心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家,。

家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇一

做家教是一種具有特殊意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生和家庭來(lái)說(shuō)都有著重要的影響,。在過(guò)去的一段時(shí)間里,，我有幸成為一名家教,，感受到了家教工作的挑戰(zhàn)和成就,。作為一名家教者,，我不僅能夠傳授知識(shí)，還能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力,。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識(shí)到了做家教的重要性，并從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì),。

第二段：了解學(xué)生,。

在進(jìn)行家教工作之前，我首先要了解我的學(xué)生,。我與學(xué)生的第一次見(jiàn)面,，我會(huì)主動(dòng)與他們交流,，了解他們的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)目標(biāo),。這樣我才能根據(jù)他們的實(shí)際情況制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和問(wèn)題，只有在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，我才能更好地幫助他們提高成績(jī)。

第三段：因材施教,。

在進(jìn)行家教教學(xué)過(guò)程中,，我堅(jiān)持因材施教的原則。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo),，采用不同的教學(xué)方法和策略,。對(duì)于那些喜歡互動(dòng)和講故事的學(xué)生，我會(huì)通過(guò)故事和趣味的演示來(lái)引起他們的興趣,；對(duì)于那些愛(ài)思考和探索的學(xué)生，我會(huì)給予空間讓他們自主學(xué)習(xí)和思辨,。每個(gè)學(xué)生都有自己的潛力和優(yōu)勢(shì),，只有因材施教,，才能使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中充分發(fā)揮自己的能力,。

第四段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。

家教工作不僅僅是傳授知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。在家教過(guò)程中,，我會(huì)通過(guò)讓學(xué)生自主解決問(wèn)題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。我會(huì)提醒學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)和歸納,，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，并鼓勵(lì)他們勇于挑戰(zhàn)困難,。只有通過(guò)培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,，學(xué)生才能夠在自主學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。

第五段：與家庭合作,。

家教工作需要與家庭保持緊密的聯(lián)系和合作,。與家長(zhǎng)交流是了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要途徑。我會(huì)經(jīng)常與家長(zhǎng)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和存在的問(wèn)題,，并與他們探討解決問(wèn)題的方法,。在與家庭的合作中，我也逐漸認(rèn)識(shí)到了家庭對(duì)學(xué)生成績(jī)和學(xué)習(xí)情況的重要影響,。通過(guò)與家庭合作,，我既能更好地了解學(xué)生，也能夠更好地促使學(xué)生進(jìn)步,。

總結(jié)段：

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我意識(shí)到做家教工作對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)有著重要的作用,。做家教不僅僅要傳授知識(shí),，更要因材施教,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。這需要我們與家庭保持緊密的聯(lián)系和合作,，共同努力讓學(xué)生取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。在這個(gè)過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到了教育的意義和家教的重要性，我也從家教工作中獲得了成就感和教育的快樂(lè),。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,，我也更加確定了未來(lái)從事教育工作的決心和信心,，我會(huì)不斷提升自己的教育水平和教學(xué)能力,，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇二

暑假就這么完畢了,，我覺(jué)得自己極度的缺乏社會(huì)鍛煉,，大學(xué)期間的我始終很安逸，對(duì)于一些自己沒(méi)有做過(guò)的事情,，總是不敢拿邁出第一步，這是特別不好的,，我知道肯定要有一顆敢于實(shí)踐的心態(tài)，這次的家教經(jīng)受是我邁出的第一步,，我信任在接下來(lái)會(huì)有其次步，第三步的,，身為一名大學(xué)生我對(duì)于實(shí)踐這兩個(gè)字的了解是在不多，在大學(xué)期間我也是沒(méi)有經(jīng)受過(guò)一些實(shí)踐,，對(duì)于馬上踏入社會(huì)的我來(lái)講這是危急的,，往后畢業(yè)了社會(huì)閱歷為零對(duì)自己工作不是很好，暑假我打算給自己這大學(xué)幾年彌補(bǔ)一下圓滿,，我去做了家教說(shuō)起這幾個(gè)月的家教經(jīng)受我也是許多想說(shuō),，也有一些心得。

暑假的時(shí)間很長(zhǎng),，對(duì)于我來(lái)講最值得一提就是這次的家教，我是通過(guò)同學(xué)介紹然后經(jīng)過(guò)了面試開(kāi)頭家教經(jīng)受,，這次讓我感覺(jué)時(shí)間很快，有了這份家教的經(jīng)受我覺(jué)得自己的時(shí)間安排的.很滿,，用來(lái)做自己喜愛(ài)的事情,，這是值得快樂(lè)地，充實(shí)的過(guò)好每一天許多時(shí)候不會(huì)由于一些細(xì)節(jié)問(wèn)題就感到自己不行,，經(jīng)過(guò)這里的實(shí)踐經(jīng)受我覺(jué)得自己成熟了許多,，這不像是一名大學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的樣子,，但是我的心態(tài)漸漸在發(fā)生變化,。

在家教期間我覺(jué)得最讓我映象深刻的就是對(duì)于學(xué)生的一個(gè)教學(xué)方式，我對(duì)這個(gè)很生疏在來(lái)家教之前我是做好了許多的預(yù)備,，可是到了工作的時(shí)候我一開(kāi)頭也是很不適應(yīng)，這一點(diǎn)我還需要時(shí)間適應(yīng),，經(jīng)過(guò)了十幾天的一個(gè)磨合我覺(jué)得沒(méi)有什么問(wèn)題了，我有了自己的講課方式,，整個(gè)家教期間不僅僅教育學(xué)生，我其實(shí)始終在想著怎么更好的去指導(dǎo),，這是一個(gè)難題，首先要跟孩子之間不斷的磨合,，拉進(jìn)距離,，這樣不會(huì)讓學(xué)生感受到什么壓力，我特別的喜愛(ài)在講課的過(guò)程中,，保持一種輕松的氣氛,，我覺(jué)得這是我的成就。

這次的家教經(jīng)受不僅僅是一個(gè)對(duì)我的鍛煉,，其實(shí)我在整個(gè)過(guò)程中也始終在學(xué)習(xí),，讓我難忘，原來(lái)做這么一份工作就是突破了自,，通過(guò)這次的實(shí)踐我對(duì)于一些事情的臨時(shí)應(yīng)變力量全部提高，知道了保持一份仔細(xì)的心態(tài)去做一些自己喜愛(ài)的事情才是最輕松地,，做一個(gè)工作自己能夠喜愛(ài)有了這一點(diǎn)才會(huì)更加好，這次實(shí)踐彌補(bǔ)了我許多,，大學(xué)期間沒(méi)有做過(guò)的事情,，這次我做到了，我深深的感受到了實(shí)踐的重要性,，若是在大學(xué)生期間還有這種時(shí)機(jī)我肯定積極參與，為自己往后工作打一些根底,。

家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇三

暑假對(duì)于我們大學(xué)生而言,，是非常適合需要進(jìn)行實(shí)踐的一個(gè)假期。暑假時(shí)間要多于寒假,，因此絕大部分的人也選擇大多數(shù)在暑假進(jìn)行實(shí)踐，這樣會(huì)有利于我們對(duì)社會(huì)實(shí)踐更深入的一個(gè)體會(huì)和感受,。這次我也緊跟大部隊(duì)的腳步，在暑假期間開(kāi)展了一段時(shí)間的實(shí)踐,，這次并不是像別的同學(xué)一樣進(jìn)工廠或者是進(jìn)公司,，我是做了一個(gè)月的家教,。在這次家教當(dāng)中,，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)的方式換句話說(shuō)的很重要,，也給我自己的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的開(kāi)拓性。

經(jīng)過(guò)我媽的介紹,，她幾個(gè)同事的孩子都找我進(jìn)行家教補(bǔ)課,。我的理科是很不錯(cuò)的,，原本我媽也以此為豪，所以才有這么多人知道我的理科成績(jī)還不錯(cuò),，這次暑假,，她幾個(gè)同事就希望我可以幫他們的孩子們補(bǔ)，我想了想,，也答應(yīng)了,。呵呵在家里也沒(méi)有別的事情，因此,，我就很愉快的答應(yīng)了這幾個(gè)家教。

這個(gè)月我的時(shí)間安排的很滿,。上午一年級(jí)是給一個(gè)初中男生補(bǔ)課,，下午是一個(gè)初中女生,。每天大概花2—3個(gè)小時(shí)在家教上面，一開(kāi)始我認(rèn)為不過(guò)就是一個(gè)家教嗎,？應(yīng)該很容易吧,。結(jié)果真正到無(wú)論如何了我上課的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有做準(zhǔn)備的教學(xué)不是好教學(xué),，第一堂課我的確上的很糟糕,，主要沒(méi)有找尋到方向,，沒(méi)有去了解家教對(duì)象,，直接粗糙的外語(yǔ)教學(xué)讓熟習(xí)對(duì)方很不適應(yīng),，也讓我感到很別扭。好在這個(gè)男生非常包容我,，愿意給我一個(gè)緩沖機(jī)會(huì)，我也跟他說(shuō)這節(jié)課表示就不算課程,，就算是我們互相了解的一個(gè)階段,。

