時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃 音樂(lè)室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

按照《小學(xué)走進(jìn)音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，為全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校音樂(lè)工作條例》和《音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃綱要》,；堅(jiān)持以“健康第一、育人第一”為宗旨,，把學(xué)校音樂(lè)工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,；加強(qiáng)音樂(lè)課改教研活動(dòng),，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的音樂(lè)藝術(shù)特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

1、“學(xué)校教育要樹(shù)立教書(shū)教育為人第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)音樂(lè)藝術(shù)育工作”,，這樣,，決定明確提出了音樂(lè)工作在實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育“健康第一”的教育目標(biāo)中是首當(dāng)其沖的，是具有不可推卸的歷史責(zé)任的,。與此相一致的是,，標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)音樂(lè)藝術(shù)是一門以彈。唱,。跳,，藝術(shù)表演為主的手段，以增進(jìn)中小學(xué)生音樂(lè)藝術(shù)的濃厚興趣,，是學(xué)校課程體系的重要組成部分,。它融合了音樂(lè)、生理,、心理,、環(huán)境、社會(huì),、等諸多學(xué)科領(lǐng)域的有關(guān)知識(shí),，真正關(guān)注學(xué)生的音樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展、鍛煉表演的習(xí)慣和面向社會(huì)習(xí)慣,，將增進(jìn)學(xué)生音樂(lè)貫穿于課程實(shí)施的全過(guò)程,，確保“健康第一,?？鞓?lè)學(xué)習(xí)音樂(lè)是人類的第二語(yǔ)言”的指導(dǎo)思想落到實(shí)處，使學(xué)生健康成長(zhǎng),，身心得到全面發(fā)展,，使學(xué)生熱愛(ài)生活，也懂得保護(hù)環(huán)境的重要性,。

1,、音樂(lè)的教學(xué)工作。要求本人要認(rèn)真鉆研新教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真準(zhǔn)備課件，認(rèn)真上好每一堂課,。充分貫徹課改精神,，突出學(xué)生的主體性，音樂(lè)藝術(shù)的實(shí)踐性,，提高課堂效率,。

2,、協(xié)助抓好校舞蹈隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期廣州市舉辦的舞蹈節(jié)做好充分準(zhǔn)備,。

3,、開(kāi)展合唱、豎笛興趣小組活動(dòng),，群體音樂(lè)表演和豎笛的競(jìng)賽,。本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)間的各項(xiàng)音樂(lè)比賽，如：豎笛,、合唱比賽等等,。

4、認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂(lè)器材室管理制度》,，要求做到愛(ài)護(hù)樂(lè)器,，樂(lè)器的擺放整齊，學(xué)期末做好音樂(lè)室的器材清點(diǎn),、財(cái)產(chǎn)登記工作,，做到學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失。

小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃 音樂(lè)室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

在工作和學(xué)習(xí)中,，繼續(xù)保持音樂(lè)教研組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作,、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)！加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討,，反思與總結(jié),，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結(jié)晶,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),。

2、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,，確立終生學(xué)習(xí),、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。要求全組老師平時(shí)多看書(shū),，看好書(shū),，不斷豐富文化底蘊(yùn)，提高專業(yè)水平,，積極撰寫論文,。

3、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好,、用活教材,。敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動(dòng)課型化,、課題化。

4,、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長(zhǎng),，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型,、創(chuàng)新型的音樂(lè)教研組,。

5、做好合唱,、舞蹈興趣小組工作,。目標(biāo)明確，注重實(shí)效,，責(zé)任到人,。

x月份：

1、召開(kāi)全體音樂(lè)教師工作會(huì)議,，布置新學(xué)期教研工作,。

2、制定本學(xué)期音樂(lè)教研計(jì)劃,。

3,、制定各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度

4、制定興趣小組工作計(jì)劃,，指導(dǎo)教師的分配,，并立即開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。

x月份：

1,、組織教師集體備課教研,，提高備課質(zhì)量。

2,、認(rèn)真開(kāi)展興趣小組活動(dòng),。

3、配合參與“集美區(qū)學(xué)年教育教學(xué)優(yōu)秀論文匯編”活動(dòng),。

x月份：

1,、配合區(qū)音樂(lè)質(zhì)量抽測(cè)監(jiān)控。

2,、做好x月x號(hào)區(qū)教學(xué)視導(dǎo)工作,。

3、參與小學(xué)音樂(lè)教師優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選,。

x月份：

1,、參賽“鷺島花朵”合唱比賽,。

2、市教科院“有效作業(yè)”專項(xiàng)檢查,。

3,、參加市小學(xué)音樂(lè)教師備課與課堂教學(xué)展示與研討。

4,、音樂(lè)組教師公開(kāi)課,。

x月份：

1、集體備課,，組織聽(tīng)課評(píng)課,，研討。

2,、進(jìn)行一次音樂(lè)教師教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

3、做好期末成績(jī)考核工作,。

x月份：

1,、做好學(xué)期總結(jié)工作，收集本學(xué)期各種資料,。

2,、做好教研組作期末總結(jié)。

我認(rèn)為只要我們音樂(lè)教研組平時(shí)能夠扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)本教研組的管理建設(shè),，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性,、特色性和實(shí)效性。在平時(shí)的工作中突出特色,，注重實(shí)效,，我校音樂(lè)教研組的教育教學(xué)質(zhì)量，就一定能夠不斷進(jìn)步,，獲得提高和成功,！

小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃 音樂(lè)室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以校園文化建設(shè)為導(dǎo)向,，以滲透人文素質(zhì)教育為目標(biāo),，通過(guò)采取一系列措施，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)整體提高,，豐富學(xué)生校園文化生活,，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)校整體工作再上新臺(tái)階,，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1.加強(qiáng)禮儀文化教育，營(yíng)造師生互尊互愛(ài)的良好氛圍,。

2.加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,，形成良好的行為習(xí)慣,。

3.加強(qiáng)室內(nèi)文化建設(shè)，構(gòu)建師生良好的工作育人環(huán)境,。

4.抓住重大節(jié)日,，有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義,、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育,。

5.廣泛開(kāi)展文體活動(dòng),，讓學(xué)生體驗(yàn)到校園中的人文關(guān)懷。

6.辦好校園報(bào)《放飛》

7.有計(jì)劃地在校園花池,，種植原地種植,、栽植花草，樹(shù)木,。

8.設(shè)置心理咨詢室,，全面開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康,。

9.組建各種形式學(xué)生興趣小組,，組織小制作、小發(fā)明比賽和科普作品展覽等活動(dòng),，要讓學(xué)生充分感受到濃厚的藝術(shù)氛圍和無(wú)窮的科技魅力,，讓他們的個(gè)性得到充分的張揚(yáng)。

1.采取有效措施,，加強(qiáng)禮儀文化教育

政教處將進(jìn)一步規(guī)范禮儀教育常規(guī),，要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷補(bǔ)充和完善學(xué)生禮儀教育條例,，要充分利用廣播,、板報(bào)、校報(bào)的載體作用,，大力營(yíng)造禮儀教育的良好氛圍;要建立禮儀教育的監(jiān)督機(jī)制,，設(shè)立文明禮儀教育監(jiān)督崗，切實(shí)糾正禮儀教育的不良行為,，要建立有效的禮儀文化教育考核機(jī)制,，通過(guò)有效考核切實(shí)加強(qiáng)禮儀文化教育。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)室內(nèi)文化建設(shè),，構(gòu)建良好的師生學(xué)習(xí)工作環(huán)境,。

x年室內(nèi)文化的重點(diǎn)是補(bǔ)充教師辦公室文化，完善教室文化,、實(shí)驗(yàn)室文化和體育室文化,，音樂(lè)室文化,，美術(shù)室文化，微機(jī)室文化,，突出做好各室文化建設(shè)工作,。

3.抓住重大節(jié)日，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,。

政教處,、少先隊(duì)要充分利用重大節(jié)日，有針對(duì)性,、主題性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，并通過(guò)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師,、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情,。

4.大力開(kāi)展文體活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)教育,。

良好的文化活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展起著積極作用,，為此，少先隊(duì)在做好重大節(jié)日文藝匯演的前提下,，大力開(kāi)展具有健康意義的,、生動(dòng)活潑的文體活動(dòng)，開(kāi)展定期考核制度,，并做為文明班級(jí)考核的主要依據(jù)之一,。

5.有計(jì)劃地載植花草樹(shù)木，建設(shè)綠色校園,。

總務(wù)處以“綠色學(xué)?！睘殛鼨C(jī)，結(jié)合“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建的要求,，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定詳細(xì)的栽植樹(shù),、種植計(jì)劃,，要以種花草樹(shù)木為目標(biāo)，栽種花草樹(shù)木,，既要體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)原則,，又要體現(xiàn)美觀校園的原則，努力發(fā)揮了花草樹(shù)木的育人作用,。

校園文化建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程,，各室、各班級(jí)要切實(shí)履行職責(zé)，共同為x年校園文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).

小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃 音樂(lè)室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的體現(xiàn),，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),，同時(shí)也是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，經(jīng)過(guò)學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力,，校園文化建設(shè)快速發(fā)展，校容校貌發(fā)生了根本變化,。但是,，時(shí)代的發(fā)展和課程改革的不斷深入對(duì)校園文化建設(shè)也提出了更新更高的要求。為認(rèn)真貫徹校園文化建設(shè)的文件精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，提升校園文化品位,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，結(jié)合我校實(shí)際,，制定本計(jì)劃 ,。

一、指導(dǎo)思想

以^v^理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針,，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。在新課程理念的引領(lǐng)下,，以人為本、德育為首,，突出校園文化的傳承,、創(chuàng)新和發(fā)展，構(gòu)建具有特色的校園文化體系,，使學(xué)校成為師生身心愉悅,、情感陶冶的成長(zhǎng)樂(lè)園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化,。

二,、總體目標(biāo)

提煉體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念，形成學(xué)校的思想文化,；培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化,；通過(guò)全員參與,，開(kāi)展各種文明創(chuàng)建活動(dòng)形成學(xué)校的行為文化；通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的自然環(huán)境形成學(xué)校的特有的物質(zhì)文化；通過(guò)修訂,、完善各種規(guī)章制度形成學(xué)校的制度文化,。

三、組織機(jī)構(gòu)

根據(jù)有關(guān)精神要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，切實(shí)抓好校園文化建設(shè)，學(xué)校特成立“ 小學(xué)校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組” ,。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)李程擔(dān)任,，成員：景少琢、尹蕾,、丁利卿,。

四、遵循原則

1,、思想性原則：就是要堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)校園文化陣地。

2,、實(shí)踐性原則：校園文化重在建設(shè),，重在實(shí)踐，要開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn),、引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,、形式喜聞樂(lè)見(jiàn)、學(xué)生參與性強(qiáng),、深受廣大學(xué)生喜愛(ài)和歡迎的校園文化活動(dòng),。

3、整體性原則：校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,，具有層次性,、具體性、全面性等特點(diǎn),，所以要統(tǒng)籌兼顧,，全員參與，持之以恒,。

4,、發(fā)展性原則：校園文化具有發(fā)展性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn),，所以要與時(shí)俱進(jìn),，堅(jiān)持弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題,，培育時(shí)代精神,。

5,、 參與性原則：校園文化建設(shè)的過(guò)程就是教育的過(guò)程，注意發(fā)揮學(xué)校,、班級(jí),、學(xué)生、家長(zhǎng)的積極性,，通過(guò)活動(dòng),，逐步形成規(guī)范、和諧的校風(fēng),，科學(xué)務(wù)實(shí)的教風(fēng),，興趣濃厚的學(xué)風(fēng)，進(jìn)取向上的班風(fēng),。

五,、主要內(nèi)容

學(xué)校文化是一種組織文化，它反映了一所學(xué)校的組織精神和組織成員共同遵守的行為準(zhǔn)則,。學(xué)校的組織文化滲透在組織的一切活動(dòng)之中,，是組織的靈魂。它由三個(gè)方面組成：一是組織特有的價(jià)值觀念,、思維方式,、行為準(zhǔn)則；二是組織內(nèi)部的人際關(guān)系,；三是組織的物質(zhì)環(huán)境和物質(zhì)條件中的文化氛圍,。具體而言,，學(xué)校文化是指一所學(xué)校的辦學(xué)理想和目標(biāo)以及為實(shí)現(xiàn)這一理想和目標(biāo)而建立起來(lái)的相應(yīng)的管理制度,、辦學(xué)理念、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),、師資選擇標(biāo)準(zhǔn),、課程體系、師生關(guān)系,、教學(xué)方式,、校園氛圍所體現(xiàn)的精神內(nèi)涵。如何建設(shè)學(xué)校文化,，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考與討論,，決定從精神文化建設(shè)、物質(zhì)文化建設(shè),、制度文化建設(shè)三方面同時(shí)建構(gòu)我校的文化建設(shè),。

1、學(xué)校精神文化建設(shè)

