總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)匯報材料篇一

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我不僅僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高．立足此刻，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的提高,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓,。這半年的教學(xué)歷程,，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年,；這也是收獲喜悅的一學(xué)期．現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1,、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

3,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡便，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上教師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課,。

4,、在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué),，堅持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識與技能，學(xué)習(xí)過程和方法,，情感態(tài)度與價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神,。

5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情景及時改善教學(xué)方法，做到有的放矢,。

6,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的.,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原先的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要異常注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會學(xué)得簡便,，提高也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

總之，教育工作,，是一份常做常新,、永無止境的工作。一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與歡樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵,。期望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)匯報材料篇二

20xx-2011學(xué)年度第一學(xué)期我校以諸城市教育工作會議精神和林家村鎮(zhèn)中心校教育工作要點為依據(jù)，堅持以發(fā)展為主題,，以深化各項改革為動力,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步推進(jìn)新課程改革,，著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、作文大全主體意識、創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，嚴(yán)謹(jǐn)治校,，勇于開拓,，努力進(jìn)取,，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié),。福州牙齒矯正寫作網(wǎng)但也應(yīng)該看到,，我們在工作中還存在著不少問題和缺點，為了總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn),，以便在今后的工作中揚(yáng)長避短,，使工作取得更大的成績，使學(xué)校治理進(jìn)一步走向正規(guī)化,、制度化,、科學(xué)化，特對學(xué)校工作做如下總結(jié)：

(一),、師生獲20xx年國家級獎項7人次,。

盧志聚：教學(xué)理念與實踐研究(國家級)。

唐正忠：小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)模式初探(國家級)、美術(shù)書法攝影大賽(國家級),。

范丙山：以人為本抓信息技術(shù)教學(xué)論文(國家級),。

郭金滿：怎樣開展班級創(chuàng)新活動(國家級)。

秦洪寶：怎樣開展班級創(chuàng)新活動(國家級),。

周會星：運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好論文,。

姜振海：攝影書法優(yōu)秀獎(國家級)、怎樣開展班級創(chuàng)新活動(國家級),。

劉信田：淺談英語課堂提問教學(xué)的設(shè)置(國家級),。

(二)、師生獲20xx年省級獎項6人次,。

盧志聚：設(shè)計教學(xué)課件的幾條體會(省級)

范丙山："中國人壽杯)字畫大賽2個(省級)

郭金滿：小學(xué)科技創(chuàng)新意識與自身惰性的*發(fā)展之我見(省級),、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究(省級)

秦洪寶：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究(省級)、小學(xué)科技創(chuàng)新意識與自身惰性的和諧發(fā)展之我見(省級),、"中國人壽杯"字畫大賽(省級)

周會星：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究(省級),、小學(xué)科技創(chuàng)新意識與自身惰性的和諧發(fā)展之我見(省級)、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣(省級)

陳玉征：省級科研課題,；運(yùn)用信息技術(shù),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識論文。

(三),、師生獲20xx年(地)市級獎項4人次,。

劉信田：運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化作文教學(xué)論文,；

秦洪寶：巧用信息技術(shù)整合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文,。

周會星：學(xué)具應(yīng)用優(yōu)秀論文。

陳玉征：博客"瀟灑一生"獲二等獎,。

(四),、師生獲20xx年縣市級獎項6人次。

盧志聚：試談小學(xué)語文教學(xué)中電教媒體的運(yùn)用(市級),。

范丙山：巧用信息技術(shù)整合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文,。

郭金滿：科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力論文。

秦洪寶：巧用信息技術(shù)整合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文,。

周會星：學(xué)具應(yīng)用優(yōu)秀論文,。

劉信田：運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化作文教學(xué)論文,。

李春祿：試談小學(xué)語文教學(xué)中電教媒體的運(yùn)用(市級)

陳玉征：博客"瀟灑一生"獲一等獎,。

一年來，我們的教室恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,，教書育人,，為人師表,，默默辛苦的耕耘著、收獲著,。

(一),、師德隊伍建設(shè)先進(jìn)個人。

1,、主任教師周會星,，身體多病，今年父親去世,，但是從未耽誤學(xué)生一節(jié)課,，為教師樹立了榜樣，給學(xué)生留下了深刻的印象,。

2,、學(xué)校事務(wù)兼少先隊輔導(dǎo)員秦洪寶，學(xué)校工作任勞任怨,，教學(xué)成績不斷進(jìn)步,。

(二)、課堂教學(xué)改革優(yōu)秀個人,。

英語教師劉信田,，腿由于車禍留下病根，走路不方便,，但是總是提前上課,，精心鉆研教材，大膽進(jìn)行課改,，教學(xué)成績一直處于上游,，在本學(xué)期課堂教學(xué)研究月活動中，所講的英語課獲講課成績第一名,，工作總結(jié)《學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)》,。

(三)、開展各項習(xí)慣養(yǎng)成教育活動優(yōu)秀個人,。

班主任姜振海,，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動中,，積極引導(dǎo)學(xué)生,，教育學(xué)生，六年級面臨畢業(yè),，但是時時處處起到了六年級老大哥的作用,。

(四)、制度落實典型個人,。

教研組長范丙山,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極組織教科研活動。

(五),、學(xué)校安全工作典型個人,。

儀器治理員郭金滿，工作認(rèn)真,、細(xì)致,，嚴(yán)格按照儀器操作規(guī)程管理，在迎接上級檢查中多次受到領(lǐng)導(dǎo)是表揚(yáng),。

(六),、優(yōu)秀班主任的代表。

我們學(xué)校二年級班主任李春祿,，積極探索班級管理方法,，把一個46人的班級管理的井井有條，得到了了學(xué)校的充分肯定和家長的贊許,。

1,、堅持德育為先，在師生中深入開展公民道德教育,、民族精神教育,、理想信念教育、法制教育,、心理健康教育,，深化感恩教育、信心教育,、吃苦教育,、誠信教育，大力實施小學(xué)生"五個一"成長工程,，充分發(fā)揮少先隊的作用,，增強(qiáng)學(xué)校學(xué)校德育工作的針對性和實效性。深化學(xué)生成長導(dǎo)師制,，扎實推進(jìn)親子共成長活動,，形成全員育人格局。

2,、深化落實"風(fēng)華少年"主題系列活動,；繼續(xù)落實"朝陽讀書計劃"、"暢想四季歌活動",；積極開展豐富多彩的少先隊活動,；各學(xué)科注重滲透德育教育、美育教育,；開展手拉手活動,；開展讀書讀報活動,，深化主題教育；利用重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行"三熱愛"教育,，陶冶學(xué)生的情操,，凈化學(xué)生的心靈。充分發(fā)揮學(xué)校"一日常規(guī)評選臺",、"紅領(lǐng)巾廣播站",、"雛鷹報"的作用，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活行為,。

3、以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基本依據(jù),，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè),，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)，使廣大教師愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表。實施"教師---神圣而崇高的職業(yè)"師德主題教育活動,，進(jìn)步教師的職業(yè)認(rèn)同感和創(chuàng)業(yè)成就感,，積極爭當(dāng)敬業(yè)、樂業(yè)的好教師,。

