總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇一

為扎實(shí)推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量，積極豐富學(xué)生的課余文化生活,，培養(yǎng)德,、智、體,、美、音全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，本學(xué)期我校主要開(kāi)展了舞蹈,、書法、手工制作和體育四個(gè)興趣小組的活動(dòng),。讓所有學(xué)生都能得到全面發(fā)展,，在活動(dòng)中都能展示自己的藝術(shù)特長(zhǎng)。應(yīng)該說(shuō)四項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效,，下面具體說(shuō)說(shuō)：

為把我校的興趣興趣小組活動(dòng)落到實(shí)處,，配合教育總校搞好興趣小組活動(dòng)，我校落實(shí)了以解建斌為組長(zhǎng),，于振貴為副組長(zhǎng),，常云平、李佳,、許艷紅,、王靜娜、常曉燕,、李艷榮為主要成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到分工明確，責(zé)任到人,，同時(shí),，各小組指定了切合學(xué)生實(shí)際的活動(dòng)計(jì)劃，做到學(xué)生天天有事做，天天有收獲,，我們把每天的上午,、下午的大課間時(shí)間拿出來(lái)作為活動(dòng)的時(shí)間，各位任課教師協(xié)助班主任搞好興趣小組的活動(dòng)安排,，做到有上課就有備課,，領(lǐng)導(dǎo)班子隨時(shí)督察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改措施,、修改方案,。截止目前，我校各興趣小組活動(dòng)次數(shù)均達(dá)到20次以上,，尤其是四,、五年級(jí)的語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)有具體的活動(dòng)材料。

經(jīng)過(guò)近階段的活動(dòng)安排,，我們也取得了不少的`成績(jī)：

1,、1-6學(xué)生能會(huì)唱三首以上的愛(ài)國(guó)歌曲；

2,、一,、二年級(jí)的學(xué)生能寫得一手好的鉛筆字；

3,、學(xué)生基本上都能會(huì)做廣播體操,，尤其是一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)步很快。

4,、四,、五年級(jí)的學(xué)生朗讀水平得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，作文水平有了進(jìn)一步的提升,。

5,、目前寫字競(jìng)賽已舉行4次，朗誦會(huì)2次,，講故事比賽2次,，古詩(shī)朗誦2次。

6,、通過(guò)活動(dòng)形成了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了明顯的提高。

1,、授課教師知識(shí)比較匱乏,，沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練。

2,、資金投入不足,，不少的活動(dòng)不等得到正常的開(kāi)展,。如書法小組練字時(shí)需要大量的宣紙，無(wú)法得到滿足,。

3,、不少家長(zhǎng)不理解，思想還一直認(rèn)為只要學(xué)好語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)就可以了。

1,、提升全體教師的業(yè)務(wù)文化素質(zhì),，全面提高教師的教學(xué)水平。

2,、加大資金投入,，確保活動(dòng)能正常,、有序的開(kāi)展,。

3、多方位的宣傳,，讓家長(zhǎng)配合我們做好這項(xiàng)工作,，真正的把工作落到實(shí)處，全面提升我校學(xué)生的整體素質(zhì),。

4,、多搞一些活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái),，讓學(xué)生能在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，學(xué)有所用,。

總之希望在總校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)心和支持下,，我校的興趣小組能堅(jiān)持下去，讓學(xué)生得到長(zhǎng)足的發(fā)展,。

興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇二

本學(xué)期合唱興趣小組組建較晚,，隊(duì)員全部是來(lái)自三至五年級(jí)的新同學(xué)，共有學(xué)生52人,，活動(dòng)22次?，F(xiàn)將活動(dòng)作以下小結(jié)：

結(jié)合以前訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，我仍然把發(fā)聲方法和唱歌技巧作為訓(xùn)練的重點(diǎn),，同時(shí)加強(qiáng)了識(shí)譜和視唱,、節(jié)奏學(xué)習(xí)，為避免學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)合唱產(chǎn)生倦怠心理,，我在做好基本教學(xué)的同時(shí),，還適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)生一些優(yōu)美的歌曲,，在平時(shí)的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過(guò)多媒體聽(tīng)一些合唱歌曲，看一些合唱表演,，學(xué)習(xí)他們的表演的技巧,。

