從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)家庭教育促進(jìn)法家長心得體會篇一

孩子的成長，是一扇窗扣開另一扇窗,，是一朵花催動另一朵花,，是一個靈魂喚醒另一個靈魂，是一代人成就另一代人,。讓孩子站在前人的肩膀上,，看到更廣闊的風(fēng)景，去走更光明的坦途,，成功的找尋到屬于自己的幸福,。

——題記。

淺談一些與孩子們相處的細(xì)節(jié),，或有片面或是觀點不一致處，也望海涵,。

我并非全職母親,，但從孩子出生到成長，我的參與不曾缺席,，小到洗尿布母乳喂養(yǎng),，大到親子陪伴，盡自己所能親力親為,，只緣因我親手將你們帶到這個世界,，睜眼看這大千世界，我愿意也有責(zé)任成為孩子們的堅強(qiáng)的后盾,。如家庭教育促進(jìn)法所言,，踐行平等交流，予以尊重,、理解和鼓勵,。

今日，我已為父母,，依稀記得兒時,，我曾渴望大人能傾聽、理解,、包容,，犯錯誤時第一時間不是責(zé)問我，而是問問我緣由；有奇思妙想時不以大人自己的閱歷來否認(rèn)我或是告訴我等你長大你就明白了,；閑暇之時能陪我一起玩玩我的游戲,，而不是沉浸在大人自己的工作中。兒時的渴望,，因為懂得,，所以理解，或是因社會情況的不同,，解決溫飽與豐盈精神的不同時期的需求,，我的父母輩們忙著建設(shè)從無到有的祖國，對我們少了一些陪伴與溝通,。如今祖國富強(qiáng),，全面小康，衣食住行不缺,，要求我們這新一代父母們,，在解決基本物質(zhì)生活需求的同時，給予孩子們更多我們兒時所缺乏的精神上的養(yǎng)育,。我們這一代也是在上一代的勤勞之上,，看到了更遠(yuǎn)的風(fēng)景，領(lǐng)悟了更新的知識,，得到了更好的成長,，這也要求我們對于孩子的陪伴和養(yǎng)育要帶著我們這個時代鮮明的承上啟下特色，去補充,，去充盈之前的教育理念,。

記憶很深的一次是，送大兒子去素養(yǎng)教育班的間隙去接小女兒幼兒園放學(xué),，車開到一半被老師告知,，孩子中間下課以后不曾回來上課，簡而言之“您的孩子不見了”,，載著小女兒去教育機(jī)構(gòu)的路上焦灼煎熬著我的內(nèi)心,，等到了素養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從六樓跑到了一樓,，樓上樓下都找遍了,，依舊沒有找到大兒子，那時候我的內(nèi)心是蒼茫的,，心是劇痛的,，無數(shù)孩子被拐賣的慘相輪番在我腦海里如同電影一樣一幕幕閃現(xiàn)，第一次體驗到什么叫從腳底心一直拔涼,，涼透到頭頂心,，理智戰(zhàn)勝了驚恐，我選擇第一時間報了警，然后通知機(jī)構(gòu)動用廣播尋人,，趕到監(jiān)控室查閱監(jiān)控,。幸運的是，十分鐘以后任課老師給我打電話,，因另一個孩子的指引,，我的孩子找到了，在辦公室等我,。從一樓監(jiān)控室到六樓老師辦公室,，我一開始的心情是憤怒的，想質(zhì)問他“知不知道媽媽有多忙,，一邊帶著妹妹一邊還要找尋你,，知不知道媽媽有多心焦，萬一你不見了,，媽媽就是哭瞎了一雙眼也無處找你,，知不知道媽媽有多自責(zé)，應(yīng)該時時刻刻守著你,，不讓你失蹤,。”

而當(dāng)我踱步自樓梯拾級而上時,，作為一個母親的天生直覺,，讓我深呼吸，壓制住自己的滿腔情緒,，調(diào)整好自己的心情,，輕拍自己的臉頰,，讓焦躁的表情換上微笑,，我相信孩子，他一定有他的原因他的理由,，他不是一個無理且不明事理的孩子,。我輕輕地走到孩子面前，低下身來,，與孩子目光平視,，詢問他怎么了。

起先因他天性靦腆,，不愿意表達(dá),，不肯說。我便詢問他“是否是老師批評你了,？”搖頭,。“是否是同學(xué)欺負(fù)你了？”搖頭,?！笆欠袷怯惺裁磦氖拢俊睋Q來的還是搖頭,。心中的怒火有些慢慢升騰,，我深吸了一口氣，調(diào)整一下語氣,，告訴他“媽媽在,，發(fā)生了什么事，媽媽永遠(yuǎn)支持你”,。

這時候,，有一陣水汽彌漫了他的雙眼，雙眼有些微紅,，他說“你猜,。”“寶貝,，媽媽猜不到,，但是不管是什么，媽媽都能理解你,?！彼@才唯唯諾諾地說：“我把昨天新買的保溫杯放在了非常隱蔽的地方（綠植花盆里），可是不見了,，我一直在找它,，樓上樓下找，找不到它,，我明明放在這里的,，怎么會不見了呢？”,。哦,，是這樣一個小小的原因，但是它對于我的'孩子來說卻是一個大大的理由,，作為孩子的后盾,，站在他的角度，我覺得我應(yīng)該支持他,，不因價值高低來衡量事情輕重,，這對于孩子來說是一件非常寶貴的東西。當(dāng)即我對孩子說,，“不如我們?nèi)ケO(jiān)控室查一下吧,，來看看它到底去了哪里,？”后來查了監(jiān)控才發(fā)現(xiàn)是保潔處理了。我非常慶幸自己沒有因為心急一上來質(zhì)問他為什么失蹤或把他暴打一頓,，我也很慶幸我并沒有因為這是一件芝麻大的小事而忽略他以為的“大事”,。

事后我也不忘告訴他，“寶貝,，你于我而言,，比保溫杯之于你更珍貴，如果媽媽找不到你,，那心焦比你找不到保溫杯更甚百倍,，我的難過和傷心也和你找不到保溫杯一樣，下次不管如何,，不要讓媽媽找不著你”,。這一刻孩子點了點頭，鄭重其事告訴我,，“媽媽,，我明白了，這次是我讓你擔(dān)心了”,。

我小時候沒少挨父母的揍,，我不支持棍棒底下出孝子，用打罵來教育孩子,，因為對于家長來說打罵的效果最快,，且最省力，它可以讓最不乖的孩子馬上禁聲,，但是這噤若寒蟬的,，是恐懼，不是成長,，不是明理,。無論我們怎么打罵孩子，孩子都會在事后抱著我們的腿,，因為他們依賴我們,，正因為這一份依賴,，使得打罵大行其道,、屢試不爽。在親子關(guān)系中,，作為絕對主導(dǎo)權(quán)的父母,，在孩子年幼時，應(yīng)該把他當(dāng)一個“成年人”一樣來尊重,，尊重他的想法,，理解他的心情,，平等的交流，想他所想,，思其所思,。不以事小而不屑，不以事大而專權(quán),。

