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開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您們好！

期中考試已經(jīng)結(jié)束了,，為了能及時(shí)的向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況,，實(shí)現(xiàn)家校的有效溝通與合作，我們組織召開(kāi)了本次家長(zhǎng)會(huì),。首先我代表學(xué)校全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎,，對(duì)您一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持，對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的關(guān)心表示衷心的感謝,。

下面我把開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校的教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)做以簡(jiǎn)單的介紹,，首先學(xué)校堅(jiān)持向常規(guī)課堂教學(xué)要質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)每天堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課評(píng)課,，截止期中考試前,，領(lǐng)導(dǎo)共計(jì)聽(tīng)課評(píng)課200多節(jié)，了解孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和老師們的上課情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，實(shí)施有效教學(xué)。及時(shí)有效的實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，我們堅(jiān)持隔周一次的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)驗(yàn)收,，每月一次的單元綜合知識(shí)測(cè)試,，期中考前模擬測(cè)試，從試前的出題到試后的成績(jī)統(tǒng)計(jì),、質(zhì)量分析,，登錄電子成績(jī)，為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)習(xí)的問(wèn)題,，我們的老師集中講練,，個(gè)別輔導(dǎo),，不辭辛勞，在此我也要對(duì)各位老師表示感謝,，正是因?yàn)槟銈兊呐?，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量才能穩(wěn)步提升，正是因?yàn)槟銈兊母冻?，學(xué)生們才有今天的進(jìn)步,，老師們你們辛苦了，學(xué)校感謝你們,，家長(zhǎng)感謝你們,，孩子們同樣感謝你們！

本次期中考試也涌現(xiàn)出了很多學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué),，他們是：吳xx,、劉xx、張xx,、崔xx,、張xx；張xx,；李xx,、高xx、白xx,、朱xx等,。

學(xué)校對(duì)以上x(chóng)x名同學(xué)表示祝賀，同時(shí)將期待更多同學(xué)的成長(zhǎng)與進(jìn)步,！

各位家長(zhǎng)同志們,，期中考試能檢驗(yàn)孩子們前一階段學(xué)習(xí)的狀況，但是不代表孩子們的學(xué)習(xí)水平,，希望各位家長(zhǎng)能幫助孩子認(rèn)真分析,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子樹(shù)立自信,，制定下階段的努力方向。

孩子是我們每個(gè)家庭的未來(lái)和希望,，希望各位家長(zhǎng)認(rèn)真履行家長(zhǎng)的職責(zé),，對(duì)孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為孩子的發(fā)展負(fù)責(zé),，和學(xué)校一道攜手并肩共同為孩子的明天負(fù)責(zé),。

謝謝各位家長(zhǎng)！

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇二

大家好!首先,，我代表學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)及六年級(jí)的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì),，我也代表你們的孩子感謝大家!因?yàn)槟銈冇眯袆?dòng)表示了對(duì)孩子的關(guān)心,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是前進(jìn)的力量。是啊,，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍?哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長(zhǎng),、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,，教育好他們,，就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力,，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好。

今天我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互溝通,、交流一下我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況，共同來(lái)關(guān)注學(xué)生的“學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法”,。以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，使我們的學(xué)生，你們的孩子在今年的畢業(yè)考試中能取得最佳的成績(jī),，以?xún)?yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè),，為進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。養(yǎng)成好習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)的重要保證,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是新時(shí)代的教育目標(biāo),。這些是我們家長(zhǎng)、孩子,、以及學(xué)校老師三者共同的心愿,。總之一句話(huà),，就是“我們所做的一切都是為了孩子”,。下面我想就各位家長(zhǎng)關(guān)心和困惑的問(wèn)題，與大家交流溝通,，同時(shí)也提出幾點(diǎn)要求,，今后對(duì)各位家長(zhǎng)在教育孩子能有所幫助。

一,、本班學(xué)生的基本情況,。

對(duì)于今年這屆畢業(yè)班，我們學(xué)校十分重視,。我們班學(xué)生跟其他學(xué)校同一屆的學(xué)生比較還是有一定的差距,，他們的基礎(chǔ)比較薄弱,，且出現(xiàn)兩頭尖的現(xiàn)象。小學(xué)畢業(yè)考試是孩子出生以來(lái)面臨的一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),，走好這一步,，對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)會(huì)都會(huì)產(chǎn)生不可磨滅的影響,?？梢哉f(shuō)，六年級(jí)是學(xué)生人生道路上的一個(gè)重要的里程碑,，畢業(yè)考試是學(xué)生人生道路上的重要一步,。

1、學(xué)生成績(jī),。

本班的學(xué)生成績(jī)情況出現(xiàn)了兩極分化,，中間薄弱的現(xiàn)象。也就是說(shuō)好的學(xué)生很好,，差的學(xué)生非常差,，中等水平的學(xué)生較多。這樣就給我們老師在教育教學(xué)中帶來(lái)了很大的困惑和教學(xué)進(jìn)度偏慢,，原因是學(xué)習(xí)好的學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)覺(jué)得很容易,，差的學(xué)生就覺(jué)得很難、不會(huì)學(xué),。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)很差,，有一大部分學(xué)生的知識(shí)缺陷很多，什么都不懂;另一方面是家庭問(wèn)題,，這里主要是監(jiān)管不到位,，認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)好與壞只是跟老師有關(guān)，就任其發(fā)展,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心不到位,，即使有關(guān)心也是沒(méi)有關(guān)心到點(diǎn)子上，只重視學(xué)習(xí)成績(jī),，沒(méi)有注意他的學(xué)習(xí)過(guò)程——他平時(shí)是怎樣學(xué)習(xí)的,，是不是真正地用心在學(xué)習(xí)。理由是我們事情多,，太忙了;有的家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子管不了,，就把責(zé)任推向老師。還有些家長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)主動(dòng)到老師這兒詢(xún)問(wèn)過(guò)自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn),。這一系列的因素導(dǎo)致我們這屆學(xué)生的差異很大，現(xiàn)在需要加大力度進(jìn)行綜合素質(zhì)的開(kāi)發(fā),，平時(shí)成績(jī)優(yōu)異的我們希望他更優(yōu)異,，以便更好地適應(yīng)中學(xué),，平時(shí)學(xué)習(xí)有困難的，家長(zhǎng)更應(yīng)該重視,。這樣,，相信我們共同努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有可能改變他們的一生,。

2,、學(xué)生習(xí)慣。

學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、態(tài)度都很差,，表現(xiàn)在：到校不知道要做什么，目的不明確,，不知道要怎么讀書(shū),，就一直說(shuō)話(huà)，閑話(huà)很多;作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真完成,，都是應(yīng)付性的,，就是先玩后，待到臨近上學(xué)時(shí)才匆匆忙忙地做,，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象不斷發(fā)生,，這能有質(zhì)量嗎?再一個(gè)是，做事,、寫(xiě)作業(yè),、看書(shū)都很不專(zhuān)心，在家里是一邊吃飯,，一邊看電視,，導(dǎo)致上課東張西望，注意力不集中,，考試不仔細(xì)讀題,、審題;有的家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)孩子是否有作業(yè)，而較懶的學(xué)生就說(shuō)老師沒(méi)有布置作業(yè),，甚至沒(méi)有完成,。

二、意見(jiàn)建議,。

一個(gè)孩子的`成長(zhǎng),，離不開(kāi)家庭教育的力量，為此,，對(duì)各位家長(zhǎng)提出如下建議：

(一)要制造良好的家庭氣氛,，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)要始終同教師保持一致,，給教師予以積極的配合與支持,。在目前的教育體制下,，尤其是我們學(xué)校的教師，承受著很大的壓力,。教師是人不是神,，他們也有缺點(diǎn)，但可和教師直接溝通,。切忌給孩子護(hù)短,，在孩子面前議論教師的缺點(diǎn)。就我的教學(xué)生涯中所看到的,，不少問(wèn)題學(xué)生往往和家長(zhǎng)這方面的教育失誤有關(guān),。后果是：對(duì)孩子的一生會(huì)產(chǎn)生消極影響。當(dāng)然我們也十分歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出意見(jiàn),、建議,。

(二)給孩子多一點(diǎn)關(guān)心，讓孩子享受家庭的溫暖,。孩子是家庭的未來(lái)和希望,，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛(ài)。家長(zhǎng)要采取各種方式切實(shí)讓孩子感受到你對(duì)他的關(guān)心,。要經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,，了解他們的所想、所惑;要多傾聽(tīng)孩子的心聲,，了解他學(xué)習(xí)上的困難,，并給予幫助。

(三)要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,，了解孩子在校學(xué)習(xí)情況,。特別是本學(xué)期，家長(zhǎng)要同老師多交流,，多發(fā)現(xiàn)差距和不足,，家長(zhǎng)要利用畢業(yè)考試前的時(shí)間，配合老師共同提高孩子的成績(jī),。給孩子一個(gè)正確的評(píng)價(jià),。首先應(yīng)該明確：家長(zhǎng)也是教育者。家長(zhǎng)與老師是同事,，因?yàn)槲覀児餐鎸?duì)同樣的教育對(duì)象,。要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情況,，對(duì)有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),，幫助孩子樹(shù)立自信，激勵(lì)孩子努力向上。特別是,，到這個(gè)時(shí)候,，每位老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也應(yīng)該多關(guān)心。自然,，這個(gè)時(shí)期，老師的作業(yè),、考試可能多了些,。一方面，教師之間相互調(diào)節(jié),，另一方面,，也請(qǐng)各位學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督，保證孩子不擇不扣的完成,。

(四)要重視心理健康,，給予孩子自信心。給孩子一個(gè)夢(mèng)想,、一個(gè)追求,，給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年、幸福的童年,，是我校教師培育學(xué)生一個(gè)目標(biāo),，同時(shí)也需要家長(zhǎng)的配合。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),，卻忽視了孩子的心理健康,。學(xué)習(xí)需要付出艱苦的努力，因此要培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的性格和頑強(qiáng)的毅力,。要關(guān)注孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,，通過(guò)各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他的責(zé)任感,。心理素質(zhì)對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)工作,，十分重要，只有這樣,，我們培養(yǎng)的人才能應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),，也將會(huì)擁有終生的幸福!好習(xí)慣使人終生受益。

各位家長(zhǎng),，孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展,，離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合,，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力,。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。家長(zhǎng),、老師要攜手合作,，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，關(guān)注20--年的小學(xué)畢業(yè)會(huì)考，為孩子們能在今年的畢業(yè)考試中,，取得優(yōu)異的成績(jī)而努力!

謝謝大家!

