光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園家長工作計劃中班篇一

在加強家長工作資料管理與過程性資料的收集方面提出更高的要求,。

積極探索新型、互動,、參與式的家教研究與指導(dǎo)新模式,，優(yōu)化家教指導(dǎo)隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師與幼兒,、教師與家長,、家長與幼兒間和諧發(fā)展，切實辦家長滿意的教育,，為小學(xué)輸送合格的家長,。

凝聚多方合力，整合優(yōu)質(zhì)資源,，積極探索幼兒園與家庭,、社區(qū)密切合作互動，與小學(xué)相互銜接,，努力推進(jìn)家庭教育向多樣化,、多元化轉(zhuǎn)變,，最大限度地開發(fā)家長的教育資源，最大限度地滿足家長對現(xiàn)代家庭教育的強烈需求,，形成積極高效的家庭教育指導(dǎo)機制,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

1,、討論,、制定家長學(xué)校工作計劃，擬定本校家長學(xué)校的年度工作計劃和三年發(fā)展規(guī)劃,，完善更新學(xué)校網(wǎng)站家庭教育專欄的頁面,。對照優(yōu)秀家長學(xué)校動態(tài)評估細(xì)則，落實各項日常工作,。

2,、建立共研機制，開展以好奇心,、想象力,、創(chuàng)造力三方面為主要內(nèi)容的親子家庭游戲，即《28個開展創(chuàng)新教育的家庭游戲》得以推廣和運用,。

3,、建立互助機制，不斷擴(kuò)大班級家庭教育志愿者隊伍,，發(fā)展家庭教育志愿者人數(shù)達(dá)50人以上,，成立“家庭互助小組”，家庭教育志愿者完成網(wǎng)上“中華家庭教育志愿者培訓(xùn)課程”學(xué)習(xí),，完成一篇學(xué)習(xí)體會,，主動幫助本班兩個以上家長，給予一定的家庭教育指導(dǎo)與交流,，并做好過程性資料積累,。

4、有針對性的推廣家教經(jīng)驗,。召開一次家庭教育志愿者隊伍建設(shè)專題經(jīng)驗交流會，總結(jié)家庭教育志愿者隊伍建設(shè)的經(jīng)驗,，努力發(fā)揮好家庭教育志愿者指導(dǎo)家庭教育工作的作用,。

幼兒園家長工作計劃中班篇二

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！北緦W(xué)期我班以實施家園同步教育為突破口,，統(tǒng)整各方教育資源，從而使家長樹立了正確的教育觀念,，掌握科學(xué)的育兒知識,，提高了家庭教育水平，提高家長素質(zhì),，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。

二,、家長工作目標(biāo)

1．通過交流了解到幼兒在家的

生活

2．通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座,，家長咨詢活動,，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識,，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀,。

3．開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況,，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見,，做好家長反饋資料的積累工作。

4．結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動,，親子活動，慶國慶,，慶元旦等游戲活動,，家園共同參與活動，增進(jìn)了家園之間的情感交流,。

三,、家長工作措施

1．有針對性的與家長交流,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個性特點,。

2．認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系欄》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識,。

3．召開家長會，定期發(fā)放調(diào)查表,。

4．向家長宣傳春季育兒的保健知識,。

5．發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作,。

6．征求家長意見,，做好反饋工作。

四,、具體月工作安排

（一）三月份

1.做好新學(xué)期幼兒接待工作,，及開學(xué)典禮儀式。

2.及時更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容,。

3.對未及時入園的幼兒做好家訪工作,。

4.為家長會的開展做好準(zhǔn)備工作。

5.對于網(wǎng)站的照片及教育筆記及時更換,。

（二）四月份

1.整好

班級

2.對主題墻內(nèi)容及時更換

3.做好家長工作。

4.備好每一節(jié)課,，爭取讓每個幼兒都能理解,。

5.保證每一個幼兒的

安全

（三）五月份 1.做好班級觀摩準(zhǔn)備工作,。

2.以班級為單位,，結(jié)合五一勞動節(jié)開展“勞動真快樂”主題教育活動，如疊毛巾,、剝雞蛋,、澆花、擦桌子,、整理玩具,、幫食堂擇菜、撿樹葉等,，點綴歌曲《勞動最光榮》,、繪畫《自己的勞動情況》豐富五一主題教育。

