無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

機械職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

尼采曾說：聰明的人只要能認識自己,，便什么都不會失去。如今,，隨著社會的不斷發(fā)展,，人民對于自我的認識，也進入了一個突破性的新階段,。

1,、個人基本情況。

我是一個來自農(nóng)村的大學生,，現(xiàn)在就讀于廣技師機電學院,，攻于機械電子工程專業(yè)。個人認為自己是一個比較內(nèi)向的男孩,，不怎么懂與人交往,，比較缺乏自信，自我感覺實踐能力不錯,，接受的任務一般能夠完成。個人愛好廣泛,，熱愛運動,，喜歡打籃球。我的座右銘是：一切皆有可能,。

2,、職業(yè)興趣。

在我的人才素質(zhì)測評報告中,，職業(yè)興趣前三項是研究型(34分),、現(xiàn)實型型(32分)和管理型(30分)。我的具體情況是,，我覺得我還是比較喜歡一些需要動手或者領(lǐng)導管理的工作,，但是一些文員工作我比較厭惡，覺得這些工作枯燥無味,。研究型的工作,，也許并不是我的強項，我覺得自己的動腦能力還是比較弱,，這些科研工作我可能不能勝任;現(xiàn)實型的工作,。這個個人認為會比較喜歡，我知道那些現(xiàn)實型的職業(yè)有工程師,，飛機機械師,，自動化技師等,，本人學習的是與有關(guān)汽車方面的東西，所以,，現(xiàn)實型工作很適合我,。我也希望自己成為一個管理人才，成為一個出色的政治人物,。目前,，感興趣的職業(yè)為汽車工程師與政治家。

3,、職業(yè)能力及適應性,。

我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示，機械操作能力得分較高(5分),，藝術(shù)創(chuàng)作能力得分較低(2分),。我的具體情況是，這個測試結(jié)果很符合我自身能力,，因為我真的很喜歡自己做一些東西,，例如修理自行車，在家里自己都是一個人把壞的車子修理好,，當然,，修理汽車，現(xiàn)在還沒有這個能力,，不過我相信自己在未來的幾年內(nèi)通過自己的努力學習,，一定可以掌握這個技能。藝術(shù)創(chuàng)作能力,，自己真的感到悲哀,，因為這個能力是我最缺乏的，就連寫出一句優(yōu)美的句子都不能,，不過人無十全十美的,，有自己的特長就行，所以,，現(xiàn)在要培養(yǎng)自己的某種能力,，通過測評結(jié)果，我知道自己在那方面有自己的優(yōu)勢,，在未來的大學生涯里,，我會把自己的優(yōu)勢能力增強，為自己的以后找工作增加資本,，成為企業(yè)的搶手人物,。

4、個人性格,。

我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯視我的測試得分只有43分,，是屬于稍微內(nèi)向的性格,。不過事實上我也真的是屬于內(nèi)向的類型，平時不怎么愛說話和別人交流,，所以身邊也很少朋友,。我覺得我是一個比較感性的人，很重感情,，對于友情很重視,，不會潦草。親情我會特別重視,。這個測評分析說,，內(nèi)向的人穩(wěn)妥，嚴謹,，遵規(guī)守信,，專心致志，感情不易外泄,，心理活動傾向于內(nèi)部,。但這種人常常墨守成規(guī)，反應遲鈍,，優(yōu)柔寡斷,，為人遲鈍。以上有一些我有類似,，不過墨守成規(guī),，反應遲鈍，我覺得自己沒有,。

5、職業(yè)價值觀,。

我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我是屬于支配型的,。也稱獨斷專行型。這種類型的人想當上組織的一把手,，飛揚跋扈,，無視他人的想法，為所欲為,，且視其為快樂,。我覺得這種類型有點像專政的帝皇，我是這種類型嗎?我認為我自己有很強烈的當上組織一把手的想法,，不過無視他人想法,，為所欲為，似乎我并不是這樣的人,。我個人看重的還是工作的利益,，我對于地位和財富有強烈的渴望,，所以我的職業(yè)觀會是有兩種兼并一起，支配型和自尊型的混合型,。

6,、勝任能力。

我就覺得自己的動手實踐能力不錯,，一般的工作都可以勝任,，而且我都希望自己把每一項工作做到做好。我自身的不足是,，我不夠耐力,，大多數(shù)情況下不能堅持到最后。

7,、自我分析小結(jié),。

通過分析，我認為自己是一個有上進心的人,，我的性格雖然不是很好,，有點內(nèi)向，不過我會努力改變一下這個現(xiàn)狀,。價值觀,，我有很強的領(lǐng)導欲望，對于名利有很強烈的渴望,。我是一個愛實踐的人,，所以我也希望自己能把不好的方面改好。對于未來,，我充滿了信心,，不過現(xiàn)在的我還是未能實現(xiàn)自己的夢想，只有在未來的日子不斷努力,，不斷增強自己,，夢想才有可能實現(xiàn)。我覺得自己適合一些有挑戰(zhàn)性的,，能多動手實踐的工作,。

1.家庭環(huán)境分析。

我家里是屬于低收入水平的人家,，家里收入父母加起只有四千多,。我是家里的唯一大學生，有一個妹妹就讀高中,，一個弟弟就讀中專,。所以家里的大部分花費都是在等我的身上。父母的教育水平不高，爸爸接受過初中教育,，媽媽是小學畢業(yè),，我是家里未來的希望，父母對我的期望很大,，從小他們就教育我要成為一個棟梁之才,。由于家里的教育，我平常很節(jié)儉,，也會努力學習,，可是自己頭腦并不發(fā)達，只考上一間普通本科的院校,。

2.學校環(huán)境分析,。

廣東技術(shù)師范學院是一所以本科教育為主的具有碩士學位授予權(quán)的省屬全日制普通高校。前身為廣東民族學院,，創(chuàng)辦于19xx年,，19xx年更名為廣東職業(yè)技術(shù)師范學院，20xx年更名為廣東技術(shù)師范學院,。20xx年,、20xx年，原廣東機械學校,、原廣東省經(jīng)濟管理干部學院和廣東省財貿(mào)管理干部學院先后并入學院,。20xx年經(jīng)國務院學位委員會批準為碩士學位授予權(quán)單位。廣東技術(shù)師范學院天河學院是我校主辦的獨立設置的全日制民辦本科二級學院,。學校于19xx年開始招收本科生,，20xx年開始招收碩士研究生。并于20xx年開始招收留學生,，與美國,、英國、加拿大,、日本,、澳大利亞及港澳臺等國家和地區(qū)的有關(guān)高校進行廣泛的交流與合作。

學?，F(xiàn)有全日制普通在校生13754人。現(xiàn)有教職工1338人,，其中專任教師和研究人員865人,，具有教授等高級職稱教師112人，副教授等副高職稱教師250人,，具有博士,、碩士學位教師561人。有數(shù)十位教師曾獲全國模范教師、全國優(yōu)秀教師等稱號,。近三年來,，學院先后承擔國家級、省級,、廳級等科研項目259項,，出版學術(shù)專著、教材189部,，發(fā)表科研學術(shù)論文2723篇,。獲國家、省,、部,、市等各級獎勵100多項。

學校設有電子與信息學院,、管理學院,、計算機科學學院、教育技術(shù)與傳播學院,、教育學院,、會計學院、美術(shù)學院,、民族學院,、文學院、外國語學院,、經(jīng)濟與貿(mào)易學院,、機電學院、自動化學院,、政法學院等14個二級學院,，以及社會科學部、大學英語部,、體育部等3個教學部和省級示范性軟件學院,，共有41個本科專業(yè)，學科覆蓋理學,、工學,、經(jīng)濟學、管理學,、文學,、教育學、法學等七大學科門類,。面向廣東,、廣西,、海南、河南,、湖南,、湖北、江蘇,、江西,、山東、陜西,、新疆等地招生,。目前學校擁有4個碩士學位授予點。

3.社會環(huán)境分析,。

社會發(fā)展：我國經(jīng)濟發(fā)展迅速,，政治穩(wěn)定。國家對人才的需求越來越大,，不斷對高校投入經(jīng)費,，大學生越來越多，就業(yè)崗位增長速度慢,，大學生就業(yè)競爭激烈,。

