為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案詳細篇一

3月12日是中國的`植樹節(jié)。綠化孕育了文明,，人類要生存,、要發(fā)展，必須不遺余力地進行生態(tài)建設(shè),，關(guān)心愛護綠色生命,，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠,、護綠,、愛綠、興綠”文明活動,，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責任,。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,，我園組織孩子和家長開展“為地球種上愛的種子,，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護樹活動,。

通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,，向大自然學習，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳,。認領(lǐng)身邊的小樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,，從身邊的綠色開始,，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力,。

1,、每班一句護綠口號

小班:我們只有一個地球

中班:讓地球長出美麗的頭發(fā)

大班:為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園

2,、請家長提供制作認領(lǐng)“樹牌”標志的材料(不怕水,，能寫上字的材料，如硬塑料紙,，證件卡等),，幼兒園可準備一些海綿紙。

3,、孩子認識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木,，并參與選樹、認領(lǐng)活動,。

1,、介紹植樹節(jié)來歷、知識,，宣傳植樹節(jié)意義,。

2、宣讀植樹節(jié)倡議書,。

3,、帶領(lǐng)幼兒制作認領(lǐng)樹的“宣傳牌”。

4,、布置任務(wù),，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認領(lǐng)小樹，掛牌,，給小樹澆水,。

5,、家長反饋活動情況，可提供文字,、圖畫或照片,。

6、評選“綠色小衛(wèi)士”,。

倡議書

親愛的小朋友們,、家長們:

我們中華民族自古就有“愛樹,、育樹”的傳統(tǒng),。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹,，才有清爽,、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓,、房屋……,。

一年一度的植樹節(jié)即將來臨，讓我們共同攜手,，在這美麗的校園播下綠色的種子,。

在此我們呼吁:

1、多走幾步路,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地。

2,、拒絕使用一次性筷子,，節(jié)約每一張紙。

3,、愛護每一棵樹,，勸阻身邊不文明行為。

4,、關(guān)心認養(yǎng)的樹,，定時澆水。

5,、選擇一些成活率高的植物養(yǎng)殖,，知道部分植物的名字。

6,、將自己的家和班級變成一個綠色家園,。

我們倡儀從自己做起，從身邊做起,。

讓我們播種綠色,，播撒文明,，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青,，讓我們齊努力讓天空更藍,、地更綠、水更清!

植樹節(jié)家長工作

1,、請家長為孩子提供制作認領(lǐng)小樹宣傳牌的材料,。(彩色的硬塑料紙、作廢的證件卡套,、不怕水可寫字的材料),。

2、周末請家長帶孩子到社區(qū)周圍認領(lǐng)小樹,，掛認領(lǐng)牌,，給孩子照相留影，向孩子宣傳環(huán)保知識,，把活動內(nèi)容反饋給幼兒園,，參加活動積極的孩子將被評選為“綠色小衛(wèi)士”。

3,、請家長為幼兒園提供一盆綠色植物,，共幼兒種植、欣賞,。

謝謝合作!

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案詳細篇二

全園小朋友和家長,。

2021年3月12日。

1,、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系,，從小學會愛護植物，有熱愛大自然的'情感,。

2,、知道“3.12”是植樹節(jié)，能積極主動參與植樹活動,。

3,、增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識，增進親子之間的交流,，加強幼兒園教師,、家長和孩子之間的情感溝通。

1,、活動前的知識準備（由各班老師負責）,。

2、活動材料的準備：花草樹苗若干（幼兒園和家長共同負責）,、各班自備小花盆,、小水桶,、鐵鍬等種花工具。

3,、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標及內(nèi)容,，幼兒與老師（家長）共同合作設(shè)計保護樹木的標志。

4,、學會關(guān)于樹的一首兒歌,、一首歌曲、一個故事（由各班老師負責）,。

5,、展板：我和小樹同成長（各班美術(shù)作品）、植樹與環(huán)保,。

6,、愛護植物倡議書,。

1,、宣讀愛護植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書,。

2,、園長講話（植樹節(jié)的來歷）。

3,、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲,。

4、各班自己組織幼兒進行植樹活動（小班：給花草樹木澆澆誰,、與小樹合影等簡單活動,；中班以上與家長、老師一道種植,、掛牌……最后留影）,。

每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進行照看,。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案詳細篇三