有了第一次的一敗涂地之后,，我明白了做任何事情都是要準(zhǔn)備的。所以在接下來(lái)的教學(xué)當(dāng)中,，我會(huì)去網(wǎng)絡(luò)上面學(xué)習(xí)，以及請(qǐng)教我媽媽該怎么回來(lái)教學(xué)，我媽媽是中學(xué)的語(yǔ)文教師,，在經(jīng)驗(yàn)教學(xué)上才也是有一些經(jīng)驗(yàn)的`,。我在吸收了一些東西后,，再進(jìn)入家教當(dāng)中,，明顯就改變了不少,。不僅是學(xué)員肯定了我，更對(duì)我產(chǎn)生了神化之情,。

在這一個(gè)月的家教當(dāng)中,，其實(shí)我感觸很多的是，當(dāng)今的學(xué)習(xí)方式還是比較死板的,。這次家教雖然是教理科，需要額外的耐力和付出,，但是我認(rèn)為創(chuàng)新也是需要的，讓學(xué)生喜歡上用學(xué)習(xí),，喜歡上理科,，才是改變現(xiàn)有局面的重要風(fēng)險(xiǎn)因素,，也才是改變學(xué)生分?jǐn)?shù)的主導(dǎo)力量。這次社會(huì)實(shí)踐給予了方法論我很多的啟發(fā),，也讓我有了較大一部分的很大改善,。感謝這一次經(jīng)歷,，我相信試著今后的大學(xué)生活我會(huì)更加去珍惜，我會(huì)更好的利用時(shí)光,，改變自己,，提升自己,。

家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇四

暑假的前幾天，我就認(rèn)真的思考了這個(gè)暑假的實(shí)踐活動(dòng)該怎樣進(jìn)行,。首先也就是如何確定實(shí)踐的性質(zhì)以及類型,。鑒于學(xué)院的規(guī)定,，我選擇了家教實(shí)踐，在輔導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上從而達(dá)到自我的提高,。同時(shí)我深知“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理,，在進(jìn)行家教活動(dòng)之前，我就在網(wǎng)上了找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動(dòng)中的一些注意點(diǎn)以及難點(diǎn),，還有就是家教學(xué)生的個(gè)性類型和對(duì)癥的要求等等。同樣,，作為一名英語(yǔ)師范的學(xué)生,，我也了解英語(yǔ)這門課程的特點(diǎn),，在抓住課程特性的基礎(chǔ)上在對(duì)個(gè)體的學(xué)生對(duì)癥下藥,，我想以這種方式加強(qiáng)相適應(yīng)的強(qiáng)度,，在英語(yǔ)教學(xué)方面會(huì)取得相應(yīng)的成果,。

有了第一天好的開(kāi)始,，我對(duì)我下面的講課內(nèi)容有了很大的信心，鑒于學(xué)生的現(xiàn)狀,，我知道在除了學(xué)習(xí)態(tài)度方面以外,，我要幫她補(bǔ)習(xí)的就是關(guān)于英語(yǔ)方面的基礎(chǔ)知識(shí),。說(shuō)到基礎(chǔ)知識(shí)，我首先想到了書本也就是教材上的語(yǔ)句,，因?yàn)樵谖覀兯佑|的學(xué)習(xí)資料方面,，教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性，它是一個(gè)藍(lán)本,，首先要讓學(xué)生了解自己的教材，認(rèn)識(shí)到教材的邏輯性,。第二天我讓學(xué)生帶了教材,，首先帶她翻看了目錄,，聽(tīng)她給我朗讀目錄的內(nèi)容，這樣一是看她的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)了解她的口語(yǔ)基礎(chǔ),，二是培養(yǎng)她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓(xùn)練。從她朗讀目錄的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)音,，我了解到在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面存在的問(wèn)題并不是很大,，只是缺少一定的自信心。這時(shí)候我的角色就變成了她的朋友來(lái)鼓勵(lì)她,，激勵(lì)她是一個(gè)很好的學(xué)生。然后我就對(duì)于教材目錄的編排進(jìn)行了有序的講解,，從我的講解以及我的鼓勵(lì)中,，學(xué)生已經(jīng)有了問(wèn)問(wèn)題的想法,，對(duì)于這樣的機(jī)會(huì)我當(dāng)然要抓住,，認(rèn)真詳細(xì)的對(duì)她的問(wèn)題進(jìn)行了講解,，她對(duì)我的回答也是相當(dāng)滿意,。為了確定她是真正了解了教材的實(shí)用性以及知識(shí)性，我對(duì)她提出了幾個(gè)引申的問(wèn)題,，盡管回答的不是很到位,，但是從她的回答中我已經(jīng)了解到她對(duì)課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法，實(shí)屬不易,。

了解了教材的編排，底下進(jìn)行的就是對(duì)課文的講解,，該如何講解，這個(gè)問(wèn)題又困擾了我,，因?yàn)閷W(xué)生是一個(gè)基礎(chǔ)較差的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，這就需要老師利用好資料進(jìn)行講解,，而不是一味的把課加給學(xué)生，要給她自我吸收的時(shí)間從而達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果,。而在這時(shí)，我了解到盡管學(xué)生是個(gè)女生,，但是對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)特別熱衷,。這時(shí)，我就想到了用興趣學(xué)習(xí)法來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),，俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師”，我先列舉了幾個(gè)簡(jiǎn)單的體育項(xiàng)目讓學(xué)生進(jìn)行翻譯,，果不其然,，她翻譯得很精確也很有信心,，同時(shí)對(duì)我讓她翻譯體育項(xiàng)目這一舉動(dòng)也很感興趣。有了這么精彩的一步,，我對(duì)下面的幾步已經(jīng)有了很好的打算。我打算以體育項(xiàng)目作為主要的,，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去，從而使得習(xí)得的知識(shí)豐滿,。

說(shuō)干就干,，既然已經(jīng)有了很好的系統(tǒng)教學(xué)方法，那就需要更好的實(shí)施,。但是這時(shí)候我已經(jīng)年過(guò)感覺(jué)到我的學(xué)生已經(jīng)有了一定的懈怠現(xiàn)象，這時(shí)我才了解到在我不斷加強(qiáng)強(qiáng)度的時(shí)候,，學(xué)生的課余時(shí)間已經(jīng)被我剝奪了，看來(lái)教學(xué)還真是一個(gè)急不得的活兒,。為了使得學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)，得到更高的學(xué)習(xí)效率,，我降低了學(xué)習(xí)強(qiáng)度,，給了她一定的自由活動(dòng)時(shí)間，由一天的4小時(shí)降低到3個(gè)半小時(shí),，再來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)收效很大。在學(xué)生得到一定時(shí)間的同時(shí),，我也得到了一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,，可以提前預(yù)習(xí)接下來(lái)的內(nèi)容并對(duì)自己現(xiàn)在大學(xué)的知識(shí)也有一定的幫助,。

家教進(jìn)行的很很順利，我的家教生活也是苦中有甜,，喜憂參半。由于是每天早上進(jìn)行家教,，這就改掉了我愛(ài)睡懶覺(jué)的毛病。盡管前幾天確實(shí)很累,，但是后面幾天已經(jīng)覺(jué)得是自然的事了,。也有的時(shí)候,，我講解了好幾遍的問(wèn)題，學(xué)生也貌似是懂了,，可是再過(guò)幾天來(lái)提問(wèn)時(shí),，又不知道了，這時(shí)覺(jué)得自己特?zé)o力,，覺(jué)得自己之前的努力都白費(fèi)了。但是轉(zhuǎn)念一想,，學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，并不是一蹴而就的,，自己以前在學(xué)習(xí)的時(shí)候不也經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題嗎,？只要這樣一想,，又覺(jué)得自己的所有付出都是很值得的。也許講解一次不是很理解，但是只要我再接再厲,，這樣堅(jiān)持下去，總有一天學(xué)生會(huì)了解我所表達(dá)的意思,。