就業(yè)形勢：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，交通工具的換代,，汽車將會主宰整個交通工具的市場,，這是無可厚非的，面對著這么強猛的發(fā)展趨勢,，中國就顯得比較弱小了,，但是我們獨立必須發(fā)展這個項目，所以說社會需求極大,。然而,，從大學培養(yǎng)出來的專業(yè)人才就更少了，從高質(zhì)量,、高素質(zhì)的角度來說,，我們的就業(yè)競爭還是比較少的，就業(yè)形勢可謂是一片藍海,。

競爭對手：之前也已提過的,，我們這一專業(yè)就業(yè)競爭比較少，但還是有很多的,，首先是國外的,，因為國外的汽車行業(yè)發(fā)展有些也已經(jīng)相當成熟了，很多國人對自家的產(chǎn)業(yè)不支持,，所以說不被看好。在人才這一方面來說，因為外國的引進,，中國關(guān)于汽車的興起還是比較早的,，所以一開始就有很多于汽車有關(guān)的工人，其中有些憑借著自己多年的經(jīng)驗,，技術(shù)已經(jīng)是非常嫻熟了,，可以說是略勝我們一籌。最后一方面就是專業(yè)知識基礎和綜合素質(zhì)方面的比拼了,。

4.目標地域分析：

我的目標地域有兩個,，首先是廣州，因為廣州的經(jīng)濟發(fā)展迅速,，人才的需求量會比較其他的城市大,，所以對于我來說會有更多的機會，又因為廣州的汽車行業(yè)興起也較早,，技術(shù)的發(fā)展也比較成熟,，對于我的發(fā)展會更加有利，其次會是肇慶,，首先它屬于二級城市,，在將來會迅猛發(fā)展，占據(jù)很多的市場份額,，在這一方面會有較大的優(yōu)勢,。

5.職業(yè)環(huán)境分析：

因為本篇論文是本人在大學期間寫的，所以暫時還沒有工作,，只是自己對以后的一種規(guī)劃,，要是有機會，一定會補上,，然后對自己的職業(yè)進行更長遠的規(guī)劃,。

以上的分析都是經(jīng)過調(diào)查以及思考得出的結(jié)果，在科學技術(shù),、經(jīng)濟政治飛速發(fā)展的今天,，汽車這個行業(yè)是極具發(fā)展前途的朝陽行業(yè)，條件還是相當好的,，對于自身來說,，夸張的說就是想做多大就有多大，甚至是一個企業(yè),，因為在汽車普及千家萬戶的美好未來,，需要的是更多的汽車制造工廠，4s店,，這就是我們這些汽車的專業(yè)人士撐起的一片天空,。對于我來說就最適合不過的了,。

第三章職業(yè)目標定位及其分解組合。

1.職業(yè)目標的確定：

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析:,。

外部環(huán)境因素優(yōu)勢因素弱勢因素,。

1，國家對大學生就業(yè)的優(yōu)惠政策,。2,，汽車將主宰未來交通工具的市場。3,，中國汽車行業(yè)的迅猛發(fā)展需要,。1，大學生的就業(yè)形勢嚴峻,，競爭激烈,。2，國外的成熟技術(shù)與國內(nèi)形成競爭趨勢,。

內(nèi)部環(huán)境因素機會因素威脅因素,。

1，有正確的目標和為目標奮斗的恒心,。2,，在大學期間,，有很多學習和實踐的機會,。3,，有上進心,。1,，沒有更好的學習天賦,，創(chuàng)新意識不夠強,。2,，太過于相信自己,，有時并不愿付出更多更大的努力,。

分析結(jié)論：

職業(yè)目標：因為我的目標專業(yè)是車輛工程的汽車電子或者是汽車機械制造方向的，所以我的目標是在車間或者4s店做技術(shù)指導的工作,，具體指也暫時不確定,。

職業(yè)發(fā)展策略：首先我會選擇在廣州一些較大型的車廠或者4s店，積累更多的經(jīng)驗,，和擁有更多的時間機會,，不僅要學會做技術(shù)，還要學會管理,，學會做人,。然后，就可能會找一個比較適合建廠或汽車市場較大的地方,，自己創(chuàng)業(yè),，自己發(fā)展最后的職業(yè)歷程,。

職業(yè)發(fā)展路徑：簡單來說，我以后走的是管理路線的,，也可以說是自主管理,，雖然說現(xiàn)在還有很多方面的能力還沒有更好的凸現(xiàn)，但是這是我的目標,，我也會順著這條路慢慢地發(fā)展下去。

2.職業(yè)目標的分解與組合：

(1)短期目標(大學目標)：

大一：首先很好地提高自己的協(xié)作能力和溝通能力,，鍛煉自己的獨立能力,，培養(yǎng)更多的信心、恒心,、耐心,、決心、細心,，結(jié)識多點朋友,，培養(yǎng)一項文藝特長，略懂一點歷史,、文學,、社會類等知識，也就是綜合素質(zhì),，考過四級英語和駕駛證,。

大二：拿到二等獎學金、英語六級證,，計算機二級證,。在寒暑假的時候能夠憑借自己的實力找一些在車企里的短工。

大三：爭取考多一點專業(yè)證書,，在這同時還要進一步地提高綜合素質(zhì),，在這一年里，爭取有一半時間是實習的,，能夠積累更多的經(jīng)驗,。

大四：希望自己僅僅經(jīng)過大學四年，就有實力應聘一個企業(yè),，并爭取相關(guān)的職位,，但是如果不能的話，我的目標是考研或者憑借自己的語言水平能夠出國深造,。

(2)中期目標(畢業(yè)后的五年目標)：

第一年：進入一間汽車企業(yè),，能夠很好地適應職場的生活，包括職場壓力,、職業(yè)環(huán)境,、等等,。

第二、三,、四年：在綜合素質(zhì)方面,，開始積累各方面真正的實戰(zhàn)經(jīng)驗，能夠爭取到一些可以受更多更好教育的機會;在職場中為人處事的能力能得到很大的提升,，包括與同事,、上級領(lǐng)導的溝通能力，做事的方式等等,。在專業(yè)知識方面,，能夠有機會涉及學習更多現(xiàn)實性較強的東西，從理論中很好地脫離出來,，并又能運用理論知識進一步發(fā)展職業(yè)技能,。

第五年：在前三年專業(yè)知識和職業(yè)技能有很大提高的情況下，我給自己定的目標是開始嘗試走管理路線,，完成自我增值,，成為專業(yè)領(lǐng)域的管理人才。如果確實不行的話,，就還需要堅持中間三年的目標一直走,。

(3)長期目標(畢業(yè)后十年或以上的目標)：

第六、七,、八年：能夠掌握有較多的管理知識,，使我有足夠的能力升職，從事管理工作,，在職期間,，能夠多點接觸并結(jié)識一些比較有實力的客戶企業(yè)老板。

30歲之后的目標：能夠有能力著手開創(chuàng)真正屬于自己的事業(yè),，并在40歲使自己的事業(yè)走向巔峰逐漸穩(wěn)定，就像國內(nèi)的比亞迪集團一樣,。

40歲之后的目標：組建家庭,，一個月里能有三分之一的時間和家人無憂無慮地呆在一起,。在經(jīng)營自己事業(yè)的同時，能很好地照顧和教育自己的兒女,。

60歲之后的目標：能夠有實力發(fā)展慈善事業(yè),，為社會做貢獻,，實現(xiàn)自己最終的人生價值和目標,，注意養(yǎng)生，一家人能健健康,，平平安安地生活,。

第四章具體執(zhí)行計劃,。

1.短期目標的具體實施計劃：

大一：其實有了高中住宿生活的基礎,，來到大學也能很快地適應,，先結(jié)識的是本宿舍的三個舍友,。想系里面的一些學生組織投出自己的簡歷,，然后再一步一步地競選,，從而再多認識一些師兄師姐,，經(jīng)常和他(她)們談心等等,，多了解大學生活等等,，加入了學生組織后,，就積極完成一些組織所給予的任務，并在完成每一次任務后都要總結(jié)經(jīng)驗,，清楚自己收獲了多少，哪些地方需要改善的,。并積極地與他人合作完成,，借著這樣的機會,，多點與人接觸,，結(jié)交多點朋友,、老師等等,。在圖書館借些有益身心的課外書回宿舍看,，并常寫一些讀書筆記等等,。在后半段時間就多讀,，多復習一下英語,，為考證做好充分的準備,。

