當(dāng)看完一部影視作品后,，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了,。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

三國(guó)演義讀后感初一篇一

《紅與黑》是司湯達(dá)的長(zhǎng)篇小說(shuō)中最優(yōu)秀的同時(shí)也是最有代表性的作品之一。它向我們展示了十九世紀(jì)三十年代法國(guó)社會(huì)的廣闊的圖景,，涉及了從法國(guó)外省到首都巴黎的許多的方面的生活風(fēng)情;上寫皇帝首相,、王公貴族，下寫三教九流,、平凡百姓;通過(guò)教會(huì)還有政黨以及各階級(jí)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾關(guān)系,，對(duì)查理十世統(tǒng)治中的法國(guó)的政治斗爭(zhēng)、社會(huì)矛盾、人情世態(tài),、風(fēng)土習(xí)俗,，作了真實(shí)而又生動(dòng)的描繪。

主人公于連索萊爾自始至終的有著自己的一種情緒和姿態(tài)：他家境雖然貧窮,，地位也是很低賤,，但他卻又不甘于這種命運(yùn)：他抵抗蔑視的眼光，但又向?qū)λ兑悦镆曆酃獾娜藞?bào)以更加蔑視的眼光;他憎惡上流社會(huì)的黑暗,、虛偽和丑惡,，但又懷著極大的野心，一心發(fā)跡,，渴望飛黃騰達(dá),，以至于親手為自己帶上偽善的'面具，毀于無(wú)情的社會(huì),。他的一切經(jīng)歷,，甚至可以用忍辱負(fù)重來(lái)形容，他的不斷地思考,、觀察,、自勵(lì)和忍受，終于迎來(lái)得道的一日,，但是所有的一切也終毀于一旦,。

這樣的結(jié)局似乎并不出人意料。每個(gè)人似乎也都能從于連身上找到一點(diǎn)自己的影子,，只是或多或少的問(wèn)題,。在一個(gè)人的生活經(jīng)歷中，也許我們就在某一個(gè)時(shí)期,，或是在某一個(gè)方面面臨著與他相同或相似的處境,。或是貧窮,，或是卑賤,，有滿腹的理想和滿腔的熱情，卻在腐化的壓制,，強(qiáng)權(quán)的左右,，種種陰暗的伎倆中沉淪。

但是如果我們能從中與于連獲得一種共鳴,，則就說(shuō)明,，我們也和他一樣，那顆心仍在跳動(dòng),，那份熱情并沒(méi)有枯竭,，絕對(duì)不能服從這樣的命運(yùn),，讓蔑視我們的人遲早自慚形穢。也許我們是白手起家,，所以正因?yàn)橐粺o(wú)所有,，我們可以不顧一切。

書中給予于連的描寫常常是大段大段的內(nèi)心獨(dú)白,，其中有句話我仍記憶深刻：在得到侯爵贈(zèng)予的十字勛章的后，他想道：“為了成功,，我會(huì)做出更多不公平的事,。”是的,，這世上總有著許多的不公平,，想事事都達(dá)到哪怕只是80%的公平都不可能，也許唯一的方法就是以一種不公平去對(duì)抗另一種不公平吧!

《紅與黑》是19世紀(jì)歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義的奠基作品,。小說(shuō)圍繞主人公于連個(gè)人奮斗的經(jīng)歷與最終失敗,，尤其是他的兩次愛(ài)情的描寫，廣泛地展現(xiàn)了“19世紀(jì)初30年間壓在法國(guó)人民頭上的歷屆政府所帶來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣”,強(qiáng)烈地抨擊了復(fù)辟王朝時(shí)期貴族的反動(dòng),，教會(huì)的黑暗和資產(chǎn)階級(jí)新貴的卑鄙庸俗,，利欲熏心。因此小說(shuō)雖以于連的愛(ài)情生活作為主線,，但畢竟不是愛(ài)情小說(shuō),，而是一部“政治小說(shuō)”.

司湯達(dá)是善于從愛(ài)情中反映重大社會(huì)問(wèn)題的文學(xué)大師。于連的兩次愛(ài)情都與時(shí)代風(fēng)云緊密相連,，這是當(dāng)時(shí)階級(jí)角逐的一種表現(xiàn)形式,，他對(duì)德?雷納爾夫人后來(lái)的確也產(chǎn)生了真正的感情，但開始是出于小市民對(duì)權(quán)貴的報(bào)復(fù)心理,。因此,，于連第一次占有德?雷納爾夫人的手的時(shí)候，他感到的并不是愛(ài)情的幸福,，而是拿破侖式的野心的勝利,，是“狂歡”和“喜悅”,是報(bào)復(fù)心理的滿足。

如果說(shuō)于連對(duì)德?雷納爾夫人的追求還有某些真摯情感的話,，那么于連對(duì)瑪?shù)贍柕滦〗愕膼?ài)情則純屬政治上的角逐,，瑪?shù)贍柕录扔匈F族少女的傲慢，任性的氣質(zhì),，又受到法國(guó)大革命的深刻影響,。她認(rèn)為，如果再有一次大革命,，主宰社會(huì)的必定是像于連這樣富于朝氣的平民青年,。同于連結(jié)成伉儷,，既富于浪漫氣息，又找到了有力的靠山,。而于連則認(rèn)為與瑪?shù)贍柕滦〗憬Y(jié)婚可以爬上高位,，青云直上，因此不惜去騙取她的愛(ài)情,。

但是,，于連的兩次愛(ài)情最終還是失敗了。這是因?yàn)樵趶?fù)辟時(shí)期,，封建勢(shì)力向市民階層猖狂反撲,。于連不是統(tǒng)治階級(jí)圈子里的人，那個(gè)階級(jí)決不會(huì)容忍于連那樣的人實(shí)現(xiàn)其宏愿,。

《紅與黑》在典型環(huán)境典型性格的塑造,，勻稱的藝術(shù)結(jié)構(gòu)和白描手法的運(yùn)用上都有突出的成就，而司湯達(dá)所以被評(píng)論家稱為“現(xiàn)代小說(shuō)之父”則是因?yàn)樗凇都t與黑》中表現(xiàn)了卓越的心理描寫天才?，F(xiàn)實(shí)主義作家都強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的真實(shí),，但司湯達(dá)與巴爾扎克不一樣，他著重刻畫的不是客觀環(huán)境,，而是人物內(nèi)心活動(dòng)的細(xì)致和逼真,，作者常常三言兩語(yǔ)就把人物行動(dòng)，周圍環(huán)境交代過(guò)去,，而對(duì)其內(nèi)心的活動(dòng)則洋洋灑灑,，不惜筆墨，愛(ài)情心理描寫更是絲絲入扣,，動(dòng)人心弦,。作者在于連得知德?雷納爾夫人寫揭發(fā)信到槍殺她這段情節(jié)上僅用了三頁(yè)，而與瑪?shù)贍柕碌膼?ài)情卻花了上百頁(yè)的篇幅細(xì)致描寫,。德?雷納爾夫人墮入情網(wǎng)時(shí)的那種喜悅,，痛苦，懺悔而又不甘放棄幸福的復(fù)雜心理的展現(xiàn),，也令人拍案叫絕,。

讀《紅與黑》是一段太過(guò)漫長(zhǎng)的過(guò)程，因?yàn)闀r(shí)間已給了作家和作品最無(wú)私而又公正的評(píng)判,，我的閱讀態(tài)度自不能像對(duì)暢銷書那樣肆無(wú)忌憚,，又不能像對(duì)言情小說(shuō)那樣不置可否。我是在用心靈去與那個(gè)時(shí)代交談,，重點(diǎn)也放在歷史以外的探究和思考,。

紅與黑，兩種色調(diào)相反,、反差極強(qiáng)烈的色彩的并列,，在1830年成為了司湯達(dá)一部小說(shuō)的名字,。自小說(shuō)問(wèn)世以來(lái)，書名一直是眾多文學(xué)評(píng)論中必然提及的一筆,，也不斷地引領(lǐng)著讀者反復(fù)玩味,，樂(lè)此不疲，引發(fā)無(wú)盡的猜測(cè)和遐想,。以兩種色彩的對(duì)立作為小說(shuō)標(biāo)題似乎是司湯達(dá)的獨(dú)特偏好,，其另兩部作品《紅與綠》、《紅與白》(原名《呂西安?婁凡》)莫不屬于此類,。書名乍一看覺(jué)其模糊晦澀,，不可捉摸，然將全書反復(fù)咬嚼之后再細(xì)細(xì)體味,，深覺(jué)這兩種顏色確實(shí)濃縮了作品最精華的意義和價(jià)值。色彩的語(yǔ)言是無(wú)限豐富的,，對(duì)美術(shù)有過(guò)專門研究并寫出過(guò)《意大利繪畫史》的司湯達(dá)想必深知這一點(diǎn),。

紅與黑，作為兩種切實(shí)可感的色彩在整部小說(shuō)中出現(xiàn)了多次,，為思考這兩種色彩的深層的象征意義和挖掘小說(shuō)的主旨提供了基本信息,。

紅與黑，首先表現(xiàn)為軍職和圣職的對(duì)立,。于連生于拿破侖時(shí)代,，呼吸過(guò)那個(gè)時(shí)代充滿了刀光劍影和光榮功勛的空氣，從少年時(shí)代起,，就抱定了要出人頭地的決心，做過(guò)無(wú)數(shù)英雄偉人的美夢(mèng),，立志像拿破侖那樣,，憑借身佩的長(zhǎng)劍擺脫卑微貧困的地位，年及三十立功于戰(zhàn)場(chǎng)而成為顯赫的將軍,。然而,，正當(dāng)他即將進(jìn)入英姿勃發(fā)的年齡,，時(shí)代風(fēng)云變幻，拿破侖慘敗于滑鐵盧,，被大革命_了的波旁王朝實(shí)現(xiàn)復(fù)辟,，平民青年通過(guò)個(gè)人才智而飛黃騰達(dá)的道路即被堵塞。于連是那一代人——今天被稱作“世紀(jì)兒”們中的典型代表,。他們的夢(mèng)想與追求,，他們生不逢時(shí)的悲劇與幻滅失落，繆塞用詩(shī)意的語(yǔ)言作了精彩的概括和表述：

“憂愁的一代青年,，當(dāng)時(shí)就生活在這個(gè)滿目瘡痍的世界上,，所有這些孩子都是那些以自己的熱血灑遍大地的人們的骨肉，他們生于戰(zhàn)火之中,，而且也是為了戰(zhàn)爭(zhēng)而誕生,，十五年中，他們夢(mèng)想著莫斯科的皚皚白雪和金字塔那兒的陽(yáng)光,，他們頭腦中裝著整個(gè)世界,，他們望著大地、天空,、街道和大路,，但如今全都空空如也，只有他們教區(qū)里教堂的鐘聲在遠(yuǎn)處回蕩,。人們則對(duì)他們說(shuō)：‘去當(dāng)神父,，’當(dāng)孩子們說(shuō)到希望、愛(ài)情,、權(quán)力,、生活的時(shí)候，人們?nèi)匀粚?duì)他們說(shuō)：“去當(dāng)神父吧!”

作者從一紙簡(jiǎn)單的刑事案件資料中展示出那個(gè)時(shí)代廣闊的社會(huì)畫面,，把一個(gè)普通的刑事罪行提高到對(duì)十九世紀(jì)初期法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)制度,，進(jìn)行歷史和哲學(xué)研究的水平。小說(shuō)令我看到在生硬的歷史書上無(wú)法感受的,，那段法國(guó)大貴族和資產(chǎn)階級(jí)交替執(zhí)政的關(guān)鍵時(shí)期的狀況,。我從中了解到現(xiàn)實(shí)主義作品的另一種藝術(shù)特色——司湯達(dá)傾心的人的“靈魂辨證法”;這與以往我從《高老頭》、《歐也妮·格朗臺(tái)》中體會(huì)的巴爾扎克的“造成一個(gè)人的境遇”有很大不同,。

全書最耀眼也是文學(xué)著名的人物自然是于連·索雷爾,，“平民出身，較高文化,，任家庭教師,，與女主人發(fā)生戀情，事露,，槍殺戀人,，被判死刑”是他一生的骨架，“追求”幸福的“熱情”和“毅力”,、對(duì)階級(jí)差異的反抗所表現(xiàn)出近乎英雄的氣概就是動(dòng)人的血肉,。作者用淡化物質(zhì)描寫而突出心靈跟蹤的手法強(qiáng)化的,，正是于連處在青年的沖動(dòng)下追求“英雄的夢(mèng)想”經(jīng)歷,，這是對(duì)那個(gè)社會(huì)形態(tài)的反抗,，也是對(duì)碌碌無(wú)為、虛度青春的反抗,。

在社會(huì)現(xiàn)實(shí)阻礙實(shí)現(xiàn)抱負(fù)時(shí)只有兩種選擇：退避或是反抗,。那些當(dāng)著小職員不求上進(jìn),、整天抱怨生活乏味的青年就是退避者，他們或許平庸得舒適卻被社會(huì)的前進(jìn)所淘汰,。能不斷樹立人生目標(biāo),、決定實(shí)現(xiàn)人生理想的便是和于連有同樣氣概的反抗者。這個(gè)時(shí)代當(dāng)然不歡迎虛偽的言行作為手段,，但仍然需要對(duì)生活的熱情來(lái)反抗空虛的度日,。這樣，于連悲劇性的結(jié)局除了昭示“個(gè)人反抗行不通”外,，就有了對(duì)當(dāng)今社會(huì)更實(shí)際的意義,。

寫至此，不得不引到這部小說(shuō)的一個(gè)“創(chuàng)舉”——使于連與德·雷納爾夫人“心靈的愛(ài)情”和于連與德·拉莫爾小姐“頭腦的愛(ài)情”相映成趣,。盡管這兩個(gè)貴族女性的愛(ài)情方式迥然不同，一個(gè)深沉,，一個(gè)狂熱,，他們?cè)谶@兩個(gè)基本點(diǎn)上卻是一致的，那就是：對(duì)本階級(jí)的厭惡,，對(duì)封建門閥制度的叛逆,。記得當(dāng)于連發(fā)現(xiàn)自己的愛(ài)情正蛻變成虛榮的工具時(shí)說(shuō)“我把自己毀了”，可之后的細(xì)節(jié)是“一種高傲之間帶著惡意的表情很快的代替了最真摯,、烈的愛(ài)情的表情,。”這時(shí)的貴族小姐卻是擺脫了一向慢得像烏龜爬一樣的生活,，用喪失尊嚴(yán)的方法博得愛(ài)情,。書中兩段悲劇愛(ài)情的進(jìn)展始終伴隨著新貴的若即若離和于連的自卑帶來(lái)的懷疑，直至生命將要終結(jié)時(shí),，愛(ài)情才爆發(fā)出無(wú)濟(jì)于事的原始的火花,，令人感懷。