學(xué)校精神文化建設(shè)是一所學(xué)校師生精神風(fēng)貌和思想素質(zhì),、修養(yǎng)的內(nèi)在及外顯表現(xiàn),，是一所學(xué)校高層次辦學(xué)的體現(xiàn)。根據(jù)學(xué)校的發(fā)展史，深刻挖掘?qū)W校的文化內(nèi)涵,，確立我校的文化建設(shè)以校訓(xùn)“敬業(yè)奉獻(xiàn),，求實(shí)創(chuàng)新”為基礎(chǔ)，圍繞“強(qiáng)化德育,，深化教改,，優(yōu)化管理，美化校園”的工作目標(biāo),，堅(jiān)持“實(shí)事求是,，精益求精，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，雷厲風(fēng)行”的工作作風(fēng),，精心策劃各種富有時(shí)代性、創(chuàng)新性和實(shí)效性的活動(dòng),，并以此推進(jìn)我校精神文化建設(shè),。我們的側(cè)重點(diǎn)是： 啟動(dòng)班隊(duì)文化創(chuàng)建活動(dòng)，活躍師生文化生活,，積極營(yíng)造書(shū)香校園,。

2、校園制度文化建設(shè)

“用嚴(yán)格的制度約束人”是我校長(zhǎng)期形成的管理思想之一,，要全面落實(shí)“以人為本”和科學(xué)發(fā)展觀,，一些制度已不適應(yīng)發(fā)展要求。因此,，我們將在今年對(duì)學(xué)校有關(guān)制度進(jìn)行修訂,，并提交教職工代表大會(huì)討論后付諸實(shí)施。在校園制度文化建設(shè)過(guò)程中,，堅(jiān)持“人文性,、科學(xué)性、客觀性和可操作性”的原則,，以“是否有利于學(xué)校發(fā)展,、是否有利于調(diào)動(dòng)教職工積極性、是否有利于推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展”為標(biāo)準(zhǔn),，力爭(zhēng)校園制度文化建設(shè)有質(zhì)的飛躍,。

六、校園文化建設(shè)實(shí)施步驟

1,、加大投入,，分步實(shí)施

將校園文化建設(shè)規(guī)劃納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中，將規(guī)劃的目標(biāo)分解落實(shí)到每年的學(xué)校工作計(jì)劃中,。

2,、深化管理,，制度保障。

教師是校園文化建設(shè)的主體,，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,、創(chuàng)造性，創(chuàng)新管理制度,，健全人才管理機(jī)制,，完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位教師,，使人才創(chuàng)造有機(jī)會(huì),、干事有平臺(tái)、發(fā)展有空間,、績(jī)效有獎(jiǎng)勵(lì),，讓他們工作有甜頭，有想頭,、有奔頭,，形成比奉獻(xiàn)、比學(xué)習(xí),、比教研,、比成長(zhǎng)、比業(yè)績(jī)的積極進(jìn)取的良好局面,。

小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃 音樂(lè)室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

全面展開(kāi)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合能力已是現(xiàn)代教育發(fā)展的客觀需要。羊山鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生行進(jìn)管樂(lè)隊(duì)的存在,、發(fā)展豐富著我們的校園文化生活,，已成為我校素質(zhì)教學(xué)、培養(yǎng)全面人才的一種典范,。

為了我校行進(jìn)管樂(lè)隊(duì)更好的發(fā)展,，特制定本學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃如下：

1、管樂(lè)隊(duì)現(xiàn)狀：

樂(lè)隊(duì)編制：隊(duì)員：81人

小號(hào):18人 長(zhǎng)號(hào)：15人中音號(hào)：10人 次中音5人低音號(hào)5人 大薩克斯：4人 小薩克斯：4人

單簧管：9人 長(zhǎng)笛：9人 小鼓9人 大鼓4人镲4人 樂(lè)隊(duì)隊(duì)員集中在七年級(jí)（1）班

不斷練習(xí)基本功,，訓(xùn)練多個(gè)曲目，能夠參加全市的各種大型活動(dòng),，成為編制全面,、表現(xiàn)力完美的樂(lè)隊(duì)。

在本學(xué)期中不斷提高樂(lè)隊(duì)演奏的基本功,，做好學(xué)生,、家長(zhǎng)、老師之間的紐帶,，加強(qiáng)組織排練,。

1,、本學(xué)期挑選新學(xué)員，成立樂(lè)隊(duì),，讓讓學(xué)生更直觀了解各種樂(lè)器,，由專業(yè)老師到進(jìn)行訓(xùn)練，及時(shí)做好學(xué)生,、家長(zhǎng)的思想工作,。

2、定時(shí)每周三14：10~15：40為訓(xùn)練時(shí)間,，訓(xùn)練是加強(qiáng)基本功的練習(xí),。如長(zhǎng)音、吐音,、連音,、泛音、音階,、三度模進(jìn)等,。

3、每月排練1-2首成品管樂(lè)曲目,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

1、 每天進(jìn)行一節(jié)課基本訓(xùn)練,，然后進(jìn)行20分鐘曲目訓(xùn)練,。

2、 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行識(shí)譜訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)譜能力,。

3、 單獨(dú)檢查和集體檢查相結(jié)合,，并請(qǐng)小組長(zhǎng)及時(shí)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),。

4、同類樂(lè)器集體訓(xùn)練,，要求同類樂(lè)器音色統(tǒng)一協(xié)調(diào),、旋律節(jié)奏準(zhǔn)確。

5,、總譜訓(xùn)練,，要求各類樂(lè)器搭配協(xié)調(diào)，充滿表現(xiàn)力,。

管樂(lè)器大多為吹奏樂(lè)器,，正確的呼吸方法不僅保護(hù)了身體，而且直接影響到今后吹奏音樂(lè)的表現(xiàn)效果,。一般采用胸腹式相結(jié)合的呼吸方法,。練習(xí)時(shí),，用鼻子和嘴角同時(shí)吸氣，吸氣要深,，使橫隔膜適當(dāng)下垂,。可用聞花香,、喝水,、半打哈欠等方法尋找吸氣感覺(jué)。呼氣要平穩(wěn),、均勻,，有控制地將氣息呼出，還可用吹紙條,、吹蠟燭等方法練習(xí),，尋找呼氣均勻的感覺(jué)。

基本功練習(xí)一般包括：吐音練習(xí),、長(zhǎng)音練習(xí),、音階練習(xí)、技巧練習(xí),、小合奏練習(xí)等等,。其中尤其要注重耐力的練習(xí)，沒(méi)有耐力就談不上掌握力度和音準(zhǔn),，更談不上表現(xiàn)力,，提高吹奏耐力的主要途徑是經(jīng)常練習(xí)吹奏長(zhǎng)音，長(zhǎng)音的吹奏有綜合性效果,，其中包括在不同音區(qū)鍛煉氣息的延續(xù)力與均衡用氣的控制力?，F(xiàn)在有很多正規(guī)的管樂(lè)教材可以供老師參考，如：《管樂(lè)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練教程》,、《管樂(lè)團(tuán)實(shí)用教程》（解放軍軍樂(lè)團(tuán)編）,、《管樂(lè)器的演奏與訓(xùn)練》等等，都是很全面,、很實(shí)用,、循序漸進(jìn)的基礎(chǔ)教材。

1,、訓(xùn)練內(nèi)容

首先是個(gè)人基本技能的訓(xùn)練,，內(nèi)容包括視譜、音準(zhǔn),、節(jié)奏、力度,、速度,、音色等,。其次是樂(lè)隊(duì)整體合奏能力的訓(xùn)練，內(nèi)容包括音準(zhǔn),、節(jié)奏感,、力度、速度,、音色,、演奏法及控制能力等，要嚴(yán)格避免“快,、高,、響”。

2,、訓(xùn)練方法

學(xué)生樂(lè)隊(duì)往往是集學(xué)習(xí)樂(lè)器與訓(xùn)練演出為一體,，這一點(diǎn)與專業(yè)樂(lè)隊(duì)不同。主要方法為：

①視譜能力訓(xùn)練

嚴(yán)格準(zhǔn)確的讀譜是提高樂(lè)隊(duì)演奏水平的先決條件,，因此學(xué)生樂(lè)隊(duì)視譜能力的訓(xùn)練十分重要,。對(duì)于用五線譜還是簡(jiǎn)譜，學(xué)生樂(lè)隊(duì)不必只用一種模式,，可根據(jù)實(shí)際情況決定,，無(wú)論簡(jiǎn)譜還是五線譜，只要能正確視奏出來(lái)都是可以的,。當(dāng)然,，從提高樂(lè)隊(duì)水平，逐步走向正規(guī)訓(xùn)練的專業(yè)角度而言,，能統(tǒng)一視奏五線譜更理想,。

②音準(zhǔn)訓(xùn)練

學(xué)生樂(lè)隊(duì)音準(zhǔn)問(wèn)題是訓(xùn)練中最重要的內(nèi)容。每個(gè)人,、每個(gè)聲部的音準(zhǔn)直接影響樂(lè)隊(duì)的音準(zhǔn),，應(yīng)高度重視。解決音準(zhǔn)問(wèn)題首先要通過(guò)視唱,、練耳訓(xùn)練學(xué)生的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué),，音準(zhǔn)正是通過(guò)這種內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)再用口與手反映出來(lái)的。每次訓(xùn)練前要檢查樂(lè)器本身的音準(zhǔn),，幫助學(xué)生把樂(lè)器的音定準(zhǔn),。

③節(jié)奏、力度,、速度訓(xùn)練

節(jié)奏是音樂(lè)的骨干,，節(jié)奏訓(xùn)練的目的是培養(yǎng)多層次的節(jié)奏觀念，音樂(lè)活動(dòng)是在節(jié)奏的不斷變化中展開(kāi)的,，樂(lè)隊(duì)沒(méi)有很好的節(jié)奏感就無(wú)法演奏,。教師可動(dòng)手編寫節(jié)奏練習(xí)曲,，練習(xí)曲要體現(xiàn)出節(jié)奏的多樣化、短小化,，還可以加入力度變化,，可用各種不同的速度、力度演奏同一個(gè)節(jié)奏型,，讓學(xué)生體會(huì)到速度快,、節(jié)奏緊湊，速度慢,、節(jié)奏寬松的關(guān)系,。學(xué)生樂(lè)隊(duì)往往控制不住演奏的速度，訓(xùn)練時(shí)要多做不同速度的練習(xí),。

小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃 音樂(lè)室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

拾起一片金黃的落葉我發(fā)現(xiàn)秋天到了,！當(dāng)大雁南飛時(shí)，我醒悟秋天到了,！翻開(kāi)桌上的歷時(shí),，我驚喜秋天到了！新的學(xué)期也伴隨著秋天到來(lái)不期而至了,。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機(jī)與期望,，新的工作又給了我信心和力量。音樂(lè)教研組又開(kāi)始了新的教研活動(dòng),。為了更好地搞好音樂(lè)教研工作,，使其更具有自我的特色，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂(lè)組工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

時(shí)代步伐的邁進(jìn),，讓我們務(wù)必具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,，對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。所以，搞好音樂(lè)教研工作勢(shì)在必行,，它不僅僅能夠指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,，更能夠?yàn)橐魳?lè)教學(xué)帶給條件，創(chuàng)造條件,，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),，組織學(xué)生群眾提高。

二、基本狀況分析

我們學(xué)校具有必須的知名度,。交通方便,，學(xué)校布局合理,、環(huán)境優(yōu)雅,，教學(xué)資源豐富，我校共有50多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn),，在那里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功,，都有一顆火熱的.心,。所以學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自我的特色，學(xué)校從過(guò)去到此刻不斷的提高,，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來(lái)我校參觀,、學(xué)習(xí)，這給了我們信心,。雖然我校專業(yè)教師不多,，但我們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出,，我們充分利用學(xué)校配備的音樂(lè)器材,，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂(lè)課,，給學(xué)生展示自我才能的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生從對(duì)音樂(lè)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂(lè)具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂(lè)貼近學(xué)生的生活,。

三,、工作任務(wù)及目標(biāo)

音樂(lè)教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一,，音樂(lè)教研組將在新的理念指導(dǎo)下,，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),，調(diào)動(dòng)師生的用心性,。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)。

1,、音樂(lè)組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念,，鼓勵(lì)教師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂(lè)課。

2,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,。

3、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂(lè),，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、用心性，讓他們熱衷于音樂(lè),。

4,、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂(lè)方面的特長(zhǎng)學(xué)生，開(kāi)發(fā)他們的潛力,，給他們信心,，提高他們的水平,，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)

四、工作措施

1、開(kāi)學(xué)初,，我們音樂(lè)教師探討新的音樂(lè)教學(xué)方向,，以便指導(dǎo)音樂(lè)教學(xué)

2,、堅(jiān)持常規(guī)月查,，把好備課、上課質(zhì)量關(guān),，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行,，并及時(shí)公布總結(jié)，以便改善音樂(lè)教學(xué),。

3,、在音樂(lè)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣,，如正確的站姿,，練聲，練耳,，視唱,，唱歌習(xí)慣。

