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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇一

規(guī)劃是一種時(shí)間跨度長（5年以上),、范圍廣、內(nèi)容比較概括的計(jì)劃,。如《福州市城市建設(shè)總體規(guī)劃》,、《滬東重型機(jī)械廠發(fā)展十年規(guī)劃（20xx-2010))、（華西村經(jīng)濟(jì)社會“十一五”發(fā)展規(guī)劃（草案）》,。

二,、規(guī)劃的特點(diǎn)

規(guī)劃是廣義計(jì)劃文案的一種，基本結(jié)構(gòu)內(nèi)容,、要求與計(jì)劃相同,。其自身的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

（一）時(shí)間跨度大

一般的工作計(jì)劃,，大都以年為計(jì),，如《xx市政府20xx年經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃》、《xx 省環(huán)保局20xx年工作計(jì)劃》,。而規(guī)劃的時(shí)間界限一般在5一10年,，如《xx市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》。

（二）內(nèi)容概括性強(qiáng)

因?yàn)闀r(shí)間跨度大,，因此規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù),、措施要求等比一般計(jì)劃概括性要強(qiáng)，不可能像計(jì)劃那樣具體,，更不可能落實(shí)到基層車間班組,。規(guī)劃提出的措施也比較原則。

（三）內(nèi)容更有前瞻性和預(yù)見性

規(guī)劃安排的任務(wù)和措施都在5年以上,，因此必須提高調(diào)查研究,、科學(xué)預(yù)測和決策的質(zhì)量，并在科學(xué)預(yù)測和決策的基礎(chǔ)上提出規(guī)劃的具體內(nèi)容,。如果沒有高瞻遠(yuǎn)矚的目光,，沒有深謀遠(yuǎn)慮、洞察未來的能力,，規(guī)劃的內(nèi)容就會脫離實(shí)際,，就會與客觀環(huán)境的發(fā)展變化有很大的距離,，這樣的規(guī)劃就失去了指導(dǎo)工作的價(jià)值。

（四）與年度計(jì)劃和專項(xiàng)規(guī)劃配合使用,，形成綜合滾動(dòng)管理模式

規(guī)劃是一種綱領(lǐng)性的文件,，提出的目標(biāo)時(shí)間長而且包含范圍廣，必須有與之配套的年度計(jì)劃和專項(xiàng)規(guī)劃,，才能充分發(fā)揮作用,。如《大連市（20xx-2010)五年發(fā)展規(guī)劃》出臺以后，具體的部門還要形成2oo6,、 20xx. 20xx年等各年的計(jì)劃,，以及五年來工業(yè)、農(nóng)業(yè),、環(huán)保,、教育、市政與建設(shè)等的發(fā)展規(guī)劃與計(jì)劃,，形成互相配合互相補(bǔ)充滾動(dòng)管理綜合生效的體系,，只有這樣才能確保規(guī)劃任務(wù)的落實(shí)。

三,、規(guī)劃的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)規(guī)劃由標(biāo)題和正文組成,。

（一）標(biāo)題

規(guī)劃的標(biāo)題包括規(guī)劃制作單位、規(guī)劃內(nèi)容,、規(guī)劃時(shí)限和文種組成,，如《廣東省疾病防洽工作1一年規(guī)劃（20xx-2010)

（二）正文

規(guī)劃的正文一般都比較長，因此要求目錄,、大標(biāo)題,、小標(biāo)題必須突出鮮明。正文中應(yīng)當(dāng)寫明以下內(nèi)容：

1,、背景分析和指導(dǎo)思想

這是制定規(guī)劃的依據(jù),，因此不能簡單地羅列，而應(yīng)認(rèn)真地綜合分析宏觀環(huán)境和微觀條件,，找出有利因素和不利條件,，并提出明確的指導(dǎo)思想，使規(guī)劃提出的目標(biāo)建立在科學(xué)可靠的基礎(chǔ)上,。

2,、目標(biāo)要求和努力方向

這是規(guī)劃的主題和核心，是回答“做什么”和“怎樣做”的問題,。任務(wù)要明確,，措施要有力,。這部分一般采取“并列式”結(jié)構(gòu),，即措施在各自的任務(wù)提出后分別提出,。

3、結(jié)尾

在規(guī)劃的最后,，發(fā)出富有號召力,、簡短有力的遠(yuǎn)景展望，以結(jié)束全文,。

一,、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重要性

針對大學(xué)生社會實(shí)踐不足、解決實(shí)際問題的能力差,、團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力的欠缺,，以及自我認(rèn)識不足，對未來的發(fā)展預(yù)期比較盲目等特征,，應(yīng)該從大一開始職業(yè)規(guī)劃,。

二、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的含義與分類

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是大學(xué)生一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng),，以及相關(guān)的態(tài)度,、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程,，也是大學(xué)生一生中職業(yè),、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過程。

簡單說,，大學(xué)生職業(yè)生涯就是大學(xué)生終生的工作經(jīng)歷,。一般可以認(rèn)為，我們的職業(yè)生涯開始于任職前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，終止于退休,。

大學(xué)生就業(yè)方向主要面對政府及政府所屬的事業(yè)單位和企業(yè)，就業(yè)方向面向企業(yè)的同學(xué)職業(yè)規(guī)劃可粗略分為如下：將來自己做老板,、在企業(yè)穩(wěn)打穩(wěn)扎成為一個(gè)管理者,、在企業(yè)快速的成為一個(gè)管理者、在企業(yè)做一個(gè)不需太多勞心的被管理者四類,。

1.將來自己做老板,。此類同學(xué)要具備創(chuàng)新意識，能發(fā)現(xiàn)別人不能發(fā)現(xiàn)的市場,，同時(shí)要有一定的冒險(xiǎn)精神,，敢于做別人所不敢做，還要具備百折不撓的精神,，這一方面跟個(gè)人的性格有關(guān),，另一方面大學(xué)生要注意在校期間除了學(xué)好專業(yè)課程之外，多參加社會實(shí)踐，從而提高自己將來適應(yīng)社會的綜合能力,。2.在企業(yè)穩(wěn)打穩(wěn)扎成為一個(gè)管理者,。這要求同學(xué)在校期間要打下相對比較扎實(shí)地理論功底，同時(shí)要熟悉一些管理類,、經(jīng)濟(jì)類課程,，有條件盡量參加團(tuán)體活動(dòng)。3.在企業(yè)快速的成為一個(gè)管理者,。此類同學(xué)從性格上來講要具備一定應(yīng)急處理能力,，同時(shí)有一定專業(yè)基礎(chǔ)和處理人際關(guān)系的能力。能分清主次,，能合理配置及利用身邊資源,。4.在企業(yè)做一個(gè)不需太多勞心的被管理者。此類同學(xué)要比上面的同學(xué)理論功底根要更扎實(shí)一些,，同時(shí)注意從學(xué)生開始要養(yǎng)成少說話,，牢記禍從口出的古訓(xùn)。

三,、企業(yè)戰(zhàn)略類型

在企業(yè)戰(zhàn)略分析中,，swot分析是一種常見并且行之有效的分析方法，swot分析是一種同企業(yè)的優(yōu)勢,、劣勢,、機(jī)會和威脅的分析，在分析時(shí),，應(yīng)把所有的內(nèi)部因素(包括公司的優(yōu)勢和劣勢)都集中在一起,，然后用外部的力量來對這些因素進(jìn)行評估。這些外部力量包括機(jī)會和威脅,，它們是由于競爭力量或企業(yè)環(huán)境中的趨勢所造成的,。這些因素的平衡決定了公司應(yīng)做什么以及什么時(shí)候去做?？砂匆韵虏襟E完成這個(gè)swot分析表:1.把識別出的所有優(yōu)勢分成兩組,，分的時(shí)候應(yīng)以下面的原則為基礎(chǔ):看看它們是與行業(yè)中潛在的機(jī)會有關(guān)，還是與潛在的威脅有關(guān),。2.用同樣的方法把所有劣勢分成兩組,。一組與機(jī)會有關(guān),，另一組與威脅有關(guān),。3.建構(gòu)一個(gè)表格，每個(gè)占四分之一,。4.把公司的優(yōu)勢和劣勢與機(jī)會或威脅配對,，分別放在每個(gè)格子中,。swot表格表明公司內(nèi)部的優(yōu)勢和劣勢與外部機(jī)會和威脅的平衡,。 公司的優(yōu)勢是指在執(zhí)行策略,、完成計(jì)劃以及達(dá)到確立的目標(biāo)時(shí)可以利用的能力,、資源以及技能。公司的劣勢是指能力和資源方面的缺少或者缺陷,。在為將來做計(jì)劃時(shí),，確定企業(yè)的能力和資源代表的是可利用的優(yōu)勢還是劣勢,，這一點(diǎn)是很重要的,。成功的決定因素指的是那些公司成功所必須具備的能力和資源。把這些與成功的決定因素放在一起,，就可以形成一個(gè)表格,，它反過來可以讓你做一下比較：你的能力和資源與行業(yè)中重要的能力和資源的比較，這將有助于讓你識別出公司目前的優(yōu)勢與劣勢,。舉例如下:(1)機(jī)會多且內(nèi)部優(yōu)勢的企業(yè)如中石油,、中石化、中國網(wǎng)通,、中國移動(dòng)等前者借助國家對能源的需求,，大肆對外擴(kuò)張，他們依靠中國龐大的消費(fèi)群,，開始沖出國外,，發(fā)展勢頭強(qiáng)勁。(2)外部競爭相對慘烈,，但內(nèi)部優(yōu)勢比較明顯,，如，青島海爾,、海信等,。(3)外部競爭相對慘烈，內(nèi)部存在很多問題,，如tcl等,，正急于突破，沖出重圍,。(4)外部競爭相對較少,，但內(nèi)部有時(shí)不明顯,，各種新型的高科技企業(yè)。

四,、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略對接

大學(xué)生即使有了相對完善的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃,，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略對接也是以相對復(fù)雜的問題，筆者認(rèn)為:

1.有志于創(chuàng)業(yè)的同學(xué)如果有可能的最好去向外部競爭相對慘烈,，內(nèi)部存在很多問題,，如tcl，這類企業(yè),，此類企業(yè)面臨內(nèi)外交困,，人才不足，急于突破,，通常會尋找新的增長點(diǎn),，同時(shí)大膽啟用人才，這對有志于創(chuàng)業(yè)的同學(xué)是個(gè)大好機(jī)會,，認(rèn)為一旦被選中 ,，則會得到通常工作幾年或十幾年才能到的鍛煉機(jī)會，增加閱歷,，增加交友面,，當(dāng)然有志于創(chuàng)業(yè)的同學(xué)為了獲得好的機(jī)會，必須在大學(xué)期間多參加團(tuán)體活動(dòng)及社會實(shí)踐,，增加自己的綜合能力,，如領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力等,，同時(shí)盡量的了解社會,，為將來更好適應(yīng)社會做好相應(yīng)的鋪墊，但同時(shí)我們也看到,，想做一個(gè)不需太多勞心的被管理者,、或企業(yè)管理者、不太適合去此類企業(yè),，因?yàn)榇祟惼髽I(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)比較大,，一旦破產(chǎn)或被兼并，對工作三五年想穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)過生活的同學(xué)來將成為二等公民不是個(gè)好事,，但對想成為老板的的同學(xué)則無所謂,，因?yàn)樗麄円呀?jīng)學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。

2.在企業(yè)穩(wěn)打穩(wěn)扎成為一個(gè)管理者要盡自己最大的力量,，動(dòng)用一切可用資源爭取去那些外部機(jī)會多且內(nèi)部優(yōu)勢的企業(yè)如中石油,、中石化、中國網(wǎng)通,、中國移動(dòng)等,，此類企業(yè)由于國家支持從技術(shù)先進(jìn),，管理完善，市場相對穩(wěn)定,，通?？梢詾橹畩^斗一輩子，缺點(diǎn)是因?yàn)榘l(fā)展穩(wěn)定,，人才輩出企業(yè)內(nèi)人才競爭激烈,，并且常常會論資排輩，從媳婦熬成婆,，往往需要畢生的時(shí)間,，二者也正是有志于自己創(chuàng)業(yè)的同學(xué)不喜歡他們的原因。

4.在企業(yè)做一個(gè)不需太多勞心的被管理者,，則將選擇一些相對穩(wěn)定的企業(yè)，同時(shí)有限度的提高自己的專業(yè)能力,，同時(shí)有條件的話盡量幫助同事,，少說話多干活，惟如此才能為自己創(chuàng)造一個(gè)相對和諧溫馨的工作氛圍,。

當(dāng)然,，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃五花八門，企業(yè)戰(zhàn)略隨時(shí)間,、企業(yè)的不同也不同,，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略對接也是花樣翻新，由于篇幅所限這里就不一一贅述,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇二

需要暗示出自己寫這邊規(guī)劃的原因及其目的,，在簡潔的暗示出這篇規(guī)劃，對自己本身,，對自己將來的事業(yè)等等會有如何如何的幫助,，總括出它的重要性。

自我剖析：對自己的分析,，包括性格,、興趣愛好、所具備的能力,、優(yōu)勢和劣勢以及所具備的技能等方面,。通過對自己進(jìn)行各方面的分析，能夠有效全方位的了解自己,，為確立自己的職業(yè)范圍和類型作有力的參考,。

1、職業(yè)興趣——喜歡干什么,。

2,、職業(yè)能力——能夠干什么,。

3、個(gè)人特質(zhì)——適合干什么,。

4,、職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么。

5,、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么,。

6、自我分析小結(jié),。

環(huán)境因素的分析：在現(xiàn)代社會當(dāng)中,，職業(yè)的前景和大程度上與社會的大發(fā)展關(guān)系密切，所以職業(yè)規(guī)劃中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是對我們當(dāng)下所處的環(huán)境進(jìn)行各方面都的評估,，職業(yè)在我們目前所處的這個(gè)環(huán)境有什么樣的發(fā)展勢頭,，就會決定我們所選擇的職業(yè)將會有什么樣的走向。

1,、家庭環(huán)境分析,，如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望,、家族文化等以及對本人的影響,。

2、學(xué)校環(huán)境分析,，如學(xué)校特色,、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等,。

3,、社會環(huán)境分析，如就業(yè)形勢,、就業(yè)政策,、競爭對手等。

4,、職業(yè)環(huán)境分析分為行業(yè),，職業(yè)，企業(yè),，地域分析,。最后總結(jié)。

您可以參照這篇職業(yè)規(guī)劃書中的職業(yè)分析,。

職業(yè)選擇分析：有的人并不十分確定自己的職業(yè)選擇,，想要作多方面的嘗試，基于這樣的狀況可以對自己的職業(yè)選擇做一個(gè)比較詳盡的分析,，將自己想要從事職業(yè)進(jìn)行比較和篩選,，最后再得出最適合自己的職業(yè),。

1、綜合自我分析和職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：

內(nèi)部環(huán)境因素,。

優(yōu)勢因素（s）,。

弱勢因素（w）。

外部環(huán)境因素,。

機(jī)會因素（o）,。

威脅因素（t）。

2,、結(jié)論：

專業(yè)前景的分析：根據(jù)自己所專攻的領(lǐng)域,，分析自己專業(yè)的就業(yè)前景，有助于清晰的把握專業(yè)領(lǐng)域的定位以及今后的職業(yè)生涯中需要用到的專業(yè)知識,。認(rèn)清職業(yè)中的專業(yè)所占的優(yōu)勢和劣勢,，對于以后的職業(yè)發(fā)展也有著重要的參考作用。

