我們要對現(xiàn)階段的工作完成情況,，做好工作總結(jié)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,，趕緊記錄工作總結(jié)吧,，小編今天就為您帶來了幼兒園工作總結(jié)不足與改進5篇，相信一定會對你有所幫助,。

幼兒園工作總結(jié)不足與改進1

隨著時間的推移,，2___學(xué)年已在孩子們的歡聲笑語中劃上了圓滿句號?；仡欉@過去的一個學(xué)期，我們學(xué)前班更像是一個大家庭,，孩子們在七位老師的關(guān)愛下快樂成長,。本學(xué)期各項工作已經(jīng)順利結(jié)束了，我們七位教師坐在一起,，對照本學(xué)期初制定的班級工作計劃,，回首所做過的工作，共同總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足,，現(xiàn)就這一學(xué)期來我們開展的具體工作做以下總結(jié)：

一、學(xué)前班的基本情況

學(xué)前班有三個教學(xué)班，一班35人,、二班35人,、三班34人，共有學(xué)生104人,。不足齡的26人,，沒讀學(xué)前大班的3人。在學(xué)前班上課的老師7名,，兩名炊事員,。

炊事員負責(zé)做好師生的早餐和午餐，管理食堂的食品衛(wèi)生,，師生的開水供應(yīng),，食堂內(nèi)外的清潔衛(wèi)生保持與整理這兩名炊事員每天早晨三點鐘就起床給我們燒開水、做早點,，毫無怨言,，做的飯菜有顏有色，味道很好,，老師和同學(xué)們都非常滿意,。你無論什么時候走進廚房，看到廚房里都是干干凈凈的很舒服,。

二,、課堂上的情況

在教學(xué)活動中，采納探究在前,，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。我們學(xué)前班到底教些什么,，孩子們學(xué)些什么,，肯定是大家最關(guān)注的一個問題。楊明友老師身體不好,，幾次去宜昌求醫(yī),、買藥，帶病堅持工作,。他從教3多年,，有非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗，給拼音編序號,、聽音判斷單韻母,、聲母和音節(jié)訓(xùn)練、摘蘋果游戲,、開火車朗讀,、拼音填空練習(xí)等多種形式的教學(xué)不但促進了孩子們大腦的發(fā)育，提升了孩子們的智力水平，還是為了孩子們順利升入一年級,，打好基礎(chǔ),，不在起跑線上輸給別人作充分準備的。柳家菊老師也是如此,，腸胃不好,，長期服藥，帶病堅持工作,。

她長期代高年級的數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)把關(guān)教師,，在課堂教學(xué)中，先檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)用具,，復(fù)習(xí)舊課,，探究新知，充分利用圖片,、畫圖,、提問、游戲,、作業(yè),、獎勵等，她的教學(xué)方法靈活多樣,。柳家貴老師是學(xué)前班的兼職門衛(wèi),，無論是家長還是送菜的，隨叫隨到,，豪無怨言,。本學(xué)期帶二班的數(shù)學(xué)，成績不錯,。李瑾霞老師身體也不好,，經(jīng)常頭疼，患有高血壓,，但對工作時認真負責(zé)的,。譚從元老師的各科教學(xué)都非常有特色：以教材為藍本，結(jié)合現(xiàn)實社會生活,，抓住孩子們的心理特征,，以身邊的人與事實施教學(xué)。采用多種激趣方法,，如講故事、律動,、猜謎語,、繪畫、表演等形式，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,。尊重,、信任孩子們，和孩子一起活動,，體育游戲課做《貓捉老鼠》的游戲,，打了下課鈴，一張張可愛的小白臉還緊緊的抓住老師的手,，舍不得離開,，師生課內(nèi)外和諧相處，做得很好,。

三,、家校配合，形成合力

本學(xué)期我們召開了一次家長會,。家長與老師在一起對孩子個方面的習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，進行心與心得交流。

