人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

麥田里的守望者讀書筆記摘抄篇一

《麥田里的守望者》成名已久,，我卻今天才看完,。比起我的晚還有人都沒有辦法讀完呢。真是能理解,，這樣一本啰啰嗦嗦,、沒有情節(jié)的'書，讀完是需要十分的耐心的,。

還好,，最近我在挑戰(zhàn)自己，耐心暫時(shí)戰(zhàn)勝了反感和放棄,。我看完了最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn),。

十四五歲的少年，用叛逆,、厭惡,、拒絕鄙夷的看待身邊的世界，他吸煙,、喝酒,、想找女人、逃學(xué)總之這個(gè)年齡里不進(jìn)監(jiān)獄的壞事他都干了,，理所當(dāng)然的任壞脾氣潮水一樣蔓延,。聽著他嘴里,、心里嘟嘟囔囔的發(fā)牢騷，感覺他的世界太灰暗了,，他真頹廢,。可跳出書外,，他的世界真是單純：討厭幾個(gè)同學(xué),，考試不及格、想著去做所有大人做的事情,、虛妄的幻想未來,。誰都經(jīng)歷過，形式不同罷了,。

他是那么的可愛,，評(píng)價(jià)他的哥哥、思念他的弟弟,、寵愛他的妹妹,、擔(dān)心歇斯底里的媽媽……尤其是他和妹妹在一起，能看出他是個(gè)好哥哥,，和所有的哥哥一樣,，心疼、溺愛,、縱容著這個(gè)親人,，把弟弟的那一份也給了她。

對(duì)家人好的壞人不是個(gè)徹底的壞蛋,，更何況他還是個(gè)孩子,。

這本書的出名應(yīng)該是寫出了這個(gè)年齡段的孩子內(nèi)心的迷茫。我已近不惑之年,，從這本書里收貨的是怎樣正確的對(duì)待這個(gè)年齡段的孩子,。

麥田里的守望者讀書筆記摘抄篇二

記住該記住的，忘記該忘記的,。改變能改變的,，接受不能改變的。

長大是人必經(jīng)的潰爛,。

一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著。

我們確實(shí)活得艱難,，一要承受種種外部的壓力,，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中,，如果有人向你投以理解的目光,，你會(huì)感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥,，就足以使我感奮不已,。

"我將來要當(dāng)一名麥田里的守望者。有那么一群孩子在一大塊麥田里玩,。幾千幾萬的小孩子，附近沒有一個(gè)大人,，我是說--除了我。我呢,。就在那混帳的懸崖邊,。我的職務(wù)就是在那守望,。要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊來,，我就把他捉住--我是說孩子們都是在狂奔,，也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來,，把他們捉住。我整天就干這樣的事,，我只想做個(gè)麥田里的守望者。",。

我不在乎是悲傷的離別還是不痛快的離別，只要是離開一個(gè)地方,，我總希望離開的時(shí)候自己心中有數(shù)。

麥田里的守望者讀書筆記摘抄篇三

首先,，我想說：這是我第二次沒有把寫讀書心得當(dāng)做負(fù)擔(dān),。為一部自己喜歡的不得了的書寫一篇洋洋灑灑的讀書筆記,，這樣的感覺挺好的,。

讀這本書，是因?yàn)椋航衲赀^年回來,，心還是很浮躁，不能馬上投入到學(xué)習(xí)中,。聽學(xué)姐無意中提到此書《麥田里的守望者》被認(rèn)為是全世界無數(shù)彷徨年輕人心靈的慰藉，道出了千萬青少年的心聲,。于是，去“圖批”買了一本回來,。

看到《麥田里的守望者》這個(gè)抽象的書名，我以傳統(tǒng)思維模式給它勾勒出這樣一個(gè)輪廓：以自身經(jīng)歷穿插深?yuàn)W隱晦的道理,，向讀者傳輸自己看待人生的方式。然而,，從翻開這本書的第一頁起,，那連篇的臟字，真讓我一時(shí)接受不了,，離我之前勾勒的輪廓相差甚遠(yuǎn)。但又發(fā)現(xiàn),，這本書的形式和內(nèi)容都很出色,。

這本書是塞格林唯一一部長篇小說,，卻對(duì)美國社會(huì)和文學(xué)都產(chǎn)生了極為重要的影響?！都~約時(shí)報(bào)》的書評(píng)寫道：在美國，閱讀《麥田里的守望者》就像畢業(yè)生要獲得倒是的首肯一樣重要,！故事發(fā)生在霍爾頓離開學(xué)校的三天時(shí)間內(nèi)。此處,，我以第一人稱描述,。以便更加形象的描述主人公的內(nèi)心世界。