當(dāng)我將落筆時(shí),，發(fā)現(xiàn)用意識(shí)寫出感想的時(shí)間已可與用精神閱讀原著的時(shí)間相比較了,。我興奮于自己得到反抗平庸的啟示，感動(dòng)于那些盡管扭曲而依然壯烈的愛(ài)情片段,。當(dāng)有人提及《紅與黑》,，我可以自豪地在回答“我讀過(guò)”后面加上一句“我也掩卷沉思過(guò)”,。

《紅與黑》是法國(guó)作家司湯達(dá)的著名小說(shuō)，記敘了主人公于連借助個(gè)人努力與奮斗一步步躋身上流社會(huì)的故事,。

出身無(wú)名又怎樣?它不能說(shuō)明你一生都默默無(wú)為;希望渺茫又怎樣?它不能代表你離成功絕無(wú)可能;路途漫長(zhǎng)又怎樣?只有走過(guò)才曉得苦盡甘來(lái),。于連他不因地位低下而低頭，敢于俯瞰權(quán)貴,，他扼住了命運(yùn)的喉嚨,。他自命不凡，不顧他人的歧視而奮起追求一段夢(mèng)幻般的愛(ài)情,，他一路逆流而上,，與苦難作伴，與驚險(xiǎn)為鄰,?！安傻冒倩ǔ擅酆螅瑸檎l(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!”他通過(guò)自己的奮斗,，成功扭轉(zhuǎn)了自己的命運(yùn),。

假如當(dāng)初他放棄了這一場(chǎng)場(chǎng)激情四溢的冒險(xiǎn)，他將一無(wú)所成;假如他放下這浪漫美好的愛(ài)情,，他將永遠(yuǎn)冷漠;假如他沒(méi)有足夠的毅力與勇氣去追逐夢(mèng)想,，他又何來(lái)的飛黃騰達(dá)?因?yàn)樗麍?jiān)信風(fēng)雨之后必有彩虹，因?yàn)樗靼讐?mèng)想需要腳踏實(shí)地去爭(zhēng)取,，因此他攀上了史無(wú)前例,，不留遺憾的高峰。

于連的故事雖以悲劇告終,，但他的奮斗史激勵(lì)著千萬(wàn)讀者,。每當(dāng)你準(zhǔn)備演講時(shí)，你是否會(huì)因不自信而神色慌張?每當(dāng)你準(zhǔn)備出門時(shí),，你是否會(huì)因天氣惡劣而走“回頭路”?每當(dāng)你下水游泳時(shí),，你是否會(huì)因寒冷而選擇退縮?其實(shí)，失敗與成功只在一念之間,，就在于你是否把握且堅(jiān)持下去,。人生的道路只走一次，也只有一次,，沒(méi)有回頭路,，也沒(méi)有選擇的機(jī)會(huì)，只有那些堅(jiān)定執(zhí)著,，敢于堅(jiān)持自己的看法,，懂得逆流而上的人才能獲得成功。

讀了《紅與黑》，我也在不經(jīng)意間想到了我們自己,，在面對(duì)他人議論或權(quán)威影響之時(shí),，我們很難保持自己原有的思想，所以,，我們應(yīng)該從小鍛煉自己的毅力,，這樣，才能在挫折面前迎難而上,，越挫越勇,。

勇于面對(duì)，逆流而上,，這個(gè)“棋局”上既沒(méi)有選擇題,，也不能悔棋，希望我們每個(gè)人,，在明確自己的人生目標(biāo)后,，就堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

三國(guó)演義讀后感初一篇二

讀三國(guó)演義有感世界著名文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,?！钡拇_，看書能帶給我們?cè)S多好處,。它能讓我們開拓視野,，讓我們豐富感情，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)等等,。在我看過(guò)的書中,，《三國(guó)演義》印象最深，它里面的故事《火燒連營(yíng)》更是讓我深有感觸,，得到人生的啟示?！痘馃B營(yíng)》主要講了在三國(guó)時(shí)期,，蜀國(guó)的皇帝劉備因?yàn)闁|吳殺死了自己的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛，心生悲憤,，于是就一賭氣率領(lǐng)七十五萬(wàn)大軍進(jìn)攻東吳,。但由于扎營(yíng)不當(dāng)和氣候問(wèn)題，被東吳的軍師陸遜用攻,，導(dǎo)致蜀國(guó)的軍隊(duì)火燒連營(yíng),，幾乎全軍覆沒(méi)。讀了《火燒連營(yíng)》,，我深有感觸,，不禁為劉備感到惋惜。七十五萬(wàn)大軍,，為了一口沒(méi)爭(zhēng)到的氣而命喪黃泉,，多悲慘?。”緛?lái),，蜀國(guó)糧食充足,、兵多將廣、實(shí)力強(qiáng)大,，文有臥龍鳳雛,，武有五虎猛將，完全有能力統(tǒng)一天下,。但由于劉皇叔的沖動(dòng),，讓怒氣沖昏了頭，不聽手下的勸告,，氣沖沖地去攻打東吳,，結(jié)果把更多兄弟的性命都賠了上去。

征戰(zhàn)沙場(chǎng)多年的劉皇叔居然被一介書生打敗,，而且輸?shù)媚敲磻K,，這對(duì)劉皇叔來(lái)說(shuō)是多大的恥辱啊,！自從那一仗后,，蜀國(guó)便因小失大，不但沒(méi)能報(bào)到仇,，而且開始走向下坡路,，成了三國(guó)中實(shí)力最弱的一國(guó)，多可惜??！劉皇叔的沖動(dòng)導(dǎo)致了他的`蜀國(guó)敗北！讀了《火燒連營(yíng)》,，我又不禁想到了自己,，自己不也有過(guò)因小失大的事情嗎？記得小時(shí)候,，我有一個(gè)好朋友,，名叫李力。有一天,，下課后,，我和李力各自拿出了自己制作的小木船來(lái)玩。在玩的時(shí)候,，李力不小心撞了我一下,，我手中的小木船立刻飛了出去，裂開兩半。我頓時(shí)火冒三丈,，不聽李力的解釋,，一把奪過(guò)他的小木船摔在地上，變成兩半,。李力看后,，憤怒地對(duì)我說(shuō)：“我以后沒(méi)你這個(gè)朋友！”說(shuō)完便跑出了教室,。我也怒氣沖沖地走了,。打那以后，我們便沒(méi)有再說(shuō)過(guò)話了?，F(xiàn)在回想起來(lái),，我十分后悔，后悔自己當(dāng)初沖動(dòng)用事,，因小失大,；后悔自己因?yàn)橐粋€(gè)小木船而失去了一個(gè)好朋友；后悔自己因?yàn)橐淮纬臭[而失去了一段珍貴的友誼,。讀了《火燒連營(yíng)》,，我懂得了一個(gè)做人的道理：做人不要因小失大，沖動(dòng)用事,，要能屈能伸,，否則，你將失去更多更多,。

三國(guó)演義讀后感初一篇三

《明朝那些事兒》主要講述的是從1344年到1644年這三百年間對(duì)明朝十七帝和其他王功權(quán)貴和小人物的命運(yùn)進(jìn)行全景展示,，尤其對(duì)官場(chǎng)政治。戰(zhàn)爭(zhēng),。帝王心術(shù)著墨很多,，并加入當(dāng)時(shí)政治經(jīng)濟(jì)制度。人倫道德的演義,。被稱為“迄今為止唯一全本白話正說(shuō)明朝大歷史”,。這就是現(xiàn)代作家“當(dāng)年明月”寫的《明朝那些事兒》。

這本書記敘了明朝的輝煌歷史,，從建國(guó),。到興盛,。到衰敗,。最終被清朝愛(ài)新覺(jué)羅氏取而代之。這期間,，涌現(xiàn)了許許多多形形色色的人物：“奸臣”嚴(yán)嵩,。魏忠賢。;“忠良”徐階。張居正……他們扮演的主角各不相同,，但都有一個(gè)共同點(diǎn)：都搞“厚黑學(xué)”,，否則，你無(wú)法在官場(chǎng)“混”下去,。

所謂“厚黑學(xué)”,，就是在已有的“烏紗帽”上長(zhǎng)久地保住。首先要拉幫結(jié)派,，搞好“同事”關(guān)系,，否則，你無(wú)法在這個(gè)黑暗而又不公平的朝廷“斗”下去,，也就是看誰(shuí)笑到最終,。即使你再愛(ài)國(guó)，再忠心,，也會(huì)被人暗地里“黑”了,，“剮”了。最主要的是跟你的頂頭上司——皇帝大人打好關(guān)系,，否則,，你叫李大人。張大人,。王大人等哥們兒勸皇帝,，說(shuō)不定皇上會(huì)龍顏大怒，把他們也“剁”了呢,。如果你是一品大員,，可是在邊境，說(shuō)不定會(huì)讓仇人花重金把皇上的親信收買了,，在背后插你一刀,，輕則休了，罷官,，回家種地,，重則金瓜擊頂，把你腦袋當(dāng)夜壺使,。

也有一些人(比如嚴(yán)大哥)最開始是抱著為國(guó)捐軀,，赤膽忠心的心愿來(lái)官場(chǎng)的，之后為了“混”呀!只得苦練“厚黑學(xué)”,。就連小太監(jiān)們也學(xué)什么“葵花寶典”,，坑七大媽八大姨的錢。

我看完《明朝那些事兒》后,，令我感觸最深的是張居正,，他的厚黑學(xué)那個(gè)牛,，在人家徐階面前裝愣頭青，等徐階把嚴(yán)嵩搞下去,，再和高拱搞關(guān)系把徐階搞下去,，再和兼筆太監(jiān)馮保搞關(guān)系，斗倒了高拱,，最終解決內(nèi)閣,，當(dāng)上了唯一的內(nèi)閣人士，首輔,。甚至還坐32人抬的轎子,，比萬(wàn)歷皇帝的規(guī)模還大。

張居正如此,，我為什么不能夠如此?

記得一天傍晚,，我在乒乓球桌上打球，恰巧李晨熙,。吳競(jìng)澤也在場(chǎng),，此時(shí)我和李晨熙鬧過(guò)幾次矛盾，此刻我們又和好了,，原因就是吳競(jìng)澤在中間挑撥離間,。所以吳競(jìng)澤叫我也不理睬，不屑地把手插在口袋,。

那天風(fēng)吹得大,，我剛好打了個(gè)擦邊球，沒(méi)想到李晨熙卻嘀咕了一句：“切!運(yùn)氣好!僅此而已,?！蔽衣犃艘院蠛懿凰淅涞卣f(shuō)：“運(yùn)氣也是要技術(shù)的!”

我當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想,，就打起了球,。沒(méi)想到旁邊的吳競(jìng)澤冷笑了幾聲。然后李晨熙打贏了就說(shuō)什么“好球”,，說(shuō)我爛,，菜鳥之類的;打輸了還裝模作樣地教，什么上轉(zhuǎn)要往下壓,，還做手勢(shì),。

結(jié)果，原本李晨熙是約我來(lái)打球的,，經(jīng)他這么花言巧語(yǔ)一哄,，叫我時(shí)就說(shuō)“他”?！斑@家伙”一類陌生的詞語(yǔ);又對(duì)吳競(jìng)澤說(shuō)：“老吳,，我請(qǐng)你x元?！比缓筇旌诹撕蛥歉?jìng)澤一齊有說(shuō)有笑地回家了,，都不睬我一聲。

我一個(gè)人,，站在原地,，寒風(fēng)凜冽地吹著，我默默地收起了球拍,，t貼上膜,，兩眼流露出憤怒的神情，心想：虛偽的家伙,，平時(shí)和我說(shuō)和吳競(jìng)澤玩是為了打球,，都是借口。

回家后,，我不經(jīng)意間瞥了一眼爸爸書桌上的《明朝那些事兒》,，心中想起了張居正的厚黑學(xué)，心理逐漸平靜下來(lái),，想：不能這樣便宜了吳競(jìng)澤,，如果和李晨熙絕交，那就正中了他的下懷!

于是我發(fā)揮了我的智慧細(xì)胞,，想到了一個(gè)兩全其美的方法,。

第二天，我剛好看見了李晨熙,，便強(qiáng)壓心中的怒火,，“得意洋洋”地對(duì)李晨熙說(shuō)“昨日我表演得不錯(cuò)吧!”我還假惺惺地說(shuō)：“要多在吳競(jìng)澤面前說(shuō)我的好話哦!”

什么叫厚黑?這就叫厚黑!毫不經(jīng)意間化解了一場(chǎng)危機(jī)，絕吧!