烏鴉反哺,、羊羔跪乳，我卻感恩我的孩子們,，是他們讓我初嘗為人父母的喜悅,，是他們讓我明白自己父母的不易，也是他們讓我從急躁變?yōu)槠胶?，在陪伴孩子成長的路上,，何嘗不是在進(jìn)行自我的蛻變與成長呢？感謝孩子們,，不因我是新手媽媽缺乏經(jīng)驗而埋汰我,，無論我做什么都義無反顧的愛著我，感謝命運讓我們成就這一世的情緣,，此刻,，我也如你們愛我一樣的愛著你們。

小學(xué)家庭教育促進(jìn)法家長心得體會篇二

近期,，我園開展了《家庭教育促進(jìn)法》學(xué)習(xí)活動,，通過學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》，我進(jìn)一步感受到家庭教育的神圣使命,，身為家長的責(zé)任重大,。我深深地感受到了教育好孩子是一件非常不容易的事情,作為現(xiàn)在的我們,做得真是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

此次《家庭教育促進(jìn)法》的宣傳,，使我受益匪淺,。通過此次宣傳，我了解了法律出臺的背景,、家庭教育的內(nèi)容,、實施要求、九大方法為我以后教育孩子提供了切實的幫助和方向指引,。

現(xiàn)在,我就和大家談一談自己平時的想法和做法,和大家一起共勉,。

20xx年1月，我滿心歡喜的迎來了我的寶貝女兒,，這是我人生第一次做媽媽,。在沒做媽媽之前，我就想,，等以后我有了孩子,，我一定要好好教育她！然而一句“好好教育”真不是一件容易的事,。但我一直在努力的學(xué)習(xí),，看了好多育兒方面的書籍和專家講座，再通過本次的學(xué)習(xí),，我意識到真正到了實處卻不好落實,。

我對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)非常重視，對此我總結(jié)了以下幾點與大家共勉,。

孩子每天早上七點準(zhǔn)時起床,，晚上九點準(zhǔn)時睡覺,。孩子正是長身體的時候,，早睡早起不但有益身體健康,，對孩子以后的學(xué)習(xí)和工作都有好處,。

家長教會孩子從小遵守秩序很重要，比如排隊啊之類的秩序,，懂得什么是先來后到,，孩子從小學(xué)會遵守，做懂文明的好孩子,。

飯前便后洗手、睡前刷牙,、飯后漱口,、勤洗澡，這樣的衛(wèi)生習(xí)慣要養(yǎng)成,，對健康生活才會有幫助,。

愛分享的孩子更懂得別人的感受，才能交到更多好朋友,，讓以后的人際關(guān)系更加順暢,。每次給孩子吃東西之前，我都會讓孩子去給爺爺奶奶,，爸爸媽媽分一分,，讓她懂得感恩,，懂得孝敬父母,，孝敬長輩,。這樣的孩子長大后會更有出息。每個父母都是愛孩子的,，但是過度溺愛會害了孩子,。

根據(jù)孩子的年齡，讓孩子做簡單的家務(wù),。很多人以為孩子只要好好讀書就行,，家務(wù)事情一律不讓孩子管。這樣也許培養(yǎng)出一個高學(xué)歷的低能兒,，也許培養(yǎng)出一個學(xué)習(xí)并不好的媽寶男,、媽寶女等，對孩子一生的影響很不好,。所以我很注重這一點,，如我會讓孩子自己洗衣服，幫媽媽掃掃地,，墩墩地,，刷刷碗，捏餃子的時候幫忙搟皮等,。這樣的果活動,，既提高了孩子的自身生活自理能力，也讓孩子體會到了媽媽的辛苦,，讓她懂得了感恩,。適時的夸獎，鼓勵,，讓孩子信心滿滿,。家長要根據(jù)不同年齡段孩子的具體情況，培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣,，這對孩子學(xué)會獨立自主很有好處,。

我還教育我的女兒要懂得并努力去做到以下幾點：

我主要從孩子自己吃飯，自己穿衣穿鞋,，自己入廁,，自己刷牙洗臉，洗屁屁,，洗腳,，自己疊衣服，疊被子等方面進(jìn)行教育,。自己的事情自己做這件事聽起來簡單,，做起來很難，尤其需要每位家長的配合,，團(tuán)結(jié)一致,，有共同的教育方針,。

一般孩子3歲就上幼兒園了，有些孩子3歲就能夠自己如廁了,，有的孩子到了5歲還不會,。早點把孩子如廁這件事情訓(xùn)練好，孩子會更受老師的喜歡和小朋友的尊敬和歡迎,。因為幼兒園的孩子那么多,，老師很難都照顧到。孩子早點學(xué)會如廁,，也相應(yīng)地減少了老師的負(fù)擔(dān),，老師當(dāng)然會更開心、更喜歡這個孩子,，會經(jīng)常表揚孩子,，這又會增強(qiáng)孩子的自信心。孩子兩歲半的時候,，我就鍛煉孩子自己入廁了,，給她買了一個小馬桶，半夜上廁所自己坐到馬桶上,，還鍛煉孩子自己穿脫衣服,，自己提褲子等，與此同時讓她知道自己的事情自己做的道理,。

再比如自己吃飯,，專心吃飯。在孩子第一次坐上餐桌吃飯的時候,，我就有意識的告訴她,，自己的事情自己做，要自己吃飯,，而不是讓家長喂飯,。最開始孩子吃的不是很好，她可能會把飯弄得到處都是,，衣服很快就臟了,，但我一直認(rèn)為衣服臟了可以洗，但對孩子能力的培養(yǎng)一刻也不能忽視,。從孩子能自主吃飯開始,，我就教育孩子吃飯的時候就專心吃飯，不能一邊吃飯一邊看電視,、玩玩具等,，我們家長也要為孩子做榜樣，在吃飯的時候自己也要放下手機(jī)，陪孩子專心吃飯,。孩子專心吃飯的習(xí)慣,，有助于提高孩子專注力，專注力強(qiáng)不強(qiáng),，對以后的學(xué)習(xí)和工作影響很大,。直到今天,，孩子已經(jīng)掌握了以上這些基本的生活技能,，基本能做到自己的事情自己做，在我看來還是非常棒的,。

從三歲開始,，就得讓孩子明白，哭鬧不能解決問題的辦法,。很多孩子在自己想做的事情被拒絕的時候就開始大哭大鬧,，很多家長一聽哭聲，就立刻滿足孩子的一切要求,。這是非常錯誤的做法,。家長要有原則，什么事情該做什么事情不該做,，不該做的事情,，即使是哭，家長也絕對不能妥協(xié),。

