我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家,。

教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,，人們對(duì)教育質(zhì)量的要求也越來越高。因?yàn)榻逃呛⒆觽兂砷L的重要環(huán)節(jié),，在教育中需要有更多的人才投入其中,，特別是字教師。字教師作為教育工作者之一,，他們所教的內(nèi)容是孩子們?nèi)蘸蠊ぷ?、學(xué)習(xí)甚至生活中不可缺少的部分。為了培養(yǎng)更多的字教師,，學(xué)校和機(jī)構(gòu)舉行了一系列的字教師培訓(xùn),，為在職和準(zhǔn)備成為字教師者提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。下面我將詳細(xì)介紹我參加字教師培訓(xùn)課程后的心得體會(huì)。

第二段：培訓(xùn)課程設(shè)置豐富多樣,。

在字教師培訓(xùn)中,，我參加了多項(xiàng)課程，如走進(jìn)班級(jí)融入式教學(xué),、字母教學(xué)應(yīng)用,、字母訓(xùn)練及幼兒閱讀等這些必備技能，它們貼近現(xiàn)實(shí),、科學(xué)實(shí)用,，幫助我們掌握字教學(xué)的深入內(nèi)涵。這些課程增強(qiáng)了我對(duì)字教學(xué)的認(rèn)識(shí),，提高了我完成教學(xué)任務(wù)的能力,。

第三段：培訓(xùn)方式深入淺出。

在字教師培訓(xùn)中,，老師們采用了多種培訓(xùn)方式,，培訓(xùn)課程深入淺出，讓我們感受到了一種親和友好的教育方式,。舉個(gè)例子,，在教學(xué)模擬環(huán)節(jié)中，老師們化身為小學(xué)生,，讓我們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí),，深化了我們的理論知識(shí)，并且鍛煉了我們解決問題的能力,。

第四段：強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)的能力,。

字教師培訓(xùn)課程最困難的地方之一就是每個(gè)參加者的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)狀態(tài)都不同。在這種情況下,，我們首先需要強(qiáng)化自己的自我學(xué)習(xí)能力,。培訓(xùn)期間，我嘗試通過靈活調(diào)整課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法來適應(yīng)自己,，克服了學(xué)習(xí)課程的恐懼,，逐步提高了自己的能力。

第五段：結(jié)語,。

字教師培訓(xùn)課程是我學(xué)習(xí)的一次盛宴,，培訓(xùn)中接受的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的字教學(xué)之路產(chǎn)生持久影響。我了解到自己的不足,，并發(fā)掘出自己的潛力,，在不斷前行的同時(shí),我會(huì)不斷地實(shí)踐和完善我所掌握的知識(shí)和技能，讓自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的字教師,。

教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

透過兩天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí),，我受益匪淺,，個(gè)性是對(duì)教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的明白和認(rèn)識(shí)，從而有效地提高了自己的認(rèn)識(shí)水平和理論水平,，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難,，抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。下方我談幾點(diǎn)體會(huì)：

新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革工作,，要求老師務(wù)必具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要,。李元昌老師的從教經(jīng)歷和對(duì)教育的執(zhí)著追求,，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育,，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生,，讓我們懂得沒有愛就沒有教育這一深刻道理。

這是宋老師給我的深刻印象,。無論是從處理好師生關(guān)聯(lián)還是從處理好學(xué)校,、家庭、社會(huì)關(guān)聯(lián)來講,，都務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁，始終持續(xù)清醒理智的頭腦,。要集思廣益,，不好主觀臆斷。必須要有很強(qiáng)的平等,、共同學(xué)習(xí)的意識(shí),，遇事多商量、多溝通,，經(jīng)常性地交流思想,，交換意見，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),。教師要心胸寬廣，不好小肚雞腸,。必須要有一種容人,、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不一樣意見,，要嚴(yán)于律己,，寬以待人，少一點(diǎn)猜疑之心,、嫉妒之心,、怨恨之心,，多一些明白之心、關(guān)懷之心,、友愛之心,，這樣給學(xué)生良好的示范作用。會(huì)使教學(xué)效果收到事半功倍的作用,。

教師就應(yīng)是一位雕塑大師,，能將一塊坯材，用自己的思想與感情,，將它雕塑成一件藝術(shù)精品,。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分,，差生,；之因此差；,，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響,。主客觀的因素,，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙,。正因如此,，我們教師對(duì)這些所謂的差生；,，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù),。在他們身上，我們要傾注全部的愛,，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖,，增強(qiáng)自信,，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生向師性,；,。這樣，才會(huì)在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍,。

我認(rèn)為,，好教師首先務(wù)必有敬業(yè)精神,，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn),，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的好處,，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭激烈的時(shí)代,。國與國的競(jìng)爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競(jìng)爭,，綜合國力的競(jìng)爭歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育,，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作,。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛,，也才能把這種愛傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去,。

一個(gè)好教師還務(wù)必十分重視言傳外的身教，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,，什么不可為。因此,，教師的教學(xué),，待人接物，行為舉止,，一言一行都務(wù)必認(rèn)真,、穩(wěn)重、規(guī)范,、得體,，切不可馬虎、輕率,、任性,、不負(fù)職責(zé)。除此之外,，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,，向?qū)W生暢開心靈，既能夠向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),，也能夠向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn),，使學(xué)生真正感受到你不僅僅是良師還是益友。

教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

教師是社會(huì)培養(yǎng)人才的重要力量,，而教師培訓(xùn)是提高教師教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑。在教師培訓(xùn)的過程中,，我深有體會(huì)地感受到了其中的重要性和價(jià)值,。下面,，我將就自己的教師培訓(xùn)經(jīng)歷，結(jié)合自身的心得與體會(huì),，進(jìn)行探討和總結(jié),。

教師培訓(xùn)是提高教師教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)步驟。在短短幾天的培訓(xùn)中,，我們獲得了大量知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，這些內(nèi)容在我們今后的教學(xué)工作中將起到重要的指導(dǎo)作用。通過培訓(xùn),，我們不僅可以學(xué)到先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,，還可以不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備和提高自身能力水平，從而更好地服務(wù)于學(xué)生的成長和發(fā)展,。教師培訓(xùn)可以幫助教師快速適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和任務(wù),，在日常教學(xué)中更好地發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，提供優(yōu)質(zhì)教育資源,，為學(xué)生的綜合素質(zhì)提升做出貢獻(xiàn),。

第二段：教師培訓(xùn)的方式和方法。

教師培訓(xùn)的方式和方法多種多樣,，包括集中培訓(xùn),、分散培訓(xùn)、研討會(huì),、座談會(huì)等形式,。不同的培訓(xùn)方式和方法有不同的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，可以根據(jù)教育教學(xué)的需要選擇適合的方式,。在我參加的培訓(xùn)中,，我們采用了集中培訓(xùn)和研討會(huì)相結(jié)合的方式，通過專家的講座和互動(dòng)交流,，使我們更加深入理解和掌握了教學(xué)的核心要素和策略,。同時(shí)，我們也通過小組討論和案例分析的方式,，加深了相互之間的交流與學(xué)習(xí),。這些培訓(xùn)方式和方法充分調(diào)動(dòng)了教師學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高了培訓(xùn)效果,。

