當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了,。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文,，希望對大家有幫助!

儒家經典的讀后感篇一

“愛好比一環(huán),，把顆顆心聯(lián)系在一起?！笨赐辍稅鄣慕逃愤@本書,，我被深深地感動了。

本書以一個小男孩安利柯的眼光,，以日記的形式,，從十月份四年級開學第一天寫起，一直到第二年七月份,。全書共100篇文章,，包括發(fā)生在安利柯身邊各種各樣感人的小故事，以及父母在他的日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章,。每章每節(jié),，都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國家,、社會,、民族的大愛、小至父母,、師長,、朋友間的小愛，處處感人肺腑,。

書中的文章很多,，但我最喜歡《感恩》這篇文章，這是父親給作者的`一封信,，主要說了三方面,，首先作者回家經常對老師不滿意，其次是他與朋友相處的不發(fā),，最后還說父母對他有偏見,，關心弟弟卻不喜歡他，很令母親很傷心,。

父母給了我們生命,，而生命是如此的美好，我們應該對父母永遠懷有一顆感恩的心,，父母養(yǎng)育了我們,，為了兒女的成長，他們精心呵護,、百般關照,、日夜操勞,、費盡了心血。唐代詩人孟郊在《游子吟》中說道：“慈母手中線,，游子身上衣,，臨行密密逢，意恐遲遲歸,；誰言寸草心,，報得三春暉?！边@首詩說出了天下兒女對父母的感恩之心,。

讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會,，看待老師,，看待父母，看待親戚朋友,，你就將會發(fā)現(xiàn)自己有多快樂,！

儒家經典的讀后感篇二

關于養(yǎng)老防病的研究，早在孔孟,、老莊學說及《內經》中就有關于養(yǎng)生之道的記載,，而且論述甚詳，歷代名醫(yī)的著作也有論及,。由此可見祖國醫(yī)學的養(yǎng)生之道,，源遠流長，通過養(yǎng)生來延長人的壽命,，是很有研究價值,。中醫(yī)養(yǎng)生是在中醫(yī)基本理論的指導下形成，與中醫(yī)各科的.宏觀臨證思維和診治大-法有很多共通之處,，所以很多中醫(yī)名家精通養(yǎng)生之法,，并有各自的獨特經驗。

從之前開始讀中醫(yī)方面的書開始,，就對中國古代的一些傳統(tǒng)療法佩服的五體投地,。

食療也是中國古代中醫(yī)上的重大貢獻之一，人們常說,，藥補不如食補,，說的就是食補對于人身體的重要性。其實我們每天都會從各種食物中,，攝取很多營養(yǎng)成分，因為腸道,，是人身體就主要的吸收器官,，一日三餐又是人所必不可少的,，所以食補對于我們的身體健康來說，就顯得尤為重要了,。

有時候,，我們的身體還并沒有到生病的地步，但是用飲食調節(jié),，能夠使我們更加健康;有時候我們的身體又過于虛弱,，一位的用重藥根本不能起到治療的作用，這個時候飲食也能起到很好的輔助作用,。

總之,，民以食為天，而如果能在普通的一日三餐之中輔以養(yǎng)生之道,，那不是很好嗎!

儒家經典的讀后感篇三

開卷有益,，更何況是閱讀古今中外的文化經傳、傳世之作了,。

經典名著既能培養(yǎng)一個人的文化素養(yǎng),，又能端正一個人的思想。

因為它凝聚了世代人類思想藝術的精華,，可以陶冶思想情操,，給。

人以深沉的思維空間,。很感謝《讀點經典》這套小冊子的創(chuàng)編者,。

們，讓我可以隨時隨地地瞻仰人類知識財富的金字塔,。莎士比亞,。

曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,，就好像沒,。

有陽光；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。”