3.準(zhǔn)備教師基本功考核：說課,。

4.說六一方案,、講預(yù)案,，慶“六一”彩排,。

（四）六月份

1.做好班級觀摩評比準(zhǔn)備工作,。

2. 以班級為單位，結(jié)合端午節(jié)或父親節(jié)（教師自選）開展主題教育活動,，如手工活動《包粽子》,、美術(shù)活動《我的爸爸本領(lǐng)大》等，提升幼兒園對幼兒德育,、情感教育,。

3.準(zhǔn)備教師基本功考核

4.“懂禮儀 明事理”禮儀節(jié)暨六一慶祝活動（幼兒園做出小報發(fā)放給家長）

5.認(rèn)真寫好各類總結(jié)并上交,。

（五）七月份

1.及時做好電訪工作,，保證幼兒安全。

2.準(zhǔn)備教師假期培訓(xùn)工作,。

4.主動與家長聯(lián)系溝通交流,。

5. 繼續(xù)進(jìn)行招生工作。

二〇一五年二月二十七日

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,，做好家長工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力,，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,，遵循“尊重、平等,、合作的原則”,，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與,。

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循,、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與

小學(xué)

二,、工作目標(biāo)：

1,、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

2,、結(jié)合本園家長的實際,，找準(zhǔn)切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度,，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，辦好家長學(xué)校。

3,、增強對家庭,、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識,，擴(kuò)大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平。

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幼兒園家長工作計劃中班篇三

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進(jìn)兒童健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證,。經(jīng)過上學(xué)期家園雙方共同的努力，已取得了許多問題上的共識,。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力,，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重,、平等,、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解,、支持和主動參與,。

一、召開家長會對上學(xué)期的工作進(jìn)行全面總結(jié),，并認(rèn)真聽取家長的反饋意見,。及時調(diào)整工作計劃。

二、形成有班級特色的“家園之窗”和“家園反饋表”

“家園之窗”和“家園反饋表”是進(jìn)行家園互動的有效途徑,，我們將堅持每周更換“家園之窗”的內(nèi)容,，每個月發(fā)放“家園反饋表”，達(dá)到家園共同教育的目的,。

三、每月進(jìn)行至少三次的家訪虛心聽取家長意見,，及時改進(jìn)工作態(tài)度和方法,，要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象,。

四,、舉行“三八”、“春游”等親子活動?增進(jìn)老師,、家長與幼兒之間的情感聯(lián)系,。

五、出好《嘟嘟報》堅持每月一份園報,，定期（每月的月底）發(fā)至家長手中,，使家長及時了解幼兒園的教育，并互相探討一些育兒經(jīng)驗,。

六,、開展“家長做一天老師“活動。

家長不同的職業(yè)背景,、成功的育兒經(jīng)驗,、鮮明的個性特征，是幼兒園有效教育資源的來源之一,。本學(xué)期我們將繼續(xù)進(jìn)行“家長做一天老師“活動,，吸納了更多的熱心幼教的家長參與進(jìn)來。

七,、舉行幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)問題的專題研討,，邀請有興趣的家長參加。

八,、學(xué)期末對兩位老師進(jìn)行民意調(diào)查,，廣泛吸收家長對老師工作的意見和建議，為下學(xué)期工作提供信息支持,。

幼兒園家長工作計劃中班篇四

積極開展家長工作,，努力發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通,，以實現(xiàn)家園共育,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。下面是本站小編帶來關(guān)于幼兒園新學(xué)期中班家長,。

的內(nèi)容,，希望能讓大家有所收獲!

