在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)家長會材料搞篇一

“孩子不是老師的,，是你的。”一位班主任在家長會上對家長直言,。雖然老師對孩子的成長具有不可推卸的重要責(zé)任，雖然這位班主任的話也許讓某些父母感覺心里不舒服,，但這確實給很多父母提了個醒，孩子需要家校共育,，孩子的成長大部分時間在家中度過,，孩子的習(xí)慣養(yǎng)成更多靠的是父母。

1,、我不感謝你來,，這是你應(yīng)該的。

我不再感謝你在百忙之中來參加家長會,。因為你雖然忙,，但并不是日理萬機;你孩子在這里讀書，你屈尊來一次也是應(yīng)該的,。

來參加一次家長會,，有多少效果我不知道，但你不來,，你永遠不知道跟別的家長對教育認識上的差距有多大,。

2、孩子不是老師的,，是你的,。

對孩子的教育，不是我們老師在求你,，而是你的義務(wù)。做為父母,，總得想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些,。

但每次開家長會，我都有一種錯覺,，好像孩子都是老師的,，老師在講臺上恨鐵不成鋼地說著某些孩子的不足或者家長做得不夠，而家長們也只是被動聽聽算了。

總是指著你們應(yīng)該怎么管好孩子,，你們心里難過,，老師心里也不好受。

3,、學(xué)習(xí)好壞,，你責(zé)任最大。

你的孩子學(xué)習(xí)成績好,，你不用感謝我;你孩子學(xué)習(xí)成績差,，你也不用埋怨我。

學(xué)習(xí)成績好,，自然有她好的原因,，一般來說，最主要的是靠他(她)自己,，還有部分家長的功勞,。

學(xué)習(xí)成績差，總離不開基礎(chǔ)不好,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好或者家長老師沒管理好,。

同一個班學(xué)生，總會有好的,，有差的,。對老師來說，這是正常的,，好的差的都只是班里的一部分;對你們來說,，這個好的或者差的就是你家庭的全部。

4,、教師只能給出自己的教育建議,。

教師只是一種職業(yè)，一個謀生的手段,。

其實你想想自己對工作的態(tài)度,，也就對我們多了點寬容;或者你想想自己對工作的態(tài)度，就會對我們老師提更高的要求,。這都很正常的,。

所以對我今天說的話，絕對不是你必須要聽的,，我沒有資格來教育你,，說應(yīng)該怎么樣，或不應(yīng)該怎么樣,。有關(guān)孩子的教育,，你也可能比我更專業(yè),，更花費心思。

所以,，你自己完全可以憑你的意愿去做,。我說得中聽，你就聽著;說得不好,，你就當(dāng)耳旁風(fēng)過去就行了,。

5、父母的自身行為,，才最關(guān)鍵,。

如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的細節(jié)，那估計你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣也難,。

你天天看電視,，玩電腦，孩子在家里寫作業(yè)估計也沒多少心思,，或者他心里也會不平衡,，為什么大人就可以，偏偏我不可以?你是一個喜歡讀書的人,，孩子對閱讀也比較感興趣,，你喜歡旅游，孩子也可能對戶外活動感興趣,。

在某些情況下,，你對事物的認識也會影響著孩子對事物的認識。孩子的所有情緒和感受都可以被接納,，但接納不等于贊同!

接納感受也不意味著接受孩子不合理行為表現(xiàn)(比如亂摔東西),，恰恰相反，家長接納了孩子的感受后(嫉妒),，可以引導(dǎo)示范孩子怎樣用正面行為來表達自己的感受(嫉妒可以說出來),，怎樣調(diào)整自己的行為來改善現(xiàn)狀(如“后來媽媽學(xué)習(xí)更認真了，下一次成績又追上來了”),。

6,、請主動與我多交流。

我剛才說的都是心里話,，但不一定是對的,。你可以對我有意見，你可以有空找我交流,。但難得的是,，我一年當(dāng)中跟你們說不了幾句話，甚至連電話也很少有人打過來,。

大家把孩子放在學(xué)校,，一切都交給老師了，你們就放心了,。

說真的,，我卻一點都不放心。我知道我的能力有限,，無法給予您的孩子更多的關(guān)注,，無法給每個同學(xué)同等的輔導(dǎo)，也無法讓每個孩子都取得好的成績,，這一點同樣是真心話,。

小學(xué)家長會材料搞篇二

各位家長：

下午好!

我是二年級__班的班主任，十分感謝你們能配合我們的工作,，準時來參加這次的家長會,。在此，先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,，同時也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任,。

在開學(xué)兩周的時間里，孩子們有了很大的進步,。從第一天來的時候,，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經(jīng)允許就沖出教室,。

到了現(xiàn)在,，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度了?？粗⒆拥倪@些表現(xiàn),，我心里也十分高興!我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受!

但是也有許多令人擔(dān)憂的地方,，孩子們一天天熟悉了此刻的學(xué)習(xí)環(huán)境,，沒有了原先的陌生感與拘束感，在很多時候,，這也是我們管理孩子的一大阻礙,。

首先是寫的習(xí)慣。大家都明白,，一年級的教材對學(xué)生的要求很高,，就寫字來說，要注意格式之外,，還要把字寫美觀,。

像我們寫的拼音，既要讓字母頂住格子,，又不能沖出格子,，難度很大,。要提醒家長們注意，您孩子的寫字姿勢,，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,，是非常重要的?；氐郊乙皶r的監(jiān)督,。

這個學(xué)期，孩子的語文作業(yè)主要有《課堂作業(yè)本》,、抄寫本,、練習(xí)本。其中《課堂作業(yè)本》和抄寫本是由老師批改,、檢查,，練習(xí)本則要在家完成。

上星期,，我每次把回家作業(yè)開頭字母書寫好,，讓孩子們回去抄一行，能做到的人很少,。接下來我也會這么布置,，期望家長配合。

第二是讀的習(xí)慣,，平時老師布置了讀書的作業(yè),，必須要您的孩子大聲地讀出來，這對孩子和老師來說是個艱巨的任務(wù),。

像上星期我給孩子們發(fā)的那張拼音紙,，要求讀會了家長簽名，家長們都簽名了,，但是絕大部分孩子還是不會讀,，務(wù)必要在別人帶領(lǐng)下才能勉強拼讀。在這里我很想麻煩家長必須要在孩子讀完讀會之后,，再簽上自己的名字,。

當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也十分重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間,，與孩子聊聊學(xué)校里的狀況，聽聽孩子在校的表現(xiàn),。相信這點,，很多家長都做得比較好,。

幾點讓家長配合建議：

1,、學(xué)習(xí)用品的準備。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點的影響,，注意力較容易分散。因此,，家長在給孩子準備筆,，尺，書包,，橡皮等學(xué)習(xí)用品時，必須要考慮到可能對孩子學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響,。比如：文具盒盡量選取簡單的,，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮,，一把尺子就夠了,，一個功能繁多的文具盒對孩子來說就像玩具盒一樣。

2,、不要過分的保護孩子,。比如說,，孩子遲到了站一會兒、作業(yè)不認真重新寫,、要把任務(wù)完成好再離開,、違反紀律扣分等等,，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段,。老師應(yīng)對的是全體，公正,、公平是樹立形象的前提,，所以希望家長們理解和配合。

最后,，愿我們的孩子都能在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康快樂的成長,。

小學(xué)家長會材料搞篇三

各位家長，下午好!

各位家長：

晚上好!非常感謝大家從百忙中抽出時間來參加今天的家長會,。今天我想就如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和家長們進行探討和交流,。作為一名數(shù)學(xué)老師，我對自己的定位決不是僅僅教孩子學(xué)會數(shù)學(xué)知識而已,，我更注重的是培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,。在我看來，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法比會做幾個數(shù)學(xué)題更重要,。因為好的習(xí)慣可以影響孩子的一生,。下面我就結(jié)合孩子們目前存在的一些問題,，從四個方面來說一說。

首先,，說說聽課習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子們已經(jīng)是四年級學(xué)生了,，正從中年級向高年級過渡,，數(shù)學(xué)課的容量越來越大,，知識越來越難，對他們靈活運用數(shù)學(xué)知識解決問題的要求也越來越高了,。通過我在學(xué)校的培養(yǎng)，大部分孩子都養(yǎng)成了好的聽課習(xí)慣,，我的觀念是數(shù)學(xué)課怎樣引導(dǎo)孩子主動思考,，思維活躍起來，孩子們上數(shù)學(xué)課時非常積極,，但也有一些學(xué)生聽課習(xí)慣不好,，只要聽課不好，成績肯定差!請各位家長平時和孩子交流時,，一定要引導(dǎo)孩子正確認識這個問題,，要養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，上課一定要專心,，要用心聽課,。

有的家長說，荀老師我每天在孩子上學(xué)前都囑咐他上課要專心,，可沒什么作用,，我的'孩子就是不聽話。請家長們仔細想想難道想讓孩子專心聽課,，光靠每天的這幾句囑咐就夠了么?不夠!遠遠不夠!古希臘有句名言,，“性格即命運”，那么性格是如何養(yǎng)成的呢?是習(xí)慣!那么“習(xí)慣”又是如何養(yǎng)成的呢?就是一次又一次地反復(fù),。在日常生活中,，家長要用自己的細心去感染孩子，比如把家里布置得井井有條,，引導(dǎo)孩子學(xué)會自己整理東西,、收拾房間，培養(yǎng)孩子自己的事情自己負責(zé)的責(zé)任感。有的家長可能會奇怪了,，這些都和學(xué)習(xí)無關(guān)啊,。是的，我們來看看為什么有的人從小到大,，還總愛丟鑰匙,、錢包。只要仔細留意,，但凡事業(yè)有成的人,，哪個做事不是嚴謹細致，即使是那些看起來大大咧咧的人,，也是“粗中有細”,。我們也應(yīng)該認識到生活習(xí)慣對學(xué)習(xí)習(xí)慣的巨大影響。

小學(xué)家長會材料搞篇四

尊敬的各位老師,、家長：

大家好,！

首先感謝老師給予我這么一個機會，能在這里與大家共同討論孩子的成長教育,，感到十分榮幸,，也感激老師對我女兒的關(guān)心與教導(dǎo)。對于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好,。下面，我就粗淺地談一下自己幾點做法,，與大家共勉,。

首先，我經(jīng)常教育孩子要尊敬老師,，聽老師的話,。

因為只有孩子對老師存在敬畏，她才會專心聽課,，才會在學(xué)習(xí)上不敢偷懶,，認真及時地完成老師布置的作業(yè)。這個對于小孩的學(xué)習(xí)好壞是最為重要的,，因為它能很好培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事。小孩只要能把教師課堂上講的內(nèi)容理解透徹,，我想對于小學(xué)的知識掌握是不成問題的,。

第二，我很注重培養(yǎng)女兒的閱讀能力,。

在女兒懂事的時候我就開始帶她看書,，每天一有時間就讀書給她聽,，給她講故事，然后告訴她,，要想知道更多的故事就要學(xué)會看書,。到我女兒5歲的時候，已經(jīng)可以獨立看小孩書了,，現(xiàn)在她的'閱讀速度比我快很多,，她看過的書也是我的好幾倍了。因為看課外書多,，加上老師的教育,，所以我感覺她的文章寫得還可以，有時候我看她的作文也挺感動的,。

第三點呢,，就是讓孩子學(xué)會玩，多運動,。

玩是小孩的天性,，因為運動，不僅能鍛煉孩子的身體,，還能培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性,，最重要的是運動可以促進大腦神經(jīng)的發(fā)育。一般運動好,、會玩的小孩腦筋都比較靈活,，思維都比較敏捷,。從小到大,，只要有空，我與先生就帶她去運動,、去玩,，如騎單車、爬山,、滑冰,、游泳、滑板,、單龍,、打羽毛球。,。,。。,。,。，只要她喜歡的體育運動我們都支持。所以現(xiàn)在我感覺女兒各方面的反應(yīng)都比較快,。

第四呢,，在學(xué)習(xí)上不要給小孩太多的壓力，以鼓勵,、激勵為主,。

女兒一直學(xué)習(xí)都是比較自覺的，從一年級到現(xiàn)在,，很少給她施加過壓力,，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)的獨立性。雖然我們對她的期望很高,，但不強迫她要怎樣做,，跟她說得最多的是“我們的女兒是最棒的，以你的能力,，前幾名是完全沒有問題的,，女兒你覺得呢？”經(jīng)常跟她說我們小時候是怎樣讀書的,。有時候小孩回來說考試考得不好,，考差了，我總是會說沒關(guān)系,，下次考好就行了,，然后與她一起分析錯題的原因。如這時候責(zé)備她的話,，很可能會挫傷她對學(xué)習(xí)的熱情與自信,，還有可能走向討厭學(xué)習(xí)的道路。

第五點,，尊重孩子,，做孩子的好朋友。

我家是很民主的家庭,，我跟女兒即是母女又是好朋友,，在家很少擺出父母的架子，居高臨下命令女兒做什么,，很多事情,，特別是關(guān)于孩子的事情，我們都會提出來,，跟她一起討論,，征求她的意見。每天晚飯就是一起討論事情的時候,，女兒很信任我,，事無大小,，都喜歡跟我說，每天睡覺前我都會跟她聊半小時左右,，這樣我就能及時掌握女兒的心理成長狀況和學(xué)習(xí)動向,，及時發(fā)現(xiàn)問題并給她正確引導(dǎo)。

在此,，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝,！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、家庭美滿,！

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小學(xué)家長會材料搞篇五

尊敬的二(3)班的各位家長：

下午好!

今天的家長會,，原本是計劃在第六周召開,，由于參加省“百千萬培訓(xùn)”工程的學(xué)習(xí)，只好推遲到現(xiàn)在,。首先感謝各位家長能在工作繁忙的情況下來參加今天的家長會,，感謝各位一年多來，對學(xué)校各項工作的理解,、支持和配合,。今天，我發(fā)言的題目是：

一,、無限信仰“閱讀”的力量,。

關(guān)于“閱讀”的重要性，老師已經(jīng)在一年級給大家的信中反復(fù)強調(diào)過,。今天,，老師仍然要再次強調(diào)。

“無限信仰‘閱讀’的力量”,。這是老師堅信不疑的,。

曾經(jīng),，老師非?？释谧约旱慕逃虒W(xué)道路上，能有一位師傅手拉著手,，引領(lǐng)我前行,，而這個“夢想”的“成真”卻是源于“讀書”——是讀書，讓我認識了一位又一位“名師”,，是讀書,，讓我走近了一位又一位“名師”，是讀書,，讓我得到了一位又一位“名師”的引領(lǐng),、提升,。在這眾多的名師中，給我影響最深的有兩位,。一位是李鎮(zhèn)西,，一位是薛瑞萍，他們出版的每一本書,，我都有,，我都讀，認真讀,，反復(fù)讀,，回眸自己的成長經(jīng)歷，我深深地感悟到：一個教師的成長,，一個教師教學(xué)風(fēng)格的形成,，一個教師要能夠成為“名師”，不能僅靠“培訓(xùn)”“觀摩”,，更要靠“讀書”,。

這次學(xué)習(xí)，收獲最大的就是這份書單,。很慚愧,，40本書，我看過的只有兩,、三本,。三年，看完所有的是不可能的,，但我要求自己必須讀書,，并且努力讓讀書成為自己一種美麗的行走方式。

蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》在師范讀過一遍,，那時沒有感覺,，在做行政的時候，又讀過一遍,，因為當(dāng)時要求學(xué)校所有年輕老師讀,，留下的印象也不深，現(xiàn)在,，再讀,，仿佛感覺一字一句都寫到我的心坎里去了。

在這本書里,，蘇霍姆林斯基不談具體的教學(xué)技術(shù)和方法,，教過眾多科目，他是很有資格一談的,，他選擇了“務(wù)虛”的一面——只談讀書,。

《2,、教師的時間從哪里來?一晝夜只有24小時》。

怎樣進行這種準備呢?這就是讀書,，每天不間斷地讀書,，跟書籍結(jié)下終生的友誼,。潺潺小溪,，每日不斷，注入思想的大河,。讀書不是為了應(yīng)付明天的課,，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求,。

《5、“兩套教學(xué)大綱”,，發(fā)展學(xué)生思維》,。

在這個章節(jié)里，蘇大師談到了“智力背景的閱讀”,。例舉了他教物理和生物時,，如何借助課外閱讀來促進學(xué)生對知識的掌握。

我在高年級教過3年生物學(xué),。這門課程里有大量很難理解的,、因而也是很難識記和在記憶里保持的理論概念。當(dāng)學(xué)生第一次學(xué)習(xí)如生命,、生物,、遺傳、新陳代謝,、有機體等科學(xué)概念時,，我先從科學(xué)和科普性雜志、書籍和小冊子里給他們專門挑選一些(課外)閱讀材料,。這個"第二套教學(xué)大綱"里,，就包括閱讀這一類小冊子、書籍和文章,，讀了這些材料,，激發(fā)起學(xué)生對一系列科學(xué)上的復(fù)雜問題以及對新的書籍的極大興趣。青年學(xué)生們通過學(xué)習(xí)生物學(xué),，引起了對周圍自然現(xiàn)象(特別是各種各樣的代謝現(xiàn)象)的興趣,。我的學(xué)生們提出的疑問越多,，他們獲得的知識就越深刻,。他們中沒有一個人所得的評分是低于"四分"的。

由此可見：閱讀不光是語文的事情,，閱讀是各門學(xué)科的必須,。

《19,、閱讀是對“學(xué)習(xí)困難的”學(xué)生進行智育的重要手段》。

學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難,，他在腦力勞動中遇到的困難越多,，他就越需要多閱讀：正像敏感度差的照相底片需要較長時間的曝光一樣，學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生的頭腦也需要科學(xué)知識之光給以更鮮明,、更長久的照耀,。不要靠補課，也不要靠沒完沒了的"拉一把",，而要靠閱讀,、閱讀、再閱讀--正是這一點在"學(xué)習(xí)困難的"學(xué)生的腦力勞動中起著決定性的作用,。

有一位姓特卡琴柯的優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師,，他教的中學(xué)生就沒有不及格的。這位教師的創(chuàng)造性勞動的一個最突出的特點,，就是他善于合理地組織這里所說的這種閱讀,，通過閱讀來發(fā)展學(xué)生的智力才能。

無需我再贅述,，正如蘇霍姆林斯基說：“讓學(xué)生變聰明的辦法不是補課,，不是增加作業(yè)，而是閱讀,、閱讀,、再閱讀?！?/p>

因此,，老師也請你們堅信不疑：無限信仰“閱讀”的力量。

小學(xué)家長會材料搞篇六

小學(xué)生家長會上老師都會給家長們介紹一下孩子們在學(xué)校的狀況,，同時還能夠讓家長們知道學(xué)校的教育策略和方法,，也能夠?qū)议L灌輸一些學(xué)校的教育理念。下面是本站小編給大家整理的小學(xué)家長會班主任講話材料,，僅供參考,。

尊敬的各位家長：

大家好!很高興我們?yōu)榱斯餐哪康摹P(guān)注孩子健康、快樂地成長,，又相聚在一起,。在過去的一個半學(xué)期中，家長朋友們給予了班級工作大力支持,，在這里首先要感謝各位家長,。真的，每次工作中有什么需要,，只要我在qq群里一說,，大家都爭著搶著做,，這種氛圍真的很讓人感動。尤其是家長委員會的成員們,，更是默默無聞,、無私奉獻著他們寶貴的時間、精力和有利的資源,。在這里,，我也要代表所有孩子們和家長們向你們表示忠心的感謝。

今天我們在這里召開這學(xué)期的家長會,。主要目的也是希望家長多來了解孩子在咱們105班這個大家庭中的表現(xiàn),，加強家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望我們之間能更好的配合,，做好一些工作,，讓孩子們?nèi)〉酶玫某煽儭?/p>

1、學(xué)習(xí)情況,。

一個多學(xué)期的相處,，我和孩子們有了深厚的感情。我喜歡咱們班的孩子,，咱們班的孩子們都很聰明,，都有學(xué)習(xí)的天分，我對他們很有信心,?？梢哉f全班同學(xué)都逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認真,，成績優(yōu)秀的好學(xué)生,，他們是：付博文、黃潤琪,、彭思宇,、李沛松、殷梓洋,、趙鑠言,、劉耕語、蔣依倫,、趙澤昀,、張詩琪,、梁潤菁菁,、甘雨恬、胡馨文、張思翼,、李清卓,、李鴻樂,、杜心怡,。同時還涌現(xiàn)了一大批勤奮努力，書寫進步,、有禮貌,、行為習(xí)慣良好、進步很大的學(xué)生,，他們是：雷智涵,、朱昊、鄭禹誠,、梅嘉偉,、楊尚文、蔣浩楠,、黃廷悅,、譚爾默、王欣然,、胡思博,、趙海瑾、黃子恒,、唐欣怡,、魏逸瑋。但也有部分學(xué)生組織紀律松散,，下課追逐打鬧,，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎,，拖拉,，至今尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績不夠理想,，希望以上同學(xué)的家長能更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，嚴格、有效地幫助孩子盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取進步,。

本學(xué)期，我每天都能感受到孩子的進步,，尤其是作業(yè),、書寫、課前準備、上課回答問題,、紀律方面進步很大,。每天的站隊做操雖說算不上快、靜,、齊,，但也不需我操太多的心，都能自覺的站到隊伍中去;一雙雙小手雖然不是特別利索,，但也能自己動手打掃教室的衛(wèi)生了,，這不能不說是一個可喜的進步了。這不僅是我們老師努力地功勞更要歸功于我們負責(zé)的班干部了,，像艾童,、蔣依倫、梁潤菁菁,、甘雨恬,、殷梓洋等，他們都為班里的事操心不少,。其實從上學(xué)期開始,，我們班執(zhí)行輪流班長制，每一位孩子都有機會來管理班級,，為大家服務(wù),，一輪下來，每一位孩子都非常負責(zé),、出色地完成了這項任務(wù),。

2、存在的問題,。

但是在看到成績的同時我也發(fā)現(xiàn)了一些不盡人意的現(xiàn)象,，比如早上遲到現(xiàn)象，我要求是7：50到校,，交完作業(yè),，整理好座位，8點能專心開始早讀,。但是幾乎每天都有一到兩位同學(xué)要在8點之后才遲遲走進教室,。還有每周一的升旗或大型集體活動時，有個別學(xué)生不能按要求統(tǒng)一著裝的,。還有個別學(xué)生不能保質(zhì)保量的完成作業(yè),，如書面不整潔，聽寫,、默寫沒有及時批改,、訂正,，家長沒有堅持嚴格督促、檢查過關(guān)再簽名的,。下面我要就作業(yè)問題著重說一說,。

家庭作業(yè)大部分家長都很負責(zé)任地督促孩子完成作業(yè)。但是也有些家長覺得,，我們把孩子送來了,，老師就應(yīng)該負責(zé)給我們教好孩子，如果讓我們在家里陪孩子學(xué),，那要你老師干什么?我希望家長不要有這種想法,，因為教育孩子是我們共同的主題,。而我們所做的一切都是為了孩子,。

(1)孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩的習(xí)慣，這非常重要,，做作業(yè)前,，要先喝好水，上好廁所,，準備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆,，準備好橡皮，課本等),，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌,。

(2)作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認真仔細,，讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤,，自己改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題,，不要直接給孩子指出錯誤,，更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正,。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤,，留下的記憶會更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯誤,，必須要認真細致地檢查,，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認真的作風(fēng),。

(3)作業(yè)的檢查與輔導(dǎo),。

我希望家長明白，如果家長在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo),，放任孩子,，會導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：一,，不完成作業(yè)，因為家長不過問,，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視,，欺騙、隱瞞作業(yè),。二,、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè),。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè),，進而提升至對考試，對學(xué)習(xí)都不負責(zé)的態(tài)度,。有些學(xué)生交上來的作業(yè),，上面很明顯的錯誤，比如很多字寫錯了,，我翻開本子就一眼看到,，而上面還赫然簽著家長的姓名。我不知道家長對于要求家長在學(xué)生作業(yè)上簽名是怎么看待的?老師只是單純的為了看到你的名字么?當(dāng)孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時,，您是不是一手拿著電視機的遙控器,，一手接過本子，草書您的名字?孩子的心里會怎么想?還有的家長忙著掙錢,，連作業(yè)都懶得看一下,，更別說簽字了。俗話說得好：錢,，你今天少賺了,，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,，就再也補不回來了,。當(dāng)然，并不是所有的父母都看的懂孩子的作業(yè),，但也要仔細檢查,，因為作業(yè)可以直接反映出孩子的學(xué)習(xí)情況，如果發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)馬虎潦草,，亂涂亂畫,，甚至不完成作業(yè)，父母就得及時的追問原因,，要求孩子重新做好,，這樣,，才可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位,。以下展示一下課堂作業(yè)中書寫工整的學(xué)生作品,，請看大屏幕!

