計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

老帶新指導教師工作計劃篇一

為了增強校園教科研氛圍,，蘇院小學教導處積極搭建了師徒結對這一平臺以傳、幫,、帶為主要手段,，開展了師徒結對活動?；顒右潦紟熗诫p方簽訂了《師徒結對協(xié)議書》,，明確了雙方的職責和義務。

我根據(jù)數(shù)學學科特點,，以及陳陽老師的實際情況,，特制定指導計劃如下：

陳陽，女,，本科學歷,，擔任二年級班主任及數(shù)學教學工作。素質(zhì)高,，團結同事,，工作熱情,，富有愛心，深得家長及同學們的喜愛,。

力爭早日將其培養(yǎng)成蘇小數(shù)學學科骨干教師,。

a聽課指導：

經(jīng)常聽其上課，課前幫其鉆研教材,，共同備好課,，課后提出建議，互相探討交流,，促使其不斷提高教學水平,。

b開課研討：

經(jīng)常開示范課，邀其聽課,，帶其參與數(shù)學學科教研活動或外出聽課學習,，課后評議，互相取長補短,。

c督促理論學習：

推薦一些教育教學類書籍雜志,，尤其是有關數(shù)學學科方面的，督促其常讀多讀,，并寫好心得筆記,，以供平時教學參考。

d撰寫論文指導：

督促其及時總結教學得失與經(jīng)驗,，認真撰寫教育教學論文,，共同探討修改，以求完善,。

老帶新指導教師工作計劃篇二

xxx,，1983年10月出生，畢業(yè)于揚州教育學院學前教育系,，大專學歷,，xx年參加工作，在揚州某私立幼兒園工作兩年后轉入我園,，現(xiàn)任中四班教師,。

1、該教師學歷層次較高,，而且好學,，能利用休息時間自己在進修本科。

2,、該教師工作認真踏實,，工作較細致，態(tài)度端正，雖工作年限不長,，但組織教學的能力尚可,。

3、有團隊精神,，肯吃苦,，有較強的可塑性。

4,、理論素養(yǎng)較好,。

1、教,、科研方面不太自信,，教科研能力不強。

2,、技能技巧較弱,。

1、具有一定的教研,、科研能力,。積極參與幼兒園課題研究活動，具有一定的教科研知識并能開展教育科學研究,。

2,、正確定位，尋求自己的發(fā)展方向,，力爭成為骨干教師。

1,、每月師傅幫徒弟聽課,、評課兩次。

2,、每年師傅給徒弟開設兩次示范課,。

3、師傅隨時解答徒弟在教育教學中遇到的`疑問,。

4,、師徒互相交流自己的教養(yǎng)筆記、指導其學習教育理論和相關,。

5,、幫助徒弟每學期在年級組召開一次公開課、每年在園內(nèi)召開一次公開課,。

6,、鼓勵徒弟積極參加教科研活動，幫助其主持開展自己的個人課題,，幫助其撰寫教育論文,。

7,、音樂課、美術課課前檢查其準備情況,，要求其彈唱熟練,、范畫美觀。

老帶新指導教師工作計劃篇三

為了能夠更好的發(fā)揮骨干教師的作用,，幫助青年教師早日成熟起來,，如何制定指導教師。

一,、指導思想,。

以教育科學理論為指導，以新課改精神為指針,，結合我校教育改革發(fā)展的需求,，全心全意為年輕教師服務，把自己多年結累的教育教學經(jīng)驗和科研方法無私地奉獻給被帶教教師,，使被帶教教師在帶教實施中不斷修正自己,，完善自己，不斷提高教師綜合素質(zhì),，特制訂本骨干教師帶教工作計劃,。

二、帶教對象：xxx,。

三,、帶教目標。

1,、通過師徒結對帶教活動提高對方師德素養(yǎng),。

2、通過師徒結對帶教活動提高對方理論水平,。

3,、通過師徒結對帶教活動提高對方教學水平。

4,、通過師徒結對帶教活動提高對方科研能力,。

四、帶教原則,。

堅持按教學,、研究相結合的原則，突出科學性,、針對性,、實效性和示范性。遵循優(yōu)秀教師成長規(guī)律，強化實踐環(huán)節(jié)指導,，重點培養(yǎng)“科研型”教師,。