大二：我會把較多的時間放到學習上，打好專業(yè)知識基礎和職業(yè)技能,，更拓展學習專業(yè)范圍內(nèi)的知識，學習一些與專業(yè)有關(guān)的電腦軟件和書籍，例如cad,。平時抓緊機會嘗試著搞一些簡單的科技項目。有空的時候?qū)W一下計算機,，每天早上6點半起床背誦日語或英語,。在寒暑假的時候，借助大一的人際關(guān)系和自己的專業(yè)知識的掌握水平,，盡力地找一些車企的短工來做,。

大三：分好方向之后，在鞏固學習好專業(yè)知識的同時,，我會目標地選擇屬于自己的工作領(lǐng)域甚至詳細到工作崗位,，比較有針對性地考一些證書,，可以有更多實習的機會,?？偟膩碚f,，考證培訓的時間會占大部分,?？沼鄷r間，多深入了解一些關(guān)于未來汽車發(fā)展方面的知識,，并嘗試著寫一些能代表自己觀點的，比較有科學性的論文,。其中更多的時間我還會留給實習,，積累更多的經(jīng)驗,。

大四：基本上都是將全部的時間用在實習上的,，我會在實踐中了解自己的不足,，并努力地改掉一些缺點和習慣。

2.中期目標的具體實施計劃：

第一年：大學期間的實習生始終是不同于職業(yè)的工作者,，兩者之間會有很多不同的地方,，面對壓力的逐步增大和職業(yè)環(huán)境的改變，我們唯一能做的就是主動適應它,，首先我會各個方面的壓力變成動力,，讓實踐和鍛煉充實自己的生活，努力學習,，不斷地攝取工作經(jīng)驗,。其次，我會適當?shù)馗淖冏约旱纳罘绞胶蜕顟B(tài)度,，使自己完全地獨立起來,，勇于接受生活所帶來的挑戰(zhàn)。

第二,、三,、四年：在自己的工作范圍內(nèi)，或者是一些空余的時間,，反正就是不放過每一次機會虛心地向一些前輩們學習,，畢竟他們有著多年的實際操作經(jīng)驗，而自己只有一些看似很虛的專業(yè)資格證書,，反正對于企業(yè)內(nèi)部的,，汽車專業(yè)知識等都要了解學習一下，知道總比不知道要好,，并且積極地參加一些企業(yè)的入門培訓。積極參加一些企業(yè)的聯(lián)誼活動,，與上司,、同事相處好,，與客戶建立人際關(guān)系網(wǎng),。在前輩面前做人要低調(diào)一點,，但在做事情的時候要善于表現(xiàn)自己的能力，就要高調(diào)一點,。

第五年：多購買一些有管理知識的書來看,，豐富這方面的理論知識,，工作之余,，多參加一些成功管理者的培訓教程,。在請教學習人群方面要有所改變,，不應還是專業(yè)的師傅,，而是企業(yè)的管理者，并向他們請求嘗試一些管理上的工作任務,。例如溝通能力方面，當有新員工或?qū)嵙暽鷣淼臅r候,，要懂得給他們做工作,。在領(lǐng)導力方面,，要學會如何更好地分配他們?nèi)蝿?，使他們各自發(fā)揮所長，團結(jié)合作,，完成工作,。

3.長期目標的具體實施計劃：

第六,、七,、八年：多表現(xiàn)自己,，更加努力積極向上,，使自身的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展相結(jié)合,。參加一些有關(guān)升職的面試和考核,，或者抓住機遇，升至管理崗位,，進一步提高自己的溝通能力、協(xié)調(diào)能力,、管理能力,、解決問題能力,，并為公司創(chuàng)造更多利益。

30歲之后的計劃：如果說是自主創(chuàng)業(yè)的一些計劃,，我覺得沒有幾天幾夜是說不完的,，所以說有這樣一個目標,，也是職業(yè)生涯上的一個計劃,。

機械職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

家庭經(jīng)濟狀況一般,，可以滿足我在校的生活費和學費支出,，可以支持我順利完成學業(yè)。家里人受教育程度都相對較低,，沒有任何信仰的家庭，家人希望自己畢業(yè)后能找到一個好工作,。

(2)學校環(huán)境分析,。

廣東技術(shù)師范學院的辦學定位是：面向職教,，服務職教,，引領(lǐng)職教,。雖然我所學專業(yè)不是師范類的，但是在這樣的環(huán)境下學習也是會受到良好學習風氣的感染,，進而督促自己努力學習,。學校環(huán)境優(yōu)美,，各種生活,、運動實施基本齊備,，各種社團組織的活動足以豐富在校的課余活動,。機械電子工程是多技術(shù)融合與集成而面向應用的學科，這種專業(yè)特點要求我們學習的東西會比較多,，就業(yè)前景很不錯，在我校往年本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率很不錯,，其中2008年非師范本科為90.58%,，而本專業(yè)初次就業(yè)率高達100%,。

(3)社會環(huán)境分析,。

當今世界正向和平方向發(fā)展，但是恐怖襲擊問題,、人口問題,、環(huán)境問題,、能源問題,、城市化問題,、糧食問題,、勞動就業(yè)問題,、青少年犯罪問題和老齡化問題等一系列問題依然存在,。中國現(xiàn)在正處于近兩百年以來最好的歷史時期,。雖然社會上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒有解決的矛盾,，但是政治上比較穩(wěn)定，法制化進程已經(jīng)開始,，市場經(jīng)濟已經(jīng)初步形成并步入正軌,。改革開放以來,廣州的經(jīng)濟社會發(fā)展和城市建設取得了顯著成就,。廣州正處于經(jīng)濟,、政治,、文化高速發(fā)展的時期,，經(jīng)濟發(fā)展離不開工業(yè),，政府對工業(yè)發(fā)展是持支持態(tài)度的,，工業(yè)方面的崗位需求量大,，特別是機械類的職業(yè)崗位。

空間判斷能力是我的一個優(yōu)勢職業(yè)能力,，我很認同，這樣也會對我以后的職業(yè)選擇有很大幫助,，空間判斷需要有比較理性的思維,，思考事情的方式會從很多維度進行,。這正是我自己的一種能力。動手能力強也是一個很好優(yōu)勢,，自己本身就是那樣,，比較喜歡需要很強的動手能力的工作,，比較喜歡實踐性的工作和學習,，這樣的性格適合我選擇一些比較穩(wěn)定而又需要實踐的工作,，這樣的優(yōu)勢對我選擇職業(yè)也是有很大幫助的。察覺細節(jié)能力優(yōu)勢在我身上可能表現(xiàn)的不是很明顯,，或者說我沒有發(fā)現(xiàn)自己有這樣的優(yōu)勢，因為自己好像很多事情都比較疏忽大意,，考慮事情不是很全面,，既然測評結(jié)果這樣說,，表明我是有這樣的潛力的,，只是自己沒有挖掘,。

5.自我探索小結(jié),。

通過對自我個性特征,、職業(yè)分析,、職業(yè)價值觀,、職業(yè)能力的評價與分析，對自我有一個更全面的了解,，內(nèi)傾、感覺,、思考和感知的個性特征是我選擇職業(yè)的主要參考因素,，因為工作和學習一樣得感興趣,，感興趣才做得開心做得好,。測評結(jié)果顯示一下職業(yè)比較適合我的各方面特性：1,、行政主管;2,、文藝創(chuàng)作;3,、工程設計;4,、設計裝潢;5,、秘書助理,。有些工作不是很了解,，不確定我到底適合不適合,，但是工程設計這個工作自我認為還是不錯的,。實際型,、常規(guī)型、社會型的職業(yè)興趣類型是比較符合我的,，我就是喜歡實際現(xiàn)實的工作。自我發(fā)展取向,、社會價值取向,、人際關(guān)系取向的職業(yè)價值觀取向是我追求自我發(fā)展的職業(yè)取向,，工作對社會有貢獻就好,?？臻g判斷能力,、察覺細節(jié)能力,、動手能力的優(yōu)勢職業(yè)能力是我選擇好職業(yè)的基本能力,，對我的職業(yè)選擇有很大作用,。

機械職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

職業(yè)生涯實現(xiàn)完美的人生,。

1．自我評價――自信與堅強

我給自己設定了不同時期的不同職業(yè)目標,，為了能夠?qū)崿F(xiàn)這些職業(yè)目標,，我會不懈的去努力,，我的自信與堅強就是我實現(xiàn)這些目標最大的保障。