每個人都喜歡有教養(yǎng)懂禮貌的孩子,。如果一個小孩兒見了老師長輩問好，跟大人說話有問有答很有禮貌,、能在飯桌前安安靜靜坐著把飯吃好再自己把盤子收了,、不爭不搶，還給別人夾菜,，照顧別人,，坐電梯會在一側(cè)等里面的人出來再進(jìn)去，大人之間說話不插嘴,，去別人家不能帶走別人家的東西,，不和別人要東西.....大人就會有點兒驚喜地覺得這個小孩兒很成熟很有禮貌很招人喜歡。

然而,，作為家長,，我們需要做的有很多。

當(dāng)你吃飯看手機(jī)時,，孩子也想看,；當(dāng)你開的電視吃飯時，孩子也跟著看；當(dāng)你見了熟人問好時,，孩子也會主動問好……俗話說：家長就是孩子的一面鏡子,。我們當(dāng)家長的一定要以身作則，為孩子樹立好的榜樣,。

在孩子想自己動手的時候,，一定要給她動手的機(jī)會，只有嘗試過失敗過,，才能成長,。記女兒一歲的時候，很想自己拿筷子,，奶奶說：不要讓她拿快筷子,，危險，別扎了眼睛,。但是我認(rèn)為這樣的做法不是很好,，的確筷子對于孩子來說的卻危險，我們可以給她講明白用筷子時需要注意的事項,，比如拿筷子時不能瞎跑,，容易受傷等。而不能限制她學(xué)習(xí)的欲望,，所以每次吃飯,，我都會讓她自己用筷子。然而女兒一歲半的時候就已經(jīng)把筷子用的很好了,。

時代在發(fā)展,，教育在進(jìn)步，作為家長的我們,，要不斷的學(xué)習(xí),，提高自己，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,，做一個新型家長,。

3-6歲是孩子性格習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，家長們不要把所有希望都寄托在幼兒園,，真正培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的好地方是家庭,，家長一定要以身作則，發(fā)揮父母榜樣的力量,。希望我們的孩子都能成為合格的社會主義接班人,！

小學(xué)家庭教育促進(jìn)法家長心得體會篇三

1、家庭教育是孩子教育的重要組成部分,，作為家長,，必須權(quán)衡好工作和家庭的時間分配,。不能指望網(wǎng)絡(luò)教育或線下補課的方式把孩子扔在一邊。

2,、國家實施雙減政策,，就是要減輕孩子課后的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，保護(hù)孩子的休息權(quán)利,，合理安排學(xué)習(xí),、休息、娛樂及體育鍛煉的時間,，避免加重未成年的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

3、家長是孩子的啟蒙老師,，我們作為家長的一舉一動都是孩子模仿的對象,。我們要以身作則,，給孩子做好道德和行為的榜樣,。不要一味地批評孩子，要學(xué)會站在孩子的角度去思考問題,。

小學(xué)家庭教育促進(jìn)法家長心得體會篇四

通過海淀教育平臺線上直播,，收看了孫云曉教授的講座“父母如何承擔(dān)家庭教育的主體責(zé)任？”—解讀《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》該講座對這部法律的重要出臺做了詳細(xì)解讀,。孫云曉教授從大量的數(shù)據(jù),、大量的專業(yè)詞匯、大量的案件,、大量的典型事件,，深入的詮釋了家庭是社會的細(xì)胞，需要重視家庭教育,，推進(jìn)家庭教育的良好氛圍,，引導(dǎo)家長們?nèi)绾纬蔀楦谩⒏鼜?qiáng)大的父母,。通過本次學(xué)習(xí),，受益頗深，心得體會如下：

1,、教育孩子,，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣,，只有自己做了,，孩子才會跟著學(xué)，如果父母不能作為孩子的榜樣,，那么,，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育,。

2,、溫馨和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。因為家是孩子們主要的活動場所,，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康,。

3、對于孩子的教育,，父母的責(zé)任和陪伴是任何人都不可代替的,，父母需要承擔(dān)起父母的責(zé)任，關(guān)注孩子的內(nèi)心世界,，引導(dǎo)孩子的成長,，而不只是物質(zhì)資源的提供者，做到成才之前必先成人,。

4,、積極響應(yīng)“雙減”政策，家長角色回歸,，重視家庭教育,，在自我成長的道路上繼續(xù)修行，培養(yǎng)出全面發(fā)展和健康成長的孩子,。

5,、人的生命是有限的，我們應(yīng)該在自己有限的人生里擔(dān)負(fù)起生命的責(zé)任,，讓生命有價值和意義,。它把人與人，人與社會僅僅的連接在一起,，捍衛(wèi)著人類社會的未來,，也捍衛(wèi)著國家的興盛和民族的崛起，這也就是所謂的生命責(zé)任和社會責(zé)任,。

通過這次學(xué)習(xí),，讓我在家庭教育方面受益匪淺，感覺自己需要提高的還有很多,，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。

小學(xué)家庭教育促進(jìn)法家長心得體會篇五

以往的家庭教育只是寬泛地講“德智體美勞”,，現(xiàn)在已經(jīng)具體到了“德育”,、“育人”、“能力”,，這也是順應(yīng)了當(dāng)今的“雙減”的政策,?！半p減”可以說雖然是減量但不應(yīng)該不減質(zhì)，學(xué)校教育具有一定的局限性,，因此,，家庭教育在兒童成長的作用也日漸突出，從《家庭教育法》更名為《家庭教育促進(jìn)法》,，已經(jīng)能讓我們感受到家庭教育在當(dāng)今社會的重要性和必要性,。因此，無論作為教師還是作為家長,，都應(yīng)該及時了解這些政策背后的目的及如何做好自己的本職工作,。教師需要更多地與家長溝通，及時了解其家庭教育現(xiàn)狀尤其是存在的一些不足,，并盡可能地給予一些幫助,。而作為家長則更應(yīng)該主動去探究家庭教育的方法，多關(guān)注孩子的個性變化,，及時調(diào)整自己的家庭教育方式,。家校合作，是永不過時的教育加持,。

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小學(xué)家庭教育促進(jìn)法家長心得體會篇六

通過學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》,，我進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用。家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,，我更加深切地體會到,，當(dāng)教師難，做家長也難,，做一個合格的家長更難,。我需在以下方面作出改變和提高：

通過學(xué)習(xí)，我了解到學(xué)校對學(xué)生的要求,，知道了如何配合學(xué)校做學(xué)生的教育工作,。以前，我感覺孩子最聽老師的話,，我甚至認(rèn)為,，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了,，形成了一種依賴心理,。學(xué)習(xí)后，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中,，要和老師多溝通,、多交流,，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來,，以取得教育的最好效果,。教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要,。

家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師,，影響到孩子能否健康成長,。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人,，遵守各種行為規(guī)范,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣；要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識,；培養(yǎng)孩子熱愛勞動,、尊老愛幼、艱苦樸素,、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣,。同時，我認(rèn)為在家庭教育中,，對孩子教育要有耐心,，切忌粗暴，我親身體會到,，孩子有時的“不聽話”也是有她的原因的,，只要有耐心，一定能找出她犯錯誤的原因,，也只有這樣,，對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。

