寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,，寫明白,，實事求是。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

新教師培訓工作總結(jié)幼兒園篇一

20xx的5月,，我懷著興奮地心情參加市第八期小學數(shù)學青年教師骨干培訓班學習，經(jīng)過四個學期的洗禮,，迎來了結(jié)業(yè)典禮,。此刻的我有豐收的喜悅，幸福的感覺,，更有離別的惆悵——過去的這段難忘的培訓經(jīng)歷一幕幕呈現(xiàn)眼前,，總結(jié)起來主要有以下幾點：

在這里我們系統(tǒng)的學習了小學數(shù)學各方面的知識。備課上課說課評課，步步深入;亮相課研討課考核課,，目標明確經(jīng)緯分明;案例顆例論文撰寫把握方向,，及時指導。還清晰的記著導師們?yōu)槲覀兙臏蕚涞匾坏赖罃?shù)學大餐,，耐心的給我指明前進的航線,。

著名特級教師黃老師的熱忱和平易近人,，認真的上好每一節(jié)課和不斷學習的勁頭;睿智大氣對事業(yè)追求完美的謝老師;總是采用探討式教學的楊老師;……是您們的高尚的人格魅力和高深的數(shù)學造詣影響著我,，使我在小學數(shù)學教學中有了新的思考和探索。

在08年的春夏之季,，我們有幸在學校的大力支持下來到美麗的西子湖畔,，聆聽浙江教育學院吳衛(wèi)東蔣麗萍等教授的前沿理論指導，還能到著名的學軍小學西湖小學參觀學習,，聽真實的課堂,，真誠的交流研討學習，受益匪淺!

本期骨干班學員之間非常團結(jié),，肯學習,，會鉆研，學習的風氣很濃,。我深為自己是其中一份而自豪,，特別是陳秀道同學的大度大氣，李風月同學的勤奮,，鮑奉慧的沉穩(wěn)詼諧……給我留下了深刻的形象,，同學是最真誠的，最可貴的,，特別是我們骨干班的同學,，這么長時間相聚在一起學習生活交流，在班主任謝老師的領(lǐng)導下,，我相信培訓雖然結(jié)束了,，但導師和同學，同學和同學之間的聯(lián)系決不會斷,，反而隨時光而雋永,。

在培訓初，謝老師就讓我們制定發(fā)展規(guī)劃,，當時我是這樣寫的,，熟悉小學數(shù)學教學，有一定的課堂調(diào)控能力,，能勝任本學科教學工作;論文獲獎,，評上小學高級(數(shù)學)。今天這些都實現(xiàn)了,，在今年11月份舉行的全市統(tǒng)一中級職稱考試中取得c1模塊第一名的好成績,，當然成績的取得離不開導師們孜孜不倦的教導和同學們誠心相助!在以后的小學數(shù)學教學中要加倍努力,，向老師同學學習，向更高的目標前進!

在培訓時,，我們已經(jīng)學習了教科研論文課題的撰寫,，但在真實的工作中，可能還不夠,，實施起來有難度,，請求進修學校和導師要關(guān)注學員的后續(xù)發(fā)展，繼續(xù)引導提升!

綜上所述,，我認為參加本期骨干班培訓是非常合適和必需的,，是我教學生涯中的一座里程碑，給我的影響不僅僅是現(xiàn)在的,，還為我今后的人生道路指明了方向,。

新教師培訓工作總結(jié)幼兒園篇二

“不忘初心、牢記使命”主題教育的深入開展,，作為主題教育讓我更快,、更好、更準確的找到自己的站位,，在思想上明確方向,，在工作開展上充滿動力，在工作方法上更更加切合實際,。尤其是結(jié)合“不忘初心,、牢記使命”主題教育要求的結(jié)合本職工作的調(diào)研活動，我的《縣域教師對教師進修學校組織的教師培訓工作的需求,、內(nèi)容,、方向的調(diào)研》，取得的良好效果,，對我的工作開展起到了良好的指引和幫助作用,。

一、根據(jù)“不忘初心,、牢記使命”主題教育的調(diào)研要求,，我首先結(jié)合手頭已經(jīng)在展開的工作制定了自己的調(diào)查研究工作方案：

1、確定調(diào)研主題：《縣域教師對教師進修學校組織的教師培訓工作的需求,、內(nèi)容,、方向的調(diào)研報告》。

2,、確定調(diào)研時間：20xx年9月27日――9月30日,。

3、確定調(diào)研活動的活動形式：深入一線學校座談、組織填寫問卷,、反饋意見信件等形式,。

二、充分準備,，

2,、聯(lián)系基地學校，準備座談相關(guān)的材料,、人員,、場地；

3,、準備,、保障接受反饋意見的通道,，包括電子郵箱,、個人電話和辦公電話；

三,、按照預定的時間,、地點和參與人員，我?guī)ьI(lǐng)學校相關(guān)人員,，通過組織培訓老師填寫調(diào)查問卷,、深入基地學校開展座談、以及匯總反饋意見郵件和電話內(nèi)容,，已經(jīng)順利完成本次調(diào)研活動,。

四、匯總調(diào)研內(nèi)容,，提煉調(diào)研突出問題,。

本次調(diào)研結(jié)果，基本契合了調(diào)研主題,，問題主要體現(xiàn)在以下基本方面：

1,、最受歡迎的講授老師：高校面向中小學教育教學研究的老師和優(yōu)秀的一線中小學教師。

2,、最需要培訓的老師：專任教師,。

3、希望培訓按照學科類別進行,，形式多樣化,，時間更靈活機動便于更多的老師參與進來，有利于引進激勵機制,，營造教研氛圍,。

4、培訓內(nèi)容上，對于個人思政理論提高,、師生心理健康教育,、課堂教學的現(xiàn)場觀摩、外出學習考察研討互動等,，幾個方面的要求更為迫切,。

5、對目前的培訓活動,，非常滿意的占比42%,，一般49%，著體現(xiàn)了我們的培訓活動還有很大的提高空間,。

五,、調(diào)研總結(jié)。

1,、通過本次調(diào)研活動,，對于縣域教師隊伍的實際情況和教研中存在的具體問題、要求,，有了更深刻的認識和體察,，傾聽到一線老師的心聲，使我對于有的放矢的制定培訓目標,，組織培訓項目有了更為充足的信心和力量,。

2、通過參與一線工作,，和同志們協(xié)同合作,，共同完成任務，使我更進一步了解了每一個同志的特點和特長,，對以后整體工作和細致安排,，有了進一步統(tǒng)籌兼顧分工協(xié)作的調(diào)整思路。