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇三

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!我是高一xx班學(xué)生媽媽?zhuān)谀赣H節(jié)來(lái)臨之際，有機(jī)會(huì)代表所有的母親和同學(xué)們一起分享的是這些年我和孩子一起成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,，我既感到非常榮幸,。首先感謝實(shí)驗(yàn)中學(xué)良好的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),，為孩子營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，使孩子得到全面發(fā)展，取得了令人欣慰的成績(jī),，借此機(jī)會(huì),，也向?qū)嶒?yàn)中學(xué)辛勤耕耘的老師們道一聲：你們辛苦了，謝謝你們,。同時(shí)在這里與大家交流由于我我也感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，在座的各位老師們、母親們不乏教育的專(zhuān)家,，在這里不敢班門(mén)弄斧,，只有一些零碎的心得，希望能為孩子們的成長(zhǎng)有所幫助,。學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，我認(rèn)為，考大學(xué)不是學(xué)習(xí)的最終目的,，學(xué)習(xí)是提升自我價(jià)值,，立足社會(huì)的根本。因此培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,、注意力集中、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍,、每天對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等,，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，這是我很想跟各位家長(zhǎng)一起溝通的一個(gè)話(huà)題,，我自己對(duì)理想的教育是“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開(kāi)闊視野豐富情操,，至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急,，畢竟孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，時(shí)間有限,，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀,，盡量營(yíng)造閱讀的氣氛，在睡前的那半個(gè)小時(shí),，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成,。

要讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

這里的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁心里和怕苦畏難心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,，自己的事自己做，不挑食,，不亂花錢(qián)，不亂拋亂扔,，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

對(duì)孩子要相信孩子正確鼓勵(lì)，但不要過(guò)度的表?yè)P(yáng),，學(xué)習(xí)中的挫折就是對(duì)孩子最好的經(jīng)歷,。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂(lè)窩中,，而是要做孩子背后的一只推手,，給孩子以安全感，信任感,，相信孩子自己能夠處理好自己的事情!

孩子們,，人生當(dāng)中，處處都有挑戰(zhàn),，挑戰(zhàn)給了我們寶貴的經(jīng)驗(yàn),，不管在哪里，都要參與挑戰(zhàn)!知識(shí)可以通過(guò)學(xué)習(xí)得到,，而一個(gè)人的成長(zhǎng),，必須通過(guò)歷練，一個(gè)人,，想要優(yōu)秀,，你必須要接受挑戰(zhàn),。所以孩子們，無(wú)論你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?，過(guò)去不代表未來(lái),，而未來(lái)取決于現(xiàn)在，人生沒(méi)有什么不可能,，下定一個(gè)決心,，你也可以成為一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人!孩子們，勇敢前行吧,，奮力拼搏吧,，未來(lái)屬于你們，前路風(fēng)景迷人,。希望你們用追求,、奮斗和汗水回報(bào)愛(ài)著你們、關(guān)心你們的人,，尤其是你們的老師和父母,。

母親節(jié)即將到來(lái)，今天作為就讓我以一首古詩(shī)作為結(jié)束吧!慈母手中線(xiàn),，游子身上衣,。臨行密密縫，意恐遲遲歸,。誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇四

各位家長(zhǎng)：你們好!

我是高一(1)班的班主任,今天是咱們首次正式見(jiàn)面,。首先,，我代表高一(1)班的全體科任教師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝各位在百忙之中前來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。這代表您對(duì)孩子的關(guān)心,，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生進(jìn)入高中以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活情況,，同時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流溝通,，進(jìn)一步深入了解學(xué)生，來(lái)推進(jìn)下一步的教學(xué)工作,，使孩子們能夠在優(yōu)秀的班集體中快樂(lè)的成長(zhǎng),，穩(wěn)步的提升，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!現(xiàn)在我就學(xué)校,、年級(jí)和咱們班的教育教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào),，有幾點(diǎn)想法和大家交流。

一,、關(guān)于學(xué)校,。

我不需要做太多官方的介紹,，學(xué)校近幾年，不斷提升的硬軟件水平,，關(guān)鍵是逐年提升的高考成績(jī),，足以使各位家長(zhǎng)相信七中是培養(yǎng)人才的搖籃，是讓學(xué)生成才讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校,。高一年級(jí)一共設(shè)有10個(gè)教學(xué)班,，其中包括1個(gè)弘毅班、3個(gè)實(shí)驗(yàn)班和6個(gè)普通班.關(guān)于教師的配備,，在相對(duì)平衡的基礎(chǔ)上傾向弘毅班,，咱們班的任課教師真可謂是全優(yōu)的組合，除了我和歷史小季老師是年輕教師,，其他的各位老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，語(yǔ)文，英語(yǔ),，理化老師都是學(xué)科的帶頭人,，我和小郭雖然資歷低，但我們有認(rèn)真的態(tài)度,、教育的激情，敢于嘗試創(chuàng)新的教學(xué)方法,，也得到了學(xué)生的肯定,。所以把您的孩子放在這樣的學(xué)校這樣的班級(jí)請(qǐng)您放心。(展示老師聯(lián)系電話(huà)),。

二,、學(xué)生分析。

2.班委會(huì)成員展示,。

為了盡快形成班級(jí)合力,，提高學(xué)生自治自理的能力，開(kāi)學(xué)后我們第一時(shí)間成立班委會(huì),，并安排每日值周工作,，讓每個(gè)學(xué)生都能為班級(jí)做工作，增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感,。時(shí)至今日,，咱們班的常規(guī)管理已成型，班干部工作認(rèn)真,，而且工作不僅沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí),，反而是很好地促進(jìn)，比如兩位班長(zhǎng),，成績(jī)進(jìn)步明顯,，在班里形成一種積極向上的風(fēng)氣,。

3.科代表介紹。

科代表的選擇尊崇學(xué)生的意愿,，這其中大部分是學(xué)科的帶頭人,，還有一些是弱勢(shì)科目，希望做科代表可以督促自己學(xué)習(xí)的,。工作也都很認(rèn)真負(fù)責(zé),，尤其是吳杰、何成濤,、李淏等,。

三、關(guān)于成績(jī),。

開(kāi)學(xué)以來(lái)我們經(jīng)歷了一次質(zhì)量檢測(cè)考試,，由于班級(jí)設(shè)置不同，沒(méi)法平行比較,，我把主要的數(shù)據(jù)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下,，第一次質(zhì)量檢測(cè)，我們參考人數(shù)60人,，500分以上8人,，年級(jí)前50名43人。根據(jù)本次成績(jī),、和平時(shí)的課堂表現(xiàn)看,，客觀(guān)的講，咱們班的'三大主課語(yǔ)數(shù)外的基礎(chǔ)薄弱,，需要加強(qiáng)提升,。

四、目前存在的問(wèn)題和解決的辦法,。

1.整體看,，數(shù)理化基礎(chǔ)薄弱，要掌握正確學(xué)法,，迎頭趕上,。

2.部分學(xué)生學(xué)習(xí)不得法,學(xué)習(xí)效率不高。高中與初中學(xué)習(xí)有很大不同,對(duì)學(xué)生綜合能力要求更強(qiáng),。所以有些學(xué)生一進(jìn)入高中成績(jī)就出現(xiàn)較大波動(dòng),。家長(zhǎng)孩子都要理智面對(duì)，查原因,，及時(shí)解決,。

3.部分學(xué)生思想壓力大,要求上進(jìn)的思想迫切,卻又苦于找不到突破口。學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,要求學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

4.少數(shù)學(xué)生被父母和老師管慣了,，沒(méi)有自我意識(shí),，沒(méi)有明確目標(biāo)，學(xué)習(xí)盲目,。要知道高中主要靠自己,，自己要求自己，自己約束自己,，如果還一味的等靠別人勢(shì)必失敗,。

5.部分學(xué)生生活上自理能力差，宿舍經(jīng)常出問(wèn)題,，衣食住行安排不好,，自然影響學(xué)習(xí)。宿舍總是扣分,，學(xué)習(xí)怎么能安心呢?寄宿制學(xué)校,，宿舍就是后方，后方安定才能保證前方無(wú)憂(yōu),，這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,，所以也希望家長(zhǎng)要正面的要求和幫助。在給孩子打電話(huà)時(shí)不再只是噓寒問(wèn)暖的問(wèn)問(wèn)吃的好不好啊,，學(xué)的累不累啊,，表達(dá)一下思念之情啊，這無(wú)關(guān)痛癢甚至?xí)绊懞⒆拥那榫w,，您要多鼓勵(lì)孩子提高自理能力,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，該休息休息,，保證睡眠,，按時(shí)起床做好內(nèi)務(wù)和值日工作,，讓自己的生活有條不紊,，孩子自己覺(jué)得長(zhǎng)大了，進(jìn)步了,，自信心強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)也就得心應(yīng)手了。我曾和幾位內(nèi)務(wù)經(jīng)常有問(wèn)題的同學(xué)交流,，他們都困惑于高中生活的快節(jié)奏中自己每天都很忙亂,，理不清頭緒，主要就是生活方面的,，譬如內(nèi)務(wù)整理不好,，值日做不好，用的時(shí)間多又怕遲到,，吃飯排不上隊(duì)等等,，而這些又直接影響心情,，學(xué)習(xí)效果差。我們要理解孩子,，之前您的一切包辦沒(méi)給他們學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),，但重要的是，孩子總要自己撐起一片天,，此時(shí)還不學(xué)習(xí)鍛煉還待何時(shí)?所以,，希望各位家長(zhǎng)一定要重視培養(yǎng)孩子生活方面的能力。住宿可能會(huì)苦一點(diǎn),，但集體生活有助于孩子綜合素質(zhì)的提高,，讓學(xué)生能更快更好的成長(zhǎng)，我們的孩子終究會(huì)飛出父母的庇護(hù),，獨(dú)自撐起一方天空,，這就是一個(gè)很好很安全很可靠的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，可以讓學(xué)生有更多的時(shí)間和精心,，心無(wú)雜念的投入到學(xué)習(xí)中去,。

五、我對(duì)家庭教育的幾點(diǎn)看法和各位家長(zhǎng)交換意見(jiàn)：

了解高中階段學(xué)生的心理特點(diǎn)：

他們正處在人生的突變時(shí)期,，思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型,。在認(rèn)識(shí)事物和考慮問(wèn)題時(shí)，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持,，認(rèn)識(shí)還比較片面,、容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來(lái)對(duì)待人和事,?？释?dú)立和自由，喜歡爭(zhēng)論,，希望得到別人的認(rèn)可,，在家長(zhǎng)面前更是如此，有時(shí)很片面,，很有主見(jiàn),，有時(shí)自信到過(guò)分的程度。家長(zhǎng)可能覺(jué)得他們的想法很幼稚,，甚至覺(jué)得一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的都是無(wú)用,，以至于不屑于傾聽(tīng)和回應(yīng)。殊不知,，孩子在傾訴的時(shí)候是把自己最真實(shí)的內(nèi)心表達(dá)出來(lái),，他在表現(xiàn)自我的同時(shí)是很需要你的回應(yīng)和評(píng)價(jià)的，這也是你了解孩子的大好機(jī)會(huì)，如果可以的話(huà),，你恰到好處的借助一些話(huà)題和孩子共同探討,，提出您的建議，那對(duì)孩子是一次難得的指導(dǎo)機(jī)會(huì),也是你們父子增進(jìn)感情的大好機(jī)會(huì),。初中到高中是叛逆期,，我們總是覺(jué)得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽(tīng)話(huà)，很喜歡頂嘴,，聽(tīng)不得大人的說(shuō)教,，知心話(huà)也不愿和父母說(shuō)了，其實(shí)這是人成長(zhǎng)必經(jīng)的階段,，所以我們做父母,、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問(wèn)題是正常的，一方面對(duì)不違反原則的行為給予理解和寬容,，不要大驚小怪,，另一方面我們對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴,，語(yǔ)言不要挖苦,，要講究分寸。使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理,，和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的,。