家庭作為孩子的第一所學(xué)校,，家長就時刻充當(dāng)著“老師”的角色,，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座,，我掌握了一些親子溝通方面的知識,，知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕,，如何處理孩子的憤怒等,。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手與孩子交朋友,，尊重孩子。作為一名合格的家長,，同樣要為人師表,，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教,！

通過學(xué)習(xí),，我明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人オ,，我們就要把孩子培養(yǎng)成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分,、高學(xué)歷,，而忽視孩子個性、意志,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。同時我們還要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往,、獨立生活能力,，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人,。

總之,，我們要重視家庭教育法，因為學(xué)生分辨是非的能力和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，是受生活和環(huán)境的影響，所以我們對孩子要選用正確的教育方法?，F(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他進(jìn)行正確引導(dǎo),，讓孩子將來成為有用之人,。

小學(xué)家庭教育促進(jìn)法家長心得體會篇七

孩子的教育過程，離不開家庭教育,，學(xué)校教育和社會教育三個方面,。其中，家庭教育在其一生的成長中始終起著至關(guān)重要的作用,。那么,，怎樣才能做好孩子的家庭教育,，引導(dǎo)啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)呢,？我談?wù)勛约旱膸c粗淺看法,，不妥之處，請老師和家長們給予指正,。

首先,，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。俗話說,，父母是孩子最好的老師,。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用。要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，父母就要以身作則,，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。在家里,，給孩子有一獨立的.房間獨立的學(xué)習(xí)區(qū)域,，這樣受影響幾率減少。孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的時間,，我們就不會看電視,、玩電腦。在其他的閑暇之余,，也盡可能和孩子一起看些書,，歷史文學(xué)、讀者雜志,、漫畫等什么都有,，慢慢地孩子對書產(chǎn)生了興趣，這樣,，既培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣又拓展了孩子的知識,。每天晚上睡前閱讀一會書籍、雜志,。孩子每晚上床睡覺后,，同樣學(xué)習(xí)大人看她喜歡的書籍、雜志,，這樣開拓了她的視野,、增長了知識。

其次,，要引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)有個正確的態(tài)度,，不能因喜好而偏科。現(xiàn)在,，她們只有語文,、數(shù)學(xué)和英語三門主課,，不能因為孩子愛學(xué)語文就放松數(shù)學(xué)和英語。作為家長,，我們也是從學(xué)生時代走過來的,，如果從小對學(xué)科有了好惡，那往后的學(xué)習(xí)就會出現(xiàn)偏差,，單科成績不好不說,，更重要的是會影響孩子的健康成長。你現(xiàn)在不學(xué)好英語,，以后怎么看外國的科研資料,，怎么出國留學(xué)或者和國外的科學(xué)家交流？英語可是當(dāng)今世界好多國家通用的語言,。通過這樣的對話,，使她懂得了學(xué)習(xí)英語的重要性，慢慢地她對英語充滿強(qiáng)烈的興趣,，成績也有所提高,。數(shù)學(xué)是培養(yǎng)孩子邏輯運算能力，邏輯思維能力,，是其他理科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，在游戲中讓孩子產(chǎn)生興趣，不偏科,，全面發(fā)展,。

需要堅持二周才能養(yǎng)成。比如說,，一件事預(yù)計45分鐘完成,，記下開始時間，爭取在40分鐘之內(nèi)做完,。在課堂上,，要求孩子聽課高效率。比如說,，課堂筆記要記,，手腦眼同時動，防止她分心走神,，重點內(nèi)容記錄準(zhǔn)確齊全。老師講的題目學(xué)習(xí)會了,，不要沒事干,，自己多研究下一個題目。

最后,，作為一名家長,，要善于和孩子交朋友,，多和他們溝通。每天晚上抽出一定時間,，最好時間睡覺前進(jìn)行與她談心交流,，最后不要提問式，而是與她探討式,，大人先談自己小時候的事情,，引導(dǎo)她講一講學(xué)校里的事情，這樣既了解的孩子學(xué)習(xí)的表現(xiàn),，又促進(jìn)了父母與孩子的感情,。對待處于貪玩時期的孩子，要有耐心,，不能因為孩子沒按要求完成作業(yè)或者其他事情,，就對他發(fā)火，輕則罵重則打的辦法無濟(jì)于事,，只有耐心地引導(dǎo),，說服，讓他明白做錯事的不利后果,。當(dāng)然,，看到孩子的缺點我們提出了批評，那孩子的優(yōu)點,，我們也要及時給與表揚,，這樣才能使孩子不驕傲不氣餒，總體以鼓勵孩子為主,，鼓勵使她增強(qiáng)了自信心,。

如果希望孩子們能夠過上幸福成功快樂的生活,，那么就必須教導(dǎo)他們懂得投入奮斗帶來的快樂,，帶來的成就感。想要讓孩子感受到快樂,，那么就必須切實地進(jìn)行積極愉悅的家庭教育,、營造快樂的家庭氛圍,。在家庭中父母要幫助孩子學(xué)習(xí)如何在人生道路上自己樹立目標(biāo)，并加以實踐,。孩子們能在自己沉醉的領(lǐng)域小環(huán)境里發(fā)掘出生活的意義樂趣,，在那一瞬間，孩子就會為將來的幸福而努力的人,。

以上幾點,，是我的一些看法，望老師和家長們多提寶貴意見。因為我們有著共同的目標(biāo)：希望孩子快樂健康成長,，逐步掌握更多的知識技能,。

小學(xué)家庭教育促進(jìn)法家長心得體會篇八

通過學(xué)習(xí)劉林亞巡視員關(guān)于“雙減”政策的解讀，結(jié)合“學(xué)黨史,，悟思想,，抓實事，開新局”,，其核心理念是立德樹人,，此需要從自身家庭做起，認(rèn)真學(xué)習(xí),，全面理解,。

立，即家庭是第一課堂,，家長是第一任老師,，家庭與學(xué)校聯(lián)合施教，政府及社會進(jìn)行支持指導(dǎo)服務(wù),。

德,，未成年人應(yīng)有之大德，即以社會主義核心價值觀引領(lǐng)培育出家國情懷,，即愛黨,、愛國、愛人民,、愛社會主義,、愛家庭，再加之身體素質(zhì),、文化修養(yǎng),、生活技能、行為習(xí)慣等,。

樹,，即發(fā)揚家教傳統(tǒng)美德，弘揚傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,，革命文化,，社會主義先進(jìn)文化，遵循教育規(guī)律,。