第三段：教師培訓(xùn)的特點(diǎn)和難點(diǎn),。

教師培訓(xùn)是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，它需求教師具有多方面的能力,。一方面,，教師培訓(xùn)要求教師具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和高水平的教學(xué)技能，能夠準(zhǔn)確把握學(xué)生需求,，進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì),。另一方面,，教師培訓(xùn)還要求教師具有團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)協(xié)同合作,，共同完成培訓(xùn)任務(wù),。同時(shí)，教師培訓(xùn)中還存在一些難點(diǎn),，如培訓(xùn)時(shí)間有限,，培訓(xùn)內(nèi)容繁雜，建立與學(xué)員的良好互動(dòng)關(guān)系等,。針對(duì)這些特點(diǎn)和難點(diǎn),，我們應(yīng)該樹立正確的培訓(xùn)理念，通過創(chuàng)新培訓(xùn)模式和方法,，提高培訓(xùn)效果,。

通過參加教師培訓(xùn)，我不僅得到了大量的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，還結(jié)識(shí)了一批優(yōu)秀的教師朋友,。在培訓(xùn)中，我們相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，共同成長。和專家的互動(dòng)交流,，讓我看到了教育的廣闊和深遠(yuǎn),，激發(fā)了我進(jìn)一步提高自己的教學(xué)熱情和專業(yè)素養(yǎng)。通過培訓(xùn),，我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到教師是永遠(yuǎn)的學(xué)生,，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地教育學(xué)生,，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),。

教師培訓(xùn)是一個(gè)不斷完善和創(chuàng)新的過程。在未來的教師培訓(xùn)中,，我希望能夠加強(qiáng)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能培訓(xùn),，提供更加針對(duì)性和實(shí)用性的培訓(xùn)內(nèi)容。加強(qiáng)教師與專家的互動(dòng)交流,，促進(jìn)教育觀念的更新和轉(zhuǎn)變,。同時(shí)，我也希望能夠加強(qiáng)教師間的合作和交流,，形成更加良好的培訓(xùn)氛圍,，實(shí)現(xiàn)共同成長。

總而言之，教師培訓(xùn)是提高教師素質(zhì)和教學(xué)水平的重要途徑,。通過培訓(xùn),，教師可以獲得專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身能力水平,。教師培訓(xùn)需要教師具備多方面的能力，同時(shí)也面臨一些困難和挑戰(zhàn),。通過參加教師培訓(xùn),，我獲得了很多收獲和成長，并對(duì)未來的培訓(xùn)提出了一些建議,。相信在未來,，教師培訓(xùn)會(huì)更加完善和提高，為教師的成長和發(fā)展提供更好的保障,。

教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

第一段：介紹教師培訓(xùn)的重要性和目的（200字）,。

教師培訓(xùn)是教育領(lǐng)域不可或缺的一部分，它旨在持續(xù)提高教師的專業(yè)能力,，提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成效,。作為一名新任教師，我有幸參加了即將開始的教師培訓(xùn)課程,。這次培訓(xùn)對(duì)于我來說意義重大,，它將為我提供學(xué)習(xí)新教育理論和教學(xué)方法的機(jī)會(huì)，幫助我成為一名優(yōu)秀的教師,。

第二段：期待培訓(xùn)中獲得的知識(shí)和技巧（200字）,。

在這次培訓(xùn)中，我期待能夠?qū)W到更多關(guān)于教育學(xué)和心理學(xué)的知識(shí),，了解最新的教學(xué)理論和方法,。我希望能夠?qū)W習(xí)到如何設(shè)計(jì)有效的課程和教學(xué)活動(dòng)，如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和思考,，以及如何批判性地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。此外，我還非常期待能夠?qū)W習(xí)教與學(xué)的溝通技巧,，包括與學(xué)生,、家長和同事的有效溝通，以及如何管理和解決教學(xué)中的問題和挑戰(zhàn),。

第三段：對(duì)培訓(xùn)的期望和目標(biāo)（200字）,。

參加這次培訓(xùn)的目標(biāo)是為了提高我的教育專業(yè)知識(shí)和技能，增加對(duì)教育現(xiàn)象和問題的理解,，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中,。我希望通過培訓(xùn)能夠拓寬自己的眼界，了解國內(nèi)外教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，并與其他教師交流和分享經(jīng)驗(yàn),。我期望通過這次培訓(xùn)能夠提高自己的教學(xué)水平,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、批判性思維和合作精神,，幫助他們發(fā)展成為有社會(huì)責(zé)任感的終身學(xué)習(xí)者,。

第四段：對(duì)培訓(xùn)的態(tài)度和準(zhǔn)備（200字）。

我對(duì)這次培訓(xùn)抱有積極的態(tài)度,，我會(huì)全身心地投入到培訓(xùn)中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐所學(xué)的知識(shí)和技能。我會(huì)積極主動(dòng)地參與討論和互動(dòng)環(huán)節(jié),，與其他教師分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),，并借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)其他人的成功實(shí)踐。我也會(huì)認(rèn)真完成培訓(xùn)中的各種任務(wù)和作業(yè),，確保所學(xué)內(nèi)容能夠真正應(yīng)用到我的實(shí)際教學(xué)中,。此外，我也會(huì)保持開放的心態(tài),，接受他人的意見和建議,，不斷反思和提升自己的教學(xué)方法和風(fēng)格。

第五段：期待培訓(xùn)后的收獲和未來發(fā)展（200字）,。

通過這次培訓(xùn),，我期待能夠獲得更多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,，讓我的學(xué)生能夠得到更好的教育,。我希望能夠在培訓(xùn)之后將所學(xué)應(yīng)用于自己的實(shí)際教學(xué)工作中，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。此外，我也希望能夠通過培訓(xùn)結(jié)識(shí)更多志同道合的教師,，建立教學(xué)研究和合作網(wǎng)絡(luò),，在教育領(lǐng)域中取得更大的成就和發(fā)展。

總結(jié)：參加教師培訓(xùn)是我作為教師需要不斷成長和發(fā)展的一部分,，我對(duì)這次培訓(xùn)充滿期待和憧憬,。我相信通過這次培訓(xùn)，我能夠獲得更多的知識(shí)和技能,，提高自己的教學(xué)水平,，成為一名更加出色的教育工作者。我希望這次培訓(xùn)不僅能夠?qū)ξ业慕虒W(xué)工作有所幫助,，也能夠?qū)ξ业膫€(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展起到良好的推動(dòng)作用,。

教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

八月二十五日至八月二十八日，作為即將上崗的新教師，我參加了開縣教師進(jìn)修校為期四天的新教師崗前培訓(xùn),。這次教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，理論上包括對(duì)教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī),、師德,、大學(xué)教育的常識(shí)和特點(diǎn)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，實(shí)踐上包括觀摩有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師的教學(xué)示范課和新教師的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)示范課,。短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺,，感觸頗多，同時(shí)也令我豁然開朗,。從一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座中，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),，反思了以往的那一套不成熟的觀念,。一些些鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,，真是受益匪淺,。感謝教師進(jìn)修校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師把他們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們。下面就談?wù)勎覍?duì)新教師培訓(xùn)的點(diǎn)滴體會(huì)：在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,，對(duì)我們加入到開縣教育工作者的這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了教師的美好藍(lán)圖,，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù),。這些都使我更加對(duì)前途充滿了信心,，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們這片充滿希望的熱土的信心,。從前作為一名學(xué)生,，對(duì)教師的工作一直十分崇敬，但是對(duì)如何才能夠不僅成為一名合格的教師,，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識(shí)的,。但今后，我會(huì)結(jié)合這幾天所學(xué)的知識(shí),，努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,，不斷深度鉆研，改正不足,，爭取在各個(gè)方面做得更好,，做一名合格的小學(xué)教師。此次培訓(xùn)與以往的教師培訓(xùn)不同，不單單在理論上有依據(jù),、在實(shí)踐中有實(shí)例,，而且又能從實(shí)踐中回到理論，找到焦點(diǎn),，指導(dǎo)實(shí)踐,，進(jìn)行操作。在實(shí)踐中提高自己的認(rèn)識(shí),，升華自己的理論水平,，讓人信服。對(duì)自己在今后工作中發(fā)現(xiàn)自己,，完善自我有著深刻的意義,。通過這次認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的努力學(xué)習(xí)，我感到收獲很大,。