將來從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè),。

職業(yè)發(fā)展策略,。

職業(yè)發(fā)展路徑。

具體路徑,。

具體計(jì)劃實(shí)施過程：做好了職業(yè)定位和前景分析,，接下來就是實(shí)施過程了,。有了目標(biāo)也要有具體的計(jì)劃才能作為職業(yè)生涯的參考依據(jù),。

準(zhǔn)備怎樣具體的職業(yè)實(shí)踐中一步一步做好本職工作，同時(shí)隨著經(jīng)驗(yàn)和閱歷的提升也需要有更高的要求和目標(biāo),，在更進(jìn)一步的過程中也要做好規(guī)劃,。

1、計(jì)劃一覽實(shí)施表完成,。

2,、詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃。

評估的內(nèi)容,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。

評估的時(shí)間,，一般情況下,，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃；

當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),，我會隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,。

計(jì)劃的調(diào)整：有時(shí)候計(jì)劃趕不上變化，因而職業(yè)規(guī)劃書也不是一成不變的,，所有的計(jì)劃都是基于自己的現(xiàn)實(shí)狀況來制定的,，當(dāng)我們的狀況發(fā)生改變,，計(jì)劃也應(yīng)有所調(diào)整，比如在自己期待的時(shí)間內(nèi)完成了計(jì)劃目標(biāo),，那么就可以對自己更高的要求,。

總結(jié)：職業(yè)規(guī)劃書的結(jié)尾可以對自己的整個(gè)規(guī)劃內(nèi)容做一個(gè)簡要的概括總結(jié)，同時(shí)寫一些可以激勵(lì)自己的話來使自己執(zhí)行和完成這個(gè)計(jì)劃,，對自己的未來做出展望,。

職業(yè)生涯規(guī)劃不只是幫助個(gè)人按照自己的資力條件找到一份工作，達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,，籌劃未來，進(jìn)一步詳盡估量主,、客條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢和限制設(shè)計(jì)出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇三

20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作全面展開，全國各地為高校畢業(yè)生舉辦的各類招聘會如火如荼,。然而,，許多畢業(yè)生四處參加招聘會遲遲沒有收獲。有關(guān)人士指出,，高校畢業(yè)生普遍缺少職業(yè)規(guī)劃,，求職行為盲目，制定職業(yè)規(guī)劃迫在眉睫,。

今年普通高校畢業(yè)生將達(dá)759萬人,，比20xx年增加85萬人，然而,，我國今年的城鎮(zhèn)新增就業(yè)崗位沒有明顯增長,，畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻。

面對各類招聘會,，很多畢業(yè)生都有困惑,，看似崗位很多，為什么沒有一個(gè)適合我?河北大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生李愛君告訴記者,，他場場招聘會都去,，但經(jīng)常是連簡歷也投不出幾份,。河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院的張文波卻是不管專業(yè)是否對口而“海投”，以期能有一線希望,，實(shí)際效果也不佳。

像李愛君、張文波這樣找工作的畢業(yè)生不在少數(shù),。北京人才市場海淀分部的楊學(xué)靈經(jīng)理分析說,，高校畢業(yè)生找工作普遍盲目，不僅對本專業(yè)的優(yōu)劣勢缺乏了解,，而且對所應(yīng)聘企業(yè)及崗位缺乏了解,，這是造成他們徒勞無獲的最主要原因。楊學(xué)靈指出,，高校畢業(yè)生要對自己的就業(yè)方向早做規(guī)劃，上學(xué)期間就要多了解與專業(yè)相關(guān)企業(yè)的信息,，通過多渠道了解就業(yè)市場的需求情況，招聘單位對應(yīng)聘者的知識,、技能的要求情況等,，以便隨時(shí)完善自身的知識和能力體系，要邊規(guī)劃邊學(xué)習(xí),，再規(guī)劃再學(xué)習(xí),，適應(yīng)市場的需求。

據(jù)了解,，現(xiàn)在很多高校都開設(shè)了如“職業(yè)生涯規(guī)劃”一類的課程,，但不少學(xué)生認(rèn)為這類課程雖然使自己認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，但課程內(nèi)容仍偏理論,，資料和案例也偏陳舊,，實(shí)際效果不佳。楊學(xué)靈指出,，職業(yè)規(guī)劃是一門實(shí)際操作性很強(qiáng)的學(xué)科,，從認(rèn)識到制定長遠(yuǎn)規(guī)劃,，只有不斷經(jīng)歷理論聯(lián)系實(shí)際的過程,，才能逐步建立一生的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇四

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是對未來要從事的職業(yè)和要實(shí)現(xiàn)的職業(yè)目標(biāo)的方向性規(guī)劃,。對于大學(xué)生來說,，一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以刺激他們學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，使他們能夠取得進(jìn)展，以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。然而,，由于大學(xué)生自身的特點(diǎn),，如情緒波動(dòng)大，行為意志薄弱,，容易產(chǎn)生心理沖突和職業(yè)前景高等,，目前的就業(yè)形勢并不十分樂觀。在這種情況下,，如果你對自己和周圍沒有清晰的認(rèn)識,，就很容易迷失方向，失去信心,。因此,，職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的未來發(fā)展具有重要意義。

（一）自身重視不夠,，職業(yè)生涯規(guī)劃觀念淡薄,。

調(diào)查顯示，近63%的學(xué)生沒有認(rèn)真做過自我職業(yè)生涯規(guī)劃書,，約16%的學(xué)生認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃沒有意義,，78%的大學(xué)生對規(guī)劃只有一些模糊的想法，認(rèn)為不關(guān)注未來的事情,，忽視職業(yè)生涯規(guī)劃的過程和動(dòng)態(tài),。畢業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，知識不足,，錯(cuò)過了職業(yè)規(guī)劃下有針對性,、有計(jì)劃的人生發(fā)展的大好機(jī)會。

（二）缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃理論指導(dǎo),。

目前,，一些高校已經(jīng)開始重視大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，但普及力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，普及工作還比較滯后,。據(jù)調(diào)查，許多學(xué)生反映,，他們所在的高校沒有這種專業(yè)課程,，但偶爾會有關(guān)于這種課程的講座。從調(diào)查數(shù)據(jù)來看,，高校并沒有有效地向大學(xué)生普及職業(yè)生涯規(guī)劃的知識,。

（三）急功近利，期望值高,。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),，相當(dāng)多的學(xué)生對未來的職業(yè)持功利主義態(tài)度。許多學(xué)生在就業(yè)時(shí)表示希望能在短時(shí)間內(nèi)成為監(jiān)事、董事等高級職位,，其中超過30%的人期望月薪數(shù)萬元。這些反映出很多大學(xué)生不考慮自己的實(shí)際情況,，有盲目的過高期望,。這樣的職業(yè)規(guī)劃對絕大多數(shù)學(xué)生來說顯然是不現(xiàn)實(shí)的，最終會導(dǎo)致失望感和失敗感的增加,。

（d）缺乏獨(dú)立決策能力,，專業(yè)選擇與個(gè)人脫節(jié)。

據(jù)調(diào)查,，43%的學(xué)生選擇自己的職業(yè),，而這43%的學(xué)生在決策過程中大多缺乏對職場的系統(tǒng)研究。以自己的一知半解,，幾乎不考慮個(gè)人興趣,、性格特點(diǎn)、職業(yè)特點(diǎn)等,。剩下的大部分是通過老師家長意見和被調(diào)走等,。，造成了學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之前對職業(yè)生涯的認(rèn)知和行動(dòng)能力的極大缺失,。結(jié)果被選成了自己不了解甚至不喜歡的專業(yè),，導(dǎo)致了很多職業(yè)選擇上的困惑。

（1）學(xué)生,。

1,、合理定位，積極面對,。在求職中,，同學(xué)們要給自己一個(gè)合理正確的定位，而不是一味追求高收入,，期望值要符合市場行情,。與此同時(shí)，我們應(yīng)該清楚地看到當(dāng)前的就業(yè)形勢,。在就業(yè)形勢不夠樂觀的時(shí)候,，要能接受先就業(yè)后擇業(yè)的心態(tài),。

2,、了解自己，增強(qiáng)自信,。在競爭越來越激烈的社會,，我們應(yīng)該樹立自信，拋棄自卑。要有勇往直前的精神和不怕失敗的思想品質(zhì),，才能在求職中有一個(gè)健康的心理,。

3、完善知識結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì),。當(dāng)今社會發(fā)展要求大學(xué)生具備合理的知識結(jié)構(gòu)，以增加就業(yè)競爭力,。所以大學(xué)生需要多參加社會實(shí)踐活動(dòng),，把自己的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，為以后就業(yè)打好基礎(chǔ),。在建立合理知識結(jié)構(gòu)的過程中,，需要不斷儲備知識以擴(kuò)充知識庫，同時(shí)避免盲目學(xué)習(xí)和擴(kuò)充,，使自己掌握的知識與專業(yè)崗位相適應(yīng),，提升專業(yè)崗位能力。

4,、提高承受能力和心理素質(zhì),。在當(dāng)前就業(yè)市場前景不樂觀的前提下，大學(xué)生在求職過程中難免會遇到一些困難,。這時(shí)候一定不要害怕,，要認(rèn)真分析自己失敗的原因，找出關(guān)鍵問題,。我們要堅(jiān)定信心,，不斷調(diào)整狀態(tài)，適應(yīng)市場的需要,。

5,、調(diào)整就業(yè)預(yù)期，樹立正確的就業(yè)觀,。畢業(yè)生擇業(yè)時(shí)的期望值要與當(dāng)前就業(yè)形勢相適應(yīng),，不能期望過高或過低。同時(shí),，在選擇工作時(shí),，要仔細(xì)了解社會對自己專業(yè)的需求，然后結(jié)合自己的專業(yè)興趣,、專業(yè)特長,、實(shí)踐能力等。來決定我們的職業(yè)期望,。在選擇工作時(shí),，我們應(yīng)該利用自己的優(yōu)勢,，選擇社會的需求來實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

（2）學(xué)校,。

1,、地方高校應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育,。要充分認(rèn)識職業(yè)生涯對大學(xué)生發(fā)展的重要性,，高校不僅要為大學(xué)生提供就業(yè)信息，還要為大學(xué)生提供職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),。每個(gè)大學(xué)生知道如何規(guī)劃和發(fā)展自己的職業(yè)生涯是最好的,。學(xué)校最好有一批專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃人員，他們有豐富的人力資源開發(fā)與管理知識,，精通心理評估等技能,，這樣可以實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃教育，而不是流于形式,。

2,、高校要為大學(xué)生提供參加職業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會，讓他們更多地了解社會和職業(yè)趨勢,，學(xué)習(xí)職業(yè)技能,，積極、熱情,、負(fù)責(zé)地參與自己的職業(yè)規(guī)劃,，做好自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。

對于大學(xué)生而言,，職業(yè)規(guī)劃影響著他們未來的職業(yè)生涯和發(fā)展前景,。大學(xué)生要加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃意識，充分認(rèn)識自己,，根據(jù)實(shí)際情況制定自己的職業(yè)規(guī)劃,。學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的課程指導(dǎo)，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃知識,，為自己做一本成功的職業(yè)生涯規(guī)劃書,。這樣才能實(shí)現(xiàn)自己未來的職業(yè)追求，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇五

我喜歡從事高效有序性的工作,，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級的命令,，自己也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作,，習(xí)慣于自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示,。通常忠誠,、可靠,、自我控制能力強(qiáng),。既不喜歡從事笨重的體力勞動(dòng),，也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成,。

通過的職業(yè)發(fā)展測評和分析,，了解到自己有著較高的基本智能，有著優(yōu)良的推理分析能力及比較不錯(cuò)的語言溝通能力,，同時(shí)也具備了優(yōu)良的人文素養(yǎng)和交際能力,。經(jīng)過長時(shí)期學(xué)校及社會的教育和培養(yǎng)，不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實(shí)踐要求基本符合社會需求,。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任,。

(三)個(gè)人特質(zhì)。

我為人較寬容,，能包容別人過失,，并忘記不開心的事情，讓生活輕松,，會受別人觀點(diǎn)影響,，但也在他人觀點(diǎn)中“取其精華”，不斷自我完善,，當(dāng)不開心的時(shí)候,，喜歡自己消化，盡量不影響他人情緒,，有一定的自我防衛(wèi),，會從實(shí)際出發(fā)，思考分析問題要害,。比較穩(wěn)重,，基本不會做出沖動(dòng)的事。同時(shí)也喜歡嘗試新事物,，喜歡創(chuàng)造,，不喜歡生活千篇一律，在相對規(guī)律的一段時(shí)間后會樂于做與日常不同的事,。

我的職業(yè)價(jià)值觀主要包括家庭取向,、經(jīng)營取向及志愿取向。

(五)勝任能力,。

我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力,、文字組織表達(dá)能力、敏知能力,、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善能力及領(lǐng)導(dǎo)能力,、判斷決策能力,。但有時(shí)不夠果斷，對事情考慮到太細(xì),，到起了相反的作用,。

(一)家庭環(huán)境分析。

家里經(jīng)濟(jì)條件不甚優(yōu)良,家里基本上不能提夠一些有利的條件,，所以凡事都得靠自己去打拼,。另外，家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗(yàn)或是介紹,。父母的受教育程度不高,，但為人誠實(shí)通情達(dá)理，很重視本人的學(xué)習(xí)生活,體貼照顧,，對本人的要求只簡單地規(guī)為自強(qiáng)自立,，擁有一份自己的事業(yè)，有完滿的家庭,。

(二)學(xué)校環(huán)境分析,。

上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級學(xué)院,擁有比較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊(duì)伍。學(xué)院教學(xué)以理為主,，重視對外交流與合作,，制度創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)新,，為我們提供了如學(xué)習(xí)氛圍及能力鍛煉等優(yōu)良并十分有力的外部條件,，特別是本人就讀的會計(jì)學(xué)專業(yè)，聘任的教師是會計(jì)專業(yè)的精英及擁有注冊會計(jì)師證書的骨干教師,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及在職經(jīng)驗(yàn)豐富,，上課生動(dòng)靈活，并能結(jié)合其經(jīng)驗(yàn),，提前我為我們的職場所須注意事項(xiàng)上了一課,。

(三)社會環(huán)境分析。

我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和,，對會計(jì)方面的研究不透徹，社會就業(yè)形勢不明確,，大學(xué)生自己也缺乏就業(yè)能力和指導(dǎo),，反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來新的壓力,。

隨著社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，會計(jì)行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后會計(jì)人員的發(fā)展提供了更多的選擇機(jī)會,。

會計(jì)是一個(gè)非常講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技巧的職業(yè),，它的入職門檻相對比較低,，難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展,，就要注意在工作中積累經(jīng)驗(yàn),，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧，開拓自己的知識面,。以會計(jì)作為職業(yè)會獲益很多,。其中最重要的是,，可以了解企業(yè)到底是如何運(yùn)作的,。會計(jì)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計(jì)工作的,，同時(shí),，很多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)必須具有會計(jì)的背景。

會計(jì)專業(yè)四大職業(yè)方向:,。

第一種是“做會計(jì)的”,，即從事會計(jì)核算、會計(jì)信息披露的狹義上的會計(jì)人員,，全國大約有1200萬人,，其中總會計(jì)師或“cfo”級別的，全國大約有3萬人左右,。