3,、同時,，通過這次廣泛、深入,、扎實的調(diào)研活動,，對于我提綱挈領(lǐng)地領(lǐng)會“不忘初心、牢記使命”主題教育,，與本職工作契合的結(jié)合點,，有了更深一層的理解，這也是指引我盡快,、盡早地補足工作經(jīng)驗不夠的短板的進步方向,，為更好地提高學校服務教師隊伍的水平,，促進教師培訓工作高校開展做好了充足的準備，為下一步實施“打造教師受益,、社會滿意的精品培訓項目”提供了可靠保障,。

新教師培訓工作總結(jié)幼兒園篇三

這次培訓即將結(jié)束，課程涉及到小學數(shù)學的教學設計,、提問和思,、組織互動交流、測試命題,、小學生的空間觀念等方面,。每個主講人都是精挑細選的教壇精英，分別在各個方面講授了教師應具備的各種能力和修養(yǎng),，其中有很多是肺腑之言和經(jīng)驗之談，使我從中認識到自己的不足之處,，非常有利于自己的成長,，從中我受益匪淺。

思這次培訓學習,，我的感受主要是以下兩方面：

培訓過后,，我對教師的概念和職責又有了更深層面的理解,。教師不能抱著傳統(tǒng)的教學觀念,，“兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書,?！痹诮虒W過程中，我們應融合學校的辦學目標,，辦學理念,，打造我們自己的畢業(yè)生品牌特色，在潛移默化中,，提高學生的素質(zhì)水平,。同時我們在專業(yè)工作中，又要做到盡職,、盡責,、盡心，隨時借鑒新的教學方法為我所用,，做到它山之石可以攻玉,。力求我們的畢業(yè)生不僅具備“過硬的專業(yè)知識和技能”，而且具備“特別能吃苦,，特別能忍耐,，特別能拼搏,，特別能奉獻，特別能合作”五種優(yōu)秀品質(zhì),。

課堂是我們教師的主陣地,。在“重過程，重體驗,，重探究”的理念指導下,，如何改進課堂，提高教學效率,，是我們每個老師都在思考與探索的,。聆聽了報告后，更讓我明確了進行課堂的必要性,。特別是在課堂教學過程中注重增強師生互動與情感交流,。備課時，我們應該摒棄傳統(tǒng)備課中那種單維的,、嚴密的,、封閉的、主觀的線性教學設計,，而努力追求一種多維的,、靈活的、開放的,、動態(tài)的“彈性”預設,，充分考慮學生的學習需求。講課時,，教師自己首先投入激情,，才能調(diào)動學生的激情，才能引導學生主動參與課堂討論,，主動思考問題,。

總之，通過這次培訓,，我的收獲很多,，同時也感到責任很。我深刻認識到：教師是教學活動的指導者,，也是教學方法的探索者,，更是教育活動的創(chuàng)造者。只有不斷超越自我,，才能實現(xiàn)自身持續(xù)發(fā)展,，才能適應高職教育的要求。我們將繼續(xù)努力提高自身素質(zhì),，探尋課堂的新方法,。

新教師培訓工作總結(jié)幼兒園篇四

為了全力配合大連市“十一五”教師教育收官工作,，認真總結(jié)和提煉“十一五”教師教育工作經(jīng)驗和特色，依據(jù)《20xx年大連市初中和小學教師全員培訓方案》,，結(jié)合金州區(qū)20xx年中小學教師全員培訓工作實踐總結(jié)如下：

我們根據(jù)大連市教育局的文件精神和大連教育學院的統(tǒng)一部署,，于20xx年9月初在區(qū)教師進修學校召開了金州區(qū)初中小學教師全員培訓啟動大會。會上,，出臺了《金州區(qū)20xx年中小學教師全員培訓方案》,，金州區(qū)和保稅區(qū)中小學主管教師教育工作校長和教師教育專干參加了會議，區(qū)教育文體局和區(qū)教師進修學校領(lǐng)導到會并如何抓好全員培訓工作提出了具體要求,。

本次培訓全區(qū)共有3151名教師參加,，其中小學1775人，中學1376人,。培訓共30課時,，每次3課時，全年培訓10次,。為方便涉農(nóng)街道中小學教師培訓,，在涉農(nóng)街道和城區(qū)分別設了6個基地校，初中3所,、小學3所,。培訓內(nèi)容分別是《師德教育》（3課時）、《心理健康教育》（3課時）,、《高效班主任工作研究》（3課時）,、《課標教材分析》（12課時）、《教法研討與高效課堂案例分析》（9課時）,。其中前3項內(nèi)容已下發(fā)光盤由基層學校自行組織實施,，后兩項內(nèi)容由教師進修學校學科研訓教師組織培訓。區(qū)教育文體局為了加強培訓管理,，成立了由教育文體局主管副局長為組長；區(qū)教師進修學校校長為副組長,；教育文體局人事處處長,、基教處處長、教師進修學校副校長為成員的培訓工作領(lǐng)導小組,。

整個培訓過程按三個模塊實施:,。

（一）自主培訓模塊。

培訓內(nèi)容：

1.師德教育（3課時）,。2心里健康教育（3課時）,。3.高效班主任工作（3課時）。

按照大連市教育局和教育學院的統(tǒng)一要求前三項內(nèi)容我們下發(fā)了培訓光盤,，由基層學校組織培訓,。培訓期間教師進修學?？蒲胁宽椖颗嘤栘熑稳说叫８欀笇z查，及時掌握培訓的完成情況,。

（二）集中培訓模塊培訓內(nèi)容：

課標教材分析（12課時）,。

中小學教師全員培訓第二個模塊培訓工作于20xx年8月下旬實施。本次培訓共設6所基地學校,，全區(qū)中小學教師3151人參加了培訓學習,。區(qū)教師進修學校中小學學科研訓教師團隊歷時1周完成了12課時的教材教法培訓工作。

央教科所和東北師范大學駐金州專家組參加了培訓活動,。

（三）活動培訓模塊培訓內(nèi)容：

教法研討與高效課堂案例分析（9課時）,。

根據(jù)《20xx年大連市初中和小學教師全員培訓方案》要求，為使培訓更具針對性和實效性,，這一模塊我們采用了專題講座,、課例研究、學科沙龍,、送教到校,、網(wǎng)絡學習等多種形式進行，收到了很好的培訓效果,。

（1）培訓者準備充分,，對教材課標的把握精準。

區(qū)教師進修學校學科研訓教師在市教育學院培訓后,，明確了培訓的目標和任務,。在具體培訓過程中，備課充分,，針對教材和課標中的重點,、難點和關(guān)鍵把握精準，科學的分析了教材和課標,，結(jié)合自身的教學實際對教材和課標的處理提出了建設性的指導意見,。