經(jīng)過(guò)十幾天的家教生活，不僅學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有了提高,，就是我自己在學(xué)習(xí)上也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果,，只有通過(guò)契而不舍的努力才能達(dá)到的高度。也許學(xué)生先前出現(xiàn)的所有問(wèn)題在這短短的十幾天的時(shí)間里不能全部得以改正,，但是我堅(jiān)信只要堅(jiān)持住，契而不舍的努力一定助以成功,。下面是我覺(jué)得在學(xué)習(xí)過(guò)程中幾個(gè)比較重要的因素：個(gè)人因素；家庭因素,；學(xué)校因素,。只有把這三個(gè)方面合理得處理好,，學(xué)生學(xué)習(xí)才能得到飛躍。

暑期家教實(shí)踐就這樣結(jié)束了,，但是活動(dòng)盡管結(jié)束了但是對(duì)我個(gè)人的影響還在,。它讓我了解到作為一名人民教師是多么的不容易，也讓我了解到在遇到問(wèn)題的時(shí)候要耐下心來(lái)慢慢解決,，草草處理是不行的,。

所謂的萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事都要有嘗試,，都要有開(kāi)始,，都要有經(jīng)過(guò)，都要有失敗,。在經(jīng)歷了在超市的工作之后,，明白了很多事情開(kāi)起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的,。一個(gè)小小的超市的經(jīng)營(yíng)也不容忽視,，不但要有細(xì)心，還要有策略,，謀劃,。總之,，任何事情都要考慮周全,。

我還沒(méi)有到超市上班之前，有一個(gè)長(zhǎng)輩就跟我說(shuō)：上班要多做事,，少說(shuō)話,！話雖簡(jiǎn)單,，但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。俗話說(shuō)：做壞人簡(jiǎn)單,，做好人難?。≈灰鲆患氖?，在別人的眼里,，這個(gè)人就是壞人！要想在別人眼里改變形象的話,，就要做無(wú)數(shù)的好事,，但還不一定能改變。

家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇五

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，盡知此事要躬行,。在短暫的家教進(jìn)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的浮淺和在實(shí)際應(yīng)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然手足無(wú)措,，這讓我感到非常的難過(guò),。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時(shí)候才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。

首先我這次家教的對(duì)象是一個(gè)行將進(jìn)進(jìn)三年級(jí)的小學(xué)生,，她九歲,。由于在這份家教之前，我請(qǐng)教了一些曾做過(guò)家教的朋友,，知道與家長(zhǎng)的溝通是十分的重要，究竟,，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,。所以，第一天我就提早了半個(gè)小時(shí)到達(dá)她家,，經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)的一番詳聊,，基本了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和平常習(xí)慣,。例如,，該小女孩的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不錯(cuò),，但由于她老師所教的題目都是比較淺顯的,，所以希看我教一些有難度的題目,。還有她的語(yǔ)文認(rèn)字能力較差,，這表現(xiàn)在拼音的題目上,。英語(yǔ)由于三年級(jí)才開(kāi)始接觸,，所以未夠了解等。這些信息對(duì)我以后的教學(xué)安排都是十分的重要的,。她還有一個(gè)壞習(xí)慣,，就是貪玩，這就是我在整個(gè)家教進(jìn)程中所碰到的最頭疼的一件事情,。

由于這個(gè)學(xué)生具有不錯(cuò)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),，所以我把三年級(jí)的書本知識(shí)與三年級(jí)的奧數(shù)結(jié)合起來(lái)，除教授她三年級(jí)書本的理論知識(shí)和課后習(xí)題以外,，我自己也出來(lái)一些有代表性的題目給她做,。實(shí)踐出真知，經(jīng)過(guò)幾天的書本教學(xué),，我發(fā)現(xiàn)這些對(duì)她來(lái)講很簡(jiǎn)單,，所以后來(lái)我專于教她奧數(shù)。我采取先例題講述后練習(xí)加以鞏固的教學(xué)模式,，分專題來(lái)進(jìn)行,。例如和倍題目、差倍題目,、速算與巧算,、填運(yùn)算符號(hào)、找規(guī)律等一系列專題,。

在整個(gè)教學(xué)進(jìn)程中,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)還沒(méi)升三年級(jí)的小學(xué)生在文字理解方面未夠成熟，這點(diǎn)可以從她做利用題的表現(xiàn)就能夠看得出來(lái),。所以,，我必須要花多點(diǎn)時(shí)間和多點(diǎn)心思往給她講授題目，否則一味得教她怎樣往做題,，得出答案是沒(méi)有用的! 這就是一個(gè)小學(xué)老師一定要耐心的一個(gè)重要緣由吧! 在這么多的專題中,，算式謎專題是最有難度的,，它需要全面的斟酌。在教她方法的時(shí)候她點(diǎn)頭以示明白,，但是當(dāng)她做練習(xí)的時(shí)候她就不會(huì)做了,。這點(diǎn)讓我思考很久，孩子總喜歡不懂裝懂嗎? 還是我教學(xué)本身就存在著很大的題目? 十分的苦惱!

經(jīng)過(guò)十天的奧數(shù)練習(xí),，天天兩小時(shí),，我發(fā)現(xiàn)了對(duì)一個(gè)才剛剛進(jìn)三年級(jí)的學(xué)生來(lái)講，奧數(shù)實(shí)在真的有難度,，究竟他們的思惟還不夠成熟,，我堅(jiān)持教她的緣由實(shí)在只是想預(yù)先練習(xí)一下她的思惟，培養(yǎng)那種數(shù)學(xué)的思惟,，活躍一下腦筋,。這不是在浪費(fèi)時(shí)間，這對(duì)開(kāi)發(fā)大腦是十分的重要的,。正如現(xiàn)在的學(xué)生考試的時(shí)候必須要面對(duì)一道奧數(shù)題一樣,。

在教學(xué)進(jìn)程中，我學(xué)會(huì)了靈活變通的教學(xué)方法,，在有限的時(shí)間內(nèi)我必須要讓學(xué)生學(xué)有所獲,。實(shí)在最后我之所以停止奧數(shù)的教學(xué)，是由于這個(gè)學(xué)生實(shí)在真的接受不了奧數(shù)那些對(duì)她來(lái)講十分深?yuàn)W的題目,。因而我轉(zhuǎn)向?qū)＝趟⒄Z(yǔ)音標(biāo),，這我也是征求了對(duì)方父母以后才擬定的教學(xué)方案。音標(biāo)是會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的第一步,。由于她是初次接觸英語(yǔ),，所以我天天只是教了她6至8個(gè)的音標(biāo)，每個(gè)音標(biāo)都有具體的簡(jiǎn)單的一些例子,，這些例子有助于教她怎樣利用音標(biāo)往拼讀一些單詞,。她很快就學(xué)會(huì)了,，這一點(diǎn)讓我很欣慰,，讓我最少感到一點(diǎn)的自豪,。

還有，在這個(gè)進(jìn)程中,，我還學(xué)會(huì)了一個(gè)東西,，就是教一個(gè)小學(xué)生，可以采取軟硬兼施的方法,。就是說(shuō),，一個(gè)小學(xué)生實(shí)在很輕易對(duì)學(xué)習(xí)失往愛(ài)好和熱忱的，那末我們必須要采取一些方法往鼓勵(lì)他們，不但需要哄的方法,，有時(shí)候必須擺出老師的架子,，否則他們只會(huì)疏忽你的存在。固然也是要適可而止的,，最好就是跟學(xué)天生為好朋友,，那樣不管是在生活還是在學(xué)習(xí)上對(duì)大家都有好處!

以上的這些都是我的實(shí)踐進(jìn)程和一些感想。最后我最想做的一件事就是感謝我的老爸,，是他天天不辭辛勞地載我往公車站搭公車往做家教,，是他和我的老媽天天都提示催促我要做一個(gè)好老師! 固然這些不應(yīng)當(dāng)納進(jìn)我的實(shí)踐報(bào)告，但是心中的感激之情始終壓抑不住,。

很興奮自己能有這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì), 通過(guò)這樣的實(shí)踐,，我真正學(xué)習(xí)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn), 它為我積累了一筆寶貴的人生財(cái)富，它為我今后步進(jìn)社會(huì)打下了牢實(shí)的根基,。

家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇六

曾經(jīng)一度認(rèn)為教師是與我無(wú)緣的工作,，可是偏在畢業(yè)之前得到了一次實(shí)習(xí)支教的機(jī)會(huì)。在來(lái)之前,，我告訴自己與其尋找自己喜歡的工作,，不如先喜歡上自己現(xiàn)在的工作,。轉(zhuǎn)眼支教生活的一半已經(jīng)過(guò)去了,。和朋友聊天我總喜歡稱自己是一個(gè)偽教師，披著老師身份的畢業(yè)班學(xué)生,。記得xx月xx號(hào)那天踏上征途,，在行駛的路上我才知道自己要去的地方是xx。xx,，聽(tīng)名字感覺(jué)好雅,，肯定是一個(gè)人杰地靈的地方。我甚至就在車上幻想起了自己以后的生活,，像xx_一樣,，在田園小鎮(zhèn)悠然自得。等真正到了xx才知道我要去的是xx學(xué)區(qū)的xx學(xué)校,。恰逢周五,，下午上完課后，老師和學(xué)生們就相繼離開(kāi)了,，留下偌大的空蕩蕩的校園,，空蕩蕩的宿舍。