五、具體措施,。

1,、認真上好示范課。認真?zhèn)浜谜n,，科學設定教學目標,、教學流程，合理設計教學活動的方法,，講究教學策略的運用,，有關的問題及時與徒弟溝通、交流,，從而更好幫助其提高課堂教學能力,。

2、負責對待匯報課,。要求對方課前認真準備好教學方案與教具,，課后及時和師傅溝通，對于師傅指出的問題要及時改正,，主動反思自己的教學活動并對學生的學習狀況做出及時準確的評價,，對自身的教育教學行為做出改進，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策,。

3,、積極傳授教學經(jīng)驗。每節(jié)課堂上都會發(fā)生不同的事情,，不同的問題,。如何有效地處理，如何將錯誤轉為正確,，如何引導學生有效地解決問題,，對于許多教師來說,，缺乏這方面的專業(yè)能力,，有些時候即使知道方法但也不能巧妙運用語言或是用行動來解決。這些方面就需要用心傳授有效的教育策略,。通過結對,，使其具有較高的教學業(yè)務水平和說課、評課能力以及課堂教學設計能力,，逐步形成個性特征,，在教學改革中發(fā)揮帶頭作用。在其不斷的領悟、實踐中,，培養(yǎng)有效的教育能力,，提高其教育教學能力。

4,、主動傳授科研經(jīng)驗,。掌握中學教育、教學研究方法,，提高帶教對象主持或獨立開展教育教學科研的能力,，撰寫論文能在地市級以上刊物發(fā)表或獲獎。

5,、有效幫助提高師德素養(yǎng),。專業(yè)水平的不斷發(fā)展需要自己不斷地實踐努力，需要理論結合實踐,。但作為教師,，擁有教師素養(yǎng)的重要條件是師德。作為一名教育工作者,，面對的是個性鮮明的學生,，他們更需要老師的關心與呵護。要用心傳授多年來的工作心得,，做到有細心,、耐心、愛心,、責任心,。幫助其樹立正確的教育觀、學生觀;具有創(chuàng)新精神和教改意識,，并形成先進的教育思想,。

6、按時完成規(guī)定要求,。每學年聽被帶教老師4節(jié)課以上,，且有評課指導;被帶教老師每學年需聽帶教老師6節(jié)課以上，且有聽課記錄,。受指導者課堂教學行為改變顯著,，成長較快。

一,、理論指導方面,。

作為教學第一線的優(yōu)秀教師，僅有幾年的教學實踐是遠遠不能適應當前的課改要求的,，還要樹立終身學習的思想,，努力學習新課程教育理念,，用新的教育理念武裝頭腦，走進新課程,。不斷提高自身素質(zhì),，做年輕教師的表率。并且力爭每學期做二----三個專題講座,，把自己通過自學掌握的先進教育教學理論,、工作中積累的經(jīng)驗、參加培訓學到的知識傳授給年輕教師幫助他們更新觀念,，提高素質(zhì),。

二、課堂教學指導方面,。

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老帶新指導教師工作計劃篇四

為了增強校園教科研氛圍,，蘇院小學教導處積極搭建了“師徒結對”這一平臺――以“傳,、幫、帶”為主要手段,，開展了師徒結對活動,。活動伊始師徒雙方簽訂了《師徒結對協(xié)議書》,，明確了雙方的`職責和義務,。

我根據(jù)數(shù)學學科特點，以及陳陽老師的實際情況,，特制定指導計劃如下：

陳陽,，女，本科學歷,，擔任二年級班主任及數(shù)學教學工作,。素質(zhì)高，團結同事,，工作熱情,，富有愛心，深得家長及同學們的喜愛,。

力爭早日將其培養(yǎng)成蘇小數(shù)學學科骨干教師,。

經(jīng)常聽其上課，課前幫其鉆研教材,，共同備好課,，課后提出建議,，互相探討交流,，促使其不斷提高教學水平,。

經(jīng)常開示范課，邀其聽課,，帶其參與數(shù)學學科教研活動或外出聽課學習,，課后評議，互相取長補短,。

推薦一些教育教學類書籍雜志,，尤其是有關數(shù)學學科方面的，督促其常讀多讀,，并寫好心得筆記,，以供平時教學參考。

督促其及時總結教學得失與經(jīng)驗,，認真撰寫教育教學論文,，共同探討修改，以求完善,。

老帶新指導教師工作計劃篇五

年輕教師干勁足,，具備年輕的優(yōu)勢。但教學方法缺少針對性,，會導致教學的效果不夠顯著,，因此要指導她運用正確的教學方法進行工作，盡可能在原有的基礎上使得原有班級的數(shù)學成績有顯著提高,。

