演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

四季春雨未雨綢繆,，幾場(chǎng)秋雨洗缺口！

誰把雨露撒了一地,？誰辛苦調(diào)養(yǎng)的苗,？是誰在奏“黑發(fā)織日月霜，粉筆寫春秋無字”的贊歌,？是你,，親愛的老師！是你,，用最高尚的人情播種春天,、理想和希望——。

經(jīng)常聽父母給我講的一句成語：“桃李滿天下”,。我當(dāng)時(shí)聽不懂這個(gè)成語的意思,，走進(jìn)校園才明白。

三年前,，我進(jìn)了一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。當(dāng)時(shí)我記得那是開學(xué)的前一天。我?guī)е硐牒捅嘲?，走進(jìn)了自習(xí)室,。學(xué)校的環(huán)境很好，學(xué)校的建筑很古色古香,，到處都是樹,，給人的感覺是學(xué)習(xí)的好地方。這給了我努力學(xué)習(xí)的想法,。

我向宿舍走去,，一路上的風(fēng)景吸引了我的注意力。我下樓到宿舍后,，有一塊巨大的石頭,，像巨人一樣站在我面前,，上面刻著三個(gè)醒目的紅字，“桃花源”,，四周桃花盛開,，美如園中。桃花源是園丁辛勤耕耘的成果,，生機(jī)勃勃,。

這時(shí)我好像明白了我父母說的一句成語的真諦：“桃李滿天下”。三尺臺(tái)勤灌,，三寸粉筆寫春秋,；三千棵桃樹和李樹承載著園丁的心。

老師是園丁,，他細(xì)心而不斷地培育我們的種子,，讓我們漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)成桃花,。收獲的季節(jié)碩果累累,，芳香四溢。然后,，我們跑遠(yuǎn)了,。然而，無論多遠(yuǎn),，我們都不能忘記那些教給我們知識(shí)的老師,。老師是我們的第二父母。沒有他們的精心栽培,，我們不會(huì)逐漸成長(zhǎng),，成為桃花。老師教給我們做人的道理,，讓我們茁壯成長(zhǎng),，成才成功，讓我們不斷超越自己,，創(chuàng)造人生的輝煌成就,。

因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,，感謝老師在教育上的好意,。我們要用最美的花朵為老師唱贊歌，用最美的祝福為老師唱頌歌,。

幼兒園如春露,。今天，桃李遍布五大湖,。值此莊嚴(yán)的教師節(jié)之際,，我只想對(duì)所有的老師說：“謝謝，一路感謝,！”

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇二

敬愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好！

在這個(gè)碩果累累的九月,，我們迎來了一年一度的教師節(jié),！作為獲獎(jiǎng)教師的代表發(fā)言，我非常激動(dòng),。在此,，我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)教師，向關(guān)心我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

20xx年x月,，我從x師范畢業(yè)，分配到中心小學(xué),。當(dāng)我來到這里時(shí),，我被學(xué)生積極求知的精神深深打動(dòng)了。從教以來,，我一直告訴自己：“不愛孩子,，就沒有教育”。關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生是教師的天職,，愛是師德的基礎(chǔ),，沒有愛就沒有教育。根植于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵,。教師必須真誠(chéng)地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，做一個(gè)慈愛的母親和嚴(yán)厲的父親，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,。

在生活中,，我們應(yīng)該更加注重愛學(xué)生，做學(xué)生的好老師和好朋友,。只有這樣,，我們才能成為一名深受孩子們喜愛的優(yōu)秀教師。一旦學(xué)生意識(shí)到這種愛,，他們就會(huì)“親吻老師”,，從而“相信他們的方式”，最終達(dá)到教育的目的,。

帶著愛的教育,，我踏上了培養(yǎng)學(xué)生的漫漫征程。在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，我積極轉(zhuǎn)變觀念,，努力提高自己的素質(zhì),，認(rèn)真研究適合小學(xué)教學(xué)的方法。好事多磨,，我班的學(xué)生每次都是全鎮(zhèn)最好的,。

