制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量,。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)教學(xué)工作的計(jì)劃與目標(biāo)篇一

以xx年上半年學(xué)校工作計(jì)劃為指引,，以立德樹人為根本，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，圍繞“補(bǔ)天”文化的提煉,，重點(diǎn)做好“卓越課程研發(fā)”、“課堂教學(xué)改革”,、“教育科研創(chuàng)新”三大項(xiàng)目,，使學(xué)校教學(xué)和科研工作呈現(xiàn)出艷麗的色彩。

1,、研發(fā)卓越課程,，做強(qiáng)特色課程。參加省科技航模競(jìng)賽并確保一等獎(jiǎng)20人次,，越劇要能進(jìn)入省級(jí)比賽,，積極參與其他各項(xiàng)競(jìng)賽，并在獲獎(jiǎng)等級(jí)上得以進(jìn)位,。

2,、追尋高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量,。市級(jí)質(zhì)量抽測(cè)中英語(yǔ)學(xué)科力爭(zhēng)失分減少,，其他學(xué)科達(dá)到不扣分標(biāo)準(zhǔn)，確保市“素質(zhì)教育百分考核”一等獎(jiǎng),，力爭(zhēng)為特等獎(jiǎng)作出革命性的貢獻(xiàn),。

學(xué)期質(zhì)量目標(biāo)：

「語(yǔ)文」合格率：三—六年級(jí)：96%優(yōu)秀率：三四年級(jí)：60%，五六年級(jí)：50%。

「數(shù)學(xué)」合格率：三—六年級(jí)：94%優(yōu)秀率：三四年級(jí)：60%,，五六年級(jí)：50%,。

「英語(yǔ)」合格率：三—六年級(jí)：92%優(yōu)秀率：三四年級(jí)：60%,，五六年級(jí)：50%,。

「其他」優(yōu)秀率：三—六年級(jí)：60%

3,、創(chuàng)新教育科研,，力爭(zhēng)將“補(bǔ)天文化”課題申報(bào)為省級(jí)課題，鼓勵(lì)更多的教師團(tuán)隊(duì)申報(bào)教學(xué)科研課題,；教師全年發(fā)表論文或獲獎(jiǎng)篇數(shù)達(dá)到教師數(shù)15%以上。

（一）以人為本，研發(fā)卓越課程

隨著教學(xué)改革的深化,，卓越課程的研發(fā)已經(jīng)成為評(píng)價(jià)教學(xué)工作的重要指標(biāo)，成為成就卓越教師的重要平臺(tái),。本學(xué)期將從如下三個(gè)方面組織教師研發(fā)卓越課程,。

1、大力增強(qiáng)課程意識(shí),。每個(gè)教師要樹立“我就是課程”的意識(shí),，徹底改變“唯分?jǐn)?shù)”的教學(xué)評(píng)價(jià)觀念。無(wú)限相信卓越課程成就卓越教師,，卓越教師研發(fā)卓越課程,，積極倡導(dǎo)“學(xué)科+特色+人生導(dǎo)師”的創(chuàng)新思維，擁有屬于自己,、影響學(xué)生生命成長(zhǎng)課程,。一方面，要通過(guò)宣講不斷增強(qiáng)教師們的課程研發(fā)意識(shí),，另一方面,，要尋找身邊的榜樣，開設(shè)“補(bǔ)天講壇”,，組織卓越課程和卓越教師的系列展示活動(dòng),，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校的課程研發(fā)與名師成長(zhǎng)。

2,、全員卷入研發(fā)團(tuán)隊(duì),。將是否參與課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)作為教師業(yè)務(wù)考評(píng)的底線要求，促使每個(gè)老師要根據(jù)自身的特點(diǎn)和專長(zhǎng),，或自主研發(fā)個(gè)性化的特色課程,，或主動(dòng)地加入校級(jí)工作室。以項(xiàng)目工作室為藍(lán)本,，組建項(xiàng)目攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì),，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效能，做到有計(jì)劃、有方案,、有活動(dòng),、有陣地、有保障,、有成果,。繼續(xù)完善越劇、車模,、攝影,、魔方、科幻畫課程,，開始創(chuàng)編“五彩”石畫,、十二生肖、戲曲,、橡皮筋,、足球、籃球,、排球,、乒乓球、器樂(lè),、聲樂(lè)等課程,。圍繞“補(bǔ)天文化”，開發(fā)升旗,、入學(xué),、成長(zhǎng)、畢業(yè),、集會(huì)等儀式課程,，開發(fā)戲曲（藝術(shù)）、科技,、體育,、閱讀等節(jié)日課程。每個(gè)教師均要有自己的研發(fā)平臺(tái),，拿出自己的研發(fā)成果,。

3、高效實(shí)施精品課程,?！把a(bǔ)天戲苑”名聲在外，我們要更加堅(jiān)定信心,，做強(qiáng)天小的“越劇”,，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園、進(jìn)家園、進(jìn)心園,。加強(qiáng)越劇工作室建設(shè),，繼續(xù)外聘越劇老師進(jìn)校輔導(dǎo)學(xué)生，落實(shí)越劇社團(tuán)梯隊(duì)化,。繼續(xù)錄制3首左右越劇微課,，利用微課推動(dòng)越劇普及工作。組隊(duì)參加中國(guó)人壽杯“未來(lái)之星”才藝大賽,，要優(yōu)選節(jié)目參加市第十屆新教育藝術(shù)節(jié),，力爭(zhēng)獲得理想成績(jī)，參加省,、市藝術(shù)節(jié)展演,。適時(shí)組織教師學(xué)唱越劇、越歌活動(dòng),，豐富業(yè)余生活。學(xué)?？萍脊ぷ魇乙凇败嚹,！表?xiàng)目上不斷發(fā)展，努力獲取新的成績(jī),，敢于打破瓶頸,，力爭(zhēng)在全國(guó)獲取更好成績(jī)，參加省級(jí)比賽并至少獲得20人次一等獎(jiǎng),。越劇與車模項(xiàng)目,，都要按照“精選學(xué)生，科學(xué)訓(xùn)練,，適時(shí)展演,，認(rèn)真參賽，成果突出”的思路,，努力成為學(xué)校打得響,、拿得出的特色課程。

（二）關(guān)注過(guò)程,，提升教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是學(xué)校立校之本,。新學(xué)期，我們要圍繞課堂改革,，把提升教學(xué)質(zhì)量作為工作重點(diǎn),，并落實(shí)到每天的行動(dòng)中。

1,、明確教學(xué)底線標(biāo)準(zhǔn),。計(jì)劃，制訂合理，可操作性強(qiáng),；備課,，每課必備，與上課一致,；上課,，預(yù)設(shè)目標(biāo)的達(dá)成度高；作業(yè),，針對(duì)性強(qiáng),，正確率達(dá)90%以上；評(píng)價(jià),，具有診斷與導(dǎo)向功能,；輔導(dǎo)，因材施教,，效果明顯,。每個(gè)教師必須時(shí)刻牢記底線標(biāo)準(zhǔn)，以此逐條對(duì)比反思每天的教學(xué)工作,，培養(yǎng)自我糾正的良好習(xí)慣,。分管學(xué)科教學(xué)的行政要經(jīng)常深入教學(xué)一線，關(guān)心和幫助每個(gè)教師至少達(dá)到底線標(biāo)準(zhǔn),。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。（1）備課：加強(qiáng)集體備課意識(shí),，注重資源共同分享,，做到“一課一重點(diǎn)”，讓學(xué)生“一課一得”,。（本學(xué)期開始,，各科備課使用學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)的封面；“習(xí)作講評(píng)課”使用學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)的備課紙,。）（2）上課：以“理想課堂”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，努力提高教學(xué)水平。充分利用現(xiàn)有的白板媒體,，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益,。課后寫好教學(xué)反思,。（3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，批改要“細(xì)”,，要規(guī)范、及時(shí),，注重及情況反饋,。（作業(yè)檢查每學(xué)期2次）（4）輔導(dǎo)：做好培優(yōu)補(bǔ)償?shù)墓ぷ鳌Ｒ虿氖┙?，?jīng)常分析學(xué)生,，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展,。（5）單元練習(xí)，達(dá)到“三精”目標(biāo),。一是精心編制（選擇）,，二是精心批閱，三是精心講評(píng),，針對(duì)單元練習(xí)情況要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,。對(duì)以上五個(gè)方面的工作，教導(dǎo)處要形成每月常規(guī)檢查的制度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和存在問(wèn)題,，引領(lǐng)教師們提升教學(xué)實(shí)施水平。