六,、需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面：

(一)保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需，不要讓學(xué)生帶手機(jī)或是mp3等電子設(shè)備到學(xué)校來(lái),，這是違紀(jì)行為,，要停課一周，手上也不能留太多的錢(qián)!我要提醒各位家長(zhǎng)：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí),、比努力,、比進(jìn)步，而不是比穿得好,，用得好,。

(二)關(guān)注孩子的衣食住行與身體的健康,。

家長(zhǎng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康,。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),，也承擔(dān)著巨大的心理壓力,。過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過(guò)失眠,、心情煩躁,、看書(shū)頭疼等一些亞健康狀況,，這樣，長(zhǎng)此以往,，學(xué)生免疫力低下,，精神差，容易生病,。有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食,，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生,，生病了孩子也不舍得耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間,，咬牙堅(jiān)持也沒(méi)有效率。身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián),，愛(ài)護(hù)好身體才能學(xué)習(xí)好,。

(三)相信并鼓勵(lì)自己的孩子。

作為家長(zhǎng),，首先我們應(yīng)該了解自己孩子,。相信和鼓勵(lì)自己的孩子，他們能鯉魚(yú)跳龍門(mén)似的進(jìn)入一中的預(yù)科班,，本身就是一粒含金的沙!我們?yōu)樗麄凃湴?，相信他們?huì)更優(yōu)秀。你們把孩子送到學(xué)校,，滿(mǎn)懷期望,，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關(guān)注,，便會(huì)是孩子們學(xué)習(xí)上強(qiáng)大持續(xù)不斷的動(dòng)力,，老師和家長(zhǎng)的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才,，高一是一條嶄新的起跑線(xiàn),，三年的拼搏，誰(shuí)都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們共同努力,，為了孩子的明天,，再苦一點(diǎn)，再累一點(diǎn),，再傾心一點(diǎn);為了孩子一生的幸福,，請(qǐng)你們家長(zhǎng)和我們老師和孩子們團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩,，讓你們的孩子我們的學(xué)生在一中這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路,，放飛他們的夢(mèng)想!

我們?cè)谶@里鄭重承諾：我們絕不會(huì)放棄任何一名學(xué)生，我們不會(huì)辜負(fù)你們的信任和支持!最后，祝愿各位家長(zhǎng)家庭幸福,，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!謝謝大家!下面的時(shí)間請(qǐng)各位家長(zhǎng)審閱一下孩子的期中考試總結(jié),，然后在總結(jié)上留下您想對(duì)孩子說(shuō)的話(huà)。接下來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)們參觀(guān)班級(jí)文化,，宣傳欄里有孩子們活動(dòng)時(shí)的照片,，前面書(shū)架上有學(xué)生的筆記。也可以找咱們的任課教師單獨(dú)交流,。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇五

各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是六（五）的xxx，老師的精心安排,，今晚召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，我父親因奶奶生病要照顧不能參加，父親建議我自己代表家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì),，父親說(shuō)：“不參加是對(duì)學(xué)校工作的不支持,，我自己忙，你去吧,！這也可以鍛煉你的膽量,。”在父親的勸說(shuō)下,，我欣然同意了,。當(dāng)我到學(xué)校說(shuō)自己來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們都在笑我,。我想各位家長(zhǎng)不會(huì)像小孩子一般見(jiàn)識(shí)吧,！其實(shí)這也是一種很好的教育方法。不是每位家長(zhǎng)都能陪伴孩子們過(guò)一生的,，長(zhǎng)大后就像鳥(niǎo)兒一樣飛向社會(huì),，生存就要許多能力，這就是一次培養(yǎng)能力的機(jī)會(huì),。

我學(xué)習(xí)進(jìn)步,，多虧了我的爸爸，每次我考試考不好,，爸爸從不罵我,、更不會(huì)打我，而是和我一起慢慢的分析,，講道理給我聽(tīng),，有時(shí)我聽(tīng)不懂，他就講了十幾遍直到口干舌燥,。每天作業(yè)做很遲了,，預(yù)習(xí)太久10點(diǎn)多鐘了，爸爸從來(lái)不罵我,，反而讓我慢慢寫(xiě),、認(rèn)真讀，兩只眼都紅了,、腫了,、困了還陪著我。還有媽媽也是默默地支持我,，爸爸,、媽媽多虧了你們，我才有今天的進(jìn)步,。

無(wú)論怎么說(shuō),，我要感謝爸爸媽媽。我和全班同學(xué)感謝各位最美,、最偉大的爸爸媽媽們,，因?yàn)槟銈兊拇认椋銈兊摹鞍艄鞯紫鲁鲂⒆印焙吞貏e的教育才有我們的今天,。

謝謝你們,，敬愛(ài)的爸爸媽媽們，希望您們一如既往支持自己孩子,，讓我們不斷成長(zhǎng),，在人生的旅途快樂(lè)地傲翔。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇六

晚上好!

今天我們已是第四次聚在一起召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。我代表我們班的三位老師向你們致意衷心的感謝,。感謝各位家長(zhǎng)的積極參與，并感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的配合與支持,。下面我先向各位匯報(bào)一下班級(jí)及教育教學(xué)情況,。

我們班共有39名孩子，其中吳嘉偉和李陶然兩位小朋友是新入園的,。通過(guò)一年半的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步，大多數(shù)孩子能主動(dòng)地與別人打招呼,，同伴與同伴之間的情感交流有了明顯的提高,。幼兒能較好的遵守日常行為規(guī)范，有一定的是非辨別能力和自理能力,，值日生工作使孩子的自理能力,、為他人服務(wù)能力都有了響應(yīng)的提高。孩子都能自己穿脫衣服和鞋子,，疊被子,整理床鋪,班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子,、搬椅子,倒垃圾等等,生活習(xí)慣也有進(jìn)步,。很多孩子喜歡參加音樂(lè)美術(shù)活動(dòng)，想象力豐富,。許多孩子對(duì)英語(yǔ)具有濃厚的興趣,，交流發(fā)言踴躍，積極參加英語(yǔ)情景表演和小游戲,。但也有不近人意的地方,，活動(dòng)時(shí)，不能保持正確的坐姿,，最主要的兩點(diǎn)是大多數(shù)幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力不強(qiáng)和缺乏自我管理能力,，不能保管好自己的物品，做事丟三落四,。針對(duì)以上不足,，我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中經(jīng)常提醒，慢慢糾正,，希望通過(guò)一學(xué)期的努力讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步,。(詳細(xì)幼兒發(fā)展情況見(jiàn)附屬表格)。

一直堅(jiān)信孩子在幼兒園階段最重要的任務(wù)是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，針對(duì)我們班孩子出現(xiàn)的一些共性的問(wèn)題,，本學(xué)期我們把行為習(xí)慣的培養(yǎng)方向定為以下3個(gè)：

1、傾聽(tīng)習(xí)慣,。

傾聽(tīng)是人際交往和體現(xiàn)一個(gè)人素養(yǎng)的很重要一方面,，我們班孩子已經(jīng)初步知道了傾聽(tīng)的重要性，知道傾聽(tīng)是對(duì)人尊重的一種表現(xiàn),，但實(shí)施起來(lái)還有些欠缺,，本學(xué)期我們將在每一個(gè)活動(dòng)中滲透傾聽(tīng)這個(gè)要求，如故事大王比賽,、平時(shí)上課的提問(wèn)及復(fù)述等等,。

2、有序地玩游戲,、有序地收拾玩具,。

孩子們喜歡游戲，游戲就是他們的工作是他們生活的一部分,。但是玩得太投入的時(shí)候玩具就會(huì)滿(mǎn)地撒,，要收拾的時(shí)候就混在一起。雖然我們不要求他們把每一樣玩具都擺放得很整齊,，但是能做到分類(lèi)和有序,。

3、安靜,、細(xì)心,、耐心地做事情,。

在完成畫(huà)畫(huà)、手工,、做作業(yè),、看書(shū)等等事情時(shí)需要安靜，細(xì)心,、耐心也是很重要的品質(zhì),，這學(xué)期我們將在一日生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴得滲透這些好習(xí)慣,，讓孩子們?cè)跐撘颇叙B(yǎng)成這些良好的品質(zhì),。

本學(xué)期雖然只有四個(gè)月多一點(diǎn)，但是我們每個(gè)月都有或班級(jí)或年級(jí)組的特色活動(dòng),，可謂活動(dòng)豐富而精彩,，到時(shí)也希望大家多多參加，來(lái)分享孩子們活動(dòng)中的.快樂(lè),。主要活動(dòng)安排如下：

1,、慶“三八”媽媽才藝大比拼。三月八號(hào)當(dāng)天,，邀請(qǐng)全體媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng),，而且要請(qǐng)您或獨(dú)自或和孩子一起準(zhǔn)備一個(gè)才藝節(jié)目，爸爸們要秘密準(zhǔn)備一份神秘禮物,，給媽媽一個(gè)大驚喜!值得我們大家期待哦!

2,、班級(jí)“故事大王”比賽啟動(dòng)。和孩子一起準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)短精彩的小故事,，最好是有動(dòng)作和豐富的表情,，有小朋友做評(píng)委投票決定星數(shù)。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，大家好!

我是周老師,，負(fù)責(zé)學(xué)生的德育管理工作。在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在我校全體老師的大力支持配合下,，我校的德育工作取得了較好成績(jī)，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)就這半學(xué)期的分管工作作簡(jiǎn)要匯報(bào),，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!