(4)常規(guī)作業(yè)注意事項。

我們常規(guī)的語文家庭作業(yè)有《寫字本》,，需要注意的是《寫字本》上的組詞一定要是常用詞,、規(guī)范的詞，最好是用學(xué)過的字組詞,，聽寫的訂正至少3遍;再就是《長江學(xué)案》，這個一定要注意書面整潔,，保持書本的頁面平整,，訂正也要及時,、工整地書寫在指定的位置;還有《輪流,。

日記。

》,，每七天才一次,，希望家長能和孩子一同閱讀和學(xué)習(xí)前面的優(yōu)秀作品，再試著認真完成自己的作品;最后是《家校聯(lián)系本》,，家長要對照著上面的每一項檢查，落實完成后再負責(zé)任的留言,，作業(yè)留言是家校溝通的最佳渠道,，形式很廣泛可以是對孩子說的話，對老師說的話或者是孩子的一些學(xué)習(xí)或生活習(xí)慣等等,。,。目前能堅持簽字的有42位家長,，其中李清卓,、唐欣怡、胡之瀚,、趙鑠言、楊尚文,、殷梓洋,、鄭禹誠、蔣浩楠,、張藝倩的家長能堅持經(jīng)常很全面,、負責(zé)的將孩子完成作業(yè)和在家的學(xué)習(xí)情況用簡要的文字反饋給老師。而有些家長雖然簽字了,，但是孩子的作業(yè)有沒有完成的都不知道，這是極其不負責(zé)任的行為,，常此以往,，后果不堪設(shè)想。

3,、期中考試分析。

本次語文期中考試,，全班的平均分是95分,。雖然平均分名列年級前茅，但由于90分以下的有7人,，造成優(yōu)秀率不理想,。所以說分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的能力究竟相差多少，不是僅分數(shù)就能說明的,，我們得具體分析才是,。孩子有失誤，是純粹的粗心,，還是思考問題的方式有問題，還是知識掌握不牢固?要具體問題具體分析,，教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn),，學(xué)會“吃一塹，長一智”,。這也是為什么每次單元考試我都會讓孩子抄下班級整體成績情況,，并強調(diào)要家長留言的原因,。以下是我隨機抽取的一次單元考試后比較認真的家長留言，供大家學(xué)習(xí),、借鑒。請看大屏幕!

再請大家看到自己孩子的期中試卷上,，首先我要說一個共性問題,，就是孩子們在答題中經(jīng)常會將學(xué)過寫的字還在用拼音代替，而沒有學(xué)過的字又自作聰明的寫出來,，結(jié)果寫錯了自己都還不知道，這是一個很普遍的現(xiàn)象,，而因為這個丟分是很可惜的,。這提醒我們在平時的作業(yè)中也要關(guān)注到這一點，盡量避免這樣的現(xiàn)象出現(xiàn),。我把第一,、二、三,、五題歸類為基礎(chǔ)字詞部分,，我們班有32位同學(xué)在這一類上丟了分，說明最最基礎(chǔ)的字詞掌握得還不夠牢固;第四,、六、七,、八題歸類為語文樂園,，我們班有37位同學(xué)在這一類上丟了分，每一個語文樂園中的題目都是一個知識點,，也是一個考點,，必須熟練掌握，要會背,、會默寫;第九,、十題歸類為課內(nèi)閱讀,，我們班有32位同學(xué)在這一類上丟了分，凡是書上要求背誦的內(nèi)容一定要會背,、會默寫,，會仿寫，包括標(biāo)點符號,。第十一題是課外閱讀,，我們班有40位同學(xué)在這一題上丟了分，是丟分人數(shù)最多的一題,，可見我們班在這一方面的薄弱。第十二題是寫話,，我們班有14位同學(xué)在這一題上丟分,，而其中有一半的人是因為沒看清圖意而扣去了一半的分數(shù),。所以今天我要把主題著重放在“閱讀積累”上,。

4、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),。

培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,，可以讓孩子終身受益。為什么有的孩子寫日記很困難,，語言貧乏。因為腦子里沒有積累,，當(dāng)然就沒有東西倒得出來,。那些通順的,、優(yōu)美的語句從哪里來,、就從大量的閱讀中來。那語文書我們不是天天都在讀嗎?那是遠遠不夠的,。如何培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,，又是家長們十分頭疼的問題,。對于這個問題，“一般而言,，如果家長有閱讀的習(xí)慣，孩子成長中耳濡目染,，自然就會形成閱讀習(xí)慣,。”

(1)用故事吊孩子的胃口,。

小學(xué)階段的孩子，聽覺的接受能力比視覺強,，很多東西自己讀不太懂，但聽別人講就能理解,。因此，小學(xué)階段家長多給孩子讀故事對孩子大有裨益,，如家長每晚睡前給孩子讀一個故事,，引起孩子的興趣，只要堅持一段時間后,，家長就會發(fā)現(xiàn)收獲不小。

(2)讓孩子選購自己喜歡的圖書,。

作為家長,，應(yīng)盡量滿足他的要求，大膽讓孩子自己選購,，因為孩子對自己選購的書總是樂意翻看，甚至愛不釋手,。這是激發(fā)孩子閱讀的有效方法,。當(dāng)然,，在讓孩子自由選購圖書的時候，父母也要幫他篩選，畢竟,，孩子還不是真正懂得如何正確選擇書籍,。

(3)陪讀。

對于孩子喜歡的書,，家長可以放開讓他自己去讀;但對于一些他不太感興趣而又有用的書，家長可嘗試陪讀,。對此，家長可緊跟教材的內(nèi)容,，每周陪孩子閱讀一定的篇數(shù)，幫助孩子理解閱讀材料,，并要求孩子回答課后的問題,，久而久之，孩子便會養(yǎng)成堅持閱讀的習(xí)慣,。此外，建議家庭備《百科全書》,、《十萬個為什么》等科普讀物,，遇到孩子有不懂的問題，可與孩子一起查閱資料,，或是佯裝自己有不懂的問題，讓孩子主動去查閱資料并告知。

5,、校園安全,。

校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的,。這也是我最擔(dān)心的也是最操心的,，安全問題時時講，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些不安全的事件我絕對是放在首位,。安全問題家長怎么做呢?一是家長要對孩子進行正面宣傳。首先不要傷害別人,，其次不要被別人傷害,。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦。

如果說孩子是一艘船,，那老師和家長就是一對槳,，雙槳一起用力,，小船方可向前,。既然您把孩子交到我的手里，我一定盡自己最大的努力教好您的孩子,。同時也希望您能盡最大努力培養(yǎng)好自己的孩子。當(dāng)然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意時,，懇請您和我直接交流，我一定誠懇接受,，并再次表示感謝!

尊敬的各位家長：

大家好!首先,，對各位家長能在百忙中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!

各位家長，隨著時間的流逝,，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵期,，對學(xué)生的一生具有重要的意義。

俗話說,，好的開端是成功的一半,。我們請來各位家長的目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理,、學(xué)習(xí)等方面特點，加強聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子,，為了孩子的一切!”我相信,，我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

二,、匯報班級各項情況：

各位家長,，下面我想簡單介紹一下我班目前的基本情況。我們現(xiàn)有72位同學(xué),，其中男生42人，女生30人,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心,、幫助下,，在全體課任老師共同努力下,，孩子們逐漸成長;目前我們班在年級中是一個比較優(yōu)秀的班集體,。在各項比賽中均取得了可喜的成績,。，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,，成績優(yōu)異,，學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和數(shù)學(xué)老師,，我對我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,，如：個別同學(xué)自信心缺乏,，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，主動學(xué)習(xí)性差,與優(yōu)生距離逐漸拉大,，他們自控力需加強,，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,，學(xué)習(xí)方法需改進;個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長,。.

這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天!

1,、學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了,，內(nèi)容增加了,，難度加大了,，學(xué)習(xí)方法改變了,有的同學(xué)求知欲增強，對知識十分渴求,，總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺,，當(dāng)然了，十個指頭有長短,，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎(chǔ),，智力,，毅力等方面的差異,。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別,。所以有的同學(xué)則出現(xiàn)惰性,，怕辛苦，或因為知識的欠缺,而自信心喪失,，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。(1)表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),。例如,、侯洪雁、宋代龍,、姬翔,、陳心格,、趙韜慧,、魏高遠,、魏繼茹,、王興宇、孫宜萱,、黃未,、萬國群、王震,、王天賜,、張敬藝、彭淑涵,、胡連多米等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。(2)進步較快的同學(xué)有郭浩然,、王雨菲,、王新儒、趙韜慧,、楊一迪,、張祥其、宋宇寧等同學(xué),。(3)當(dāng)然，還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，平常聽課容易分心,，課堂上說悄悄話，學(xué)習(xí)效率較低,。個別作業(yè)寫不完;有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草,，沒有恒心、耐心,。有的老師改完了打上錯號,，發(fā)下去他也不改錯,。認為是給老師學(xué)的,。更可氣的是：有的同學(xué)不交家庭作業(yè)就說忘家里了,，結(jié)果第二天再要又說忘在學(xué)校了,。

(4)期中考試成績方面：

雖然成績不能反映學(xué)生的全部情況，但成績也說明孩子近段的學(xué)習(xí),、對知識的掌握情況,，通常也能看出孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度。從期中檢測情況看,，咱們班a的同學(xué)有45人,，共有72人參加考試，13個b，10個c,，4個d,，85分以上的是a，雖然都是a但差別還是不少的,，100也是a,每次為了讓家長能了解孩子的情況,，卷子的右上角都有用鉛筆寫的分數(shù)，家長們是否看到?平時的測試每次都有四五十個a的同學(xué),，因為剛學(xué)完就考,，比期中稍差點。這最能看出孩子是否認真學(xué)習(xí)掌握好每一部分知識,。

2,、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化,，一部分進入青春期,，對于身體的變化，很多孩子緊張,、焦慮,、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩,。這種情況下,，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂,，開始有獨立性,，自尊心逐漸增強。

3,、思想意識方面：思想從單純走向復(fù)雜,，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了,，有了自己的世界和秘密,，我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒,。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的。比如學(xué)校組織的各項活動,，準會有人積極參加;誰忘了帶東西,，準會有同學(xué)搶著借給他;誰生病了，準會有幾個同學(xué)去看看;見到老師都能主動問好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣,。

三,、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作，還有以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解：

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與方法，教給他做人的道理,。但因為班級人數(shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點進步,，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作，做到家校合一：

1,、引導(dǎo)孩子樹立正確學(xué)習(xí)觀。

我們要引導(dǎo)他們嚴格要求自己,，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情,，家長更不能帶頭違反了，不要送過止步線,，刻苦學(xué)習(xí),，珍惜時光。

2,、注重養(yǎng)成教育,。

大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,，這包括行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成，.正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材,，面對孩子的日益成長,，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明,、有禮貌,、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人,，不拿別人的東西,，拾到東西要交公。

此外,，針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會,，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高,。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢?我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，而且,，還伴隨著非智力的活動,。諸如，認真與否,、刻苦與否,、時間安排、學(xué)習(xí)方法等,，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響,。

第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間,。要珍惜時間,、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的,。若不加指導(dǎo),，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛,、好奇心和好勝心強,，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起,，比如要孩子早睡早起,，逐漸成為習(xí)慣。

第二,、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),，要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考,，說清自己在哪個具體地方不理解,。啟發(fā)孩子從中悟出道理。

3,、針對以上情況,，我想對各位家長提出幾點建議：

(1)必須有很強的責(zé)任心(咱既然要了孩子，就要把他培養(yǎng)好,，仔細的想想,，我們忙著工作,、掙錢是為了什么?你工作很忙，但再忙也就是這樣了,，可是孩子前途是無量的,，你不希望青出于藍而勝于藍嗎?希望您每天抽出10分鐘過問一下孩子的情況。

(2)要多了解孩子,。

(3)要有良好的素質(zhì),，做孩子的榜樣，俗話說的好“身教勝于言傳”

(4)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：古人都知道“近足者赤,、近墨者黑”何況我們呢,。

·讓孩子擁有一個溫馨的家(特別是單親家庭的孩子)。

·建立良好的親子關(guān)系,。

(5)具有現(xiàn)代父母六要素：

·關(guān)心愛撫孩子,。

·讓孩子學(xué)會獨立自主。

·讓孩子感到快樂,。

·正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績,。

·給孩子留面子。

·做孩子的朋友,。

(6)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù),。

(7)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣,。

(8)理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

為了孩子們的健康成長,，我們走到一起來了,，為了我們的理想，我們必須一起努力,。實現(xiàn)這個理想,，我愿意從一點一滴做起。當(dāng)然,，在班級工作中,，我們肯定還有很多不足的地方，希望家長理解,、見諒,，敬請各位家長提出寶貴意見，總之為了我們的孩子,，讓我們攜起手來,，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力,，在以后的工作中,，我們會有更大的進步,。衷心地謝謝大家!

各位家長：

晚上好!為了孩子的教育大事，今天,，我們又一次相聚在一起,。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝!感謝大家對學(xué)校工作的支持。學(xué)校召開一年一度的家長會,，是想提供一個家校交流的平臺,，加強老師與家長之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，共同促進孩子的全面發(fā)展,，健康成長。希望本次的家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@,。

一、先向家長們介紹一下我班的情況：

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間孩子們便已成長為一名三年級的小學(xué)生了,。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程,。自我接這個班以來,，看著每個孩子逐漸漸長大，課堂上,，大部分的學(xué)生都能坐端正認真聽講,更加遵守紀律了;積極動腦筋,。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多,。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀律，關(guān)心班級,。應(yīng)該說每個孩子都有他的長處,，我們應(yīng)該多方面地衡量每個孩子。確實,，孩子們在自己的努力下,，在各位家長的幫助下，各方面都有了質(zhì)的飛躍,。我們這個班的學(xué)生總體來講,，兩極分化比較嚴重，雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣,。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明,，卻非常好動,，自制力以及自理能力相對較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴重,，一會兒書本忘在家里了,，一會兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè),，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)沒有，有時候少了本子時還問不出少了誰,，非得一個個報名字才能查到,。不過,，讓我感動的是有你們家長的全力支持,。將近兩年時間的接觸，我對各位家長也比較熟悉了,。一直以來,，家長們總是非常熱心,、積極地支持著我們,，配合學(xué)校開展各項工作，正是由于在座的大力支持,，用心教育,，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，他們善于探究,，潛心學(xué)習(xí),，請家長多多培養(yǎng)他們，讓他們在班級中脫穎而出,，也能帶動整個班級,，形成中年級“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng)。

二,、班主任工作方面,。

作為班主任，我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì),。

1.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。(安全、誠信,、隨便拿別人的東西,。)。

2,、培養(yǎng)孩子的獨立自主性,。

這些孩子，絕大多數(shù)是獨生子女,，他們在父母的關(guān)懷,、祖輩的呵護中長大，備受關(guān)愛,，事事順心,，可以說是“飯來張口,、衣來伸手”，只要把書讀好,，其他的什么都不用做。其實長時間這樣反而會使孩子養(yǎng)成依賴性,，結(jié)果是生活能力沒有,，學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏，成績也不見得好,。所以家長們,，您可以適當(dāng)放手，讓孩子學(xué)會自主,，學(xué)會獨立,，有時候即便是受到挫折，相信在您的引導(dǎo)下,，那也是一種收獲,。教育觀念是家長素質(zhì)的核心，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠發(fā)展,、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才,，不是一張試卷決定的,，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全,、心理健康,、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。一個人的觀察能力,、思維能力、綜合運用知識的能力,、生存能力是非常重要的,。因此，光有知識是遠遠不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感、態(tài)度,、價值觀更為重要,。所以，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分數(shù)上,。

3,、培養(yǎng)孩子的“肚量”

孩子在家中唯我獨尊，生活圈子狹小,，很容易出現(xiàn)氣量小的毛病,，往往心中只有自己而無他人，只看見自己的優(yōu)點,，別人的缺點,，有時甚至拿自己的優(yōu)點跟別人的缺點比較。因此,，我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”,，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴們一起游戲,、活動,。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達樂觀的性格,，孩子小時候就有很好的“肚量”,，將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ)，因為雞腸鼠肚的人往往會自尋煩惱,，遇到一點兒小事容易鉆了牛角尖,。您想，54個人同在一個教室,，摩擦是難免有的,，關(guān)鍵在于如何避免，這就需要相互間的寬容,、大度,，也希望家長們多重視這一方面的教導(dǎo)。

4,、培養(yǎng)孩子的進取心,。

人的心理素質(zhì)，往往會對人的一生起重大作用,。孩子年紀小,，容易被一些大人看來似乎很小的事而激勵。殊不知,，小小的事卻包含孩子成功的喜悅,。作為家長，應(yīng)學(xué)會和孩子一起分享,。要給孩子自信,、鼓勵點滴進步，在很大程度上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動,，任何一個孩子都愿意取得好成績,，只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信,、指導(dǎo)方法,，花時間幫助他克服困難、解決問題,。如孩子確認要干某件事時,，做家長的應(yīng)給予支持肯定，相信孩子的才能,，并予以鼓勵,，孩子會倍受鼓舞,，努力進取的決心可想而知了,。如果孩子稍有不對，父母就譴責(zé),，打罵,，會大大挫傷孩子的積極性，變得畏縮軟弱,，失去信心,，影響今后的發(fā)展。比如我們班的徐晶華同學(xué),，進入三年級后,，有很長一段時間他都不能甚至不想完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在我們老師不懈努力和家長的全程配合下,，他現(xiàn)在不僅能按時完成課內(nèi)外的學(xué)習(xí)任務(wù),，單從我教的數(shù)學(xué)這一門功課來看，他的進步是驚人的,，無論是作業(yè)的速度還是作業(yè)的正確率都提高了很多,。所以，我希望家長和老師們攜起手來,，把工作做到學(xué)生的心坎上,，做到真正有效果。

5,、鼓勵孩子多運動,，保護好視力。

運動能使孩子身體健壯有力,，反應(yīng)敏捷,，動作協(xié)調(diào)，聰明,、樂觀,，促進良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展,。建議家長不妨和您的孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關(guān)系,，玩得更加開心,，有益于身心健康。同時,，也要您的孩子保護好視力,，不要沉溺于電視，電子游戲之中,。做到合理用眼,，消除眼疲勞。我們班已有幾個學(xué)生眼睛近視了,，希望家長能夠重視保護孩子的視力,。

三、孩子的學(xué)習(xí)方面,。

重視家庭教育,，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長們的責(zé)任,。這段時間里，我希望家長們能多費點心思,，配合我們做好以下幾個方面的工作：

1,、抓作業(yè)。要督促孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時完成作業(yè),，認真檢查的好習(xí)慣,。

2、抓態(tài)度,。要幫助孩子獲得學(xué)習(xí)專心,、細心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難的信心,。作業(yè)的書寫要工整,、清潔、準確,，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”,。您的孩子可機靈著呢，學(xué)校作業(yè)認真做,，家庭作業(yè)隨便對付,，一次兩次不認真,，能逃過門，那就會有三次,，四次,。因此，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子態(tài)度不端正時,，一定不能隨口一句“下次要用功,，要認真”就算了。

3,、抓閱讀,。閱讀是獲得一切知識的前提。語文考試的綜合性越來越強,，要想取得優(yōu)異的成績,，適度的課外拓展是非常必要的，尤其是成績好的孩子更要注重,。

4,、把您的時間留一點給孩子,。我知道家長們每天的工作也很繁忙,，但請你一定要留一些時間給您的孩子。每天花一定的時間與孩子交流,。

其實很多在座的家長們,，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信你們教育孩子的經(jīng)驗,，絕對不會比我少,。說了這么多，我只希望：讓學(xué)校和家庭成為一條教育的紐帶,，以促進您孩子學(xué)習(xí)成績的進一步提高和身心的健康發(fā)展,，讓他們各有所能，各展所長,，爭取越來越進步,。

四、我希望家校之間加強聯(lián)系,。

一切為了孩子,，為了孩子的一切。為了孩子的健康成長,，我們走到一起來了,。為了我們美好的理想，我們必須一起努力,，實現(xiàn)這個理想,。孩子要健康成長,，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步,，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育,。老師愿意從一點一滴做起,，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。

由于時間關(guān)系,，今天講的內(nèi)容不能太多展開,，最后幾句話與大家共勉：

1、以高遠的目標(biāo)激勵孩子,。

2,、以嚴格的要求約束孩子。

3,、以實際的行動支持孩子,。

4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子,。

孩子的教育工作是瑣碎的,，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請家長們批評指出,，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。如果我們在教育您的孩子時,，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通,，并給予理解,，您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!