3,、不斷深化課堂變革。以問(wèn)題設(shè)計(jì)為起點(diǎn),，以自主學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),，以探究體驗(yàn)為核心，以展示交流為途徑,，以教師指導(dǎo)為關(guān)鍵,，切實(shí)轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式。構(gòu)建以“學(xué)”為中心的課堂生態(tài),。將“學(xué)為中心”“先學(xué)后教”“以學(xué)定教”“自主學(xué)習(xí)”等理念融入備課,、課堂之中，通過(guò)“問(wèn)題導(dǎo)向”“小組合作”“踴躍展示”,，展現(xiàn)課堂新生態(tài),。以變革課堂生態(tài)為核心，以互聯(lián)網(wǎng),、信息技術(shù)為支撐,，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，努力打造教師生命在場(chǎng),，學(xué)生生命參與,，知識(shí),、社會(huì)生活與師生生命共鳴的理想課堂。把日常課堂的變革當(dāng)作主陣地,，采用先期分組的方法組織行政人員聽取隨堂課,，每學(xué)期每個(gè)教師至少被聽一次，采用過(guò)關(guān)的方式評(píng)價(jià)教師日常課的質(zhì)量,，對(duì)于沒(méi)有過(guò)關(guān)的課,，將進(jìn)行二次、三次的隨堂跟蹤聽課和指導(dǎo),，直到過(guò)關(guān)為止,。另外，要將新型的學(xué)習(xí)方式引進(jìn)課堂,，組織第二屆青年教師“小組合作學(xué)習(xí)”課堂展評(píng)活動(dòng),，將課堂小組合作學(xué)習(xí)的研究從形式推向高效。對(duì)于轉(zhuǎn)崗教師的課堂教學(xué),，開展“1加1互助（轉(zhuǎn)崗教師）工程”行動(dòng),。

4、努力提升研課效率,。教研活動(dòng),，做到四有：有議題、有側(cè)重,、有結(jié)論,、有推廣。期初分學(xué)科確定大主題（具體主題見(jiàn)教研活動(dòng)分組安排表）,，各教研組和備課組圍繞主題確定每次活動(dòng)的議題,。每次活動(dòng)突出一個(gè)研究重點(diǎn)。確保每個(gè)教師一年中至少有一次校級(jí)教研課的機(jī)會(huì),。教導(dǎo)處要安排好具體教研時(shí)間,，做到固定時(shí)間、地點(diǎn),、人員,、主題、程式等,。教研課繼續(xù)堅(jiān)持試教環(huán)節(jié),，教研組長(zhǎng)具體組織，同年級(jí)同學(xué)科組教師全員參與,，行政分工參與,，期初教導(dǎo)處安排時(shí)確定好聽試教的參與行政。試教時(shí)間在正式執(zhí)教的前一天或兩天,。試教后人人參與評(píng)析,，給執(zhí)教者提出改進(jìn)性建議,。要讓觀課、議課成為教師日常教學(xué)工作的重要組成部分,。教師評(píng)課也采用“小組合作”的形式,，先在同年級(jí)中人人評(píng)課講述，形成統(tǒng)一的意見(jiàn)后大組交流,。期望通過(guò)人人發(fā)言,，促進(jìn)教師對(duì)于課堂教學(xué)的深入思考。

5,、質(zhì)量監(jiān)控查漏補(bǔ)缺,。內(nèi)容主要包括：備課過(guò)關(guān)情況、單元抽測(cè)（試卷,、年級(jí)成績(jī)表,、各班的考后個(gè)性分析）、學(xué)生作業(yè)檢查情況,、隨堂課上課情況,、教師看護(hù)、培優(yōu)補(bǔ)償?shù)?。采用隨堂聽課,、觀課議課、日常檢查,、隨堂檢測(cè),、每月視導(dǎo)、集團(tuán)調(diào)研等機(jī)制,，深化課堂建設(shè),，提高常態(tài)課的教學(xué)效率。加強(qiáng)重點(diǎn)年級(jí),、重點(diǎn)班級(jí),、重點(diǎn)學(xué)科的跟蹤調(diào)研制度,，落實(shí)行政蹲點(diǎn)制度,，抓好學(xué)校、年級(jí)組,、班級(jí)的三級(jí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),。繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)困工作，語(yǔ)數(shù)英學(xué)科繼續(xù)圍繞如何提高優(yōu)秀率,、合格率做文章,，做到適度專題訓(xùn)練，資源共享,。力爭(zhēng)使抽測(cè)年級(jí)及畢業(yè)班的優(yōu)生率與合格率在百分考核中不扣分,。體育學(xué)科的達(dá)標(biāo)率,、優(yōu)秀率，藝術(shù),、科學(xué),、信息技術(shù)學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率要達(dá)到市局有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),。鼓勵(lì)教師無(wú)償為學(xué)困生補(bǔ)課,，盡最大努力減少差生。

本學(xué)期要特別關(guān)注五,、六年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)科質(zhì)量（有很大的提升空間）,。學(xué)校層面將派出9位行政分別蹲點(diǎn)一個(gè)班級(jí)，天天關(guān)心英語(yǔ)的教學(xué)情況,；教師層面提出直面現(xiàn)狀,，只爭(zhēng)朝夕的工作作風(fēng)，充分利用時(shí)間進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差,；學(xué)生層面以鼓勵(lì)為主,，采用分層促進(jìn)的辦法提升學(xué)力水平；家長(zhǎng)層面要大力宣傳,，使之成為學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)中強(qiáng)大的后援團(tuán)隊(duì),。

6、 評(píng)價(jià)改革促進(jìn)成長(zhǎng),。制定校本化的學(xué)生綠色評(píng)價(jià)體系,，力求評(píng)價(jià)內(nèi)容更豐富，評(píng)價(jià)方式更多樣,、評(píng)價(jià)結(jié)果更富激勵(lì)性,。創(chuàng)新學(xué)科評(píng)價(jià)方式。一二年級(jí)以游戲,、實(shí)踐型,、激勵(lì)性的評(píng)價(jià)內(nèi)容和方式全面代替書面考試；三到六年級(jí)變單一的筆試為筆試,、口試,、操作等方式相結(jié)合的考試，變個(gè)人單一考試為小組團(tuán)隊(duì)考試,，變一次性考試為提供多次考試機(jī)會(huì)等,。針對(duì)學(xué)生學(xué)力水平不高的狀況，試行“重復(fù)考核”的方案,，允許小部分學(xué)生在聽取講評(píng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行第二次考核（每個(gè)班級(jí)的單元練習(xí)多印制10份）,，為學(xué)生重建學(xué)習(xí)的信心。以《海門市小學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》為載體,，家校聯(lián)動(dòng)建好孩子的成長(zhǎng)檔案,，詳細(xì)記錄其“活生生”的成長(zhǎng)軌跡,。組織形式多樣的期末社團(tuán)慶典和班級(jí)慶典，搭建孩子們交流與分享快樂(lè)的舞臺(tái),。依托績(jī)效方案改革,，深入研究和制定校本化的教師綠色質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。

7,、掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,。教師人人能夠熟練運(yùn)用白板技術(shù)，人人學(xué)會(huì)制作微課,。開展“信息化教學(xué)技能”競(jìng)賽和“學(xué)習(xí)信息化”課題研究,。引領(lǐng)學(xué)生基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作學(xué)習(xí)。提升教師獲取,、儲(chǔ)存,、加工、篩選以及運(yùn)用信息技術(shù)手段創(chuàng)造性地組織教學(xué)資源的能力,。有興趣的老師開設(shè)教育博客,，記錄下自己精彩的教育故事。提高教育裝備的應(yīng)用能力,，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%,，信息技術(shù)上機(jī)率達(dá)100%，圖書流通率達(dá)標(biāo)（生均10冊(cè)）,，儀器設(shè)備完好率達(dá)97%以上,，專用功能教室使用率達(dá)100%。

8,、實(shí)踐“選課走班”模式,。積極實(shí)施“選課走班”社團(tuán)模式（兩個(gè)半天走班制社團(tuán)），打破原來(lái)固定的班級(jí)學(xué)習(xí)模式,。讓學(xué)生根據(jù)自己的個(gè)性,、興趣、能力選擇自己感興趣,、合適的社團(tuán)課程,，每個(gè)學(xué)生至少參與兩個(gè)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)“我選擇,、我快樂(lè)”“我的課程我做主”,。為豐富社團(tuán)項(xiàng)目,，鼓勵(lì)教職工人人參與項(xiàng)目輔導(dǎo),，邊教邊學(xué)，努力派員外出參加特長(zhǎng)培訓(xùn),，外聘校外輔導(dǎo)員,，充分挖掘家長(zhǎng),、社區(qū)資源，多渠道豐富社團(tuán)師資力量,。要以課題研究的方式系統(tǒng)推進(jìn)“選課走班”,，逐步構(gòu)建和完善“選課走班”的管理制度和評(píng)價(jià)制度。學(xué)期末,，進(jìn)行“選課走班”社團(tuán)展示活動(dòng),，評(píng)比社團(tuán)活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀成員。依托少年宮,，開展好每周兩個(gè)半天及雙休日的社團(tuán)活動(dòng),。努力讓學(xué)生人人有幾個(gè)喜歡的興趣項(xiàng)目，人人有一個(gè)擅長(zhǎng)的特長(zhǎng)項(xiàng)目,。期末集中進(jìn)行展示活動(dòng),。