一、分管工作完成情況,。

2,、衛(wèi)生打掃。學(xué)校衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的臉面,，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),，也是和諧校園的重要組成部分,。。

3,、定期召開(kāi)班主任例會(huì),。總結(jié)一個(gè)月以來(lái)班主任工作,，布置下一個(gè)月的'任務(wù)和工作要求;著重將突出的問(wèn)題和典型的事例擺出來(lái),，共同研究探討。并且把班主任上課的情況,、激發(fā)班主任工作的熱情,，增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感。

2,、針對(duì)在班里面表現(xiàn)比較好的學(xué)生,，頒發(fā)十星獎(jiǎng)狀，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,。

3,、上好每一節(jié)音樂(lè)課，使學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)更加豐富多彩,。

4,、組織多樣的課外活動(dòng)，來(lái)豐富學(xué)生的校園活動(dòng),。

5,、學(xué)校下周將組建鼓號(hào)隊(duì)，來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的視野,。

另外,，在上學(xué)期的“六一”文藝匯演中，我校的舞蹈隊(duì)也獲得了領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的好評(píng),。

最后,，祝愿我們的孩子在學(xué)校和家庭的配合下，能夠有一個(gè)愉快學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，能夠快樂(lè)的成長(zhǎng),。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇八

親愛(ài)的老師、同學(xué),，尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！我是馬xx。今天很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,。首先,，我代表全體同學(xué)感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)您的到來(lái)表示衷心的感謝,！

根據(jù)我對(duì)同學(xué)們的調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)兩大問(wèn)題：一是我們與家長(zhǎng)的溝通存在抵牾,；二是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到了很大的困難。在此,，我要代表全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)訴說(shuō)我們的心聲,。

首先是我們與父母的溝通。青春的我們總是很叛逆的,，總是以為我們自己可以獨(dú)立了,，于是開(kāi)始厭倦父母對(duì)自己的管束，對(duì)父母的關(guān)心也毫不在意,，認(rèn)為那是一把枷鎖,。于是，我們開(kāi)始與父母爭(zhēng)吵,，與父母冷戰(zhàn),。甚至,，在父母向自己投降的那一刻,，許多同學(xué)竟會(huì)有勝利者的優(yōu)越感。當(dāng)然,，我們這么做是不對(duì)的,。我希望同學(xué)們不要把叛逆當(dāng)做個(gè)性，我們應(yīng)該換位思考,，試著理解父母,。

學(xué)習(xí)是我們高中生活的主旋律。在學(xué)習(xí)中,，許多家長(zhǎng)和同學(xué)都遇到了各種各樣的困難,。決定一個(gè)人成功與否的，有兩個(gè)先決條件：一是個(gè)人素質(zhì),，二是外部機(jī)遇,。天賦決定了你能達(dá)到的上限，努力程度決定了你的下限,。然而,，以絕大多數(shù)人的努力程度之低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到需要去拼天賦的地步,。

據(jù)我了解,，本班同學(xué)在學(xué)習(xí)中最大的敵人就是懶惰。我們思而不學(xué)而且猶豫不決?，F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,，對(duì)于同學(xué)們而言，我們必須不斷努力,，因?yàn)樽钔纯嗟氖?，不是失敗,，而是我本ok，卻分分鐘被ko,。對(duì)于家長(zhǎng)而言,，我希望每位父母都可以與自己的孩子多交流，多聽(tīng)聽(tīng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的困難,。在看到孩子進(jìn)步時(shí),，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)；在看到孩子退步時(shí),，幫助我們重拾信心,，找到失敗的原因，進(jìn)而對(duì)癥下藥,，使我們從失敗的陰影中盡快走出來(lái),。

最后，我希望在老師的指導(dǎo)下,，父母可以與我們互相配合,，一起度過(guò)有意義的高中生涯。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

今天,，我們大家歡聚一堂,，一是幼兒放假，二是借此機(jī)會(huì)共同探討幼兒教育問(wèn)題,，以使幼兒健康成長(zhǎng),，對(duì)大家準(zhǔn)時(shí)參加幼兒家長(zhǎng)會(huì)議，表示熱情的歡迎,，并衷心希望各位家長(zhǎng)對(duì)我校的幼兒教育提出寶貴意見(jiàn),。

過(guò)去的一學(xué)期，我校在上級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校師生的共同努力下,，在全體家長(zhǎng)的大力支持下，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,。學(xué)校多方籌資五十多萬(wàn)元,，新建了圍墻、校門(mén),、多媒體教室,、電腦室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，校道全部硬化，新購(gòu)置了科學(xué),、數(shù)學(xué)教學(xué)儀器和體育器材,，新添置圖書(shū)六千余冊(cè)和乒乓球臺(tái)9臺(tái)，使辦學(xué)條件得到了較大改善,。加強(qiáng)了內(nèi)部管理,，充分調(diào)動(dòng)了各類(lèi)人員的積極性，學(xué)校各項(xiàng)工作走在了全鎮(zhèn)乃至全縣前列,，20xx年11月下旬,，市教育督導(dǎo)室來(lái)我校進(jìn)行合格校驗(yàn)收，現(xiàn)已順利通過(guò),。

我校幼兒教育的理念是要把孩子培養(yǎng)成不任性,、不驕縱、懂禮貌,、善交往,、能自理、會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子,。為了達(dá)到這一目的,，學(xué)校在師資選配上是動(dòng)了心思的。xx老師,、xx老師,、xx老師多年來(lái)從事幼兒教育工作,，積累了豐富的幼兒教育經(jīng)驗(yàn),；xx老師從常德師范幼兒教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，就來(lái)到我校工作,，她的活潑與熱情,，早已被熟知她的家長(zhǎng)所接受，早已被孩子們所喜歡,。為了進(jìn)一步提高我校幼兒辦學(xué)水平,，本學(xué)期的11月23日—25日，在xx老師的帶領(lǐng)下,，四位幼兒教師先后在楚江幼兒園,、xx幼兒園參觀(guān)考察，在教學(xué),、幼兒護(hù)理,、幼兒能力培養(yǎng)等方面獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。上周星期三,，學(xué)校行政一班人對(duì)幼兒節(jié)目進(jìn)行了驗(yàn)收,，精心的編排與組織，舞蹈動(dòng)作的優(yōu)美，孩子的天真可愛(ài)成為節(jié)目的亮點(diǎn),。明年,，這些孩子們將會(huì)帶上優(yōu)秀的節(jié)目，登上“六一”兒童節(jié)的舞臺(tái),。安全護(hù)理方面,，學(xué)校聘請(qǐng)了專(zhuān)職護(hù)理員，以配合班主任做好安全看護(hù)工作,。為了解決家長(zhǎng)們?nèi)煨南岛⒆拥睦щy,，本學(xué)期，學(xué)?？朔耸植蛔?、財(cái)力匱乏的困難，為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的午餐,，每當(dāng)看到孩子們津津有味的大吃,，且不少孩子爭(zhēng)先添碗的情景，這是我們最開(kāi)心的時(shí)候,。畢竟，孩子的健康成長(zhǎng),，才是學(xué)校與家長(zhǎng)們的最大希望,。

我校幼兒教育特別注重人生起步階段的培養(yǎng)和訓(xùn)練，倡導(dǎo)在快樂(lè),、輕松的氛圍中學(xué)習(xí),。老師們教孩子養(yǎng)成正確的坐、立,、讀、寫(xiě)等姿勢(shì),，教孩子們認(rèn)數(shù),，認(rèn)物體形狀,，讀詩(shī)，講故事等,。孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,、交往能力、自理能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等在平時(shí)的教育教學(xué)中都得到了提高,。

可以與家長(zhǎng)開(kāi)誠(chéng)布公說(shuō)的是，當(dāng)前,，我校的幼兒教育,，的確也還有難令家長(zhǎng)滿(mǎn)意的地方。主要的問(wèn)題是硬件條件不夠,，比如說(shuō)孩子缺休息室,。這些，我們當(dāng)全力以赴,，向上爭(zhēng)取資金投入,。希望家長(zhǎng)們能諒解。當(dāng)然,，家長(zhǎng)們把孩子送到這里,，就是對(duì)我校莫大的信任和支持。我謹(jǐn)代表學(xué)校感謝各位家長(zhǎng),。為答謝家長(zhǎng),，為家長(zhǎng)解決實(shí)際困難，今后,，凡是在我校就讀孝中,、大班滿(mǎn)三年而年齡離六歲還差點(diǎn)的孩子，我們將酌情考慮,，讓其順利升入一年級(jí),。

學(xué)校工作，離不開(kāi)老師們的辛勤勞動(dòng),，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持,。學(xué)校校門(mén)口貼掛著我校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)這些,，家長(zhǎng)們的支持顯得至關(guān)重要。在我們幼兒園,，涌現(xiàn)出了很多通情達(dá)理,，全身心支持我校工作的好家長(zhǎng)，如幼大甲班陳利的家長(zhǎng),、唐粵湘的奶奶,、何浩的爺爺、覃業(yè)晟的奶奶,、唐鑫茹的奶奶,、卞李嘉的爸爸、卞大成的媽媽?zhuān)状笠野嗟鸟A的家長(zhǎng)覃爺爺、黃玉春的爸爸,、覃燕的奶奶,、王樂(lè)的家長(zhǎng)王爺爺，幼中班的楊明星的家長(zhǎng)余奶奶,、賀艷茸的媽媽,、李月葒的媽媽、唐耿鵬的媽媽?zhuān)仔“嗟某搪冬摰膵寢?、萬(wàn)沅的爸爸,、鄧宏姣的家長(zhǎng)等。這樣的家長(zhǎng),，在我們各班都大量的存在,。有這樣的好家長(zhǎng)，我們當(dāng)全力以赴,，盡最大能力教育好每一位學(xué)生,。

在祝大家合家歡樂(lè)，新春愉快的同時(shí),，希望家長(zhǎng)們注意以下事項(xiàng)：

一,、注意孩子的防寒保暖，讓孩子多進(jìn)行體育活動(dòng),，如跑步,、做操、拍球等,。

二,、春節(jié)期間，人來(lái)客往較多,，應(yīng)培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩,、禮貌待人的行為習(xí)慣。

三,、注意飲食衛(wèi)生,，不暴飲暴食。

四,、教育孩子不玩火,，不單獨(dú)燃放爆竹。

五,、去公共場(chǎng)所要注意安全,，教育孩子記住父母的姓名、家庭住址,，不跟陌生人走,，不隨便離開(kāi)親人和家庭,。

六、合理安排孩子生活,，做到按時(shí)起床,、吃飯、活動(dòng),、休息,。每天適當(dāng)安排一些學(xué)習(xí)活動(dòng)。

七,、培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)你能管理,，鼓勵(lì)孩子尊敬吃飯，尊敬穿脫衣服,，整理玩具等,。

八、看電視應(yīng)有所控制,，注意保護(hù)視力,。

本學(xué)期，在新年的鼓點(diǎn)即將逼近的時(shí)候就已結(jié)束,。我們的孩子,，將戴上小紅花，捧著紅艷艷的獎(jiǎng)狀,，在收獲求知征途上的果實(shí),。祝賀孩子們?nèi)〉秘S碩的成果，感謝老師和家長(zhǎng)們悉心教導(dǎo),。

祝家長(zhǎng)和孩子們春節(jié)快樂(lè),！虎年虎虎生威！

謝謝,！

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開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇十

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

我是xx小學(xué)二三班xx的媽媽?zhuān)紫?，非常感謝各位老師對(duì)xx以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛(ài);于此同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題,。作為一名年輕的家長(zhǎng),，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法,，希望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉!