小本雖輕,，但其中的內容卻是經典,。讀著它，你會覺得時而,。

起迎接猛烈的暴風雨,，和丘吉爾一起在歷史的舞臺上揮灑豪言壯。

語??從古至今,，由中到外,，只要你愿意,，便隨手可得，你的思,。

想就在這里和前人們碰撞著,，交匯著。你會發(fā)現(xiàn),，當你需要時,，他們會站出來指引你，端正你,。

時指引著我,。古人曾勸誡我們“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年,。

時,。花開堪折直須折,，莫待無花空折枝,。”在這個物欲橫流,、金,。

錢至上的社會環(huán)境里，有多少人將短暫的生命奉獻給了追名逐,。

利,，又有多少人將靈魂出賣給了金錢，人,，難免會隨波逐流,，人,。

們在追名逐利中卻很少停下來,，思考人生的真諦。人的生命好比,。

沙礫,，經不起時間這條長河的洗刷,，但人的精神卻可以永存?！叭?。

最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次,。一個人的生命應,。

該這樣渡過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也,。

不因碌碌無為而羞愧??”作為教育者,，我們更應該學會惜時，學會追求精神上的成功與滿足,，杜絕金錢利欲的侵蝕?！捌渖碚?，不令而行；其身不正,，雖令不從”先學會做人,，方可教育人。

時,，面對著調皮的學生犯難,，有時，面對著成堆的瑣事纏身,，讓,。

我無所適從，不良情緒往往成為我前進的阻礙,。我多想一帆風順,，“但是，只有陽光而無陰影,，只有歡樂而無痛苦,，那就不是人生?！?/p>

“假如生活欺騙了你,，不要悲傷，不要心急,！憂郁的日子里需要,。

鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨??”我慢慢學會放下,，學,。

會與不良情緒抗爭，試著把逆境當做挑戰(zhàn),，當做完整人生的一部,。

分。就像高爾基筆下的海燕,，迎著暴風雨,，勇敢無畏地飛翔。

《讀點經典》——讓我在成功時學會積淀。人在成功的時候,。

往往會春風得意,，沾沾自喜。常讀經典,，試著站在古人留下的文,。

也?！弊屛矣X得沒有不變的成功,，只有永恒的追求。小小的成功,。

不算什么,，人，應該追求德才兼?zhèn)?，學會賞識他人,，而面對自己。

就應該“未出土時便有節(jié),，乃凌云處更虛心,。”

《讀點經典》帶給我的遠遠不止這些,，你既是一位摯友,，在我陰郁煩悶時與我促膝談心；你也是一位良師,，時刻警示,、敲打、鞭策著我,，讓我朝著更深的人生境界邁進,，有你相伴，我心燦爛,！

姓名：陶春梅,。

年齡：28。

單位：走馬小學,。

職務：教師,。

儒家經典的讀后感篇四

今天，我讀的是魯迅的《風波》,。

《風波》一文寫的是皇帝登基大赦天下,，人人都說要殺沒辮子的人。七斤很哀傷－——他沒有辮子,，他的仇人也來嘲笑他,，一個名叫八一嫂的女人說皇帝并沒有標明要殺頭,，勸七斤不必緊張。八一嫂和七斤的仇人吵了起來,。而七斤也沒有死,。

魯迅寫這篇文章的`原因是因為當時許多人猶豫著參不參加革命，他要用筆桿子來革命,，而且用文章去勸說人們參加革命,，讓更多人走上革命道路，讓被封建迷信所殺的人們安息,，讓中國不受歐洲列強的欺辱,，讓人們不必擔心皇帝重登基，封建迷信重卷起,，自己重受壓迫。

魯迅的文章多么善意,，多么使人振奮,！

儒家經典的讀后感篇五

晚上，我一個人坐在床上看著《李時珍》這一本書,，心里久久不能平靜,。我的腦子里一直在圍著一個問題：李時珍真的一生下來就是天才，就會寫《本草綱目》嗎,？可是后來直到我從頭到尾一直把這本書看完,，我才明白這并不是的。