第三種是“管會計(jì)的”全國估計(jì)不少于20萬人,。

第四種是“研究會計(jì)的”，全國估計(jì)不超過3萬人,。

廈門作為中國的經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)及經(jīng)濟(jì)腹地,，與世界多個(gè)城市有貿(mào)易往來，工業(yè)有一定基礎(chǔ),，文化教育比較發(fā)達(dá),，其建設(shè)具有國際國內(nèi)雙重優(yōu)良的投資環(huán)境，中國加入世貿(mào)組織必將給廈門帶來更加多的發(fā)展機(jī)遇和更為廣闊的發(fā)展空間,。廈門地區(qū)一年四季氣候溫和宜人,，風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境整潔,。目前來說我我最想就業(yè)的一個(gè)城市,。

(一)綜合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出:。

優(yōu)勢因素(s),。

弱勢因素(w),。

內(nèi)部環(huán)境因素。

一定的會計(jì),、計(jì)算機(jī)水平;涉及會計(jì)知識的學(xué)習(xí);,。

對數(shù)字較敏感,。

交際能力有待提高;。

對就業(yè)行業(yè)的細(xì)化了解不深,。

機(jī)會因素(o),。

威脅因素(t)。

外部環(huán)境因素,。

會計(jì)行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大;經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)渠道廣,。

人才供過于求，競爭激烈;,。

市場的發(fā)展對人才提出高要求,。

(二)結(jié)論。

職業(yè)目標(biāo),。

將來從事會計(jì)職業(yè),。

職業(yè)發(fā)展策略。

進(jìn)入大中型企業(yè)(到廈門地區(qū)發(fā)展),。

職業(yè)發(fā)展路徑,。

實(shí)務(wù)路線--管理路線。

具體路徑,。

一般會計(jì)--前期從事實(shí)務(wù)操作,，中后期財(cái)務(wù)總監(jiān)，再到企業(yè)負(fù)責(zé)人,。

根據(jù)上一階段所制定的各個(gè)目標(biāo)進(jìn)行計(jì)劃,，分析達(dá)到目標(biāo)所需的條件，并在大學(xué)階段開始實(shí)施,。

(一)短期計(jì)劃(大學(xué)),。

1.時(shí)間跨度:20xx年至20xx年。

2.總目標(biāo):完成大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù),，圓滿取得畢業(yè)證書及學(xué)位證書;參與社會實(shí)踐,。

3.分目標(biāo):學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握會計(jì)行業(yè)的基本知識,。英語考級主動(dòng)復(fù)習(xí),，強(qiáng)化英語，至少過四級,，爭取過六級,。參加報(bào)考和會計(jì)相關(guān)的各種證書;關(guān)注各種經(jīng)濟(jì)信息，學(xué)習(xí)關(guān)于會計(jì)方面的書籍,。假期打工積累社會經(jīng)驗(yàn),。

4.策略和措施:20xx年報(bào)考并爭取通過會計(jì)從業(yè)資格證、計(jì)算機(jī)證書及英語四級證書;20xx年報(bào)考并爭取通過初級會計(jì)師證及英語六級證書，并參與暑期實(shí)踐;20xx年報(bào)考注冊會計(jì)師兩門并爭取通過,，參與和專業(yè)相關(guān)的暑期實(shí)踐,。20xx年報(bào)考公務(wù)員及注冊會計(jì)師部分科目，完成論文答辯,，獲得畢業(yè)證書及學(xué)位證書,。

(二)中期計(jì)劃(畢業(yè)之后的五年計(jì)劃)。

1.時(shí)間跨度:20xx年至20xx年,。

2.總目標(biāo):進(jìn)入企業(yè)后開始基礎(chǔ)工作,，考上cpa，為高級管理工作做好準(zhǔn)備,，成家立業(yè),。

3.分目標(biāo):進(jìn)入外貿(mào)企業(yè)，開始基礎(chǔ)工作;努力看書,，考上cpa;在五年中的后階段開始學(xué)習(xí)高級管理運(yùn)作所需知識,，培養(yǎng)一個(gè)高級管理者所需要的各方面的素質(zhì);自由搞對象,，找到最適合自己的人組建家庭,，孝敬父母，報(bào)答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩;經(jīng)濟(jì)收入水平在此階段的定位為:20xx—5000元人民幣,。

4.策略和措施:處理和與公司內(nèi)a>,。

(三)長期計(jì)劃(畢業(yè)后十年)。

1.時(shí)間跨度:20xx年至20xx年,。

2.總目標(biāo):從事管理工作,，爭取做到高級管理者;經(jīng)營好自己的家庭和生活并開始回報(bào)社會。

3.分目標(biāo):生兒育女,，重視兒女的身心健康教育,，并重其文化素養(yǎng)，后期注意其個(gè)性的發(fā)揮,，為其提供優(yōu)良的深造的經(jīng)濟(jì)條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高級管理者,，并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀，深得民心;服務(wù)大眾,，回報(bào)社會,，盡己所能捐助貧困學(xué)生，減少其在經(jīng)濟(jì)和精神方面的壓力;經(jīng)濟(jì)收入在此階段的定位為年薪十萬左右,。

4.策略和措施:為小孩營造一個(gè)好的成長環(huán)境,，做到高級管理者的同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和別人交流，多向優(yōu)秀的人才學(xué)習(xí),，多走訪高校;建立自己的基金會,，為貧困學(xué)生盡自己力所能及的幫助。

1.職業(yè)目標(biāo)評估。

2.職業(yè)路徑評估,。

3.實(shí)施策略評估,。

如果在進(jìn)行過得中發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作不如想像中理想，我就重新定位,，分析,，并找到更好的實(shí)施方案。

4.其它因素評估,。

如果身體方面出現(xiàn)疾病導(dǎo)致不能如期實(shí)現(xiàn)規(guī)劃任務(wù),，就適當(dāng)?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L;如果所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平，那么要先嘗試和上級溝通,，如若不行,，可以考慮到相應(yīng)行業(yè)的其它公司求職?？傊?，我將立足實(shí)際深入分析出現(xiàn)狀況的原因，再做出謹(jǐn)重的選擇,。

5.時(shí)間評估,。

一般情況下，我定期一年評估規(guī)劃,。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),，我會隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

人不可以沒有理想,，也不可以沒有目標(biāo),。優(yōu)良的開端是成功的一半?，F(xiàn)在完成根據(jù)我目前實(shí)際情況的職業(yè)生涯規(guī)劃書,，不僅為我的生活學(xué)習(xí)更加明確的明標(biāo)，也為我今后的就業(yè)準(zhǔn)備了不可缺少的一份指導(dǎo)方案。我希望自己在工作方面做得出色，敬重自己的崗位，對自己負(fù)責(zé)，也對社會負(fù)責(zé)，盡自己最大的力量改變一些社會上不公正的事情,，做一個(gè)正直的人。同時(shí)也希望有個(gè)幸福美滿的家庭,，因?yàn)槠狡降攀钦妫〗】悼挡攀歉,！?/p>

我將會一如既往地向前探索著，走出自己的人生,，走出自己的輝煌,。

1.題目的內(nèi)容。

(1)寫下你的名字,。

首先要寫下你的姓名,，從題目可以看出是誰的職業(yè)生涯規(guī)劃?？赡苣阋呀?jīng)無數(shù)次寫過你的姓名,，但這次卻擁有特別的意義:你開始規(guī)劃你的人生!

(2)規(guī)劃年限。

題目中最難寫的是確定“幾年”，是階段性的還是終生的。職業(yè)生涯規(guī)劃中的年限是目前可以確定的最主要目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)時(shí)間,，可以是兩,、三年,，也可以是十幾年,、幾十年。

(3)起止日期

何時(shí)開始,，到何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。開始日期要詳細(xì)到年、月,、日,，終止日期可以到年

(4)年齡跨度。

年齡跨度是指從多少歲至多少歲,。

1998年9月1日——20xx年38歲~48歲,。

或者:。

1998年9月1日——20xx年38歲~68歲,。

2.具體說明,。

題目的這種寫法，反映職業(yè)生涯個(gè)性化的特征和時(shí)間坐標(biāo)原則,。

建議第一次寫職業(yè)生涯規(guī)劃的人,，規(guī)劃年限不要寫很長，因?yàn)槭翘幱诼殬I(yè)生涯初期的年輕人,，比如剛畢業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生或者參加工作剛剛幾年的人,，可以寫兩至三年的職業(yè)生涯規(guī)劃。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇六

本人今年大學(xué)畢業(yè)了,，思考了一下自己的前途,，決定寫下來，五年后讓自己看看,，能夠做到多少,。希望各位會計(jì)人也跟我一樣，好好的規(guī)劃自己的會計(jì)人生,。

1,、我的性格，興趣,。

我的性格有些內(nèi)向,，但有時(shí)開朗、活潑,。很積極向上,，是樂觀主義者，遇事都會從其好的一面觀察,，每天都會用微笑與別人打招呼,。對事情大多抱有樂觀態(tài)度。對挫折的承受力很強(qiáng),，對于成敗看得很重,，但大多數(shù)時(shí)候只是自己心里暗暗較勁。任何事情,，只要我決定去做,，就一定會盡自己最大的努力,。

業(yè)余時(shí)間喜歡聽輕音樂。有時(shí)會與同學(xué)聊天,，談?wù)撘恍┥杂姓芾硇缘膯栴},，交流一下對問題的看法，或者討教一些待人接物的方法,；有時(shí)會獨(dú)自一人多躲在安靜的環(huán)境中思考問題,，反思自己，哪些做對哪些做錯(cuò),，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康,。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人,。己所不欲勿施于人,，己所不樂勿加于人。待人真誠,，很體貼別人,，喜歡幫助別人。

因?yàn)橐汛蚨ㄖ饕饪甲詴?jì)師,，所以學(xué)習(xí)非常用功,，學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正。不太活躍,，不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng),，不太喜歡喧鬧的場面；語言表達(dá)能力一般,，不善人際交往,，在這方面對自己很缺乏自信；喜歡隨遇而安,，不喜歡領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)制別人。

2,、我的能力,。

a、我現(xiàn)在擁有的能力,。

英語,，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能，會計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)技能,。

b、我的價(jià)值觀,。

我沒有什么特殊的宗教信仰,，是無神論者,，堅(jiān)信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學(xué)價(jià)值觀,。但我堅(jiān)信善有善報(bào),，惡有惡報(bào)，不管別人如何,，只是做自己覺得好的事情,，喜歡幫助別人，樂在其中,。

c,、同學(xué)、老師對我的評價(jià),。

學(xué)習(xí)刻苦,、優(yōu)秀，本性天真,、單純，缺乏社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，脾氣好,，細(xì)心，做事細(xì)致,，但考慮事情不周到,，對事情的人是膚淺,，不能看到事情的深層。

根據(jù)自身的情況,，我覺得適合自己的崗位的有注冊會計(jì)師行業(yè)和會計(jì)行業(yè)。

你知道誰可以合法地偵查經(jīng)理的錢袋嗎,？———答案就是注冊會計(jì)師了?！币话闳丝磥?，會計(jì)整天和錢打交道，是一份穩(wěn)定且收入不俗的職業(yè),。不過隨著中國經(jīng)濟(jì)與世界的接軌,，國際會計(jì)準(zhǔn)則的實(shí)施將給國內(nèi)會計(jì)師的知識結(jié)構(gòu)和能力水平帶來極大沖擊,，一般的會計(jì)人員已經(jīng)不能滿足企業(yè)的需要,，在一項(xiàng)名為中國未來十年緊缺人才資源的調(diào)查中,，會計(jì)師位居榜首,，尤其是通曉專業(yè)技術(shù)知識和國際事務(wù)的會計(jì)人才更為搶手，毫無疑問,，會計(jì)師行業(yè)將成為未來人氣較高的“金領(lǐng)一族”,。

會計(jì)行業(yè)前景分析：會計(jì)作為一種商業(yè)語言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用,，在我國具有良好的就業(yè)前景,。適應(yīng)中國外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢，本專業(yè)力旨在為國家培養(yǎng)一批既懂中國會計(jì),，又懂國際會計(jì)慣例的會計(jì)人才,。為企事業(yè)單位,、政府機(jī)關(guān)、會計(jì)師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、有較強(qiáng)外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會會計(jì)與財(cái)務(wù)管理的專門人才,。在企事業(yè)單位工作的會計(jì)人員,，經(jīng)過幾年的努力，可能會走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,，甚至于走上非常高的管理者崗位,，在跨國公司里邊,，有相當(dāng)多的管理人員，是有非常強(qiáng)的會計(jì)背景,，都是也有一些在金融機(jī)構(gòu),，在保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)。

適合做會計(jì)的原因：我做事認(rèn)真細(xì)致,，有耐性,，這種性格比較適合做會計(jì)的,。會計(jì)這個(gè)職業(yè),，越老越吃香,，有了經(jīng)驗(yàn),，不愁找不到工作，除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)外,。會計(jì)也有職稱考試的,，分別是初級會計(jì)師，中級會計(jì)師和高級會計(jì)師,。一般來說,，本科畢業(yè)通過中級會計(jì)師職稱考試是不太難的,，只要付出努力,，就有通過的可能,。

不適合做注冊會計(jì)師的原因：雖然這個(gè)行業(yè)比較吃香，但是我放棄選擇它,。首先注冊會計(jì)師考試的難度大,，想通過七門的考試是非常的艱難的。其次是注冊會計(jì)師行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)較大,，不慎出具了虛假的審計(jì)報(bào)告將會帶來很大的麻煩，甚至坐牢的,。最后是會計(jì)師事務(wù)所的工作比較繁多的，自己也不適合做審計(jì),。

2,、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：工作的第一年要求月薪1500左右；第二年開始提高自己的標(biāo)準(zhǔn),，力爭月薪xx元；等到拿到了中級會計(jì)師職稱以后，力爭月薪3500到400元,。

3、職務(wù)目標(biāo)：第一年工作主要到小企業(yè)工作,，從基層做起,；要求在五年內(nèi)成為一間中小企業(yè)的會計(jì)主管或者會計(jì)負(fù)責(zé)人（前提是必須拿下中級會計(jì)職稱）,。

畢業(yè)第一年：

1,、養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,，爭取時(shí)間來學(xué)習(xí)和工作,。

2、這個(gè)時(shí)期主要目標(biāo)是鍛煉自己，提高自己的實(shí)務(wù)水平,，努力賺取經(jīng)驗(yàn),。在這段時(shí)期里,，盡量去一些中小企業(yè)找一份合適的工作就安定下來積極的做,，主動(dòng)的去了解公司的整個(gè)業(yè)務(wù)流程，主要了解整個(gè)會計(jì)實(shí)務(wù)的操作原理,。工資要求并不多,，能保證吃住就行。這段時(shí)期我認(rèn)為不適宜頻繁跳槽,，因?yàn)闀?jì)這一行經(jīng)驗(yàn)是最重要的,。

3、這段時(shí)期,，還要不停的學(xué)習(xí)會計(jì)相關(guān)的理論知識,，例如金蝶，用友,，稅務(wù)會計(jì)方面等等與會計(jì)相關(guān)知識都要學(xué)習(xí)，為以后做會計(jì)主管打好基礎(chǔ),。

畢業(yè)第二年：

1,、這個(gè)時(shí)期一般都有了工作經(jīng)驗(yàn)，對于會計(jì)來說是比較有利的嗎,，所以這段時(shí)間我會提高自己的工資要求的,。一是要求原單位加工資，二就是跳槽了,。但不能頻繁跳槽,，這對于想做會計(jì)主管是不利的。選好一間公司就安定下來,，專心工作,。