2．職業(yè)興趣――攝影類,，制圖類

我有較強獨立思考能力和空間想象能力，喜歡去探索新的事物,，去自然去享受自然,，用自己的筆去描述自然,。

3．職業(yè)個性――敢于創(chuàng)新，堅持不懈

我是一個善于發(fā)現(xiàn)新事物和探索新事物的人,，善于和別人溝通,，敢于創(chuàng)新,，敢于探索,，總是堅持不懈,！

4．職業(yè)價值觀――綜合選擇

我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我的職業(yè)價值觀排在前三的是追求關(guān)系（8分）,，追求成就（7分）,，支持滿足（5分），我的具體的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事,、領(lǐng)導關(guān)系相處的融洽,，在這之后要追求自己的勞動成果,，做好自己分內(nèi)工作的同時,，適當去幫助他人,。在工作時也需要他人的支持！

5．勝任能力

優(yōu)勢能力：

敢于創(chuàng)新;堅持不懈;具有積極向上的心態(tài);對自己充滿信心;有上進心;

劣勢能力：

做事沒有邏輯性;不能很好的整理自己的文件;有點懶惰;沒有很好的語言表達能力;

參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過向朋友親戚的了解,，我對影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書（機械專業(yè)）大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書（機械專業(yè)）,。

1．家庭環(huán)境分析

我們家在農(nóng)村,，父母在私營企業(yè)上班,，家庭經(jīng)濟狀況一般,，在農(nóng)村,，大家最喜歡攀比的就是家庭狀況,，還有就是子女的就業(yè)情況，大家對我都有很大的期望,。

2．學校環(huán)境分析

我就讀的學校是南通農(nóng)院，它是一所綜合性全日制普通高等學校,，學校專業(yè)特色鮮明,，有著獨特的辦學理念,，學校教學設施齊全,，師資力量也比較不錯，教學質(zhì)量也在不斷提高,，總而言之,，我們學校在同行列的大專院校中排在前列,。

3職業(yè)分析

機械制造與自動化這個職業(yè)在目前是一個很熱門的專業(yè),，而我們在這方面的人才也不是很多，現(xiàn)在的社會是靠機器發(fā)展的一個機械化的社會,，所以在這方面就業(yè)比較良好,。

4．社會環(huán)境分析

5,、職業(yè)環(huán)境分析

隨著我國發(fā)展的不斷深入,，工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加，同時這方面技能人才的需求也在不斷增長,，我認為只要掌握好一門技能,，在機械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的,。

我生長在中國經(jīng)濟比較發(fā)達的沿海城市，沿海城市的就業(yè)狀況較好,，對人才的需求量較多,，而需求量多可對人才技能技術(shù)要求也很高大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書（機械專業(yè)）職業(yè)規(guī)劃,。

職業(yè)分析小結(jié)：

我認為周邊給了我一個良好的就業(yè)環(huán)境,，但這并不代表不需要危機感,，只有更好的充實自己,，才能在就業(yè)中取得相應的優(yōu)勢,。

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（s）弱勢因素（w）

工作認真負責,，做事小心細致,，有耐心,。沒有很好的語言表達能力,。

外部環(huán)境因素機會因素（o）威脅因素（t）

機械職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

我家里是屬于低收入水平的人家,，家里收入父母加起只有四千多,。我是家里的唯一大學生,，有一個妹妹就讀高中,，一個弟弟就讀中專,。所以家里的大部分花費都是在等我的身上。父母的教育水平不高,，爸爸接受過初中教育，媽媽是小學畢業(yè),，我是家里未來的希望,，父母對我的期望很大,，從小他們就教育我要成為一個棟梁之才,。由于家里的教育,，我平常很節(jié)儉,，也會努力學習，可是自己頭腦并不發(fā)達，只考上一間普通本科的院校,。

2.學校環(huán)境分析,。

廣東技術(shù)師范學院是一所以本科教育為主的具有碩士學位授予權(quán)的省屬全日制普通高校,。前身為廣東民族學院,，創(chuàng)辦于1957年,，1998年更名為廣東職業(yè)技術(shù)師范學院,，2002年更名為廣東技術(shù)師范學院,。2002年、2005年,，原廣東機械學校、原廣東省經(jīng)濟管理干部學院和廣東省財貿(mào)管理干部學院先后并入學院,。2006年經(jīng)國務院學位委員會批準為碩士學位授予權(quán)單位,。廣東技術(shù)師范學院天河學院是我校主辦的獨立設置的全日制民辦本科二級學院,。學校于1977年開始招收本科生,，2006年開始招收碩士研究生。并于2000年開始招收留學生,，與美國,、英國,、加拿大,、日本,、澳大利亞及港澳臺等國家和地區(qū)的有關(guān)高校進行廣泛的交流與合作,。

學?，F(xiàn)有全日制普通在校生13754人?，F(xiàn)有教職工1338人，其中專任教師和研究人員865人,，具有教授等高級職稱教師112人，副教授等副高職稱教師250人,，具有博士,、碩士學位教師561人,。有數(shù)十位教師曾獲“全國模范教師”、“全國優(yōu)秀教師”等稱號,。近三年來,，學院先后承擔國家級,、省級,、廳級等科研項目259項，出版學術(shù)專著,、教材189部，發(fā)表科研學術(shù)論文2723篇,。獲國家,、省,、部,、市等各級獎勵100多項,。

學校設有電子與信息學院、管理學院,、計算機科學學院,、教育技術(shù)與傳播學院,、教育學院、會計學院,、美術(shù)學院、民族學院,、文學院,、外國語學院,、經(jīng)濟與貿(mào)易學院,、機電學院,、自動化學院,、政法學院等14個二級學院,，以及社會科學部,、大學英語部,、體育部等3個教學部和省級示范性軟件學院,，共有41個本科專業(yè),，學科覆蓋理學,、工學、經(jīng)濟學,、管理學,、文學,、教育學,、法學等七大學科門類,。面向廣東,、廣西、海南,、河南、湖南,、湖北、江蘇,、江西,、山東,、陜西,、新疆等地招生,。目前學校擁有4個碩士學位授予點,。

3.社會環(huán)境分析,。

社會發(fā)展：我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，政治穩(wěn)定,。國家對人才的需求越來越大，不斷對高校投入經(jīng)費,，大學生越來越多,，就業(yè)崗位增長速度慢,，大學生就業(yè)競爭激烈,。

就業(yè)形勢：隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，交通工具的換代,，汽車將會主宰整個交通工具的市場，這是無可厚非的,，面對著這么強猛的發(fā)展趨勢，中國就顯得比較弱小了,，但是我們獨立必須發(fā)展這個項目，所以說社會需求極大,。然而,，從大學培養(yǎng)出來的專業(yè)人才就更少了,，從高質(zhì)量,、高素質(zhì)的角度來說,，我們的就業(yè)競爭還是比較少的,，就業(yè)形勢可謂是一片藍海,。

競爭對手：之前也已提過的,，我們這一專業(yè)就業(yè)競爭比較少,，但還是有很多的,，首先是國外的,，因為國外的汽車行業(yè)發(fā)展有些也已經(jīng)相當成熟了,，很多國人對自家的產(chǎn)業(yè)不支持，所以說不被看好,。在人才這一方面來說，因為外國的引進,，中國關(guān)于汽車的興起還是比較早的,，所以一開始就有很多于汽車有關(guān)的工人,，其中有些憑借著自己多年的經(jīng)驗,，技術(shù)已經(jīng)是非常嫻熟了，可以說是略勝我們一籌。最后一方面就是專業(yè)知識基礎和綜合素質(zhì)方面的比拼了,。

4.目標地域分析：我的目標地域有兩個,，首先是廣州,，因為廣州的經(jīng)濟發(fā)展迅速,，人才的需求量會比較其他的城市大,，所以對于我來說會有更多的機會,，又因為廣州的汽車行業(yè)興起也較早,，技術(shù)的發(fā)展也比較成熟，對于我的發(fā)展會更加有利,，其次會是肇慶,，首先它屬于二級城市,，在將來會迅猛發(fā)展，占據(jù)很多的市場份額,，在這一方面會有較大的優(yōu)勢。

