在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,，具體詳細地描述所經(jīng)歷的事物,，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聽講座的心得體會篇一

在現(xiàn)代職場中,，上班聽講座已經(jīng)成為了一種常見的學(xué)習(xí)方式,。作為員工，我們需要不斷提升自己的能力和競爭力,，而參加講座則是快速獲取新技能,、新知識的一種途徑。我曾經(jīng)參加過多次講座,，今天我將分享一下我上班聽講座的心得體會,。

第一段：開場語。

上班聽講座可以學(xué)到很多實用的技能和知識,，在職業(yè)發(fā)展中得到很好的提升,。對于我個人而言，這也是一種全新的知識獲取方式,。每次參加講座,，我都會從中汲取精華，用到實際工作中,，帶給自己不同的視角和思考方式,。

第二段：講座前的準備工作。

在參加講座之前,，我通常會做一些準備工作,，如Research講座主題和講者的背景等，從而提前了解講座內(nèi)容的主要框架和掌握一個概述。這樣可以幫助我更好地理解講座內(nèi)容,，也更容易對講座內(nèi)容做出自己的思考和貢獻,。

第三段：講座中的收獲。

每次在講座中,，我都會收獲一些具體的技能,、經(jīng)驗或方法，這些內(nèi)容可以與個人的職業(yè)發(fā)展或個人成長相聯(lián)系,。例如,，我曾經(jīng)參加過一場關(guān)于客戶溝通技巧的講座。在這個講座中,，講者為我們講解了如何建立一個良好的業(yè)務(wù)關(guān)系,，怎樣控制溝通的節(jié)奏和角度等。這些內(nèi)容可以幫助我更好地與客戶互動,，成功地創(chuàng)造商業(yè)機會,。

第四段：講座后的反思。

結(jié)束一場講座之后,，我會在內(nèi)心深處進行一些思考和反思,。這些思考可以是講座內(nèi)容的感悟和理解，也可以是有關(guān)自我的要求和提高,。即使一些內(nèi)容很困難,，我也會盡最大的努力來找到解決問題的方法和技巧。在反思和總結(jié)的同時,，我也會與同事分享所學(xué)到的技能和知識,，以促進彼此的成長和發(fā)展。

第五段：講座的最大價值,。

總的來說,，上班聽講座不僅可以快速獲取新技能、新知識,，還可以將自己的能力不斷提升,，發(fā)掘新的職業(yè)發(fā)展方向。與此同時,，講座也可以幫助自己更好地適應(yīng)職業(yè)環(huán)境的挑戰(zhàn)和變化,。通過參加講座，我不僅能夠掌握關(guān)鍵技能并將其應(yīng)用于工作中,，同時我還能夠發(fā)展自己的職業(yè)生涯,，追求更加積極和有意義的職業(yè)生活。

結(jié)尾語：

上班聽講座可以讓我們不斷地鍛煉自己,，提高自己的競爭力和適應(yīng)性,，還能幫助自己開拓思路,，開闊視野培養(yǎng)自己成為一個更綜合的職業(yè)人。在未來的職業(yè)之路上,，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展,，與時俱進,。我相信，通過不斷地參加講座,，我們可以在職業(yè)之路上走得更遠更穩(wěn)健,。

聽講座的心得體會篇二

第一段：介紹聽講座的背景和重要性（200字）,。

近年來,，講座成為大學(xué)校園文化活動的重要組成部分,，每位學(xué)生都會參與各種各樣的講座活動。聽講座不僅豐富了學(xué)生的知識儲備,，還能拓寬視野、提高思維水平和擴展人際交往,。本文將分享我在聽講座過程中的一些心得體會，以及這些經(jīng)歷對我的成長和發(fā)展的影響,。

第二段：記錄參加講座的體驗和感受（300字）,。

在我大學(xué)的第一年,，我參加了一場關(guān)于創(chuàng)業(yè)的講座,。演講者是一位成功的企業(yè)家,，他生動地分享了自己創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷和心得。通過講座,，我獲得了很多啟發(fā),，尤其是關(guān)于如何克服困難和挑戰(zhàn)的方法。演講者強調(diào)堅持和勇往直前的重要性,，他的故事讓我深受鼓舞,。這次講座不僅增加了我的創(chuàng)業(yè)意識，還讓我明白了成功需要勇氣和決心,。

第三段：學(xué)到的知識的應(yīng)用和實踐（300字）,。

在另一場有關(guān)環(huán)保的講座中，我了解到全球變暖對我們地球的不良影響,。演講者詳細介紹了各種環(huán)保措施和個人行動，以應(yīng)對這個全球性的問題,。我決定從自己做起,，成為一個環(huán)境意識強烈的人。我開始節(jié)約能源,，減少浪費,，并積極參與學(xué)校的環(huán)保組織。作為一名學(xué)生,，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識傳遞給周圍的人,，擴大環(huán)保的影響力。

第四段：培養(yǎng)思維能力和自省能力（200字）,。

聽講座是一種思維的碰撞和交流,。通過不同講座的聽取，我逐漸培養(yǎng)了批判性思維和理性思考的能力,。思維的碰撞讓我更加開放和包容,，能夠從不同的角度看待問題,。同時，反思也成為我在講座中的一個重要環(huán)節(jié),。通過反思,，我能夠更好地理解講座的內(nèi)容，并將其運用到自己的生活中,。

第五段：講座對個人發(fā)展的影響和反思（200字）,。

在聽完一場心理學(xué)講座后，我深刻認識到了自己的情緒管理和人際交往的不足,。我開始學(xué)習(xí)如何處理情緒和建立良好的人際關(guān)系,。這對我的個人發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。通過參加講座,，我不僅擴大了知識面,，還提高了自身的軟實力。我發(fā)現(xiàn),，講座不僅僅是在聽取知識,，更是在進行自我反省和進一步提升的機會。

總結(jié)：

聽講座是大學(xué)生活中非常重要的一部分,，通過參加講座,，我們不僅可以豐富自己的知識儲備，還能提高思維能力和人際交往能力,。同時,，講座也給了我們一個思考和反省的機會，從而幫助我們更好地成長和發(fā)展,。無論是什么類型的講座,，我們都應(yīng)該積極參與，從中汲取養(yǎng)分,，不斷提升自己,。

聽講座的心得體會篇三

在現(xiàn)代社會，不斷學(xué)習(xí)和不斷進步都是無比重要的,。而講座作為人們學(xué)習(xí)知識的一種方式,，為我們提供了很多學(xué)習(xí)的機會和渠道。在聽講座的過程中,，無論是從主題內(nèi)容的吸收,，還是從個人體會的總結(jié)，都能夠給我們帶來很多幫助和收獲,。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會,，總結(jié)一下在聽講座過程中的心得體會。

二、重視主題內(nèi)容,。

每次參加講座,，我們都應(yīng)該注重主題內(nèi)容的吸收。首先要做的就是提前了解主題,，并提出一些可能的問題,。在講座中，我們要注意聽講者闡述的觀點,，通過認真記錄和思考,，梳理出主要內(nèi)容和重點。同時,，也要學(xué)會與聽眾進行互動,，提出問題和發(fā)表自己的觀點。通過這種方式,，我們能夠更加深入地理解主題內(nèi)容,，提高我們的學(xué)習(xí)效率。

三,、全面發(fā)展自己,。

在聽講座的過程中，我們還要注重提高自己的綜合素質(zhì),。在生活中,，我們往往只關(guān)注自己熟悉和感興趣的領(lǐng)域，但是這種單一的眼界會限制我們的發(fā)展,。而聽講座能夠拓寬我們的視野,，讓我們接觸到各種各樣的領(lǐng)域和學(xué)科。因此,，我們應(yīng)該選擇不同類型的講座,，提升自己在各個方面的能力。比如,，參加文學(xué)類講座能夠提高我們的文學(xué)素養(yǎng),，參加經(jīng)濟類講座能夠了解市場動態(tài)，參加科學(xué)類講座能夠開闊我們的科學(xué)觀念等等,。通過這種方式,，我們能夠全面發(fā)展自己,，增加自己的競爭力。

四,、把握機會,，積極行動。

既然選擇參加講座，那就要充分利用好這個機會。首先，我們要做好必要的準備工作，例如閱讀相關(guān)資料,，了解講座背景等。其次,，在講座當(dāng)天，我們要提前到場，找到合適的位置,，以便更好地聽講,。而在聽講座的過程中,，我們要積極參與互動,，提問和表達自己的看法。還要不忘將所聽到的內(nèi)容進行記錄,，便于后期回顧和總結(jié),。最后，我們還要充分利用講座提供的資源和平臺，與講座主辦方和聽眾建立聯(lián)系,，擴展人際關(guān)系，發(fā)展自己的社交圈,。

五,、總結(jié)反思，不斷提高,。

在聽講座的同時,，我們還應(yīng)該時刻反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗。每次結(jié)束一次講座,，我們都應(yīng)該進行回顧和評估,，思考自己的好與不足。這樣做的目的是為了總結(jié)經(jīng)驗,，提高自己在未來參加講座的效果,。同時，我們也要多做筆記,，方便將所學(xué)的知識進行整理和鞏固,。在每次講座后，我們可以與他人討論,，分享自己的觀點和體會,，以此加深理解，進一步提高自己的學(xué)習(xí)水平,。

結(jié)語,。

聽講座是一種有效的學(xué)習(xí)方式，也是人們成長進步的重要途徑,。通過重視主題內(nèi)容,，全面發(fā)展自己，把握機會,，積極行動,，以及總結(jié)反思,，不斷提高，我們能夠在每次聽講座中達到更好的學(xué)習(xí)效果,。因此,，讓我們以積極的態(tài)度去參加各種講座，不斷充實自己,，提高自己的素質(zhì),，為個人的未來發(fā)展鋪平道路。