如果想在大家心中的印象好些,，便和我學(xué)習(xí)厚黑學(xué)吧!在我這兒還有專門培訓(xùn)哦!學(xué)費(fèi)不貴,，事成之后30元就夠了。什么?不值?值了!30元保你終生,，你這條賤命不可能就值30元吧?要想滿足自我的虛榮心,，在為師眼中留個(gè)大富大貴的形象，便多加學(xué)費(fèi)酬勞吧!(乃激將!坑人錢嘍!),。

其實(shí),，雖然張居正精通厚黑學(xué)，但在他斗倒了一代代“牛人”豪杰們后,，還是為百姓們著想的,，他深知平民百姓的疾苦，他憎恨一些貪官污吏,，所以創(chuàng)立了“鞭法”,，冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)行改革(王安石可供參考),，最終卻落了個(gè)被貴族們抄家的凄慘。悲觀的下場(chǎng),。

關(guān)于初一讀明朝那些事讀書筆記2,。

昨日幾個(gè)同鄉(xiāng)會(huì)的負(fù)責(zé)人相約到劉陶叔叔家拜年，一走進(jìn)劉叔叔家,，就看到一茶幾的書,，最上頭的一本就是《明朝那些事兒》，前幾天和網(wǎng)友牧野還聊到這本書,，對(duì)它有一點(diǎn)點(diǎn)了解,，劉叔叔看到我愛(ài)不釋手的樣貌，他就送給我了,，回到家,，網(wǎng)也不上了，認(rèn)真的拜讀,，還真學(xué)了不少東西,。

《明朝的那些事兒》說(shuō)的是自明太祖朱元璋出生起，到明朝滅亡3的事,。第一卷則從朱元璋出生開始寫起,，到永樂(lè)大帝奪位的靖難之役結(jié)束為止，敘述了明朝最艱苦卓絕的開國(guó)過(guò)程,，其實(shí)就是以前一向被說(shuō)書人及老百姓所鐘愛(ài)的《英烈傳》的資料,，可是多了靖難之役。

在閱讀部分篇章后,，感覺(jué)到該書語(yǔ)言風(fēng)趣,，情節(jié)生動(dòng)，作者似乎在寫一部“通俗版的明朝通史”,。能讓歷史寫得這樣,，還真讓我佩服了。

不管從如今歷史講述者的自述,，還是公眾對(duì)歷史的追捧,，都不難看出，公眾喜歡并需要?dú)v史,，只是痛恨“教科書”式的表達(dá),。

有人說(shuō)，歷史不能夠幽默不能夠白話,，因?yàn)闅v史是嚴(yán)肅的,，這話沒(méi)錯(cuò)，但我認(rèn)為必須要加個(gè)前提,，那就是你寫的是給專業(yè)人士看的學(xué)術(shù)論文,，而不是給老百姓們看的歷史書,。

給老百姓們看的歷史書，它就應(yīng)當(dāng)是幽默趣味的,，精彩的說(shuō)著大白話的歷史書,。因?yàn)楝F(xiàn)如今的老百姓們雖然大都有文化有文憑，可他們畢竟不全是歷史專業(yè)出來(lái)的,，沒(méi)有那么多關(guān)于歷史的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，如果你給他們看的書,，要先讓大家伙都去預(yù)習(xí)一回歷史基礎(chǔ)課,，看完通史或通鑒才能夠看，這玩笑就不免開大了,。

我喜歡這種方式,，可能是和我自我水平有限有關(guān)吧，從小讀書就不認(rèn)真的我,，平時(shí)一看到文言文的東西就頭痛,，此刻好了，讀歷史居然能夠這樣簡(jiǎn)便,。

如果是有這樣的書再出版,，我必須要好好學(xué)一下中國(guó)的歷史，這個(gè)小伙子聽說(shuō)是武漢人,，才27歲,，在廣州是一個(gè)公務(wù)員，如果有緣真想拜訪他,，好好向他學(xué)習(xí),，不管人家怎樣向他拍磚，我在心中永遠(yuǎn)支持他,，后生可畏,。佩服。

關(guān)于初一讀明朝那些事讀書筆記3,。

一向以來(lái),，我讀的歷史書籍不多，王教師的推薦下,，好好讀了一下當(dāng)代明月的《明朝那些事兒》,，感觸還是比較多的。

抓住問(wèn)題的本質(zhì),，才能獲得勝利,。其實(shí)我一向有個(gè)疑問(wèn)，為啥奸臣那么多,，為啥總是屢屢得逞(奸臣成功的難度很大,，感覺(jué)可參考“三國(guó)殺”的桌游),，難道皇帝都是蠢貨嗎?而古代當(dāng)皇帝是淘汰率最高，風(fēng)險(xiǎn)最大的職業(yè),，能夠做到那個(gè)位置,，絕不會(huì)是一個(gè)完全的蠢材?；实鄄⒉簧?，只可是并不是站在老百姓角度看待對(duì)或者錯(cuò)，而是從皇帝個(gè)人角度看是否有利,。

貪污或者其它壞行為其實(shí)并不關(guān)心,，所以不管是忠臣還是奸臣了，最終被扳倒的罪名,，往往是“意圖謀反”或者“占了有王氣之地”等等,。

以上的問(wèn)題，我思考了很久,，發(fā)現(xiàn)并不清楚答案,。可是以下這些感悟,，可能在我應(yīng)對(duì)類似問(wèn)題的時(shí)候,，更加接近正確。

1.做事情要貼合“事物發(fā)展規(guī)律”,。就像一次次農(nóng)民起義,，以及明朝300年氣數(shù)已盡，其實(shí)蘊(yùn)含著很多“社會(huì)規(guī)律”;例如地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),，是因?yàn)槿f(wàn)有引力,，這是“自然規(guī)律”;紙幣多了錢自然不值錢,，這是簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)規(guī)律,。社會(huì)經(jīng)濟(jì)“規(guī)律”，對(duì)于未來(lái)而言就是“趨勢(shì)”,。

2.沉下心來(lái),，專注,。想看清所有事物的本質(zhì),，基本不可能,。專注于某一領(lǐng)域,，才能有更好的成就,。要避免在一無(wú)所知的情景下，貿(mào)然在不懂的領(lǐng)域行動(dòng),。例如“土木堡事件”中,，那個(gè)太監(jiān)明明沒(méi)本事壓根不懂軍事，一通瞎指揮結(jié)果把自我和皇帝都搭進(jìn)去了,。

3.“兵無(wú)常勢(shì),，水無(wú)常形”，“學(xué)我者生,，似我者死”,，要學(xué)習(xí)精髓，活學(xué)活用,，具體問(wèn)題具體分析,。古代信息閉塞很多時(shí)候勾心斗角很有效，太監(jiān)蒙皇帝也就騙了,，而此刻要想更好的成功,，需要同心協(xié)力，合作共贏,。

4.打破慣性思維,，打破思維誤區(qū)。“好”和“壞”并不來(lái)自于主觀確定,，而是來(lái)自理性分析,，克服人性弱點(diǎn)才能發(fā)現(xiàn)“真實(shí)”。崇禎皇帝就做了很多看起來(lái)是很好,，實(shí)際卻很糟糕的事,。

5.“人”是最重要的因素。類似于打仗之類的,，很多時(shí)候需要極高的天賦,。例如戚繼光打倭寇，不勝都難,，每次戰(zhàn)損比為“1:30”,，殺死窮兇極惡的倭寇幾千人，自我僅損失幾十人,。

我投資方面實(shí)在沒(méi)什么天賦,，能夠得到王永山教師指點(diǎn)以及幫忙，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),，實(shí)在是一件幸事,。

關(guān)于初一讀明朝那些事讀書筆記4。

我從小喜歡歷史,，所以,，我也比較喜歡看有關(guān)歷史的書籍。我原先是三國(guó)迷,，《三國(guó)志》,、《三國(guó)演義》我都看過(guò)了，所以我一向覺(jué)得三國(guó)是中國(guó)歷史上一個(gè)很豐富多彩的階段,。一向聽聞《明朝那些事兒》是一部很好的書,，語(yǔ)言幽默，但又不乏鮮艷的筆墨;以小說(shuō)的筆法來(lái)寫,，但又以歷史為基礎(chǔ),。所以，在這個(gè)寒假,，我充分利用了我的空余時(shí)間看《明朝那些事兒》,。雖然并沒(méi)有看完，可是我已經(jīng)感慨萬(wàn)分,。

《明朝那些事兒》一共有七本,，主要講述的是從1344年到1644年這三百余年發(fā)生在明朝的事情。這期間,，發(fā)生了許多事,，讓我對(duì)皇帝對(duì)大臣們都有了新的了解和認(rèn)識(shí),，所以，我的心一向被震撼著,。

說(shuō)到明朝,，我們大家腦海里第一個(gè)浮現(xiàn)出來(lái)的人物，應(yīng)當(dāng)就是朱元璋了,。朱元璋,，本是布衣，生活艱苦,，沒(méi)有讀過(guò)書,，然而，他從一個(gè)卑微的貧民走向成功獲得如此巨大的成就,，讓我深感佩服,。“鳳凰涅槃,，浴火重生”,，人也一樣，在經(jīng)歷痛苦和艱難的磨煉之后,，方才會(huì)成功,。朱元璋告訴我們，獲得勝利的關(guān)鍵在于隱忍的耐心和準(zhǔn)確的確定,，而這也體現(xiàn)出朱元璋一生的信條：要么不做,，要么做絕。朱元璋,，他是明朝皇帝的典范,，他的勇猛，他的堅(jiān)強(qiáng)果斷,，他的信念,，都值得我們學(xué)習(xí),。雖然,，有的人說(shuō)朱元璋剛愎自用，疑心太重,，殺人太多殺人從不手軟,，心狠手辣，可是,，這是他為了維護(hù)鞏固自我的政權(quán)而已,，他也無(wú)非是想讓天下不要那么黑暗。畢竟人無(wú)完人,，他依舊是一個(gè)很成功的皇帝,。

歷史總是令人感慨,，朱元璋是英雄，他的故事告訴我們,，堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢的決心能夠幫忙我們?nèi)?zhàn)勝一切困難,，執(zhí)著的信念和無(wú)畏的心靈是我們強(qiáng)大的武器，可是他陰險(xiǎn)狠毒,，逐漸鏟除開國(guó)以來(lái)的功臣元?jiǎng)?，自古名將如美人，不許人間問(wèn)白頭,，我也不禁為那些逝去的功臣元?jiǎng)赘械絿@息,。

有人說(shuō)，做皇帝也未必要那么心狠手辣啊,，做個(gè)好人不也能夠嗎朱允炆就是個(gè)例子,，他性格溫和，不會(huì)冷酷,，重親情,，宅心仁厚，而這些,，也是他的致命弱點(diǎn),，這些弱點(diǎn)，導(dǎo)致他最終的失敗,。所以書里寫著“朱允炆是個(gè)好人,，卻不是個(gè)好皇帝，因?yàn)楹萌耸亲霾涣嘶实鄣摹?，所以,，朱元璋是真正的明朝皇帝的典范?/p>

歷史是豐富多彩的，每一個(gè)朝代都有其不一樣的特點(diǎn),?！睹鞒切┦聝骸罚屛覐闹袑W(xué)到了很多,，學(xué)會(huì)了為人處世,，也學(xué)會(huì)了歷史。當(dāng)年明月的語(yǔ)言幽默,，形象生動(dòng),，讓我明白歷史也能夠如此的趣味?；实蹅冇兄说淖孕藕桶詺?，各有千秋，他們有毅力,，有決心,，能做成常人所無(wú)法做到的事,。所以，我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì),，我們也能成功,。

關(guān)于初一讀明朝那些事讀書筆記5。

原因很簡(jiǎn)單——欲望,。

當(dāng)年,，朱元璋望天下大亂，領(lǐng)兵起義,，是為了救命救國(guó),，讓百姓脫離苦海，是正義的欲望,。但是,，像魏忠賢這樣的人，原本有一個(gè)幸福的家庭,，卻賭博上癮,，幻想一夜暴富，后因?yàn)檫@種欲望妻離子散,，來(lái)到皇宮,，妄想統(tǒng)治天下，就勾結(jié)客氏,，結(jié)黨私營(yíng),，控制朝廷，濫殺忠臣,。最后,，這種無(wú)盡的欲望使他在崇禎皇帝的追捕下被逼自殺，死后又被繆尸,。因?yàn)閷?duì)自己的處境永不知足,，總想攀上更高的臺(tái)階，掌握更多的權(quán)利,，進(jìn)一步撈取更多的金錢,，享受著紙醉金迷的生活。正是這種無(wú)窮無(wú)盡的欲望使他們勾心斗角,，不擇手段,，壓制了清官，明官,，明朝才漸漸癱瘓，滅亡,。有人說(shuō),，明朝敗在了魏忠賢的手里,，可我說(shuō)，明朝敗在了欲望的手里,。明朝的滅亡不僅僅是由于一些欲望無(wú)度的臣子,，還有只有貪圖享受欲望的皇帝，比如萬(wàn)歷,，飯后果品一盤就是十四斤,，釀豆腐的用品不是黃豆，而是一千只鳥腦,，所以有人說(shuō),，到了萬(wàn)歷的時(shí)候，明帝國(guó)就如一輛在走下坡路的巨車,，剎車系統(tǒng)失靈,，所以，只能一直走下坡路然后跌下懸崖,。

當(dāng)然也有一些心中無(wú)貪欲,，一心為國(guó)為人民的人，比如說(shuō)海瑞,，為官多年一分未貪,，置身投入工作。比如說(shuō)“要留清白在人間”的于謙,，為京城保衛(wèi)戰(zhàn)做出了巨大的貢獻(xiàn),，卻不求金錢榮譽(yù)，最后被奸人所殺,，至今都無(wú)人不敬佩,。比如說(shuō)姚廣孝,，為靖難之役立下了汗馬功勞，在永樂(lè)帝即位后卻依然深居佛堂靜修。他們身上有太多太多的高貴品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),，在這些人中，我最佩服的是“舉世皆濁唯我獨(dú)清”楊漣,。

楊漣的那個(gè)時(shí)代,，閹黨橫行，魏忠賢的爪牙遍布朝廷,。就是在這個(gè)渾濁的時(shí)代里,，楊漣不畏權(quán)貴，帶領(lǐng)東林黨與魏忠賢作戰(zhàn),，他親眼看到自己的同伴或被閹黨所害,，或看到自己的同胞投靠了魏忠賢，但是他仍然堅(jiān)守著他內(nèi)心的正義,。當(dāng)楊漣上書魏忠賢的24大罪時(shí),，他明知自己一定會(huì)失敗,，因?yàn)檫@份奏章一定會(huì)落到閹黨的手里，而后楊漣被投入大牢殘酷的拷打,，直到奄奄一息時(shí),，他也沒(méi)有背叛他心中的正義，直至鐵釘釘入他的腦袋,，楊漣才含著滿腔的熱血和正義而死,。看到這里,，我不禁眼含熱淚,，久久嘆息，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了一個(gè)悲哀的事實(shí),，歷史在有的時(shí)候,，只分成敗，不分正惡,，但是,，那又怎樣，因?yàn)闀r(shí)間可以證明一切,。崇禎帝即位后,，賜了楊漣忠烈的謚號(hào)，這個(gè)謚號(hào)來(lái)描繪楊漣的一生,，當(dāng)之無(wú)愧,。

楊漣的生平讓我想起了一句海明威的話“一個(gè)人不是生來(lái)給打敗的，你可以殺了他,，卻無(wú)法打敗他,。”我堅(jiān)信,，只要一個(gè)人心中有正義的“欲望”,，那他將是無(wú)法挫敗的。

我想到了我們中國(guó)的今天,，隨著習(xí)近平主席的上任,，黨的“十八大”的召開，立馬整頓了各地的不良風(fēng)氣,，審計(jì)高級(jí)將領(lǐng),，不管多大的官，一旦發(fā)現(xiàn),，嚴(yán)懲到底,。嚴(yán)禁公款吃喝，下令一切從簡(jiǎn)，中國(guó)各地浪費(fèi)奢侈行為大大減少,，送禮貪污之風(fēng)得到嚴(yán)厲的制止,，全國(guó)各地政府以為人民辦實(shí)事為己任,。當(dāng)然,，習(xí)近平總書記自己也以身作則，在習(xí)近平主席與哈薩克斯坦總統(tǒng)在飛機(jī)上進(jìn)餐時(shí),，吃的僅僅是家常咸菜和小米粥,，很顯然，習(xí)近平主席這種帶頭弘揚(yáng)正氣的行為,，表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的欲望,，那就是想讓中國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走上自強(qiáng)自立的道路，是一種正義的欲望,。所以,，在習(xí)近平主席的領(lǐng)導(dǎo)下，我們相信中國(guó)一定會(huì)走上坡路,，并行駛到最頂峰,。

是啊，是欲望讓明朝日暮西山,，但是在今日的中國(guó),，我們的中國(guó)夢(mèng)，卻讓中國(guó)豪邁的自立于世界強(qiáng)國(guó)之林!