4,、精細(xì)教學(xué)管理，深入課堂,，深入教學(xué)第一線,，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理。加強(qiáng)日常課堂教學(xué),、單元測試的研究,，切實做好基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)開展"自主,、合作,、探究"課堂教學(xué)改革活動，繼續(xù)深入落實"課堂教學(xué)八大理念",，深化"三三制"學(xué)用結(jié)合為主題的教學(xué)改革活動,，深化"小組多元合作均分制"，完善"六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式",，優(yōu)化教學(xué)方式,，建設(shè)快樂、和諧,、高效的課堂,，切實做到"輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量,，低耗時,，高效益"，要根據(jù)本校實際,，抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng),，抓教研促科研，抓課堂教學(xué),，促教學(xué)效益的進(jìn)步,。要加強(qiáng)班級常規(guī)管理，各班主任要加強(qiáng)自身建設(shè),，強(qiáng)化班級管理,，用優(yōu)良的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng)；各任課教師要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要從最后一名學(xué)生抓起,，因材施教，因?qū)W而導(dǎo),，分層教學(xué),，分類指導(dǎo)，關(guān)注差生,，培優(yōu)補(bǔ)差,，讓不同學(xué)生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展，力爭所任學(xué)科大面積豐收,。

一是教師老齡化嚴(yán)重,，制約著課堂教學(xué)改革的步伐；

二是有的教師存在船到碼頭車到站的思想,，不求上進(jìn),。

1、加強(qiáng)師生的思想道德建設(shè),，在教師中,，倡導(dǎo)"學(xué)為人師、行為世范"的職業(yè)道德規(guī)范,；在學(xué)生中,，堅持德育為先的教育方式，深入開展愛國教育,、誠信教育,、感恩教育、信心教育,、體驗教育,，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣,。

2、以教學(xué)為中心,，其他工作并進(jìn),。在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié),、帶領(lǐng)教師,，深化課堂教學(xué)改革，積極進(jìn)取,，銳意改革,，向四十分鐘要質(zhì)量，努力辦讓人民群眾滿足的教育,。精細(xì)教學(xué)管理,，要深入課堂，深入教學(xué)第一線,，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,。引導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，加強(qiáng)日常課堂教學(xué),、單元測試的研究,，切實做好基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)開展課堂教學(xué)大比武活動,，優(yōu)化教學(xué)方式,，建設(shè)快樂、和諧,、高效的課堂,。要根據(jù)本校實際，抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng),，抓教研促科研,，抓課堂教學(xué)，促教學(xué)效益的提高,。要加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，各班主任要加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化班級管理,，用優(yōu)良的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng),；各任課教師要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要從最后一名學(xué)生抓起,，因材施教,，因?qū)W而導(dǎo)，分層教學(xué)，分類指導(dǎo),，關(guān)注差生,，培優(yōu)補(bǔ)差，讓不同學(xué)生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展,，力爭所任學(xué)科大面積豐收,。

3,、搞好育人環(huán)境建設(shè),。一是建設(shè)平安校園，確保學(xué)生零安全事故的發(fā)生,。二是積極創(chuàng)建和諧教育,。三是切實提高圖書、教學(xué)儀器等教學(xué)資源的使用效率,。四是加大投入,，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)匯報材料篇三

一學(xué)期來,，我們踏踏實實抓好每一個細(xì)節(jié),，勤勤懇懇做實每一件事情?？傮w上看,，經(jīng)過全體老師的共同努力，經(jīng)過扎實細(xì)致的工作,，順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項目標(biāo)任務(wù),。回顧過去的一學(xué)期,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人,，這與開展德育教育是十分重要,。所以，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上,。在開展工作的過程中,，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高,，我們結(jié)合自身的實際,，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求,。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解,、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本,，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重,、平等,、民主、關(guān)心,。各班主任及科任老師能以身作則,，做好學(xué)生的表率。

2,、開學(xué)初學(xué)校對師德師風(fēng)工作提出了具體要求,，各班能結(jié)合實際扎實開展工作。全體老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),，帶動了學(xué)生學(xué)風(fēng),，學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，為學(xué)校各項教育教學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

3,、學(xué)校經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強(qiáng)學(xué)生的個人修養(yǎng),、前途夢想,、人生價值觀、心理健康等教育,。同時,，結(jié)合當(dāng)前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進(jìn)，為適應(yīng)社會發(fā)展的需要,。使學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和必要性,。為培養(yǎng)學(xué)生成為有夢想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

4,、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,。以開展禮貌班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動,，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,，使學(xué)校基本上構(gòu)成了一個誠信,、禮貌和諧,、安全的學(xué)校,。在這方面做得比較好的有三、五,、六年級,。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效,。

5,、抓好班級工作。各班主任和科任基本上構(gòu)成自主管理,、協(xié)調(diào)發(fā)展,、誠信互助、親力親為的局面,。在本學(xué)期老師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé),、對家長負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)的工作職責(zé)感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育,。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作,。

6、強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò),，建立家校聯(lián)系卡,，經(jīng)過召開家長會，溝通了學(xué)校,、家庭,、社會的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個健康,、禮貌,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。經(jīng)過家長座談會,、家訪等多種形式,，加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理。

7,、繼續(xù)抓好愛國主義教育這個主旋律,，切實抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。使愛國主義,、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果、贊英雄,，愛英雄,，良好的行為習(xí)慣深入人心。具體來說，經(jīng)過“三熱愛“教育,、學(xué)校國旗下演講,、法紀(jì)教育、安全教育和國防知識教育,，并開展了朗誦會,、演講會等活動，培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情,。

8,、從日常小事做起，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。本學(xué)期,，學(xué)校開展了“講禮貌，講禮貌,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士“和“伸手彎腰撿廢紙”活動,，各班利用班會、晨會等形式,，引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，從日常小事做起，從今日做起,，禮貌守紀(jì),、積極進(jìn)取，爭做一個合格的小學(xué)生,。一學(xué)期來,，語言禮貌、禮貌待人的多了,，罵人,、搗亂的少了，堅持環(huán)境衛(wèi)生的多了,，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,，認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了，貪玩胡鬧的少了,。

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,，歸根到底決定于老師隊伍的素質(zhì),。這學(xué)期，我們以“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動“和“師德師風(fēng)建設(shè)活動“為契機(jī),，狠抓老師隊伍建設(shè),，努力打造一支甘于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)和諧的老師隊伍。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力創(chuàng)立老師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。我們集中學(xué)習(xí)了“科學(xué)發(fā)展觀“的有關(guān)文獻(xiàn),、《老師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)老師行為十不準(zhǔn)》、《教育法》等法律法規(guī),，提高老師依法執(zhí)教的本事,。

2、嚴(yán)于律己,，引導(dǎo)老師用自我端正的品行教育影響學(xué)生,。要求全體老師要樹立服務(wù)意識；職責(zé),、形象,、本事、為人師表意識,；廉潔從教意識,；教學(xué)質(zhì)量意識；團(tuán)結(jié),、協(xié)調(diào)、凝聚的意識,。構(gòu)成健康的工作心態(tài),，用自我端正的品行教育影響學(xué)生。