美國五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)煙硝又起,。一方面，科技發(fā)展迅速,。而另一方面,，人們?nèi)狈硐耄庵鞠?，在自己無力改變的社會(huì)大背景下，過著渾渾噩噩的生活,。于是，“垮掉的一代”出現(xiàn)了,?！拔摇本褪瞧渲幸粏T,。“我”被學(xué)校開除,，為了在星期三回家,，就在紐約街頭鬼混：抽煙、喝酒,、去夜總會(huì)、大把花錢,，碰上各種形形色色的人，干了這個(gè)年紀(jì)的人想干的所有的事,。然而，看似瀟灑刺激的生活,，卻掩藏不住內(nèi)心的極度空虛和精神上的寂寞。讓我自己也很驚訝的是,，讀這樣一本書，竟然有多次流淚的沖動(dòng),。我不得不說,，這本書寫的實(shí)在是太真實(shí)了。我不由自主的想痛哭,，當(dāng)別人問我在哪兒上學(xué)，我對(duì)在讀學(xué)校的感覺跟“我”對(duì)潘西的感覺如出一轍,，我覺得自己那如墨汁一般經(jīng)年累月終于沉淀安靜下來。曾一度被遺忘的難過與寂寞的感受,，被“我”的經(jīng)歷又一下子蕩漾起來，彌散到整個(gè)身心，濃濃的化不開……我所有成長苦痛和閱歷就凝縮在了“我”流浪的這幾天中,。

是的，要說最真實(shí)的我,。就像書中的“我”一樣：厭惡一切阿諛奉承，虛偽做作的嘴臉,。最渴望的就是到一個(gè)，誰都不認(rèn)識(shí)的地方,。裝作一個(gè)又聾又啞的人，省去蠢而無用的交流,。但是,，我們是一群生活在新時(shí)代的人，自己已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱,。我們應(yīng)該集中精神,，看準(zhǔn)我們的前方，我們的路,。我們應(yīng)該是一群有理想、有抱負(fù)的人,。

孩子，提到孩子,。是的，我們的人生才剛剛開始,，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨。但,，一切不過是暫時(shí)的，不久都會(huì)過去。我們現(xiàn)在需要的,，就是在我們女院好好學(xué)習(xí)。

可是……,。

為什么，為什么希望就在明天,。而我，卻也是那么渴望做個(gè)麥田里的守望者,。

麥田里的守望者讀書筆記摘抄篇四

我喜歡《麥田里的守望者》是緣于它的內(nèi)涵，精神,。它的精神正是此刻的我就應(yīng)好好學(xué)習(xí)的,。

《麥田里的守望者》不僅僅生動(dòng)地描繪了一個(gè)不安于現(xiàn)狀的中產(chǎn)階級(jí)子弟的苦悶彷徨,、孤獨(dú)憤世的精神世界，一個(gè)青春期少年矛盾百出的心理特征,，同時(shí)更加激烈地批判了成人社會(huì)的虛偽和做作?！尔溙锢锏氖赝摺穼懙氖敲绹奈迨甏鞘且粋€(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,，二戰(zhàn)的陰霾尚未散去又出現(xiàn)了冷戰(zhàn)。人們?nèi)狈硐?，渾渾噩噩的活著?/p>

這時(shí)，“垮掉的一代”出現(xiàn)了,。主人公霍爾頓就是其中的一員，他滿口的污言穢語,，開口就是臟話。他幾次被學(xué)校開除后,，此刻又被潘西中學(xué)開除，小小年紀(jì)的就學(xué)會(huì)了抽煙喝酒,，無心讀書，過著渾渾噩噩的生活,。學(xué)校里有裝模作樣的老師；假仁假義的校長,，只巴結(jié)開汽車的家長,；星期天家長來接孩子，于是每個(gè)星期六都會(huì)吃一道好菜,，就是牛排；電影院的婦女會(huì)為一場(chǎng)電影虛情假意地哭個(gè)死去活來,。霍爾頓是個(gè)善良,，有靈性的孩子,，雖然他不禮貌,，又下流。

在飯店碰到兩個(gè)修女,，他募捐了十元錢，為了照顧貧窮學(xué)生的自尊心,，他把自我的真皮皮箱放在了床底下?；魻栴D又是個(gè)有想法的孩子，與人交談時(shí),，總有自我最真實(shí)的感受，應(yīng)對(duì)虛偽的人，他會(huì)心里罵個(gè)痛快,，而表面卻鎮(zhèn)定自若。環(huán)境的錯(cuò)誤讓他深陷不能自拔,，把持不住自我，迷惘了方向,，應(yīng)對(duì)開除卻又不敢回家,，在外荒廢時(shí)光,。他期望自我會(huì)是一個(gè)麥田里的守望者，是他唯一真正想當(dāng)?shù)?，什么事也不干，離開此刻的環(huán)境,，做一個(gè)默默地守望者。

其實(shí),，我一向認(rèn)為霍爾頓是個(gè)善良的好孩子。他一向厭惡學(xué)校老師的虛情假意,，一向懷疑他最喜歡的老師所說的“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇的死去，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他原為某種事業(yè)卑賤的活著,。”他厭惡家長讓他上學(xué)是鑒于“出人頭地,，以便將來能夠買輛混帳卡迪拉克”這樣一個(gè)目的。他厭惡這個(gè)虛偽,，無情，陰暗的社會(huì),。但是,，他會(huì)遇到修女為難者募捐便慷慨解囊,，他對(duì)他的小妹妹真誠愛護(hù)、百般照顧,，如同一個(gè)生活在地獄的天使。他的心柔軟的如同云朵,，輕輕一擠便會(huì)滴下晶瑩的水珠。