家長工作在幼兒園的班級工作中一直也是個不容忽視的問題,，本學(xué)期我們將進(jìn)一步配合幼兒園的規(guī)劃目標(biāo)，逐步改進(jìn),、完善家長工作,，使家長在培養(yǎng)孩子上與幼兒園達(dá)成共識，形成教育合力,。

工作方向：

家長的放心滿意一直是我們的工作方向,。本學(xué)期我們將在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù),，從每個細(xì)節(jié)上去切實照顧好他們,。

工作目標(biāo)：

1、熱情接待家長和幼兒,，了解幼兒的假期生活情況,。

2、做好每天的早晚接待工作,，及時了解各幼兒的情況,，做到家園教育一致。

3,、家長放手培養(yǎng)幼兒的動手能力,，努力保持家園一致。

4,、家長宣傳科學(xué),、正確的保健育兒的方法。

5,、對于家長提出的合理化建議,，我們將積極采納。

工作措施：

在注重保教工作的同時,，我們還將多形式,、多途徑地開展家園工作。通過電話,、便條,、家訪、家長會等形式和途徑,，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊情況，及時和家長聯(lián)系,。

1,、堅持每天笑臉相迎相送。

2、設(shè)立溫馨提示專欄,，將家長對老師要關(guān)照的話語用小紙條的形式提醒老師,，使我們的工作更加細(xì)致化。

3.定期,、隨機家訪,、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況,、雙方交流思想,、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持,。

4.在本班門口設(shè)好家長園地、每周更換一些有關(guān)教育孩子方面的文章,，與家長的教育思想保持達(dá)成共識及時吸取家長的意見和建議,。

5.隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作,，并能積極參加幼兒園組織的各項活動,，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。

6、利用“家長半日開放”,，讓家長進(jìn)一步了解幼兒的在園情況,。

7.同時利用網(wǎng)絡(luò)，建立班級網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,，將幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況即使上傳,，使家長們即使了解孩子的在園情況。

8.本學(xué)期為了豐富我班的家園合作,，我們還將舉行一些有意義的家園合作活動,，如：“家園親子游”、“家園同樂運動會”等,。使家長在注意培養(yǎng)孩子智商,、情商的同時，為加強親子關(guān)系,，形成和睦,、幸福的家庭氛圍，為孩子美好的明天營造寬松,、和諧的家庭環(huán)境!

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幼兒園家長工作計劃中班篇五

一、指導(dǎo)思想：

以《xx市學(xué)前教育綱要》,、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》為依據(jù),，幼兒園新五年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解支持,、主動參與,。并積極支持、幫助家長提高家庭教育能力,。積極探索3-6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式,，促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;強化服務(wù)家長、服務(wù)幼兒的質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高,。增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

