計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

個(gè)人教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文篇一

為了更好的提高教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求,特制定教學(xué)計(jì)劃如下： 一,、 學(xué)生現(xiàn)狀分析：

本學(xué)期美術(shù)教材共有7課,，分欣賞·評(píng)述、造型·表現(xiàn),、綜合·探索,、設(shè)計(jì)·應(yīng)用等課型，其中綜合與探索課比重較大,，主要用于培養(yǎng)學(xué)生的興趣和提高學(xué)生的繪畫(huà)綜合能力,。

（二）、教學(xué)總目標(biāo)

(1),、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)輕松的教學(xué)游戲,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解形形色色的作畫(huà)方法；認(rèn)識(shí)和了解繪畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí),；認(rèn)識(shí)和了解美術(shù)與生活的緊密聯(lián)系,。

(2)、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的造型技能,；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物的感知能力。

(3),、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，用美學(xué)的眼光去觀察事物；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,。

（三）教材中重點(diǎn),、難點(diǎn)(簡(jiǎn)要分析)：

本教材的重點(diǎn)在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。難點(diǎn)是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提,，兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩方面的需要,，循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。提高學(xué)生的動(dòng)手能力,，鼓勵(lì)學(xué)生直接參與并親身經(jīng)歷各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生去收集各種材料，用來(lái)表達(dá)自己豐富多彩的內(nèi)心世界,。 （四）教學(xué)的主要措施：

1,、教師方面：做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進(jìn)者,，充分尊重學(xué)生的主體地位,，放手讓學(xué)生去實(shí)踐、去思考,、去探索,、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己的想象來(lái)展示作品,。

2,、學(xué)生方面：充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識(shí) ，動(dòng)腦筋制做作品,，學(xué)會(huì)相互合作，并妥善保存自己的設(shè)計(jì)作品,。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。 （五）教學(xué)進(jìn)度表：

個(gè)人教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文篇二

1,、培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)，是學(xué)生今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ),。據(jù)平時(shí)檢測(cè)和期末考試的質(zhì)量分析情況看,，學(xué)生的計(jì)算能力普遍較低，無(wú)疑給學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展造成了巨大障礙,。要迅速有效地提高學(xué)生的計(jì)算能力,，更好地發(fā)展學(xué)生的思維，大面積地提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中就必須以加強(qiáng)計(jì)算教學(xué)作為突破口,。

2、通過(guò)本課題的研究,，努力提高學(xué)生計(jì)算能力,，培養(yǎng)學(xué)生的口算、心算和筆算能力,，促使學(xué)生在生動(dòng)活潑,、輕松愉快的學(xué)習(xí)中慢慢喜歡數(shù)學(xué)，對(duì)計(jì)算產(chǎn)生興趣,。從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

(一),、主要內(nèi)容：

1,、造成學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算的速度慢和計(jì)算正確率低的原因。

2,、尋找能夠提高學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算速度和計(jì)算正確率的教學(xué)突破口和教學(xué)訓(xùn)練方法等策略：

（1）以口算能力訓(xùn)練為突破口,，加強(qiáng)學(xué)生口算訓(xùn)練。

（2）控制一定的訓(xùn)練量,，培養(yǎng)學(xué)生一定的數(shù)感,。

（3）在重視學(xué)生思維能力訓(xùn)練的同時(shí)，對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算訓(xùn)練重視訓(xùn)練把握基礎(chǔ)性，突出針對(duì)性,，尋找規(guī)律性,，適當(dāng)綜合性。

（二）,、研究措施：

1,、收錄數(shù)學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)案例，依照新課程理論對(duì)案例進(jìn)行剖析,。

2,、開(kāi)展教學(xué)研究反思活動(dòng)，在教師日常教學(xué)中不斷研究,，不斷反思,，積累教學(xué)成功的案例。

3,、開(kāi)展以提高學(xué)生計(jì)算能力為主題的課堂教學(xué)研討活動(dòng),。

4、做好常規(guī)教學(xué)工作,，從細(xì)節(jié)做起,。

（1）加強(qiáng)計(jì)算教學(xué)，上好新授課,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索,，透徹理解算理掌握法則。

