當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃英語篇一

由于自身的能力實(shí)在差，為了我的目標(biāo)更好的完成,，所以我要培養(yǎng)我的能力,。

一.當(dāng)眾講話能力的培養(yǎng)：

大四的實(shí)習(xí)是我的一個(gè)機(jī)會(huì),，我要好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)來培養(yǎng)自己的當(dāng)眾講話能力。

具體培養(yǎng)如下：在xxx到xxx在這段時(shí)間內(nèi)認(rèn)真實(shí)習(xí),。每天還要堅(jiān)持讀文章,。寫寫文字練習(xí)文筆。

為什么要培養(yǎng)這項(xiàng)能力：因?yàn)橐粋€(gè)人的當(dāng)眾講話能力可以體現(xiàn)一個(gè)人的綜合素質(zhì),。是一個(gè)人展示自我的很好途徑,。更直接的說，為了以后能更好的激勵(lì)我的員工,。

二.學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)查這個(gè)方法：

因?yàn)榇笏奈乙獙懏厴I(yè)論文,，這個(gè)調(diào)查是必須要做的，而在我以后的工作很需要去調(diào)查市場(chǎng)情況,，所以我要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)它的方法,。

三.學(xué)習(xí)銷售隊(duì)伍的組建和隊(duì)伍管理：最好去結(jié)合實(shí)際情況來做。也就是去實(shí)踐它!

四.學(xué)習(xí)直銷模式,，在理論上建立自己的直銷模式,。方法和管理等。

五.學(xué)習(xí)初級(jí)的財(cái)務(wù)管理知識(shí),。

六.了解掌握運(yùn)動(dòng)鞋,，運(yùn)動(dòng)襪子，運(yùn)動(dòng)衣服的基本知識(shí),。和對(duì)這些的審美觀,。

七.提高自己的推銷能力。

八.學(xué)習(xí)激勵(lì)別人的方法與模式：為以后激勵(lì)銷售隊(duì)伍做準(zhǔn)備,。

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大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃英語篇二

我成為了一名大一新生,，真正踏上我夢(mèng)寐以求的大學(xué),，門檻，我很激動(dòng),，但是進(jìn)入大學(xué)后,，我也知道自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)很重要，所以為了在大一打好基礎(chǔ),，我為自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,。本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

進(jìn)入大學(xué)，雖然比我之前想象的不一樣，但是有一點(diǎn)是一樣的,，就是時(shí)間是由我自己去打理的,，因此這讓我明白我必須把握好自己學(xué)習(xí)的時(shí)間，珍惜大一的時(shí)間,，把學(xué)業(yè)完成,，我才能順利的度過這四年的大學(xué)。因而這個(gè)學(xué)期,，我會(huì)把時(shí)間規(guī)劃好,，讓學(xué)習(xí)時(shí)間變得充裕起來，把大一要學(xué)的東西在規(guī)劃的時(shí)間內(nèi)學(xué)完,，讓自己后面學(xué)習(xí)變得不緊迫。大一時(shí)間相對(duì)是比較寬松的,，所以我更加要自覺去管理自己的時(shí)間,，把學(xué)習(xí)放在第一位，在大一讓各方面的學(xué)習(xí)都能奠基好基礎(chǔ),。

高考也才過幾月,，高中的英語基礎(chǔ)還在，在大學(xué),，我打算就參加英語角的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步去提高自己的英語，尤其是英語口語能力,，高中英語不重視口語化,，因此我的聽力和口語是不太好的，為了讓自己在大學(xué)可以輕松英語對(duì)話,，我參加英語角,，就能跟更多英語好的人一起學(xué)習(xí)，跟他們一起練習(xí)口語對(duì)話,，說的多了,，英語就能輕松跟別人對(duì)話了，也能讓自己的英語有更好的提高,。

大學(xué)是一個(gè)很容易讓人產(chǎn)生懶散的地方,，所以進(jìn)入大學(xué)，我就要培養(yǎng)自己良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。生活習(xí)慣就是早上早起,，并跑步去鍛煉身體，因?yàn)榻】档纳眢w才能支撐學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)習(xí)慣就是早上自覺讀書,，平時(shí)看書的時(shí)候認(rèn)真摘抄好的語句，上課做好筆記,，這些都是能夠幫助學(xué)習(xí)的,，還有課前養(yǎng)成預(yù)習(xí)和課后養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣,，這樣能夠讓上課變得不再煎熬，提前把知識(shí)弄懂,，才不會(huì)覺得老師講課聽不懂,。

大學(xué)是一個(gè)新的開始，我一定會(huì)珍惜大學(xué)的時(shí)光,，在這四年里努力去獲得更多的成績,，讓自己有所改變。這場(chǎng)大學(xué)的旅程,，我會(huì)好好把握的,，一定讓自己有很多的收獲，幫助自己畢業(yè)成功的走上社會(huì)工作,。我會(huì)不斷的加油,，把大學(xué)學(xué)習(xí)搞好，不辜負(fù)自己初心,，不悔這段青春,。

大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃英語篇三

進(jìn)入大學(xué)的第二個(gè)學(xué)期，應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)好自修之道,、基本知識(shí),、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng),、積極主動(dòng),、掌握時(shí)間、為人處事,。要從思考中確立自我,，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從交流中鍛煉表達(dá),，從交友中品味成熟,，從實(shí)踐中懂得價(jià)值，從興趣中攫取快樂,，從追求中獲得力量,。

學(xué)好自修之道：自修即自學(xué)能力，也就是舉一反三或無師自通的能力,。在大學(xué)期間,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)固然重要，但更重要的還是要學(xué)習(xí)思考方法,，培養(yǎng)舉一反三的能力,，只有這樣，大學(xué)畢業(yè)才能適應(yīng)瞬息萬變的現(xiàn)代社會(huì)。

基本知識(shí)：明確大學(xué)期間學(xué)習(xí)各門功課的重要意義,，掌握修養(yǎng)的方法做到“知”,、“行”統(tǒng)一，提高自我修養(yǎng)和意識(shí),，努力學(xué)好英語,，為三級(jí)考試和將來的面試、就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

實(shí)踐貫通：在大學(xué)里,，我們應(yīng)該懂得每一個(gè)學(xué)科的知識(shí)、理論方法與具體的實(shí)踐,、應(yīng)用如何結(jié)合起來,。無論學(xué)習(xí)何種專業(yè)，何種課程,，如果能夠在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐做到融會(huì)貫通,，我就可以更深入地理解知識(shí)體系，可以牢牢記住學(xué)過的知識(shí),。

培養(yǎng)興趣：開拓視野,，立定志向,?？鞓泛团d趣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，在追求興趣之外,，更重要的是要找尋自己終身不變的志向,。志向像羅盤，興趣就像風(fēng)帆,。兩者相輔相成,，助你駛向理想的港灣。

積極主動(dòng)：果斷負(fù)責(zé),，創(chuàng)造機(jī)遇,。從大學(xué)的第一天開始，我們就必須成為自己未來的主人,，我們必須積極管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè),。理由很簡單，因?yàn)闆]有人比你更在乎你自己的工作和生活,，讓大學(xué)生生活對(duì)自己有價(jià)值是我們的責(zé)任,。

掌握時(shí)間：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺,。除了積極主動(dòng)的態(tài)度,，大學(xué)生還要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間，管理自己的事務(wù)。

為人處事：培養(yǎng)友誼,，參與群體,。很多同學(xué)入校時(shí)都是第一次離開父母，離開自己生長的環(huán)境進(jìn)入校園開始集體生活,。如何與同學(xué),、舍友相處，就成了大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分,。

大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃英語篇四

這個(gè)學(xué)期我又踏入了一個(gè)新的教室,，我的年齡又長了一歲，我步入小學(xué)最后的一個(gè)階段——六年級(jí),。

這個(gè)學(xué)期我對(duì)自己又有了新的要求,。我對(duì)自己的要求如下：

一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，將自己的成績進(jìn)一步提高,。

二、在新環(huán)境下,、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正,。

三、在學(xué)校組織的活動(dòng)中積極參加,。

四,、在勞動(dòng)中積極參與，與同學(xué)一起將教室打掃干凈,。

五,、與新同學(xué)和睦相處，積極幫助新同學(xué),。

六,、令自己全面發(fā)展，當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的人,。

七,、將自己的弱項(xiàng)的成績提升。

八,、繼續(xù)保證自己的成績不后退,。希望我在新學(xué)期中有不錯(cuò)的成績，加油吧,！

我認(rèn)為能夠?qū)W好數(shù)學(xué),，首先，老師講課一定要認(rèn)真聽,，作業(yè)認(rèn)真完成,，并且要充分利用教學(xué)輔導(dǎo)書籍,，打好基本功——基礎(chǔ)知識(shí)萬萬不可忽視。要把概念,、公式都牢牢地印在腦海里,。做到課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講,，課后復(fù)習(xí),，回家練習(xí)。