（2）學習者態(tài)度端正，積極性高,。

自主學習模塊各學校組織嚴密工作認真,，教師學習筆記完整，培訓效果良好,。教師的出勤率達到100%,，培訓現(xiàn)場秩序井然，教師學習認真,。區(qū)教育文體局和區(qū)教師進修學校領(lǐng)導視察了所有的培訓基地學校,，對上課教師的培訓和聽課教師的學習都給予很高的評價。

（3）培訓內(nèi)容切合教學實際,。

本次培訓的培訓者都是學科研訓教師和中央教科所和東北師范大學駐金州專家組成員,。教師反饋：培訓內(nèi)容重視了教師教學過程的實際,、學生的實際和教材的實際。注意了問題牽動,、研訓一體,、共同發(fā)展。

（4）培訓的形式靈活多樣,。

本次培訓一改以往的專家講學員聽的形式,，而是采用了培訓者與學習者互動和研討等多種形式，通過互動研討等形式,，共同達成共識,，共同提高。

（5）學習者收獲很大,。

本次培訓,，我們的受訓教師一直反映效果很好，教師一直認為,，最大的亮點是：本次培訓注重了教師的教學實際,，而不是宣講教育理論，有針對性的解決了教師教學過程中的疑難和疑惑的問題,。

1.培訓效果很好,。

優(yōu)勢：這樣的培訓更貼近教學實際和教師實際，切實解決了教師教學過程中的實際問題,，對教師教學水平的提高起到了事半功倍的效果,。

2.培訓項目重復。

劣勢：這次培訓的項目在“十一五”教師教育方案中都設定了相關(guān)培訓項目和課時,，20xx加30課時并沒有新的培訓項目和內(nèi)容,，這樣的培訓對培訓者和被培訓者雙方來說壓力都很大，投入的經(jīng)費也很多,，在某種程度上講也對正常教學工作有一定的沖擊,。

3.關(guān)于培訓的幾點建議。

(1)加強分類性培訓,。

如舉辦教導主任專項培訓,、學科教研組長專項培訓、優(yōu)秀班主任專項培訓,、學科骨干教師專項培訓、新任教師專項培訓等,。

（2）加強問題性培訓,。

如舉辦如何有效集體備課專題培訓、如何進行課例研究,、如何進行教學反思,、如何實現(xiàn)有效教研高效培訓等,。

（3）加強群體性培訓。

不能只是關(guān)注教師個體的發(fā)展而忽視教師群體的共同發(fā)展,，努力構(gòu)建教師發(fā)展共同體,。

新教師培訓工作總結(jié)幼兒園篇五

伴隨著教育改革的不斷深化， 素質(zhì)教育的全面推進,，20xx至20xx第一學期的德育工作,，在“十六大”精神鼓舞下，在市教育局,、市團委和德育教研部門的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下,，加之全鄉(xiāng)師生的共同努力，圓滿地完成了本學期的各項工作,。為發(fā)揚成績,，克服不足，以利于今后的工作,，把本學期的德育工作總結(jié)如下：

一,、基本情況

本學期注重全面實踐江總書記“三個代表”重要思想和“以德治國”的宏偉方略，認真貫徹江總書記《關(guān)于教育問題的談話》精神和全國中小學德育工作會議提出的要求,，繼續(xù)發(fā)揚我鄉(xiāng)德育工作優(yōu)勢,，加大對德育工作的領(lǐng)導，以全面推進素質(zhì)教育為目標,，以社會主義道德建設為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)學生的健全人格為重點，以中小學德育課堂為載體,，以豐富多彩的教育活動為途徑,，以家庭、學校,、社會三為一體的教育網(wǎng)絡為保證,，積極構(gòu)筑我鄉(xiāng)德育工作發(fā)展的新格局。

二,、主要做法和成績

1,、加強管理、開展養(yǎng)成教育,。

我們要求各校利用主題班會,，組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,。小學從養(yǎng)成教育入手,，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，初中加強了國情教育，法制教育和紀律教育,，進行正確的人生觀,、世界觀和價值觀的教育，同時對中小學進行心理健康教育,。

2,、本學期我們組織學生觀看百部愛國影片活動，通過座談寫觀后感為載體,， 活化教育內(nèi)容,， 深化教育主題。使愛國主義教育,、 社會主義教育,、 集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

3,、通過多種形式載體,，進一步貫徹落實了《公民道德建設實施綱要》 要求學生嚴格恪守“ 愛國守法、 明理誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規(guī)范,。為了使這一教育得到深入發(fā)展,，本學期我們開展了公德杯主題班會活動，在9節(jié)參賽課中,，有1節(jié)獲市級獎,，有3節(jié)獲鄉(xiāng)級獎，有7篇課案設計被評為市級優(yōu)秀教案,。

4,、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，要求各校每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會,。同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要” 的教育思想,。通過學初、期中,、期末三次檢查,，樂民賈玉萃、富志韓建麗等教師的教案,，無論從組織教學內(nèi)容,，還是版畫的設計都符合學生的年齡特點，使學生受到了良好的教育,，各方面的素質(zhì)都得到提高,。

5、抓好各校的班,、團,、隊活動，充分發(fā)揮團隊組織作用,，結(jié)合國家的重大節(jié)日,，紀念日，開展好各種活動,。九月份全鄉(xiāng)開展了以《我親愛的老師》為主題的演講會,。十月份開展了《我愛中華》的演唱會，全鄉(xiāng)師生共同登臺演出,，領(lǐng)導全國各族人民進行革命,、建設和改革所取得的偉大成就。 通過這些活動的開展,， 陶冶了學生的情操,， 更增強了學生對祖國的熱愛，使師生的關(guān)系更近了,，學生更加熱愛學習了,。

6、本學期重點抓好校園文化建設,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學校教育工作重要組成部分,。在推進“花園式”學校建設中，繼續(xù)要以美化,、香化后期管理為重點,，教育學生愛護花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作,、學習環(huán)境,。

7、在課堂教學中樹立面向全體的素質(zhì)教育,。教育辦要求全鄉(xiāng)教師共同參與“新世紀我能行”的活動,。加強基本功訓練，提高自身素質(zhì),，樹立“只有教師先行,，學生才能行的意識”在體驗教育中做好“小主人”的指導者，并結(jié)合在各項教學中,，同學們從實踐體驗中明白了平日厭煩了的說教的道理,，從被動接受知識到主動參與體驗學習，極大地調(diào)動了學生的學習積極性,。

三,、今后設想

（1）統(tǒng)一認識。師對德育工作重要行的認識是做好德育工作的基礎(chǔ)。每一位教師必須先教學生做人,，為學生做出榜樣,，才能培養(yǎng)出健全人格的“復合型”人才。