（2）平常練習(xí)嚴(yán)要求,，養(yǎng)成好的計(jì)算習(xí)慣,。

（3）培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致,、書(shū)寫(xiě)工整,、格式規(guī)范，認(rèn)真審題,、分析的良好習(xí)慣,。

（4）培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)檢查驗(yàn)算，獨(dú)立糾正錯(cuò)誤的習(xí)慣,。

（5）培養(yǎng)總結(jié)反思的習(xí)慣,。

（6）加強(qiáng)練習(xí)，運(yùn)用多種形式,，使學(xué)生形成熟練的技能技巧,。

（7）收集錯(cuò)題類(lèi)型，做到對(duì)癥下藥,。及時(shí)針對(duì)學(xué)生作業(yè)中輸出的錯(cuò)誤信息,，集中分析訂正，使學(xué)生準(zhǔn)確掌握新知識(shí)，并在改錯(cuò)中化知識(shí)為能力,。

一,、培養(yǎng)學(xué)生口算能力，切實(shí)打好基礎(chǔ),。

二,、培養(yǎng)學(xué)生參與法則、公式的推導(dǎo),，真正明確算理,。

三、幫助學(xué)生熟記常用數(shù)據(jù),，提高計(jì)算速度,。

四,、重視錯(cuò)例分析,，做到對(duì)癥下藥。

五,、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)檢查驗(yàn)算,、獨(dú)立糾正錯(cuò)誤的習(xí)慣。

六,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成總結(jié)反思的習(xí)慣,。

個(gè)人教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文篇三

本學(xué)期我任務(wù)重，壓力大,。這學(xué)期我將認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，積極探索，更新教學(xué)理念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，努力上好新課，爭(zhēng)取順利完成教育教學(xué)工作?，F(xiàn)計(jì)劃如下：

2,、認(rèn)真研讀《中考說(shuō)明》，把握中考命題動(dòng)向,，使自己的教學(xué)思路清晰,，不走彎路；

3,、認(rèn)真研究近三年的“中考試題”,，了解中考的重點(diǎn)、熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題,，使自己的復(fù)習(xí)教學(xué)重點(diǎn)突出，教學(xué)效率高。

3,、及時(shí)做好作業(yè),、試卷的批改和講評(píng)工作以及集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)工作；

5,、承擔(dān)中考研討培訓(xùn)和專(zhuān)題研討工作,；

在今后的教學(xué)中要堅(jiān)持做好學(xué)困生的鼓勵(lì)工作，維持他們的學(xué)習(xí)熱情,，使他們不掉隊(duì),，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

個(gè)人教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文篇四

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了,做班主任的酸甜苦辣涌上心頭,。我熱愛(ài)這份職業(yè),所以我始終覺(jué)得快樂(lè),。哪怕是很多的麻煩和心酸,過(guò)后也是甜蜜的回憶。由于我新接任該班,鑒于以前對(duì)該屆學(xué)生的了解,我深深地感到想當(dāng)好這個(gè)班主任太過(guò)不易,于是,我努力地接近他們,把自己融進(jìn)孩子們的心中,。

每一個(gè)學(xué)生都是家長(zhǎng)的寶貝,。在學(xué)校,我們要讓他體會(huì)到家的感覺(jué)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài),盛于母愛(ài),。它是放射著人性光芒的理性的愛(ài),。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛(ài),能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。

作為母親,我知道,孩子需要鼓勵(lì),需要信心,。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的兒子會(huì)因?yàn)槲业囊痪滟澝蓝憩F(xiàn)出色,。相比較一下,每個(gè)學(xué)生都是家中的寶,他們需要愛(ài),需要激勵(lì),需要贊美,我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。

當(dāng)然,事物都是相對(duì)而言的,。我不是一味的贊美和包容,有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng),這就是把握談心的尺度了,。特別是對(duì)嚴(yán)重犯錯(cuò)的學(xué)生,要讓他知道自己的錯(cuò)誤所造成的后果,并鼓勵(lì)他們下決心改正,給他們信心。