9、重視藝體課程教育,。按標(biāo)準(zhǔn)開齊上好音樂(lè),、美術(shù)、體育課,。嘗試在體育課及日?；顒?dòng)中，按照年級(jí)開展乒乓球,、羽毛球,、排球、籃球,、足球等球類課程,。在音樂(lè)課及日常興趣活動(dòng)中，增加一課時(shí)專門越劇課程,。在美術(shù)課及科學(xué)課及日?；顒?dòng)中，開設(shè)簡(jiǎn)筆畫,、素描,、水彩畫、石頭畫,、攝影等課程,。努力尋求藝術(shù)教師“藝術(shù)送教”機(jī)會(huì)，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容與形式,，確保每個(gè)學(xué)生都能享受正常的藝術(shù)教育活動(dòng),。強(qiáng)化國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃。深化“體育百分百”活動(dòng)。積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng)和高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng),，確保學(xué)生每天至少1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生審美和人文修養(yǎng),。根據(jù)學(xué)校特色打造體育特色,，組建體育社團(tuán)，加強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng),，每節(jié)課上都要有足球知識(shí)普及和足球運(yùn)動(dòng),。積極參加海門市體育特色學(xué)校（社團(tuán)）評(píng)選。建立學(xué)生各類藝術(shù)社團(tuán),，舉辦首屆戲曲（藝術(shù)）節(jié),，積極參加市第十屆新教育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。要深入推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目,，以班級(jí)為基礎(chǔ),，開展合唱、集體舞,、兒童劇,、戲曲等展演活動(dòng)。

（三）不斷創(chuàng)新,，深化教育科研

1,、課題引領(lǐng)科研。發(fā)揮教科研的助推作用,，堅(jiān)持“以生為本,、以學(xué)定教、先學(xué)后導(dǎo)”的科研導(dǎo)向,，讓教育科研回歸教育原點(diǎn),。樹立“問(wèn)題即課題、行動(dòng)即研究,、成長(zhǎng)即成果”的科研理念,，引導(dǎo)教師聚焦學(xué)生，聚焦課堂教學(xué)開展課題研究,，發(fā)現(xiàn)解決課堂“真問(wèn)題”,，開展適合自己的草根課題、微課題研究,。鼓勵(lì)并組織教師申報(bào)各類課題,，撰寫課題申報(bào)書，力爭(zhēng)將“補(bǔ)天文化”課題申報(bào)為省級(jí)課題,。南通市級(jí)立項(xiàng)課題《家校聯(lián)手培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立品質(zhì)的研究》已通過(guò)中期鑒定,，下學(xué)期繼續(xù)按照一,、二、三級(jí)目錄分段推進(jìn)研究,。利用家長(zhǎng)會(huì)議、微信平臺(tái),、家校通平臺(tái),、晨會(huì)、班會(huì)等培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立品質(zhì),。豐富研究成果,，為全面結(jié)題作好準(zhǔn)備，力爭(zhēng)將研究成果匯編成冊(cè),，作為晨會(huì)參考教材,。

2、創(chuàng)新閱讀活動(dòng),。確立閱讀改變?nèi)松?、閱讀幸福一生的閱讀觀。組織教師閱讀教育類書籍,，開展讀書筆記,、教育博客評(píng)比。學(xué)校為每位教師訂閱一份報(bào)刊雜志,。每月至少精讀一篇教育教學(xué)文章,，聯(lián)系實(shí)際寫出閱讀收獲。每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文,，鼓勵(lì)教師向各級(jí)各類報(bào)刊投送作品稿件,，全年教師發(fā)表論文或獲獎(jiǎng)篇數(shù)達(dá)到教師數(shù)的15%以上。開展“第四屆補(bǔ)天閱讀節(jié)”活動(dòng),，開展圖書漂流,、跳蚤書市、作文比賽,、誦讀比賽,、書法比賽、影視評(píng)論,、小報(bào)比賽,、讀寫繪比賽、課本劇比賽等活動(dòng),，積極參加上級(jí)組織的各種閱讀類比賽,。開展書香教師、書香學(xué)生,、書香班級(jí),、書香家庭等評(píng)比活動(dòng)。

3、重視教育宣傳,。依托學(xué)校通訊報(bào)道組,，分工合作，負(fù)責(zé)校內(nèi)網(wǎng)站,、微信,、報(bào)刊，上級(jí)各種媒體宣傳內(nèi)容的采編,、發(fā)布,、投稿。做到大事新聞點(diǎn)不丟,，要事閃光點(diǎn)不漏,，好事聚焦點(diǎn)不誤。一是提高通訊報(bào)道時(shí)效性,，力爭(zhēng)做到當(dāng)日新聞不過(guò)夜,。二是提高通訊數(shù)量，做到學(xué)校工作亮點(diǎn)內(nèi)容不遺漏,。三是提高通訊層次,，力爭(zhēng)在大市級(jí)以上媒體發(fā)表，提高影響力,，使學(xué)校教育宣傳工作不斷攀高,。

4、加強(qiáng)信息平臺(tái)建設(shè),。建立學(xué)校微信,，將微信平臺(tái)與學(xué)校網(wǎng)站同步，對(duì)外發(fā)布校園傳真,、通知公告,、喜訊喜報(bào)、微課教程等內(nèi)容,，提高學(xué)校知名度和影響力,，為優(yōu)質(zhì)教育資源傳播提供信息化平臺(tái)。緊跟it技術(shù)發(fā)展步伐,，不斷追新,，熟練管理新添置的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，確保網(wǎng)絡(luò)安全,、暢通,。學(xué)校網(wǎng)站、微信每周維護(hù),，定期備份,，確保正常運(yùn)行,。完成兩期《補(bǔ)天戲苑》校報(bào)，提高學(xué)生作品數(shù)量,，特別是涉及戲曲,、越劇的各類作品。

逐月工作：

三月份：

1,、檢查學(xué)科計(jì)劃,、備課。迎接開學(xué)工作檢查,。

2,、安排好社團(tuán)課程,，少年宮,、年級(jí)社團(tuán)正常開展活動(dòng)。

3,、開展“每月一事”“我們的節(jié)日”系列活動(dòng),。

4、運(yùn)動(dòng)隊(duì)籌備參加市“幼苗杯”田徑比賽,。

5,、做好課題申報(bào)工作。

6,、舉辦第四屆“補(bǔ)天閱讀節(jié)”,。

7、中國(guó)人壽杯“未來(lái)之星”才藝大賽報(bào)名,。

8,、錄制越劇教學(xué)微課。

9,、組織隨堂課教學(xué)情況巡查和通報(bào)工作,。

四月份：

1、校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo),。

2,、舉辦“補(bǔ)天體育節(jié)”。

3,、訓(xùn)練好?；@球隊(duì)，參加市小學(xué)生籃球比賽,。

4,、第二屆青年教師的課堂展評(píng)活動(dòng)，主題：小組合作學(xué)習(xí),。

5,、出版《補(bǔ)天戲苑》校報(bào),。

6、教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)檢查,。

五月份：

1,、校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)。

2,、舉辦“補(bǔ)天戲曲節(jié)”,，組隊(duì)參加xx市第十屆校園藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演。

3,、教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)檢查,。

4、組織隨堂課教學(xué)情況巡查和通報(bào)工作,。

六,、七月份：

1、組織期末考試,，畢業(yè)班等學(xué)科質(zhì)量,、學(xué)生體質(zhì)健康抽測(cè)。

2,、組織社團(tuán)匯報(bào)展演,、期末慶典。

3,、組隊(duì)參加市小學(xué)生足球,、排球賽。

4,、出版《補(bǔ)天戲苑》校報(bào),。

小學(xué)教學(xué)工作的計(jì)劃與目標(biāo)篇二

本學(xué)期將進(jìn)行各級(jí)課題研究，其中,，區(qū)級(jí)小課題進(jìn)行申報(bào),，鎮(zhèn)級(jí)小課題進(jìn)行結(jié)題，請(qǐng)有關(guān)單位根據(jù)要求做好資料收集上送準(zhǔn)備,，鎮(zhèn)級(jí)小課題月5月底完成,。

核實(shí)上學(xué)人數(shù)，發(fā)教科書,，作業(yè)本,、訂練習(xí)冊(cè)。

1,、第一周：寒假作業(yè)評(píng)選,；制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和各項(xiàng)常規(guī)制度，教師會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)章制度,。明確各項(xiàng)計(jì)劃：