（2）強化實踐,。德育工作只有通過師生主動參與,，才能收到良好的效果。

新教師培訓工作總結(jié)幼兒園篇六

外出參加學習因受時間,、人數(shù),、經(jīng)濟等條件的限制，有一定的局限性,，因此,，我校在教師業(yè)務培訓上通過加強校內(nèi)自主培訓的方法，充分利用身邊的資源,，達到省時,，省錢，高效的培訓目的,，逐步形成我校教師培訓學習的特色：

（2）,、向兄弟學校學習，互動提高

（3）,、開展新課程培訓,，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)

（4）、校內(nèi)教師互學,，各取所長

（5）,、分層次指導，關(guān)注新教師的成長

（6）,、教學常規(guī)培訓,，扎實教學基本功

（7）、實施課題研究戰(zhàn)略,，提高教師的科研能力

（8）,、用理論武裝頭腦，指導課堂教學

（9）,、以賽促提高

學校的各項工作首先通過班主任實施落實,，班主任的綜合素質(zhì)直接影響到學校各項工作質(zhì)量的高低,。學校修改完善了班主任管理的相關(guān)規(guī)定，制定了《優(yōu)秀班級評選辦法》,，組織班主任學習了相關(guān)規(guī)定,。

20xx學年，我校在教師培訓工作中做出了一些成績,，但教師培訓工作是一項長遠的工程，我們一定要樹立“終生學習”的觀念,，把“要我學”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”,，扎扎實實做好教師培訓工作，為汝陽的職業(yè)教育更好更快發(fā)展增彩添色,。

新教師培訓工作總結(jié)幼兒園篇七

9月18日下午，新學期全縣教師培訓工作座談會在縣教師進修學校舉行,?？h教育局督導室xx主任，xx副校長,，人事股xx股長,、教育股xx股長、教研室xx主任,、電教室xx主任,、幼教辦xx老師以及縣教師進修學校的全體教師參加了座談會。座談會上,，與會人員暢所欲言,，圍繞縣教師進修學校的現(xiàn)狀和發(fā)展建言獻策，并討論了本學期全縣師資培訓計劃,。

為進一步完善全縣師資培訓的考核機制,，規(guī)范師資培訓工作，建議將全縣各類師資培訓工作,，包括縣級培訓,、國培計劃等縣級以上培訓、教師遠程培訓,、教師學歷提升,、繼續(xù)教育項目和證書（電子版）管理工作列入全縣中小學校年度工作目標考核，并根據(jù)各校的繳費,、參訓,、學習等情況，量化考核,，適當增加教師培訓在全縣中小學校工作年度考核中的分值比重,，有效推動全縣中小學校的師資培訓工作,。

縣級教師進修學校是本縣師資隊伍建設的有效平臺,，也是經(jīng)過省里認定的全縣教師培訓唯一,、正規(guī)、合法的師資培訓機構(gòu),，應當充分發(fā)揮教師進修學校的職能作用,，積極做好普惠性的師資培訓工作,?？h教育局要求各股室要協(xié)調(diào)配合,，共同完成我縣的師資培訓工作,。同時,，統(tǒng)籌安排培訓經(jīng)費，確保教師培訓需要,。

目前,，進修學校的工作條件無法開展正常的教師培訓。進修學?，F(xiàn)在的地址已經(jīng)列入縣城的拆遷范圍,，縣教育局和進修學校積極協(xié)調(diào)，一方面盡快解決好學校辦公場所問題,，另一方面協(xié)調(diào)規(guī)劃部門落實項目用地,，盡快啟動教師培訓大樓建設。

新教師培訓工作總結(jié)幼兒園篇八

今天(9月xx日)下午第一節(jié)課,，我講了一節(jié)新教師匯報課,。鄒正明老師以及其他文科組的老師們來聽了我的課，而且劉凱兄也來捧場了!大冶一中今年新招了十幾位代課老師加上我們?nèi)齻€今年回來的免費師范生總共有將近二十人,。這一批新教師的加入,，給百年老校增添了些許活力。學校對我們這幫人也很重視,，開學前幾天就開始給我們搞了一些針對性很強的培訓,。主要是請大冶一中的教研骨干和學校領(lǐng)導們給我們做專題報告。

9月1日正式開學后,，我們這批新教師就一邊上課一邊聽課,。一邊是自己摸索一邊是向工作在一線的經(jīng)驗豐富的教師請教,。學校規(guī)定在9月10日之前要完成十五節(jié)課的聽課記錄并上交一篇備課教案。然后就是這周我們開展了新教師匯報課活動,，學校教務處組織相關(guān)骨干教師隨堂聽評新教師的匯報課,，并且要打分。在9月中旬,，我們還要搞一個隆重的新教師培訓畢業(yè)典禮!到今天為止,，新教師的匯報課活動已經(jīng)結(jié)束了，我們就等著那個隆重的畢業(yè)典禮了!

基本流程就是上面這些,，我也是一路走過來的,。要談感受，其實也沒什么,。就是踏踏實實做事,，大氣做人!我覺得一個教師要想把一節(jié)課講好需要做到以下幾個方面：

很難相信一個腦袋空空的老師，一個對所教學科一無所知的老師能把一節(jié)課講好,。所謂巧婦難為無米之炊說的就是這個道理。咱不說要在那個領(lǐng)域鉆研的很深,，成為專家,。咱至少要對所教的學科所講的內(nèi)容有所了解，而且還要比學生高一個層次才行,。厚積才能薄發(fā)嘛!如果一個老師肚子里沒貨,，光靠一些課堂管理技巧來教學，那也是空洞的,，乏味的,，既是浪費學生的時間也是浪費自己的時間。

最好是按照學生認知的規(guī)律來組織我們的教學,。也有那種茶壺里倒不出餃子的情況,。一個清華大學畢業(yè)的博士生未必能把書教好，關(guān)鍵還是在于是不是考慮到學生的情況,。我們教師不能以我們成人的思維邏輯來強行灌輸給學生,，這樣的教育往往是失敗的。

這既是對老師創(chuàng)新能力的考驗,，也是對一個老師責任心的檢驗,。例如你是否肯花時間給學生準備一個經(jīng)典的案例啊，花時間在網(wǎng)上給學生找一些跟課堂教學有關(guān)的圖片和視頻啊等等!真的是臺上一分鐘,，臺下十年功啊!最后,，我想用一句話總結(jié)：認真做事只能算合格，用心做事才能算優(yōu)秀,。在以后的教學生涯中,，我會用心付出,，做一個學生認可，家長滿意的人民教師!