三國(guó)演義讀后感初一篇四

在風(fēng)起云涌的漢朝里,，天下涌現(xiàn)出許多英雄例如：劉備關(guān)羽張飛趙云曹操等等而我只偏愛(ài)關(guān)羽,。他不僅飽讀詩(shī)書，而且非常重義氣,，天生的傲氣更是舉世無(wú)雙,。

自從讀了《三國(guó)演義》之后我每天都在幻想能像關(guān)羽那樣。關(guān)羽不被后人廣為流傳還被人們尊稱為武圣,?？梢婈P(guān)羽寧死不屈的精神影響了我們多少代人。

當(dāng)我看到關(guān)羽倒走麥城的時(shí)候心里不由得替關(guān)羽感到惋惜,，但同時(shí)我也為關(guān)羽寧死不屈的精神感到自豪,。

關(guān)羽他義薄云天文武雙全是我最喜歡的武將之一。在水淹七軍的時(shí)候充分體現(xiàn)出關(guān)羽有勇有謀的表現(xiàn),。關(guān)羽人稱武圣,，古往今來(lái)有多少人不佩服關(guān)羽的義氣下，世人稱關(guān)羽為關(guān)二爺,，可見關(guān)羽是多么具有影響力,。關(guān)羽直到他生命最后的一刻還在罵孫權(quán)突出了關(guān)羽不怕死的精神。光這點(diǎn)就足以比任何武將、好千倍萬(wàn)倍,?？梢婈P(guān)羽的忠心不二。

關(guān)羽的一生都在為他的大哥劉備效力,，沒(méi)有半點(diǎn)怨言,，即使張飛錯(cuò)怪了他，他也沒(méi)有半點(diǎn)生氣的`樣子,?？梢婈P(guān)羽把兄弟情看的很重。

關(guān)羽與劉備,、張飛失散是被曹操抓住,。曹操勸關(guān)羽投降，關(guān)羽誓死不降,，最后才跟劉備約法三章才寄在曹操跟前,。當(dāng)?shù)玫絼涞南侣鋾r(shí)，關(guān)羽更是馬不停蹄的趕到他身邊,，一路上危險(xiǎn)重重他卻過(guò)五關(guān)斬六將可見不怕任何困難早已把生死置之度外為了劉備他甘愿放棄生命,。可見他多么重視兄弟情宜,。

關(guān)羽跟劉備張飛一起討伐黃巾賊時(shí)留下赫赫戰(zhàn)功,，關(guān)羽更是名震華夏。后收得周倉(cāng),，不離不棄的跟著關(guān)羽,。關(guān)羽死時(shí)，周倉(cāng)自吻,?？梢婈P(guān)羽在他手下里具有良好的聲喻跟他在一起的個(gè)個(gè)都是義薄云天。

在三國(guó)里關(guān)羽最佩服孔明不僅是因?yàn)閷?duì)他的網(wǎng)開一面還因?yàn)榭酌鞯纳駲C(jī)妙算,。關(guān)羽一生為被打敗只因他倒走麥城時(shí)被小人出賣而導(dǎo)至他輸了從而被殺讓人覺(jué)得非?？上А?/p>

關(guān)羽他最后的死雖然沒(méi)有流下什么,，但是關(guān)羽唯一留下的東西就是他的忠義,，這就是我喜愛(ài)關(guān)羽的原因。

三國(guó)演義讀后感初一篇五

“東漢末年分三國(guó),，烽火連天不休,，兒女情長(zhǎng)被亂世左右，誰(shuí)來(lái)煮酒,，爾虞我詐是三國(guó),，分不清對(duì)與錯(cuò),，紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭”

東漢末年,，大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治,，中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)群雄爭(zhēng)霸的時(shí)代?！度龂?guó)演義》藝術(shù)地再現(xiàn)了這一段歷史畫卷作家羅貫中用他那如椽的大筆,，描繪了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，塑造了眾多的栩栩如生的人物形象：足智多謀的諸葛亮,，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,，性格直爽的張飛,，一身是膽的趙子龍,，還有曹操，劉備......正因?yàn)槿绱恕度龂?guó)演義》成了我國(guó)古代燦爛文化中的一顆明珠,。

“話說(shuō)天下大勢(shì),，分久必合，合久必分,?！薄度龂?guó)演義》完美的詮釋了這句話，魏,，曾經(jīng)煊赫一時(shí);蜀,，曾經(jīng)功成不居;吳，曾經(jīng)名震江東,。這么來(lái)看,，從國(guó)家就可以反映出國(guó)君的性格。曹操,，欺壓百姓;劉備,，愛(ài)民如子;孫權(quán)，稱霸江東,。歷史總是在不斷改變,。

書里的人物多種多樣曹操的詭詐，劉備的謙遜,，孔明的謹(jǐn)慎,，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格,，作者刻畫的淋漓盡致,，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界,。我最佩服的當(dāng)然還是諸葛亮,。封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,，這就是諸葛亮,。諸葛亮熟知天文地理，能文能武,，足智多謀,，而且一生謹(jǐn)慎,，鞠躬盡瘁,。他借東風(fēng)，草船借箭,，三氣周瑜,，智料華容道，巧擺八陣圖,，罵死王朗,，空城計(jì)，七星燈,，以木偶退司馬懿,，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的,。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,，可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺，面如冠玉,，頭戴綸巾,，身披鶴氅。他的所做所為卻給后人很深的印象,。

《三國(guó)演義》有兄弟,，有敵人，有謀略,，有忠心,，有奸詐，有陰險(xiǎn),，演繹了歷史的變遷,，

文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開得還美的感情,、比星閃得還美的智慧,，是我們到了一百歲還忘不掉的信念，文學(xué)名著永遠(yuǎn)是全世界人民的無(wú)價(jià)之寶,，是值得人民繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財(cái)富,。

這本書,，使我懂得了仁的重要性;這本書，使我感到了那個(gè)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期用鮮血凝成的友誼;這本書,，使我終生受益,，一直勉勵(lì)著我,鼓舞著我做一個(gè)重情義，講義氣的人,。這本書就是中國(guó)古典四大名著之一《三國(guó)演義》,。讓我們翻開這本__之作，讓我們?cè)谝淮误w會(huì)一下當(dāng)時(shí)他們的別樣人生,。

《三國(guó)演義》這本書中,，我比較欣賞劉備這個(gè)人。他文武雙全,，憑借著自己的仁義和虛心,，將不少名將都招入自己的勢(shì)力中。的五虎上將關(guān)羽,、張飛,、馬超、趙云,、黃忠等都收入他的膝下，其中給我留下深刻印象的是劉備“三顧茅廬”的故事,。

當(dāng)年劉備因沒(méi)有一個(gè)好軍師而愁困不已,，聽說(shuō)諸葛亮是一個(gè)上至天文下知地理，中知人事的人,，便帶上關(guān)羽,、張飛去請(qǐng)諸葛亮出山，幫助自己,。結(jié)果第一次沒(méi)見到,，第二次不顧張飛關(guān)羽阻攔，冒著大雪去請(qǐng)仍沒(méi)見到,，第三次等諸葛亮睡醒后才終于見到他本人,。這顯示了劉備真情實(shí)意的邀請(qǐng)諸葛亮出山來(lái)協(xié)助他統(tǒng)一天下，同時(shí)第二次請(qǐng)諸葛亮?xí)r,，關(guān)羽等人說(shuō)要把諸葛亮綁起來(lái)威脅他,，劉備卻狠狠地斥責(zé)了他們，這又體現(xiàn)了劉備的以誠(chéng)待人,。

《三國(guó)演義》中不只有劉備的“仁”去值得我們學(xué)習(xí),，還有諸葛亮的“智”關(guān)羽的“忠”，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),，其實(shí)人生就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),，正義的信念使我們看清前進(jìn)的道路,，而__的信念會(huì)讓我們迷失方向，誤入歧途,。最后告訴大家一句話“仁”可治天下,，“智”可管理好人民，“邪”再怎么努力,，終究還是會(huì)一敗涂地,。

祝大家都能打贏人生這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，祝大家都能成功,，成才!

讀了《三國(guó)演義》一書,，使我受益匪淺，于是寫下這篇三國(guó)演義讀后感,。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著,。《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象,。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,。

在三國(guó)中，我最佩服的人是關(guān)羽,，他不但武功好,，而且人也好。在跟曹操打仗時(shí),，他因帶著二嫂,，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,，保護(hù)好二嫂的,。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了,。在山下遇見二嫂,，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢,。他降漢不降曹,、秉燭達(dá)旦、千里走單騎,、過(guò)五關(guān)斬六將,、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操,。他忠于故主,，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息,，便不知千里萬(wàn)里往投,。我認(rèn)為雖降了敵,，但最后還是回來(lái)了，他不但忠,，而且還要算一種難得可貴的忠,。

曹操的詭詐，劉備的謙遜,，孔明的謹(jǐn)慎,，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格,。如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng),，一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙,，司馬懿就更是用兵如神,。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn),。再說(shuō)蜀國(guó),，首當(dāng)其沖的必定是伏龍：諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智,，嫻熟的兵陣,，無(wú)不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛：龐統(tǒng),、姜維,、徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明,。吳，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度,，能算得上是有謀略的,，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,，精通布陣,。

這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們不要忠義，也應(yīng)該要有誠(chéng)信吧,。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠(chéng)信也丟掉了,，那這個(gè)人還有什么呢?金錢、地位,、官職?這些都是次要的,。誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證,，如果沒(méi)有了誠(chéng)信，大家都不信任你,，而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),，你不會(huì)難過(guò)嗎?這些又豈是金錢、地位,、官職能彌補(bǔ)的?我相信,，你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以，讓我們打開誠(chéng)信的大門,，用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧!

扣人心弦的戰(zhàn)爭(zhēng),，形象鮮明的人物，駕輕就熟的計(jì)策……劉備,、關(guān)羽,、張飛、孫權(quán),、周瑜,、諸葛亮……苦肉計(jì)、空城計(jì),、桃園三結(jié)義,、草船借箭、火燒赤壁……《三國(guó)演義》里獨(dú)具特色的英雄人物,，跌宕起伏的故事情節(jié),，一個(gè)又一個(gè)充滿傳奇色彩的故事，深深地吸引著我的眼球,。

《三國(guó)演義》可謂是我最喜歡的一本書了,。那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，引人入勝的情節(jié),，時(shí)時(shí)牽掛著我的心,。給我留下最深印象的是空城計(jì)這一章。當(dāng)諸葛亮鎮(zhèn)定自若地坐在城墻之上,，悠悠自得地?fù)崆偻吮鴷r(shí),，我嚇出了一身冷汗，生怕司馬懿識(shí)破諸葛亮的計(jì)謀,。當(dāng)多疑的司馬懿中計(jì)退兵時(shí),，我不由得為諸葛亮的空城計(jì)而拍案叫絕。

細(xì)細(xì)思量,，當(dāng)今我們的學(xué)習(xí)生活不也一樣需要“有勇有謀”嗎?記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì),，我參加了跳遠(yuǎn)、壘球、跳高等幾個(gè)項(xiàng)目,，當(dāng)我洋洋自得,，夸口今年還能拿第一時(shí)，前兩投竟然沒(méi)有取得優(yōu)異成績(jī),，只是名列第八,。想著自己夸下的海口,，我頓時(shí)心急如焚,。怎么辦了?我想到了我最崇拜的諸葛亮，想到了他的臨危不亂,、鎮(zhèn)定自若,，想到了他的機(jī)智勇敢、足智多謀,。我迅速定了定心神,，趕緊想想自己的動(dòng)作哪里出了問(wèn)題，又想了想老師平時(shí)教我們的動(dòng)作要領(lǐng),，原來(lái)我投擲的角度不夠?qū)е戮嚯x不夠,。我又在旁邊練習(xí)了幾遍，最后鼓足勇氣按照動(dòng)作要領(lǐng)投出了最后一投,，最終超過(guò)了其他選手取得了第一名,。我開心極了，原來(lái)讀書對(duì)我有這么多的幫助呀!

英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：讀史可以使人明智,，讀詩(shī)使人靈秀,，數(shù)學(xué)可以使人周密，科學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人莊重,，邏輯修辭使人善辯。讀書,，讓我懂得了不僅要具有像三國(guó)英雄趙云單槍匹馬救人的“勇”,，還要具備像諸葛孔明運(yùn)籌帷幄之中的“謀”;不僅要有敢為人先的勇氣和魄力，更要有博覽群書的謀略和知識(shí),。

三國(guó)的故事說(shuō)不完、道不盡,。故事中的人物——智慧,、勤奮、忠誠(chéng),、勇敢……我們的民族,，我們的人民，不都是這樣嗎?同學(xué)們,，我們是新時(shí)代的少年,，讓我們做一個(gè)愛(ài)讀書的“有勇有謀”的新時(shí)代少年吧!

以前電視上經(jīng)常放《三國(guó)演義》,，我心里就有個(gè)想法，想看看原著是怎么寫的,。終于放假了,，可以有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的想法了。媽媽帶我去書店給我買了一套《三國(guó)演義》的書,，回到家我就興致勃勃的看了起來(lái),。由于是半白話寫出來(lái)的文章，所以我的閱讀的時(shí)候有許多都不是太明白,，還好有爸爸在一旁指導(dǎo)講解給我聽,，花了好長(zhǎng)時(shí)間我才看完一本，爸爸說(shuō)以后有時(shí)間再仔細(xì)揣摩,。

通過(guò)閱讀,，這本中國(guó)四大名著之一的著作想我展開了一幅波瀾壯闊的畫卷，本書描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史,，反應(yīng)了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng)以及各類社會(huì)矛盾的滲透于轉(zhuǎn)化,。書中刻畫了進(jìn)兩百多個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮,、曹操,、劉備等人物。歷史跨度大,，人物眾多,，要把這些都寫得有聲有色，前后關(guān)聯(lián),，可真不是件容易的事,，由此可見作者的文學(xué)功底是相當(dāng)深厚的。

盡管這只是一部小說(shuō),，有許多的情節(jié)都是虛構(gòu)的,，但我對(duì)那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代也有了一定的認(rèn)識(shí)和了解。書中很多人物的聰明智慧,，他們的文學(xué)才識(shí)都讓我十分的佩服,，他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，毫不氣餒,，仍然努力奮斗的精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。另外書中描寫了很多戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，也讓我感覺(jué)到了不管哪個(gè)朝代,，老百姓都希望有個(gè)安定和平的壞境去生活,。但是在那個(gè)戰(zhàn)亂的年代這種安定和平的生活卻成了一種奢望。這些都很值得我們?nèi)ネ榈模蔡嵝盐覀円诱湎Ы裉斓男腋Ｉ?