他這樣真誠的告訴妹妹“不管怎樣,，我老是在想象,，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲,。幾千幾萬個(gè)小孩子，附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人,，我是說——除了我。我呢,，就在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,，也不明白自我是在往哪兒跑,。我的從什么地方出來,，把他們捉住。我整天就干這樣的事,。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。我明白這有點(diǎn)異想天開,，可我真正喜歡干的就是這個(gè),。我明白這不像話,。”這正反映了他對(duì)這個(gè)社會(huì)無聲地反抗,，對(duì)這個(gè)迷茫的世界的抗議。這樣的世界觀和人生觀注定了他只能生活在矛盾中,，霍爾頓只能用幻想解脫自我，自欺欺人,，最后仍妥協(xié)于他所深惡痛絕的社會(huì)，繼續(xù)陷入矛盾的漩渦,，無法自拔。

作者j·d·塞林格的這本《麥田里的守望者》不僅僅影響了幾代美國青年,，同時(shí)也影響了不止一代的中國青年?；蚨嗷蛏傥覀兌紩?huì)在霍爾頓身上找到一點(diǎn)自我的影子,。

麥田里的守望者讀書筆記摘抄篇五

霍爾頓如果不是個(gè)少年,，而是個(gè)中老年人，那他可真煩人,。《麥田守望者》里的這位主人公,，看什么都不順眼。他厭惡學(xué)校,，厭惡同學(xué)，厭惡父母,。他甚至厭惡那些喜歡說“祝你好運(yùn)”的人，以及那些說“很高興認(rèn)識(shí)你”的人,，以及在鋼琴演奏中瞎鼓掌的人,。他當(dāng)然還厭惡數(shù)學(xué)物理地理歷史以及除了寫作之外的一切學(xué)科,。一個(gè)甚至無法從學(xué)習(xí)中得到樂趣的人，可真煩人,。

關(guān)鍵是他的痛苦也沒有什么“社會(huì)根源”。生活在他的時(shí)代和國家,，他既不能抱怨“扭曲人性*的專制社會(huì)”，也不能抱怨“愚蠢的應(yīng)試教育”,，他只是用雞毛蒜皮的方式厭惡著那些雞毛蒜皮的事情而已,。

但這一切唧唧歪歪，都能夠以“無辜少年反抗壓抑的社會(huì)秩序”的名義而被寬容,，甚至被喝彩——據(jù)說之后美國有很多青少年刻意模仿霍爾頓——因?yàn)樗莻€(gè)少年。在青春的掩護(hù)下,，頹廢是勇氣，懶惰是反抗,，空虛是性*感,。有一段時(shí)光甚至有人為此類文藝作品起了個(gè)類型名稱,，叫做“殘酷青春”,。簡(jiǎn)直沒有比這更無賴的詞了：什么叫殘酷青春?老年殘不殘酷?殘酷到人們都懶得理會(huì)它的殘酷,。童年殘不殘酷?殘酷到都孩子們都無力表達(dá)它的殘酷,。更不要說倒霉的中年，殘酷到所有人的殘酷都?xì)w咎于它的殘酷,。所以說到殘酷,，青春哪有那么悲壯,，簡(jiǎn)直能夠墊底,。

但也許《麥田守望者》并不僅僅僅是一部青春小說。它是關(guān)于一個(gè)人在看透人生之注定失敗后如何說服自我去耐心地完成這個(gè)失敗的小說,。小說里，中學(xué)生霍爾頓想：好好學(xué)習(xí)是為什么呢?為了變得聰明,。變得聰明是為什么呢?為了找到好工作,。工作又是為什么呢?為了買卡迪拉克,。買卡迪拉克又是為什么呢?天明白。

當(dāng)然他能夠追求別的：知識(shí),、文學(xué)、音樂,、和心愛的人坐在床邊說話，以及思考“中央公園的鴨子冬天上哪兒去了”,。但是，追求這些,，他就遠(yuǎn)離了憤怒，而憤怒——只有憤怒——是感知自我最快捷的方式,。

其實(shí)仔細(xì)想想，霍爾頓應(yīng)對(duì)的“社會(huì)”并沒有那么可惡,。無論是室友、女友或老師,，似乎都不是什么黑暗勢(shì)力，只是一群“不好不壞”的人而已,。如果作者以第一人稱寫他們,，也許會(huì)是一個(gè)一模一樣的故事,。但這個(gè)社會(huì)最糟糕的地方，也許恰恰是它甚至不那么糟糕——這些不好不壞的人,，以他們的不好不壞，無情剝奪了霍爾頓憤怒的資格,，而憤怒——至少憤怒——是一個(gè)人感知自我最快捷的方式。

其實(shí)滿世界都是霍爾頓,。16歲的霍爾頓，30歲的霍爾頓,，60歲的霍爾頓。他們看透了世界之平庸,，但無力超越這平庸。他們無力成為“我”,，但又不屑于成為“他”。他們感到痛苦,，但是真的，連這痛苦都很平庸——這世上有多少人看透人生之虛無并感到憤怒,，而這憤怒早就不足以成為個(gè)性*、不足以安慰人心,。事實(shí)上自從憤怒成為時(shí)尚，它簡(jiǎn)直有些可鄙,。