人,，即培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和可靠接班人。

我們將以自身家庭為單位,，將”立德樹人”全面理解并把握,，從而更好的將”雙減”政策學(xué)習(xí)落實到位,。

小學(xué)家庭教育促進(jìn)法家長心得體會篇九

學(xué)校和家庭是教育的“兩只手”,，缺少了哪一只,，教育必將孤掌難鳴。蘇霍姆林斯基也多次指出：教育的效果取決于學(xué)校和家庭的教育影響的一致性,。完善的家校合作關(guān)系能更好的促進(jìn)孩子健康成長,，能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，能夠優(yōu)化學(xué)校教育環(huán)境,。

《管子·權(quán)修》里有一段話：“一年之計,，莫如樹谷；十年之計,，莫如樹木,；終身之計，莫如樹人,。一樹一獲者谷也,，一樹十獲者樹也，一樹百獲者人也”它的意思是：做一年的打算,，種植莊稼是最好的,；做十年的打算，栽種樹木是最好的,；而做一生的打算,，培養(yǎng)人才才是最好的。如何才能提升家庭教育的水平,，促進(jìn)家校共育的深度融合,，進(jìn)而幫助孩子更好地成長。關(guān)于這點,，我有兩方面的體會,。

（1）家長和老師勤溝通

家長和老師進(jìn)行積極有效的溝通目的是了解孩子的在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)情況以及情緒狀態(tài)，以便于有目地的幫助孩子,。廣陵小學(xué)有非常多的家?；优e措，如家長會,、各種節(jié)日活動,、官方微信公眾號等，此外,，老師們也在微信里建立了班級聯(lián)絡(luò)群,，每天都不辭辛苦地發(fā)布孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，讓我們能實時地掌握孩子的學(xué)習(xí)任務(wù),；認(rèn)真負(fù)責(zé)任的老師們還經(jīng)常發(fā)布孩子的生活學(xué)習(xí)狀態(tài),，讓我們能看到孩子在學(xué)校的另一面,，全面了解孩子；更難得的是,，老師們還經(jīng)常和我們分享教育理念和教育心得,，我從中看到了老師們的高素質(zhì)、高度的責(zé)任心,，最重要的是對孩子對教育的熱愛之情,。

我從中學(xué)到了“傳遞正能量”，幫助孩子從好的角度看問題,，向著陽光生長,；知道了閱讀對孩子成長的重要性；明確了“父親在孩子的教育中不能缺位”,，努力創(chuàng)造條件抓緊時間讓孩子多和父親在一起,；也收到了對于我提出的問題解答。我讀到了有條理的思維寫出的美麗的詩,，也看到了用詩意的語言去展現(xiàn)數(shù)學(xué)的理性,，學(xué)到了如何幫助孩子一絲不茍、認(rèn)真地理解問題,，提出問題和解決問題,。我了解到除了我們這樣的父母，在學(xué)校還有一顆溫暖真摯的心在關(guān)注著孩子的一舉一動,，一顰一笑,，她告訴了我們耐心的等待，用一朵花開的時間,，等待孩子每天長大一點,。

這樣的真誠、高效率的家校溝通方式,，不僅直接幫助到我,，更幫助了孩子快速平穩(wěn)的進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，快樂成長,。

（2）家長和孩子能溝通

家長要認(rèn)真傾聽孩子的聲音,，從孩子角度了解她在學(xué)校的生活，鼓勵,、安慰和指導(dǎo)都在不知不覺中影響到孩子的心理狀態(tài),。

為了讓子回家后樂于和我分享學(xué)校發(fā)生的事，我努力了很久,。從幼兒園時開始,，我每天都會問她帶回家的小愛心是老師因為什么獎勵給她的，慢慢養(yǎng)成了“欣欣說,，我們聽”的習(xí)慣,，不光是聽,，我們也評論，表達(dá)出我們的觀點和想法,，讓交流成為生活中不可或缺的一部分,。上小學(xué)后她繼續(xù)保持了什么都說的好習(xí)慣，不光是老師表揚這樣的好事,，有時她和同學(xué)怎么玩鬧的,，她做的小壞事都開始和我們興高采烈地分享。無論說什么,，我都表現(xiàn)出極大的興趣和好奇心，肯定她的情緒反應(yīng),，也和她說說我們自己小時候的糗事,，回憶自己或者她爸爸童年時碰到類似困難是怎么應(yīng)對的。這樣的分享讓欣欣的情緒平靜愉悅,，也給了我們機(jī)會去幫助她找到應(yīng)對困難和挫折的辦法,。

（3）孩子和老師善溝通

日常學(xué)習(xí)生活中，我看到的了老師們能及時關(guān)注到孩子的動態(tài),，但我更希望欣欣自己能積極主動的去接近老師,，和老師交流。我曾經(jīng)特別羨慕有的孩子能主動關(guān)心老師,、和老師談心聊天,。孩子和老師直接的溝通能幫助孩子在情感上信任依賴?yán)蠋煟谖磥淼膶W(xué)校生活中有安全感,，能自信積極向上,。但是到目前為止，雖然她非常喜歡和崇拜自己的老師,，但是卻不敢跟老師進(jìn)行落落大方的交流和互動,，總是表現(xiàn)出害羞的一面。這一方面,，我們在培養(yǎng)中做得不夠好,。究其原因，孩子某方面的欠缺就是父母自己造成的,。欣欣小時候由于我害怕疾病帶來的傷害和麻煩,，我對于她過于呵護(hù)，集體活動和出門旅行比較少,，和人打交道不多,，造成她在人際交往中不夠積極主動。下面,，我們將帶著她參加拓展,，旅游等活動,，擴(kuò)大她的視野，增加與人交往的機(jī)會,，相信這個問題能有所改善,。

實質(zhì)上不光是這樣一個問題，教育孩子是一個系統(tǒng)工程,，很多問題都會出現(xiàn),，孩子就是家長的一面鏡子，培養(yǎng)孩子的良好心態(tài)最關(guān)鍵的還是需要家長要有好心態(tài)面對孩子的成長,。

（1）尊重孩子的自然成長過程

一個班的孩子在發(fā)育上不會是一樣的,，一個孩子在各種能力的發(fā)展上也不一定是均衡的。我們一般對于孩子的身高體重等方面的差異都會比較容忍,，但是對于孩子能力方面的差異就不會那么淡定,。家長因為太了解孩子，所以能很清楚地看到孩子的不足,。

了解了這些,，我知道了我們要做的就是耐心等待，靜待花開,。我也曾在欣欣寫得像樣些的字上畫上小愛心做個記號,，她進(jìn)入小學(xué)這幾個月，筆畫越來越干凈利落甚至還懂得了什么是懸針豎,，什么事垂露豎,；欣欣跳繩最近才有了進(jìn)步，從最初的個位數(shù)增加到了兩位數(shù),；她還會獨立地閱讀注音讀物,，越來越好。就像老師分享的,，生命是一個過程,，慢慢成長，每天一小步,，和自己比,，每天都進(jìn)步。