2、這段時(shí)間要努力準(zhǔn)備考中級會計(jì)職稱考試,。這個(gè)考試要考三門,，所以得要提前一年時(shí)間來準(zhǔn)備,，以保證能夠一次通過三門。在畢業(yè)第一年的時(shí)候,，努力養(yǎng)成早起的習(xí)慣,，這樣可以爭取時(shí)間學(xué)習(xí)備考。

畢業(yè)第三,，第四年：

這段時(shí)間要正式參加中級會計(jì)職稱考試了，力爭一次通過三門考試,。盡量減少不必要的娛樂生活,，集中一切物力財(cái)力精力來考試。

畢業(yè)第五年,。

這個(gè)時(shí)候中級會計(jì)師已經(jīng)拿到了,，在這一年已經(jīng)具備挑戰(zhàn)會計(jì)主管的能力了。這個(gè)時(shí)候,，憑著自己四年的會計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，努力爭取早日當(dāng)上會計(jì)主管這一職務(wù),。

通過以上分析，我發(fā)現(xiàn)自己未來五年的路是會很累的,，但我不怕。俗話說得好,，沒有方向的船永遠(yuǎn)時(shí)順風(fēng)的,。我有我的職業(yè)生涯方向，所謂一分付出總會有一分收獲，我相信我的未來不是夢,！

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇七

1,、至少實(shí)習(xí)三次或者兼職三次：實(shí)習(xí)讓你了解真實(shí)的社會需要，也讓你比較了解相對愛好的工作,。你可以在大一到大三的三個(gè)暑期實(shí)習(xí),，也可以在平時(shí)就尋找與獲得兼職或者非坐班實(shí)習(xí)機(jī)會——有很多創(chuàng)意和設(shè)計(jì)類工作是不需要坐班的,。建議你的實(shí)習(xí)與兼職不要集中在一類工作中,，也不要僅限于與自己學(xué)習(xí)的專業(yè)對口的崗位。

2,、四年中至少認(rèn)識150個(gè)可以聯(lián)系的陌生人：建議大學(xué)生都可以印自己的名片,，在今天這個(gè)規(guī)模社交的社會中，名片也許是不多的可以與人保持聯(lián)系的途徑,，而你如果給出名片就有了道義理由要求人家給你名片,。一般而言，你每給出100張名片可以收回30張左右名片,，其中你可以個(gè)大致與10%的人保持聯(lián)系,。大學(xué)四年，在聽講座、參加志愿活動(dòng),、與朋友交往認(rèn)識其他朋友中，你至少要發(fā)出500張名片,，大致回收150張，你可以和其中15人成為比較熟悉的朋友，發(fā)展4-5人成為你的良師益友,。

3、組織與參與3個(gè)以上學(xué)生社團(tuán),、學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)或者學(xué)生社會公益發(fā)展項(xiàng)目：當(dāng)你代表或者作為組織成員的身份與你的個(gè)人是兩個(gè)不一樣的人格形象,，不見得每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)能手，但是不要喪失與放棄發(fā)展自己組織人格的機(jī)會,，而且很大社交機(jī)會與信息獲得與組織行為有更密切的關(guān)系,。

4、讀240本課外書：我們普通人按照一個(gè)半月讀一本書的普通速度,，一輩子也就是讀500本書左右,，而我們要學(xué)會用快讀法在大學(xué)里讀完240本書，平均每學(xué)年讀60本書,，大致相當(dāng)于每一周讀一本書,。有很多種快讀的方法，其中最好的一種方法是一組朋友一起分工讀書,，然后用郵件分享讀書要點(diǎn),，我們零點(diǎn)最近就用這個(gè)方法讓員工用四個(gè)月讀完110本書。

5,、考察至少三個(gè)從未去過的地方：我說的是考察,，就是了解一個(gè)地方的人情風(fēng)情,，而不只是旅游景點(diǎn)，認(rèn)識風(fēng)情也是一種增長見識的方式,，可以擴(kuò)大跨文化的能力,。地方距離越遠(yuǎn)越好。也可以把朋友關(guān)系發(fā)展起來,，這樣一來可以交換行住資源,，降低旅行成本。

6,、嘗試與掌握10條人情世故：我總結(jié)了現(xiàn)在依然流行的36條人情世故,，在百度上很容易檢索出來，我們每一個(gè)同學(xué)只要嘗試學(xué)習(xí)掌握8-10條就很好了,。80后與90后普遍不掌握人情世故,，在這方面的技能會讓人們感到我們特別容易能設(shè)身處地，而得到大家的認(rèn)同,。

7,、每周嘗試寫一篇博客：把博客當(dāng)成自我總結(jié)與反思的工具，也把博當(dāng)成觀察社會生活與周圍人群的工具,，博客的寫作可以使得我們擁有流利的筆頭表達(dá)能力與思維分析能力,。如果我們每周至少寫一篇博文，我們四年就能寫240篇博文,，如果你能把這樣的博文精選一些編成一本成長日記附在你的求職簡歷后面,，我相信你會顯得非常獨(dú)特。

8,、嘗試一次創(chuàng)業(yè)：你可以嘗試一次學(xué)生創(chuàng)業(yè),，這可以是在淘寶網(wǎng)上開個(gè)小店，也可以在自己有興趣或者專長的領(lǐng)域嘗試創(chuàng)辦公司,，也可以嘗試創(chuàng)辦一個(gè)致力于社會服務(wù)的學(xué)生公益團(tuán)體,，如果讓我再給個(gè)具體的目標(biāo)，你要在大學(xué)四年至少掙到過自己的5000塊錢,。

我可以說,，這八個(gè)指標(biāo)你要是實(shí)現(xiàn)了一個(gè)，你就已經(jīng)有個(gè)不錯(cuò)的開端,，而且在同學(xué)中顯示出特色,；實(shí)現(xiàn)了3-5個(gè)指標(biāo)就會表現(xiàn)得很突出，而且找個(gè)工作機(jī)會根本不是個(gè)問題,；如果你能同時(shí)實(shí)現(xiàn)這8個(gè)指標(biāo),，你就是無可辯駁的優(yōu)秀人士，并且在步出校園的時(shí)候就已經(jīng)非常接近于一個(gè)成功的職業(yè)人士,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇八

理想,，是理念中的最高想望,。理想是人人都應(yīng)該有的，因?yàn)?，理想就向一只船舶,，載著你在知識的海洋中自由翱翔。每個(gè)人都有夢想,，它是人人所向往的,。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。曾經(jīng)我的理想是成為一名醫(yī)生,，但今年的高考使我的這個(gè)理想終究成為我的夢想,。當(dāng)我踏入大學(xué)門檻時(shí)，我意識到我必須有個(gè)屬于我自己的一個(gè)現(xiàn)實(shí)的理想和目標(biāo),，當(dāng)開始學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)專業(yè)時(shí)候，朦朧的憧憬著我的理想,。不管怎么樣,，大學(xué)生活已經(jīng)開始了，誠然,，在一個(gè)松散的環(huán)境里,，大學(xué)三年容易荒廢，一份規(guī)劃書于我就由為重要了,，我希望用心寫下這份計(jì)劃后,，我能夠踏實(shí)認(rèn)真地做到。

優(yōu)勢：原則性強(qiáng),，,有自控能力,。沉著冷靜,樂觀，抗壓性能強(qiáng)大,，對環(huán)境變化適應(yīng)能力好.為人謙和,熱愛自然,喜愛讀書,思考具有一定的學(xué)習(xí)能力.能夠靜下心來全心全意投入到一件事中.而且并能勇敢面對生活中的一切困難做事認(rèn)真負(fù)責(zé),。

劣勢：不善交際，溝通能力欠佳,。敏感,心理起伏多,有時(shí)很快樂有時(shí)又壓抑,不能很好的控制穩(wěn)定反復(fù)無常.偏內(nèi)向.在自己不熟悉的人面前不是很放的開,容易不自信,時(shí)常懷疑否定自己.太過于理想化,。

大二：在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備,，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡,。并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,，使自己知識多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?shí)踐,，如下鄉(xiāng),、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,，多體驗(yàn)不同層次的生活,，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任。大二的專業(yè)課程多了,，要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的專業(yè)技能訓(xùn)練,，這就要求我們有接受更高專業(yè)知識的準(zhǔn)備。盡量將自己的一些課程轉(zhuǎn)移到本學(xué)年,，以減輕大三學(xué)習(xí)壓力,。能較熟練的掌握計(jì)算機(jī)基本操作，在這年通過計(jì)算機(jī)二級考試,。

大三：寫好畢業(yè)論文,。進(jìn)入總結(jié)階段，重點(diǎn)任務(wù)是準(zhǔn)備考研,，大三意味著大學(xué)即將結(jié)束,，但也意味著新的征程即將開始。大四要做好充分的準(zhǔn)備工作,，除了要準(zhǔn)備考研的知識外,，還要將強(qiáng)自己與社會的溝通能力，畢竟考研并不是人生的最終目的,，也不意味著考研就可以是自己高枕無憂,，最終還是要走向社會，考研只不過是增強(qiáng)我們競爭力的籌碼,，所以這個(gè)階段也不能一味的看重學(xué)習(xí),，這是要總結(jié)自己的大學(xué)階段，看看哪些事情在規(guī)劃內(nèi),，卻沒有做到,，努力分析原因，為自己的大學(xué)生涯字做一個(gè)總結(jié).

這份規(guī)劃是通過自己上網(wǎng),，翻閱相關(guān)資料,，以及該專業(yè)的學(xué)長，進(jìn)行客觀條件分析,，專業(yè)理解,，結(jié)合對自己的自我認(rèn)識所寫對自己的弱項(xiàng)有針對性的大學(xué)學(xué)業(yè)計(jì)劃。制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事,，但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的,，我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

大學(xué)的路該如何走呢?有人認(rèn)為,，大一為試探期,，大二為定向期，大三為沖刺期,，大四為分化期;還有一種觀點(diǎn)：大一是浪漫主義,，大二是完美主義，大三是現(xiàn)實(shí)主義,。每一種都有一道理,，總之一句話，我們應(yīng)在大學(xué)剛剛開始不久就確立好自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃,，做好大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃不但有利于我們充實(shí)自己的大學(xué)生活,，甚至對自己一生的學(xué)習(xí)都有好處。本人認(rèn)為大學(xué)要學(xué)的東西很多,，但是時(shí)間是有限的,，所以我們沒有理由去揮霍時(shí)間，所以,，我制定這項(xiàng)規(guī)劃,，更渴望自己真的學(xué)有所成。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇九

有的人一天到晚在公司忙得四腳朝天,，有的人卻整日在辦公室里閑來無事混日子。

做數(shù)據(jù)管理的mark說：“我的工作太無聊了!每天上午一點(diǎn)事情做完后就開始守著電腦發(fā)呆,，基本上沒什么事情可干,，領(lǐng)導(dǎo)難得想起還有個(gè)我。每個(gè)月到手才2500塊,，工作沒有價(jià)值,。都27歲了，感覺自己每天就是在虛度人生,?！?/p>

在某集團(tuán)公司上海分公司做文員的lisa也在為工作太“閑”而發(fā)愁：“基本沒什么事，整天上網(wǎng)聊天,、偷菜,、打游戲，聽上去好像很舒服,，但我不喜歡這樣的狀態(tài),。有事做我會覺得比較充實(shí)，而且這份工作我并不喜歡,。有人說我是身在福中不知福,，真的是這樣嗎，我很困惑!我只是希望看得到前面的出路,，現(xiàn)在的狀態(tài),，煩透了!”

demo在某營業(yè)廳賣手機(jī),，她說：“我的工作就是站柜臺，有人的時(shí)候介紹推薦一下產(chǎn)品,，沒人的時(shí)候就坐在那里發(fā)呆,。幾張產(chǎn)品資料彩頁翻了又翻，實(shí)在沒啥可看的,。大家都在上網(wǎng)各玩各的,，一上午接待只接待了3個(gè)客人。閑,，閑得要發(fā)瘋了!”

身處一個(gè)競爭激烈的職場,，職場“閑人”有著相似的通病：工作沒有價(jià)值感,，前途迷?？床坏匠雎?職業(yè)危機(jī)深重，被邊緣化,，成為了最易被踢出局的“隱形人”,。

造成“閑”的原因可能來自主、客觀多方面,，但最根本的原因是當(dāng)事者缺乏對自我職業(yè)的掌控和規(guī)劃,。這類職場“閑職”往往可替代性強(qiáng)，缺乏目標(biāo)和價(jià)值感,，常此以往,，不僅影響個(gè)人的職業(yè)心態(tài)，對長遠(yuǎn)職業(yè)生涯發(fā)展也極為不利,。

職業(yè)規(guī)劃師提醒職場“閑人”們,，要尋找走出當(dāng)前職業(yè)困境的突破口，有三大策略可行：

策略：“混沌”之時(shí)找方向,。

這些覺得苦悶的“職場閑人”們,，大多是空耗大把時(shí)間的迷茫者。之所以會困惑的根本原因是,，懵懵懂懂撞上了一條自己不適合也不了解的職業(yè)道路,，始終無法正確判斷適合自己的職業(yè)方向。不喜歡,、沒激情,，不適合、不順利,，造成了工作混沌和游離的狀態(tài),。

不僅如此，長期處于“混沌”狀態(tài)下的人，終日渾渾噩噩,，工作能力差強(qiáng)人意,，都使得“混沌”群體在尋求新工作的過程中無所適從，舉步維艱,。更多人苦于不知道今后的職業(yè)生涯該如何起步,，深陷于職業(yè)的泥沼中無法自拔。

欲擺脫目前的“混沌”狀態(tài),，首先要“找方向”,，即積極行動(dòng)，做好準(zhǔn)確的職業(yè)定位：

1,、理性分析,，調(diào)整心態(tài)。首先要理智客觀地審視自己目前的工作和心理狀態(tài),，把自己的性格與職業(yè)的匹配和不匹配之處都如實(shí)地?cái)[出來,，理性分析目前工作不如意的深層原因。

2,、分析利弊,，揚(yáng)長避短。找出自己的職業(yè)興趣所在,，同時(shí)把自己過往的知識和經(jīng)驗(yàn)重新梳理,，激活潛在的價(jià)值。

3,、找準(zhǔn)定位,，遠(yuǎn)離混沌。通過職業(yè)取向,、商業(yè)價(jià)值以及職業(yè)機(jī)會三大系統(tǒng)找出的最佳職業(yè)定位及職業(yè),。澄清自己內(nèi)心的想法,，學(xué)會調(diào)整和溝通,，在新的階段抓住最重要最想要的，牢牢鎖定職業(yè)目標(biāo),。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇十

人的心理特征對人從事職業(yè)有很大的影響,。同時(shí)，各種職業(yè)工作內(nèi)容各異,，又決定其需要的員工要有適合于此種工作的心理狀態(tài),。所以，在選擇或規(guī)劃自己今后職業(yè)之前,，必須了解自己的注意力情況以及判斷力,、忍耐力、記憶力、創(chuàng)造力,、理解力等水平,，做事是否敏捷?做事是否精細(xì)?了解自己心理狀態(tài)如何，是擇業(yè)的先決條件之一,。當(dāng)然,，對自己狀態(tài)的判斷非常難辦，可以請求他人,，如父母或咨詢機(jī)構(gòu),，來實(shí)實(shí)在在地摸清自己的“心理特征”。