5.職業(yè)環(huán)境分析：

因為本篇論文是本人在大學期間寫的,，所以暫時還沒有工作,，只是自己對以后的一種規(guī)劃,，要是有機會,，一定會補上,，然后對自己的職業(yè)進行更長遠的規(guī)劃,。

6.職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：以上的分析都是經(jīng)過調(diào)查以及思考得出的結(jié)果，在科學技術(shù),、經(jīng)濟政治飛速發(fā)展的今天，汽車這個行業(yè)是極具發(fā)展前途的朝陽行業(yè),，條件還是相當好的,，對于自身來說,，夸張的說就是想做多大就有多大,，甚至是一個企業(yè),，因為在汽車普及千家萬戶的美好未來,，需要的是更多的汽車制造工廠,，4s店,，這就是我們這些汽車的專業(yè)人士撐起的一片天空,。對于我來說就最適合不過的了。

機械職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

一.前言：

莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品,。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃,，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾,，誰便能寫得十分精彩和引人注目,?！被ㄩ_花落，春去春又回,。踏著時光的車輪,，我們已經(jīng)走進大學生活，體驗大學的樂趣,。在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費,。作為當代大學生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地呢?所以我們要對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃,，給自己的夢想插上翅膀,。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫,，從現(xiàn)在起，就力爭主動,，好好規(guī)劃一下未來的路,，去描繪這張生命的白紙吧!

職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費,。

人生因為夢想而豐富,，生命因為努力而精彩,，職業(yè)規(guī)劃幫我們實現(xiàn)美好生活,。

【姓名】,。

【規(guī)劃期限】十年。

【始止時間】04月至2022年4月,。

【年齡跨越】20歲至30歲,。

【階段目標】順利畢業(yè);成為一個有一定經(jīng)驗的機械設計人員。

二.自我評估：

我平日喜歡閱讀史料,人物傳記,名著以及一些勵志的書籍,睡覺前都要閱讀一點,學無止境.所以要使自己保持終身學習的良好習慣.

我渴望能力能受到肯定,希望能享有不受拘束的發(fā)展空間.有強烈的自我表現(xiàn)欲望,獨立性,自主性,自發(fā)性,非傳統(tǒng)性都較強.我有正確的世界觀,人生觀,價值觀,并通過在大學的學習,使自己具備良好的的價值傾向.

我的控制欲強,希望控制生活與學習環(huán)境,喜歡別人按照自己的指示來行事,因此,有時會忽略其他人的感受;我很自信,喜歡顯示自己的能力,顯露自己的理念;我很樂觀,?？吹绞虑榉e極的一面;我工作干勁十足,休息時間少,做事效率高.

三.職業(yè)分析：

1,、在工作中的優(yōu)勢。

有很大的精力和動力來完成任務,、創(chuàng)造成果,。

能夠有效地和別人協(xié)作，并且和他人建立起友好和睦的人際關(guān)系,。

處理事實和細節(jié)問題時,，能夠記住并利用各種事實，具有客觀的態(tài)度和得天獨厚的天資才能,。

善于培養(yǎng)和幫助他人,，對于別人良好的行為舉止能夠給予贊揚，并使他們更加發(fā)揚光大,。

果斷堅決,、穩(wěn)重可靠，工作勤奮,，富有效率,，認真，忠誠,。

能夠維護組織一向的價值觀念和工作原則,。

善于組織，有靈活的組織技能和明確的工作道德,。

信奉工作在一個傳統(tǒng),、穩(wěn)定的組織里有其自身的優(yōu)點和長處,。

有非常強的責任意識，別人可以信任我去實現(xiàn)自己的諾言,。

樂意遵循已制訂的例行公事和工作程序,。

通情達理,，視角現(xiàn)實,。

不論工作還是消遣時間,，都愿意為團體盡自己的力量,。

有穩(wěn)定平和的心態(tài),。

有韌性,，在困境中不輕易放棄,。

2,、在工作中的劣勢,。

不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法,。

沒有得到表揚和欣賞的時候可能會變得失望、泄氣,。

可能只關(guān)注眼前需要,，而對長遠利益重視不夠,。

難于適應新情況,，在不同的工作任務之間來回切換有時會困難。

容易表現(xiàn)得過于敏感,，逃避難堪的場合，不喜歡在緊張的氣氛中工作,。

不愿意長時間獨自工作,，極其想要和別人在一起,。

會輕易把個人的喜好表露出來。

可能由于情感方面的負擔而疲憊不堪,。

對失敗和沒有把握的事情感到緊張和壓力,。

在面對較強的對手時,，會容易感到自卑,。

不敢在公眾前表達自己的意見和看法,。

3,、適合的崗位特質(zhì)。

能夠與別人建立溫暖,、坦誠的關(guān)系，通過有形或無形的方式幫助他人提高生活質(zhì)量,。

做常規(guī)的項目或工作,，有一定的控制權(quán),，不要有太強的壓力和應變要求,。

四,、具體計劃：

(1)2~。

增加英語閱讀量,，熟記詞匯，英語過四級;豐富計算機知識,，計算機過二級;考工拿中級證書,，考cad制圖證書proe證書,。加入黨組織,。

掌握基本的職業(yè)技能,。

練習零件的測繪。

(2)~,。

畢業(yè)后能找到發(fā)展自我專業(yè)類型的工作。

第一年以學習為主,，第二年學習同時不段積累經(jīng)驗拿到機械工程師職稱,。搞好人際關(guān)系,，適應工作環(huán)境,，在技能方面不段強化自己,。

(3)~2022年,。

能成為一個某一領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物;,。

學習更多的知識,，能拿到高級證書;,。

積累更多的經(jīng)驗,，多創(chuàng)新,，多思考。

五,、結(jié)語：

有些夢雖然遙不可及，但并不是沒有可能成為現(xiàn)實,，我相信,，世上無難事,，只怕有心人!只要自己肯努力,、肯拼搏,、肯去為之付出行動,，就一定會取得最終的成功!我們是21世紀的接班人，我們是新時代的天之驕子,，未來的天下是屬于我們的!

機械職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

我就讀于xxx大學機械設計制造及其自動化專業(yè),，機械專業(yè)知識扎實,，并且英語水平突出,，有很強的學習能力,。個性果斷,，思維敏捷,，能為達目標而奮斗,，精力充沛適應力強,。踏踏實實做人,，認認真真做事是我為人處世的原則,。為人寬容,、大氣,、善解人意,，但是溝通能力欠佳,，不善于交際,，但能夠耐心傾聽別人訴說,。很有熱情為自己的將來奮斗,。

機械設計制造及自動化專業(yè)培養(yǎng)與社會建設需求相適應的掌握從事機械制造與自動化專業(yè)方向的工作所需要的文化基礎知識,，專業(yè)技術(shù)知識和操作能力,，有健康體魄的,，具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的,，直接在生產(chǎn)、服務,、技術(shù)和管理第一線工作的為祖國社會主義現(xiàn)代化建設服務的實用型專業(yè)人才和勞動者。掌握機械工程和電工與電子學的基本知識;掌握機械制造工藝,、工裝,、機床及刀具等基本知識;掌握機械制造過程中電氣,、液壓,、數(shù)字控制的基本知識;掌握1~2種主要機械加工設備及普通數(shù)控機床的操作;具有實施機械制造工藝及設計一般工藝裝備的能力;具有實施機械制造工藝及設計一般工藝裝備的能力;具有常用機械加工設備的安裝、調(diào)試,、維護和改裝的基本能力以及機械加工質(zhì)量分析的能力;具有某類機械制造的相關(guān)知識和能力;具有計算具有一定的創(chuàng)新意識和能力;機操作及使用本專業(yè)cad/cam應用軟件的能力;具有車間生產(chǎn)和技術(shù)管理的初步能力;具有一定的創(chuàng)新意識和能力,。

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,，加入wto后,，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,，中國的企業(yè)也將走出國門。未來工業(yè)化程度會更高,，生活水平也會越來越高，會有越來越的人有汽車,，而汽車是跟機械行業(yè)緊密連接在一起的。生活中還有許多東西要跟機械聯(lián)系在一起,，我相信未來機械行業(yè)在中國會有更大的`發(fā)展空間,。

1.20xx-20xx完成大學學業(yè),，取得英語四,、六級證書，通過計算機二級考試,。大三參加全國大學生機械創(chuàng)新大賽并取得名次,。畢業(yè)后成功應聘進入一汽大眾成都分廠,，并擔任助理工程師職務,。