二,、學(xué)期目標(biāo)：

目標(biāo)：

1,、通過講座培訓(xùn)、家教經(jīng)驗現(xiàn)場展示交流等方式,，提高家教指導(dǎo)能力,。

2、積極開展靈活多樣家教指導(dǎo),、家園溝通,。

3、充分利用園內(nèi)外資源,，有效組織好各類家園,、社區(qū)活動。

4,、進(jìn)一步推進(jìn)“app”家教互動平臺的使用,。

日常指導(dǎo)：

1、做好家園的日常溝通工作,。

2,、做好家訪，掌握每個幼兒園的身體健康狀況,。

3,、進(jìn)一步推進(jìn)“app”家教互動平臺的使用。

4,、關(guān)注孩子的點滴進(jìn)步,，及時向家長反饋孩子參與活動的情況,。

5、召開期初,、期末及個性化小型家長會,。

6、根據(jù)各年齡段幼兒的特點及家長需求開設(shè)專家講座,。

7,、讓家長切實了解幼兒園活動的開展。

8,、通過講座培訓(xùn),、家教經(jīng)驗現(xiàn)場展示交流等方式提高家教指導(dǎo)能力。

家委會工作：

1,、組建新一屆家委會,。

2、組建新一輪平安志愿者護(hù)校隊,。

3,、定期開展家委會活動。

親子實踐教育：

1,、制作《家園直通車親子小報》,。

2,、結(jié)合節(jié)日,、節(jié)氣、班級主題,、外出親子游等活動,，創(chuàng)造家園同樂的機會。

3,、開展不同形式的“家長進(jìn)課堂”活動,。

4、鼓勵家長和孩子一起,，共同參與班級主題的開展,。

各月活動安排：

1、制定計劃,。

2,、召開新生家長會及期初家長會。

3,、組建家委會及家長志愿者護(hù)校隊,。

4、家園社區(qū)活動,。

5,、迎國慶親子活動,。

6、辦好《家園直通車親子小報》,。

1,、各年級各班根據(jù)主題需要、開展家長進(jìn)課堂活動,。

2,、各班根據(jù)班級實際情況召開小型家長會。

3,、組織小中大班親子春游活動,。

4、結(jié)合重陽節(jié),，中大班開展不同形式的敬老活動,。

1、社區(qū)活動：消防安全教育,。

2,、園級父母科學(xué)育兒講座。

3,、辦好《家園直通車親子小報》,。

1、組織開展家長開放日活動及期末家長會,。

2,、完成家長問卷的調(diào)查、統(tǒng)計及分析,。

3,、召開家委會及家長志愿者護(hù)校隊會議，總結(jié)學(xué)期工作,。

幼兒園家長工作計劃中班篇六

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循,、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機,，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重,、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，努力提高辦園聲譽,，辦好家長滿意的幼兒教育。

二,、工作目標(biāo)：

1,、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

2,、結(jié)合本園家長的實際,，找準(zhǔn)切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度,，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，辦好家長學(xué)校。

3,、增強對家庭,、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識,，擴(kuò)大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平。

三,、具體措施：

（一）更新觀念,，轉(zhuǎn)換角色,，營造家園合力的教育環(huán)境第一,，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視,，堅決抓好落實,。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,，真正使家長工作做到規(guī)范化,、制度化、經(jīng)?；?。第二，要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待,。在共同教育幼兒的問題上,，雙方要互相尊重,、互相信任、平等合作,，真誠溝通,，同心同德完成育兒的使命。第三,，在家園溝通問題上,，教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴,，真心實意做家長的朋友,，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,。同時要換位思考,，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學(xué)會體諒,。只要我們態(tài)度誠懇,，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù),、支持,。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地,。

（二）注重家長工作的實效性家長工作必須講求實效，不搞形式主義,，目前,，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面,。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園,，進(jìn)入班級，但來往的多,、參與的少,；間接參與較多、直接參與不夠,，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程,。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程,，并將之與提高家長的教育水平,、改善家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期,，將充分利用家長學(xué)校,、家長園地,、家長長工作的實效性。

（三）善于做個別家長工作由于遺傳,、環(huán)境和教育不同,，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長的素質(zhì),、教養(yǎng)水平也大相徑庭,，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,，根據(jù)家長不同的性格,、不同的素質(zhì)，采用不同措施,。同時教師要具有敏銳的洞察力,，能透過幼兒的情感、態(tài)度,、言行,，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作,，繼續(xù)做好家訪工作,，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪,。

（四）開辟家園合作的有效途徑充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)家園通優(yōu)勢,，交流溝通的作用。

1,、根據(jù)家長的需要,，利用家園通和家長交流幼兒的學(xué)習(xí)情況以及幼兒園最近的教育信息。將幼兒園的教學(xué)活動計劃,，以及孩子的作品發(fā)給家長,。讓家長能更加主動、更加直接了解孩子的情況,，涉及幼兒園的管理,、教學(xué),、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整,、通知，我們都及時與家長互通信息,，使家園聯(lián)系更加快捷,、頻繁。

2,、家長開放日活動家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng),。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子,，與教師合作有針對性地教育孩子,。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中,，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度,、教養(yǎng)方法、技能,。但是,，對家長的參與活動，教師要作必要的引導(dǎo),，告訴家長活動看什么,，怎么看。比如要著重看孩子的主動性,、積極性與創(chuàng)造性,，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開放活動,。

3,、家長助教探索家長助教是我們利用家長資源，實現(xiàn)家園互動的又一項舉措,。我們要求教師就家長的興趣,、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,。根據(jù)家長的特點,，邀請某些家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計組織活動,，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。

4、家長園地本學(xué)期,，我們將重視各種宣傳工作,，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計新穎的家長園地,，形式多樣,，突出新意，增加互動內(nèi)容,，辦出特色和品位,。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，實現(xiàn)家長教育家長的目的。

幼兒園家長工作計劃中班篇七

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,，做好家長工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力,，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,，遵循“尊重、平等,、合作的原則”,，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與,。