目標：

1.通過講講,、看看、玩玩,、種種等活動,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識,，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感,。

準備：

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,。

2.自制常見樹小紙牌人手3—4張,。

3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角,，備好柳樹枝段,。

設(shè)計思路：

從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代,。

幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，活動設(shè)計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關(guān)系,，頌揚人類改造自然,、保護自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,，把幼兒認知,、情感、行為貫穿于各種活動中,，讓幼兒采用不同的認知思路,、多層次去認識周圍世界，運用觀察,、談話,、種植、游戲等多種方法,，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。

過程：

一、講樹,。

1.觀看“風沙的危害”多媒體課件,，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過聽講解,、觀看“風沙的危害”,多媒體課件，了解風沙對人類的危害,。

2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害,。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹。

節(jié),。

二,、夸樹(植樹對人類的益處)。

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風遮雨、防止火災等功用,。

三,、玩樹牌。

幼兒每人3——4張小紙牌,，上面繪有各種已認識的常見樹木,。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌,。

玩法：

雙方同時出一張樹牌,，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征,。三要講出其是常綠樹還是落葉樹,。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,，就有對方講,。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌,。最后以牌多者為勝。

四,、種樹。

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣,。

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,，讓幼兒。

說說如何種植“柳樹”

(1)種植工具,。

(2)種植方法,。

2.幼兒種植，老師巡回指導,，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距,。

3.插上小標志，便于日后負責照看和護理,。

一,、活動主題：一年種一棵樹，綠化我們的幼兒園,。

二,、活動時間：3月12日。

三、集合地點：幼兒園操場,。

四,、植樹地點：幼兒園南圍墻。

五,、活動目標,。

1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動,、美化環(huán)境的情感,，建立幼兒保護環(huán)境的責任感。

2,、通過此次活動增強幼兒動手能力和團隊的協(xié)作能力,。

3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法,。

六,、活動準備。

1,、植樹場地和植樹物資(樹苗,、植樹工具等)。

2,、大班和中班年級組每班從西到東認領(lǐng)一棵小樹,。

3、小班每班為幼兒準備水桶和澆水的工具,。

4,、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境,，美化家園”等,。

5、活動前老師或家長為孩子準備心愿卡片,，卡片上寫上自己的祝福和愿望,。

6、活動前園方在植樹地點挖出樹坑,，方便種植,。

7、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性,。

8,、每班準備相機等設(shè)備，為活動留下照片資料,。

七,、活動流程。

1、升旗儀式,。

2,、國旗下講話。

3,、種植樹苗,。

(1)植樹物資提前到達種植場地，做好準備,。

(2)負責老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱,。

(3)邊植樹邊講解植樹過程：

a、在標記的地方挖好一個標準樹坑,。

b,、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里，并填好土,、澆水,。

(4)每班依次把心愿卡掛在樹上。

4,、各班活動結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳,，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動，例如：為小樹澆水施肥,，寫生等,。

5、活動完畢,，師生合影留念或在認領(lǐng)的樹前合影,。

一、活動背景：

春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動了國際部孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，在我們提倡“添一點綠色,、多一份美好”的綠色季節(jié)里,，同時也正值國際部課程活動“大自然的奧秘”進行中，為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)熱愛大自然的情感,，我們將在植樹節(jié)當天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關(guān)活動。植樹節(jié)活動策劃方案由本網(wǎng)提供!

二,、活動目標：

1.情感目標：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出每位國際部寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向社會展示嵐谷國際部孩子的的風采,。

3.知識目標：了解“植樹節(jié)的來,。

歷”、“植樹與環(huán)?！?、“綠色大自然”等資料，向大自然學習,，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳。

三,、活動準備：

1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”,。

2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

4.樹苗若干。

四,、活動過程：

1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

延伸活動：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹,、花),。

2.中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程：認養(yǎng)樹木，在南施公園分組認養(yǎng),，掛上小組牌,。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高,。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

3.高幼活動主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒去白塘植物公園認識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木,，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄,。合影：我與小樹苗共成長,。

小天使)，在大門口分發(fā),，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園,。

延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影,，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案詳細篇四