新教師培訓工作總結(jié)幼兒園篇九

為了迎接這次教師基本功大賽,，我們x小學進行了為期三天的基本功培訓,，培訓中我用心去領(lǐng)悟他們的觀點，吸取精華,，他們的教學理念很新鮮,，課的設計十分精彩。我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的,，聽過看過之后我也受益匪淺,。

首先由x老師講解課件的制作。我聽后收獲很大,。課件的制作,，對于我們青年教師來說是一項最重要的基本功。通過她的介紹,，我懂得了課件的制作還有這么多學問,。x老師主要講了六個方面的問題：

1、自制教學課件展示,。

2,、教學課件概念與理解。

3,、課件的特點,。

4、課件的分類,。

5,、開發(fā)工具。

6,、怎樣用powerpoint制作課件,。

講解細致，通俗易懂,。給每位教師一個難忘的學習機會,。重點講解了怎樣用powerpoint制作課件。以前我在制作課件時,，只是制作比較簡單一些的,，制作完之后還不完整，封面設計不知該怎樣制作,，通過學習之后,，制作幻燈片的知識已經(jīng)基本掌握，為以后的教學工作打下了良好的基礎(chǔ),。因此,，我們要不斷學習,，不斷進步，以便適應今后的教育教學工作,。

然后由xx老師做語文學科的基本功匯報,。x老師是我們x市師德標兵，是x小學的骨干教師,，個人素質(zhì)比較高,。首先介紹如何推薦一本書：

1、說說讀書的好處,。

2,、作者簡介,。

3、內(nèi)容簡介,。

4,、推薦的理由,。

她主要介紹兩本書,，一本是魏書生著《班主任工作漫談》,，另一本是蘇霍姆林斯基著的《給教師的建議》。給我留下了深刻的印象,。聽了她精彩的介紹,，看了她寫的絕妙文章，更主要的是掌握了推薦書籍的方法,，真是收獲不小。然后介紹怎樣說課,，層次分明,，條理清晰。語言生動,，精煉,。

xx老師是一名年輕有為、成績卓越的教師,，她匯報的是《語文教學標準》解讀,，理解透徹，清晰易懂,。xx老師是一名新參加工作的老師,，但她很有能力，運用新理念,、新思路,、新方法去教育教學，這點令我敬佩,。這次她講授的練習題的設計有六種令我耳目一新,，這六種方法分別是：一,、興趣性練習。二,、分層性練習,。三、探究性練習,。四,、生活性練習。五,、開放性練習,。六、應用性練習,。教師根據(jù)教學內(nèi)容和學生心理特征,、認知水平合理采用練習方法，會大大提高教學效果,。

還有其他幾位年輕有為的教師也做了不同學科的匯報,。總之,，這次培訓,，對我來說，是一次難忘的充電機會,。作為教師,，我體會到要終身學習，平時要勤讀書,、勤思考,、勤動筆。只有及時地充實自己,，提高自己,。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對,，才不會被社會所淘汰,。x小學給我們提供了這個再學習、再提高的平臺,，讓我們聚集在一起相互交流,，一起學習，取長補短,，共同提高,。在今后的工作中把我學到的知識運用到教育教學中去，爭取做一名適應新時代的優(yōu)秀的小學教師。

新教師培訓工作總結(jié)幼兒園篇十

根據(jù)年初指定的教師培訓規(guī)劃,，一年來我校領(lǐng)導認真落實規(guī)劃內(nèi)容,，在縣教育局的支持下，我校的`教師培訓工作取得了較好的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

總之,，在培訓班學習的一年時間里，聆聽了專家,、學者的諄諄教誨,，觀摩了一線老師的實踐，展望未來的工作,、學習之路,，深感將是永無止境而又艱難曲折的，我愿在這快樂而無止境的追求中去實現(xiàn)自己的價值,。

我校領(lǐng)導高度重視教師培訓工作,，長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。首先在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持,，我校今年教師培訓費用達百分之九以上,，高出教師培訓經(jīng)費要求的水平。

新一輪國家基礎(chǔ)教育課程改革給廣大教師帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)和不可多得的機遇,。新課程能否順利實施關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)能否適應要求,。因此，當務之急是加深教師對新課程的理解,，提高教師實施新課程的能力和水平,。

教師的一言一行對學生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿,，將會給學生帶來一生的影響,，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣,，凡是教師要求學生要做到的,，自己首先做到；凡是要求學生不能做的,，自己堅決不做。嚴于律已,，以身作則,，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友,。

我校今年主要開展以校本培訓為基礎(chǔ)的多種培訓，鼓勵教師參加繼續(xù)教育,、學術(shù)交流,、學歷提高等多種培訓。

在盧國標老師主講的有關(guān)“如何提高教師課堂教學的有效性”這一課堂中,，讓我了解了教育的基本概況和發(fā)展前景,，了解了如何對學生進行管理，了解了如何建立良好的師生關(guān)系,。他還將自己成功的經(jīng)驗與我們每為新教師分享,，讓我體會到我們教師自身需要不斷充實和提高,，給孩子一碗水，自己就要準備一桶水這樣一個道理,。同時盧老師的有關(guān)師德,、行風的建設報告也讓我們在坐的每一位新教師對當今教育存在的問題及師德的要求有了更深的理解,。

1,、加強班主任培訓：良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開,，建設一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點,，因此我校高度重視班主任培訓工作，開展了班主任工作交流，組織參加了榆林市班主任培訓,，提高了部分班主任的管理水平。

2,、加強英語教師的培訓：根據(jù)縣教育局的安排，四到五月份組織我校英語教師參加了英語教師培訓，取得了較好的效果,，我校英語教師教學水平總體上得到了提高,。

4,、加強計算機應用培養(yǎng)

我校有一臺計算機,，組織教師參加計算機操作培訓,，目前我校教師基本上把握計算機基本知識和操作技能,，不同程度地利用計算機進行輔助教學,，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。

5,、督促教師參加繼續(xù)教育培訓,，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。

6,、加強體,、衛(wèi)、藝教師的培訓工作,。多次派出教師參加培訓,。

一年來，我校的教師培訓工作取得了較好的效果,，我們堅持培訓與教研,、培訓與教改相結(jié)中研修與分散研修相結(jié)合，通過培訓,，教師的教研能力提高了,，教學理念加強了,，教學方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學效率,，今后我們將把這一工作更好的開展下去,，為建設一支良好的教師隊伍而努力。