本學(xué)期參加活動(dòng)52名學(xué)生在22次活動(dòng)中均能出滿勤。

為了便于管理,，我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對(duì)話,，讓他們自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，增強(qiáng)他們的自信心,。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi),、訓(xùn)練效果良好,。除了課堂上做到這些，課外我還要求學(xué)生每天堅(jiān)持練練聲,，回憶回憶發(fā)聲的方法,，大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做。因此,，在合唱訓(xùn)練的管理上比較輕松,、有效。

通過(guò)幾個(gè)多月的訓(xùn)練,，學(xué)生知道了唱歌時(shí)“聲音要往眉心送,，口腔、牙關(guān)要打開(kāi),，高音用輕聲,，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法,。

學(xué)生學(xué)會(huì)了五首歌曲,，分別是《裝扮藍(lán)色的地球》、《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》,、《讓愛(ài)傳出去》《真善美的小世界》和《音樂(lè)小屋》,、《校園多美好》、《歌聲與微笑》,、《明天會(huì)更好》,。

存在問(wèn)題及下學(xué)期打算：

盡管有了一些進(jìn)步，但合唱組還是存在著一些問(wèn)題：

（1）學(xué)生的視唱及音準(zhǔn)有待于進(jìn)一步提高,。

（2）高音的演唱不到位,。

（3）聲部的配合。

下學(xué)期我的打算：在進(jìn)一步加強(qiáng)合唱基本訓(xùn)練的同時(shí),、盡自己最大的努力提高合唱水平和效果,。

興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇三

在本學(xué)期魔方興趣小組擴(kuò)充學(xué)生時(shí),，制定了本學(xué)期的魔方活動(dòng)計(jì)劃，為了努力營(yíng)造第二課堂的氛圍,，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采,，激發(fā)我校學(xué)生對(duì)魔方的興趣，我校在這學(xué)期每周三下午開(kāi)展了魔方興趣小組的指導(dǎo)與交流活動(dòng),。

魔方(rubik"scube)也稱魯比克方塊,，由匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院厄爾諾魯比克教授于1974年發(fā)明。1977年,，魔方首次出現(xiàn)在布達(dá)佩斯的玩具商店里,，與伯羅圓珠筆、安全火柴一起成為匈牙利的偉大發(fā)明,。在1982年諾克斯維爾世博會(huì)上,，匈牙利館展出了魔方，魔方由此揚(yáng)名,，并在上世紀(jì)80年代盛極一時(shí),。近些年，魔方已經(jīng)變成一項(xiàng)體育競(jìng)技項(xiàng)目,，世界魔方協(xié)會(huì)wca會(huì)定期舉辦魔方公開(kāi)賽,，將選手的成績(jī)進(jìn)行排行。魔方的品種很多,，我們常說(shuō)的和市面上最常見(jiàn)的是三階立方體魔方,。此外，二階,、四階,、五階等各種立方體魔方(目前有實(shí)物的最高階為七階魔方)也很受玩家歡迎。

三階立方體魔方由26個(gè)小方塊和一個(gè)三維十字(十字軸)連接軸組成,，小方塊有6個(gè)在面中心(中心塊),，8個(gè)在角上(角塊)，12個(gè)在棱上(棱塊),，物理結(jié)構(gòu)非常巧妙,。它每個(gè)面縱橫都分為三層,，每層都可自由轉(zhuǎn)動(dòng),，通過(guò)層的轉(zhuǎn)動(dòng)改變小方塊在立方體上的位置，各部分之間存在著制約關(guān)系,。立方體各個(gè)面上有顏色,，同一個(gè)面的各個(gè)方塊的顏色相同，面與面之間顏色都不相同,。這種最初狀態(tài)就是魔方的原始狀態(tài),。魔方的玩法,，就是復(fù)原魔方的原始狀態(tài)將打亂的立方體通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)盡快恢復(fù)到六面成單一顏色。復(fù)原方法有很多種,，具體步驟上有很大的差異,，但也有相通之處，最常見(jiàn)的是一層一層地拼好?，F(xiàn)就魔方興趣小組活動(dòng)總結(jié)如下:,。