雖然我沒機會看到李時珍爺爺,，當然這是不可能的,，但是我的眼睛里卻清晰地浮現(xiàn)了他的好形象：李時珍爺爺從小就很愛學習，他的父親李言聞是當?shù)赜忻尼t(yī)生,。為了方便給人治病,，在自家的后院種了許多各種各樣的草藥。在李時珍三歲的時候,，父親就讓李時珍去后院澆水,，李時珍去后院澆完水后，就采下了一片楸楸草藥葉子嘗了嘗覺得很苦,，就跑過去問父親,，父親告訴他中藥都那么苦，嘗多就習慣了,。從此李時珍就開始研究許多中草藥,。

有一次，父親拿出一把長有黃色粗根的草藥問李時珍：“說說,，這是什么藥,？”“這不是地鮮黃嗎？”李時珍想了想回答說?！皩?，你知道它們的藥性嗎？”父親又問,。這一次李時珍回答錯了,。父親糾正了他的錯誤，然后嚴肅地說：“孩子,，你要記住,，醫(yī)生用錯藥，可是人命關天的大事呀,！輕的會延誤病情,，重者會把人毒死。千千萬萬不得馬虎呀,！”李時珍睜大眼睛點點頭,，他把父親的話牢牢記在心中。

李時珍漸漸長大,，他萌發(fā)了學醫(yī)的念頭,，參加了縣里的科舉考試，中了秀才,。后來又參加了第二次考舉人的鄉(xiāng)試,，但榜上無名。鄉(xiāng)試落第后,，他索性收了個徒弟,，開始周游天下去采集各種奇珍異草。有時走到一個地方就歇一會,，啃點干糧繼續(xù)上路,。經過千辛萬苦和不懈努力終于寫成了一本有著190多萬字的《本草綱目》，心里有說不出的高興,。

讀這篇文章我有很深的啟發(fā)：一個人只有經過不斷的刻苦學習,，才能做好一件完美的事。

儒家經典的讀后感篇六

四年級了,，我的書包里又多了一本《日有所誦》,。每當我翻開它，那些有趣的'兒歌,、童謠,，輕靈的散文詩，含蓄的哲理小詩,，韻味盎然的古詩便輕輕地掠過我的指尖,，滑過我的心頭,，使我忍不住一讀再讀，陶醉其中,。

“隨著一聲歡呼/一個滾圓的雪球/瑯瑯向你/飛去/經不偏不倚/落在你/含苞待放的/笑靨上”讀著美國非馬的《雪仗》,，字里行間跳躍的歡呼聲，尖叫聲,，嬉笑聲激蕩在我的心頭,，那是多么歡騰的，熱鬧的場面呀,！快樂在寒冷的空氣中飛揚,，笑靨在潔白的雪花中綻放，哼,，上個星期六我們這里也下了一場大雪,，看著空中漫天飛舞的那一大朵一大朵的雪花，我開心極了,！我傻里傻氣地在窗外放了個小紅桶,，準備等上滿滿的白雪，和爸爸,，媽媽來個屋內大雪仗的，哪知道等了半天,，卻等來了小半桶水,，嘿嘿，真是太狼狽了,！下一個下雪天,，我一定沖進小公園，讓滾圓的小雪球,，瑯瑯向你——我的爸爸,、我的媽媽，飛去,。不偏不倚,，落在你們，含苞待放的,，笑靨上,。

“帶上畫箱/帶上木凳/帶上《琵琶行》/帶上貝多芬”哈哈，嘻嘻,，嘿嘿,，“帶上貝多芬”？還帶上貝多芬呢,！畫畫跟貝多芬有什么關系,？太有趣了,，太好笑了！我反復地在媽媽面前讀這句話,，不停地咯咯笑,，像個小瘋子。媽媽卻把我拉到她的面前,，興味盎然地問我：

“你知道貝多芬是什么人,？”?“嘿，那還用問,，當然是音樂家,。”我不假思索地回答老媽,。

“那貝多芬有名的曲子,，你知道哪些呢？”