2.20xx-20xx熟練處理本職務工作,，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位，在國內(nèi)權(quán)威機械刊物上至少發(fā)表3篇論文,，取得高級工程師證,，擔任公司中層職務,。

3.20xx-20xx科研能力突出,，形成自己的管理理念,，有很高的演講水平，具備組織,、領(lǐng)導一個團隊的能力,。與公司決策層有直接流暢的溝通,。具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力。有廣泛的社交范圍,，在業(yè)界有一定的知名度,。成為公司高級管理人員,。

大學一年級：積極參加學生會或社團等組織,，培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導組織能力,、團隊協(xié)作精神,，同時檢驗自己的知識技能;嘗試兼職、社會實踐活動,，提高自己的責任感,、主動性和受挫能力,。通過英語四,、六級考試,。

大學二年級：進一步加強專業(yè)知識的學習,，參加學校組織的實習,，培養(yǎng)自己的.動手能力,，從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗,。并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實自己。通過計算機二級考試,。

大學三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力,、環(huán)境適應能力,。組織團隊參加全國大學生機械創(chuàng)新大賽,。鍛煉自己獨立解決問題能力和創(chuàng)造力。為找工作打下基礎,。暑假拿到駕照,。

大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,，在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,，強化求職技巧,，進行模擬面試等訓練,，盡可能地作出充分準備,。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。既然選擇了認準了是正確的,，就要一直走下去,。在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,，然而，我的真正行動才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是,，邁出艱難的一步,，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利,。

機械職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

俗話說得好,，天生我材必有用,，每個人都有攀登上成功頂峰的可能,，勝利永遠只向強者招手!成功的路上布滿荊棘和坎坷,，跌倒在所難免,，受傷毋庸置疑,。難的是你能否在飽經(jīng)困難和挫折后，仍能喊出“敢叫日月?lián)Q新天”的豪情壯志...為了更好的利用大學的光陰,，清楚地認識自己的優(yōu)缺點，適合怎樣的職業(yè),，特制定機械設計專業(yè)職業(yè)生涯書,。首先,，下面是自我認識的部分：

自己的優(yōu)點：

1.自認為是有理想,、有思想、有紀律、有自信和自知之明的人;遵紀守法,，態(tài)度端正,，堅持原則及責任感強;熱愛生活,、積極樂觀,，取他人之長補己之短,。

2.本人有一顆善于學習借鑒自我優(yōu)化的消化力，對人真誠和藹,、尊敬正直的友愛之心，善于培養(yǎng)興趣,，重視實踐與探索,。

自己的缺點：

1.口才欠佳,，交際面小,。

2.信賴隨和,，計劃性弱,。

3.做事方式欠靈活,。

自我總結(jié)：

職業(yè)心理學的研究表明,，一個人的性格對于其在中的表現(xiàn)有著非常重要的影響，本人認為,，對于自身性格特點進行一下全面深入地了解,，很有必要,。為此,，從我的個人鑒定中可看出，通過對自身的“職業(yè)定位,，個人風格特點”有了全面的認識，才能在未來的學習工作中獲得最大的成就感,。

二,、在校期間規(guī)劃如下(2017年—2017年)

現(xiàn)已是大二時期,，很快就面臨就業(yè)了,，從今以后要利用好大學的學習時間,，樹立個人的職業(yè)目標,，以勤奮的態(tài)度完成學業(yè),，爭取通過pro-e和cad高級資格考證，英語能力繼續(xù)加強,，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)基礎在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員,。

1,、思想道德方面：樹立正確的人生觀,、價值觀、奮斗觀,，堅持正確的人生價值取向。 2科學技術(shù)方面：認真學習專業(yè)技能,，同時,，充分利用校內(nèi)圖書館,，書城與網(wǎng)絡信息,，開拓視野,，擴展知識范圍,，嘗試專業(yè)設計方面的實踐,。

3,、文體與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外問題活動，社團的演講賽,，借此充分鍛煉膽量,，展示個人能力,。

4,、技能方面：雖然通過了英語(b級)與cad中級資格證書的考試,，但仍達不到目標，我決定下學期參加pro –e資格證書的考試并力爭通過,。

5,、學業(yè)方面：提高自身素質(zhì)，保證學習質(zhì)量,，學習時應注意聽課,、復習及綜合分析對比,，知識雷擊不僅要博,，跟應做到專,。本學期的任務或許會增加壓力,，因此,，要找準自己的定位，調(diào)整好心態(tài),，打好基礎知識,，為更深層次的學習做好準備,。

6,、求職方面：主要內(nèi)容，參加與專業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的假期兼職工作,，多和同學交流求職工作心得,，搜集相關(guān)公司信息,，參加校外招聘活動,。

三、職業(yè)定位

根據(jù)個人的性格與興趣,，適合的職業(yè)類型有：機械技術(shù)員,、建筑景觀類、實驗技師...我的職業(yè)類型偏向與現(xiàn)實性和社會性,，做事能力較靈活,，動手能力強,，同時有較強的社會責任感和人道主義傾向,。經(jīng)過自我剖析,，畢業(yè)后的我將會直接從事與專業(yè)有關(guān)的工作，如：技術(shù)員,，自我認可能力強,。

計劃雖好,，但重要的是具體實施并取得成效,。然而,，往往有計劃趕不上變化的時候,，不僅要及時面對,，分析問題，更要有解決的辦法,。

每個人心中否有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、抱負,。

識部分：

一、基本情況：

姓名：楊繼文

性別：男

出生年月：1988年4月

學歷：大學本科三年級

專業(yè)：機械設計制造及其自動化

興趣愛好：人文歷史,、科學,、自然,、旅游（較廣泛）

性格特點：內(nèi),、外并兼,，對事物偏于理性認識

優(yōu)點：1.自認為是有理想,、有思想,、有紀律、有自信和自知之明的人,；遵紀守法,，態(tài)度端正,，堅持原則及責任感強,；熱愛生活,、積極樂觀，取他人之長補己之短,。

2.本人有一顆善于學習借鑒自我優(yōu)化的消化力，對人真誠和藹,、尊敬正直的友愛之心,，善于培養(yǎng)興趣,，重視實踐與探索,。

缺點：1.口才欠佳，交際面小,。2.信賴隨和,，計劃性弱,。

3.做事方式欠靈活,。

二,、社會環(huán)境和職業(yè)分析

1. 社會總體環(huán)境

在科技發(fā)展迅速,、全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，我國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，對全球經(jīng)濟發(fā)展扮演著越來越重要的角色,，特別是在加入wto之后，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場,，促使我國企業(yè)不斷提高自身競爭力,，力爭走出國門 “國內(nèi)市場國際化,、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的.競爭,，這就促使了人才競爭日趨激烈化,，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地,，成了當今求職者必須面對和解決的問題,。

《職業(yè)生涯規(guī)劃書之機械設計》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示,，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

機械職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。

人生因為夢想而豐富,，生命因為努力而精彩,，職業(yè)規(guī)劃幫我們實現(xiàn)美好生活,。

【姓名】__,。

【規(guī)劃期限】五年。

【始止時間】205月至5月,。

【年齡跨越】21歲至26歲,。

【階段目標】順利畢業(yè);成為一個有一定經(jīng)驗的機加工人員;,。

【總體目標】成為一名成功的機械設計專業(yè)人才,。

二.自我評估,。

我是獨生子女，是家里最大的希望,。成為有用之才是所有親朋好友的希望。我性格外向,、開朗、活潑,，業(yè)余時間愛交友,、聽音樂,、外出散步,，還有上網(wǎng)。喜歡看小說,、名人傳記,，尤其愛看雜志類的書籍,，心中偶像是周恩來和吳儀,，平時與人友好相處,。蒙受親人、朋友,、教師關(guān)愛,，喜歡創(chuàng)新,，動手能力較強做事認真,、投入,，但缺乏毅力、恒心,，有時又多愁善感。但總感覺有時缺乏自信心,，并且不喜歡別人在背后評論自己,。有時候有點任性,，有些小霸道。解決自我盤點中的劣勢缺點雖然恒心不夠,，毅力不夠,，但可憑借自身那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，我想就會慢慢培養(yǎng)起來的。并且要充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,，真心向同學,、老師,、朋友請教，及時請他們指出自身存在的各種不同缺點,。雖然性格是很難改變的,，但我要學會控制自己,，給別人留下一個好印象,，為自己的成功鋪平道路,。