一、讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),，是一種壓力，而要讓他在快樂(lè)中接受,，在微笑中體會(huì),，這一點(diǎn)xx在讀課文時(shí)我感受最深。他一邊讀課文,，一邊做動(dòng)作,，非常形象生動(dòng)，或悲或喜,、或哭或鬧,，高興的、傷心的,、夸張地,，都在他的動(dòng)作里一覽無(wú)余，就這樣,，一篇課文,、一個(gè)故事，他能非常生動(dòng)地表演出來(lái),，背古詩(shī)他有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫(huà)表現(xiàn)出來(lái),，他說(shuō)，這樣學(xué)習(xí)既輕松,，又快樂(lè),，也很容易記住內(nèi)容。

二,、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。我們知道，表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,，過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé),。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他,，讓他有成就感,，促使他再接再勵(lì);孩子退步了，也不要?dú)怵H,，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落他,，更不能拿自己的孩子和別的.孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心,，有一次,，我拿馬博宇和別的小朋友比，他不高興了,，“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比,，為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”,。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

三,、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長(zhǎng),，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,。我認(rèn)為，一定要尊重孩子自己的選擇,，孩子自己喜歡了,，他就愿意去學(xué)，就會(huì)學(xué)得很好,。xx平時(shí)很喜歡看書(shū),、繪畫(huà)和下棋。周末我會(huì)時(shí)常帶他去圖書(shū)館和書(shū)店,，買(mǎi)一些他喜歡的課外讀物,，比如前不久剛給他買(mǎi)了一套少兒百科全書(shū)，他如視珍寶,，每天都會(huì)拿出來(lái)看一看,。有時(shí)我還會(huì)陪他一起看，這樣長(zhǎng)期下來(lái),，他就會(huì)積累很多知識(shí),，視野拓寬了，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高,。另外，我還會(huì)和孩子時(shí)常下下棋,，每當(dāng)他贏我的時(shí)候,，那個(gè)高興勁兒不言而喻，這樣一來(lái),，孩子的思維也有所延伸,，而且自信心也會(huì)隨之提高，有了自信心,，他就會(huì)更加努力地去做好每一件事,。

四、不做“嘮叨”家長(zhǎng),，不做代理家長(zhǎng),，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí),。以前我也是事無(wú)巨細(xì),。有體育課叮囑孩子穿球鞋,、帶飲料，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀,、畫(huà)筆,，早上出門(mén)為他整理衣服，提醒他帶紅領(lǐng)巾,，就這樣全身心地為他服務(wù),，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說(shuō)：“知道了,，知道了,，嘮叨媽媽”，這段時(shí)間,，我不再提醒他,，雖然有時(shí)他也忘了帶水，忘了帶畫(huà)筆,，一回家就說(shuō)我渴死了,，或是沒(méi)帶學(xué)具老師批評(píng)我了。但這時(shí),，他也已經(jīng)知道這些生活,、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事，他應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),。

五,、和你的孩子多溝通、多交流,，全心去愛(ài)我們的孩子,，和孩子交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他共同成長(zhǎng),。我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,，哪怕只是短短的十分鐘，我會(huì)問(wèn)問(wèn)他今天在學(xué)校的情況,，有沒(méi)有不開(kāi)心,，和同學(xué)有沒(méi)有鬧別扭等等。,。,。這樣一來(lái)，久而久之,，孩子無(wú)行中增強(qiáng)了與人溝通的能力,，膽識(shí)也有所提升,，而且還會(huì)和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件,。

孩子是我們的希望,，也是祖國(guó)的未來(lái)。相信我們的孩子,，今天,，他們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地里,，他們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù),。

希望我們做家長(zhǎng)的，平時(shí)要和王老師勤溝通,、多聯(lián)系,，主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康,、自由自在地成長(zhǎng),，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子,，因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)!

謝謝大家!

此致

敬禮

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇十一

幼兒園大班的孩子們畢業(yè)了,，他們懷著依戀的心情告別了朝夕相處的老師、小伙伴和歡樂(lè)的幼兒園,；抱著期待,、好奇和緊張的心情準(zhǔn)備進(jìn)入小學(xué)，開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)生活,，這是他們成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵期,，要順利適應(yīng)小學(xué)的新生活，走向成才的道路,，需要他們自己努力做出必要的心理調(diào)整,，更需要老師和家長(zhǎng)的耐心幫助。說(shuō)到家庭教育,，主要依賴(lài)于家長(zhǎng)的教育意識(shí),、教育方法、教育手段,。家長(zhǎng)們都有一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗(yàn),。從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間,，我們家長(zhǎng)該做些什么,？不該做些什么？我想提幾點(diǎn)想法和建議。

如今,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的,，這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài)可憐天下父母心啊，哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢,！第二類(lèi)是“隨波逐流”型的,，認(rèn)為孩子樹(shù)大自然直，是龍就會(huì)上天,，是蟲(chóng)就要入地,，有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少；第三類(lèi)兼于兩者之間,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣,，三天打魚(yú),、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯各種心態(tài)都有它自身的利和弊比如家長(zhǎng)的“望子成龍”本身是一件好事,，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展但我們知道,，任何事物都具有兩面性，家長(zhǎng)“望子成龍”的心態(tài)一旦過(guò)火了,，就會(huì)阻礙教育的進(jìn)程那么家長(zhǎng)選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢,？有的是為了圖個(gè)方便，有的是看中環(huán)境,，但更多的家長(zhǎng)還是在選擇老師可以說(shuō)選擇什么樣的老師就選擇了什么樣的教育,，選擇了什么樣的教育就選擇了什么樣的人生。

因此在入學(xué)前,，家長(zhǎng)們要?jiǎng)?chuàng)造條件,，帶孩子看看他準(zhǔn)備上的學(xué)校，講講小學(xué)生有趣的生活,，介紹小學(xué)生的故事,，使孩子有充分的身、心方面的準(zhǔn)備,，產(chǎn)生愿意做小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,，保持入學(xué)后系統(tǒng)學(xué)習(xí)所必須的良好精神狀態(tài),。

興趣和習(xí)慣將影響人的一生,。因此在孩子入學(xué)前,，要注意培養(yǎng)一些基本的好的習(xí)慣,。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，有規(guī)律的作息習(xí)慣,，文明禮貌習(xí)慣,，與人相處習(xí)慣,，生活節(jié)儉習(xí)慣。學(xué)會(huì)準(zhǔn)時(shí)到校,；包書(shū)皮,、削鉛筆、整理書(shū)包,、收拾學(xué)習(xí)用品,；注意聽(tīng)老師和家長(zhǎng)講話(huà)；生活上的自理……這些事要在孩子輕松愉快的情緒中進(jìn)行,。

尤其要高度重視非智力因素的培養(yǎng),，加強(qiáng)勞動(dòng)鍛煉，促進(jìn)孩子全面素質(zhì)的提高,。當(dāng)前的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng),，說(shuō)到底，其實(shí)是就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),。隨著高等教育的大眾化,，原先的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，不用很長(zhǎng)時(shí)間,，將被越來(lái)越激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)所代替,。而就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，綜合素質(zhì)方面的因素是至關(guān)重要的,。要提高綜合素質(zhì),，加強(qiáng)勞動(dòng)鍛煉，養(yǎng)成良好習(xí)慣是首要因素,。據(jù)研究,，相比于美國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家,，中國(guó)兒童每天做家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間是最少的,，不勞動(dòng)就會(huì)嬌生慣養(yǎng)，不勞動(dòng)就根本不可能養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣,，也很難想象他對(duì)復(fù)雜,、艱苦的腦力勞動(dòng)會(huì)有多大的韌性和頑強(qiáng)精神，而沒(méi)有韌性,、沒(méi)有頑強(qiáng)精神,，要取得好成績(jī)、得高分,，也難,。所以，看似不相關(guān)的兩件事,，其實(shí)質(zhì)是相通的,。這里正是非智力因素在起作用的,。

一是抓好過(guò)度。首先是學(xué)習(xí)方式的過(guò)度,。幼兒園是以游戲?yàn)槭侄蜗蛴變哼M(jìn)行素質(zhì)教育的,，孩子們習(xí)慣了“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”,、“用中學(xué)”的學(xué)習(xí)方式,，可以說(shuō)是在玩中長(zhǎng)大的。入學(xué)初期,，要幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)要求,，學(xué)習(xí)方式上給孩子們一個(gè)很好的過(guò)渡，課堂教學(xué)中增加“玩中學(xué)”“做中學(xué)”“用中學(xué)”的分量,，從而調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣,。家長(zhǎng)和老師經(jīng)常向孩子提出有趣的問(wèn)題，有利于提高孩子們的求知欲,。由此可見(jiàn),，在“小幼銜接”的教育中，創(chuàng)設(shè)“想中學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍,，不失為好方法。

其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的過(guò)度,。孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)主要以游戲?yàn)橹?，不同學(xué)生可能來(lái)自于不同的家庭，再加上在幼兒園學(xué)到的各式各樣的執(zhí)筆方法,、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給小學(xué)入學(xué)教育帶來(lái)了不便,。何況，根據(jù)小學(xué)課程計(jì)劃,，入學(xué)后,，還要進(jìn)行為期4－7個(gè)星期的拼音教學(xué)，好多學(xué)生由于不愿聽(tīng)老師炒冷飯的拼音教學(xué)課,，致使入學(xué)后就形成不專(zhuān)心聽(tīng)課的不良習(xí)慣,。再看看小學(xué)一年級(jí)的課程設(shè)置，每周語(yǔ)文課七節(jié),，數(shù)學(xué)課三節(jié)半,，音、體,、美各兩節(jié),，英語(yǔ)三個(gè)半節(jié)（從下半年開(kāi)始小學(xué)一年級(jí)將不開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課），其他的還有就是勞動(dòng),、活動(dòng),、興趣課了。教學(xué)內(nèi)容的大容量、教學(xué)方式的快節(jié)奏,、老師教學(xué)風(fēng)格的多樣化,、學(xué)習(xí)時(shí)間的加大，學(xué)生很難適應(yīng),，稍不注意,，就會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣，不愛(ài)學(xué)習(xí),。

再次是心態(tài)的過(guò)度,。家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子入學(xué)寄予很大希望和很高熱情。往往容易對(duì)孩子提出過(guò)急過(guò)高,、不切實(shí)際的'要求,，由此必將造成孩子們對(duì)求學(xué)的緊張、恐懼心理,。有些孩子,，起初表示喜歡上小學(xué)，但是,，沒(méi)有多久,，便拒絕入學(xué)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，這對(duì)孩子的身心健康成長(zhǎng)將帶來(lái)很壞的影響,。所以作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀(guān)念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要,。但當(dāng)前有一種不良傾向,，認(rèn)為學(xué)校作業(yè)壓得越多就對(duì)孩子有利，進(jìn)入小學(xué)后,，家長(zhǎng)切記不要隨意給孩子加重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。如現(xiàn)在小學(xué)一年級(jí)學(xué)生是不允許留任何書(shū)面家庭作業(yè)的，學(xué)生在校時(shí)間也進(jìn)行了嚴(yán)格控制,，一星期中有三個(gè)下午是提前一節(jié)課放學(xué)的,。在書(shū)寫(xiě)方面，提倡只要學(xué)生能把這個(gè)生字記牢就好,，絕不允許出現(xiàn)罰抄寫(xiě)十遍,，罰抄課文內(nèi)容的變相體罰現(xiàn)象。這些措施都是為了減輕孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān),，家長(zhǎng)最好不要與學(xué)校背道而馳,。如果孩子確實(shí)有精力，不妨可以有選擇的發(fā)展孩子的藝術(shù)特長(zhǎng),，讓他更全面的發(fā)展,。因?yàn)樾抡n改的形勢(shì)不容逆轉(zhuǎn),，包括高考，所有的命題都要體現(xiàn)新課改的理念,。這是世界教育改革的大勢(shì)決定的,。從教育發(fā)展的生態(tài)看，有人比喻,，中國(guó)是個(gè)加工廠(chǎng),，設(shè)計(jì)和策劃在印度，董事會(huì)在美國(guó),，中國(guó)教育再不改革,，我們的身翻不過(guò)來(lái)，因此,，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力,，善于思考，融會(huì)貫通,，會(huì)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，實(shí)在是很重要的,。