（2）相信孩子賞識孩子

在這個過程中,，除了不足,，我們經(jīng)常要看到的應(yīng)該是孩子的長處，欣賞孩子,。孩子都有偏好,，經(jīng)常得表揚和鼓勵的事情她會一遍又一遍的去做。利用這一點,，老師們做得都很好,。我們家長更應(yīng)該調(diào)整心態(tài),，相信孩子賞識孩子?？隙ê⒆拥呐?，幫助孩子建立自信心，相信她會越來越好,。我也知道挫折教育,，但我們的孩子才剛開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，自信心還在建立過程當(dāng)中,，需要的是耐心和鼓勵,，盡量不批評，有的時候甚至需要家長去創(chuàng)造條件表揚孩子,，激發(fā)孩子的內(nèi)生動力,。

欣欣從最開始懵懵懂懂到現(xiàn)在文明有禮，和大家的孩子一樣,，我們都會越來越好。現(xiàn)在我每天看到欣欣就覺得她是一個奇跡,，贊嘆生命賦予我們的禮物,！

小學(xué)家庭教育促進(jìn)法家長心得體會篇十

教書的是老師，但是育人的一定是父母,。家庭是一所沒有課程表和永不放假的學(xué)校,。父母是一個沒有教科書和永不退休的老師。

——題記,。

人生第一任老師是父母,，父母也是我們一生的老師。母親給孩子的教育是根的教育,！為什么現(xiàn)在的孩子行為如此惡劣,，因為人格教育已經(jīng)缺少的太多了！這個社會沒有責(zé)任和義務(wù)去迎合任何人,，我們要讓孩子懂得,，除了媽媽的愛，還要經(jīng)的住別人的白眼,。所以,，孩子的教育我們絕不是旁觀者，而是參與者,，引領(lǐng)者,。孩子教育的成敗，我們有著不可推卸的責(zé)任,。

孝為根本,，善待家人,。

“百善孝為先”，是中華民族五千年文化傳承,。俗話說“老吾老,，以及人之老”。正如我的奶奶,，已經(jīng)癱瘓在床五個年頭了,。這些年來，媽媽一直無微不至著照顧著奶奶的生活起居,。媽媽經(jīng)常會跟我們說：“奶奶是她的媽,，照顧她是應(yīng)該的?！?/p>

在母親言行影響下,，我也會經(jīng)常去奶奶身邊陪陪她，跟她說說話,，為她做點事兒,。

孩子們在我們的影響下，也學(xué)會了孝敬和陪伴,，會去太奶奶房間坐坐,，和太奶奶分享好吃的，會不時的叫聲太奶奶,，問她有什么需要沒有,。

在給太奶奶端水喂飯這事上，兩孩子都做的很好,，很會照顧人,。經(jīng)常的，兒子會主動跟我們說：“今天太奶奶的晚飯,，他來喂,。”然后女兒就會著急的搶著說：”那太奶奶飯后喝的水我來喂,！”

現(xiàn)如今,，奶奶已吃的很少了，身體也變得越來越虛弱,。望著她瘦骨如柴的身影,，我的心里，眼里總會酸酸的,。我會跟孩子們感慨：“要珍惜太奶奶在的日子,，她的精神已經(jīng)一天不如一天了，生命也已經(jīng)是過一天少一天了?！贝藭r兒子就會懂事的回應(yīng)：“這就是所謂的‘子欲養(yǎng)而親不待’吧”,。

以身作則，培養(yǎng)習(xí)慣,。

“父母是原件,，孩子是復(fù)印件”?！案改负煤脤W(xué)習(xí),，孩子天天向上”。每天清晨,，我會早起,，聽老師講課，做養(yǎng)身操,，誦讀經(jīng)典,。晚上，我會寫感恩日志,，把一天中孩子們的成長進(jìn)步和自己的收獲感悟記錄下來,。我會制定計劃表，把一天中最重要的事情最先完成,。

在我長達(dá)四年的學(xué)習(xí)和堅持下,，兒子已然能明白媽媽的用心，養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,，更加懂得珍惜時間，明白管理好時間的重要性,！每天放學(xué)后,，兒子都會把時間安排的很好，他一貫執(zhí)行的是,，先寫完作業(yè),，如果時間還早再去活動！在雙休和寒暑假,，兒子也會制定出自己的計劃表,，合理安排好學(xué)習(xí)、娛樂,、做家務(wù),、運動、游嬉的時間,。

女兒也是從小就知道了“固定時間,，固定地點，做固定的事”,。每天晚上,，她都會在固定的時間和地點跟我一起誦讀經(jīng)典,。每天放學(xué)，她都先安排自己學(xué)習(xí)英語,，完成任務(wù)再去玩,。做到了重要的事情最先做！

放大格局,，學(xué)會轉(zhuǎn)念,。

“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人”,。學(xué)會以平常心看待孩子的不足,，不嘮叨、不挑剔,、不指責(zé),，不拿他和別人家的孩子比，引導(dǎo)孩子只和自己比,，和昨天比,，當(dāng)孩子大大方方的承認(rèn)并改正自己的錯誤時，就是進(jìn)步,，就要給他點贊,！

每當(dāng)我管不住孩子們時，我就會開善眼,，閉惡口,，以閉嘴閉嘴再閉嘴，微笑微笑再微笑面對,；當(dāng)我看到他們不如我意時,，我就會選擇走開，去做自己的事,，不看,，不關(guān)注，給大家多點空間,，放過自己和孩子,。

我會時常提醒自己，孩子們很優(yōu)秀,，我要多點耐心和細(xì)心,，學(xué)會包容、理解,、傾聽他們的心聲,，給他們自主空間。所以不管是進(jìn)入青春期的兒子，還是才幼兒園的女兒,，我都給予尊重和信任,，給他們充分的民主權(quán)，絕不強(qiáng)勢,、一意孤行的去決定,。

當(dāng)我們一起去購物時，我會讓孩子們自己去識別物品的好壞,，選擇自己中意的,；當(dāng)我們一起出游時，我會讓孩子們制定出游計劃,，選擇行動路線,；當(dāng)小寶一定要爬高時，我不會阻止,，我會守護(hù)在她身邊,，提醒她注意安全，當(dāng)她不小心跌倒摔痛時,，我會給她抱抱以安慰,，并告訴她：“別怕，痛過了,，我們繼續(xù)往前走,。”當(dāng)我們遇事需要商量時,，我會征求孩子們的意見,，讓他們各抒己見。此時兒子就會取笑我說：“別人家的都是媽寶孩,，怎么到你這里就是孩寶媽了呢,！”我就會笑笑說：“誰讓你們比媽媽智慧，有主見呢,！”

“十年樹木，百年樹人”,。家庭教育,，傳承著一個國家與民族的魂和根，作為父母,，任重而道遠(yuǎn),。

此刻發(fā)愿，做智慧父母,，為孩子打造一個終生學(xué)習(xí)型家庭,，用真愛真心，陪伴著、熏陶著,、包融著,、影響著、贊美著,、欣賞著孩子成長的一路風(fēng)景,，以己身做榜樣，成就孩子一生大格局,。