近年來，我們學(xué)校的教育蒸蒸日上,，日新月異,。今年取得了前所未有的好成績(jī)，成績(jī)歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的x矚和英明決策,，歸功于全體教師扎實(shí)工作,，無私奉獻(xiàn)。這次表彰會(huì)的成功召開,，充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的重視,，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),，如飲甘泉,！我們親身感受到，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策,，我校的教育事業(yè)才會(huì)步步輝煌,。知遇之恩當(dāng)畢生相報(bào)。

今天我們獲獎(jiǎng)了,，這只能作為對(duì)我們過去工作的肯定,，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè),，與民族的興衰息息相關(guān),，我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山,；世上很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想。因此,，我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中,，要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心，為下一代負(fù)責(zé),，為廣大老百姓負(fù)責(zé),，為千萬個(gè)家庭負(fù)責(zé)。我們要牢固樹立“認(rèn)真就是能力,、扎實(shí)就是水平,、求實(shí)就是業(yè)績(jī)”的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，努力使我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階,。讓我們以新的努力去取得新的成功,，以新的'成功去開拓一片新的天空。

最后,，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，家庭美滿,，合家幸福，萬事如意,！祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上,！

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇三

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜,！

感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識(shí)和想象,，由此營(yíng)造我們的一生,。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好,！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留,。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī),。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了,，累了。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持,，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜,、剛毅而令人肅穆,。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬丈光芒,！

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好!

今天我演講的題目是《感恩老師》,。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。

社會(huì)的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī),。今天正好是九月十日教師節(jié),，我代表景秀小學(xué)1500多名同學(xué)利用這次升旗演講的機(jī)會(huì)，向普天下的老師們表達(dá)我們的敬意,。

感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨。每當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆,；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師為我們指點(diǎn)迷津,；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒;然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩教師。

十年樹木,，百年樹人,。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說,，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說,，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量,。

老師:,，我們感謝您，愿所有的老師身體健康,，桃李天下!

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

九月的艷陽(yáng)孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師,，一個(gè)樸素而又華麗,、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè),。播種希望,，傳承文明，規(guī)劃未來,，用自己默默無聞的生命譜寫著時(shí)代的華章,。

教師，有人說是人類靈魂的工程師,，也有人說,，是蠟燭，是春蠶,，奉獻(xiàn)了自己,，成就了別人。我卻認(rèn)為,，教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人：在人生的十字路口,，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí)，教師把他引回正道;在迷茫,，在“山重水復(fù)疑無路”時(shí),，教師撥云見日，指點(diǎn)迷津,，讓他豁然開朗,，“柳暗花明又一村”。

教師是清貧的,，榮華富貴,，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗,、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉,。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小,，還有更需要的學(xué)生,，自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí),，教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候,，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí)，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí),，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí),，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不平衡,，教師沒有丟棄本職工作,，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè),。

教師是富有的,，他有著豐富而淵博的知識(shí)，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn),，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán),，哪怕是身體再累，情緒再壞,，只要是學(xué)生的一個(gè)問題,，馬上精神百倍，津津樂道,，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求,，教師一呼百應(yīng),。教師的“花園”時(shí)刻都爭(zhēng)奇斗艷，教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳,。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的,，這才是真正的永存,。

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇六

感謝您，親愛的老師,！

又一次旭日東升,，又一個(gè)期待的九月祝福飛揚(yáng)。迎著初升的朝陽(yáng),，冉冉升起的五星紅旗,，帶我們走進(jìn)第xx個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,，請(qǐng)?jiān)试S我,，代表學(xué)校全體學(xué)生，向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠(chéng)摯的祝福：敬愛的老師，你們辛苦了,；親愛的老師,，祝你們節(jié)日快樂！

敬愛的老師,，我們永遠(yuǎn)也忘不了：

是您,，開學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂，從此,，我們便跟著您從“0”開始成長(zhǎng),；

是您，在快樂的課堂上,，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋,；

是您，讓我們認(rèn)識(shí)了“雷鋒叔叔”,，嘗到了助人的快樂,，領(lǐng)悟了做人的真諦；

是您,，在我們幼小的心靈中,，撒下了理想的種子，給我們引領(lǐng)了生命的航向,。

親愛的老師,，在我們的心中，您永遠(yuǎn)都是最可敬的人,。我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記,，您的寬容、理解,、關(guān)愛和幫助,。在這屬于您的節(jié)日里，請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的感謝：謝謝您,，我們親愛的老師!