二是學(xué)會(huì)欣賞孩子,，了解孩子。要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度,，多給孩子鼓勵(lì)，多用肯定句,，少用或不用否定句，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn),。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說(shuō)客氣話(huà),。孩子帶出去玩,，別人問(wèn)你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣,？我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛地說(shuō)：“不怎么樣,，不太好?！逼鋵?shí),，這樣是很傷孩子心的。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊,，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性。要知道：好孩子是夸出來(lái)的,。

要給孩子具體的建議,，而不是簡(jiǎn)單地說(shuō)：怎么搞的，又錯(cuò)了,，誰(shuí)讓你這樣做的等等,。比如你發(fā)現(xiàn)孩子的字寫(xiě)得不好，那么就告訴她：“孩子,，這個(gè)字你能寫(xiě)成這樣真不錯(cuò),，不過(guò)這個(gè)橫如果再平一點(diǎn)是不是會(huì)更好？試試看,，怎么樣,？”通常這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)很高興地再寫(xiě)一遍而且會(huì)有所改進(jìn)。

三是保持一顆童心,，跟孩子做朋友,，尊重她，平等地對(duì)待他,，多想想自己小時(shí)候是怎樣一種心理,，不要時(shí)時(shí)處處擺家長(zhǎng)的架子（其實(shí)我更喜歡用“父母”而不是用“家長(zhǎng)”這個(gè)詞）。有一次鄰居家的小朋友找我孩子跳皮筋,，我給她們扯繩子,，那個(gè)小姑娘很吃驚，說(shuō)：“你媽媽真好,，還會(huì)給你扯繩,。”她一臉的羨慕我印象很深,，相信那時(shí)我孩子也很驕傲,，很自豪。結(jié)果那幾天孩子練琴特別用功,，效果好極了,。其實(shí)孩子的要求真的很小，做父母的稍稍用心就可以做得更好,。

四是盡量多地了解孩子的同學(xué),，知道她的好朋友，知道她為什么會(huì)跟這些人成為好朋友,，關(guān)心她的班級(jí),。當(dāng)我說(shuō)出孩子班上大多數(shù)同學(xué)名字時(shí)，她很驚訝,，“爸爸,，你居然知道這么多,！行啊你！”她很開(kāi)心,。這樣她會(huì)感覺(jué)你關(guān)注她的集體,，為此，她會(huì)在各方面更加努力,。

最后：加強(qiáng)家庭與學(xué)校聯(lián)系,，多與班主任、任課老師溝通交流,，雙走入,，是學(xué)校主動(dòng)的行為；從關(guān)注孩子教育的角度說(shuō),，家長(zhǎng)主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系,，也很有必要，家庭,、學(xué)校,、社會(huì)形成合力，共同教育你的孩子,，也必將大大有利于你孩子的成長(zhǎng),，今天家長(zhǎng)會(huì)，是極好的機(jī)會(huì),，希望大家充分利用,。

我的話(huà)就講到這里，謝謝大家,！

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇十二

大家好：

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。總之一句話(huà),，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功!

二.班級(jí)基本情況：

(一),、學(xué)生情況：本班學(xué)生53人,，其中男生人,，女生人。男女比例還是比較適當(dāng)?shù)摹?/p>

(二),、教師情況：我是班主任,，任語(yǔ)文學(xué)科，兼任本班的品德與生活,，寫(xiě)字,，班隊(duì)，課外,，共15節(jié),，可以說(shuō)上了學(xué)生所有課的二分之一。數(shù)學(xué),，由胡老師上,，兼任手工課，我們還開(kāi)設(shè)了體育,，音樂(lè),，美術(shù)，圍棋課,。任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),。

三、本班自開(kāi)學(xué)以來(lái)存在的問(wèn)題,，需要家長(zhǎng)和我們一起配合：

(1)孩子的禮儀教育,。在家尊重長(zhǎng)輩與父母(來(lái)去要打招呼);看見(jiàn)老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣,。讓我們的孩子愛(ài)自己的父母,，愛(ài)自己的學(xué)校和老師。

(2)孩子的合群教育,。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,，如碰撞傷了，孩子之間你打打我,，我招招你,，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較,，發(fā)現(xiàn)情況,，及時(shí)與老師聯(lián)系。

(3)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育,。課間游戲,、午間休息做到文明安全;放學(xué)后，結(jié)伴而行,，不隨便和陌生人答話(huà),，過(guò)馬路要當(dāng)心,，家長(zhǎng)晚來(lái)接孩子，要告訴孩子不亂跑,，在校門(mén)衛(wèi)等候,。

(4)孩子的集體活動(dòng)。養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣;學(xué)校開(kāi)展集體活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)守紀(jì),，要支持孩子去參與,。

(5)孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀(guān)念。有事不能到校要請(qǐng)假,。不隨便丟紙屑,。不帶零食進(jìn)校園。

四,、語(yǔ)文學(xué)科需要家長(zhǎng)配合的地方：

(1)重視拼音的練讀,，讀后簽字。

(2)買(mǎi)一些必要的書(shū),，彌補(bǔ)寫(xiě)的'不足,。(書(shū)、本子),。

(3)鼓勵(lì)孩子多看書(shū),，在生活中多認(rèn)字，識(shí)字,。

五,、盡管家庭是孩子人生發(fā)展的的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，我們的家長(zhǎng)已經(jīng)為他們的發(fā)展做好了各方面的準(zhǔn)備,。但是從孩子進(jìn)入一年級(jí),，開(kāi)始接受有目的、有計(jì)劃,、有系統(tǒng)的學(xué)校教育,。對(duì)于孩子，仍然是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)新起點(diǎn),，必然引起孩子生活節(jié)奏,、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)活動(dòng)的一系列變化并面臨許多新的問(wèn)題。因此,，為了使我們的孩子有更大的發(fā)展,，也為了我們攜手教育好我們的孩子，希望我們的家長(zhǎng)支持教師工作,，“三忌”：

(1)忌過(guò)分保護(hù)。一根獨(dú)苗,，捧在手中,，貼在胸口,，含在嘴里，樣樣事情包辦代替(背書(shū)包,，拿水杯),，要讓孩子知道，自己長(zhǎng)大了,，已經(jīng)是一名小學(xué)生了,，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，能自己的事自己做,，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動(dòng),，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,，會(huì)開(kāi)、關(guān)門(mén)窗,，掃地,、抹桌椅等，培養(yǎng)孩子生活自理能力,，逐漸減少父母或其它成人的照顧,，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力;此中要做好老人的工作。

(2)忌過(guò)分寵愛(ài)?，F(xiàn)在的孩子,，是家里的小皇帝、小公主,，家長(zhǎng)往往明知無(wú)理,，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他,，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心,，在不正常的環(huán)境中成長(zhǎng)的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后,，是有約束和壓力的,，或許孩子回在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到一些挫折和批評(píng)，作為家長(zhǎng),，對(duì)于孩子不合理的行為要讓孩子受一些批評(píng),。

(3)忌過(guò)分期望。父母都希望自己的孩子成龍成鳳,，希望孩子樣樣都爭(zhēng)第一名,，心愿是好的，但要提醒家長(zhǎng)，不與幼兒園比,，幼兒園學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與一年級(jí)決然不同,，次次測(cè)驗(yàn)得100不可能，孩子努力了就行,，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因,，并在以后的學(xué)習(xí)中經(jīng)常提醒。

最后還要說(shuō)明三個(gè)注意事項(xiàng),，

(1)一個(gè)注意事項(xiàng)是家長(zhǎng)接送孩子的要求：如您要接送孩子,，請(qǐng)按學(xué)校的要求到相應(yīng)的地方接送孩子，沒(méi)有特殊的情況不要進(jìn)校門(mén),，特別是教室,。也不要在孩子沒(méi)有排隊(duì)走到校們門(mén)時(shí)就把孩子中途接出去。

(2)第二個(gè)注意事項(xiàng)是我們學(xué)校的作息時(shí)間：早上到校時(shí)間是7：50,，不要遲到,，也盡量不要在7：10前到校，中午放學(xué)時(shí)間是11：10分,，回家吃飯的同學(xué)家長(zhǎng)在指定地點(diǎn)接,。下午1：10上第一堂課，請(qǐng)?zhí)崆?0—20分鐘到校,，放學(xué)時(shí)間是3：35,，這星期開(kāi)始我們學(xué)生開(kāi)始做值日工作，每個(gè)小朋友一星期輪到一次,，具體的時(shí)間貼在上面,，學(xué)生已經(jīng)知道，家長(zhǎng)們可以了解一下,，自己的孩子在星期幾值日,，那一天孩子離校的時(shí)間可能要晚20分鐘左右，早上到校也要在7;30左右,，做好自己的值日工作,。

(3)第三個(gè)要說(shuō)明的是有關(guān)收費(fèi)：校服費(fèi)等一般是全要交的，有一些費(fèi)用都是在家長(zhǎng)自愿的基礎(chǔ)上收取的,，比如每一個(gè)月的中飯錢(qián),，伙食費(fèi)按月計(jì)算收取，每個(gè)月按實(shí)際就餐的天數(shù)計(jì)算,，月底時(shí)提早一星期左右交,。尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬(wàn)能,，但學(xué)校會(huì)盡力,，家庭教育不可少,，望家長(zhǎng)重視，一個(gè)學(xué)校要發(fā)展和生存,，必須有家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài),，希望家長(zhǎng)處處關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們真誠(chéng)希望家校攜手,，并軌同行!