通過四天培訓(xùn)使盲目的我們找到了前進(jìn)的方向,。老師們通過一個(gè)個(gè)鮮活的案例指導(dǎo)我們應(yīng)該朝著什么樣的方向努力，和在教學(xué)中要避免怎樣的錯(cuò)誤,。在這次培訓(xùn)中有李勝利老師的“讓教學(xué)更有效”,、班主任王倫琴的“教師語言藝術(shù)的運(yùn)用與課堂教學(xué)”、教師進(jìn)修校的校長周繼學(xué)的“新教師專業(yè)發(fā)展的有效路徑”以及副校長肖登權(quán)的“教學(xué)基本規(guī)范”和陳百平老師的“學(xué)校德育工作”,，還有幸聽到漢豐六校校長徐傳立的“如何備課”,。

作為一名新老師，各位教師的現(xiàn)身說法,、教育理論和教學(xué)管理生動(dòng)的教學(xué)事例讓我如臨其境,。使我深深地感到教學(xué)是一門偉大的學(xué)問，它不是一朝一夕就能學(xué)會(huì),、就能融會(huì)貫通的,，而是需要自己的認(rèn)真鉆研和日積月累而成的。而如何成為一名合格老師,，然后變成一名骨干教師,，就是我目前所面臨的問題。從這次的培訓(xùn)中,，我學(xué)到了一些前輩們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，明白了一些道理，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量,，對(duì)我日后的教育工作有很大的意義,。

陳百平老師的德育教育，教育事業(yè)就是愛的事業(yè),，沒有愛就不會(huì)有教育,。作為一名教師,，讓我更深刻領(lǐng)會(huì)了關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生,，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生的重要性,，讓學(xué)生在感受愛的過程中，理解愛,，學(xué)會(huì)愛,。其實(shí)，每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生,，他們身上有不同的閃光點(diǎn),，只是有的沒被發(fā)現(xiàn),。這就需要我們教師在平時(shí)的工作中細(xì)心,，善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，夸獎(jiǎng)學(xué)生,，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生上進(jìn),，賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生的才華,，讓每一個(gè)學(xué)生積極參與，期待每一個(gè)學(xué)生獲得成功,。我常常把更多的愛，傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上,，傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上,。以平等的心靈善待學(xué)生，用愛的情懷關(guān)注學(xué)生,，這是一股巨大的教育力量,，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實(shí)的生活,，把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)作自己的成功,，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。

周繼學(xué)和程先國老師的講座,，使我明白光靠責(zé)任感也是不行的,，還必須在頭腦中貯存“墨水”，想給學(xué)生一滴水,，教師就必須有長流水的趨勢(shì),，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備豐富的知識(shí),，這樣才能教給學(xué)生的知識(shí),。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這個(gè)事實(shí)。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí),，講得通俗易懂,，讓我深受啟發(fā),。從事這個(gè)行業(yè)面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù),。這就要求我們加強(qiáng)“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)“如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)”,、“如何做好班主任工作”等,。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作,。還要借助教育科研,，促進(jìn)專業(yè)成長。教育專業(yè)發(fā)展對(duì)于自身成長成功至關(guān)重要,，教師的專業(yè)發(fā)展對(duì)于學(xué)生的成長發(fā)展至關(guān)重要,，教師專業(yè)發(fā)展對(duì)于國家民族的強(qiáng)盛至關(guān)重要。教師的專業(yè)發(fā)展首先要抓好自身的學(xué)習(xí),，我決定像老師所建議的那樣,，定一、兩本教育刊物,。不斷學(xué)習(xí),、不斷提升自己。

在面對(duì)新的情況,，在推進(jìn)素質(zhì)教育,，倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí)，我覺得教師的勞動(dòng)應(yīng)該充分體現(xiàn)靈活,、機(jī)動(dòng)性,，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生,，一切服務(wù)于學(xué)生。原先我認(rèn)為教師在畢業(yè)后,，工作時(shí)只要勤備課,，勤批作業(yè)，勤解題,，勤答疑就行了,。但是現(xiàn)在看來，這是絕對(duì)行不通的,，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識(shí)并不是和時(shí)代緊緊相扣。教育的理念,、方法,、形勢(shì)日新月異，只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地更新自己,，才能不斷地吐故納新,，才能不斷地棄莠汲良,，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化，教育活動(dòng)才最有效率,！教育要與時(shí)俱進(jìn),，教師只有學(xué)習(xí)！

作為教師,，我體會(huì)到要終身學(xué)習(xí)，平時(shí)要勤讀書,、勤思考,、勤動(dòng)筆,。只有及時(shí)地充實(shí)自己,，提高自己。面對(duì)競(jìng)爭和壓力,，我們才可能從容面對(duì)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰,。同時(shí)還要學(xué)會(huì)以“誠”待人,。良好的師生關(guān)系是要靠自己用心經(jīng)營的，和家長真誠地溝通,，懂得顧及家長的感受,，有責(zé)任心、公平心,，這樣家長就會(huì)慢慢地信任你,，對(duì)待學(xué)生要公平、平等,、不高高在上,，要有威嚴(yán),、言出必行，做孩子的表率,。還要學(xué)會(huì)“容”納一切,。比如學(xué)生的表現(xiàn),、成績、來源等,。我想這是作為教師應(yīng)該做到的非常重要的一點(diǎn),。每一個(gè)學(xué)生都有屬于他們自己的天地、成長于不同的環(huán)境,，擁有不同的個(gè)性，這是要成為優(yōu)秀教師必須知道的非常重要的基石,，永遠(yuǎn)不要看到一個(gè)側(cè)面就覺得了解一個(gè)人的全部,，而對(duì)學(xué)生做出不客觀的評(píng)價(jià),。我們應(yīng)盡量多關(guān)心他們，從而達(dá)到進(jìn)一步的了解,，以實(shí)現(xiàn)了如指掌的境界,。有的孩子在學(xué)校非常內(nèi)向，在家里卻活潑外向,，老師就要不厭其煩的引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校也走向活潑開朗。同時(shí)我們也要充滿愛心,，要懂得原諒，要學(xué)會(huì)用另一種眼光看待學(xué)生,，盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng),、少批評(píng),。古語道：“人之初,，性本善”,，即使他們犯了不可原諒的錯(cuò)誤，我們也要從本質(zhì)出發(fā),，相信他們是善良的，對(duì)他們進(jìn)行教育和引導(dǎo),。

通過培訓(xùn)我明白到作為教師,，我肩上的擔(dān)子是沉重的,，面對(duì)如此重大的革新，在今后的日子里,，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，研究和探索教育,、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來,，做一個(gè)專家型,、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性,。

教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

第一段：介紹教師培訓(xùn)的背景和目的（約200字）。

教育是國家的未來,，教師是教育事業(yè)中不可或缺的重要力量。為了提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，許多學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)定期舉辦教師培訓(xùn),。我即將參加一次為期幾天的教師培訓(xùn)課程,，而在參加培訓(xùn)前，我想分享一些我對(duì)即將到來的培訓(xùn)的期望和體會(huì),。