一,、活動目標：

3,、激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感,。

二,、活動準備：

1、關(guān)于植樹節(jié)的來歷視頻,、人們亂砍亂伐樹木的視頻,。

2、請家長提供花盆,、蒜苗,、胡蘿卜根、白菜根,。

三,、活動流程：

1、介紹植樹節(jié)來歷,、知識,，宣傳植樹節(jié)意義。

2,、讓孩子們進行胡蘿卜根,、白菜根、蒜苗的栽植,。

3,、帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察各種樹木。

4,、布置任務(wù)，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認領(lǐng)小樹,，掛牌,，給小樹澆水,。

5、家長反饋活動情況,，可提供文字,、圖畫或照片。

6,、評選“綠色小衛(wèi)士”,。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案詳細篇五

在幼兒園的`組織下，幼兒和家長在指定場地種植心愿林或者愛心林,，一起為綠化環(huán)境,，美化家園作出小小的貢獻。

3,、4月份

1,、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感,，建立幼兒保護環(huán)境的責任感,。

2、通過此次活動增加親子間的溝通與了解,，增強幼兒動手能力和團隊的協(xié)作能力,。

3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法,。

1,、園方領(lǐng)導與當?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門，聯(lián)系植樹場地和植樹物資(樹苗,、水車,、植樹工具等)

(1)植樹場地可以是河灘、荒地,、公園,、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方,。

(2)政府部門提供不了的物資,，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式,，購置樹苗或租賃水車,。

(3)城市幼兒園在進行植樹節(jié)活動時，爭取與當?shù)丨h(huán)保部門合作,，贏得支持,，為活動提供植樹工具(工具數(shù)量夠每組人手一份)。

(4)幼兒園集資買樹苗時,，一定要結(jié)合當?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹種,。

2,、幼兒園制作活動宣傳旗幟幼兒園親子植樹活動、我們和小樹一起成長,、綠化環(huán)境美化家園,，及合作政府部門的宣傳資料。

3,、園方和合作政府部門共同制作植樹紀念碑,，例如：心愿林/愛心林部門與幼兒園。

4,、活動前提醒家長：家長和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋,，戴上手套。

5,、活動前家長為孩子準備心愿卡片,，卡片上寫上自己的祝福和愿望，寫兩張,。

6,、活動前園方在植樹地點用白灰標記出樹坑的位置，以便統(tǒng)一植樹間距,。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案詳細篇六

陽春三月,，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動了xx幼兒園孩子們的熱情,。

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境"對話",，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日,，組織孩子們開展"種一棵小樹,，綠一方凈土"的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

1.引導幼兒觀察形形色色的樹種,，了解樹的名稱,、形態(tài)、特點,、生長規(guī)律等,。

2.進一步增進幼兒對樹的認識,，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

3.通過對樹的認識和探究,，激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感,，培養(yǎng)其環(huán)保意識,。

1、每個級部制作活動宣傳版面：如小班"我和小樹同成長";中班"珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園";大班"幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨"。

2,、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

3、樹苗若干,。

1.幼幼班,、低幼班：家園活動主題"我和小樹同成長"。

(1)學一學關(guān)于保護小樹的童謠,。

(2)播撒一片綠色讓世界更美麗,。

流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高——和"樹姐姐"(扮演)做游戲,。

2.中幼班家園活動主題"珍愛綠色,，珍愛我們共同的`家園"。

流程：在幼兒園種植園地,，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長樹"等),。

3.高幼班家園活動主題"幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨",。

活動一：綠化植物知多少,。

老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影或記錄,，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題,。

活動二：你我同行，愛護千萬樹,。

活動流程：幼兒在家長護送下到xx河認養(yǎng)愛心樹,。以家庭為單位，每個家庭可認養(yǎng)一棵"愛心樹",，在樹干上掛上"愛心卡",。每個家庭可以在"愛心卡"上寫上：姓名,、為樹取得名字、對xx河的美好愿望等,。家庭成員與所認養(yǎng)的愛心樹合影,。每個家庭為認養(yǎng)的愛心樹松土、澆水,。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案詳細篇七

實踐活動“我們植樹去”

1,、知道3月12日是植樹節(jié)，有愛護樹木的意識,。

2,、能參與幼兒園的綠化行動，爭做幼兒園小主人,。

策劃者：虞美人,。

活動對象：中班級部。

1,、小組準備小樹苗一棵,、水桶、小鏟;,。

2,、查看幼兒園需要補種的'樹苗。

3,、植樹流程一張,。

1、提出活動要求：

要求：找到需要補種小樹苗的地方,，小組合作種植,。

植樹流程：挖土——埋樹根——培土——踩實——澆水。

重點指導：勞動前先分工,，不爭搶,。

3、參觀我們種植的小樹苗,，體驗成功的喜悅,。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案詳細篇八

植樹節(jié)幼兒園活動策劃方案就是為大家整理的植樹節(jié)的時候的活動方案，下面我們就來看看吧!