要教育好一個孩子,，家庭與學(xué)校之間的配合非常重要,。付覲宇、譚睿孜,、魏子越,、孫宏軒、譚禾智賢,、張玉佳,、向悅康、陳孝宇,、陳方奧,、陳夢園、等同學(xué)的家長與學(xué)校配合很好,，非常支持學(xué)校的工作,。我們對家校教育工作十分重視，堅持經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互相交流孩子在學(xué)校,、在家里的情況，并有針對性的進行指導(dǎo)教育,，幫助家長了解科學(xué)的育兒知識,，進行家校經(jīng)驗交流活動，在家長會上請家長各自發(fā)表自己的見解,，為了更好的教育好孩子,，互相商討切實可行的教育方法,。我們的工作得到了家長們的大力支持和緊密配合，同時家長們也給與了我們充分的肯定,，這將激勵我們更好的開展家校工作,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長安心,。

我們召開了一次親子運動會,。運動會我們設(shè)計了六個訓(xùn)練項目，在運動會上家長與學(xué)生的配合很好,，那激動人心的場面,，令我們久久不能忘懷。

四,、安全教育常抓不懈

1,、學(xué)校操場上的體育設(shè)施如：單杠、雙杠等,，由于年久生銹,，不牢固，不能去攀爬,。

2,、在教室內(nèi)、樓梯間,、操場上不準追逐打鬧,，特別是有的學(xué)生喜歡在操場上撿小石子扔來扔去、拿著棍子你追我趕不安全,，二樓的學(xué)生不能在教室前的護欄上探頭往下看,，怕從上面摔下來了，上下樓梯不能從樓梯間的扶手上往下滑,，有這種行為的同學(xué)一定要改正,。

3、教室內(nèi)的插座任何學(xué)生,，不可以亂動,，不能隨便去插電源。

4,、接送學(xué)生家長要嚴格執(zhí)行簽字制度,，特別是不能把學(xué)生單獨放在校門外，家長或者開車的師傅走了孩子無人看管,，這是一個很危險的信號,，希望引起各位家長的警惕，以免產(chǎn)生不好的后果,。

五,、反思不足

1,、安全教育的力度要加強。

2,、成績不顯著的學(xué)科在教學(xué)方法上還要努力探索。

葉圣陶先生明確指出：“什么是教育?一句話,，教育就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。”習(xí)慣對人的一生影響之大，千萬不可忽視,。學(xué)前教育是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的開始,，更應(yīng)該引起我們的重視，為學(xué)生畫個美好的未來,。

幼兒園工作總結(jié)不足與改進2

時間過的真快,，兩個多月轉(zhuǎn)眼就過去了?；仡欉@兩個多月來到快樂寶島工作的點點點滴滴,，收益良多。根據(jù)我校的工作安排,，擔(dān)任學(xué)前班教學(xué)工作,。

我遵循學(xué)校的教學(xué)工作要求，在同行們的互相幫助下,，本人順利有效地完成了教學(xué)工作?，F(xiàn)將兩個多月來的工作進行小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，以促進今后的教學(xué)工作更上一個臺階,。

作為一名學(xué)前班教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任,，不僅要有一顆愛孩子的心,，還應(yīng)該具備良好的思想素質(zhì)，為了提高自身素質(zhì),，首先樹立正確的世界關(guān)和人生觀,，以更高的要求來要求自己。

在工作中我認真學(xué)習(xí)學(xué)校先進的“今年爸爸媽媽給我講故事,，明年我給爸爸媽媽讀報紙”教育理念,，積極參加每次教研活動，認真參加聽課,、評課,、通過研討和反思，我將同行們公開課上的精華延伸運用到日常教學(xué)實踐中,，學(xué)會在反思中進步,。不斷為自己充電,，努力使自己成為一名合格的新型教師。

面對著一群年齡小卻不懂事的孩子,。我認為教學(xué)與德育要一起抓,，經(jīng)過努力小朋友們進步很快。現(xiàn)在孩子們都能和我很好溝通,，和孩子們在一起是一件很快樂的事,。