3,、開展教科研提高老師駕馭教學(xué),、駕馭學(xué)生的本事。9,、10月份學(xué)校開展了素質(zhì)教育公開課活動,，優(yōu)秀老師何愛惠、張?zhí)?、楊臘奎,、郭秋香積極主動承擔(dān)學(xué)校素質(zhì)教育公開課活動。經(jīng)過全體老師的相互交流,，極大的促進(jìn)了我校老師的教學(xué)水平,。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究,。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個重要方面,。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動的管理,，使每次活動有目的、有計劃,、有記錄,、有實效，真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。各教研組對開學(xué)初確定的專題進(jìn)行了研討,，做到了每組不少于3個專題。每個專題有專人負(fù)責(zé),，不斷研究總結(jié),。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師一絲不茍抓教學(xué),，千方百計提成績,。本學(xué)期，為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施,。

1、努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

我校老師充分認(rèn)識到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,，深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。

2,、合理分配課程,，力求人人發(fā)揮最大能量。

我校選擇業(yè)務(wù)本事強(qiáng)的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，對綜合科（品社和科學(xué)）和英語課程進(jìn)行合理分配,，從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來看，這種做法是對的,。

3,、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理,。

教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。所以，我們在教學(xué)管理中,，要求老師嚴(yán)格按照《小學(xué)部教學(xué)常規(guī)基本要求》中的規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課,、布置批改作業(yè),、單元測試等各個環(huán)節(jié)。學(xué)校對任課老師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查,。

4,、堅持校本教研,，提高課堂效率。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠老師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。老師在公開課過程中，講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n,，聽課老師開誠布公,，研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的,，就是要使全體老師遵循教育規(guī)律,，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)本事,。

5,、扎實抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差“工作。

由于種種原因,，我校各個班級都不一樣程度地存在“學(xué)困生較多,、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大,?？墒牵覀兝蠋焾猿帧爸恢v主觀,，不談客觀“的原則,，樹立“沒有教不好的學(xué)生，僅有教不好的老師“的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改,，做好單元測試工作，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績,。我校老師為了輔導(dǎo)學(xué)困生,，經(jīng)常利用飯后的課余時間，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位,，也是最重要的管理單位。我們以“紀(jì)律,、安全,、衛(wèi)生教育“為抓手，強(qiáng)化班級管理,。我校要求老師,，尤其是班主任老師在工作中要把握“教學(xué),、安全、衛(wèi)生“這三個方面每個班都制定《安全衛(wèi)生公約》,，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育,。

班主任從進(jìn)校、課間,、就餐,、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層應(yīng)對學(xué)生,、班級檢查,、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張,、嚴(yán)肅活潑,、舉止言行規(guī)范禮貌的大好局面。

以貫徹實施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對學(xué)生進(jìn)行禮貌禮儀教育,。由于德育工作抓得扎實有力，學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,、講禮貌、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級小主人,，學(xué)校的小主人。

2,、從點滴入手,，抓好衛(wèi)生工作。

衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生,、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學(xué)生愛校如家,，管好自我的手,，管好自我的嘴，不亂丟一片紙屑,，不隨地吐痰,，不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物,，學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級，各班在早上上課前和午時活動時間分別打掃一次,，若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時處理,，努力做到在學(xué)校里看不到白色垃圾。此外,，學(xué)校提議少先隊成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,，負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生自我管理自我,。

3,、踏實開展傳染病防控工作。

學(xué)校制定實施方案和工作細(xì)則,，與老師簽訂職責(zé)書,，明確職責(zé)。具體操作主要做了三點——健康知識宣傳教育,、晨檢午檢,、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。

4,、以預(yù)防為主,，加強(qiáng)安全管理。

我校成立了以校長為組長,，政教主任為副組長,，各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及安全巡查,。并組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度,，進(jìn)一步提高安全意識。其次,，利用晨會,、班會等時間，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性,，向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識,，培養(yǎng)必須的自護(hù)本事。另外,，堅持安全周檢和月報制度，確保各個方面的安全,。

這學(xué)期我們根據(jù)實際開展了以下活動：

1,、結(jié)合慶元旦和其他重要時日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?。

2,、寫規(guī)范字比賽。

為了“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣“,，我校嚴(yán)格要求，精心指導(dǎo),，使學(xué)生初步構(gòu)成了良好的書寫習(xí)慣,。以上就是我校在教學(xué)方面的簡單總結(jié)，我們將繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念,，提高我們的教學(xué)質(zhì)量,，埋頭苦干，克難制勝,，開拓創(chuàng)新,，走質(zhì)量立校、科研興校之路,，以務(wù)實創(chuàng)新謀求發(fā)展,，加大教育科研力度，強(qiáng)化教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的管理,，提升教育教學(xué)水平,，努力向“積淀文化底蘊(yùn)、注重精細(xì)管理,、打造名校品牌,、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn)，切實將我校教育教學(xué)邁上一個新的臺階,！為讓我們的孩子的明天更完美而努力,！

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)匯報材料篇四

在剛剛過去一學(xué)期里，我校在各級教育行政部門,、社會各界關(guān)心支持幫助指導(dǎo)下,，在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作下，強(qiáng)力推行養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)德育功能,；強(qiáng)化隊伍建設(shè)，提高師資水平,；優(yōu)化內(nèi)部管理,，推行素質(zhì)教育；改善辦學(xué)條件,，提升辦學(xué)品位,；抓好抓細(xì)學(xué)校常規(guī)工作。為了總結(jié)成績，尋找不足工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、管理機(jī)構(gòu)是核心

這一學(xué)期來，為了更好的加強(qiáng)我校的德育工作管理,，我們建立了學(xué)?！虒?dǎo)處—德育處——-少先隊——班級的管理網(wǎng)絡(luò)，并明確德育管理的任務(wù)要求,，各負(fù)其責(zé),。成立了由學(xué)校、教導(dǎo)處,、德育處,、少先隊大隊部及班主任參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實施德育工作一起抓的局面,。

2,、班級管理是排頭兵

班級是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責(zé)任人,。為此,，學(xué)校建立了班級、學(xué)生及班主任老師考核制度,。值周領(lǐng)導(dǎo),、值日教師堅持每天檢查監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)、班級及個人衛(wèi)生,、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實情況,，班級工作情況每日一匯總并白板展示，每周一總結(jié),，對好的班級及時表揚(yáng)并頒發(fā)流動紅旗,。學(xué)校在學(xué)期結(jié)束對在班級工作中做出優(yōu)異成績的班主任進(jìn)行獎勵。一年來,，我校班主任隊伍穩(wěn)定,、工作積極主動。使學(xué)校的德育工作上下左右聯(lián)系密切,，協(xié)調(diào)一致,，發(fā)揮了德育管理的效能，有效地保證了學(xué)校德育工作的實施,。

3,、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)

加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作,。我們圍繞德育工作的開展,，各班開展每周評選星級學(xué)生的活動,，并對評選結(jié)果進(jìn)行張榜公布，學(xué)校每月一匯總進(jìn)行表彰,。各班教室固定地方張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，真正使校園的每一處地方都成為無聲的語言,，發(fā)揮著育人的作用,。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,，給全體師生以奮進(jìn)向上的力量。

4,、我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話,，通過豐富多彩的活動和校園文化生活等教育活動，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成,。