幸好還有一個(gè)年歲相仿的剛?cè)刖幍母呃蠋熀臀易髋?，差點(diǎn)忘了還有她的老鄉(xiāng)兼同學(xué)xx老師,。就這樣我們?nèi)冗^(guò)了一個(gè)無(wú)聊卻又充滿各種奇葩事件的周六日。周一迎來(lái)了排課,。一二年級(jí)品德,、音樂(lè),、美術(shù)，還有全校體育,，美名曰晉中學(xué)院培養(yǎng)的應(yīng)該是德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,。老天，我的專業(yè)是化學(xué),！我就這樣被全才了,。在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中，我得到了學(xué)生家長(zhǎng)的肯定,，他們的支持給了我極大地鼓勵(lì)與支持,，同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，有時(shí),，上完課，回到家,，我會(huì)通過(guò)不同途徑尋找答案,，在這一過(guò)程中，我也學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸的知識(shí),，對(duì)自身學(xué)習(xí)也有了一定的認(rèn)識(shí)與提高,。

站在講臺(tái)上給二年級(jí)上品德課時(shí)，看著那一雙雙清澈的充滿期待的眼神時(shí),，我突然覺(jué)得自己特別神圣,，就好像講臺(tái)之下是一群等著我去拯救的信徒。說(shuō)實(shí)話,，站在講臺(tái)上才發(fā)現(xiàn)原來(lái)真的能看到所有同學(xué)們的小動(dòng)作,。站在講臺(tái)上，眼神總是會(huì)無(wú)意忽略第一排左右倆邊的學(xué)生,，碰到他們的眼神閃現(xiàn)出略帶點(diǎn)被遺棄的感覺(jué)時(shí),，瞬間會(huì)涌現(xiàn)出好多負(fù)罪感。我終究不是圣人,，原諒我的眼睛不能360全方位都能看到,。讓我驚喜的是原本以為我在黑板上寫字時(shí)底下會(huì)亂成一鍋粥，可是他們竟然跟著我寫字速度把一個(gè)個(gè)字念出來(lái),。第一節(jié)課下來(lái)了才發(fā)現(xiàn),，其實(shí)好多事并沒(méi)有想象中那么困難，只要你敢想,，然后去做,。周二是xx月xx號(hào)教師節(jié)，這個(gè)本不屬于我的日子，恰好在實(shí)習(xí)期,，所以我有幸度過(guò),。早上第一節(jié)是二年級(jí)音樂(lè)，上課鈴響了,，他們卻不讓我進(jìn)教室,，讓我等一會(huì)。等我再次推開(kāi)教室門的時(shí)候,，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉筆寫著教師節(jié)快樂(lè)五個(gè)大字,，還有同學(xué)們畫的各種圖案，還有三個(gè)桃心,，上頭用鉛筆寫著老師節(jié)日快樂(lè),，教室各個(gè)角落還零星的掛著氣球，雖不甚美觀,，可是我能感受到他們滿滿的心意,。第一個(gè)教師節(jié)，我收獲的是滿滿的感動(dòng),。

暑假的前幾天,，我就認(rèn)真的思考了這個(gè)暑假的.實(shí)踐活動(dòng)該怎樣進(jìn)行。首先也就是如何確定實(shí)踐的性質(zhì)以及類型,。鑒于學(xué)院的規(guī)定,，我選擇了家教實(shí)踐，在輔導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上從而達(dá)到自我的提高,。同時(shí)我深知“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理,，在進(jìn)行家教活動(dòng)之前，我就在網(wǎng)上了找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動(dòng)中的一些注意點(diǎn)以及難點(diǎn),，還有就是家教學(xué)生的個(gè)性類型和對(duì)癥的要求等等。同樣,，作為一名英語(yǔ)師范的學(xué)生,，我也了解英語(yǔ)這門課程的特點(diǎn)，在抓住課程特性的基礎(chǔ)上在對(duì)個(gè)體的學(xué)生對(duì)癥下藥,，我想以這種方式加強(qiáng)相適應(yīng)的強(qiáng)度,，在英語(yǔ)教學(xué)方面會(huì)取得相應(yīng)的成果。有了第一天好的開(kāi)始,，我對(duì)我下面的講課內(nèi)容有了很大的信心,，鑒于學(xué)生的現(xiàn)狀，我知道在除了學(xué)習(xí)態(tài)度方面以外,，我要幫她補(bǔ)習(xí)的就是關(guān)于英語(yǔ)方面的基礎(chǔ)知識(shí),。說(shuō)到基礎(chǔ)知識(shí)，我首先想到了書本也就是教材上的語(yǔ)句，因?yàn)樵谖覀兯佑|的學(xué)習(xí)資料方面,，教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性,，它是一個(gè)藍(lán)本，首先要讓學(xué)生了解自己的教材,，認(rèn)識(shí)到教材的邏輯性,。第二天我讓學(xué)生帶了教材，首先帶她翻看了目錄,，聽(tīng)她給我朗讀目錄的內(nèi)容,，這樣一是看她的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)了解她的口語(yǔ)基礎(chǔ)，二是培養(yǎng)她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓(xùn)練,。從她朗讀目錄的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)音,，我了解到在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面存在的問(wèn)題并不是很大，只是缺少一定的自信心,。這時(shí)候我的角色就變成了她的朋友來(lái)鼓勵(lì)她,，激勵(lì)她是一個(gè)很好的學(xué)生。然后我就對(duì)于教材目錄的編排進(jìn)行了有序的講解,，從我的講解以及我的鼓勵(lì)中,，學(xué)生已經(jīng)有了問(wèn)問(wèn)題的想法，對(duì)于這樣的機(jī)會(huì)我當(dāng)然要抓住,，認(rèn)真詳細(xì)的對(duì)她的問(wèn)題進(jìn)行了講解,，她對(duì)我的回答也是相當(dāng)滿意。為了確定她是真正了解了教材的實(shí)用性以及知識(shí)性,，我對(duì)她提出了幾個(gè)引申的問(wèn)題,，盡管回答的不是很到位，但是從她的回答中我已經(jīng)了解到她對(duì)課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法,，實(shí)屬不易,。

了解了教材的編排，底下進(jìn)行的就是對(duì)課文的講解,，該如何講解,，這個(gè)問(wèn)題又困擾了我，因?yàn)閷W(xué)生是一個(gè)基礎(chǔ)較差的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者,，這就需要老師利用好資料進(jìn)行講解,，而不是一味的把課加給學(xué)生，要給她自我吸收的時(shí)間從而達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果,。而在這時(shí),，我了解到盡管學(xué)生是個(gè)女生，但是對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)特別熱衷,。這時(shí),，我就想到了用興趣學(xué)習(xí)法來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),，俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師”，我先列舉了幾個(gè)簡(jiǎn)單的體育項(xiàng)目讓學(xué)生進(jìn)行翻譯,，果不其然,，她翻譯得很精確也很有信心，同時(shí)對(duì)我讓她翻譯體育項(xiàng)目這一舉動(dòng)也很感興趣,。有了這么精彩的一步,，我對(duì)下面的幾步已經(jīng)有了很好的打算。我打算以體育項(xiàng)目作為主要的,，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去,，從而使得習(xí)得的知識(shí)豐滿。說(shuō)干就干,，既然已經(jīng)有了很好的系統(tǒng)教學(xué)方法,，那就需要更好的實(shí)施。但是這時(shí)候我已經(jīng)年過(guò)感覺(jué)到我的學(xué)生已經(jīng)有了一定的懈怠現(xiàn)象,，這時(shí)我才了解到在我不斷加強(qiáng)強(qiáng)度的時(shí)候,，學(xué)生的課余時(shí)間已經(jīng)被我剝奪了，看來(lái)教學(xué)還真是一個(gè)急不得的活兒,。為了使得學(xué)生能更好的學(xué)習(xí),，得到更高的學(xué)習(xí)效率，我降低了學(xué)習(xí)強(qiáng)度,，給了她一定的自由活動(dòng)時(shí)間,，由一天的4小時(shí)降低到3個(gè)半小時(shí)，再來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)收效很大,。在學(xué)生得到一定時(shí)間的同時(shí),，我也得到了一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以提前預(yù)習(xí)接下來(lái)的內(nèi)容并對(duì)自己現(xiàn)在大學(xué)的知識(shí)也有一定的幫助,。

