制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)教學(xué)的工作計劃和目標(biāo)篇一

本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作要緊緊圍繞縣教育局提出的“四個不變”,，即堅持教育改革思路不變,；堅持三項制度建設(shè)不變；堅持課堂教學(xué)改革不變,；堅持圍繞大局,，自主管理模式不變,，進一步推進課堂教學(xué)改革,、優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，努力建設(shè)文明健康、安全和諧的幸福校園,。

圍繞一個核心：聚焦課堂,，提高質(zhì)量。

突出兩個重點：抓好教學(xué)過程管理,，建設(shè)和諧安全校園,。

抓住三個關(guān)鍵：狠抓師德教育，加強學(xué)生養(yǎng)成教育,，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,。

1,、強化德育工作，提升育人水平

德育工作在任何時間,，任何形勢下,，都必須擺在學(xué)校工作的首位。新學(xué)期,，我們要堅持“育人為本,，德育為先”的理念，不斷豐富德育內(nèi)容,，創(chuàng)新德育方法,，努力提高我校育人水平。

首先,，打造一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?。師德是教師最重要的素質(zhì)，堅持把師德教育納入教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)中,，以創(chuàng)文明校風(fēng),，樹師表形象為重點，深入開展“志存高遠(yuǎn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，教書育人,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，淡泊名利”的師德教育。特別是要在教師中開展“向最美教師張莉麗學(xué)習(xí)的活動”,， 學(xué)習(xí)張莉麗的責(zé)任心,、愛心和堅持不懈的精神，并將它融入到日常的工作中去,。進一步規(guī)范教師的教育行為和工作方式,。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁嘲笑,、諷刺,、挖苦學(xué)生。

其次,，建設(shè)一支素質(zhì)高的班主任隊伍,。班主任是班級工作的第一責(zé)任人。健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，落實班主任在工作量和待遇方面的權(quán)利,，充分調(diào)動班主任從事教育工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作,。實行班主任培訓(xùn)制,，開好班級管理經(jīng)驗交流會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進的目的。

再次,，開展“文明,、和諧”校園建設(shè)活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,。通過班主任和各任課教師的課堂滲透教育,，班會、晨會,、操會等形式的教育,，定期、不定期的衛(wèi)生,、內(nèi)務(wù)檢查評比,，激勵先進，鞭策后進,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，為師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。

2,、抓好常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

教育教學(xué)永遠(yuǎn)是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,。為此，新學(xué)期我們要做到以下“三化”：

常規(guī)管理精細(xì)化,。

教師要根據(jù)工作計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n。備課做到“五備”,，即備“課標(biāo)”、備教材,、備教法,、備學(xué)法、備學(xué)生。做到每節(jié)課目標(biāo)明確,，定位準(zhǔn)確,，突出重點，突破難點,；上課做到“五要”,，即要有激情，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，要突出學(xué)生的主體地位,，要顧及基礎(chǔ)不同的各層次學(xué)生，要充分利用多媒體等提高教學(xué)效率,；作業(yè)做到“五要”,，即作業(yè)量要適中，作業(yè)布置要顧及不同層次的學(xué)生,，課堂作業(yè)要讓學(xué)生在課堂內(nèi)完成,，作業(yè)批改要及時、仔細(xì),，作業(yè)中普遍存在的問題要及時講解,。與此同時，教導(dǎo)處將定期,、不定期對教師的“五本一卷”進行檢查,，及時發(fā)現(xiàn)其中的問題，分析,、解決問題,，更好的服務(wù)、指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,。

教研工作規(guī)范化,。

一是時間有保障。二是活動內(nèi)容豐富實用,。教研活動內(nèi)容主要是聽課,，說課和評課，讓教師在聽評課的過程中相互交流學(xué)習(xí),，不斷提高課堂效率和教師自身的業(yè)務(wù)能力,；每月至少一次教學(xué)理論集體學(xué)習(xí)，每次活動要有活動記錄,，在轉(zhuǎn)變教師的教育觀念的同時,，也使得教師的教育實踐都能夠有教育理論的指導(dǎo)。