在接觸新的知識(shí)點(diǎn),，我往往會(huì)感到不能馬上接受,，所以，我認(rèn)為多做練習(xí)（包括基礎(chǔ)與提高）,，能夠幫助我吸收與消化,。

我想，無論是在學(xué)習(xí)過程中還是在復(fù)習(xí)迎考階段,，都要注意調(diào)整心態(tài),。一次考砸了，要思考自己哪方面不足,。而原因是多方面的,，可能是計(jì)算錯(cuò)誤，可能是狀態(tài)不佳等等,。雖然平時(shí)刻苦鉆研,，但是考前復(fù)習(xí)前，也要抽出時(shí)間做一定量的中等難度習(xí)題,，來提高解題熟練程度,，并增強(qiáng)信心,。當(dāng)然,，在任何時(shí)刻，還要記住一句話：“只滿足于進(jìn)步,，不滿足于成功,。”

另外,，在訂目標(biāo)的時(shí)候,，不要訂得太遠(yuǎn)，要著眼于最初的一步,，慢慢地向前趕,。“希望越大,，失望越大”嘛,！

新學(xué)期個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

認(rèn)真學(xué)習(xí),，吸收精髓，補(bǔ)充能量,，提升內(nèi)涵,，做一個(gè)成熟、有善心,、有感恩心的合格教師,。

以的熱情和責(zé)任心對(duì)待學(xué)生，真正以他們的前途,、人生發(fā)展方向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn),，認(rèn)真貫徹學(xué)校的要求。本人爭(zhēng)取在規(guī)定的評(píng)級(jí)時(shí)間內(nèi)評(píng)上教壇新秀,。

1,、堅(jiān)持自己的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每周寫教有所思,、讀有所悟,。

2、堅(jiān)持新課標(biāo)的要求對(duì)課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐,，多聽多學(xué),，給自己充電。

3,、形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格,，成為一個(gè)有特點(diǎn)的老師。

成為一名教師一直是我的理想,，現(xiàn)在我要做的是成為一名合格的教師,。在工作的幾年里，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極學(xué)習(xí)老教師的長處,，多向老教師了解學(xué)生，已經(jīng)對(duì)學(xué)生有了一定的了解,。在課堂上已經(jīng)可以熟練的向?qū)W生們傳授課堂知識(shí),。但是隨著我對(duì)課堂的認(rèn)知，我認(rèn)識(shí)到我的課堂還存在著許多不足,，這需要我不斷地反思,、總結(jié)、歸納,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是一堂課能否上好的前提,，所以備課的時(shí)候要加強(qiáng)加強(qiáng)備課的科學(xué)性,、創(chuàng)新性,、有效性。在了解班級(jí)學(xué)生情況的前提下,，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法,。

2、認(rèn)真上課,。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié),。課標(biāo)要求上課應(yīng)以學(xué)生為主體充分發(fā)揮它們的主動(dòng)性。而教師要為學(xué)生做一個(gè)合格的學(xué)習(xí)的主導(dǎo)和引領(lǐng)者,，提高課堂效率,。在教學(xué)中以體現(xiàn)美術(shù)的審美為核心，使學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)有趣,，豐富多彩,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，教學(xué)中尊重尊重個(gè)體的不同,。提高學(xué)生的審美能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。為學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)享受美術(shù)奠定好的基礎(chǔ),。在扎實(shí)教授學(xué)生技能的基礎(chǔ)上,，能靈活的運(yùn)用一些新穎的教法,。

3,、及時(shí)反思：反思是我們不斷進(jìn)步的有效途徑，在上完每一節(jié)課后要及時(shí)做好反思工作,，想象這節(jié)課有哪些好的的地方,，有哪些不足的地方,，認(rèn)真總結(jié)才能夠真正的提高自己的教學(xué)能力。對(duì)將在課上所遇到的問題和失誤及時(shí)寫下來,，從主觀和客觀上去尋找原因,，并努力尋找解決的方案，在以后的教學(xué)中引以為鑒,。

4,、理論豐富：運(yùn)用大量豐富的理論知識(shí)武裝自己,，制定自己的讀書計(jì)劃,，規(guī)劃好學(xué)習(xí)交流時(shí)間，在這一學(xué)年內(nèi)讀一到兩本教育書籍,，真正做到“胸中有墨水”,。

5、全面提高專業(yè)素質(zhì)

（1）,、多聽課,，通過課堂聽課學(xué)習(xí)別人的長處,，取長補(bǔ)短。

（2）,、多創(chuàng)新,，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,，讓自己與新課程同成長,。

（3）、多反思,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

（4）、多寫,，認(rèn)真閱讀教育名著,，即時(shí)隨筆。

（5）,、多參加各種課題研究學(xué)習(xí),、培訓(xùn)及教研活動(dòng)，提升自己的知識(shí)水平,。

（6）,、多利用多媒體優(yōu)勢(shì)，更加形象,、直觀的上課,，效果會(huì)更好。

（7）,、堅(jiān)持教學(xué)相長的原則,，在自評(píng)互評(píng)中獲得自我發(fā)展。

大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃英語篇五

新學(xué)期,，我們商學(xué)院的教學(xué)區(qū)集中在同文區(qū),。這給了我們一個(gè)便利的條件——簽到及值班。我認(rèn)為如此分布廣泛的學(xué)生會(huì)人員可以模仿校級(jí)組織的工作方法,，規(guī)定每周一,、三、五要在系辦(或者指定地方)進(jìn)行學(xué)生會(huì)成員簽到(這項(xiàng)工作可以由辦公室負(fù)責(zé)),，便利我們通知某些緊急事件,，并且經(jīng)常性的聚會(huì)可以更好地增加學(xué)生會(huì)成員間的凝聚力。對(duì)于晚上值班,，一直都是各學(xué)生會(huì)的傳統(tǒng),，由辦公室安排好人員及時(shí)間，在系辦進(jìn)行值班,。為了完善這一制度,，避免許多同學(xué)以學(xué)業(yè)繁重或個(gè)人活動(dòng)等為理由躲避值班,。我們必須為值班安排訂立規(guī)則：

如：

值班地點(diǎn)：商學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。

值班時(shí)間：xx：00—20：30,。

值班時(shí)由辦公室人員負(fù)責(zé)簽到,、檢查。值班時(shí)間,，五分鐘內(nèi)不到者視為遲到,，十五分鐘內(nèi)不到者視為缺勤，擅自離開者視為早退,。

值班人員必須在值班時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到辦公室值班,。不得無故遲到、缺勤或早退,。如有特殊情況,，需提前作書面說明，經(jīng)主席或副主席批準(zhǔn),、報(bào)辦公室后方可生效,。

值班人員在一學(xué)期內(nèi)連續(xù)三次或累計(jì)五次缺勤者，連續(xù)四次或累計(jì)六次遲到或早退者,，按自動(dòng)退出學(xué)生會(huì)論處;連續(xù)兩次或累計(jì)四次缺勤者,，連續(xù)三次或累計(jì)五次遲到或早退者，給予嚴(yán)重警告處分;累計(jì)三次缺勤者,，累計(jì)四次遲到或早退者,，給予警告處分。受到警告處分者,，須在學(xué)生會(huì)全體例會(huì)上作出書面檢討,，并取消一切評(píng)優(yōu)資格。

保持辦公室,、走廊的清潔,，及時(shí)打掃衛(wèi)生并將垃圾倒掉。

2.在值班時(shí)應(yīng)保持安靜,、不得吸煙或做與學(xué)生會(huì)工作無關(guān)的事情(允許同學(xué)們以當(dāng)日,、當(dāng)周、當(dāng)月的新聞時(shí)事為主題開展討論活動(dòng),。),。

3.值班人員必須用鋼筆或圓珠筆認(rèn)真填寫值班日志并簽到，值班簽到不可由他人代簽,。

4.值班期間收到請(qǐng)柬,、通知、信函等,，值班人員務(wù)必及時(shí)落實(shí)到相關(guān)人員,，并在值班日志中注明。應(yīng)認(rèn)真做好來訪人員,、電話的接待工作并認(rèn)真做好來訪記錄,。

5.值班過程當(dāng)中，如遇到無法自行解決的問題需及時(shí)向?qū)W生會(huì)主席或院負(fù)責(zé)老師請(qǐng)示,。

6.值班時(shí)間,，在沒有其他當(dāng)班人員在時(shí)，不能隨意離開,，離開辦公室時(shí),，要關(guān)好門窗、燈,、風(fēng)扇,。

7.各部門值班人員之間應(yīng)做到關(guān)系和睦，相處融洽,，在完成本部門工作基礎(chǔ)上,，應(yīng)積極主動(dòng)協(xié)助其他部門開展工作，以保證整體工作順利開展,。