4,、充分利用學(xué)校的可用資源,。如：各種音樂(lè)器材、多媒體設(shè)施等,，充分體現(xiàn)音樂(lè)貼近學(xué)生的生活,。

5、利用課堂,、課余時(shí)間對(duì)音樂(lè)方面有必須天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，讓他們沿著自我的特長(zhǎng)方向去發(fā)展，在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示,，讓其體會(huì)成功的喜悅,，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花,，在鍛煉中不斷提高。

小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃 音樂(lè)室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

一,、指導(dǎo)思想

為了推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，充分發(fā)揮音樂(lè)室的功能作用,。我作為音樂(lè)室的管理人員,，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，要認(rèn)真做好音樂(lè)室的管理工作,，為我校的音樂(lè)教育教學(xué)工作提供保障,。

二、工作任務(wù)及措施

“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則,，為了做好這項(xiàng)管理工作，特制定以下工作任務(wù)及措施：

1,、按照音樂(lè)室的要求在墻上釘好制度和掛圖,，擺放好鋼琴、電子琴,、風(fēng)琴,、收錄機(jī)、講桌,、儀器柜,、學(xué)生凳等，布置好音樂(lè)室,。

2,、每周安排學(xué)生打掃兩次音樂(lè)室的清潔衛(wèi)生，將地面打掃干凈,，將門窗,、講桌、儀器柜,、琴,、學(xué)生凳等抹干凈，把桌凳擺放整齊,。平時(shí)安排學(xué)生做好保潔工作,。

3、協(xié)調(diào)好各年級(jí)的音樂(lè)教師上課使用音樂(lè)室的工作,，以免發(fā)生沖突,，要充分使用好音樂(lè)室，發(fā)揮音樂(lè)室的功能作用,。

4,、做好各種樂(lè)器的登記和保管工作,，如有外借，做好借還登記記錄,，如有損壞,、報(bào)廢等情況，做好登記,，并報(bào)告教導(dǎo)處,。

5、搞好音樂(lè)設(shè)備設(shè)施的登記檢查工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)反映。

6,、我每周對(duì)音樂(lè)室的安全進(jìn)行檢查,，主要對(duì)地面、墻壁,、門窗,、儀器柜、課桌凳,、電器等進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，能處理的自行處理,，處理不了的報(bào)告教導(dǎo)處,。

我相信，在我認(rèn)真的工作下,，音樂(lè)室一定會(huì)管理得很好,，音樂(lè)教育教學(xué)工作一定會(huì)順利開(kāi)展，為我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育作出小小貢獻(xiàn),。

小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃 音樂(lè)室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

學(xué)校文化建設(shè)是新時(shí)期貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的有效手段。為此,，市教育局將20__年確定為學(xué)校文化建設(shè)年并下發(fā)了有關(guān)文件,。本著認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門指示精神的目的，借此濃厚我校的文化氛圍,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,，特制定本實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想

以市教育局20__年學(xué)校文化建設(shè)年為契機(jī),，以教學(xué)育人、環(huán)境育人為原則,，以上級(jí)部門的相關(guān)要求為目標(biāo),。立足學(xué)校實(shí)際,，因地制宜地完善本校文化基礎(chǔ)設(shè)施，創(chuàng)新學(xué)校文化資料,，拓展學(xué)校文化活動(dòng)領(lǐng)域,，努力探索學(xué)校文化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，力爭(zhēng)用三年時(shí)間把本校打造成一所特色鮮明,、文化氣氛濃厚的育人搖籃,。

二、園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長(zhǎng)：丁勝柏校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：周發(fā)明副校長(zhǎng)

熊立中主任

組員：佘吉文會(huì)計(jì)

三,、本年度學(xué)校文化建設(shè)總體安排

1,、宣傳發(fā)動(dòng)階段(3—4月份)

⑴組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中心學(xué)校《20__年學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案》,，領(lǐng)會(huì)精神,，提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造全校上下認(rèn)真貫徹該《方案》的思想氛圍,。

⑵在集思廣益的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真研究、謀劃出一套切合本校實(shí)際的學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案,。

⑶進(jìn)一步宣傳學(xué)校文化建設(shè)以及把20__年確立為學(xué)校文化建設(shè)年的現(xiàn)實(shí)意義，通報(bào)本?！秾W(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案》具體資料,，并把相關(guān)資料向各位教師和各班級(jí)進(jìn)行職責(zé)分解，打造一個(gè)對(duì)學(xué)校文化建設(shè)工作人人參與,、齊抓共管的良好格局,。

2、全面實(shí)施階段(5---10月份)

⑴5—7月份,，以學(xué)校環(huán)境“綠化,、美化、凈化”為主題進(jìn)行活動(dòng),。

⑵8—10月份,，按照“全方位、多角度,、細(xì)致化”的要求,，廣泛、深入推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)其他工作,。

3,、鞏固提高階段(11—12月份)集中開(kāi)展學(xué)校文化建設(shè)自查工作，準(zhǔn)備迎接上級(jí)檢查,。

四,、主要工作目標(biāo)

1,、濃厚學(xué)校的文化氛圍，提升學(xué)校的禮貌程度,。學(xué)校不僅僅是傳承知識(shí)的場(chǎng)所,，更肩負(fù)著育人的歷史重任。在育人的諸多因素中環(huán)境影響是不可忽視的,。經(jīng)過(guò)建設(shè)學(xué)校文化,，把學(xué)生置身于一個(gè)文化氣息濃、禮貌程度高的氛圍之中,，使其耳濡目染地理解熏陶,、受到鞭策。

2,、完善學(xué)校軟件建設(shè),，提升學(xué)校文化品位。一所學(xué)校的精神品質(zhì)和文化品位是這所學(xué)校的靈魂,。經(jīng)過(guò)學(xué)校文化建設(shè),，把本校的價(jià)值觀念、指導(dǎo)思想,、辦學(xué)理念,、歷史傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌,、辦學(xué)特色,、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn),、校歌,、校徽,、校旗進(jìn)行宣講展示,，使全校師生熟知本校學(xué)校精神，并確立為共同的座右銘,。

3,、打造潔凈的學(xué)校環(huán)境，提升學(xué)校的外部形象,。以教育為先導(dǎo),，以制度為保障，師生互動(dòng),，群策群力,，把學(xué)校裝扮得色彩和諧、布局合理,、窗明幾凈,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，用花園似的環(huán)境愉悅師生身心。

4,、建立豐富多彩的第二課堂,，煥發(fā)學(xué)校的青春活力。在抓好教學(xué)的同時(shí),，因地制宜,、因時(shí)制宜、因人制宜地開(kāi)展第二課堂活動(dòng),，讓學(xué)生富有個(gè)性地成長(zhǎng),，讓學(xué)校充滿昂揚(yáng)向上的朝氣。

5,、按照中心學(xué)校的總體目標(biāo)要求,，力爭(zhēng)用3年的時(shí)間把學(xué)校創(chuàng)立成規(guī)劃科學(xué)、設(shè)施完備,、制度健全,、理念前衛(wèi)、文化氛圍濃郁并具有長(zhǎng)效機(jī)制的和諧學(xué)校,。

五,、具體工作措施

1、進(jìn)一步搞好環(huán)境美化工作,。在鞏固環(huán)境區(qū)衛(wèi)生,，制度化地對(duì)學(xué)校草坪、花壇,、樹(shù)木進(jìn)行修剪養(yǎng)護(hù)的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校財(cái)力,，結(jié)合學(xué)校實(shí)情,，遵照實(shí)用、經(jīng)濟(jì),、美觀,、健康、和諧的原則,，對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行更為完美的設(shè)計(jì)和改善,，今年的主要工作是在學(xué)校安裝適量的既能靚麗學(xué)校又起到照明作用的景觀燈。

2,、進(jìn)一步完善學(xué)校的規(guī)章制度,。作為“依法治校試點(diǎn)校”,，我校歷來(lái)重視制度建設(shè),，今年我們將以“學(xué)校文化建設(shè)活動(dòng)年”為契機(jī),，結(jié)合國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，將學(xué)校的制度匯編做進(jìn)一步修改,，使原有的制度與時(shí)俱進(jìn),，更合時(shí)宜，更加具有操作性,、實(shí)效性,，更能體現(xiàn)公平、公正,、公開(kāi)的原則,，更能推進(jìn)依法治教、依法治校工作的開(kāi)展,。

3,、光大學(xué)校精神。首先創(chuàng)作校樹(shù),、?；?其次，把本校的校訓(xùn)(誠(chéng)信,、嚴(yán)謹(jǐn),、勤奮、創(chuàng)新);辦學(xué)思想(為學(xué)生一生奠基,，對(duì)民族未來(lái)負(fù)責(zé));教風(fēng)(敬業(yè),、奉獻(xiàn)、善誘,、愛(ài)生);學(xué)風(fēng)(勤學(xué),、善思、活潑,、求真);校風(fēng)(管理育人,、教書(shū)育人、環(huán)境育人,、服務(wù)育人,、領(lǐng)導(dǎo)育人)以及校樹(shù)、?；ǖ暮x反復(fù)向師生宣講,，使全校人人了解其資料，并努力內(nèi)化為個(gè)人理念,，變成個(gè)人追求,。

4、加大管理力度，提高管理檔次,。對(duì)原有各功能室舍的相關(guān)設(shè)施進(jìn)行全面檢修,，重新規(guī)劃室內(nèi)物品擺放，認(rèn)真進(jìn)行衛(wèi)生清理,，清除衛(wèi)生死角,。對(duì)教室、辦公室,、榮譽(yù)室等公共場(chǎng)所的物品進(jìn)行重新整理,，將其擺放整齊，營(yíng)造“祥和,、歡樂(lè),、溫馨”的學(xué)習(xí)工作氛圍。專辟教室建立檔案室,，將本校的有關(guān)資料盡量搜集整理齊全,，適時(shí)舉辦校史展覽，近三年內(nèi)舉辦一次大型校慶活動(dòng),，藉此增強(qiáng)師生對(duì)母校文化的認(rèn)同感和學(xué)校的凝聚力,、向心力。

5,、開(kāi)展廉政文化進(jìn)學(xué)校,。首先對(duì)教職工進(jìn)行廉政教育，用法律法規(guī),、方針政策促使廣大教師廉潔從教;其次大力宣傳先進(jìn)典型,，宣講實(shí)際案例，用活生生的現(xiàn)實(shí)鞭策教師廉潔從教;再次,，在學(xué)校張貼廉政標(biāo)語(yǔ),，設(shè)置廉政建設(shè)櫥窗，用這種特殊氛圍警示教師廉潔從教,。

6,、濃厚學(xué)校文化氛圍。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校廣播,，用健康向上的資料弘揚(yáng)正氣,，激勵(lì)學(xué)生;對(duì)原有的文化長(zhǎng)廊,、文化墻、以及教室,、實(shí)驗(yàn)室,、樓道墻壁、學(xué)校各處懸掛張貼的名偉人畫(huà)像,、漫畫(huà),、名言警句,、標(biāo)語(yǔ)牌、條幅進(jìn)行全面檢查,，結(jié)合近期學(xué)校實(shí)際工作,，該更新的更新，該添加的添加;各教學(xué)班的板報(bào),、壁報(bào),、讀書(shū)角、學(xué)校的櫥窗兩周一換,，遇有重大節(jié)日隨時(shí)更換,，校內(nèi)藝術(shù)展每學(xué)期展出一次;校刊每月一期,，在教學(xué)班倡導(dǎo)創(chuàng)辦班刊,，學(xué)校定期組織評(píng)比。

7,、努力開(kāi)發(fā)校本課程,。本著激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的了解和熱愛(ài)的目的,，發(fā)動(dòng)師生廣泛收集有關(guān)家鄉(xiāng)歷史的,、地理的、政治的,、生物的等方面的資料,，組織教師進(jìn)行篩選、研究,，開(kāi)發(fā)具有當(dāng)?shù)靥厣男１窘滩?，以此為平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性,，挖掘教師潛能,，濃厚學(xué)校學(xué)術(shù)文化氣息。

8,、豐富學(xué)校文化活動(dòng),。20__年，我校將重新組建學(xué)生會(huì),，由校委會(huì)牽頭,，學(xué)生會(huì)、教務(wù)處,、體衛(wèi)藝組,、教學(xué)班配合，在學(xué)校范圍內(nèi)開(kāi)展一系列的學(xué)校文化活動(dòng)。

⑴校級(jí)活動(dòng),。舉辦一次藝術(shù)節(jié)和慶新年“交通安全進(jìn)學(xué)?！蔽乃噮R演;清明節(jié)去為烈士掃墓;堅(jiān)持每一天早晨升國(guó)旗、每周一國(guó)旗下講話和課間跑操,。成立或完善合唱團(tuán),、舞蹈隊(duì)、器樂(lè)隊(duì),、文學(xué)社,、各種興趣小組等，搞活第二課堂：不定期組織籃球賽,、拔河賽,、會(huì)操表演、歌詠賽,、越野賽等文體賽事;開(kāi)展“書(shū)香學(xué)?！薄ⅰ皶?shū)香班級(jí)”,、“書(shū)香家庭”活動(dòng),。

