為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案篇一

1,、健康教育宣傳活動,，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育。

2,、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,，以心理衛(wèi)生博客為平臺,，加強(qiáng)學(xué)生心理衛(wèi)生教育。

3,、充分發(fā)揮健康教育課主陣地的作用,，提高學(xué)生自救自護(hù)的能力,。

1,、有健康教育專職教師落實健康教育工作責(zé)任制，認(rèn)真落實健康知識的教育教學(xué)活動,，努力營造良好的健康教育環(huán)境,。

2、加大對健康知識的宣傳力度,，充分利用校園廣播,、校園網(wǎng),、黑板報,、宣傳欄等載體普及健康生活知識；在創(chuàng)建文明城市的基礎(chǔ)上,，利用9月20日全國愛牙日,、12月1日世界艾滋病日等開展相關(guān)宣傳活動。

本學(xué)期定期做好健康教育的板報（每月兩期）,、廣播宣傳（每周一期）之外,，結(jié)合創(chuàng)建文明城市摒棄陋習(xí)，以此來提高學(xué)校的文明,，促進(jìn)學(xué)生文明意識,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

3、利用網(wǎng)絡(luò)的作用,，更加完善心理衛(wèi)生博客,，在博客中設(shè)立自救自護(hù)欄目等十幾個欄目。將為我校存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù),，幫助他們提高情緒調(diào)控能力,、心理障礙預(yù)防能力，促進(jìn)堅強(qiáng)意志品質(zhì)的磨練和團(tuán)結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng),。

4,、學(xué)校要按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容，開設(shè)好健康教育課,，使健康教育開課率達(dá)到100%,，做到開課率、課時,、教材,、教師和教案、考核和評價“五落實”,，健康教育學(xué)科教學(xué)每學(xué)期要安排6—7課時,。還要開設(shè)一定的專題健康教育講座。為了響應(yīng)上級部門提出的加強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)能力的教育,，本學(xué)期,，在健康教育課中要求每個年級至少上3節(jié)有關(guān)自救自護(hù)的專項課，如防止觸電,、溺水,、心肺復(fù)蘇的方法、外傷的包扎等,。

新學(xué)期,，新要求，我們將以平和的心態(tài),，面對工作,，積極開展健康教育活動，利用網(wǎng)絡(luò)更加完善心理衛(wèi)生博客,，更加完善心理衛(wèi)生博客,，相信在我們學(xué)校的共同努力下，我校努力完成健康教育工作任務(wù),。

健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案篇二

為進(jìn)一步貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，確立“以人為本、健康第一”的指導(dǎo)思想,，全面推動學(xué)校健康教育工作的深入開展,。以創(chuàng)建“健康促進(jìn)”為契機(jī),，切實加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平,。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。

1,、視力不良監(jiān)測：提高眼保健操質(zhì)量,，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用眼，注意衛(wèi)生,，做好學(xué)生視力監(jiān)測,，并正確上報統(tǒng)計結(jié)果。

2,、健康監(jiān)測：時間：9月,，學(xué)校配合體檢單位做好各項準(zhǔn)備工作。

3,、傷害監(jiān)測：對因傷害經(jīng)過醫(yī)院診治的學(xué)生傷害事故,，立即填報傷害個案卡，結(jié)案后進(jìn)行上報,，同時登錄到《學(xué)校公共衛(wèi)生軟件》,。

4、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn),，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作,，每月一次宣傳，做好消毒隔離工作,。

5,、配合醫(yī)院做好學(xué)生計劃免疫工作及學(xué)生健康檢測。

6,、傳染病監(jiān)測：

(1)每日進(jìn)行晨檢,，對出現(xiàn)發(fā)熱、出診,、腹瀉,、黃疸等癥狀的學(xué)生進(jìn)行排查，對排查結(jié)果進(jìn)行記錄,。

(2)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情后,，立即上報教育局,，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,、疾控中心，配合疾控中心做好傳染病病例的確診的調(diào)查和環(huán)境消毒等工作,。將確診的學(xué)生傳染病病例及時錄入到《學(xué)校公共衛(wèi)生軟件》,。

(3)確診的病例做好消毒,、隔離工作，病人完全康復(fù)后,，才可以復(fù)學(xué),。

7、各種資料的收集:

(1)因病缺課缺勤網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)每日缺課缺勤信息

(2)傷害個案卡

(3)相關(guān)的報表

8,、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳,。

(一)加強(qiáng)健康教育。

1,、開展衛(wèi)生知識宣傳,。學(xué)校黑板報,、宣傳櫥窗定期按質(zhì)按量刊登有關(guān)衛(wèi)生知識,。午會、班會結(jié)合本班學(xué)生的實際也要進(jìn)行衛(wèi)生知識的教育,。通過各種途徑和媒體,，強(qiáng)化全體師生的衛(wèi)生意識,，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。(要留照片)

2,、繼續(xù)做好校園內(nèi)的控?zé)煿ぷ?，禁止在校?nèi)公開場所吸煙，及游煙,，鞏固無煙學(xué)校成果,。

3、做好晨檢記錄,、上報工作,，做好學(xué)校因病缺課缺勤網(wǎng)絡(luò)直報工作。

4,、把健康教育計劃納入教學(xué)課程中,，并按計劃實行。每周一午會課上20分鐘健康課,，(內(nèi)容：圍繞主題講,，以說教、詩歌,、視屏,、碟片、檢查學(xué)生個人衛(wèi)生等形式上,。)另外衛(wèi)生老師,，一學(xué)期在廣播室健康教育不少于4次。學(xué)期結(jié)束，將對部分班級進(jìn)行測試,。(宣傳資料要存檔,，內(nèi)容要適時拍照。)

(二)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作,。

1,、健全衛(wèi)生檢查、監(jiān)督制度,。利用“啄木鳥”成員和“環(huán)保衛(wèi)士”對班級環(huán)境衛(wèi)生,、包干區(qū)衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行評比,，自查與檢查相結(jié)合,，做到一日一查、一月一評,，做到常抓不懈,，抓出實效。

2,、加強(qiáng)對校園衛(wèi)生,、食品衛(wèi)生的檢查，有檢查人員,，有記錄,，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。提高學(xué)生的用餐質(zhì)量,，積極向營養(yǎng)餐的方向努力,，提高學(xué)生的營養(yǎng)水平。

3,、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生

(三)開展多種形式的健康教育活動,。

1、學(xué)校大隊部是健康教育宣傳的主陣地,，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站及健康教育課宣講健康教育基礎(chǔ)知識,，

2、利用校園媒體視頻開展專題衛(wèi)生講座,，宣傳衛(wèi)生和健康知識。

(四)做好相關(guān)報表在公共衛(wèi)生軟件中填報。

健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案篇三

為增強(qiáng)師生體質(zhì),，深化“陽光體育”活動,，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神；響應(yīng)和落實教育部“每天鍛煉一小時,，健康生活一輩子”的活動理念,，以“豐富學(xué)生業(yè)余生活,，全面增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，創(chuàng)設(shè)校園健康向上的體育文化氛圍”為宗旨,，學(xué)校以“我運(yùn)動,，我健康，我快樂！”為主題,，舉辦首屆廬柏實驗小學(xué)“體育健康月”,。

通過體育健康月活動推進(jìn)學(xué)校體育工作發(fā)展,，樹立“我運(yùn)動，我健康,，我快樂,！”的思想以及終生體育鍛煉的意識,，豐富體育文化內(nèi)涵,，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信,、勇敢、公平競爭及團(tuán)隊精神等良好品質(zhì),，發(fā)展學(xué)生特產(chǎn),，促進(jìn)學(xué)生在身體,、心理及社會適應(yīng)能力等方面的和諧發(fā)展,，提高團(tuán)結(jié)合作、應(yīng)對挫折的意識和能力。