在本學(xué)期魔方興趣小組活動(dòng)中，本著求實(shí),、創(chuàng)新的精神,，從我校的實(shí)際出發(fā)，針對(duì)“新老”學(xué)生的不同基礎(chǔ),，我認(rèn)真計(jì)劃,，精心組織了魔方興趣小組活動(dòng)。通過(guò)“老生”帶“新生”,，培養(yǎng)協(xié)作交流能力,。在興趣小組的活動(dòng)中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了進(jìn)步和發(fā)展，學(xué)生有的在彩色識(shí)別方面感知力強(qiáng),，有的在上網(wǎng)搜集方面能力強(qiáng),，有的幫助同學(xué)完成任務(wù)能力較強(qiáng)，可以當(dāng)小老師,，因此我為他們?cè)O(shè)計(jì)了不同的任務(wù),。通過(guò)本學(xué)期的活動(dòng),一方面，學(xué)生對(duì)魔方的基礎(chǔ)常識(shí)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),；另一方面,，他們從中體驗(yàn)到魔方所帶來(lái)的樂(lè)趣。同時(shí),，我在指導(dǎo)中采用欣賞,、比賽、上網(wǎng)搜集等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，從而達(dá)到較好的效果,。

魔方興趣活動(dòng)，帶給我們的不僅僅是手指的運(yùn)動(dòng),，更重要的是孩子們動(dòng)腦能力增強(qiáng),，空間思維能力增強(qiáng)，耐心和信心增強(qiáng),，從中感受到了成功的快樂(lè)和喜悅,。本學(xué)期有10名學(xué)生可以進(jìn)行六面完全復(fù)原了！雙層復(fù)原學(xué)生有15名,，一層復(fù)原學(xué)生有30多名,。很多同學(xué)在其它科目的學(xué)習(xí)中也有了學(xué)習(xí)信心和動(dòng)力,，成績(jī)有了明顯提高，家長(zhǎng)支持的力度也加大了,。

我覺(jué)得魔方活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn),。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與興趣小組的活動(dòng),，才能真正溶入魔方的興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。通過(guò)印發(fā)了一批宣傳資料發(fā)放給家長(zhǎng),，贏得了更多家長(zhǎng)的支持,。從實(shí)際效果來(lái)看，在活動(dòng)過(guò)程中還是出現(xiàn)了一些需改進(jìn)的地方,。比如：因?yàn)閷W(xué)生年級(jí)不同,，感知能力不同，不能全面照顧到每一個(gè)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)還不夠,。這些都會(huì)是我在以后的指導(dǎo)過(guò)程中的注意點(diǎn)。這學(xué)期的魔方興趣活動(dòng)結(jié)束了,，但留給我們的是更多的思考和感慨,。魔方興趣小組不僅使同學(xué)的能力得到鍛煉，而且也提高了我個(gè)人的魔方水平,，開(kāi)拓了我的視野,。這項(xiàng)活動(dòng)不僅營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，而且也為我校營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力,，使我校展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)，在學(xué)校組織的大型活動(dòng)中,，進(jìn)一步展現(xiàn)了魔方的魅力,，吸引了很多家長(zhǎng)和學(xué)生的目光。

總之,，本學(xué)期的魔方興趣小組活動(dòng)暴露出的問(wèn)題,，需要今后多做工作，多想方法,，使此項(xiàng)活動(dòng)的工作能順利開(kāi)展,，辦出特色。我相信在下學(xué)期的魔方活動(dòng)指導(dǎo)水平上一定能百尺竿頭,，更上一個(gè)臺(tái)階,。

興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇四

興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展,，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。興趣是最好的老師,，本學(xué)期我本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則，用心組織計(jì)算機(jī)興趣小組,，每周活動(dòng)一次,，活動(dòng)時(shí)間為每周二下午第四節(jié)。