家長送孩子早入園時總是匆匆地離去,，但有時也有家長逗留在幼兒園門口。這給了我們一個訊號：有事要交代老師,。碰到類似情況時,，我們會主動迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動負(fù)責(zé)和關(guān)懷,，也會拉進(jìn)我們之間的距離,。孩子進(jìn)教室以后，我們可以親親孩子的臉,，主動地向他問早,，那么孩子一天的心情會因為我們的一聲問候而快樂一天。然后放一些優(yōu)美的音樂,，教師主動地招呼孩子做做值日生,、參與自然角的管理、整理物品,。在勞動的過程中,，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往,，使幼兒的精神始終處于愉快之中,，體驗與教師、同伴共同勞動的快樂,?？傊處煹木耧L(fēng)貌,、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神,，反射出教師對工作的態(tài)度和責(zé)任心和對孩子的

愛

如果說入園,、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端,，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動的延續(xù)，起著承上啟下的作用,。離園前,，我們?yōu)橛變赫砗梅棧凰秃⒆拥街付ǖ慕铀忘c,，我們微笑著迎接每一位家長,，主動、熱情地和他們打招呼,，向家長反饋孩子一天的

學(xué)習(xí)

安全

提高家長家庭教育水平,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，增進(jìn)家園之間的了解和配合,，在相互合作,，相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)?shù)摹⒂行У暮献髋浜吓c指導(dǎo)工作的關(guān)系,，深入開展家長工作,，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高。本學(xué)期重點圍繞家園工作的`深入合作而展開,。

1,、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式,。

２,、指導(dǎo)家長注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。

３、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流,，增進(jìn)家長對幼兒園活動的了解,。

完成目標(biāo)1的措施：

1、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念,，糾正改變重智輕德,，重知識輕能力培養(yǎng)的思想。

2,、通過隨訪,、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn),，并善于在各種情境中妥善處理問題,，提高家長了解子女合理孩子的能力。

3,、指導(dǎo)家長理智的愛孩子,，善于分析孩子過失的原因，堅持說理教育,。

4,、能運用說服教育，因勢利導(dǎo),，用表揚和批評的手段教育孩子,。

完成目標(biāo)２的措施：

1、家庭環(huán)境美觀整潔,，留有供子女活動的空間,，為孩子添置玩具，圖書等物品,，并讓孩子有自己整理的機會,。

2、家庭關(guān)系融洽,，

生活

3,、家長以身作則，按社會規(guī)范塑造孩子,，言行起表率作用,。

4、和孩子開展有益身心的活動,，摒棄不良習(xí)慣

完成目標(biāo)３的措施：

2,、通過家長講座,，增進(jìn)家長對學(xué)前教育的了解，知道幼兒教育是重過程,，輕結(jié)果的教育,。

幼兒園家長工作計劃中班篇八

流年似水，又一個豬年如約而至,，冥冥之中好像跟豬年有一種不解之緣,。所以當(dāng)這個豬年到來時,，我們滿懷期望的憧憬一個好年景,。

由于家庭教育具備教養(yǎng)者和被教養(yǎng)者關(guān)系上的密切性，教育上的滲透性,，影響上的深刻性的特點,，因此我們要重視家長工作，挖掘家長資源,，使家園雙方取得較好的配合,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

為了實現(xiàn)家長工作的目的,，建立我班家長工作的自我發(fā)展機制,，使家園兩個輪子轉(zhuǎn)起來，我們制定了以下目標(biāo)和形式方法：

1.舉行"我愛媽媽"主題活動,。

2.為了讓家長了解孩子在幼兒園的主要活動內(nèi)容和任務(wù),。召開班級家長會，教師宣布教育目標(biāo)及主要課程標(biāo)準(zhǔn),，家園聯(lián)系冊,，教育園地及家長需配合的事項。

3.對部分身體弱的,，習(xí)慣較差的幼兒進(jìn)行家訪,，了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)情況。

4.請家長帶幼兒到大自然中去尋找春天,，輔導(dǎo)幼兒用連貫的語講述見聞,。并教相應(yīng)的詞匯。

1.通過個別交談(家長與教師,。家長與家長)提出在家教中的疑難問題,。

2.動員家長幫助幼兒一起收集，整理祖國各地的特產(chǎn),，進(jìn)行教學(xué)活動,。

3.請家長共同研討幼兒春游活動，并為幼兒準(zhǔn)備好春游的必備物品,。

4.讓家長帶幼兒到附近游玩,，和他體驗一下家鄉(xiāng)的美感覺,。

5.家長園地：要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力，如獨立盤洗,。進(jìn)餐,，穿脫衣服,，睡眠等,，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。