感謝您——老師,，讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅；

感謝您——老師,，讓我們成為自信,、不斷超越自己的強(qiáng)者；

感謝您——老師,，給了我們一個(gè)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光和幸福的回憶,；

感謝您——老師，給我們樹立了人生的“豐碑”,，學(xué)做一名大寫的人,。

敬愛的老師,，千言萬語訴不盡，我們對(duì)您無限的感激和敬仰,?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上”,，這就是我們送給您最好的禮物,。今天，在這鮮艷的紅旗下,，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我再一次代表全校莘莘學(xué)子,，獻(xiàn)上我們最真摯,、最熱烈的祝福，祝愿所有關(guān)心,、愛護(hù),、教育我們的老師：節(jié)日快樂、幸福安康,！

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇七

老師就象蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘,，無私的奉獻(xiàn)著自己,。9月10日是我國(guó)的教師節(jié)，趁著這個(gè)節(jié)日對(duì)老師表達(dá)你的感恩之心吧,。本站小編為大家整理了有關(guān)教師節(jié)感恩老師的,。

演講稿。

親愛的老師們,、同學(xué)們各位早上好：

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香,。老師，在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間,，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至,。同學(xué),，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里,，在你成長(zhǎng)的里程中,，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂,。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！H愛的老師們,，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!

同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白,，是親愛的老師們,，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠,，用希望的雨露,，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量,，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師們,，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗,，用摯愛如小溪,，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng),。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),，用勤勞奏向美妙的歌聲,。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨,，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!

感恩老師,，并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩,。

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與,，靠自己的努力換來理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰。

還有,，我們以良好的心態(tài),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

做一個(gè)講文明,、懂禮貌、善言行的學(xué)生在知識(shí)上,、感情上理解老師,、體貼老師這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定也是老師最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定,。

老師們、同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，共同努力，用愛心點(diǎn)亮童心,，用汗水澆灌知識(shí),，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想,。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，共同努力，讓心靈充滿陽(yáng)光,，讓熱情隨波流淌,，讓汗水把收獲丈量,，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。

最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!

祝全體同學(xué)們：天天開心!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長(zhǎng)!

尊敬的老師們,、同學(xué)們，今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師,。

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。再過4天，我們將迎來中華人民共和國(guó)第27個(gè)教師節(jié),。在此,，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!

教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。

教師，一個(gè)普通的名字,，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重,。師者，傳道,、授業(yè),、解惑。教師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，教師是書;傳遞文明,，教師是橋;科教興國(guó),，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價(jià)的,。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己,，明亮了別人,，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育,，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人,。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花,。同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì),。趕快動(dòng)手吧,，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛的老師的心中,。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂,，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您好!

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!

老師,，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!

您甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅(jiān)韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能,，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來光明!

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒課堂上開小差的我們,，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，我們不再只會(huì)保證,，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,，我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里,，祝您身體健康，事業(yè)有成,，萬事如意,，心想事成!

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、家長(zhǎng)們,、同學(xué)們：

大家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》,。

老師,，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,，從來沒有想過該怎樣詮釋對(duì)您的愛,。

獨(dú)在異校得日子有些凄涼,，度日如年的日子似乎漫長(zhǎng)，年少的我們有些輕狂?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑?，愧疚無處可藏。感恩,，就在此生效,。感恩，徹底從心底綻放,。

當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,，它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳躍,，它在感恩大海,。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間，可曾想過感恩,。

老師的愛,，無私中透漏著平凡。像一股暖流,，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺(tái),，沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,。三尺講臺(tái),，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