建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、業(yè)務(wù)精湛,、創(chuàng)新力強(qiáng)的學(xué)習(xí)型、科研型高素質(zhì)教師隊伍,，作為我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要目標(biāo),。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì),，本學(xué)期學(xué)校組織教師集中學(xué)習(xí)高效課堂有關(guān)理論知識，每位教師都認(rèn)真寫學(xué)習(xí)記錄,，期末進(jìn)行測試全體教師都取得優(yōu)秀成績,；堅持以學(xué)習(xí)貫徹黨的各種精神為重點，提高全體教師的政治理論素質(zhì),。堅持學(xué)習(xí)法律,、法規(guī)和政策，提高教師的法制意識,。學(xué)習(xí)采取集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，以個人學(xué)習(xí)為主；學(xué)習(xí)與反思,、實踐相結(jié)合,，邊學(xué)習(xí)邊反思，邊反思邊實踐,；學(xué)習(xí)本著缺什么學(xué)什么,，堅持學(xué)以致用的原則,。

2、以學(xué)習(xí)新課標(biāo),、教材為重點,，以教育教學(xué)目標(biāo)為歸宿，開展校本培訓(xùn)工作,。我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材,，深入理解新課標(biāo)的精神實質(zhì)，更新教師的教育觀念,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。

20xx至20xx學(xué)年上期起,，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足上級要求開設(shè)的課程。按教體局的'要求規(guī)范管理作息時間,，保證學(xué)生健康成長,。

2、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計管理,。

沒有有效的教學(xué)設(shè)計,，就不可能保證持續(xù)的教學(xué)效果和質(zhì)量，這也是體現(xiàn)教師創(chuàng)造性勞動的價值,。本學(xué)期,，我們繼續(xù)以定期的形式對教師的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果及時反饋給教師,，發(fā)現(xiàn)共性問題及時在全體教師會議上進(jìn)行分析和指導(dǎo),，使教師不斷加強(qiáng)對教學(xué)設(shè)計的學(xué)習(xí)研究，教學(xué)設(shè)計的實效性,、有效性得到明顯提高,，有力地促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，是教師成長的搖籃,。我們繼續(xù)大力開展了“隨堂聽課”活動,。本學(xué)期，我校組織學(xué)校管理人員對40歲以下教師的隨堂課每人聽兩節(jié),，并依據(jù)縣教研室的課堂教學(xué)評價表進(jìn)行打分,，活動過程中要求空課的教師人人參與聽課。執(zhí)教教師完成課堂教學(xué)后,，及時與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、聽課教師進(jìn)行意見交換,，幫助教師分析成敗的原因,。通過“隨堂聽課”活動，我們把教師的主要精力集中在了聚焦課堂,、研究教與學(xué),、開展對課堂教學(xué)進(jìn)行評估的活動和課后反思上,，放在了建立有效的課堂教學(xué)管理上,，切實提高了課堂教學(xué)的效果,。

4、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改的管理,。

適量、科學(xué)的作業(yè)和有效的作業(yè)批改是保證教學(xué)質(zhì)量的有效措施之一,。本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)科作業(yè)的設(shè)計,、數(shù)量、質(zhì)量以及批改的方式方法的研究,，學(xué)教教導(dǎo)處,、教研組多次對教師的作業(yè)批改次數(shù)、質(zhì)量以及批改方式等進(jìn)行評估,，提煉優(yōu)秀做法,，并全校推廣。

5,、深入開展課題研究活動,。我校分設(shè)語文、數(shù)學(xué),、英語,、3個科組。我們以科組為單位,，經(jīng)常開展教育理論學(xué)習(xí),，強(qiáng)化先進(jìn)教育理念，提高教師理論水平,。精心組織“三位一體”研討課活動,，課前課后充分發(fā)揮科組的集體力量。上公開課前,，先由承擔(dān)公開課的教師提出自己的教學(xué)設(shè)想,，然后組織教師共同討論，提出看法,，指出不足之處,，形成一個集體的共識后，再由任課老師上公開課,。上完后全組教師從教學(xué)目的的制定,，重點難點的突破,，教法學(xué)法的實施，多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用,，組織教師深入探討,。一學(xué)期3個科組共上研討課將近30節(jié)，從備課,、上課到評課,，充分調(diào)動老師的積極性，在教研中提高了教師的業(yè)務(wù)水平,，加強(qiáng)科組的凝聚力,，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。

6,、進(jìn)一步做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，提高優(yōu)秀率、合格率,，降低低分率,。為提高我校教育教學(xué)工作，全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，在承認(rèn)并尊重學(xué)生身體,、心理、家庭影響,、個性特征,、智力發(fā)展等諸方面存在差異的前提下，實行以點帶面,、全面提高,、培優(yōu)補(bǔ)差的教育方式，使學(xué)生樹立信心,，發(fā)展智力,，陶冶品德，真正使教師動起來,、學(xué)生活起來,。開學(xué)初，我們對學(xué)生進(jìn)行摸底排隊,，找出“潛能生”和“后進(jìn)生”,，力求抓緊抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，不讓每一個學(xué)生掉隊,。在實際的教學(xué)工作中,，每位教師都能認(rèn)真抓好“四清”工作，科任老師都能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，常常利用課余時間,，無補(bǔ)償?shù)亟o學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，使后進(jìn)生達(dá)到真正的“清”。在課堂教學(xué)中也堅持分層教學(xué),，做到“讓優(yōu)生吃得飽,，讓差生吃得了”，使每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在原來的基礎(chǔ)上都有了較大的提高,。

7,、抓考試，促進(jìn)質(zhì)量全面提高,。

教學(xué),，這一切都為全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實基礎(chǔ)。

1,、全體師生牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與教師,、學(xué)生簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書，對校舍安全重新進(jìn)行分工,，不留一個安全死角,，做到時時講安全、事事講安全,、處處講安全,。

2、通過觀看安全教育光盤,、辦板報,、書寫標(biāo)語、懸掛安全教育掛圖,、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識。

3,、根據(jù)責(zé)任分工,，責(zé)任教師對所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行徹底檢查，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時排除,。

4、學(xué)校每天安排教師值班,，重點加強(qiáng)放學(xué)期間和課間活動的安全管理,，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險游戲,，及時進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育,。

5,、重視健康教育，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作,，積極配合防疫站做好麻疹,、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作,，向?qū)W生宣傳預(yù)防流感知識,。

和諧校園的創(chuàng)建、生命樂園的營造,，離不開各項活動的開展,。

1、開展骨干教師專題講座和賽課活動,，加強(qiáng)骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,。

2、組織全員教師賽課活動,，促進(jìn)全體教師專業(yè)成長,。

3、開展師生共畫知識結(jié)構(gòu),，提高學(xué)生對教材的把握能力,。

4、在全校開展大課間活動,。老師進(jìn)行指導(dǎo),，活動形式豐富多彩，通過活動,，不僅鍛煉了身體,，又培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體主義精神,，而且還使他們形成了互相激勵,，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成,。

5,、開展高效課堂達(dá)標(biāo)活動，促進(jìn)全體教師課堂教學(xué)水平的提高,。

通過以上各活動的開展,，豐富了校園生活，增加了學(xué)生見識,，使學(xué)生素質(zhì)得到了提高,。

存在主要問題

1、學(xué)校管理需更上一層樓。雖然本學(xué)期在管理方面有很大起色,，但與辦學(xué)的目標(biāo)要求還有很大差距,，制度的落實需加強(qiáng)。