8.注意保管好辦公室一切物品,。不得私自外借、使用,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)財(cái)物有遺失,、損壞現(xiàn)象，要及時(shí)登記上報(bào),。否則后果自負(fù),。

9.在值班時(shí)間開展好對(duì)工作的學(xué)習(xí)(如各種政治理論、黨的路線方針,、政策及各種規(guī)章制度等),。

10.值班人員應(yīng)注意防火、防盜,，如發(fā)現(xiàn)意外事故應(yīng)以最快速報(bào)告相關(guān)部門或有關(guān)人員,。

xx值班記錄本由辦公室值班的同學(xué)填寫，未經(jīng)辦公室負(fù)責(zé)人同意,，任何人不得涂改,。

2.值班人員接待來訪者時(shí)，要做到儀表大方,，舉止文明,，語言得體，及時(shí)記錄。應(yīng)注意在值班表上記錄來訪者來訪時(shí)間或電話打入時(shí)間,，通話內(nèi)容,，對(duì)方聯(lián)系方式，是否需要報(bào)告主席團(tuán)或各部門,，應(yīng)在幾日內(nèi)答復(fù)等要點(diǎn),。

3.辦公室值班同學(xué)填好記錄后，請(qǐng)本日值班負(fù)責(zé)同學(xué)簽名,，以示公正,。

4.值班衛(wèi)生情況由辦公室負(fù)責(zé)檢查、記錄,，結(jié)果分為良,、一般、差三個(gè)等級(jí),。一學(xué)期內(nèi)連續(xù)三次或累計(jì)五次為差者,，連續(xù)四次或累計(jì)六次為一般者，值班人員或其所在部須在學(xué)生會(huì)全體例會(huì)上作出書面檢討,。

由辦公室在監(jiān)督臺(tái)每月公布一次,。

大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃英語篇六

20xx，上半年是大二階段的下學(xué)期,，我的大學(xué)三年生活也過了一半,，正好是一個(gè)總結(jié)和計(jì)劃的最佳時(shí)期。大學(xué)過了一半,，主要是能清楚大學(xué)該怎么讀,，學(xué)生生涯該怎么過。

我學(xué)的是商務(wù)治理,，屬于經(jīng)濟(jì)治理種別專業(yè),，主要涉及營銷、治理,、人力,、商務(wù)類和其他商務(wù)協(xié)助和治理工作的科目。我這樣看我的專業(yè)：涉及面廣,，應(yīng)對(duì)工作范圍大,，但跟專業(yè)性人才市場(chǎng)的貼合度低，職位針對(duì)性弱,。簡之：面面俱到,，但無一精通。根據(jù)我學(xué)校(廣東行政職業(yè)學(xué)院)xx年設(shè)定的專業(yè)來看,，主要是增加外貿(mào)的細(xì)分專業(yè),，如國際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè),，商務(wù)治理這個(gè)專業(yè)從我10級(jí)的兩個(gè)班減少到1個(gè)班，依我的推測(cè),，12年行院的專業(yè)設(shè)定會(huì)刪減商務(wù)治理這個(gè)專業(yè),。實(shí)在這樣的安排是很具備公道性的：商務(wù)治理沒有對(duì)應(yīng)的工作崗位，而現(xiàn)在市場(chǎng)的商務(wù)類工作需求偏向市場(chǎng)營銷,、電子商務(wù),、對(duì)外貿(mào)易等方面,。細(xì)分專業(yè)是必然選擇,，但卻扼死了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以,，商務(wù)治理的上風(fēng)是：可應(yīng)對(duì)多種基本工作,，就業(yè)范圍廣;劣勢(shì)：專業(yè)性不強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)力較弱,。

所以,，專業(yè)是固定不變的了，如何發(fā)揮個(gè)人上風(fēng)和增加競(jìng)爭(zhēng)力才是關(guān)鍵,。而這個(gè)關(guān)鍵的關(guān)鍵是,，如何利用學(xué)生身份把握最合適的知識(shí)和對(duì)應(yīng)性強(qiáng)的技能。

作為商務(wù)治理專業(yè)的學(xué)生,，貼合個(gè)人的愛好和能力范圍,，我個(gè)人的發(fā)展方向是營銷、公關(guān),、策劃,、治理。具體的工作：銷售,、助理,、公關(guān)策劃、營銷渠道,。因而大二下學(xué)期,，要做的是學(xué)好專業(yè)設(shè)定的課程，并學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃,、營銷策劃,、網(wǎng)絡(luò)渠道、公關(guān)資源整合,，以及重要的待人處事,。但有些技能是通用于任何工作的，比如學(xué)習(xí)能力,、工作技巧的把握和摸索,。《組織行為學(xué)》里對(duì)學(xué)技能力分五個(gè)等級(jí)：本本型、本本與情景結(jié)合型,、能力型,、熟練型、專家型,。前三者是對(duì)一項(xiàng)技能把握的必然程度,，學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐的脫節(jié)很難達(dá)到能力型和以上等級(jí)，能力型的概述是能靈活地運(yùn)用基本的規(guī)則往適應(yīng)和處理碰到的各種新情況,，并能將理論與自己的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,，用創(chuàng)新方法來進(jìn)步理論的應(yīng)用性或適用性。能力型就是在畢業(yè)前期預(yù)計(jì)的最優(yōu)等級(jí),，即能達(dá)到碰到的情況能用學(xué)習(xí)到的理論和相關(guān)規(guī)則搜索出來并貼合實(shí)際加以解決,，這個(gè)就是學(xué)習(xí)的最佳形態(tài)。而熟練型：可以本能地察覺題目和憑直覺對(duì)同類的題目作出反應(yīng),，僅僅在不平常的題目出現(xiàn)時(shí),，才有意識(shí)地往深思熟慮如何解決題目，所以熟練型是工作之后的目標(biāo)等級(jí),，專家型是理想等級(jí),。所以，將專業(yè)設(shè)定的課程和個(gè)人發(fā)展愛好主導(dǎo)的理論知識(shí)做到本本與情景結(jié)合的層次,，再通過在校的各類實(shí)踐與活動(dòng),，嘗試著突破等級(jí)，作為個(gè)人的技能把握能力,，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮,。

學(xué)習(xí)是好事，學(xué)得多確實(shí)有百益而無一害,，但是要將學(xué)習(xí)劃階段,，現(xiàn)在處于大學(xué)的中間點(diǎn)階段，主要目的是為了步進(jìn)社會(huì)后學(xué)習(xí)到的東西能發(fā)揮到它的作用,，所以就要針對(duì)性地學(xué)習(xí),。步進(jìn)社會(huì)難道有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對(duì)個(gè)人的綜合素質(zhì)要求更高,，要么是人脈夠強(qiáng)硬,，要么是實(shí)力夠強(qiáng)。對(duì)我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生,，崗位的提供是由這個(gè)貿(mào)易社會(huì)決定的,。基本上任何工作都是以產(chǎn)生效益或利潤為目的,，說推動(dòng)社會(huì)發(fā)展只是在創(chuàng)造效益的過程中起到的附加作用,，沒有任何一個(gè)工作是為了做無用功而出現(xiàn)的,。所以在行院的學(xué)習(xí)歷程中，學(xué)什么更便于日后的工作,，更能發(fā)揮自己的價(jià)值,，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益，才是我們側(cè)重要學(xué)的,。除了各學(xué)者和專家整理的理論知識(shí)我要學(xué),，還要學(xué)會(huì)怎么思考，怎么整理思緒,，怎么提煉知識(shí)精華,，怎么總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和放眼未來，怎么為決定收集有效的參考,，怎么從別人身上學(xué)到對(duì)自己有用的東西,，怎么情景再現(xiàn)結(jié)合要處理的情況,。

關(guān)于導(dǎo)語：“一年之計(jì)在于春”正逢大學(xué)高校開學(xué)季的到來,，有計(jì)劃才能更高效的完成學(xué)習(xí)、工作任務(wù),，推薦一篇關(guān)于大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃書范文,，歡迎閱讀。這一學(xué)期是......

精選在開學(xué)之初,，大家有必要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),，制定一個(gè)計(jì)劃，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績,。小編整理了,，歡迎......