⑵班級(jí)活動(dòng)。確保每周一次班會(huì),，并作到主題明確,，資料豐富，形式多樣,，資料齊全;適時(shí)開(kāi)展書(shū)畫(huà),、作文、手工制作,、演講比賽等活動(dòng),，活躍班級(jí)風(fēng)氣。

⑶個(gè)性活動(dòng),。本著“因材施教,、挖掘潛能、培養(yǎng)特長(zhǎng)”的目的,，按照“五定”要求,，有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展一些文體,、科技,、學(xué)科興趣小組活動(dòng)。

9,、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，不斷完善教學(xué)設(shè)施。裝修教學(xué)樓,，硬化路面150平方米,。

六、保障措施

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確分工。為保證學(xué)校文化建設(shè)工作順利進(jìn)行,，取得實(shí)效,，學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校委會(huì)成員,、師生代表組成的學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的學(xué)校文化建設(shè)工作，同時(shí)將學(xué)校文化建設(shè)的主要工作資料分解到各職能部門,，做到職責(zé)到人,，措施到位，監(jiān)督到崗,，檢查應(yīng)時(shí),，改善徹底。

2,、全校動(dòng)員,，全員參與。師生作為學(xué)校的主體,，不可是學(xué)校文化的受益者,，更是學(xué)校文化的建設(shè)者、傳播者,、弘揚(yáng)者,。如今，我校廣大師生對(duì)學(xué)校文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)已經(jīng)到位,，進(jìn)取性已被充分調(diào)動(dòng)起來(lái),，這是我校學(xué)校文化建設(shè)各項(xiàng)工作必將落到實(shí)處最為有利的人本因素。

3,、建立機(jī)制,，長(zhǎng)抓不懈。學(xué)校文化建設(shè)對(duì)教育教學(xué)有著非同尋常的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,，可謂功在當(dāng)前,、利在今后?？墒?，這是一項(xiàng)系統(tǒng),、長(zhǎng)期的工程，絕非一朝一夕之功,。為此,，我校制定了細(xì)則，構(gòu)成了制度,，并將按部就班,，扎實(shí)推進(jìn)。

4,、樹(shù)立典型,，榜樣引路。每學(xué)期末在全校范圍內(nèi)評(píng)選文化建設(shè)先進(jìn)班級(jí),，對(duì)其先進(jìn)事跡,、經(jīng)驗(yàn)給予表彰、總結(jié),，從而收到一點(diǎn)帶面的功效,。

小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃 音樂(lè)室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九

校園文化建設(shè)要以全面貫徹教育方針全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo),，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，為學(xué)生的發(fā)展,、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長(zhǎng)樂(lè)園,，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和和辦學(xué)特色的校園文化,。

培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng);以開(kāi)展各種文明創(chuàng)建活動(dòng)為中心,，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上,，既充滿生機(jī)活力又促進(jìn)師生共同發(fā)展的校園文化,，形成學(xué)校濃厚的文化氛圍;通過(guò)校園文化建設(shè)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展,，努力構(gòu)建和諧校園,。

(一)加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)

本著“追求高品味，著眼實(shí)用性,，科學(xué)規(guī)范,，合理高效”的原則，搞好校園綠化,、美化,，適當(dāng)設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn),，做到點(diǎn)面結(jié)合，使校園成為工作,、學(xué)習(xí),、休憩的理想育人場(chǎng)所。

1,、凈化、綠化,、美化工作

目標(biāo)：體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,，根據(jù)現(xiàn)有條件，巧妙設(shè)計(jì)各景點(diǎn),，花草樹(shù)木布局錯(cuò)落有致,、疏密合理，邊邊角角也不放過(guò),，力爭(zhēng)做到“春有花,，夏有蔭，秋有香,，冬有綠”,，建設(shè)恬靜雅致、自然優(yōu)美的校園,。

(1)學(xué)校凈化是學(xué)校文明的第一個(gè)標(biāo)志,。在校園內(nèi)所有的教育活動(dòng)場(chǎng)所、生活場(chǎng)所都要保持潔凈,，做到視線內(nèi)無(wú)臟亂,，每個(gè)師生員工都應(yīng)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(2)多年來(lái),，我校特別注重育人環(huán)境的優(yōu)化,，在此基礎(chǔ)上，我校將根據(jù)實(shí)際做精做美,，也要對(duì)于辦公室,、教室、功能室的綠化做適當(dāng)?shù)奶碇?。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)綠化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理,，由校內(nèi)員工定期對(duì)全校花草,、樹(shù)木進(jìn)行修剪,、養(yǎng)護(hù)。開(kāi)展“綠色行動(dòng)”,，由班級(jí)認(rèn)領(lǐng)綠地,，在綠地上設(shè)置富有藝術(shù)性和教育性的標(biāo)語(yǔ),，成立“護(hù)綠”學(xué)生社團(tuán)，定期開(kāi)展綠色教育,、環(huán)境保護(hù)活動(dòng),。

2、人文景觀建設(shè)

目標(biāo)：加強(qiáng)人本文化建設(shè),，充分體現(xiàn)“協(xié)調(diào)和諧,、個(gè)性魅力、辦學(xué)特色”的原則,。

(1)打造“走廊文化”,、“樓梯文化”、“廁所文化”,，讓學(xué)校的每一面墻壁,，每一個(gè)角落都能說(shuō)話，在教學(xué)樓學(xué)生必經(jīng)的走廊內(nèi)創(chuàng)設(shè)“文化長(zhǎng)廊”,。在走廊及樓梯墻壁的適當(dāng)位置懸掛統(tǒng)一規(guī)格,、制作精美的師生字畫(huà)、工藝作品,、設(shè)置班級(jí)風(fēng)采展示欄,。

(2)學(xué)校各種標(biāo)牌(處室牌、教室牌,、綠地標(biāo)牌等)要做到精致美觀,。

(3)不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，每天課前播放輕松歡快的輕音樂(lè),，讓師生在其中得到美的享受,。

3、班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)

班級(jí)教室的布置要兼顧共性與個(gè)性,，各班師生可根據(jù)各自的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)不同的風(fēng)格與追求,，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)的建設(shè)來(lái)體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我,，優(yōu)化個(gè)性的場(chǎng)所,。

4、辦公室文化環(huán)境建設(shè)

辦公室文化環(huán)境建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分,。學(xué)校各辦公室應(yīng)根據(jù)學(xué)校文化建設(shè)的具體要求認(rèn)真布置,，營(yíng)造濃厚的辦公室文化氛圍。學(xué)校將根據(jù)具體標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選“先進(jìn)辦公室”,。

5,、隊(duì)室及其他功能教室文化環(huán)境建設(shè)

隊(duì)室是一所小學(xué)文明的窗口之一,，也可以從隊(duì)室反映出一所小學(xué)文化水平的高低，所以讓隊(duì)室插上文化的翅膀?qū)τ趯W(xué)校文化建設(shè)有著比較重要的意義,。我校的隊(duì)室還需在文化性,、藝術(shù)性,、教育性及兒童化上做些文章,，同時(shí)也要做日常清潔維護(hù)工作。同時(shí)也要注重其他功能教室的文化環(huán)境建設(shè),。

6,、努力構(gòu)建數(shù)字校園

小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃 音樂(lè)室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十

民樂(lè)一直是我們音樂(lè)教育的一個(gè)特色,，也是學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，在學(xué)?；顒?dòng)中占有重要的地位。今年學(xué)校將民樂(lè)隊(duì)的工作安排給我負(fù)責(zé),，我深感身上責(zé)任重大,，為了迎接今年的器樂(lè)比賽，為了提高訓(xùn)練的效率,，在本學(xué)期我們將加大力度創(chuàng)造性地開(kāi)展訓(xùn)練工作,，結(jié)合我校的實(shí)際，充分發(fā)揮活動(dòng)課的作用,，以活動(dòng)促發(fā)展,，爭(zhēng)取使樂(lè)隊(duì)的演奏水平達(dá)到最高水準(zhǔn)。為了提高工作的效率,，特作工作計(jì)劃如下：

樂(lè)隊(duì)的人員由原來(lái)的老隊(duì)員和我們從三年級(jí)挑選的具有一定基礎(chǔ)的新隊(duì)員組成,，新隊(duì)員的挑選工作需要在活動(dòng)課的時(shí)間挑好，并且根據(jù)個(gè)人水平安排樂(lè)器,，做好隊(duì)員的思想工作,，調(diào)動(dòng)好他們的訓(xùn)練積極性，組隊(duì)工作爭(zhēng)取在3月初結(jié)束,，總?cè)藬?shù)確定在6070人之間,。

1、通過(guò)民樂(lè)訓(xùn)練,，把學(xué)生自主成長(zhǎng),，自主發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力與情感態(tài)度、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、與人合作,、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)緊密結(jié)合，促進(jìn)隊(duì)員的全面發(fā)展,。

2,、通過(guò)民樂(lè)訓(xùn)練,、演出、競(jìng)賽活動(dòng)中,，用情情感的體驗(yàn),，氣做人的正氣，神藝術(shù)的神韻來(lái)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

3,、通過(guò)這學(xué)期的訓(xùn)練，把上學(xué)期已經(jīng)成型的比賽樂(lè)曲復(fù)習(xí)鞏固,，進(jìn)一步細(xì)化,，進(jìn)行感情與表演方面的處理，選好比賽的兩首作品,，進(jìn)行初步的訓(xùn)練,。

樂(lè)隊(duì)的基礎(chǔ)訓(xùn)練是整個(gè)樂(lè)隊(duì)的基石，必須要扎扎實(shí)實(shí)地打牢,。它分為三個(gè)方面的內(nèi)容：

1,、視唱練耳的訓(xùn)練。視唱練耳的訓(xùn)練著重培養(yǎng)隊(duì)員的讀譜能力以及音準(zhǔn),，還有對(duì)學(xué)生節(jié)奏,、和聲、樂(lè)感等音樂(lè)語(yǔ)言進(jìn)行培養(yǎng),。特別是練耳的訓(xùn)練,，對(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀的樂(lè)隊(duì)隊(duì)員更為重要。

2,、個(gè)人的基礎(chǔ)訓(xùn)練,。拉弦樂(lè)器組的基本演奏方法大致分為左手技法和右手技法，也就是我們常說(shuō)的指法技巧和弓法技巧,。包括坐姿,、持弓、持琴及按弦,、換把,、揉弦、長(zhǎng)弓,、換弦,、分弓、連弓,、快弓,、顫弓、頓弓等。正確的演奏方法,，通常要符合以下兩條原則,，即：最大限度地符合人體生理運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和盡可能地提高能量的轉(zhuǎn)換率（即以最小的能量消耗奏出最佳的效果）。吹管樂(lè)器組應(yīng)運(yùn)用胸腹式呼吸法,。即在呼氣時(shí)收進(jìn),，吸氣時(shí)腰腹部的壓力增加，呼吸是吹奏樂(lè)的靈魂,，要扎實(shí)地練習(xí),。吐音(單吐)是吹管樂(lè)器最基本演奏技法，要求聲音純正,，富有彈性,，舌頭的放松和靈敏，不同的樂(lè)器不同的吐音方法,，但他們的共同特點(diǎn)是要舌根放松,，舌尖平展，做到即：口型不變,、姿勢(shì)不變,、音色不變，“四不變”,。氣息的控制能力，氣息的練習(xí)要穩(wěn),、均,、圓、有韌性,。吹奏耐力的訓(xùn)練,。

3、音階的練習(xí),。主要熟練各種樂(lè)器的演奏,，演奏任何樂(lè)器手指都要有顆粒性，不能僵,，還要注意上下音區(qū)的音色控制,。

4、連音的練習(xí),。

應(yīng)注意：

a,、不要用身體打拍子，心里有節(jié)拍,，并且音要連貫,。

b、演奏拉弦樂(lè)器時(shí)要注意用力均勻，不要用拙勁,，做到音色均勻,，洪亮。

作品的合奏訓(xùn)練可分為三個(gè)階段：

1,、個(gè)人單聲部練習(xí),。著重解決樂(lè)曲中較難的技巧，如快速樂(lè)段,，特殊的力度,，音效等。

2,、分組練習(xí),，分組練習(xí)的目的是為了讓隊(duì)員怎樣才能做到本組音高、音調(diào)的準(zhǔn)確以及合奏節(jié)奏的對(duì)比統(tǒng)一,。通過(guò)分組的訓(xùn)練可以使我們把作品處理得更加細(xì)致,。

3、整體合奏訓(xùn)練,。在整體合奏之前,，要讓隊(duì)員更加深刻地去了解作品創(chuàng)作背景，理解樂(lè)曲所要表達(dá)的意境和內(nèi)涵,。為了保證作品演奏的完整性,，在合奏中出現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)在演奏完后再提出解決。