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！為了孩成長(zhǎng)得更好這標(biāo),，在開(kāi)學(xué)之初我們相聚在線(xiàn)上,，讓我感到很興。先我代表本班兩位師熱烈歡迎家長(zhǎng)們積極的入會(huì),！對(duì)熟悉的孔,，我們感受到教育的責(zé)任，期待在緣份的天空下我們共同把每個(gè)孩培養(yǎng)成幸福的,！爭(zhēng)把孩的為習(xí)慣培養(yǎng)好,，讓他們充實(shí)的活，為學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),！現(xiàn)在家長(zhǎng)會(huì)主要講以下個(gè)：

我們班共有33名幼,，通過(guò)中班兩年學(xué)習(xí)活，孩們?cè)诳磿?shū)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,、責(zé)任意識(shí)，獨(dú)解決問(wèn)題能等,，都有了較快的發(fā)展,，個(gè)體各的為習(xí)慣、明素養(yǎng)等也均有了較的提,。但孩們之間還是有定的差異的,，如有些孩制不強(qiáng)，個(gè)別孩我中仍較嚴(yán)重,，有個(gè)朋友做事較拖拉等,，這些均需要我們予以引導(dǎo)，克服,。

在新學(xué)期,，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，針對(duì)本班幼的實(shí)際,，制定教育標(biāo),，爭(zhēng)在開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)的潛能，發(fā)展幼健康的對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，同時(shí)我要對(duì)各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們工作的信任和支持表示衷心的感謝,。

小紅帽幼兒園在十多年的發(fā)展過(guò)程中,，始終將孩子的發(fā)展放在了第一位，面對(duì)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展,，教育必須圍繞四種基本能力來(lái)設(shè)計(jì)和組織,。學(xué)會(huì)求知的能力，學(xué)會(huì)做事的能力,，學(xué)會(huì)共處的能力,，學(xué)會(huì)發(fā)展的能力。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期,，幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ),、最容易的知識(shí)和技能,，通過(guò)各種方法，讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快掌握,，并產(chǎn)生興趣,，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好，而良好的.生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴孩子一生,，并影響他的一生。所以我們選擇了蒙特梭利教育理念,，滲透在幼兒園一日活動(dòng)之中,，本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),，精心為孩子準(zhǔn)備環(huán)境,，準(zhǔn)備適宜的活動(dòng)內(nèi)容。開(kāi)展系列的,、形式多樣的活動(dòng),，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力,。

為了給孩子營(yíng)造一個(gè)快樂(lè),、健康、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,，所有的老師真的是用心良苦……,。剛才看到的圖片當(dāng)中，其實(shí)包含了很多故事,，有汗水也有淚水,。例1：前幾天有幾位老師在一起，聊起了教育,，也聊起了自己的孩子……幾位老師說(shuō)完后哭了,，我也哭了,。但當(dāng)我想到同樣是幾天前進(jìn)班時(shí)聽(tīng)到孩子們的對(duì)話(huà)：姐姐妹妹的對(duì)話(huà)，看到孩子們?nèi)硇牡脑诶蠋煖?zhǔn)備的環(huán)境當(dāng)中愉快的學(xué)習(xí)時(shí),，我感到很欣慰,。因?yàn)槲覀兝蠋焸凕c(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出換來(lái)的是孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲。幼兒園工作者的工作不僅限于8個(gè)小時(shí)之內(nèi),，而更多的付出和準(zhǔn)備則是在8個(gè)小時(shí)之外,，因?yàn)楹枚鄰U棄的材料在幼兒園老師的手中都會(huì)變費(fèi)為寶，成為孩子學(xué)習(xí)的重要的資源,。有人夸張的說(shuō)幼兒園老師是收破爛的,，在座的各位家長(zhǎng)也一定能感受到，因?yàn)橐恢币詠?lái)也有很多的家長(zhǎng)和我們一起拾著破爛,，園內(nèi)家長(zhǎng)收集的廢棄輪胎轉(zhuǎn)變成孩子最喜歡的運(yùn)動(dòng)器材，班內(nèi)家長(zhǎng)收集的好多紙盒,、瓶罐成為孩子們學(xué)習(xí)的寶物,。

教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，孩子的教育,，就好比一輛車(chē)子,，需要兩個(gè)車(chē)輪同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，才能協(xié)調(diào)運(yùn)行,。小紅帽幼兒園發(fā)展至今一直能夠贏得社會(huì)的認(rèn)可,，與家長(zhǎng)的支持和信任是分不開(kāi)的，所以今天我們?cè)俅握?qǐng)來(lái)了在坐可愛(ài)的爸爸媽媽們,，和我們一起探討教育孩子的話(huà)題,。

為了全面培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)能力和思維創(chuàng)新能力，促進(jìn)家庭親子教育質(zhì)量的不斷提高,，在中國(guó)教育學(xué)會(huì)和中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)的大力支持下,，今天我們幼兒園很榮幸地邀請(qǐng)到了幼兒早期教育專(zhuān)家，中國(guó)教育學(xué)會(huì)高級(jí)講師張夏老師前來(lái)我園進(jìn)行講座,，希望通過(guò)這次活動(dòng),，我們的家長(zhǎng)能夠在和專(zhuān)家學(xué)習(xí)和交流的過(guò)程中，共同更好的與我們攜手做好孩子的教育工作,。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎張夏老師給我們進(jìn)行講座,。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇十四

敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)們：

大家好!

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這么一個(gè)一起暢談孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。我是張xx媽媽?zhuān)谶@里很慚愧,。因?yàn)樽晕腋杏X(jué)教育的效果不是很好，比如孩子還有許多壞的行為習(xí)慣：隨手扔垃圾,，不注意個(gè)人衛(wèi)生;寫(xiě)作業(yè)時(shí)不專(zhuān)心,，邊吃邊玩;愛(ài)買(mǎi)小零食,。既然來(lái)到這里，自我反思了一下,，簡(jiǎn)單談五點(diǎn)：

孩子隨著一天天的長(zhǎng)大,，也越來(lái)越有思想，也越來(lái)越有主意了現(xiàn)在我基本上就把她當(dāng)大人了,，做什么事情都要征求她的意見(jiàn),，大人的事情也讓她了解一些，有時(shí)會(huì)提出幾個(gè)合理的建議讓她作出選擇如果不顧及孩子的想法,，就沒(méi)什么好的效果這點(diǎn)很重要,，如果從小就一直和朋友一樣無(wú)話(huà)不談，長(zhǎng)大以后就避免很多煩惱,，也更容易第一時(shí)間就得到孩子的真實(shí)想法,，從而達(dá)到正確引導(dǎo)的目的。

如上幼兒園之前,，告訴她幼兒園里有很多小伙伴可以一起玩,，有很多玩具可以玩，幼兒園里飯比家做的好吃,，所以去之前就開(kāi)始向往,，入園后就比較愉快了常常講古代才女琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，所以她就也想成為小才女,，說(shuō)了學(xué)琴的想法就自然接受了,。

書(shū)能教給孩子很多做人的道理什么書(shū)都可以看如秦皇島晚報(bào)，她每天中午都要瀏覽一遍,，作文副刊要留下來(lái)我看她很喜歡生物方面的知識(shí),，向?qū)W校老師借來(lái)生物書(shū)她也看得津津有味初中學(xué)生的課外閱讀，也讓她看的非常過(guò)癮,。

尤其是二年級(jí)時(shí),，感覺(jué)作文非常困難，看她實(shí)在是想的頭疼,，我就讓她口述我用筆記錄下來(lái),，再讓她抄到本子上因?yàn)楹苌儆袥](méi)話(huà)說(shuō)的時(shí)候，所以就感覺(jué)沒(méi)那么困難了萬(wàn)事開(kāi)頭難,，有時(shí)看她還是卡在那里,，我就鼓勵(lì)她說(shuō)出一句來(lái)，這樣別的話(huà)也就跟了出來(lái)平時(shí)周末及放假都要找個(gè)喜歡的小伙伴一起去郊游,，體驗(yàn)一下爬山的.勞累與登上山頂?shù)目鞓?lè);到草原去看看真正的藍(lán)天白云,，呼吸清新的空氣......這樣寫(xiě)周記就不再困難了。

對(duì)于孩子的教育,，真的是個(gè)大課題,，要用家長(zhǎng)的愛(ài)去研究,、去解決，如果有問(wèn)題后選擇逃避,，問(wèn)題會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重,。不要借口沒(méi)有時(shí)間就不去管理孩子，既然孩子是我們的一切,，就不要嫌麻煩,，從小學(xué)培養(yǎng)好習(xí)慣，打好知識(shí)基礎(chǔ),，不要放棄孩子,，如果你放棄，他更放棄,，如果你沒(méi)信心他更沒(méi)信心,，要相信孩子能行，他才能行!

孩子是棵小樹(shù),，長(zhǎng)得直還是彎,，主要靠后天的教育。而教育的源頭就是學(xué)校,、家庭和社會(huì)。因此,，家長(zhǎng)在自己教育的同時(shí),，也要配合學(xué)校教育，才能形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。我們做家長(zhǎng)的一定要設(shè)身處地地為老師著想，說(shuō)句實(shí)在話(huà),，我們每一個(gè)家庭只有一個(gè)孩子我們還管的這么累,，更何況老師面對(duì)的是五、六十個(gè)孩子,，而且每個(gè)孩子都各有各的特色,，所以我們應(yīng)該體味老師的辛苦，并在行動(dòng)上積極配合老師,，共同管好我們的孩子,。小學(xué)教師的工作是復(fù)雜的和繁重的。小學(xué)教師既要教書(shū),，又要育人,。小學(xué)階段無(wú)論是思維能力，還是個(gè)性,、社會(huì)性品德都易于培養(yǎng),，所以,，小學(xué)階段是培養(yǎng)兒童良好的心理品質(zhì)、個(gè)性與行為習(xí)慣的好時(shí)機(jī),。也是兒童智力發(fā)展的好時(shí)機(jī),。在這里，我鄭重地對(duì)陪伴我們孩子一起走過(guò)三年歲月的孟老師和王老師道一聲您辛苦了!

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇十五

大家好!首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及六()班全體任課教師,，對(duì)各位激能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次激會(huì)表示忠心的感謝!

各位激，隨著時(shí)間的流逝,，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大,，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六級(jí)的學(xué)生了,。小學(xué)六級(jí),，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí),，小學(xué)六級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn),，新的評(píng)價(jià),。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段,。

俗話(huà)說(shuō),，好的開(kāi)端是成功的一半。開(kāi)學(xué)初始,，我們請(qǐng)來(lái)了各位激,，目的就是為了針對(duì)本齡段孩子的心理，生理,，學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，激能夠更好教育自己的子女做人與成材,?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是:"一切為了孩子，為了孩子的一切!"因此我相信,，我們今天的激會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿(mǎn)的成功!

下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。

我們六(x)班上學(xué)期原有學(xué)生名,，本學(xué)期,，我班又轉(zhuǎn)來(lái)位同學(xué)，轉(zhuǎn)出位學(xué)生,，現(xiàn)有學(xué)生為人,。六來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，各位激的關(guān)心,，幫助下，全體課任老師同努力,，孩子們逐漸成長(zhǎng);目前的六()班,，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,。在上學(xué)期，我們班各方面表現(xiàn)學(xué)是比較令人滿(mǎn)意,。

行為習(xí)慣上,。

上學(xué)期，我們繼續(xù)堅(jiān)持"德育為首"的育人理念,，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練,，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌，衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到"學(xué)生在校行為規(guī)范"之要求,。一來(lái)，我班幾乎每周都獲得學(xué)校動(dòng)紅旗,，文明班評(píng)選,，同時(shí)也因?yàn)榱己玫陌嗳莅嗝埠蛯W(xué)生整體素養(yǎng)，經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定,。孩子們誠(chéng)實(shí)善良,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，不打架鬧事,，尊師愛(ài)友，努力學(xué)會(huì)自我約束,，管理,，能活潑，健康的成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)情況,。