小學(xué)家庭教育促進(jìn)法家長心得體會篇十一

通過觀看《家庭教育促進(jìn)法》節(jié)目,，經(jīng)過專家的解讀，我們家長感觸良多,。其實,，每一個家長都渴望成為合格、成功的家長,，每一個成功人的背后都有一個成功家長,、合格的家長。隨著孩子一天天長大,、每一個家長都應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí),，共同成長；學(xué)習(xí)家庭教育的新理念,、新知識,、新方法。家庭教育是一門科學(xué),，不是無師自通的,。家庭教育的成功與失敗和家長個人的社會地位，經(jīng)濟(jì)水平,、文化修養(yǎng)雖有關(guān)系,，但是并不是說自身成功的家長就一定能培養(yǎng)出成功的孩子。現(xiàn)在由于生活水平的提高,，我們都會在孩子身體,、生理方面投入大量的精力，讓孩子出生更順利點,，營養(yǎng)更豐富一點,，長得更健康一點但是除了這種生理、身體方面的養(yǎng)外,，在道德品質(zhì),、心理素質(zhì)、文化修養(yǎng)行為習(xí)慣等方面的培育也同樣重要,。

小學(xué)家庭教育促進(jìn)法家長心得體會篇十二

學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》心得體會家庭教育是教育的開端,，關(guān)乎于未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧,，在孩子成長過程中至關(guān)重要。十三屆全國人大常委會第三十一次會議20xx年10月23日表決通過《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,，將于20xx年1月1日起施行,。《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》一共6章,、55條,，除總則、附則外,，用4各章節(jié)分別規(guī)定了在家庭教育方面各方主體責(zé)任和法律后果,，依次為：家庭責(zé)...

小學(xué)家庭教育促進(jìn)法家長心得體會篇十三

傳說中的《家庭教育促進(jìn)法》終于經(jīng)十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第31次會議通過了，自20xx年1月1日起實施,。一條“主線”,，兩重“屬性”，三個“注重”,，四類“懲戒”,，五項“要求”，六大“內(nèi)容”,，七種“責(zé)任”,，八類“協(xié)同”，九種“方法”,，十大“主持”,，信息量大，涉及內(nèi)容也很多,，非常值得我們家長學(xué)習(xí),。

結(jié)合今天專家的講座，我談幾點自己的學(xué)習(xí)體會,?！都彝ソ逃龠M(jìn)法》首先提出的是一條“主線”：立德樹人！在家庭教育中要突出“以德為先”的鮮明特色,，發(fā)揚我們民族的傳統(tǒng)美德,。其中提到了孔子的一些教育理念，并進(jìn)一步發(fā)展為今天的“德智體美勞”,。就是說我們在教育孩子時要先教她品德至上的道理,。三個“注重”提到了家庭、家教和家風(fēng),，我覺得我們家長在教育孩子的'時候，首先要讓孩子感受到家庭的和睦氛圍,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)和正能量的家庭教育,。在這個過程中,，家庭成員尤其爸爸媽媽都要一起參與進(jìn)來，身體力行地幫助孩子扣好人生第一?？圩?，邁好人生第一個臺階。在五項“要求”里還提到了兩個尊重,，大教育家陶行知先生的《小孩不小歌》里寫道：“你若小看小孩子,，便比小孩還要小?！彼晕覀兗议L應(yīng)該尊重孩子,，尊重他們的隱私，尊重他們的身心發(fā)展,。我們家長要經(jīng)常跟孩子互動,、聊天，給予孩子參與權(quán)和話語權(quán),，從中了解孩子的需求和內(nèi)心世界,，關(guān)鍵時刻給到孩子幫助，并結(jié)合自己孩子的特點來因材施教,。有人感慨如今的父母不好當(dāng),，親子關(guān)系也不易做，在九種“方法”里就提到了要合理運用的九種方法,，比如親自養(yǎng)育,、言傳身教、嚴(yán)慈相濟(jì),、平等交流等等,。

總之，在《家庭教育促進(jìn)法》出臺之后,，我們家長要學(xué)會用科學(xué)的育兒方式優(yōu)化家庭教育,，更要多多關(guān)注孩子的心理健康，相互促進(jìn),，與孩子共同成長,！

小學(xué)家庭教育促進(jìn)法家長心得體會篇十四

看完《做好“規(guī)則教育”，護(hù)航健康成長》教育第一課認(rèn)識到了以下幾點：家庭教育不應(yīng)該僅僅關(guān)注幼兒智力發(fā)展和學(xué)習(xí)的提高,，應(yīng)該更加關(guān)注幼兒個性和社會性的發(fā)展,。老話說“沒有規(guī)矩不成方圓，”3—6歲是培養(yǎng)一個孩子規(guī)則意識的最佳時期,。

一,、抓住規(guī)則教育的關(guān)鍵期。

二,、規(guī)則要事先下達(dá),，盡量減少事后懲罰,，

三、清晰慢速地解釋規(guī)則,。

怎么給孩子建立規(guī)則與解釋規(guī)則：

1,、制定規(guī)則時，考慮幼兒的需要,。

2,、規(guī)則內(nèi)容要明確，要有可操作性,。

3,、通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助幼兒理解規(guī)則內(nèi)容,。

4,、關(guān)注規(guī)則的一致性，一貫性與執(zhí)行過程,。

5,、讓幼兒體會遵守規(guī)則的樂趣。

6,、讓幼兒嘗到不守規(guī)則的后果,。

7、沒守規(guī)矩時,，也不要給他貼標(biāo)簽,。

四、規(guī)則的塑造不是一蹴而就,，犯錯后的回顧很重要,。

文檔為doc格式。

小學(xué)家庭教育促進(jìn)法家長心得體會篇十五

20xx年1月1日,，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》正式實施,。第一章“總則”第一條特別提到，“為了發(fā)揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng),，引導(dǎo)全社會注重家庭,、家教、家風(fēng),，增進(jìn)家庭幸福與社會和諧,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，制定本法,?！?/p>

總則第一條意義重大，體現(xiàn)了立法的主旨,，從中能感受到國家對家庭教育的高度重視,，以及中華民族重家庭,、家教、家風(fēng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)的延續(xù)與弘揚,。

注重家庭、家教,、家風(fēng),，體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)中“修身、齊家,、治國,、平天下”的理念。修身是根基,，而家庭正是修身的場所,，也是檢驗修身程度的第一場域。孟子說：“天下之本在國,，國之本在家,，家之本在身?！薄洞髮W(xué)》里講：“古之欲明明德于天下者,，先治其國；欲治其國者,，先齊其家,；欲齊其家者，先修其身,?！蕴熳右灾劣谑耍际墙砸孕奚頌楸??！被仡欁约鹤x過的家風(fēng)家訓(xùn)書記，從蒙學(xué)的《朱子家訓(xùn)》《顏氏家訓(xùn)》,，一直到清末的《曾國藩家訓(xùn)》,，內(nèi)容自然可敬，但近代的《梁啟超家書》格外令人耳目一新,。