三.職業(yè)分析。

是繼續(xù)教育,、職業(yè)策劃和能力更新;而對于有經(jīng)驗的機械工程師,，未來五年的主要期望是繼續(xù)教育,、尋求新職,、策劃前程,。由此看出,，在美國，新經(jīng)濟的新要求反映到機械工程師對自己理想和前程的設計,，都是首先希望繼續(xù)教育和職業(yè)轉(zhuǎn)移,，都是要求自己不斷適應,、不斷學習提高并尋求更合適的自我實現(xiàn),。這是大大不同于以往的就業(yè)觀念,、奮斗目標和擇業(yè)理念的。如果稍為仔細一點觀察我們的周圍,，這樣的趨向也在悄悄向我們走來,。

在所有未來機械工程師必須具備的能力中,，結(jié)合我國機械工程師的實際情況,，應該特別強調(diào)創(chuàng)新和學習能力是最重要的基本品質(zhì),。指出：“創(chuàng)新是一個民族的靈魂,，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”;科技部長徐冠華不久前提到：“只有敢于打破常規(guī)、標新立異,，才能獲得不為旁人所知的真知灼見,。因循守舊,、墨守成規(guī)都與創(chuàng)新無緣,?！蔽覀儜摯罅μ岢珖鴥?nèi)外有些創(chuàng)新型公司所遵循的理念，例如kodak公司倡導的“想象的第一規(guī)則是不存在規(guī)則”,、“換一個角度來看世界”,、“將你的思維翻個個兒”,、“用孩子的眼光來看世界”等,。

終身學習,、善于學習是機械工程師的必備品質(zhì)。我們所處的新時期,，最大的特征就是機遇和挑戰(zhàn)無限，學習永無止境,。停止學習，就是被淘汰的開始,。已有的知識不更新將快速老化,。

此外,，對于工程師來說,，在創(chuàng)新問題上排除純技術(shù)觀點十分重要?！白詈玫募夹g(shù)不一定能成功，市場最終還是要打敗技術(shù)”(錢伯斯)。而且,，機械工程師不但要有內(nèi)容類知識(是什么,、為什么),、方法類知識(怎么做、誰來做),，還要有規(guī)則類知識(約束著怎么做和誰做,、什么能做,、什么不能做……),。哈佛商學院的傳統(tǒng)是重視得出結(jié)論的思考過程,，而不是能否得出正確的答案?！皶W”重于“學會”,，方法比知識更有用,。

機械工程師應保持發(fā)揚自己傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì)：如認真嚴密、邏輯性強,、全面權(quán)衡,、追求準確性,、系統(tǒng)性、結(jié)合實際,、動手能力強等,，同時克服機械思維,、容易見物不見人,、技術(shù)至上忽視市場等弱點,，全加強信息技術(shù)和管理技術(shù)的學習掌握,，塑造成為新時期機械制造業(yè)和非機械產(chǎn)業(yè)都需要的復合型工程師,，這也正是新形勢下我國機械工程師的新機遇,。

四.職業(yè)定位,。

2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎知識,，主要包括力學,、機械學、電工與電子技術(shù),、機械工程材料,、機械設計工程學,、機械制造基礎,、自動化基礎、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識,。

3.具有本專業(yè)必需的制圖,、計算,、實驗,、測試,、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能;,。

4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向內(nèi)所必要的專業(yè)知識,，了解其科學前沿發(fā)展趨勢;。

5.具有初步的科學研究,、科技開發(fā)及組織管理能力;,。

6.具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識,。

五.近期計劃,。

20013~,。

增加英語閱讀量，熟記詞匯,，英語過四級;豐富計算機知識，計算機過二級;獲得考工中級證書,，考cad制圖證書proe證書。加入黨組織,。

掌握基本的職業(yè)技能,。

熟悉車間已有的產(chǎn)品(或零件),。

練習零件的測繪,。

研究零件與零件之間的裝配關(guān)系,，從而去感悟工程師設計的初衷自問：我可否改進設計?

六.中期計劃。

~20,。

畢業(yè)后能找到發(fā)展自我專業(yè)類型的工作,?！竟ば剿畼藴?800元|月】第一年以學習為主。第二年學習同時積累經(jīng)驗拿到機械工程師職稱,。搞好人際關(guān)系,，適應工作環(huán)境,，在技能方面強化自己,。

學習他人經(jīng)驗,。多多實習,。

進一步提高技能,，積累經(jīng)驗。

七.三年計劃,。

2015~能成為一個在本專業(yè)一名優(yōu)秀的設計性人才,。學習更多的知識,，能拿到高級證書,。積累更多的經(jīng)驗，多創(chuàng)新,，多思考,。

機械職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

東流逝水,，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地,，慢慢地消逝了,，我們又將開啟新一輪的工作,，請好好規(guī)劃今后的職業(yè)發(fā)展道路,。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的機械設計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

俗話說得好,，天生我材必有用，每個人都有攀登上成功頂峰的可能,，勝利永遠只向強者招手!成功的路上布滿荊棘和坎坷,，跌倒在所難免,，受傷毋庸置疑,。難的是你能否在飽經(jīng)困難和挫折后,，仍能喊出“敢叫日月?lián)Q新天”的豪情壯志...為了更好的利用大學的'光陰，清楚地認識自己的優(yōu)缺點,，適合怎樣的職業(yè),，特制定機械設計專業(yè)職業(yè)生涯書,。首先,，下面是自我認識的部分：

自己的興趣愛好有軍事、人文歷史,、科學,、自然,、旅游(較廣泛)

自己的性格特點：內(nèi),、向并兼,，對事物偏于理性認識

自己的優(yōu)點：

1.自認為是有理想,、有思想、有紀律,、有自信和自知之明的人;遵紀守法,，態(tài)度端正，堅持原則及責任感強;熱愛生活,、積極樂觀,，取他人之長補己之短,。

2.本人有一顆善于學習借鑒自我優(yōu)化的消化力,，對人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心,，善于培養(yǎng)興趣,，重視實踐與探索,。

自己的缺點：

1.口才欠佳,，交際面小,。

2.信賴隨和，計劃性弱,。

3.做事方式欠靈活,。

自我總結(jié)：

職業(yè)心理學的研究表明,，一個人的性格對于其在中的表現(xiàn)有著非常重要的影響，本人認為,，對于自身性格特點進行一下全面深入地了解,，很有必要,。為此,，從我的個人鑒定中可看出，通過對自身的“職業(yè)定位,，個人風格特點”有了全面的認識，才能在未來的學習工作中獲得最大的成就感,。

現(xiàn)已是大二時期,，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學的學習時間,，樹立個人的職業(yè)目標,，以勤奮的態(tài)度完成學業(yè)，爭取通過pro-e和cad高級資格考證,，英語能力繼續(xù)加強,，以自身所具備的優(yōu)勢,，扎實的專業(yè)基礎在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。

1,、思想道德方面：樹立正確的人生觀,、價值觀,、奮斗觀,，堅持正確的人生價值取向,。

2,、科學技術(shù)方面：認真學習專業(yè)技能，同時,，充分利用校內(nèi)圖書館,，書城與網(wǎng)絡信息,，開拓視野,，擴展知識范圍，嘗試專業(yè)設計方面的實踐,。

3,、文體與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外問題活動,，社團的演講賽,，借此充分鍛煉膽量,，展示個人能力。

4,、技能方面：雖然通過了英語(b級)與cad中級資格證書的考試,，但仍達不到目標，我決定下學期參加pro –e資格證書的考試并力爭通過,。

5,、學業(yè)方面：提高自身素質(zhì)，保證學習質(zhì)量,，學習時應注意聽課,、復習及綜合分析對比，知識雷擊不僅要博,，跟應做到專,。本學期的任務或許會增加壓力，因此,，要找準自己的定位,，調(diào)整好心態(tài)，打好基礎知識,，為更深層次的學習做好準備。

6,、求職方面：主要內(nèi)容,，參加與專業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的假期兼職工作，多和同學交流求職工作心得,，搜集相關(guān)公司信息,，參加校外招聘活動。