新教師培訓工作總結(jié)幼兒園篇十一

通過對xx文化的了解,，我深深地感受到了xx文化,。更重要的是，從主席和學校領(lǐng)導那里,，我們可以看到一些讓人夢想的東西,，那就是夢想。這個夢想點燃了我心中埋藏已久的教師和教育夢想,。八年來,，xx中學在xx的版圖上從無到有，從弱到強,，這一切都是xx前輩不顧一切的辛勤耕耘,。在他們身上，我真的看到了xx充滿信心,、毅力和創(chuàng)新的精神,。我想我是上帝眷顧的幸運兒之一。我正處于xx的好時機,。同時,，我也渴望與xx的全體成員一起展望未來，為xx的美好明天做出貢獻,。

新教師培訓工作總結(jié)幼兒園篇十二

五大隊小學xx年度教師培訓工作總結(jié)根據(jù)年初指定的教師培訓規(guī)劃,，一年來我校領(lǐng)導認真落實規(guī)劃內(nèi)容，在縣教育局的支持下,，我校的教師培訓工作取得了較好的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持我校領(lǐng)導高度重視教師培訓工作,，長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點,。例如教師出去聽課學習，教師崗位培訓等學校在時間上和經(jīng)費上都予以保障和支持,，提高了廣大教師參加培訓的積極性,。

二、開展多樣的培訓形式我校今年主要開展以校本培訓為基礎(chǔ)的多種培訓,，鼓勵教師參加繼續(xù)教育,、學術(shù)交流、學歷提高等多種培訓,。

1,、加強班主任培訓：良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開,，建設一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓工作,，開展了班主任工作交流,，提高了部分班主任的管理水平。

3,、加強計算機應用培養(yǎng)每周四下午組織教師參加計算機操作培訓,，目前我校教師基本上把握計算機基本知識和操作技能，百分之九十的教師能制作課件,，不同程度地利用計算機進行輔助教學，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力,。

4,、每周三下午組織教師觀看教學光碟，提高教師業(yè)務能力和教學水平,。一年來,，我校的教師培訓工作取得了較好的效果，我們堅持培訓與教研,、培訓與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合,，通過培訓，教師的教研能力提高了,，教學理念加強了,，教學方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學效率,，今后我們將把這一工作更好的開展下去,，為建設一支良好的教師隊伍而努力。

新教師培訓工作總結(jié)幼兒園篇十三

紀律,，這是主要的一點,，服從領(lǐng)導的安排，加強安全以及團隊意識,。我覺得這是非常重要也是最基本的一點,，紀律是工作的保障，俗話說得好,，沒有規(guī)矩不成方圓,。

師德教育。一個老師所必備的品德,，教師的基本道德,。做一個好老師的關(guān)鍵。師德分為三種：高尚的師德,，基本的師德,，不足的師德,。我們至少應該保證有基本的師德，并追求高尚的師德,，堅決拒絕不足的師德,。本著一切為了學生，犧牲自己的利益,，一切為了學生能變的更好,，大公無私，一切為了國家的發(fā)展,，一切為了祖國的未來!

備課,。備課是上好課的必須條件。通過各種方式了解學生的情況,，學習時間及能力,。做到“六備”：1、備課程標準2,、備教材3,、備學生4、備學法5,、備教材6備練習和作業(yè),。只有做到這“六備”才能更好的上好課。課前要對教材深刻理解,，做到學生是學習的主人,，一切從學生的水平做準備，選擇合理的方法,?？傊瑐湔n的課程所講的內(nèi)容讓我們能更好的為講課做準備!

課堂教學的基本要求,，要做到做好教學準備,，教學行為要規(guī)范，氛圍要和諧,，基本功要扎實,，內(nèi)容呀正確，方法要恰當,，結(jié)構(gòu)要合理,，手段要先進，合理掌握課堂教學的時間以及即使撰寫教學后記,，這是在課堂教學中的必須條件,，只有做好了這些才能在課堂教學中做的更好!

五、優(yōu)秀教師的經(jīng)驗講座。從老師的講座中,，我們更加生動的了解到了學生的特性,，懂得了老師就是學生的榜樣，我們要盡量的做好我們的榜樣形象,，要在學生中樹立威信,，以身作則，只有自己做好了才有資格去要求學生,。處事要公平,，沒有好學生與壞學生的分別，只要犯錯誤就要去批評,。一位老師的話很讓我感動,，她說：“每一個學生都是老師的寶貝，所以你犯錯誤我就會去批評你,，如果哪一天你犯錯誤我不批評你了,，那你就不是老師的寶貝了!”

最后，也是印象最深刻的,，就是xx縣教育局推廣的魅力教育，我覺得這是一個非常好的活動,。做到魅力校長,，魅力教師，魅力課堂,，魅力學生,，魅力教育。做好這個是很困難的,，但是對學生們是非常有益處的,，所以我們會努力去完成。有愛才有魅力,，沒有愛的教育是死亡的貧血的失敗的教育,，所以，我們要把愛帶入教育中,，用愛心來培養(yǎng)學生,，來加強學生的素質(zhì)教育，因為成人比成才更重要!

總結(jié),，這次培訓結(jié)束了,，對我們的意義十分重大，為我們的正式實習打了基礎(chǔ),，讓我們能更好的進入工作狀態(tài),，使我們對教師的了解與教師的責任都更加深刻!

新教師培訓工作總結(jié)幼兒園篇十四

20xx年，教師培訓管理處繼續(xù)貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程綱要(試行)》，按照教育部《關(guān)于開展基礎(chǔ)教育新課程師資培訓工作的意見》和遼寧省教育廳《關(guān)于推進基礎(chǔ)教育課程的實施意見》的要求,，結(jié)合×市教育局20xx年工作要點,，以服務于基礎(chǔ)教育課程，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主要目標,，本年度開展了以骨干教師培訓為重點,、以綜合課教師培訓為突破口的新課程師資培訓工作，并通過校本培訓模式的理論研究和實踐,，基本形成了相對完善的具有×地區(qū)區(qū)域特色的繼續(xù)教育培訓工作新體系,。

20xx年主要完成了以下幾個方面的工作。

一,、重點工作,。

1、起草了《×市200×年新課程研訓教師骨干教師及實驗教師培訓計劃》,，并對首批和二批實驗區(qū)研訓教師,、各級骨干教師、實驗教師署期培訓工作進行了統(tǒng)一安排,。