所以《麥田守望者》最大的悖論就是逃跑。一方面,，霍爾頓渴望逃到西部，裝個(gè)聾啞人，了此一生;但是另一方面,，他又想做個(gè)“麥田守望者”,，將那些隨時(shí)可能墜入虛無的孩子們攔住,。整個(gè)小說里，最打動(dòng)我的不是關(guān)于“麥田”的那段經(jīng)典談話,，而是另一幕：霍爾頓經(jīng)過兩天的游蕩已經(jīng)筋疲力竭，過馬路的時(shí)候,，每走一步，都似乎在無限下沉,，然后他想到了他死去的弟弟艾里,。他在心里對(duì)艾里說：親愛的艾里,，別讓我消失，別讓我消失,，請(qǐng)別讓我消失。

《從頭再來》里,，崔健唱道：我想要離開，我想要存在,。在同一首歌里，他又唱到：我不愿離開,，我不愿存在。

我想霍爾頓也許不是真的憤怒,，他只是恐懼,。他只是對(duì)自我的虛空人生感到恐懼,，而出于自尊心，我們總是把恐懼表達(dá)成傲慢,。他還熱愛小說呢，他還熱愛音樂呢,，他還熱愛小妹妹菲比臉上的笑容呢。最后霍爾頓之所以沒有去西部,，也許并不是因?yàn)檐浫酰驗(yàn)榫退愕搅宋鞑?，也得找工作，也得去超市買1塊錢3斤的土豆,，身邊還是會(huì)有無數(shù)喜歡說“很高興認(rèn)識(shí)你”和“祝你好運(yùn)”的人。與其到遠(yuǎn)方去投靠并不存在的自由,，不如就地發(fā)掘生活中那尚可期盼的部分——小說音樂和小妹妹的笑容，善待因?yàn)槊月范Ｂ涞阶晕沂中牡哪且淮鐣r(shí)光,，等那個(gè)注定的失敗從鐵軌那頭駛來時(shí),，閉上眼睛，呼拉,，干凈利落地消失。

麥田里的守望者讀書筆記摘抄篇六

是指人們?cè)陂喿x書籍或文章時(shí)遇到文中精彩的部分或好詞佳句和自己的心得,、體會(huì)并寫下來的筆記。下面是小編搜集整理的麥田里的守望者讀書筆記1000字歡迎閱讀希望對(duì)你能夠提供幫助,。更多資訊盡在讀書筆記欄目!

對(duì)于《麥田里的守望者》這本書一開始我并沒有抱多大的期望，可是最后看了5頁,，他就把我吸引了。而且我還有一肚子的感想,。

不知道我的同齡人是否在看這本書,，或者聽說過這本書,，或是什么都沒有，還是我根本就不該看這本書,。因?yàn)闀械闹鹘腔魻栴D，才十六歲就抽煙,、酗酒、逛夜總會(huì),，在電影院里消磨時(shí)光,，徹夜不歸,。這不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的不良少年嗎?也有人說,，他并不是自甘墮落，而是被現(xiàn)實(shí)所逼,，出于無奈啊。我既不同情他又不憎恨他,，也不像書中的“序”所說的認(rèn)為他僅僅是美國上世紀(jì)50年代“垮掉的一代”的代表分子。我只是覺得不管生活在資本主義國家還是社會(huì)主義國家,，每個(gè)青年人都要經(jīng)歷思想上的一段彷徨期,。霍爾頓正是處于這段時(shí)期,。我們也一樣要經(jīng)過這段時(shí)期才能真正長大,。所以我們不能以偏見的眼光來看待社會(huì)，對(duì)待自己的成長,。

霍爾頓說學(xué)校里的老師和他的家長強(qiáng)迫他讀書只是為了“出人頭地,，以便將來可以買輛混帳凱迪拉克”。說得好像義憤填膺,，可這只是大人對(duì)他的美好期望,。他們希望他有一個(gè)光明的前程，不為溫飽,、就業(yè)等問題發(fā)愁,，買輛私人汽車也是幸福生活的表現(xiàn)之一啊?；魻栴D認(rèn)為學(xué)校里的老師和同學(xué)大部分都是勢(shì)利的偽君子,，社會(huì)上也充滿了“假模假式”的人,。他只愛孩子，認(rèn)為只有孩子才不被成人世界所污染,。這更是他逃避現(xiàn)實(shí)的一種方式。他剛剛接觸社會(huì)的中心,，還無法接受成人之間處理人際關(guān)系的方式，以為一切不真實(shí)的東西都是虛偽——刻意的虛偽,。所以他的理想只是做一個(gè)看護(hù)在麥田里做游戲的孩子的所謂的“麥田里的守望者”。而且他還冒出個(gè)要到美國的窮鄉(xiāng)僻壤去假裝一個(gè)又聾又啞的人,，住在一間草屋里,，靠自己的雙手賺錢,，不和任何人交談的荒謬想法,。這正表現(xiàn)了他不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)和內(nèi)心的怯懦。