我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,更是一個(gè)班級(jí)的教育者,。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多,因此班主任的一舉一動(dòng),都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說(shuō):“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是對(duì)辨別能力,、自控能力較差的低年級(jí)孩子,影響尤為突出。因此,在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,我都嚴(yán)格要求自己,做到“要學(xué)生做到的,老師先要做到”,。

班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發(fā)展,。對(duì)于六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī),除了學(xué)習(xí),我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,明辨是非,學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì),結(jié)合具體的事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種思想品德教育,。

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),只有雙管齊下,才能收到教育的效果,。因此,在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,利用校信通,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),共同商量對(duì)策,也深入學(xué)生家里,進(jìn)行家訪,與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

我班的差生較多,學(xué)期快要結(jié)束時(shí),有個(gè)別學(xué)生經(jīng)常無(wú)故曠課,對(duì)于這種學(xué)生我們只有加強(qiáng)教育和引導(dǎo),增加他們的信心,從而能順利地把他們送出校門(mén)到初中學(xué)校接受教育,。

當(dāng)然我做的還很不夠,班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,可以說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn),。有人曾說(shuō),能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并解決問(wèn)題,就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程,。通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)鍛煉,相信在以后的工作中,我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。

回顧自己的工作,在和孩子交往的過(guò)程中的甜酸苦辣,喜怒哀樂(lè),使我的生活多姿多彩,使我過(guò)得有滋有味,。使我積累了經(jīng)驗(yàn),也認(rèn)識(shí)了班主任工作的.重要性,。我將繼續(xù)認(rèn)真踏實(shí)地工作,當(dāng)好一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的班主任老師。

個(gè)人教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文篇五

1,、正確引導(dǎo)學(xué)生感知,、觀察、探索其生活環(huán)境中的客觀事物及自然現(xiàn)象,，以滿足其好奇心,，幫助他們獲得關(guān)于客觀世界萬(wàn)物的豐富經(jīng)驗(yàn)，形成初步認(rèn)識(shí),。

2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)待科學(xué)的積極情感和正確態(tài)度，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的探索客觀事物的方式方法,，發(fā)展他們的認(rèn)知能力,。

1、引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊的常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的特點(diǎn),、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探索的欲望,。

2,、體現(xiàn)師生互動(dòng),，寓教于樂(lè)吸引孩子。引導(dǎo)幼兒在玩耍中主動(dòng)獲取知識(shí),，在感受中體驗(yàn)與自然融合的快樂(lè),。

培養(yǎng)幼兒的觀察、,、動(dòng)手能力和合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,。

四、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析：

由于孩子們年齡小,，又來(lái)自各個(gè)不同的家庭所處的環(huán)境不同,，認(rèn)知水平也不一樣，因此,，孩子們的感知,、觀察事物的能力也不相同，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)和初步的探索大自然的熱情是很有必要的,。

五,、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：

1、熱愛(ài)學(xué)生,，給學(xué)生創(chuàng)造寬松,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子們輕松進(jìn)入課堂。

2,、多方查找資料,，對(duì)孩子們進(jìn)行直觀教學(xué)，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,，使他們主動(dòng)學(xué)習(xí),。

3、多與家長(zhǎng)交流,，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持,、配合。

六,、教學(xué)時(shí)間安排：

略

個(gè)人教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文篇六

1.完成《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》的第四章教學(xué)內(nèi)容,，做好會(huì)考基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備和會(huì)考的復(fù)習(xí)工作，必須要用學(xué)生熟悉的事例,，講清控制的基本概念,，打好基礎(chǔ)，為六月份的會(huì)考做好準(zhǔn)備,。

2.強(qiáng)抓課堂紀(jì)律,，改善學(xué)生的課堂風(fēng)貌，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

3.要特別重視對(duì)本模塊各教學(xué)內(nèi)容所體現(xiàn)的“思想和方法”的挖掘,，并在教學(xué)過(guò)程中注意應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的思維,。

4.能夠選拔出特長(zhǎng)生參加課外小組活動(dòng),，為以后的相關(guān)學(xué)科競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。