聽講座的心得體會篇四

我是一名大學(xué)生,，對于創(chuàng)業(yè)和經(jīng)商一直有著濃厚的興趣,。為了提高自己的商業(yè)素養(yǎng)和了解市場的最新趨勢，我經(jīng)常參加各種講座和座談會,。最近,，我有幸參加了一場由一位成功創(chuàng)業(yè)者舉辦的講座，受益匪淺,。本文將介紹我在這場講座中所得到的生意心得體會,。

第二段：在尋找機會中把握時機。

在講座中,，主講人分享了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和成功之道,。我從中學(xué)到了很多關(guān)于如何在尋找機會中把握時機的經(jīng)驗。他強調(diào)了創(chuàng)業(yè)者需要具備敏銳的洞察力和抓住市場變化的能力,。他提到了一家著名的咖啡連鎖店,，就是通過對市場趨勢的準確判斷在咖啡行業(yè)迅速崛起的。這告訴我,，在創(chuàng)業(yè)過程中,，要不斷關(guān)注市場動態(tài)，把握住變革的機會,。

第三段：合作與溝通的重要性,。

此外，講座中也提到了合作與溝通在創(chuàng)業(yè)過程中的重要性,。創(chuàng)業(yè)者需要與供應(yīng)商,、員工、客戶以及其他合作伙伴進行良好的溝通和合作,。主講人分享了他自己的合作經(jīng)歷,，他強調(diào)成功的商業(yè)合作是基于互信和共同目標，并通過清晰的溝通渠道達成良好的合作,。這讓我意識到,，在未來的創(chuàng)業(yè)過程中，主動與合作伙伴保持緊密的溝通,，建立起良好的合作關(guān)系將非常重要,。

第四段：靈活應(yīng)變和適應(yīng)變化,。

另一個重要的經(jīng)驗是靈活應(yīng)變和適應(yīng)變化。講座中提到了市場競爭的激烈和變化的速度,，創(chuàng)業(yè)者需要具備快速適應(yīng)的能力,。主講人分享了一次自己公司面臨的危機時刻，他們挽救了公司的危機,，最后還轉(zhuǎn)型為一家更為成功的公司,。這個故事告訴我，創(chuàng)業(yè)者不應(yīng)該過于執(zhí)著于自己最初的想法,，要時刻保持靈活的思維,，并隨時準備好適應(yīng)市場的需求與變化。

第五段：堅持與激勵。

最后,，講座中的主講人強調(diào)了堅持和激勵的重要性,。在創(chuàng)業(yè)過程中，遇到困難和挫折是不可避免的,，但只有堅持并保持激勵才能戰(zhàn)勝困難并取得成功,。他提到了自己在創(chuàng)業(yè)初期的艱辛，但通過堅持,，并鼓勵自己及團隊成員，他們最終實現(xiàn)了成功,。這讓我明白在創(chuàng)業(yè)的道路上,，持續(xù)地激勵自己和激發(fā)團隊的激情是至關(guān)重要的,。

結(jié)尾：

通過參加這次講座,，我深刻了解了創(chuàng)業(yè)過程中的重要要素及各種策略,。我將在今后的創(chuàng)業(yè)道路上,，充分利用所學(xué)的知識和經(jīng)驗，努力實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想,。同時,，我也意識到創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個人的事業(yè)，而是需要與他人合作共同努力的團隊工作,。我相信,，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,，我能夠成為一個出色的創(chuàng)業(yè)者，并取得成功,。

聽講座的心得體會篇五

聆聽了竇桂梅校長的報告,，心情無比的激動。竇桂梅老師以風(fēng)趣幽默的語言,，生動感人的事例,，講述了她的奮斗歷程，闡釋了她的為師之道,，表明了她對人生,、對工作的態(tài)度，使我受到心靈震撼,。一天的報告,，讓我全然忘記了時間的流逝，聽得意猶未盡,。

竇桂梅,，她的一舉手，一投足就分外強烈地讓你感受到了她的激情與思想,。竇老師的報告有說不盡的精彩,，它讓我們獲得了藝術(shù)的享受，受到了一次精神的洗禮,。

她的報告,，心靜如水的人也會不由自主地?zé)崆楦邼q，也會情不自禁地想躍躍欲試,，這就是竇老師的魅力所在,。她的率真，她的投入,，她的會說話的一顰一蹙,，都在深深地感染著每一位老師。

竇桂梅老師是近年來在教育界升起的一顆明星,，曾擔(dān)任“吉林第一實驗小學(xué)”語文教師,，后調(diào)入清華附小任副校長，集“全國模范教師”,、“教育系統(tǒng)勞動模范”,、“全國師德標兵”等多種榮譽稱號于一身，曾作為科教界的優(yōu)秀代表在人民大會堂受到江澤民等七位政治局常委的親切接見,。竇桂梅是全國小學(xué)界聞名遐爾的特級教師,。

“教師成長固然有賴于好的環(huán)境，但更重要的取決于自己的心態(tài)和作為”。作為山村里出來的竇桂梅,，師范畢業(yè)后留在吉林市從事小學(xué)教學(xué)工作,，受到同學(xué)羨慕，可以說已經(jīng)有了比較好的環(huán)境,，如果她就此滿足,，不思進取，中國教育界便不會有今天的竇桂梅,。竇桂梅堅信：要自強不息,，要奮力拼搏，不管在哪個單位,，從事哪門教學(xué),，只要埋下頭來，任勞任怨,，必能成為業(yè)務(wù)骨干,，做出成績，顯出存在的價值,。竇桂梅老師從事過小學(xué)各學(xué)科的教學(xué),，顯然是每門學(xué)科都教得不錯。我們對她教數(shù)學(xué)的方法記得肯定很深刻,，每節(jié)課講解不過5分鐘,，其余時間訓(xùn)練,，因熟而生巧,。多年以前她的做法，直至今天還被所謂的課堂教學(xué)改進所推崇,，可見她是多么善于在教學(xué)上動腦筋,，她是怎樣的一個有心人。

她善于學(xué)習(xí),，善于從生活的各個方面發(fā)現(xiàn)充實自己的素材,，讀有字之書，更讀無字之書,。正是因為堅持不懈地學(xué)習(xí),，她才積累了淵博的知識，她的課才上得得心應(yīng)手,，上出了自己獨特的風(fēng)格,，才有了對自己的理性的認識，才有了對人生的深邃的見解,。

她說,，好教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)由三塊組成，即精深的專業(yè)知識，開闊的人文視野,，深厚的教育理論功底;古典文學(xué)修養(yǎng)和哲學(xué)修養(yǎng)的不足,，決定了我要以為學(xué)生生命奠基為追求，必須靠讀書學(xué)習(xí)進行自身的彌補和進修,，要像永不干硬的海綿一樣不斷地吸收和納取,。其實我們都知道讀書的重要性，可是真正做到每天讀書的又有幾人?做到“飯可以一日不吃,，覺可以一日不睡,，書不可以一日不讀”的又有幾人?我們總是抱怨，每天要備課,、上課,、批改作業(yè)、處理班級事務(wù)等等,，根本就沒時間讀書,。魯迅先生曾經(jīng)說：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠,，總還是有的,。”他也正是由于“將別人喝咖啡的時間都用在了讀書上”,，終于成了一代文豪!開卷有益,，讀書有利，讓我們都來讀書吧!

她善于反思,，善于客觀地分析和認識自己,。雖然各門學(xué)科的教學(xué)都能勝任，但最擅長,、最喜歡的還是語文教學(xué),。正是她對自己的正確認識和感覺，才開啟了她的成功之門,。人應(yīng)該很在乎自己,，不應(yīng)該迷失了自我。自己在哪些方面存在優(yōu)勢,，朝著哪個方向發(fā)展最有前途,，必須做到心中有數(shù)。如果被動應(yīng)付,、逆來順受,，只會在庸庸碌碌中埋沒自己，難有作為,。

她性格直爽,，敢于表白自己的內(nèi)心，有勇氣向領(lǐng)導(dǎo)說出自己的想法。她具有毛遂自薦的精神,，不默等伯樂的出現(xiàn),。人應(yīng)該自信，看準了自己的長處就應(yīng)該大膽地向別人展示,，通過實踐證明自己能行,，從而使自己的長處更加突出。

她干什么都投入,，都能找到感覺,。她假期里把所有的課都備好，反復(fù)修改完善,。她邀請領(lǐng)導(dǎo),、同事聽她的課，并且必須提出幾條缺點,，再一次講課時努力改正,。為了講好公開課，她那看似有些滑稽,，讓人笑了之后有所感慨的演練過程啟示我們：有這種精神,，課能講不好嗎?憑著這樣的激情，干什么事不會取得成功呢!

她有一股闖勁

自己要想最快提高自己,，要主動去請領(lǐng)導(dǎo)聽課,。用錄音機審查課。敢于上公開課,。多參加比賽!