家教進(jìn)行的很很順利,，我的家教生活也是苦中有甜，喜憂參半,。由于是每天早上進(jìn)行家教,，這就改掉了我愛(ài)睡懶覺(jué)的毛病。盡管前幾天確實(shí)很累,，但是后面幾天已經(jīng)覺(jué)得是自然的事了。也有的時(shí)候,，我講解了好幾遍的問(wèn)題,，學(xué)生也貌似是懂了，可是再過(guò)幾天來(lái)提問(wèn)時(shí),，又不知道了,，這時(shí)覺(jué)得自己特?zé)o力,，覺(jué)得自己之前的努力都白費(fèi)了。但是轉(zhuǎn)念一想,，學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，并不是一蹴而就的，自己以前在學(xué)習(xí)的時(shí)候不也經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題嗎,？只要這樣一想,，又覺(jué)得自己的所有付出都是很值得的。也許講解一次不是很理解,，但是只要我再接再厲,，這樣堅(jiān)持下去，總有一天學(xué)生會(huì)了解我所表達(dá)的意思,。經(jīng)過(guò)十幾天的家教生活,，不僅學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有了提高，就是我自己在學(xué)習(xí)上也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果,，只有通過(guò)契而不舍的努力才能達(dá)到的高度。也許學(xué)生先前出現(xiàn)的所有問(wèn)題在這短短的十幾天的時(shí)間里不能全部得以改正,，但是我堅(jiān)信只要堅(jiān)持住,，契而不舍的努力一定助以成功。下面是我覺(jué)得在學(xué)習(xí)過(guò)程中幾個(gè)比較重要的因素：個(gè)人因素,；家庭因素,；學(xué)校因素。只有把這三個(gè)方面合理得處理好,，學(xué)生學(xué)習(xí)才能得到飛躍,。

暑期家教實(shí)踐就這樣結(jié)束了，但是活動(dòng)盡管結(jié)束了但是對(duì)我個(gè)人的影響還在,。它讓我了解到作為一名人民教師是多么的不容易,，也讓我了解到在遇到問(wèn)題的時(shí)候要耐下心來(lái)慢慢解決，草草處理是不行的,。

所謂的萬(wàn)事開(kāi)頭難,，什么事都要有嘗試，都要有開(kāi)始,，都要有經(jīng)過(guò),，都要有失敗。在經(jīng)歷了在超市的工作之后,，明白了很多事情開(kāi)起來(lái)簡(jiǎn)單,，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個(gè)小小的超市的經(jīng)營(yíng)也不容忽視,，不但要有細(xì)心,，還要有策略,，謀劃?？傊?，任何事情都要考慮周全。

我還沒(méi)有到超市上班之前,，有一個(gè)長(zhǎng)輩就跟我說(shuō)：上班要多做事,，少說(shuō)話！話雖簡(jiǎn)單,，但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了,。俗話說(shuō)：做壞人簡(jiǎn)單，做好人難??！只要做一件壞事，在別人的眼里,，這個(gè)人就是壞人,！要想在別人眼里改變形象的話，就要做無(wú)數(shù)的好事,，但還不一定能改變,。

家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇七

對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，家教應(yīng)該是比較常見(jiàn)和適合的假期兼職工作,。同樣,，為了能在這個(gè)假期充分利用自己大學(xué)生的身份和知識(shí)，我在這次的暑假中兼職了一份家教工作,。并從中收獲了經(jīng)驗(yàn)和報(bào)酬,。

回顧這段經(jīng)歷，雖說(shuō)是當(dāng)其他人的家教,，但收獲更大成長(zhǎng)的是我也說(shuō)不定,。當(dāng)然，畢竟是一份工作,，無(wú)論是在心理還是教育方面,，我都做了充分的準(zhǔn)備和努力！現(xiàn)將我自身的心得體會(huì)總結(jié)如下：

作為一名家教,，我深刻的感受到自己要面對(duì)的壓力不僅僅是教育小孩那么簡(jiǎn)單,。在工作方面，我們不僅要面對(duì)需學(xué)生,，同時(shí)也要面對(duì)家長(zhǎng),。既然請(qǐng)來(lái)家教，家長(zhǎng)自然是希望有成果,，希望孩子能得到提升,。為此，家長(zhǎng)們都希望能看到成果,。

而學(xué)生這邊則不同,，畢竟是假期，很多學(xué)生都更希望能好好的去玩,，所以在學(xué)習(xí)上不上心的情況也比比皆是,。

為此，我在教育工作中積極發(fā)揮自身的溝通能力,，一邊和學(xué)生交流,、認(rèn)識(shí)，并一次展開(kāi)了解和教學(xué),，另一方面也與家長(zhǎng)溝通,，在分析學(xué)生情況的同時(shí)，也給予了一些建議,，給學(xué)生合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,。

在教育中，我認(rèn)識(shí)了一些學(xué)生,，通過(guò)接觸,，我感受到他們其實(shí)并不是對(duì)那些科目不理解，更多的是因?yàn)槠渌矫娴脑蚋簧?。為此,，在教學(xué)上，我也盡量采取有趣的方式,，并積極與自己的學(xué)生溝通,，了解他的想法。這讓我的這次的家教工作還算是比較順利,。

但此次也并非是毫無(wú)困難和辛苦的,！因?yàn)樽陨淼牟皇炀殻颐刻於家ê芏嗟臅r(shí)間去備課,，甚至在深夜的時(shí)候還在想要怎么教好下個(gè)章節(jié),。對(duì)我而言，這并不僅僅是一份假期的兼職,，更是對(duì)自己學(xué)生的責(zé)任,！為此，我在教育上也花費(fèi)了很多努力,。

此次,，我通過(guò)自己的努力取得了工作的報(bào)酬，但更重要的是,，通過(guò)作為家教老師的經(jīng)歷,，我鍛煉了自己的膽量和交流能力,，也實(shí)踐了許多教育的方法。這對(duì)我而言,，比現(xiàn)在收獲的這些報(bào)酬更加重要,。

在未來(lái)的道路上，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),，鍛煉自己,！并在今后的道路上積極前進(jìn)，終有一天,，我會(huì)站在更大的舞臺(tái)上,，發(fā)揮自己的知識(shí)和力量創(chuàng)造更加出色的結(jié)果！

家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇八

經(jīng)過(guò)我媽的介紹,，她幾個(gè)同事的孩子都找我進(jìn)行家教補(bǔ)課,。我的理科是很不錯(cuò)的，當(dāng)初我媽也以此為豪,，所以才會(huì)有這么多人知道我的理科成績(jī)還不錯(cuò),，這次暑假，她幾個(gè)同事就希望我可以幫他們的孩子們補(bǔ)補(bǔ)課,，我想了想,，也答應(yīng)了。反正在家里也沒(méi)有別的事情,，因此,，我就很愉快的答應(yīng)了這幾個(gè)家教。

這個(gè)月我的時(shí)間安排的很滿,。上午是給一個(gè)初中男生補(bǔ)課,，下午是一個(gè)初中女生。每天大概花2―3個(gè)小時(shí)在家教上面,，一開(kāi)始我認(rèn)為不過(guò)就是一個(gè)家教嗎,？應(yīng)該很容易吧。結(jié)果真正到了我上課的時(shí)候,，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有做準(zhǔn)備的教學(xué)不是好教學(xué),，第一堂課我的確上的很糟糕，主要沒(méi)有找到方向,，沒(méi)有去了解家教對(duì)象,，直接粗糙的教學(xué)讓對(duì)方很不適應(yīng)，也讓我感到很別扭,。好在這個(gè)男生很包容我,，愿意給我一個(gè)緩沖機(jī)會(huì)，我也跟他說(shuō)這節(jié)課就不算課程，就算是我們互相了解的一個(gè)階段,。

有了第一次的失敗之后,，我明白了做任何事情都是要準(zhǔn)備的。所以在接下來(lái)的教學(xué)當(dāng)中,，我會(huì)去網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí),，以及請(qǐng)教我媽媽該怎么去教學(xué)，我媽媽是中學(xué)的語(yǔ)文教師,，在教學(xué)上也是有一些經(jīng)驗(yàn)的。我在吸收了一些東西之后,，再進(jìn)入家教當(dāng)中,，明顯就改變了不少。不僅是學(xué)生肯定了我,，更對(duì)我產(chǎn)生了崇拜之情,。