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大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃英語篇七

電大以自學(xué)為主,，通過錄像課,，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo),。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授,，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中,，教師對(duì)教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí),。課前預(yù)習(xí)可以使我們?cè)诶蠋熒险n時(shí)集中思想,，把不懂,、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利用起來,，把老師講的知識(shí)點(diǎn),、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量,。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記,，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息,，并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內(nèi)容互相對(duì)照,。在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容,，隨時(shí)把自己對(duì)于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來,。

學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張,，面授課主要功能是“指點(diǎn)”,，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí),，充分利用時(shí)間把學(xué)過的'知識(shí)進(jìn)行整理,、總結(jié)，力求達(dá)到舉一反三,，觸類旁通,，做到“溫故而知新”。

俗話說“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組,，并成立了以組長為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課,，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率,，大家一起討論，共同提高,。

做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng),，它的目的是檢查學(xué)過的知識(shí)能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力,。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作,，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”,。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因,，應(yīng)認(rèn)真分析，對(duì)癥下藥,，直到弄明白為止,；對(duì)于難題,，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對(duì)難題的理解,，直至問題解決,。

復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題,，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化,，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。

進(jìn)入電大學(xué)習(xí)已經(jīng)一年,，主要是靠在家看書,、自學(xué)。說實(shí)話,，我這一年并沒有好好讀書,，經(jīng)常看電視,、上網(wǎng)耽誤了學(xué)習(xí),，而且常常晚上睡的很晚，早上起的很遲,，作息時(shí)間沒有規(guī)律導(dǎo)致沒有精神學(xué)習(xí),，貪玩貪睡已經(jīng)對(duì)我的學(xué)習(xí)造成很不好的影響。再加上我的學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng),，前12年的在校學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)成績就不好,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,，電大又是要主靠自學(xué)完成，所以我這一年的學(xué)習(xí)效率很低,，幾乎沒有,。

大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃英語篇八

這學(xué)期的考試課比上學(xué)期多，任務(wù)也加重了一點(diǎn),。我們現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)偏文的多一些,，對(duì)于我這個(gè)理科生來說有一點(diǎn)困難，但困難是用來克服的,，我相信我可以學(xué)好這些知識(shí),，只要我努力了，盜用一下廣告語：一切皆有可能,。

英語四級(jí)考是本學(xué)期的重點(diǎn),。我的英語基礎(chǔ)不太好，單詞量比較少,，這可能會(huì)給我的考試帶來一定的困難,，但是沒有困難何來挑戰(zhàn),、何來動(dòng)力，所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn),。于是我決定將這學(xué)期的主要精力放在英語學(xué)習(xí)上,，每天抽出時(shí)間來背單詞、做試卷,、聽聽力,，提高我的英語成績。

特別是英語聽力,，在考試中占的分?jǐn)?shù)比例大,，難度高，不能在一時(shí)間鍛煉出來,，需要時(shí)間的積累,，不斷地練習(xí)。所以我一定要在平時(shí)擠出聽聽力的時(shí)間,，盡量把聽力練好,，多拿分?jǐn)?shù)。

對(duì)于電腦一級(jí)考試,，我還是比較有信心的,。雖然電腦水平不高，但一些基礎(chǔ)的東西還是可以的,。所以我準(zhǔn)備把學(xué)校發(fā)的基礎(chǔ)題看一下,，上機(jī)操作幾遍，熟悉一下操作平臺(tái)就差不多了,。

在我們警校體能的要求非常高,，體能的分?jǐn)?shù)在總成績里也占了很大的比例。這是一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié),。春天到了,，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。一定要抓住這個(gè)時(shí)機(jī),，多去操場(chǎng)跑跑跳跳,，活動(dòng)筋骨、強(qiáng)健體魄,。

上學(xué)期我加入了“心橋手語社”,，這學(xué)期手語社會(huì)組織考“手語初級(jí)證書”。學(xué)手語,，是我很早以前就有的夢(mèng)想,，如今夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，我倍加珍惜,。手語對(duì)我們以后的公安工作也有很大的幫助,，有利于我們和聾啞人交流,，方便工作地開展。

我有信心能把這些計(jì)劃付諸實(shí)踐,，努力,，加油！

文檔為doc格式,。

大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃英語篇九

這一學(xué)期是一個(gè)重要的開端,，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折。在還未能了解她時(shí),，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她,，讓她成為我不斷進(jìn)步的基石，在這學(xué)期我們要以嶄新的姿態(tài)迎接每一天,，去努力創(chuàng)造自己的未來,。

總結(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了很多問題,。具體情況如下所列：

（1）沒有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向,，對(duì)于學(xué)校的情況沒有深入地考察和評(píng)估；

（5）個(gè)人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動(dòng),，使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢,，對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)了較大的波動(dòng)。

（6）還有的同學(xué)沒有把握好學(xué)習(xí)的方法和方向,，導(dǎo)致考試中有些不盡人意,。還有很多問題未能一一列出，只選取其中六件較典型惡問題作為參考,，希望以后能在學(xué)習(xí)生活中避免這樣突出的問題,。

以上就是我作“新學(xué)期計(jì)劃書”的初衷。為了更明確地提出我們班的新學(xué)期的目標(biāo),，我將分兩個(gè)方面來說明，計(jì)劃如下：

談到學(xué)習(xí),，就難免要和課堂聯(lián)系起來,，這是片面的看法。對(duì)于一優(yōu)秀的學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展,。也就是說，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論,，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事,。書本上的知識(shí)，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的,，而這興趣的主人－－我們無一例外都在受興趣的左右,。這里,，我有個(gè)經(jīng)驗(yàn)，就是對(duì)于任何事都抱有求知心,、熱愛心和珍藏心,，努力地去探索他們，從觀察入手,，在與各方詢問中加深認(rèn)識(shí),，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會(huì)周圍各種事物存在的意義,，毫不挑剔地面對(duì)一切,，這對(duì)于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的，對(duì)于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用,。有人說,，學(xué)習(xí)不分場(chǎng)地，不分老幼病殘,，不分尊卑貧富,，不分國界種族，這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)－－無處不在,，且可以通過本能的需求來獲得,。

學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定，一般以自學(xué)為主,、課堂為輔,，而對(duì)于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難，不可丟三落四,，一旦怠慢成性,，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄,。學(xué)習(xí)要靠不斷地?cái)U(kuò)張和積累,，只有把學(xué)習(xí)的方法和實(shí)際的行動(dòng)結(jié)合起來，才有可能學(xué)好專業(yè),。

學(xué)習(xí)專業(yè),，應(yīng)把基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)課題結(jié)合起來，做到同時(shí)互補(bǔ),；學(xué)習(xí)專業(yè),，要了解該專業(yè)的宏觀知識(shí)體系，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu),，從而列出他們的先后順序,，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的掌握；學(xué)習(xí)專業(yè),，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí),，特別是基礎(chǔ)知識(shí)的溫習(xí)，更要緊貼專業(yè)的所需,，這樣,，專業(yè)才會(huì)學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠,、學(xué)的專一,。

學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們,，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障,。心態(tài)源自心靈的反應(yīng)，是意識(shí)的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài),。人都必須具備良好的心態(tài),，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步,。心態(tài)的塑造,，重在心靈的感悟、意識(shí)的強(qiáng)化,。在生活中,，在學(xué)習(xí)中，在與人交往中,，在工作中,，我們都在用心靈承擔(dān)著一切，這是應(yīng)該注意的一點(diǎn),，因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度的好壞取決于她的認(rèn)識(shí)的深淺,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的一座燈塔，目標(biāo)越高,，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn),，然而光的強(qiáng)度就越減弱。作為專業(yè)來講,，學(xué)習(xí)是有層次的,，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于掌握的程度,。一個(gè)學(xué)了機(jī)械制圖的人，便只能夠設(shè)計(jì)出圖形,；一個(gè)學(xué)好了數(shù)控編程的人,，就肯定能運(yùn)用機(jī)械制圖。從這點(diǎn)可以看出專業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性,，而非一個(gè)整體,。所以，學(xué)習(xí)專業(yè)時(shí)的目標(biāo)設(shè)置,，應(yīng)注意到這個(gè)特性,，根據(jù)自身的實(shí)際能力設(shè)置階段性的目標(biāo)，而這些目標(biāo)的“終點(diǎn)”就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平,，否則就是“南轅北轍”,、“誤入歧途”了。

學(xué)習(xí)做人體現(xiàn)在整個(gè)日常學(xué)習(xí)和生活中,，她是我們的無處不在的課程和向?qū)?。做人的?shí)際意義在于建立了與大眾的聯(lián)系，以獲得生存的地位,，但這只是人的本能,，更重要的是，做人的體現(xiàn)出人的道德素質(zhì),，她迎合了社會(huì)潮流,，她能通過這項(xiàng)“課程”提升自己在別人眼里的地位，是值得我們注重的,?？梢韵胂螅粋€(gè)人沒有了道德素質(zhì),，就算專業(yè)技術(shù)學(xué)得怎么好,，也是不受歡迎和認(rèn)可的。所以,，我們的學(xué)習(xí),，不能片面，要內(nèi)外兼容,，專業(yè)和做人并進(jìn),，理論和實(shí)際應(yīng)用同步，基礎(chǔ)和難點(diǎn)互補(bǔ),，而做到這些,，除了勤奮，還需要堅(jiān)定的意識(shí)和信心,。