1,、各器種學(xué)生的基本功練習(xí),。

2、民樂(lè)比賽規(guī)定曲目的訓(xùn)練,。

每周二三四下午活動(dòng)課,。

音樂(lè)教室1

每周一次總結(jié)會(huì)，對(duì)在訓(xùn)練中認(rèn)真刻苦,、遵守紀(jì)律的隊(duì)員進(jìn)行表?yè)P(yáng),，保證與督促隊(duì)員的學(xué)習(xí)，提高隊(duì)員的訓(xùn)練積極性及演奏技能技巧,，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié),，對(duì)在訓(xùn)練中表現(xiàn)突出的隊(duì)員給所在班級(jí)加分，對(duì)經(jīng)常遲到或無(wú)故曠課的隊(duì)員給所在班級(jí),、部,、個(gè)人扣分。

（1）排練前

1,、所有隊(duì)員必須于活動(dòng)課上課前去排練室,。

2、所有隊(duì)員將排練所需要的樂(lè)器、譜架等準(zhǔn)備就緒,，并坐在指定位子等候排練開(kāi)始,。

（2）排練中

1、樂(lè)隊(duì)排練時(shí),，服從指揮,。虛心聽(tīng)取，盡力做到最好,，不敷衍了事,，一意孤行。

2,、排練中,，不做與排練無(wú)關(guān)的任何事。如：做作業(yè),，講廢話,，看書(shū)等。

（3）排練后

1,、所有隊(duì)員將手中的所有的譜子,，交予所屬組長(zhǎng)，并保存完好無(wú)損,。

2,、待收完譜子后，所有隊(duì)員必須將樂(lè)器,、譜架放回原處,，并將本人留下的垃圾等一起帶走。

3,、排練結(jié)束后，值日生,、以及在排練中違反規(guī)章制度的自覺(jué)留下做當(dāng)天值日,，其余隊(duì)員站好隊(duì)回教室。

（4）演出中

1,、所有隊(duì)員除帶好樂(lè)器,，演出服裝之外，必須自備琴弦,，以防琴弦意外斷裂,。

2、隊(duì)員們應(yīng)互相幫助,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),。

3、如有事要外出的，必須報(bào)告所屬聲部或老師,，不要隨意離開(kāi),。

4、所有聲部長(zhǎng)必須管好所屬隊(duì)員,，盡量讓他們?cè)谧约旱囊暰€范圍以內(nèi),。

5、候場(chǎng)期間,，應(yīng)安靜等待,，決不許大聲喧嘩、閑聊,、定音等,。

3月份：對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)調(diào)查，選拔特長(zhǎng)生,，分配樂(lè)器,，分好組安排好組長(zhǎng)，確立管理制度,，確定民樂(lè)隊(duì)人員,。

3月份：開(kāi)始訓(xùn)練，著重強(qiáng)調(diào)基本功練習(xí),，以學(xué)生自主練習(xí)為主,。復(fù)習(xí)規(guī)定曲目，新隊(duì)員要學(xué)會(huì)規(guī)定曲目,。

4月份：對(duì)規(guī)定曲目進(jìn)行背譜演奏,，新老隊(duì)員進(jìn)行合奏磨合。

5月份：進(jìn)一步訓(xùn)練規(guī)定曲目的合奏,，強(qiáng)調(diào)節(jié)奏統(tǒng)一,，音色和諧、優(yōu)美,，表演大方自然,，爭(zhēng)取達(dá)到理想的演奏效果。

6月份：參加縣文藝匯演相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和師生的共同努力下,，我校民樂(lè)隊(duì)將會(huì)以它雄壯有力的氣勢(shì)，嘹亮迷人的音色深深地吸引廣大師生,，如雨后春筍般在校園里蓬勃生長(zhǎng),。

小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃 音樂(lè)室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十一

一如既往地認(rèn)真實(shí)施“音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)”，以課堂教學(xué)為實(shí)踐基礎(chǔ),，將新理念落實(shí)到每節(jié)音樂(lè)課的教學(xué)環(huán)節(jié)中,。樹(shù)立培育學(xué)生良好音樂(lè)興趣和積極樂(lè)觀態(tài)度的教育理念,，并在音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，豐富,、體現(xiàn),、挖掘?qū)W生的音樂(lè)修養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。在音樂(lè)組教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，充分優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，發(fā)揚(yáng)專業(yè)特長(zhǎng),，以此提高全體學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)及人文素養(yǎng)。積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng),，營(yíng)造濃厚學(xué)校藝術(shù)氛圍,，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階。

本學(xué)期繼續(xù)圍繞“學(xué)生音樂(lè)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)與表現(xiàn)”,，努力實(shí)現(xiàn)在常規(guī)音樂(lè)課,、各選修課、各精品社團(tuán)等方面工作中落實(shí),。

1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n（在集體備課的基礎(chǔ)上,，有體現(xiàn)自己深入思考的課前改和新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)片段）,。課后反思及時(shí)、結(jié)合相關(guān)理論有針對(duì)性,。

2,、通過(guò)開(kāi)展聽(tīng)課觀摩形式，提高教育教學(xué)的質(zhì)量與水平,。

3,、進(jìn)一步優(yōu)化音樂(lè)整合課。三年級(jí)開(kāi)展歌表演整合課,，四年級(jí)合唱整合課,。

4、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加的校本培訓(xùn),，強(qiáng)化校本研究,，引導(dǎo)教師自主思考,，提升理論學(xué)習(xí)實(shí)效。

5,、圍繞學(xué)校重要課題,，開(kāi)發(fā)研討課題,，繼續(xù)開(kāi)展音樂(lè)學(xué)科的分課題研究工作。深入加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,。

6,、營(yíng)造“學(xué)習(xí)型、研究型,、創(chuàng)新型”教研組,。

7、利用音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng),，積極開(kāi)展合唱,、口風(fēng)琴、舞蹈等音樂(lè)活動(dòng),，豐富學(xué)生校園生活,，提高音樂(lè)修養(yǎng)。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變更新教師教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),，把握新教材的教學(xué)要求,，探索與研究新教法，建立有效的教學(xué)常規(guī),，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)工作,。

3、積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參加校本培訓(xùn)活動(dòng),，不斷提升教師教育教學(xué)理念，樹(shù)立全新學(xué)生觀,、教師觀,、學(xué)習(xí)觀。

4,、努力創(chuàng)設(shè)積極和諧的音樂(lè)學(xué)習(xí)環(huán)境,，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的音樂(lè)特長(zhǎng)，提高音樂(lè)課堂教學(xué)效益,。

5,、積極推進(jìn)音樂(lè)教育工作，確立以美育人的大美育觀,，將美育融入學(xué)校教育全過(guò)程,。利用藝術(shù)節(jié),、音樂(lè)廣播、音樂(lè)宣傳欄,，充分發(fā)揮自己學(xué)科的優(yōu)勢(shì),，挖掘美育資源，豐富美育內(nèi)容,，拓寬美育實(shí)施的途徑,，提高學(xué)生的音樂(lè)審美能力。

九月份：

1,、召開(kāi)全體音樂(lè)教師工作會(huì)議,，暢想并制定新學(xué)期音樂(lè)教研計(jì)劃。

2,、認(rèn)真開(kāi)展各冊(cè)教材備課討論學(xué)習(xí)活動(dòng),，聽(tīng)取相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

3,、制定音樂(lè)社團(tuán)興趣小組計(jì)劃,。

4、開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)常規(guī)認(rèn)真工作檢查,。

十月份：

1,、開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。

2、開(kāi)展學(xué)習(xí)一本音樂(lè)教學(xué)書(shū)籍的活動(dòng),，促進(jìn)教師加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，提升理論素養(yǎng)和教育智慧。

3,、認(rèn)真參加各項(xiàng)音樂(lè)教學(xué)研究活動(dòng),。

4、認(rèn)真開(kāi)展興趣小組活動(dòng),。

十一月份：

1,、開(kāi)展“一師一課”的聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2,、深入音樂(lè)教學(xué)課堂，全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)常規(guī)認(rèn)真工作檢查,。

4,、認(rèn)真開(kāi)展興趣小組活動(dòng),。

十二月份：

1、繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)課講座等學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2,、再次深入音樂(lè)教學(xué)課堂,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況變化,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)常規(guī)認(rèn)真工作檢查。

4,、認(rèn)真開(kāi)展興趣小組活動(dòng),。

一月份：

1、制定并完善音樂(lè)學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)表和學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)表,。

2,、做好學(xué)期末音樂(lè)教師期末總結(jié)和交流工作。

3,、進(jìn)行音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)匯報(bào)展示,。

小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃 音樂(lè)室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十二

高等學(xué)校學(xué)校文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。努力構(gòu)建具有我校特色的學(xué)校文化體系,，對(duì)于推進(jìn)我校改革與發(fā)展,、全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、提升辦學(xué)品位,、提高辦學(xué)質(zhì)量的必然要求,。

學(xué)校文化，是指以學(xué)校為地理環(huán)境圈,，以社會(huì)文化為背景,，以學(xué)校管理者和全體師生員工組成的學(xué)校人為主體，以群體價(jià)值觀念為核心的一種亞文化,，它既反映文化的一般性,，又有自我的特殊性,。學(xué)校文化建設(shè)包括精神文化建設(shè)、制度文化建設(shè),、行為文化建設(shè),、環(huán)境文化建設(shè)。

學(xué)校文化是學(xué)校個(gè)性特征的重要標(biāo)志,，也是學(xué)校的精神和靈魂,。

一、學(xué)校文化建設(shè)的指導(dǎo)思想

根據(jù)教育部,、共青^v^《關(guān)于加強(qiáng)和改善高等學(xué)校學(xué)校文化建設(shè)的意見(jiàn)》(教社政[20__]16號(hào))的要求,，我校的學(xué)校文化建設(shè)要以黨的“xx大”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以精神文化建設(shè)為核心,，以先進(jìn)的制度文化、行為文化和優(yōu)良的環(huán)境文化為載體,，傳承“厚德博學(xué),，和而不一樣”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“民族性,，區(qū)域性,，國(guó)際性”的辦學(xué)理念，塑造民大精神,，提高學(xué)校品位,，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)創(chuàng)造良好的文化氛圍。

二,、學(xué)校文化建設(shè)的總體目標(biāo)

進(jìn)一步強(qiáng)化辦學(xué)理念,，明確辦學(xué)思路，創(chuàng)立學(xué)校文化精品,，強(qiáng)化道德養(yǎng)成功能,，提高學(xué)校文化品位，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。遵循文化發(fā)展規(guī)律,，以人文修養(yǎng)培育為底蘊(yùn)，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化學(xué)校文化環(huán)境為重點(diǎn),，以樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀為導(dǎo)向，傳承優(yōu)秀大學(xué)文化,，加強(qiáng)內(nèi)涵豐富的學(xué)校人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè),，營(yíng)造良好的育人環(huán)境和氛圍，不斷滿足大學(xué)生日益增長(zhǎng)的精神文化需要,，建設(shè)有民族特色的和諧學(xué)校文化,，使學(xué)校文化成為激勵(lì)全校師生工作、學(xué)習(xí)熱情和促進(jìn)素質(zhì)教育開(kāi)展的有效載體,，同時(shí)對(duì)社會(huì)起到示范作用。

三,、學(xué)校文化建設(shè)的主要資料

(一)充分挖掘?qū)W校辦學(xué)歷史的優(yōu)秀精神品質(zhì),。充分吸收現(xiàn)代大學(xué)的辦學(xué)理念與思想精華，充分發(fā)揮師生繼承和弘揚(yáng)學(xué)校精神的主體作用,，樹(shù)立馬克思主義世界

觀,、人生觀、價(jià)值觀,，確立在中國(guó)^v^領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同夢(mèng)想和堅(jiān)定信念，豐富學(xué)校精神的內(nèi)涵,，增強(qiáng)凝聚力,。

(二)建設(shè)民主、科學(xué),、進(jìn)取,、和諧的制度文化。從制度上保證學(xué)校重大原則,、重大決策的民主化,，構(gòu)成學(xué)校自我發(fā)展、自我約束的運(yùn)行機(jī)制;進(jìn)取推進(jìn)學(xué)術(shù)民主制度的建設(shè),，不斷完善學(xué)校管理的法制化,、民主化制度建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)用人上的民主制度建設(shè),，創(chuàng)新人才工作制度,。

(三)行為文化是學(xué)校精神、價(jià)值觀和辦學(xué)理念的動(dòng)態(tài)反應(yīng),。要從制度建設(shè)入手,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)和教風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),、勤政廉潔的工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高學(xué)校文化活動(dòng)的參與率，擴(kuò)大覆蓋面,，注重實(shí)際效果,，重視對(duì)學(xué)校文化活動(dòng)的組織和管理。

(四)按照“綠色,、開(kāi)放,、和諧”的原則建設(shè)優(yōu)良的環(huán)境文化。為師生創(chuàng)造有利于學(xué)習(xí),、工作,、生活和娛樂(lè)的優(yōu)美學(xué)校環(huán)境。