（2）科組教研計(jì)劃一個(gè),，科組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，要有每周教學(xué)進(jìn)度，教研主題,；

（3）課外閱讀計(jì)劃,，各級(jí)一個(gè)，語(yǔ)文科組老師負(fù)責(zé),。

2,、第二周：建立教學(xué)資源庫(kù)，收計(jì)劃,，收本學(xué)期電子文檔教案,，以科組為單位收。行政分工聽課,，巡堂檢查,。

3、第三周：視導(dǎo)課試教,。完善托管課,。

4,、第四周視導(dǎo)課試教,，準(zhǔn)備19日視導(dǎo)。

5,、第五周迎接視導(dǎo),。

6、第6周作業(yè)檢查（包括單元檢測(cè),、質(zhì)量分析）教案檢查,，邀請(qǐng)黃局指導(dǎo)聽評(píng)課。

7,、第7周讀書活動(dòng)檢查,；檢查各班圖書角建設(shè)，學(xué)生課外書籍閱讀的開展,，尤其是假期的課外閱讀情況,。

8、第8周布置中段競(jìng)賽,，數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽,。

9、第9周課外閱讀競(jìng)賽,。

10,、第10周英語(yǔ)單詞競(jìng)賽。

11,、第11周中段競(jìng)賽讀書活動(dòng)心得交流,，成果展覽,。

12、第12周數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系競(jìng)賽準(zhǔn)備鎮(zhèn)級(jí)小課題結(jié)題,。

13,、第13周語(yǔ)文拼音生詞競(jìng)賽招生工作。

14,、第14周英語(yǔ)口語(yǔ)交際競(jìng)賽,。

15、第15周作業(yè)檢查,、教案檢查,，鎮(zhèn)級(jí)小課題結(jié)題。

16,、第16周術(shù)科考查準(zhǔn)備年終迎接工作,。

17、第17周術(shù)科考查工作語(yǔ)文中年級(jí)句型競(jìng)賽,，低年級(jí)看圖寫話,，高年級(jí)作文競(jìng)賽。

18,、第18周模擬考試迎接年終工作,。

19、第19周復(fù)習(xí)考試英語(yǔ)單詞競(jìng)賽,。

20,、第20周復(fù)習(xí)考試工作。

21,、第21周復(fù)習(xí)考試工作,。

小學(xué)教學(xué)工作的計(jì)劃與目標(biāo)篇三

1、認(rèn)讀一些簡(jiǎn)單的音標(biāo),，并且按照要求背誦和認(rèn)讀一些單詞,，能完成單詞默寫，分類的練習(xí),。

2,、認(rèn)讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法，能完成英漢互譯的習(xí)題,。

3,、掌握教材中出現(xiàn)的句型，和一些簡(jiǎn)單的與教材內(nèi)容有關(guān)的語(yǔ)法知識(shí);能夠區(qū)分教材中出現(xiàn)的句型,，運(yùn)用翻譯補(bǔ)充所學(xué)句子,。

4、能夠認(rèn)讀教材中的短文,，能獨(dú)立完成一些較容易閱讀題,。

5,、能夠根據(jù)每個(gè)單元的主題獨(dú)立完成一篇小作文。

1,、單詞,。單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

1)按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞,。

2)按詞匯表復(fù)習(xí)單詞,。

2、詞組,。詞組是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵,，它是復(fù)習(xí)英語(yǔ)的良好途徑，同時(shí)又是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ),，把詞組歸類,，分類掌握。

3,、句子,。句子是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重點(diǎn)，也是本冊(cè)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),。

1)指導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)境中復(fù)習(xí)句子,。

2)根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子，教給學(xué)生適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法知識(shí),。

3)指導(dǎo)學(xué)生在表演中運(yùn)用句子,，這樣的復(fù)習(xí)課也不缺趣味性,。

4,、閱讀。閱讀雖然對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)很困難,，可是教材中已經(jīng)出現(xiàn)了比較復(fù)雜的英語(yǔ)短文,。

1、加強(qiáng)單詞的朗讀和默寫,，給學(xué)生明確的任務(wù),，使他們也能盡自己最大能力過(guò)好單詞關(guān)。將詞組復(fù)習(xí)與單詞分類復(fù)習(xí)相聯(lián)系,。把單詞,、詞組、句子和閱讀作為一個(gè)有機(jī)整體,，在復(fù)習(xí)過(guò)程中將它們緊密聯(lián)系起來(lái),，合理安排復(fù)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)生整體運(yùn)用知識(shí)的能力.

2,、以聽說(shuō)讀寫為主要途徑,，讓學(xué)生多讀,，在復(fù)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生朗讀英語(yǔ)的習(xí)慣，在學(xué)生多讀多說(shuō)的基礎(chǔ)上不斷提高聽和寫的能力,，聽說(shuō)讀寫要有機(jī)結(jié)合,，才能相輔相成。學(xué)生基礎(chǔ)差,，見(jiàn)過(guò)的英語(yǔ)習(xí)題比較少,，因此要從習(xí)題入手，讓學(xué)生盡可能的做出比較多的習(xí)題,，這樣在初次考試中不至于束手無(wú)策,。

3、注意復(fù)習(xí)過(guò)程中的趣味性,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。我們有些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)缺乏一定的興趣，所以要選擇適當(dāng)?shù)男问胶蛢?nèi)容,，控制好內(nèi)容的難度,，要學(xué)生獲得成功的機(jī)會(huì)和感受，盡量提高他們的興趣,，使他們也能投入到緊張的復(fù)習(xí)中,，并在復(fù)習(xí)中獲得進(jìn)步。

4,、注意因材施教,，采用分層分類教育，幫助不同層次的學(xué)生獲得不同的提高和收獲,。學(xué)生兩極分化想象嚴(yán)重,，那么對(duì)不同層次的學(xué)生就要提出不同的要求，對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在單詞,，句型等基礎(chǔ)知識(shí)上,。

5、注意做好學(xué)生的心理調(diào)試工作,，讓學(xué)生在平靜寬松的氛圍中進(jìn)行有序的復(fù)習(xí),，較好的完成任務(wù)。對(duì)于沒(méi)有投入到復(fù)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)要給于適當(dāng)?shù)膲毫Α?/p>

總之,，緊張的復(fù)習(xí)工作已經(jīng)全面展開,，我們要以學(xué)生為主體，以求從實(shí)際出發(fā),，讓所有的學(xué)生都獲得一定的提高和進(jìn)步,，不但在考試中取得好成績(jī)，也為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

周次,、內(nèi)容,、備注:。

18復(fù)習(xí)第一,、第二,、第三單元的重點(diǎn)單詞單詞復(fù)習(xí)。

18復(fù)習(xí)第一,、第二,、第三單元的重點(diǎn)句子句子復(fù)習(xí)。

18revision1書本上的復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí),。

19復(fù)習(xí)第四,、第五、第六單元的重點(diǎn)單詞單詞復(fù)習(xí),。

19復(fù)習(xí)第四,、第五、第六單元的重點(diǎn)句子句子復(fù)習(xí),。

小學(xué)教學(xué)工作的計(jì)劃與目標(biāo)篇四

本學(xué)期,，xx小學(xué)教務(wù)處將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，以課堂教學(xué)為載體,，開展多種形式的教師培訓(xùn)，全面提高教師綜合素質(zhì),。同時(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平,。努力做到與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,，教學(xué)常規(guī)管理再上新水平,。

1、堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查,、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作,。

2,、積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。

3,、搞好教師培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)。

4、結(jié)合實(shí)際,，開展多種學(xué)科活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。

(一)落實(shí)常規(guī),，有效監(jiān)控,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理,，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節(jié),。讓學(xué)校的常規(guī)管理工作走向科學(xué)化、制度化,、人文化,，進(jìn)一步提升常規(guī)管理層次，創(chuàng)常規(guī)管理特色,。

1,、提高備課的實(shí)效性。備課是教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點(diǎn),、學(xué)生實(shí)際,，選擇合適的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)和優(yōu)化教學(xué)方案,。

2,、抓課堂教學(xué)。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“教,、學(xué),、練”三者的關(guān)系，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍,。

3,、布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異，注意作業(yè)的開放性和自主性,，注意減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

(二)搭建舞臺(tái)，均衡師資,，不斷推動(dòng)隊(duì)伍建設(shè),。

一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的重要保證,，一名優(yōu)秀的教師能帶出一個(gè)好班,，一批好的教師能造就一所好的學(xué)校。為此,，xx小學(xué)本著培養(yǎng)一支覺(jué)悟高,、業(yè)務(wù)精,、愛(ài)心強(qiáng)的學(xué)者型教師為出發(fā)點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