我也深深體會到面對著這寫純真無暇的心靈，面對著他們天真多變的內(nèi)心世界,，只有深切的關(guān)愛,，才能深的孩子們的信任與愛戴。“真的教育是心心相應(yīng)的活動,，唯獨從心里發(fā)出來的,，才能達到心的深處。”對幼兒以表揚為主,，改變他們的依賴思想,，對他們的行為或表現(xiàn)充分給予肯定，使他們更能積極主動快樂地學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

為了爭取家長的理解和支持，我主動與家長溝通,，經(jīng)常通過面談的形式交流幼兒在家,、在園餓表現(xiàn)情況，聆聽家長們的意見和看法,，共同尋找出教育幼兒的有效方法,。

我們的工作得到了家長們支持和配合，同時家長們也給與了我們充分的肯定,，這將激勵我們更好的開展家園工作,，學(xué)期結(jié)束了，我們班的幼兒即將進入小學(xué),，祝愿我們的孩子在小學(xué)的生活中身體健康,，學(xué)習(xí)天天向上!

以上是我對本學(xué)期工作總結(jié)和反思，它將引導(dǎo)我今后的工作,，在未來的教學(xué)中,，我會揚長避短，發(fā)揮自己最大優(yōu)勢,，將自己鍛煉的更好,。

幼兒園工作總結(jié)不足與改進3

一年的工作即將接近尾聲，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教師一直的關(guān)心與信任,。一年來,，在平凡的工作崗位上默默地耕耘,，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實踐工作中,?；厥滓荒陙硭哌^的工作歷程，有所失,、也有所得?，F(xiàn)將一年來的思想、學(xué)習(xí),、工作等方面做個簡單的匯報和總結(jié)。

一,、加強學(xué)習(xí),，樹立形象

教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為,。因此,，我在思想上高定位，本著求實好學(xué)的精神積極參加各項政治學(xué)習(xí)活動,，做到人到思想到,，體會其精神實質(zhì)，并認真做記錄,，貫徹到實際工作之中,。并嚴格要求自己，樹立良好的教師形象,。

在我心中一直認為：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良,、志堅、風(fēng)正,、紀嚴,、儀端、學(xué)勤,、心慈,、言美才能樹立良好的師表形象。在平時工作中,，我從點滴小事中力爭做到：既要以身作則,，又要視聽言行，既要一絲不茍,、又要持之以恒,，凡是要求孩子做到的，自己首先必須要做到,，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己,、身正為范,。因此我深深的知道，教師良好的道德修養(yǎng)和博學(xué)卓識對孩子來說是耀眼的旗幟,，是力量的源泉,。學(xué)前班的孩子比上學(xué)期進步了，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)好多了,，同伴之間和和睦睦,，孩子們都像兄弟姐妹!

二、鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人

作為一名教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來,，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗,，使自己在授課水平上有所提高,。我能認真履行教師職責(zé)、奉獻愛心,，用身教去影響幼兒,、教育幼兒，在工作中具備高度的責(zé)任感,，對幼兒有愛心,，細心和耐心。因材施教,，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展,。課余時間也認真的參加教師進修的學(xué)校的培訓(xùn)，一年來,，教師進修的培訓(xùn)讓我對課堂教學(xué)的把握自如,，讓我知道怎么建立良好的師生關(guān)系。積極地去瑞安濱江幼兒園,，機關(guān)幼兒園,，莘塍中心幼兒園，馬嶼鎮(zhèn)幼等聽課學(xué)習(xí)，相互交流,，共同進步!

三,、用心工作，不斷進取

一年來我踏踏實實,，努力工作,。為學(xué)前班孩子創(chuàng)造很多學(xué)習(xí)機會，讓孩子積極參加課外集體活動,，豐富農(nóng)村孩子的生活和經(jīng)驗,。我班的蔡雨彤和黃彥茜在學(xué)區(qū)的比賽中取得好成績。在最后的時間里,，我給孩子一個展示的舞蹈,，成功地完成畢業(yè)典禮。另外,，平時在學(xué)校里開展公開課,，聽取學(xué)校老師的指導(dǎo)，指導(dǎo)老師也給了我很多幫助和建議,。碰到不懂的問題我會向?qū)W校有經(jīng)驗的老師請教。不斷積累經(jīng)驗,，尋求更適合農(nóng)村的幼教道路!