我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃的班集體,。他們愛(ài)好廣泛，求知欲強(qiáng),。在上學(xué)期,，我們班龍麗欣，吳揚(yáng),，周玉婷,，卓桑伊，杜灼杰,，黃瓊吉,，歐敏兒，黃寧,，余玉書(shū)等同學(xué)語(yǔ)數(shù)英作文出色,，分別被學(xué)校收入《朝陽(yáng)的顏色》一書(shū)中出版，也有"六一"文藝匯演中張媚,，劉凱思,，夏榕玲，龍雪姬等名孩子們?cè)瓌?chuàng)的舞蹈榮獲學(xué)校二等獎(jiǎng),，還有由譚志倫,，林桂森，李小強(qiáng),，黃煒康,，何偉健等名同學(xué)作為本班籃球隊(duì)主力奪得了學(xué)校籃球賽的一名,，以歐陽(yáng)丹虹,，劉劉斌，羅啟南,，熊琳琳等同學(xué)組成的宣傳隊(duì),，所出的學(xué)校墻報(bào)在每期的評(píng)比中都獲優(yōu)秀。代表學(xué)校出戰(zhàn)刻苦訓(xùn)練的乒乓球員曾廣成,，謝林峻,，劉競(jìng)，歐每?jī)旱?，成長(zhǎng)了一大批工作能力強(qiáng),，自信，負(fù)責(zé),，的優(yōu)秀的學(xué)校隊(duì)班干部,，班干部如周玉婷，黃瓊吉，王麗華等,，還有學(xué)習(xí)步之星黎紫華,，唐瑞平等，還有學(xué)習(xí)勤奮,，熱心助人,，人氣極旺的李泳詩(shī)，鄭祖希,，皺家文等,。還在這里因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我都沒(méi)有辦法一一向各位激匯報(bào)!在上學(xué)期末的考試,，我班語(yǔ),，數(shù)，英語(yǔ)成績(jī)都能令人滿(mǎn)意,，相信激在學(xué)生手冊(cè)上都看到了自己孩子的成績(jī),。我們班同學(xué)在德智體勞美勞各方面取得了較好的成績(jī)。

存在的問(wèn)題,。

盡管如此,，因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣存在一些問(wèn)題,。如:面對(duì)個(gè)孩子,，教師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)可能換夠，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏,，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個(gè)別激對(duì)孩子關(guān)愛(ài)不夠，沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng),，給予孩子的具體指導(dǎo)太少;孩子逐漸進(jìn)入青春期,，來(lái)自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力，各種焦慮感逐漸增加等等,。

為此,，今天的激會(huì),，我想重點(diǎn)和各位激一起,，同分析一下本齡段孩子的學(xué)習(xí)，生理,，心理特點(diǎn),，以期探討如何在本階段引導(dǎo)，幫助孩子快樂(lè)，健康地學(xué)習(xí)生活,。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇十六

尊敬的老師,、親愛(ài)的爸爸媽媽們：

大家好！

今天我很榮幸站在這里與大家一起分享《如何培養(yǎng)孩子的興趣》,。我是一位普通,、平凡的媽媽?zhuān)瑇xx回家讓我準(zhǔn)備演講稿時(shí)，我有些忐忑不安,，但是我還是鼓足勇氣站到了這里,。

有人說(shuō)興趣是最好的老師，興趣是求知的動(dòng)力,，這句話(huà)我是完全贊同的,。孩子如果對(duì)某一項(xiàng)特別感興趣，必然會(huì)不斷地接觸,、探索,、追求，中間可能會(huì)有退縮,、回避,，這時(shí)就需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與堅(jiān)持。嫣然對(duì)畫(huà)畫(huà)非常感興趣,，雖然她現(xiàn)在的畫(huà)畫(huà)算不上特別好,，但是她一直在不斷地努力。我們堅(jiān)定信心,，始終朝著一個(gè)目標(biāo)發(fā)展,，相信會(huì)取得一定的成績(jī)。

如何培養(yǎng)孩子的興趣,，我個(gè)人總結(jié)了幾點(diǎn)僅供參考,。

第一就是要了解孩子，尊重事實(shí),。培養(yǎng)孩子的興趣要針對(duì)并了解每個(gè)孩子的特點(diǎn),，注意觀(guān)察孩子的反應(yīng)。家長(zhǎng)不要干涉太多,，尊重孩子的意見(jiàn)和選擇,，不能憑大人的想象或者互相攀比，主觀(guān)臆斷替孩子去選擇,。嫣然幼兒園中班學(xué)過(guò)跳舞,，不過(guò)她生來(lái)性子比較慢，跟不上節(jié)奏,，腿也劈不直,，不太適合跳舞,，去也只是湊個(gè)熱鬧，鍛煉身體,，最后她不想跳了,，我們果斷放棄。不過(guò)她每天在家都會(huì)在本子上畫(huà)畫(huà),，于是我們征詢(xún)她的意見(jiàn)之后開(kāi)始讓她去堅(jiān)持學(xué)習(xí)繪畫(huà),。這一畫(huà)就是五年，雖然一個(gè)星期才上一節(jié)課,，但是她每次都滿(mǎn)心期待,、認(rèn)真對(duì)待。在家也會(huì)利用業(yè)余時(shí)間畫(huà)自己喜歡的畫(huà),，孩子做她喜歡的事永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得累,。

第二就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利的環(huán)境。只有肥沃的土壤才能種出好莊稼,，這里不單單是指老師,，還有家長(zhǎng)。要想孩子技高一籌,，找個(gè)好老師那是必須的,。嫣然現(xiàn)在跟的繪畫(huà)老師她就格外喜歡，一是老師繪畫(huà)好,，二是老師性格好,。每次畫(huà)后基本上都會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，好的壞的家長(zhǎng)會(huì)有所了解,，這樣也知道該關(guān)注孩子哪些方面了,。要有良好的家庭環(huán)境，知道孩子的興趣,，可以適當(dāng)?shù)貛秃⒆淤I(mǎi)些這方面的書(shū)籍一起看,，平時(shí)一起看一些創(chuàng)意繪畫(huà)節(jié)目，甚至可以陪孩子一起作畫(huà),。利用休息日我會(huì)和女兒一起走向戶(hù)外,，讓她親近自然。春天在姹紫嫣紅的花兒邊寫(xiě)生,，秋天在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的大樹(shù)下做樹(shù)葉貼畫(huà),。我還會(huì)把相機(jī)交給女兒，出去隨意拍她喜歡的風(fēng)景,，只是為了讓她學(xué)會(huì)更細(xì)心地觀(guān)察周邊的風(fēng)景,，讓她更熱愛(ài)美好的生活。我平時(shí)也會(huì)關(guān)注繪畫(huà)投稿方面的信息,，希望通過(guò)這種方式,，調(diào)動(dòng)女兒繪畫(huà)的積極性，讓她通過(guò)畫(huà)作入選找尋到更多的自信,。

第三是要嚴(yán)格要求,、適時(shí)稱(chēng)贊。雖然老師溫柔無(wú)比,，但是老師該嚴(yán)格的時(shí)候必須嚴(yán)格,，只有這樣才能進(jìn)步。不過(guò)也不會(huì)忘記適當(dāng)?shù)毓膭?lì)與贊美,。在家也是這樣,，有時(shí)嫣然畫(huà)一幅畫(huà)會(huì)隨意按自己的方法來(lái)，以前我還會(huì)給點(diǎn)建議,，現(xiàn)在大了,，她自己比較有想法。但是有時(shí)還是會(huì)出現(xiàn)比例畫(huà)錯(cuò)的地方,，她屬于知錯(cuò)就改型,，我們指出來(lái)后，她都會(huì)重新再畫(huà)一遍,，有時(shí)半天都會(huì)用來(lái)畫(huà)畫(huà),，雖然也累，有些疲憊,，但是她還是堅(jiān)持畫(huà)到滿(mǎn)意為止,。老師也知道孩子現(xiàn)在比較忙，所以一般不會(huì)強(qiáng)制要求作業(yè),。一個(gè)負(fù)責(zé)的老師重要,，一個(gè)負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)同等重要，所以我們一定要有主動(dòng)意識(shí),。我不是個(gè)經(jīng)常挑刺的家長(zhǎng),，因?yàn)橹览L畫(huà)不易，看似簡(jiǎn)單的線(xiàn)條,，要重新組合讓整幅畫(huà)的色彩豐富,、生動(dòng)形象不是一件容易的事，所以她每次畫(huà)完后都會(huì)興高采烈地去問(wèn)我：“媽媽?zhuān)阌X(jué)得我畫(huà)得怎么樣,？”當(dāng)她問(wèn)這句話(huà)的時(shí)候,，我知道她是想得到肯定。我會(huì)認(rèn)真和她爸爸細(xì)看一遍,，然后給予公正的評(píng)價(jià),，但是都不會(huì)忘記鼓勵(lì)她一番，再說(shuō)上一句：“寶貝,，辛苦了,！”

第四是要持之以恒,。一件事情要么就不做，要做就力爭(zhēng)做到最好,。這是我對(duì)嫣然說(shuō)的,。既然有興趣，已經(jīng)選擇,，必須持之以恒,、堅(jiān)持到底，把精力集中到一個(gè)確定的目標(biāo)上,，一往無(wú)前,，毫不動(dòng)搖，這樣才能取得成功,。雖然我們有可能達(dá)不到頂尖,，但是我們要向著頂尖去發(fā)展。即使將來(lái)不成功,，也不至于后悔,，因?yàn)槲覀冋J(rèn)真努力過(guò)了。我不太贊成孩子學(xué)得太多,，也不太贊同就是讓孩子隨便學(xué)學(xué),，因?yàn)樗麄兊木τ邢蓿豢赡茉诿總€(gè)方面都優(yōu)秀,。我也不想讓孩子每個(gè)休息日忙得像個(gè)陀螺似的,，所以盯準(zhǔn)一個(gè)盡可能地學(xué)好就可以了。

嫣然在學(xué)習(xí)繪畫(huà)時(shí)也有“瓶頸期”,，她覺(jué)得素質(zhì)枯燥無(wú)聊,，我就和老師溝通好，讓她畫(huà)一些寵物,、盆栽等萌噠噠的素描畫(huà),。順便借助國(guó)畫(huà)來(lái)幫她順利地過(guò)渡。同時(shí)我也給她灌輸鐵杵磨成針,、水滴石穿的故事,，還有達(dá)芬奇、莫奈等大畫(huà)名家熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),、堅(jiān)持不懈,，最終走向成功的故事。所以現(xiàn)在我很開(kāi)心女兒越來(lái)越懂事,，越來(lái)越努力了,！

借用《窗邊的小豆豆》校長(zhǎng)寫(xiě)給孩子們的一段話(huà)：無(wú)論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出世的時(shí)候,，都具有優(yōu)良的品質(zhì),。在他成長(zhǎng)的過(guò)程中,，會(huì)受到很多人的影響，有來(lái)自周?chē)h(huán)境的影響,，也有來(lái)自成年人的影響,，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以,，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良品質(zhì)”，并讓他們發(fā)揚(yáng)光大,，把孩子培養(yǎng)成富有個(gè)性的人,。

最后感謝老師及同學(xué)們，對(duì)嫣然的幫助與鼓勵(lì),。成長(zhǎng)的路上并不孤單,，因?yàn)橛屑议L(zhǎng)、老師,、同學(xué)和朋友的相知相伴,。不管是繪畫(huà)、音樂(lè),、舞蹈,，又或者是學(xué)習(xí)，都是一個(gè)認(rèn)真對(duì)待,、循序漸進(jìn)的過(guò)程,，都要求家長(zhǎng)與孩子一起努力，始終保持著學(xué)習(xí)的激情,，只有這樣,，才能越來(lái)越好。希望五（1）班的孩子們都能長(zhǎng)成參天大樹(shù),！