本次體育健康月以“我運(yùn)動,，我健康,，我快樂！”為主題,，大力推廣實施“快樂體育”,、“體育大課間”活動。以班級為單位,，點(diǎn)面集合,，結(jié)合形式多樣的比賽來逐步形成人人參與的局面，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，使學(xué)生充分享受運(yùn)動帶來的樂趣,。

活動時間：

（一）活動地點(diǎn)：昆山市廬柏實驗小學(xué)操場體育館等

（二）參加對象：全體師生

1、體育健康月領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組長：xx

副組長：xx

組員：各班班主任

2,、組織機(jī)構(gòu)

執(zhí)行組：體育教研組

宣傳組：少先隊大隊部,、紅領(lǐng)巾電視臺

攝像組：xx

仲裁組：體育教研組

器材組：體育教研組

1,、大力宣傳營造“體育健康月”氛圍，通過動員,、黑板報等形式展現(xiàn)各班特色,。

2、活動中要加強(qiáng)安全教育,，提高安全防范意識,，預(yù)防事故發(fā)生。

3,、通過“體育健康月”讓學(xué)生充分感受陽光體育運(yùn)動帶來的樂趣,。

4、體育健康月各單項比賽規(guī)程通知另行發(fā)放,。

單項獎：獎勵各單項比賽前六名

團(tuán)體獎：取一等獎,、二等獎、三等獎

健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案篇四

為了改善我校的精神面貌,，提高廣大師生的健康素質(zhì),，加強(qiáng)學(xué)校的健康教育管理工作，確保我校的教學(xué)質(zhì)量逐年提高,，為促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開展,，掌握學(xué)校健康教育活動的進(jìn)程，調(diào)整和確定學(xué)校健康教育的目標(biāo),，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校健康教育,，逐步使學(xué)校健康教育工作納入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，更好地做好健康教育工作,，真正地提高全校師生的心理健康和身體健康素質(zhì)。特制定本方案,。

我校成立了由主管副校長為組長的學(xué)校健康教育工作委員會,，具體指導(dǎo)學(xué)校健康教育工作。

(1)學(xué)校成立健康教育工作委員會：

(2)委員會下設(shè)健康教育教研室

辦公地點(diǎn)：校醫(yī)院辦公室,。

工作職責(zé)：按照,。學(xué)校成立健康教育工作委員會整體工作意見，統(tǒng)籌規(guī)劃推進(jìn)我校健康教育工作的階段任務(wù),；調(diào)查研究健康教育工作中存在的問題,，提出建議，協(xié)助制定相關(guān)規(guī)定措施,；組織實施師資培訓(xùn)和資格認(rèn)證,，指導(dǎo)開展健康教育的教研活動和經(jīng)驗交流活動，促進(jìn)全校健康教育工作協(xié)調(diào)發(fā)展,。

按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求,，要在全校師生中開展健康教育工作,。每學(xué)期開設(shè)大學(xué)生健康教育6個班，每班240人,，24學(xué)時,；4個大學(xué)生性健康教育班，每班240人,，24學(xué)時,。

首先要遵循健康教育的基本原則，對學(xué)生實施健康教育,，是一項科學(xué)性,、實踐性很強(qiáng)的教育工作，應(yīng)遵循以下一些基本原則：

1,、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律,，有針對性地實施教育。

2,、面向全體學(xué)生,，通過各種方式普遍開展教育活動，使學(xué)生對健康教育有積極的認(rèn)識,。

3,、關(guān)注個別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo),，提高他們的心理健康水平,。

4、以學(xué)生為主體,，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性,。

5、注重教職員工的健康教育,，使其掌握必要的衛(wèi)生常識知識,。

一是對全體學(xué)生開展健康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我,，增強(qiáng)調(diào)控自我,、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,、健康的體質(zhì)和良好的個性心理品質(zhì)。

二是對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平,，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力,。

三是從培養(yǎng)學(xué)生健康的行為與生活方式教育學(xué)生，掌握預(yù)防常見病,、多發(fā)病的預(yù)防疾,；掌握生長發(fā)育與青春期保健知識；掌握食品衛(wèi)生安全知識,；掌握傳染病,、艾滋病、性病等預(yù)防知識,；提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力,；保持健康向上的積極心態(tài)，珍愛生命,，熱愛生活,；學(xué)會正確處理人際關(guān)系，培養(yǎng)有效的交流能力,，掌握緩解壓力等基本的心理調(diào)適技能,；進(jìn)一步了解青春期保健知識，認(rèn)識婚前性行為對身心健康的危害,，樹立健康文明的性觀念和性道德,。

1、全面滲透在學(xué)校教育的全過程中,。在學(xué)科教學(xué),、各項教育活動、班主任工作中,，都應(yīng)注重對學(xué)生的健康教育,，這是健康教育的主要途徑。通過專題講座,、墻報,、板報、多媒體等多種宣傳教育形式開展健康教育,。

2、開展健康知識咨詢和健康知識輔導(dǎo),。對個別存在心理健康問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行認(rèn)真,、耐心、科學(xué)的指導(dǎo),，幫助學(xué)生解除心理障礙,。

健康教育要講求實效，把形式和內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來。

1,、搞好師資隊伍的建設(shè),，提高教師進(jìn)行健康教育的水平，是保障健康教育正常,、健康開展的重要條件,。要積極開展對從事健康教育教師的專業(yè)培訓(xùn)。

2,、爭取把對健康教育教師的培訓(xùn)列入學(xué)校師資培訓(xùn)計劃,。通過培訓(xùn)，使從事健康教育的教師提高對健康教育重要性的認(rèn)識,，掌握進(jìn)行健康教育所具備的知識和能力,。

3、學(xué)校要逐步建立在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制,。學(xué)校對每個教師都應(yīng)提出重視對學(xué)生進(jìn)行健康教育的要求，使教師樹立關(guān)心學(xué)生心理健康的意識,，要創(chuàng)設(shè)和構(gòu)建一個健康教育的良好環(huán)境,。

4、學(xué)校要逐步建立和完善心理咨詢室,，加強(qiáng)健康教育的輔導(dǎo),，同時要加強(qiáng)健康教育的研究與科學(xué)管理。教研室特別要注重健康教育課題研究,，研究健康教育與德育、與學(xué)生的全面發(fā)展和與各類學(xué)科教育的關(guān)系,。注意知識積累,，總結(jié)教研成果、科研成果,。

5,、學(xué)校要盡力加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，積極開發(fā)健康教育的教學(xué)課件,、教學(xué)圖文資料,、音像制品等教學(xué)資源，增強(qiáng)健康教育實施效果,。

6,、要重視對健康教育的評價和督導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)將健康教育實施過程與健康教育實施效果作為評價重點(diǎn),。評價的重點(diǎn)包括學(xué)生健康意識的建立,、基本知識和技能的掌握和衛(wèi)生習(xí)慣,、健康行為的形成，以及學(xué)校對健康教育課程(活動)的安排,、必要的資源配置,、實施情況以及實際效果。

7,、充分利用現(xiàn)有資源注重把健康教育與其他相關(guān)教育,，如安全教育、心理健康教育有機(jī)結(jié)合,，把課堂內(nèi)教學(xué)與課堂外教學(xué)活動結(jié)合起來,，發(fā)揮整體教育效應(yīng)。