這學(xué)期,，興趣小組的同學(xué)們主要學(xué)習(xí)了畫圖工具畫圖,，了解用計(jì)算機(jī)畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。學(xué)習(xí)photoshop軟件,，學(xué)會(huì)對(duì)一些圖片進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理,；學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作工作flash軟件，了解并制作一些小動(dòng)畫的制作,。極大的提高了他們學(xué)習(xí)的興趣,，并初步感受到了學(xué)習(xí)信息技術(shù)的重要性。

這一學(xué)期以來(lái),，我們興趣小組的同學(xué)能夠按時(shí)參加培訓(xùn),。學(xué)期末，我還對(duì)興趣小組的成員進(jìn)行了期末測(cè)試,。

現(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本批興趣小組的所有成員都是由以前興趣小組直接升上來(lái)的,，就生源而言已經(jīng)具備較好的素質(zhì)。他們都已經(jīng)了解,、明白了計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng)的大體目標(biāo),，學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣。

在這次的信息技術(shù)興趣小組中不但學(xué)習(xí)信息技術(shù)的基本知識(shí),，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能,，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

由于興趣小組不僅僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,，給很多同學(xué)以動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中學(xué)到更多知識(shí)。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

這一點(diǎn)也是我個(gè)人認(rèn)為最為重要的,。在平時(shí)的課堂教學(xué)中，我們的學(xué)生部分是不能夠很好的按照老師的要求完成各項(xiàng)任務(wù),。而在這個(gè)時(shí)候我們興趣小組的同學(xué)充當(dāng)小老師的機(jī)會(huì)就來(lái)了,，這樣一來(lái)既使興趣小組同學(xué)有了成就感，更激發(fā)了其他同學(xué)學(xué)習(xí)的用心性。

我期盼著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。同時(shí)也期望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持,，共同為我校信息技術(shù)教育的發(fā)展而努力！

興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇五

為了給愛(ài)好攝影的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了更好的完成攝影興趣小組活動(dòng)任務(wù),，特將本學(xué)期攝影興趣小組活動(dòng)工作情況計(jì)劃安排如下：

現(xiàn)在的學(xué)生，他們的攝影水平不是很好,，特別是一些新生剛剛?cè)雽W(xué),，但是他們對(duì)攝影的認(rèn)識(shí)還是很淺，對(duì)攝影的專業(yè)技能不是很了解,，一般學(xué)校是不太可能去訓(xùn)練的,，因此就增加了興趣小組的教學(xué)難度。

通過(guò)攝影興趣小組的活動(dòng),，使學(xué)生的攝影特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解攝影的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀,。課外攝影興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好,，并增加學(xué)生的課外知識(shí),，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用,。

攝影興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多?；顒?dòng)要固定,，活動(dòng)時(shí)間通常在每周的課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中要制度化,。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行,，不輕易暫停。參加學(xué)生堅(jiān)持自愿報(bào)名,。要求自備攝影工具,、對(duì)攝影有一定的興趣愛(ài)好及更需要家長(zhǎng)的支持。我們將精心制定活動(dòng)計(jì)劃,，保證興趣小組的深度,、廣度和密度。

1.重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，以攝影基礎(chǔ)知識(shí)和技能為重點(diǎn),，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練,，解決實(shí)踐操作中難以解決的問(wèn)題。

3.指導(dǎo)學(xué)生從事攝影創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來(lái),。

４．掌握立姿,、坐姿、橫向,、豎向持握相機(jī)的正確方法,、掌握數(shù)碼相機(jī)儲(chǔ)存卡的正確使用、掌握光圈與快門的爆光組合,、掌握閃光燈,、三腳架、快門線,、反光板的作用,。

舉辦攝影展覽，交流,、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力,，增強(qiáng)自信心,。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān),。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué),，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

攝影比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。在小組活動(dòng)過(guò)程中積極參加各種比賽,，通過(guò)訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速,、準(zhǔn)確,、熟練的技能。

開(kāi)展美術(shù)攝影興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得,，以此應(yīng)該做出很大的努力,，勤于思考，大膽實(shí)踐,，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，將攝影興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。