四,、認識不足，努力進步

“人無完人,，金無足赤”,，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己，思想上松懈就會影響工作,，性格急躁;以后要克服自身的弱點,，爭取更大的進步。

這一年我進步了,，也有些迷茫,。農(nóng)村的幼教工作還剛剛開始，這條路還很長,。,。。家長似乎沒有正確認識學(xué)前教育,，而是錯誤的認為要提早學(xué)習(xí)小學(xué)內(nèi)容,。難題一直會有，我們需要一直努力!

有播種就會有收獲,，有付出就會有回報,。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效。但我深知這些成績的取得和領(lǐng)導(dǎo)及所有幫過我的教師分不開的,。一分辛勞,、一分成果。追求永無止境,，奮斗沒有窮期,。在今后的工作中我會繼續(xù)努力，盡職盡則,。把自己全部的愛奉獻給孩子,，為荊谷幼教的明天獻出自己的一份力量。

幼兒園工作總結(jié)不足與改進4

伴隨著孩子們的天真笑臉,，緊張忙碌而又快樂的一學(xué)期即將結(jié)束了,，當我空下來細細回顧這學(xué)期的工作時，深深的感到一份耕耘一份收獲,，作為學(xué)前班的班主任,，不僅要在思想上、學(xué)習(xí)上幫助幼兒,，而且在生活中讓他們把自己的意見說出來,，培養(yǎng)他們的團結(jié)協(xié)助能力，并盡最大努力地去幫助他們解決生活上遇見的各種困難,，審視自己一學(xué)期來的工作總結(jié)得失感觸很多,，看著他們的長大，我非常欣慰,，在和孩子們相處的日子里,，他們在一天天成長，不斷進步,，讓我更能感覺到自己是最幸福的老師,，以下是自己帶班的一些體會。

一,、生活方面

關(guān)心愛護每一個幼兒,，作為一名幼兒老師在對不同類型、不同個性的幼兒,，應(yīng)該有針對性地進行教育,，將培優(yōu)扶差工作做到最好，在班里我平等對待每一位幼兒,，課下我們像朋友的相處,，融洽了師生的關(guān)系，讓孩子們能在輕松快樂的環(huán)境里好好學(xué)習(xí),，利用晨檢和午餐前地時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識,。還請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育,，特別是對幼兒即將進入小學(xué)生活做好準備。

二,、教學(xué)方面

在教學(xué)上我一直以玩中學(xué),、學(xué)中玩的宗旨進行教學(xué)設(shè)計的，特別是我們?nèi)路蓍_展了專注性教育活動,，對幼兒影響特別大,，剛開學(xué)時幼兒自控力差紀律渙散我就把專注性的教育課程納入了課堂，從培養(yǎng)他們良好習(xí)慣下手,，及時提醒孩子們做好上課準備工作并且在課后注意幼兒的行為根據(jù)幼兒的表現(xiàn)在班里進行榜樣教育,。在日常學(xué)習(xí)中時刻注意調(diào)動幼兒的積極性，幼兒逐漸養(yǎng)成了認真聽課,，認真完成作業(yè)的好習(xí)慣,，也掌握了所學(xué)知識。

三、家長工作

我對家長工作很重視，堅持經(jīng)常與家長聯(lián)系記錄,，互相交流孩子在園在家的情況并有針對性的進行指導(dǎo)，幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀、知識觀,，明確幼兒教育重心是個性能力的培養(yǎng),。使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形成并支持參與學(xué)校的教育活動,。我的工作得到了家長們地支持和配合,，同時家長們也給了我充分的確定,，這將激勵我更好的開展家園工作,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長安心的工作,。