吸納百家,，自成一家。

她有激情

只要生命在,，激情就在,。教師的激情就是要點燃學(xué)生的情緒,，照亮學(xué)生的心靈,。對教育的激情，應(yīng)該從現(xiàn)在的外在表象化為內(nèi)在的精神氣質(zhì),。不因年齡的增長,，環(huán)境的改變，地位的升降而改變,?！笔茄剑芯涓柙~不也是這樣說的嗎,，心若在夢就在,，同樣只要生命在，激情就在。其實教育職業(yè),，本身就是一種心靈互動的過程,，只有擁有了激情，才會激發(fā)孩子們內(nèi)在的潛能!記得我剛工作的那會,，有著“初生牛犢不怕虎”的精神,，對工作充滿了激情，整天全身心投入到工作中,。不過現(xiàn)在,，我感覺當(dāng)初的那種激情已經(jīng)在慢慢的喪失了。學(xué)習(xí)了竇桂梅老師的報告后,，我想,，一個教師的這種激情就是源于對生活的熱愛，對工作,、對教育,、對孩子們的熱愛?？磥砦业帽M快改善一下自身的工作方式,，豐富自己的精神生活，重新提高對工作的激情,，讓激情不老!

她有恒心和毅力

去記錄教學(xué)心得,，去網(wǎng)上交流心得，去整理提升自己的心得!

她的成長歷程告訴我們,，教師要自立!自覺!自我!自省!教師是對成長迷念的事業(yè)!

時刻牢記命運掌握在自己的手中!命運就是天上的白云是漂移不定的要靠自己的堅實的腳步走出自己的路來!腳步必須落在堅實的大地上!也許環(huán)境你無從能改變,，能改變就是自己了!認清你自己，才能找到努力的方向,。竇校長的報告像一面清澈明亮的鏡子供我們反思自己的成長歷程,，反思自己的努力還存在那些不足，反思自己的路在何方,。反思自己還能走多遠!朝著玫瑰的足跡努力吧!走出自己精彩的人生!也許我們努力一生也不能像玫瑰一樣成為“大家”,，但我想等到我們?nèi)蓊伬先サ哪且惶欤覀兡茉谛牡椎淖钌钐幾院赖臒o愧于最純潔的靈魂------我們的孩子們!無愧于自己一生所從事的事業(yè)!無愧于自己的靈魂!我想這就是我們一生最大的精彩吧!那我們也將心滿意足,、無怨無悔,。

聽講座的心得體會篇六

近日，我有幸參加了一場關(guān)于人工智能的講座,，深受啟發(fā),。通過這次講座，我進一步了解了人工智能的發(fā)展現(xiàn)狀和應(yīng)用前景,，并對于人工智能在未來社會中的重要性有了更深刻的認識,。我深信,，只有充分認識到人工智能的巨大潛力，才能更好地適應(yīng)和引領(lǐng)未來的變革,。

在講座中,，首先，演講嘉賓詳細介紹了人工智能的基本概念及其應(yīng)用領(lǐng)域,。人工智能是通過模擬人類智能行為的技術(shù)和算法,，使機器能夠像人類一樣進行思維、學(xué)習(xí)和決策的科學(xué),。人工智能技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)廣泛滲透到各個領(lǐng)域,，例如醫(yī)療保健、金融,、交通等,。這些應(yīng)用不僅提高了工作效率，還改善了人們的生活質(zhì)量,。我在講座中了解到,，未來人工智能還將會深入到更多的領(lǐng)域，為人們創(chuàng)造更多的可能性,。

而后,，在講座中，我對人工智能的發(fā)展前景有了更清晰的認識,。人工智能應(yīng)用的發(fā)展正處于快速增長的階段,，各行各業(yè)爭相探索其潛力。無論是智能機器人的研發(fā)和應(yīng)用,，還是智能家居的普及和智能交通的實現(xiàn),，都為我們創(chuàng)造了無限的機遇。通過這次講座,，我深刻認識到,，未來人工智能將會帶來技術(shù)革新和產(chǎn)業(yè)變革，為經(jīng)濟的健康發(fā)展提供強勁動力,。

此外,，我在聽完講座后也對人工智能的影響產(chǎn)生了思考。正如演講嘉賓所說,，人工智能的發(fā)展將會對人類社會產(chǎn)生深遠影響,。一方面,，人工智能的應(yīng)用將會減少人力資源的需求,，一些重復(fù)勞動可以由機器人代替。這將帶來勞動力市場的變革,，需要我們提前做好準備,，以適應(yīng)這個新時代的工作需求,。另一方面，人工智能還將會改變?nèi)藗兊纳罘绞?。智能家居的普及,、智能交通的實現(xiàn)，都將為我們帶來更便捷和舒適的生活體驗,。但同時,，也需要關(guān)注數(shù)據(jù)安全和隱私保護等問題，以確保人工智能的健康發(fā)展符合人類的共同利益,。

最后,，我希望通過這次講座，可以向更多的人傳遞人工智能的重要性和潛力,。我們應(yīng)該積極參與人工智能的發(fā)展,，提高自身的技術(shù)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和更新知識,，以適應(yīng)未來的變革,。我相信，只有用心去了解和關(guān)注人工智能,，我們才有可能在未來社會中更好地發(fā)揮作用,，并為社會的進步和發(fā)展作出貢獻。

綜上所述,，通過這次講座,，我對人工智能的認識和了解得到了進一步的加深。人工智能的發(fā)展將會給我們的生活帶來巨大的改變,，我們應(yīng)該緊跟時代的步伐,，積極擁抱人工智能，為創(chuàng)造美好的未來努力奮斗,。讓我們共同努力,，把握人工智能這一新的歷史機遇，共同建設(shè)智慧社會,，為人類的美好生活添磚加瓦,。

聽講座的心得體會篇七

近日，我參加了一場關(guān)于護理專業(yè)的講座,，這是我大學(xué)期間第一次體驗到了在職業(yè)領(lǐng)域的知識分享,。通過這次聽講座的經(jīng)歷，我深刻體會到了護理專業(yè)的重要性和挑戰(zhàn),，并對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認識,。

首先，這次講座向我們介紹了護理專業(yè)的概況,。通過講師的介紹和豐富的案例分析,，我了解到護理是一門高尚的職業(yè),，需要具備實踐能力和責(zé)任感。在講座中,，我了解到護理師的主要工作是照顧病人的身體和心理需求,，確保他們的康復(fù)和安全。同時,，護理專業(yè)的發(fā)展前景也是非常廣闊的,，無論是在醫(yī)院、社區(qū)還是養(yǎng)老院,，都需要護理專業(yè)人才的支持,。通過這次講座，我對護理專業(yè)充滿了信心和熱情,。

其次,，講座中還對護理專業(yè)的技能要求進行了詳細的介紹。護理專業(yè)需要掌握豐富的醫(yī)學(xué)知識,，例如疾病診斷,、治療方案和藥物知識等等。同時,，護理專業(yè)還需要具備豐富的溝通和協(xié)調(diào)能力,，如與醫(yī)生、家屬和病人進行有效的交流,，解決各種問題和困難,。此外，護理專業(yè)的工作環(huán)境非常復(fù)雜和多變,，需要護理人員具備快速反應(yīng)和決策能力,，處理各種突發(fā)情況。通過講座,，我明白了護理專業(yè)的專業(yè)技能要求是非常高的,，需要不斷學(xué)習(xí)和提升。

再次,，講座中還特別強調(diào)了護理專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng),。護理師需要具備高度的職業(yè)道德和職業(yè)精神，注重服從,、紀律,、合作和責(zé)任。在講座中,，講師分享了很多家屬對護理師的直接評價,，讓我深刻認識到了護理師需要面對的各種挑戰(zhàn)。通過這次講座,，我對護理專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)有了更加深刻的認識,，也對自己未來從事護理工作的要求有了更高的期望,。

最后,，講座中還對護理專業(yè)的發(fā)展方向進行了介紹,。通過講座，我了解到護理專業(yè)不僅僅局限于在醫(yī)院的工作,，還有很多不同的發(fā)展方向,，如醫(yī)學(xué)研究、護理教育和管理等,。根據(jù)自己的興趣和個人能力,，可以選擇適合自己的發(fā)展方向，并不斷提升自己的專業(yè)能力,。講師鼓勵我們積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會,，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。通過這次講座,，我對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認識,，也有信心邁向護理專業(yè)的更高階段。

通過參加這次護理專業(yè)的講座,，我對護理工作有了更加全面和深入的了解,。護理專業(yè)不僅僅是一種職業(yè)，更是一種責(zé)任和奉獻精神的體現(xiàn),。作為學(xué)生,，我深深感受到自己在護理專業(yè)方面的不足，也明白了自己未來需要不斷學(xué)習(xí)和提高的方向,。我將把所學(xué)的知識付諸實踐,，努力成為一名合格的護理師，為患者的健康和康復(fù)貢獻自己的力量,。同時,，在職業(yè)規(guī)劃方面，我也將考慮自己的興趣和能力,，選擇適合自己的發(fā)展方向,，并不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。

總之,，這次護理專業(yè)的講座讓我受益匪淺,，不僅讓我對護理專業(yè)有了更全面和深入的了解，也提醒我護理是一種高尚的職業(yè),，需要具備豐富的醫(yī)學(xué)知識,、溝通能力和職業(yè)素養(yǎng)。通過參加這次講座,，我對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認識,，也對護理專業(yè)充滿了信心和熱情,。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我將成為一名優(yōu)秀的護理師,，并為患者的健康和康復(fù)貢獻自己的力量,。

聽講座的心得體會篇八

在通小校本培訓(xùn)很榮幸能聆聽到李群教授的講座，她給人的感覺親切自然,，語言富有魅力,，專業(yè)術(shù)語信手拈來，但又絲毫不做作賣弄,。她真誠地與我們交流,，并沒有空洞地說教，而是通過一個個典型的故事與我們分享,、分析,，引領(lǐng)我們從中體悟“快樂”“樂觀”。真不愧是教授級別??！