（1）攝影基礎(chǔ)知識(shí)（2）攝影器材介紹（3）人物、風(fēng)光拍攝技巧,。

活動(dòng)名單,。

指導(dǎo)老師：王少?gòu)?qiáng)。

興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇六

不知不覺(jué)中,，一學(xué)期又過(guò)去了,，在工作之余我不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，大膽實(shí)踐,，努力更新自我的教育觀念，做到與時(shí)俱進(jìn),。我這半年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作主要體此刻以下四個(gè)方面,。

感受和對(duì)音樂(lè)律動(dòng)的參與放在重要位置。

首先,，我從自身的點(diǎn)滴做起,，一方面，上課時(shí)注意歌聲美,、琴聲美,、語(yǔ)言美、教態(tài)美,、服飾美等,，讓學(xué)生從教師身上體會(huì)美的想力，從而使學(xué)生喜愛(ài)教師,，進(jìn)而喜歡上音樂(lè)課,。另一方面，經(jīng)過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè),、音樂(lè)創(chuàng)造等審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂(lè)中的美和豐富的情感,，為音樂(lè)所表達(dá)的真善美夢(mèng)想境界所吸引,、所陶醉,，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂(lè)藝術(shù)凈化心靈,，陶冶情操,，啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康,、高尚的審美情趣和進(jìn)取樂(lè)觀的生活態(tài)度,。

在教學(xué)過(guò)程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間,，讓學(xué)生表現(xiàn)自我,，鼓勵(lì)學(xué)生在他人面前自信地表演，樹(shù)立學(xué)生的自信心,。每節(jié)課還設(shè)計(jì)一些值得研究,、可討論的問(wèn)題,，讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答,。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢(shì)去約束學(xué)生,，應(yīng)尊重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受及理解,，讓學(xué)生充分發(fā)揮自我的想像力。

自主,、合作,、探究式的學(xué)習(xí)主要是經(jīng)過(guò)供給開(kāi)放式的音樂(lè)學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望,。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑,。經(jīng)過(guò)小組學(xué)習(xí),，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織本事,、交際本事,、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神等,。我在上“用音樂(lè)編織故事”這一課時(shí),，讓學(xué)生分組進(jìn)行創(chuàng)作，每組自我推選一名組長(zhǎng),，再由組長(zhǎng)來(lái)組織,、分配備人的創(chuàng)作任務(wù)，課前我擔(dān)心一年級(jí)的學(xué)生是否有這樣的組織本事及合作精神,，可是最終的結(jié)果令我大吃一驚：小組長(zhǎng)組織得井井有條,，同學(xué)們的創(chuàng)作出乎意料地好,，有的聲音創(chuàng)作是我根本想不到的，他們的想像力十分豐富,，創(chuàng)造本事十分強(qiáng),。這節(jié)課給我的啟示是不要小看自我的學(xué)生，要充分相信他們,，他們會(huì)帶給你意外的驚喜,。經(jīng)過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,。

創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個(gè)社會(huì)歷史發(fā)展的根本動(dòng)力,，是藝術(shù)教育功能和價(jià)值的重要體現(xiàn)。在教學(xué)過(guò)程中,，設(shè)計(jì)生動(dòng)趣味的創(chuàng)造性活動(dòng)資料,、形式和情景，發(fā)展學(xué)生的想像力,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí),。以往的音樂(lè)課有個(gè)誤區(qū)：把創(chuàng)造單純地看成是作曲。我覺(jué)得音樂(lè)課中的創(chuàng)造能夠多種多樣,、豐富多彩,。

以上就是我在活動(dòng)中的工作總結(jié)，由于經(jīng)驗(yàn)不足,，對(duì)教材及教法的把握不是很準(zhǔn)確,，有待進(jìn)一步提高，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、教師多多指導(dǎo),，我會(huì)不斷完善，爭(zhēng)取做得更好,。

興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇七

我校物理教研組組織的物理興趣小組活動(dòng)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,，教師引導(dǎo)初三學(xué)生進(jìn)行物理與生活相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)探究，取得了一定的成果,。所做的許多探究實(shí)驗(yàn),，既包含有豐富的物理知識(shí)，又與實(shí)際生活緊密相連,，激發(fā)了學(xué)生對(duì)物理強(qiáng)烈的興趣?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、活動(dòng)及時(shí),，興趣小組初具規(guī)模,，我們對(duì)報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行了一定的篩選,，在學(xué)習(xí)之前便對(duì)學(xué)生進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)的培訓(xùn)，保證學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,，獲得了基本的物理實(shí)驗(yàn)知識(shí)并熟悉了基本的實(shí)驗(yàn)操作,。