三國(guó)演義讀后感初一篇六

寒假里,，我認(rèn)真拜讀古典名著《三國(guó)演義》,。我看完后，心中常常感嘆道：“為何蜀漢沒(méi)有統(tǒng)一全國(guó)呢?”起初我認(rèn)為劉禪的無(wú)能是蜀漢滅亡的直接原因,。后來(lái),，我看到一本書上說(shuō)：“兒童的過(guò)分依賴性會(huì)影響日后的判斷力?！边@又迫使我重新考慮一下這個(gè)問(wèn)題,，得出了這個(gè)結(jié)論：

是諸葛亮導(dǎo)致了劉禪的無(wú)能和蜀國(guó)的滅亡。粗粗一算,，發(fā)現(xiàn)從劉備死后到諸葛亮死前,，川中大小事務(wù)幾乎全由諸葛亮一手包辦，那劉禪作為皇帝還有什么用呢?這當(dāng)然引起劉禪的不滿,，也導(dǎo)致劉禪的判斷力下降,。雖然劉備曾囑咐過(guò)諸葛亮去輔助劉禪，但輔助不是讓劉禪去學(xué)會(huì)怎樣應(yīng)付各種問(wèn)題而是只給個(gè)答案,，這樣也讓劉禪沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),。

我覺(jué)得我以后長(zhǎng)大了在管理下屬，或教育孩子時(shí),，絕不能學(xué)諸葛亮,。

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三國(guó)演義讀后感初一篇七

讀了《三國(guó)演義》這本書,，使我受益匪淺,。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代史上一部重要的文學(xué)名著?！度龂?guó)演義》刻劃了200左右個(gè)人物,，其中我最喜歡諸葛亮。劉備,。五虎將,。曹操……《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀,、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容,。

我覺(jué)得給我最深印象的是諸葛亮，他是蜀國(guó)的軍師,，他熟知天文地理,，能文能武，足智多謀,，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野,，借東風(fēng),，草船借箭，三氣周瑜,，智走華容道,，巧擺八陣圖，罵死王朗,，七擒七放孟獲,，空城計(jì)，七星燈,，以木偶退司馬懿,，錦囊殺魏延，書中描寫諸葛亮的外貌是身長(zhǎng)八尺,，面如冠玉,，頭戴綸巾，身披鶴氅,。

第二印象的是關(guān)羽,，他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦,、千里走單騎,、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),，后來(lái)又在華容道義釋曹操,。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵,，但一得知故主消息,，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,，但最后還是回來(lái)了,，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠,。關(guān)羽的外貌卻是丹鳳眼,，臥蠶眉，面如重棗,，青龍偃月刀,，后來(lái)加上赤兔馬，刮骨療毒不怕疼,，斬顏良,，誅文丑,，幾乎變得天下無(wú)敵。

還有劉備,，他是蜀國(guó)主公,，為人仁德，漢景帝之子中山靖王劉勝的后代,，為三國(guó)蜀漢開國(guó)君王,。東漢靈帝末年，與關(guān)羽,、張飛一道討黃巾賊有功,，遂為安喜寨縣尉。密誅曹操不成,，潛逃,。三顧茅廬始得諸葛亮輔佐。后與孫權(quán)聯(lián)合大敗曹操于赤壁,，取得益州與漢中,，自立為漢中王。二二一年,，于成都即位稱帝,，國(guó)號(hào)漢，年號(hào)章武,。伐東吳兵敗,，損失慘重，退回白帝城,，因病崩逝,。

還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主，巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰,、三江口周瑜縱火等等,。

《三國(guó)演義》之所以精彩，如三國(guó)開書所說(shuō),，天下大事,，分久必合，合久必分,。三國(guó)多少英雄,，多少故事，都已灰飛煙滅,，可是那些經(jīng)典的道理是值得我們后人學(xué)習(xí),，我要把這些學(xué)到的知識(shí)用到生活中來(lái)。

三國(guó)演義讀后感初一篇八

今天讀了《每周一讀》中瑪麗．杜里―柏拉的《學(xué)生與教師的關(guān)系》一文,，讓我感觸很深,。

讀完《學(xué)生與教師的關(guān)系》一文,，我認(rèn)為，師生關(guān)系是學(xué)生和教師在教育教學(xué)活動(dòng)中結(jié)成的相互關(guān)系,，學(xué)校的教育活動(dòng)是師生雙方共同的活動(dòng),，是在一定的師生關(guān)系維系下進(jìn)行的，良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的必要的保證,。

“當(dāng)一個(gè)好老師最基本的條件是什么？”我認(rèn)為,，是擁有一顆愛(ài)學(xué)生的心,！是的，人都是有感情的,。當(dāng)學(xué)生通過(guò)觀察,、體驗(yàn)，從內(nèi)心深處感到教師是真心愛(ài)護(hù)他,，為他操心時(shí),，是不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷的。一方面,，他們會(huì)把自己的愛(ài)回報(bào)給老師,，從感情上縮短師生的距離。另一方面,，師愛(ài)又成為學(xué)生接受教育的橋梁,。

學(xué)生越能感受到老師的愛(ài)心，就越加信任老師,。老師的教育就更容易被學(xué)生理解和接受,。愛(ài)只一個(gè)字，但做起來(lái),，卻談何容易,，那需要真心的付出。教師給學(xué)生以愛(ài),，既要一視同仁,，又要有所傾斜，--教師應(yīng)把更多的關(guān)注,、更多的感情投向那些極度缺愛(ài)的頑童,。是的，后進(jìn)生是不幸的,。因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期承受著巨大的心理壓力,，難以健康、快樂(lè),、自信,、向上的精神生活,。如果我們能還他們以健康、快樂(lè),、自信,、向上，那該是多好的教育,！

原蘇聯(lián)教育家贊科夫說(shuō)過(guò)：“當(dāng)教師必不可少的,，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛(ài)兒童?！钡拇_如此,，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育,！

熱愛(ài)學(xué)生不僅是教師的職業(yè)道德,，同時(shí)也是建立新型師生關(guān)系的前提。

熱愛(ài)學(xué)生是建立民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。教師真摯地愛(ài)學(xué)生,，就能對(duì)學(xué)生尊重,、寬容、理解和信任,，師生之間才能思想相通,，情感交融；而當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò),，教師對(duì)其進(jìn)行思想教育時(shí),，如果缺少對(duì)學(xué)生的寬容、尊重,、循循善誘,，而是一味訓(xùn)斥,、挖苦,，或是大發(fā)脾氣、變相體罰,，學(xué)生就會(huì)口服心不服,，甚至產(chǎn)生了消極,、對(duì)抗的心理，當(dāng)然也就達(dá)不到教育的效果,。

常言道“琢玉首先要愛(ài)玉,，育人首先要愛(ài)生”，熱愛(ài)學(xué)生是教好學(xué)生的前提,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。所以作為一名教師應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生,，以平等的心態(tài)去對(duì)待學(xué)生,，用真摯的情感溫暖學(xué)生，這樣就可以直接提高教育的可接受性,，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，成功實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。

熱愛(ài)學(xué)生,，親近學(xué)生,，可以縮短師生的心理距離，融洽師生的關(guān)系,，是一種重要的教育因素。師愛(ài)是一種理智的高尚的.情感,，是把具有不同的思想,、知識(shí)、性格的師生聯(lián)系起來(lái)去共同實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的情感因素,。師愛(ài)是感化的源泉,，更是轉(zhuǎn)化的動(dòng)力。

那么,，如何用愛(ài)去打開學(xué)生的心靈窗戶呢,？

首先，愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,。了解了他們的愛(ài)好和才能,，了解了他們的個(gè)性特征，了解他們的精神世界,。蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：不了解孩子,，不了解他的智力發(fā)展，他的思想,、興趣,、愛(ài)好、才能,、稟賦,、傾向，就談不上教育,。

其次要公平對(duì)待所有的學(xué)生,。許多調(diào)查表明，學(xué)生最希望教師對(duì)所有的學(xué)生一視同仁,，不厚此薄,?！肮陀^”被視為理想的教師最重要的品質(zhì)，因?yàn)楣呛⒆有湃谓處煹幕A(chǔ),。

第三,，愛(ài)學(xué)生要尊重他人的人格和創(chuàng)造精神。應(yīng)該將學(xué)生放在平等的地位,，信任他們,，尊重他們。

第四,，用微笑面對(duì)每一位學(xué)生,，因?yàn)槲⑿κ菐熒楦械摹氨仄俊保苁箤W(xué)生“敬”而“畏”,。

托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)世界上,，常被別人關(guān)心、愛(ài)護(hù),，就能學(xué)會(huì)用自己的愛(ài)心去關(guān)心愛(ài)護(hù)別人”,，“我們應(yīng)該擴(kuò)大內(nèi)心的愛(ài)”。所以我們當(dāng)老師的一定不能讓自己的愛(ài)打折,，在學(xué)生最需要關(guān)心愛(ài)護(hù)的時(shí)候充分體現(xiàn)自己的愛(ài)心和善舉,，“投桃報(bào)李”不是我們耳熟能詳?shù)睦显拞幔肯嘈艑W(xué)生也會(huì)用同樣的愛(ài)心和善舉來(lái)回報(bào)這個(gè)世界的,。

今年寒假,，在家里通讀了《每周一讀》這本雜志，感慨頗深,，特別是教育學(xué)家阿莫納什維利的《教育者的十條箴言》,，讓我反復(fù)誦讀，在每一遍讀的過(guò)程當(dāng)中都有了新的體會(huì)與認(rèn)識(shí),。

是啊,，教育是需要耐心的。這幾天,，我一直在思考著,，我該怎樣面對(duì)這樣的學(xué)生。

我一貫認(rèn)為,，我是有一定教育情懷和教育耐心的人,。我會(huì)滿懷信心、滿腔激情地,、一遍又一遍地去說(shuō)服,、改變一個(gè)我認(rèn)為應(yīng)該說(shuō)教的學(xué)生。而且，每一次經(jīng)過(guò)耐心的談心,、交流,，學(xué)生都有所表示、有所改變,，至少當(dāng)面的表現(xiàn),，會(huì)讓我產(chǎn)生成就感的滿足，做教師的尊嚴(yán)此時(shí)會(huì)體現(xiàn)出來(lái)了,。因?yàn)?，改變一個(gè)人是何等艱難的事情，我相信改變困難學(xué)生工作的反復(fù)性,。

但是,，最近我發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生生來(lái)要與你作對(duì)似的,。強(qiáng)烈的逆反心理,，是誰(shuí)都不敢說(shuō)他一個(gè)不是，甚至包括家長(zhǎng),。逆反心理可以理解的,，少年輕狂也可以理解。但是,，一次又一次無(wú)效的教育結(jié)局，真的會(huì)消磨你的耐心,。不由得要沖學(xué)生發(fā)火,，甚至產(chǎn)生厭惡學(xué)生的情緒。真的很厭惡,，不想見到他,。我想，學(xué)生是不是想到,，自己的所為已經(jīng)傷及了老師的自尊,？學(xué)生強(qiáng)烈地維護(hù)自己的尊嚴(yán)，也許從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)別人的尊嚴(yán),。我經(jīng)常聽老師說(shuō)過(guò)：對(duì)學(xué)生100個(gè)好,，他沒(méi)有感覺(jué)，如果又一次哪怕是不經(jīng)意的話傷及人家的自尊,，他就不得了,。所以，教育工作的“高危性”很顯見了,。

苦吧,、累吧，我們還必須去做，要想做好,，也只有戴著鐐銬跳舞,，也只有在“痛苦”的奮斗中品賞“快樂(lè)”。大凡有成就的教師,，都在過(guò)著這種“痛快”的生活,。面對(duì)頑劣不化的學(xué)生，只有付出更多的耐心,，盡量地走進(jìn)人家的心靈世界,，“以心靈贏得心靈”（李鎮(zhèn)西語(yǔ)）。幫助他們找到并發(fā)展自己內(nèi)心深處真,、善,、美一面，減少或消滅內(nèi)心世界假,、惡,、丑的一面。關(guān)鍵不只是說(shuō)教,，而是跟蹤其行為的改變,。不要急功近利，要有“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備,。不要想立即到教師尊嚴(yán)的回報(bào),，而只管在教育的過(guò)程中不斷地有智慧地付出，教師最終收獲的不僅僅是學(xué)生的成長(zhǎng),，而主要是個(gè)人的成長(zhǎng),。

越是困難的時(shí)候，越是考驗(yàn)教育耐心和情懷的時(shí)候,。誰(shuí)越熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生,，誰(shuí)就會(huì)越勞累,、越困惑、越煎熬,，同是越可能成功,。

其實(shí)，我認(rèn)為,，在對(duì)待后進(jìn)生中,，耐心才是最重要的?！氨鶅鲆怀?，非一日之寒”，既然這樣，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生又豈是一蹴而就的,？我們常聽見老師對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生嚷道：“都說(shuō)過(guò)幾遍了,，還不會(huì)么？”冷靜下來(lái),，我們其實(shí)很容易理解：如果說(shuō)一遍就管用,，恐怕學(xué)校中就不會(huì)出現(xiàn)后進(jìn)生了。所以這時(shí)候,，耐心就顯得猶為重要了,。耐心等待，給孩子足夠的時(shí)間,。一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上后進(jìn)了,，是因?yàn)橐郧暗膶W(xué)習(xí)問(wèn)題如雪球越滾越大，日積月累形成的,，那么化雪過(guò)程當(dāng)然也需要一個(gè)時(shí)間,。耐心指導(dǎo)，給孩子搭梯建橋,。對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生,，我們要轉(zhuǎn)化他，要解決兩個(gè)實(shí)際的問(wèn)題,，拾起從前丟下的芝麻,，揀起現(xiàn)在的西瓜。西瓜和芝麻要兼得,，必須在芝麻和西瓜之間搭橋建梯,。當(dāng)我們一味指責(zé)孩子什么也不會(huì)時(shí)，是不是應(yīng)該想想我們應(yīng)該做的而沒(méi)做,。說(shuō)第一遍，他不會(huì),，我們就應(yīng)該說(shuō)第二遍,，第三遍……一直到會(huì)為止?？墒俏覀兤綍r(shí)總是抱怨學(xué)生沒(méi)有聽進(jìn)去,，好象他們一個(gè)個(gè)都是過(guò)目不忘、過(guò)耳不失的天才,、神通,。俗話說(shuō)得好，“只要功夫深,，鐵杵也能磨成針”,，這正是耐心的一種深刻的體現(xiàn)。教師擔(dān)當(dāng)?shù)氖墙虝说闹厝危热皇侵厝?，?dāng)然不可能輕松完成,。所以，當(dāng)自己面對(duì)后進(jìn)生的頑固不化就要火從口出,、恨從手泄時(shí),，提醒自己，再給他講一遍,。當(dāng)自己面對(duì)后進(jìn)生出現(xiàn)反復(fù)就要灰心喪氣,、甩手不干時(shí)，提醒自己,，再給他明一番理,。