中考目標(biāo)分解化,。

為提高我校初三中考成績,，實施目標(biāo)激勵，特制定20xx年中考目標(biāo)，即：定向康中生達(dá)線1人,，夏中,、二中達(dá)線35人，及格率達(dá)到48%,，均分在全縣是三所公立初中中“保十二爭十一”,。為了保證中考目標(biāo)順利實現(xiàn)，我們采取三項措施將目標(biāo)分解化,。一是預(yù)測今年的中考全縣總均分,，對教師提出各學(xué)科均分的具體要求；二是預(yù)測今年的康中,、夏縣中學(xué),、二中的，對學(xué)生進行分類,，要求教師要關(guān)注各類學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)成績,，及時予以指導(dǎo)；三是對有希望達(dá)到康中分?jǐn)?shù)線的學(xué)生的各學(xué)科成績進行分析,，有偏科的學(xué)生,，相對應(yīng)的學(xué)科教師要特別注意這幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)成績，要給他們“偏飯”,，課堂上多提問,，課下輔導(dǎo)，逐步提高他們偏科的成績,，從而達(dá)到康中分?jǐn)?shù)線,。

3、強化后勤保障,，構(gòu)建平安校園

學(xué)校安全重于泰山,，要堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，加強綜合治理和安全工作,。我們要切實抓好抓實各項安全的常規(guī)工作。

一是建立各種預(yù)案,。學(xué)校對食品中毒,、傳染病預(yù)防、自然災(zāi)害,、各種突發(fā)性事件等要有預(yù)案,，堅持多宣傳、多教育,、多排查,、多演練,。

二是落實目標(biāo)責(zé)任,。全體教師要認(rèn)真落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制,、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制，加強對師生的安全教育,，提高安全防范意識,。

三是加強學(xué)生管理。特別要加大留守少年和貧困學(xué)生的關(guān)注力度,。切實加強對他們的心理健康教育,，開通過集體輔導(dǎo)、個別談心等形式,，重點加強上網(wǎng),、早戀、自卑等學(xué)的生心理疏導(dǎo)工作,，通過多種途徑讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖,，同時提高學(xué)生的心理健康水平。

四是加強食堂管理,。定期聽取學(xué)生,、家長和教師提出的意見，并將合理化建議提交學(xué)校校委會研究落實,；組織好師生對食堂的滿意問卷調(diào)查,，師生對食堂、商店工作滿意和基本滿意率應(yīng)達(dá)到85%以上,；實施監(jiān)管,，學(xué)校要組織相關(guān)人員對食堂經(jīng)營實施監(jiān)管，建立日巡查,、周檢查,、月總查制度。學(xué)校食堂凡購買大宗食品,，需由集體組織采購,，努力做到讓師生吃了順心，喝了放心,，尤其是要認(rèn)真貫徹食品衛(wèi)生法規(guī),，杜絕不安全事故的發(fā)生。

小學(xué)教學(xué)的工作計劃和目標(biāo)篇二

指導(dǎo)思想：扎實推進課程改革,，加強教學(xué)精細(xì)化管理,，提升全體教師執(zhí)教能力，提高課堂教學(xué)效率,，加強校園文化建設(shè),，全面提高素質(zhì)教育的質(zhì)量,。力爭常規(guī)工作出新思路，重點工作樹新優(yōu)勢,，教學(xué)質(zhì)量上新平臺,，為學(xué)校又好又快發(fā)展作出新貢獻。

工作要點：

1,、構(gòu)建學(xué)習(xí)保障制度：繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時間,，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動,，各教研組,、年級組要利用分組研討時間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章,；繼續(xù)要求各教師至少訂閱一份業(yè)務(wù)雜志自主學(xué)習(xí),；充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺加強學(xué)習(xí),；推薦優(yōu)秀教師參與各級專業(yè)培訓(xùn),。