學(xué)習(xí)是為了以后更好的生活,，這是所有學(xué)著的一致追求。而當(dāng)下的生活,，我們有該怎樣計(jì)劃呢,？這無疑是一個(gè)極費(fèi)心思的“家務(wù)事”,，而事實(shí)并不如此?？梢哉f,，生活是重復(fù)的，我們每天從睡夢(mèng)中睜開睛到晚睡的最后一次合眼,，所經(jīng)歷的生活大致都是相同的,，無非就是起床、早操,、上課,、活動(dòng)、用餐,、自習(xí)以及睡覺之類的常規(guī)事項(xiàng),。可以看到,，生活的重復(fù)并不等于我們學(xué)習(xí)的重復(fù),。然而，這種生活的重復(fù)極易造成我們學(xué)習(xí)形態(tài)的重復(fù)或消退,，由于人的慣性思維,，對(duì)于重復(fù)的事物總會(huì)以常定的方式對(duì)待，缺乏全新的創(chuàng)新的認(rèn)識(shí),。所以說,，怎樣處理好生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系便尤為現(xiàn)實(shí)，再進(jìn)一步說,，學(xué)習(xí)需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的,，重要意味著原地踏步走，學(xué)習(xí)當(dāng)然不能得到長足進(jìn)步了,。

生活是我們生存的過程,，所必需的是物質(zhì)上的和精神上的，不變的是物質(zhì),，變得是精神,。排除物質(zhì)上的需要，單講精神高度是愚蠢惡作為,，單講物質(zhì)上的富足,，而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們,，物質(zhì)上的需要和精神上的追求對(duì)于學(xué)習(xí)來說都同等重要,，是不能相互逆反，應(yīng)相互補(bǔ)充和協(xié)調(diào),。生活是我真正的家園,，有了向往,，有了珍重，生活對(duì)于我才是豐富和和諧的,。當(dāng)然，心靈的和諧,，是生活和諧的關(guān)鍵保證,。

以上所述是我的新學(xué)期的計(jì)劃，總體上看是不完整的,，但主要的問題還是做了具體的分析,，依我目前的認(rèn)識(shí)，也只能盡量做得完備些為好了,。一個(gè)具體計(jì)劃的.執(zhí)行,，是離不開我們自身的意志的，把計(jì)劃的意志同我們的意志結(jié)合起來,，便是一執(zhí)行計(jì)劃的保證,，我想，這一點(diǎn)無比重要,，在所有結(jié)論的末尾,，我們不能放棄用實(shí)踐的方法去驗(yàn)證他的可行性。有了充分的可行性,，我們計(jì)劃的事項(xiàng)才能達(dá)到預(yù)期的目的,。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,，喜慶,、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來,，我們滿載著20xx豐收的喜悅,，步入了滿懷憧憬的20xx我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。

我們要定好目標(biāo),，執(zhí)著信念,，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力,，因夢(mèng)想而精彩,，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然,，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕,、欽佩，但是“千里之行,，始于足下,，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí),，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。

新學(xué)期,，無疑也為我們提供了嶄新的園地,，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通,，征途決非一帆風(fēng)順,。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情,，腳踏實(shí)地的努力,，持之以恒的攀登。所以,，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔,、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱,，在困難和挫折面前,，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中,！

我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì),。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本,，聽著老師的教誨,，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢,？我們的老師,、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們,，我們應(yīng)該感謝父母,；老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力,，我們應(yīng)該感謝老師,；他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們,。學(xué)會(huì)感恩,、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承！

新學(xué)期,，新征程,，新面貌，此時(shí)此刻,，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天,，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng),，蕩起理想的雙槳,，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行,，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,，奉獻(xiàn)青春的智慧。

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到了大學(xué)生涯重要的時(shí)期了,，給自己做了個(gè)計(jì)劃,，有張有弛，決定按部就班的做下去,?；叵肷蟼€(gè)學(xué)期的懵懂和空虛，實(shí)在不能再這么下去了,。大學(xué)四年一閃即逝,，如果混沌地度過，到時(shí)候只能后悔不該當(dāng)初,。趁著大好年華,，讓自己充實(shí)起來，即便失敗又有什么呢,？做最好的自己,，無怨無悔！

總則：以學(xué)習(xí)為主,，事業(yè),、生活共同發(fā)展，注重發(fā)展自己提升自己,！

細(xì)則：

1,、把本專業(yè)的課程學(xué)好，按時(shí)完成作業(yè),；

2,、找出一套英語學(xué)習(xí)方案（如李陽瘋狂英語）,，結(jié)合課堂把英語學(xué)好，爭(zhēng)取盡快過四級(jí),；

3,、學(xué)習(xí)課外知識(shí)，多參加發(fā)明創(chuàng)造的活動(dòng),，參加一些好的社團(tuán)活動(dòng),。

4、學(xué)好普通話,，注意幽默,，多和人交際溝通；

5,、學(xué)習(xí)交際和了解社會(huì),。

6、對(duì)自己的未來做一個(gè)合理的規(guī)劃,，還有工作設(shè)想及計(jì)劃,。

7、學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,。

8、把自己的生活合理的安排好,，還要注意衛(wèi)生,，安全及身體的健康。

9,、積極響應(yīng)學(xué)校和輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)和安排,，把學(xué)習(xí)和生活兩個(gè)大的方面都做好。

10,、帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)參加一些有益的活動(dòng),，以爭(zhēng)強(qiáng)社會(huì)的適應(yīng)能力。

以上是對(duì)上學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的展望,，新的學(xué)期新的希望,，讓我們滿懷熱情與希望去迎接燦爛的每一天，讓我們以飽滿的態(tài)度去對(duì)待每一天,，汗水過后一定是收獲的喜悅讓我們一起創(chuàng)造造價(jià)1031輝煌的明天吧,！

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大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃英語篇十

（1）在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容,。

（2）學(xué)習(xí)常常沒有固定的時(shí)間安排。

（3）常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。

（4）學(xué)習(xí)計(jì)劃只能在開頭的幾天有效,。

（5）一周學(xué)習(xí)時(shí)間不滿10小時(shí),。

（6）沒有把閑暇時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上了。

2,、注意力問題

（1）注意力完全集中的狀態(tài)時(shí)間太短,。

（2）學(xué)習(xí)時(shí)，身旁常有使我分心的東西,。

（3）常與人邊聊天邊學(xué)習(xí),。

3、學(xué)習(xí)興趣問題

（1）一見書本頭就發(fā)脹,。

（2）是否只喜歡文科,，而不喜歡理科。

（3）經(jīng)常是需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí),。

（4）從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為,。

4、學(xué)習(xí)方法問題

（1）經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力,。

（2）經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。

（3）從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法,。

（4）從不向老師請(qǐng)教問題,。

（5）很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。

（1）概覽：即概要性地閱讀,。當(dāng)要讀一本書或一段文章時(shí),，必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭,，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子,。這樣一來，就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí),。

（2）問題：即在學(xué)習(xí)時(shí),，要把注意力集中到人物、事件,、時(shí)間,、地點(diǎn)、原因等基本問題上,，同時(shí)找一找有哪些不懂的地力,。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加在課堂上的參與意識(shí),。研究一個(gè)課題時(shí)帶著問題去讀有關(guān)資料,，就能更有的放矢。

（3）閱讀：閱讀的目的是要找到問題的答案,，不必咬文嚼字,，要注重對(duì)意思的理解,。有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高知識(shí)量,，有些書則應(yīng)采用精該,。

（4）背誦：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么,，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要,，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn),，這樣做既有助于記憶,、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力,，且使思維更有邏輯性,。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。

（5）復(fù)習(xí)：在閱讀了全部內(nèi)容之后,，回顧一遍是必要的,。復(fù)習(xí)時(shí)，可參考筆記摘要,，分清段落間每一層次的不同含義,。復(fù)習(xí)可以避免遺忘。及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的,，隨著時(shí)間的推移,，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固,，所謂“拳不離手,，曲不離口”，即是此意,。

大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃英語篇十一

時(shí)間流水般飛逝,，眨眼間我們已經(jīng)走過了大學(xué)的一小段歷程，在這一年之中,，我作為我們xx電子商務(wù)班的學(xué)習(xí)委員感觸非常的深,，學(xué)習(xí)到了課本之中不能學(xué)習(xí)到的東西，作為學(xué)習(xí)委員,，不論在生活,，學(xué)習(xí)，還是工作上,，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨,，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力。本學(xué)期,，我根據(jù)本班的自身特點(diǎn),，我制定了如下的一些工作計(jì)劃。目的是營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,。以下是我的工作計(jì)劃：

作為學(xué)委，首先應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，起到很好的帶頭作用,，至于自己做到最好才可以更好地帶動(dòng)。

（1）以身作則,，為班上樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課,。

（2）及時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,，提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。

（3）平時(shí)做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì)議記錄等,，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們,。

（4）與本班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法,，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見,，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境,！