學習目標：

1,、幼兒熟悉各種樹葉的名字,。

2、幼兒利用樹葉組合出各種東西,。

3,、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力及合作能力。

學習準備：

1、收集各種樹葉,。

2,、教師制作幾幅粘貼畫。

3,、各種粘貼用具：膠水,、棉棒、小盤,、16開白紙,。

學習過程：

一、談話引題：

小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)春天到了,，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來,，它們像向可愛的小精靈,，它們非常漂亮，現(xiàn)在小朋友學做樹葉寶寶,，一起來跳個舞蹈《會跳舞的葉子》,。

二、認識各種樹葉：

師：我的樹葉寶寶都到哪里去了呢?我來找一找,，(老師掀開已經(jīng)準備好的樹葉)驚奇得說：“哇,，這里還藏著好多樹葉呢!讓我們來看一看都是什么樹葉。

”老師一一出示幾種樹葉,，讓小朋友說出它的'名字,，并說出他像什么?

小結(jié)：小朋友認識了這么多樹葉寶寶，我們可以用它來干什么呢?(粘貼畫)

三,、出示范畫：

老師帶來了好多樹葉粘貼畫,，小朋友看一下，他們像什么：小貓釣魚,、小帆船,，狐貍偷雞，金魚戲水,，農(nóng)家小院,。

怎么粘貼畫呢?小朋友說，老師來粘貼,。

四,、示范講解：

1、老師拿一片法國梧桐葉,，問小朋友說：他像什么?(像獅子的臉),，老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。

2、獅子的身體是什么形狀的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹葉子做身體站在合適的位置,。

3,、用柳樹葉添上四條腿，一條細細的尾巴,。

4,、用手四處圓圓的眼睛，大大的嘴巴,。

5,、背景修飾：啟發(fā)幼兒自己動腦筋添畫。

老師的畫做成了,，小朋友想做一幅什么樣的畫呢?個別幼兒回答,。

五、幼兒動手操作：

教師將各種樹葉分組發(fā)給幼兒,，幼兒進行操作活動,。

(放上輕音樂)教師巡回指導：

六、展示作品：

1,、幼兒完成作品,，教師組織幼兒進行展示，個別幼兒對作品講解,，說說作品的內(nèi)容,，其他幼兒指出它的優(yōu)點與不足。

2,、教師啟發(fā)幼兒給以分類點評,，對有創(chuàng)新的作品進行鼓勵。

3,、教師對幼兒的合作情況進行評價,，培養(yǎng)幼兒的合作意識。

學習目標：

1,、使幼兒知道樹木在人類生活中的作用,，懂得愛護樹木。

2,、教育幼兒愛護花草樹木,，促使其逐步養(yǎng)成環(huán)境保護的意識和良好的行為習慣。

學習準備：

圖片七幅

學習過程：

一,、導入：

教師出示圖片,，幼兒分組觀察討論。

1,、教師提出看圖要求：圖片上有什么?并能用完整的話講述,。

2,、幼兒分組觀察，自由討論,。

二,、展開：

1、教師引導啟發(fā)幼兒講述意圖

2,、幼兒分組討論七幅圖片：

圖一：早上人們鍛煉身體,，樹能使空氣清新。

圖二：夏天,，人們可以坐在樹蔭下乘涼,。

圖三：果樹可以結(jié)出各種果實，莊稼可以提供給我們糧食,。

圖四：森林可以防止風沙,。

圖五：樹林可以吸收工廠排出的廢氣。

圖六：樹林可以防止水土流失,。

圖七：樹木可以做成許多家具和生活用品,。

三、組織幼兒互相交流并討論,。

1、樹木給人類帶來哪些益處?除圖片外還有什么作用?