1,、著力青年教師培養(yǎng)，促師資均衡發(fā)展,。

2,、著力有效課堂構(gòu)筑，促教師專業(yè)成長(zhǎng),。

3,、著力學(xué)科教研組建設(shè)，促教研組和諧發(fā)展,。

4,、校級(jí)公開課和年級(jí)公開課都要進(jìn)行說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)，并記錄教學(xué)過(guò)程和反饋單,。

3,、鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)案例、教學(xué)隨筆,，以案例研究為突破口,，推動(dòng)教師積累經(jīng)驗(yàn)，提高理論素養(yǎng),。

(三)加強(qiáng)師德建設(shè),，夯實(shí)校本教研，促進(jìn)和諧發(fā)展,。

1,、不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德教育,。加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹立敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃，開足,、開齊,、上好各類課程;嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課;課堂上要面向全體學(xué)生,，使學(xué)生真正成為課堂的主人,，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

3,、倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，促教師素養(yǎng)提升。

1,、開學(xué)第一周,，上好開學(xué)第一課。

2,、附課程表,。

第一周養(yǎng)成教育課程表。

20xx.8.27,。

午別,。

節(jié)次。

周一,。

周二,。

周三。

周四,。

周五,。

上午。

第一節(jié),。

升旗儀式,。

閱讀習(xí)慣。

隊(duì)形隊(duì)姿,。

閱讀習(xí)慣,。

閱讀習(xí)慣。

第二節(jié),。

安全教育,。

衛(wèi)生健康。

安全教育,。

衛(wèi)生健康,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三節(jié),。

陽(yáng)光運(yùn)動(dòng),。

升旗儀式。

陽(yáng)光運(yùn)動(dòng),。

安全教育,。

課堂禮儀。

第四節(jié),。

師生禮儀,。

愛(ài)護(hù)公物。

師生禮儀,。

課堂禮儀,。

書寫習(xí)慣,。

下午。

第五節(jié),。

校園紀(jì)律,。

作業(yè)本操作。

校園紀(jì)律,。

作業(yè)本操作,。

安全演練。

第六節(jié),。

學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

書寫習(xí)慣。

學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

書寫習(xí)慣,。

總結(jié)。

表彰,。

第七節(jié),。

課堂禮儀。

隊(duì)形隊(duì)姿,。

中華響扇,。

愛(ài)護(hù)公物。

第八節(jié),。

勞動(dòng)習(xí)慣,。

儀容儀表。

勞動(dòng)習(xí)慣,。

儀容儀表,。

1、第一次城鄉(xiāng)聯(lián)片教研,。

2,、校內(nèi)公開課。

3,、縣市級(jí)教學(xué)能手評(píng)選,。

4、教案,、作業(yè)檢查,。

1、校級(jí)一師一優(yōu)課評(píng)選,。

2,、期中復(fù)習(xí),迎接期中考試。

3,、第二次城鄉(xiāng)聯(lián)片教研,。

1,、分組學(xué)科組教研活動(dòng)。

2,、聘請(qǐng)于文江老師到校講座：《再創(chuàng)學(xué)習(xí)》課堂操作培訓(xùn),。

3,、校內(nèi)研討課展示,。

4、比賽活動(dòng):詩(shī)詞大賽,，書法比賽等,。

1、作業(yè),、教案檢查評(píng)比,。

2、期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試,。

3、寒假作業(yè)設(shè)計(jì)及注意事項(xiàng),。

目前,，我校已圓滿地完成了教務(wù)工作計(jì)劃，學(xué)校師生在成長(zhǎng)和成績(jī)方面,，取得了可喜的成就,。我們也不斷反思，對(duì)于自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，我校積極尋求整改措施,，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)，讓學(xué)校辦學(xué)水平再上一個(gè)更高的臺(tái)階,。

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,，xx小學(xué)在各級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，蓄勢(shì)而發(fā)，乘勢(shì)而上,，用我們的良心,、責(zé)任心、信心打造更高質(zhì)量,、更具特色的教學(xué)工作,，使之呈現(xiàn)出一幅“學(xué)生動(dòng)起來(lái)，課堂活起來(lái),，教師跑起來(lái),，學(xué)校特色起來(lái),，群眾笑起來(lái)”的美好景象!

小學(xué)教學(xué)工作的計(jì)劃與目標(biāo)篇五

新學(xué)期，我校教導(dǎo)處工作將繼續(xù)圍繞區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研和培訓(xùn)工作部署,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以進(jìn)一步推進(jìn)我校基礎(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn),，著力抓好常規(guī)管理,、師資培訓(xùn)、質(zhì)量監(jiān)控,、課題研究等工作,，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

深思并總結(jié)我校近幾年教學(xué)發(fā)展的過(guò)程,，汲取有用經(jīng)驗(yàn),，聯(lián)系實(shí)際，重新定位本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)和措施,。堅(jiān)持精細(xì)化管理,，務(wù)實(shí)求真，把提高教學(xué)質(zhì)量放在重要位置,，不斷加大我校的教學(xué)科研力度,，突破進(jìn)取，開拓一個(gè)嶄新的教學(xué)面貌,。

1,、常規(guī)管理更精細(xì);。

2,、校本教研更有效;,。

3、教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定;,。

4,、師生素質(zhì)更全面。

四,、工作重點(diǎn)及措施：

(一)落實(shí)管理制度,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.認(rèn)真組織教師再次學(xué)習(xí)《廈門市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作意見(jiàn)》和《湖里區(qū)小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)管理意見(jiàn)》,，并在學(xué)校教學(xué)教研常規(guī)管理的方方面面主動(dòng)貫徹執(zhí)行,。對(duì)我校教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行自查自評(píng)，并針對(duì)常規(guī)檢查反饋結(jié)果,，及時(shí)改進(jìn)不足，努力提高學(xué)校的常規(guī)管理質(zhì)量。

2.嚴(yán)格執(zhí)行《廈門市小學(xué)中學(xué)課程設(shè)置》和“減負(fù)令”要求,，配合體育教研組認(rèn)真組織內(nèi)容豐富,、形式多樣的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天課外鍛煉1小時(shí),。校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處加強(qiáng)巡課，對(duì)不嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,、上課不準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,、課上隨意離開教室、隨意調(diào)課,、挪課等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，形成規(guī)范的課程管理制度，建立正常穩(wěn)定的教學(xué)秩序,。

3.各教研組在開學(xué)初要以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，根據(jù)教導(dǎo)處工作安排,，結(jié)合上學(xué)期區(qū)校本工作調(diào)研提出的建議,，制定出學(xué)期教研工作計(jì)劃，教研內(nèi)容做到具體明確,，教研活動(dòng)形式豐富多樣,，以高質(zhì)量的活動(dòng)為教師服務(wù)，通過(guò)教研活動(dòng),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。各學(xué)科教師要熟悉新教材，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和實(shí)質(zhì),，及時(shí)制定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，并安排好教學(xué)進(jìn)度,。

4.教導(dǎo)處與教研組繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教室教學(xué)的調(diào)研和監(jiān)控,，繼續(xù)推行隨堂聽課和常規(guī)檢查制度，以跟蹤隨堂聽課和不定期隨堂聽課相結(jié)合,，幫助教師提高教室教學(xué)的效益,，以教研組定期檢查和教導(dǎo)處隨機(jī)抽查相結(jié)合,，提高編寫教案、批改作業(yè),、導(dǎo)優(yōu)輔差等工作的實(shí)效性,。

5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的跟蹤調(diào)研，雖然平時(shí)不舉行單元測(cè)試,，但仍然要求各學(xué)科要有階段復(fù)習(xí)和練習(xí),，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析與總結(jié),，提出相應(yīng)的具體措施,。重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)班的質(zhì)量監(jiān)控,，及時(shí)召開畢業(yè)班任課教師會(huì)議、畢業(yè)班學(xué)生父母會(huì)等,，掌握學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)等方面的動(dòng)態(tài)，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方案,，家校密切配合,，做好畢業(yè)迎考工作。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的評(píng)價(jià)方法,，落實(shí)《湖里區(qū)發(fā)展性評(píng)價(jià)綜合記錄冊(cè)》全學(xué)科評(píng)價(jià)及定性定量,、細(xì)評(píng)粗評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)策略。

6.重視導(dǎo)優(yōu)輔差工作,。建立導(dǎo)優(yōu)輔差檔案,，要求每位教師一要重視課內(nèi)補(bǔ)差，二要重視利用課余時(shí)間進(jìn)行導(dǎo)優(yōu)輔差,，三要及時(shí)與父母取得聯(lián)系,，防止個(gè)別厭學(xué)、逃學(xué)情況的發(fā)生,，并做好觀察記錄,，對(duì)所教班中的差生情況老師要做到胸有成竹，一個(gè)不能少,，一個(gè)不能放,。重視學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，及時(shí)訂正,，人人過(guò)關(guān),，做到“堂堂清、課課清,、日日清”,。