8,、把學(xué)校健康教育當(dāng)做學(xué)校教育的重要部分,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要更新健康觀念，認(rèn)真指導(dǎo),，全面,、統(tǒng)籌學(xué)校的健康教育工作，以實現(xiàn)健康教育促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的目標(biāo),。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視之下,，健康教育教研室全體老師共同努力下，相信我校的健康教育工作一定會蓬勃開展,，我校的師生的身體素質(zhì)也一定會有很大的`提高,。

健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案篇五

緊緊圍繞實施《學(xué)院衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī)，堅持預(yù)防為主,，學(xué)習(xí),、宣傳衛(wèi)生保健防病知識，促進(jìn)學(xué)生健康行為和身體素質(zhì),。定期監(jiān)測學(xué)生的健康狀況,，加強(qiáng)對傳染病、常見病的預(yù)防和治療,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)學(xué)院的衛(wèi)生常規(guī)工作,，加強(qiáng)學(xué)生健康教育,，開展食品衛(wèi)生、健康教育專題講座,。

2,、開展紅十字教育活動，培養(yǎng)學(xué)生“人道,、博愛、奉獻(xiàn)”精神，提高學(xué)生健康素養(yǎng),。

3,、繼續(xù)落實好六病防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。

4,、定期做好宣傳衛(wèi)生培訓(xùn)工作。

（一）加強(qiáng)健康教育

1,、按照《學(xué)院衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求,，做好各項衛(wèi)生工作。

2,、制定有關(guān)制度(傳染病防治,、食品衛(wèi)生制度、控制吸煙制度,、防止意外傷害制度等),。

3、利用宣傳欄,、家長會,、主題隊會、廣播,、衛(wèi)生小報等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生健康知識,，尤其是做好防傳染病宣傳、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育,。

4,、重視學(xué)生心理、生理健康教育,，利用講座,、錄像、掛圖等形式,，使內(nèi)容豐富多彩,，通俗易懂。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為,，提高衛(wèi)生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作,，做到“防患于未然”,。做好對“六病”等常見病的防治工作，爭取各項指標(biāo)有所下降,。

6,、加強(qiáng)學(xué)院公共衛(wèi)生管理工作,。

(二)做好學(xué)院衛(wèi)生監(jiān)督工作

1、按《學(xué)院衛(wèi)生檔案》要求,，做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作,。

2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督,，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求,。

3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)院飲水衛(wèi)生工作,，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生,。

(三)開展學(xué)生常見病防治

1、繼續(xù)開展防近工作,，及時掌握學(xué)生視力動態(tài),，對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(一尺一寸一拳),，不疲勞用眼,，按時下課，保證學(xué)生課間休息時間,。

2,、提高眼保健操質(zhì)量，任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況,，對穴位按壓不準(zhǔn)確的及時予以糾正,。

3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn),，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作,、消毒隔離工作。

4,、做好學(xué)生計劃免疫工作,。

5、開展對近視,、沙眼,、齲齒、腸道蠕蟲,、腸道傳染病,、貧血等疫病的防治，加強(qiáng)對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作,。

6,、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲,，進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率,。

健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案篇六

根據(jù)當(dāng)前疫情防控形勢和學(xué)生心理狀況,，為更好幫助全校學(xué)生以更積極的心態(tài)投入開學(xué)復(fù)課后的校園學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生科學(xué)認(rèn)識心理健康的重要性,，了解心理健康知識,，掌握必要的心理調(diào)適方法，形成正確的心理健康觀念,，引導(dǎo)學(xué)生以積極的態(tài)度面對生活，增強(qiáng)耐挫能力,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，我校決定在開展心理健康教育活動。

關(guān)注心理健康,，奠基幸福人生

通過集中組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣、參與廣泛,、針對性強(qiáng)的心理健康教育系列活動,，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育，宣傳普及心理健康知識,，提高學(xué)生心理健康水平,。

20xx年2—6月

（一）注重銜接，全面排查分析學(xué)生心理狀況,。

學(xué)校要提前分析研判學(xué)生可能存在的適應(yīng)不良問題,。班主任和任課教師要通過開展疫情防控、生命安全,、衛(wèi)生健康等主題的“復(fù)學(xué)第一課”,、主題班會，積極引導(dǎo)學(xué)生總結(jié),、分享居家學(xué)習(xí)生活期間的學(xué)習(xí)體會和成長感悟,，增強(qiáng)學(xué)生對未來的期待和信心。心理健康教育教師要采用學(xué)生自我報告,、日常觀察,、訪談、心理繪畫或其它專業(yè)心理評估等方式,，對學(xué)生的心理健康狀況及時全面摸底,，篩查學(xué)生心理問題，掌握困擾學(xué)生的具體壓力來源和情緒行為問題,。心理排查應(yīng)堅持尊重學(xué)生隱私,、遵循保密原則，關(guān)注疫情對學(xué)生心理狀況影響可能存在的長期性和隱蔽性,。

（二）創(chuàng)新形式,，幫助學(xué)生做好心理調(diào)適,。

學(xué)校要開好心理健康教育課。通過舉辦“心理專家心理講座”,、手抄報,、同伴互助等活動，普及心理健康知識,，幫助掌握簡便有效,、容易操作的心理調(diào)適方法，向自制力好,、意志堅強(qiáng)的同學(xué)學(xué)習(xí),，促進(jìn)自我成長。各學(xué)科教師要在日常教育教學(xué)活動中,，關(guān)注學(xué)生的心理狀況,，注重對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育知識的滲透。

（三）關(guān)注差異,，針對不同年齡特征和學(xué)段特點(diǎn)提供心理指導(dǎo),。

學(xué)校和教師要注重結(jié)合學(xué)生的不同年齡特征、不同學(xué)段特點(diǎn)與個性差異開展心理健康教育,。小學(xué)階段,，以組織開展游戲或心理拓展活動為主，在游戲,、活動中鼓勵學(xué)生表達(dá),，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會識別情緒并加以調(diào)節(jié)；針對畢業(yè)年級學(xué)生,，要提供教育,、教學(xué)和心理的全方位支持，緩解學(xué)生心理壓力,。關(guān)注學(xué)生的情緒變化,，提供考前情緒指導(dǎo)，開展適當(dāng)?shù)奈捏w活動和團(tuán)體心理輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)身心狀態(tài),，樹立信心，積極備考,。

（四）實施干預(yù),，提供及時有效的心理輔導(dǎo)。

學(xué)校建立心理危機(jī)干預(yù)預(yù)案,，完善心理危機(jī)預(yù)防,、識別、干預(yù)、轉(zhuǎn)介機(jī)制,，搭建心理危機(jī)干預(yù)的服務(wù)平臺,，促進(jìn)心理危機(jī)干預(yù)科學(xué)化和規(guī)范化。特別關(guān)注在疫情期間出現(xiàn)沉迷電子產(chǎn)品或行為偏差等情況的學(xué)生,，提供干預(yù)性心理輔導(dǎo),，開展行為矯正，協(xié)助其回歸正常學(xué)習(xí)生活,。特別關(guān)注情緒波動較大的學(xué)生,，提供陪伴性心理輔導(dǎo)，建立同伴互助小組,，協(xié)助其接納和調(diào)節(jié)自己的情緒,，促進(jìn)其轉(zhuǎn)變認(rèn)知、優(yōu)化心態(tài),。