2,、教師小結(jié)：樹木能給我們帶來這么多的好處,，在日常生活中我們應(yīng)該愛護花草樹木，做個保護環(huán)境的小衛(wèi)士,。

四,、延伸活動：

組織幼兒生活中充當“環(huán)保宣傳員”，向周圍的人們宣傳愛護樹木,，保護環(huán)境的指示,。

學習目標：

1、通過對園內(nèi)各種樹木的觀察,、探索,、發(fā)現(xiàn)和了解，使幼兒產(chǎn)生保護樹的欲望,，說出為何喜歡它,。

2、學會主動關(guān)心照顧小樹或大樹,。

學習準備：

1,、活動前對園內(nèi)樹木進行觀察，不同樹上都掛有樹牌(樹的名稱,、樹齡及生活習性)及編號(以便幼兒記錄),。

2、彩筆、圖畫紙,、鉛筆,。

3、幼兒卡(幼兒姓名,、性別,、年齡)。

4,、小桶,。

學習過程：

2、通過老師的提問和討論再次帶幼兒去室外觀察,，引導幼兒仔細觀察,，從下到上，從樹根到樹冠,、樹葉及不同部位的粗細高矮,、大小、長短,、形狀,、顏色等。

討論提問：你喜歡哪些樹?為什么喜歡?你如何對待它?

3,、領(lǐng)養(yǎng)小樹或大樹活動,，讓幼兒把自己的卡片掛到自己喜歡的樹上，與大樹擁抱感知粗細,，與小樹牽手,，給小樹澆水。

4,、觀察記錄：用不同方式記錄所觀察到的樹種(根據(jù)樹葉的不同形狀,、高矮、粗細,、是否開花);記錄小樹家的路線圖,。

5、讓幼兒說出樹的種類,，老師用圖表示出數(shù)量,，讓幼兒學習點數(shù)。

6,、把自己喜歡的樹畫下來,，并畫上它的鄰居，組成一幅完整的圖畫,，放在展區(qū)展覽,。

7,、總結(jié)分享：請幼兒談?wù)剬@內(nèi)春天樹木千姿百態(tài)的感受。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案詳細篇九

1,、通過觀察,、談話、種植,、游戲等活動,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識,，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2、鼓勵幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感,。

一、晨間談話,。

植樹節(jié)的時間以及意義,，我們可以做的事情。

二,、利用午餐后時間,。

1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

2、夸樹（植樹對人類的益處）凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨,、防止火災等功用,。

三、種樹激發(fā)幼兒參與種樹的興趣,。

1,、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它,，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,，比比看誰的種植物長的最高，最好,。

2,、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地,，要注意些什么,？

3,、師生共同參觀大班年級組的種植地。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案詳細篇十

早春三月,，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,，我們將在３月９日，組織孩子們開展“種一棵小樹,，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動,。

二、活動目標：

1．情感目標：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛,。

2．能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向大家展示我們西二幼的風采。3．知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,，向大自然學習,，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。

三,、活動準備：

1．每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”；中班“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”,；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”。

2．制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗,。

3．大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

4．各班制作植樹節(jié)版宣傳報（關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料）。

5．澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

6．樹苗若干,。

四、活動過程：

（一）“種一棵小樹,，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式,。

2．園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹,。

3．社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,，講解護綠愛樹的重要性。

4．為“小騎士護綠隊”揭牌,，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來,，我來,，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起，從現(xiàn)在做起……”,。

（二）分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動,。

1．小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝——給樹掛牌，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲,。

2．中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地,，和家長一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）,。

3．大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動,。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案詳細篇十一

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，時常需要預先制定方案,，方案是闡明行動的時間，地點,，目的,，預期效果，預算及方法等的書面計劃,。那么問題來了,，方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的幼兒園大班植樹節(jié)活動策劃方案，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

一、活動目標：

3月12日是中國的植樹節(jié),，大班年級植樹節(jié)活動方案快樂活動--我愛地球,綠色家園,。綠化孕育了文明，人類要生存,、要發(fā)展,，必須不遺余力地進行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護綠色生命,，保護身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠、護綠,、愛綠,、興綠”文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責任,，,。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的.相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,，我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹,、護樹活動,。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳,。用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始,，爭做綠色文明小使者,，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