第二段：期望和準(zhǔn)備（約300字）,。

我期望參加這次教師培訓(xùn)能夠提供關(guān)于新教育理念和教學(xué)策略的知識(shí)。教育的發(fā)展不斷變化,，教師需要不斷更新知識(shí)和適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境。我希望通過參加培訓(xùn)能夠了解到最新的教育理論和教學(xué)方法,，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。

在培訓(xùn)前,，我還做了一些準(zhǔn)備工作。首先,，我復(fù)習(xí)了一些教育心理學(xué)和課堂管理的基本知識(shí)。這些是教育工作的基石,，我希望通過復(fù)習(xí)強(qiáng)化自己的基本素質(zhì),。其次，我查閱了培訓(xùn)課程的相關(guān)資料,，并做了筆記。這樣我可以在培訓(xùn)期間更好地理解和吸收知識(shí),。最后,，我還和一些老師進(jìn)行了交流，聽取了他們關(guān)于教師培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和建議,。這些準(zhǔn)備工作讓我對(duì)即將到來的培訓(xùn)更加充滿期待。

第三段：培訓(xùn)過程中的體會(huì)（約400字）,。

培訓(xùn)的第一天,，我感到有些緊張，畢竟這是一次全新的經(jīng)驗(yàn),。但是隨著課程的開始，我逐漸放松下來,。我發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)教師非常有經(jīng)驗(yàn)和才華,，他們的教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)有趣，讓我對(duì)教育工作充滿了激情,。

在培訓(xùn)期間,，我收獲了很多有關(guān)教育的新觀點(diǎn)和新知識(shí)。我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的方法。我也學(xué)到了一些有關(guān)教育技術(shù)的知識(shí),，這對(duì)于提高教學(xué)效果非常重要,。此外，我們還進(jìn)行了一些實(shí)際操作和案例分析,，這使我更好地理解了如何應(yīng)用這些知識(shí)和理論到教育實(shí)踐中。

在培訓(xùn)中,，我還和其他老師分享了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并聽取了他們的寶貴意見,。這種交流和互動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)教師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方式和經(jīng)驗(yàn),，我應(yīng)該學(xué)會(huì)借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己的教育能力,。

第四段：思考與反思（約200字）。

在培訓(xùn)過程中,，我不僅學(xué)到了很多新知識(shí),，還對(duì)自己的教育理念和教學(xué)方法有了更深入的思考。我開始反思自己的教學(xué)方式,，思考自己在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)生的反應(yīng)。我意識(shí)到自己在某些方面還有很大的改進(jìn)空間,。這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到,，作為一名教師，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，不斷調(diào)整自己的教學(xué)策略，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求,。

第五段：總結(jié)和展望（約300字）,。

通過參加這次教師培訓(xùn),，我不僅收獲了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，而且重新審視了自己的教育工作。我將把培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)和方法應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，以提高自己的教育教學(xué)水平。此外,，我還計(jì)劃和其他老師保持聯(lián)系，繼續(xù)交流和學(xué)習(xí),。

培訓(xùn)結(jié)束后，我期待能夠在實(shí)際教學(xué)中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技巧,，并不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)方式。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，成為一名優(yōu)秀的教師,，為學(xué)生的成長和未來做出更大的貢獻(xiàn)。

總之,，即將參加的教師培訓(xùn)給我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我提高自己的教育教學(xué)水平,。通過準(zhǔn)備和參加培訓(xùn)，我對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容和自己的收獲有了更清晰的認(rèn)識(shí),，以及對(duì)未來教育工作的期望和展望,。希望這次培訓(xùn)將為我教育事業(yè)的發(fā)展帶來更多的動(dòng)力和啟示。

教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

今天我們河?xùn)|區(qū)第十六幼兒園的優(yōu)秀骨干老師張瑞琦老師和我們新入職的青年老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流分享,，從幼兒園的一日生活常規(guī)進(jìn)行梳理和總結(jié)。張老師分別從入園,、晨間活動(dòng),、游戲自選活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng),、戶外活動(dòng),、飲水如廁盥洗、進(jìn)餐,、午休、離園等環(huán)節(jié)展開了精彩的敘述,。

首先是入園環(huán)節(jié),，入園是幼兒一日生活的關(guān)鍵，要求我們老師1,、熱情迎接幼兒，觀察了解幼兒的情緒和身體狀況，面帶微笑的主動(dòng)和幼兒問好,，當(dāng)幼兒和老師問好后,，我們?cè)僦鲃?dòng)回問一次，以示禮貌,。2、熱情接待家長,，與家長進(jìn)行簡單,、必要的交流，讓家長放心的把孩子交到我們手里,。3、做好晨檢記錄,，特別關(guān)注患病兒,、體弱兒。同時(shí)注意孩子身上有沒有攜帶不安全的東西,，避免不安全事件的發(fā)生,。

晨間活動(dòng)可以幫助孩子發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),，鍛煉肢體協(xié)調(diào)能力。要求我們老師1,、積極帶領(lǐng)孩子參加晨間鍛煉,，一起和孩子們做操，并隨時(shí)用眼睛關(guān)注孩子,，給予鼓勵(lì),，個(gè)別孩子進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子一起積極鍛煉,，增強(qiáng)他們的體格，健康快樂成長,。2,、整好隊(duì)伍，帶隊(duì)回班,，注意每一個(gè)孩子有沒有跟上前面的隊(duì)伍,，不要把孩子遺漏,。

接下來是進(jìn)餐環(huán)節(jié),，要求我們老師1,、注意提醒孩子戶外活動(dòng)回來要解小便,、洗小手、掛毛巾,、喝完水放好水碗,，回班坐好小椅子，準(zhǔn)備吃早餐,。2、給吃的慢的孩子先發(fā),，分發(fā)下來食物的就先吃,，避免飯菜變涼。3,、教養(yǎng)人員不對(duì)飯菜進(jìn)行好還的評(píng)論,，以免影響孩子的食欲,。4、吃完飯菜的孩子,，提醒他們漱口,，把碗放到指定的盆里，回來用餐巾把嘴擦干凈,。

接下來是游戲自選環(huán)節(jié)，分組去玩,，讓每位小朋友都能找到適合自己的活動(dòng)游戲,。我們開展了積木區(qū)、娃娃家,、美工區(qū),、圖書區(qū)、玩具區(qū)等等,，豐富孩子們的游戲生活,，讓孩子們自己尋找樂趣,，同時(shí)也要注意告訴孩子們要互相合作與分享玩具,，避免爭搶，發(fā)生矛盾,。

每當(dāng)一個(gè)活動(dòng)完成后,，就要進(jìn)入飲水如廁環(huán)節(jié)，要時(shí)刻提醒孩子們解小便,、喝水,，有規(guī)律的生活習(xí)慣有利于孩子的身體健康,。當(dāng)然在此期間,，需要兩位老師的配合,，一個(gè)站在班里看著班里的孩子,，一個(gè)站在樓道口看著廁所的孩子，以避免地滑發(fā)生危險(xiǎn),。因此接水的時(shí)候提醒幼兒排隊(duì)有序，學(xué)會(huì)耐心等待,，接好水后并站在地板上帶點(diǎn)的標(biāo)識(shí)位置上飲水,。