（2）關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)緊跟時(shí)代步伐，通過上網(wǎng)搜索,，將有利于知識(shí)學(xué)習(xí)的.網(wǎng)絡(luò)以及能夠提高專業(yè)技能的軟件介紹給班級(jí)同學(xué),，提高大家的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力。

（3）關(guān)注班級(jí)的每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,，多于同學(xué)交流,，了解班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的問題。對(duì)于可以解決的積極協(xié)助解決,，問題嚴(yán)重的就征求老師的意見,。

上大學(xué)的直接目的就是找到一個(gè)理想的工作崗位，而專業(yè)知識(shí)是我們工作中所必須具備的,。因此在平常學(xué)習(xí)中,，把更所的精力放在專業(yè)課上。重視班級(jí)同學(xué)在專業(yè)課上的表現(xiàn),、課堂紀(jì)律以及作業(yè)完成情況,，大家相互討論相互幫助相互學(xué)習(xí)，多于老師交流反映學(xué)習(xí)中遇到的問題。

（1）我會(huì)積極的與其他學(xué)位交流工作經(jīng)驗(yàn),，相互之間取長補(bǔ)短,，對(duì)有利于班級(jí)學(xué)習(xí)的措施積極采納，并且努力實(shí)踐,。

（2）在學(xué)習(xí)期間邀請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)暢談一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，大家可以自由交流，相互討論,。例如談一下如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的問題，不同性質(zhì)課程的學(xué)習(xí)方法,，還有協(xié)調(diào)好兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系,。

（3）考慮到大學(xué)英語在我們專業(yè)的重要性，英語四,、六級(jí)在找工作時(shí)所占的重要地位,，邀請(qǐng)英語學(xué)習(xí)好通過四、六級(jí)的同學(xué),，講一下英語學(xué)習(xí)的方法和通過四,、六級(jí)的考試經(jīng)驗(yàn)，以供大家借鑒,，希望給即將參加考試的同學(xué)一些啟發(fā)和幫助,。

以上就是我對(duì)下半學(xué)期學(xué)習(xí)工作計(jì)劃的整體思路，在以后的工作實(shí)踐中,，我會(huì)不斷的進(jìn)行工作總結(jié),，并且積極汲取班級(jí)同學(xué)的指點(diǎn)和意見，對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行改進(jìn)與提高,。好的地方大家一起堅(jiān)持下去,，不足之處及時(shí)提出，加以改正,，構(gòu)造總體上的積極學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng),，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，使其提高學(xué)習(xí)水平,。積極參與我們班內(nèi)的活動(dòng),，活躍學(xué)習(xí)氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活,，提高我班的凝聚力,，這樣堅(jiān)持下去，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高每個(gè)同學(xué)及班級(jí)學(xué)習(xí)成績,。我相信在我們xx電子商務(wù)班同學(xué)的共同努力下,，我們班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況會(huì)更上一層樓，我們的班級(jí)也會(huì)變得更加優(yōu)秀,！

大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃英語篇十二

常言道：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來,，幾門新功課來到了我們的面前,，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識(shí),，獲得長足的進(jìn)步,，我特此制定一份。

一：主要目標(biāo),。

爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績,，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí),。增加文化素養(yǎng),，提升自身能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促,，自我勉勵(lì)。

二：具體安排,。

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí),，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解,，能提高聽課效率,。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí),。溫故而知新,。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦專業(yè)課文。

3.每周堅(jiān)持在寢室里自習(xí),。

4.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持完成老師布置的作業(yè),，并且做好,。

讀書筆記。

時(shí)時(shí)復(fù)習(xí),。

5.對(duì)于課程知識(shí),，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中,，常常翻閱,。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方,，下個(gè)月要注意改進(jìn),。

7.身為一個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于數(shù)字的敏感和計(jì)算能力是非常重要的,，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多練習(xí)和常常復(fù)習(xí)老師課上教授的知識(shí),。

8.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間學(xué)習(xí)英語，畢竟會(huì)計(jì)專業(yè)也是需要對(duì)英語的熟練和有一口流利的英語,。

也許會(huì)有許多人說：計(jì)劃趕不上變化,，尤其是常常因?yàn)闀r(shí)間上的某一些沖突造成一些計(jì)劃的變化。因?yàn)榇髮W(xué)的課程問題,，在大學(xué)里,，空閑的時(shí)間還是很多的，所以對(duì)如何安排時(shí)間的問題我覺得應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題：

1.時(shí)間安排問題,。

(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。

(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排,。

(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成,。

(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí),。

(6)是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了,。

除了時(shí)間的問題之外，我們還要克服的就是注意力的問題和學(xué)習(xí)興趣的問題了,。都說上課認(rèn)真的十分鐘比下課自己復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)還有效,。而對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也直接或間接影響了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。必不可少的還有學(xué)習(xí)的方法,，所謂：事半功倍,。就是如此了。所以這三點(diǎn)在計(jì)劃中也是必不可少的,。

2.注意力問題,。

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。

(2)學(xué)習(xí)時(shí),，身旁是否常有小說,、雜志等使我分心的東西。

(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn),。

(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí),。

3.學(xué)習(xí)興趣問題。

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹,。

(2)是否只喜歡自己喜歡的專業(yè)課,，而不喜歡其他課程,。

(3)是否常需要*自己學(xué)習(xí)。

(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為,。

4.學(xué)習(xí)方法問題,。

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。

(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法,。

(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法,。

(4)是否從不向老師請(qǐng)教問題。

(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物,。

這些都是我們需要克服的,，但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是要靠自己自覺的，在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言,，也許很多人都會(huì)因此放縱自己,，但是我們要堅(jiān)信，如果在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，那么我們的大學(xué)三年生活就等于是浪費(fèi)了的,，這是人生的黃金時(shí)光，我們應(yīng)該努力多學(xué)點(diǎn)東西,。因此堅(jiān)決執(zhí)行此計(jì)劃,，鼓勵(lì)自己，學(xué)有所成!

一：主要目標(biāo),。

爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績,，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng),，提升自身能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促,，自我勉勵(lì)。

二：具體安排,。

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí),，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解,，能提高聽課效率,。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí),。溫故而知新。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文,。

3.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí),。

4.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書,，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記,。

5.對(duì)于課程知識(shí),，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中,。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方,，下個(gè)月要注意改進(jìn),。

7.訂閱英語輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞,，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題,。

8.身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆,。

9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍,。

10.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語,。

我們從剛進(jìn)入大學(xué)的不熟悉到相知，現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過去一半,，同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解,，班級(jí)工作也不入了正軌。所以在大一下學(xué)期,，要更獨(dú)立的加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),，這也是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)。本學(xué)期,。

工作計(jì)劃,。

如下：

學(xué)習(xí)方面：

1.保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,，查明原因，期末評(píng)分時(shí)酌情扣分,。

2.保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行,，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用,。了解各同學(xué)選課情況,，除與選課沖突外，不可缺席自習(xí),。如有無故缺席自習(xí)者,，查明原因,，并在期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。

3.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語三,，四級(jí)問題,，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，認(rèn)真面對(duì)英語過級(jí)問題,，爭(zhēng)取一次過級(jí),。

4.對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé),，為班級(jí)營造出學(xué)習(xí)氛圍,，讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

班級(jí)活動(dòng)：

1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會(huì),、一次團(tuán)活的規(guī)定(每次班會(huì)唱一次班歌,，團(tuán)會(huì)唱團(tuán)歌)，對(duì)每星期的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見,，使大家感覺到班級(jí)是大家的班級(jí),，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法,。

2.適時(shí)組織班級(jí)的娛樂活動(dòng),，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情,。

3.積極組織同學(xué)參加課外活動(dòng),，以簡單運(yùn)動(dòng)為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，以的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中,。

4.每學(xué)期組織班級(jí)同學(xué)春游一次，秋游一次,，根據(jù)情況組織同學(xué)出去寫生,，采取自愿原則，但盡量保證全員出席,。把外出安全工作作為重中之重,，保證大家在安全的前提下玩的盡興。

5.鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極,、主動(dòng)參加學(xué)校,、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能,，盡量避免班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況,。

認(rèn)真對(duì)待班級(jí)工作，尤其是獎(jiǎng)助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作,，把班級(jí)建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級(jí),。

5.發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無私的援助之手,。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng),，如慰問老人院等,。

班級(jí)建設(shè)：

1.增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力,。

2.學(xué)生以學(xué)為本,，力求班級(jí)整體成績更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。

3.在班委工作基礎(chǔ)之上,，樹立班級(jí)形象,、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀班級(jí),。

4.實(shí)行班務(wù)公開,。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級(jí)事務(wù)更加公開化,、透明化,，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí),，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見,，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓,。

5.在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采,。班級(jí)校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地,，提高班級(jí)影響力,，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定,。還要建立個(gè)人檔案,、個(gè)人簡介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力,?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。