小學(xué)家長會材料搞篇七

各位家長：你們好!

我是三年級的班主任。首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。

在這次會議上,，我將會為大家簡要介紹我班情況及老師如何管理班級的設(shè)想,，會對家長們提幾點建議，期待家長們能給我提出寶貴的意見,，并積極配合班級工作,。

一、先向家長們介紹一下我班的情況：

我們?nèi)昙壈鄬W(xué)生,，自入班以來大部分都能坐端正認真聽講,加遵守紀律;積極動腦筋,。做作業(yè)也能按時完成，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。不過,，還有部分學(xué)生與之相反。我們這個班的學(xué)生總體來講,，兩極分化比較嚴重,，雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明,，卻非常好動,，自制力以及自理能力相對較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴重,，一會兒書本忘在家里了,，一會兒作業(yè)本找不到了，我們班老師就因發(fā)給學(xué)生的作業(yè),，經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生說找不著發(fā)愁,，經(jīng)過多方面的觀察,，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生是因沒完成作業(yè)撒謊說：“作業(yè)忘家了或是作業(yè)找不著了”甚至有的學(xué)生竟敢撒謊說：“老師我交給你了,，上次你沒發(fā)給我”經(jīng)過我們老師的共同教育，現(xiàn)在這種現(xiàn)象幾乎沒有了,。近段時間我們班涌現(xiàn)出一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子,，請家長多多培養(yǎng)他們，讓他們在班級中脫穎而出,，也能帶動整個班級,，形成中年級“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng)。

現(xiàn)在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)號召全體教師對課堂進行改革我們積極行動,，大家看到了教室內(nèi)桌凳與以前擺放大有改變,，這是全班分成了六個小組,，每個小組都有優(yōu)中差三等學(xué)生,，每個小組都設(shè)有正副組長,，組內(nèi)還設(shè)有各三個學(xué)習(xí)對子和幫扶對子,，這樣學(xué)生們都能在一起共同學(xué)習(xí)互相幫助,，讓那些學(xué)習(xí)差一點的學(xué)生也能跟班學(xué)習(xí)學(xué)會應(yīng)學(xué)的知識，不像以前那樣成績差的放在一個老師走不到的地方,，學(xué)會學(xué)不會老師就不管了?，F(xiàn)在不一樣了，我們的教學(xué)都是面向全體學(xué)生,，大面積豐收,，盡量讓每一個學(xué)生都學(xué)會，都得到發(fā)展,，為了學(xué)生的發(fā)展,，我們班還開展了豐富多彩的各種活動，培養(yǎng)了他們的各種能力,。學(xué)生們都能在愉快的環(huán)境中成長,。我們的這些工作還得要有家長的積極配合。

下面,，我想從家庭教育的角度,，談?wù)勛约旱膸c建議：

1、培養(yǎng)孩子的獨立自主性,。

這些孩子,，絕大多數(shù)是獨生子女，他們在父母的關(guān)懷,、祖輩的呵護中長大,，備受關(guān)愛，事事順心,，可以說是“飯來張口,、衣來伸手”，只要把書讀好,，其他的什么都不用做,。其實長時間這樣反而會使孩子養(yǎng)成依賴性，結(jié)果是生活能力沒有,，學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏,，成績也不見得好。所以家長們,，您可以適當(dāng)放手，讓孩子學(xué)會自主,，學(xué)會獨立,，有時候即便是受到挫折，相信在您的引導(dǎo)下,，那也是一種收獲,。教育觀念是家長素質(zhì)的.核心，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠發(fā)展,、全面發(fā)展,。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的,，而是社會對他的檢驗,。未來社會需要的是人格健全,、心理健康、有社會適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。一個人的觀察能力,、思維能力,、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的,。因此,，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感,、態(tài)度、價值觀更為重要,。所以,，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上?，F(xiàn)在學(xué)校開展各種活動,，都是為了培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，將來能適應(yīng)社會的需要,。

2、培養(yǎng)孩子的“肚量”

三年級學(xué)生年齡還小,，又在家是獨生子女較多,，大部分孩子在家中唯我獨尊，生活圈子狹小,，很容易出現(xiàn)氣量小的毛病,，往往心中只有自己而無他人，只看見自己的優(yōu)點，別人的缺點,。遇事就僅僅計較,，你蹭我一下，他拉你一下,，他把他書撞掉了,，就受不了。我們想,，將盡40個人同在一個教室,，摩擦是難免有的，關(guān)鍵在于如何避免,，這就需要相互間的寬容,、大度，也希望家長們多重視這一方面的教導(dǎo),。將為他今后的做人以及學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ),。

3、培養(yǎng)孩子的進取心,。

人的心理素質(zhì),，往往會對人的一生起重大作用。孩子年紀小,，容易被一些大人看來似乎很小的事而激勵,。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的喜悅,。作為家長，應(yīng)學(xué)會和孩子一起分享,。要給孩子自信,、鼓勵點滴進步,，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后,，我們老師和家長要為他們樹立自信,、指導(dǎo)方法,，花時間幫助他克服困難,、解決問題,。如孩子確認要干某件事時，做家長的應(yīng)給予支持肯定,，相信孩子的才能,，并予以鼓勵，孩子會倍受鼓舞,，努力進取的決心可想而知了,。如果孩子稍有不對，父母就譴責(zé),，打罵,，會大大挫傷孩子的積極性，變得畏縮軟弱,，失去信心,，影響今后的發(fā)展。所以,，我希望家長和老師們攜起手來,，把工作做到學(xué)生的心坎上。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的早讀習(xí)慣,。

每天早上7：20分，我們就有老師進教室了,，讓學(xué)生組織早讀,，一直讀到8：00，所以小朋友最遲7：40一定得到校了?，F(xiàn)在天慢慢冷了,，小朋友有的越起越晚，甚至出現(xiàn)了遲到的現(xiàn)象,，希望家長能嚴格督促孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,，讓孩子每天到校后至少能有20分鐘的早讀時間，感受早讀的氛圍,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。可有的小朋友到校后磨磨蹭蹭,，交作業(yè)慢吞吞,，還要跟人家聊聊天，所以早讀的時間一下就過了,，我們每天講,，可有的小朋友就改不了這習(xí)慣，希望你們也經(jīng)常提醒他們,。

5,、多給孩子樹立自信，鼓勵點滴進步,。

老師一句表揚,，家長一句鼓勵，對孩子的學(xué)習(xí)也許就會有翻天覆地的變化,，我一直相信這句話：好孩子是夸出來的,。在別人面前，多夸獎自己的孩子,，孩子犯錯誤我們關(guān)起門來耐心教育,。小孩也是特別愛面子的。尤其是學(xué)習(xí)上,，任何一個孩子都愿意取得好成績,，只是因為方法不當(dāng)和努力不夠而暫時落后，我們應(yīng)該幫他們樹立自信,，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,。花時間幫他們克服困難,，解決在學(xué)習(xí)中遇到的問題,。

6、不要過分保護孩子,，樣樣事情包辦,，。應(yīng)該讓孩子知道,，自己長大了,，是一名小學(xué)生了，生活,、學(xué)習(xí)的很多事情不能完全依靠父母和教師,，能自己做的事情自己做。

7,、為孩子創(chuàng)設(shè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，

家長們要鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時,，不要在他身邊大聲講話,、爭論、看電視等,。在學(xué)習(xí)時只要孩子能聽到電視的聲音,，是無法認真思考的，如果他在抄寫,，他能記住這幾個字嗎;如果他在做數(shù)學(xué)題,，我想再簡單的題也會做錯,。

8、督促孩子認真完成及時家庭作業(yè),。

很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因為不認真，所以錯誤也多,，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的,。習(xí)慣包括認真、及時做作業(yè),、作業(yè)完成后能認真檢查,、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正,、不睡懶覺,、自己的事情自己做等等。家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù),，有時卷子難一點,，可能大家都考得不好，要認真檢查,，幫助找問題,，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好,，然后簽好字,。

孩子的教育工作是瑣碎的，我們在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處,，請您及時與我們溝通,，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!

小學(xué)家長會材料搞篇八

尊敬的家長朋友們：

大家上午好!感謝您再一次來參加我們的家長會,，我代表班里的72名孩子歡迎大家的到來,，也真誠的說聲謝謝!謝謝你們一年來對學(xué)校工作的支持，也謝謝你們對孩子學(xué)習(xí)成長的關(guān)心,。今天的家長會有四個環(huán)節(jié)：一是聆聽田校長的家庭教育講座,，二是傳達少先隊的養(yǎng)成教育提醒，三是語文,、數(shù)學(xué)老師針對學(xué)科學(xué)習(xí)進行說明,，四是共同思考交流兩個問題,。

家長會前，家長們就早早的來到,，開始進行班級的清潔,，高處的每一個角落都細心的進行擦拭,，留下一個個非常讓人感動的畫面：

一,、講座開始，帶著滿頭的汗水,，認真聆聽,，學(xué)習(xí)家庭教育更好、更新的方法,。

二,、明老師宣講少先隊的養(yǎng)成教育提醒。養(yǎng)成教育提醒很詳細,，明老師在傳達的時候又做了詳盡的安排,，從學(xué)生的早讀、到課間,、午后,、放學(xué)等，家長們一一做好記錄,，方便根據(jù)教育要求,，在家及時的提醒孩子，并做好各方面的配合,。

三,、語文、數(shù)學(xué)老師分學(xué)科進行交流,。

語文強調(diào)的幾個方面：

1.閱讀,。閱讀的重要性不用再做強調(diào)，需要家長們注意的孩子在家閱讀,，家長一定要有與孩子之間的互動,，或者是與孩子一起閱讀，親子閱讀之后的交流會讓您了解到孩子閱讀的收獲,。同時,，閱讀的范圍不僅僅限于課本或故事書，要拓寬孩子的閱讀面,，廣泛涉獵,，孩子才能從閱讀中收獲更多，才能更加的喜歡閱讀,。

2.讀寫繪,。這一學(xué)期，我們要開展讀寫繪活動,。每個孩子一個讀寫繪的小本，孩子讀一讀,、畫一畫,、寫一寫，更好的提高孩子的閱讀寫作興趣和水平,。

3.作業(yè)。家庭作業(yè)一定要保證孩子的書寫,，特別是生字的練習(xí),，要保證筆順正確,，字體工整。每天晚上要進行閱讀,，閱讀的內(nèi)容可以自己選擇,，家長們要根據(jù)孩子的情況填寫閱讀表,，進行監(jiān)督和指導(dǎo),。

數(shù)學(xué)強調(diào)的幾個方面：

1.關(guān)于課堂。我一直關(guān)注的是孩子的課堂學(xué)習(xí)效果,，小學(xué)階段的數(shù)學(xué)知識相對來說還是很簡單的,，只要孩子能夠保證課堂學(xué)習(xí)效果,，一般都能較好的把基本的數(shù)學(xué)知識掌握,。所以,，在平時的課堂教學(xué)中,，我會盡量關(guān)注到每一個孩子,，讓每一個孩子參與到課堂學(xué)習(xí)之中,。我也想對家長們說：歡迎大家像一年級那樣,，隨時到班內(nèi)來聽課,，參與到我們的課堂之中,，您的到來不僅僅是對孩子課堂學(xué)習(xí)的關(guān)注，也是對我們課堂教學(xué)的監(jiān)督與支持,。相信在我們的共同努力下,，孩子的課堂學(xué)習(xí)效果會更加優(yōu)秀。

2.關(guān)于作業(yè),。在一年級,，我堅持不給孩子們布置書面作業(yè),，把能夠在學(xué)校完成的、能在課堂上寫的都放在了課堂上。為的是給孩子留出更多的課余時間,，去閱讀,、練字,，做自己喜歡的事情,。孩子進入了二年級，我盡量的把能在學(xué)校完成的讓孩子在學(xué)校完成,，即使布置也會是很少量的,。需要家長們注意的是孩子在家寫作業(yè)時要多關(guān)注：一是要讓孩子把作業(yè)一口氣寫完,，不能寫著玩著或者是寫著吃著，也就是寫作業(yè)時要專注,。二是一定要注意孩子的書寫,，要工整、干凈,，孩子在認認真真,、工工整整寫作業(yè)時，才能保證作業(yè)的質(zhì)量,。這兩點希望家長朋友們能夠監(jiān)督,，至于對錯，如果您沒有時間檢查,，可以不做要求,，我會到校后對孩子的作業(yè)進行檢查、反饋,，對于出錯比較多的孩子進行單獨的了解和指導(dǎo),。

3.關(guān)于檢測。

為了更好的檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，我準備每周進行一次小測驗,，檢查孩子在這一周學(xué)習(xí)中對知識的掌握應(yīng)用情況。如果有哪些孩子理解掌握的不好,，我會及時的反饋給您,，我們再針對孩子的情況進行針對性的指導(dǎo)，給孩子以幫助,，這樣保證每一個孩子都能理解,、掌握所學(xué)的知識，不讓一個孩子掉隊,，也避免孩子因為一時的落后而影響以后的學(xué)習(xí),，導(dǎo)致不會的點越積累越多，到最后再補就會很困難了,。因此,，希望家長時刻關(guān)注孩子，有問題及時解決,，保證孩子順利的進入下一階段的學(xué)習(xí),。

四,、思考交流話題。

家長們相互之間進行交流,，之后家長發(fā)表自己的看法和好的建議：

※溝通是相互的,。老師和家長可以每周對孩子在家或者在學(xué)校的表現(xiàn)在微信圈里發(fā)布。表揚好的,，批評差的,，給孩子激勵。(我建議批評時還是用__t留言的方式,，不讓孩子在全體家長面前感覺沒面子,，家長們贊同)。

※關(guān)于作業(yè)建議讓孩子準備一個記作業(yè)本,，不用每次都發(fā)__t,，因為既可以讓孩子自己的事情自己操心，又節(jié)省了老師的時間,。(非常感謝家長的建議),。

※關(guān)于座位，我們做家長的要相信,，孩子不管坐到哪個位置,，老師都能夠關(guān)注到，老師的安排一定是經(jīng)過細心考慮的,，我們不要因為這些小問題找麻煩,。(感謝家長朋友的理解)。

※孩子閱讀,，有時候不知道孩子讀了什么,，讀的怎么樣，就知道孩子也讀,，不知道讀的效果。(明老師建議：孩子讀書,，家長最好與孩子一起讀,，讀書時要有互動，家長與孩子互相說說讀書的收獲,，保證閱讀的效果),。

※有時候我們想著問問老師，可又怕耽誤老師的時間,，老師那么忙,，真的有時候不好意思打擾。(沒關(guān)系,，課余時間我們是可以進行一些問題交流的,，說說孩子的學(xué)習(xí)或者表現(xiàn),，說說我們彼此對孩子教育的思想，交流會讓我們的教育更出色,。),。

※班級文化陣地布置，老師只要做好設(shè)計就行,，把方案告訴我們,，我們可以幫忙剪貼、制作,。(謝謝家長們的無私幫助,，你們的參與，會讓我們的工作更順利,、更快樂),。

※給孩子提供更多的實踐活動，我們會盡量尋找身邊的資源,，家長們聯(lián)手,，為孩子搭建更多活動的平臺，讓孩子在活動中視野更開闊,。(謝謝家長朋友,，你們將是教育活動中的最好的合作者。),。

結(jié)語：

朋友們,，為了讓我們的孩子每天成長一點點，我們需要攜起手來,，從真誠的關(guān)愛,、無私的幫助、和諧的關(guān)系和發(fā)自心底的信任開始,，從這個新的起點,，再次踏上充滿希望和快樂的旅途，一路向前!

文檔為doc格式,。

小學(xué)家長會材料搞篇九

一,、應(yīng)少講或不講的方面：

1.少講家長怎么教小孩。我們的許多家長都很懂,，不懂的也教不會,，而我們的班主任并不一定真正理解和懂得，講大話講理念沒有用,，除非你能講案例,。

2.不講小孩學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，態(tài)度不端正等,。老師這樣講就是推卸責(zé)任,。其實,，學(xué)生的問題就是老師的問題?？梢灾v家校如何合作培養(yǎng)習(xí)慣,，端正態(tài)度,。

3.少講理念,。因為家長會的時間短，講理念不是家長想聽的,。

二,、應(yīng)該講或多講的方面：

1.講班級故事。每個班級學(xué)生的故事,，都是一個道理,，都是一份感情。能講學(xué)生故事,，體現(xiàn)老師的用心,、關(guān)心、細心。

2.講班級管理方法。講學(xué)習(xí)管理和評價,、講紀律管理和評價,、講作業(yè)管理和評價,、講家教溝通的途徑和方法等,，通過講以上內(nèi)容,，讓家長了解、理解班級和學(xué)校,。

3.講學(xué)生本學(xué)期的各種活動,。含學(xué)科競賽、文體活動,、班級活動,、日常活動(如跑操)等,，通過活動,，讓家長了解學(xué)生豐富多彩的生活，讓家長知道學(xué)校為培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)能力和全面發(fā)展做了大量的工作,，讓家長知道學(xué)生在學(xué)校有許多展示的舞臺,。

4.講學(xué)生的成長。通過一些事例講學(xué)生在學(xué)習(xí),、在與同學(xué)的交往,、在習(xí)慣、在作業(yè),、在考試,、在身體鍛煉、在與老師打交道等方面的進步,。如有一個學(xué)生,，身體較胖，剛來的時候怕跑操,，我允許他跑一圈,，一周后跑二圈，慢慢的他現(xiàn)在可以輕松的跑二圈了,，這種克服困難,，達成目標(biāo)就是成功。講這種故事家長想聽,，又有借鑒意義,，回去又與小孩有話能溝通。

5.講老師的工作。講如何給學(xué)生輔導(dǎo),、講找了××同學(xué)談什么心……,。

6.講學(xué)校的用心。開了什么好的課程,，提供了什么服務(wù),，給了學(xué)生什么關(guān)愛，開展了什么活動……讓家長了解學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育,。

7.講學(xué)生在校的生活,。最好通過制作一組學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活圖片放映，讓家長感受,。

學(xué)會講話,，自己快樂，家長高興,，體現(xiàn)老師的水平和責(zé)任,。

家長們應(yīng)該怎樣去開家長會么?

第一、家長要注意不要給孩子太大的壓力,，非第一名或者前幾名的想法是不對的,，也是不現(xiàn)實的，因為第一名永遠只有一個,，而競爭者永遠不會只有一個,，更何況學(xué)習(xí)成績第一的學(xué)生將來也不一定會發(fā)展得最好。

第二,，多花點時間陪陪他們,，陪他們出去旅游，陪他們一起外出吃吃飯聊聊天,，真的忙的話,，一起看場好看的電影，一起分享一則有教育意義的故事都可以,?；蛘咴谧黾覄?wù)的時候，把一些力所能及的小事情教給孩子,，并和孩子一起做,，邊做邊聊，這就能夠讓孩子在你面前放松,，愿意向你敞開胸懷,，由此也可以消除疲勞,，減輕壓力,。千萬不要在孩子放學(xué)回來后，還是自己忙自己的,，以為多買些好吃的給他，不要他做事,，把學(xué)習(xí)搞好了就是替媽媽分憂了,。可是,，孩子是要交流的,，他想說話，在家長的嚴格要求下,，孩子不敢想不敢說，內(nèi)心封閉自己,，在家里,，不上網(wǎng)，還能干些什么呢?因為上網(wǎng)才可以讓他感到放松快樂啊,。

如果家長要求過高,，有的學(xué)生會消極對待，甚至放棄,。當(dāng)今社會的價值取向是多元化的,，孩子的學(xué)習(xí)成績固然重要，但孩子的身體是否健康,，心理是否健全,，道德品質(zhì)是否高尚也是非常重要的。作為家長要全面關(guān)心孩子的成長,，我們做家長的要樹立正確的成績觀：不一定要孩子每次都爭取第一,，但一定要孩子每次都進步一點。

第三,、在任何情況下,，都要幫助教師樹立威信。

一個焦慮的媽媽,，一定會把焦慮傳遞給自己的孩子,，一個暴力的爸爸一定在不知不覺中培養(yǎng)了孩子暴力的性格。其實,，孩子身上的某些不良行為和習(xí)慣,，說到底是家長在生活中潛移默化地影響出來的。

所以,，當(dāng)孩子遇到所謂的不當(dāng)批評或不公正待遇時,，家長一定要與認真和孩子溝通,，而且溝通一定要圍繞有利于孩子健康成長的目的展開,。

在任何時候，都希望能夠幫助維護教師的權(quán)威和威信,。如果覺得有不理解的地方,，完全可以直接和我們老師聯(lián)系，通過雙方的真誠交流,，協(xié)商教育孩子的最恰當(dāng)方法,。因此說，我們家長要堅決站在老師這邊,，應(yīng)該和老師保持高度一致的教育立場,。只有這樣，您的教育才能真正有效,。

小學(xué)家長會材料搞篇十

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好!

我是本班的學(xué)生**x，首先很榮幸能站在這個講臺上,談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的看法,。

望子成龍是所有家長的共同期望,，但是往往因為這樣導(dǎo)致您們的眼里就只有成績，而忽略了我們的心理狀態(tài),。其實在我看來學(xué)習(xí)成績并不代表什么,，重要的是在學(xué)習(xí)中快樂成長，不斷獲得新的知識,，在知識的圣殿里擦出耀眼的火花,，這才是學(xué)習(xí)的真正目的。雖然我的腦子相對本班的許多男生而言要遜色得多,，但是我的成績盡管不是最好,，卻還算是較優(yōu)秀的，而那些靈活的男生成績卻未必很出色,，這是為什么呢?理由其實很簡單,，那就是我懂得如何笨鳥先飛，我扮演的其實就是"龜兔賽跑"中的烏龜,，在征途中我或許是比別人慢了很多,，但是我有著可貴的堅持!