在擇業(yè)的時(shí)候,，應(yīng)該問問自己：我有沒有音樂,、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)特長,，勞動(dòng)技能強(qiáng)不強(qiáng)?有沒有雄辯的特長?有沒有數(shù)理精算的特長?與人交際的能力如何?有沒有領(lǐng)袖,、組織的特長?只有弄清楚自己所具有的特殊能力，才能更準(zhǔn)確地設(shè)計(jì),、規(guī)劃自己的職業(yè),。例如：性情、記憶力強(qiáng),、論辯力強(qiáng),、判斷敏捷、思想周密,、擅長雄辯,，就可以選擇律師職業(yè)。根據(jù)自己特殊能力,，青年人擇業(yè)必須“量力而行”,。

青年大學(xué)生在擇業(yè)過程中，要充分考慮自己對家庭的責(zé)任,。例如：是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)還是先就業(yè),？這就必須考慮整個(gè)家庭是否在經(jīng)濟(jì)上允許，父母的負(fù)擔(dān)是否能夠承受?最后決定選擇深造還是就業(yè),。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇十一

大學(xué)學(xué)習(xí)的合理安排有利于未來職業(yè)生涯的發(fā)展;反過來說,，職業(yè)生涯的正當(dāng)規(guī)劃又能引領(lǐng)大學(xué)生健康成長。職業(yè)規(guī)劃在于確定人生奮斗目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而預(yù)先進(jìn)行生涯系統(tǒng)安排,，在大學(xué)里我們有許多事情要去完成，而時(shí)間又是如此短暫,，所以,，我們必須要認(rèn)識到大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的意義,。

一、有助于大學(xué)生盡早明確人生方向,。

職業(yè)規(guī)劃可以使個(gè)人對自我進(jìn)行全面的分析,，通過認(rèn)識自己、了解環(huán)境,，搞清楚我想做什么?我會做什么?環(huán)境能夠支持我做什么?我的優(yōu)勢是什么?我的不足是什么等問題,，進(jìn)而使理想具有可操作性。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃確立的過程是一個(gè)有彈性的動(dòng)態(tài)規(guī)劃過程,，是一個(gè)認(rèn)識自身優(yōu)勢與不足,、機(jī)會與挑戰(zhàn)的過程，是一個(gè)自我定位,、規(guī)劃人生的過程,，通過規(guī)劃，對自我進(jìn)行深層次的剖析,，了解自己能力的大小,，明確自己的專業(yè)優(yōu)勢和劣勢，根據(jù)過去的經(jīng)驗(yàn),、經(jīng)歷,，選擇未來可能的工作方向。

二,、職業(yè)規(guī)劃可以激勵(lì)大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),。

職業(yè)規(guī)劃可以使大學(xué)生看清使命、產(chǎn)生動(dòng)力,。大學(xué)生剛從中學(xué)步入大學(xué)校園,，面對學(xué)習(xí)和生活方式的改變、環(huán)境的變化,、人際關(guān)系的復(fù)雜性,、對專業(yè)的不甚了解等因素，都會產(chǎn)生一種無所適從的感覺,。但職業(yè)規(guī)劃可以幫助其了解自我,、樹立目標(biāo)，對學(xué)業(yè)的順利完成做到心中有數(shù),，增強(qiáng)大學(xué)生學(xué)習(xí)成才的熱情,。而且,，隨著時(shí)間推移,，職業(yè)規(guī)劃的效果越來越明顯，他們會更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)知識,，掌握各種技能,，提高綜合系質(zhì),，為人生發(fā)展儲備各方面的能量。

三,、

職業(yè)規(guī)劃可以促進(jìn)大學(xué)生自我完善,。

職業(yè)規(guī)劃能夠引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識自身的個(gè)性特征和職業(yè)狀況，從而弄清個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)狀之間的距離,，引導(dǎo)他們學(xué)會如何應(yīng)用科學(xué)有效的方法,，不斷增強(qiáng)自己的專業(yè)競爭力，揚(yáng)長避短,，自我完善,。而且，職業(yè)規(guī)劃可以使大學(xué)生明白,，現(xiàn)在做的每一點(diǎn)都是實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)的一部分,，從而增強(qiáng)自我約束力和自我管理能力。

四,、為未來職業(yè)奠定基礎(chǔ),，更好地迎接社會挑戰(zhàn)。

當(dāng)前,，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻,，社會職業(yè)競爭越來越激烈，大學(xué)生所面臨的挑戰(zhàn)越來越大,。物競天擇,，適者生存，大學(xué)生要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并立于不敗之地,，就必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)規(guī)劃,。因此，大學(xué)生入學(xué)后,，就應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃,，有了清晰的認(rèn)識與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，學(xué)習(xí)如何做人,，如何做事,，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會與人交往,，通過提升自己的整體素質(zhì),，為畢業(yè)選擇一份職業(yè)做準(zhǔn)備。只有如此搶占先機(jī),，在變化的職業(yè)世界中,，才具有更強(qiáng)的競爭能力，才能為自己的人生發(fā)展貯備更多的資本,，創(chuàng)造職業(yè)成功的機(jī)遇,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇十二

水無點(diǎn)滴量的積累,，難成大江河;人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候,。我想沒有自己的付出與耕耘就不可能擁有回報(bào)與收獲,，正所謂“厚積而薄發(fā)”。但在付出努力之前,，我相信明確一個(gè)努力的方向和目標(biāo)更為重要,。沒有目標(biāo)的努力就如同一艘在海上航行卻沒有方向的輪船，一直在前進(jìn),，卻一直在迷失經(jīng)濟(jì)學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書經(jīng)濟(jì)學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書,。

人生就如同一本書，而每一本書的開頭都會有屬于自己的一個(gè)目錄,，只有這樣,，我們才能借助它來明確的找到自己的方向和目標(biāo)。俗話說得好“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,。

只有擁有了屬于自己的計(jì)劃才能在這起起伏伏的社會大潮中真正做到“以不變應(yīng)萬變”。

做一個(gè)與自己的切身實(shí)際相符合并且在整個(gè)努力的過程中可以起到一個(gè)提綱挈領(lǐng)的作用的職業(yè)生涯規(guī)劃在此刻就顯得尤為重要經(jīng)濟(jì)學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書文章經(jīng)濟(jì)學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書,。命運(yùn)永遠(yuǎn)都是掌握在自己的手里的,，而向前的每一步要怎樣去走?往哪里走?這都需要心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念去指引和支撐著。 我相信,，有目標(biāo),，才會有動(dòng)力;有了動(dòng)力，才能促進(jìn)成功!

第一章 認(rèn)識自我

個(gè)人基本情況

經(jīng)濟(jì)學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)規(guī)劃

,。另一方面,，就我個(gè)人而言，比較偏好于主持,，唱歌,，演講，辯論等活動(dòng),，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中也積極的投入于這些活動(dòng)中,。通過這些活動(dòng)，不但讓我自己的興趣得到了滿足,，也讓我從中獲得了很多的樂趣結(jié)識了很多的朋友,，進(jìn)一步充實(shí)了我的大學(xué)生活。

職業(yè)興趣

職業(yè)興趣探索報(bào)告

各類職業(yè)興趣得分： 藝術(shù)：9.6 常規(guī)：6.0 企業(yè)：1.8 研究：0.4 實(shí)際：0.1 社會：

從我的職業(yè)興趣探索報(bào)告中可以看出：

我喜歡和各種觀念打交道,，愛好藝術(shù)性,、創(chuàng)造性的工作，特別是喜歡從事想象力較強(qiáng)的活動(dòng),，關(guān)注內(nèi)在感受,，樂于表現(xiàn)。

在工作中,，對人或事物傾向于采取細(xì)膩的情感感受,，個(gè)人活動(dòng)往往容易情緒化，受情感支配;往往以理想主義和唯美化的方式對待工作,，活動(dòng)具有很大慣性,，不能自已;喜歡創(chuàng)造性工作，不喜歡條條框框,，有強(qiáng)烈的自我獨(dú)特價(jià)值表現(xiàn)欲,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇十三

追求卓越，渴望成功,，是古今中外有識之士的不懈追求,。古語有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。未雨綢繆,，你今天站在哪里并不重要，但是下一步你邁向何方卻很重要,，成功的人生是科學(xué)規(guī)劃的結(jié)果,。這是我大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中最深刻的感悟。

20xx年,，在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,，我有幸代表河北工程大學(xué)參加了“河北省首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽總決賽”，能在大學(xué)階段擁有參加總決賽的機(jī)會,，讓我感到很幸福,。整個(gè)過程正如很多同學(xué)所感慨的那樣“痛并快樂著”。我和每個(gè)走到最后的選手,、為大賽辛勤付出的老師們一樣親身經(jīng)歷了許多天“不分晝夜地奮戰(zhàn)”,。與此同時(shí)，那種與其他選手,、同學(xué)之間培養(yǎng)起來并不斷加深的友誼,，對指導(dǎo)老師產(chǎn)生的尊敬與感激之情都是來之不易的人生財(cái)富。大家同甘共苦,、互幫互助艱難之中建立的記憶難以抹去,。隨著時(shí)間的推移，在逝去的日子里,，每當(dāng)我的目標(biāo)一步一步被實(shí)現(xiàn),，喜悅就會讓我想起這段讓我受益終生的過往。

朋友曾經(jīng)很不解地問我,，為什么要參加大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,？二年前我的答案是：因?yàn)槟鞘莻€(gè)鍛煉的機(jī)會,。而如今我會重新回答他：那只是個(gè)很巧合的起點(diǎn)。重要的是,，我由此很早地將職業(yè)生涯規(guī)劃的意識植于心中,，所以我非常清楚自己想要什么樣的未來，并且懂得如何為之奮斗和努力,。

總決賽歸來,，國家獎(jiǎng)學(xué)金、中國大學(xué)生自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng),、河北省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽一等獎(jiǎng),、河北省優(yōu)秀學(xué)生干部、河北省優(yōu)秀畢業(yè)生……所有榮譽(yù)接踵而至,，直至成功考取燕山大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)研究生,，也許有人會以為我的求學(xué)之路一帆風(fēng)順，其實(shí)我只是把別人在求學(xué)時(shí)的迷茫,、郁悶,、遺憾、挫折都提前嘗遍了,，我經(jīng)歷過像無頭蒼蠅一樣失去方向,，也經(jīng)歷過求知時(shí)屢屢碰壁，還經(jīng)歷過因辛苦付出與收獲結(jié)果的不盡人意而心理不平衡……但慶幸一路有老師們給我意見和指導(dǎo),，也因此萬分的感激?，F(xiàn)在，我深深體會到目標(biāo)和心態(tài)對求學(xué)乃至做人做事的重要性,。得失只是剎那間的事,，而生命是一種長期的積累。對于以后的學(xué)術(shù)研究,，我也必經(jīng)一段磨合與適應(yīng)的過程,，反復(fù)與質(zhì)疑、迷茫與慌亂,、挫折與失敗又將“關(guān)照”我一段日子,，但只要目標(biāo)清晰、不失信心,，一切困難都能解決,。

在自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃上，我選擇首先繼續(xù)學(xué)習(xí)深造——考研,。原因很簡單,，“生當(dāng)做人杰”，人生在世，誰不想成就一番事業(yè),。我想,，任何一個(gè)有理想有抱負(fù)，渴望用自己的努力去開創(chuàng)未來的新時(shí)代大學(xué)生,，要的不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的“工作”,，而是一份能最大限度實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值的“事業(yè)”。這樣的事業(yè)需要有深厚的專業(yè)理論知識的沉淀和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。另外,，考慮到作為一名機(jī)械專業(yè)的學(xué)生,，將成為一名與生產(chǎn)技術(shù)打交道的工程師,，這是一個(gè)培養(yǎng)周期較長的職業(yè)，于是我將繼續(xù)學(xué)習(xí)深造列為我大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃初始階段的首選,。其實(shí),，考研與其說是緩解就業(yè)壓力的一種方式，不如說是一定程度上的另一種“就業(yè)”?，F(xiàn)在各行各業(yè)高學(xué)歷是大勢所趨,，機(jī)械專業(yè)也是如此，我并不否認(rèn)沒有高學(xué)歷也能獲得事業(yè)的成功,，但繼續(xù)的學(xué)習(xí)深造將會成為我事業(yè)成功的有力的推動(dòng)器,，對我來說，它是我理想中職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)必經(jīng)階段,，一個(gè)必須跨上的臺階,。

人生是一個(gè)旅程，要讓他走好就必須有一張地圖,。古往今來無數(shù)航海家都是憑著他們的毅力和一張地圖完成他們漫長而艱難的旅程,。我們的人生路上要經(jīng)歷許多的風(fēng)浪，就好比揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。如果盲目的在這片大海上飄蕩,，這樣的遠(yuǎn)航永遠(yuǎn)都看不到彼岸美麗的風(fēng)景。我們身邊有無數(shù)的身影,，在人群中徘徊,，他們沒有目標(biāo)，只追求一時(shí)的滿足,。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，是我實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的第一步，就如同為我的人生畫一張地圖,，讓我在將來的學(xué)習(xí)生活中有一個(gè)奮斗目標(biāo),。不空想科學(xué)家、工程師，給自己的職業(yè)生涯作一個(gè)完整的規(guī)劃,，然后向著這個(gè)理想,，在這張地圖的指引下，向著一個(gè)正確的方向走,。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃讓我有了正確的目標(biāo),，并且注入了動(dòng)力，讓我在這張地圖的指導(dǎo)下,，逐步實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值,。

如果沒有這次大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，或許我還在對自己要干什么,，會干什么而發(fā)愁,，而煩惱，不過現(xiàn)在不會了,。通過這次規(guī)劃,，讓我對自己將在哪個(gè)領(lǐng)域從事何種事業(yè)有了方向性的認(rèn)識。我不會再為自己適合哪種工作,，該選哪種工作而迷茫,。此次職業(yè)生涯規(guī)劃對我的興趣、氣質(zhì),、價(jià)值觀,、人生觀進(jìn)行全面的剖析，讓我更加徹底地清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn),，它結(jié)合我的專業(yè),，為我開創(chuàng)了通向成功的捷徑。有了它的指導(dǎo),，我不會再像只無頭蒼蠅那樣?xùn)|闖西撞,，它的指導(dǎo)讓我有計(jì)劃、有目標(biāo),，也學(xué)習(xí)到更多更廣泛的專業(yè)知識,，它的指導(dǎo)讓我更主動(dòng)地去學(xué)習(xí)更多的知識，它的指導(dǎo)讓我更加積極地去探索校園外的世界,。

21世紀(jì)是一個(gè)變幻莫測的世紀(jì),，一個(gè)催人奮進(jìn)的時(shí)代，有希望也有困惑,，有機(jī)遇也有挑戰(zhàn),。在這個(gè)高速發(fā)展的社會中，大學(xué)生已經(jīng)越來越多,，面臨著各種各樣的挑戰(zhàn),。在這個(gè)充滿競爭的社會中，怎樣才能更好地立足呢？自從此次職業(yè)生涯規(guī)劃后,，讓我更加了解到自己以后該走的路以及該怎么走,，讓我知道了職業(yè)規(guī)劃的重要性和獨(dú)特性。