（五）加大宣傳，增強(qiáng)學(xué)生心理正能量,。

學(xué)校要及時向?qū)W生傳遞權(quán)威政策信息,，提高信息辨別和獨(dú)立思考能力，降低焦慮情緒,。通過學(xué)習(xí)疫情期間身邊優(yōu)秀榜樣事跡,、抗疫斗爭中各戰(zhàn)線表現(xiàn)突出人員等，幫助學(xué)生汲取正能量,，塑造積極向上的成長型思維,，增強(qiáng)自信心。要加大宣傳力度,，利用黑板報,、宣傳欄、校園廣播,、微信群,、學(xué)校公眾號等手段，營造溫馨和諧,、積極向上的校園環(huán)境以及關(guān)心,、關(guān)愛學(xué)生心理健康的良好氛圍。

（六）加強(qiáng)溝通指導(dǎo),，形成家校共育合力,。

學(xué)校要暢通與家長的溝通渠道，向家長宣傳家庭教育,、心理健康知識及方法,，緩解家長焦慮情緒，提高家長心理健康意識,，提高家長科學(xué)育兒和開展家庭教育的能力,，協(xié)助家長建立良好的親子關(guān)系,，進(jìn)一步優(yōu)化家庭教育環(huán)境。

（七）長遠(yuǎn)謀劃,，扎實推進(jìn),，健全完善心理健康教育工作機(jī)制。

學(xué)校要結(jié)合新形勢,，系統(tǒng)謀劃心理健康教育工作,，進(jìn)一步完善心理健康教育工作體系和工作機(jī)制，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)室等硬件建設(shè),，注重全體教師,、專兼職心理教師心理業(yè)務(wù)水平和能力的提高，切實提高學(xué)生心理健康素質(zhì),。

（一）高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的必然要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的`緊迫性和重要性,，重視心理健康教育活動月的開展,，活動內(nèi)容要豐富、針對性強(qiáng),，緊密結(jié)合疫情給學(xué)生帶來的影響,，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實際；形式要多樣,，增強(qiáng)活動吸引力,；參與要廣泛，擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響力,。

（二）注重實效,，打造品牌。

學(xué)校在開展活動時,，要緊密結(jié)合學(xué)生年齡和心理特點(diǎn),，寓教于樂，注重實效,，突出活動的教育意義,；要注重品牌活動的創(chuàng)建，積極打造活動精品,，使之持續(xù)開展,，常做常新；要注意積累相關(guān)資料，加大宣傳力度,，及時上報活動開展情況,。

（三）重視總結(jié)，提煉成果,。

活動期間,，學(xué)校將組織開展工作。各班要根據(jù)學(xué)校要求開展活動,。提高活動質(zhì)量和成效,，提煉優(yōu)秀成果，完善學(xué)校心理健康教育服務(wù)體系,。對暫時不能復(fù)課的學(xué)生,，學(xué)校要密切關(guān)注思想狀況，做好思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo),。通過線上心理輔導(dǎo),、線上心理主題班會等形式，指導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)做好疫情防控,，保持良好的心態(tài),，提升學(xué)習(xí)效果。

健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案篇七

緊緊圍繞實施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī),，堅持預(yù)防為主，學(xué)習(xí),、宣傳衛(wèi)生保健防病知識,，促進(jìn)學(xué)生健康行為和身體素質(zhì)。定期監(jiān)測學(xué)生的健康狀況,，加強(qiáng)對傳染病,、常見病的預(yù)防和治療，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生常規(guī)工作，加強(qiáng)學(xué)生健康教育,，開展食品衛(wèi)生,、健康教育專題講座。

2,、開展紅十字教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生“人道、博愛,、奉獻(xiàn)”精神,，提高學(xué)生健康素養(yǎng)。

3、繼續(xù)落實好六病防治工作,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。

4、定期做好宣傳衛(wèi)生培訓(xùn)工作,。

(一)加強(qiáng)健康教育

1,、按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求，做好各項衛(wèi)生工作,。

2,、制定有關(guān)制度(傳染病防治、食品衛(wèi)生制度,、控制吸煙制度,、防止意外傷害制度等)。

3,、依據(jù)中小學(xué)《健康教育指導(dǎo)綱要》,，健康教育課做到有教師、有課本,、有課時,、有評價，確保學(xué)生健康知識合格率達(dá)90%以上,。

4,、利用宣傳欄、家長會,、主題隊會,、廣播、衛(wèi)生小報等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生健康知識,，尤其是做好防傳染病宣傳,、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育。

5,、重視學(xué)生心理,、生理健康教育，利用講座,、錄像,、掛圖等形式，使內(nèi)容豐富多彩,，通俗易懂,。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為,，提高衛(wèi)生保健意識和防病能力,，做好疾病控制工作,，做到“防患于未然”。做好對“六病”等常見病的防治工作,，爭取各項指標(biāo)有所下降,。

7、加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生管理工作,。

(二)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作

1,、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作,。

2,、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求,。

3,、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生,。

(三)開展學(xué)生常見病防治

1,、繼續(xù)開展防近工作，及時掌握學(xué)生視力動態(tài),，對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正,，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼,，按時下課,，保證學(xué)生課間休息時間。

2,、提高眼保健操質(zhì)量,，任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對位按壓不準(zhǔn)確的及時予以糾正,。

3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn),，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作,、消毒隔離工作。

4,、做好學(xué)生計劃免疫工作,。

5、開展對近視,、沙眼,、齲齒、腸道蠕蟲,、腸道傳染病,、貧血等疫病的防治,，加強(qiáng)對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。

6,、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳,，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲，進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率,。

健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案篇八

健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ),，青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎(chǔ)，不僅關(guān)系到千家萬戶的幸福,，更關(guān)系到國家與民族的未來,。我校致力于改善小學(xué)生的健康狀況，全面提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作水平,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，達(dá)到“人人健康”的行動促進(jìn)目標(biāo)。為進(jìn)一步提升我校健康教育工作水平,，提升學(xué)生健康素質(zhì),，特制定本實施方案。

（一）指導(dǎo)思想

以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，以改善小學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，增強(qiáng)其體質(zhì)，提高其健康素質(zhì)為目標(biāo),。以開展各種健康促進(jìn)活動為載體,，以干預(yù)和控制影響小學(xué)生健康的不利因素，倡導(dǎo)文明健康的生活方式為重點(diǎn),，努力促進(jìn)學(xué)校環(huán)境健康,、人群健康康、提高學(xué)校衛(wèi)生與健康水平,，為學(xué)生提供一個安全、健康和促進(jìn)發(fā)展的環(huán)境,，實現(xiàn)華泰小學(xué)全體師生身心健康和諧發(fā)展。

（二）實施原則

1,、組織重視、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),。建立校級領(lǐng)導(dǎo)為組長的行動班子，明確分工,，層層落實。

2,、重視校內(nèi)外結(jié)合進(jìn)行教育。以校內(nèi)教育為主,，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所,、社區(qū)、家庭等加強(qiáng)聯(lián)系,，充分發(fā)揮各部門的教育作用,，促進(jìn)理論教育和實踐的有機(jī)結(jié)合,。

3,、嚴(yán)格遵循教育規(guī)律,。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),，增強(qiáng)教育的科學(xué)性,、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果,。

華泰小學(xué)全體師生

1、開始爭創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校的準(zhǔn)備工作,，成立爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定各部門工作職責(zé),。同時爭創(chuàng)健健康校園學(xué)校，為健康促進(jìn)學(xué)校打下基礎(chǔ),。

2,、學(xué)校圍繞工作指標(biāo),，通過有計劃、有組織,、有評價的信息傳播和行為干預(yù)活動,，大力開展健康教育,、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫,、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動，顯著提高學(xué)校健康教育質(zhì)量,，全面提高學(xué)生身體,、心理健康水平,。

1,、學(xué)校健康環(huán)境建設(shè)