教師是塑造心靈的事業(yè)，因而是神圣的,。

三國(guó)演義讀后感初一篇九

最近,，我讀了我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》受益匪淺，它是我國(guó)古代著名作家羅貫中寫的,，主要講述了三國(guó)時(shí)期,，劉備、孫權(quán),、曹操三人通過(guò)努力各自創(chuàng)建了蜀,、吳、魏三國(guó),，三分天下,，從而展開了長(zhǎng)久的紛爭(zhēng)。后來(lái),，由于劉備之子劉蟬整日不務(wù)正業(yè),，軟弱無(wú)能，孫權(quán)之孫孫皓大量消耗國(guó)家物資,，最后都?xì)w降于魏國(guó)的司馬炎,，被晉國(guó)統(tǒng)一的故事。

這本書刻畫了許多杰出的人物,，如諸葛亮,、劉備、關(guān)羽,、張飛等等,。其中，我最佩服的就是諸葛亮了,。他原本住在隆中,，上知天文,，下曉地理。后來(lái)劉備三顧茅廬,，請(qǐng)他出山相助,，諸葛亮被劉備的誠(chéng)心感動(dòng)，答應(yīng)出山,。諸葛亮出山后對(duì)劉備忠心耿耿,，多次用計(jì)謀打退了魏、吳兩國(guó)的進(jìn)攻,，就連臨死前也用計(jì)嚇退了魏國(guó)的兵馬,，他這種鞠躬盡瘁的精神值得我們學(xué)習(xí)。

書中也有許多情節(jié)讓我感動(dòng),，當(dāng)我讀到劉關(guān)張三人打敗呂布時(shí),，我為他們能打敗呂布而感到高興；當(dāng)我讀到關(guān)羽被殺時(shí),，不禁為關(guān)羽感謝到難過(guò),；當(dāng)我讀到張飛為了給關(guān)羽報(bào)仇卻因打了手下而被殺死時(shí)，我巴不得立即進(jìn)入書中把那兩個(gè)手下打死,；當(dāng)我讀到劉蟬整日只知花天酒地,，敵軍來(lái)到城下時(shí)，不僅沒(méi)有想到對(duì)抗,，反而想投降時(shí),，我為蜀國(guó)有這樣的君主感到惋惜，又為蜀國(guó)這樣的滅亡而感到遺憾,。

讀完《三國(guó)演義》后,，讓我大開眼見。諸葛亮的博學(xué)多才,、足智多謀,；劉備的寬厚仁愛(ài)；劉關(guān)張三人的兄弟情深都是值得我學(xué)習(xí)的,。我希望我長(zhǎng)大以后也能像書中的英雄一樣,，成為國(guó)家的棟梁之材，干出一番事業(yè),。我相信，只要我從現(xiàn)在開始樹立遠(yuǎn)大理想,，努力學(xué)習(xí),，將來(lái)就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

三國(guó)演義讀后感初一篇十

在這個(gè)假期,，我讀了中國(guó)的四大古典名著之一——《三國(guó)演義》,。這本書給我們描寫了一位位個(gè)性鮮明的人物形象,，如:武力超群的呂布，粗中有細(xì)的張飛,，神機(jī)妙算的諸葛亮,，生性多疑的曹操……為我們展開了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景，如：諸葛亮草船借箭,，周公瑾火燒赤壁,，關(guān)羽放水淹七軍，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒……在這些小故事中,，給我印象最深的就是諸葛亮草船借箭了,，下面，讓我給大家講一下這一回吧,。

一天,，周瑜妒忌諸葛亮的才干，就一公事為由,，讓諸葛亮十天內(nèi)造十萬(wàn)支箭,，諸葛亮說(shuō)三天就能造好，并立下軍令狀,。周瑜以為孔明正中自己的圈套,，非常高興，他讓工匠們故意延遲,，不給他備全造箭的材料,，并派魯肅去諸葛亮那兒探聽，為他報(bào)信兒,。

諸葛亮見魯肅來(lái)了,，向他借了二十條快船，讓每條船上有三十名軍士,，船用青布幔子遮住,，兩側(cè)插滿草把子。并囑咐他不要告訴周瑜,，魯肅答應(yīng)了,。

第一、二天,，都沒(méi)有什么動(dòng)靜,，到第三天晚上，孔明帶著魯肅進(jìn)了船,，二十條船一字排開,，向曹營(yíng)開去。當(dāng)時(shí)大霧漫天,，生性多疑的曹操,，不敢出動(dòng),，讓一萬(wàn)多名射箭手往江上射箭，箭如同下雨一般射向江中,，不一會(huì)兒船上就插滿了箭,。

天亮了，孔明讓穿向回開去,，曹軍想追,，可來(lái)不及了。船開回了南岸,。這是每條船上有五六千支箭,，一共有十余萬(wàn)支。周瑜看了船上的箭,，長(zhǎng)嘆一聲,，說(shuō)：“我真不如諸葛亮?！?/p>

這就是草船借箭的故事,。從這一回中，我們能充分感受到孔明超群的智謀,。像這種故事在《三國(guó)演義》里還有很多很多,，它們都非常精彩。每一回里的人物都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。我愛(ài)看三國(guó)演義,！

三國(guó)演義讀后感初一篇十一

三國(guó)演義寫了三個(gè)國(guó)家的政治和軍事斗爭(zhēng)，尤其是赤壁之戰(zhàn),，三方合縱連橫,，奇謀秘計(jì)，斗智斗勇,，《三國(guó)演義》是一本流傳二千多年的歷史鉅作,，看完《三國(guó)演義》之后可以從里面學(xué)到了不少歷史教訓(xùn)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三國(guó)演義讀后感550字初一”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！

《三國(guó)演義》是羅貫中出的,，是一本古代的歷史的一本書,。書內(nèi)有許許多多人物和國(guó)家，他們?yōu)榱苏碱I(lǐng)地盤,，開始了一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng),。

《三國(guó)演義》主要講了，有三個(gè)國(guó)家分別是蜀,、魏,、吳。每個(gè)國(guó)家都有領(lǐng)袖,。領(lǐng)袖旁邊,，便是軍師。蜀國(guó)的軍師是最聰明的———諸葛亮,，他知天文,，曉地理，善知人,，幫忙劉備打了許多勝戰(zhàn),。

我最深刻的部分是：三顧茅廬，故事是這樣的：劉備,、關(guān)羽,、張飛三人去拜見諸葛亮三次，但諸葛亮三次都不在,。之后,，劉備又去拜見他，張飛說(shuō)：”如果,，他不來(lái),，我就綁他來(lái)?！眲湔f(shuō)：”你們不懂得尊敬人才,，你們這次就別去了?！标P(guān)羽,、張飛答應(yīng)不再無(wú)禮。然后三人就去拜訪了,。離諸葛亮家還有三公里,，劉備就下馬步行了。到了諸葛亮家后一位童子出來(lái),，他說(shuō),，諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備說(shuō),，不要叫醒先生,。劉備隨后進(jìn)了草堂。等了幾個(gè)時(shí)辰后,，諸葛亮把他請(qǐng)進(jìn)屋里,。

之后，諸葛亮下了山,，劉備把他當(dāng)成自己的老師,，和他一齊吃飯,，一齊睡覺(jué)，一齊討論天下大事,。劉備對(duì)著張飛,、關(guān)羽說(shuō)：”我得到了諸葛先生，就如同魚兒得到了水一樣,?！?/p>

《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，相信大家都很熟悉,，但也許沒(méi)有真正閱讀它,。

今天，我就懷著一股強(qiáng)烈的好奇心翻開了《三國(guó)演義》(彩色版),。從《桃園結(jié)義》一直看到《計(jì)招姜維》,，這本書都散發(fā)著濃郁的戰(zhàn)斗之味。

就說(shuō)《離間計(jì)》吧!曹操殺死了馬超的父親,。馬超為了報(bào)仇,，和韓遂率領(lǐng)大軍進(jìn)攻曹操。后來(lái),，曹操只得使用“離間計(jì)”,。這“離間計(jì)”可真厲害，它使馬超不信任韓遂了,，也使自己的軍隊(duì)轉(zhuǎn)危為安,，又使馬超嚇得落荒而逃。

哎!看來(lái)要想勝利還得想個(gè)計(jì)策才行,，要開動(dòng)自己的腦筋啊!

再說(shuō)《三顧茅廬》：劉備想找個(gè)人才,，徐庶提議說(shuō)附近有一個(gè)人才，他叫諸葛亮,。前兩次去請(qǐng),，都沒(méi)有找到。第三次尋訪時(shí),，他們發(fā)現(xiàn)諸葛亮在睡大覺(jué),，就等諸葛亮睡醒，又用誠(chéng)懇的話語(yǔ)打動(dòng)了諸葛亮,，使劉備得到了一個(gè)得力助手,。

嗯，做事要有恒心,，有毅力,，才能摘到絢麗的成功之花呀!

當(dāng)我們背長(zhǎng)篇課文時(shí)，不要死記硬背，要采用記憶的妙招,。這樣可以節(jié)約一些時(shí)間,，也可以使腦子靈活起來(lái)，就好比涂了潤(rùn)滑油,。

當(dāng)然,，使用好方法不一定能在短時(shí)間內(nèi)背完課文，不要為背書而感到厭煩,，厭煩最終只能降低背書的效率，還浪費(fèi)時(shí)間,。

做什么事都要開動(dòng)腦筋,，持之以恒，這就是《三國(guó)演義》對(duì)我的啟發(fā),。

我曾佩服過(guò)一代英雄劉備,。他雖然不是最后成功的人，但他確實(shí)是最聰明的人,。為求一賢士,，他不顧兄弟勸說(shuō),，三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山,，為脫離曹操,，與曹操青梅煮酒論英雄,，更顯出他的聰明才智,，為了讓趙云留在自己身邊,，他摔兒子以表自己對(duì)他的珍惜。劉備確確實(shí)實(shí)是一個(gè)圣明聰穎的君主,，只可惜他沒(méi)有好好地教育自己的后代,。

《三國(guó)演義》是一本神奇的書，書中的每一個(gè)人都像是活起來(lái)似的——他們的人物性格太過(guò)鮮明,，也太過(guò)典型?；蛟S《三國(guó)演義》所承載的，并不是一個(gè)群英薈萃的故事,，更多的是一個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)與精髓,。

我們生活中也有著太多太多這樣的人，他們可能會(huì)有曹操的奸詐,，諸葛亮的聰慧,，關(guān)羽的義氣，張飛的豪爽,，周瑜的小肚雞腸……但不管怎樣,，這些明快突出的性格特點(diǎn)也構(gòu)成了我們賴以生存的社會(huì)，哪一種元素都必不可少,。

讀一本好書,，不僅僅是要讀透它，更重要的是要盡自己所能去參透作者藏在這本書背后的,，那筆寶貴的精神財(cái)富,。或許有一天你放下書本,，閉上雙眼細(xì)細(xì)琢磨的時(shí)候,，你就會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)栩栩如生的社會(huì),，正誕生在你的眼前,。

《三國(guó)演義》寫了三個(gè)國(guó)家的興衰史，從桃園三結(jié)義到三國(guó)歸晉的經(jīng)歷,。書中的黃巾之亂,、董卓之亂、群雄割據(jù),、三分天下和三國(guó)歸晉,，讀來(lái)無(wú)不使人不忍釋卷，黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始的,，同時(shí)三國(guó)的明爭(zhēng)暗斗也從這里拉開序幕,。在三國(guó)武將如林,、謀士如雨，我最看重一個(gè)人——曹操,。雖說(shuō)諸葛亮用計(jì)出神入化,，不過(guò)他沒(méi)有曹操豪邁的詩(shī)情，也沒(méi)有曹操嚴(yán)明的軍紀(jì),，更沒(méi)有曹操作戰(zhàn)時(shí)的狠,、勇猛。曹操兵多糧足,，大名威震江東,，可謂談得上豪杰也。所以說(shuō)曹操乃是我心目中的大英雄,。

曹操雖未能一統(tǒng)天下,，但也在群雄中爭(zhēng)得一席之地。我如果生在那時(shí),，一定和他結(jié)交，并和他豪飲美酒,，笑看天下英雄,，暢談統(tǒng)一中原的霸業(yè)，給他出謀劃策,，那就太痛快了,。

滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘尺英雄,。

是非成敗轉(zhuǎn)頭空,，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅,。

白發(fā)漁樵江渚上,，慣看秋月春風(fēng)，

一壺濁酒喜相逢,，古今多少事,，都付笑談中。

讀了《三國(guó)演義》一書,，使我受益非淺,，本書以蜀漢為中心，以魏,、蜀,、吳三國(guó)之間的矛盾斗爭(zhēng)為重點(diǎn)，形象地演繹了封建軍閥集團(tuán)之間在政治,、軍事,、外交等各個(gè)方面的斗爭(zhēng)，比較重要的出場(chǎng)人物有四百多個(gè)，它所反映的社會(huì)內(nèi)容廣泛深刻,，矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜,。講述了從東及末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

在《三國(guó)演義》這本書中,，每個(gè)人都有獨(dú)特鮮明的性格,，仁義之君劉備，奸雄小人曹操,，高傲又重義的關(guān)羽……但最今我欽佩的還是那機(jī)智過(guò)人的——諸葛孔明先生,。

遙想當(dāng)年，劉備三顧茅廬方才請(qǐng)得這位臥龍先生,，那人身高八尺,，面如冠玉，羽扇綸巾,，何等意氣風(fēng)發(fā),。火燒博望,，白河用水,，新野用火，以數(shù)千仁義之師殺得曹軍數(shù)十萬(wàn)殘暴之眾聞風(fēng)喪膽,。后又說(shuō)動(dòng)孫權(quán)共對(duì)抗曹操,，舌戰(zhàn)群儒，令江東才俊為之變色,，出山僅兩三年,，諸葛亮三字已名滿天下了。

年屆中年的諸葛亮,，更是收得虎將馬超,，助劉備取得西川，漢中兩地,。

老年的他,，不如年輕時(shí)風(fēng)華絕代，單據(jù)風(fēng)發(fā),，卻更加成熟凝重,，還有“明知不可為，可還是要為之”的迎難而上的精神,。七擒孟獲,，安定了后方;六出祁山，想征服曹氏,，功未成而身先死,。正如諸葛亮出山時(shí),，水鏡先生成說(shuō)道：“孔明雖得其主，但不得其時(shí)啊”!