2、全面把握課程目標(biāo)：緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,，指導(dǎo)教學(xué),。深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材,，深刻理解內(nèi)涵,，進一步落實課改精神，深化教學(xué)改革,。運用新的課程理念指導(dǎo)具體的學(xué)科課改措施,。要認(rèn)真總結(jié)幾年來的課改經(jīng)驗，總結(jié)成功的課堂教學(xué)模式,，加以提煉,、推廣，形成學(xué)科,、個人課改的特色,。要積極研究課程實施中遇到的新問題，扎實有效地開展學(xué)習(xí),、研討活動,，解決教學(xué)中的實際問題。各教師要注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機地結(jié)合起來,，尤其要在實踐中反思,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)范：認(rèn)真落實《中小學(xué)管理規(guī)范》有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行開齊課程,，上足課時,，小學(xué)作息時間表,，關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展，組織好大課間活動,，保證學(xué)生在校參加活動時間,，科學(xué)合理布置學(xué)生的作業(yè)。不體罰與變相體罰學(xué)生,，公正地對待每一位學(xué)生,，使學(xué)生全面、和諧,、有個性,、可持續(xù)發(fā)展。

4,、加強特色課程建設(shè)：繼續(xù)在校本特色課程（勞動技術(shù)教育）開發(fā)上加大力度,，形成學(xué)校特色。根據(jù)三級課程設(shè)置要求和特色建設(shè)需要,，充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長和優(yōu)勢,，積極開發(fā)校本教材，為有天賦和有特長的學(xué)生發(fā)展提供所需要的環(huán)境,，促進學(xué)生特長發(fā)展,。開發(fā)課程資源，組織交流研討,，強化相關(guān)學(xué)科的綜合性學(xué)習(xí)和實踐活動的過程管理,。要通過案例研究鼓勵教師大膽拓展和創(chuàng)新，形成個性化的教學(xué)方式,。要研究傳統(tǒng)學(xué)科與社會實踐活動的有效結(jié)合點,，創(chuàng)設(shè)學(xué)生和老師喜聞樂見、自覺主動參與的社會實踐方式,，凸現(xiàn)課改的亮點,。

5、抓實教學(xué)“六認(rèn)真”工作：

對教師的教學(xué)工作進行細(xì)致的檢查,，認(rèn)真地做好記錄（記好成績,、問題,，提出改進措施），及時反饋,。加強總結(jié)反思工作,，各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性,，為教師評優(yōu),、職稱晉升奠定基礎(chǔ)。繼續(xù)按常規(guī)組織“六認(rèn)真”檢查：第一次檢查教學(xué)計劃的制定,，第二次檢查兼任科目的備課,，第三次檢查全部學(xué)科作業(yè)情況，第四次檢查所有學(xué)科的備課情況,，期末收繳所有教學(xué)資料查閱存檔,。期間，將不定期組織六認(rèn)真的交流活動,。深入教學(xué)第一線,，加強對教學(xué)“六認(rèn)真”工作的調(diào)研和評估，總結(jié)實踐經(jīng)驗,，發(fā)掘先進典型,，促進學(xué)校教學(xué)“六認(rèn)真”工作的扎實開展。要把教學(xué)“六認(rèn)真”作為教學(xué)評價和教師培養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn),，在評選先進教研組,、推薦評比教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人等活動中，都要以教學(xué)“六認(rèn)真”為必要條件,。

6,、推進教科研工作：

重視課題研究，加強理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，依托學(xué)校主課題《新課程理念下學(xué)科教學(xué)課程和方案的研究》通過中期評估的基礎(chǔ)上,，瞄準(zhǔn)教改進程中的教學(xué)熱點、難點問題,，把問題轉(zhuǎn)化為課題,，以個人小課題為抓手，合力攻關(guān),，把研究做實,、做深、做優(yōu),，做出成效和影響,。要繼續(xù)深入開展新教育——有效課堂教學(xué)的研究，通過校級展示課研討,、撰寫論文,、校本教研等多種形式的研討,，提高教師的執(zhí)教能力。各教研組要及早落實各教師校級展示課的內(nèi)容,，認(rèn)真計劃,，做好安排，結(jié)合個人教研專題開展有效的課堂教學(xué)嘗試,。各教師要充分認(rèn)識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機會,，在聽課過程中要認(rèn)真記錄，用心思考,，與上課教師,、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,，在過程中提升個人對課程的理解,。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課,，利于學(xué)科之間的整合。