霍爾頓就這樣化軟弱為痛恨,，夸大了社會(huì)上的各種丑惡現(xiàn)象，還強(qiáng)加給別人許多他的主觀想法,。他把整個(gè)社會(huì)都說成是沒有真、善,、美，只有假,、丑、惡的世界,，這實(shí)在是太不公平了,。我們又何嘗不是呢?都在所謂的“叛逆”者,，自作聰明地厭世嫉俗,，卻不知道這其實(shí)也是一種俗氣的表現(xiàn)。世界上有許多我們所未曾經(jīng)歷過的事物,，可我們還自以為看透了一切，在比我們的社會(huì)閱歷多得多的長輩面前擺出一副不屑一顧的樣子,，把他們的人生觀、價(jià)值觀貶得一文不值,。

杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格，美國作家,，1919年1月1日生于紐約。父親是猶太進(jìn)口商,。他的著名小說麥田里的守望者被認(rèn)為是二十世紀(jì)美國文學(xué)的經(jīng)典作品之一,。“我老是在想象,，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。我呢,，就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來,，就把他捉住。我是說,，孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑,，我得從什么地方出來，把他們捉住,。我整天就干這樣的事,，我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者,。我知道這有點(diǎn)異想天開，可我真正喜歡干的就是這個(gè),。我知道這不像話?！?/p>

這是麥田里的守望者的主人公，16歲的霍爾頓說的一段話,。他說他真正喜歡干的就是做個(gè)麥田里的守望者，他知道這有點(diǎn)異想天開,，所以上面的一段話都只是他的想象，或者說夢(mèng)想,。讓我們來看看他在現(xiàn)實(shí)中都干了些什么?；魻栴D出身于紐約一個(gè)富裕的中產(chǎn)階級(jí)的家庭。學(xué)校里的老師和自己的家長強(qiáng)迫他好好讀書,，為的是“出人頭地，以便將來買輛混帳凱迪拉克”,，而在學(xué)校里“一天到晚干的，就是談女人,、酒和性”,。他看不慣周圍的一切,，根本沒心思用功讀書,，因而老是挨罰。

到他第四次被開除出校時(shí),，他不敢貿(mào)然回家，便只身在美國最繁華的紐約城游蕩了一天兩夜,，住小客店,，逛夜總會(huì),，濫交女友,，酗酒。他在電影院里百無聊賴地消磨時(shí)光,，糊里糊涂地召了歌女，情不自禁地與虛榮庸俗但頗具美色的女友摟摟抱抱,。與此同時(shí)，他的內(nèi)心又十分苦悶彷徨,，企圖逃出“虛偽”的成人世界去尋找純潔與真誠的經(jīng)歷和感受。這種精神上無法調(diào)和的極度矛盾最終令他徹底崩潰,，躺倒在精神病院里,。看吧,，這就是他的人生。他的現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間有著多么遠(yuǎn)的差別啊,。他想做的是捉住孩子的守望者，但他自己每一個(gè)人都有一段無法忘卻的歲月,，太多的敏感、偏執(zhí),、荒唐,、頹廢、甜蜜與歡樂,，使日子變得寂寞又溫暖,。站在一望無際的碧綠色麥田中,，我想起了一個(gè)曾經(jīng)的壞孩子——霍爾頓。

我有段時(shí)間總是那么煩躁,，會(huì)因父母一句話而暴跳如雷,，會(huì)因朋友的一個(gè)動(dòng)作而傷心欲絕,。后來我漸漸明白，那段時(shí)光,，叫做青春?；魻栴D就是在那個(gè)時(shí)候突然闖進(jìn)我的世界。他剪一個(gè)干凈的水兵發(fā)型,，卻滿頭褐色亂發(fā)，邪邪的樣子,，有些迷人。

霍爾頓讀書的地方叫潘西,，一個(gè)私立的貴族學(xué)校。在這之前他還上過艾爾敦·希爾斯學(xué)校,。那兒有一個(gè)非常勢(shì)力的校長名叫哈斯先生。到了星期天,，哈斯先生見到開了汽車來接孩子的家長就跑來跑去和他們握手,，要是學(xué)生的父母穿的粗俗又樸素,，那老哈斯就只和他們握一下手，然后假惺惺一笑,，接著就和別的父母去講話。青春的日子里,，快樂和痛苦很容易被放大,，刺激著我們敏感的神經(jīng),，我們總是會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)或那點(diǎn)而不滿或憤怒,。霍爾頓受不了這樣的環(huán)境,，于是選擇了逃離，戴著自己的獵人帽拎著行李想要去往西部,。

在臨走前,，他想要再見見自己的妹妹菲苾,。于是托人送去一張便條，約在博物館旁邊,。過了好一會(huì)兒,，菲苾終于來了,，她拖著霍爾頓在胡敦讀書時(shí)用的舊箱子裝滿了行李決心與哥哥一同離開?；魻栴D沒辦法，只好放棄了去西部,。青春就是這樣，充滿了叛逆霸道卻一心想要離開,，最后在種種的牽絆下放棄了目的,。