2,、學(xué)校設(shè)施滯后,，跟不上現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展需要。硬件跟不上軟件的現(xiàn)象在我校表現(xiàn)突出,。

3,、抓學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育學(xué)校花了很大力氣,，學(xué)生的各方面習(xí)慣有所進(jìn)步,，但與學(xué)校的要求甚遠(yuǎn)。

4,、教師的教學(xué)水平需要進(jìn)一步提升,。教師之間差距較大，教學(xué)質(zhì)量也很不平衡,。如何提高教師的業(yè)務(wù)水平,，如何畫好教學(xué)質(zhì)量這一條學(xué)校的生命線，是長期性的工作,，就如逆水行舟不進(jìn)則退,。

回顧一學(xué)年的工作，感受較深的是管理有成效,、特色更顯現(xiàn)。雖然做了一些工作,，取得一些成績,，但與教育發(fā)展的形勢要求，與管理部門的工作要求,，與學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)要求,，與廣大師生的期待還有很大差距。我們將進(jìn)一步進(jìn)行認(rèn)真的分析,，積極尋求對策,，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力,，開發(fā)教育資源,，加快學(xué)校發(fā)展。開拓創(chuàng)新,，不斷促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展,，提升學(xué)校品位。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)匯報材料篇五

在鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體老師的共同努力下,，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo),，以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研,，加強(qiáng)隊伍建設(shè),，狠抓教育管理，開展了一系列教學(xué)活動,，取得了一些成績,，現(xiàn)總結(jié)如下。

本學(xué)期我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來,，繼續(xù)完善和認(rèn)真落實好教育教學(xué)管理制度,。本學(xué)期我校以中心小學(xué)制定的《教育教學(xué)工作綜合評估方案》和《xx年學(xué)校工作意見》等相關(guān)教育教學(xué)工作要求為準(zhǔn)繩，學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開展,。備課,、上課、聽課,、評課,、作業(yè)等嚴(yán)格按照中心小學(xué)的要求來完成。做到常規(guī)抓實,、抓嚴(yán),。切切實實地加強(qiáng)了對“實施課程”的指導(dǎo)。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，立足校本培訓(xùn)，全員參與,。重點學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》,、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）等文件,。學(xué)習(xí)時做到了“三落實”即學(xué)習(xí)時間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實。通過學(xué)習(xí),，明確新課程的指導(dǎo)思想,、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù),，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等,。

2、加強(qiáng)新設(shè)課程的實施研究,。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實踐活動的實施,，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和具體的教學(xué)行為。

3,、本學(xué)期選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課,，提高了全鎮(zhèn)教師對新課程課堂教學(xué)的認(rèn)識，提高了教師對新課程課堂教學(xué)的駕馭能力,，整體推進(jìn)了課堂教學(xué)的改革,，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高。

4,、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性,，使教師、學(xué)生,、家長和社會各界形成課程改革的共識,，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍。

5,、積極組織教師參加各級各類的競賽,，通過一系列活動，開拓了教師的視野,，提高了教師的綜合素質(zhì),。我校有眾多教師在競賽中脫穎而出，如湯昌珍主任獲全國語言文字基本功大賽三等獎,，獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計競賽二等獎,；刁以東主任獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計競賽二等獎；丁荷平老師獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽一等獎,，獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計競賽鼓勵獎,；湯新萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽三等獎，獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計競賽鼓勵獎,；黃瑞萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競賽二等獎,；丁桂華老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競賽三等獎；康招君老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計競賽鼓勵獎,。另外，學(xué)校湯昌珍主任,、刁以東主任,、丁莉老師還積極地向縣局教研室編印的《課程改革實踐與探索》投了稿。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象,。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。做了以下工作：

1,、通過期初摸底,，深入分析各班現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實際情況，找出存在的問題,，分析問題的根源,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識，尋求科學(xué)合理,、切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策,。

2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,，進(jìn)一步抓實教學(xué)流程管理,，加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。一學(xué)期來每位教師聽課不少于20節(jié),，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于30節(jié),。

3、建立規(guī)范的教育秩序,，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程,，安排課時，制訂教學(xué)進(jìn)度,，控制學(xué)生在?；顒涌偭俊?/p>

4,、強(qiáng)化教研,、考研，堅持效率第一,。認(rèn)真組織了期中,、期末考試。5,、抓好特色教育,，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，個性特長,。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍,，是我們順利實施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證,。

1,、抓好青年教師的培養(yǎng)工作，重在全程管理,。積極鼓勵教師參加各種形式的進(jìn)修,、培訓(xùn)和自學(xué)考試。

2,、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作,。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師,，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子。通過組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”,。

3,、以科研為先導(dǎo)，以課題為載體,，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下,，我校得了一些成績,，但同時也應(yīng)清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰(zhàn),，又充滿機(jī)遇,。我們必須搶抓機(jī)遇，上下一心,，負(fù)重拼搏,，與時俱進(jìn)，共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面,。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)匯報材料篇六

光陰荏苒,，日月如梭。20xx年學(xué)年度工作即將結(jié)束了,。本學(xué)期認(rèn)真落實了鎮(zhèn)小學(xué)中心校的工作目標(biāo)和本校的教育教學(xué),，繼續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作，重心工作,，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作,。全體教師同心同德，與時俱進(jìn),，較好的完成自己的教育教學(xué)任務(wù),。本學(xué)期我校主要做好了以下幾方面的工作：

一、以德為冠,，全面落實德育工作,。

本學(xué)期我們校組織全體教師重溫了江“三個代表”的理論及在20xx年教師節(jié)會議講話，胡的講話精神是我們做好當(dāng)前教育教學(xué)工作的理論依據(jù),，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證,，學(xué)習(xí)時間周周得到落實，我校采取集體學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,，每周堅持集中學(xué)習(xí)2小時，其余時間自學(xué),，邊學(xué)習(xí)邊寫,，每人本學(xué)期不少于18次,。通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)了教師的使命感和責(zé)任感，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新能力,、主人翁意識和育人意識。

德育工作是學(xué)校的首要工作,，為加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信，做頂天立地的好少年,，突出抓好《小學(xué)生手則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),，具體的做法是：

1、xx大前組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強(qiáng)教育,，并將規(guī)范的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化考核。

2,、嚴(yán)格升降國旗制度,，充分利用國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民,、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義教育,，教育學(xué)生誠實守信,，做一個誠實守信的好學(xué)生。

3,、充分利用班會,、校會，落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，本校在10月28日開展了一次《小學(xué)生日常行為規(guī)范》講座,。11月初我校舉行了“感恩”活動演講比賽。

4,、學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動,。舉行了跳繩、踢毽子,、拔河,、冬季長跑等比賽。讓學(xué)生參加一次次有意義的課外活動,，受到一次集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神,，同時鍛煉了學(xué)生的體能,。

5,、安全工作常抓不懈，20xx年9月5日,，我們校開展了一次法制安全講座,，教育學(xué)生平時要自我保護(hù)，提高了學(xué)生安全自我防范能力,，特別是家長不在的時候,，學(xué)生要有自我保護(hù)意識，不做一些危險的事情,。同時又利用板報,、班會、校會等各種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