三國(guó)演義讀后感初一篇十二

三國(guó)演義這本書講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一的時(shí)期,，吳蜀魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡等一系列的故事,，如果讓你寫一篇三國(guó)演義讀后感，你知道怎么寫嗎,？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“初一三國(guó)演義讀后感1500字”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

《三國(guó)演義》是中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回小說(shuō),，是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。小說(shuō)描述了公元3世紀(jì)以曹操,、劉備,、孫權(quán)為首的魏、蜀,、吳三個(gè)政治,、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。在廣闊的社會(huì)歷史背景上,，展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事沖突,，在政治、軍事謀略方面,，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。本書語(yǔ)言生動(dòng),、場(chǎng)面宏大,、個(gè)性鮮明，塑造出曹操,、劉備,、關(guān)羽、張飛等許多不朽的歷史人物形象,，其出色的文學(xué)成就,，使它的影響事實(shí)上已深入到中國(guó)文學(xué)、藝術(shù)及社會(huì)生活的方方面面,。

三國(guó)演義這本書,，讓我想起了諸葛亮、曹操,、孫權(quán),、劉備、關(guān)羽,、張飛,、趙云,，馬超等一些人物。關(guān)羽,，字云長(zhǎng),，死的時(shí)候僅有58歲，立過(guò)戰(zhàn)功：過(guò)五關(guān)斬六將,，水淹七軍,，劈顏良，斬文丑,，溫酒斬華雄等戰(zhàn)功,，應(yīng)為，失去了荊州,，連自我的命都沒(méi)了,，我們以后做事千萬(wàn)別大意。

張飛,，字翼德,，死的時(shí)侯僅有55歲，立過(guò)戰(zhàn)功：智擒嚴(yán)顏等,，性格太暴躁,，就是因?yàn)檫@個(gè)性格，才死的,，所以每個(gè)人的性格不要太暴躁,。

趙云，字子龍,，死的時(shí)侯僅有60歲,，性格很講義氣，當(dāng)年在長(zhǎng)板橋七進(jìn)七出,，殺了2名魏國(guó)大將,，因?yàn)榈昧酥夭∷懒恕ｋm然這只是小說(shuō),，但我會(huì)記住這段永恒的經(jīng)典,。

三十功名塵與土，八千里路云和月,。莫等閑,，白了少年頭，空悲切!

——題記,。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,。青山依舊在,，幾度夕陽(yáng)紅……”你知道這首詞是明朝才子楊慎為哪本書寫的嗎?對(duì),，就是《三國(guó)演義》。

“話說(shuō)天下大事,，分久必合,，合久必分?！边@是《三國(guó)演義》的開篇句,，你可別小看它，就憑這句話,，已經(jīng)為整本書做足了鋪墊,。比如說(shuō)開始寫一國(guó)分三國(guó)就有用到，后面寫到司馬炎一統(tǒng)三國(guó)也用了這段開頭句,。所以說(shuō)這句話在全書中起到了至關(guān)重要的作用,，也可以毫不夸張地說(shuō)，整本書都在圍繞這句話來(lái)寫的,。這本書主要刻畫了這幾個(gè)人物：劉備,、關(guān)羽、張飛,、曹操,、劉表、周瑜和孔明,，這些人物也是許多讀者較為喜歡的,。

這本書像一杯淡淡的龍井，剛?cè)肟跁r(shí)覺(jué)得無(wú)味,，細(xì)細(xì)品嘗過(guò)后卻回味無(wú)窮,。而然其中也蘊(yùn)含著最深的，對(duì)人類有巨大幫助的力量,。這本書中我最喜歡的人物就是劉備了,，他臨危不懼,，兢兢業(yè)業(yè),，大智大勇，自強(qiáng)不息,。更重要的是他的才智和膽量讓我無(wú)法不佩服,。而這本書中我最喜歡的故事就屬“三顧茅廬”了，它給了我無(wú)限的啟迪,。如果不是劉備一次又一次地去拜訪諸葛亮,，也就不會(huì)有日后三足鼎立的局面。從中我也明白了做任何事情都要堅(jiān)持不懈,，當(dāng)我們遇到困難時(shí),，不能知難而退,，而是要迎難而上，這樣即使是再大的難題我們都能一一解決,。無(wú)論在怎樣的境遇里,，只要堅(jiān)持自己的目標(biāo)，我們都能成功,。

千百年來(lái),，無(wú)數(shù)先驅(qū)無(wú)數(shù)名人都用他們的人生書寫了堅(jiān)持不懈，迎難而上的壯麗詩(shī)篇,，李時(shí)珍潛心四十年涉遠(yuǎn)山,，嘗百草編撰《本草綱目》;大數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)花費(fèi)畢生精力去證明哥德巴赫猜想;歌德編寫《浮士德》將近用了四十余年……他們都在用實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屩@亙古不變的真理——只有堅(jiān)持才會(huì)成功!

歷史的鐘聲一次又一次的敲響，新世紀(jì)新的挑戰(zhàn)也在向我們走來(lái),。只要我們時(shí)刻銘記著前人用時(shí)間為我們演繹的教誨,，堅(jiān)持就可以戰(zhàn)勝一切困難，堅(jiān)持就可以勝利!

自從讀了《三國(guó)演義》后,，使我受益匪淺,，明白了《三國(guó)演義》里的各種計(jì)謀，草船借箭,、空城計(jì),、火燒赤壁等等。

《三國(guó)演義》主要講東漢末年,，朝廷腐敗無(wú)能,，各路英雄好漢一齊除了官宦，有劉備,、關(guān)羽,、張飛、曹操,、孫權(quán)等,，消滅宦官后，為了分出勝負(fù),，構(gòu)成了三國(guó)鼎力的局面,，有蜀國(guó)、魏國(guó),、吳國(guó),。他們打得贏就打，打不贏就跑,，之后又招兵買馬,，東山再起，最終,，魏國(guó)打了勝仗,，建立了晉國(guó),。

讀了《三國(guó)演義》，我才明白為什么劉備沒(méi)有贏,，原先是張飛在和劉備會(huì)和的途中,，被手下人殺死；關(guān)羽沒(méi)有防備,，被孫權(quán)暗算,，抓了殺死；劉備為了給關(guān)羽報(bào)仇,，戰(zhàn)敗不到半年的時(shí)間里病死了,。這真可惜，想想之前那一些貪官被抓,，我真開心,。想到之后劉備、關(guān)羽,、張飛還有諸葛亮死了的時(shí)候,，又是多么的懷念。

想想二十一世紀(jì)的我們,，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的彌漫,，僅有和平的光輝，在幸福中成長(zhǎng),。我們應(yīng)當(dāng)感到驕傲,，我們想要什么就有什么。我們真的很幸福,。當(dāng)我讀到老百姓處于水深火熱之中和老百姓血流成河時(shí),，我感到這實(shí)在是很悲慘。戰(zhàn)爭(zhēng)竟然連老百姓也不放過(guò),。

就是因?yàn)樽x了這本書,，讓我明白了歷史；就是因?yàn)樽x了這本書,，讓我懂得了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕,；同時(shí)我也學(xué)到了各種謀略，異常是《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),，有長(zhǎng)有短,?？偟膩?lái)說(shuō),，讀過(guò)這本書之后我大開眼界，他們很值得我學(xué)習(xí),。對(duì)我的人生有很大的啟發(fā),。

我愛(ài)看中國(guó)四大名作,，其中又最愛(ài)看《三國(guó)演義》，這幾天來(lái),，我把三國(guó)演義連環(huán)畫冊(cè)六十冊(cè),，每?jī)?cè)仔仔細(xì)細(xì)看完了，真是深深有感,。

三國(guó)演義,，敘寫東漢末年，天下大亂,，吳,、蜀、魏三國(guó)鼎立期間的一個(gè)個(gè)精彩故事,。其中,，我最喜歡趙子龍單騎救主和趙云截江救阿斗的兩個(gè)故事，我認(rèn)為這兩個(gè)故事寫得最為精彩,。都真誠(chéng)詳細(xì)描述出部下對(duì)主公的忠心耿耿,。如趙云冒死在百萬(wàn)曹軍中救出小主公，沖出重圍,，將他交給劉備,；趙云截江救阿斗寫出了趙云有膽有識(shí)，從東吳船上救下阿斗,。從中告誡大家要向他們學(xué)習(xí),，對(duì)國(guó)家對(duì)人民要忠心。三國(guó)演義中的其它故事,，如赤壁大戰(zhàn),、鐵籠山姜維困司馬，寫出其中有些人的智慧過(guò)人,、有勇有謀,、智勇雙全、能打善戰(zhàn)等的故事情節(jié),。

在吳,、蜀、魏,，三個(gè)國(guó)中,，我最喜歡的一個(gè)國(guó)家就是蜀國(guó)，雖然蜀國(guó)的物力,、財(cái)力都比不上魏國(guó)和吳國(guó),，但蜀國(guó)人才很多，像智慧過(guò)人的臥龍先生（諸葛亮），有勇有謀的常山趙子龍,，智勇雙全的關(guān)羽,，能打善戰(zhàn)的張飛，無(wú)人能敵的馬超,。,，并且我此刻又生長(zhǎng)、生活在當(dāng)時(shí)的蜀國(guó)的土地上,。

但我厭惡戰(zhàn)爭(zhēng),，厭惡你打我殺，厭惡對(duì)立,，還好,，此刻我們國(guó)家生活在和平時(shí)代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),，沒(méi)有罪惡的子彈,，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，我愛(ài)我的國(guó)家,。

我要學(xué)習(xí)三國(guó)演義中那些智慧過(guò)人,、有勇有謀、智勇雙全,、對(duì)國(guó)家忠心耿耿精神,！

三國(guó)演義讀后感初一篇十三

在暑假里，老師為我們講解了《三國(guó)演義》這本書后,，讓我受益匪淺,。

《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō)。作者是羅貫中,，他生活在元末明初,。《三國(guó)演義》結(jié)構(gòu)宏偉,，人物眾多,，人物活動(dòng)地域舞臺(tái)廣大，最具有民族特色的中國(guó)故事,。這本書情節(jié)張弛有度,，人物栩栩如生。

在《三國(guó)演義》這本書中令我記憶最深的就是關(guān)羽刮骨療傷了,，關(guān)羽被曹仁射中一箭后,，見箭頭有毒，而且毒已入骨,，右臂青腫,，不能活動(dòng),，回到軍營(yíng)后就命華佗為他刮骨療傷。刮骨療傷要先用尖刀割開皮肉,，直至于骨,，刮去骨上的箭毒,，用藥敷上,，用線縫其口。華佗怕關(guān)羽害怕,，但關(guān)羽笑著說(shuō)：“如此,，容易!”傷口治好之后，關(guān)羽大笑之,。從這一回中我感受到關(guān)羽勇敢的氣魄,。

這本書還有很多故事，故事令人回味,，也有很多人物令我們思考,。已經(jīng)看了好幾遍了，但還是百讀不厭,?！度龂?guó)演義》中的每一故事對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一次體驗(yàn)，每讀一頁(yè)就是一個(gè)新的世界,。這就是我對(duì)這本書的興趣所在吧!

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三國(guó)演義讀后感初一篇十四

“蓋中國(guó)……不能人人讀歷史，而無(wú)一人不讀《三國(guó)演義》”,，作為歷史小說(shuō),，它與歷史的最大區(qū)別在于它具有一種強(qiáng)烈的審美感情的感染力?？础皾L滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄”，不禁感嘆“古今多少事,，都付笑談中”,，氣勢(shì)雄偉磅礴的詞拉開了三國(guó)的序幕。

話說(shuō)天下大勢(shì),，分久必合,，合久必分。心懷天下的賢者劉備,，他為了能解救生活在水生火熱中的老百姓而三顧茅廬,，成為一段佳話。雖然前兩次的拜訪都沒(méi)有見到諸葛亮,，他仍舊堅(jiān)持去了第三次,，室外大雪紛飛,，天寒地凍，這一些都沒(méi)有使他退卻,，他還是耐心謙遜地站在門口等待,，毫無(wú)怨言，最終得到了諸葛亮的鼎力協(xié)助,，成為三國(guó)中的一方霸主,。

在我心中，諸葛亮是“賢相”的化身,，他具有“鞠躬盡瘁,，死而后已”的高風(fēng)亮節(jié)，具有救世濟(jì)民,、再造太平盛世的雄心壯志,，具有料事如神、神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng),。他上知天文下知地理,，足智多謀，知人善用,，忠君愛(ài)國(guó),，是一位十足的智者。他未出茅廬便知天下大事,，且將天下三分的鼎力局面準(zhǔn)確預(yù)知,。書中他似乎無(wú)所不能，令人欽佩!但當(dāng)我看到諸葛亮病死的那一段時(shí),，為他的鞠躬盡瘁死而后已的作為所感動(dòng),，為他的忠君忠主所敬佩，他這樣的一個(gè)人才并沒(méi)有功高奪主,，自立為王,，而是選擇盡忠于新主，哪怕這個(gè)新主庸庸無(wú)碌……這讓我想起諸葛亮嘔心瀝血所寫的《出師表》：“受任于敗軍之際,，奉命于危難之間,，攘除奸兇，興復(fù)漢室,，還于舊都”“鞠躬盡瘁死而后已”,，多么可歌可泣感人肺腑的忠言啊，他是人們崇拜敬仰的偉丈夫,。