每個(gè)學(xué)子都希望自己的職業(yè)生涯能夠前程似錦,，有人說成功屬于有準(zhǔn)備的人,，有人說成功屬于勤奮的人，而我覺得成功是屬于有準(zhǔn)備的奮斗者,。

每個(gè)人都擁有自己的職業(yè)理想,，可是并不是每個(gè)人都能在追夢的旅途中堅(jiān)持到底。制定職業(yè)規(guī)劃固然是好的,，但更重要的是要付諸于行動(dòng)和堅(jiān)持不懈地進(jìn)行下去,。無論眼底閃過多少美麗憧憬，只要沒有付諸行動(dòng),，那么,，一切都只是鏡中花,，水中月,，可望而不可及。任何目標(biāo),，只說不做都只是竹籃打水一場空,。然而現(xiàn)實(shí)社會不是編好的程序，而是未知多變的,，制定的目標(biāo)可能會受到各方面的影響,，這一點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)有充分的心理準(zhǔn)備,。因此，在遇到突發(fā)因素和不良影響時(shí)，應(yīng)當(dāng)保持頭腦的清醒冷靜,，從而做出正確的分析,，果斷拿出對應(yīng)方案，以至于盡量和既定方案接軌,。

其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳、失意,、磨礪,。一個(gè)人，若要獲得成功,，必須得拿出勇氣,，付出努力、拼博,、奮斗,。

不積跬步，無以至千里,；不積小流,，無以成江海。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,，哪來甘甜歡暢的成功的喜悅,？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪來震撼人心的累累碩果,？只有付出,，才能有收獲。泰山不拒細(xì)壤,，故能成其高,；江海不擇細(xì)流，故能就其深,。一屋不掃,，何以掃天下。只有從一個(gè)個(gè)小目標(biāo)做起,，持之以恒,，才能換來最后的笑容。

大學(xué)生涯,，占據(jù)了人生二十分之一的時(shí)間,，占據(jù)了人生純粹學(xué)習(xí)三分之一的時(shí)間。所謂人無遠(yuǎn)慮必有近憂,，在校大學(xué)生雖然還沒有踏入社會,，但是為了日后能夠順利的適應(yīng)職場生活，從當(dāng)下開始,，就已然要做好職業(yè)生涯規(guī)劃,。

在校大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書，通常我們可以從下面這些內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃：

第一：知識儲備,。

知識儲備永遠(yuǎn)是最重要的,，上大學(xué)便是為了學(xué)到更多的知識,。那么如何學(xué)習(xí)知識呢？首先,，大學(xué)生必須確定一個(gè)目標(biāo),，也就是自己將來打算從事什么職業(yè)，對將來有什么打算,，從而能夠向著目標(biāo)不斷前進(jìn),，不斷學(xué)習(xí)。大學(xué)生可結(jié)合自己的愛好興趣確定自己的目標(biāo),，確立目標(biāo)后就是學(xué)習(xí)有關(guān)的知識了,。大學(xué)生在學(xué)校主要先學(xué)習(xí)好教師教導(dǎo)的基本知識，明白如何去學(xué)習(xí),，怎樣才能夠?qū)W好,，除了教師的教導(dǎo)之外，大學(xué)生還可以去圖書館,，找到自己需要學(xué)習(xí)的書籍,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過自學(xué)以儲備自己的知識,。

第二：社會關(guān)系,。

有人說，一個(gè)人能夠成功,，其中最重要的原因便是其廣泛的社會關(guān)系,。大學(xué)是一個(gè)微型的社會,，大學(xué)生應(yīng)該懂得組織自己的關(guān)系網(wǎng),，多結(jié)交朋友，擴(kuò)大自己的人脈,，廣泛的社會關(guān)系是非常重要的,，能夠很大程度上地影響將來大學(xué)生就業(yè)情況。俗話說：“多一個(gè)朋友多一條路”,，多結(jié)交朋友,，也許能夠?yàn)樽约簬硪粋€(gè)機(jī)會，使自己的未來之路更加平坦,。

第三：學(xué)好專業(yè)知識,。

有些大學(xué)生會后悔自己所選擇的專業(yè)，然而,，既然選擇了,，就必須學(xué)好，學(xué)得一技之長,，對于自己的就業(yè)也是非常有幫助的,。大學(xué)生若是在大學(xué)生涯中沒有學(xué)好自己的專業(yè),，那么就和混日子沒有任何區(qū)別。xx教育網(wǎng)提醒大學(xué)生,，學(xué)好專業(yè)知識是一個(gè)大學(xué)生基本的要求,，也是最重要的基礎(chǔ)要求。

第四：確立目標(biāo),。

有了目標(biāo),，才會有前進(jìn)的方向和動(dòng)力，確立目標(biāo)是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的關(guān)鍵部分,，通常目標(biāo)有短期目標(biāo),、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分,。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過長期艱苦努力,、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí),、慎重選擇,、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性,。短期目標(biāo)更具體,，對人的影響也更直接，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分,。

綜上所述,，在校大學(xué)生及早的做好職業(yè)生涯規(guī)劃書，是百利而無一害的,，作為社會群體中的一員,，在畢業(yè)找工作之前，就好好規(guī)劃自己的大學(xué)生涯,，確定自己未來的目標(biāo),，確立自己的人生定向，并為自己的目標(biāo)和人生定向不斷前進(jìn),，才能幫助更快的實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。

以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向,，提供奮斗的策略,、突破生活的格線，塑造清新充實(shí)的自我,。準(zhǔn)確評價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng),、評估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向,、重新認(rèn)識自身的價(jià)值并使其增值,、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇,、增強(qiáng)職業(yè)競爭力。將個(gè)人,、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來,。

1。認(rèn)清人生的價(jià)值,。

社會的價(jià)值并不被所有的人等同接受,。

“人云亦云”并不等于自我的人生價(jià)值。

人生價(jià)值包括：經(jīng)濟(jì)價(jià)值,、權(quán)力價(jià)值,、回饋價(jià)值、審美價(jià)值,、理論價(jià)值,。

2。超越既有的得失,。

每個(gè)人都很努力,，但成就并不等同。

后悔與抱怨對未來無濟(jì)于事,，自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子,。

人生如運(yùn)動(dòng)場上的競技，當(dāng)下難以斷輸贏,。

3,。以萬變應(yīng)萬變。

任何的執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為,。

想想“流水”的啟示,。

“學(xué)非所用”是真理。

1,。個(gè)人部份,。

自我充實(shí)：是否有專長？經(jīng)常閱讀和收集資料嗎,？是否正在培養(yǎng)其他技能？

休閑管理：是否有固定的休閑活動(dòng),？有助于身心和工作嗎,？是否有休閑計(jì)劃？

2,。事業(yè)部份,。

自我實(shí)現(xiàn)：喜歡現(xiàn)在的工作嗎？理由是什么,？有完成人生理想的準(zhǔn)備嗎,？

3,。家庭部份。

1,。友伴條件：朋友要多量化,、多樣化、且有能力,。

2,、生存條件：要有儲蓄、發(fā)展基金,、不動(dòng)產(chǎn),。

3、配偶條件：個(gè)性要相投,、社會態(tài)度要相同,、要有共同的家庭目標(biāo)。4,、行業(yè)條件：注意社會當(dāng)前及未來需要的行業(yè),，注意市場占有率。

6,、地區(qū)條件：視行業(yè)和企業(yè)而定,。

7、國家（社會）條件：注意政治,、法律,、經(jīng)濟(jì)（資源、品質(zhì)）,、社會與文化,、教育等條件，該社會的特性及潛在的市場條件,。

8,、世界條件：注意全球正在發(fā)展的行業(yè)，用“世界觀”發(fā)展事業(yè),。

一,。人脈：家族關(guān)系、姻親關(guān)系,、同事（同學(xué)）關(guān)系,、社會關(guān)系。

［解決方案］溝通與自我推銷,。

二,。金脈：薪資所得、有價(jià)證券,、基金,、外幣,、定期存款、財(cái)產(chǎn)（動(dòng)產(chǎn),、不動(dòng)產(chǎn)）,、信用（與為人和職位有關(guān)）。

［解決方案］儲蓄,、理財(cái)有方,、夫妻合作、努力工作提高自己的能力條件及職位,。

三,。知脈：知識力、技術(shù)力,、咨訊力,、企劃力、預(yù)測（洞察）力,、敏銳力,。

［解決方案］做好時(shí)間管理、安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,、上課,、聽講座、進(jìn)修,、組織內(nèi)輪調(diào),、多做事、反復(fù)練習(xí),、經(jīng)常做筆記,、做模擬計(jì)劃。

所謂職業(yè)生涯規(guī)劃,，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),，是指個(gè)人與組織相結(jié)合，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定,、分析,、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣,、愛好,、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向,，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排,。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來,，擬定一生的發(fā)展方向,，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

大學(xué)生認(rèn)識到生涯規(guī)劃的重要意義,，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此,，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義,。古人說：“有志不在年高而無志空活百年?！逼鋵?shí)人生何需百年,？只要我們能像阿基米德尋找地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂一個(gè)支點(diǎn)，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎,？這個(gè)支點(diǎn)就是規(guī)劃人生,。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個(gè)規(guī)劃，前路迷茫,，沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引,，我們能找到前進(jìn)的方向嗎？撲面而來的風(fēng)風(fēng)雨雨,，我們能挺得過去嗎,？或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢,？由此可見,，為我們的人生做一個(gè)正確的人生規(guī)劃，那是必要的,！

在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會怎能滿足社會的需要,，使自己占有一席之地？因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),，才會有動(dòng)力,。

自我認(rèn)知。

1,。興趣分析：我雖然從小沒有學(xué)醫(yī)學(xué)的夢想,，但是我發(fā)現(xiàn)自己的興趣很符合學(xué)醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)。我經(jīng)常與我的高中同學(xué)聯(lián)系,，聽他們說他們學(xué)的一些工類和理工類的對數(shù)學(xué)要求很高,。我這人不能說對數(shù)學(xué)沒興趣但是我的數(shù)學(xué)成績不好，這也不是我沒努力,。在高中時(shí)我是數(shù)學(xué)課代表,，挺愛學(xué)數(shù)學(xué)的但是就是考不好。一些工類和理工類的專業(yè)學(xué)的數(shù)學(xué)很難,，但是我學(xué)的臨床專業(yè)對數(shù)學(xué)要求不是很高,。臨床專業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣，學(xué)習(xí)方法也差不多,。而我就對化學(xué)尤其是生物的學(xué)習(xí)很有妙招,，在高中是我的化學(xué)成績一直很好生物經(jīng)常在班里考第一。我現(xiàn)在都慶幸自己當(dāng)時(shí)幸虧沒學(xué)別的專業(yè),，我對臨床醫(yī)學(xué)充滿了信心,，對自己充滿了信心。

2,。性格分析：我是一個(gè)活潑,、開朗的女孩。我相信一個(gè)人的性格是可以改變的,，我就是一個(gè)很好的例子,。在上初中的時(shí)候我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，但是到了高中以后我認(rèn)識了幾個(gè)好朋友,，也在班里負(fù)責(zé)工作,，我變的外向了,。我做事很認(rèn)真，做每件事情總是盡自己的最大努力,，爭取作到最好,。我很重感情,，如果有同學(xué)真心對我好我就會把他當(dāng)作我的好友來對待,，我的高中同學(xué)就是這樣，我喜歡挑戰(zhàn)自己,，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試,，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠(yuǎn)不想與他交往如果好的話我會好好的對他,。

3,。能力分析：我的理論分析能力比我的動(dòng)手能力要好，當(dāng)然我的動(dòng)手能力也是很棒的,，我不怕苦,，不怕累，不怕臟,，吃苦耐勞,。我喜歡用科學(xué)的眼光去分析問題解決問題。能夠接受別人對我的建議和意見,。

4,。優(yōu)缺點(diǎn)分析：

缺點(diǎn)：沒有耐心、缺少社會實(shí)踐,；做事效率低,；緊張時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)口吃；不太關(guān)心同學(xué),；

解決自我認(rèn)知中的劣勢和缺點(diǎn),。

針對自己的不足和缺點(diǎn)，我準(zhǔn)備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn)：

（1）閱讀一些勵(lì)志性的書籍,，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的毅力（2）向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng),，借鑒其學(xué)習(xí)方法。（3）參加一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團(tuán),，既能結(jié)交志同道合的朋友,，又能參加社會實(shí)踐。

環(huán)境分析：我是來自農(nóng)村的一個(gè)學(xué)生,，自小從農(nóng)村長大,。我的父母都是工人我有一個(gè)姐姐，一個(gè)弟弟,，在上學(xué),，家庭不算富裕但也稱不上貧窮,，家人在一起時(shí)很和諧也很快樂。父母供給我們?nèi)齻€(gè)上學(xué)希望我們都能夠出人投地,，找到一分好工作,。家里人一直很支持我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，相信他們會永遠(yuǎn)支持我的工作,。

2學(xué)校環(huán)境分析：在沒來這個(gè)學(xué)校之前我感覺這是一個(gè)不好的學(xué)校,，但是來到之后著所學(xué)校給我的感覺比我想像的好多了，它雖不能和國家重點(diǎn)學(xué)校相比但是還是有很多好老師的,。這里的學(xué)風(fēng)很好,。我相信我們學(xué)校的學(xué)生不一定比中國醫(yī)科大的學(xué)生差，我相信煤醫(yī)的學(xué)子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學(xué)校的研究生,。

3社會環(huán)境分析：

現(xiàn)在的中國在飛速的發(fā)展,，產(chǎn)業(yè)也更新的很快。今天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門,。但是幸運(yùn)的是醫(yī)學(xué)是恒星職業(yè)是不會過時(shí)的,，當(dāng)然我不會因此而放縱了自己。從事將來的醫(yī)學(xué)事業(yè)必須有過硬的知識和能力才行,，將來的社會是有知識和有能力人的天下,。因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力,！

4職業(yè)環(huán)境分析：隨著大學(xué)的擴(kuò)招,，現(xiàn)在中國的大學(xué)生越來越多，因此就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻,，現(xiàn)在甚至出現(xiàn)了”大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè)的”說法,，其實(shí)這一點(diǎn)也不夸張。居我了解現(xiàn)在臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生如果沒有很好的關(guān)系畢業(yè)后找工作是很難的,，因?yàn)橛写笈尼t(yī)學(xué)生,。也是因此有些學(xué)生就考研究生，一些學(xué)生為什么考研究生,？是為了自身素質(zhì)的提高嗎,？根本不是，他們就是為了混個(gè)文憑,，為了將來好找工作,。但是現(xiàn)在的研究生也不好找工作，別說碩士就是博士也難找,。我們老師說上次我們賓州醫(yī)學(xué)院這樣的學(xué)校招老師九個(gè)人中有六個(gè)博士,，由此可見就業(yè)形式的嚴(yán)峻。但是我相信一點(diǎn)”就業(yè)率再低也有找到工作的,，就業(yè)率再高也有找不到工作”,。將來只有那些實(shí)力派的才好找工作,，因此現(xiàn)在必須努力為成為實(shí)力派努力，進(jìn)可能多的學(xué)習(xí)知識不僅僅是醫(yī)學(xué)知識,，其實(shí)各種各樣的知識都是不多余的,，因?yàn)樵賹聿灰欢〞玫侥且环矫娴闹R。