進(jìn)入學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，教師要注意1,、根據(jù)本班幼兒發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn),，選擇適宜的活動(dòng)內(nèi)容，制訂切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,。2、活動(dòng)前準(zhǔn)備必需的教具及每個(gè)幼兒活動(dòng)需要的操作材料,，并于日前與保育員共同做好分發(fā)材料準(zhǔn)備,，講明配合事項(xiàng)。3,、根據(jù)活動(dòng)類型設(shè)置便于幼兒活動(dòng)與交流的桌椅位置,。4,、耐心傾聽，理解幼兒想法與感受,，察覺幼兒的需要,，根據(jù)幼兒活動(dòng)中的表現(xiàn)與反應(yīng)及時(shí)應(yīng)答,。

5、關(guān)注活動(dòng)中個(gè)別幼兒,，有針對(duì)性地啟發(fā)、引導(dǎo),、幫助，滿足幼兒的不同需要,。活動(dòng)中注重培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。6,、注重活動(dòng)實(shí)效,，活動(dòng)后教師收集幼兒活動(dòng)作品，記錄幼兒活動(dòng)情況,，分析幼兒發(fā)展?fàn)顩r,。

戶外活動(dòng)時(shí)，教師要注意1,、預(yù)先做好活動(dòng)準(zhǔn)備,，檢查場(chǎng)地、器械的安全狀況,。2、為幼兒提供豐富多彩,、可供選擇的活動(dòng)材料,，保證一定數(shù)量的自制玩具。

的興趣,、動(dòng)作發(fā)展,、習(xí)慣、安全意識(shí),、意志品質(zhì)等實(shí)際情況,，作出積極的應(yīng)對(duì)和調(diào)整,。5,、建立適宜的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)常規(guī),，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的教育并督促幼兒遵守,。

之后,，盥洗環(huán)節(jié)時(shí)，教師要注意組織幼兒安全有序的盥洗,，指導(dǎo)孩子洗手的正確步驟,，可以用詩文的形式知道孩子，“先把袖口挽起來,，再把手掌、手背,、手腕打香皂,，搓一搓，產(chǎn)生泡泡要沖掉,，甩甩手來，擦擦手,，最后我把袖口放,。”

接下來到中午進(jìn)餐環(huán)節(jié),，教師要注意，飯盛碗里,，菜盛盤里,，葷素搭配,。指導(dǎo)幼兒先吃一口飯?jiān)俪砸豢诓耍獯钆?，飯菜都吃完后，再給盛湯,，不挑食,，不剩飯，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，促進(jìn)身體的健康成長,。

到了中午午休時(shí)，老師安排孩子先解好小便,，回到睡眠室,。孩子們先都在下床把罩衣、罩褲脫掉,，然后一個(gè)一個(gè)扶上床去，保證孩子的安全,。同時(shí),，因?yàn)樵诙荆绻⒆釉谒X時(shí)到盥洗室解小便容易感冒,，所以，我們提前為孩子準(zhǔn)備好小桶,，為睡醒的孩子做準(zhǔn)備,，以保證孩子不會(huì)感冒。

最后是離園環(huán)節(jié)也是一日生活的關(guān)鍵,，我們?cè)诤⒆与x園前給孩子好干凈小嘴,，把小褲子提好，衣帽穿戴整齊,，按順序把隊(duì)伍整理好帶下樓,，一個(gè)一個(gè)的把孩子送到家長手中。我們十六幼幼兒園的離園特色就是一一對(duì)應(yīng)制度,，幼兒按名字站好一隊(duì)，而家長也同樣在志愿家長的服務(wù)下按名字站成一隊(duì),，這樣更加方便,、有效的接到孩子,，避免接錯(cuò)的麻煩,。如果遇到不熟的家長，進(jìn)行電話核實(shí)后再把孩子交給家長,，和家長解釋一下這樣做的必要性,，保證幼兒安全,。

在聽完張老師的全面講解后，我們更加細(xì)致的體會(huì)到一名幼師的責(zé)任重大,，要保證每個(gè)孩子的安全與健康,，而且必須要有愛心、耐心,、責(zé)任心,，并把我園的愛心特色發(fā)揚(yáng)光大，真正的把愛心播灑給每一個(gè)孩子,，讓他們體會(huì)到無微不至的關(guān)懷,。在每個(gè)細(xì)節(jié)上都做到盡善盡美，把微笑帶給孩子,，快樂帶給孩子,。

讀萬卷書，行萬里路,，要用深邃遠(yuǎn)見的意識(shí)去發(fā)現(xiàn)新鮮的教學(xué)思想,，打開腦洞，打破刻板單一的理念,，把書本上的知識(shí)和現(xiàn)實(shí)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,。當(dāng)然，當(dāng)一名好的幼師不光要會(huì)做課,，也并不在于做了多少次課,，而是在于生活中每個(gè)環(huán)節(jié)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，積少成多,。踏踏實(shí)實(shí)把最小最細(xì)的事情做好,，那么一定能贏得孩子的喜愛和家長的信任。

“做一個(gè)真正的有心人,，用眼睛看到別人看不到的東西,，用心去體會(huì)每一個(gè)兒童所想的,，做一個(gè)眼中有事的好老師,?！边@也是本次交流會(huì)最后我們梁園長給我們的最美祝愿。因此,，做一名合格的人民幼師應(yīng)該從今天做起，從腳下做起,。讓我們剛剛步入幼師職業(yè)的青年老師帶著愛的風(fēng)帆和領(lǐng)導(dǎo)愛的寄語共同揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。這也是本次交流培訓(xùn)會(huì)給我最深的心得體會(huì),。

教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

作為教師，不是只懂一些語文理論知識(shí)就行,，我們要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),，培養(yǎng)自身良好的人文精神，這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上,。而且語文教師還要學(xué)高為師,，有較高的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng),，只有這樣我們才能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材,、生活中的美,，才能引導(dǎo)其去感受，去創(chuàng)造美,。通過這次的學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)感悟：

想給學(xué)生一滴水,，教師就必須具備一桶水,。在兩位老師的展示課上都顯示了他們深厚的語文功底和豐富的語言積累,，讓我深受啟發(fā),。在工作中,，我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子,，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù),。這使我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性,，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升,。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域,，在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí),，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要,，還要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù),，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，注重與其他教師和專家的合作探討,，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念,，以適應(yīng)教育改革的浪潮,。

學(xué)習(xí)其實(shí)是一個(gè)反思,、進(jìn)步的過程,，這十幾年的教學(xué)生涯,，讓我已經(jīng)慢慢倦怠,，我早已像一臺(tái)機(jī)器,，不再有靈感。把教師當(dāng)成了一種謀生的職業(yè),?？赏ㄟ^這次走進(jìn)名師的課堂，感嘆于他們思維的敏捷,，語言的風(fēng)趣豐滿,，獨(dú)特的教育視角,，健康樂觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗(yàn),？激起了我內(nèi)心中的心弦,，觸及到我思想的深處,，這次學(xué)習(xí)，對(duì)于我來說是一次難忘的充電機(jī)會(huì),。

著名教育家葉圣陶老先生曾說過：“生活是寫作的源泉，源頭盛而文不竭,?！边@番話道出了作文來源于生活，生活是寫作的源泉,。因此,，作為語文教師要引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)大自然，了解社會(huì),，了解生活,，了解國家大事，做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲,，聲聲入耳,；家事國事天下事，事事關(guān)心,?！币龑?dǎo)學(xué)生做生活中的有心人，使他們感受生活的充實(shí),?？梢詫?duì)家庭中的種種瑣事，校園內(nèi)的樁樁小事,，鄰里之間的不同爭執(zhí),，乃至街頭巷尾的見聞，去體驗(yàn)生活,，領(lǐng)悟人生。生活是取之不盡的源泉，只要把學(xué)生引向生活,，讓他們?cè)谏畹膹V闊天地里,，以飽滿的熱情去體驗(yàn)生活，歌頌生活,，贊美生活,，才會(huì)寫出真情實(shí)感的文章來。