路程再遠我都沒有想過要退縮。困難再大我也不會放棄,。同樣學(xué)習(xí)中再不如意我依舊很快樂,，因為在我看來：經(jīng)驗就是智慧，當(dāng)成績不理想時我從不氣餒,，而是仔細分析不理想的原因,，找出差距,，以免在以后的考試作業(yè)中犯類似的錯誤。同學(xué)們常問我："你成績那么好是怎么學(xué)的啊?有沒有什么好方法?"答案當(dāng)然是有,。

如果說學(xué)校是我們的第一課堂,，那么家庭就是我們的第二課堂，家長不但是老師的好助手同時更是我們的好老師好朋友,。作為一個學(xué)生擁有一個溫馨的家庭環(huán)境是十分重要的,。在這樣一個良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們會學(xué)得相對輕松,，不會產(chǎn)生學(xué)習(xí)以外的心理壓力,。千萬不要老把"成材啊，爭氣啊,，老掛嘴邊,，您們這樣把自己的意愿不斷的灌輸?shù)轿覀兩砩希瑫刮覀冇泻艽蟮膶W(xué)習(xí)壓力,，從而產(chǎn)生厭學(xué)。

所謂欲速則不達,，就是這個道理,。就像蝸牛他之所以跑得慢不正是因為背上總背著一個大大的殼么?所以請你們脫下嚴厲的假面具，釋放出你們對孩子的愛,，和他們一同分擔(dān)學(xué)習(xí)中的苦與樂,，這樣我們才會學(xué)得輕松，學(xué)得快樂,，學(xué)得如意!一步步邁向成功!

其次對學(xué)習(xí)的自覺性也是非常重要的,。中學(xué)不像小學(xué)，不但課程多了,，老師講得也沒有那么詳細了,，但是一天24小時卻絲毫沒有多給，因此只有靠自己的努力,，把握好每一分,，充分利用時間，對今天新學(xué)的知識一定要進行鞏固,，當(dāng)然若時間不允許就必須選擇一些重點難點的知識進行復(fù)習(xí),，對其吃透。其二還要對明天的新課進行有效率地預(yù)習(xí),，把不懂的做上記號,，第二天若還不能理解，則一定要問同學(xué)問老師,，總之一定要打破沙鍋問到懂為止,。只要能堅持做到這兩點,，課堂上稍微專心一點就基本上能把一天的新知識消化掉。

另外一定要多做一些練習(xí),，實踐才是硬道理,。在做題過程中遇到不會的，或好不容易才做出來的一定要做上記號,，考試前拿出來看看,，重新再做過一遍，以避免考試時類似或完全相同的題目仍舊不會做,。

最后課余時間的安排也是十分重要的,。例如周末往往都會出現(xiàn)兩類同學(xué)，一類是整天埋頭苦讀,，連電視也不許看;另一類則恰恰相反,，玩游戲，打籃球,，游泳,，登山，上網(wǎng)------生活豐富得很!也瀟灑得很!但是一考試,，只有望洋興嘆的份,。我認為這兩類同學(xué)其實都不對，我們的確要好好利用周末時間把該背的知識全都消化,，但也應(yīng)注意勞逸結(jié)合,。一般的，一天中可以選擇一個自己記憶的最佳時間段去背誦各課的重點知識,，并且一定要認真去完成老師布置的作業(yè),。

只要做到持之以恒，這樣才不至于考試前臨時抱佛腳,，但是說實話,，這說起來是很簡單但做起來卻未必容易，就我來說,，我是懂得這個道理可我未必就做得到,，所以此時就需要各位家長對自己的孩子在適當(dāng)?shù)臅r候減輕負擔(dān)，或督促他學(xué)習(xí),。但您的態(tài)度一定要和善,，畢竟我們也有情緒，您給我們一分笑,，我們一定回您三倍,，若您讓我們苦惱，我們也一定讓您更苦惱,。

我想花盆里長不出參天松,，庭院里也煉不出千里馬,。一個成功者既不是被寵出來的，更不是被打出來的!只有在您的鼓勵與良好的教育中我們才會像沙漠中的仙人掌,，在荒蕪的空地上盛放出自己的一片綠色天空!

謝謝!

小學(xué)家長會材料搞篇十一

尊敬的家長朋友們：

大家上午好!感謝您再一次來參加我們的家長會,，我代表班里的72名孩子歡迎大家的到來，也真誠的說聲謝謝!謝謝你們一年來對學(xué)校工作的支持,，也謝謝你們對孩子學(xué)習(xí)成長的關(guān)心,。今天的家長會有四個環(huán)節(jié)：一是聆聽田校長的家庭教育講座，二是傳達少先隊的養(yǎng)成教育提醒,，三是語文,、數(shù)學(xué)老師針對學(xué)科學(xué)習(xí)進行說明，四是共同思考交流兩個問題,。

家長會前,，家長們就早早的來到，開始進行班級的清潔,，高處的每一個角落都細心的進行擦拭,，留下一個個非常讓人感動的畫面：

一、講座開始,，帶著滿頭的汗水,，認真聆聽，學(xué)習(xí)家庭教育更好,、更新的方法。

二,、明老師宣講少先隊的養(yǎng)成教育提醒,。養(yǎng)成教育提醒很詳細，明老師在傳達的時候又做了詳盡的安排,，從學(xué)生的早讀,、到課間、午后,、放學(xué)等,，家長們一一做好記錄，方便根據(jù)教育要求,，在家及時的提醒孩子,，并做好各方面的配合。

三,、語文,、數(shù)學(xué)老師分學(xué)科進行交流。

語文強調(diào)的幾個方面：

1.閱讀,。閱讀的重要性不用再做強調(diào),，需要家長們注意的孩子在家閱讀,，家長一定要有與孩子之間的互動，或者是與孩子一起閱讀,，親子閱讀之后的交流會讓您了解到孩子閱讀的收獲,。同時，閱讀的范圍不僅僅限于課本或故事書,，要拓寬孩子的閱讀面,，廣泛涉獵，孩子才能從閱讀中收獲更多,，才能更加的喜歡閱讀,。

2.讀寫繪。這一學(xué)期,，我們要開展讀寫繪活動,。每個孩子一個讀寫繪的小本，孩子讀一讀,、畫一畫,、寫一寫，更好的提高孩子的閱讀寫作興趣和水平,。

3.作業(yè),。家庭作業(yè)一定要保證孩子的書寫，特別是生字的練習(xí),，要保證筆順正確,，字體工整。每天晚上要進行閱讀,，閱讀的內(nèi)容可以自己選擇,，家長們要根據(jù)孩子的情況填寫閱讀表，進行監(jiān)督和指導(dǎo),。

數(shù)學(xué)強調(diào)的幾個方面：

1.關(guān)于課堂,。我一直關(guān)注的是孩子的課堂學(xué)習(xí)效果，小學(xué)階段的數(shù)學(xué)知識相對來說還是很簡單的,，只要孩子能夠保證課堂學(xué)習(xí)效果,，一般都能較好的把基本的數(shù)學(xué)知識掌握。所以,，在平時的課堂教學(xué)中,，我會盡量關(guān)注到每一個孩子，讓每一個孩子參與到課堂學(xué)習(xí)之中,。我也想對家長們說：歡迎大家像一年級那樣,，隨時到班內(nèi)來聽課，參與到我們的課堂之中，您的到來不僅僅是對孩子課堂學(xué)習(xí)的關(guān)注,，也是對我們課堂教學(xué)的監(jiān)督與支持,。相信在我們的共同努力下，孩子的課堂學(xué)習(xí)效果會更加優(yōu)秀,。

2.關(guān)于作業(yè),。在一年級，我堅持不給孩子們布置書面作業(yè),，把能夠在學(xué)校完成的,、能在課堂上寫的都放在了課堂上。為的是給孩子留出更多的課余時間,，去閱讀,、練字，做自己喜歡的事情,。孩子進入了二年級,，我盡量的把能在學(xué)校完成的讓孩子在學(xué)校完成，即使布置也會是很少量的,。需要家長們注意的是孩子在家寫作業(yè)時要多關(guān)注：一是要讓孩子把作業(yè)一口氣寫完,，不能寫著玩著或者是寫著吃著，也就是寫作業(yè)時要專注,。二是一定要注意孩子的書寫,，要工整、干凈,，孩子在認認真真,、工工整整寫作業(yè)時，才能保證作業(yè)的質(zhì)量,。這兩點希望家長朋友們能夠監(jiān)督,，至于對錯，如果您沒有時間檢查,，可以不做要求，我會到校后對孩子的作業(yè)進行檢查,、反饋,，對于出錯比較多的孩子進行單獨的了解和指導(dǎo)。

3.關(guān)于檢測,。

為了更好的檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，我準備每周進行一次小測驗，檢查孩子在這一周學(xué)習(xí)中對知識的掌握應(yīng)用情況,。如果有哪些孩子理解掌握的不好,，我會及時的反饋給您，我們再針對孩子的情況進行針對性的指導(dǎo),，給孩子以幫助,，這樣保證每一個孩子都能理解,、掌握所學(xué)的知識，不讓一個孩子掉隊,，也避免孩子因為一時的落后而影響以后的學(xué)習(xí),，導(dǎo)致不會的點越積累越多，到最后再補就會很困難了,。因此,，希望家長時刻關(guān)注孩子，有問題及時解決,，保證孩子順利的進入下一階段的學(xué)習(xí),。

四、思考交流話題,。

家長們相互之間進行交流,，之后家長發(fā)表自己的看法和好的建議：

※溝通是相互的。老師和家長可以每周對孩子在家或者在學(xué)校的表現(xiàn)在微信圈里發(fā)布,。表揚好的,，批評差的，給孩子激勵,。(我建議批評時還是用__t留言的方式,，不讓孩子在全體家長面前感覺沒面子，家長們贊同),。

※關(guān)于作業(yè)建議讓孩子準備一個記作業(yè)本，不用每次都發(fā)__t,，因為既可以讓孩子自己的事情自己操心,，又節(jié)省了老師的時間,。(非常感謝家長的建議)。

※關(guān)于座位，我們做家長的要相信,，孩子不管坐到哪個位置,，老師都能夠關(guān)注到，老師的安排一定是經(jīng)過細心考慮的,，我們不要因為這些小問題找麻煩。(感謝家長朋友的理解),。

※孩子閱讀,，有時候不知道孩子讀了什么,，讀的怎么樣,，就知道孩子也讀,，不知道讀的效果。(明老師建議：孩子讀書,，家長最好與孩子一起讀,，讀書時要有互動，家長與孩子互相說說讀書的收獲,，保證閱讀的效果),。

※有時候我們想著問問老師,，可又怕耽誤老師的時間，老師那么忙,，真的有時候不好意思打擾,。(沒關(guān)系，課余時間我們是可以進行一些問題交流的,，說說孩子的學(xué)習(xí)或者表現(xiàn),，說說我們彼此對孩子教育的思想，交流會讓我們的教育更出色,。),。

※班級文化陣地布置，老師只要做好設(shè)計就行,，把方案告訴我們,，我們可以幫忙剪貼、制作,。(謝謝家長們的無私幫助,，你們的參與，會讓我們的工作更順利,、更快樂),。

※給孩子提供更多的實踐活動，我們會盡量尋找身邊的資源,，家長們聯(lián)手,，為孩子搭建更多活動的平臺，讓孩子在活動中視野更開闊,。(謝謝家長朋友,，你們將是教育活動中的最好的合作者。),。

結(jié)語：

朋友們,，為了讓我們的孩子每天成長一點點，我們需要攜起手來,，從真誠的關(guān)愛,、無私的幫助、和諧的關(guān)系和發(fā)自心底的信任開始,，從這個新的起點,，再次踏上充滿希望和快樂的旅途，一路向前!

小學(xué)家長會材料搞篇十二

各位家長：

大家好!首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,，,。

今天我有三點想與各位家長交流探討。一：是借上周期中考試的機會,，考卷也已分發(fā)下來,，我們可以這次考試為切入點,，就教學(xué)方面進行交流;二：就孩子前段學(xué)習(xí)進行總結(jié)。三：我想與各位家長共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”,，不當(dāng)之處,，敬請批評指正。

第一部分：分析試卷,。

90分以上,。

合格率：

平均分：

三(1)。

10,。

100%。

80.39,。

三(2),。

16。

97.83%,。

81.24,。

三(3)。

14,。

100%,。

82.69。

三(4),。

14,。

100%。

85.02,。

請家長對照孩子的分數(shù),，有針對性對孩子的學(xué)習(xí)進行查漏補缺。

第二部分：前段工作總結(jié),。

書寫優(yōu)秀的學(xué)生有：

三一班：

劉詩琪,、文航、曾寶怡,。

三二班：

三三班：

三四班：

吳瑩,、蔣籽航、周苗,、譚怡婷,。

聽讀優(yōu)秀的學(xué)生有：

三一班：

劉詩琪、黃鑫宇,、孟慶宏,、謝思涵、朱偉,、易好,、倪銘,、施睿涵。

三二班：

陳愷,、何嘉鈺,、李誠諾、李春霞,、李雨怡,、劉燁聞、

三三班：

彭圓方,、黎偉斌,、彭子芮、王力之,、容嘉榮,、李雨辰、何潤哲,。

三四班：

謝之舉,、王穆賢、羅芷慧,、陳佳旋,、楊欣炎、龍云,、譚怡婷,。

上課積極發(fā)言的學(xué)生：

三二班：

三三班：

三四班：

各方面尚待加強的學(xué)生：

三一班：夏雨、

三二班：陳文杰,、譚仲濤,、吳博濤。

三三班：黃宏亮,。

三四班：江鳴,、楊名杰。

第三部分：怎樣幫助孩子學(xué)好英語,。

每課的單詞(課文,。

b部分)這是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，得督促孩子先背誦并試默,，直到默對為止,。這個問題希望家長能關(guān)注一下,。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語,，請家長配合老師完成以下工作：

1.

注重孩子學(xué)習(xí)效果,，35分鐘寶貴且有限,，我們不可能在這短短的時間內(nèi)掌握所有的英語知識,。英語學(xué)習(xí)還應(yīng)重在平時,，每天記單詞,，背語法要點,，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)工作。預(yù)習(xí)作業(yè)就是通過聽錄音跟讀后會讀課文和單詞,，家長簽名可以在課題旁簽上已預(yù)習(xí)等,。背誦的作業(yè)則簽上已背。

2.

確保孩子每天至少邊聽錄音,，邊跟讀課文15分鐘,，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督,，會更有效,。最好是先指讀5分鐘，然后在脫離課本說,。(孩子在說的時候還可以適當(dāng)增加動作,，幫助孩子消化)。

3.

注重孩子默寫,，單詞短語的默寫,，這是學(xué)英語的必經(jīng)之路,。單詞往往背過就容易會忘記,，所以要不斷的背默寫，不斷的翻新,，這是沒有辦法的,。我要求學(xué)生在學(xué)單詞的時候要邊拼邊寫，嘴巴和手都要動起來,，嘴上十遍不如手上一遍,。家長在這里要作好檢查督促的工作。

4.

每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成,，保證第二天能按時上交,。

說了這么多，希望我們向著共同的目標(biāo)：支持并幫助孩子踏踏實實地學(xué)好英語,。

英語老師教授班級較多,，時間有限，如有照顧不到的地方還請諒解!

最后,，再次感謝你們的支持,，愿我們的孩子在學(xué)校、老師,、家長的共同努力下,，都能成"龍"、成"鳳”

也非常歡迎您對我的教學(xué)工作提出意見和建議，我樂意與您交流沒時間面談的,，可以請孩子帶個條子給我或者給我電話祝我們的合作愉快!謝謝!

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小學(xué)家長會材料搞篇十三

各位家長,，為了我們的孩子，今天我們聚在了一起,，你們?yōu)榱撕⒆拥奈磥頁?dān)當(dāng)了多少責(zé)任,，費了多少心思啊，你們一直默默地奉獻自己,，首先要把最熱烈的掌聲送給你們,，最偉大的家長們!

一：下面介紹一下幼兒園的基本情況：

我們幼兒園始建于20xx年，是貢江鎮(zhèn)中心示范幼兒園,，幼兒園擁有一支教育觀念新,，業(yè)務(wù)能力強，師德修養(yǎng)好,、充滿活力的中表年教師隊伍,，辦園以來，始終以“全心全意為幼兒發(fā)展,，盡職盡責(zé)為家長服務(wù)”辦園宗旨,，形成了“愛幼、團結(jié),、求實,、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“笑納全體”的育人風(fēng)格，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒園發(fā)展的寬松環(huán)境,，我們非常注重教師素質(zhì)的提高,定期派教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn),并通過讀書、教研,、禮儀培訓(xùn),、演講培訓(xùn)、基本功考核,、學(xué)期考核等方式來督促教師水平的提高,。通過一系列的規(guī)章制度在安全、衛(wèi)生,、責(zé)任心,、愛心等方面對教師進行強化要求、檢測,大大提高教師的總體素質(zhì)?，F(xiàn)在教師學(xué)歷達標(biāo)為百分之百,所有老師均做到持證上崗,并身體健康,具有良好的精神風(fēng)貌,。我們園先后被評為“貢江鎮(zhèn)中心示范幼兒園;重點示范服務(wù)單位等光榮稱號。在上級幼兒辦開展的各項評比活動中,，我們都取得了優(yōu)異成績,，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的一直稱贊和好評。

二、關(guān)注孩子的成長,。

我們園非常關(guān)注孩子的成長,我們以培養(yǎng)“有靈性,、有禮貌、有知識,、健康,、快樂”的孩子為目標(biāo)。開設(shè)了豐富多彩的課程,除了語言,、數(shù)學(xué),、等課外,為了滿足不同能力幼兒的發(fā)展要求,我們還開設(shè)了、舞蹈,、體操,、美術(shù)、電子琴,、珠心算等特長班,為孩子的健康成長提供了廣闊的空間,。另外我們還充分利用幼兒園豐富而優(yōu)美的外部環(huán)境對幼兒實施教育。尤其是三字經(jīng)不但墻上有,我們還利用每天的作操時間有計劃的領(lǐng)誦,讓孩子在幼兒這個語言發(fā)展的關(guān)鍵期看,、聽,、讀、背,耳濡目染,增加語匯,增強其文化積淀,為孩子將來的發(fā)展打下堅實的文化基礎(chǔ)?，F(xiàn)在多數(shù)幼兒能背200余句三字經(jīng),。我們還利用早間廣播、午間音樂對家長傳播育兒經(jīng)驗,為孩子提供優(yōu)美的音樂環(huán)境,。我們知道音樂能啟智,兒童的世界里離不開音樂,所以無論是在晨間,、午間還是課上,、活動時間我們都提倡老師運用音樂,合理地選擇音樂,陶冶孩子的情操,凈化孩子的心靈,。

三、注重家園聯(lián)系,。

我們非常注重家園聯(lián)系,通過節(jié)日聯(lián)歡,、家長會、家訪調(diào)查等方式增進家長對幼兒園,、教師及孩子的理解,探討育兒經(jīng)驗,。我們還新建了博客論壇,網(wǎng)址請詢問各班老師,有關(guān)您的育兒經(jīng)驗或困惑請您發(fā)到網(wǎng)上,我們將及時給您解答,歡迎您的積極參與。

四,、注重習(xí)慣培養(yǎng),科學(xué)安排學(xué)習(xí),。

轉(zhuǎn)眼間孩子又長大了一歲,忽然之間我們心目中的小娃娃長大了,忽地我們茫然——該怎么教育孩子,于是所有的期望在此時一并迸發(fā)。在這種情況下家長們往往會忽略孩子的年齡特點而盲目地強加要求,。但好在的是我們多數(shù)家長做好了充足的準備,了解孩子的成長規(guī)律,。在這次的家訪中國,我們高興地發(fā)現(xiàn):家長的觀念變了。由過去的單純地追求學(xué)習(xí)知識轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆恿?xí)慣、興趣,、品德,、勞動、音樂,、身心發(fā)展,、益智活動等非智力因素的培養(yǎng)。的確,在孩子思想意識萌芽的階段播下一顆健康行為的種子,培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣,開發(fā)多方面的潛能是孩子受益終生的事情,。正像薩穆爾.斯邁爾所說的:“播種思想,收獲行動;播種行動,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運,。”成功學(xué)大師拿破侖.希爾說:“習(xí)慣能成就一個人,也能摧毀一個人,?！逼鋵嵙?xí)慣包括的方面很多,有學(xué)習(xí)習(xí)慣、做人習(xí)慣,、做事習(xí)慣,、思考習(xí)慣、處事習(xí)慣,、溝通習(xí)慣和愛心習(xí)慣等,。每一個習(xí)慣都要從平時的一點一滴培養(yǎng)起,從家庭教育、學(xué)校教育和社會教育各個方面培養(yǎng)起,。作為幼兒園我們更注重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。中班在小班生活習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,逐步培養(yǎng)孩子的交往習(xí)慣和思維習(xí)慣,大班則以孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣為主,做好幼小銜接工作。為孩子盡快適應(yīng)一年級的生活打下良好的基礎(chǔ),。

五,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。

音樂《布羅集市二胡》,。

下面,，我給大家講一個真實的故事，很多年前,，在福建龍巖地區(qū),，一個上山砍柴的農(nóng)民不小心，從山上掉下來摔死了,。他的妻子聽到這個噩耗跑到山上來,，望著自己老公掉下去了地方,，她想：就這樣跟他去吧?？删驮谶@時，她突然想到自己腹中的孩子,，她想這孩子是我們愛的結(jié)晶,，無論如何都要把這個孩子生下來才對得起自己的老公啊。她咬著牙回到了家，一個山區(qū)的單身女人，養(yǎng)大一個孩子有多不容易啊!她要忍受多少正常女人不能忍受的辛苦啊!