寫《少年中國說》的梁任公（啟超）曾經(jīng)這樣說：“故今日之責(zé)任,，不在他人，而全在我少年,。少年智則國智,，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由,，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲,，則國勝于歐洲,，少年雄于地球，則國雄于地球,?！?/p>

梁公愛中國之少年，也仁慈地呵護(hù)著子女,，引導(dǎo)著子女按照他們自己的意愿發(fā)展,。在家書中，梁啟超教導(dǎo)孩子有責(zé)任感,。他說：“人生與天地之間,，各有責(zé)任。知責(zé)任者,，大丈夫之始也,；行責(zé)任者，大丈夫之終也,；自放棄其責(zé)任,，則是自放棄其所以為人之具也?！彼延袩o責(zé)任心看做事做人最起碼的標(biāo)準(zhǔn),。所以他說“天下最可厭、可憎,、可鄙之人,，莫過于旁觀者?！痹诩視?，梁啟超教導(dǎo)孩子認(rèn)真做事的態(tài)度。他說,，“我生平最服膺曾文正兩句話‘莫問收獲,，但問耕耘?！瘜沓删腿绾?，現(xiàn)在想他作甚？著急他則甚,？一面不可驕盈自慢,，一面又不可怯弱自餒，盡自己能力去做去，做到哪里是哪里,，如此則可以無入而不自得,，而于社會亦總有多少貢獻(xiàn)。我一生學(xué)問得力專在此一點,，我盼望你們都能應(yīng)用我這點精神,。”在家書中,，梁啟超教導(dǎo)孩子享受人生的樂趣,。他說：“凡人必常常生活于趣味之中，生活才有價值,，若哭喪這臉捱過幾十年，那么生命變成沙漠,，要來何用,？”“我所做的事常常失敗，然而我總是一面失敗一面做,，因為我不但在成功里頭感覺趣味,，就在失敗里頭也感覺趣味?！彼嬲]子女：“生之旅歷途甚長,，所爭決不在一年半月，萬不可因此著急失望,，招精神上之萎葨,。汝生平處境太順，小挫折正磨練德性之好機(jī)會,?！彼膬号怖^承了他的這種思想，看定自己喜歡的,，就一頭扎到底,。

責(zé)任、認(rèn)真,、趣味三方面的要求,，是梁公送給子女的禮物，梁啟超的9個兒女,，人人成才,，且各有所長，不得不說是梁公修身有道,、齊家有方,！

行筆于此，不僅感慨，家庭教育促進(jìn)法給家庭教育以方向,，家庭有定力,，國家才有前途。而法律是最低程度的道德,，要令家庭教育法活起來,，還需從傳統(tǒng)中吸取能量！

小學(xué)家庭教育促進(jìn)法家長心得體會篇十六

通過與孩子聆聽《家庭教育促進(jìn)法》讓我們家長感受頗深,，通過學(xué)習(xí)讓我有如下體會：俗話說,，父母是孩子最好的老師。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用,。要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，父母就要以身作則，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。在家里,，孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的時間，我們就不會看電視,、玩電腦,。在其他的閑暇之余，也盡可能和孩子一起看些書,，歷史文學(xué)什么都有,，慢慢地孩子對書產(chǎn)生了興趣，這樣,，既培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣又拓展了孩子的知識,。

學(xué)會傾聽，與孩子平等交流,，做孩子的知心朋友,，做父母的和孩子之間總會有代溝，孩子逐漸有了獨立思考的`能力,，也從各種媒體接受了很多信息,，有自己的主見，常常過分的自以為是,。做父母的,，要放下居高臨下的姿態(tài)，心平氣和的與孩子坐下來,，面對面的聊聊天,，說說心里話，與孩子進(jìn)行平等的溝通與交流,。望子成龍,，望女成鳳是每位父母的期盼，但不能簡單的從一個方面要求，要努力培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),，就像有時候孩子考試成績不理想時,，要幫助孩子找原因、定方法,、定目標(biāo),，少責(zé)怪，多引導(dǎo),，時間久了,，孩子自然而然的就會把父母當(dāng)做自己的知心朋友。

家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系,，保持一致,，家長應(yīng)當(dāng)主動到學(xué)校去拜訪老師，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度,，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度,，聽課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況,，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子,。在這方面我們一直做得不太好,，有些事情幸虧老師與我們及時聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成,。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。

家庭教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。我家對孩子的教育還做得很不夠,，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力,，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗,，與老師、家長共同探討,，使孩子能夠全面發(fā)展,，成為一個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來能為祖國效力,，為人民大眾服務(wù),，做一個有智慧、有德行,、有覺悟的人,，擁有一個光明的未來。

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小學(xué)家庭教育促進(jìn)法家長心得體會篇十七

通過與孩子聆聽《家庭教育促進(jìn)法》讓我們家長感受頗深,，通過學(xué)習(xí)讓我有如下體會：俗話說,，父母是孩子最好的老師。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用,。要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，父母就要以身作則，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。在家里,，孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的時間，我們就不會看電視,、玩電腦,。在其他的閑暇之余，也盡可能和孩子一起看些書,，歷史文學(xué)什么都有,，慢慢地孩子對書產(chǎn)生了興趣，這樣,，既培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣又拓展了孩子的知識,。

學(xué)會傾聽，與孩子平等交流,，做孩子的知心朋友,，做父母的和孩子之間總會有代溝，孩子逐漸有了獨立思考的`能力,，也從各種媒體接受了很多信息,，有自己的主見，常常過分的自以為是,。做父母的,，要放下居高臨下的姿態(tài)，心平氣和的與孩子坐下來,，面對面的聊聊天,，說說心里話，與孩子進(jìn)行平等的溝通與交流,。望子成龍,，望女成鳳是每位父母的期盼，但不能簡單的從一個方面要求,，要努力培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),，就像有時候孩子考試成績不理想時，要幫助孩子找原因,、定方法,、定目標(biāo),，少責(zé)怪，多引導(dǎo),，時間久了,，孩子自然而然的就會把父母當(dāng)做自己的知心朋友。

家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系,，保持一致,，家長應(yīng)當(dāng)主動到學(xué)校去拜訪老師，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度,，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度,，聽課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況,，如果孩子在某些方面存在不足,，回家后就能夠有針對性地教育孩子。在這方面我們一直做得不太好,，有些事情幸虧老師與我們及時聯(lián)系,，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育,。

家庭教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠,，而且一些方法還在不斷地摸索,，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗,，與老師、家長共同探討,，使孩子能夠全面發(fā)展,，成為一個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來能為祖國效力,，為人民大眾服務(wù),，做一個有智慧、有德行,、有覺悟的人,，擁有一個光明的未來。