5.重點(diǎn)搞好復(fù)習(xí),，力爭(zhēng)使全部學(xué)生順利通過(guò)會(huì)考,。

通過(guò)前面三學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)通用技術(shù)的課程有一定的基礎(chǔ),，部分學(xué)生對(duì)通用技術(shù)很感興趣,。由于條件的限制，學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)較少,，實(shí)踐能力相對(duì)較差,。對(duì)于不認(rèn)真的學(xué)生加以引導(dǎo)，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵,，注重歸納技術(shù)設(shè)計(jì)的思想和方法并將它們遷移到日常生活中靈活運(yùn)用；要使學(xué)生善于總結(jié)具有典型性的技術(shù)問(wèn)題的解決策略,。

第一課時(shí)：第四章控制與技術(shù)的第一節(jié)了解控制： 第二課時(shí)：控制的組成與分析

第三課時(shí)：簡(jiǎn)單控制結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)

第四課時(shí)：閉環(huán)控制系統(tǒng)的干擾與反饋

第十——十六課時(shí)：做模擬試題

以上教學(xué)進(jìn)度只是課時(shí)的安排情況,，如遇假期或者學(xué)校重大活動(dòng),，根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況加以調(diào)整。

個(gè)人教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文篇七

一,、要做到依法治教,、廉潔從教。

依法治教就要堅(jiān)決不移的擁護(hù)黨的基本路線,，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,。要自覺(jué)地學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),。要在教學(xué)中要與黨和國(guó)家的教育方針保持一致，不違背黨和國(guó)家的方針政策與言行,，奉公守法,，不做違法的事情。要廉潔從教就要做到不搞第二職業(yè),，對(duì)學(xué)生一視同仁,，不偏私任何學(xué)生。

二,、要做到愛(ài)崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

我要做到熱愛(ài)自己的工作崗位,，把學(xué)?？闯墒亲约旱募遥褜W(xué)生當(dāng)成是自己的孩子,。在工作中兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，服從學(xué)校的工作安排,。在工作中要做到不斤斤計(jì)較，工作中任勞任怨,。還要多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書(shū)籍,。如：〈〈數(shù)學(xué)教學(xué)〉〉、〈體育教學(xué)〉.中國(guó)學(xué)校體育等有關(guān)教育教學(xué)的理論方面的報(bào)刊雜志,，以此來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在參加教研教學(xué)活動(dòng)中，要積極上好一人一課,，在參加評(píng)課活動(dòng)中要積極發(fā)言,，并注意吸取別人的意見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)水平,，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。

三、要做好表率,、為人師表,。

教師是學(xué)生的典范，教師的一行一舉都會(huì)成為學(xué)生模仿的對(duì)象,。身為一名教師要身先士卒,，起到帶頭作用，言行舉止要正派,，為人師表,。

四、要積極學(xué)好電腦操作,。

五,、要認(rèn)真學(xué)好普通話，提高講普通話的水平,。

個(gè)人教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文篇八

本學(xué)期我執(zhí)教四年級(jí)的三個(gè)班,，共有學(xué)生（159）人。經(jīng)過(guò)三年級(jí)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。但也有一部分學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中遇到了困難，學(xué)習(xí)興趣隨之減弱,，所以?xún)蓸O分化比較嚴(yán)重,，并且新插班的有部分學(xué)生還不曾學(xué)過(guò)英語(yǔ)。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。教師應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生,，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,，注意分層教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、能按四會(huì),、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞,。

2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型,。

3,、能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,，做到大膽開(kāi)口,，發(fā)音正確。

4,、能在圖片,、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫忙下,，聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音,。

5、初步培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，能做到書(shū)寫(xiě)整潔,、規(guī)范。

6,、養(yǎng)成響亮清晰讀英語(yǔ),、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，認(rèn)真模仿語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào),，以培養(yǎng)語(yǔ)感。

7,、能在完成某個(gè)任務(wù)（如涂色,，小制作）的過(guò)程中學(xué)會(huì)相關(guān)的詞句，并且培養(yǎng)動(dòng)手本事,。