承擔(dān)部門：總務(wù)處

學(xué)?；顒訄龅胤辖】到逃?；體育場地器材,、教學(xué)場所（教室,、課桌椅,、黑板,、教室采光、教室照明）,、生活設(shè)施（集體食堂,、生活飲用水、廁所）,、衛(wèi)生保?。ㄔO(shè)施與設(shè)備）配備達(dá)到健康促進(jìn)學(xué)校要求，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、提供健康飲食

承擔(dān)部門：總務(wù)處

學(xué)校食堂提供健康飲食,，學(xué)校飲用水達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂實施“五常法”管理,。重視學(xué)生營養(yǎng)餐，切實保證農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本營養(yǎng),。嚴(yán)格保證食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。

3,、學(xué)校開展健康知識活動

承擔(dān)部門：教導(dǎo)處,、少先隊

學(xué)校開展多種形式的健康教育活動,，大力宣傳健康生活方式知識和技能,，普及健康教育。發(fā)放《小學(xué)生健康生活指南》,，開展愛眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒,、禁煙、禁毒教育,，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生,，讓學(xué)生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育,，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式,。

4、學(xué)校開展健康運(yùn)動

承擔(dān)部門：體育組

學(xué)校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學(xué)生“每天體育活動一小時”,；積極開展陽光活動,。面向全體師生,，積極推進(jìn)健身活動,。

5,、培育健康心理

承擔(dān)部門：心理輔導(dǎo)組

重視學(xué)生心理衛(wèi)生,。學(xué)校加強(qiáng)兼職心理輔導(dǎo)教師隊伍建議,，設(shè)立心理咨詢室,，有兼職教師定時輔導(dǎo),、定時組織心理講座和健康教育活動,。加強(qiáng)心理輔導(dǎo),，解決學(xué)生心理衛(wèi)生問題,，對特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

6,、建立健康保障任務(wù)

承擔(dān)部門：體育組,、教導(dǎo)處,、保健室

加強(qiáng)對校園傳染病,、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，制訂學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項目,，在教師中全面普及急救知識,；在學(xué)生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓(xùn),。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部,、教育部頒布的《小學(xué)生健康體檢管理辦法》,，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學(xué)生健康檔案管理,。做好計劃免疫接種,、入學(xué)查驗預(yù)防接種證等制度,。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險,、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險，積極動員學(xué)生參加意外傷害保險,。

1、實施時間：

第一階段為啟動階段（20xx年12月-20xx年1月）：進(jìn)行現(xiàn)狀分析與評估,，確立目標(biāo)、內(nèi)容,，擬定工作方案,，做好宣傳,、發(fā)動等工作。

第二階段為實施階段（20xx年1月-20xx年7月）：各處室按照創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作目標(biāo)及職責(zé)分工,，制定實施細(xì)則,，落實創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的各項工作,，對照行動計劃評估指標(biāo),，針對薄弱環(huán)節(jié)，抓住突出問題,，把各項工作全面引向深入。

第三階段為評估階段（20xx年9月-20xx年12月）：各處室嚴(yán)格按照《鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查,、整改,，將相關(guān)材料按要求整理,，學(xué)校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行檢查,，再申報鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核驗收,，認(rèn)真做好迎接驗收評估工作,。

2,、組織機(jī)構(gòu)：

組長：張惠杰

副組長：張松飛,、柳耀亮

組員：林明、陸嬰,、沈啟敏,、徐惠惠,、吳昊、朱有財,、張曉、各班主任,、相關(guān)學(xué)科教師

3、具體實施活動及相關(guān)責(zé)任部門：

（1）健康知識普及活動（教導(dǎo)處,、各班主任）

每學(xué)期二次對全體師生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識講座。

每學(xué)年一次對學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識測試,。

每學(xué)期二次刊出健康知識黑板報,。

每學(xué)年舉行一次校運(yùn)會。

每學(xué)期組織至少5次以上班級健康教育,。

（2）學(xué)校健身運(yùn)動（體育組任課教師）

開齊開足并上好體育課,。

落實學(xué)生“每天參加一小時體育活動”,。

組織學(xué)生每年參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項目測試,。

保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常體育技能，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣,。

（3）救護(hù)技能的培訓(xùn)和掌握（體育組,、班主任）

通過分級培訓(xùn)的方式,，組織開展師生現(xiàn)場自救互救技能培訓(xùn)，提高師生自救互救能力,。加強(qiáng)對煤氣中毒,、溺水,、火災(zāi)等避險逃生知識的宣傳和普及。

（4）積極參加健康體檢（教導(dǎo)處,、保健室）

新生入學(xué)時做好查驗預(yù)防接種證制度,。所有學(xué)生建立健康檔案，每年一次進(jìn)行常規(guī)體檢,，并做好有關(guān)結(jié)果反饋，教師每兩年一次做好體檢工作,，對影響健康的危險因素及時進(jìn)行有效干擾,。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作,。

（5）人人養(yǎng)成健康行為（教導(dǎo)處、保健室,、班主任）

開展有針對性的教育,、宣傳活動，做好各種常見病,、傳染病的預(yù)防工作,。規(guī)范學(xué)校的心理咨詢室,，按時開放,，咨詢內(nèi)容及時記錄，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力,，遏制學(xué)生心理問題上升的趨勢。

（6）人人參加健康保險（總務(wù)處,、班主任）

根據(jù)評估指標(biāo)，主動做好宣傳工作,，保證學(xué)生醫(yī)療保險覆蓋面達(dá)85%以上。學(xué)校在每學(xué)年初保好意外傷害校方責(zé)任險,，保證參保率達(dá)95%以上。

健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案篇九

以學(xué)生為本,，以學(xué)生的發(fā)展為本

自我探索,、自我體驗,、自我感受,、自我成長,、助人自助

培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力

1,、通過班級心理輔導(dǎo)活動課，對學(xué)生進(jìn)行人格輔導(dǎo),、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、休閑輔導(dǎo)等,，實現(xiàn)心理健康的預(yù)防性,、發(fā)展性目標(biāo),。

2,、設(shè)立“馨香一瓣”聊天室，讓學(xué)生傾聽心理的煩惱,，在輕松愉快的氛圍中,，開啟心扉,，調(diào)適心理。

3,、通過“心理驛站”廣播節(jié)目,，對學(xué)生來信來電進(jìn)行解答。

4,、通過“悄悄話”信箱,，了解學(xué)生要解決的困難,，讓學(xué)生在無助時能及時得到老師幫助。

5,、專家講座,，邀請心理專家對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

6,、通過“心理健康教育”宣傳櫥窗,，向?qū)W生宣傳心理健康知識,。

7,、通過《英育現(xiàn)代教育》,、《蒲公英》、“心理之窗”欄目,，引領(lǐng)學(xué)生解讀心理健康教育知識,。

1、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

它著重對學(xué)生的學(xué)習(xí)技能,、學(xué)習(xí)情緒與動機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練與輔導(dǎo),。學(xué)習(xí)技能輔導(dǎo)主要是指觀察力、注意力,、記憶力和學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練,，增強(qiáng)學(xué)生的這些學(xué)習(xí)技能有助于他們學(xué)業(yè)成績的提高。學(xué)習(xí)情緒與動機(jī)是學(xué)生學(xué)習(xí)中的動力因素,。

2、人格輔導(dǎo)