在這一個(gè)月的家教當(dāng)中，其實(shí)我感觸很多的是,，當(dāng)今的學(xué)習(xí)方式還是比較死板的,。這次家教雖然是教理科，需要足夠的耐力和付出,，但是我認(rèn)為創(chuàng)新也是需要的,，讓學(xué)生喜歡上學(xué)習(xí)，喜歡上理科,，才是改變現(xiàn)有局面的重要因素,，也才是改變學(xué)生成績(jī)的主導(dǎo)力量。這次社會(huì)實(shí)踐給予了我很多的啟發(fā),，也讓我有了很大一部分的改善,。感謝這一次經(jīng)歷，我相信今后的大學(xué)生活我會(huì)更加去珍惜,，我會(huì)更好的利用時(shí)光,，改變自己，提升自己,。

家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇九

白駒過(guò)隙,，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來(lái)了大學(xué)的又一個(gè)暑假,，這也就意味著再等到新學(xué)期開(kāi)始我們可就是大三的學(xué)生了,，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝。

弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣,，但是這會(huì)兒卻頗有一種“老生”的滋味,。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。來(lái)不及多多回憶大一的生活,，暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了,，說(shuō)是辛勞卻也充實(shí)，說(shuō)是疲憊卻也會(huì)覺(jué)得那是一種享受,，是啊,，付出勞動(dòng)后并有所得，心總是會(huì)感到些許欣慰吧,！不再多言,，且說(shuō)這個(gè)暑假我是如何度過(guò)的吧！

今年暑假我在一位學(xué)姐的幫助下參加了一個(gè)他們組辦的暑期家教活動(dòng),。作為我們一名師范生專業(yè)的學(xué)生,，做家教無(wú)疑是成為一名合格的教師前的一次很好的洗禮。在這次家教的`短短一個(gè)月中,，我體味到了很多,。于是，家教經(jīng)歷為我的暑假生活增添了一道絢麗的風(fēng)景,。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了許多,，體味了許多，思考了許多??何謂“師者,，傳道授業(yè)解惑也”,，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”??.還記得當(dāng)初為了不能夠回家而傷心的我現(xiàn)在一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，想想當(dāng)初的自己是多么的幼稚真是覺(jué)得可笑,。

7月20號(hào)我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到教學(xué)地點(diǎn)做好招生的準(zhǔn)備，還好的是那里是我的老家不用擔(dān)心自己是不是很想家了,。當(dāng)時(shí)自己開(kāi)心極了,！第二天我們就開(kāi)始了真正的招生活動(dòng)，才開(kāi)始我們拿著一些傳單在大街上分發(fā)還不是的向家長(zhǎng)認(rèn)真的述說(shuō)我們這個(gè)辦學(xué)的好處和目的,。剛開(kāi)始我還是一個(gè)比較不會(huì)說(shuō)話比較害羞的人,，不能說(shuō)出一些能夠讓人信服的話還好的是我和學(xué)姐分在一組。在她的幫助下我進(jìn)步不少,，第二天我終于能夠想出一套話來(lái)說(shuō)服那些前來(lái)詢問(wèn)的家長(zhǎng),。令我想不到的是那些家長(zhǎng)都帶著他們的孩子前來(lái)報(bào)名這更使我充滿信心。暑假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的用心顯而易見(jiàn),，無(wú)疑是希望自己孩子能更上一層樓,。其中家長(zhǎng)絕大多數(shù)不了解孩子們的真實(shí)想法，其中有二點(diǎn)是家長(zhǎng)們普遍存在的想法：一是,，上補(bǔ)習(xí)班總比沒(méi)有好,，多少都能學(xué)到點(diǎn)；二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。

就家長(zhǎng)們存在的這種心理可以看出,，所有的家長(zhǎng)都希望自己孩子成績(jī)可以取得進(jìn)步,，這是他們對(duì)孩子最真實(shí)的愛(ài)。而請(qǐng)家教就是他們體現(xiàn)這種愛(ài)的表現(xiàn),，盡管很多時(shí)候得不到孩子們的體諒,。與家長(zhǎng)的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長(zhǎng)的苦心,，家長(zhǎng)也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動(dòng),，這也就是人們常說(shuō)的代溝。而我們作為教師,，就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色,。

在假期補(bǔ)習(xí)的過(guò)程中，我深刻理解了實(shí)踐對(duì)理論的重要性,，也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。下面我將從以下幾個(gè)方面談一下我的經(jīng)歷,。

一,、招生工作。

我們?cè)趯W(xué)姐的帶領(lǐng)下幾次到鮑徐鎮(zhèn)上去做宣傳,，但時(shí)間上的誤差而錯(cuò)失良機(jī),，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，好像有點(diǎn)失望的感覺(jué),，又一次我意識(shí)到自己的實(shí)力是如此的薄弱,。

二、開(kāi)始上課,。

1,、前期準(zhǔn)備。根據(jù)最開(kāi)始的安排,，由我來(lái)講解小學(xué)的語(yǔ)文課由于沒(méi)有同時(shí)給多人上課上課的經(jīng)歷,，我是相當(dāng)緊張的。加之本身語(yǔ)文又不是我的強(qiáng)項(xiàng),，緊張讓我差點(diǎn)放棄,。但最后在學(xué)姐的鼓勵(lì)下決定奮力一搏，試試又何妨,！太多,。

2、試講,。20xx年7月30日第1次試講,，結(jié)果是我大失所望。簡(jiǎn)直糟糕透了！組團(tuán)人評(píng)價(jià)我講課有邏輯性,，跳躍性太大,，有點(diǎn)照本宣科。而我的自我評(píng)價(jià)則是：語(yǔ)無(wú)倫次,、亂七八糟,。自信心極度走下坡路，現(xiàn)在想來(lái)當(dāng)時(shí)真怪自己太不了解自己,，有太不了解學(xué)生了,。試講過(guò)后,，我充分意識(shí)到自己的不足,，當(dāng)天晚上，我進(jìn)行了惡補(bǔ),，從頭開(kāi)始重新選擇課題,，重新備課，重新組織講課方式,。

3,、正式開(kāi)課。

8月1日補(bǔ)習(xí)班正式開(kāi)課,。當(dāng)天,，我記憶最深刻的一天。從一開(kāi)始的稍有緊張逐漸進(jìn)入狀態(tài),，慢慢的一上午就這樣過(guò)去了,。自我感覺(jué)也還可以，但總效果還是沒(méi)達(dá)到預(yù)期,，即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與思考,。學(xué)姐說(shuō)我上課過(guò)于死板，氣氛不太活躍,。她讓我想一些比較娛樂(lè)的方式放在教學(xué)過(guò)程中,，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑,。

4,、教學(xué)方式。

（1）授課原則：輕松快樂(lè)有效地學(xué)習(xí),。爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。

（2）授課方法：游戲與教學(xué)并行，寓教于樂(lè),。在玩中學(xué),。剛開(kāi)始講課只是干巴巴的老師在講,，學(xué)生在聽(tīng)。上課期間總有一兩個(gè)學(xué)生想睡覺(jué),，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來(lái)吸引他們的注意力和趕走總是來(lái)侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲,。開(kāi)始我想通過(guò)比較好玩的方法來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)，當(dāng)我試過(guò)一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來(lái),。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好,。于是，在以后的教學(xué)中,，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法,。

（3）授課步驟:。

1,、復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容,。

2、導(dǎo)入新課,，新句子,。

3、引入新句子,。每天講授幾個(gè)經(jīng)典的語(yǔ)句,。

4、布置并檢查家庭作業(yè),。

（3）授課方式：

1、分組練習(xí),，小組長(zhǎng)領(lǐng)讀,。

2、學(xué)得快,、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀,。爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

3,、通過(guò)畫畫,、游戲（諸如捉迷藏、藏東西等）來(lái)導(dǎo)入新課,，并練習(xí)閱讀,。

4、通過(guò)比賽讀,、輪流讀,、角色扮演、情景模擬,、擊鼓傳花挑人讀,、娛樂(lè)游戲輸者讀等方式來(lái)強(qiáng)化練習(xí),。

5、通過(guò)學(xué)習(xí)唱歌來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí),。

6課上活躍課堂氣氛,，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課下,，及時(shí)與同學(xué)們交流,，糾正他們的錯(cuò)誤和不足。給每一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì),。

7兩次小測(cè)試,。

三、思考與收獲,。

經(jīng)過(guò)暑期補(bǔ)習(xí)班的實(shí)踐,，我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的理論之外的實(shí)踐知識(shí)。

1,、通過(guò)這次的實(shí)踐,，我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動(dòng)解決問(wèn)題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步,。

2,、通過(guò)這次實(shí)踐，我的暑假生活變得快樂(lè)而多姿,。我也認(rèn)識(shí)了許多的朋友,。這個(gè)暑假，我們一起走過(guò),。