7,、規(guī)范師德建設(shè)：學(xué)校教師帶頭倡導(dǎo)學(xué)校禮儀文化的特色建設(shè),，認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)新的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，從自身點滴做起,，用自己良好的言行對學(xué)生進行言傳身教,、潛移默化的引導(dǎo)，讓禮儀之花在校園四季常開,。教師要內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象、終身學(xué)習(xí),、與時俱進,，具體做到：一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,；有愛心、童心,、耐心,、關(guān)心；讓家長滿意,，讓社會滿意,。同時，提倡“用欣賞的眼光看學(xué)生,，以尊重的態(tài)度待老師”,，在社會中繼續(xù)樹立教師群體形象,、強化師德意識、規(guī)范師生行為,，創(chuàng)建“和諧校園”,。

8、分層管理,，促進發(fā)展：教師的發(fā)展是整個教師群體的事情,，學(xué)校要進一步重視中老年教師的發(fā)展。關(guān)心他們的工作,，發(fā)揮他們的積極性,，充分利用他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗和良好的工作態(tài)度來影響指導(dǎo)青年教師成長。加強老師教師聽課指導(dǎo),、上課引領(lǐng)的落實,，來促進學(xué)校教師團隊的成長。青年教師是學(xué)校發(fā)展的未來,，要多為青年教師搭建成長的平臺,，更關(guān)注青年教師教學(xué)理念、教學(xué)能力的綜合提升,，以系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)幫助教師不斷獲取“源頭活水”,。繼續(xù)深化骨干教師的發(fā)展工程，充分利用骨干教師成長計劃書加強管理,，在情感上鼓勵,，在政策上傾斜。加強校際交流,，選拔青年教師參加各級的學(xué)習(xí)交流,，提高骨干教師課堂教學(xué)藝術(shù)。學(xué)校將繼續(xù)組織教學(xué)骨干在各級各類教學(xué)研究活動中發(fā)揮教改嘗試,、帶頭示范的作用,。

9、著力教學(xué)研究,，打造品牌課堂：要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，各教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),，多探索課堂教學(xué)的新方法,、新思路、新形式,，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機應(yīng)變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。每位教師多從教學(xué)雜志上閱讀優(yōu)秀課例,，吸收先進的教學(xué)理念,，借鑒成功的教學(xué)方法，內(nèi)化自己的教學(xué)行為,。要根據(jù)課改要求,，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，親身體驗學(xué)習(xí)過程,，注重學(xué)生能力發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生活潑向上的良好習(xí)慣。要在教學(xué)活動中盡力讓學(xué)生養(yǎng)成勤思考,、愛動手,、敢說話、善質(zhì)疑,、能動能靜,、參與協(xié)作、共同分享的習(xí)慣,。教師在教學(xué)中要多思考教學(xué)活動與學(xué)生的現(xiàn)實生活結(jié)合,，多嘗試開展學(xué)科綜合活動，在活動中促進學(xué)生綜合能力的提高,。指導(dǎo)教師開展課堂教學(xué)個案（案例）及有關(guān)論文的評選,，鼓勵教師主動撰寫教學(xué)經(jīng)驗、體會,，擇優(yōu)向上推薦，爭出教研成果,，多出精品（精品課,、優(yōu)質(zhì)論文、高質(zhì)案例）,。積極參與市“百節(jié)示范課”評選活動,，加強對各學(xué)科課型的研究，圍繞課堂高耗低效的熱點問題,，加強實踐研究,，提煉個人上課特色，推出校級,、市級品牌課,，帶動本校學(xué)科課堂教學(xué)有效的發(fā)展。