每個(gè)老師都有煩惱,，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂.每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生,，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生,，但他知道教育需要等待,、需要耐心。每個(gè)老師都要承受工作的壓力,，但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼,。每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但最大的酬勞,，一定是來自內(nèi)心的愉快,，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量,。

老師,，您用語言播種,，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌,，用心血滋潤(rùn),。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師,。

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié),，菊桂飄香。老師,。在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過,。在我躁動(dòng)的音符間,，在我懵懂的記憶里，在我成長(zhǎng)的里程中,，我想說：“謝謝有您一路陪伴,。”

老師,，您的愛,，如太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦,，似清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。

您--老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,，親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

九月天高云淡,，九月丹桂飄香,，九月碩果累累，九月笑語綿綿,。在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的季節(jié)里,，第____個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。

教師，是美的耕耘者,，美的播種者;用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn)，讓孩子的心田綠草如茵,，繁花似錦!如果教師是大橋,，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng),，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;如果教師是一個(gè)蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒,，她會(huì)用愛去舐它,，磨它，浸它,，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。

不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間,，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。作為一名教師,，特別是一名正衡的教師,，我感到無比的幸運(yùn)、驕傲和自豪,，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了身上那份沉甸甸的責(zé)任,。

泰戈?duì)栒f過：“果實(shí)的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的,，但是讓我做葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~是謙遜地專心地垂著綠蔭的,。”

為了葉的事業(yè),，八年的彈指光陰里,，有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量,，是同事真誠(chéng)的微笑給了我鼓勵(lì),，是家長(zhǎng)無比的信任給了我信心。于是,，在時(shí)間的雕刻下,，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動(dòng)已溶解,。今日,，面對(duì)孩子，多了一份耐心,，多了一份愛心,，多了一份責(zé)任心。

為了葉的事業(yè),，八年的如梭歲月中,，有存在于現(xiàn)實(shí)與理想之間的彷徨,、困惑,、悲觀、甚至絕望,。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”,，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過一種完整、幸福生活”,，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”,。

于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實(shí)色彩中,，總愿意去探尋一些明媚的色彩,，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅,。今日,，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭(zhēng)在教育的舞臺(tái)上舞出自己的舞姿,。

讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_,、果的成熟忙碌著，耕耘著,，默默地垂著葉的綠蔭吧!

最后衷心祝愿各位老師身體健康,、工作順利、家庭美滿,、生活幸福,、天天開心,、事事如意。

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,，在對(duì)青小學(xué)又有多少老師為我們的孩子嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱,，燃燒著自己,，點(diǎn)亮著他人。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的,。俗話說“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r老師和學(xué)校為我們孩子付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海。

不能忘,，黑板前,，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;不能忘，放學(xué)后的教室里,，老師為我們的孩子補(bǔ)課,，那永不疲倦的目光和身影;不能忘，校長(zhǎng)和主任坐在我們的孩子的課堂里聽課,，帶給我們的孩子多少溫暖和喜悅;不能忘,，聯(lián)歡會(huì)上師生們自?shī)首詷罚瑲g歌笑語回蕩在教室的上空,。 教師是辛勤的園丁,，既教書又育人。老師不僅教會(huì)了我們的孩子書本上的知識(shí),，更重要的是,，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們的孩子如何去做人,。

同學(xué)們,，人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬里,，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說是給予別人幫助??而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人,。是的，學(xué)會(huì)感恩,，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,，更是一種情操.

我們要感恩對(duì)青小學(xué)給予我們的孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，她是我們的孩子成長(zhǎng)的搖籃,，它記錄了我們的孩子學(xué)習(xí)生活中一幅幅五彩斑斕的畫面,，在這里，讓我們以熱烈的掌聲感謝對(duì)青小學(xué)校!