在理論上加以指導,。把新課程的教學理念轉換在課堂教學上，盡可能地提高教學的效益,，同時能積極參加教研組的聽課與評課研討,。能利用年輕人的優(yōu)勢運用信息技術來激發(fā)學生的學習興趣。同時要制定硬性任務：每學期聽十節(jié)被指導教師的課,，并進行詳細講評,，指正不足之處；使之課堂教學日趨完善,。并注重給被指導教師上好示范課,，讓其每學期聽五節(jié)課，并給指導老師的課做出評價,，通過聽課,，評課能有所收獲，不斷進步,。同時在備課過程中能備好教材的同時更能備好學生,，寫好教學反思。

一位合格的教師,，除了要備好課,，上好課之外,，更要處理好師生關系，使之學會與學科組和年級組的老師融洽相處,。指導教師除了要教會被指導教師如何進行與學生溝通與交流外,，更要教會與家長的溝通，借助各種資源提升教學效果,，贏得學生的尊重和喜愛,。只有愛一個老師才會愛上這門學科。

面的學生,，使其均能在一節(jié)課中學有所獲,，學有所得。

近年來,，計算機科學技術與計算機應用以驚人的速度發(fā)展,。它已滲通到了人類生活的每一角落，現(xiàn)在社會的各個領域無一例外地廣泛使用著電子計算機,。作為培育祖國明天建設人才的教師,，更應該在教學中率先使用計算機，利用多媒體輔助教學,，優(yōu)化我們的課堂教學,。多媒體輔助教學是以計算機為主要教學媒介所進行的教學活動，即利用計算機幫助教師進行教學活動,。多媒體輔助教學有很多優(yōu)點,，它是一種新興的不可替代的教學手段。因此教師必須掌握運用計算機輔助教學的這一技術,，為課堂教學服務,。所以我決定指導羅老師學會制作ppt課件，能熟練地運用學校的多媒體設備進行教學,。

每兩周檢查一次被指導老師的備課本,；并寫出檢查的意見。每個月檢查作業(yè)批改情況,；要求羅老師對重點學生的作業(yè)一定要全批全改,，并對個別學生進行適當?shù)嘏ⅲ约钏麄儗W習的積極性,。

通過以上方式經(jīng)常溝通,，共同促進。

老帶新指導教師工作計劃篇六

作為教學第一線的優(yōu)秀教師,，僅有幾年的教學實踐是遠遠不能適應當前的課改要求的,，還要樹立終身學習的思想，努力學習新課程教育理念,，用新的教育理念武裝頭腦,，走進新課程,。不斷提高自身素質(zhì)，做年輕教師的表率,。并且力爭每學期做2—3個專題講座，把自己通過自學掌握的先進教育教學理論,、工作中積累的經(jīng)驗,、參加培訓學到的知識傳授給年輕教師幫助他們更新觀念，提高素質(zhì),。

在課堂教學方面,，積極探索勇于創(chuàng)新，每學期至少講授四節(jié)示范課,，結合教學內(nèi)容進行教學指導,。每周至少要聽二節(jié)課，而且課后要幫助年輕教師分析課堂教學中的得失,，幫助他們積累經(jīng)驗,，共同進步，要積極推薦,、輔導年輕教師講公開課,，幫助他們備課、設計方案,，力爭每學期推薦2——3名年輕教師講公開課,。參加縣級以上教學競賽。

要發(fā)揮自己的骨干教師作用,，帶動,、指導年輕教師搞教改實驗，在實驗過程中幫助青年教師克服實際困難,，積極探索,，取得的點滴成績隨時記載，總結經(jīng)驗,，創(chuàng)造性的開展實驗工作,，指導青年教師撰寫實驗論文向上級推薦優(yōu)秀實驗論文，使青年教師日漸成熟及時總結失敗與成功,，做教學工作的有心人不斷積累,、不斷提高。

在實際工作中要不斷充實和完善,，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,。

老帶新指導教師工作計劃篇七

作為教學第一線的優(yōu)秀教師，僅有幾年的教學實踐是遠遠不能適應當前的課改要求的,，還要樹立終身學習的思想,，努力學習新課程教育理念,，用新的教育理念武裝頭腦，走進新課程,。不斷提高自身素質(zhì),，做年輕教師的表率。并且力爭每學期做二----三個專題講座,，把自己通過自學掌握的先進教育教學理論,、工作中積累的經(jīng)驗、參加培訓學到的知識傳授給年輕教師幫助他們更新觀念,，提高素質(zhì),。