四,、反思調(diào)整

總結(jié)了這學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我的工作又向前進了一步,，不僅孩子們的各方面得到了發(fā)展,，我也和孩子們一起進步了，工作中我取得了許多寶貴的意見,，增長了許多的知識,。在欣喜之余我也在反思不足。如;活動中的觀察注重全面性,、深入性不夠,，創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差，個別幼兒的懶惰性,、依賴強,，個別幼兒不夠大方膽小怕事等。在今后的工作中我將根據(jù)以上存在的不足,，揚長避短,，把自己的本職工作做得更好。雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦,，每天總是忙忙碌碌的,，但是看見孩子們在輕松愉快的環(huán)境中能健康的成長，快樂的學(xué)習(xí)和游戲,，我感到所有的付出都是一種幸福,，這期要結(jié)束了對于我來說還要多向其他老師學(xué)習(xí)不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，勇于創(chuàng)新把今后的工作做得更好,。

親愛的孩子們即將要離開我了,，我要珍惜和他們在一起的一分一秒，也祝他們在今后的風(fēng)雨中走的更遠,。

幼兒園工作總結(jié)不足與改進5

時間是一只永遠飛翔的鳥,。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束?；叵雭淼礁叫〉倪@一學(xué)期,，有收獲，也有感想,，讓我學(xué)到了許多新的知識,，同時也讓我進步了許多。本學(xué)期,，我適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作要求,，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合學(xué)生實際情況使學(xué)前班的教學(xué)工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作能得到更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期的工作作出總結(jié),。

一,、思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認真負責(zé),，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校安排的各項工作,。積極參加各項活動及年級組教研活動，做好各項工作,，積極要求進步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

二,、陶冶情操，修身養(yǎng)性

作為一名學(xué)前班教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先應(yīng)該具備良好的思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀,，以更高的要求來要求自己,。工作中我認真學(xué)習(xí)學(xué)校先進的教育理念，將先進理念轉(zhuǎn)化成先進動力,，利用業(yè)余時間翻閱有關(guān)教育理論,，看到好的信息能及時摘錄下來，不斷為自己充電,，同時向有經(jīng)驗的老師請教,，在干中學(xué)，在學(xué)中干,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,，使自己各方面都邁向一個新的臺階,。

三,、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2,、做好了班級、寢室的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵,、紙屑，被褥整潔舒適,。

3,、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認真的進行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。

4、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒,。

5,、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

四,、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2,、在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,。

4,、根據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

本學(xué)期,，我擔(dān)任學(xué)前班的語言、音樂,、體育,、健康社會科學(xué)多科教學(xué)工作。對于語言和社會科學(xué)課上,，我注重調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主觀能動性,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，能合理利用多媒體進行輔助教學(xué),。有的幼兒剛開學(xué)的時候說不完一句完整的話,，也不喜歡去聽別人講話，就自己玩自己的,，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，很多幼兒的語言能力有了很大的進步，樂意與人交談,，講話有禮貌,，能注意傾聽別人講話，能清楚的說出自己想說的事;在體育課中,，我引導(dǎo)幼兒積極主動地參加集體活動,，在集體活動中保持安全、愉快的情緒,，還適當?shù)募ぐl(fā)幼兒對體育活動的興趣,，愿意并能愉快的參加各種體育活動,，發(fā)展了幼兒基本的活動技能和身體素質(zhì)。

在音樂教學(xué)中,，堅持以審美教育為中心,，注重培養(yǎng)孩子們對藝術(shù)學(xué)科的興趣和情感，注重以幼兒為主體,，讓學(xué)生在愉快的實踐活動中,，主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究,。音樂課上孩子們深情演唱《爺爺為我打月餅》等歌曲,，由此我想到了我國著名教育學(xué)家陶行知說過：“真的教育是心心相應(yīng)的活動，惟獨從心里發(fā)出來的,，才能打到心的深處,。”可見，教學(xué)中離開了情感,，一切教育就無從說起,。

五、認識不足,，努力進步

記得有人曾經(jīng)說過：一個有事業(yè)心和使命感的教師,，理應(yīng)作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始,，反思促進了觀念的轉(zhuǎn)變,，反思促進了工作的提高。教師的成長等于經(jīng)驗加反思,。通過本學(xué)期的工作,，我很幸運學(xué)到了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué),、多思,、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子,。所以,，我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力,。

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