10,、全面實施素質(zhì)教育：學(xué)生的綜合能力在其未來的發(fā)展中起著決定性作用,。學(xué)校要繼續(xù)嚴(yán)格按蘇州市課程設(shè)置方案要求開設(shè)活動課程，根據(jù)教育局《關(guān)于進一步加強陽光體育實施意見》，組織好學(xué)校大課間活動,。要求全體師生全員參與,，加強過程性管理，一要保證時間,，準(zhǔn)時開始,，不提前下課；二是精心準(zhǔn)備活動內(nèi)容和形式,，使活動真正成為學(xué)生培養(yǎng)興趣發(fā)揮特長的平臺,；三要加強組織管理，防止課間“流生”現(xiàn)象,；四是各活動室做好衛(wèi)生保潔和安全工作,；五是活動記錄要完整。繼續(xù)結(jié)合各種法定假日,、傳統(tǒng)節(jié)日,、重要歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日，積極開展豐富多彩的實踐活動,；繼續(xù)組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動,。各學(xué)科在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，繼續(xù)按常規(guī)組織各項學(xué)生競賽活動,。語文學(xué)科組織學(xué)生讀書競賽,、作文競賽、寫字比賽等活動,，數(shù)學(xué)學(xué)科組織學(xué)生解應(yīng)用題競賽,、計算能力競賽、口算比賽等活動,，英語學(xué)科組織單詞競賽,、朗讀競賽等活動，科技,、藝術(shù),、體育等學(xué)科均可組織學(xué)生競賽活動，為有特長的學(xué)生搭建展示鍛煉的舞臺,。

11,、加強對考試研究與指導(dǎo)：“質(zhì)量是生命”，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣是學(xué)校辦學(xué)水平高低的一個重要指標(biāo),。各考試科目要加強有效性教學(xué)的研究,，要研究學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)心理,，調(diào)整教師自己的教學(xué)行為,，引導(dǎo)學(xué)生,，使他們樂學(xué)善學(xué)。要用科學(xué)的教學(xué)觀和人才觀指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,。教導(dǎo)處將繼續(xù)加強對各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研,，及時了解各年級學(xué)科的教學(xué)情況。教學(xué)中既要讓學(xué)生熟練掌握必要的基礎(chǔ)知識,，為繼續(xù)學(xué)習(xí)打下牢固的基石,，又要充分考慮知識的多樣性、趣味性,、層次性和開放性的特點,，拓展知識的呈現(xiàn)形式，提高學(xué)生靈活運用知識的能力,，還要重視學(xué)生的.考試心理與考試習(xí)慣的培養(yǎng),。根據(jù)上級部署及學(xué)校實際，繼續(xù)加強小范圍的抽測與調(diào)研,，適時監(jiān)督教學(xué)過程質(zhì)量,。要按新課程實施方案說明，做好教學(xué)進度管理,，提高四十分鐘課堂效率,，反對過早結(jié)束新課。畢業(yè)班復(fù)習(xí)原則上不超三周,，非畢業(yè)班復(fù)習(xí)不超兩周,。教導(dǎo)處要定期檢查，調(diào)控好學(xué)校整體的教學(xué)進度,。繼續(xù)開展對教學(xué)質(zhì)量的跟蹤評估的探索與研究,。結(jié)合課改實驗的要求，結(jié)合新的考試模式和要求,，探索在新課程理念下的質(zhì)量評估辦法,，做到抓過程與抓結(jié)果相結(jié)合；重知識與重能力相結(jié)合,；重課本與重實踐相結(jié)合，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。各教師要增強質(zhì)量意識,，各學(xué)科質(zhì)量要保證達(dá)到并超過上級規(guī)定的教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)，班主任要配合教導(dǎo)處協(xié)調(diào)好各學(xué)科的關(guān)系,，專任教師要扎實做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力提高三科合格率。加強畢業(yè)班工作的管理,，期初召開畢業(yè)班學(xué)生家長會,，期中調(diào)研測試后召開畢業(yè)班教學(xué)情況分析會，總復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會和學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會。努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上,。

12,、高度重視特殊教育：做好學(xué)校的特殊教育工作，加強特教班的教育管理,，整體提高特殊兒童的教育質(zhì)量,。關(guān)注智殘兒童的發(fā)展，鞏固培智班辦學(xué)成果,。根據(jù)學(xué)生發(fā)展特點挑選合適的教學(xué)內(nèi)容,，合理安排作息時間，組織他們積極參加學(xué)校各項科技競賽,、體育競賽等,。盡可能組織開全各學(xué)科課程，使他們快樂成長,。