而最令我印象深刻的不是寬仁厚德的劉備,，奸詐殘忍的曹操，神機(jī)妙算的諸葛亮，卻是忠義勇武的關(guān)羽,。關(guān)羽身長(zhǎng)九尺，鬢長(zhǎng)二尺,，面如重棗,，唇如涂脂;丹鳳眼,，臥蠶眉，相貌堂堂,，威風(fēng)凜凜,。關(guān)羽是書中最講義氣的人。他對(duì)劉備講義氣,，他降汗不降曹,、屯土山約三事,、過(guò)五關(guān)斬六將等等……關(guān)羽他對(duì)敵人也很講義氣,，華容道義釋曹操、義釋黃漢升等等……,從這些故事中可以看出關(guān)羽是十分講義氣,。但關(guān)羽狂妄自信,，十分大意，有一句諺語(yǔ)就是：關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)?。?dāng)時(shí)關(guān)羽是劉備的二弟,，五虎大將之一，坐據(jù)荊州,，手握重兵,，所以他對(duì)自己的實(shí)力很有自信，自以為可以牢守荊州,，可他卻不知道群英聚會(huì),，人才輩出，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理,，最終是以失敗而告終為結(jié)局,。但我們不以成敗論英雄，無(wú)論是“身在曹營(yíng)心在漢”,，還是“千里走單騎”他赤膽忠心,，頂天立地，是當(dāng)之無(wú)愧的英雄,。

一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事領(lǐng)著我走進(jìn)了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛,，英雄豪杰風(fēng)起云涌的年代，近距離地接觸了一位位英雄人物,，了解他們的豐功偉績(jī),。堅(jiān)定信念不動(dòng)搖，義重如山知回報(bào),，時(shí)已逝,，間無(wú)隙,，一縷英魂到永久。讓我們致敬經(jīng)典,，走進(jìn)經(jīng)典,，傳承經(jīng)典。

三國(guó)演義讀后感初一篇十五

今天,，老師給我們每人都發(fā)了一本書,，寫讀后感。我的這本書叫《三國(guó)演義》,。

我翻了又翻,，時(shí)間短，我只能讀一篇《草船借箭》,。

這本書是說(shuō)有魏,、蜀、吳三國(guó),，創(chuàng)造出許多英雄人物,，有呂布，曹操,、孫權(quán),，還有我最崇拜的三兄弟，劉備,，關(guān)羽和張飛,，還有聰明無(wú)比的諸葛孔明，他們四人一起創(chuàng)造天下,，成為本書最厲害的人物,。

我印象最深刻的人是諸葛孔明，因?yàn)樗臋C(jī)智讓我贊嘆不已,，尤其是孔明借東風(fēng)那次,，真的是太神奇了，我真想對(duì)他說(shuō)：“你為什么那么聰明呢,？”也許他從小,，就很努力讀書吧！我也要學(xué)習(xí)他,，孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神,。他上知天文，下知地理,，神機(jī)妙算,，機(jī)智過(guò)人。他在我心中是完美的化身,。

我決定以后要更用功讀書,，因?yàn)槲蚁胍涂酌饕粯?，聰明絕頂，什么困難事,，都難不倒他,，就可以輕松的解決了，我想這次就是我最大的收獲吧,。

諸葛亮還顧全大局,，周瑜妒忌諸葛亮的才能，限他三天打造十萬(wàn)支箭,，逼著諸葛亮立下軍令狀,。可諸葛亮卻想出和曹操去借箭的妙計(jì),，擊破了周瑜的陰謀,，又完成了聯(lián)合抗曹的大計(jì)。他的寬宏大量,，讓周瑜無(wú)地自容,。我們當(dāng)今社會(huì)上需要諸葛亮這樣的人才,。不需要周瑜那樣嫉賢妒能的家伙,。

由于時(shí)間關(guān)系我只讀一篇，愛(ài)不釋手,，我想放假我一定全部讀完,。了解歷史，增長(zhǎng)才干,！

姚老師點(diǎn)評(píng)：你能抓住一個(gè)感點(diǎn),，組織語(yǔ)言，表達(dá)了自己對(duì)諸葛亮這個(gè)人物的佩服,。也闡明要像諸葛亮那樣做個(gè)博學(xué)多才,，寬宏大度的人。

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三國(guó)演義讀后感初一篇十六

今天,，我成功地讀完了《三國(guó)演義》這一篇名著，因?yàn)樽詮馁I上了《三國(guó)演義》這一本書后,，一直還沒(méi)有來(lái)得及讀,，幸好有了這個(gè)很長(zhǎng)的暑假，才讓我讀到了這麼好的書,。

本篇小說(shuō)主要從黃巾起義,，終于到了西晉統(tǒng)一，以魏,，蜀,，吳三國(guó)的興亡為線索,，描繪了三國(guó)時(shí)期尖銳復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭(zhēng)。

書中用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役,，如袁,，曹官渡之戰(zhàn)，魏,，蜀,，吳赤壁之戰(zhàn)。每次戰(zhàn)役各有特色,。作者成功的塑造了一些個(gè)性鮮明,，栩栩如生的藝術(shù)形象，生動(dòng)突出了人物的性格特征,。

《三國(guó)演義》里有好多好多的英雄：劉備,，關(guān)羽，張飛,，曹操,，諸葛亮……其中，我最喜歡里面的諸葛亮,。

他知天文,、曉地理、識(shí)人心,，他神機(jī)妙算,、足智多謀，《三國(guó)演義》中一個(gè)非常重要的人物,。他是智慧的化身,，也是三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、文學(xué)家,，人稱“臥龍先生”,。他治國(guó)治軍的才能與兼虛謹(jǐn)慎、濟(jì)匯愛(ài)民的品格為后世樹立了非常好的榜樣,。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐,，他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹，據(jù)有荊益,，三分天下”的隆中對(duì)策,。他為報(bào)答劉備三顧茅廬之思，做到“鞠躬盡瘁,，死而后已,，嘔心瀝血，積勞成疾”，最后病逝于北伐前線五義原,。他借東風(fēng),，草船借箭，三氣周瑜,，智料華容道,，巧擺八陣圖，罵死王朗,，空城計(jì),，七星燈，以木偶退司馬懿,，錦囊殺魏延,，這些是常人所想不到的。

我要學(xué)習(xí)他的“忠”字,，他是認(rèn)定了劉備,，就再也沒(méi)有投靠別人，這讓我很敬佩,，在那么險(xiǎn)惡的時(shí)期里,，他能那樣的忠義，真是不簡(jiǎn)單!所以我要做一個(gè)不背信棄義,、不為了那蠅頭小利而放棄自己的國(guó)家,、戰(zhàn)友和朋友的人。

最后,，我要說(shuō),，《三國(guó)演義》不僅讓我開了眼界，還告訴了我許多小知識(shí)和做人的道理,，真是一舉三得呀!

三國(guó)演義讀后感初一篇十七

“草船借箭”出自《三國(guó)演繹》長(zhǎng)篇小說(shuō)，是羅貫中寫的,。講的是：周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干,，就想方設(shè)法陷害他。有一天周瑜以公事把諸葛亮請(qǐng)來(lái),，說(shuō)是十天之內(nèi)造十萬(wàn)只箭,，十萬(wàn)只箭可不少啊!可諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，還擺酒席招待他,，之后又魯肅為他準(zhǔn)備二十條船,，每條船三十名軍士，船用青布幔子遮起,，還有一千多個(gè)草靶子,，排在前后兩邊，并囑咐他千萬(wàn)不要告訴周瑜,，魯肅答應(yīng)了,。

回來(lái)后就跟周瑜說(shuō)：“諸葛亮不用竹子,，翎毛，膠漆這些材料,?！敝荑ず芤苫蟆Ｇ皟商鞗](méi)動(dòng)靜,，直到第三天四更,，諸葛亮把魯肅請(qǐng)到船里，諸葛亮又吩咐把船用繩索開去,。

這時(shí)大霧漫天,，船考進(jìn)了曹軍水寨，曹軍一看有動(dòng)靜只好用弓弩手射箭,，十萬(wàn)只箭很快就到了,，周瑜說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我果真比不上他,?！?/p>

三國(guó)演義讀后感初一篇十八

大家都聽說(shuō)過(guò)《史記》吧?！妒酚洝酚涗浟水?dāng)時(shí)的人或事,，讓我們更加了解了當(dāng)時(shí)的歷史?！妒酚洝返淖髡咚抉R遷難道也是鐵面包青天——大義滅親嗎?當(dāng)然不是,。他當(dāng)然也有七情六欲，例如司馬遷敬仰的人去了他寫作“逝”,，司馬遷厭惡的人去了他寫作“死”,。這難道不是區(qū)別嗎?我們?cè)倏椿亍度龂?guó)演義》。

看過(guò)《三國(guó)演義》的同學(xué)是不是都覺(jué)得劉備一方是好的,，而曹操一方是壞的?這是為什么呢?兩人不都是受壓迫而推翻朝廷,，自立門戶，想要統(tǒng)一領(lǐng)土嗎?兩人的初衷不都是一樣的嗎?告訴你吧,，是應(yīng)為你受到了作者的思想影響,。很顯然作者是偏向于劉備的。舉兩個(gè)例子,。劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山相助的故事大家都不陌生吧,。你們是不是覺(jué)得劉備禮賢下士、尊重人才?曹操又何嘗不是呢?當(dāng)他的手下愛(ài)將戰(zhàn)死沙場(chǎng)時(shí),，他不也痛哭流涕嗎?只是大家看法不同而已,。

劉備從不剝削農(nóng)民，張飛當(dāng)將軍時(shí)還嚴(yán)令行軍路上不得搶奪農(nóng)作物。有兩個(gè)小兵隨地摘了兩個(gè)橘子還受到重罰,，農(nóng)民們直夸劉皇叔的軍隊(duì)好,。曹操也是啊，有一次大家要經(jīng)過(guò)麥田,，他說(shuō)誰(shuí)要是踩壞了麥田就砍頭,。結(jié)果他自己的馬受驚踩壞了麥田，他還不顧眾將反對(duì)親自割斷了自己的一縷頭發(fā),。大家對(duì)諸葛亮這個(gè)名字不陌生吧,。什么神機(jī)妙算、足智多謀,、鞠躬盡瘁,、死而后已……都是用來(lái)形容他的。大家都覺(jué)得他很厲害,，很聰明對(duì)不對(duì)?其實(shí)曹操手下也有這么一位得力干將——司馬懿,。聽到這個(gè)名字你們不要急著說(shuō)在著名的空城計(jì)中司馬懿還不是被諸葛亮給騙了。我告訴你,，事實(shí)比這更復(fù)雜,。你們注意到諸葛亮在大開城門的同時(shí)還安排了幾個(gè)人在城門前掃地，這個(gè)小細(xì)節(jié)至關(guān)重要,。諸葛亮其實(shí)在告訴司馬懿“各掃門前雪”,。司馬懿就是曹操派出來(lái)對(duì)付諸葛亮的。他要是把曹操都算計(jì)不過(guò)的諸葛亮給滅了,，等待他的并不是封官加爵,，而是除之后患——曹操也怕司馬懿造反,。司馬懿也是聰明人,，他也知道自己的力量無(wú)法和曹操抗衡，于是找了個(gè)借口退兵,。并不是諸葛亮的琴聲有多么的小橋流水人家,。

在我的口中你是不是又看到了一個(gè)與眾不同的《三國(guó)演義》?再去仔細(xì)品一品《三國(guó)演義》，你也會(huì)有不同的收獲哦,。

三國(guó)演義讀后感初一篇十九

終于硬著頭皮把《三國(guó)演義》讀完了，但讀完之后還真是感慨良多,，似乎看到了歷史的長(zhǎng)河浪花咆哮,，一瀉千里。為文中周瑜的死而悲傷;老將黃忠的英勇而亢奮;龐德的忠心耿耿而震撼;為扶不起的阿斗而哀嘆……在這么多的風(fēng)云人物中,，我最敬佩的人物只有兩個(gè)：諸葛亮和趙云,。

大名鼎鼎的諸葛亮不用說(shuō)，這位上知天文，下曉地理的神人是許許多多三國(guó)粉絲的偶像,，草船借箭,、巧借東南風(fēng)、七擒孟獲,、六出祁山等等著名事件使世人驚訝他的神機(jī)妙算,，更使老對(duì)頭——曹操望風(fēng)而逃，讓劉備這個(gè)“編席小兒”坐上了漢中王的顯赫地位,。他是智慧的化身,。可他真是知曉神鬼之機(jī)的嗎?在我看來(lái)不是,，在任何一次戰(zhàn)斗之前,，諸葛亮都事先偵察敵人的部署，觀察戰(zhàn)斗地形,，結(jié)合敵方武將的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行分析,，才會(huì)出現(xiàn)“料事如神”的結(jié)果。例如在赤壁之戰(zhàn)中,，那股神奇的東南風(fēng)就不是諸葛亮“借”來(lái)的,，而是由于他注意觀察了天文氣象，結(jié)合自己平生所學(xué),，才準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)出了東南風(fēng),，而且故弄玄虛，裝神弄鬼,，迷惑了周瑜,。又諸如“空城”之計(jì)。諸葛亮知道司馬懿認(rèn)為自己“生平謹(jǐn)慎,，必不弄險(xiǎn)”,，而從容的坐在空城之上彈琴，嚇退了率領(lǐng)十萬(wàn)大軍的司馬仲達(dá),。至此,，司馬懿才有了“司馬疑”的美稱。當(dāng)時(shí)我想,，如果司馬懿沒(méi)有諸葛亮想象的那么聰明的話,，老老實(shí)實(shí)的打進(jìn)城來(lái)，諸葛亮縱使有無(wú)窮的智慧,，又能怎么樣呢?不過(guò),，看完之后冷靜的想，諸葛亮肯定是做了很長(zhǎng)的思考,、認(rèn)真的分析才拿下主意,，誰(shuí)會(huì)將自己的脖子主動(dòng)架到敵人的刀尖上?我真佩服諸葛亮的膽識(shí)!

我也非常敬佩趙云的勇敢和忠心,。在長(zhǎng)坂坡他為救后主，七進(jìn)七出,。這充分體現(xiàn)了他的勇敢和忠心,。有詩(shī)曰：“血染征袍透甲紅，當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒!古來(lái)沖陣扶危主,，只有常山趙子龍,。”這正是他赤膽忠心的生動(dòng)寫照!當(dāng)諸葛亮六出祁山的時(shí)候,，趙云已經(jīng)七十高齡了,，還在攻打西涼羌兵的戰(zhàn)役中一下子刺死五將，匹馬單槍,，往來(lái)沖突,，如入無(wú)人之境。有詩(shī)贊曰：“憶昔常山趙子龍,，年登七十建奇功,。獨(dú)誅四將來(lái)沖陣，猶似當(dāng)陽(yáng)救主雄,?！睆倪@首詩(shī)中足以看出趙云的威風(fēng)。每當(dāng)讀到趙云拼殺的時(shí)候,，我都熱血沸騰,，激動(dòng)不已。

在《三國(guó)演義》中,，有許許多多的英雄,，但我選擇了這兩位，是因?yàn)樗麄儽容^具有代表性,，我們可以從這兩位身上學(xué)到許多許多,。