同學(xué)們,，我們不僅要感謝學(xué)校,，更要感謝在我們的孩子學(xué)校里辛勤耕耘的老師。

老師,，是一個(gè)無比神圣的稱呼,，是一個(gè)無比親切的名字，是一個(gè)無比高尚的人物,。說他是園丁,，那是因?yàn)樗燎诘刈甜B(yǎng)了一代又一代祖國(guó)花朵;說他是大船，因?yàn)樗d了一批又一批的莘莘學(xué)子度過學(xué)海;說他是大山,，那是因?yàn)樗貞巡┐?，?duì)任何學(xué)子都一視同仁,，容下了多少小草野花;說他是蠟燭和春蠶,，那是因?yàn)樗麩o比執(zhí)著地?zé)釔壑㈥P(guān)心著教育事業(yè),，有著“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的情操，把生命都全心全意地?fù)湓诹私逃聵I(yè)上……老師是我們的孩子指點(diǎn)迷津的引路人,，每一位老師都默默地付出,、奉獻(xiàn)、悉心教導(dǎo),，在這里,，讓我們?cè)儆脽崃业恼坡曋孕牡馗兄x老師!

同學(xué)們，是對(duì)青小學(xué)和老師們給了我們的孩子今天的一切,，我們一定會(huì)積極地配合好老師和學(xué)校,，讓孩子們奮發(fā)求學(xué)，用一份滿意的答卷來回報(bào)為我們的孩子付出全部心血和汗水的老師們,。今后,，無論我們的孩子走到哪里,，無論我們的孩子在干什么，都會(huì)感恩母校和老師對(duì)他們的培養(yǎng)和教育,。

在這里,，也希望同學(xué)們一定不要辜負(fù)母校和老師對(duì)你們的期望，努力學(xué)習(xí),，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),，將來走上工作崗位，成為一名對(duì)國(guó)家,，對(duì)人民有用的人才!

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們： 大家好 今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大

地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師,。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們

落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí),，老師,，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)

了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。 當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),，

老師,，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中,，帶進(jìn)

中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。 當(dāng)我

懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，老師，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望,。您將我那

的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。

感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,，給我飛翔的翅膀; 感恩老師,，給我指明人生

的方向; 感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感

恩老師! 謝謝大家!

大家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

老師,，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對(duì)您的愛,。

獨(dú)在異校得日子有些凄涼,，度日如年的日子似乎漫長(zhǎng)，年少的我們有些輕狂,?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑。⒕螣o處可藏,。感恩,，就在此生效,。感恩,，徹底從心底綻放。

當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,，它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,，它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳躍，它在感恩大海,。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間,，可曾想過感恩。

老師的愛,，無私中透漏著平凡,。像一股暖流,，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花,。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。

每個(gè)老師都有煩惱,，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂.每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生,。 每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生,，但他知道教育需要等待、需要耐心,。 每個(gè)老師都要承受工作的壓力,，但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。 每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞,，但最大的酬勞,，一定是來自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無法用語言形容,，無法用金錢衡量,。

老師，您用語言播種,，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌，用心血滋潤(rùn),。您是人民文明的傳播者,，是人類靈魂的工程師。

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié)，菊桂飄香,。老師,。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間,，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過,。在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長(zhǎng)的里程中,，我想說：“謝謝有您一路陪伴,。”

老師,，您的愛,，如太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦,，似清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。

您--老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

我是五年級(jí)211班的劉洋,，今天我演講的題目是《感恩老師》。

請(qǐng)問同學(xué)們,，是誰用淵博的知識(shí),，把我們帶入知識(shí)的殿堂，讓我們感受文明與希望?是誰用寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光,，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)?是老師，是老師!當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，老師在我們心田播種希望,，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ蠋熤孕臑槲覀儜c祝,，與我們分享喜悅,，并及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤健＠蠋熆偸切φZ盈盈,，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望,。老師是多么偉大!

我想,，這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時(shí)是我們對(duì)老師平時(shí)淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起!最后我衷心地向所有老師道一句：“

同學(xué)們,，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師,，謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠(yuǎn)幸福安康!

謝謝大家!