文中有一段讓人印象深刻的話：“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為誒某種事業(yè)卑賤地活著,?！蔽覀兛赡芎茈y相信這句話出自一個(gè)老師之口,，但的的確確是這樣,，那時(shí)候?qū)W校里的老師大部分都是勢(shì)力的偽君子,，他們認(rèn)為為了茍延殘喘地活著不惜一切的人是成熟的,，為了某種精神或理想的人是可笑的。就連孩子們讀書,，也是為了日后能買輛凱迪拉克之類的東西?；魻栴D曾經(jīng)同妹妹說,，他想要當(dāng)個(gè)麥田里的守望者,，守護(hù)一群小孩子。相信也有很多人擁有過類似的理想,，只是那個(gè)理想太過遙遠(yuǎn)，來不及努力就已經(jīng)長大,。長大意味著放棄，放棄掉有過的美好理想,，成為所謂的“成熟男人”，為了某種事業(yè)卑賤地活著,。這是種痛苦的生活方式，但絕大多數(shù)人會(huì)為了生活背叛心靈,。

最后霍爾頓生了場(chǎng)大病進(jìn)了醫(yī)院,，至于后來的事,，無人知曉。于是留在書中的霍爾頓再也沒有長大,，我想他依然是那個(gè)天真的，單純的“壞”孩子,。

守望顯然帶有挽救人生挽救靈魂的意義，也就是看護(hù)心靈的迷途者,，避免其掉入精神的懸崖,。這也就是霍爾頓夢(mèng)想中的“守望”。只要我們稍微分析一下守望這個(gè)動(dòng)詞在書中的施者(霍爾頓)和受者(四處狂奔的孩子),，就會(huì)明白它近似于一種利他主義，也就是為了他人的利益而不惜犧牲自己的利益,。這種助人為樂的利他主義也就是佛陀和基督仁慈倫理中的“善”。但是守望究竟算不算一種美德呢?斯賓諾沙給美德下了這么一個(gè)定義：美德就是某種行動(dòng)的力量,，一個(gè)人越有能力保持自己的存在并獲得對(duì)他有益的東西，他美德的力量就越大,。

這么說來，守望這種行動(dòng)的力量似乎很小,，守望便該排除在美德之外。但是實(shí)際上,，霍爾頓的守望讓他得到精神上的寬慰和自豪，這種精神的滿足更能讓他認(rèn)識(shí)到自身人格的存在,，因而也更能維護(hù)他肉體和精神雙方面的生存,。所以,，守望可算是最大的美德之一，即使他的現(xiàn)實(shí)是混帳的，是非守望的;但是，他的夢(mèng)想是美好的,，是守望。因此,，不管怎樣，守望,，它都象征著一種理性,，一種追求幸福的愿望,。而這，正是守望的內(nèi)涵和核心所在,。

首先，我想說：這是我第二次沒有把寫讀書心得當(dāng)做負(fù)擔(dān),。為一部自己喜歡的不得了的書寫一篇洋洋灑灑的讀后感，這樣的感覺挺好的,。

讀這本書,，是因?yàn)椋航衲赀^年回來,，心還是很浮躁，不能馬上投入到學(xué)習(xí)中,。聽學(xué)姐無意中提到此書麥田里的守望者被認(rèn)為是全世界無數(shù)彷徨年輕人心靈的慰藉，道出了千萬青少年的心聲,。于是，去“圖批”買了一本回來,。

看到麥田里的守望者這個(gè)抽象的書名，我以傳統(tǒng)思維模式給它勾勒出這樣一個(gè)輪廓：以自身經(jīng)歷穿插深?yuàn)W隱晦的道理,，向讀者傳輸自己看待人生的方式,。然而,，從翻開這本書的第一頁起,，那連篇的臟字,，真讓我一時(shí)接受不了，離我之前勾勒的輪廓相差甚遠(yuǎn),。但又發(fā)現(xiàn)，這本書的形式和內(nèi)容都很出色,。

這本書是塞格林唯一一部長篇小說，卻對(duì)美國社會(huì)和文學(xué)都產(chǎn)生了極為重要的影響,。紐約時(shí)報(bào)的書評(píng)寫道：在美國，閱讀麥田里的守望者就像畢業(yè)生要獲得倒是的首肯一樣重要!故事發(fā)生在霍爾頓離開學(xué)校的三天時(shí)間內(nèi),。此處,，我以第一人稱描述,。以便更加形象的描述主人公的內(nèi)心世界。

美國五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)煙硝又起,。一方面，科技發(fā)展迅速,。而另一方面，人們?nèi)狈硐?，意志消沉，在自己無力改變的社會(huì)大背景下,，過著渾渾噩噩的生活,。于是,，“垮掉的一代”出現(xiàn)了?！拔摇本褪瞧渲幸粏T,?！拔摇北粚W(xué)校開除,，為了在星期三回家,，就在紐約街頭鬼混：抽煙,、喝酒、去夜總會(huì),、大把花錢，碰上各種形形色色的人,，干了這個(gè)年紀(jì)的人想干的所有的事。然而,，看似瀟灑刺激的生活，卻掩藏不住內(nèi)心的極度空虛和精神上的寂寞,。讓我自己也很驚訝的是,，讀這樣一本書,，竟然有多次流淚的沖動(dòng),。

我不得不說，這本書寫的實(shí)在是太真實(shí)了,。我不由自主的想痛哭，當(dāng)別人問我在哪兒上學(xué),，我對(duì)在讀學(xué)校的感覺跟“我”對(duì)潘西的感覺如出一轍，我覺得自己那如墨汁一般經(jīng)年累月終于沉淀安靜下來,。曾一度被遺忘的難過與寂寞的感受，被“我”的經(jīng)歷又一下子蕩漾起來,，彌散到整個(gè)身心,，濃濃的化不開……我所有成長苦痛和閱歷就凝縮在了“我”流浪的這幾天中。