幾個月過去了,，一個男孩兒呱呱墜地,。母子二人相依為命,，省吃儉用,。也許正像人們說的：窮人的孩子早當(dāng)家,，那孩子刻苦讀書，非常用功,。孩子很有出息呀,，他竟然成為龍巖縣建國以來，唯一一個考上清華大學(xué)的孩子,，這簡直是一個奇跡啊!媽媽高興的快瘋掉了,。

這一天，媽媽帶著兒子拿著錄取通知書,，來到了老公的墳前,。母子二人把錄取通知書擺在墳頭，跪在那里放聲大哭啊,，這位母親一邊哭一邊說：“老公啊,，你安息吧，我們的孩子有出息啊,，他考上了全中國最好的學(xué)校,，清華大學(xué)，老公,，我對得起你,。”兒子也在一邊說：親愛的爸爸,，雖然我從來沒能見到過你,，但是我從媽媽的描繪中已經(jīng)清晰地看見過你!我一定會認真讀書，你在天之靈安息吧!

然而,，回到家的時候,，媽媽望著錄取通知書上那高昂的學(xué)費，她幾乎絕望了,，到哪里搞這么多錢供孩子讀書啊,。媽媽一咬呀，把家里唯一的一頭牛也賣了,。兒子不理解的問：媽媽,，你把牛賣了，那家里的兒活誰來干啊?媽媽笑著說：孩子,，你放心的去吧,，家里面有媽媽呀!

牛賣了,，錢還是差很多啊?？h政府下了一個通知,，說學(xué)費由縣里出，可是生活費,、路費還沒啊,。這天一大早，媽媽沒有告訴自己的孩子,，悄悄的一個人起了一個大早,，走了三十里的山路，來到了龍巖縣的縣城,。她來到了縣城的醫(yī)院,，找到了醫(yī)生，挽起自己瘦弱的胳膊說：醫(yī)生請你抽我的血,，抽多少都可以,，你給二百塊錢就行了!

媽媽手里纂著醫(yī)生給的二百塊錢，艱難的朝回家的山路走去,。那三十多里的山路啊,，下著漂潑大雨，媽媽深一腳淺一腳的踩在泥水里,，她兩手緊緊的纂著那錢,，放在胸口上，怕被雨水打濕了,，那是兒子的生活費啊!她暈倒在山路上,，她一天都沒有吃東西啊，手里面拿著二百塊錢,，卻舍不得花一塊錢買塊面包,。一個做媽媽的，為了自己的孩子能夠讀書,，把命都快拼出去了,。

第二天一早，當(dāng)鄉(xiāng)親們把媽媽抬回家的時候,，兒子撲通一聲就跪在那里：媽媽你為什么要去賣血啊?你去縣醫(yī)院為什么不告訴我?我在家里一夜沒睡,，都不知道去哪里接你回來!兒子在那里大聲喊著：媽媽，我不讀書了,，我不上清華了,，我要陪你一輩子!那媽媽伸出手來，重重的打了兒子有生以來第一個耳光：你個沒出息的東西啊,，當(dāng)年如果不是為了你,，我早就跟著你爸爸去了。

兒子走了,，媽媽把家里所有能賣的東西全都賣掉了,，她打了一張去北京的火車票，她要去給兒子賺生活費啊!買不起臥鋪,，硬座人多,，一個山區(qū)的可憐的母親，夾著一個蛇皮袋蹲在列車的角落里,，用了二天二夜的時間,，來到了北京。有誰會收留這樣一個山區(qū)的單身女人,，有誰會可憐這樣一個沒有多少文化的女人呢,。

她舉目無親，找不到工作呀,，在萬般無奈的情況下,，媽媽做了最后的選擇。從此在北京大街小巷的垃圾桶旁就多了一個撿破爛的女人,。每天當(dāng)有人拎著垃圾袋丟垃圾的時候,，媽媽瘋一樣的沖上前去，在那里翻她兒子的生活費呀!每當(dāng)她賺了一點點錢的時候,，她就給兒子寫信,，她告訴他：兒子啊，讀書身體要緊,，別舍不得花錢,，媽媽會給你寄生活費的。

那孩子并不知道媽媽的錢是怎樣來的,。他到了城市以后,，他不用功了，他開始談戀愛了,，和女同學(xué)去咖啡廳一次就消費七八十塊,，他哪里知道這七八十元錢是他媽媽辛苦一周兩周都掙不到的啊。

這一天,，他領(lǐng)著他的女朋友去王府井回來的路上,，看到在一個垃圾桶旁圍了好多人，他也擠了過去,，原來一個撿破爛的女人中暑了,，暈倒在那里。他擠到前面時,，他驚呆了：天哪,，那是自己的媽媽呀!他突然知道了媽媽的錢是哪里來的,。

音樂《凄美二胡》這可憐的孩子，因為他的女朋友在旁邊,，他都不敢過去叫一聲媽,，他怕丟人，就這樣咬著牙走開了,。

半夜的時候,，他一個人在床上輾轉(zhuǎn)難眠，怎么也睡不著覺,，他想到自己還沒有出生父親就走了,，想到媽媽從小是如何艱難的把他拉扯大，想到自己的媽媽為了讓他上大學(xué)去賣血的情景,，差點把命都丟了!這個孩子偷偷地回到那個垃圾桶旁,，但是他沒有找到自己的媽媽，他對著垃圾桶磕了三個頭,。

從此,，這孩子沉默了，開始用心讀書了,。他見不到自己的母親啊,，母親繼續(xù)每個月給他寄錢，母親寫信告訴他：孩子你學(xué)業(yè)無成,，你就見不到你的媽媽,。幾年過去了，他大學(xué)畢業(yè),，他考上了研究生,，又考上了博士生。

就在那一天,，清華大學(xué)頒發(fā)博士證書的時候,，所有的老師和學(xué)生濟濟一堂，校長親自為他們這批幸運兒頒發(fā)證書,。當(dāng)校長讀到這個孩子的名字時,，人們沒有見到他。校長又讀了一次,，這時人們看到在會場后面的大門口,，一個穿著博士生服裝的人扶著一個蓬頭垢面的女人，走了進來,，當(dāng)保安去阻攔時,，那孩子將保安一下子推開說：你別碰她，這是我的媽媽哪。

孩子把媽媽扶到臺前,，他撲通一聲跪在那里,，對全場所有的人說：校長、老師,，同學(xué)們,，這就是我的媽媽呀,，七年來,，就是這樣一個來自福建山區(qū)的母親在北京的垃圾桶旁，供養(yǎng)了一個清華的博士,。

親愛的家長,，今天我們相聚在一起。我們尚沃組織這樣的活動,，是希望我們一起來共同維護好我們的下一代,，從小培養(yǎng)他們感恩的心態(tài)!我們在此向各位家長承諾：我們一定會讓他們健康的茁壯成長!因為孩子是我們的未來，是我們的希望,，我們一起為孩子創(chuàng)造一個更加美好的明天!!!

所以孩子的健康成長,家庭教育是第一位的,培養(yǎng)愛心我們誰都不能推托責(zé)任,為了可愛的孩子們,讓我們共同學(xué)習(xí),共同探討,用科學(xué)的方法來教育孩子,相信我們的孩子會茁壯成長,。春天不播種，夏天就不會生長,，秋天就不會有收割,，冬天就不能有品嘗。我們相信你的寶貝,，在您我的愛心沐浴中,，定會實現(xiàn)質(zhì)的飛躍!

六、理解老師的工作,。

教師是一項最辛苦,、責(zé)任最終、要求最高而又不甚受人尊重的職業(yè),。每位老師我們都是經(jīng)過挑選,、考試、審查才最后錄用的,各個均是德才兼?zhèn)涞?。他們陽光,、可愛、充滿激情,他們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業(yè),。我很愛他們,他們就像我的親姐妹,、。犯了錯誤他們會被責(zé)罰,被誤解了他們也會偷偷地哭,孩子不小心蹭破了皮他們會嚇得,、疼得不知所措,我忘記了有多少位老師在我面前說過對不起,也忘記了有多少老師委屈地不肯吃飯,。然而她們?nèi)砸蝗缂韧挠米约旱恼嫘?真誠的去呵護每一個幼兒。看到他們和孩子在一起又唱又跳時歡快的樣子,看到他們幾個星期不回家,吃的那么差,累得那么瘦,我打心里疼他們,。是他們,我可愛的姐妹們無怨無悔的愛著孩子,捍衛(wèi)著幼兒園的聲譽,。在此我也希望家長能給她們理解與支持,她們真的很不容易,我代表他們對你們說聲“謝謝了”!

七：暑假班開學(xué)。

我們?yōu)榱私獬ぷ鳠┟议L的后顧之憂,，我園決定在暑假開辦四種特色暑假班,。。,。,。。,。,。。,。,。。

八：下學(xué)期預(yù)報名活動現(xiàn)正進行中,，如果你已經(jīng)為孩子選擇了小腳丫幼教,，那就請你不要再憂郁了，預(yù)報名也就是孩子的定位?，F(xiàn)在每個正規(guī)的學(xué)校都在進行這樣的活動,，而我們?yōu)榇诉€特別高了獎學(xué)金卡，也就是說你明智的選擇那將帶了金錢的回報,。

下面的時間各位教師將同您進行面對面的交流,希望您能提出寶貴的建議,。

最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!

小學(xué)家長會材料搞篇十四

給子女多一點引導(dǎo),。六年級的孩子,，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非,。家長就要學(xué)會引導(dǎo),，學(xué)會溝通，學(xué)會解釋,，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死,。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急,，一定要讓他做到什么什么,，那他的心理就會產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會把事情搞僵?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順,，一有挫折,，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了,，回到家里家長再亂說一通,，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象,。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法,，雖然這是老生常談了,，但還要引起我們足夠的重視。

學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長，我們身有體會,。但是孩子的成長是我們的希望,，我想大家每天抽出10-20分鐘，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語,，背誦一下古詩,，小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了,，可以終生不忘,。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文,，或出上幾道數(shù)學(xué)題,，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的,。

2.加強對孩子課外時間的管理。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便,，但如果運用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的,。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,，六年級這個年齡段最危險,，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題,，后果也許會不堪設(shè)想,。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了,，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同,。因此作為家長,，必須多留心，防患于未然,，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài),。

關(guān)于作息時間，早上到校時間不早于7點40,，中午到校時間不早于12：:40,，(插入早到問題)放學(xué)不遲于4:20出校門，這些規(guī)定既考慮了學(xué)生的人身安全問題又考慮了學(xué)生的健康問題,，稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患,。在這里我要請各位家長對學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。

關(guān)于安全教育,。由于學(xué)校周圍交通繁忙,，各種車輛來來往往。在學(xué)校里,，我們每天都會關(guān)照學(xué)生,，反復(fù)強調(diào)，注意安全,，增強自我保護意識,，也教育學(xué)生校內(nèi)外不做危險游戲，上下路上不逗留,，不玩耍,，放學(xué)后要直接回家，六年級不許騎自行車,。校外安全教育則更需要家長的加倍重視,，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望,，是學(xué)校的希望,，更是國家的希望。

3.給子女多一點安寧,。

我們認為,，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認真的,。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好,。但是,，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè),，家長在旁邊大聲說話,，或者看電視，這樣會嚴重影響學(xué)生的注意力,。有的學(xué)生一邊聽電視,，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降,，不利于提高學(xué)生的成績,。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好,。因此,，在做作業(yè)的時候，要盡量讓孩子有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。家長在旁邊,，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評,，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè),，細心地檢查作業(yè),，嚴把家庭作業(yè)書寫關(guān)!保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。

4.及時消除孩子的浮躁情緒,。

孩子們快畢業(yè)了,，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁,，心浮氣躁,，學(xué)習(xí)不踏實，做事不認真,，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生,，現(xiàn)在都會隨時給我一點意外了，這些都是我們不想看到的?，F(xiàn)在我們的新課抓得很緊,，爭取早點進入了全面的復(fù)習(xí)，要對以往的知識進行梳理,，查漏補缺,。六年所學(xué)的知識,，現(xiàn)在用有限的時間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該是要比原來大的多,。但是因為都是學(xué)過的內(nèi)容,，很多學(xué)生出現(xiàn)了倦怠，認為這些內(nèi)容都很熟悉,，開始不認真起來,，表現(xiàn)得都很浮躁，那么我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導(dǎo),，跟他們講道理,，使他們懂得，不努力不會有大的收獲,，我們必須認識到只有家庭和學(xué)校相互配合好了,，孩子才會有進步，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大,，有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習(xí),，我覺得是一種很好的學(xué)習(xí)方法。(表揚負責(zé)的家長),。

5.做孩子成長的強有力的后盾,。

由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。我們要正確看待孩子的分數(shù),。我們應(yīng)該知道分數(shù)并不能代表一切，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn),。所以我認為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是非常的重要的,。

教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程,，需要愛心,，需要用心,，需要細心，更需要耐心甚至是智慧,。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,，也希望你們的孩子都能成人，成才,。

小學(xué)家長會材料搞篇十五

小學(xué)英語在義務(wù)教育的體制下,，沒有作為升學(xué)的重要指標(biāo)而引起學(xué)校和家長的足夠重視。

事實上,，從教育的長遠戰(zhàn)略考慮,，在小學(xué)階段開設(shè)這門課程，是有其必要性的,。

很多人都重視啟蒙教育,，那是因為這一階段的教育對他們的后期學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深刻影響。

我們的小學(xué)英語教育就處于這樣一個時期,，它不僅會對孩子們中學(xué)英語的學(xué)習(xí)發(fā)揮基礎(chǔ)性的引領(lǐng)作用,，更重要的是這一時期是否為孩子們培養(yǎng)起了良好的學(xué)科興趣，這將對他們將來的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不可估量的影響,。

為此,，我們要在生活當(dāng)中鼓勵他們多做聽讀說寫的訓(xùn)煉,，甚至要主動充當(dāng)他們的“弟子”,，以讓他們充分感受學(xué)習(xí)這門外語的成就感和自豪感,。孩子畢竟是孩子，無論是有意引導(dǎo)還是無意忽悠,，只要讓他們積極主動地學(xué)起來,，成績自然會提高的。成功的教育是學(xué)校,、家庭、社會的有效結(jié)合,。

通過召開更多的家長會,，我希望我們之間能搭建起一座利于孩子們茁壯成長的橋梁，協(xié)力促進他們學(xué)業(yè)進步,，健康成才!

小學(xué)家長會材料搞篇十六

小學(xué)激會發(fā)言材料敬愛的老師,、各位尊敬的激：下面是小編辛苦為大家?guī)淼男W(xué)家長會發(fā)言材料（優(yōu)秀5篇），在大家參照的同時,，也可以分享一下白話文給您最好的朋友,。

下午好！

你們好,！我代表二年級任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動,。這已經(jīng)是我第二次和所有家長面對面，對孩子的學(xué)習(xí)生活進行交流和探討,。我也非常珍惜這次機會,，希望通過這次交流，各位家長能對我們小學(xué)二年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)要求和家庭教育等方面有一明確地了解,，并對您孩子的學(xué)習(xí)情況有一更深的認識和正確的指導(dǎo),。

我們這次家長會是根據(jù)期中考試的情況，篩選一些成績不太理想的學(xué)生,，召開的這次家長會,。通過這次家長會能夠使這些孩子把學(xué)習(xí)成績提高上去，到期末盡可能取得滿意的成績,。

這些學(xué)生思想上都要求上進,，有學(xué)習(xí)好的愿望，這次考試成績不理想不是因為孩子的智力有問題,，而是由于他們的習(xí)慣差,。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進去,，課后的作業(yè)不認真,，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解,，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去,。但也有個別同學(xué)由于年齡特點,，好動，持久性差,，依賴性強,，玩心較重。針對這些學(xué)生,，我們老師把精力,、時間全部用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理,，正面引導(dǎo),，做到循循善誘，耐心細致,。在對這些學(xué)生的輔導(dǎo)方面,，我們是非常重視的。對沒完成作業(yè)的學(xué)生我們留下寫作業(yè),，對學(xué)不會的學(xué)生我們留下給他們補課,。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙,，在家督促他們寫作業(yè),，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有沒學(xué)會的知識要及時給他們講解,，或者告訴老師,，讓老師利用課余時間給他們補課。老師不希望有一個學(xué)生掉隊,。

良好的習(xí)慣是成功的保證,。因此，我們強化對學(xué)生進行良好習(xí)慣的培養(yǎng),。習(xí)慣包括生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣,、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣,。在這里,，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),。貪玩是孩子的天性,，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè),，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,，寫字姿勢。我們要讓學(xué)生靜得下,，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,，擴大他們的知識面,；多關(guān)心他們的生活，個人衛(wèi)生,。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好,，不刷牙,，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣,、勤洗頭,、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會謙讓,，學(xué)會文明禮儀,，做個講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生,。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，將有益終身。

孩子是一張潔白無暇的白紙,，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來,，但這期間需要家長、學(xué)校,，乃至整個社會的教育和關(guān)心,，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人,、愛學(xué)習(xí),、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人,。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個性和品質(zhì),？在這里我用一位觀察者的話回答大家：讓一個孩子和一對合適的父母在一起，這個孩子永遠就不會走上邪路,。

由于我校門前就是一條交通要道,，各種車輛來來往往。在學(xué)校里,，我們每天都會關(guān)照學(xué)生,，反復(fù)強調(diào)，注意安全,，增強自我保護意識,，校內(nèi)外不做危險游戲，上學(xué),、放學(xué)路上不逗留,，不玩耍，放學(xué)后要直接回家,，我們學(xué)校每天中午和晚上放學(xué)都有老師送隊,，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學(xué)校的希望,，更是國家的希望,。

1、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系,。

尤其是孩子思想上的問題,，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話,，所以可以跟老師說說,，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的,。作為家長不要怕麻煩老師,，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是,，有些孩子比較調(diào)皮,，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么,，所以,，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況,，雙方相互配合,，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師,。

2,、督促孩子認真完成回家作業(yè)，動作迅速,。對書寫質(zhì)量嚴格要求,。

說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認真,，所以錯誤也多,，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。

習(xí)慣包括認真,、及時做作業(yè),、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋,、寫字姿勢端正,、不睡懶覺、自己的事情自己做等等,。

平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著,，這個習(xí)慣很不好,。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合,。

有時還可以用別的技術(shù)來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。例如,，孩子特喜歡晚上6點30分看動畫片,，就給他約定：今天你做作業(yè)時站起來在3次以內(nèi)，你就可以看動畫片,，超過3次,，動畫片不能看。

這就是說,，達不到某個標(biāo)準的時候,，一定要有所限制，要懲罰,，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系,。但是他達到這個標(biāo)準之后,，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整,，慢慢地就習(xí)慣了,。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,，改正壞習(xí)慣用減法,。

3、有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強,，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo),。

家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù),，有時卷子難一點,，可能大家都考得不好，要認真檢查,，幫助找問題,，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好,，然后簽好字,。

4、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí),。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話,、爭論,、看電視等。

我們在家訪時了解到很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí),，在孩子做作業(yè)時從來不看電視,，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法,。只要孩子能聽到電視的聲音,，是無法認真思考的，如果他在抄寫,，他能記住這幾個字嗎,；如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會做錯,。

各位老師,，各位家長：

上午好！

我是鐘--的媽媽,。

鐘--在本學(xué)期聽老師的話,，團結(jié)同學(xué)，認真學(xué)習(xí),，取得了較好的成績,。

為此，我首先要感謝一年級五班的老師們,，是老師們的辛苦付出,，換來了孩子們的快樂成長。老師們的諄諄教導(dǎo),，嚴格要求,，培養(yǎng)了孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，把孩子的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)的濃厚起來,。

同時,，感謝在座的家長朋友們,。大家相互幫助與支持，結(jié)下了真摯的友誼,。鐘--說,，她很榮幸，在一年級五班,，結(jié)識了這么多的好朋友,。是在座的家長們，養(yǎng)育了一群好孩子,，成為了鐘--生命里的小伙伴。

鐘--是個普通的孩子,，在本學(xué)期里,，作為家長，主要做了以下事情,，幫助她的成長與學(xué)習(xí),。鐘--是個普通的學(xué)生，優(yōu)習(xí)才露尖尖角,，還要再接再勵,，繼續(xù)努力。

1,、讓孩子吃好早飯,。常聽到有人說沒吃早餐就出門了，這可是個非常嚴重的錯誤,。對于青少年來說,，不吃早餐直接影響智力水平，科學(xué)研究表明,，吃蛋白質(zhì)早餐的孩子智商最高,，吃高糖分早餐的孩子智子次之，不吃早餐的孩子智力最低,。所以,，我每天都為孩子認真準備早餐：蔬菜海鮮面條，鲅魚水餃,，小油餅,，黃米包，雜糧粥,，茶葉蛋,，牛奶，只要她喜歡的,，都給她做來吃,。只要是新鮮的食物,，孩子都吃的津津有味。孩子的小肚飽飽的,，精神頭足足的,，就容易專心聽講，沉浸在知識的海洋里,。

2,、認真寫好作業(yè)。孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)了一天的知識,，回到家時,，孩子對于知識點的記憶還是清晰的，但不是最牢固的,，老師有的知矢的布置了作業(yè),，這些作業(yè)就是用來鞏固學(xué)習(xí)成果的。做好了作業(yè),，就可以把知識點記得牢靠,，記得扎實,。所以,，我一直要求孩子在第一時間做作業(yè)，做作業(yè)的時候,，不但要做得好,，還要做得快,。當(dāng)小孩偷懶,，拖拉的時候,，我就嚴肅的對她批評教育，不允許她浪費時間,，盡快把作業(yè)做完。

3,、保證睡眠充分,。8-12歲的小孩，正是長身體的時候,，所以,，每天的睡眠時間在10小時左右,。鐘瑞婕現(xiàn)在晚上不看電視，晚飯后外出喝奶,、散步,，大約在20：30到家，21：00前睡覺,。早晨盡可能的讓她自然醒,，不喊她起床。醒了以后,，快速穿衣起床,。

4、做一個快樂的小孩?，F(xiàn)在大家都看重童年的快樂對于小孩成長的意義,。快樂,，是衡量小孩身心健康的一個重要標(biāo)志。父母除了扮演家長的角色,，同時,，也是孩子知心的朋友，玩耍的伙伴,，學(xué)習(xí)的榜樣,。我常常帶著--外出，開闊眼界,，增長見識,；接觸社會，親近大自然,；新鮮的環(huán)境,，新奇的事物，給孩子帶來了無窮的快樂,，各種各樣的笑,，常常洋溢在她那張稚嫩的小臉上。