現(xiàn)在一些大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè),，這是我們中國教育發(fā)展的必然結(jié)果,，但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情，我不認(rèn)為每個(gè)人都可以成功因?yàn)閹资曛形也乓姷揭粋€(gè)比爾蓋茨,，我不相信別人做到的我一定能作到因?yàn)槿伺c人是有差別的,。一些人說”人做到的我也可以作的到”那是不對的，例如有人考入了國家重點(diǎn)醫(yī)科大學(xué)有人考入了煤醫(yī),，這就是差距。因此在自主創(chuàng)業(yè)前必須考慮好自己是不是那塊料,，適合不適合自主創(chuàng)業(yè),，首先看清自己。

我相信政府會幫助大學(xué)生解決這個(gè)問題,，政府會想辦法來解決大學(xué)生就業(yè)難的問題,。比如現(xiàn)在政府大學(xué)生下鄉(xiāng)工作，鼓勵(lì)大學(xué)生農(nóng)民工化以及支邊,，這些都是政府的一些措施,。但是我們也不能以此而放松了，因?yàn)檎鉀Q的只是一部分人的問題,，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會存在著”淺規(guī)則”,！

目標(biāo)確定階段。

1,。短期的職業(yè)目標(biāo)（在大學(xué)期間）：努力學(xué)習(xí)好各門功課,，在學(xué)習(xí)期間要注意學(xué)習(xí)專業(yè)課以外的知識，多關(guān)注醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展,。大學(xué)英語四六級一次性過去,，爭取入黨。處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,，爭取多次拿獎(jiǎng)學(xué)金,。多參加活動(dòng)。

2,。中長期的職業(yè)目標(biāo)：在國內(nèi)讀碩,。在讀研究生時(shí)學(xué)習(xí)一些中醫(yī)知識，畢業(yè)后至少進(jìn)一家一般的醫(yī)院工作,，在40歲前作到主任醫(yī)師,，在職期間不斷學(xué)習(xí),，抓住出國的機(jī)會去國外學(xué)習(xí)，努力向院長邁進(jìn),，爭取在退休前作10年左右的院長退休后去合適的單位做醫(yī)學(xué)顧問,。

3。備選的職業(yè)目標(biāo),。

（一）找工作,。這一點(diǎn)我會首先考慮，因?yàn)椴还茉趺瓷钤炀褪菫榱司蜆I(yè),。剛進(jìn)醫(yī)院肯定是最底層,，但是我不會因此而氣餒，因?yàn)槲耶厴I(yè)的學(xué)校不好,，我會努力工作以求晉升,。大學(xué)畢業(yè)時(shí)我24，在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證,，在30歲之前要不斷的學(xué)習(xí),，盡量多的考取證書為以后的晉級做鋪墊，并且要爭取成為主治醫(yī)師,；在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師,，之后去條件較好的醫(yī)院工作，接下來向院長努力,，在退休之前作5~8年的院長,。退休后找適合自己的事做或者回到故鄉(xiāng)幫助鄉(xiāng)親們排憂解難。

（二）出國深造,。大學(xué)畢業(yè)去國外讀研,。在外國讀研究生畢業(yè)后若有好的機(jī)會就在外國工作或者在外國讀博，但我希望在外國讀完碩博后回國工作,?；貒笠M(jìn)一家好醫(yī)院，努力爭取在35歲前晉升為主任醫(yī)師,，在職期間抓住一切出國學(xué)習(xí)的機(jī)會,，盡可能多的評職稱，在45歲前成為醫(yī)院里的核心人物,。接下來努力向中國科學(xué)院邁進(jìn)而努力,，爭取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫(yī)院努力工作,，能晉升到那里就升到那里,。退休后在合適的單位做醫(yī)學(xué)顧問。

結(jié)束語,。

這只是我現(xiàn)在對自己職業(yè)的規(guī)劃,，我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素,，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做,，爭取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣,。當(dāng)然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新,，但是這個(gè)大方向是不會變的,。

夢想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除,，這個(gè)過程也就是夢想實(shí)現(xiàn)的過程,。我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的,。成功,，不相信眼淚，未來,，要靠自己去打拼,！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸,，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達(dá),，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船,，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。

選擇文科還是理科,？未來我會做什么,？除了學(xué)習(xí)，我還能干什么,？相信這些是我國中學(xué)生普遍共有的迷茫,。北京大學(xué)原校長許智宏院士認(rèn)為，“中學(xué)生感到迷茫,，找不到長期目標(biāo),，要怪教育體制”。在應(yīng)試教育的指揮棒之下,，學(xué)校及老師都將注意力放在學(xué)生分?jǐn)?shù)上,，而忽視培養(yǎng)學(xué)生興趣。大多數(shù)家長和老師仍認(rèn)為考入一所好大學(xué)才是中小學(xué)教育的目的,。

而事實(shí)上,，無論中、小,、大,，學(xué)校教育的目標(biāo)都是幫助學(xué)習(xí)者迎接社會挑戰(zhàn),，得到自己人生的成功和完善。文化知識固然是學(xué)校的教育內(nèi)容,，而指導(dǎo)幫助學(xué)生規(guī)劃未來生活,，提高生活技能也應(yīng)是學(xué)校的教育責(zé)任。在中學(xué)時(shí)期能夠看到自己的專長,，了解自己的興趣,，對學(xué)生找到未來的學(xué)習(xí)方向具有指導(dǎo)意義，有助于學(xué)生明確目標(biāo),，排除迷茫,，向自己的人生之路邁進(jìn)。

現(xiàn)今社會,，上一所好的大學(xué)不一定就代表成功,，能夠在個(gè)人職業(yè)上做出一番成就才能謂之成功，而熱愛自身職業(yè)是成功的關(guān)鍵,，否則在自己不喜歡的崗位上工作,，終將失去前進(jìn)動(dòng)力。我國近年多見大學(xué)生,，甚至研究生回爐重造的新聞,，有些媒體謂之個(gè)人興趣，那么為什么不在選擇之前就找到興趣呢,？現(xiàn)在很多中學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)很盲目,，往往聽從父母、老師的建議,，根本不了解自己的興趣和能力,，也不知道志愿表上各專業(yè)的內(nèi)涵，一旦進(jìn)入大學(xué)或走上工作崗位才發(fā)現(xiàn)自己缺乏興趣或不能勝任,，悔之晚矣?，F(xiàn)在很多大學(xué)生逃課、工作后頻繁跳槽或畢業(yè)后從事非所學(xué)專業(yè)工作的原因正在于此,。我國教育應(yīng)強(qiáng)化生涯規(guī)劃教育,，尤其應(yīng)該讓職業(yè)規(guī)劃教育盡快在中學(xué)階段落地開花，給出就業(yè)指導(dǎo),，幫助學(xué)生找到最喜愛,、最適合的未來之路，讓孩子們不再感到迷茫,，找到長期努力的目標(biāo),，避免回爐、走彎路現(xiàn)象出現(xiàn)。

對于職業(yè)規(guī)劃,，很多一線城市,，例如北京、上海等地的中小學(xué)已經(jīng)重視起來,，給出了各種職業(yè)教育實(shí)踐活動(dòng)方案,，但是大多二、三線城市卻依然沒有認(rèn)識到問題的重要性,，政府相關(guān)教育部門應(yīng)重視職業(yè)教育規(guī)劃,，督促學(xué)校作出相關(guān)改進(jìn)，開辦“我做xx的一天”等職業(yè)教育實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生了解職業(yè)特點(diǎn),，也應(yīng)對家長開展講座，糾正只重分?jǐn)?shù)的觀念,，讓家長重視學(xué)生興趣培養(yǎng),。

開辦各類活動(dòng)，只是職業(yè)教育前進(jìn)的一小步,，要普及職業(yè)規(guī)劃教育,，應(yīng)形成從小學(xué)到高中的完善課程體系，校內(nèi)外結(jié)合,，從課堂到社會實(shí)踐基地,，讓學(xué)生們逐步明確自己的興趣愛好，設(shè)立目標(biāo),，這不僅不會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，相反，有了目標(biāo),，才能增加學(xué)習(xí)能動(dòng)性，減少盲目學(xué)習(xí),，讓孩子更從容的一步步朝目標(biāo)進(jìn)發(fā),。誠然，我們不能讓孩子從短暫的一次口述或體驗(yàn)中真正感受各類工作的全貌,，但是職業(yè)教育是孩子了解選擇的敲門磚,，有了興趣，孩子自然會主動(dòng)的更深入了解,。同時(shí),，在實(shí)踐中，孩子也能看到工作的艱辛,，從而更理解父母的辛苦和勞累,。

【篇六：職業(yè)規(guī)劃是什么，大學(xué)生如何做好職業(yè)規(guī)劃】,。

職業(yè)規(guī)劃,，即職業(yè)生涯規(guī)劃,。指個(gè)人結(jié)合自身情況以及眼前的機(jī)遇和制約因素，為自己確立職業(yè)目標(biāo),，選擇職業(yè)道路,，確定教育、培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃等,，并為自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動(dòng)方向,、行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。

什么是職業(yè)規(guī)劃,，大學(xué)生如何做好職業(yè)規(guī)劃,。

大學(xué)生a和b，在學(xué)校的表現(xiàn)都屬于優(yōu)良的水平,，畢業(yè)以后,，分別進(jìn)入了不同的單位工作。三年之后,，兩個(gè)人的命運(yùn)卻產(chǎn)生了差異,，a已經(jīng)成為公司的骨干，擔(dān)任部門的主管,，每月的收入也在5000之上,。b還是公司的一般職員，收入只有2500,，正準(zhǔn)備尋找機(jī)會跳槽,。

在這三年期間，兩個(gè)人都跳過槽,，可最后的結(jié)果卻大相徑庭,。a畢業(yè)后進(jìn)入一家賣電器的店做銷售代理，工作中勤學(xué)好問,，很快掌握了銷售技巧,，成為了賣場一名不錯(cuò)的銷售員。一年之后,，跳槽到規(guī)模更大的電器連鎖店做組長,。第三年，跳槽到國內(nèi)知名的電器銷售連鎖店做部門的主管,。b畢業(yè)后進(jìn)了一家賣電訊器材的公司做銷售員,。一年后跳槽到一家網(wǎng)絡(luò)公司做網(wǎng)管。第三年,，換工作進(jìn)了一家生產(chǎn)企業(yè)做辦公室的文員,。認(rèn)真分析了兩個(gè)人的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)a一直在自己熟悉的電器銷售行業(yè)工作，期間跳槽也是為了有更好的位置,，b卻沒有找準(zhǔn)自己的發(fā)展方向,，在不同的行業(yè)跳來跳去，最后還是只能從事低崗位的工作,。

那如何做好個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃,？xxxx網(wǎng)認(rèn)為可以采用下述的個(gè)人規(guī)劃五步法：

第一步，分析自己的性格,。每個(gè)人的性格都是不同的,。有的人性格外向，善于言談,，人際關(guān)系能力強(qiáng),，喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論；有的人則性格內(nèi)向,，忠厚老實(shí),，喜歡獨(dú)立地去思考問題；有的人對事情執(zhí)著,，遇到挫折不氣餒,；有的人則脆弱，容易被失敗擊垮,；有的人喜歡挑戰(zhàn)性的工作,，壓力越大斗志越旺盛；有的人則喜歡安定平穩(wěn)的生活,，不能忍受過大的壓力……任何事情都具有雙面性,，有好就有壞。熱情,、善談的反面就造成穩(wěn)重不足,；忠厚脾氣好，容易變成沒有主見……先要分析自己的性格,，看看自己到底具備上述性格中的哪些方面,，看看自己性格中的長處、短處,，如果是熱情、善談,、喜歡有挑戰(zhàn)的人,，相對來說比較適合做營銷、公關(guān)等工作,；如果自己內(nèi)向,、認(rèn)真，可能適合做財(cái)會工作。準(zhǔn)確分析自己的性格,，一方面便于找到適合自己的崗位,，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。

第二步,，分析自己掌握的知識,、技能。每個(gè)人都有自己擅長的知識,、技能,。有的人喜文，有的人喜理,；有的人動(dòng)手能力強(qiáng),，有的人操作能力弱；有的人思想跳躍跨度大,，有的人邏輯思維能力強(qiáng)……分析自己學(xué)習(xí)過和掌握的知識技能,，羅列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟悉的,，哪些是自己的弱項(xiàng),。然后再分析自己所從事的工作，勝任崗位要求需要具備哪方面的知識和技能,，結(jié)合自己的實(shí)際,，確認(rèn)自己和崗位相吻合的條件，以及不足之處,，如果崗位要求具備較高的計(jì)算機(jī)水平,，而自己這方面欠缺，就可以通過參加學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)知識,，來提高自己這方面的知識和技能,，只有做到上述這些方面，才能讓自己在工作中立于不敗之地,。

第三步,，分析自己掌握的或能夠調(diào)配的資源。這里的資源不但包括金錢,，還包括自己在社會上的人脈,。俗話說的好“有多大的能力辦多大的事”，也就是說要盡可能去做力所能及的事情,。我們都知道如果要開辦公司,，就要有一定的資金，最少要保證一年內(nèi)沒有利潤還能維持公司的運(yùn)營,。同樣的道理,，如果從事一項(xiàng)工作,，不可能所有的事情都是自己擅長的，如果碰到自己不擅長的事情,，就要想自己能夠調(diào)動(dòng)的資源,，自己的同學(xué)、朋友,、親戚中，有誰擅長此類事情或從事過相關(guān)行業(yè),，自己就可以去取經(jīng),，直接掌握問題的關(guān)鍵點(diǎn)，避免工作中走彎路,。

第四步,，確認(rèn)自己的發(fā)展目標(biāo)。筆者不久前碰到了一位mba的同學(xué),，該同學(xué)畢業(yè)2年多換了至少4次工作,，涉及了不同的行業(yè)，每份工作都沒有超過6個(gè)月,，已經(jīng)30歲了,，還沒有找準(zhǔn)自己的位置，還不知道自己適合做什么,。xxxx網(wǎng)認(rèn)為這個(gè)同學(xué)就屬于那種糊里糊涂生活的人,，沒有認(rèn)真分析過自己，沒有做好個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃,。我們并不反對跳槽,，但是跳槽一定是有目的、有選擇的跳,，最好先采用上述方法,，確認(rèn)了個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，圍繞這個(gè)目標(biāo),，有目的,、有選擇的跳，這樣才能讓自己更快的接近或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo),。如果沒有確認(rèn)自己的目標(biāo),，盲目的跳槽，特別是頻繁換行業(yè)的跳槽是最不可取的,，因?yàn)楫?dāng)今社會,，工作經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)優(yōu)勢已經(jīng)成為獲取成功的必不可少的條件之一，所以確認(rèn)個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)尤為重要,。

第五步,，堅(jiān)持不懈走下去。世上沒有不勞而獲的事情,，任何人的成功都不是偶然的,，一定有了很長時(shí)間的積累，一定具備了一定的實(shí)力才能成功,。很多人都奇怪郭德鋼的紅,，認(rèn)為他的運(yùn)氣太好了，筆者曾去聽過他的相聲,，領(lǐng)略了他功底,，唱戲的功底、繞口令的功底……筆者也聽到了他曾經(jīng)經(jīng)歷的落魄,、艱辛,，郭德鋼的成功是必然的，是他多年付出,、執(zhí)著,、努力的結(jié)果。所以,，認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo),，一定要堅(jiān)持不懈的走下去，不管遇到什么挫折,，都不要放棄,，同時(shí)一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有這樣,，才能獲得成功,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇十四