二,、加強(qiáng)常規(guī)管理，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作,。

1,、抓好教育管理。本學(xué)期對教師業(yè)務(wù)提出的新要求,，要求教師將新要求落實到工作的實處,，教師要不斷主動的“充電”，研究教學(xué)新方法,，走自己的路子,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，本學(xué)期我校有2名同志在讀大專,，2名教師讀本科,，1名同志參加了銅山縣英語教師的脫產(chǎn)培訓(xùn)，這樣為暑后全面開設(shè)小學(xué)英語奠定了基礎(chǔ),。開展讀一本教學(xué)專著的活動,，邊讀邊寫體會，每周不少于800字,，裝入個人檔案袋,，充實了教師的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，朱曉敬教師的讀書筆記質(zhì)量較高,，體會較為深刻,。

課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，本學(xué)期我們校真正落實了“上課七反對”制度,，切實提高了課堂教學(xué)的實效,，向40分鐘要質(zhì)量。通過聽課評課,，使每位教師都能取長補(bǔ)短,，把新課標(biāo),、新理念落到實處。檢查評比是實施教學(xué)管理過程中的重要一環(huán),，業(yè)務(wù)主任兩周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，并將每次的檢查結(jié)果進(jìn)行量化積分,，作為年終考核的依據(jù)。

2,、堅持集體備課制度,，每次集中備課定中心發(fā)言人，根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容,，定教材,，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的方法。

3,、認(rèn)真組織質(zhì)量抽測,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，10月份我學(xué)校六年級骨干教師有病請病假,，朱小靜,、王霞光兩位老師在自己課務(wù)重的情況下，勇挑重?fù)?dān)分別臨時擔(dān)任英語,、語文的教學(xué)任務(wù),，為我們參加鎮(zhèn)六年級第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績奠定了基礎(chǔ)，為有利于更好地下一步進(jìn)行教學(xué),，通過月考分析找出自己在教學(xué)中存在的問題,，并在全體教師會上認(rèn)真地剖析不利因素。今年的期中統(tǒng)考中我校有五個全鎮(zhèn)第一,，(全鎮(zhèn)共20個第一我校占四分子一)分別是以年級語文,，四年級數(shù)學(xué)，四年級英語,，五年級數(shù)學(xué),，六年級數(shù)學(xué)。一個全鎮(zhèn)第二,，在我校一共十個教師(兩個代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學(xué)成績,，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結(jié)果。

4,、抓好教師管理,。每周周一召開教師會，對教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,，認(rèn)清當(dāng)前的教育形勢,，樹立競爭意識,，平時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶頭遵守學(xué)校的考勤制度，外出開會,、辦事盡早,、盡快回校后將功課及時補(bǔ)上，教師每天必須在規(guī)定的時間內(nèi)到校,，任何人不準(zhǔn)隨便缺課,，有事要請假，每周公布一次教師出勤情況,，并納入了校對人的考核,。

5、為提高學(xué)生的閱讀能力,，開學(xué)初,，我們在小學(xué)中心校的指導(dǎo)下，成立了校閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組,，同時制定了校閱讀計劃,，為了實施這一計劃：首先我校先在校園內(nèi)營造閱讀氛圍，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色,，其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”,、“英語天地”“習(xí)作欣賞”“古詩欣賞”。第三建立班級圖書角,，讓全體學(xué)生都捐5本書放在圖書角,，真正達(dá)到資源共享，第四我們讓每位教師都利用自身的特長上一節(jié)閱讀課,。小學(xué)中心校的領(lǐng)導(dǎo)在閱讀檢查中一致認(rèn)為我校工作踏實認(rèn)真,，取得了一定的成效。

6,、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程,，關(guān)系到我們校今后的教育、教學(xué)發(fā)展,，因此我們必須辦好這件好事,。為迎接省“四配套”工程驗收，我們校朱曉靜,、王俠光,、張磊、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔(dān)的科室教室里按上級的要求工作,，放棄了兩個星期天休息的時間,，從不叫一聲苦，一聲累。特別是朱曉靜,、楊瑩,、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學(xué)工作，為了不耽誤“四配套”的進(jìn)度這幾位教師充分利用晚上加班加點,，那幾天天氣特別的冷,，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點才會家，這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學(xué)習(xí),，(眾所周知我校在職教師8人,，當(dāng)時一人病假，去實施具體工作的教師就更少了),。

7、加強(qiáng)安全教育,，做到警鐘長鳴,，常抓不懈。安全工作是學(xué)校工作的重中之重,。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想,，增強(qiáng)安全防范意識，堅持誰班的學(xué)生誰是第一責(zé)任人,，放學(xué)路隊哪隊學(xué)生出問題,，由包隊教師負(fù)責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查校園的安全隱患,，及時上報檢查情況,，我校實行關(guān)大門封閉式的學(xué)生管理方法，對往來人員要登記入冊,，本學(xué)期我校沒有一起學(xué)生事故的發(fā)生,。沒有一起失盜現(xiàn)象，確保了學(xué)校師生的人身安全,，確保了國家的財產(chǎn)不受損失,。

8、后勤管理進(jìn)行了從嚴(yán)要求,，按上級指示做,，有事先，精打細(xì)算,，把錢用在刀刃上,。本學(xué)期我校學(xué)生收費(fèi)嚴(yán)格按上級的要求，不亂收亂支,，做到收費(fèi)公開,，接受社會的監(jiān)督。把特困學(xué)生免的課本費(fèi)及時送到家長們的手中，使他們感受到黨的關(guān)懷,，黨的溫暖,。

1、開展教師讀書活動,，提高教師理論素養(yǎng),。

只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的更新教育觀念,。本學(xué)期我校教師人人讀一本理論教育書籍,，并做出讀書筆記一本，每篇內(nèi)容不少于400字,，且有感想,，學(xué)校定期檢查，指出優(yōu)缺點,，改正錯誤,。

2、開展五個一學(xué)習(xí),，人人做研究型的教師,。

我校教師人人讀了一本教育理論書籍，記了一本學(xué)習(xí)筆記,，做了一項小課題研究,，開了一次研究課，寫了一至兩篇教育論文,。在此基礎(chǔ)上,，人人參與寫《教師專業(yè)日記》，真實詳細(xì)的記錄了教學(xué)中的所見,、所聞,、所感。本學(xué)期我校教師寫教育,、教學(xué)論文達(dá)10余篇,。

3、教育科研“手拉手”,，以科研興校,。

10月份，我校教師到鄭集實驗小學(xué),、柳新實小,、馬坡小學(xué)、何橋小學(xué),、參加了聽課共派出30多人次,。他們認(rèn)真地聆聽精彩的報告，，仔細(xì)地觀看,，專心的思考,，刻苦的鉆研，深刻的感悟,，他們感悟頗多,，學(xué)習(xí)借鑒了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗?；氐綄W(xué)校后,，我校也組織了“我的研究課”的專題活動，人人參與,。通過這一活動,，提高了我校教師的教學(xué)水平。使得全體教師如身臨其境的學(xué)習(xí),，受益匪淺,。

四、加強(qiáng)體育活動增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。

本學(xué)期我校認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了校園集體舞。特別是11月7號我校積極參加鎮(zhèn)小學(xué)中心校組織的足球比賽,，在教練員張輝的指導(dǎo)下我校取得了前所未有的好成績,，獲得了鎮(zhèn)小學(xué)比賽第二名。