謝謝老師們,，謝謝家長們,。

你們好！

首先,，感謝各位家長為您孩子的基礎(chǔ)教育選擇了鋼城小學(xué),，相信我校的全體教師和工作人員會用最飽滿的工作熱情和最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來回報你們的信任！剛才劉校長為大家全面介紹了學(xué)校的情況,，我們邀請二年級兩位家長就家長如何配合學(xué)校對孩子進行教育介紹了自己的經(jīng)驗,。相信他們的介紹能為我們做好下一步的工作起到積極的作用,。

家長朋友們，大家都知道,，不能讓孩子輸在起跑線上,。為了使孩子將人生這一重要的入學(xué)第一步走好，下面我將我校的有關(guān)要求向大家做一介紹,，希望大家督促孩子,，也監(jiān)督自己按照學(xué)校的要求去做，給孩子做好遵守學(xué)校規(guī)章制度的榜樣,。對于一年級的家長我們特提出一下幾點要求：

一,、培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，從孩子一年級開始,，就要求每天放學(xué)后按時回家,，不能一味地貪玩，回家在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),，隨時和老師保持聯(lián)系,，了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，有針對性地給孩子提出好的建議,，合理安排時間等,。還要注意良好書寫姿勢、握筆姿勢的正確和自己的事情自己做,。實踐證明自理能力強的孩子,，各方面的能力也相對強些。

二,、在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣上也希望我們的家長下一番功夫,。使他們不厭棄學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí),，熏陶孩子熱愛學(xué)校（),，多給孩子講一講您讀書時的趣事和我們學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀。

三,、不要攀比,。孩子之間也存在著個性差異，如：有的孩子智力過人,，但意志薄弱,，志趣低下；有的孩子雖然智力平平,，但意志頑強,，百折不撓。任何一個正常的孩子，總有這樣那樣的優(yōu)勢或潛在的優(yōu)勢,。有些家長看到別的孩子在哪方面強于自己的孩子,，便把個人的觀點和意志強加于孩子，殊不知這樣做反而害了孩子,。因此,，作為父母，應(yīng)客觀而清醒地分析自己孩子的特點,，對孩子的期望值要實際,，并善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)勢，揚長避短,。別存在攀比的心理,，經(jīng)常數(shù)落孩子的缺點，讓孩子感到自己不如別人,。如果在孩子的身上存在一些缺點,，也是正常的，正確的做法是如何幫助孩子更正,，使孩子始終保持對學(xué)習(xí)和生活的信心及樂觀態(tài)度,。

四、全面培養(yǎng),。由于新時期的課程改革,，素質(zhì)教育的實施，使得我們的教育工作不再像以往那樣單純地追求學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，而是注重了學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。那么學(xué)校也希望我們的家長能夠改變以往的教育意識,，不要只把注意力放在單純地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績上,，21世紀，綜合性素質(zhì)的人才將倍受歡迎,，現(xiàn)在我國大力提倡的素質(zhì)教育也就是要求所培養(yǎng)的人才能夠更好地適應(yīng)社會,，滿足社會發(fā)展的需要，任何一種只注重側(cè)面教育都是片面的,。所以希望家長在重視智力開發(fā)的同時,，也能有意識地對孩子進行做人的教育，如：愛心教育,、文明禮貌教育,、勞動教育、良好人格教育,、明辨是非等等,。尤其是我們的家長的“身教”，要以身作則，為孩子做好榜樣,。相信榜樣潛移默化的教育力量是無窮的,！

五、正確對待孩子在學(xué)校的得與失,。積極配合老師的教育,，因為他們能夠第一時間發(fā)現(xiàn)孩子思想、學(xué)習(xí)等方面出現(xiàn)的問題,。在孩子取得成績時要熱情地贊揚他,，當(dāng)孩子犯下嚴重錯誤時，要嚴肅地批評教育,，讓孩子在初步建立世界觀和人生觀時就能明確是與非,、美與丑、真與假,，別因為家長一時的疏忽,，遷就和縱容孩子，在孩子無理要求和威脅中向孩子屈服,，使得我們的孩子混淆是非概念,，正像一位家庭心理學(xué)家指出的“家長的關(guān)愛就是孩子需要的維生素，但家長應(yīng)當(dāng)牢記,，孩子需要正常劑量的維生素,，缺它不可，過多無益,?！彼裕Ｍ覀兊募议L在孩子的成長過程中投注適時適度的關(guān)愛與教育,。

家長朋友們,，望子成龍、望女成鳳幾乎是每一位家長的美好愿望,，良好的開端是成功的一半,，您的孩子者正處在人生道路上第一個重要的起跑線上，相信家長同志們會配合學(xué)校翻開孩子美好人生的第一樂章,，希望您和我們能共同努力,，合奏出優(yōu)美的教育和旋！謝謝大家,！

大家下午好,！

首先對你們的到來表示由衷的感謝，今天到場的家長都是關(guān)心學(xué)校發(fā)展,，關(guān)注孩子成長學(xué)習(xí)的合格家長,，再次謝謝你們的支持。

對于你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情,。因為你們是明智的家長,，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是,，你們的到來也是對你孩子的尊重,，因為現(xiàn)在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長,，除了對學(xué)校工作的不配合,，也有對你自己孩子的不尊重，更是對我們教師的一片良苦用心的傷害,。

我知道大家都忙,，經(jīng)濟社會，不干事業(yè)不行,，不掙錢不行,。但是不關(guān)心自己的孩子成長，孩子沒人管學(xué)壞了,，掙再多的錢,，干再大的事業(yè)又有什么意義呢？打工,、經(jīng)商是掙大錢,，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢,，而且學(xué)習(xí)好了是用腦子去掙錢,，不再去考體力去流汗掙錢！所以說,，今天到會的家長,，至少是合格的家長，或者說是優(yōu)秀家長,。

古語說得好：子孫若如我，留錢做什么,，錢多易損其志,。子孫不如我，留錢做什么,，錢多易增其過,。

今天沒到會的家長,，除了個別家長真的外出趕不回來,，有的家長找借口說忙之外，其中還有一部分家長,，對家長會的不理解。我們目的就是通過家長會,，使家長們更好的了解學(xué)校,，更好的了解教師的教學(xué)情況，更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),；同時也使老師們能進一步了解家長對孩子的關(guān)注態(tài)度,，使老師們能更好的了解學(xué)生在家的。表現(xiàn),，以便找到最好的教育方法,，最佳的教育結(jié)合點。大家理解了家長會的目的,，以后我們還會擇機召開家長會的,。希望真正關(guān)心孩子成長的各位能準時參加。

當(dāng)今社會,，一提教師,，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面,，旱澇保收,。其實當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的,。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化,，學(xué)生祖宗化，加班日夜化,，上班無償化,，待遇民工化。當(dāng)了教師吃苦受罪,，教書育人終日疲憊,。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累,，一日三餐時間不對,，拋家舍業(yè)愧對長輩?！彪m是戲談,，卻也是我們老師工作的真實寫照。

當(dāng)老師真苦,。每天七點多就來到班級,，一頭扎在班里，從早到晚,，沒有一時歇息的時候,。每天除了上課,，還要批改作業(yè)。備課,、聽課,、評課各種筆記、各種記錄,，哪樣不寫也不行,。在學(xué)校里除了上課還要時刻關(guān)注著孩子們的一舉一動，生怕會出現(xiàn)什么安全事故,，磕著碰著,，因為我們這些教師深知：一個學(xué)生在班里僅占幾十分之一，但是對于每個家庭來講就是這個家的全部,。

當(dāng)老師真累,。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力,。據(jù)調(diào)查,，壓力最大的有兩個職業(yè)：醫(yī)生和教師。醫(yī)生醫(yī)療事故導(dǎo)致一個人的生命損滅,，而教師的教育卻涉及到幾十個乃至上百個人一輩子甚至幾輩的命運,。

正是我們的教師具備這種責(zé)任感，使得老師們能不請假就不請,。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀,。

老師擔(dān)心學(xué)生的安全。每天下課,，就怕學(xué)生追逐打鬧,，現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差，身體一碰就青,，牙一嗑就碎,。家長最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈。同學(xué)之間出現(xiàn)點磕碰,，往往孩子之間沒怎么樣,，家長之間卻象仇人一樣。所以,，教師比你們家長更操心,。

老師怕自己落后。工作之余,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。不斷學(xué)習(xí),、培訓(xùn),。學(xué)校經(jīng)?？冀處煟逃忠材昴杲M織考老師,。但我校的教師雖然年齡大但都以優(yōu)異的成績通過,。盡管我們老師的工作，苦,、累,、壓力大，年齡大,，但他們依然快樂的工作,、生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺,，和學(xué)生一起歡樂,，一起成長。他們幸福的源泉就是看到學(xué)生的健康成長和長大后的成功,。

其次,，我說說日常怎樣管理我們的孩子。

五一以后我們就要執(zhí)行夏季作息時間表,，安午休,。我們要求學(xué)生2：30以前不準入校。你可以計算一下我們的孩子應(yīng)該幾點從家里出發(fā)合適呢,？不要太早,。太早了，孩子們會在路上多逗留,，嬉戲,，容易出問題。我們要求2：20從家里出發(fā)就行,。放學(xué),，算算什么時候應(yīng)該回家，沒有及時回家,，就要孩子說明理由,。回家后,，你的孩子是怎樣學(xué)習(xí)的,，有沒有做作業(yè)？做到幾點,？有沒有什么反常行為,？有，就要及時與科任老師和班主任聯(lián)系,。

下面就我看到了一些不良好現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來的一定影響,，向我們家長們談?wù)?，看看我們家長到底有什么責(zé)任。

現(xiàn)象之二：默許孩子隨便亂花錢,，隨便做學(xué)習(xí)讀書以外的`任何事情,。個別家長對孩子不能加以正確的教育和引導(dǎo)，孩子要什么給什么,，什么流行穿什么,，要穿什么就買什么，想做什么做什么,，看電視,，玩游戲，到處亂跑不著家,，在家不讀書不做作業(yè)不聞不問,。

現(xiàn)象之三：不太關(guān)注重孩子在家的學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。孩子學(xué)習(xí)您看電視,，孩子讀書你打麻將,，孩子問你問題您不及時解答，甚至怕耽誤你打完那把撲克把孩子吵一頓,，這都不利于孩子學(xué)習(xí),。

家長朋友們，對以上存在的問題,，我的話可能有點重了,，但我不是為學(xué)校推卸責(zé)任，也不是為自己掩蓋問題,，請理解學(xué)校良苦用心,，我衷心希望家長能積極配合學(xué)校的教育，有效地指導(dǎo)孩子成長,，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因為,，孩子正在發(fā)育，正在成長,，孩子是你們的,，也是我們的，學(xué)校是我們的,，也是你們的,，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人,、成材是我們共同的責(zé)任,。

家長要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式，子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯(lián)系?，F(xiàn)實社會中,，由于家長工作忙,，有很多家長不太重視孩子的學(xué)習(xí)，沒時間陪孩子,；你掙錢再多，孩子沒人管學(xué)壞了,，你照樣幸福不起來,！

因此作為家長，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通,，盡到家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。

還有些家長為了自己省心，寧可花錢,，把孩子小小的年紀講究送到了私立學(xué)校,，一周見不到父母一次，何談得到母愛父愛,！這是對孩子幼小的心靈的`一種摧殘,，導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生。為將來孩子心靈的不健康和不孝順父母埋下禍根,。還有的夫妻當(dāng)著孩子的面吵架,，不顧及孩子的感受。（舉例子）,。

另外,，學(xué)校是一個大家庭,，現(xiàn)在的孩子,，都是家中的寶貝，集體場合難免產(chǎn)生矛盾,，有了矛盾就需要家長和學(xué)校配合解決,，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈,，甚至糾集人員到學(xué)校吵鬧或者打?qū)Ψ胶⒆右活D,。因為他是孩子，我們家長不能跟孩子一般見識,。通過正規(guī)渠道解決,，也不能在家里教育孩子，鼓動孩子暴力解決,。這樣只能激化矛盾,，不等于矛盾的解決，只能把孩子教壞,。

還有個別家長,，溺愛孩子,，對老師的教育方法有看法時，沒有找到校長,，主動反映問題,，而是到辦公室質(zhì)問老師，這樣不等于問題的解決,，使教師畏首畏尾不敢大膽管理,。最終受害的是你的孩子。是學(xué)生家長,。

父母一定要為孩子樹立良好的榜樣,。父母的表現(xiàn)、待人態(tài)度,、興趣愛好,、言行舉止、生活方式,，都會對孩子起到潛移默化的影響,。“龍生龍,，鳳生鳳”就這個道理,。

希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關(guān)心孩子,，不要只顧掙錢外出,，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài),，良好的品質(zhì),，高尚的道德，錢再多,，也買不到孩子的未來,。各位家長，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力,，相互合作,，共同努力，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康,、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學(xué),、就業(yè),，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

最后,，我再把近幾年學(xué)校取得的,。成績和現(xiàn)狀向大家做一下簡單匯報。

近幾年來,，我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師們的努力下,，學(xué)校管理和教育教學(xué)工作一直位于全鎮(zhèn)前列,。盡管由于近幾年來師資老化、匱乏嚴重,，但我們還是取得了一定成績,。近年來，我校一直被評為教書育人先進單位,，幼兒教育先進單位,。宋宜祿老師、侯蘭英老師,、邢慶林老師被評為齊河縣優(yōu)秀教師,，我與20xx年被評為齊河縣優(yōu)秀教育工作者，張傳河老師還被評為齊河縣師德先鋒,。20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試,，小學(xué)參考科目共計12科，我們學(xué)校就占了7個第一,。

近幾年來,，我們克服困難，積極爭取資金,，返修了15間校舍,，鋪設(shè)了籃球場，部分教室更換了鋁合金窗戶,，為12間教室安裝了防水雨搭,。學(xué)校配備了多媒體，并且也為部分教師配備了筆記本電腦,。全部班級配齊了課桌凳,，結(jié)束了我們自帶桌凳的歷史。以后我們計劃每年辦1—2件大事，逐漸改善辦學(xué)條件,，爭取讓孩子在一個安全,、舒適、優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,。

另外,，還要向大家解釋一下三件事情：

一、于學(xué)校收費,。1—4年級不收學(xué)費,，只收取教輔資料費以及報刊費，這些都是上級教育行政部門規(guī)定的,。像保險費,、作業(yè)費都是代上面收的。

二,、關(guān)于雨季臨時調(diào)整放學(xué)問題,。由于道路不暢，雨天泥濘,，也是為了學(xué)生的安全,，希望遇到下雨天家長要及時和班主任聯(lián)系，確定是否上學(xué),。

三,、關(guān)于部分家長反應(yīng)的修路問題。我們也積極向上級反映過,。但學(xué)校的力量是有限的,，我們也無能為力。希望家長諒解,。凡是有利就有弊,，道路雖然不好走，但安全,。

我就講這些,，再次感謝大家多學(xué)校對老師的支持，再次懇請大家多多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長,，讓我們的孩子們成才,，成為一個好人，一個有用的人,！

謝謝大家,！

尊敬的各位老師、家長們:,。

大家下午好,！

我是孫銳毅的媽媽,，今天能得到吳老師的信任，作為家長代表在這里發(fā)言,，我非常高興,，也很榮幸。一年多來,，我的孩子通過學(xué)習(xí),，在各方面都得到了鍛煉和成長，孩子的成長和進步是與老師的辛勤努力分不開的,，想想我們只有一個孩子都沒有精力去管好,、教育好，而老師們一個班就有七八十個學(xué)生,！他們都在努力的想把孩子們教好,。她們需要付出多少艱辛和努力呀！在此,，我提議在座的各位家長以熱烈的掌聲對各位老師的辛勤努力和無私奉獻表示衷心的感謝,！需要說明的是，我不是一個很優(yōu)秀的家長,，在教育孩子的很多方面還做得不夠好。我的孩子也不能說是一個很優(yōu)秀的學(xué)生,，還有很多缺點,。所以，今天在這里我不是來談自己是怎么教育孩子的,，只是想和大家分享一些有關(guān)科學(xué)教育孩子的好理念和好方法,，希望對大家所有啟發(fā)。

一,、要不斷學(xué)習(xí)做合格的家長,。

我們要想教育好孩子，就要用科學(xué)的方法,，而僅憑滿腔熱情是不夠的,，那么我們就要了解孩子的`心理，掌握一些科學(xué)教育孩子的方法和技巧,，所以要不斷地學(xué)習(xí),，這也是孩子的需要，因為做為家長要時時了解自己的孩子,、掌握孩子的心理,。知道為什么孩子不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績不好的真正原因是什么,。然后幫助孩子找出問題的癥結(jié),。如果您要解決孩子的思想問題，僅僅靠您不厭煩的說教是沒有多大用處的。所以,，我們家長朋友一定要抽時間看一些教育孩子方面的書籍,，在上面尋找一些適合與自己孩子的教育方法，也許有的家長看過一些科學(xué)教子的書,，會覺得書上說的操作起來很難,，尤其不容易持之以恒，但只要我們看一本書受到了啟發(fā)和觸動,，能結(jié)合自己孩子特點做到其中一點,，就是很大的收獲，如果我們經(jīng)?？?，我們就會常常受到啟發(fā)，就會不斷反思自己教育子女的方式和方法,，改正一些孩子教育中存在的問題。這樣久了,，我們就會形成一套適合自己孩子的教育方法,。

二、要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,。

在小學(xué)階段,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比孩子的學(xué)習(xí)成績更重要。壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成要改正,，比一開始就培養(yǎng)他養(yǎng)成好習(xí)慣要難得多,。要想讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，首先我們家長要以身作則,，因為孩子大部分時間都是和父母在一起的,，我們不希望孩子做的，我們自己不要做,，比如不喜歡孩子一天看電視,、打電腦游戲。,。,。等事情，我們家長也要在規(guī)定的時間堅持不做這些,，（至少在孩子學(xué)習(xí)活動的時間不做）,，只要家長做到了，再去要求我們的孩子,，孩子才會從心理接受,，也才能在家長的示范作用下養(yǎng)成一些好習(xí)慣,。好習(xí)慣一旦開始培養(yǎng)，家長一定要堅持原則,，不能因任何原因隨便改變,，這樣好習(xí)慣才能真正養(yǎng)成。如果我們有的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，比如做作業(yè)不專心,、拖拉等問題，剛開始我們可以設(shè)計一些游戲,，讓孩子愛上寫作業(yè),，比如，玩與時間賽跑的游戲,，根據(jù)孩子作業(yè)的多少設(shè)計一定的時間,，游戲中再不斷鼓勵孩子，最后以孩子成功結(jié)束,，讓孩子在做作業(yè)中獲得成功的喜悅,，要糾正同一個壞習(xí)慣，我們一定要設(shè)計出很多的方法,，因為孩子都是喜歡新鮮的東西,，所以要糾正孩子不良的習(xí)慣，家長一定要有足夠的耐心和方法,，也要我們花費很多精力,，想很多點子，多用心去想,，去做,，一定能讓我們的孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,，也一定能及時糾正孩子身上的一些小毛病,。

三、要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

興趣是最好的老師,，只要孩子對某件事情有興趣，那他一定有很強的主動性,。所以要想學(xué)習(xí)好,，首先要讓孩子覺得學(xué)習(xí)是件很有趣、有意義的事情,，把孩子學(xué)到的知識及時應(yīng)用到到實踐中,，比如孩子學(xué)習(xí)了語文中的字、詞,、句等知識,，當(dāng)我們在談話時,，就可以啟發(fā)他，這就是字詞句的運用,；去逛街時,，看到宣傳廣告、文字圖片,、汽車站臺等可以讓孩子讀讀,，感受學(xué)好語文的用途是很大的，也可以在家和孩子玩一些游戲,，比如成語接龍,、編演故事等，但游戲要讓孩子自已定規(guī)則,，讓他們成為游戲中的主體和贏家,，這樣他們才能對游戲感興趣，才能比較主動的去學(xué)習(xí)語文方面的知識,。而學(xué)數(shù)學(xué)加減運算后,，我們可以讓孩子到超市購買東西，或者幫助家里做收支賬目等,。,。。,。,。。讓他覺得學(xué)習(xí)的東西在實際中是有用和必須的,。其次,，是要多鼓勵孩子，贊美孩子,。每個人都喜歡聽贊美的話,，包括我們家長自己，所以要想自己的孩子是什么樣的,，你就向這樣的方向夸獎他,。比如，我們希望孩子在考試中能考出好成績,，我們就說：“寶貝你很聰明,，只要上課認真、專心聽講了,、考試仔細一點,，肯定能考出好成績，爸媽相信你一定行,！”,。這樣說,，我們首先讓孩子得到了肯定，他覺得我們很欣賞他,，心理會非常愉快,，所以就會不知不覺的按我們的要求去做。希望孩子能開朗大方,，懂禮貌等,，我們就可以抓住某一次他在這方面做的很好的時候進行表揚，但表揚一定要誠懇,，不能無中生有,，恰當(dāng)適時的表揚能起到很好的催化作用，能增強孩子做事的自信心,。在這方面,，我們1。4班的老師們做的非常好,，比如吳老師在對上課專心聽講,、積極舉手發(fā)言的孩子會獎勵自己親手做的手工和一些糖果；林老師會利用很多機會真誠的去鼓勵和表揚孩子,，張老師會對上課表現(xiàn)好的孩子們發(fā)一些小貼貼等,，這些很小的舉動，對孩子來說是非常重要的,，每個有自尊的孩子都期望得到老師的表揚和認可,，所以老師們用的這種激勵方法，我們家長非常贊同,，非常感謝老師們的良苦用心,！從現(xiàn)在開始，讓我們家長也向老師們學(xué)習(xí),，多夸夸自己的孩子吧,！最后，我們家長還要宣揚和維護好老師的良好形象,，像我們的孩子們一樣打心底里佩服和尊敬老師,，多給孩子講講老師們的好,，工作中的艱辛,，讓孩子真心的喜歡自己的老師，只有孩子喜歡和信服了老師,，才能接受他們傳授的知識,，才能愛上學(xué)習(xí)。