二、課堂教學指導方面,。

在課堂教學方面,，積極探索勇于創(chuàng)新，每學期至少講授四節(jié)示范課,，結合教學內(nèi)容進行教學指導,。每周至少要聽二節(jié)課，而且課后要幫助年輕教師分析課堂教學中的得失,，幫助他們積累經(jīng)驗,，共同進步，要積極推薦,、輔導年輕教師講公開課,，幫助他們備課、設計方案,，力爭每學期推薦2--3名年輕教師講公開課,。參加縣級以上教學競賽。

三,、科研工作指導方面,。

要發(fā)揮自己的骨干教師作用，帶動,、指導年輕教師搞教改實驗,，在實驗過程中幫助青年教師克服實際困難，積極探索,，取得的點滴成績隨時記載,，總結經(jīng)驗，創(chuàng)造性的開展實驗工作,，指導青年教師撰寫實驗論文向上級推薦優(yōu)秀實驗論文,，使青年教師日漸成熟及時總結失敗與成功，做教學工作的有心人不斷積累、不斷提高,。

以上是本人制定的帶動青年教師計劃,，在實際工作中要不斷充實和完善，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,。

老帶新指導教師工作計劃篇八

開學之初,，學校安排我作為新老師林芳茹老師的指導老師，讓我很是意外,，也有點不知所措,，因為這是我第一次指導新老師，沒有經(jīng)驗,，一切也都要從頭學起,，為此我通過上網(wǎng)搜索資料,，向有經(jīng)驗的老師請教,，通過多種途徑重新給指導老師定位，了解其職責,，從而能更好地指導新老師,，在這指導工作期間中，我將努力起到傳,、幫,、帶作用，在指導新教師的同時,，也提高自己的教研能力,，與新教師共同成長。為了使新教師能快速提高教學技能和教學水平,，特制定如下指導計劃：

一,、備課：

備好課是上好課的關鍵，我從備課抓起,，幫助新老師從思想上充分認識到備課的重要性,，能提高備好一周的功課。與新老師共同學習她執(zhí)教的本冊教材分析,，了解本冊教材的教學目標,、教學重難點，本著誰講課誰主備相互協(xié)商的原則,，在教材的重點,，難點的把握上與新老師一起探討。引導她根據(jù)學生的實際情況,，確立教學目標,，重點，難點，并能根據(jù)本校的教學實際,，確立切實可行的教學方法,，從而提高新老師對教材的.理解駕御能力。

二,、上課,。

能及時關注新老師的上課情況，做到每周至少互聽課一節(jié),，并進行反思總結,、交流經(jīng)驗。及時了解新老師課堂上的`課堂操控能力,，能有針對性地指出問題,，并共同解決問題。幫助了解掌握上好一堂語文課的的基本流程,，在此基礎上再逐漸創(chuàng)新教學,。注重課堂上教學難點的突破，注重學生課堂上知識的掌握情況,，針對課上存在的一些問題提出建議,，幫助完善課堂。

三,、聽課,。

聽課可以促教師更快的成長。除了讓新老師聽指導老師的課外,，還要多聽聽同校其它同事開的課,，并在教研中獲得好的教學經(jīng)驗。同時,，一有機會就要外出聽課,，聽優(yōu)秀教師的課，聽街道,、市級開的公開課,。

四、理論學習,。

老帶新指導教師工作計劃篇九

我們要怎么寫指導教師工作計劃呢,？我們教師作為人類靈魂的工程師,擔負著教書育人,傳播人類文明,培養(yǎng)合格人才,提高民族素質(zhì)的重任。下面是小編為大家收集有關于指導教師工作計劃,，希望你喜歡,。

為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展,，本人結合自身的實際情況,，特制定以下工作計劃。

一、思想政治方面,。

1.加強政治理論學習,，提高自身素質(zhì)認真學習黨的路線、方針和政策,，保持正確的思想政治方向,。關心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè)，關心愛護每一個學生,，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣,。對學生一視同仁,，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長,。

2.加強學習交流,，提高師德修養(yǎng),。

本學期,，我將通過網(wǎng)絡、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料,，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領下,，進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表。