8,、能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，誦讀已學(xué)過(guò)的歌謠,。

1,、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞,。

2,、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

3,、能使用日常交際用語(yǔ),，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確,。

4,、能在圖片、手勢(shì),、情境等非語(yǔ)言提示的幫忙下,，聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音,。

5、初步培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，能做到書(shū)寫(xiě)整潔,、規(guī)范。

1,、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué),、學(xué)中用,，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

2,、經(jīng)過(guò)聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě),、唱、游,、演,、畫(huà)、做等形式,，進(jìn)行很多的語(yǔ)言操練和練習(xí),。

3、將直觀教具和電教手段,，多媒體課件相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),。

4,、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，做到整潔、規(guī)范,、正確地書(shū)寫(xiě),。

個(gè)人教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文篇九

《聾聽(tīng)教師教學(xué)課堂教學(xué)比較研究》。

聾師和聽(tīng)?zhēng)熢诮虒W(xué)方面上各有千秋,，透過(guò)聽(tīng)課與交流來(lái)相互吸取優(yōu)勢(shì),，提高自己水平，共同研究并探索出適合聾生的教學(xué)中應(yīng)用自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式的教學(xué)模式,，并能結(jié)合自己的實(shí)際狀況在其中的某一方面進(jìn)行重點(diǎn)研究，有所突破,，不斷總結(jié)出實(shí)驗(yàn)中的經(jīng)驗(yàn)和不足,。

1、聾人教師和聽(tīng)人教師在教學(xué)上的比較,。

2,、探索適合聾生的教學(xué)模式。

1,、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，關(guān)注教改動(dòng)向，了解相關(guān)的課題研究信息,，自覺(jué)理解專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),，指導(dǎo)自己的教學(xué)研究。

2,、深入學(xué)生生活,，了解他們的思想和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，不斷改善自己的教學(xué)方法,，加強(qiáng)對(duì)與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的非智力因素的培養(yǎng),，強(qiáng)化學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)意識(shí),，為自主、合作,、探究學(xué)習(xí)奠定良好的心理基礎(chǔ),。

3、每學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)研討課,，定期去聽(tīng)數(shù)學(xué)聽(tīng)?zhēng)熒瞎_(kāi)研討課,，對(duì)公開(kāi)研討課活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)交流，探究行之有效的課堂教學(xué)模式,。

4,、隨時(shí)記錄教學(xué)過(guò)程，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思,，隨機(jī)寫(xiě)教學(xué)論文,。

20--.2.

學(xué)習(xí)課題組課題總方案。

20--.3～20--.4,。

20--.5～20--.6,。

1,、用心參與課題組開(kāi)展的教研活動(dòng),。

2,、注意及時(shí)收集相關(guān)資料，總結(jié)得失,，以便以后總結(jié),。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,。

個(gè)人教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文篇十

忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅……是啊,，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌,、疲憊中充實(shí)、喜悅,、收獲著,。我將吸取xx年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗(yàn),，腳踏實(shí)地,，追求卓越。現(xiàn)根據(jù)市,、區(qū),、學(xué)校的工作配檔，制定如下計(jì)劃：

始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè),，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水,。

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，備教材,、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)音樂(lè)課特色,，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角,，讓學(xué)生始終處于音樂(lè)的歡快氛圍中,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終,、音樂(lè)游戲中解決枯燥的樂(lè)理教學(xué),、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),，自覺(jué)的用腦、用耳,、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。課后及時(shí)反饋,。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說(shuō)它重要呢,？因?yàn)橐魳?lè)學(xué)科這“小三門(mén)”,，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來(lái)越受到重視,。當(dāng)然對(duì)于一線的教師,，要求也越來(lái)越高。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺(tái),，為我,、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺(tái)，這演出代表的是我們這個(gè)大家庭畢家疃小學(xué)的形象,。我想我只能為學(xué)校,、為大家填采。所以,，我壓力很大,，但我將變壓力為動(dòng)力，工作中保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng),，勝不嬌,、敗不餒的健康心態(tài),，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神,，我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲,。所以開(kāi)學(xué)年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺(tái)下十年功的苦練旅程,。多少汗水,、多少付出，為的就是那短短的瞬間,。