7.加強(qiáng)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽的組織、策劃,、指導(dǎo)工作,，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，以競(jìng)賽為契機(jī),，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的輔導(dǎo),，做到因材施教。豐富第二教室,，挖掘父母和周邊資源,，開展舞蹈、科技、美術(shù),、書法,、籃球、田徑隊(duì)等小社團(tuán)活動(dòng),，規(guī)范管理,，每個(gè)負(fù)責(zé)老師在開學(xué)初要擬定出活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)內(nèi)容,，教導(dǎo)處對(duì)各組進(jìn)行巡查,，期末各組綜合展示。

(二)強(qiáng)化課程改革,，促進(jìn)有效研修,。

1.組織教師主動(dòng)參加各級(jí)課程培訓(xùn)，外出聽講座,、學(xué)習(xí)取經(jīng)等,，自覺(jué)閱讀有關(guān)教育教學(xué)、課改理論等書籍,，將新思想新理念運(yùn)用到自己的教室教學(xué)實(shí)踐中去,，有效轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

2.加強(qiáng)教育科研和教研工作,，繼續(xù)以科研帶動(dòng)教研，以教研促進(jìn)教改,。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的職責(zé),，以常規(guī)教研活動(dòng)與創(chuàng)新教研方法相結(jié)合，主動(dòng)探索更科學(xué)有效的教研方法,。加強(qiáng)校內(nèi)同學(xué)科,、同年段的教研工作，引領(lǐng)教師以教學(xué)實(shí)踐中的各種具體問(wèn)題為對(duì)象開展研究,，提高研究,、解決問(wèn)題的能力。每位教師本學(xué)期要在本組內(nèi)至少上一節(jié)公開課,，撰寫一篇較高質(zhì)量的學(xué)科論文和教學(xué)反思等,，通過(guò)聽課、評(píng)課,，促進(jìn)交流;嘗試到外校參加教研,，不斷提高教研組的教研實(shí)效性。

3.圍繞我校市,、區(qū)共三個(gè)立項(xiàng)課題繼續(xù)開展課題研究活動(dòng),，爭(zhēng)取學(xué)者的引領(lǐng)，鼓勵(lì)教師大膽嘗試，合作研討,，重點(diǎn)突破,，做好階段小結(jié)和過(guò)程性材料的積累，力求通過(guò)課題的引領(lǐng)來(lái)提升校本教研的質(zhì)量,。

4.開展教師技能崗位練兵活動(dòng),、競(jìng)賽，發(fā)揮新一批骨干教師的輻射作用,，帶動(dòng)更多的年輕教師練好基本功,，提升教師教學(xué)能力，并借練兵活動(dòng)為平臺(tái)挑選校級(jí)骨干,。

5.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，教導(dǎo)處將組織對(duì)部分青年教師進(jìn)行隨堂聽課，甚至跟蹤聽課,，目的在于督促青年教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的教室教學(xué),，且把新課程的理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中，使學(xué)生有更大的收益,。堅(jiān)持“師徒結(jié)對(duì)”等形式,，發(fā)揮老教師、骨干教師的作用,，促使她們?cè)诮虒W(xué)教研的各個(gè)方面,，真正起示范、引領(lǐng)作用,，并促進(jìn)年輕教師業(yè)務(wù)水平的不斷提升,。

6.繼續(xù)開展全員讀書活動(dòng)，再訂一批推薦讀書目錄,，以教研組為單位,，安排讀書小組，定時(shí)定人員地開展讀書分享會(huì),。

7,、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)能力培養(yǎng)，提升教師多媒體運(yùn)用能力,。隨著科技的發(fā)展,，計(jì)算機(jī)的普及，多媒體技術(shù)在教室上的廣泛運(yùn)用,，對(duì)全體教師的計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)用能力提出了更高的要求,，而我們的老師對(duì)計(jì)算機(jī)運(yùn)用的不熟和不廣的缺陷，本學(xué)期利用業(yè)務(wù)充電時(shí)刻,，安排計(jì)算機(jī)老師對(duì)全體教師的進(jìn)行課件制作,、表格制作,、資源上傳等計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)，提高老師的多媒體運(yùn)用能力,。

(三)豐富校園生活,，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

1.背誦經(jīng)典古詩(shī)文,，彰顯書香校園特色,。

本學(xué)期，充分利用學(xué)校圖書室及教室圖書角,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書,，好讀書,。同學(xué)們?cè)陂喿x的過(guò)程中，可以記錄下自己的點(diǎn)滴感想,，或是摘抄下優(yōu)美的詞句,，濃縮成一本本閱讀小日記。學(xué)校也將根據(jù)教研室的要求,，大量開展背誦經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng),，小學(xué)生必背古詩(shī)七十首應(yīng)爛熟于心，著力營(yíng)造一種濃郁,、厚實(shí)的文化校園的特色,。在三至六年級(jí)開展讀經(jīng)典抒體會(huì)征文比賽活動(dòng)。

2.提高寫字質(zhì)量,，彰顯墨香校園特色,。

針對(duì)我校寫字質(zhì)量普遍不高的現(xiàn)象，本學(xué)期教導(dǎo)處將著重抓學(xué)生的寫字質(zhì)量,。每位任課老師都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo)，低年級(jí)特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字姿勢(shì)和寫字筆畫的教學(xué),。中高年級(jí)要加強(qiáng)鋼筆字的練習(xí),。要組織作品展示，各班要布置版面展示學(xué)生書法作品,，開展鋼筆字比賽,。

3、繼續(xù)開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，本學(xué)期擬開展一,、二年級(jí)識(shí)字比賽、口算比賽,，三至六年級(jí)應(yīng)用題比賽,，音樂(lè)小歌手競(jìng)賽等活動(dòng),。全面提升學(xué)生的基本素質(zhì)。

(四)依托課題,，推進(jìn)教育教學(xué)研究的發(fā)展,。

做好減負(fù)增效課題的研究工作。我校承擔(dān)了國(guó)家級(jí)課題減負(fù)增效的研究工作,，要求人人參與研究,，使減負(fù)增效落實(shí)到具體的教育教學(xué)工作中去。

總之,，本學(xué)期,，我們每一位老師本著我真誠(chéng)，我勤奮,，我快樂(lè)的生活理念,，堅(jiān)持心中的目標(biāo)，朝著自己的.夢(mèng)想前進(jìn),，一定會(huì)成為中國(guó)夢(mèng)的絢麗多彩的一部分,。使我們的人生更精彩。

小學(xué)教學(xué)工作的計(jì)劃與目標(biāo)篇六

在音樂(lè)教學(xué)的基礎(chǔ)上,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操為切入點(diǎn),，通過(guò)規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練課，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練,，同時(shí)也通過(guò)這種特殊的教學(xué)模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓,，培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng)，使其的精神和形體之美達(dá)到統(tǒng)一,，有助于提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度,。

1、循序漸進(jìn)地進(jìn)行身體軟開度的訓(xùn)練,，培養(yǎng)孩子的興趣,、激發(fā)孩子的快樂(lè)天性。

2,、通過(guò)舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳,、唱、說(shuō)的綜合能力,。

3,、通過(guò)舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心，勇于去感受美,、學(xué)習(xí)美,、表現(xiàn)美。

1,、基礎(chǔ)練習(xí)

2,、成品舞教學(xué)

小學(xué)教學(xué)工作的計(jì)劃與目標(biāo)篇七

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校教學(xué)工作將以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)和十八大精神為指引,，按照上級(jí)工作部署,，立足我校教學(xué)工作實(shí)際，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),，以課程改革為中心,，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,，堅(jiān)持以人為本的觀念,，以求真、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，教好書育好人。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理,。

二,、工作目標(biāo)：

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，完善教師評(píng)價(jià)體系,。

2、反思現(xiàn)狀,，均衡年級(jí),、班級(jí)、學(xué)科差異,，有效施教,、訓(xùn)練、評(píng)價(jià),，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,，促使教師真正面向全體學(xué)生，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)教學(xué)流程管理,，加強(qiáng)“六認(rèn)真”管理,，使教學(xué)管理趨于更規(guī)范、科學(xué),、有效,，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

4、規(guī)范教研組活動(dòng)流程,，提高教研組活動(dòng)的質(zhì)量,，促進(jìn)教師“教”和“研”潛力的提高，繼續(xù)做好“學(xué)科性反思”的研究,。

5,、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，透過(guò)培訓(xùn),、課堂教學(xué)練兵等活動(dòng),，不斷提高教師的教學(xué)潛力。

三,、工作措施：

（一）教學(xué)常規(guī)：常抓不懈,、追求細(xì)節(jié)

1、嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,，在開足開齊的基礎(chǔ)上,，力求上足教好各科課程。嚴(yán)格課程管理,，做到總課表,、班級(jí)課程表和教師任課表三表統(tǒng)一，堅(jiān)持不占不讓,。