李群教授首先為我們講解的是“壓力”，她談到正確認識壓力,，壓力產(chǎn)生的因素,，壓力的影響等問題，我記住的一句話是“井無壓力不出油,，人無壓力輕飄飄,。”強調(diào)的是適當(dāng)?shù)膲毫σ矔?chuàng)造佳績的事實——我相信這句話,，也相信生活中要不斷的給壓,。

李教授談到的第二個問題是關(guān)于“樂觀”的，她引用馬?。惖酶衤摹秾W(xué)習(xí)樂觀》,，在“樂觀型解釋風(fēng)格”中，李教授借曹操的樂觀來說明這個問題,?！俺啾谥畱?zhàn)”曹操大敗，逃回的路上,，曹哈哈大笑,。屬下不知為何，故疑惑問之：“主公,，我們打了敗仗,，為什么你還哈哈大笑呢？”曹操笑著回答：“勝敗乃兵家常事，我的失敗只是暫時的,?！辈懿俚倪@種氣魄讓人折服，我們且不論這個歷史人物到底是什么樣的一個形象,，但他的開朗和樂觀確實值得我們每一個人學(xué)習(xí),。

我很喜歡李教授對教育的詮釋，她說“教育的目的是促進人的幸?！?，“一個好老師的標準,，是能從大家都認為的差生身上找到10個優(yōu)點”,，她還說：孔子最欣賞的，不是子路的勇敢和帥才,，不是子貢的外交和商務(wù)能力,，也不是冉有的可以面南為王的謀略，而是顏回的“人不堪其憂,，回也不改其樂”的高尚人文精神,。

李教授說，樂觀是可以修煉的——在我們的心理銀行,，每天都要存下資本——別人對你的好,，你要敏銳地感受到；別人對你的不好,，你要遲鈍地反應(yīng),。偉大的“不可救藥的樂天派”蘇東坡，是我們永遠學(xué)習(xí)的榜樣,，他一生坎坷多次被貶,，但苦中作樂，不斷創(chuàng)作,，開荒種田,，研制服飾，打獵引渠,，無所不能,；痛并快樂著，煩但不閑著,，苦日子好過......

李群教授的講座深深地觸動了我,，我們該怎樣做人，做個什么樣的人,，做個什么樣的老師,？我們的性格特征和價值取向都會極大影響孩子們的成長與發(fā)展。我們不僅要反思，更要行動,！

聽講座的心得體會篇九

在如今競爭激烈的商業(yè)社會,，經(jīng)營者必須時刻保持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的態(tài)度，以抵御市場上的各種風(fēng)險和挑戰(zhàn),。因此,，參加各種講座和培訓(xùn)成為了許多人提高自身能力和拓寬眼界的重要途徑。近期我參加了一場有關(guān)生意的講座,，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā),。在本文中，我將分享我從這次講座中學(xué)到的一些關(guān)于經(jīng)商的心得體會,。

第二段：抓住機遇,，勇于創(chuàng)新。

在這場講座中,，演講者強調(diào)了抓住機遇和勇于創(chuàng)新的重要性,。當(dāng)今經(jīng)濟環(huán)境快速變化，不斷出現(xiàn)新的機遇,，我們不能停留在過去的成績上,，而是要時刻保持敏銳的洞察力，抓住機遇,。同時,，勇于創(chuàng)新也是成功的關(guān)鍵之一。只有不斷地尋找新的辦法,、新的思路,，才能在激烈的市場競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。

第三段：深入了解顧客需求,。

在講座上,，演講者強調(diào)了深入了解顧客需求的重要性。他講述了一個成功企業(yè)的案例,，該企業(yè)通過與顧客建立長期互動的關(guān)系,，了解他們的需求和習(xí)慣。只有真正了解顧客,，企業(yè)才能提供滿足他們需求的產(chǎn)品和服務(wù),。因此，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)積極主動地與顧客溝通,，與他們保持良好的關(guān)系,，以便更好地服務(wù)他們并滿足他們的需求。

第四段：反思和持續(xù)學(xué)習(xí),。

除了客戶需求,，演講者還強調(diào)了反思和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性,。他告訴我們，在商業(yè)世界中,，沒有人能一直保持成功,。我們必須時刻審視自己的行動和決策，并從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),。只有不斷地學(xué)習(xí)和成長,，我們才能不斷適應(yīng)和應(yīng)對變化。因此,，我們應(yīng)該定期反思自己的業(yè)務(wù),，尋找不足之處，并積極尋求學(xué)習(xí)和成長的機會,。

第五段：團隊合作和人際關(guān)系,。

最后，演講者還著重談到了團隊合作和人際關(guān)系的重要性,。他強調(diào)了企業(yè)成功離不開團隊的努力和良好的人際關(guān)系,。團隊合作能夠促進團隊間的協(xié)作,，提高工作效率,；而良好的人際關(guān)系則能夠加強合作伙伴間的信任和同理心。只有團隊齊心協(xié)力,，并通過積極溝通與合作,，我們才能共同實現(xiàn)更多的目標。

結(jié)論：

通過參加這場講座,，我認識到在商業(yè)世界中要想成功,，是需要付出努力和不斷學(xué)習(xí)的。我們必須抓住機遇并勇于創(chuàng)新,，深入了解顧客需求,，反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，以及注重團隊合作和人際關(guān)系的重要性,。只有通過這些行動,，我們才能夠提高自己的競爭力，不斷追求進步,。希望今后能有更多的機會參加類似的講座,，繼續(xù)提升自己的商業(yè)技能和見識。

聽講座的心得體會篇十

11月4日我非常榮幸地在昌黎4中聆聽了來自撫寧的焦艷秋教授的精彩講座,，她的講課條理清晰,、生動有序，時常舉一些事例,，使道理深入淺出,，滲透人心，我被深深地吸引了。長達兩個小時的講座,，聽起來一點累的感覺都沒有,，反而覺得是一種享受。通過學(xué)習(xí),，我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧,，理論水平得到了一定的提升,更使我感受頗多。

美國的閱讀教學(xué)特點：以學(xué)生為中心,，教師的自主性活動更豐富,，以學(xué)生掌握技能為重點，測驗具有多樣性,，思維靈活。

中國的英語閱讀教學(xué)特點：教師為中心,，結(jié)構(gòu)化,、規(guī)范化，教材為中心,，標準考試,，學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握的很堅固。

1,、深刻閱讀和審批閱讀,。

2、語言學(xué)習(xí)過程與其他學(xué)科的合理整合,。

3,、研究與傳媒,。

4、文章難度,。

1,、導(dǎo)入環(huán)節(jié)的教學(xué)活動與后面的教學(xué)內(nèi)容沒有關(guān)聯(lián)性或關(guān)聯(lián)比較勉強，不能真正起到導(dǎo)入作用,。

2,、教師與學(xué)生的對話不真實。

3,、教師創(chuàng)設(shè)情境時,，有時不能區(qū)分假設(shè)情境和真實情境的區(qū)別以及相應(yīng)的課堂活動,。

4,、教師提問時，所提問題與教師同時展示圖片所做動作,、出示的實物不太協(xié)調(diào),。

5、教學(xué)過程中,，穿插入詞匯和語法教學(xué)不利于學(xué)生完整地理解故事,。

通過焦老師的講座，我深深體會到上好英語課必須保證做到如下幾點：

興趣是影響人本身獲得知識,、發(fā)展能力的一個重要因素,。孔子早在兩千多年前就說過“知之者不如好知者,，好知者不如樂知者,。”只有對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,，才能在輕松,、愉快中學(xué)好英語。在課堂教學(xué)中,，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣特點,，合理組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們真正在快樂中學(xué)習(xí)英語,。我認為首先老師要有良好的情緒。課堂上,，教師的情緒對學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導(dǎo)學(xué)生,。這不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心,，有利于建立民主、平等,、友好的師生關(guān)系,；更有利于營造愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。其次,，老師要組織豐富多彩的課堂活動，活躍課堂氣氛,，寓知識于娛樂中,，進行愉快教學(xué)。

在這次講座中,，兩位專家都提到英語課堂要貼近學(xué)生的生活,，既要在英語課堂中設(shè)法營造“真實的”,、“生活化”的言語環(huán)境。所謂“生活化”,，不是要把英語課堂搬到社會,，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通,，變課堂為言語交際的場景和處所,。“生活化”的實踐活動有購物,、采訪,、自我介紹、游戲（如猜謎,、競賽）,、問路、新聞廣播等等,?！吧罨钡慕虒W(xué)環(huán)境設(shè)計，使英語課堂教學(xué)具有了真實的言語交際性質(zhì),，其效果不僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，活躍教學(xué)氣氛，更主要的是它能夠使學(xué)生產(chǎn)生真實的“言語體驗”,，這種“言語體驗”是培養(yǎng)學(xué)生英語能力,、塑造學(xué)生整體人格的切實途徑。

“要給學(xué)生一滴水,，我們就要有一桶水,。”這也是對教師的基本要求,。作為一名小學(xué)英語教師,，小學(xué)生剛剛開始學(xué)英語，所以教師英語的水平是非常關(guān)鍵的,。如果自己的語音語調(diào)都說不好,，那豈不是誤人子弟？所以我必須努力提高自身的英語專業(yè)水平,，堅持每天說英語,，做到多讀、多聽,、多寫,、多練。

這次的培訓(xùn)讓我受益匪淺,，讓我深深體會到作為一名一線教師肩負的重任,。不要“教死書,，死教書，教書死”,。期待以后能有更多這樣的培訓(xùn)機會讓我們學(xué)習(xí),。

聽講座的心得體會篇十一

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,，越來越多的人選擇在網(wǎng)上聽講座,。對于我來說，網(wǎng)上聽講座成為了提升自己知識的一種有效途徑,。在過去的幾個月里,，我有幸參與了一系列的網(wǎng)上講座，并從中獲益匪淺,。下面我將分享一下我的心得體會,。