2,、參與了編寫《親歷科學)教師培訓資源包》的籌劃及出版工作。

3,、參與了遼寧省教育廳在×召開的(裁礎(chǔ)教育課程和教師培訓工作觀摩研討會》的籌備工作,。

4、參與了《錦帆應是到天涯教師培訓工作探索文集》的籌劃及編寫工作,。

5,、牽頭完成了×市學科帶頭人的考評和考核任務。

6,、完成了推薦骨干教師參加國家級,、省級課改培訓和其他方面內(nèi)容的培訓任務。

1,、組織了全市200×年中小學新任教師培訓,、考試和評卷工作。

2,、組織了全市中小學心理健康教育專業(yè)教師培訓及驗收任務,。

3、完成了×地區(qū)全體高中教師《教育評價與高考》的培訓及驗收工作,。

4,、完成對全地區(qū)小學教師現(xiàn)代科技知識培訓、考試及評卷的組織工作,。

5,、對幼兒園教師進行(幼兒指導綱要》培訓,、考試及評卷的組織工作。

6,、完成了各級各類學歷提高培訓的組織和管理工作,。

1、參與了××師范大學副校長陶秀偉主持的教育部“十五”規(guī)劃課題《以課改為核心的中小學教師繼續(xù)教育的理論與實踐》的研究工作,，并主持了《中小學教師繼續(xù)教育培訓內(nèi)容,、形式、途徑的研究》的子課題研究;完成了本課題的中期成果報告的撰寫工作,，并向課題組推薦了7篇優(yōu)秀論文,。

3、參與了教育部重點課題《課程資源開發(fā)與利用》課題的研究工作;參與了《區(qū)域校園文化建設》省級科研課題的研究工作,。

四,、其他工作。

1,、起草了師管處工作職責,、主任崗位職責、管理教師職責,。

2,、及時完成學院各部門的證書印制及上網(wǎng)工作。

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新教師培訓工作總結(jié)幼兒園篇十五

經(jīng)過這次培訓。首先,，要對講課的教師致以崇高的敬意，感激他們?yōu)槲覀儙砭实馁Y料,。其次,，經(jīng)過這次培訓覺得自我充實了許多從而在以后的教學中充滿信息。

第一講在思想,，教學行為上我明白了傳統(tǒng)教育與新課程區(qū)別要求教師堅持科學的態(tài)度,，努力走出傳統(tǒng)教學誤區(qū)；要求教師進取設計開放的教學目標,；要求教師善于發(fā)現(xiàn)和利用課程資源,，教師要用好教科書，備好課教師要指導學習閱讀課外書,，教師要注意學科間的綜合,，拓展教材，要引導學生關(guān)注“無字”書,，教師創(chuàng)造性地運用各種課程資源,，最終要求教師不斷提高自身素質(zhì)。

第二講：牛禮貌教師“課堂教學技能”課堂教學技能又稱上課技能，指教師在必須教學理論的指導下,，在教學實踐中經(jīng)過反復練習而逐步構(gòu)成的迅速,、準確、嫻熟地開展課堂教學及時有效地完成課堂教學任務的一系列教學活動的總稱,，課堂教學首先是一門技術(shù),，先模仿，后出師,，再構(gòu)成自我的風格,。其基礎(chǔ)是扎實的專業(yè)知識，過硬的專業(yè)技能,，開闊的視野,，獨立思考的習慣，一切為了學生的立足點,，自省自悟的明智,。

第三講，李紅教師教育評價“教育評價是以事實確定為基礎(chǔ)的價值確定,，教育評價基本標準是國家的教育目標,，具有連續(xù)性和系統(tǒng)性，主客體互動,、評價與指導統(tǒng)一的過程是一種理論特征鮮明的主體性活動,。

經(jīng)過兩天緊張而充實的學習，我受益匪淺,，

異常是對教育教學理論的有了較為深刻的理解和認識,，從而有效地提高了自我的認識水平和理論水平，進一步增強了自我戰(zhàn)勝困難,，抓好教育教學和提高自身業(yè)務水平的信心和決心,。下頭我談幾點體會：

一、新形勢下的教育教學改革工作,，要求教師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),，提高個人的綜合素質(zhì)，不斷適應教育教學改革工作的需要,。李元昌教師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求,，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育,，怎樣才能教出優(yōu)秀的學生,，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。

二,、要謙虛謹慎,，不要傲氣,。這是宋教師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學校,、家庭,、社會關(guān)系來講，都必須謙虛謹慎,，戒驕戒躁,，始終堅持清醒理智的頭腦。要集思廣益,，不要主觀臆斷,。必須要有很強的平等、共同學習的意識,，遇事多商量,、多溝通，經(jīng)常性地交流思想,，交換意見,，調(diào)動學生主動學習的意識。教師要心胸寬廣,，不要小肚雞腸,。必須要有一種容人、容事的寬廣胸懷,，能夠聽取各種不一樣意見,，要嚴于律己，寬以待人,，少一點猜疑之心,、嫉妒之心、怨恨之心,，多一些理解之心,、關(guān)懷之心、友愛之心,，這樣給學生良好的示范作用,。會使教學效果收到事半功倍的作用,。

三,、必須熱愛自我的教育對象——學生。教師應當是一位雕塑大師,，能將一塊坯材,，用自我的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品,。從本質(zhì)上看,，學生并不存在好與差之分,，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,，而未得到充分的釋放而已,。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素,，都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此,，我們教師對這些所謂的“差生”,，更應加備的關(guān)愛與呵護。在他們身上,，我們要傾注全部的愛,，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的提高，去尋找他們生活中,，品德上每一個閃光點,，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵,，恢復感到溫暖,，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離,，使他們產(chǎn)生“向師性”,。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍,。

四,、我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神,，要畢生忠誠黨的教育事業(yè),。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義,，從而深深地熱愛教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭,，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作,。僅有深深地認識這一點,，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去,。

五,、一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之,，什么不可為,。所以，教師的教學,，待人接物,，行為舉止，一言一行都必須認真,、穩(wěn)重,、規(guī)范、得體,，切不可馬虎,、輕率、任性,、不負職責,。除此之外，教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通,，向?qū)W生暢開心靈,，既能夠向?qū)W生談自我從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也能夠向?qū)W生坦誠地公開自我的生活教訓,，使學生真正感受到你不僅僅是良師還是益友,。

感激各位教師給我一次培訓的機會讓我從中學到了很多有用的知識。

教師培訓工作總結(jié)我是幸運的,，能參加南京市小學音樂骨干教師培訓,。當?shù)脚嘤柕耐ㄖ獣r那是一種向往，通過這種學習的方式,，為自我提高創(chuàng)造了一個好的平臺,，能讓我我學到很多知識。我非常珍惜這一次的培訓機會,，因為每一次都有新的收獲,，都是對自己的一種提高.