因?yàn)樽匀唤缰械幕ú輼淠?，學(xué)校家庭,、社會(huì)生活中的人、事,、物等,，都是學(xué)生在日常生活中隨時(shí)可以接觸的。教師應(yīng)組織學(xué)生經(jīng)常開展有趣的班隊(duì)活動(dòng),，帶學(xué)生參觀游覽,，領(lǐng)略大自然無限的風(fēng)光；走進(jìn)社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì)的真,、善美,；參加有意義的活動(dòng),，讓學(xué)生用心體驗(yàn)生活,，感受生活,，做生活的有心人,，引導(dǎo)他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)并關(guān)注他人在活動(dòng)中的表現(xiàn),。只有將生活和作文聯(lián)系起來，讓作文素材開發(fā)成為無盡的源頭活水,，學(xué)生習(xí)作時(shí)才會(huì)左右逢源,，運(yùn)用自如。沒有了材料,，習(xí)作就成了無源之水,，無本之木。生活是學(xué)生習(xí)作的主要源泉,，學(xué)生只要做生活中的有心人,，留心觀察，用心思考,，寫作之源就會(huì)取之不盡,，用之不竭。

古人云：“讀書破萬卷,，下筆如有神”；“熟讀唐詩三百首,，不會(huì)作詩也會(huì)吟”,。所以要讓學(xué)生廣泛地閱讀，不斷增加詞匯量,，并在積累中有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)新。正如羅丹所說：“美是到處都有的,，對(duì)于我們的眼睛,，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn),?！币虼?，教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生到生活的大課堂中學(xué)習(xí)生活的語言。把家庭中人與人之間發(fā)生的事積累下來,，學(xué)校中老師和學(xué)生之間,、學(xué)生和學(xué)生之間,、班級(jí)和班級(jí)之間發(fā)生的事積累下來?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行,。”教師還要讓學(xué)生隨時(shí)摘錄,，寫感受，有意識(shí)地背誦,，并隨時(shí)評(píng)獎(jiǎng)。

因?yàn)樾W(xué)生正是發(fā)展的黃金時(shí)段，記憶是智慧的倉庫,，小學(xué)階段讓學(xué)生多記住一些東西，對(duì)他們的一生都大有益處,。學(xué)生頭腦中儲(chǔ)存的材料就會(huì)與日俱增，再也沒有學(xué)生對(duì)作文“望而卻步”,，“無米下鍋”，從而也激發(fā)了學(xué)生對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚興趣,，也就不再怕寫作文了,。我在教學(xué)中還很注重運(yùn)用多種方法來激勵(lì)學(xué)生多讀書,。我常利用積累時(shí)間來開展讀書比賽，優(yōu)秀詩文朗誦及背誦比賽,。激發(fā)閱讀興趣,，鼓勵(lì)他們多看一些有趣的故事、寓言,，多讀一些詞句優(yōu)美、情節(jié)感人的詩詞文章,。我們規(guī)定每個(gè)學(xué)生必須準(zhǔn)備一本讀書筆記，把自己在閱讀中學(xué)到的佳詞美句抄錄下來,。提倡“不動(dòng)筆墨不讀書?！薄昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記,、,、、評(píng)論人物時(shí)事等,。這樣既豐富了學(xué)生的寫作素材,，也激發(fā)了學(xué)生寫作興趣，提高了學(xué)生寫作水平,。

愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師,。”學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和積極性的核心因素,，學(xué)生一旦對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，學(xué)習(xí)便不再是一種負(fù)擔(dān)，而是勤奮的探索,，執(zhí)著的追求。

常言道：“情動(dòng)于中而行于外”,。情感是思維的翅膀,，認(rèn)知的催化劑,。一定要有感而發(fā),，不能無病呻吟，這就要求學(xué)生要善于抒發(fā)自己的思想感情,。在寫作時(shí)找“動(dòng)情點(diǎn)”,，要細(xì)心地感受生活的喜怒哀樂，嘗試生活的酸甜苦辣,，反思學(xué)習(xí)中的成敗得失,，回味經(jīng)歷過的美好時(shí)光,?？傊?，要寫出自己的真情實(shí)感,。學(xué)生只有在真情涌動(dòng)、激情蕩漾,、熱情似火的融情狀態(tài)下,，才會(huì)煥發(fā)出忘我的探索精神，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的超越和理性的升華,。因此，創(chuàng)設(shè)一定的情境,，可以激發(fā)學(xué)生情感的共鳴。這樣的學(xué)生寫出來的文章,，才有生活氣息,，有真情實(shí)感,，才能避免寫空話,、假話的抄襲的弊端,。

通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì),，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心,，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí),，做到與時(shí)代同步,，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān),。

教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

隨著教育的不斷發(fā)展和社會(huì)對(duì)教師的期望不斷提高,，作為一名教師培訓(xùn)者，我深感自身的責(zé)任重大,。在這個(gè)崗位上，我不僅要關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展,，還要關(guān)注他們的心理健康和情緒管理。通過培訓(xùn)教師,，我體會(huì)到了自身的成長與收獲,，今天，我想分享一些我在教師培訓(xùn)中的心得體會(huì),。

首先,，作為一名教師培訓(xùn)者,，我必須樹立正確的培訓(xùn)理念。教師培訓(xùn)不僅僅是傳授知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)教師的素養(yǎng)和能力,。因此,，在培訓(xùn)過程中,，我注重培養(yǎng)教師的專業(yè)發(fā)展和教育思維。我通過講解教學(xué)理論,、分享教育案例和啟發(fā)教師思考,，幫助他們更好地理解和應(yīng)用教育理念，提高教學(xué)質(zhì)量,。我相信,，只有培養(yǎng)教師的教育思維，才能夠讓他們成為優(yōu)秀的教師,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育。

其次,，我要提供全面的培訓(xùn)內(nèi)容。教師培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該豐富多樣,，充分滿足教師的需求。在我的培訓(xùn)課程中,，我不僅講解教學(xué)方法和技巧,，還關(guān)注教師的心理健康和情緒管理。我知道,，只有教師的心理健康良好,，情緒穩(wěn)定，才能更好地教育學(xué)生,。因此,，我給教師提供了一些減壓的方法和技巧,，幫助他們調(diào)節(jié)自己的情緒，提高工作效率,。同時(shí),，我也著重培養(yǎng)教師的自我管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓他們?cè)诠ぷ髦懈禹樌嘏c同事合作,，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

再次,，我要注重培訓(xùn)的實(shí)效性,。作為一名教師培訓(xùn)者，我深知培訓(xùn)的實(shí)際效果是評(píng)價(jià)培訓(xùn)成果的重要指標(biāo),。因此,，在培訓(xùn)過程中，我不僅講授教學(xué)理論,，還注重教師的實(shí)際操作和實(shí)踐,。我鼓勵(lì)教師將課堂理論與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，提供了實(shí)際教學(xué)案例和教師交流平臺(tái),，讓教師們能夠分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得,。我相信，只有通過實(shí)際操作和實(shí)踐,，教師才能夠更好地將培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