1. 一個(gè)年輕人，如果三年的時(shí)間里,，沒有任何想法,，他這一生，就基本這個(gè)樣子,，沒有多大改變了,。

2. 如果，你真的愛你的爸媽,，愛你的女朋友,，就好好的去奮斗，去拼搏吧,，這樣,，你才有能力，有經(jīng)濟(jì)條件,，有自由時(shí)間,，去陪他們,，去好好愛他們。

3. 趁著年輕,，多出去走走看看,。讀萬卷書，不如行萬里路,，行萬里路,，不如閱人無數(shù)。

4. 與人交往的時(shí)候,，多聽少說,。這就是，上帝為什么給我們一個(gè)嘴巴兩個(gè)耳朵的原因,。

5. 今天很殘酷,，明天更殘酷，后天很美好,，但絕對大部分是死在明天晚上,，所以每個(gè)人不要放棄今天。

6. 要想進(jìn)步,，就只有吸取教訓(xùn),，成功的經(jīng)驗(yàn)都是歪曲的，成功了,，想怎么說都可以,，失敗者沒有發(fā)言權(quán)，可是,，你可以通過他的事例反思,，總結(jié)。教訓(xùn),，不僅要從自己身上吸取,，還要從別人身上吸取。

7. 如果,，我只能送你一句忠告,，那就是，這個(gè)世界上沒有免費(fèi)的午餐,，永遠(yuǎn)不要走捷徑,！

8. 永遠(yuǎn)不要跟別人比幸運(yùn)，我從來沒想過我比別人幸運(yùn),，我也許比他們更有毅力,，在最困難的時(shí)候，他們熬不住了,，我可以多熬一秒鐘,、兩秒鐘,。

1. 少許諾，多兌現(xiàn),，做到的永遠(yuǎn)比豪言壯語更有力量,。

2. 各種各樣性格的人都有可能成功，只不過是看你有沒有利用自己的性格優(yōu)勢來做事情,。

3. 每個(gè)人應(yīng)該尋找適合自己的東西，做自己喜歡做的事情;做自己擅長做的事情,。

4. 認(rèn)準(zhǔn)了,，就去做，不跟風(fēng),，不動(dòng)搖,。

5. 這個(gè)社會越來越公平，付出就會有回報(bào),。你如果踏踏實(shí)實(shí)把自己擅長的事情做好了,，名譽(yù)、財(cái)富都會隨著你對這個(gè)社會的貢獻(xiàn)而到來,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇十五

時(shí)光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝,，但那驚鴻一瞥，卻在我們的記憶中,，留下了永恒的印記……在我們還在為“昨日”的美好而惋惜時(shí),，殊不知，“今昔”早已全新的姿態(tài)向我們走來……短短的一百來年時(shí)間,，見證了人類智慧的奇跡——工業(yè)革命,。從此，日新月異,，成為了對世界變化的完美詮釋,。當(dāng)我們還在為我們祖先輝煌的歷史而驚訝贊嘆時(shí)，知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代已悄然而至,。驀然回首,，卻發(fā)現(xiàn)，我們早已沒有望洋興嘆的時(shí)間,。書寫我們自己的歷史的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,。

問：今夕是何夕?

答：知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代。

知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，是一個(gè)以知識和經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向的時(shí)代,，適應(yīng)了全球化的發(fā)展，把我們——新一代的大學(xué)生,，推向了一個(gè)國際化的舞臺,。激烈的競爭是在所難免的?，F(xiàn)在的我們所要做的，就是為了自己將來能在激烈的競爭中脫穎而出,，打好基礎(chǔ),，做好準(zhǔn)備。

在這樣的一個(gè)環(huán)境下,，我們必須要有憂患意識,，活在當(dāng)下，同時(shí),，預(yù)覽未來,。未來，雖是未知的明天,，但是,，和當(dāng)下的我們是緊密相連的。所以,，今天的我們,，怎樣看待我們的未來至關(guān)重要。

有了這樣的認(rèn)知,，我知道,，為自己制定一個(gè)關(guān)于未來職業(yè)的規(guī)劃，于我而言,，是勢在必行的,。

我有著自己的職業(yè)理想。我的職業(yè)夢想散發(fā)出奇異的光彩,，伴著我的青春釋放,，迸發(fā)出無限的熱情，讓我那舞動(dòng)的生命之火更加熱烈,。我有著堅(jiān)定的信念作為實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)理想的強(qiáng)大精神支撐,。作為社會的一員，我知道,，理想如果不付諸實(shí)踐,，永遠(yuǎn)都只能是空想，所以,，為了實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,，過上自己所期待的生活，我會好好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，為自己未來的發(fā)展畫好藍(lán)圖,。

進(jìn)入外企，成為一名市場營銷人員。這是我所向往的職業(yè),，亦是適合我的職業(yè),。之所以會做出這樣的結(jié)論，我是基于以下的幾點(diǎn)分析：

我是一個(gè)來自農(nóng)村的孩子,，有著農(nóng)村孩子的共性,。農(nóng)村的孩子吃苦耐勞，勤奮單純并對生活充滿期待,，也許在生活中會有點(diǎn)小自卑,，但是，絕對不會向命運(yùn)低頭：順風(fēng)時(shí),，我們迎高潮而快上;逆風(fēng)時(shí),，我們拒壓力而力爭。當(dāng)然,，我有著自己的閃光點(diǎn)。我是一個(gè)樂天派,，樂天但是絕不盲目樂觀,。視角獨(dú)特，但是絕不鉆牛角尖,。我總是能在同一件事情上,，發(fā)現(xiàn)別人無法發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)或者是問題的隱藏信息。現(xiàn)在的我,，還只是英語系的一名大一學(xué)生,，雖然對自己的未來還處于思考和迷茫狀態(tài)，但是,，這并不代表我對未來沒有設(shè)想,，沒有計(jì)劃，對自己所熱衷的職業(yè)沒有概念,。并且,，正是因?yàn)槲沂谴笠坏膶W(xué)生，我還有充足的時(shí)間和精力來審視自己,，來為自己的未來拼搏,、奮斗，打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),。

雖然,，現(xiàn)在英語系的課程很緊，但是,，我知道,，如果僅僅是學(xué)好自己的專業(yè)課程，要想實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)理想，是絕對不夠的,。幸運(yùn)的是,，學(xué)校給我提供了機(jī)會，讓我能夠充實(shí)自己,。學(xué)校的圖書館,，是一個(gè)知識的大寶庫，我自然不會放過,。大二時(shí),，我會選擇法語為我的二外課程。當(dāng)然,，我會好好珍惜這樣的機(jī)會,，掌握并熟練運(yùn)用法語。大三,、大四時(shí),，我會利用學(xué)校所提供的機(jī)會，修讀營銷學(xué)的雙學(xué)位,。

1. 職業(yè)興趣

我喜歡室內(nèi)和室外想結(jié)合的工作,，因此，關(guān)于營銷方面的工作,，恰好適合我,。而且，我是英語專業(yè)的學(xué)生,，喜歡英語的發(fā)音與語調(diào),，所以，外企于我,，是最好的選擇,。

2. 職業(yè)能力

經(jīng)過大學(xué)的學(xué)習(xí)和自我完善之后，我的英語水平將不再成為我就業(yè)的障礙,。并且,，我相信，我能夠在市場營銷這門學(xué)科中,，取得優(yōu)異的成績,，并將理論應(yīng)用于實(shí)踐，成為一名合格的職員,。

3. 職業(yè)性格

我是一個(gè)活潑,，外向，易于相處的人,，喜歡和不同的群體的人交朋友,。善于交際,，適合從事外向型的職業(yè)。從小學(xué)時(shí)期起,，便一直擔(dān)任是班委或?qū)W生會的成員,，有一定的管理、組織能力,。雖然平時(shí)會有點(diǎn)迷糊,、犯傻,，但是，遇到正經(jīng)事時(shí),，能夠保持清醒的頭腦。思想樂觀、積極,，往往能在平常生活中，發(fā)現(xiàn)不平凡的因素,，戰(zhàn)勝困難,，化解危機(jī)。我不隨波逐流,，但絕對不是一個(gè)固執(zhí)己見的人,，別人對我的意見或者建議，我都會認(rèn)真考慮,，并采納合理部分,，進(jìn)行自我完善。

4. 職業(yè)價(jià)值觀

說實(shí)話,，我工作,，就是想要賺錢，但我絕對不是拜金主義,。對于金錢的追求,，是因?yàn)槲抑栏F人的日子不好過,，是因?yàn)槲腋改高^了一輩子的窮日子，我希望他們的在我身上的付出能得到最大的回報(bào)——過上健康幸福的晚年生活,。既然成為了公司的一員,，我絕對不會做損害公司的事情，我會把公司的利益放在我的個(gè)人利益之上,。熟話說的好：君子愛財(cái),，取之有道,。錢很重要,，但還至于讓我背叛我自己所堅(jiān)守的原則,。

5. 自我分析小結(jié)

我是一個(gè)有上進(jìn)心的人，即使以后參加了工作,，我也會利用空閑時(shí)間充實(shí)自己,。雖然，現(xiàn)在的我,，或許并不突出,，但是,，時(shí)間會改變一切。笑到最后的,，才是贏家,。

我是一個(gè)不拘小節(jié)的人，說的難聽點(diǎn)兒,，就是有點(diǎn)丟三落四?，F(xiàn)有知識和能力還不足，需要更長時(shí)間的充實(shí)和鞏固,。至今為止的我,，還沒有任何關(guān)于市場營銷方面工作的經(jīng)驗(yàn)?？偟膩碚f,，優(yōu)點(diǎn)挺多,，毛病也不少。但是,，可喜的事,，我還有足夠的時(shí)間和精力來進(jìn)行自我完善與提升。

1. 我的家庭環(huán)境

我的家庭并不富裕,，只能勉強(qiáng)算得上是小康水平吧,。而且，我是從一個(gè)小山村里走出來的孩子,，深深地了解貧窮的痛苦,。從小我就知道，只有走出山村,，我才能改變自己的命運(yùn);只有努力讀書,，我才能有美好的未來。

我的父母一直非常支持我的學(xué)業(yè),，為了能讓我安心學(xué)習(xí),，我的父母幾乎付出了一切。我的父母希望我畢業(yè)后,，可以從事經(jīng)濟(jì)類的工作,，作為女兒的我，是不能讓他們失望的,，并且,，我也不會讓他們失望。

2. 學(xué)校環(huán)境

在命運(yùn)的安排下,，我進(jìn)入了南京大學(xué),。南京大學(xué)的杜廈圖書館，書籍全面并且藏書非常豐富,，是我最喜歡去的地方,。在這里，我可以廣泛涉獵各個(gè)學(xué)科的知識,，擴(kuò)展自己的視野,，為將來就業(yè)做準(zhǔn)備。

學(xué)校有著強(qiáng)大的師資隊(duì)伍,。我可以從不同的老師身上學(xué)到許多知識和優(yōu)良的品質(zhì),。

學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生全方位發(fā)展,，給我們提供了寬松的修讀雙學(xué)位的環(huán)境,。

3. 社會環(huán)境分析

經(jīng)濟(jì)全球化讓英語成為了一項(xiàng)必要的技能。這給我們英語專業(yè)的學(xué)生帶來了很大的優(yōu)勢,。中國加入世貿(mào)組織后,，各大外資企業(yè)紛紛在中國落戶,，雖然加劇了市場的競爭，但是,，同時(shí),，市場對人才對需求量也大幅增加。

由于社會的進(jìn)步,，特別是科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,。企業(yè)要想在激烈的競爭中立于不敗之地，正確,、科學(xué),、有效的營銷策略是必不可少的。這樣,，就給營銷類的人才提供了一個(gè)充分發(fā)揮自我才干的舞臺,。想當(dāng)然爾，營銷類的人才有著充足的就業(yè)空間,。

4. 職業(yè)生涯條件分析小結(jié)

綜合以上環(huán)境分析,，加上我的自身?xiàng)l件，成為營銷人員,，可謂是天時(shí)地利人和,。雖然，現(xiàn)在的我,，或許還有些稚嫩,，思想有漏洞，想法不完善,，但是,，我相信，只要我堅(jiān)定信念,，并持之以恒的走下去,，我會成功的。

1. 職業(yè)目標(biāo)的確定

畢業(yè)之后,，拿到英語和市場營銷的雙學(xué)位,。計(jì)算機(jī)考試過二級。踏上社會,，開始尋找工作之路,。剛開始，我會和很多人一樣,，求職失敗,。雖屢戰(zhàn)屢敗，但我任屢敗屢戰(zhàn),，毫不氣壘,。終于被一家外企聘用,。起初，我只是市場部的小職員,，但是,，由于我工作努力，業(yè)績突出,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，經(jīng)過六年的努力，我逐步升職為市場部主管,，并在自己的崗位上,，繼續(xù)為公司服務(wù)、謀福利,。

2. 對本人職業(yè)定位的分析

優(yōu)勢：我的性格適合營銷方面的工作,。我有恒心，有毅力,，有決心,。我能夠根據(jù)環(huán)境調(diào)整自己的狀態(tài)。經(jīng)過學(xué)習(xí),，我的語言水平將是我最大的優(yōu)勢所在;我熟練的掌握了關(guān)于市場營銷的理論知識,，并且，我絕不是一個(gè)紙上談兵的人,，我能夠?qū)⒗碚撨\(yùn)用于實(shí)踐,。我的上進(jìn)心決定了我能夠跟上時(shí)代的腳步，緊隨社會的進(jìn)步,，抓住機(jī)遇,，并利用機(jī)遇。我異于常人的觀察事物的角度,，將會是我最大的優(yōu)勢,。我能夠在市場競爭中，找到獨(dú)特的突破口,，為企業(yè)新的發(fā)展空間的拓展獻(xiàn)上一份力,。我能夠在困難和挫折中，找出其積極面,，可以讓處于危難中的公司,，重拾生機(jī)。劣勢：沒有工作經(jīng)驗(yàn),。思想簡單,，不太相信世界上有真正的壞人。愛哭(但是依然很堅(jiān)強(qiáng))。就現(xiàn)在的我而言,，有點(diǎn)粗心，不過,，我會改的,。

1. 評估內(nèi)容

職業(yè)目標(biāo)評估：假如公司的經(jīng)濟(jì)效益并不好，并且,，我的上級是個(gè)沒有實(shí)際工作能力的人,，那么，我會考慮跳槽,。

職業(yè)方向評估：假如在半年之內(nèi)我依然找不到關(guān)于營銷類的工作,，那么，我會考慮翻譯,、秘書之類的工作,。

其他因素評估：假如的父母希望我在離家近點(diǎn)的地方工作，那么,，我會考慮會四川,，即使找不到相應(yīng)的工作?；蛘?，如果以后我發(fā)現(xiàn)其實(shí)教育、文學(xué)這條路更加適合我的話,，我會改變我的觀點(diǎn),。

2. 評估時(shí)間

以一年作為一個(gè)周期，不算太長,，也并不是太短,。能夠讓我有充足的時(shí)間考慮各個(gè)方面的因素，并做出合理,、理智的選擇,。不會因?yàn)闀r(shí)間太短，導(dǎo)致倉促決定,，考慮不到位,。也不會因?yàn)闀r(shí)間過長，耽誤了自我發(fā)展的時(shí)機(jī),，和機(jī)遇擦肩而過,。

3. 規(guī)劃調(diào)整原則

適時(shí)、靈活,、謹(jǐn)慎,、立足于自身實(shí)際條件。