“我就知道《命運交響曲》”我有點不好意思,。

“那也行呀,，媽媽覺得‘帶上貝多芬’，就是叫醒自己的耳朵,，走進大自然,，去聆聽生命的交響樂?！眿寢屟普T,。

我似懂非懂，但還是不自禁地敬佩顧城,，這樣的詩句是出自怎樣的奇特想象,，這樣的詩句又給讀者怎樣的快樂！我不由得在媽媽面前又炫耀起自己特別喜歡的另外一句“黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明”雖然我不明白其中的內涵,，但我就特喜歡其中那強烈的黑,，以及尋找光明的信念。

《日有所誦》,，每天讀著你,，我讀出了你的童真童趣，讀出了你的快樂詩意,，感謝你,，因為有你，我的生活更加充實和甜蜜,。

儒家經典的讀后感篇七

在海邊,我撿起一枚小小的貝殼.貝殼很小,卻非常堅硬和精致.回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點,如果仔細觀察的話,在每個小點周圍又有自成一圈的復雜圖樣.怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣,在我手心里躺著實在是一件藝術品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊!

在海邊撿起這一枚貝殼的時候,里面曾經居住過的小小的柔軟的肉體早已死去,在陽光,沙粒和海浪的淘洗之下,貝殼中生命所留下的痕跡已完全消失了.但是,為了這樣一個短暫,微小的生命,為了這樣一個脆弱,卑微的生命,上蒼給它制作居所時卻是多么精致,，多么仔細,多么地一絲不茍啊!

請讓我也能留下一些令人珍惜,令人驚嘆的東西吧.

在千年之后,也許會有人對我留下的痕跡反復觀看,反復把玩,并且會忍不住輕輕地嘆息:。

這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡單的心啊!

他不會因虛度年華而悔恨,，也不會因碌碌無為而羞恥,。

儒家經典的讀后感篇八

對他人的友善之舉,，剛開始都心存感謝，但時刻長了,，就會把它當作天經地義的事,，乃至一旦有一天，他人無意中不再施行友善時,，會忍受不了,，發(fā)生訴苦以及憤恨的'心情，今日我讀了一篇文章名字叫——《習氣》,，這篇文章主要內容是：卡羅爾為了表達對街坊史密斯夫人的友善,，每周都為街坊史密斯夫人送一個餡餅，剛開始史密斯夫人非常驚奇,，心存感謝,，后來就越來越習以為常了，當有一天由于卡羅爾繁忙沒顧得上送餡餅時,，引起了史密斯夫人的憤恨,。

讀了這篇文章，我覺得史密斯夫人得隴望蜀,，得寸進尺了,，史密斯夫人你說你啊,？人家憑什么就每周給你烤餡餅,？當他人愛心貢獻時，你是怎樣報答人家的,？你要懂得禮尚往來,，衷心感謝,，可你不但不禮尚往來,，反而一臉憤恨。

在點評史密斯夫人的一起,，我也有些羞愧,，由于學習時媽媽給我倒水，有時媽媽太忙忘記了,，我就會怒不可遏,。

由感謝到訴苦，這個進程雖然非常綿長,，但咱們總是認識不到其間的改變,。

往后，我要長于發(fā)現(xiàn)身邊對我的好,，并心存感謝,，一起,，還要找機會報答，讓感恩常記于心,，不把他人的善舉當習氣,，不讓一切的習氣成自然，讓真情永駐心田,！

儒家經典的讀后感篇九

今天,，我讀了《封神演義》。

這本書是許仲琳寫的,，到現(xiàn)在已經有二千多年的歷史了,。這書里面寫了一場驚天動地的戰(zhàn)爭……這里面講了紂王無道，亂殺人,，所以百姓反對,，造成紂王被他的`一些大將反對，造成被人殺死的后果,。還有一句名言：“百姓如水,，君如舟，水能載舟,，也能覆舟,。”

這本書具備了《西游記》的神話傳說,，具備了《三國演義》的義氣,，兼具了《紅樓夢》的情感色彩和《水滸傳》英雄氣概。

我從這本書上得到的收獲是要想達到那個目的,，就要加倍的努力,，沒有不勞而獲的。