13,、規(guī)范學(xué)籍管理：在教育局教育科的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處要加強學(xué)生學(xué)籍管理,，及時建立學(xué)生學(xué)籍檔案,，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。積極探索加強外來民工子女的教育新方式,，關(guān)心他們的全面發(fā)展,。組織外來工家長學(xué)習(xí)，加強家校聯(lián)系,，及時了解溝通信息,。通過家校路路通、印發(fā)家校聯(lián)系單,、家長園地小報等形式共同教育引導(dǎo)好學(xué)生,。

14、規(guī)范教導(dǎo)處工作：在新作息安排下,，協(xié)調(diào)好教師課務(wù),，落實備課要求。舉行教導(dǎo)處成員與教研組長共同參與的例會,，加強學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力,。根據(jù)教學(xué)改革的發(fā)展需要,，教學(xué)管理人員要不斷強化發(fā)展意識、服務(wù)意識,、效率意識,、質(zhì)量意識,，并落實在日常工作中，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量努力,。教導(dǎo)處成員及各教研組長要重視自身的思想理論水平和業(yè)務(wù)能力的提高,，主動學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,，不斷提升自己,、超越自己，觀念要更新,，思維要更活,，作風(fēng)要更實，工作要更細(xì),，成效要更顯,。每個教學(xué)管理人員要寫好一篇高質(zhì)量的論文，要領(lǐng)好一個課題研究,，要帶好一個新教師,，上好一堂實踐課或做好一個專題講座，為課改盡自己的全力,。

15.做好資料征訂積累整理：教師在學(xué)期末上交備課應(yīng)將活動類課程的過程性材料附在后,。各教師每學(xué)期應(yīng)至少完成以下教學(xué)任務(wù)并提供相應(yīng)的資料：撰寫一篇教學(xué)論文（或者教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)）、上好一節(jié)校級展示課并提供教學(xué)設(shè)計,。這些相關(guān)資料都將成為個人業(yè)務(wù)檔案材料中的主要內(nèi)容,。同時應(yīng)認(rèn)真填寫平時考核表，盡可能記錄全個人在學(xué)期中的工作,。教導(dǎo)處要整理好學(xué)期中開展的各項教學(xué)活動資料存檔,，要把一個活動從通知到結(jié)果的過程性資料到完整地收集整理，更好地服務(wù)于教學(xué),，服務(wù)于教師,。整理好各種教學(xué)相關(guān)的圖書、影像資料,，利用計算機加強管理,，建立學(xué)校教學(xué)資源庫，為教師的優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供保證,。

小學(xué)教學(xué)的工作計劃和目標(biāo)篇三

本期我們在確保幼兒安全和加強保育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,， 繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo)，規(guī)范教育行為,，加強園本教材的開發(fā)，加大教研工作的力度,，提高教師參與教科研活動的積極性,，著力培養(yǎng)研究型教師,，以研興教，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

1,、加強教師隊伍建設(shè)，更新教師觀念,，鼓勵教師積極開展教學(xué)研究,，深化課程改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、認(rèn)真貫徹落實《綱要》精神，堅持以“全面培養(yǎng)每個孩子的基本素質(zhì),，為孩子的終身發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)”為目標(biāo),，促進幼兒全面發(fā)展。

3,、深入開展園本教研的開發(fā)研究活動,，規(guī)范課題研究過程，逐步形成幼兒園特色,。

1,、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，結(jié)合本班孩子的發(fā)展水平,，詳細(xì)制訂月工作計劃,、周工作計劃和日工作計劃，要求有重點,、有主題,、有目的，并提前一周備好活動教案且一定要按計劃實施(除特殊情況外),，同時要有記錄,、有分析、有解決問題的方法,。認(rèn)真開展區(qū)角游戲活動,。將區(qū)角游戲作為一種日常性的游戲活動來做，保證每個孩子都能持續(xù)得到發(fā)展,。本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織,。