通過6天的培訓，讓我深刻認識到作為一個一線音樂教師身上所肩負的責任和不斷改革創(chuàng)新的.壓力,，我熱愛我的職業(yè),，有滿腔熱情的動力促使我不斷自我學習。

在培訓期間,，我聆聽了戴海云,、李歡,、江鈴,、管思渡等許多專家教育科研理論方面的講座,，他們精辟的論述、睿智的觀點,、縝密的思維,、幽默詼諧的語言，無不透露出大家風范,。相比之下,，自己的學識就顯得太微小不過，這不正是我要為之努力奮斗的嗎?人惟有認識自己的不足,，才能產(chǎn)生更大的前進動力,。我們培訓班共有來自全市同行，在學習中我們也進行了很多溝通交流,。在他們身上,，我學到了很多自己欠缺的知識，這其中有教育教學方面的知識,，還有人際溝通的技能技巧,。

我慶幸自己擁有這次機會，我也很好地把握了這次機會,，在收獲知識的同時,，也收獲了珍貴的友誼。本次培訓學習了音樂教學理論,、音樂教育的發(fā)展方向,、音樂專業(yè)的技能技巧，更多的理論知識得以擴展,，精神層面得以培養(yǎng),，通過各位專家教師的講授我深刻認識到：作為一名音樂老師，我們的任務是詮釋藝術(shù)的內(nèi)涵,，解讀藝術(shù)的精華,，簡單的呈現(xiàn)適合學生的接受，現(xiàn)代教師更要跟上時代的步伐,，跟上學生的心理成長,，對心靈的塑造和對素質(zhì)教育的完美體現(xiàn)，完美結(jié)合,，教育要以人為本不是做作不是照本宣科,，要的是我們的愛心，一切從心從真出發(fā),，我相信這是最大的感染力,，超過了知識本身、超過了音符本身,、超過了普通的教與學的單調(diào)形式,，音樂教學不僅僅是要教會學生唱兩首歌,、跳兩只舞蹈，更重要的是要教會他們什么是美好的事物,，如何正確認識美,、追求美、感受美,、欣賞美,、創(chuàng)造美，這些是一個重要不可分割的體系,，成人之前要成才,，小學的音樂教育尤其重要，學生的各方面能力的啟蒙就在這個重要的階段,，時刻加深自我認識,，并且重視。深知自己身上的壓力,，更要加強自我的學習,，不是單單的在音樂方面的提升，個方面都要有所加強,，多方面的知識和能力對現(xiàn)在教師的要求是必要的,。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體，讓學生在聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動等愉快的音樂實活動中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

這次音樂教師的培訓對我來說是及時而有效的。通過這次培訓,，使我從觀念上,，從理論知識水平上，方法與技巧上都得到了很大的認識與提高,。通過這次培訓，促使我在自己的音樂教學上有了深刻的反思,，我覺得對自己的教學也進行反思,，做一名反思型的教師。一名教師能成為教學上的能手,，不是一蹴而就,，而是經(jīng)過長期的磨練，在反思中不斷地成長起來的,。過去我自以為自己的音樂水平完全可以教好這些學生了,，對與教學中的深層次的思考認識不足，反思不夠,。通過培訓,，我看到了教師們的嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，授課的專致,，看到了同行們的認真鉆研與孜孜不倦的學習勁頭,，我看到了自己的不足之處。在今后的教學與學習中,，我要改變自己以往不思進取的思想,，以要用新的教學理念進行教學，刻苦鉆研,，勇于創(chuàng)新,，對學生的藝術(shù)教育方面作出自己應做的貢獻。

我相信在這一年的培訓中,，我對音樂一定會有更深的認識,，在今后的音樂教學中，我會按照老師的方法進行教學,，貫徹好在這一年的學習中學到的寶貴知識,，同時還要不斷地創(chuàng)新，使我校的音樂教學再上一個新的臺階,。學到許多課本上學不到的知識,，充實而又愉悅，認識了很多優(yōu)秀的老師,，使我受益匪淺,。

這次，我有幸參加省中小學音樂骨干教師的培訓。雖然只是短短幾天時間,，但我覺得實充而愉快,。這次培訓，我學到了許多課本上學不到的知識,，認識了很多優(yōu)秀的老師,使我受益匪淺.

首先,，這次培訓，使我從觀念上,、理論知識水平上和教學方法與技巧上都有了新的認識與提高,，在某些方面有了質(zhì)的進步。

其次,，通過這次培訓,，促使我深刻的反思自己的音樂教學。古語說：“吾日三省吾身,?！笔侵傅赖聦用妫幻處熌艹蔀榻虒W上的能手,，不是一蹴而就,，而是經(jīng)過長期的磨練，在反思中不斷地成長起來的,。過去我對教學中的深層次的思考認識不足,，反思不夠。通過培訓,，我看到了教師們的嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度,，授課的專致，看到了同行們的認真鉆研與孜孜不倦的學習勁頭,，我看到了自己的不足之處,。在今后的教學與學習中，我會對自己每節(jié)課的的教學進行反思,，做一名反思型的教師,。我要用新的教學理念進行教學，多鉆研,，敢創(chuàng)新,，在藝術(shù)教育方面作出自己應做的貢獻。

第三,，通過這次培訓,，我對音樂有了更深的認識，在今后的音樂唱歌教學中,，我會結(jié)合實際,，運用這幾天學習中學到的寶貴知識,，盡量按照老師教的方法進行教學。同時還要不斷地創(chuàng)新,，使我校的音樂教學上一個新的臺階,。

最近一段時間，有幸參加了縣小學音樂教師培訓,。至此,，我已經(jīng)參加過許多次的培訓，每一次的培訓都有新的收獲,，對自己都有一定的提高,。通過本次的教學培訓，我受益匪淺,，收獲很大,。

對心靈的塑造和對素質(zhì)教育的完美體現(xiàn),，完美結(jié)合,，教育要以人為本不是做作不是照本宣科，要的是我們的愛心,，一切從心從真出發(fā),，我相信這是最大的感染力，超過了知識本身超過了音符本身超過了普通的教與學的單調(diào)形式,，音樂教學不僅僅是要教會學生唱兩首歌,、跳兩只舞蹈，更重要的是要教會他們什么是美好的事物如何正確認識美追求美感受美欣賞美創(chuàng)造美,，因此小學的音樂教育尤其重要,。要給學生半桶水自己要有一桶水，多方面的知識和能力對現(xiàn)在教師的要求是必要的,。

通過這次培訓,，我對音樂教學有了更深的認識，在今后的音樂教學中,，我會用全新的理念進行教學,，不斷地創(chuàng)新，使我校的音樂教學又上一個新的臺階,。同時從一線教師的經(jīng)驗介紹中,，讓我們在教學上有了一個更全面的認識。

我相信,，在自己的努力工作下,，今后的音樂教學一定會更上一層樓。