2,、大力開展教師相互聽課活動(dòng)，每個(gè)教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必貼合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù),，聽課要有記錄,、分析和評(píng)價(jià)。進(jìn)一步完善學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),、中層以上干部推門聽課評(píng)課,、分管校長(zhǎng)匯總點(diǎn)評(píng)制度，養(yǎng)成聽完課立即查閱備課的習(xí)慣,，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)的監(jiān)督與指導(dǎo),。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生心理素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，切實(shí)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。定期召開畢業(yè)班教師研討會(huì),，重基礎(chǔ),、強(qiáng)潛力、抓進(jìn)度,。制訂可行性,、階段性的有效措施,，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，力爭(zhēng)在20xx年質(zhì)量調(diào)研中取得輝煌成績(jī),。

4,、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。明確對(duì)象,，制定計(jì)劃,，幫忙他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難,。教師要有愛(ài)心,、熱心、耐心,，始終對(duì)學(xué)生充滿信心,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫忙他們樹立自信心,。

（二）校本教研：優(yōu)化組合,、研學(xué)一體

本學(xué)期教導(dǎo)處以“校本教研”的深化為主線，不斷豐富校本教研活動(dòng)的資料和方式,，確保每一次教研真實(shí)有效,，逐漸提高教研質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)對(duì)校本教研活動(dòng)的研究,，把校本培訓(xùn)融入校本教研，把群眾備課,、課例展示,、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研,，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，構(gòu)成借課改優(yōu)勢(shì)提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面,。

2,、深化課題研究。以市級(jí)立項(xiàng)課題,、小課題研究為抓手,，以教學(xué)改革過(guò)程中遇到的較復(fù)雜或有價(jià)值的問(wèn)題或資料為研究對(duì)象，結(jié)合一些公開課,、研討課,、參賽課、以及校本研修進(jìn)行有效研討，群策群力,，探尋教學(xué)對(duì)策，逐步解決問(wèn)題,。

3,、加強(qiáng)群眾備課的研究。根據(jù)學(xué)段特點(diǎn),、教學(xué)資料等確立專題,，把群眾備課過(guò)程變成群眾研究的過(guò)程，關(guān)注群眾備課的流程管理：個(gè)體鉆研——群眾研討——獨(dú)立設(shè)計(jì)——評(píng)估反思,，透過(guò)同行互助,，共享成長(zhǎng)的快樂(lè)。

4,、抓實(shí)課堂教學(xué),，確保實(shí)效性。行政人員,、教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)推門聽課力度,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)反饋,，及時(shí)交流,，及時(shí)解決，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。

（三）課程建設(shè)：夯實(shí)基礎(chǔ),、減負(fù)增效

語(yǔ)文教學(xué)：語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一種經(jīng)驗(yàn)的積累，要重視閱讀與習(xí)作訓(xùn)練,，繼續(xù)以讀書為抓手,，用心營(yíng)造書香校園，進(jìn)一步深化語(yǔ)文課堂教學(xué)研究,，突出語(yǔ)文學(xué)科的人文性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

數(shù)學(xué)教學(xué)：數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué),，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，努力提高40分鐘課堂效率,。要加強(qiáng)學(xué)生口算訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和初步的估算潛力，重點(diǎn)做好學(xué)生數(shù)學(xué)思維潛力,、作業(yè)創(chuàng)編潛力的訓(xùn)練,。

英語(yǔ)教學(xué)：著力將小學(xué)生必要的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)在他們聽、說(shuō)、讀,、寫的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中,，增加學(xué)生的閱讀量，另外,，透過(guò)各種不同的教學(xué)方法,、教學(xué)手段教給學(xué)生必要的語(yǔ)言技能，將語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能很好的結(jié)合起來(lái),，努力讓學(xué)生做到口語(yǔ)交流無(wú)障礙,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

其它學(xué)科：在嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，要在“教好”上下功夫,，力求提高課堂效率。做強(qiáng)教育特色項(xiàng)目,，以每周星期五興趣小組活動(dòng)為陣地,，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性,，讓學(xué)生在活動(dòng)中,，提高潛力。

（四）教師培養(yǎng)：立足平臺(tái),、超越發(fā)展

1,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)培養(yǎng)。教導(dǎo)處組織有關(guān)負(fù)責(zé)人每月跟蹤聽新教師的課,，加強(qiáng)對(duì)新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導(dǎo),。加強(qiáng)對(duì)薄弱教師的個(gè)別指導(dǎo)。

2,、多方面創(chuàng)造條件為教師供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢(shì)，對(duì)青年教師的培養(yǎng),，透過(guò)教師講壇,、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、校際交流,、師徒結(jié)對(duì),、外出培訓(xùn)、公開課展示等活動(dòng),，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng),。聽課回來(lái)后要上繳資料和匯報(bào)聽課體會(huì)。

3,、以課題培訓(xùn)和研究為契機(jī),，以點(diǎn)帶面，整體提升教師的研究潛力和教學(xué)水平。本學(xué)期將以“高效課堂”“學(xué)科反思研究”為主題展開教研活動(dòng),，探討有效,、搞笑、高效的教學(xué)課堂,。

（五）檢測(cè)考評(píng)：務(wù)實(shí)創(chuàng)新,、追求質(zhì)量

教導(dǎo)處的各項(xiàng)規(guī)章制度，并在此基礎(chǔ)上修改完善教導(dǎo)處績(jī)效工資考核細(xì)則,，更好發(fā)揮評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)際教學(xué)的導(dǎo)向作用。

2,、加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研的過(guò)程管理,，教導(dǎo)處將定期對(duì)高年級(jí)進(jìn)行全面質(zhì)量調(diào)研、定期對(duì)低中年級(jí)部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè),。教研組根據(jù)進(jìn)度安排,，及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，并認(rèn)真總結(jié)反思并上交單元質(zhì)量檢測(cè)反饋表,。每次調(diào)研結(jié)束,，教師認(rèn)真完成教學(xué)質(zhì)量分析，教導(dǎo)處都將開一次質(zhì)量分析會(huì),。重點(diǎn)是六年級(jí)各學(xué)科的抽測(cè)要制度化,、程序化、規(guī)范化,。

（六）課余活動(dòng)：資料豐富,，培養(yǎng)素質(zhì)

為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建快樂(lè)學(xué)習(xí)、簡(jiǎn)單實(shí)踐的多元化發(fā)展平臺(tái),。促進(jìn)學(xué)校多元化的發(fā)展,。

1、做好學(xué)校特色項(xiàng)目——科技制作,、五祖拳,，力求把這兩大特色教育扎實(shí)開展。

2,、合理安排學(xué)生在校時(shí)間,，以“培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長(zhǎng)”為原則,，創(chuàng)造條件開展好校合唱隊(duì),、腰鼓、美術(shù),、書法等興趣活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

3、用心組織學(xué)生開展綜合潛力系列競(jìng)賽活動(dòng),，有效提高學(xué)生綜合潛力,，展示學(xué)生特長(zhǎng)。

4,、以強(qiáng)身健體,、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)工作為宗旨,，克服困難繼續(xù)開展體育大課間活動(dòng),，確保學(xué)生每一天體育活動(dòng)時(shí)間為一小時(shí)。

小學(xué)教學(xué)工作的計(jì)劃與目標(biāo)篇八

以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以安全工作為重點(diǎn),，科學(xué)管理、依法管理,、從嚴(yán)管理,，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，促進(jìn)教育又好又快健康發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校各方面工作順利發(fā)展,，力爭(zhēng)辦人民滿意的學(xué)校。

1,、加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，努力創(chuàng)建“平安校園”，保持零安全事故,。以安全穩(wěn)定為前提,，確保學(xué)校工作有序正常進(jìn)行。

2,、深入開展課程改革,，努力提高教師素質(zhì)，繼續(xù)抓好課堂教學(xué),，實(shí)施素質(zhì)教育,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、開展各項(xiàng)文體活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活，以學(xué)生的管理為目標(biāo),，培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

4、加大校園文化建設(shè)力度,，改善學(xué)校辦學(xué)條件,，優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高學(xué)校辦學(xué)效益和聲望,。

5,、在上級(jí)的指導(dǎo)下繼續(xù)完善教師績(jī)效工資實(shí)施方案。注重工作業(yè)績(jī),、工作量,、工作程度，與績(jī)效工資掛鉤,，確保工作取得實(shí)效,。

（一）、強(qiáng)化德育工作,，提高德育素養(yǎng)。

各校要立足學(xué)生思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求,，堅(jiān)持“育人為本,，德育為先”，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，創(chuàng)新德育工作方式,，拓展德育工作渠道，豐富德育內(nèi)容,。構(gòu)建和諧,、安全、溫馨的校園環(huán)境和文化,。