二,、活動準備：

1.小分隊的護綠口號,，園提供制作好的宣標志的材料。

2.有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識,。

3.幼兒自制宣傳旗,、小樹頭飾、水桶,、杯子等,。

三、活動時間：

3月11日上午,。

四,、參加人員：

大班全體老師、阿姨,、實習生,、保安一名。

五,、活動內(nèi)容：

1.介紹植樹節(jié)來歷,、知識，宣傳植樹節(jié)意義,。

2.對人員進行分組,。(集中操場)。

a由老師擔任小分隊隊長接隊旗,。

添綠小分隊(諸,、金)。

護綠小分隊(張,、姜),。

環(huán)保小分隊(陳、姚),。

文明小分隊(小張,、周)。

關(guān)愛小分隊(李,、俞、王),。

b隊長宣讀分隊的宣傳口號,，讓孩子們了解知曉,。

(先在操場一隔一的站好隊拿好牌，聽老師宣讀倡議書,，再分別請六人一組三十人到校外宣傳,。)。

3.宣讀植樹節(jié)倡議書,。

4.小分隊各隊帶上自己隊的物品出發(fā),。

(水桶、水壺,、杯子,、宣傳板、宣傳旗等),。

5.回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況,。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案詳細篇十二

通過講講、看看,、玩玩,、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認識,，了解樹木與人類的關(guān)系。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感,。

準備：

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張,。

3.植樹的工具,，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段,。

設(shè)計思路：

從小對幼兒進行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓幼兒認識自然物,，了解自然與人類的關(guān)系,，頌揚人類改造自然、保護自然,，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,，把幼兒認知、情感,、行為貫穿于各種活動中,，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察,、談話,、種植、游戲等多種方法,，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。

過程：

1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說,，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,，多媒體課件,，了解風沙對人類的危害。

2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢,？在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害,。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,，植樹對人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨,、防止火災等功用,。

幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木,。幼兒自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹牌。

玩法：

雙方同時出一張樹牌,，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名,，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹,。都講對了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯了,，就有對方講,。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌,。最后以牌多者為勝,。

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣。

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

（1）種植工具,。

（2）種植方法。

2.幼兒種植,，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距,。

3.插上小標志,，便于日后負責照看和護理。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案詳細篇十三

今年的春節(jié)馬上就要過完了,，馬上就要到植樹節(jié)了,，我們幼兒園對于今年的植樹節(jié)做出了一系列的活動策劃，以下是我的策劃方案,。下面是由小編為大家整理的“幼兒園植樹節(jié)活動策劃書方案”,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

3月12日是中國的植樹節(jié),，綠化孕育了文明，人類要生存,、要發(fā)展,，必須不遺余力地進行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護綠色生命,，保護身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠、護綠,、愛綠,、興綠”文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責任,。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子,，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護樹活動,。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,，向大自然學習,，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者,，為我們的城市出自己的一份微薄之力,。

一、活動準備,。

1.小分隊的護綠口號,，園提供制作好的宣標志的材料。

2.有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識,。

3.幼兒自制宣傳旗,、小樹頭飾、水桶,、杯子等,。

二、活動時間,。

3月11日上午,。

三、

參加人員,。

大班全體老師,、阿姨、實習生,、保安一名,。

四、活動內(nèi)容,。

1.介紹植樹節(jié)來歷,、知識，宣傳植樹節(jié)意義,。

2.對人員進行分組,。（集中操場）。

a由老師擔任小分隊隊長接隊旗,。

添綠小分隊（諸,、金）。

護綠小分隊（張,、姜）,。

環(huán)保小分隊（陳,、姚）。

文明小分隊（小張,、周）,。

關(guān)愛小分隊（李、俞,、王）,。

b隊長宣讀分隊的宣傳口號，讓孩子們了解,。

（先在操場一隔一的站好隊拿好牌,，聽老師宣讀倡議書，再分別請六人一組三十人到校外宣傳,。）。

4.小分隊各隊帶上自己隊的物品出發(fā),。

（水桶,、水壺、杯子,、宣傳板,、宣傳旗等）。

5.回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況,。

活動目標：

1,、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。

2,、了解樹和人類的重要關(guān)系,，知道如何愛護花草樹木。

3,、體驗種樹,、澆樹保護環(huán)境的樂趣。

活動準備：

沙塵暴的圖片,、小水桶,、小鏟子。

活動過程：

一,、認識沙塵暴的危害,。

1、教師出示沙塵暴的圖片,，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受,。

2、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,，并說出喜歡哪一種環(huán)境,，為什么,？

二、切入植樹節(jié)主題,。

1,、教師請幼兒猜猜今天是什么節(jié)日？（教師適當提醒是有關(guān)于樹的一個節(jié)日）,。

2,、教師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們該干什么？怎樣愛護小樹,？（澆水,、施肥、松土等等）,。