四,、學(xué)校文化建設(shè)的主要措施

(一)精神文化建設(shè)

學(xué)校精神文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的核心資料,，也是學(xué)校文化的最高層次。

1,、校風(fēng)建設(shè),。校風(fēng)建設(shè)是學(xué)校精神的塑造，校風(fēng)作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨(dú)特的因素,，體現(xiàn)著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌,。在校風(fēng)體現(xiàn)形式上，校風(fēng)主要表現(xiàn)師生的精神風(fēng)貌,、文化氛圍育人氛圍,。好的校風(fēng)具有深刻“強(qiáng)制性”的感染力，好的校風(fēng)具有對(duì)學(xué)校成員內(nèi)在動(dòng)力的激發(fā)作用,，催人奮進(jìn),，好的校風(fēng)對(duì)學(xué)校成員的心理發(fā)展具有保護(hù)作用，對(duì)不良的心理傾向和行為具有強(qiáng)大的抵御力量,。

2,、教風(fēng)建設(shè)。教風(fēng)是教師在長(zhǎng)期教育實(shí)踐活動(dòng)中構(gòu)成的教育教學(xué)的特點(diǎn),、作風(fēng)和風(fēng)格,，是教師道德品質(zhì)、文化知識(shí)水平,、教育理論,、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。學(xué)校要為他們搭建平臺(tái),，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,，讓新教師快速入格，讓青年教師迅速構(gòu)成教育風(fēng)格,，讓中老年教師在教學(xué)上推陳出新,，大膽理解新的教育思想,。使每一位教師都能有所發(fā)展，從而構(gòu)成學(xué)校實(shí)事求是,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、高效嚴(yán)謹(jǐn)、開(kāi)拓進(jìn)取的教風(fēng),。

3,、學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生團(tuán)體在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的治學(xué)態(tài)度和方法,，是學(xué)生在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程中構(gòu)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、行為習(xí)慣等方面的表現(xiàn),。學(xué)校要從清潔衛(wèi)生工作、學(xué)生的禮貌禮儀為突破口,，營(yíng)造學(xué)?！罢麧嵉膶W(xué)校環(huán)境”,、“優(yōu)雅的學(xué)生禮儀”,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、行為等進(jìn)行優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練,，努力使學(xué)生成為德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的人,。

小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃 音樂(lè)室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十三

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展,，音樂(lè)課是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂(lè)的潛力，透過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象,，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操,，啟迪情操,，啟迪智慧,，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展,，促進(jìn)社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)，為選就一代社會(huì)主義新人發(fā)揮重要作用,。

二,、教學(xué)任務(wù)

1,、學(xué)會(huì)課本上的全部歌曲，透過(guò)歌曲的演唱,，使學(xué)生更加愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)大自然,、愛(ài)生活。

2,、學(xué)會(huì)如下讀譜知識(shí)：弱起小節(jié),、速度記號(hào),、跨小節(jié)的切分音。

3,、認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練,，透過(guò)練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的潛力,，并逐漸學(xué)會(huì)辨別三和弦的和諧是否,。

4、上好欣賞課,，透過(guò)欣賞,，擴(kuò)大學(xué)生的視野，以音樂(lè)的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生,。在上好欣賞課的同時(shí),，認(rèn)真介紹民族樂(lè)器的“吹管樂(lè)器”和“打擊樂(lè)器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感,，還要介紹世界著名音樂(lè)家莫扎特和冼星海的生平事跡,，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神。

三,、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)分析

教學(xué)重點(diǎn)：以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的審美潛力,，發(fā)展創(chuàng)造思維,。

教學(xué)難點(diǎn)：審美情操的培養(yǎng)，實(shí)踐潛力的培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的潛力,。

四、學(xué)情分析：

1,、二,、三年級(jí)的歌曲都是單聲部歌曲,，唱二聲部歌曲比較困難,，兩個(gè)聲部分別唱效果都不錯(cuò)，而合在一齊難協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。因此,，要加強(qiáng)練習(xí)。

2,、在唱歌,、視唱和聽(tīng)音練習(xí)方面，大部分同學(xué)都有了必須的基礎(chǔ),，但每班還有四五個(gè)音樂(lè)上的后進(jìn)生五音不全,，我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛(ài)心,，使他們盡快的喜歡起音樂(lè)來(lái)，讓他們高興起來(lái),，盡快脫掉“樂(lè)盲”的帽子,。

3、在欣賞方面,，大多數(shù)學(xué)生圖個(gè)熱鬧,，而對(duì)曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不明白音樂(lè)美在哪,，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂(lè)的情緒,，達(dá)不到預(yù)期的目的。因此,，需要學(xué)生先熟悉旋律,，再做欣賞。

五,、工作措施

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)教學(xué)大綱,，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，備教材、備學(xué)生,、備教法,，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出,。

2,、認(rèn)真上課，課堂使教師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段,，課堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，貼合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律,，教學(xué)生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3,、用心參加組里的教研活動(dòng)，多聽(tīng)同行老師們的課,，吸取他們的長(zhǎng)處,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)潛力。

4、用心大膽的使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備,，加大教學(xué)容量,，提高課堂教學(xué)效果。

5,、密切聯(lián)系學(xué)生,，經(jīng)常征求學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)，不斷改善教法,，提高教學(xué)效果,，爭(zhēng)取大面積的豐收。

六,、教材分析

本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求,。本冊(cè)教材資料有：共分為六個(gè)單元，每個(gè)單元包括感受音樂(lè),，表現(xiàn)音樂(lè),，創(chuàng)造音樂(lè)以及學(xué)習(xí)和音樂(lè)文化的廣闊天地等資料，這些資料均有機(jī)的聯(lián)系,。本學(xué)期教學(xué)資料包括唱歌,、欣賞、器樂(lè),、律動(dòng),、創(chuàng)編等。要求如下：

唱歌：學(xué)習(xí)用正確的口形歌唱,，咬字吐字清晰,。學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感,。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲,、樂(lè)曲、民歌,、民間歌舞,、民間器樂(lè)曲，感受音樂(lè)的不同情緒,。器樂(lè)：認(rèn)識(shí)各種打擊樂(lè)器,，并學(xué)會(huì)正確的演奏方法，逐漸培養(yǎng)兒童的音樂(lè)創(chuàng)造力和協(xié)作潛力,。律動(dòng)：要求學(xué)生配合音樂(lè),，跟老師示范，在技能訓(xùn)練上,，注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感受力。

小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃 音樂(lè)室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十四

鼓樂(lè)隊(duì)是禮儀教育的重要形式和基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容,，能培養(yǎng)的群體意識(shí),，增加集體主義榮譽(yù)感,。鼓樂(lè)隊(duì)的精彩表演，能體現(xiàn)獨(dú)有的特色,，能擴(kuò)大學(xué)生的聲勢(shì),。參加鼓樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員，展示出他們的朝氣勃勃,、樂(lè)觀,、積極向上的精神風(fēng)貌。鼓樂(lè)隊(duì)能推進(jìn)組織的基礎(chǔ)建設(shè),，提高學(xué)生禮儀活動(dòng)的整體水平,，將成為學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)、實(shí)施德育教育,、美育教育和組織紀(jì)律訓(xùn)練的有效載體,。

鼓樂(lè)隊(duì)是統(tǒng)一光榮的集體，能代表學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),。針對(duì)我校鼓樂(lè)隊(duì)的這一長(zhǎng)期發(fā)展問(wèn)題,，為更好的進(jìn)行鼓樂(lè)隊(duì)生源梯隊(duì)形的替換，現(xiàn)就訓(xùn)練時(shí)間及地點(diǎn)與學(xué)生名單與學(xué)校各方面工作進(jìn)行協(xié)調(diào),。

校鼓樂(lè)隊(duì)是從五六年級(jí)中挑選出來(lái)的,，個(gè)個(gè)精神抖擻，儀態(tài)端正,。目前,，有指揮1人，大鼓手6人,，小鼓手24人,，小镲手6人，大镲手6人,，號(hào)手24人,，他們是被稱為校園中最“先聲奪人”的一支隊(duì)伍。

1,、定時(shí)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容有：節(jié)奏的講解、隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練,、演奏表情的練習(xí)等,。訓(xùn)練時(shí)，必須注意訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系,，不能盲目的去練習(xí),，要注意各種樂(lè)器的諧調(diào)發(fā)音。每次利用課外活動(dòng)時(shí)間練習(xí)。

2,、講悟結(jié)合,。指導(dǎo)老師講解樂(lè)理要通俗易懂，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn),，譜子和鼓點(diǎn)節(jié)奏知識(shí)必須創(chuàng)設(shè)情景,，使學(xué)生進(jìn)入具體的音樂(lè)情景，通過(guò)一些音樂(lè)表演和音樂(lè)游戲來(lái)獲取知識(shí),。如我講解1拍,、2拍、半拍鼓點(diǎn)時(shí),，分別叫學(xué)生模仿大象走路,，咚、咚（x x）,，獅子吼叫,，吼（x －），小鳥(niǎo)的叫聲,，嘰嘰,，嘰嘰（xx xx），再讓學(xué)生用樂(lè)器敲打出節(jié)奏,，從而使學(xué)生輕松地掌握了這三種鼓點(diǎn)地演奏,。

3、示范規(guī)范,。要求演奏的各種樂(lè)器,，指導(dǎo)教師必須都能熟練，這樣才能給學(xué)生起到真正的示范作用,。如果教師不會(huì)演奏,，專門講理論的東西，學(xué)生還是得不到要領(lǐng)的,。作為一名鼓號(hào)隊(duì)指導(dǎo)教師,，學(xué)好知識(shí)的同時(shí)更應(yīng)該注重實(shí)踐。指導(dǎo)教師最好在指導(dǎo)之前,，把曲譜多練幾遍,，做到心中有數(shù)。

4,、組織有續(xù),。訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)時(shí)，鼓镲和號(hào)應(yīng)該經(jīng)過(guò)“分”“合”的訓(xùn)練過(guò)程,?！胺帧保压娘锖吞?hào)分開(kāi)來(lái)練習(xí),，避免相互的干擾而影響訓(xùn)練，但指導(dǎo)教師要注意有續(xù)組織進(jìn)行,；分別訓(xùn)練好了號(hào)和鼓镲,，又要把鼓镲和號(hào)合起來(lái)練習(xí),，做到各種樂(lè)器演奏的和諧統(tǒng)一。

5,、嚴(yán)格要求,，精益求精。在練習(xí)過(guò)程中,，失敗是在所難免的,。我們必須認(rèn)真分析失敗的原因，善于在失敗中找到自己的缺點(diǎn),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。這時(shí)，隊(duì)員們會(huì)出現(xiàn)意志消除,、灰心喪氣的情緒,。指導(dǎo)教師更應(yīng)該認(rèn)真分析，認(rèn)真總結(jié),，更要給隊(duì)員鼓氣,，使隊(duì)員從失敗中重新樹(shù)立信心。使他們加緊練習(xí),，進(jìn)一步把基本功打扎實(shí),，直指下次的成功訓(xùn)練演出。

1,、不遲到,、不早退、不無(wú)故缺席,，有病有事要向老師請(qǐng)假,。組長(zhǎng)每天進(jìn)行點(diǎn)名，并做好出勤記載,。

2,、愛(ài)護(hù)樂(lè)器，做到輕拿輕放,，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置,。

3、認(rèn)真訓(xùn)練,，不開(kāi)小差,，不懂的地方虛心請(qǐng)教,。

小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃 音樂(lè)室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十五

了更加合理地安排教學(xué)時(shí)間，更加有效地完成教學(xué)目標(biāo),，根據(jù)我校音樂(lè)教學(xué)的實(shí)際情況,，制定了本教學(xué)計(jì)劃。

一,、教育理念的思考,，必須強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”。

以往教學(xué)從教師的“教”考慮較多,，以教師為主,，很少考慮學(xué)生的學(xué)。它的理念是建立在‘教師中心論”上,，強(qiáng)調(diào)教師作為教育的主體,，學(xué)生通過(guò)教師的教、傳授去獲取知識(shí),，因此學(xué)生往往處于被動(dòng)的狀態(tài)中學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代教育的理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué),，以學(xué)生為本,。所以教育理念定為“以學(xué)生發(fā)展為本”。

二,、音樂(lè)教育要面對(duì)全體學(xué)生,，也應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

中小學(xué)音樂(lè)教育是基礎(chǔ)教育,、是普通公民教育,，它有別于專業(yè)音樂(lè)教育。因此,，面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育乃是中小學(xué)音樂(lè)教育的理想價(jià)值觀,。基于這種教育理念,，組織音樂(lè)教學(xué)活動(dòng),，必須面向每一個(gè)中小學(xué)生。其中包括那些對(duì)音樂(lè)并不敏感或興趣不濃的學(xué)生,。音樂(lè)課應(yīng)使每一個(gè)學(xué)生都能從中受益,，都能得到發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì)，也都能從中得到生活的樂(lè)趣和美的享受,。為此,，要轉(zhuǎn)變以教師為中心、以課本為中心,、以課堂為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，提倡以學(xué)生為主體,，以參與藝術(shù)實(shí)踐和探索研究為手段，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新,、實(shí)踐能力為目標(biāo)的新型教學(xué)模式,。