第一段：方便靈活的時間安排。

網(wǎng)上聽講座最大的好處就是可以靈活地安排時間,。無論是上班族,、學(xué)生還是家庭主婦，每個人的時間安排都各不相同,。對于我這樣的上班族來說,，哪怕工作再忙，也可以在空閑的時間上網(wǎng)聽講座,。無需在特定的時間和地點趕去參加,，只需要打開電腦或手機，就可以隨時隨地參與,。這對我來說十分方便,，使我能夠最大程度地利用碎片化時間，提高自身的學(xué)習(xí)效率,。

第二段：豐富多樣的講座內(nèi)容,。

網(wǎng)上講座的內(nèi)容非常豐富多樣。不論是科學(xué),、歷史、文學(xué)還是藝術(shù),，幾乎每個領(lǐng)域都可以找到相應(yīng)的講座,。而且，講座形式多樣,，有音頻,、視頻、PPT等多種形式,，適應(yīng)了不同人群的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我曾參與過關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力,、創(chuàng)新思維、職業(yè)規(guī)劃等領(lǐng)域的講座,，并受到了極大的啟發(fā),。這些講座不僅提供了專業(yè)知識，還介紹了各種理念和觀點,，促使我對事物有了全新的認識和思考,。

第三段：在線互動和交流的機會。

與傳統(tǒng)的線下講座不同,，網(wǎng)上講座可以通過在線互動和交流,，讓參與者更深入地了解和學(xué)習(xí)。很多網(wǎng)上講座都提供了在線問答環(huán)節(jié),，參與者可以通過提問獲得講師的解答,，而且還可以與其他參與者互動交流。這樣的機會使得我們能夠更深入地了解講座內(nèi)容,，交流自己的觀點,，與其他人分享經(jīng)驗。這種在線互動不僅提高了參與者的學(xué)習(xí)效果,，還能夠拓寬視野,，開闊思維。

第四段：自主學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng),。

網(wǎng)上聽講座需要自主學(xué)習(xí)的能力,。與傳統(tǒng)的面對面講座相比，網(wǎng)上聽講座更加注重個人的自主學(xué)習(xí),。參與者需要通過自主搜索和篩選講座內(nèi)容,，自己安排學(xué)習(xí)的時間和進度。這種自主學(xué)習(xí)的過程，培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。我學(xué)會了主動思考,、獨立解決問題,，并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些能力對于我不僅在學(xué)習(xí)中有所幫助,，也在工作和生活中起到了積極的影響。

第五段：全球?qū)W習(xí)資源的拓展。

通過網(wǎng)上聽講座,，我們可以接觸到來自不同領(lǐng)域的專家和學(xué)者，獲得世界各地的學(xué)習(xí)資源,。傳統(tǒng)的講座通常是在特定地點進行,，限制了聽眾的范圍和資源的豐富程度。而網(wǎng)上講座打破了地域和時間的限制,，使我們可以隨時隨地與來自不同國家和地區(qū)的專家學(xué)者進行學(xué)習(xí)交流,。這種全球化的學(xué)習(xí)資源使我們的學(xué)習(xí)范圍更加廣泛,，能夠接觸到更多的思想和觀點，提高個人的學(xué)術(shù)水平和思辨能力,。

總結(jié)：

通過網(wǎng)上聽講座,，我不僅增加了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力,，豐富了學(xué)術(shù)視野,，提高了解決問題的能力。我相信,，隨著科技的進步,，網(wǎng)上聽講座的形式將會越來越普及，成為未來學(xué)習(xí)的主流方式之一,。我會繼續(xù)利用這個平臺,，不斷豐富自己的知識，提高自身的素質(zhì),，不斷追求自我發(fā)展和成長,。

聽講座的心得體會篇十二

初次見到于潔老師便是聽她的講座，在還沒有見到她之前便早已聽過于潔老師之前講座的許多贊譽,。于潔老師給人的感覺如清風(fēng)拂面,，猶如蘇杭的山水，婉約而大方,，讓這本來我覺得漫長的一個半小時變得如此短暫,。

讓我印象深刻是關(guān)于頭發(fā)的故事，于潔老師講述了一位“富二代”從小過著寄宿的生活,、缺乏關(guān)愛,，把自己的頭發(fā)留得很長，想要用頭發(fā)來掩飾自己的自卑,，于潔老師說道一切存在必定有它的原因,，她花費了一年的時間尋找原因，在她的關(guān)懷下,，男孩變得陽光開朗自信起來,。在她的教育里，少了批評與指責(zé),，多了理解與引導(dǎo),；少了彼此的埋怨與敵視，多了相互的關(guān)愛與幸福,。而在我們的教學(xué)中，很多教師,，包括自己在內(nèi),，都或許把“沒有愛就沒教育”當(dāng)做口號掛在嘴邊,，但每每處理學(xué)生違紀時，大多簡單輕率,，缺少智慧,，表面上看是處理完了，實際上沒解決實質(zhì)問題,，結(jié)果就是學(xué)生屢屢犯此錯,，我們卻束手無策。

“你和我是同一天生日,，我們都遭遇過人生很大的痛楚,，可是，有個故事說,，老天會在它最喜歡的那個蘋果上深深咬上一口,，讓它疼痛與殘缺。我們都是老天最喜歡的那個蘋果啊,?！边@是于潔講述的其中一個片段，讓我們?nèi)w老師都落淚了,。xxxx年的一天,，于潔班上的一個女生的爸爸，在返家途中遭遇車禍喪生,。14歲的女孩驟然間永遠失去父愛,，讓于潔看在眼里疼在心上。于潔拿出女孩一年來的“家校聯(lián)系本”,，發(fā)現(xiàn)上面家長留言的那部分,，全部是她爸爸的筆跡。幾天后,，于潔把“家校聯(lián)系本”交到女孩手里,，讓她擁有了一份再也無法復(fù)制的“無價之寶”。不久,，于潔在書店買下一本《優(yōu)秀作文選》,，在書中的某一頁折了一個角，在女孩生日那天,，把書送給了她,。于潔給女孩寫道：“你和我是同一天生日，我們都遭遇過人生很大的痛楚,，可是,，有個故事說，老天會在它最喜歡的那個蘋果上深深咬上一口，讓它疼痛與殘缺,。我們都是老天最喜歡的那個蘋果啊,。”女孩接過了書,，打開折角的那一頁,，里面的一篇文章講述了小作者在喪父后如何堅強成長的真實故事。

于潔老師將講座分為“十個智慧”來談,，給我留下深刻印象的就是于潔老師管理班級的策略,，看到他們班那放的整齊劃一的粉筆，自己有點自愧不如,，是什么原因使他們班的學(xué)生能做到這么好,。她在管理自己班級時給每個學(xué)生都安排好崗位，如有專門負責(zé)收放數(shù)學(xué)課用的三角尺的同學(xué),，有負責(zé)搬運純凈水的同學(xué),，甚至有專門負責(zé)擺放粉筆，并分配好各種顏色粉筆數(shù)量的同學(xué),，那就是白色粉筆數(shù)量要多于彩色粉筆,，為了方便老師能在上課時更好更快的用到粉筆，還研究出了粉筆的朝向?qū)蠋熑》诺碾y易度,。由此,，不得不佩服于老師的智慧。

講座結(jié)束特地打開了于潔老師的班級博客,，看到有這么一段話“沒有想很多,，就是天生地愛孩子。沒有想很多,，就是一路摸索與實踐,。沒有想很多，就是覺得在一起是緣分,，珍惜,。沒有想很多，就是知道他們都會長大成人,，我只是陪伴他們走短短的一程,。”多么淡然的語句卻是那么的真實,，也許教師無法選擇學(xué)生,，但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務(wù)轉(zhuǎn)化為精彩,，把煩惱的事情轉(zhuǎn)化為快樂,?！俺扇吮瘸晒Ω匾砷L比成績更重要,，付出比結(jié)果更重要”,。

聽講座的心得體會篇十三

20xx年11月19日鐘山區(qū)教育系統(tǒng)組織的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班是我任教二十多年來留下最深刻的印象。聆聽了四位來教育專家的精彩講座,，真可謂受益非淺，專家的講座深深吸引著我,，兩天的講座,，聽起來一點不覺得累，反而覺得是一種享受,。通過學(xué)習(xí),，不僅增強了教育的使命和責(zé)任感，更深的領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)的方法與智慧,，理論水平得到很大提升,。

***的講座激情四溢，收放自如,，風(fēng)趣幽默,，他深邃的教育眼光和淵博的知識及廣博的見聞，都給我留下深刻的印象,，讓我油然而生一種教育者的緊迫感,、使命感和責(zé)任感，讓我覺得在這樣的教育改革背景下,，我們除了加強學(xué)習(xí),，更新理念，不斷提高,，真的沒有別的選擇,。如果我們每一個教育工作者，都能懷揣著對教育美好愿景的一份責(zé)任和使命,，那么我們的學(xué)校就會打造成真正的精品學(xué)校,，我們的教育就會成為真正的精品教育，這幾天我一直在想,，那么我的責(zé)任就是,，學(xué)習(xí)、更新,、實踐,，用現(xiàn)代的管理理念指導(dǎo)和開展學(xué)校的教育教學(xué)、教研科研工作,，以提高教師整體素質(zhì),，發(fā)揮教師教育教學(xué)主動性為目標,，以實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標為已任，以形成學(xué)校辦學(xué)特色為宗旨,，爭做新形勢下的新型業(yè)務(wù)教師,。