二,、教育教學方面,。

1.認真學習教育教學理論。

二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn),，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學習,。在工作中,，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,，認真研究課程標準,，研究學法和教法,，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐,，實踐充實理論,，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,，以基礎教育課程改革為契機,，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革,。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學改革。

2.努力提高學生成績,。

要提高學習成績,，學困生是關鍵，我準備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學困生的學習成績。

3.充分發(fā)揮家長的作用,。

多與家長溝通,，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學校教育的堅實后盾,。建立“家校聯(lián)系冊”，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),，以利于對學生進行及時教育。

4.常規(guī)業(yè)務方面,。

力爭按時完成各項任務,，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學做充分準備,。認真上好每一堂課,，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短,。

5.自主學習,，開闊視野。

積極參加學校組織的各項培訓,、學習,，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物,，摘錄些對自身工作,、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動,。平時多讀書,，多看報，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡媒體、報刊雜志,、業(yè)務專著等,，加強學習、研究,，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

6.專業(yè)發(fā)展，提高自我,。

練習“三筆一話”基本功,，學習駕馭課程標準和教材,，進一步提高掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術的能力。堅持每天寫教師工作日記,，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,，借以促進提高。

三,、班級管理方面,。

班集體是學校工作最基本、最重要的組織,，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地,。要加強班集體建設，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感,。

1.養(yǎng)成教育,。

要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則,，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳,、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學生的書寫,、作業(yè)等,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

2.思想教育,。

積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動,，堅持和學生一起參加大課間活動。同時,，充分利用升旗,、重大節(jié)日、班隊會等活動,，對學生進行愛國,、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育,。

警鐘長鳴,，安全第一。每周至少對學生進行一次交通,、游戲,、勞動、飲食等方面的安全教育,。

4.衛(wèi)生教育,。

值日認真徹底，不留死角,。本學期,，我依然幫、帶,、指導學生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈,，給學生提供一個良好的學習空間,。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗,，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當中,?？傊乙幪巼栏褚笞约?，努力提高自己,，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃,，如有不完善之處,，請領導批評指正。

經(jīng)過大三學年的積極過渡,，學生已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義,，且目前正為之奮斗。今年大四學年是學生大學期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年,，因為在隨之而來的日子里,，學生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇,，針對畢業(yè)生特點,，我們年級在落實學校學生工作的基礎上，總結以往畢業(yè)學年的工作經(jīng)驗,，在保持各個年級穩(wěn)定的前提下,，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階。我們計劃從以下方面開展工作：

(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導,，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,。

首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作,，了解學生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望,。針對考研的學生進行鼓勵，督促其學習狀態(tài),，并隨時溝通,，了解學生復習情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù),，并向大家及時發(fā)布信息,，以便考研的學生有自己明確的方向。

其次,，對于打算就業(yè)的學生，首先要督促英語過關和課程補考,，保證盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證,。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開,，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會,，這將是我們畢業(yè)生輔導員接下來開展的工作重點,。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時，一定要做好學生的就業(yè)指導工作,，針對學生的想法,、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣傳好本學校的招聘會的同時,，鼓勵學生走出去,，引導學生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會、展覽會,、實習機會等等,。我們也應積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關系,，向用人單位推薦我們的學生,。總之應想盡辦法幫助學生就業(yè),，爭取我院學生的就業(yè)率達到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率,。

(二)加強日常管理工作，督促學生搞好寢室文明建設,。

繼續(xù)加強寢室文化建設,，督促學生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r前幾年寢室文明建設的工作經(jīng)驗,，對于畢業(yè)生寢室文化建設不但不應該放松，反而應更加嚴格要求,，究其原因,，一是在學校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習慣學生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,，日常生活用品由于年月積攢雜物較多,，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c原因,，對于大四的宿舍文明建設我們應該加大力度，每周三定期巡查,，平時不定期抽查,，督促學生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習慣。

(三)加強學生思想政治,，保持學生思想穩(wěn)定,。

堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學生們始終在思想上保持積極向上,，在生活中要求進步,，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用,，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。

不斷加強學生的安全教育,。始終堅持"以人為本,、安全第一"的工作原則，一切活動的開展都把學生們的人身安全放在第一位,，使學生們在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設,，建立嚴格的安全工作責任制,，做到超前防范，信息暢通,，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關注畢業(yè)生動態(tài),，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生,。