四,、要真誠的和孩子做朋友,。

一是要多陪孩子?，F(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，非常孤單,，很多時間都要靠看電視打發(fā),，如果我們家長不希望孩子成為電視迷，每天就要多抽一點時間和孩子在一起,。比如,，每天花些時間和孩子說說他們感興趣的事兒、一起看看課外書籍,、做做智力游戲等等,，與孩子分享他的生活和內(nèi)心的情緒感受。二是要尊重孩子?，F(xiàn)在有些家長還是喜歡用傳統(tǒng)的方式管教孩子,，比如說孩子做錯了事情，只知道打罵,，不找原因,，認為只要孩子打罵認錯了，就能教育好孩子,，在孩子面前就能樹立家長的威風(fēng),，其實不然，這只是孩子暫時的屈服,，從心里是很憎恨家長的,，從此，孩子有什么真實的想法就不會給家長說,，做事情也會畏手畏腳的,。每個人都會有犯錯的時候，何況是我們的孩子,，所以當(dāng)孩子犯錯時,，我們先應(yīng)該以正常心態(tài)面對，原諒孩子,，找找孩子做錯事的原因,，然后再和孩子好好溝通，讓他明白其中的道理,，這樣,，孩子會覺得家長像朋友一樣理解和包容他，與家長的感情也會越來越好,，今后遇到什么事,，總會主動給家長說，征求家長的意見,。所以這樣的方法比家長打罵更能教育好孩子,。

五,、要做好老師的助手。

只有我們和老師,，家庭和學(xué)校的力量形成合力,，我們的孩子才會受到有效的教育。在孩子的教育中我們多數(shù)時候應(yīng)該是老師的助手,，要配合老師教育好孩子,，積極完成老師安排的任務(wù)，及時與老師溝通,，了解孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn),，把孩子在家的表現(xiàn)情況反饋給老師，針對自己孩子的性格特征,，共同商討教育孩子的好方面,，只有學(xué)校、家庭共同配合,，才能教育出優(yōu)秀的孩子,。

要想教育好自己的孩子，我們家長必須先要改變自己,，改變自己的態(tài)度,、想法和做法，只有我們改變了,，孩子才會有所改變,，才會明顯進步。

以上是本人在家庭教育學(xué)習(xí)中的得到的一些感悟,，我相信在座的各位家長在教育孩子方面還有很多寶貴的經(jīng)驗和很好方法,，希望以后大家能多交流、多相互學(xué)習(xí),，共同和老師把我們的孩子教育的更好,。

最后，祝在座的各位老師和家長身體健康,，工作順利,！祝愿孩子們在老師和家長的共同努力下，健康成長,，快樂學(xué)習(xí),！

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小學(xué)家長會材料搞篇十七

大家好!今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,，今天的家長會學(xué)校安排了四個環(huán)節(jié),，首先聆聽何政博士有關(guān)怎樣教育孩子的講座;再是校長介紹學(xué)校的成績與發(fā)展前景，三是由我結(jié)合我們班的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh,，最后就是希望家長們能給我們提出合理化的建議,。

今天,，我們聚在一起,，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長,，讓我們的教師,、我們的家長，攜起手來,，在教育孩子時,，能“站得高些，看得遠些,，想得深些,，做得實些”。一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點,，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn),、新的評價,。所以我們應(yīng)該認識到，六年級應(yīng)該是個非常重要的階段,。下面我就結(jié)合我們班的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：

首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：

我們班從各方面情況來看,，總體是不錯的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，集體榮譽感強,。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽,，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步,。作為學(xué)生的語文教師兼班主任,，我和他們已經(jīng)共同度過了2年多的時光，每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生們在2年多的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績,。例如：方晨亦同學(xué)多次參加市區(qū)的讀書競賽,，均獲獎，在區(qū)科技節(jié)中獲小課題二等獎,，是非常不容易的,。還有許多學(xué)生參加科學(xué)、勞技比賽均取得優(yōu)異的成績,。在班上,，有一部分同學(xué)表現(xiàn)一直都和優(yōu)秀，特提出表揚,，他們分別是(學(xué)號),。他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極認真完成各科作業(yè),，熱心為班集體服務(wù),、耐心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。上學(xué)期,，由于同學(xué)們團結(jié)協(xié)作,，遵守紀律，表現(xiàn)突出,。這些成績離不開家長對學(xué)校工作和老師工作的支持,，在此，非常感謝各位家長的付出,。

當(dāng)然取得了這么多的成績,，也有存在一些問題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正,，雖然現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學(xué)生,，但抄襲的現(xiàn)象卻非常嚴重，抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過,，也并不是不會做,，主要還是思想上懶惰，不想動腦筋,。如：(學(xué)號)等,，如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時完成作業(yè),，一定會是成績優(yōu)良的學(xué)生,。還有部分同學(xué)就是偏科嚴重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展。每次考試這一科考的得好,，另外一科就考砸了如：(學(xué)號)等,。還有些同學(xué)基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)不投入，在后一階段,，需要家長花更多時間監(jiān)管：如(學(xué)號)等,。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過,，成績也就平平了,，如(學(xué)號),。還有幾個同學(xué)特別喜歡上網(wǎng),，會后我會找這幾個家長個別交流，也希望家長給予積極的配合,。

孩子們辛苦了六年,，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿,，這幾個月的作用也是至關(guān)重要的,。下面我就談?wù)勎覀€人的想法：

一、讓孩子不留遺憾,。

作為老師,，我希望我的學(xué)生，在長大以后,，在回憶小學(xué)生活的時候,，是快樂的，是幸福的,，是沒有遺憾的,，是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候,，是個美好的形象,。我希望我的學(xué)生離開母校的時候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì),，良好的習(xí)慣,，優(yōu)異的成績?！蔽蚁朐谶@方面,，在座的各位家長和我是一樣的。

二,、為孩子進入中學(xué)奠定基礎(chǔ),。

孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善,，寬容的心態(tài),，在進入中學(xué)后會更快地適應(yīng)，也會受到老師和同學(xué)的歡迎,。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對自如;孩子有好的品質(zhì),，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時就和諧了，孩子有了好人緣,，他的心情就快樂,，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了,。另外,，小學(xué)畢業(yè)的時候有個畢業(yè)考試，中學(xué)開學(xué)的時候,，每個中學(xué)開學(xué)前都有一個入學(xué)的分班考試,，如果孩子以一個較好的成績走出小學(xué)，步入初中,，我想他一定會充滿信心,，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說的好：“態(tài)度決定一切”,。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個好的印象,。所以，也可以這么說,，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,，也是另一個學(xué)習(xí)階段的開始?！昂玫拈_始是成功的一半”,，所以，我希望孩子們在這僅剩的幾個月里,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進,，各方面有大的飛躍,，為孩子的中學(xué)生活奠定堅實的基礎(chǔ)。

這兩點想法不光需要我們老師的努力,，更需要各位家長的配合,，下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議：

小學(xué)家長會材料搞篇十八

上午好,！首先我代表20xx財經(jīng)(3)班的全體任課教師和同學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎,！你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，僅從這點就可看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持,。在此，請允許我對各位家長表示我的敬意和謝意,！

一轉(zhuǎn)眼,，同學(xué)們進入高中就已經(jīng)3個多月了。孩子適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活了嗎,？在學(xué)校的表現(xiàn)如何,？學(xué)習(xí)情況怎樣？校園生活愉快嗎,。我想這是每一位家長都迫切想了解的,。下面我就從以下幾個方面對我們這段時間的工作及同學(xué)們的表現(xiàn)向家長們做一個匯報。

一,、我們班級的情況,。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)對于我校情況做了介紹，我在此就不再重復(fù)介紹,。我們班的情況：班級由53位同學(xué)組成,，其中女生44人，男生9人,，他們大部分來自瑞安市各個鄉(xiāng)鎮(zhèn),，有小部分是來自瑞安周邊區(qū)縣。入學(xué)時按是否想讀大學(xué)分班,，我班是大學(xué)預(yù)科班之一,，教學(xué)目標(biāo)和要求比中專班要高一些。

我們再介紹一下我們的科任老師,！語文科教師竇鎽江老師,，數(shù)學(xué)科教師戴其飛老師,，英語科教師徐靜秀老師,，以上幾位老師都有多年教學(xué)經(jīng)驗,，是我校的教學(xué)骨干和能手,。會計專業(yè)課教師就是我——我校已經(jīng)畢業(yè)的99財經(jīng)(2)，02財經(jīng)(2),，05財經(jīng)(1)班都是我擔(dān)任的班主任工作,，從過去的教學(xué)成績來看應(yīng)該有信心教好現(xiàn)在的08財經(jīng)(3)班。

二,、本學(xué)期以來我們所做的主要工作,。

1.制定班規(guī)，規(guī)范行為習(xí)慣,，并且每周公布德育分一次,。

學(xué)習(xí)成績不好并不等于行為表現(xiàn)不好！行為表現(xiàn)好與不好往往比學(xué)習(xí)成績更重要,，國家提倡的學(xué)生德智體全面發(fā)展,，就是把德育放在首位的，我校交警式管理德育分是學(xué)生行為表現(xiàn)的一個衡量標(biāo)準,！開學(xué)初每人的基礎(chǔ)分都是12分,，行為好的可以得到加分，違反校紀班規(guī)的可以扣分,，以此來約束學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,，提高學(xué)生道德水平。針對同學(xué)們在班上的情況,，開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校的校規(guī)及中學(xué)生守則形成了我班的班規(guī)，到目前為止行為表現(xiàn)分排名進入前10名的同學(xué)如下：

林慧洪麗麗王曉青宋飛飛黃志燕吳利云鄭春慧鄭程林旭丹夏銀玲,。

2.選拔和培養(yǎng)班干部,，提高學(xué)生的管理能力和道德水平。

根據(jù)學(xué)生軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)和各種信息，按民主集中制的原則,，選出了如下班組干部：

正副班長……林慧蘇安麗紀律委員……王輝匯(男),。

學(xué)習(xí)委員……夏銀玲勞動委員……余新施鄭程。

生活委員……鄭春慧體育委員……宋飛飛(女)王輝匯(男),。

文娛委員……劉倩考勤員……汪如意,。

團支部書記……劉倩組織委員……鄭菲菲。

宣傳委員……蘇月雙各小組組長……黃小丹黃春燕王家潔林旭丹鄭小茜,。

各門學(xué)科的學(xué)科代表…….林思思汪如意仇知遠(男)黃德年李微微蘇安麗,。

各寢室的寢室長……黃志燕洪麗麗吳利云林潔瓊戴飛飛。

這些同學(xué)在協(xié)助老師管理班級的過程中,，不僅在各方面嚴格要求自己作出表率,，也提高了自己的管理能力，還增強了他們的責(zé)任心,，養(yǎng)成了辦事公平公正的優(yōu)良作風(fēng),。

3.樹立想理，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

上職業(yè)高中以后有兩條路可以走,，一是為了能夠上大學(xué)，這不僅要求學(xué)生學(xué)習(xí)認真,，還要講學(xué)習(xí)方法,，注意各學(xué)科成績的平衡。二是選擇就業(yè),，這要求學(xué)生除了有比較好的思想品德以外還要有一技之長,。剛開學(xué)的時候，我們就開了“插上理想的翅膀”的主題班會,，介紹了我校許多考上大學(xué)和成功就業(yè)的例子,，也列舉了很多畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)取得成功的例子，要求每一個同學(xué)都有自己的理想和目標(biāo),，并為實現(xiàn)自己的夢想開始奮斗。

4.傳授學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣在高中學(xué)習(xí)中是至關(guān)重要的，它甚至可以決定一個學(xué)生的成敗,。因此這也是高一階段我們常規(guī)工作的重心,。同學(xué)們才剛從初中進入高一，還是初中的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，時間觀念不強,。還象初中一樣，被動學(xué)習(xí),，放下書包就耍,，只應(yīng)付老師布置的作業(yè),，不知道晚自習(xí)該做什么。為此,，我們專門開班會教授高中的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)時間的安排,，指導(dǎo)同學(xué)們制定出自己每天的學(xué)習(xí)時間表，并要求他們堅持執(zhí)行,；各科老師也針對各科的具體特征對各科的學(xué)法做了講解和要求,；在學(xué)習(xí)的過程中，各科老師針對個別同學(xué)的具體情況還進行個別指導(dǎo),，幫助同學(xué)們改進學(xué)習(xí)方法,。

5.德育教育，學(xué)會做人,。

我們學(xué)校一直提倡"學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人".而且把學(xué)會做人放在了教育的首要位置。從開學(xué)到現(xiàn)在,，每個月都提出了一個德育主題,。九月是"儀容儀表"月，規(guī)范了同學(xué)們的衣著打扮：不染發(fā),、不戴首飾配件,、不穿奇裝異服等；十月是環(huán)保月,，提倡同學(xué)們愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔亂丟，做高素質(zhì)的人,。十一月是感恩月,，我們開展了系列活動教育同學(xué)們學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩,，感激父母,，感激師長，感激生活,。

6.鍛煉身體,，培養(yǎng)健康體魄。

堅持督促學(xué)生認真做好三操上好兩課：早操,、課間操,、眼保健操；體育課,，課外活動課,。學(xué)校在本學(xué)期也加大了這方面的管理檢查力度。本學(xué)期舉行了許多體育比賽和運動會。

三,。期中考試成績分析,。

語文前5名：鄭春慧劉倩汪如意傅琴芳蘇安麗。

數(shù)學(xué)前5名：林慧黃志燕夏銀玲仇知遠(男)汪如意,。

英語前5名：汪如意鄭春慧鄭小茜劉倩宋飛飛,。

四。今后的主要目標(biāo),。

3.努力培養(yǎng)同學(xué)們的優(yōu)良品格和辦事處世能力[比如培養(yǎng)班干部的目的就是如此],。

希望大家與我多聯(lián)系[電話可以發(fā)短信],我相信有家長和學(xué)校的共同努力，我們完全有信心和能力教育和培養(yǎng)好我們現(xiàn)在的53名同學(xué),。

備注：以上內(nèi)容做成幻燈片由多媒體設(shè)備放出,，需要修改的是加大表彰的學(xué)生人數(shù)和事跡，包括運動會,，各種課外比賽成績,，寢室評比獲獎名單等等，正在統(tǒng)計和修改之中,，歡迎項主任指導(dǎo)和批評指正,。

小學(xué)家長會材料搞篇十九

尊敬的各位家長：

晚上好!又到了我們一學(xué)期一次的家長會，也是我們在幼兒園的最后一次家長會了.在此首先我代表班里兩位老師對大家的到來表示歡迎,，對各位家長對幼兒園,、班級工作的理解、支持和幫助表示衷心的感謝!熱熱鬧鬧的春節(jié)一過,，我們迎來了新的一學(xué)期,。這個學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期,。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進入小學(xué),。作為教師，我們將更耐心,、仔細,、認真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力,，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接,。今晚家長會的主要內(nèi)容有：

一、簡單總結(jié)上學(xué)期的各項工作的完成情況,。

二、簡單介紹本學(xué)期的各項教學(xué)計劃;,。

三,、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題。

四、需要家長配合的若干事宜,。

大班上學(xué)期,，對孩子們來說是個轉(zhuǎn)折期。因為在幼兒參加正常的幼兒園教學(xué)活動的同時,，又加入了拼音教學(xué),，數(shù)學(xué)的有關(guān)書寫任務(wù)。開始時,，有部分家長比較擔(dān)心,，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好，對于孩子來說,，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對他們也是挑戰(zhàn),，尤其是書寫，要把小的拼音字母,、數(shù)字規(guī)范的寫在又細又小的格子里,，對他們來說的確不容易。通過大班一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們孩子們早已的進步是非常大的,，現(xiàn)在度過了書寫困難期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步,，有很多孩子寫的還特別好,，班里大部分孩子都有了要成為一個合格的小學(xué)生而做準備的意識。具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高,，大部分孩子都能自己正確的穿脫衣服,、鞋子，會保管自己的學(xué)習(xí)用品,，整理自己的外套和書包,，會自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。孩子們在自己的努力和各位家長的支持下,，取得了可喜的成績,圓滿完成了上個學(xué)期的任務(wù),。

上學(xué)期完成的班級工作總結(jié)起來無非是三大項：教育教學(xué)、衛(wèi)生保健,、家園聯(lián)系工作。

在教育教學(xué)方面,，我們兩位老師積極配合,，各負其責(zé)，按時完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計劃,。上學(xué)期主要從以下幾方面入手：

加強幼兒社會交往能力的培養(yǎng),。通過合作游戲,、共同完成一件事情、開展豐富多彩的主題活動等方式,，幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度,。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌,，懂得輪流和分享等方面的能力。

對幼兒進行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，運用多種鼓勵形式,，初步養(yǎng)成主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時,，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢,，特別是幼兒的握筆姿勢，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢,。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力,、自控能力,，充分利用了餐前、餐后,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀、書寫練習(xí),，提前做好幼小銜接工作,。

在主題教育活動中，我們根據(jù)幼兒的興趣特點,，結(jié)合教育大綱，依據(jù)省編教材內(nèi)容,，開展了各個主題教學(xué),。在這些主題活動中，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),，調(diào)動孩子的各種感官參與,，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的互動過程,，從中滿足了孩子好奇心,，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,，經(jīng)驗得到一次又一次的提升和運用。

我們還對幼兒進行安全防范教育,，從身邊的每件小事著手,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，通過“以點帶面”的方法，提高幼兒的安全意識,，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護措施,，知道簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發(fā)生,。使幼兒意識到要玩的開心,，更要玩的安全。

衛(wèi)生保健方面,，我們本著讓孩子吃好,、睡好、學(xué)好,、鍛煉好的原則,，積極做好各類消殺工作，為幼兒營造一個健康的生活環(huán)境,，孩子的抵抗力增強了,，同時，我們創(chuàng)造機會讓孩子自己動手,，做些力所能及的事情,，也使他們的自立能力、自理能力有了很大的提高,。

家園聯(lián)系工作方面：鑒于我們園外接送這種方式,，我們和家長聯(lián)系工作大部分通過一日活動欄來完成，另外,，家長手冊也為我們家園工作架起了一個橋梁,，還有的家長通過電話、等交流家園方面的問題,。

本學(xué)期,，我們班雖然取得了一定的成績，但也存在著一定的不足之處：如,，有個別孩子自我中心比較嚴重,，不喜歡主動幫別人做事,，缺乏奉獻精神。個別孩子聽課習(xí)慣不太好,，上課不專心,，個別孩子主動學(xué)習(xí)的意識比較差，需要老師三番五次的督促才能完成學(xué)習(xí)內(nèi)容,。個別孩子在家整理書包的能力稍差些,，回到幼兒園經(jīng)常會說忘了帶這個忘了帶那個。

二,、本學(xué)期的各項教學(xué)計劃;,。

本學(xué)期的教育內(nèi)容還是省編教材4冊《幼兒用書》、拼音,、數(shù)學(xué)等內(nèi)容,。另外還有水彩畫和手工制作特色課。

拼音和數(shù)學(xué)還是我?guī)?，先給大家簡單介紹一下這學(xué)期的拼音教學(xué)內(nèi)容,。這學(xué)期拼音學(xué)習(xí)復(fù)韻母，整體認讀音節(jié),，再加一些簡單的識字教學(xué),。重點練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫。應(yīng)該說拼讀更重要,。給大家一個建議,，音節(jié)的拼讀，我們要把它融入生活中,，如,，看到家里、馬路上的東西,，讓孩子拼讀,，也可以把超市里的快報讓孩子把商品剪下來，貼在本子上,，然后讓孩子注上拼音,。激發(fā)孩子的興趣。

其他的每月計劃我們將根據(jù)幼兒園的統(tǒng)一安排,，按部就班的完成,，具體活動請大家關(guān)注一日活動內(nèi)容欄目。

三,、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題,。

大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期，在這個學(xué)期,，需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作,。

一,、讓孩子做好上小學(xué)的心理準備。在休息的時候家長可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀,，介紹相關(guān)的小學(xué)生活,，讓孩子產(chǎn)生想當(dāng)小學(xué)生的愿望。

二,、培養(yǎng)孩子的獨立意識,。幼兒園的生活是松散型的，而上小學(xué)以后,，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的,，要自己整理書包,，自己喝水，自己上廁所,，自己的事情自己做,，遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此,，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,，要慢慢地學(xué)會自己生存、生活,、學(xué)習(xí)和勞動,。

三、培養(yǎng)準小學(xué)生的自我服務(wù)能力,。學(xué)齡前兒童在進入小學(xué)以后,，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個很明顯的不同就是：在小學(xué)里,，許多事情都要孩子自己照顧自己,，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系,，下雨了要自己打傘,，自己背書包，按課程表自己整理書包,，這些事情小學(xué)老師是很少過問的,，也不會去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力,。

四,、加強孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識,，要求孩子愛護,、整理書包,。要讓孩子懂得珍惜時間，獨立完成自己的作業(yè),。

五,、培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間,，需要孩子集中注意力聽講,，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。

六,、培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化,。要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事，并一定要做好;什么時間不能做什么事,，就要控制自己的欲望和行為,。

七、要讓孩子學(xué)會承受挫折,，學(xué)會忍耐,，學(xué)會與小朋友分享。

對孩子進行一些挫折教育尤為重要,。首先家長要對孩子形成一個正確評價,。一直以來在爸爸媽媽的保護下成長的孩子，許多都沒有受到過什么挫折,，一直覺得自己是最好的,，所以心理的承受能力差。有些家長采取的賞識教育方法是,，無論孩子做什么事情,，做得如何，都千篇一律用“你太棒了,、真不錯!”之類的詞語表達贊賞,。雖然這些有利于增強孩子的自信，但空洞的評價也會造成孩子對自己的正確評價和對他人的評價,。一旦當(dāng)孩子面對更公允的評價時,，孩子會發(fā)現(xiàn)自我評價和實際能力的巨大落差，而難以承受這種“突如其來”的否定,。從而打擊了孩子原本脆弱的自信心,，或者變得更加任性，不能面對現(xiàn)實問題,，甚至朝著相反的方向：更加自負,，盲目自大。所以家長的評價要具體，要讓孩子能正確認同自己的優(yōu)缺點,，認同別人的優(yōu)點,。同時給與孩子一個具體并能達到的努力目標(biāo)，鼓勵孩子完成目標(biāo),。

其次讓孩子明白大人沒表揚我不代表我做的不好,。每個孩子都希望自己能夠經(jīng)常得到表揚。但進入小學(xué)后,，老師沒有那么多的時間和精力經(jīng)常表揚每個孩子,。這時，孩子也會感到失落和懷疑,。要讓孩子從這種失落和懷疑中走出來很重要,。要讓孩子學(xué)會正確的自我暗示：沒有表揚我，不等于我做的不好,，下次我會做的更好,。還要讓孩子學(xué)會正確的自我鼓勵：比如把自己的畫展出來，家長即使不經(jīng)常表揚孩子,，但也要讓他知道您對他的每一個進步都有所關(guān)注，并感到自豪和驕傲,。

其三,，教育孩子正確面對挫折,。將來如小學(xué)后，為某種原因受到老師的批評,，同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦,，因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學(xué)嘲笑等等，這些小挫折都是有可能遇到的,，怎么辦?讓孩子知道,，誰都會遇到這些事情，大人小的時候也遇到過這些事情,，它沒有什么了不起的,，不必太在意。隨著孩子年齡的增長,，他們會有越來越多的同伴,，要讓孩子慢慢懂得，與同伴相片要學(xué)會分享,、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做,。

四,、需要家長配合的若干事宜。

1,、早晨入園,、下午離園一定要按時。

為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長按時來園,。盡量讓孩子在8：50前到園,。如有特殊情況和老師提前說明，下午接園后盡早離園,。

3,、家長做好孩子入園前的檢查工作，如檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西,，觀察孩子的情緒,，摸摸孩子的額頭等。另外在日常生活中多培養(yǎng)孩子的交往技能,，學(xué)習(xí)自己處理一些簡單的小矛盾,。教育孩子要寬容，能夠?qū)W會原諒別人,。

4,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

5,、幼小銜接不容放松。

我們老師面對的是全班孩子,，很多東西我們都只能給予引導(dǎo),，所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書寫,、閱讀,、計算這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的。有個別的家長看到孩子不做作業(yè),，就以嚇唬的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣,，或許快點做呀，做完了媽媽給你買什么什么的”,，這樣會導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù),，完成了就行，或許認為學(xué)習(xí)是一種交易,，我做了,，我學(xué)了，我就一定會得到想要得到的東西,，這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣,，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，而非超前學(xué)習(xí),。超前學(xué)習(xí)的確會影響孩子對今后學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)一年級新生暴露出的問題,，其實多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題,，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的,。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月,。孩子能否順利地進入小學(xué),，這幾個月起著關(guān)鍵的作用,。希望各位家長,，在這幾個月內(nèi)不要放松對孩子的督促,。做好幼小銜接工作。

幼兒園的事情都是細碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣,，以后工作中有疏忽之后請諒解,。感謝家長的積極參與,，大家有什么好的建議或意見,，歡迎大家向我們提出來,。

小學(xué)家長會材料搞篇二十

家長會是學(xué)校、家長雙方相互交流學(xué)生情況、共同尋找最佳教育方法的重要途徑,老師只有弄清楚為什么要開家長會,怎樣開家長會,家長會才可能開得好,。下面是本站小編給大家整理的20xx年最新小學(xué)家長會發(fā)言材料,，僅供參考,。

敬愛的各位家長：上午好!