青少年成長發(fā)展的一個重要標(biāo)志就是學(xué)會認(rèn)識自我,，學(xué)會認(rèn)識他人,，學(xué)會與他人溝通交往,。人格輔導(dǎo)活動側(cè)重于自我意識與自我控制，以及人際溝通兩個方面,。自我意識輔導(dǎo)活動旨在讓學(xué)生對自我有一個全面的了解,，要善于發(fā)現(xiàn)自已的長處，正確對待自己的長處,，同時也要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足,，正確對待自己的不足。自我控制輔導(dǎo)活動著眼于情緒的調(diào)控,。青少年學(xué)生的情緒很不穩(wěn)定,，在個人調(diào)節(jié)與外界的關(guān)系時，情緒是最為敏感,，最為活躍的心理成分,。學(xué)會情緒的自我調(diào)節(jié)，便于學(xué)生駕馭自我,，也有利于他們更好地適應(yīng)環(huán)境,。人際溝通輔導(dǎo)活動則側(cè)重于與老師,、父母,、同伴的溝通,。同時,，與異性同伴的溝通也是青少年期同伴溝通的一個重要部分,。

3、生活輔導(dǎo)

生活輔導(dǎo)主要側(cè)重于消費(fèi),、休閑與應(yīng)付危機(jī)等,，這些都是生活在現(xiàn)代社會中的每一個成員不可缺少的素質(zhì)。教師一方面引導(dǎo)學(xué)生如何合理消費(fèi),、合理安排自己的閑暇生活,；另一方面還要幫助他們學(xué)會自主地選擇消費(fèi)與休閑的方式,。

健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案篇十

以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導(dǎo),，堅持育人為本,，根據(jù)小學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,，運(yùn)用健康教育的理論和方法，切實加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作,，提高學(xué)生健康水平,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展，為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ),。

1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件,，加強(qiáng)對傳染病,，學(xué)生常見病的預(yù)防與治療。

2,、使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力,。

3,、開展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù),。

4,、增進(jìn)學(xué)生身心健康,，不斷提高其健康水平,。

5、積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，保證學(xué)生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí),。

6,、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題,。

5、動員學(xué)生家長主動配合學(xué)校進(jìn)行健康教育,。

一年級

1、通過課堂內(nèi)外的教育,，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識,，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,、個人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德,。

2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度,，養(yǎng)成早睡早起,、定時定量進(jìn)食,，既不偏食、挑食,、也不過量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對人體的危害,，自覺地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處,，自覺接受預(yù)防接種。

二年級

1,、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化,，了解兒童期的正常生長發(fā)育,，并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項,。知道保護(hù)眼睛,、牙齒,、耳朵,、鼻子的重要。

2,、認(rèn)識到陽光、空氣,、水與身體健康的關(guān)系,。

3,、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

三年級

1,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，學(xué)會自己的事情自己做,，懂得并掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法,。

2,、教育學(xué)生交通安全知識,，避免發(fā)生意外事故,。

健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案篇十一

為進(jìn)一步規(guī)范我校我校衛(wèi)生監(jiān)督管理,，預(yù)防和控制群體性傳染疾病的發(fā)生，提高學(xué)生健康素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和省、市會議精神,，現(xiàn)就我校開展“健康校園”活動提出如下實施方案,。

通過創(chuàng)建“健康校園”活動，推動學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善,，創(chuàng)造有利于學(xué)生身心健康成長的校園環(huán)境，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生行為,，降低學(xué)校常見病和流行病的發(fā)病率,，促進(jìn)學(xué)生在身體,、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康、和諧發(fā)展,。

為確保工作順利開展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處,，具體負(fù)責(zé)我校創(chuàng)建“健康校園”活動的組織、檢查工作,。

（一）營造健康教學(xué)環(huán)境。建設(shè)整改我校體育場地器材,、教學(xué)衛(wèi)生（教室,、課桌椅,、黑板、教室采光,、教室照明,、教室通風(fēng)）,、生活設(shè)施（學(xué)生宿舍、集體食堂,、生活飲用水,、廁所）、衛(wèi)生保健室（設(shè)置,、設(shè)施與設(shè)備）配備達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》為學(xué)生提供安全健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

（二）提供健康飲食,。開展放心食品工程,。學(xué)校飲用水達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)校食堂必須申領(lǐng)食品衛(wèi)生許可證,，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,，食堂從業(yè)人員持有效健康證上崗,，食品留樣及餐飲具消毒記錄規(guī)范,，使用的所有食品原料須定點(diǎn)采購并建立臺帳,，符合采購索證登記要求。寄宿制學(xué)校開辦商店或小賣部必須取得《工商營業(yè)許可證》,，必須同時有《衛(wèi)生許可證》,，兩證齊全的商店只能經(jīng)營包裝食品、文具用品和簡單的生活日用品,。

（三）培養(yǎng)健康生活,。在學(xué)生中廣泛開展健康生活方式知識和技能的教育與宣傳活動,，大力開展愛眼護(hù)眼,、保護(hù)牙齒,、禁煙,、禁毒、青春期健康等宣傳教育活動,。學(xué)生人人普及健康知識和技能,，動員學(xué)生積極參與影響他們生活,、衛(wèi)生和健康的決策,，提高他們對健康的行為,、生活方式和習(xí)慣的認(rèn)識,，保障充足的睡眠,，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式,。指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐、志愿服務(wù)和社團(tuán)等課外教育活動,。

（四）普及健康鍛煉。學(xué)校按規(guī)定開齊開足開好體育課程,，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學(xué)生“每天體育活動一小時”,；推進(jìn)“中小學(xué)生課外文體活動工程”，積極開展體育藝術(shù)2+1項目,，讓每個學(xué)生都能較好地掌握兩項運(yùn)動技能和一項藝術(shù)技能。

（五）培育健康心理,。開設(shè)健康教育課，重視學(xué)生心理健康,，建立專兼職心理輔導(dǎo)教師隊伍,，設(shè)立心理咨詢室,，開展心理健康教育,、心理咨詢與輔導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)節(jié)自身情緒和行為,，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問題,。建立良好人際關(guān)系，師生關(guān)系融洽,，無任何形式的體罰、變相體罰與污辱性語言或行為,，無打架斗毆與欺侮事件發(fā)生,。對特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

（六）落實傳染病疫情報告制度。加強(qiáng)對校園傳染病,、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療,，積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部,、教育部頒布的《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度,，做好計劃免疫接種、入學(xué)查驗預(yù)防接種證等制度,。建立和完善傳染病疫情上報系統(tǒng)，完善學(xué)生晨檢及因病缺勤病因追查,、登記制度和入學(xué)預(yù)防接種查驗制度和學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測系統(tǒng),，建立學(xué)生的健康檔案,。

（七）培訓(xùn)健康技能,。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項目,，在中小學(xué)教師中全面普及急救知識；在中小學(xué)生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓(xùn),。建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,，健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度,，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置,。

（八）完善健康保障。加強(qiáng)校醫(yī)隊伍及醫(yī)務(wù)室建設(shè),，健全醫(yī)生輔導(dǎo)學(xué)校公共衛(wèi)生工作制度，按要求配備專業(yè)保健醫(yī)生,。建立完善的學(xué)生健康保險制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險,、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險；學(xué)生必須參加意外傷害責(zé)任險,。

創(chuàng)建“健康校園”活動從加強(qiáng)宣傳發(fā)動和培訓(xùn)等基礎(chǔ)工作入手，通過典型示范,，以點(diǎn)帶面,，循序漸進(jìn),，分階段逐步開展,。

第一階段：宣傳發(fā)動,。20xx年3月25日前,，制定創(chuàng)建“健康校園”方案,，舉行啟動儀式,。學(xué)校按照統(tǒng)一部署,，制定實施方案,，召開會議層層進(jìn)行動員和部署,。利用多種形式,，廣泛開展宣傳活動,，營造濃厚的社會輿論氛圍。