(四)狠抓學生管理，形成良好的院風和學風,。

一方面,，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調(diào)動學生學習積極性;進一步規(guī)范學生的日常管理,，重視學生的日常紀律,，對違紀學生的處理，及時,、公正,、公平。同時,，結合和諧校園的建設,，進一步規(guī)范學生的行為，促進了院風建設,。另一方面,，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育,，嚴格管理,，抓好落實，抓考風,，促學風,，把學風建設推進到一個新的水平。另外,，還大力抓典型,，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風,、學風的形成,。爭取在第七學期向學校推送至少一個優(yōu)良學風班，在為畢業(yè)班學生就業(yè)把好關的同時督促其堅持住第七學期的學習和考試任務,，督促學生不要忽略最后一學年學習成績,，且為明年的畢業(yè)設計做好準備。針對在校外實習或工作的學生應做好記錄,，隨時溝通,，了解學生動態(tài)，提醒此類學生考試時間,，督促其工作的同時依然要認真對待課業(yè),。

在過去的兩年時間里，有些工作已經(jīng)初見成效,，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境,，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學習,、不斷的創(chuàng)新才能夠做好,。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質(zhì),，堅持與時具進,，不斷調(diào)整工作思路，及時解決突發(fā)問題,，與學生多溝通,，了解他們的想法，才能在實質(zhì)上加強學生的思想教育工作,、日常管理工作和學生素質(zhì)教育工作,，使學生工作真正落到實處!

新學期伊始，為了進一步引導班級學生走上正確的思想,、學習道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能,，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

一、班級情況分析,。

從上學期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習目的不明確,，學習效率低，成績非常差,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，限度的營造一個團結，積極,，先進的班集體,。

二、本學期目標：

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2、鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，凝聚、挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

4、做好學生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關系,。

三，具體措施,。

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作,。

(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效,。

(2)多多了解關心學生,，努力開導學生,，盡力做好心理專家和引導者。

(3)利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

(5)盡量轉變差生的學習態(tài)度,，努力提高他們的學習成績,。

(1)積極開展各項評比活動，形成比,、學,、趕、幫的風氣,，人人爭做“陽光學生”,。

(2)適當調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動,，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識,。

(三)學風建設：

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進生轉化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強學生早自修、午自修,、晚自修等時段的自主管理,。

新的學期，新的開始,，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作，茲制定教學工作計劃如下：

一,、政治方面：

本學期我將積極參加學校組織的政治學習,，認真學習馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論,，堅持黨的基本路線,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，貫徹黨的教育方針,、政策,，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進的促進派,。認真學習《教師法》,、《教育法》、《義務教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無私奉獻,，全心全意地搞好教學工作,，做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習,，吃透精神實質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè),，為人師表。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利,。

新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學校,，盡職盡責、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想,。

二,、素質(zhì)教育：

我將注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關心愛護全體學生,，尊重學生的人格，平等,、公正對待學生,。對學生嚴格要求，耐心教導,，不諷刺,、挖苦、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生,，保護學生合法權益，促進學生全面,、主動,、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學要求和教學目的,，也寫清能力訓練的內(nèi)容,、要求、目的及教學措施等,，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求,，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性,，隨意性，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力,，促進學生全面發(fā)展,。在具體的教學過程中，結合所學內(nèi)容,，使學生學習數(shù)學知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。

三,、教研工作：

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學習、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信,，關心集體，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風,。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步。

四,、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，聽從領導分配,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真,，一絲不茍,，決不應付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務,。

五,、教學常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,，翻閱有關資料,，對教育理論、目標教學,、教學方法,、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課，努力做到備課標,、備教材,、備學生、備教具,，備教法學法,。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關鍵,，突重點，排疑點,，講求教法,，滲透學法,，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽,、寫,、讀等綜合能力都得到提高。

六,、學期工作目標：

通過本期教學,，使學生形成一定的語文素質(zhì)，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,，形成扎實的語文基本功,，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎。培養(yǎng)一批語文尖子,，能掌握科學的學習方法,。不及格人數(shù)較少。形成良好學風,。形成良好的語文學習習慣,。形成融洽的師生關系。使學生在德,、智,、體各方面全面發(fā)展。

新的學期,，新的開始,，教師新學期工作計劃。我們的教學工作又將在忙碌中充實著,，在喜悅中收獲著,。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗，轉化成這學期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：