2、加強監(jiān)督校園環(huán)境,、班級的安全衛(wèi)生及幼兒衛(wèi)生健康的力度,，嚴(yán)格遵照教體局、衛(wèi)生局的有關(guān)文件,，加強對甲型hini的防控工作,，每班做到對病患幼兒和缺勤幼兒跟蹤記錄,。確保每個幼兒身心健康。

3,、建立“文明小衛(wèi)士”宣傳隊,，以身作則，以“小手牽大手” 等各種教育形式,，把幼兒良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處,，讓廉潔之花綻放的幼兒園的每個角落。

1,、豐富戶外體育游戲活動的開展,，堅持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新,，讓幼兒感興趣,，能積極參與。

2,、開展豐富多樣的親子活動,，節(jié)日慶祝活動等,，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺,。

3、豐富創(chuàng)新常規(guī)的遠(yuǎn)足,、半日活動,、社區(qū)活動，讓幼兒在活動中鍛煉成長。

4、重視對個別幼兒的輔導(dǎo),，建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系;提高家長園地的質(zhì)量,，做到更換及時，內(nèi)容豐富，有較強的指導(dǎo)價值;繼續(xù)辦好班級博客，定期召開家長會,、開辦家長學(xué)校;成立家長委員會，加強家園溝通的力度,，形成家園教育合力,。

1、落實新《綱要》,，實踐新課改,。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過程的知識性,、趣味性、活動性有機結(jié)合,。

2、繼續(xù)推廣園本課程《科技活動》,、《珠心算》,，開展全園英語教學(xué)活動，保證原有特色的鞏固,。

3,、組織教師研究園本教材，以“愛家鄉(xiāng)”為主題,，科學(xué)合理制定各項教育教學(xué)計劃,，注重教材的分析把握，將優(yōu)秀的教案發(fā)到網(wǎng)上供大家參考學(xué)習(xí),，每月對所教內(nèi)容進行反思,，做到有分析、有措施,。將主題活動納入到一日教學(xué),。

1、注重對年輕教師的培養(yǎng),，組織組織開展新教師“一課三研”的業(yè)務(wù)練兵,，加強對保育員老師的考核工作，迅速提高其保教水平,，以老帶新,，推動我園教師專業(yè)水平的整體提高。

2,、繼續(xù)堅持教師基本功大練兵,。本期將開展教師自制教玩具評比活動和班級博客的評比活動，意在展示幼兒教師心靈手巧的同時,，提高教師的教育教學(xué)運用技能,。

小學(xué)教學(xué)的工作計劃和目標(biāo)篇四

20xx年上半年我校教學(xué)工作的總體思路是以《教育強市內(nèi)涵建設(shè)行動計劃》為指引，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進教育內(nèi)涵均衡發(fā)展為目標(biāo),，以構(gòu)建高效課堂為重點，實施“課堂教學(xué)效率推進年”,，認(rèn)真貫徹落實教育工作年度任務(wù),，強化德育工作、加強教學(xué)規(guī)范,、教師校本培訓(xùn)為主線,，以“六個一”工程為載體,，建立本校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度，努力踐行“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式,，促進樺甸十小教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和學(xué)生的全面發(fā)展，真抓實干開創(chuàng)樺甸十小教育教學(xué)新局面,。

1,、加強教師隊伍建設(shè)，在骨干教師中開展“五個一”活動,，使骨干教師,、青年教師、特崗教師能力大幅度提升,，確立打造名師意識,，促進教師隊伍健康發(fā)展。

2,、細(xì)化業(yè)務(wù)管理,，以“六個一”工程為載體，使“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式本土化,，爭取在教學(xué)管理迎檢工作檢查中取得好成績。

3,、積極進行課堂教學(xué)改革,，開展人生教育《培養(yǎng)學(xué)生寫字能力，促進學(xué)生全面發(fā)展》為突破口,，打造課堂教學(xué)特色,。

4、加強班風(fēng)建設(shè),，重點落實“勤學(xué)”,，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)意識，形成勤學(xué)習(xí)慣,。