2、在內(nèi)容安排方面,，此次給予學(xué)生準(zhǔn)備的物理實(shí)驗(yàn)都是針對(duì)學(xué)生經(jīng)過(guò)挑選的趣味性實(shí)驗(yàn),，同時(shí)又結(jié)合了物理的學(xué)習(xí)內(nèi)容，既學(xué)到了基礎(chǔ)又提高了學(xué)生的興趣,，其中有幾個(gè)實(shí)驗(yàn),，學(xué)生非常感興趣，例如：“物體的慣性”,，由于該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象非常直觀非常有趣,，所以一開(kāi)始學(xué)生都表現(xiàn)出了極大的興趣并且躍躍欲試，其實(shí)該實(shí)驗(yàn)就是應(yīng)用到了初三物理下冊(cè)第六章第五節(jié)內(nèi)容,，同時(shí)又讓學(xué)生了解了日常生活中的慣性現(xiàn)象,；又如實(shí)驗(yàn)“難舍難分”、“無(wú)法漏掉的果汁”,、“跳動(dòng)的鹽?！?、“水樂(lè)”,、“疊加成像”等等。

3,、及時(shí)對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行展示交流：在此次活動(dòng)中,，興趣小組的成員表現(xiàn)出來(lái)很高的積極性，從實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備到現(xiàn)場(chǎng)演示場(chǎng)地的布置等方面給予了老師很大的幫助,，在這過(guò)程了完全體現(xiàn)了學(xué)生的一種對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)以及對(duì)學(xué)?；顒?dòng)的支持，應(yīng)該說(shuō),，沒(méi)有了學(xué)生的參與,，我們的活動(dòng)是沒(méi)可能獲得成功的。我們將現(xiàn)場(chǎng)演示活動(dòng)安排在課外活動(dòng)時(shí)間,，并且由于活動(dòng)成員之前在各班的宣傳工作做的比較充足,，所以活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛還是比較熱烈的，很多學(xué)生對(duì)我們所演示的實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)出極大的興趣,，很多項(xiàng)目都受到學(xué)生們的熱烈歡迎,，并且很多同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)就向演示的同學(xué)請(qǐng)教實(shí)驗(yàn)的原理等。

4,、不足之處：在我們的活動(dòng)取得圓滿成功的同時(shí),，有很多的不足之處我們也不能忽略,，例如：由于各種比賽或活動(dòng)的時(shí)間沖突，一部分學(xué)生缺席了我們的實(shí)驗(yàn)培訓(xùn),。另外,，也有部分學(xué)生起初興趣大，后來(lái)活動(dòng)不夠積極,，出現(xiàn)比較散漫的現(xiàn)象等,。

總體來(lái)說(shuō),，我們的物理興趣小組活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及廣大教師的支持與配合下獲得了圓滿的成功,，盡管有不足有遺憾,，我們會(huì)在以后的活動(dòng)中加以改進(jìn)完善,，獲得更大的進(jìn)步,。

興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇八

隨著新課改的實(shí)施,，音樂(lè)基礎(chǔ)教育改革也在不斷深入,，單一形式的課堂教學(xué),，已不能滿足學(xué)生對(duì)音樂(lè)知識(shí)學(xué)習(xí)的需求和音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)上的需要,，因此在新課改下,，我以新課改為依據(jù)，積極有效地開(kāi)展豐富多彩的音樂(lè)第二課堂活動(dòng),，更好地配合音樂(lè)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革,，搞好音樂(lè)教學(xué)。通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力和表現(xiàn)能力的,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè),、學(xué)習(xí)音樂(lè),、享受音樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)在我把本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一 ,、在活動(dòng)過(guò)程中,，我把全年段的文藝骨干編成小組，以音樂(lè)審美體驗(yàn)為核心,，以培養(yǎng)智力因素（歌曲,、樂(lè)譜、節(jié)奏等）與非智力因素（興趣,、情感,、性格、意志等）相結(jié)合為原則,，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn),，嘗試著讓他們用自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),。在編排節(jié)目前,，把音色、音域以及氣質(zhì)相近的學(xué)生編成小組,，選擇適合的歌曲進(jìn)行排練,。