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

金秋送爽，佳果飄香,，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,，我們共同迎來了第__個(gè)教師節(jié),。首先,，我祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，節(jié)日快樂,，萬事如意,。

今天，在這樣一個(gè)特別的日子里,，作為青年教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng),。不會(huì)忘記,，__年暑期，作為一名美術(shù)特崗教師,，我背著行囊,，滿懷激情，踏進(jìn)了__學(xué)校這所大門,。在眾多的學(xué)校里,，我選擇了__學(xué)校，這也許就是我和這所學(xué)校的緣分吧,。那一刻,，我想，這就是我的第二個(gè)家,，我要在這里放飛我的夢(mèng)想,。之后便一頭扎進(jìn)了工作，我竭盡全力地干好份內(nèi)份外的事情,。我用慈母般的愛心關(guān)照我的學(xué)生,，我用欣賞的眼光看待班里的學(xué)困生，我用委婉的語言與家長(zhǎng)交流,，我用年輕人特有的思想創(chuàng)新教學(xué),，我用多吃苦就是占便宜的心態(tài)對(duì)待工作,。贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可。感謝聯(lián)區(qū),、學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng),，我僅僅做了一個(gè)教師應(yīng)該做的事，在坐的老師都是我的榜樣,，我只是她們的代言人,。

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)的英語、以及全校的美術(shù)和音樂教學(xué),。我會(huì)一如既往上好每一節(jié),。使農(nóng)村的孩子也能享受最先進(jìn)的教育，使__的孩子不上校外任何培訓(xùn)班,，就會(huì)掌握畫畫技能,、懂得樂理、有舞蹈底功,，達(dá)到城里孩子高額培訓(xùn)的水平,。

本學(xué)期我還負(fù)責(zé)學(xué)校餐廳的工作，這是學(xué)校一塊重要的后勤陣地,，我清楚,，隨著人的生活水平的提高，只有孩子吃飯的問題家長(zhǎng)滿意了,，才會(huì)把孩子放心地送到我們學(xué)校,。本學(xué)期，在飲食質(zhì)量上我們會(huì)繼續(xù)提高,。我會(huì)盡職盡責(zé),，從探索到改進(jìn)，從改進(jìn)到成功,，一步一個(gè)腳印,，完成這個(gè)艱巨的任務(wù)?？傊?，哪里需要我，我就到哪里,，并認(rèn)真做好每一件事,。

在今后的工作中，我將懷著一顆對(duì)社會(huì)的感恩之心,，對(duì)工作的敬畏之心,，對(duì)學(xué)生的責(zé)任之心，盡力工作,，為__學(xué)校,，為通化聯(lián)區(qū)貢獻(xiàn)我的微薄之力,，在教育這塊沃土上圓我的教師夢(mèng)。

謝謝大家!

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇十二

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

再過幾天,，我們將迎來第x個(gè)教師節(jié),。在今天的升旗儀式上，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊(duì)的敬禮,，并獻(xiàn)上一首頌歌寄上我們最誠(chéng)摯的祝福,。

九月，金色的季節(jié),；九月,，溫馨的季節(jié)；九月,，鮮花盛開的季節(jié),；九月，天真爛漫的季節(jié),。迎著九月的和風(fēng),，我們來到大自然，采一束鮮花送給老師,，采一縷歡笑送給老師,，今天是您的節(jié)日，全體少先隊(duì)員們共同祝愿,，愿您幸?？鞓返接肋h(yuǎn)。

忘不了,，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采,；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影,；忘不了,，您那和藹可親的笑容；忘不了,，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,。是您把我們引上知識(shí)的航船；是您,，教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋,。我們成功了，您是我們的老師,；我們成名了,，您還是我們的老師,。

無論我們有如何驚人的業(yè)績(jī)，您永遠(yuǎn)是我們的老師,。面對(duì)我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾,。您只有微笑，煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子,，您以為我們什么都不知道,？親愛的老師，您辛苦了,！您的付出,，您的辛苦我們看得見?？?！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊,！飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落,。

960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符,，讓我們唱吧,！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日慶祝光榮的9月10日,。聽,！那是一首多么美妙的歌。那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌,。

記住吧,！9月10日。記住吧,！九月,，那首獻(xiàn)給老師的歌。

謝謝大家,！