最后,，我要建立良好的師生關(guān)系,。教師培訓(xùn)是一種雙向的交流與互動(dòng)，我希望通過真誠的關(guān)心和細(xì)致的服務(wù),，與教師建立起良好的師生關(guān)系,。在培訓(xùn)中,，我尊重每一位教師的個(gè)性和特點(diǎn),，了解他們的需求和困惑,，耐心聽取他們的批評(píng)和建議,。我注重與教師的溝通與合作,，鼓勵(lì)他們積極參與培訓(xùn),，共同探討教育問題，共同提高教學(xué)水平,。通過與教師的互動(dòng),，我不僅了解到了教師的需求和困惑，也提升了自己的教育能力和專業(yè)素養(yǎng),。

總之,，教師培訓(xùn)者的心得體會(huì)，需要樹立正確的培訓(xùn)理念,、提供全面的培訓(xùn)內(nèi)容、注重實(shí)效性和建立良好的師生關(guān)系,。只有這樣,，才能夠更好地服務(wù)教師，提高教師的教育素養(yǎng)和專業(yè)能力,，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育,。

教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

第一段：培訓(xùn)的初衷和目標(biāo)（200字）。

作為一名教育工作者,，不斷提升自身的教育能力和水平是非常重要的,。近期，我參加了一次教師培訓(xùn)課程,，以期進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技巧,。這次培訓(xùn)的主題是“有效教學(xué)策略與師生互動(dòng)”,，在這個(gè)主題下，我收獲了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和寶貴的教育心得,。

第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)收獲（400字）,。

在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多有效的教學(xué)策略,，例如啟發(fā)式教學(xué),、合作學(xué)習(xí)以及多媒體教學(xué)等等,。這些策略為我們提供了不同的教學(xué)方法和技巧,，幫助我們更好地與學(xué)生互動(dòng),、激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,。其中，我尤其感觸良多的是合作學(xué)習(xí)的理念和實(shí)踐,。通過分組合作，學(xué)生們可以相互學(xué)習(xí)和借鑒,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力,。我在培訓(xùn)中也親身體驗(yàn)了合作學(xué)習(xí)的魅力,，不僅學(xué)到了很多新知識(shí)，還結(jié)交了許多優(yōu)秀的教育同行,。

第三段：培訓(xùn)中的互動(dòng)和分享（300字）,。

培訓(xùn)過程中，我們教師之間互相交流,、互相學(xué)習(xí)的場(chǎng)景屢見不鮮,。與其他老師的互動(dòng)和分享使得我在教學(xué)中的盲點(diǎn)得到了填補(bǔ)，受益匪淺,。在小組討論和分享環(huán)節(jié)中，每個(gè)人都可以暢所欲言,，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法。而這種互動(dòng)和分享不僅增加了理解和接受新觀念的機(jī)會(huì),，也讓我更好地理解了其他老師的創(chuàng)新教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些互動(dòng)和分享不僅豐富了我在教育領(lǐng)域的見識(shí),，還為我在未來的教學(xué)實(shí)踐中提供了許多有價(jià)值的思考和借鑒,。

第四段：培訓(xùn)的反思和改進(jìn)（200字）。

通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷,，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中的不足和需要改進(jìn)的地方,。例如，我在教學(xué)中過于強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳授,，而忽視了學(xué)生的主動(dòng)參與和思考能力的培養(yǎng),。我要根據(jù)這次培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整自己的教學(xué)策略,，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)際應(yīng)用能力,。同時(shí)，我還要加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)和溝通,，鼓勵(lì)他們積極參與課堂討論和團(tuán)隊(duì)合作,，以提高他們的學(xué)習(xí)效果和取得更好的成績。

第五段：未來的發(fā)展和展望（200字）,。

參加這次培訓(xùn)課程是我教育工作中的一次重要經(jīng)驗(yàn)，也是我個(gè)人成長的一次機(jī)會(huì),。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多新的教學(xué)技巧和策略,，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方,。未來,，我將繼續(xù)努力提升自己的教育水平,，參加更多的培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，我將成為一名更加優(yōu)秀和有影響力的教師,，為學(xué)生的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：參加教師培訓(xùn)課程是我教育工作中的一大收獲,。在這次培訓(xùn)中,，我不僅學(xué)到了許多新的教學(xué)技巧和策略，還有機(jī)會(huì)與其他教師互動(dòng)和分享教育心得,。通過這次培訓(xùn),，我意識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，也為未來的發(fā)展和成長制定了更明確的目標(biāo),。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷的努力,，我將成為一名更出色的教育者，為學(xué)生們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

這是我第一次參加小學(xué)美術(shù)教師的培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我受益匪淺,。雖然僅一個(gè)星期的時(shí)間,，但是卻讓我對(duì)美術(shù)這門學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)，美術(shù)不再是以前老師在黑板上畫,，學(xué)生在臺(tái)下照畫了,，現(xiàn)在的美術(shù)是一門了不起的藝術(shù)，生活中處處充滿了美術(shù),。對(duì)美術(shù)的知識(shí)也得到了提高,，教育觀念也得到了冼禮?？傊蛔制Z難以盡述,，以下是我的一些此次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

在教學(xué)中,，教師要有好奇心,，專業(yè)精神。同時(shí)教師要放的開，注重師生互動(dòng),，大力利用肢體語言及優(yōu)美的語言的應(yīng)用，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,。在教書過程中特別注重育人教育，要做到既教書又育人,。

盡可能的給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間，使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中,。同時(shí)，要突出了美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),，學(xué)生運(yùn)用多種形式,，設(shè)計(jì)出精美的,、主題豐富的作品。因此教學(xué)中要多采取活動(dòng)的形式開展,，活動(dòng)是否有收獲，即活動(dòng)要為教學(xué)目標(biāo)服務(wù),。設(shè)計(jì)的活動(dòng)要呈現(xiàn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。

一定要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),。讓孩子關(guān)注自己身邊的一些關(guān)于美術(shù)方面的東西,。要從生活中,，理解線條等美術(shù)知識(shí)，如：頭發(fā),、樹（年輪）等,。培養(yǎng)孩子搜集素材的能力。高段學(xué)生要注重培養(yǎng)自學(xué)的能力,。提問學(xué)生其實(shí)也是引導(dǎo)學(xué)生的一個(gè)重要過程。示范的作用,，要處理好示范的關(guān)系,，教師要作為學(xué)生的樓梯，孩子要借助于老師向上爬,。

點(diǎn)線面的聯(lián)系,，是美術(shù)語言中最基本的。要讓學(xué)生了解藝術(shù)創(chuàng)作,，不僅只是用紙、用筆,。要理解材料的多樣性,。學(xué)生的作品，要有趣味性,，可操作性，并不一定要求很高,。

通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，在今后工作中，我將會(huì)不斷的學(xué)習(xí),，多體會(huì)感受所學(xué)的知識(shí),，并用于實(shí)踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì),，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和服務(wù),。

回首這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，是充實(shí)的,、但與此同時(shí)我們也收獲著,、成長著、快樂著,。本次培訓(xùn)即將結(jié)束了,，我由衷覺得時(shí)間沒白花，而且我感受到本次培訓(xùn)聽課研討活動(dòng)是我急需要的最充實(shí),、最合理的一次，我受益匪淺,。

在此次專家教授中每一節(jié)課都很精彩,，在專業(yè)教師的專業(yè)水平同時(shí)，我更關(guān)注其授課方法,。對(duì)我這名美術(shù)教師來說,，專業(yè)講座課中值得我學(xué)習(xí)的東西很多很多，總結(jié)起來有以下四點(diǎn)：