五,、存在問題及改進(jìn)措施,。

(一)本學(xué)期我校工作雖取得了一定的成績，但是成績面前也有不足的地方,，問題有如下不足之處：

1,、由于學(xué)校我校師資力量不足。(十位教師就有兩位代課教師)制約了正常的教學(xué)活動不能正常地開展,。

2,、班級管理方面，個別班主任責(zé)任心不強(qiáng),。

3,、教科研方面，教師跟不上形勢,，存在怕吃苦的現(xiàn)象,。

(二)、改進(jìn)措施：(1)加強(qiáng)班級,、學(xué)生管理,，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育。時時講安全。(2)加強(qiáng)教科研工作,，鼓勵教師開動腦筋,，把精力投入教科研工作中去。力爭在教科研課題上重大的突破,。(3)個別教師認(rèn)為我的任務(wù)只是教書,，其他的任務(wù)都是附帶的。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)匯報材料篇七

1,、學(xué)校能以增強(qiáng)質(zhì)量意識,、提升辦學(xué)水平為核心，注重學(xué)校內(nèi)部管理,，制定了貼合校情的規(guī)章制度,，進(jìn)行常規(guī)教學(xué)周檢查等，學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序的進(jìn)行,。

二,、加強(qiáng)教科研工作，改革教法學(xué)法教育科研是興校強(qiáng)校之本,，是教育質(zhì)量可持續(xù)提高的活水源頭,，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，教育科研能幫忙我們確立科學(xué)的辦學(xué)理念,，構(gòu)成正確的教育觀,、教師觀、學(xué)生觀,。學(xué)校重視抓教科研工作,，走科研興校之路。教導(dǎo)處紅鉆門負(fù)責(zé)教科研工作,，從組織上保證教科研工作的落實,，今年，學(xué)校申請立項了3個課題,，其中,，國家級課題1項、市級研究課題1項,、昌邑市級課題1項,。

學(xué)校能定期召開教學(xué)教研會議，組織開展各項教研活動,，在教育研究中提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，倡導(dǎo)教師進(jìn)取撰寫教育隨筆，爭做學(xué)者型教師,。目前,，學(xué)校的教科研工作正在扎實有序地向前邁進(jìn),，已構(gòu)成了良好的氛圍，取得了可喜的成效,。

三,、豐富學(xué)生課外活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)

四,、突出重點,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)匯報材料篇八

本學(xué)期我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，與時俱進(jìn),，開拓進(jìn)取,，嚴(yán)格履行白廟鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理制度，認(rèn)真落實各項動態(tài)管理措施,，以最大努力和熱情投入日常教學(xué)并堅持不懈,、善始善終，為了開創(chuàng)新局面,，本期學(xué)校作了以下方面工作：

1,、深入開展師德師風(fēng)教育活動。進(jìn)一步教育和引導(dǎo)教師自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《崆峒區(qū)教師行為十不準(zhǔn)》師德教育,，嚴(yán)謹(jǐn)查處社會反映強(qiáng)烈的體罰和變相體罰學(xué)生及各種不正當(dāng)行為,，要求教師形成了嚴(yán)謹(jǐn)求實、樂于奉獻(xiàn)的教風(fēng),，做到了立身立教,、為人師表的楷模，用自己的表率作用教育和影響學(xué)生,，贏得了社會的尊重,。

2,、強(qiáng)化作風(fēng)整頓,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。牢固樹立育人思想,，勇于實踐創(chuàng)新,，不斷更新教育觀念，嚴(yán)以律己,，以身作則,，發(fā)揮聰明才智；學(xué)校定于每周二,、集體學(xué)習(xí),。要求每位教師用心學(xué)習(xí)，做到了學(xué)習(xí)有時間,、有步驟,、有目標(biāo),、有記錄、有心得,，學(xué)校定期檢查,，學(xué)期結(jié)束筆記不得少于2萬字，并納入了學(xué)校教師思想政治考核,。立足校本培訓(xùn),，強(qiáng)化骨干教師培養(yǎng)是我校提高教學(xué)質(zhì)量的又一措施。為了努力搞好新課程師資培訓(xùn)工作,，我校規(guī)定每周四為新課程培訓(xùn)日,，全面提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)。在培訓(xùn)內(nèi)容上,，我校從教師的教學(xué)基本功,、思想理念，實踐技能和課件制作等方面著手,，以師德師風(fēng)建設(shè)為核心,，樹立服務(wù)意識，加強(qiáng)管理,，著力提升教師的職業(yè)素養(yǎng),。提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，形成了愛崗敬業(yè),，教書育人的濃郁氛圍,，全體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及思想認(rèn)識都有很大提高。

3,、完善制度創(chuàng)新,，強(qiáng)化學(xué)校管理。我校在開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)了《開學(xué)工作通知》,、《白廟回族鄉(xiāng)20xx—20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作安排》等文件,，通過學(xué)習(xí)，廣大教師深入領(lǐng)會了我鄉(xiāng)本學(xué)年教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和工作思路,，以及一些重要工作任務(wù),，結(jié)合我校實際擬定了學(xué)校本期工作計劃、以及教導(dǎo)處工作計劃,，教師個人也擬定了學(xué)科教學(xué)計劃,，班主任老師制定了班主任工作計劃，較快的理清了本學(xué)期的工作思路,，進(jìn)入了工作狀態(tài),，為后期工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時,，在實施精細(xì)化管理的過程中,，我校制定和完善了教育教學(xué)常規(guī)管理制度,、教研教改制度、質(zhì)量目標(biāo)獎懲制度等各項規(guī)章制度,，加強(qiáng)制度化管理,。并召開全體教師會討論通過。實現(xiàn)以制度管理學(xué)校的目的,，并在以后的工作中付諸實施,，落到實處，力求學(xué)校工作井然有序,，并充分發(fā)揮教師工作的積極性和能動性,。同時，我校堅持教師考勤登記及上下班簽到制度,，全體教師都能自覺遵守,、嚴(yán)格執(zhí)行。為了保障學(xué)校各項工作的順利開展,，我們還堅持周計劃,、周總結(jié)制度。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,，我校從開學(xué)初就以“辦讓人民滿意的教育”為目標(biāo),，始終堅持以教學(xué)為學(xué)校工作的中心，加強(qiáng)管理,、提高質(zhì)量,。

為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理,，我們制定了《欒塬小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)》,、《欒塬小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核辦法》、等,，為實施制度化管理,、規(guī)范化管理、精細(xì)化管理奠定了基礎(chǔ),，也為教師開展工作提供了依據(jù),。

4,、開展多類活動,，活躍校園新氣象。為活躍校園氣氛,，豐富學(xué)生課外活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，深入推動學(xué)生心理健康教育,。我校積極組織學(xué)生開展拔河比賽,?；@球比賽等。

1,、樹立“教學(xué)為主,，質(zhì)量興校”的旗幟,。抓質(zhì)量是學(xué)校永恒不變的主題,，教師要提高自身素質(zhì)，樹立以質(zhì)量求生存,，以質(zhì)量求榮的觀念,，尋找教與學(xué)中的問題，強(qiáng)化對教材,、教法,、學(xué)法的研討，堅持向課堂要質(zhì)量,，向過程要質(zhì)量,，使自己的教學(xué)工作上升，完成質(zhì)量目標(biāo),。