認(rèn)真計(jì)劃06,，希望收獲06。我將努力,，再努力?。?/p>

個(gè)人教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文篇十一

時(shí)間過(guò)的很快轉(zhuǎn)眼,，我已經(jīng)是在這個(gè)平凡的崗位上奮斗了三十多年,。愉快地送走一批又一批學(xué)生。作為一名教師,，我深感榮幸,。然而，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教師隊(duì)伍,，我感到了身上的壓力,。作為老教師的我必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃，在這段時(shí)間里,，我也不能放松自己的學(xué)習(xí),，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展,，有所進(jìn)步,。為了使自己能不斷地成長(zhǎng)，讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟,，學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)和方法,，結(jié)合學(xué)校的理念，我將在今后的工作中,，在以下幾個(gè)方面中努力提高,。

首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆平常的心,。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,，要以誠(chéng)相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育,，盡心盡責(zé),，教書(shū)育人。與家長(zhǎng)建立良好的家校關(guān)系,，并努力做到學(xué)生在校開(kāi)心,，家長(zhǎng)放心。

為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì),，積極向上的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,。在這方面我要嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起,，培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗,，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),。

善于思考，在實(shí)踐中探求,，感悟,。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到：

反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng),；

審視今天——在審視中甄別,；

前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。

時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

（1）,、樹(shù)立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究課程和教學(xué)大綱,，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識(shí)、技能,、能力等方面的要求,，并有機(jī)分解到每一個(gè)單元、每一個(gè)教時(shí),，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上,。

（2）、認(rèn)真上課,，注重課堂教學(xué)的有效性,。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,，每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn)，提高40分鐘的教學(xué)效率,。

（3）,、認(rèn)真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué),、心理學(xué)的基本原理,，科學(xué)地、有針對(duì)性地安排有效的訓(xùn)練,，每次作業(yè)全部批改,，做錯(cuò)的作業(yè)一定要訂正并且批改，大面積出錯(cuò)的一定要講評(píng),。 同時(shí),，認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高,。

（4）,、積極組織開(kāi)展各類(lèi)課內(nèi)外活動(dòng)。認(rèn)真的,、切合實(shí)際的評(píng)價(jià)學(xué)生,。

（5）、在自己的班級(jí)中,，努力營(yíng)造尊重,、贊賞、寬容的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,，形成個(gè)性的教育藝術(shù)。

（1）,、“想大問(wèn)題,，做小事情?！睂W(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學(xué)研究水平,。

（2）,、對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定,，是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成功不足的重要過(guò)程。

（3）,、經(jīng)常反思自己做人,、做事中的不足,，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí),。

個(gè)人教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文篇十二

新的學(xué)期不知不覺(jué)中又來(lái)了,，面對(duì)越來(lái)越激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的崗位，我除了倍加珍惜之外,，也意識(shí)到一位教師要不斷的充實(shí)自我,，提升自身素能，腳踏實(shí)地,，才能不被時(shí)代所淘汰,，才能成為一名與時(shí)俱進(jìn)的合格教師。

基于此,，我將為自己確立一個(gè)新的人生目標(biāo),。進(jìn)一步反思上學(xué)期不足，深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成功經(jīng)驗(yàn),，追求更好地完成教學(xué)目標(biāo),。

1、存在的問(wèn)題：

（1）對(duì)學(xué)生的了解還不夠深入,，本人自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累還較少,。

（2）知識(shí)面不夠廣泛。

（3）教育科研能力有待于提高,，教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課較少,。

2,、努力方向：

（1）自身要不斷“充電”，加強(qiáng)自己在教育學(xué),、心理學(xué),、文學(xué)、史學(xué)等方面的知識(shí)積累,。

（2）完善與不同學(xué)生的溝通方式,，積極主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解。

（3）調(diào)整教學(xué)方式使其不斷完善,，汲取經(jīng)驗(yàn),，鞏固自己的教學(xué)基本功。

（4）積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,，向老教師學(xué)習(xí),。

1、善于思考,，在實(shí)踐中探求,、感悟,。

2、認(rèn)真研究新教材,；全面掌握非專(zhuān)業(yè)方面的文學(xué),，史學(xué)和教育學(xué)相關(guān)知識(shí)。積極參加新教材的培訓(xùn),。