三,、我們一起行動在植樹節(jié)。

1,、教師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動,，并帶上工具（水桶、小鏟子,、舀水的容器）,。

2、教師組織幼兒澆樹,，邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里,，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體幼兒都參與到其中,，體驗植樹節(jié)的樂趣,。

活動結(jié)束：

教師要求幼兒從家?guī)柙裕诺浇淌依?，教會幼兒如何照顧好花草樹木?/p>

早春三月,，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動了西二幼孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的.意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹,，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動,。

一、活動目標,。

1.情感目標：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風采,。

3.知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習,，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳。

二,、活動準備,。

1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”；

中班“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”,；

大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”,。

2.制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報（關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料）,。

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

6.樹苗若干。

三,、活動過程,。

（一）“種一棵小樹,，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式。

1.園長講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始,。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹,。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,，講解護綠愛樹的重要性。

4.為“小騎士護綠隊”揭牌,，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來,，我來,，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起，從現(xiàn)在做起……”,。

（二）分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動,。

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲,。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）,。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

通過講講,、看看,、玩玩、種種等活動,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

準備：

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張,。

3.植樹的工具,，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段,。

設(shè)計思路：

從小對幼兒進行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓幼兒認識自然物,，了解自然與人類的關(guān)系,，頌揚人類改造自然、保護自然,，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,，把幼兒認知、情感,、行為貫穿于各種活動中,，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界,，運用觀察,、談話、種植,、游戲等多種方法,，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

過程：

一,、講樹,。

1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說,，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過聽講解,、觀看“風沙的危害”,，多媒體課件，了解風沙對人類的危害,。

2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢,？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,，避免及或減少風沙造成的災害,。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

二,、夸樹（植樹對人類的益處）。

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風遮雨、防止火災等功用,。

三,、玩樹牌。

幼兒每人3~4張小紙牌,，上面繪有各種已認識的常見樹木,。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌,。

玩法：

講錯了,，就有對方講。如雙方均未講對,，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝,。

四,、種樹。

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣,。

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

（1）種植工具。

（2）種植方法,。

2.幼兒種植,，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距,。

3.插上小標志,，便于日后負責照看和護理。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案詳細篇十四

活動時間:2015年3月12日,。

活動目標:,。

1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系,，從小學會愛護植物,有熱愛大自然的情感,。

2、知道“3.12”是植樹節(jié),，能積極主動參與植樹活動,。

活動準備:。

1,、活動前的知識準備(由各班老師負責),。

2、活動材料的準備:花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負責)、各班自備小花盆,、小水桶,、鐵鍬等種花工具。

3,、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標及內(nèi)容,，幼兒與老師(家長)共同合作設(shè)計保護樹木的標志。

4,、學會關(guān)于樹的一首兒歌,、一首歌曲、一個故事(由各班老師負責),。

5,、展板:我和小樹同成長(各班美術(shù)作品)、植樹與環(huán)保,。

6,、愛護植物倡議書。

活動過程:,。

1,、宣讀愛護植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書,。

3,、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。

4,、各班自己組織幼兒進行植樹活動(小班:給花草樹木澆澆誰,、與小樹合影等簡單活動;中班以上與家長、老師一道種植,、掛牌……最后留影),。

延伸活動:每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進行照看,。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案詳細篇十五

春節(jié)已經(jīng)過完,，馬上就要到新的學期開學了，學校里組織了關(guān)于今年植樹節(jié)的活動,。以下是豆花問答網(wǎng)小編整理的2021幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案,，歡迎閱讀!

從小對幼兒進行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，活動設(shè)計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關(guān)系,，頌揚人類改造自然,、保護自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知,、情感,、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路,、多層次去認識周圍世界,，運用觀察、談話,、種植,、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。

過程：

一,、講樹。

1.觀看“風沙的危害”多媒體課件,，配以音樂解說,，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解,、觀看“風沙的危害”,，多媒體課件，了解風沙對人類的危害,。

2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害,。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二,、夸樹(植樹對人類的益處),。

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風遮雨、防止火災等功用,。

三,、

玩樹牌。

幼兒每人3~4張小紙牌,，上面繪有各種已認識的常見樹木,。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌,。