2,、發(fā)揮教導(dǎo)處職能，把握教學(xué)方向,。

教導(dǎo)處是學(xué)校教學(xué)工作的龍頭,，勢必影響著一切。因此,，教導(dǎo)處始終堅持周一早自習(xí)教師教案審批制度,，開足開齊課程，配有重點突出,、詳略得當(dāng)?shù)慕贪?，并開展新課程研討會，及時安排教師公開教學(xué)4人/次,，定期檢查各科教案,、作業(yè)3次，并將不定期的抽查教案,、作業(yè),、練習(xí)冊等，同時,，抓好“空檔”時間,，合理分配，保持課程平衡,，尤為午飯時段,，下午輔導(dǎo)是語文時,，午飯時段為數(shù)學(xué)輔導(dǎo)；依次輪換,。進(jìn)一步從嚴(yán),、勤、細(xì),、實方面著手,，努力提高教學(xué)成績。

3,、加強(qiáng)班主任工作職責(zé),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人。

班主任的工作是學(xué)校工作的組成,，他將影響著學(xué)生的做人和學(xué)習(xí),，要將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行細(xì)致學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣化,，讓學(xué)生真正做到德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。培養(yǎng)學(xué)生自主合作,、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的習(xí)慣,，成為社會上有用人才,。開學(xué)初，我們選拔一些年輕有為的教師擔(dān)任班主任,，在班級管理中,，我校實施值周員時時檢查、天天總結(jié),、周周評比制度,，實行班主任獎罰制，在班級中有班務(wù)日志,，班干部或班主任老師每天必須將班級中學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個方面的情況詳細(xì)記錄,，以便進(jìn)行總結(jié)改進(jìn),，在周五下午的例行班會上對學(xué)生進(jìn)行分析總結(jié),。

4,、深化課堂研討,，促進(jìn)教學(xué)相長。

課堂是教學(xué)的主陣地,，也是提高教學(xué)的主戰(zhàn)場,，教學(xué)質(zhì)量的高低很大程度上取決于課堂的效率。所以,，我們嚴(yán)抓課堂教學(xué),，規(guī)范課堂教學(xué)，以“崆峒區(qū)中小學(xué)教師上課十不準(zhǔn)”為最基本的紀(jì)律要求,。在此基礎(chǔ)上要求教師向40分鐘要質(zhì)量,。我校課前2分鐘響電鈴，教師提前做好上課準(zhǔn)備,，到教室附近候課,。要求課堂教學(xué)必須帶教案，決不允許無教案上課,，切實提高40分鐘的課堂教學(xué)效益,。校長、教導(dǎo)主任無預(yù)約聽課,，督察教師課堂教學(xué)情況,。經(jīng)過一段時間的整改，消除了開學(xué)初個別教師上課遲進(jìn),、早出,、在課堂上批閱作業(yè)等現(xiàn)象，教學(xué)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),。

為了提高教師課堂教學(xué)的能力水平,，我校把公開課教學(xué)作為學(xué)校最重要的教研活動，從說課,、講課,、評課等各個方面規(guī)范要求，公開課教師必須有公開課教案,、說課材料,，聽課教師必須填寫聽課記錄，作聽課筆記,，寫評課材料,。我校在第五周安排了劉小娟老師的公開課教學(xué)，在第七周,、第十四周分別安排了優(yōu)秀教師何峰,、骨干教師朱社霞的示范課教學(xué)，為廣大教師提供一個展示自我、學(xué)習(xí)提高,、相互促進(jìn)的平臺,，也從根本上提高了我校教師的課堂教學(xué)能力，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高創(chuàng)造了條件,。

5,、加強(qiáng)落實信息技術(shù)工作，力求提高教師現(xiàn)代化水平,。

按照鄉(xiāng)總體要求,。有計劃、有步驟的做好教師的信息技術(shù)繼續(xù)教育工作,，使每位教師爭取做到會操作電腦,、會連接、下載教學(xué)資源,，為己所用,，為大家共用。

學(xué)校安全事關(guān)重大,，關(guān)系著一個家庭乃至社會的穩(wěn)定,。因此，安全工作不可忽視,，要健全安全工作目標(biāo)責(zé)任制,，加強(qiáng)安全宣傳和教育力度，增強(qiáng)師生安全意識,，建立學(xué)生路隊護(hù)送制度,，還將有計劃的開展交通安全及防盜、防火,、自救等方面的知識講座,。建立健全安全防范制度。對校園內(nèi)電,、水路等要登記檢查,，實行事故報告制。將學(xué)校與家庭,、社會三者有機(jī)相連,，共同做好安全綜治工作，使學(xué)生愉快而來,，安全而歸,。

學(xué)校將合理計劃，想方設(shè)法,，改善校園環(huán)境及校舍,，增添教師辦公用品,，改善住宿條件。將學(xué)校僅有的經(jīng)費(fèi),，花在最需要的地方上,。服務(wù)于教學(xué)的錢，決不吝嗇,。教學(xué)中必要的詞典,、題庫等參考書,，刻錄資源所需的光盤,、打印用紙等物品學(xué)校管夠，還擠出部分資金美化校園,。開學(xué)初我校對學(xué)校的兩個教室進(jìn)行了改建,，增加了兩個教師宿舍，改善了教師住宿條件,。并對教室和教師宿舍進(jìn)行了粉刷,，增白。

總之,，我們面臨的工作任務(wù)相當(dāng)艱巨,，做好各項工作事關(guān)我校綜合工作的一切。我們力求教學(xué)手段創(chuàng)新,，教學(xué)思路注重知識的系統(tǒng)性和完整性,，教學(xué)深層次的推敲。增強(qiáng)新課改意識,，運(yùn)用現(xiàn)代教育技能,。在學(xué)生自主、合作,、探究新知的起跑線上,，力求創(chuàng)新，不甘落后,，共同努力,，扎實苦干，為確保全面完成鄉(xiāng)制定各項目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗,！

學(xué)校教育科研課題開題報告,。

論學(xué)校教育的人文社科普及。

論學(xué)校教育的人文社科普及,。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)匯報材料篇九

一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了,，回顧一學(xué)期的工作，忙忙碌碌,，得失兼有,，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績,，改善不足，此刻我就把自我這學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一思想方面：本人思想端正,，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心國家大事，并且能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),。進(jìn)取參加學(xué)校的各項活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識,。

二,、教學(xué)方面：本學(xué)期我擔(dān)任三五年級英語教師一職。我覺得自我的擔(dān)子好重,、壓力好大,。所以教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自我的觀念,，力求使自我的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改善自我的缺點。所以備課時我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學(xué)思路,，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識資料，我進(jìn)取查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備、制作教具,。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的本事,。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時靈感,，寫好反思,。

三,、德育工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。愛就是職責(zé),，尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位,，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在本事,，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長。僅有這樣,，學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離,。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

教育工作,，是一份常做常新、永無止境的工作,。一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時我也收獲了充實與歡樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開絢麗的花朵,。期望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓。

總之,，一學(xué)期以來能按時完成教學(xué)任務(wù)及各項工作,。在今后的工作中，必須揚(yáng)長避短,，做好本職工作,。