是的,，要說最真實(shí)的我。就像書中的“我”一樣：厭惡一切阿諛奉承,，虛偽做作的嘴臉。最渴望的就是到一個(gè),，誰都不認(rèn)識(shí)的地方。裝作一個(gè)又聾又啞的人,，省去蠢而無用的交流。但是,，我們是一群生活在新時(shí)代的人，自己已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱,。我們應(yīng)該集中精神,，看準(zhǔn)我們的前方,，我們的路,。我們應(yīng)該是一群有理想、有抱負(fù)的人,。

孩子，提到孩子,。是的，我們的人生才剛剛開始,，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨。但,，一切不過是暫時(shí)的，不久都會(huì)過去,。我們現(xiàn)在需要的,，就是在我們女院好好學(xué)習(xí),。

可是……,。

為什么，為什么希望就在明天,。而我，卻也是那么渴望做個(gè)麥田里的守望者,。

麥田里的守望者讀書筆記摘抄篇七

看了一些資料得知,，在塞林格隱居的歲月里，外界并沒有停止對(duì)他的各種猜測(cè),，有好的，也有不好的,。這些喧囂都來自于這本讓他名氣倍增的書，而諷刺的是,，或許對(duì)于塞林格來說，這個(gè)圍繞他的世界和小說里的成人世界一樣讓人惡心,。他想要告訴眾人(或者根本就無意告訴)，他愿意怎樣生存在怎樣的世界里,，而這個(gè)世界卻不是真實(shí)的存在。

塞林格給我們的童話,，是一個(gè)詩意的世界，在這個(gè)世界里,，孩子在奔跑,，卻不是逼近年歲和成熟的增長,。

讀這本書很輕松，并沒有很多小說里那些讓人反復(fù)思考的東西,。你只要跟著這個(gè)叫做霍爾頓的孩子，完成那一段荒唐卻不可重返的日子,。時(shí)間很短,，想像成是自己的旅程,，也不會(huì)太糟糕,。

然后你也會(huì)長大，等待你的悲傷是你變成了另外一個(gè)自己,。

麥田里的守望者讀書筆記摘抄篇八

每一個(gè)人都有一段無法忘卻的歲月,，太多的敏感,、偏執(zhí),、荒唐、頹廢,、甜蜜與歡樂，使日子變得寂寞又溫暖,。站在一望無際的碧綠色麥田中，我想起了一個(gè)曾經(jīng)的壞孩子――霍爾頓,。

我有段時(shí)間總是那么煩躁,，會(huì)因父母一句話而暴跳如雷，會(huì)因朋友的一個(gè)動(dòng)作而傷心欲絕,。后來我漸漸明白，那段時(shí)光,，叫做青春?；魻栴D就是在那個(gè)時(shí)候突然闖進(jìn)我的世界。他剪一個(gè)干凈的水兵發(fā)型,，卻滿頭褐色亂發(fā),，邪邪的樣子，有些迷人,。

霍爾頓讀書的地方叫潘西，一個(gè)私立的貴族學(xué)校,。在這之前他還上過艾爾敦？希爾斯學(xué)校,。那兒有一個(gè)非常勢(shì)力的校長名叫哈斯先生。到了星期天,，哈斯先生見到開了汽車來接孩子的家長就跑來跑去和他們握手,，要是學(xué)生的父母穿的粗俗又樸素，那老哈斯就只和他們握一下手,，然后假惺惺一笑，接著就和別的父母去講話,。青春的日子里，快樂和痛苦很容易被放大,，刺激著我們敏感的.神經(jīng)，我們總是會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)或那點(diǎn)而不滿或憤怒,?；魻栴D受不了這樣的環(huán)境,，于是選擇了逃離，戴著自己的獵人帽拎著行李想要去往西部,。

在臨走前，他想要再見見自己的妹妹菲,？.于是托人送去一張便條，約在博物館旁邊,。過了好一會(huì)兒,，菲,？終于來了，她拖著霍爾頓在胡敦讀書時(shí)用的舊箱子裝滿了行李決心與哥哥一同離開,。霍爾頓沒辦法,，只好放棄了去西部。青春就是這樣,，充滿了叛逆霸道卻一心想要離開，最后在種種的牽絆下放棄了目的,。

文中有一段讓人印象深刻的話："一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為誒某種事業(yè)卑賤地活著,。"我們可能很難相信這句話出自一個(gè)老師之口，但的的確確是這樣,，那時(shí)候?qū)W校里的老師大部分都是勢(shì)力的偽君子，他們認(rèn)為為了茍延殘喘地活著不惜一切的人是成熟的,，為了某種精神或理想的人是可笑的。就連孩子們讀書,，也是為了日后能買輛凱迪拉克之類的東西?；魻栴D曾經(jīng)同妹妹說,，他想要當(dāng)個(gè)麥田里的守望者,，守護(hù)一群小孩子。相信也有很多人擁有過類似的理想,，只是那個(gè)理想太過遙遠(yuǎn)，來不及努力就已經(jīng)長大,。長大意味著放棄，放棄掉有過的美好理想,，成為所謂的"成熟男人",為了某種事業(yè)卑賤地活著,。這是種痛苦的生活方式,，但絕大多數(shù)人會(huì)為了生活背叛心靈。