6.通過"家長園地",、"家園聯(lián)系手冊"等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應(yīng)情況等,。再不時布置一些小任務(wù),，請家長在孩子回家后，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù),。

1.利用早晚接待相互了解幼兒表現(xiàn),，互相配合同步進(jìn)行教育。

2.請家長帶領(lǐng)幼兒觀察周圍事物的變化,，引起提出問題的興趣,。

3.家長園地：請家長指導(dǎo)幼兒做到問什么答什么。

4.請家長隨時注意幼兒的坐姿和握筆的姿勢,。

5.利用家訪,，配合幼兒園培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

6.慶"六一"節(jié)目編排,。

1.慶"六一"親子活動開放,。

2.利用家訪和交談注意獨生子女教養(yǎng)中的問題，克服不良的家教模式,。

3.請家長耐心聽完幼兒講故事的內(nèi)容,，也可給幼兒讀一些淺易的文學(xué)作品。

4.家長園地：重視幼兒學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)方法及獨立思考的能力培養(yǎng),。

5.班級家長會講行總結(jié)，表揚好典型,，評選優(yōu)秀家長上光榮榜在新年伊始,，我們期盼幼兒園蒸蒸日上，班級家長工作井然有序,，同時更加期盼我們的祖國抖擻起巨龍的精神,，把中國龍脈文化的根系深植。

幼兒園家長工作計劃中班篇九

踏著輕快的`腳步我們又迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期,，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說,，面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們兩位老師會將會更加嚴(yán)格要求自己,，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗,，本學(xué)期初,，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計劃。

中班幼兒已經(jīng)上過一年的幼兒園,，因此他們的家長對幼兒園的情況有了一定的了解,。這些家長都很年輕，育兒經(jīng)驗不足,，由于獨生子女的特殊性,，又使他們對孩子的期望值很高，望子成龍,，望女成鳳,。在家庭中,，祖輩們的教育分量很重,，溺愛孩子的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，對孩子的一切都包辦代替,。因此本班所有的家長中,，存在著很大的差異性。我們同時也發(fā)現(xiàn)班上幾個外地小男孩特別調(diào)皮,、霸道,、喜歡打人，每天他們家長接送孩子時來去匆匆,，甚至從不和老師打招呼,，導(dǎo)致我們很少有機會和他們交流。針對這些情況,，本學(xué)期我們重點加強以各種形式與家長進(jìn)行交流與溝通,。如：要求家長每天多停留幾分鐘談話、家園之窗,、家長會等形式和活動,，家園合作，與家長交流經(jīng)驗,，協(xié)商一致的教育理念,，傳遞正確的教養(yǎng)方式，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,，健康快樂的成長,。

（一）家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作,。積極緩解幼兒的心理焦慮,，使孩子能高高興興的入園,。在進(jìn)行家園對話的過程中，以交流,、溝通為前提,，抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難,，共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中,；經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解,、支持和幫助,。

（二）引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子，既不能溺愛孩子,，也不能過高要求孩子,。定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。讓家長更多的育兒知識,。

（三）引導(dǎo)幼兒家長積極配合幼兒園的工作,，發(fā)揮家長的資源，共同做好孩子的教育工作,。

1,、召開班級家長會，與家長交流信息,，挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,，使家長與教師間、家長與家長形成互相探討,、溝通,、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。

2,、開辟家園聯(lián)系專欄,。利用門口的家園宣傳櫥窗，定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章,。讓家長獲得更多的育兒知識,。堅持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長,；使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。

3,、舉行家長半日助教活動,，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出自己的意見和建議,。

4,、開展家訪活動,。利用雙休日、節(jié)假日的時間,，對新生進(jìn)行一次家訪活動,，了解孩子在家的表現(xiàn)。

5,、組織開展親子活動,。在元旦的日子里，邀請家長參加幼兒園的親子慶祝,，以豐富多彩的體育游戲吸引家長參與孩子們的活動,，同時鍛煉身體，增強體質(zhì),。