第二階段：整治,。20xx年3月26日-20xx年4月30日,。對照創(chuàng)建“健康校園”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查和整改,，完善工作制度,，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),，提高管理水平，全面開展創(chuàng)建工作,。

第三階段：階段總結(jié)。20xx年5月1日至10日,。學(xué)校在全面自查整改的基礎(chǔ)上，迎接評估驗收,。爭創(chuàng)健康校園。

（一）成立組織,，加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),。創(chuàng)建“健康校園”活動是推進(jìn)素質(zhì)教育工作中的一項突破性工作,，為確保工作順利開展,，成立創(chuàng)建“健康校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校將此項工作列入重要議事日程,，校長親自負(fù)責(zé),，根據(jù)自己的實際情況逐級列出創(chuàng)建計劃和時間表，制定創(chuàng)建方案,，明確分工、責(zé)任到人,，加大投入，全面開展整治,，確保在期限內(nèi)完成創(chuàng)建工作任務(wù)。把創(chuàng)建活動作為突破口,，促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

（二）加大投入,，不斷改善學(xué)校體育衛(wèi)生條件,。學(xué)校要積極爭取資金,，安排專項經(jīng)費(fèi)，加大對“健康校園”創(chuàng)建活動的投入,。要加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的體育設(shè)施,，努力改善學(xué)校教室、宿舍,、食堂、衛(wèi)生室,、心理咨詢室、廁所等重點(diǎn)部位的設(shè)施設(shè)備,。

（三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長效機(jī)制,。創(chuàng)建“健康校園”任務(wù)繁重,，為使創(chuàng)建工作廣泛,、深入,、持久地開展,，確保各項工作任務(wù)的落實，將創(chuàng)建“健康校園”活動作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容,，進(jìn)一步規(guī)范我校體育衛(wèi)生工作管理制度,，提升管理水平，建立健全我校體育衛(wèi)生工作長效機(jī)制,，加強(qiáng)對教學(xué)環(huán)境和生活設(shè)施的管理，提高使用效益,，把創(chuàng)建活動扎扎實的落到實處，抓出成效,。

（四）加強(qiáng)宣傳，正確引導(dǎo),。開展各種宣傳教育活動，提高師生及學(xué)生家長的知曉率和參與意識,。要配合新聞媒體加大對創(chuàng)建“健康校園”活動的宣傳力度，及時宣傳報道好經(jīng)驗,、好做法、好典型,，充分發(fā)揮典型示范作用，引導(dǎo)創(chuàng)建“健康校園”活動順利開展。

健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案篇十二

《“健康中國20xx”規(guī)劃綱要》明確提出“加大學(xué)校健康教育力度,。將健康教育納入國民教育體系，把健康教育作為所有教育階段素質(zhì)教育的重要內(nèi)容”,。健康是青少年全面發(fā)展的基礎(chǔ),，加強(qiáng)高校健康教育,、提升學(xué)生健康素養(yǎng),，是貫徹落實黨的教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的必然要求,，是貫徹落實《“健康中國20xx”規(guī)劃綱要》，建設(shè)健康中國,、全面提升中華民族健康素質(zhì)的重要內(nèi)容。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生健康教育,，提升學(xué)生健康素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，特制定本方案。

（一）指導(dǎo)思想

高校健康教育要全面貫徹落實黨的教育方針,，按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》《“健康中國20xx”規(guī)劃綱要》的部署和要求，不斷更新觀念,、創(chuàng)新形式、落實載體,、完善制度,，全方位、多途徑,、多形式開展高校健康教育和健康促進(jìn),，充分發(fā)揮健康教育在培育和踐行社會主義核心價值觀、推進(jìn)素質(zhì)教育中的綜合作用,，幫助學(xué)生樹立健康意識，掌握維護(hù)健康的知識和技能,，形成文明、健康生活方式,，提高自身健康管理能力，增強(qiáng)維護(hù)全民健康的社會責(zé)任感,，促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。

（二）基本原則

高等教育階段是高校學(xué)生身心成長成熟,、健康素養(yǎng)形成的重要時期。高校學(xué)生是傳播健康理念,、引領(lǐng)健康生活方式的重要人群。高校健康教育重在增強(qiáng)學(xué)生的健康意識,、提高學(xué)生的健康素養(yǎng)和健全學(xué)生的人格品質(zhì)。

開展健康教育應(yīng)遵循以下基本原則：

1,、問題導(dǎo)向與健康需求相銜接。圍繞學(xué)生的健康需求,，針對學(xué)生的主要健康問題及其影響因素，合理科學(xué)選擇健康教育的內(nèi)容和形式,，確保健康教育取得實效。

2,、知識傳授與行為養(yǎng)成相促進(jìn),。健康行為是維護(hù)和促進(jìn)健康的關(guān)鍵,。健康知識和技能是促進(jìn)健康行為形成的前提,。要以健康行為養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn),，傳播健康知識和技能,，提升學(xué)生健康素養(yǎng)。

3,、課堂教學(xué)與課外實踐相協(xié)調(diào),。課堂教學(xué)是傳授健康知識和技能的主要渠道,。課外實踐是踐行健康知識和技能的主要場域。要結(jié)合課堂教育教學(xué)內(nèi)容,，合理安排健康實踐活動，促進(jìn)學(xué)生健康知識的運(yùn)用與行為的形成,。

4、維護(hù)個體健康與增強(qiáng)社會責(zé)任相統(tǒng)一,。個體健康是全民健康的基礎(chǔ)，促進(jìn)全民健康需要每個人的共同努力。既要提升學(xué)生的健康素養(yǎng),，也要增強(qiáng)學(xué)生在維護(hù)和促進(jìn)全民健康方面的社會責(zé)任感和示范引領(lǐng)作用。

健康教育內(nèi)容主要包括健康生活方式,、疾病預(yù)防、心理健康,、性與生殖健康、安全應(yīng)急與避險五個方面,，其目標(biāo)和核心內(nèi)容分別為：

（一）健康生活方式

目標(biāo)：樹立現(xiàn)代健康意識，掌握健康管理和健康決策的基本方法,，養(yǎng)成文明健康的生活方式，提高自覺規(guī)避,、有效應(yīng)對健康風(fēng)險的能力。

核心內(nèi)容：現(xiàn)代健康的概念,；高校學(xué)生面臨的主要健康問題和影響因素；健康決策和健康管理的基本原則,；飲食行為與健康，中國居民膳食指南及其應(yīng)用,，日常生活常見的食品安全隱患與防范（食品安全五要素）；睡眠與健康,，睡眠不足與睡眠障礙的危害,，勞逸結(jié)合,，規(guī)律作息,，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮,；運(yùn)動與健康，科學(xué)鍛煉原則及方法,、運(yùn)動負(fù)荷的自我監(jiān)測；煙草危害及戒煙策略,，毒品危害及禁毒，物質(zhì)濫用（酗酒,、濫用鎮(zhèn)靜催眠藥和鎮(zhèn)痛劑等成癮性藥物等）的危害及防范；環(huán)境衛(wèi)生與健康,。

（二）疾病預(yù)防

目標(biāo)：增強(qiáng)防病意識，掌握常見疾病的預(yù)防原則和常規(guī)措施,，提高防控傳染病和慢性非傳染性疾病的能力。

核心內(nèi)容：常見傳染?。ㄈ缌鞲小⒔Y(jié)核病,、病毒性肝炎等）的預(yù)防,；慢性非傳染性疾病（如高血壓,、糖尿病、腫瘤等）的基本知識,、預(yù)防原則和常規(guī)措施；抗生素濫用對健康的危害,，在醫(yī)生指導(dǎo)下使用抗生素；定期進(jìn)行健康體檢的意義和項目選擇,；常用的健康指標(biāo)、正常范圍,，測定身體健康狀況的常用方法（如測量腋溫和脈搏,、血壓等）,；正確選擇必要,、有效的保健與保險服務(wù),。