玩法：

雙方同時出一張樹牌,，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名,，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹,。都講對了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講,。如雙方均未講對,，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌,。最后以牌多者為勝,。

四、種樹,。

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣,，帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”,。

(1)種植工具,。

(2)種植方法。

2.幼兒種植,，老師巡回指導,，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標志,，便于日后負責照看和護理,。

活動時間：3月11日上午9：30——11：00。

活動場地：科大院內(nèi)中心花園,。

活動形式：認領(lǐng)小樹,，掛上祈愿卡，給小樹澆水,。

活動來源：

早春三月,，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動了科大幼兒園孩子們的熱情,。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，獲得更多親近春天的快樂體驗，幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護綠活動,。

活動目標：

1,、從小愛護花木、保護環(huán)境,，知道了小樹,、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

2、能夠愉快的參加活動,，在活動中遵守規(guī)則,，學習與他人合作。

3,、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感,。

活動準備：

1,、3月9日帶領(lǐng)級部主班教師勘測活動路線，挖掘路途中的教育資源,，并進行綠化場地的劃分和調(diào)查水源,。

2、3月10下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運動鞋,。

3,、本周區(qū)域中幼兒制作護樹卡、祈愿卡,、愛心卡,，把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來，并塑封,。

4,、向家長發(fā)出倡議，幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系,，植樹的意義,。

5、各班自備大水桶一個,，小水桶幼兒人手一個,。

6、各項人員安排：主持人：攝像,、照相,、提水。

7,、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品,，以備應(yīng)急處理，教師每人攜帶衛(wèi)生紙,。

陽春三月,，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動了東方嵐谷九龍幼兒園孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹,，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動,。

一、活動目標,。

1.引導幼兒觀察形形色色的樹種,，了解樹的名稱、形態(tài),、特點,、生長規(guī)律等。

2.進一步增進幼兒對樹的認識,，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系,。

3.通過對樹的認識和探究，激發(fā)幼兒愛樹,、護樹的情感,，培養(yǎng)其環(huán)保意識。

活動準備：

1,、每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”,。

2,、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

3,、樹苗若干,。

二、活動安排,。

1.幼幼班,、低幼班：家園活動主題“我和小樹同成長”

(1)學一學關(guān)于保護小樹的童謠,。

(2)播撒一片綠色讓世界更美麗。

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土,、修枝——給樹掛牌，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中幼班家園活動主題“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地,，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.高幼班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

活動一：綠化植物知多少,。

老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影或記錄,，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題,。

活動二：你我同行，愛護千萬樹,。

流程：幼兒在家長護送下到玉帶河認養(yǎng)愛心樹,。以家庭為單位，每個家庭可認養(yǎng)一棵“愛心樹”,，在樹干上掛上“愛心卡”,。每個家庭可以在“愛心卡”上寫上：姓名、為樹取得名字,、對玉帶河的美好愿望等,。家庭成員與所認養(yǎng)的愛心樹合影。每個家庭為認養(yǎng)的愛心樹松土,、澆水,。

非常舒服的范文。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案詳細篇十六

綠一方凈土,，多一份溫暖,。

澆一棵小樹，放一顆童心,。

松一片土地,，飛一片夢想！

20xx年3月12日——4月12日,。

幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶,。

幼兒園保教一部、保教二部各班級,。

1,、各班級教師知道各班綠化場地,。

2、各班自備水桶,、灑水壺,、小鏟、植樹用工具若干,。

第一項：“綠色小衛(wèi)士”進場活動（依年級組次序：大班,、中班、小班,、小小班）,。

第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性,。

第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》,、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來，植樹造林,、綠化幼兒園”,。

活動階段：（初期、中期,、后期）,。

一、活動初期：（3月12日——3月19日）,。

活動內(nèi)容：“我給小樹澆澆水,，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”活動,。

活動流程：以各班為單位,，劃分綠化場地，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水,、松土,、修枝葉。

二,、活動中期：（3月22日——3月31日）,。

活動內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”,，綠色植物種植活動,。

活動流程：以各班級為單位，在各班種植園地,，請幼兒撒播種子,，進行“綠色種植活動”。

三、活動后期：（4月1日——4月12日）,。

活動內(nèi)容：“放一顆童心,、飛一片夢想、我與小樹一起成長”,，心愿樹祝?；顒印?/p>

活動流程：各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上,，在種植園地祈禱祝愿后,，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念,。