6.在工作方面,，班長,、團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合,，堅(jiān)持每周開班委會(huì),，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長或團(tuán)支書主持召開,，應(yīng)積極準(zhǔn)備,，保證開會(huì)效率。另外,，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,，以便開展工作。

大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃英語篇十三

堅(jiān)信：海大平魚越,，天高任鳥飛!經(jīng)過高考,，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足,，我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng),，提高自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù),。

明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，打好一定的語言基礎(chǔ)。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績,，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí),。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促,，自我勉勵(lì),。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善,、反思自己繼續(xù)努力的方向方法,，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省,，才能為未來的路指明方向,。

1、堅(jiān)持預(yù)習(xí),，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí),。溫故而知新。

2,、每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語課文,。

3、每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí),。

4,、對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問,，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5,、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方,，下個(gè)月要注意改進(jìn),。

6、訂閱英語輔導(dǎo)報(bào),，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞,，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8,、在這學(xué)期通過全國大學(xué)生英語三級(jí)考試,，建筑是我的.專業(yè)，我系一直都比較重視建筑的學(xué)習(xí),，抓好建筑學(xué)習(xí)對(duì)我說也是很重要的,，尤其大學(xué)英語三級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和專業(yè)證書。為進(jìn)一步提我的英語成績,，能夠更加自信,、坦然地面對(duì)三級(jí)考試。

7,、身為一個(gè)建筑專業(yè)的學(xué)生,，對(duì)于建筑的繪圖能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆,。

8,、爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語。

9,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣,。俗話說：興趣是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí),、主動(dòng)的學(xué)習(xí),。漸漸把自己帶進(jìn)書的海洋中，這樣,，才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí),。

大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃英語篇十四

爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí),。增加文化素養(yǎng),，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促，自我勉勵(lì),。

二：具體安排

1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí),，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解,，能提高聽課效率,。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí),。溫故而知新,。

2. 每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文。

3. 每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

4. 堅(jiān)持去校圖書館借書閱書,，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù),，并且做好讀書筆記。

5. 對(duì)于課程知識(shí),，要多想多問,，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn),。

7. 訂閱英語輔導(dǎo)報(bào),，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題,。

8. 身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆,。

9. 多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》,，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍,。

10. 爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語。

藝術(shù)設(shè)計(jì) 黃旭東 一年之計(jì)在于春,，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開始,，俗話說好的開始是成功的一半。新年,、新春,、新學(xué)期，我們也該有新的打算,。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的常規(guī)組織,，過去的一年在全體成員的共同努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績,，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點(diǎn),，改正不足，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好,，充分為大家服好務(wù),。為我系的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。本學(xué)年工作計(jì)劃如下:

全國大學(xué)生英語四級(jí)模擬考試 英語一直是我們學(xué)習(xí)的重中之重,，我系一直都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對(duì)大家來說也是很重要的,，尤其大學(xué)英語四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書,。 系列講座 針對(duì)各級(jí)同學(xué)們面臨的專升本、英語四級(jí),、計(jì)算機(jī)二級(jí),、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座,，為同學(xué)們解惑答疑,，讓同學(xué)們能更加有準(zhǔn)備得面對(duì)，學(xué)有動(dòng)力,，學(xué)有方法,，學(xué)有成績。具體形式未定,。

常規(guī)活動(dòng) 1.學(xué)習(xí)委員例會(huì) 定期召開學(xué)習(xí)委員例會(huì),，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立信心,，營造人文社科系良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)把校,、系的各項(xiàng)活動(dòng)通知傳達(dá)到同學(xué)們那里,，充分體現(xiàn)我們學(xué)生會(huì)的服務(wù)功能,。 2.學(xué)習(xí)部例會(huì) 堅(jiān)持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會(huì)制度 .了解每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問題或困難,，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié),，包括成績和不足，對(duì)不足進(jìn)行改進(jìn),。對(duì)提出的問題全體成員集思廣益,，爭(zhēng)取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家,。 3.成績匯總 新學(xué)期開始,，認(rèn)真做好各年級(jí)、各專業(yè)成績匯總情況,。

活是我們生存的過程,，所必需的是物質(zhì)上的和精神上的，不變的是物質(zhì),，變得是精神,。排除物質(zhì)上的需要，單講精神高度是愚蠢惡作為,，單講物質(zhì)上的富足,，而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們,，物質(zhì)上的需要和精神上的追求對(duì)于學(xué)習(xí)來說都同等重要,，是不能相互逆反，應(yīng)相互補(bǔ)充和協(xié)調(diào),。生活是我真正的家園,，有了向往，有了珍重,，生活對(duì)于我才是豐富和和諧的,。當(dāng)然，心靈的和諧,，是生活和諧的關(guān)鍵保證,。以上所述是我的新學(xué)期的計(jì)劃，總體上看是不完整的,，但主要的問題還是做了具體的分析,，依我目前的認(rèn)識(shí)，也只能盡量做得完備些為好了,。

新學(xué)期,，無疑為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,，成功的道路往往由汗水鋪通,，征途決非一帆風(fēng)順,。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情,，腳踏實(shí)地的努力,，持之以恒的攀登。計(jì)劃制定好了就要去實(shí)施,。所以,，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神,。決心學(xué)習(xí)的人,，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，在困難和挫折面前,，不灰心喪氣,，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在工作學(xué)習(xí)之中！

2012,，上半年是大二階段的下學(xué)期,，我的大學(xué)三年生活也過了一半，正好是一個(gè)總結(jié)和計(jì)劃的最佳時(shí)期,。大學(xué)過了一半,，主要是能清楚大學(xué)該怎么讀，學(xué)生生涯該怎么過,。

我學(xué)的是商務(wù)管理,，屬于經(jīng)濟(jì)管理類別專業(yè)，主要涉及營銷,、管理,、人力,、商務(wù)類和其他商務(wù)協(xié)助和管理工作的科目,。我這樣看我的專業(yè)：涉及面廣，應(yīng)對(duì)工作范圍大,，但跟專業(yè)性人才市場(chǎng)的貼合度低,，職位針對(duì)性弱。簡之：面面俱到,，但無一精通,。根據(jù)我學(xué)校（廣東行政職業(yè)學(xué)院）xx年設(shè)定的專業(yè)來看，主要是增加外貿(mào)的細(xì)分專業(yè),，如國際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè),，商務(wù)管理這個(gè)專業(yè)從我10級(jí)的兩個(gè)班減少到1個(gè)班，依我的推測(cè),，12年行院的專業(yè)設(shè)定會(huì)刪減商務(wù)管理這個(gè)專業(yè),。其實(shí)這樣的安排是很具備合理性的：商務(wù)管理沒有對(duì)應(yīng)的工作崗位,，而現(xiàn)在市場(chǎng)的商務(wù)類工作需求偏向市場(chǎng)營銷、電子商務(wù),、對(duì)外貿(mào)易等方面,。細(xì)分專業(yè)是必然選擇，但卻扼死了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性,。所以,，商務(wù)管理的優(yōu)勢(shì)是：可應(yīng)對(duì)多種基本工作，就業(yè)范圍廣,；劣勢(shì)：專業(yè)性不強(qiáng),，競(jìng)爭(zhēng)力較弱。

所以,，專業(yè)是固定不變的了,，如何發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)和增加競(jìng)爭(zhēng)力才是關(guān)鍵。而這個(gè)關(guān)鍵的關(guān)鍵是,，如何利用學(xué)生身份掌握最合適的知識(shí)和對(duì)應(yīng)性強(qiáng)的技能,。

作為商務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，貼合個(gè)人的興趣和能力范圍,，我個(gè)人的發(fā)展方向是營銷,、公關(guān)、策劃,、管理,。具體的工作：銷售、助理,、公關(guān)策劃,、營銷渠道。因而大二下學(xué)期,，要做的是學(xué)好專業(yè)設(shè)定的課程,，并學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃、營銷策劃,、網(wǎng)絡(luò)渠道,、公關(guān)資源整合，以及重要的'待人處事,。但有些技能是通用于任何工作的,，比如學(xué)習(xí)能力、工作技巧的掌握和摸索,?！督M織行為學(xué)》里對(duì)學(xué)技能力分五個(gè)等級(jí)：本本型、本本與情景結(jié)合型,、能力型,、熟練型,、專家型。前三者是對(duì)一項(xiàng)技能掌握的必然程度,，學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐的脫節(jié)很難達(dá)到能力型和以上等級(jí),，能力型的概述是能靈活地運(yùn)用基本的規(guī)則去適應(yīng)和處理遇到的各種新情況，并能將理論與自己的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,，用創(chuàng)新方法來提高理論的應(yīng)用性或適用性,。能力型就是在畢業(yè)前期預(yù)計(jì)的最優(yōu)等級(jí)，即能達(dá)到遇到的情況能用學(xué)習(xí)到的理論和相關(guān)規(guī)則搜索出來并貼合實(shí)際加以解決,，這個(gè)就是學(xué)習(xí)的最佳形態(tài),。而熟練型：可以本能地察覺問題和憑直覺對(duì)同類的問題作出反應(yīng)，僅僅在不尋常的問題出現(xiàn)時(shí),，才有意識(shí)地去深思熟慮如何解決問題,，所以熟練型是工作之后的目標(biāo)等級(jí)，專家型是理想等級(jí),。所以,，將專業(yè)設(shè)定的課程和個(gè)人發(fā)展興趣主導(dǎo)的理論知識(shí)做到本本與情景結(jié)合的層次，再通過在校的各類實(shí)踐與活動(dòng),，嘗試著突破等級(jí),，作為個(gè)人的技能掌握能力，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮,。