這種執(zhí)著追求與快樂實踐的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。透過她的教育智慧也讓我體會到,，即使再平凡的我也能憑著信念和追求抵達我自己的教育彼岸,，我相信一步一步來，步步都會有風(fēng)景,、步步都會是享受,、步步都會有發(fā)展。

作為一名一線的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),，我們應(yīng)該做的是不要再找任何借口,，應(yīng)該積極投身于教育教學(xué)改革，成為新課改教師的引領(lǐng)者,、學(xué)校課程改革的踐行者,、校長的助手和參謀、與全體教師共同尋求現(xiàn)代教學(xué)改革的心路,，切實以新理念,、新思想、新方法管理和指導(dǎo)學(xué)校各項工作,，努力成為教育的智者,。

聽講座的心得體會篇十四

近日，我有幸參加了一場關(guān)于護理的專業(yè)講座,，這是一次極為有益的經(jīng)歷,。通過聆聽專家的講解和分享，我對護理工作有了更加深入的認識和理解,。在這次講座中,，我學(xué)到了很多新的知識和技巧，也受到了一些啟發(fā)和思考,。在接下來的文章中,，我將分享我的聽講座心得體會，希望我的經(jīng)驗?zāi)軐λ擞兴鶈⑹竞蛶椭?/p>

首先,，這場講座給我?guī)砹藢ψo理工作的更深入理解,。在講座中，專家生動地介紹了護理的本質(zhì)和意義,。他指出,，護理是一項高尚而偉大的職業(yè)，護士不僅要關(guān)心病人的生理健康,，還要照顧他們的心理和精神需求,。護理工作是一項需要高度責(zé)任心和敏銳觀察力的工作,，而且需要和病人建立信任和情感聯(lián)系。通過講座,，我認識到護理不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù),，更是一種關(guān)愛和幫助他人的精神。

其次,，講座中的專家還介紹了一些實用的護理技巧和方法,。他們分享了一些病房管理的經(jīng)驗和技巧，如如何高效地進行巡視和記錄,，如何正確使用病床和護理工具等,。這些實用的技巧對于我的日常工作非常有幫助。我深深地體會到了,，一個熟練掌握護理技巧的護士，能更好地提供病人的護理服務(wù),，減少病人的疼痛和不適,，提高病人的治療效果。

此外,，在聽講座的過程中,，我還獲得了一些思考和啟發(fā)。專家談到了目前護理行業(yè)的發(fā)展和挑戰(zhàn),，他們強調(diào)了持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的重要性,。護理行業(yè)與時俱進，科技的發(fā)展使得護理水平要求更高,，因此,，護士們需要不斷學(xué)習(xí)新的知識和技術(shù)，以滿足病人的需求,。而且,，專家還提到了護士的職業(yè)發(fā)展路徑和機會，這點讓我對未來的職業(yè)發(fā)展更加有信心和期待,。

最后,，這場講座給我?guī)淼淖钪匾氖斋@就是毫無保留地表達了對護士辛勤工作和付出的感激之情。在講座的結(jié)束時,，許多病人和家屬上臺發(fā)表了感言,，他們深情地表達了對護士的感激和敬意。這些感言讓我觸動很深,，也深刻地認識到護理工作不僅僅是一份職業(yè),，在護士的付出背后蘊含著深刻的人與人之間的情感紐帶。

在總結(jié)中,，這次護理聽講座給我?guī)砹松羁痰膯⑹竞退伎?。我通過這次講座重新認識了護理工作的意義和重要性,，學(xué)習(xí)到了實用的技巧和方法,，受到了職業(yè)發(fā)展的啟發(fā),，更加感激和敬佩護士們的辛勤付出。我相信,，通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平,，我能夠成為一名更出色的護士，為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù),。我將時刻懷著一顆關(guān)心和關(guān)愛他人的心，為病人的健康和幸福而努力,。

聽講座的心得體會篇十五

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,，越來越多的人選擇通過網(wǎng)絡(luò)來聽講座,。這一新興的學(xué)習(xí)方式給我們帶來了許多便利和機會。我最近也嘗試了通過網(wǎng)絡(luò)聽講座,，下面我將分享一下我的心得體會,。

在網(wǎng)上聽講座的過程中，我第一次感受到的是時間的靈活性,。與傳統(tǒng)的實體講座相比,，網(wǎng)上的講座通常沒有時間和地點的限制,。我可以在任何時間,、任何地點打開電腦或手機，選擇我感興趣的講座進行學(xué)習(xí),。這對于在工作和學(xué)習(xí)之間忙碌的我來說非常方便,。而且，如果因為特殊原因不能按時參加,，我還可以選擇觀看講座的錄播,。這種靈活性使我能夠更好地安排時間和提高效率。

另一個讓我印象深刻的點是講座內(nèi)容的豐富性和多樣性,。在網(wǎng)上,，我可以找到關(guān)于各個領(lǐng)域的講座，無論是文學(xué),、藝術(shù),、科學(xué)還是經(jīng)濟,、心理學(xué)等等，幾乎沒有聽不到的題材,。而且,，講座的主講人通常都是在相應(yīng)領(lǐng)域里有一定聲望和經(jīng)驗的專家學(xué)者，他們的講解通常也非常深入和詳細,。這幫助我在不同領(lǐng)域的知識上有了更為全面和深入的了解,，也拓寬了我的視野。

此外,，網(wǎng)上聽講座還有一個好處是可以與自己有興趣的人分享交流,。無論是在講座進程中的實時互動，還是在講座之后通過網(wǎng)絡(luò)評論和討論,，我都能和其他聽眾進行交流和分享,。這種交流不僅使我能夠從別人的角度和經(jīng)驗中學(xué)到更多東西，還能夠結(jié)識到許多有相同愛好和興趣的人,，建立起真正有意義的社交網(wǎng)絡(luò),。

然而，盡管網(wǎng)上聽講座有很多優(yōu)點,，但也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先是網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定性,。由于網(wǎng)絡(luò)連接的問題,，有時我會在聽講座的過程中遇到卡頓或畫面不清晰的情況，這對于理解和接收講座內(nèi)容帶來了一定困擾,。其次,，由于無法面對面，與主講人和其他聽眾溝通交流的效果會相對弱一些,，很難獲得與實體講座相同的互動體驗,。此外，與實體講座相比,，網(wǎng)上講座的學(xué)習(xí)氛圍也相對較弱,，容易讓人產(chǎn)生分散注意力或者無法全身心地投入到學(xué)習(xí)中的問題。

綜上所述,，網(wǎng)上聽講座既有許多優(yōu)點又面臨一些挑戰(zhàn),。對我而言,，我認為它是一種很好的學(xué)習(xí)方式,，尤其是在忙碌的生活中。通過這種方式,，我可以根據(jù)自己的時間和興趣來選擇講座內(nèi)容,，豐富自己的知識和增長見識,。同時，我也意識到網(wǎng)上聽講座雖然便利,，但也需要我在學(xué)習(xí)過程中保持專注和積極,，克服網(wǎng)絡(luò)的干擾。只有這樣,，我才能充分利用這種學(xué)習(xí)方式,，獲得更多的收獲和成長。

聽講座的心得體會篇十六

學(xué)術(shù)講座,，它是爭辯生的一種學(xué)習(xí)途徑,。利用課外學(xué)習(xí)時間，學(xué)校和學(xué)院給我們安排了一系列學(xué)術(shù)講座,，在我看來,，旨在豐富爭辯生學(xué)期生活，積累專業(yè)知識,，拓寬視野,。這些講座與我們專業(yè)知識緊密相關(guān)，但是卻不單一,，涉及不同課題觀摩傾聽名師講座,，名師神采奕奕，聽者亦有心得,。一千個讀者的心中有一千個哈姆雷特,。而面對著鮮活的教學(xué)對象，聰慧的老師必定沒有相同的課堂,。聽學(xué)術(shù)講座過程中,，不僅可以體味各行各業(yè)專家的口才藝術(shù)，還可以開闊視野,，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識,。

在進入爭辯生院一年多的時間里我參與了各式各樣的學(xué)術(shù)講座，我既了解到了各領(lǐng)域多層次的進展前沿,，使自己能夠跟上科學(xué)進展的步伐,；同時充盈了多方面的知識，提升了我們的理論水平,；同時也看到了知名學(xué)者成功人士的人格魅力,。而這也激發(fā)并且加強了我們對于所在學(xué)科領(lǐng)域的探究之心。在參與的學(xué)術(shù)講座中我印象最深的是中國人民高校杜小勇教授“大數(shù)據(jù)時代的數(shù)據(jù)管理技術(shù)”這個講座,，由于他所講的內(nèi)容是我特別感愛好的方面,，拓寬了我的視野。

講座期間杜教授的飽滿的科研激情時常地感染者我們在座的每一位聽學(xué)者，杜教授幽默而又嚴謹?shù)闹v學(xué)風(fēng)格也帶動了我們大家的熱忱以及杜教授對專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的真知灼見也令我們在座的爭辯生由衷敬佩,。此次講座使我對大數(shù)據(jù)下數(shù)據(jù)管理的概念有了確定的認識并對其技術(shù)有了更深的理解,，學(xué)到了大數(shù)據(jù)專業(yè)及其他相關(guān)方面更深層的理論知識和更前端的進展概況，理論水平得到了確定的提升,，并提升了我們的專業(yè)技能,，開闊了我們的視野，使我們受益頗多,。