不斷的進(jìn)步是以不斷的學(xué)習(xí)為前提的,。我個(gè)人很喜歡美術(shù)教學(xué),，當(dāng)教學(xué)遇到困難的時(shí)候，需要有較高專業(yè)水平的教師給我指導(dǎo),，助我突破瓶頸,。專業(yè)教師的示范課滿足了我的需求。兩天的聽課研討培訓(xùn)結(jié)束了,，但我的學(xué)習(xí)并未結(jié)束,，相反，以此為契機(jī),，它才剛剛開始,。

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的意識(shí)也逐步提高,，過去把音體美科目當(dāng)成副科觀念已經(jīng)過時(shí)，學(xué)生及家長已逐漸意識(shí)到了音體美教育的重要性,，為孩子選擇全面發(fā)展的素質(zhì)教育，不讓孩子輸在起跑線上,，已經(jīng)成為了絕大多數(shù)家長的共識(shí),。教師的我們必須要轉(zhuǎn)變思想觀念,，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式,，跟上時(shí)代的發(fā)展,，做一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)并受到學(xué)生喜歡的合格教師。

過去不代表未來,，要轉(zhuǎn)變觀念靠的是學(xué)習(xí),，不斷地學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來改變自己，以學(xué)習(xí)來充實(shí)自己,。本次校本培訓(xùn)，我更強(qiáng)地意識(shí)到了自己知識(shí)的淺薄,。在這些音體美專業(yè)教師面前我多像一只井底之蛙，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)我都覺得很新鮮,，走進(jìn)他們的課堂給我美的享受，藝術(shù)的熏陶,，跟我無所事事，對(duì)學(xué)生缺乏指導(dǎo)的課堂相比,，我有了一種很強(qiáng)的危機(jī)感，所以學(xué)習(xí)迫在眉睫,！只有這樣才能使危機(jī)有轉(zhuǎn)機(jī)，所謂“鳥欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書?！毕嘈抛约耗軋?jiān)持,。

蘇霍姆林斯基曾說過：“只有善于分析自己工作的教師，才能成為得力的有經(jīng)驗(yàn)的教師,?！辈ㄋ辜{也說過：“沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能成為膚淺的知識(shí),。如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考,，那么他的教學(xué)水平的發(fā)展將大受限制，甚至有所滑坡,?！痹谝郧暗墓ぷ髦校译m然有過反思,，但從來沒有很認(rèn)真地正規(guī)地把它當(dāng)成一項(xiàng)工作去執(zhí)行,，只是在頭腦里想想就過了,。在以后的工作中,，我一定而且必須要學(xué)會(huì)總結(jié)反思,，以逐步提高自己的教學(xué)水平,。

總之,，通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大，希望今后能有更多這樣的機(jī)會(huì),，使我們的教師能夠盡快提高自身美術(shù)專業(yè)能力,，投入到教育教學(xué)當(dāng)中，在教育這個(gè)崗位上有更高的突破,。我也會(huì)努力總結(jié)自己的教學(xué),，上好自己的每一堂美術(shù)課，努力做一名優(yōu)秀的人民教師,。

教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

我是一名普通的鄉(xiāng)村教師,，對(duì)于我來說，今年暑假是個(gè)特別的日子,，難忘的日子,，有意義的日子,，因?yàn)槲沂钇谟行胰x參加xxxx鄉(xiāng)村教師培訓(xùn),，因?yàn)閺慕?4年來第一次走出大山，讓我這只井底之蛙終于有機(jī)會(huì)跳出了井面,，第一次看到了五彩繽紛燈紅酒綠的大城布,；第一次坐飛機(jī)；第一次零距離的聽專家講座,、交流,；第一次感受到xx市民的熱情；第一次吃xx的特色菜,；第一次吃西餐,；第一次接受別人尊敬的獻(xiàn)花；第一次體會(huì)到xx天氣的熱情,；第一次目睹志愿者的熱情,、辛勞、無怨無悔的精神,。

通過這一次體驗(yàn)式的培訓(xùn),，雖然短暫，但我受益匪淺,，學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,，無論是知識(shí)還是其它方面都得到了很大的提升。每位專家是那么敬業(yè),，那樣的專業(yè),，他們那種不惜自己的休息時(shí)間的那種犧牲精神，他們那種不計(jì)報(bào)酬的奉獻(xiàn)精神,，以及他們那淵博的知識(shí),，他們上知天文，下知地理,，博古通今,，讓我贊嘆不已。還有他們那種風(fēng)趣幽默,，讓人感到無比的親切和自然,。

那些可愛的志愿者們，他們是那么認(rèn)真那么熱情,，那么執(zhí)著,，他們不謂醋暑，白天黑夜為我們忙碌,，犧牲了他們本應(yīng)他們的休息時(shí)間,，有時(shí)看到他們滿身大汗，加班加點(diǎn)的身影,，我心里有說不出的滋味,。還有熱心的xx市民,，他們犧牲陪家里人的時(shí)間，整天陪我們玩xx的各個(gè)有名的景點(diǎn),，用豐盛的美味佳肴當(dāng)貴人一樣招待我們,，真是感激不盡。

聽了各位專家的精彩講座,，使我的認(rèn)知水平得到了進(jìn)一步你提升,，視野得到了進(jìn)一步拓展。例如聽了xxx老師講的‘打破思維的邊界’’,；著名心理醫(yī)生xxx講的‘少年兒童心理健康處境’,；知名教育專家xxx老師講的“父母改變，孩子改變”等等,，都讓我感觸頗多,。原來我們?cè)诮逃蠈?duì)待每個(gè)學(xué)生都是用種定性式的偏面的觀點(diǎn)看待學(xué)生，沒有用發(fā)展的眼光,、辨證的思維去對(duì)待每孩子,。過去過于注重學(xué)生的學(xué)習(xí)而忽視了學(xué)生的其它閃光點(diǎn)，成績不好的學(xué)生也許他長大后是一名設(shè)計(jì)師,、發(fā)明家,、藝術(shù)家、企業(yè)家,。所以通過這次學(xué)習(xí),，今后我們要善待每個(gè)孩子，一視同仁對(duì)待每個(gè)孩子,。

通過實(shí)地參觀,，我知道了我國越來越強(qiáng)大了，作為中國人的我感到無比的驕傲和自豪,。我們參觀了xx飛機(jī)制造有限公司,、xx科技館，親身體會(huì)世界上第一輛磁懸浮列車,，是那么舒適快捷,。夜游浦江的美景，真是人間的天堂,。聆聽了90高齡的xx老先生親自指揮的音樂會(huì),，特別是被老先生的精神所打動(dòng)，還有他對(duì)下一代人的培養(yǎng)和關(guān)心的那種高尚品質(zhì)所打動(dòng),。

通過這次的學(xué)習(xí),，我也深知自己身上責(zé)任的重大，農(nóng)村的教育與城市的教育差距實(shí)在太大了，真是天壤之別,。我們鄉(xiāng)村老師只有不斷地完善自己，不斷地充實(shí)自己,，不斷去補(bǔ)充桶里的水,，不斷地更新桶里的水，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,，才能更好地去教書育人,。我要盡自己的綿薄之力做好鄉(xiāng)村教育工作。

最后,，通過這次體驗(yàn)式培訓(xùn),，我要把這種愛傳承下去，把這愛播種在鄉(xiāng)村的土壤里,，把自己的所見,、所聞與本校的師生共同分享，讓他們更加了解“xxx”,，喜歡“xxx”,。