4,、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利,，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。

5,、提高自己的教育能力,；在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模,；并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本,，尊重學(xué)生個(gè)性,，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí),，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。

工作要勤勤懇懇,，始終保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng),，永葆健康的、陽(yáng)光的心態(tài),，給學(xué)生及家長(zhǎng)一個(gè)良好的形象,，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，讓我的學(xué)生永遠(yuǎn)快樂(lè),！只要勤于耕耘,，會(huì)有收獲的一天！

個(gè)人教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文篇十三

當(dāng)今社會(huì),，大部分家庭都是獨(dú)生子女,，所以父母對(duì)學(xué)生百依百順，從而形成了學(xué)生吃飯時(shí)張口,，穿衣服時(shí)伸手的習(xí)慣,。所以，對(duì)于幼兒園的學(xué)生來(lái)說(shuō)，必須從小做起,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，懂得做自己的事情,，加強(qiáng)自理能力,，提高身心健康。如果老師給他們提供良好的照顧和教育,，將有助于兒童形成有益于生活的健康行為,。

首先，在兒童健康教育過(guò)程中,，要豐富兒童的健康知識(shí),，教會(huì)他們?nèi)绾未龠M(jìn)和維護(hù)健康,，使兒童養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣,。可以通過(guò)豐富的知識(shí),、行動(dòng)和行為實(shí)踐,、講解和示范、體育游戲,、訓(xùn)練行為,、培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。

最后,，在培養(yǎng)孩子健康行為的過(guò)程中，要把集體教育和個(gè)體教育結(jié)合起來(lái),。首先要教育群體，改變整個(gè)群體的行為和衛(wèi)生習(xí)慣,，影響個(gè)體行為的形成。大家都是這樣,，我也是這樣,，然后提醒、關(guān)心,、引導(dǎo)個(gè)別特殊兒童,，讓整個(gè)孩子得到更全面的健康教育。

1,、動(dòng)作和行為練習(xí),，讓孩子學(xué)會(huì)基本動(dòng)作和基本技能、健康行為和生活技能等,。反復(fù)練習(xí),。見(jiàn)解示范。具體而形象地向幼兒講解粗淺的健康知識(shí),，并結(jié)合身體動(dòng)作或?qū)嵨?、模型加以示范?/p>

3、情境表演,。就特定的生活情景加以表現(xiàn),，然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問(wèn)題。

個(gè)人教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文篇十四

本學(xué)期,，本人擔(dān)任八（7）班班主任及語(yǔ)文課教學(xué)工作,。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及年級(jí)組工作計(jì)劃為指導(dǎo),；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了本學(xué)期個(gè)人目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、"三個(gè)代表"重要思想,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力,，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平,。通過(guò)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的,、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

一方面,，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，不曠會(huì)。另一方面,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰,，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象,。

本學(xué)期,，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件。備寫(xiě)每一篇教案,；在課堂上,，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后,，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè),，及時(shí)了解學(xué)情,，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動(dòng),，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來(lái),，本人共聽(tīng)課20節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù),。

本學(xué)年,，本人堅(jiān)持學(xué)校尊重教育課題的研究工作，積極撰寫(xiě)課題實(shí)施方案,，撰寫(xiě)個(gè)案,、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果,，共發(fā)表論文四篇（省級(jí)兩篇,、地級(jí)兩篇），完成了學(xué)期初自己制定的目標(biāo)任務(wù),，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),，大膽進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

2,、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位,；

3、對(duì)學(xué)困生的說(shuō)服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生,，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。

4,、教學(xué)中投入不夠,，沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2、狠抓檢查,，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力；

4,、采取措施,，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn),。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績(jī),。