書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟，雖然依據(jù)學(xué)校規(guī)定,，我已經(jīng)完成了聽取有關(guān)學(xué)術(shù)報告和講座的任務(wù),。但在研二研三期間對學(xué)校組織的學(xué)術(shù)講座和報告，我還會選擇參與一些對自己專業(yè)有援濟的和自己感愛好的講座,，不會停止學(xué)習(xí)探究的腳步，高度的責(zé)任感和使命感時刻提示著我不斷攀巖知識的.高峰,，充盈自我,，實現(xiàn)自己的抱負。

在之前的兩周時間里,，我參與了進入上海海洋高校后的第一個短學(xué)期。跟以往的日常的教學(xué)不同，短學(xué)期的教學(xué)活動更豐富多彩,，有課程教學(xué)、專題報告,、溝通爭辯、實踐實訓(xùn),、師生座談輔導(dǎo)等,。這種教學(xué)方式有助增加同學(xué)自主學(xué)習(xí)的時間和空間,，拓寬同學(xué)知識面,，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,，促進同學(xué)性格進展，為提高同學(xué)“學(xué)習(xí)技能,、實踐技能,、創(chuàng)新技能”營造更好的環(huán)境,。

通過兩周短學(xué)期的學(xué)習(xí),，使我有機會接觸到優(yōu)秀的企業(yè)家和行業(yè)資深人士，靜下心來聽一些之前認為是枯燥的東西，對自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)又有了更深入的了解,，使我受益匪淺,。

我覺得這是特別有利于我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與將來的職業(yè)定位的，希冀以后這樣的活動可以不止在短學(xué)期開展,，也可以在日常的教學(xué)中開展。

聽講座的心得體會篇十七

隨著科技的不斷發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們獲取信息的主要渠道之一,。在這個信息爆炸的時代，人們通過網(wǎng)絡(luò)不僅可以瀏覽新聞,、觀看視頻,，甚至還可以參加各種網(wǎng)絡(luò)講座。利用網(wǎng)絡(luò)進行線上聽講座既方便又實惠,，我最近也參加了幾場網(wǎng)上講座,，收獲頗多。在這篇文章中,，我將分享我的一些聽講座心得體會,。

首先，網(wǎng)上聽講座給我?guī)砹藰O大的便利,。與傳統(tǒng)的線下聽講座相比,，網(wǎng)上聽講座不受時間和地點的限制,，只需要一臺電腦和網(wǎng)絡(luò)連接,，就可以在家里或任何其他地方參加。這對于我這樣一個工作繁忙的人來說,，是非常有益的,。不論我是在通勤途中還是晚上在家，只要有空,，我就可以利用這段時間來學(xué)習(xí),。這種便利性讓我更有動力去參與各種在線講座，不再擔(dān)心時間和空間上的限制,。

其次，網(wǎng)上聽講座還給了我豐富的學(xué)習(xí)資源,。網(wǎng)絡(luò)上有許多知名專家學(xué)者的講座可供選擇,。我可以參加各種領(lǐng)域的講座，從科學(xué)技術(shù)到人文藝術(shù),，從教育到商業(yè)管理,，應(yīng)有盡有。這為我提供了一個廣闊的學(xué)習(xí)平臺,，讓我有機會接觸到各個領(lǐng)域的頂尖專業(yè)知識,。無論是在職場發(fā)展還是個人興趣提升上，這些講座都對我有著極大的幫助,。通過參加網(wǎng)上講座,，我不僅可以更新自己的知識結(jié)構(gòu)，也可以不斷擴展自己的視野,。

此外,，網(wǎng)上聽講座還帶給了我互動的機會。傳統(tǒng)的講座一般是由專家講解而聽眾聆聽,，互動機會較少,。而網(wǎng)上講座提供了不少互動平臺，例如即時聊天窗口,、在線問答等,。通過這些功能,，我可以與其他聽眾和專家進行交流和互動，分享我的疑問和觀點,。這種互動不僅可以加深我對講座內(nèi)容的理解,，還可以獲得其他人的見解和思考方式。這種多元交流的模式能夠激發(fā)我更多的思考,，提高我的學(xué)習(xí)效果,。

然而，網(wǎng)上聽講座也存在一些挑戰(zhàn)和問題,。首先,，由于網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定性，有時候會出現(xiàn)音頻或視頻卡頓的情況,，影響了我的聽課體驗,。其次,，由于時間的限制,，一些講座只提供有限的交流時間,，不能充分解答聽眾的問題,。最后,，講座的質(zhì)量也參差不齊，有些講座內(nèi)容淺顯，沒有深入探討,，對于我來說效果不佳。在選擇講座時，我盡量挑選由知名專家主講的和有高質(zhì)量評論的講座,，以保證取得更好的學(xué)習(xí)效果,。

綜上所述,，網(wǎng)上聽講座給我?guī)砹嗽S多益處。它為我提供了便利,、豐富的學(xué)習(xí)資源,，并且還能與他人互動交流。雖然也面臨一些挑戰(zhàn),，但根據(jù)我的經(jīng)驗，只要選擇適合自己的高質(zhì)量講座，這些問題可以得到有效的解決。我相信,，在不斷發(fā)展的科技條件下,，網(wǎng)上聽講座將成為人們追求知識和學(xué)習(xí)的重要途徑之一。

聽講座的心得體會篇十八

第一段：引言（約150字）。

現(xiàn)代社會信息爆炸,，人們越來越注重獲取新鮮知識和提升自身素質(zhì)。在冬日暖陽下,，我有幸參加了一場精彩的講座,。這場講座以傳授職場成功之道為主題，內(nèi)容豐富,，觸動了我內(nèi)心深處的某些情感,。通過聆聽講座，我不僅更新了知識,，還對自己的人生有了更深刻的思考。

第二段：積極專注（約250字）,。

講座上,，演講者滿懷熱情地講解了如何在職場中取得成功。他從溝通技巧,、人際關(guān)系,、自我管理等多個維度展開，為我們提供了一些建議和經(jīng)驗,。我被他深入淺出的講解所吸引,，聚精會神地傾聽每一個細節(jié)，時不時地記錄下一些重要的觀點,。演講者用生動的案例和貼近實際的例子,，讓我不禁對他的觀點產(chǎn)生了共鳴。

第三段：啟示與思考（約350字）,。

講座內(nèi)容涉及到的觀點和思考令人受益匪淺,。它們既具有普遍的道理，又富有個人的體悟,。例如,，演講者提到了“不斷學(xué)習(xí)和成長”的重要性，他指出只有通過不斷學(xué)習(xí),，累積知識和技能,，我們才能在職場中保持競爭力。這讓我想起的是,，我們應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),，不斷接觸新的事物，拓寬視野。此外,，演講者還強調(diào)了溝通的重要性,，他說“一個好的溝通能力可以決定你的成功與否”。這啟發(fā)了我思考我與他人之間的溝通方式,，以及如何改善和提升自己的溝通技巧,。從這些觀點中，我深感自己在職場成功這條道路上還有很多需要學(xué)習(xí)和實踐的地方,。

第四段：轉(zhuǎn)化實踐（約300字）,。

聆聽講座后，我對自己提出了一些具體的行動計劃,，以便能夠?qū)⒙牭降闹R轉(zhuǎn)化為具體的實踐,。首先，我決定積極主動地參與職場中的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會,，不斷提升自己的素質(zhì)和技能,。其次，我要盡量改變自己的溝通方式,，更加傾聽他人意見,，尊重他人的觀點。并且,，我也意識到要善于表達自己的想法和觀點，提高自己的溝通能力,。最后,，我將每天都給自己留出一些時間進行反思和總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和糾正自己的不足,。

第五段：總結(jié)（約200字）,。

通過參加這場冬日聽講座，我不僅獲得了新的知識,，也得到了對職場成功的深刻思考,。我積極投入，聚精會神地傾聽,，從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示,。同時，演講者的精彩演講讓我不僅拓寬了視野,，還深入理解了職場的規(guī)則和道理,。我相信，只要我能將所學(xué)轉(zhuǎn)化為實踐,，堅持努力,，我一定能在職場上取得更大的成功。這場冬日聽講座讓我受益匪淺，給了我前進的動力和方向,。我會倍加珍惜這次機會,，努力實踐，不斷向更高的職業(yè)成就邁進,。

(字數(shù)：約1200字),。

聽講座的心得體會篇十九

利用小學(xué)期時間，學(xué)校和學(xué)院給我們安排了一系列講座,，在我看來,，旨在豐富小學(xué)期生活，積累專業(yè)知識,，拓寬視野,。這些講座與我們專業(yè)知識緊密相關(guān)，但是卻不單一,，涉及不同課題觀摩聆聽名師講座,名師神采飛揚,聽者亦有心得,。一千個讀者的心中有一千個哈姆雷特。而面對著鮮活的教學(xué)對象,，智慧的教師必然沒有相同的課堂,。

第一次講座專由我校信管業(yè)的王璇老師主持，內(nèi)容是信息與科技,。談到了信息技術(shù)發(fā)展的必然,，從古至今，信息的發(fā)展經(jīng)歷了結(jié)繩記事,、賬簿,、計算機，最后到因特網(wǎng),。所謂的信息技術(shù),，是能夠延長或擴展人的信息能力的各種技術(shù)的總稱，是對聲音,、圖像,、文字等信息進行收集、加工,、存儲,、傳遞和利用的技術(shù)。戰(zhàn)略資源的定義則是,，任何一種社會的經(jīng)濟活動都是以若干種資源為依托的,，在這些資源中，最基本最重要的資源就被稱為戰(zhàn)略資源,。僅僅這些定義就可以引起我們的思考,，當(dāng)今社會什么最重要,，精準快速的信息以及先進高等的科技。