音樂(lè)教育的目標(biāo)之一就是要完善學(xué)生的個(gè)性。眾所周知,，學(xué)生的音樂(lè)能力都會(huì)因?yàn)橄忍斓倪z傳因素和后天的教育條件不同而形成巨大的差異,。因而其音樂(lè)興趣、音樂(lè)潛能,、音樂(lè)生活的方式也會(huì)有所不同,。音樂(lè)本身的非語(yǔ)義性及音樂(lè)藝術(shù)的自由性和多樣性,，給接受者對(duì)音樂(lè)的多解性和個(gè)性化的演繹提供了廣闊的舞臺(tái),，所以，一切音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)都不應(yīng)該強(qiáng)求一致,，應(yīng)該允許學(xué)生的個(gè)性得到充分自由的發(fā)展,，允許學(xué)生用自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂(lè)，允許學(xué)生有個(gè)性化的獨(dú)立見(jiàn)解,。這一切,，是與面向全體學(xué)生相輔相成。

三,、鉆研教材編寫的思路,。

教材編寫的思路是：以審美為中心，以（音樂(lè)）文化為主線,，以（音樂(lè)）學(xué)科為基點(diǎn),，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，加強(qiáng)綜合與滲透,，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣貫穿于始終,。

1、以審美為中心

為此,，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，要以音樂(lè)的美感來(lái)感染學(xué)生，要以音樂(lè)中豐富的情感來(lái)陶冶學(xué)生,，進(jìn)而使學(xué)形成健康的音樂(lè)審美觀念,、高尚的道德情操以及必要的音樂(lè)審美能力。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)學(xué)中,，要積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的各種要素,、各種表現(xiàn)手段作出整體性的反應(yīng)，要積極引導(dǎo)學(xué)生感受,、體驗(yàn),、表現(xiàn)音樂(lè)中豐富的情感內(nèi)涵,，還要積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn),、鑒賞音樂(lè)的美,，從而不僅做到現(xiàn)在受益，而且做到終身受益,。

2,、以（音樂(lè)）文化為主線

以往音樂(lè)教材的視角往往單純從音樂(lè)到音樂(lè)，很少?gòu)奈幕慕嵌热ニ伎?。近年?lái)國(guó)外教育,，很重視從音樂(lè)文化上去開(kāi)拓。我們通過(guò)學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)到作為普通中小學(xué)的音樂(lè)教育,，藝術(shù)教育為內(nèi)容，把單純的音樂(lè)拓寬為音樂(lè)文化是素質(zhì)教育的需要,，因此本教材的內(nèi)容,，音樂(lè)與人、音樂(lè)與社會(huì),、音樂(lè)與民族,、音樂(lè)與大自然的聯(lián)系等等，把音樂(lè)置身于大文化背景之文化主題組織教材,。

3,、以（音樂(lè)）學(xué)科為基點(diǎn)

作為一門學(xué)科必然有它自身的體系，音樂(lè)學(xué)科也不例外,。從音樂(lè)的諸要素的感性體驗(yàn)認(rèn)識(shí),；從最基本時(shí)值“一拍”到各種音符時(shí)值；從單拍子到復(fù)拍子,；從單一音色到復(fù)合音色,；舞步到動(dòng)作組合；從打擊樂(lè)器到有固定音高的簡(jiǎn)易樂(lè)器的演奏等等,，教材都一一通過(guò)名淺入地步步展開(kāi),，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中，逐步獲得學(xué)習(xí)音樂(lè)必需掌握的淺顯音樂(lè)基礎(chǔ)技能,。

4,、加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造

音樂(lè)課是實(shí)踐性很強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)要特別重視學(xué)生的參與和實(shí)踐,，重視學(xué)生感受,、體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂(lè)的情感,，重視學(xué)生體驗(yàn),、表現(xiàn),、鑒賞音樂(lè)的美。在以往的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中,，往往偏重于藝術(shù)

實(shí)踐的結(jié)果,，而對(duì)實(shí)踐過(guò)程的教育價(jià)值重視不足。故此,，我們不僅要重視藝術(shù)實(shí)踐的最后結(jié)果,，也要重視實(shí)踐的過(guò)程，重視這個(gè)過(guò)程中的探究與創(chuàng)造,，重視過(guò)程的教育價(jià)值,，做到“結(jié)果”和“過(guò)程”并重。在教材的歌唱,、演奏,、欣賞教學(xué)中要加強(qiáng)探究性、創(chuàng)造性活動(dòng),。在教材的編創(chuàng)與活動(dòng)中,，編有大量的實(shí)踐要求，讓學(xué)生與活動(dòng)中去體驗(yàn)音樂(lè)的美感,，提高他們的音樂(lè)感受、表現(xiàn),、創(chuàng)造的能力,。中小學(xué)的音樂(lè)創(chuàng)造非專業(yè)意義上的音樂(lè)創(chuàng)作，主要表現(xiàn)為即興演唱,、演奏和形體動(dòng)作（律動(dòng),、舞蹈），也表現(xiàn)為旋律的編創(chuàng),，以及對(duì)音樂(lè)的不同演繹,。

小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃 音樂(lè)室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十六

為豐富校園文化，展示學(xué)生風(fēng)采,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，學(xué)校擬定于五月下旬開(kāi)展為期一周的校園文化藝術(shù)節(jié),。具體方案安排如下：

一,、活動(dòng)時(shí)間：5月27日——5月31日

二、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨“我要上六一”主持人選拔

活動(dòng)二：“我要上六一”節(jié)目選拔

活動(dòng)三：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品展

活動(dòng)四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫(huà)比賽

活動(dòng)五：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演

活動(dòng)一：黃家埠鎮(zhèn)小第13藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨“我要上六一”主持人選拔

活動(dòng)時(shí)間：5月27日上午(周一)暫定

活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

活動(dòng)負(fù)責(zé)：大隊(duì)部,、語(yǔ)文組

主持人要求：普通話標(biāo)準(zhǔn),，形象氣質(zhì)佳，有責(zé)任心,，聰慧機(jī)靈,。

活動(dòng)過(guò)程：

5月6日—9日：報(bào)名,，班主任把關(guān)，各班1-3名報(bào)至大隊(duì)部(王),。

5月10日中午：海選,，選手主持一小段慶六一開(kāi)場(chǎng)(主持詞現(xiàn)場(chǎng)提供)，部分語(yǔ)文組老師擔(dān)任評(píng)委,，勝出15名,。

5月13日-5月17日：復(fù)賽，每日中午紅領(lǐng)巾廣播美文誦讀3人,，部分語(yǔ)文組老師擔(dān)任評(píng)委,，勝出6名。

5月27日：決賽,，選手展示一個(gè)拿手的語(yǔ)言類節(jié)目+兩兩搭檔主持一小段,，由全體行政擔(dān)任評(píng)委，確定4名最終人選,。

活動(dòng)流程：1,、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

2,、藝術(shù)小使者發(fā)言,。

3、活動(dòng)介紹,。

4,、“我要上六一”主持人選拔決賽。

5,、校長(zhǎng)宣布開(kāi)幕,。

活動(dòng)二：“我要上六一”節(jié)目選拔

一、準(zhǔn)備階段：5月6日——5月19日

二,、海選階段：5月20日—24日

三,、決選時(shí)間：5月28日

四,、活動(dòng)負(fù)責(zé)：音樂(lè)組

五、活動(dòng)過(guò)程：

準(zhǔn)備階段：

1. 5月6日,，各班主任利用晨會(huì),、午間管理、校訊通等渠道在班級(jí)廣泛宣傳發(fā)動(dòng),，主動(dòng)幫助有表演欲望的學(xué)生著力準(zhǔn)備節(jié)目,。節(jié)目形式,、人數(shù)、參加人員均不限,，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi),，道具等均需自備。

2. 班主任在班內(nèi)進(jìn)行挑選,，選出1-3個(gè)節(jié)目參加校級(jí)評(píng)比,。上報(bào)節(jié)目截止時(shí)間為5月17日中午(傍晚教師會(huì)小結(jié)報(bào)名情況)。

海選階段：

將在兩個(gè)音樂(lè)教室設(shè)置海選點(diǎn),，5月20日—24日中午組織評(píng)審老師對(duì)班級(jí)推選上來(lái)的節(jié)目，分1-3年級(jí)組和4-6年級(jí)組進(jìn)行海選,，根據(jù)節(jié)目形式和質(zhì)量,，每組各選出8個(gè)，最終選出16個(gè)節(jié)目參加決選,。

決選階段：

5月28日,，在文體中心舞臺(tái)上進(jìn)行最終決選，除了化妝,，其他道具,、音樂(lè)等均要以最終表演的形式全部呈現(xiàn)，每個(gè)節(jié)目錄制,，部分行政和音樂(lè)組老師根據(jù)節(jié)目質(zhì)量,，最終確定參加閉幕式匯演的10個(gè)節(jié)目。

活動(dòng)三：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品展

活動(dòng)時(shí)間：5月29日上午(周三)

活動(dòng)地點(diǎn)：各樓層軟木板走廊屏風(fēng)

活動(dòng)負(fù)責(zé)：美術(shù)組(市“輕負(fù)高質(zhì)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)已布置)

活動(dòng)四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫(huà)比賽

一、評(píng)比時(shí)間：5月30日中午

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室前走廊

三,、活動(dòng)人員：各班6-8名學(xué)生和班主任、美術(shù)老師

四,、活動(dòng)負(fù)責(zé)：美術(shù)組,、各班主任

五、活動(dòng)過(guò)程：

(一)文化墻要求：

1. 內(nèi)容圍繞主題,，版面設(shè)計(jì)美觀,，色彩明麗和諧。一年級(jí)以“夢(mèng)想”為主題,，六年級(jí)以“誠(chéng)信”為主題,，二—五年級(jí)在“童年、書(shū)香,、綠色,、科幻”4個(gè)主題中由年級(jí)組長(zhǎng)抽簽決定。(抽簽結(jié)果：二年級(jí)“書(shū)香”,、三年級(jí)“綠色”,、四年級(jí)“科幻”、五年級(jí)“童年”)

2. 一般以圖為主,，可以一體式編排,，也可以連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)等形式編排,。

3. 注明創(chuàng)意者,、繪畫(huà)者和創(chuàng)作時(shí)間。

(二)活動(dòng)進(jìn)程安排：

準(zhǔn)備階段：5月3日——5月8日,，文化墻創(chuàng)意,，在班主任輔導(dǎo)和把關(guān)下確定底稿和作畫(huà)人員6-8名，5月8日前務(wù)必交美術(shù)組老師審閱(1-2年級(jí)交呂丹老師,，4-5年級(jí)交袁淑老師,，3、6年級(jí)交魏丹琦老師),。

定稿階段：5月9日——5月12日,，在美術(shù)組老師的建議下修改底稿并定稿，輔導(dǎo)繪畫(huà)的同學(xué)在紙上試畫(huà)(至少1次),。

底稿階段：5月13日中午11點(diǎn)半開(kāi)始,，一年級(jí)、四年級(jí),、六年級(jí)打底稿;5月14日中午11點(diǎn)半開(kāi)始,，二年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)打底稿,。

現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)：1,、2年級(jí)呂丹，3,、6年級(jí)魏丹琦,，4、5年級(jí)袁淑,，各班班主任,。

作畫(huà)階段：5月15日中午11點(diǎn)半開(kāi)始，一年級(jí),、四年級(jí),、六年級(jí);5月16日中午11點(diǎn)半開(kāi)始，二年級(jí),、三年級(jí),、五年級(jí)。

現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)：1,、2年級(jí)呂丹,，3、6年級(jí)魏丹琦,，4,、5年級(jí)袁淑，各班班主任,。

評(píng)比階段：5月30日11:50開(kāi)始,。評(píng)比內(nèi)容包括畫(huà)的質(zhì)量和期間的保護(hù)情況，如有涂抹,、刮花等情況將適當(dāng)扣分,。 備注：因本次活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重,，望各班主任,、美術(shù)老師積極配合，務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)按時(shí)完成既定事項(xiàng),，保證在“輕負(fù)高質(zhì)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)前順利完成作品。

活動(dòng)五：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演

活動(dòng)時(shí)間：5月31日下午(周五)暫定

活動(dòng)地點(diǎn)：文體中心

活動(dòng)內(nèi)容：

1. 校合唱隊(duì),、601班口風(fēng)琴和“我要上六一”10個(gè)優(yōu)秀節(jié)目匯演,。

2.藝術(shù)節(jié)各類獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)有：“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目主持人4名,、“我要上六一”入圍節(jié)目主持人11名,、“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目10個(gè)、“我要上六一”入圍節(jié)目6個(gè)、“巧手美校園”文化墻各年級(jí)一二三等獎(jiǎng)26個(gè),、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)各年級(jí)1個(gè)(得分累計(jì)最高),。