3,、最重要的，不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛(ài),。

4,、更得到了學(xué)生家長(zhǎng)的信任與幫助。

5,、還有,，通過(guò)小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變能力。對(duì)于課堂上的突發(fā)狀況,，可以由一開(kāi)始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如,。課堂上可以隨時(shí)注意到學(xué)生的動(dòng)態(tài)。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施,。

6,、通過(guò)與小朋友們的相處,，我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔,，例如童真,，例如勇敢，例如堅(jiān)強(qiáng),，例如樂(lè)觀,。通過(guò)與們一個(gè)月的相處，我逐漸學(xué)會(huì)了怎樣控制自己的情緒,，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們,，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠(yuǎn)離課堂。

家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十

這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度,，還有教育問(wèn)題上的一些經(jīng)驗(yàn)和原則,。而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財(cái)富,。我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用。現(xiàn)在我把這些感悟記錄下來(lái),，勉勵(lì)自己,，也跟大家共同分享。

我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中,、考大學(xué),，如今自己以一個(gè)過(guò)來(lái)人得身份面對(duì)這群還處在懵懂時(shí)期的孩子時(shí)，或許更能體會(huì)到他們的心情吧,。在這里,，帶班的大都是在校大學(xué)生。他們年輕,、富有活力和激情，當(dāng)然還有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和理念,?？鬃又v“因材施教”，在這里,，針對(duì)不同年齡的孩子,，當(dāng)然需要不同的教育方法和方式。比如說(shuō)對(duì)于一二三這三個(gè)年級(jí)的小學(xué)生來(lái)講,，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)是他們最喜歡的方法,。做的好的，適當(dāng)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),，做的不好的,，則要給予鼓勵(lì),。批評(píng)是需要的，但非必要,。而對(duì)于四五六這三個(gè)年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō),，他們雖然還小，但腦子里應(yīng)經(jīng)有了一定的是非觀念和自己的想法,。所以一塊糖,，一個(gè)大拇指這樣的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)幼稚了。不過(guò),，你可以獎(jiǎng)勵(lì)他們一些他們感興趣的東西,，比如一塊聊聊穿越火線，一起做個(gè)游戲,，講個(gè)他們感興趣的故事等等,。而對(duì)于初中生，正是個(gè)性形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，因此一定要注重他們的個(gè)人感受,。一味的批評(píng)無(wú)疑是他們最反感的.。所以平時(shí)的教育中,，既要想辦法引起他們的興趣,，又要把知識(shí)傳授給他們，同時(shí)還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系,。一期班下來(lái),，收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛(ài)，還有面對(duì)他們成績(jī)時(shí)的自豪感和成就感,。一直記得最初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人的話：一定要用心,。只有這樣，才能獲得家長(zhǎng)和學(xué)生的信任,，只有這樣,，我們的事業(yè)才會(huì)長(zhǎng)久和發(fā)展。當(dāng)然,，不僅僅是做教育需要用心,，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事,，只有做好了每一件小事,，才能成就大事。俗話說(shuō),，細(xì)節(jié)決定成敗,。只有真正的用心注意好細(xì)節(jié)，才能將事情做好,。因此說(shuō)“走心”,，這不僅僅是演員們演戲時(shí)的要求,，也是平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)和生活中,，想要做好每一件事情的一個(gè)前提和必要條件,。孔子說(shuō)“有教無(wú)類",，確實(shí)一個(gè)班里總會(huì)有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差點(diǎn)的,，幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的。當(dāng)然,，自己的親身體會(huì)也證明,，老師喜歡學(xué)習(xí)好、懂事的孩子是有道理的,。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由,。看到成績(jī)好的孩子取得好成績(jī),，我們當(dāng)然會(huì)高興,；但當(dāng)你看到經(jīng)過(guò)自己的努力，那些成績(jī)差的小孩成績(jī)有了進(jìn)步時(shí),，心里更多的確實(shí)驕傲和自我的滿足,。我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，所以知道小孩子會(huì)喜歡怎么樣的老師,，會(huì)討厭怎么樣的老師,。也知道他們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個(gè)優(yōu)勢(shì),，也是我們應(yīng)該好利用和開(kāi)發(fā)的資源,。時(shí)間雖然不常，但學(xué)到的東西,，卻不僅僅局限于教育上,。相信這些人生的經(jīng)歷會(huì)讓我在以后步入社會(huì)的道路上，給我以啟迪和警醒,。

勤儉節(jié)約自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德,。但是這對(duì)于從未步入社會(huì)參與勞動(dòng)的我們來(lái)說(shuō)，就如同對(duì)牛彈琴,。對(duì)于一直以來(lái)的純消費(fèi)者而言，哪會(huì)明白賺錢的辛苦和不易,。而且一直以來(lái),，還理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤改附o予我們的一切。但當(dāng)我真正投身其中的時(shí)候,，我還是體會(huì)到了賺錢的辛苦和不易,，雖然這并不是多么費(fèi)力的體力勞動(dòng),，但每天按時(shí)的上下課，對(duì)懶散慣了的我來(lái)講,，已經(jīng)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),。尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難,，但因?yàn)榧缟系呢?zé)任,，每次都是咬咬牙，堅(jiān)持了下來(lái),。最后,，手里拿著自己辛辛苦苦賺來(lái)的紅包，心里既激動(dòng)又感動(dòng),，覺(jué)得自己好像瞬間就長(zhǎng)大了,，懂事了，可以分擔(dān)一下父母肩頭的擔(dān)子了,。雖然工資并不多,，但畢竟是融入了自己的汗水，付出了自己勞動(dòng)的所得,，所以拿著“沉甸甸”的紅包,，想著之前自己打算的花錢計(jì)劃，猶豫了,。還是把錢花在有用的地方,，那些雜七雜八的東西終究還是沒(méi)舍得花自己賺來(lái)的錢。哲學(xué)講實(shí)踐出真知,。如果不是親身體驗(yàn)了一把工作的艱辛,，僅僅從書上學(xué)習(xí)那些空洞的理論和說(shuō)教似的東西，我不會(huì)有這么深的體會(huì)和感悟,。也不會(huì)明白父母的辛苦和不易,。所以我倡議大家利用課余時(shí)間尤其是大學(xué)生出去做份兼職，一來(lái)體會(huì)一下生活的艱辛,，二來(lái)自己賺取一點(diǎn)零花錢,，再者還可以積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到一些課本上我們學(xué)不到的東西,。只有真正體驗(yàn)了其中的滋味,，才能給一個(gè)人的心靈最大的觸動(dòng)。半個(gè)月的講課,，早睡早起的生活,，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng),。所以從此以后,，節(jié)儉不應(yīng)該僅僅停留在口頭上，更應(yīng)該實(shí)踐在平時(shí)的生活中,。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),，既是對(duì)先輩的最好緬懷，也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財(cái)富,。

人際交往是伴隨我們一生的一門課程,，如何與人相處，如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題,。在輔導(dǎo)中心,，我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷,、背景不同的老師相處,，還要跟學(xué)生的家長(zhǎng)做好及時(shí)的溝通，當(dāng)然跟管理者也需要及時(shí)的交流和討論教學(xué)中的困難和問(wèn)題,。因此,，這張復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)中，如何與不同的人相處,，如何搞好人際關(guān)系成為了一門學(xué)問(wèn)很大的課程,。首先，在與學(xué)生的相處中,，因人而異成為了首要原則,。有的孩子內(nèi)向，有的孩子外向,，有的調(diào)皮,，有的內(nèi)斂。針對(duì)不同個(gè)性的孩子,，因人而異尤為重要,。作為一個(gè)大哥哥一樣的老師，不要擺出一副高高在上的樣子,，拒人于千里之外,，那樣誰(shuí)都不會(huì)喜歡你。相反,，親和力才是一個(gè)老師受歡迎的法寶,。其次，在與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和交流中,，則要以足夠的耐心和責(zé)任心讓他們放心,。家長(zhǎng)把孩子交給老師,，那是對(duì)你的信任。同樣的,，你必須要做到讓家長(zhǎng)放心。針對(duì)孩子平時(shí)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,，一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)溝通。當(dāng)然,，這種溝通并不是告狀,，只是為了更好的促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。只有老師和家長(zhǎng)的共同努力,，共同配合,，才能使孩子更加健康快樂(lè)全面的成長(zhǎng)。再次,，是與管理者之間的交流,。作為輔導(dǎo)中心的老師，首先要服從管理,，聽(tīng)從安排,。當(dāng)然這并不是說(shuō)你不可以有自己的意見(jiàn)和建議。適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),，你也可以發(fā)表自己的建議,。而且一定要做好溝通。對(duì)于平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，一定要及時(shí)的與管理者溝通,，只有這樣，才有可能在事情變?cè)愀庵?，解決掉那些可以避免的麻煩,。而與其他老師之間的相處，即與同事之間的相處,，也是非常重要的一點(diǎn),。和諧的人際關(guān)系會(huì)讓你的工作更加輕松、更加簡(jiǎn)單,。俗話說(shuō),，三人行，必有我?guī)?。在平時(shí)的交往中,，要真正做到則其善者而從之。善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，這是一個(gè)人不斷成長(zhǎng)和成熟的標(biāo)志。在輔導(dǎo)中心的一個(gè)非常受歡迎的老師身上我也學(xué)到了很多。比如,，上課時(shí),，給其他老師倒杯水，教孩子們懂得感恩老師的付出,，當(dāng)然還有一些小方法和小竅門,，雖然很小,，卻很受用,。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己,，但起碼掌握一定的人際交往技巧,，對(duì)于改善人際關(guān)系,，構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡(luò)還是非常有必要的。良好的人際關(guān)系使我們的一筆財(cái)富,，不論是在大學(xué),，還是以后步入社會(huì)，這都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徽n,。