學(xué)習(xí)是好事,，學(xué)得多確實(shí)有百益而無一害，但是要將學(xué)習(xí)劃階段,，現(xiàn)在處于大學(xué)的中間點(diǎn)階段,，主要目的是為了步入社會(huì)后學(xué)習(xí)到的東西能發(fā)揮到它的作用，所以就要針對(duì)性地學(xué)習(xí),。步入社會(huì)莫非有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè),。創(chuàng)業(yè)對(duì)個(gè)人的綜合素質(zhì)要求更高，要么是人脈夠強(qiáng)硬,，要么是實(shí)力夠強(qiáng),。對(duì)我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生,，崗位的提供是由這個(gè)商業(yè)社會(huì)決定的,。基本上任何工作都是以產(chǎn)生效益或利潤為目的,，說推動(dòng)社會(huì)發(fā)展只是在創(chuàng)造效益的過程中起到的附加作用,，沒有任何一個(gè)工作是為了做無用功而出現(xiàn)的。所以在行院的學(xué)習(xí)歷程中,，學(xué)什么更便于日后的工作,，更能發(fā)揮自己的價(jià)值,，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益，才是我們側(cè)重要學(xué)的,。除了各學(xué)者和專家整理的理論知識(shí)我要學(xué),，還要學(xué)會(huì)怎么思考，怎么整理思緒,，怎么提煉知識(shí)精華,，怎么總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和放眼未來，怎么為決定收集有效的參考,，怎么從別人身上學(xué)到對(duì)自己有用的東西,，怎么情景再現(xiàn)結(jié)合要處理的情況。

個(gè)人素質(zhì)是由能力和素養(yǎng)決定的,。有良好的素養(yǎng)非常重要,。跟做事相比，我品質(zhì)可弱多了,。當(dāng)性格定型之后,，更難于壓制性格上不好的地方，類似于很難把握說什么話才不會(huì)說錯(cuò)的時(shí)候,，還是閉嘴吧,。所以在學(xué)校生活的下半階段中，學(xué)習(xí)謙遜,、醒目,、圓滑、寬容,、主動(dòng)等職場(chǎng)必備素質(zhì),。給上司服從，給朋友關(guān)心,，給顧客優(yōu)質(zhì)服務(wù),，給自己良好的心態(tài)。高調(diào)的風(fēng)格,，低調(diào)的態(tài)度,，保存自己的特點(diǎn)，做自己想做的事,，就不容易鉆牛角尖困死自己了,。對(duì)于得失和出現(xiàn)的各種狀況，解決問題是主,，心態(tài)和態(tài)度也很重要,，調(diào)整和適應(yīng)力強(qiáng)也成為一種新的品質(zhì)。人無完人，但卻有不斷完整自我的人,。

對(duì)于實(shí)踐,，我還是堅(jiān)持自己想做的事，關(guān)于參與校園社團(tuán),、學(xué)生會(huì),、班級(jí)等組織，效果似乎不是我最想要的,。當(dāng)簡單的工作已不能從中獲取到想要的東西時(shí)候,，就要轉(zhuǎn)向更專業(yè)難度更大的工作去實(shí)踐，人是進(jìn)步的,，更有利于自己的發(fā)展,，就盡管去做。具體的計(jì)劃是按照變化制定的,。所以2012會(huì)有各種各樣的實(shí)踐計(jì)劃,。

在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的要安排學(xué)習(xí),、娛樂,、休息的，每一點(diǎn)一滴寶貴的都抓緊,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是很有必要的,。是小編特意為大家整理了關(guān)于學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃范文，希望對(duì)您幫助,！在新的一年里的成績,。

優(yōu)良成績，能在大學(xué)里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí),。文化素養(yǎng),，提升自身能力，端正學(xué)習(xí),，培養(yǎng)勤奮的學(xué)風(fēng),。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促，自我勉勵(lì),。

1.預(yù)習(xí),，在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容,，能聽課,。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠復(fù)習(xí),。溫故而知新,。

2. 每周抽一天早起背誦英語課文。

3. 每周到校晚自習(xí)

4.去校圖書館借書閱書,，超額老師布置的讀書任務(wù),，并且讀書筆記。

5.課程知識(shí),，要多想多問,，并且把有收貨的記入筆記之中。

6. 每個(gè)月一次學(xué)習(xí)清算,，反思月達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有哪做得的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn),。

7. 訂閱英語輔導(dǎo)報(bào),，自學(xué)報(bào)紙上的英語單詞，并且報(bào)紙上的練習(xí)題,。

8. 身為漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，文字的敏感和寫作能力是非常的，應(yīng)該在平時(shí)多寫練筆,。

9. 多學(xué)習(xí)例如《文心雕龍》,，《易經(jīng)》之類的古文化典籍。

10.周末多學(xué)一門外語,。

大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃英語篇十五

隨著炎炎酷暑漸去,，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了,，為了使自我本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：

一,、班級(jí)狀況分析,。

主動(dòng)性不夠，有依靠感;個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧,、不會(huì)謙讓,，以自我為中心。有些家長缺少和教師交流,。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,，我們期望能從多方面入手，加強(qiáng)孩子的綜合潛力培養(yǎng),。具體措施：

二,、班級(jí)管理方面。

1.班級(jí)教師相互配合,，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開展好工作。

2.每周不定期開展班級(jí)活動(dòng)主題，鼓勵(lì)孩子用心參加活動(dòng),，培養(yǎng)小主人翁主角,。

3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級(jí)宣傳欄,、成長的故事,、博客、面談,、電話聯(lián)系,、家訪、等手段與家長用心聯(lián)系,，及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園的狀況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，和家長交換意見并相互配合，共同應(yīng)對(duì),。

三,、教育教學(xué)方面。

本學(xué)期是我們班十分關(guān)鍵性的一年,，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作,。

1.認(rèn)真完成本期大班五大領(lǐng)域教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)延伸,。

2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,，讓幼兒多聽、多講,，通過開設(shè)《歡樂手指操》鍛煉幼兒大膽展示自我的潛力,，鼓勵(lì)他們盡量用完整語言說話，增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)潛力,。

3.帶給幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料,。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng)，并用心發(fā)言;讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì),。

四,、保育工作方面。

孩子健康,，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng),，加強(qiáng)室外體育鍛煉：

1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染。班級(jí)保育員務(wù)必要按消毒制度來開展工作,，按時(shí)消毒幼兒餐具,、午睡室和活動(dòng)室,，班級(jí)物品要擺放整齊，持續(xù)桌面,、活動(dòng)室的四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不要玩水，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3.開展多樣的戶外活動(dòng),。

(1)利用晨間,、游戲時(shí)間用心開展體能訓(xùn)練活動(dòng)，要求活動(dòng)中要持續(xù)動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量,。

(2)在活動(dòng)中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動(dòng)資料來進(jìn)行分組或群眾活動(dòng),，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選取,。

(3)要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,，但要注意循序漸進(jìn),，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。

(4)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等。

(5)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如：跑步時(shí),，眼睛要看前面，不要跑的太快,。假如不留意摔倒了,，要先保護(hù)好自我的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng),。

五,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

(一)教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,，我們將拓展思路,，在選取和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的潛力,。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空。為幼兒帶給豐富的材料和作品,，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑,，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。

(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,，寬松、和諧,、平等的師生關(guān)系,，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。

大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng),，孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生,。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)，開放交往對(duì)象讓孩子與同齡,、異齡的,、不一樣園的孩子交往，提高幼兒的交往,、語言表達(dá)等潛力,。簡單的師生趣談，讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的閃光,，抓住教育的契機(jī),，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍,。

六,、家長工作。

1.做好親子活動(dòng)宣傳,，引導(dǎo)家長用心參加親子活動(dòng),。

2.聽取家長意見和推薦，爭(zhēng)取家園配合,，到達(dá)家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致,。

3.對(duì)插班幼兒與家長多溝通，及時(shí)反映幼兒狀況讓家長放心,。

新的學(xué)期,，新的期望,，相信通過幼兒園、教師,、家長的有益互動(dòng),，我們的交流與合作能到達(dá)最好的效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,，讓孩子得到更大的提高!