第二次講座的老師——沈鳳武,，據(jù)他自己說是第一次做講座,，所講內(nèi)容是管理缺失下的垃圾危機問題研究,，涉及垃圾的危害,，主要包括生活垃圾對人類的影響以及垃圾堆土地資源的耗費,，同時提出了對生活垃圾的處理方法,，即焚燒發(fā)電、填埋處理以及堆肥,?；趪临Y源的垃圾危機治理,，我們每個公民有義務(wù)為此做貢獻,。

第三次和第四次講座的主題不離經(jīng)濟貿(mào)易，有談到講師的研究方向，也有宏觀分析當(dāng)前形勢,。當(dāng)今社會,，對外貿(mào)易在國家或者地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展中扮演著越來越重要的角色,。一國要獲得經(jīng)濟快速的經(jīng)濟發(fā)展,，必須學(xué)會利用國際國內(nèi)兩個市場。通過對外貿(mào)易,，進行物產(chǎn)的互通有無,，從而實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置,。對貿(mào)易行為的分析通常分為總量分析和結(jié)構(gòu)分析,，總量分析是從量的角度分析問題,，而結(jié)構(gòu)分析更注重從質(zhì)的角度考察貿(mào)易行為,。而對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)是一國或地區(qū)經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)狀況,、商品國際競爭能力,、在國際分工和國際貿(mào)易中的地位等的綜合反映,，而商品結(jié)構(gòu)和區(qū)域結(jié)構(gòu)是對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)的重要組成部分,。中國從20xx年加入wto以來,，對外貿(mào)易快速增長,，以成為即美、日兩國以后的世界第三大貿(mào)易國,，但是隨著我國對外貿(mào)易的快速發(fā)展,，在結(jié)構(gòu)上的問題越來越多的顯現(xiàn)出來，例如商品結(jié)構(gòu)的不合理,，出口產(chǎn)品仍然是低附加值產(chǎn)品,。而且，我國的對外貿(mào)易中商品貿(mào)易額遠遠大于服務(wù)貿(mào)易額,，因此研究我國的對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)主要是研究我國的商品進出口貿(mào)易,，達到商品結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。

第五次講座,，關(guān)于項目評價與可行性研究,，牽扯到項目的投資決策，市場研究與項目的規(guī)模性選擇,，市場預(yù)測的規(guī)則,，項目融資與融資方向評估等，這次講座對我們對于市場的分析研究,，項目的選取確定,，以及投資決策起到了引導(dǎo)作用。

這次聽講座,，不僅讓我對內(nèi)容有了深刻體會,，同時我對如何能更好的聽講座、從講座中學(xué)到東西,，有了自己的一些心得：

其實聽講座的過程跟課堂聽課大同小異,，就是專心聽,，兼做筆記。講座筆記是講座內(nèi)容的記錄,，因此是具有指導(dǎo)作用或?qū)W術(shù)價值的,，準備好一本專用的筆記本用于記錄講座內(nèi)容是非常重要的。同時在聽的過程中需要與演講者同步思維,，這樣才不會遺漏講座的重點,。關(guān)于講座的筆記，與課堂講課的專業(yè)課筆記稍有不同,，最好能在頁首注明講座的時間,、地點、講座主題,、主講者個人基本信息等,，其次是簡明扼要地記錄講座的理論框架和基本內(nèi)容，令人耳目一新的新概念,、新觀點,，值得進一步思考、研究的空間,，以及自己在聽講過程中的感悟和思考,，這些學(xué)術(shù)思考的火花稍縱即逝，不管成熟與否,，一定要先記錄下來,。

(二)大膽提問。

通常,，在主講者的講授內(nèi)容結(jié)束以后會安排自由提問和回答的時間,，這幾乎是講座的慣例。如果對講座中的內(nèi)容有什么不明白或者不贊同的想法和觀點,，在自由提問階段不妨大膽提出,，對釋解某些疑問大有好處。提問的問題可以針對講座內(nèi)容中的不解之處,，可以結(jié)合自身的專業(yè),，可以聯(lián)系社會現(xiàn)實，也可以提出不同的理論觀點和理論解釋,。對于個人,，這既是與主講者面對面交流的機會，又能在提問的基礎(chǔ)上引發(fā)出更多值得思考的問題,。參加這樣的自由提問對于思維的拓展和理論表達能力的提高更會有不小的收獲,，提問得到的答案有助于去除疑問、拓展思路。

(三)整理筆記,。

在聽完講座以后，為了使本次講座的內(nèi)容和心得能以盡量真實的信息保存下來,，并能使講座的內(nèi)容和理論探討成果為自己的知識結(jié)構(gòu)優(yōu)化和學(xué)術(shù)思考所用,，需要在講座后盡量短的時間內(nèi)對講座筆記進行必要的整理和補充。千萬別小看了這一步驟,，在時間上這項整理工作所花的時間可能很少,，對講座內(nèi)容的提升、作用的發(fā)揮卻有舉足輕重的作用,，沒有這一環(huán)節(jié),，講座知識和信息的利用率就會大打折扣。講座整理的過程是對主講者所講內(nèi)容的梳理和挖掘,，也許能從其中得到新的啟發(fā),，發(fā)現(xiàn)新的學(xué)術(shù)興趣領(lǐng)域，完善和優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)和理論理解,，即使不是這樣,，接觸和了解不同的學(xué)術(shù)觀點對于自己的學(xué)業(yè)也是不無裨益的。因此,，整理講座筆記,，回顧講座內(nèi)容的習(xí)慣不失為一種良好的學(xué)習(xí)方法。講座內(nèi)容中涉及的著作也應(yīng)該在筆記中記錄下來,，如果你認為需要閱讀相關(guān)書籍來繼續(xù)深入理解講座內(nèi)容,，加深對問題、對理論的認識,、思考和掌握,，則能極大地提高講座的利用率。同時在以后的學(xué)習(xí)和研究中可以把講座中的知識要點內(nèi)化為自己的知識體系的組成部分,，這些收獲正是講座的核心價值所在,。

(四)對講座要進行篩選取舍。

開始的時候,，無論什么講座,，只要有空，我是統(tǒng)統(tǒng)接收,，但是后來發(fā)現(xiàn)對講座還是要進行篩選取舍,，否則非但時間精力有限，而且也不能很好的吸收講座的內(nèi)容,。我是以下面三個標準來選擇和取舍：講座本身的價值,、個人的興趣以及功課和時間是否有沖突。要是對演講者沒有興趣，講座的題目又沒有什么新鮮感,，我就不去了,。當(dāng)然有些很難得的講座機會是不該錯失的，畢竟研究生兩年半里聆聽學(xué)術(shù)大師,、著名專家和科學(xué)家,、社會名流或政壇要人講座的機會是不多的。聽講座的目的并不是單一的知識增長,，即使拋開知識增長,、學(xué)術(shù)思考、人生感悟,、生活指導(dǎo)不論,，一睹這些學(xué)術(shù)領(lǐng)域的頂尖人物和社會成功人士的風(fēng)采對于現(xiàn)代大學(xué)生的多元價值觀來說同樣會有意想不到的收獲。

幾天的講座,，確實讓我們受益匪淺,，從中學(xué)到的注定會受益終。

聽講座的心得體會篇二十

本次的青年教師培訓(xùn)活動中我有幸聆聽了名師xxx老師的《用思想飛翔,，做幸福教師》報告,。

今天的講座是我自從參加工作來，最為震撼,、觸動我心靈的講座,，她回顧了她的成長之路，她的“敬業(yè),、創(chuàng)業(yè),、樂業(yè)”的辛路歷程。

李老師一路走來,，她對教育有自己獨特的感悟——發(fā)現(xiàn)自我,，堅持自我，完善自我,。我想第一條多數(shù)人能做到,，但是“堅持自我，完善自我”有時候卻很難做到,。人很容易在紛繁復(fù)雜的社會中迷失自己,。聆聽之后，感悟如下：

我們常說教給學(xué)生一杯水,，老師必須有一桶水,，甚至是活泉水。李xx老師以溫婉動人的口吻向我們敘述了她不斷求學(xué)上進的歷程,。從市級優(yōu)秀教師到最具潛力的骨干教師,，到因由契機加入名師工作室,，一步步都是腳踏實地，走到現(xiàn)在,。

我們都是普通人,，靠著自己的努力和勤奮，一步步走到現(xiàn)在,，用自己的雙手拼出一番天地,，做著以前想也不敢想的事情。才明白,，留到最后的未必是最優(yōu)秀的那位,，卻是能夠堅持到最后的一位,。

大凡成功者,，都是熱愛與自身事業(yè)，并且能持之以恒永不言棄,。李老師就是鮮明的例子,。李老師的經(jīng)歷告訴我們唯有堅持不懈地追求才有可能成功的道理。同時她所處的環(huán)境不是特別好,，手頭的資源也不是特別多,，但這些并沒有阻止先生前進的腳步，而是一如既往地堅持,、堅持,、再堅持。雖然說成功是不能復(fù)制的,，但是成功的經(jīng)驗是可以分享的：在李老師身上我們可以清楚地看到如何才能成功的經(jīng)驗,。堅持，說起來容易,，做起來比較難,，但是只要認定目標不放棄，最終是會得到成功的,。

責(zé)任心有時會令人覺得乏累,，而熱愛卻會讓人快樂地，心甘情愿地,，不斷創(chuàng)新的來釋放自己的能量,。李老師說成功的經(jīng)驗就是：笨鳥先飛，一個勁地飛,?；叵胱约旱慕虒W(xué)經(jīng)歷，我有時也覺得很累很疲乏,，但我摯愛自己的事業(yè),，我愿從現(xiàn)在開始,，做一只在教育天空中一個勁地飛的鳥，朝著更遠的目標飛翔,，恒之,、樂之。