我是三1班的班主任,，我叫,，我的電話是………,。非常感謝您們能在百忙之中抽出時間來參加我們的這次家長會，單從這一點，就可以看出,，你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持,。感謝您們和我們共同商討孩子的教育問題。

現(xiàn)將本班語文學(xué)習(xí)情況匯報如下：

一,、教師情況,。

首先向家長們介紹一下我們班各科的任課老師。我是這個班級的班主任,，擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué),，語文老師是周老師……;英語老師是鄧老師……。

二,、學(xué)生情況,。

本班現(xiàn)有學(xué)生44人，其中男生20人,，女生24人,。其中有兩名男同學(xué)是新轉(zhuǎn)入本班。請各位家長看一下我們的成績對比,。本班學(xué)生二年級期末考試在區(qū)排名是第45名,。所以說我們學(xué)生的進步空間還是很大的,，這次還是取得了不小進步。對照上學(xué)期期末考試和這次期中考試,，本班共有30名同學(xué)總分由提高，12名同學(xué)退步,。班上的學(xué)生大部分都很聽話,，學(xué)習(xí)較認真，知道要認真完成老師交代的學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)比較積極主動,。還有三分之一的同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)目的不明確。下面我就我班學(xué)生在校表現(xiàn),，據(jù)我這兩個半月的了解,，對家長做具體的匯報,，以便我們在思想上能求得共識,。

從半個學(xué)期下來看，我將班級孩子大體分為四類：

第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,，有很好的自制力,，能主動學(xué)習(xí),，比如：張曉倩,，陳成，向付蓉，劉鸝孜,，易晨晨，張吉瑩等等，但是從他們的管理能力上面看,，還有點不足,，希望我們的家長可以多多鼓勵他們大膽一點，多展示自我,，以及在生活當(dāng)中也要有意識的培養(yǎng)一下他們這方面的一些能力,。

第二類學(xué)生，能力很強的孩子,，比如：向宇杰,，這些孩子很會管,。

理班上的一些事情,，管別的一些同學(xué)。但是往往不能自己嚴格要求自己,，成績也一直提不上去,，這點我也是看在眼里，我希望我們的家長在家里的時候可以多給他做一些工作,，和他多多溝通,，讓他知道他還只是個學(xué)生，要以學(xué)業(yè)為重,，能力固然重要,，但也不能夠把學(xué)習(xí)給落下,，當(dāng)然，我也會在學(xué)校里面多多提醒他們,，和他們溝通,。把他們的學(xué)習(xí)提上去。第三類學(xué)生,，是老師最心疼的孩子,，比如韓玉平，羅平如意,，付雪嬌,，馬玉婷，這些孩子一直努力學(xué)習(xí),，渴望有一份理想的成績,，他們很懂事，但成績始終不理想,，以致自己信心都大打折扣,，平時有不懂的又不敢提出來，面對這些學(xué)生,，希望家長不要責(zé)備,，他們需要更多的鼓勵，關(guān)心和支持,。

第四類學(xué)生,，是我平時關(guān)注最多的孩子，比如張吉瑞,，杜敏生，他們活潑好動,，充滿活力,，也因此常常違反紀律，表現(xiàn)在上課做小動作,，在課堂上說小話,，影響其他同學(xué)聽課，他們成績普遍不是很好,。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任,，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合,，要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，好的習(xí)慣會影響孩子一輩子。有研究表明,，堅持24天就能改正一個壞習(xí)慣,。希望家長同我們一樣要對孩子有信心,，有耐心，堅持下來,，靜等花開,。

三、不足及建議：

紀律方面：1,、課堂上,，有同學(xué)上課走神，動動這,，動動那,，一些不好的習(xí)慣延續(xù)下來;還有個別學(xué)生課堂上容易發(fā)呆，這些情況我在班里已進行了教育,，同時也請家長配合教育孩子,。

行為習(xí)慣方面：1、不注意個人衛(wèi)生,，尤其是男同學(xué),，自己的抽屜亂糟糟，不愛清理,。2,、家長要關(guān)注，孩子舉止的文明,，優(yōu)雅(對女生,、男生要有意識的教育，男孩子要大氣,、穩(wěn)重,，不要斤斤計較;女孩子要注意的自身儀表、姿態(tài),、行為文雅,、大方)。

學(xué)習(xí)方面：1,、上課時,，有個別學(xué)生經(jīng)常開小差，聽了一會就走,。

神,，或者管不住自己的嘴巴和手，喜歡找別人講話,，動手惹別人,。2、家庭作業(yè)質(zhì)量不高，在學(xué)校有老師管著,，作業(yè)就一筆一畫寫,，回到家貪玩，做作業(yè)就馬馬乎乎,，有的甚至不做家庭作業(yè),，或者第二天來學(xué)校寫。而大部分的同學(xué)書寫速度太慢,，所以在家進行書面作業(yè)時,，家長要多督促他加快速度，及時完成,。

根據(jù)以上情況,，我希望得到家長的配合，畢竟家長是與孩子接觸最多的人,，家長在孩子的教育上有舉足輕重的作用,，在我們共同的努力下，使孩子得到進步,，現(xiàn)我提出幾點建議：

1.專心致志,。小學(xué)生自制能力較差，注意力不容易集中,，因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,，一定要用心聽講，聚精會神,，不要作小動作,，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,，并定期檢查學(xué)生的書包是否有帶玩具上學(xué)的情況,。這里我想強調(diào)一點：有條件的話，家長可以為學(xué)生提供一個房間,，或是一個角落,，擺上一張桌子,，一把椅子,，就像學(xué)校一樣，讓他在這里看書,，寫字,，久而久之，就規(guī)范了他的學(xué)習(xí)行為,。

2學(xué)會整理自己的東西,，要求學(xué)生自己清理好自己的房間,，每天睡覺前整理好自己的書包，將書本作業(yè)學(xué)習(xí)用品備好,，養(yǎng)成有不丟三落四的好習(xí)慣,。

3.認真細致。學(xué)生的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,，而且不能草率馬虎,。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整,，按時完成等方面,。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感,，就應(yīng)要求學(xué)生養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,。

真誠感謝各位家長耐心的聆聽。并希望大家一起攜手努力,，讓你們的孩子我們的學(xué)生成長的更好,，更優(yōu)秀。各位家長平時可以及時地電話與我們聯(lián)系,、溝通,。

尊敬的各位家長：

大家好!首先請允許我代表二x班全體師生，對各位到會的家長表示感謝,，感謝各位對我們工作的大力支持,，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊,，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長,、老師,、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來,，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。

我知道,，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師,，做好一些工作,，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!

一,、介紹本班基本情況,。

作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生43人,，住宿生40人,，走讀生3人，總體情況是男生較調(diào)皮,，而女生相對文靜,，所有女生的成績都相當(dāng)不錯，只有三五個男生因不足齡,，所以各方面稍微薄弱些,。經(jīng)過差不多一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強,，看到一本加拼音的故事書，即使一個字不認識,，他也能很流利地把整個故事讀下來,，看到一個生字能立即寫出它的筆順，會用很聰明的方法快速記住這個字,。當(dāng)然也有個別同學(xué)學(xué)的不夠理想,，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個,，如果我在工作中有什么疏忽,，請各位家長諒解。

現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：

一,、教學(xué)方面：

1,、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：

2、課堂上發(fā)言積極,，思維敏捷的有：

3,、書寫工整的有：

4、課堂上聽講專心的有：

5,、成績有很大進步的有：

6,、需加倍努力的有：

7、講文明懂禮貌的有：

8,、英語成績比較突出的有：

9,、生活自理能力強的有：

10、愛清潔,、愛勞動的有：

以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項都具備就不再一一點名表揚,。

以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的,、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝,，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪,。

二,、存在問題。

在取得成績的同時,，我也清醒的認識到存在著一些問題,，有的聽講不認真，上課愛做小動作,，沒有聽課的習(xí)慣,。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面,，做題速度慢,，這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧,，安全問題令老師擔(dān)憂。我是班主任,，是43個孩子的當(dāng)家人,，對于每個孩子的安全，我是非常重視的,，每次上課前都要講幾句,，班會課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子,，他們是貪玩的,，是好動的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,，這是好多孩子的寫照,。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家,、在路上,、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險的地方去，不能滑樓梯,，等等,。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了,，學(xué)校對安全教育抓的很緊,，同時也需要您的配合,，我們都希望每個孩子健康成長。

教了快一個學(xué)期了,，我覺得孩子們都很聰明,，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級,，同樣的講課方式,，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢?我認為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,，一個班里有43個人，43個人就有54種情況,，老師不可能固定一種方法,，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

三,、給家長的建議。

因為班級人數(shù)多,，我的時間也有限,，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到,，這也是我心中最大的遺憾,。實際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是一個日積月累的過程,，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。學(xué)生的進步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。

不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告,，父母是孩子的榜樣,，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式,。說到這些,，有的家長同志可能又會說我忙呀!說句實在話，誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與學(xué)習(xí)的方法,，教給他做人的道理，43名孩子這是一個龐大的隊伍!有的家長可能又會說老師您多費心了,，我費心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的,，家長也應(yīng)該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做到家校合一。

四,、推薦幾點做法：

家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈,，成績一時不夠理想,，便十分焦急，有的時常抱怨,、斥責(zé)孩子,。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的,。我和你們一樣，希望每一個孩子都能全面發(fā)展,，都有更加美好的明天!

俗話說：讀萬卷書,，不如行千里路，感謝汪佳潔家長把教育孩子的方法拿來與大家交流,，也給我上了一堂生動的課,。

尊敬的各位老師、家長們:,。

大家下午好!

我是孫銳毅的媽媽,，今天能得到吳老師的信任，作為家長代表在這里發(fā)言,我非常高興,也很榮幸,。一年多來,，我的孩子通過學(xué)習(xí)，在各方面都得到了鍛煉和成長,，孩子的成長和進步是與老師的辛勤努力分不開的,，想想我們只有一個孩子都沒有精力去管好、教育好,，而老師們一個班就有七八十個學(xué)生!他們都在努力的想把孩子們教好,。她們需要付出多少艱辛和努力呀!在此，我提議在座的各位家長以熱烈的掌聲對各位老師的辛勤努力和無私奉獻表示衷心的感謝!需要說明的是,，我不是一個很優(yōu)秀的家長,在教育孩子的很多方面還做得不夠好,。我的孩子也不能說是一個很優(yōu)秀的學(xué)生,，還有很多缺點。所以,，今天在這里我不是來談自己是怎么教育孩子的,，只是想和大家分享一些有關(guān)科學(xué)教育孩子的好理念和好方法，希望對大家所有啟發(fā),。

一,、要不斷學(xué)習(xí)做合格的家長。

我們要想教育好孩子,，就要用科學(xué)的方法,，而僅憑滿腔熱情是不夠的，那么我們就要了解孩子的心理,掌握一些科學(xué)教育孩子的方法和技巧,，所以要不斷地學(xué)習(xí),，這也是孩子的需要，因為做為家長要時時了解自己的孩子,、掌握孩子的心理,。知道為什么孩子不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績不好的真正原因是什么,。然后幫助孩子找出問題的癥結(jié),。如果您要解決孩子的思想問題，僅僅靠您不厭煩的說教是沒有多大用處的,。所以,，我們家長朋友一定要抽時間看一些教育孩子方面的書籍，在上面尋找一些適合與自己孩子的教育方法,，也許有的家長看過一些科學(xué)教子的書,，會覺得書上說的操作起來很難，尤其不容易持之以恒,，但只要我們看一本書受到了啟發(fā)和觸動,，能結(jié)合自己孩子特點做到其中一點，就是很大的收獲,，如果我們經(jīng)?？矗覀兙蜁３Ｊ艿絾l(fā),，就會不斷反思自己教育子女的方式和方法,，改正一些孩子教育中存在的問題。這樣久了,，我們就會形成一套適合自己孩子的教育方法,。

二、要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,。

在小學(xué)階段,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比孩子的學(xué)習(xí)成績更重要,。壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成要改正，比一開始就培養(yǎng)他養(yǎng)成好習(xí)慣要難得多,。要想讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,，首先我們家長要以身作則，因為孩子大部分時間都是和父母在一起的,，我們不希望孩子做的,，我們自己不要做，比如不喜歡孩子一天看電視,、打電腦游戲,。。,。等事情,，我們家長也要在規(guī)定的時間堅持不做這些,，(至少在孩子學(xué)習(xí)活動的時間不做),，只要家長做到了，再去要求我們的孩子,，孩子才會從心理接受,，也才能在家長的示范作用下養(yǎng)成一些好習(xí)慣。好習(xí)慣一旦開始培養(yǎng),，家長一定要堅持原則,，不能因任何原因隨便改變，這樣好習(xí)慣才能真正養(yǎng)成,。如果我們有的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，比如做作業(yè)不專心、拖拉等問題,，剛開始我們可以設(shè)計一些游戲,，讓孩子愛上寫作業(yè)，比如,，玩與時間賽跑的游戲,，根據(jù)孩子作業(yè)的多少設(shè)計一定的時間，游戲中再不斷鼓勵孩子,，最后以孩子成功結(jié)束,，讓孩子在做作業(yè)中獲得成功的喜悅，要糾正同一個壞習(xí)慣,，我們一定要設(shè)計出很多的方法,，因為孩子都是喜歡新鮮的東西，所以要糾正孩子不良的習(xí)慣,，家長一定要有足夠的耐心和方法,，也要我們花費很多精力,，想很多點子，多用心去想,，去做,，一定能讓我們的孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，也一定能及時糾正孩子身上的一些小毛病,。

三,、要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

興趣是最好的老師,，只要孩子對某件事情有興趣,，那他一定有很強的主動性。所以要想學(xué)習(xí)好,，首先要讓孩子覺得學(xué)習(xí)是件很有趣,、有意義的事情，把孩子學(xué)到的知識及時應(yīng)用到到實踐中,，比如孩子學(xué)習(xí)了語文中的字,、詞、句等知識,，當(dāng)我們在談話時,，就可以啟發(fā)他，這就是字詞句的運用;去逛街時,，看到宣傳廣告,、文字圖片、汽車站臺等可以讓孩子讀讀,，感受學(xué)好語文的用途是很大的,也可以在家和孩子玩一些游戲,比如,。

成語。

接龍,、編演故事等,，但游戲要讓孩子自已定規(guī)則，讓他們成為游戲中的主體和贏家,，這樣他們才能對游戲感興趣,，才能比較主動的去學(xué)習(xí)語文方面的知識。而學(xué)數(shù)學(xué)加減運算后,，我們可以讓孩子到超市購買東西,，或者幫助家里做收支賬目等。,。,。。。,。讓他覺得學(xué)習(xí)的東西在實際中是有用和必須的,。其次，是要多鼓勵孩子,，贊美孩子,。每個人都喜歡聽贊美的話，包括我們家長自己,，所以要想自己的孩子是什么樣的,，你就向這樣的方向夸獎他。比如,，我們希望孩子在考試中能考出好成績,，我們就說：“寶貝你很聰明，只要上課認真,、專心聽講了,、考試仔細一點，肯定能考出好成績,爸媽相信你一定行!”,。這樣說,，我們首先讓孩子得到了肯定，他覺得我們很欣賞他,，心理會非常愉快,，所以就會不知不覺的按我們的要求去做,。希望孩子能開朗大方,，懂禮貌等，我們就可以抓住某一次他在這方面做的很好的時候進行表揚,，但表揚一定要誠懇,，不能無中生有，恰當(dāng)適時的表揚能起到很好的催化作用,，能增強孩子做事的自信心,。在這方面，我們1,。4班的老師們做的非常好,，比如吳老師在對上課專心聽講、積極舉手發(fā)言的孩子會獎勵自己親手做的手工和一些糖果;林老師會利用很多機會真誠的去鼓勵和表揚孩子,，張老師會對上課表現(xiàn)好的孩子們發(fā)一些小貼貼等,，這些很小的舉動，對孩子來說是非常重要的,，每個有自尊的孩子都期望得到老師的表揚和認可,，所以老師們用的這種激勵方法，我們家長非常贊同，非常感謝老師們的良苦用心!從現(xiàn)在開始,，讓我們家長也向老師們學(xué)習(xí),，多夸夸自己的孩子吧!最后，我們家長還要宣揚和維護好老師的良好形象,，像我們的孩子們一樣打心底里佩服和尊敬老師,，多給孩子講講老師們的好，工作中的艱辛,，讓孩子真心的喜歡自己的老師,，只有孩子喜歡和信服了老師，才能接受他們傳授的知識,，才能愛上學(xué)習(xí),。

四、要真誠的和孩子做朋友,。

一是要多陪孩子?，F(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，非常孤單,，很多時間都要靠看電視打發(fā),，如果我們家長不希望孩子成為電視迷，每天就要多抽一點時間和孩子在一起,。比如,，每天花些時間和孩子說說他們感興趣的事兒、一起看看課外書籍,、做做智力游戲等等,，與孩子分享他的生活和內(nèi)心的情緒感受。二是要尊重孩子?，F(xiàn)在有些家長還是喜歡用傳統(tǒng)的方式管教孩子,，比如說孩子做錯了事情，只知道打罵,，不找原因,，認為只要孩子打罵認錯了，就能教育好孩子,，在孩子面前就能樹立家長的威風(fēng),，其實不然，這只是孩子暫時的屈服,，從心里是很憎恨家長的,，從此，孩子有什么真實的想法就不會給家長說,，做事情也會畏手畏腳的,。每個人都會有犯錯的時候，何況是我們的孩子，所以當(dāng)孩子犯錯時,，我們先應(yīng)該以正常心態(tài)面對,，原諒孩子，找找孩子做錯事的原因,，然后再和孩子好好溝通,，讓他明白其中的道理，這樣,，孩子會覺得家長像朋友一樣理解和包容他,，與家長的感情也會越來越好，今后遇到什么事,，總會主動給家長說,，征求家長的意見。所以這樣的方法比家長打罵更能教育好孩子,。

五,、要做好老師的助手。

只有我們和老師,，家庭和學(xué)校的力量形成合力,，我們的孩子才會受到有效的教育。在孩子的教育中我們多數(shù)時候應(yīng)該是老師的助手,，要配合老師教育好孩子,，積極完成老師安排的任務(wù)，及時與老師溝通,，了解孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn),，把孩子在家的表現(xiàn)情況反饋給老師，針對自己孩子的性格特征,，共同商討教育孩子的好方面,，只有學(xué)校,、家庭共同配合,，才能教育出優(yōu)秀的孩子,。

要想教育好自己的孩子,，我們家長必須先要改變自己，改變自己的態(tài)度,、想法和做法,，只有我們改變了，孩子才會有所改變,，才會明顯進步,。

以上是本人在家庭教育學(xué)習(xí)中的得到的一些感悟，我相信在座的各位家長在教育孩子方面還有很多寶貴的經(jīng)驗和很好方法，希望以后大家能多交流,、多相互學(xué)習(xí)，共同和老師把我們的孩子教育的更好,。

最后,，祝在座的各位老師和家長身體健康,，工作順利!祝愿孩子們在老師和家長的共同努力下,，健康成長，快樂學(xué)習(xí)!

謝謝大家!