最后霍爾頓生了場(chǎng)大病進(jìn)了醫(yī)院,，至于后來的事，無人知曉,。于是留在書中的霍爾頓再也沒有長大，我想他依然是那個(gè)天真的,，單純的"壞"孩子。

成長似乎是個(gè)永恒的話題,，有時(shí)候,，懵懂的我們選擇把自己的不滿和內(nèi)心的小叛逆藏匿于心中；有時(shí)候,，為了迎合社會(huì)，我們學(xué)會(huì)了偽裝,，學(xué)會(huì)了恭維，學(xué)會(huì)了欺騙,，學(xué)會(huì)了送給別人一個(gè)個(gè)假笑；有時(shí)候，為了追逐名利,，我們麻痹了自己的內(nèi)心，封鎖住心中真實(shí)的想法,，用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己，竭盡全力不讓真實(shí)的內(nèi)心顯露于外,。我們?cè)绞沁@樣做，越是會(huì)發(fā)現(xiàn)――其實(shí)別人都在這么做,。

麥田里的守望者讀書筆記摘抄篇九

讀這本書，是因?yàn)椋航衲赀^年回來,，心還是很浮躁，不能馬上投入到學(xué)習(xí)中,。聽學(xué)姐無意中提到此書《麥田里的守望者》被認(rèn)為是全世界無數(shù)彷徨年輕人心靈的慰藉，道出了千萬青少年的心聲,。于是，去“圖批”買了一本回來,。

看到《麥田里的守望者》這個(gè)抽象的書名，我以傳統(tǒng)思維模式給它勾勒出這樣一個(gè)輪廓：以自身經(jīng)歷穿插深?yuàn)W隱晦的道理,，向讀者傳輸自己看待人生的方式。然而,，從翻開這本書的第一頁起,，那連篇的臟字,，真讓我一時(shí)接受不了，離我之前勾勒的輪廓相差甚遠(yuǎn),。但又發(fā)現(xiàn),，這本書的形式和內(nèi)容都很出色,。

這本書是塞格林唯一一部長篇小說,，卻對(duì)美國社會(huì)和文學(xué)都產(chǎn)生了極為重要的影響,。《紐約時(shí)報(bào)》的書評(píng)寫道：在美國,，閱讀《麥田里的守望者》就像畢業(yè)生要獲得倒是的首肯一樣重要！故事發(fā)生在霍爾頓離開學(xué)校的三天時(shí)間內(nèi),。此處，我以第一人稱描述,。以便更加形象的描述主人公的內(nèi)心世界。

美國五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)煙硝又起,。一方面，科技發(fā)展迅速,。而另一方面，人們?nèi)狈硐?，意志消沉，在自己無力改變的社會(huì)大背景下,，過著渾渾噩噩的生活。于是,，“垮掉的一代”出現(xiàn)了,。“我”就是其中一員,。“我”被學(xué)校開除,，為了在星期三回家,，就在紐約街頭鬼混：抽煙、喝酒,、去夜總會(huì)、大把花錢,，碰上各種形形色色的人，干了這個(gè)年紀(jì)的人想干的所有的事,。然而，看似瀟灑刺激的生活,，卻掩藏不住內(nèi)心的極度空虛和精神上的寂寞。讓我自己也很驚訝的是,，讀這樣一本書,，竟然有多次流淚的沖動(dòng),。

我不得不說，這本書寫的實(shí)在是太真實(shí)了,。我不由自主的想痛哭，當(dāng)別人問我在哪兒上學(xué),，我對(duì)在讀學(xué)校的感覺跟“我”對(duì)潘西的感覺如出一轍，我覺得自己那如墨汁一般經(jīng)年累月終于沉淀安靜下來,。曾一度被遺忘的難過與寂寞的感受，被“我”的經(jīng)歷又一下子蕩漾起來,，彌散到整個(gè)身心，濃濃的化不開……我所有成長苦痛和閱歷就凝縮在了“我”流浪的這幾天中,。

是的,，要說最真實(shí)的我,。就像書中的“我”一樣：厭惡一切阿諛奉承,，虛偽做作的嘴臉,。最渴望的就是到一個(gè)，誰都不認(rèn)識(shí)的地方,。裝作一個(gè)又聾又啞的人，省去蠢而無用的交流,。但是，我們是一群生活在新時(shí)代的人,，自己已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱。我們應(yīng)該集中精神,，看準(zhǔn)我們的前方,，我們的路,。我們應(yīng)該是一群有理想、有抱負(fù)的人,。

孩子，提到孩子,。是的，我們的人生才剛剛開始,，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨。但,，一切不過是暫時(shí)的,，不久都會(huì)過去,。我們現(xiàn)在需要的，就是在我們女院好好學(xué)習(xí),。

可是……。

為什么,，為什么希望就在明天。而我,，卻也是那么渴望做個(gè)麥田里的守望者。