3. 校優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng),。

4. 校長(zhǎng)小結(jié)并宣布閉幕,。

小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃 音樂(lè)室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十七

貫徹落實(shí)新課標(biāo)新課改精神，培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂(lè)技能,，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,，提高認(rèn)譜、識(shí)譜的能力,。更要使一部分學(xué)生轉(zhuǎn)變思想（認(rèn)為學(xué)習(xí)音樂(lè)無(wú)用,，認(rèn)為音樂(lè)課是副課），切切實(shí)實(shí)提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì),。以審美為核心,，重視音樂(lè)音樂(lè)過(guò)程中的審美與情感體驗(yàn)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素質(zhì),，寓教于樂(lè)，重視學(xué)生品德修養(yǎng)的培養(yǎng),。

（一）根據(jù)市和區(qū)的教育教學(xué)計(jì)劃要求,，組織音樂(lè)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《廣州市蘿崗區(qū)中小學(xué)教育管理常規(guī)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》,，還有就是更深刻地理解新課標(biāo)的精神,，改變舊的教學(xué)理念，樹(shù)立以審美為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力的新的教學(xué)理念,。教學(xué)中滲透和加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家園保護(hù)地球的觀念,。使素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)踐中,。擬定除組織音樂(lè)教師學(xué)習(xí)并對(duì)教材進(jìn)行分析和集體備課，并且定期開(kāi)展教學(xué)研討課,。

（二）切切實(shí)實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，各位教師要充分利用教學(xué)媒體，如：多媒體,、錄音機(jī),、樂(lè)器、小打擊樂(lè)器等,，提高學(xué)生的音準(zhǔn),、節(jié)奏,、興趣等等。在落實(shí)常規(guī)的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心,，以學(xué)習(xí)為中心,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生獲得多種體檢的教學(xué)方式要落實(shí)到每一節(jié)課中。教師應(yīng)根據(jù)各自的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)探索新的教學(xué)方式,，形成各自的教學(xué)風(fēng)格,。

（三）積極參加區(qū)組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，在課程改革的浪潮中學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)方法,，取長(zhǎng)補(bǔ)短努力充實(shí)提高自己,，探索出一條社會(huì)、家庭,、學(xué)生滿意的教學(xué)新路,。積極開(kāi)展教學(xué)研究，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累研究和總結(jié),，積極撰寫教學(xué)論文,，努力提高自身素質(zhì)，當(dāng)一名科研型的好老師,。本學(xué)期要做好區(qū)組織舉辦的新課程背景下的目標(biāo)教學(xué)比賽,，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。為區(qū)選拔出參加市音樂(lè)教師“我的音樂(lè)教育教學(xué)故事”現(xiàn)場(chǎng)演講比賽輸送人才,。還要組織好全體的音樂(lè)老師寫好區(qū)實(shí)效性音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì),，做好各項(xiàng)工作。

（一）配合市和區(qū)舉辦的舞蹈節(jié),，認(rèn)真組織學(xué)校舞蹈隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練,，通過(guò)舞蹈選修課使學(xué)生學(xué)會(huì)有關(guān)舞蹈的技能，力求取得好的成績(jī),，要制定好活動(dòng)計(jì)劃,，做到有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展訓(xùn)練，為學(xué)校培養(yǎng)文藝骨干,。

（二）結(jié)合活動(dòng)課的開(kāi)設(shè),，并利用另外一些課外時(shí)間排練出一批歌頌祖國(guó)、熱愛(ài)家園,、學(xué)校生活,、環(huán)境保護(hù)的聲樂(lè)、舞蹈方面的文藝節(jié)目,，為學(xué)校藝術(shù)節(jié)作準(zhǔn)備,。

（三）配合學(xué)校開(kāi)展“六一”校際比賽，為繁榮校園文化積極努力工作,。

小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃 音樂(lè)室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十八

本學(xué)年,，我們音樂(lè)教研組為了進(jìn)一步緊跟學(xué)區(qū)“大學(xué)區(qū)管理制”改革目標(biāo)任務(wù)，使我學(xué)區(qū)音樂(lè)教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上向縱深發(fā)展,，結(jié)合學(xué)區(qū)教學(xué)工作計(jì)劃,，特制定本年度音樂(lè)教研組計(jì)劃如下：

學(xué)區(qū)成員學(xué)校：a小學(xué)、b小學(xué),、c小學(xué),、d小學(xué)共四所學(xué)校。

音樂(lè)大教研組負(fù)責(zé)人：雷xx（a小學(xué)）組長(zhǎng)：鄭xx

組成成員：b小學(xué)：賀xx

c小學(xué)：

a小學(xué)：

d小學(xué)：

本學(xué)年將采用多種形式,，力求轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,，并在課堂教學(xué)的實(shí)踐中，尋求理論與實(shí)踐的彌合點(diǎn),。通過(guò)形式多樣的教研活動(dòng),，逐步提高音樂(lè)素質(zhì)和教學(xué)理念，進(jìn)一步深入探究課堂教學(xué)改革的過(guò)程和方法,。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷提升教學(xué)質(zhì)量,，為提高學(xué)生的綜合音樂(lè)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

切實(shí)發(fā)揮我學(xué)區(qū)音樂(lè)教研在提高教育教學(xué)質(zhì)量中的基礎(chǔ)作用,，拓展教研渠道，優(yōu)化教研力量,，促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)成員校之間教學(xué)教研工作的新跨越。

1,、落實(shí)教研常規(guī)工作（完成教研組計(jì)劃,、做好教研組記錄、備好課等）

2,、開(kāi)展好“一月一主題”教研活動(dòng),。

3、積極做好《小學(xué)生音樂(lè)課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)研究》課題研究工作,。

4,、eepo課堂實(shí)踐與探索。

5,、配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展好各種教學(xué)活動(dòng),。

小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃 音樂(lè)室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十九

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效平臺(tái),，大力加強(qiáng)和建設(shè)學(xué)校文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要資料,，是全面育人不可缺少的重要方面。以素質(zhì)拓展為目的,，立足實(shí)際,，努力構(gòu)建具有我校色的學(xué)校文化體系,，使我校學(xué)校文化朝著人文化、正規(guī)化,、多樣化,、群體化、藝術(shù)化方面發(fā)展,。

二,、目標(biāo)要求

遵循“總體規(guī)劃、分布實(shí)施,、逐步完善”的原則,，按照學(xué)校建設(shè)營(yíng)造整體美，綠色植物營(yíng)造環(huán)境美,，行為習(xí)慣營(yíng)造禮貌美的思路,，使我校構(gòu)成以書(shū)養(yǎng)德、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校風(fēng),，讀書(shū)明禮,、勤奮努力的學(xué)風(fēng)，為人師表,、教書(shū)育人,、不斷探求的教風(fēng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫忙,，歡樂(lè)和諧，健康向上,，爭(zhēng)做主人的班風(fēng),。

三、具體辦法

(一),、加強(qiáng)教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍。

1,、深入開(kāi)展師德教育,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為人師表,，以情感人,，人格育人，科學(xué)管理,，在全校范圍內(nèi)逐步構(gòu)成講職責(zé),、講質(zhì)量,、講師德，作表率的工作氛圍和勤思考,、好學(xué)習(xí),、敢創(chuàng)新、樂(lè)奉獻(xiàn),，以書(shū)養(yǎng)德，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好風(fēng)氣,。

2,、抓好學(xué)生公共道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。a,、以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要資料,，加強(qiáng)禮儀教育，圍繞《思想品德》這門課程加強(qiáng)形勢(shì)教育,，增強(qiáng)正義感,、愛(ài)國(guó)意識(shí)。b,、并經(jīng)過(guò)豐富多彩課外活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新品質(zhì),、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新本事,。c、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育,、法治教育,、環(huán)保教育、科技教育,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì),、關(guān)心團(tuán)體、關(guān)心自然,、關(guān)心他人與自我的良好習(xí)慣,，在學(xué)生中的構(gòu)成，讀書(shū)明禮,、勤奮努力,、健康向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，歡樂(lè)成長(zhǎng)的良好氛圍,。

(二)重視學(xué)校規(guī)劃、硬化,、凈化,、綠化,、美化、文化建設(shè),，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境,。

1、環(huán)境建設(shè)

1)綠化,、美化：學(xué)校綠化產(chǎn),、美化，根據(jù)學(xué)校整體規(guī)化進(jìn)行安排,，以實(shí)用,、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則,，按照季節(jié)種植花草樹(shù)木,，以綠色植物造景為主，盆栽小品為輔,，做到點(diǎn)面結(jié)合,。充分利用學(xué)校的每一個(gè)角落，使整個(gè)學(xué)校干凈,、整潔,、美觀有序，定期對(duì)花草樹(shù)木進(jìn)行修剪,、養(yǎng)護(hù),、整理。讓學(xué)校成為工作,、學(xué)習(xí),、修憩的夢(mèng)想場(chǎng)所。

2,、對(duì)教室,、辦公室、微機(jī)室,、圖書(shū)室,、閱覽室內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行全面檢修，強(qiáng)化室內(nèi)外衛(wèi)生要求,，清除衛(wèi)生死角,，做到窗明幾凈，空氣清新,，堅(jiān)持公共場(chǎng)所整潔,，室內(nèi)外物品放置整齊，學(xué)習(xí)辦公用品擺放有序。

3,、注重師生外在儀表,，樹(shù)立我校師生良好的外在形象。

4,、文化氛圍,。

①充分發(fā)揮黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗,、廣播站的作用,，擴(kuò)大宣傳陣地和宣傳資料，結(jié)合上級(jí)文化精神,，把禮貌學(xué)校建設(shè)與學(xué)校中心工作緊密結(jié)合起來(lái),，引導(dǎo)學(xué)校文化健康向上，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng),。

②精心設(shè)計(jì)學(xué)校人文環(huán)境，充分利用走廊,、墻壁,、教室張貼杰出人物的畫(huà)像、格言,、匾牌,。充分利用班級(jí)學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào),、櫥窗等制作設(shè)計(jì)介紹家鄉(xiāng)自然風(fēng)光,，風(fēng)土人情，建設(shè)成就的圖片和文字,，定期或不定期進(jìn)行檢查評(píng)比,，開(kāi)展禮貌班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造文化氛圍,。

(3)完善學(xué)校規(guī)章制度建設(shè),，為學(xué)生健康成長(zhǎng)供給制度保證。

1,、嚴(yán)格工作紀(jì)律,，建立考勤制度和簽到制度。

2,、不斷修訂和完善本單位工作職責(zé),，辦事程序和工作要求，嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)章制度實(shí)事求是,，講求實(shí)效,，進(jìn)行科學(xué)管理。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率,，人格育人,。建立健全管理制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循,，依法治教,，依法執(zhí)教，依法治校,。

3,、加強(qiáng)各項(xiàng)監(jiān)督檢查和考核評(píng)比工作，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步提高師德水平,，弘揚(yáng)正氣，抵制不正之風(fēng),。

4,、搞好校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，造就“理念領(lǐng)先,、敬業(yè)愛(ài)生、一手多能,、創(chuàng)新力強(qiáng)的教師隊(duì)伍”,。

5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí),，行為習(xí)慣等方面的制度建設(shè),。

四、典型引路,、相互學(xué)習(xí),，不斷提升我校學(xué)校文化建設(shè)水平。

1,、充分發(fā)揮學(xué)校廣播的作用,，報(bào)道師生的優(yōu)秀典范。

2,、開(kāi)展好各類學(xué)習(xí)活動(dòng),，擴(kuò)大學(xué)習(xí)交流范圍，加強(qiáng)學(xué)科整合,，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)，共同提高,，營(yíng)造濃郁的文化氛圍,。

五,、工作要求

1、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，明確學(xué)校文化建設(shè)的重要性。學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校教育的重要組成部分,，是全面育人不可缺少的重要方面,，是體現(xiàn)學(xué)校特色的重要平臺(tái)，正確的導(dǎo)向指引學(xué)生,，內(nèi)在的力量凝聚學(xué)生,、激勵(lì)學(xué)生才能真正的將學(xué)生培育成為“四有”合格者和接班人。

2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確職責(zé)，確保學(xué)校文化建設(shè)工作順利進(jìn)行,。

(1)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面開(kāi)展學(xué)校文化建設(shè)工作。

組長(zhǎng)：________

副組長(zhǎng)：________

成員：__________

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，由【人名】同志負(fù)責(zé)日常事務(wù),。

(2)具體分工

校行政：合理化規(guī)劃、提議,、各項(xiàng)監(jiān)督、道德規(guī)范

總務(wù)處：環(huán)境建設(shè),、美化綠化,、道德規(guī)范

辦公室：學(xué)校風(fēng)貌、制度建設(shè),、道德規(guī)范

教導(dǎo)處：教風(fēng)建設(shè),、教學(xué)教研、道德規(guī)范

大隊(duì)部：文化氛圍,、輿論宣傳,、道德規(guī)范。