二、注重音樂(lè)審美體驗(yàn),，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格,。精心設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的教法，把歌曲相關(guān)的知識(shí)融入教學(xué)當(dāng)中,，并將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和對(duì)音樂(lè)表演的參與放在重要位置,；在過(guò)程中巧妙地把音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)有機(jī)地滲透到音樂(lè)藝術(shù)的審美體驗(yàn)中；充分發(fā)揮音樂(lè)藝術(shù)的魅力,，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

三、注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個(gè)社會(huì)歷史發(fā)展的根本動(dòng)力,，是藝術(shù)教育功能和價(jià)值的重要體現(xiàn)。在活動(dòng)過(guò)程中,，啟發(fā)學(xué)生的想像力,，讓他們參與歌曲的情景設(shè)計(jì)以及為音樂(lè)編動(dòng)作、創(chuàng)編多聲部,、臺(tái)風(fēng)舞美設(shè)計(jì),，增強(qiáng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和藝術(shù)創(chuàng)新、鑒賞能力,。

四,、注重自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。自主,、合作,、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過(guò)提供開(kāi)放式的音樂(lè)學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望,。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑,。通過(guò)小組學(xué)習(xí),，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織能力,、交際能力,、合作意識(shí),、團(tuán)隊(duì)精神等。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)的自信心,，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,。

五、給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)空間,、思維空間及時(shí)間,。在活動(dòng)過(guò)程中，出現(xiàn)了個(gè)別學(xué)演出經(jīng)驗(yàn)不足,，加上膽小,，因此上臺(tái)時(shí)產(chǎn)生怯場(chǎng)現(xiàn)象，不能正常發(fā)揮自身的表演水平,。針對(duì)這一問(wèn)題,，我有意識(shí)地對(duì)他們給于適時(shí)的引導(dǎo)，鼓勵(lì)在他人面前自信地表演,，在勤學(xué)苦練的基礎(chǔ)上樹(shù)立自信心,。并且注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢(shì)去約束學(xué)生,，應(yīng)尊重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受及理解,，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力，保護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生在音樂(lè)體驗(yàn)中的獨(dú)立見(jiàn)解,，讓他們演出自己的內(nèi)心世界和獨(dú)特的個(gè)性,。

興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇九

為了總結(jié)一學(xué)期的語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)情況，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，增加學(xué)生的語(yǔ)文積累,，現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)總結(jié)如下：小學(xué)教育論壇!

：課外閱讀實(shí)踐。

1,、保障了閱讀時(shí)間：每周三下午利用閱讀課進(jìn)行課外閱讀;充分利用學(xué)校圖書室的資源,，在閱讀前，做必要的指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法,，鼓勵(lì)學(xué)生做讀書筆記，學(xué)生的讀書筆記做到了摘記,、感悟多方面積累,。

2、加強(qiáng)了閱讀筆記積累：本學(xué)期學(xué)生共積累了好詞佳句共計(jì)32多篇章的內(nèi)容。

3,、背誦古詩(shī)：本學(xué)期背誦古詩(shī)12首,。學(xué)生能夠流利的進(jìn)行背誦，但是對(duì)古詩(shī)的書寫不太準(zhǔn)確,，有待加強(qiáng),。

4、實(shí)踐活動(dòng)方面：

a,、進(jìn)行了背詩(shī)大王比賽：根據(jù)學(xué)生的背誦情況,，評(píng)選，并授予稱號(hào),，孫長(zhǎng)勝被評(píng)為背詩(shī)大王,。

本學(xué)期，課外興趣小組活動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行著,，所謂計(jì)劃沒(méi)有變化快,，實(shí)際操作中有些改變，總體來(lái)看,，學(xué)生的課外閱讀量增加了,，學(xué)生的積累多了，為今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。