家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十一

在大學(xué)的第一個(gè)寒假,，我迎來(lái)了人生的第一次家教，另一方面作為學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐,，我興沖沖的開(kāi)始了我的第一份工作,，家教心得體會(huì)。對(duì)于教人而言,，我還完全是個(gè)生手,，絲毫沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)這并沒(méi)有影響我的信心,，學(xué)生是個(gè)高二的特長(zhǎng)生,，要幫她補(bǔ)高一的英語(yǔ)，對(duì)我這個(gè)已經(jīng)邁入大學(xué)的大學(xué)生而言,，應(yīng)該不成問(wèn)題,，關(guān)鍵是要把他教好，要真正的讓她在寒假有所收獲,。這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西,，而不僅僅是消磨時(shí)間。這便成了我對(duì)這份工作的最終目的,。當(dāng)天回到家,，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺(jué)還是可以的,。歸納了一下,，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：

我需要分清楚什么是重點(diǎn),，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò)，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng),，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解,，這樣才能讓她在以后的考試中，成績(jī)有所提高,。如此,，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。當(dāng)然,，作為老師的我們?cè)诔鲱}的過(guò)程中，也是自己提高的過(guò)程,。我們可以積累一些以前學(xué)過(guò)卻已經(jīng)忘記的知識(shí),，這也是我們的收獲之一。同時(shí),，在查閱一些資料的過(guò)程,，我們也學(xué)會(huì)了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。我每次給學(xué)生上課都會(huì)給他出一些跟他課本知在查閱識(shí)相關(guān)的知識(shí),，或是上網(wǎng)找,，或是自己出，或是自己查資料書,，資料的過(guò)程中,，我更深一層地了解了高中的英語(yǔ)教材，這些對(duì)于向往三尺講臺(tái)的我,，是有幫助的,。如果我沒(méi)有參加這次義務(wù)家教，也許我沒(méi)有動(dòng)力去了解這方面的知識(shí),。

慢慢的給學(xué)生講,，畢竟她才高二，可能有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)她來(lái)說(shuō)并不是那樣,，切記不能煩燥,，不能講了一遍她沒(méi)聽(tīng)懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反,。這在我第一次上課的過(guò)程中,，有犯這種毛病，所以后來(lái)我改了很多,，盡量讓自己心平氣和的耐心的講解,，直到她弄懂為止。

在習(xí)題布置與講解上,，我要盡量備備課,，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做,，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn),，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間,。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次,。

要讓她把我當(dāng)朋友,，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通,。在跟學(xué)生溝通的過(guò)程中,，我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材，還了解了她的興趣,、愛(ài)好和心里的一些想法,。我覺(jué)得作為一個(gè)老師，應(yīng)該先了解學(xué)生,，不僅僅是了解她學(xué)習(xí)方面的,，更重要的要了解她的一些愛(ài)好興趣，這樣才能很好的跟她溝通,。

對(duì)于這次家教,，我感觸頗深，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ),，更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定,，增強(qiáng)他們進(jìn)入社會(huì)的信心。當(dāng)家教的過(guò)程中,，就是人與人交流的過(guò)程,，在這之中，大學(xué)生可以提前感受下社會(huì)是什么樣的,，在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中,，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了。

綜上,，談到做家教的最大感受,，我用一句很簡(jiǎn)單的話概括，“用心和學(xué)生溝通,，做他們的朋友”,。我們要用心的去做每一份事，做家教如此,，做任何其它的事都是這樣,。

家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十二

暑假期間，我托朋友找到了一份家教的工作,。以前因?yàn)橛X(jué)得自己斤兩不足,，一直沒(méi)有接受家教的工作?，F(xiàn)在開(kāi)學(xué)就是大學(xué)二年級(jí)了，更何況對(duì)方只是個(gè)一年級(jí)的小妹妹,，于是,，我大膽的接下了該工作。

第一次到他家探究,，他正在書房里生悶氣,，因?yàn)樗_(kāi)始不同意請(qǐng)家教。他叫xx,，頭發(fā)剪得短短的,，羞澀滴滴，明亮的單眼皮眼睛水汪汪的,，似乎想看盡世上所有有趣的東西,；之前把所有保姆家教都?xì)馀艿恼悄菑堥_(kāi)口不饒人的尖尖小嘴，嘴里還嚼著木糖醇呢,；那張稚氣的娃娃臉上總是掛著一絲不屑的神情。叔叔不在家里,，阿姨管不了他了,，進(jìn)他家，阿姨熱情的招待了我,，與我在客廳里誠(chéng)懇的交談了很久,。

剛開(kāi)始幾天，去家教晚回來(lái)后,，我都幾乎要“吐血”,！真的是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此怪癖的小孩。首先,，他寫字喜歡趴著寫,，叫他坐端正，他不說(shuō)話,，貌似我沒(méi)說(shuō)話一樣,；寫作業(yè)時(shí)，就很認(rèn)真寫,，我與他說(shuō)話,，他似乎覺(jué)得我不存在，接著又要拿下一本書了,；呆呆看一下窗外,，嚼嚼木糖醇，一片寧?kù)o,，我一個(gè)人說(shuō)話,。我開(kāi)始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,，而是把他的嘴打開(kāi)。我便哄他說(shuō)：“你要是乖乖聽(tīng)我講,，我就每上一節(jié)課后陪你玩?zhèn)€新游戲,，”我掃描了他的房里，發(fā)現(xiàn)了一副乒乓球板,，就知道他喜歡玩這個(gè),，“我喜歡打乒乓球，你呢,？”這招真見(jiàn)效,，終于開(kāi)口說(shuō)話了。

此后,，我給他上的是英語(yǔ)課,，其他的帶過(guò)一下。我按照他的情況給他上布置好課程,，他也慢慢有所改變,。越發(fā)現(xiàn)他好可愛(ài)，還戴著紅領(lǐng)巾,，看起來(lái)是個(gè)忠實(shí)的愛(ài)國(guó)者,，嘿嘿。我便慢慢培養(yǎng)他那顆上進(jìn)心,，讓他得認(rèn)真學(xué)習(xí)才能獲得獎(jiǎng)賞,，一步一步向更高的目標(biāo)發(fā)展。他很聰明,，題目一點(diǎn)就明,，我是個(gè)文科生，貌似有些數(shù)學(xué)題目我還不會(huì)誒,。很快便把它的暑假作業(yè)完成了,。我也遵循我的諾言，他每上完一堂課就像一個(gè)新游戲陪他玩,，他也高高興興的愿意聽(tīng)我的話,，我為之感到欣喜萬(wàn)分。

轉(zhuǎn)眼快要開(kāi)學(xué)了,，我也結(jié)束了家教生活,。xx的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了,，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決,。這就是我家教的成果。他的父母跟感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助,，要我不定期的給他帶電話來(lái)督促他,。我會(huì)堅(jiān)持這樣做下去,。小家伙似乎不舍得我，手一直拉著我,，我走的時(shí)候還送我一盒木糖醇,，真是可愛(ài)的小家伙。

家教生活,，苦中有甜,，喜憂參半。由于每天上午要去做家教,，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣,。開(kāi)始的幾天，我都是在睡夢(mèng)中起床,，提著昏沉的腦袋去洗漱,。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受！后來(lái)也就慢慢習(xí)慣了,。家教讓我重新拾回童年的心理,，我知道了必須將心比心。也許你感覺(jué)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,，但是你是以你的水平來(lái)感覺(jué)的,。生長(zhǎng)在這兩個(gè)世界的人們，在某些方面會(huì)有不同的表現(xiàn),。農(nóng)村的孩子都要到地離去幫父母干些粗重的農(nóng)活兒，他們能夠體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛,，深刻懂得幸福生活的來(lái)之不易,。