5,、 搭建發(fā)展平臺，促進特崗教師教學(xué)水平明顯提升,。

(一)加強教師隊伍建設(shè),，加大校本培訓(xùn)力度，提高教師專業(yè)發(fā)展水平,。要加加大教師的知識容量,，堅持以師為本，關(guān)注專業(yè)成長，打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)業(yè)精湛的師資隊伍,。

1、科學(xué)謀劃新學(xué)期工作,，對各項工作進行及時計劃,。各教師要依據(jù)學(xué)校各部門的要求，在認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃的基礎(chǔ)上,，擬定各項計劃,，統(tǒng)一用a4紙，標(biāo)題設(shè)為三號宋體,，在標(biāo)題下注上姓名，正文統(tǒng)一用4號宋體,，各任課教師于第二周周五前統(tǒng)一發(fā)送至郵箱,。計劃按要求及時進行上交，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后交校長審閱,。

2,、加強理論學(xué)習(xí)，不斷充實自我,。

充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，學(xué)習(xí)新課改理念，學(xué)習(xí)《xx市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范(xx修訂版)》,，將規(guī)范的學(xué)習(xí)運用到教學(xué)工作的規(guī)范化管理中,，從而為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量起到了積極的促進作用。安排教研組長圍繞如何提高本學(xué)科課堂教學(xué)效率進行講座,。繼續(xù)組織學(xué)會骨干教師學(xué)習(xí)《教育學(xué)》和《心理學(xué)》,，要求分章節(jié)學(xué)習(xí)并記下學(xué)習(xí)心得筆記，為xx市第二屆杰出青年教師和優(yōu)秀青年教師評選工作做好準(zhǔn)備,。

3,、鼓勵教師閱讀，營造讀書氛圍,。

結(jié)合書香家庭評選地契機,，假期安排教師進行了讀書，并根據(jù)讀書撰寫心得體會,，本學(xué)期適時召開讀書交流會,，分享讀書成果，學(xué)校要繼續(xù)加強教育教學(xué)雜志的管理,，向教師推薦好的文章進行閱讀,，給教師提供充足的讀書資源，讓教師有書看，有精品書讀,，為教師的專業(yè)成長保駕護航,。

4、繼續(xù)加強基功訓(xùn)練,，豐富學(xué)校特色創(chuàng)建,。

教師基本功是否過硬是提高教學(xué)質(zhì)量的必要條件之一，教師均渴望進步,，我們要給教師營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。根據(jù)我校專任教師的實際情況，加強對班主任書寫能力的訓(xùn)練,，以便更好地硬筆書法的教學(xué),，從而使我校人生教育課題《培養(yǎng)學(xué)生寫字能力，促進學(xué)生全面發(fā)展》落到實處,。通過寫字能力地培養(yǎng)達(dá)到集中注意力,，練出堅毅品質(zhì)，形成良好的習(xí)慣,，使練字與做人結(jié)合,，寫字的育人功能是有目共睹的，是不爭的事實,。郭沫若先生說：培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字,，不一定要人人成為書法家，總要把字寫得合乎規(guī)格,，比較端正,、干凈、容易認(rèn),。這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處,，能夠使人細(xì)心，容易集中意志,，善于體貼人,。草草了事，粗枝大葉,，是容易誤事的,。練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛病。寫好漢字,，就是在我們的學(xué)生身上從小烙上“我是中國人”的印記,，最終豐富學(xué)校“禮儀教育”特色創(chuàng)建工作,。

5,、做好青年教師培養(yǎng),，使她們成為教育戰(zhàn)線的排頭兵。

我校有8名特崗教師,，除于玲鑒是上學(xué)期新分來的,，其余特崗教師都有兩三年的工作經(jīng)驗。本學(xué)期繼續(xù)對她們加強指導(dǎo),，積淀教育智慧,，強化教育技能，從而向骨干教師之路行進,。對于新分配來的特崗教師,，要建立特崗教師專業(yè)發(fā)展電子檔案，建立實名博客,，由教導(dǎo)主任劉麗英帶徒開展一帶一活動,，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，以縮短適應(yīng)周期,。