（三）心理健康

目標(biāo)：樹立自覺維護(hù)心理健康的意識,，掌握正確應(yīng)對學(xué)業(yè),、人際關(guān)系等方面的不良情緒和心理壓力必需的相關(guān)技能,，提高心理適應(yīng)能力。

核心內(nèi)容：心理健康的概念,；心理健康與身體健康的關(guān)系；學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和相關(guān)社會因素,；抑郁癥和焦慮癥的表現(xiàn),，自我心理調(diào)適與技能,，促進(jìn)積極情緒與緩解不良情緒的基本方法,；維護(hù)良好人際關(guān)系與有效交流的方法,；心理咨詢與服務(wù)利用,，常見心理問題或危機(jī)的辨識與求助,；珍愛生命。

（四）性與生殖健康

目標(biāo)：樹立自我保健意識,，掌握維護(hù)性與生殖健康的知識和技能,，提高維護(hù)性與生殖健康的能力。

核心內(nèi)容：性與生殖健康的基本知識,；友誼、愛情,、婚戀、家庭與倫理道德,；優(yōu)生優(yōu)育與適宜有效的避孕方法；非意愿懷孕和應(yīng)對措施,；常見生殖健康問題與自我保健方法,；無保護(hù)性行為對生殖健康的影響；常見性傳播疾病和預(yù)防,；艾滋病的傳播,、流行與控制,，易感染艾滋病的高危行為和預(yù)防措施,，艾滋病咨詢檢測和服務(wù),，不歧視艾滋病感染者和病人,。

（五）安全應(yīng)急與避險

目標(biāo)：樹立安全避險意識，掌握常見突發(fā)事件和傷害的應(yīng)急處置方法,，提高自救與互救能力。

核心內(nèi)容：突發(fā)事件與個人安全防范,，意外傷害（觸電、溺水,、中暑、中毒,、運(yùn)動創(chuàng)傷等）的預(yù)防、自救與互救的基本原則和方法,；無償獻(xiàn)血基本知識，無償獻(xiàn)血是公民的義務(wù),；休克、暈厥,、骨折等急癥的現(xiàn)場救護(hù)原則，心肺復(fù)蘇,、創(chuàng)傷救護(hù)（止血、包扎,、固定、搬運(yùn)）等院前急救技能,；動物（犬、貓,、蛇等）抓傷、咬傷后的應(yīng)急處置,；防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險,，甄別不科學(xué)、不健康信息的技能與方法,；實驗、實習(xí)等場所安全要求與防護(hù)技能,，注意個人防護(hù)，避免職業(yè)傷害,；旅行衛(wèi)生保健的基本要求，規(guī)避旅行中的健康與安全風(fēng)險的基本措施和策略,。

（一）多渠道開展健康教育

發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。開設(shè)健康教育公共選修課,，安排必要的課時,，確定相應(yīng)的學(xué)分,。針對高校學(xué)生關(guān)注的健康問題，精選教學(xué)內(nèi)容,，吸引學(xué)生選修健康教育課程。

拓展健康教育載體,。充分利用新生入學(xué)教育、軍訓(xùn)等時機(jī),，開展艾滋病、結(jié)核病等傳染病預(yù)防,、安全應(yīng)急與急救等專題健康教育活動。充分利用廣播,、宣傳欄,、學(xué)生社團(tuán)活動、校園網(wǎng)絡(luò),、微博,、微信等傳統(tǒng)媒體和新興媒體,，經(jīng)常性開展健康教育宣傳活動。結(jié)合各種衛(wèi)生主題宣傳日,，集中開展各類衛(wèi)生主題宣傳教育活動。結(jié)合階段性,、季節(jié)性疾病預(yù)防，以防病為切入點(diǎn),，傳播健康生活方式及疾病預(yù)防知識和技能。

（二）多形式開展健康實踐

融入學(xué)生管理工作,。注重培養(yǎng)學(xué)生健康素養(yǎng)和生活作息等行為習(xí)慣，及時了解學(xué)生心理狀況和心理需求,，有針對性開展心理健康教育,、心理輔導(dǎo)與咨詢。

發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)作用,。把學(xué)生參與健康教育活動納入學(xué)生志愿服務(wù)管理，鼓勵學(xué)生積極參與健康教育實踐活動,，傳播健康理念和知識。

創(chuàng)設(shè)良好的校園衛(wèi)生環(huán)境,。配備必要的公共衛(wèi)生設(shè)施,，設(shè)置必要的衛(wèi)生警示和標(biāo)識，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的公共衛(wèi)生意識和衛(wèi)生行為習(xí)慣,。

（三）多途徑加強(qiáng)健康教育教學(xué)能力建設(shè)

創(chuàng)新教學(xué)方法和模式。充分發(fā)揮在線課程作用，開發(fā)健康教育網(wǎng)絡(luò)課程,、慕課、微課等,，為全體學(xué)生提供便捷的健康教育學(xué)習(xí)de平臺，增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)的能力,，擴(kuò)大健康教育覆蓋面。

開展健康教育教學(xué)研究,。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，開展健康教育教學(xué)和科研活動,，培育健康教育特色，提高健康教育教學(xué)質(zhì)量,。

豐富教育教學(xué)資源,。結(jié)合本校實際，開發(fā)學(xué)生健康教育科普讀物,、教學(xué)圖文資料、多媒體課件等,，豐富健康教育教學(xué)資源，保障健康教育教學(xué)活動順利開展,。

發(fā)揮專業(yè)組織的協(xié)同推進(jìn)作用。積極爭取衛(wèi)生部門和健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)的技術(shù)支持和專業(yè)指導(dǎo),。聘請專業(yè)人員培訓(xùn)健康教育師資、開展專題講座等健康教育活動,，增強(qiáng)健康教育的針對性和實效性。

（一）完善推進(jìn)機(jī)制,。切實把健康融入高校工作的各個環(huán)節(jié)，要把維護(hù)和促進(jìn)學(xué)生健康放在重要的地位,，全力提升學(xué)生健康素養(yǎng)和身心健康水平,。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，把健康教育作為高校學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育教學(xué)體系,。明確一名校領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)健康教育工作,，建立專兼職相結(jié)合的健康教育師資隊伍，完善教務(wù),、學(xué)工,、校醫(yī)院、團(tuán)委等多部門各負(fù)其責(zé),、協(xié)同推進(jìn)的健康教育工作機(jī)制,。

（二）加大經(jīng)費(fèi)投入。切實加大健康教育經(jīng)費(fèi)投入,，強(qiáng)化健康教育的條件保障,。配備必要的公共衛(wèi)生設(shè)施，充分發(fā)揮健康環(huán)境育人功能,，促進(jìn)學(xué)生健康行為和習(xí)慣的養(yǎng)成,。

（三）加強(qiáng)評估督導(dǎo)。把健康教育作為學(xué)校教育教學(xué)評估的重要內(nèi)容,。把健康教育納入高等教育教學(xué)評估體系，定期對健康教育工作進(jìn)行督查,，通報督查結(jié)果,。

（四）營造良好環(huán)境。充分利用報刊,、廣播,、電視、網(wǎng)絡(luò)等手段和途徑,，加強(qiáng)健康教育工作宣傳力度，總結(jié)交流典型經(jīng)驗和有效做法,，傳播科學(xué)的健康觀，營造全員關(guān)心,、重視和支持高校健康教育的良好氛圍。