一,、思想政治。

始終如一地熱愛本職工作,，堅持政治學習,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己,，關心學生的學習、生活,。加強團結,，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，共同組成一個團結協(xié)作的大家庭,。

二,、個人業(yè)務。

教學工作是教師的中心工作,。作為一名教師,，除了要具備良好的'思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學期我將認真書寫教案,、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作,。課堂上,，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識,，我會認真研究學生,、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會,，使學生在易學易懂的情境下進行學習,，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時,，認真研究相關教育書籍，與實踐相結合,，以促進自身的發(fā)展,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高,。

三,、教育教學方面。

深入學習新的教育思想,，本著以教育為中心,，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學,，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學方法,。課堂上,，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識,，我會認真研究學生,、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會,，使學生在易學易懂的情境下進行學習,，以提高學生學習的積極性。課后及時反饋,，記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣,。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。我還會配合班主任進行日常管理,，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心,。

四,、家長工作。

本學期我除了用電話,、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職,?！痹谝院蟮慕虒W工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實、更有效,、更完美,、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助。

一,、指導思想,。

本學期主要工作以學習新“課標”、實踐新理念為中心,，加深教師對現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認識和理解;以研究本學科教學,、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強學法指導,，在課堂中體現(xiàn)學生的主體地位,。以教育的科學發(fā)展觀為主線，以新的課程改革為契機,，以語文課程標準為指導,，以學習新理念，探討提高課堂教學效率為重點,，認真組織教師學習語文新課程標準,。結合我校高中語文發(fā)展的實際情況，積極探索語文教學規(guī)律,，努力摸索科學的教學方法,，促進教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式,，提升語文教學的質(zhì)量和水平,，提高學生的語文素養(yǎng)，促進語文教師的專業(yè)成長,，努力構建具有我校特色的高中語文教育教學教研體系,，進一步提高我校語文教學質(zhì)量。

二,、工作目標：

1,、把握新課程標準下語文教學的新動向，在認真搞好教學工作和教科研工作的基礎上在進一步加強語文學科教學科研工作,，爭取在語文研究性學習、校本科研方面取得突破性進展,，形成學校自己的特色,，從而不斷提高教師的教科研水平。

2、落實學校各項規(guī)章制度,，努力學習,，不斷提升自己工作水平和能力，努力提高語文教育教學質(zhì)量,。

3,、充分運用語文教學規(guī)律，加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學生的語文素養(yǎng),，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力,、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),，為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎,。

三、主要工作與措施,。

1,、加強理論學習，深入研究新教材,。加強對考綱和應試目標的前瞻性思考與研究,，不斷深入學習和領會語文教育的新理論新思想新方法，不斷革新個人觀念和課堂架構,，仔細研究教材,，努力做到深入淺出。

2,、充分利用課堂主陣地,，提高語文成績。在課堂上,，根據(jù)高一學生實際情況,，要多提問，多鼓勵,，讓學生自主回答和解決各種遇到的問題,，促進課堂的高效化，從而充分調(diào)動學生自主思維,，努力提高學生的語文成績,。

3、充分利用教研組和備課組的力量,，不斷通過聽課,、學習、自我總結和反思,，提升個人教學水平,，取長補短,，精益求精。

4,、繼續(xù)學習,、經(jīng)常借閱各類業(yè)務刊物，勤做摘記,，及時了解教學信息,，加強教科研研究。深入鉆研教材,，精心設計教學過程,，因材施教，優(yōu)化課堂教學結構,，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,。

5、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,，強力推行課前3分鐘朗讀,、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓練,。充分利用校圖書室和班圖書角,，擴大學生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力,，并使學生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強平時小練筆的指導,。

6,、精心設計作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑,。提倡布置選擇性,、層次性、實踐性,、趣味性的作業(yè),，也可以放手讓學生自主選擇，把做作業(yè)的主動權交給學生,。教師的批改,、評講應做到細而勤。

7,、鼓勵學生積極參加校內(nèi)外語文實踐活動,，使語文素養(yǎng)得到全面提高。強調(diào)學生深入生活,，深入實際,，把語文思維深深植根于生活的土壤中,，學會用生活的邏輯去思考語文問題。

8,、充分利用和整合各種媒體及有效資源，為學生營造學習語文的良好氛圍,，不斷提升學生的語文興趣,，促進語文思維能力，鼓勵學生大膽發(fā)表看法,，表達個人意見,，尊重和采納學生意見，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性,。