1,、強(qiáng)化師德建設(shè)。

教師是學(xué)生的道德榜樣,，是學(xué)生人生的道路的引路人,。本學(xué)期我們要繼續(xù)組織廣大教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高師德修養(yǎng),，做學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的教師,。大力提倡愛(ài)生樂(lè)教,，文明執(zhí)教，依法從教,，進(jìn)一步做好對(duì)留守兒童,、特困兒童,、后進(jìn)生的幫扶工作，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,。

2,、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理。

重視行為養(yǎng)成,，提升學(xué)生綜合素質(zhì),。加強(qiáng)養(yǎng)成教育、心理健康教育,，結(jié)合學(xué)校學(xué)生思想實(shí)際,，采取思想引導(dǎo)、制度約束,、活動(dòng)實(shí)踐,、人文關(guān)愛(ài)相結(jié)合的德育工作方法。細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求,，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí),、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí),。通過(guò)各種形式,，利用各種陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),，調(diào)動(dòng)家,、校、社會(huì)各方面的教育力量,，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差,，問(wèn)題學(xué)生得到轉(zhuǎn)化，健康成長(zhǎng),。

3,、組織開展豐富多彩的德育活動(dòng)。

要發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用,，通過(guò)讀書活動(dòng),、征文演講、主題班隊(duì),、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等形式,，寓教于樂(lè)，生動(dòng)活潑的開展德育教育,。深入開展“關(guān)愛(ài)生命”教育活動(dòng),，開展防震避險(xiǎn)救災(zāi)演練活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的遵紀(jì)守法和行為規(guī)范教育,，將學(xué)生規(guī)范教育要求具體化,，加強(qiáng)養(yǎng)成教育訓(xùn)練。注重鍛煉提高學(xué)生自主管理能力,。

（二）,、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)。

認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊上足課程,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，把時(shí)間,、健康和快樂(lè)還給學(xué)生,。任課老師不得隨意增減課程和課時(shí)，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度,。

2,、構(gòu)建有效教學(xué)課堂。

加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,、環(huán)節(jié)管理,，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。做到：教學(xué)目標(biāo)明確,；教材處理合理；教學(xué)方法靈活,；教學(xué)手段多樣,；教學(xué)評(píng)價(jià)恰當(dāng)；教學(xué)效果良好,；教師基本功扎實(shí),。構(gòu)建“學(xué)不厭，教不倦”的有效課堂,。要立足課堂,，向40分鐘要質(zhì)量，要效益,。

3,、切實(shí)抓好校本教研。

校本研修活動(dòng)要以課例或案例為載體,，圍繞自我反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等三要素扎實(shí)展開,。各教研組以“互相學(xué)習(xí),、互相幫助,、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高”為原則,，開展各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)及各種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng),。加強(qiáng)課題研究、國(guó)培計(jì)劃的組織實(shí)施,，組織參加教師信息技術(shù)能力培訓(xùn),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校多媒體教室的建設(shè),，充分利用網(wǎng)站資源為教育教學(xué)服務(wù),。要充分利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮學(xué)校、學(xué)科,、名師的示范輻射作用,，擴(kuò)大校內(nèi)外參與范圍，為教師專業(yè)成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)平臺(tái)和機(jī)會(huì),。

4,、抓好體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

要認(rèn)真貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作職責(zé),，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。廣泛開展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，抓好每天的大課間活動(dòng),，抓好早操、眼保健操,，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),。強(qiáng)化學(xué)校健康教育，建立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，繼續(xù)堅(jiān)持重大疫情報(bào)告制度，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,；廣泛開展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的文娛活動(dòng),，豐富學(xué)生課余生活。各校要積極組建各類興趣小組,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。組建興趣小組要擬定活動(dòng)計(jì)劃，靈活安排時(shí)間,，組織學(xué)生活動(dòng),，努力形成切合本校實(shí)際的特色。

（三）,、抓好安全工作,，構(gòu)建和諧校園,。

安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保障，因此,，要重視安全工作,，為營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定,、健康,、文明、和諧的校園環(huán)境而努力,。

1,、強(qiáng)化學(xué)校安全管理。

各校要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理法規(guī)及文件精神,，牢固樹立“安全第一”的思想,，加強(qiáng)生命教育，創(chuàng)建平安校園,，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境,，積極貫徹落實(shí)學(xué)校安全管理制度，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確職責(zé)要求,，層層簽訂責(zé)任狀，繼續(xù)開展經(jīng)常性的安全檢查和督促,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,，清除安全隱患，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全,。

2,、加強(qiáng)安全教育宣傳。

繼續(xù)加強(qiáng)安全教育工作力度,，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。廣泛開展綜治平安建設(shè),、各類安全知識(shí)宣傳教育和應(yīng)急演練,。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理及相關(guān)從業(yè)人員的培訓(xùn)，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校食堂辦理衛(wèi)生許可證制度,，建立完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制,，進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平。

3,、完善安全工作長(zhǎng)效管理機(jī)制,。

落實(shí)各項(xiàng)防范措施，及時(shí)根據(jù)新情況,、新問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關(guān)措施,，并做到層層落實(shí),，全員參與。加大教育,、監(jiān)督,、檢查力度。要以防為主,，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)師生的經(jīng)常性教育和檢查督促,，消除各種不安全隱患，杜絕各類人為事故的發(fā)生,。加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范,，確保校園及師生的安全，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍,。

（四）,、堅(jiān)持管理創(chuàng)新，增強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性,。

1,、堅(jiān)持人本管理。

學(xué)校要努力關(guān)注,、關(guān)心,、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展,、成長(zhǎng),，要為每一位教師營(yíng)造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺(tái),，要充分相信教師的潛能,，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。

2,、堅(jiān)持民主管理,。

學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開，政務(wù)公開,，通過(guò)多種形式,，向全體教師公布學(xué)校的校務(wù)和政務(wù)，增加學(xué)校教育教學(xué)及管理的透明度,，虛心接受來(lái)自各方的意見(jiàn)和建議,，使廣大教師成為教書育人的主人，成為學(xué)校管理的主人,。本學(xué)期學(xué)校召開教代會(huì),，審議完善學(xué)校分發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資的方案，同時(shí)共同制定學(xué)校的規(guī)章制度。

3,、堅(jiān)持制度管理,。

建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，推行考核獎(jiǎng)懲制度,，完善績(jī)效工資分配制度,。根據(jù)教師不同的崗位從德、能,、勤,、績(jī)、廉幾方面提出崗位目標(biāo)要求,，期末進(jìn)行全面考核,，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得,，從而調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,。

（五）、強(qiáng)化后勤服務(wù),，改善辦學(xué)條件,。

后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障，為此學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)校的總務(wù)后勤工作,，硬化后勤管理,，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識(shí)。

1,、嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度,，精打細(xì)算,，開源節(jié)流，節(jié)約開支,，堅(jiān)持校務(wù)公開,，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益。

2,、加強(qiáng)公物管理,，規(guī)范建立學(xué)校固定資產(chǎn)帳，抓好循環(huán)用書和教學(xué)資料的收繳管理,。財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人,，堅(jiān)持誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t,，控制學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失,。完善財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)兼管人員的工作職責(zé)，將有限的資金投入教育教學(xué)之中,。

3,、加強(qiáng)食堂管理。進(jìn)一步加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)制度的管理,，切實(shí)改善學(xué)校食堂食品安全設(shè)施條件,。學(xué)校的食堂要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校食堂許可制度，嚴(yán)把食品及原料的采購(gòu)關(guān),，加強(qiáng)食品制作過(guò)程管理,，禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入食堂加工操作間及食品原料存放間。學(xué)校經(jīng)常對(duì)食堂管理,、環(huán)境衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生、后勤服務(wù)等工作進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足，改進(jìn)工作,。

總之,，20xx年秋季是我校的內(nèi)涵發(fā)展年，工作任務(wù)重,、責(zé)任大,。我們堅(jiān)信：在上級(jí)黨委政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)w師生的.共同努力下,，我們一定能完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),，一定能取得優(yōu)異的成績(jī)，教育教學(xué)工作一定會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

小學(xué)教學(xué)工作的計(jì)劃與目標(biāo)篇九

新的一個(gè)學(xué)期又到來(lái)了,，看到學(xué)生們都興高采烈的回到校園，我們也是十分的高興,。由于之前一個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的各項(xiàng)成績(jī)都十分的優(yōu)秀,，所以在新學(xué)期我們學(xué)校又有了更高的要求和期待，這就是完成更高的目標(biāo),。

根據(jù)我們學(xué)校的具體情況和實(shí)際目標(biāo),，我們學(xué)校制定了針對(duì)性極強(qiáng)的教學(xué)工作計(jì)劃，希望能夠迎來(lái)學(xué)校成績(jī)和建設(shè)的大爆發(fā),！

認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革,。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革,，大面積地提高教育質(zhì)量,。具體工作：