根據(jù)個人的性格與興趣,，適合的職業(yè)類型有：機械技術(shù)員,、建筑景觀類、實驗技師...我的職業(yè)類型偏向與現(xiàn)實性和社會性,，做事能力較靈活,，動手能力強，同時有較強的社會責任感和人道主義傾向,。經(jīng)過自我剖析,，畢業(yè)后的我將會直接從事與專業(yè)有關(guān)的工作，如：技術(shù)員,，自我認可能力強,。

計劃雖好,，但重要的是具體實施并取得成效。然而,，往往有計劃趕不上變化的時候,，不僅要及時面對，分析問題,，更要有解決的辦法,。

每個人心中否有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、抱負。

機械職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十

給自身定個規(guī)劃,，如今,，掌握制造技術(shù)的高技能人才重要欠缺仍然成為限制我國經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)生長的最大瓶頸之一。我們高職院校的學生更加是練習技術(shù)的,，前景一片光芒,，但是何如樣成為一名高技能人才，我們該當何如做是值得推敲的,。

以是必然因素,，客觀深刻，決不逃避自身的缺點和瑕疵,。在自我分析方面,，；當局者迷,、旁觀者清,，我們沒辦法參考家庭，同硯,，師長和其它專家的意見,，但會力爭對自身真正因素的分析。

1,、我的專業(yè)是模具設計與制造,，是學院的特質(zhì)專業(yè)，專業(yè)很好,。也是因親戚中也有學模具方面現(xiàn)在發(fā)展很好,，再加上本身對模具也很感興趣，所以對于專業(yè),，海闊憑魚躍,，天高任鳥飛。我想要學好專業(yè)課,，首先要學好專業(yè)基礎課,。好比說《機械制圖》是所有機械專業(yè)學生都要練習的課程,，從我知道模具是什么開始，我就明白看懂圖紙是第一步,，要不然何如去加工,，何如去生產(chǎn)和出產(chǎn)，更不要說去計劃了,。我們的專業(yè)不光是練習實際學問,，模具設計。我們的重點是動手操作,，即實際結(jié)合實行,，看看模具制造工藝這門課程，講的就是理論加上實習,。更好的掌握自身的學問,，在實習中我的出手能力取得了磨煉，培育扶植了我的認真仔細的態(tài)度和習慣,。

2,、我知道在學校期間僅僅學好專業(yè)學問是遠遠不夠的，在我們?nèi)松P(guān)鍵的環(huán)節(jié),，能力的培養(yǎng)也是絕頂重要的,。社會必要的不但僅是光有技術(shù)的人，而是能干成熟的人,，這就使我分析到磨煉自身能力的重要性,。富士康模具制造公司是我未來去工作的公司，我也通過各個途徑了解過公司,，作為一名學生群眾,，目前在學生會中任職，我學到的不是自己干自己的,，而學會了何如與別人溝通，何如與別人協(xié)和相處,。我的組織能力取得了培養(yǎng),，更重要的是使我分析了團隊協(xié)作的重要性，聽聽模具制造技術(shù),?？傊畬W生群眾的履歷，對我的影響是很大的,，這對我今后的影響是不可低估的,，也是人生中一段寶貴的經(jīng)驗，為我畢業(yè)后擇業(yè)奠定了基礎,。

3,、我的弱勢：也就是我目前的技術(shù)不敷或能力的欠缺,，人無法防止與生俱來的弱點，我知道自身心太軟,，學會職業(yè)生涯,。也就是舉棋不定吧，這是要命的啊,，不能應機立斷是使我很居喪的,，事實上，我是那種追求完美型的人我做完一件事情,，在成就沒有進去之前,，我總是會牽記，縱然事情做的很完滿,，我還是有一些憂慮的,。

4、我的社會經(jīng)驗相對其他同硯還好,，學會一門但是還是太少,，我治理題目的能力不是太好，另外,，我有時候看題目看不到性子,，這可是致命的啊，所以,，這也是我努力要改變的一個重點,。

1、一私人事業(yè)的成敗,，看著模具制造技術(shù),。對比一下模具制造工藝。很大水平上取決于有無準確相宜的對象,。我是學習技術(shù)的學生,，說我的機遇還好，我畢業(yè)后就是公司培育的模具方面的員工,。但是,，我羽翼未飽滿，模具制造工藝學,。也就是說我的技能還不夠扎實,，沒有足夠的經(jīng)驗。我的中期對象是積累了必然經(jīng)驗后做模具鉗工,。再往后是模具設計師以至模具設計與建立部門的技術(shù)總管,。模具設計與制造。由于我現(xiàn)在是在校高職學生，而社會變化風云莫測,，機遇與強健是我無法預知的,，所以我會學著抓住手中的機會，不讓它從我的指尖溜走,。

2,、我現(xiàn)在該如何做，現(xiàn)在我對自身有了比較清醒的分析,，我想一個學生唯有分明的知道自身該學什么,，智力為之勤。我力圖在今后殘余的時間好好復習好以下學校規(guī)矩的專業(yè)基礎學問：《機械制造基礎》,、《公差與配合》,，《電子與電工基礎》、《機械制圖》等等,，我想唯有學好專業(yè)基礎學好專業(yè)課,，專業(yè)基礎要打牢對比一下模具制造工藝。至于專業(yè)學問幾個軟件還是好好練習好,，說唯有老練才能掌握專業(yè)學問,，我們絕對會在今后的事情中勝任。我既然制定了我的職業(yè)生涯規(guī)劃,，我想在接下來的日子里,，我會勤勞的學好專業(yè)學問的。

我相信,，我的人生道路只會在溫暖陽光的照耀下欣欣向榮,，進步。

機械職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一

從上大學后就一直處在困惑之中,，時常問自己：“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無悔呢?”一位哲人這樣說過：“走好每一步,，這就是你的人生”。是啊,，人生就是一個不斷選擇的過程,，每走一步自己都要做出選擇，同時每個人都在設計自己的人生,，都在實現(xiàn)自己的夢想,、人生之路說長也長，因為它是自己一生意義的詮釋;人生之路說短也短,，因為自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹,，可是小樹也有它的理想,，為了讓小樹能夠更好的實現(xiàn)自己的理想,長成參天大樹。于是對自己做出以下一生的規(guī)劃，以便于時常提醒自己不要忘記目標,。

其實我自己對經(jīng)濟就比較感興趣,，希望在大學能夠?qū)W經(jīng)濟管理之類的專業(yè)，但由于父母認為我的性格不適合,，所以在選擇專業(yè)的時候選擇機械類(飛行器設計與工程),，但是進入大學之后才清楚自己對它并不感興趣，還是喜歡經(jīng)濟方面,。所以在畢業(yè)之后將會找與經(jīng)濟相關(guān)的專業(yè),。

(一)自我分析階段。

1,、興趣分析,。

在網(wǎng)上對我的興趣進行了分析：具有比較多的興趣，對藝術(shù)不算太感興趣,，比較實際,，做自己喜歡的事。

2,、性格分析,。

人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務性的工作,，而有的人對信息加工與處理非常擅長,，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用,。因此,，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折,。

做了mbti自測題之后,，發(fā)現(xiàn)自己是屬于esfp型，即：外向?qū)嵏懈星檎J知型,。

我是一個比較活潑,、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事,，比較重感情,，喜歡與人溝通，團隊合作,，還很喜歡挑戰(zhàn)自我,。

3、能力分析,。

我的動手能力比較強,，不怕苦,，不怕累，做事堅持到底,。比較喜歡動腦,，經(jīng)過認真的思考來解決問題，能夠接受別人對我的批評和建議,。

4,、優(yōu)缺點分析。

優(yōu)點：做事認真仔細,，關(guān)心他人,，有恒心，人品端正,，有上進心,。

缺點：驕傲自滿，信誓旦旦,，過于關(guān)心他人,。

(二)職業(yè)分析階段。

在跟老師學習了職業(yè)規(guī)劃之后,，才認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生,，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生,。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義,。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能,，增強個人的實力;職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會;職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應對競爭的能力,。

2,、家庭環(huán)境分析。

我是來自農(nóng)村的一個男孩,，父母都在縣城里做成生意,，由于我家有三姐弟，我是小的一個,，姐和哥都已經(jīng)大學畢業(yè)了,，家里雖然不富裕，但是一家人過得很開心,。家里人都很支持我,，希望在我大學畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作,，了解一下到底自己喜歡什么,。

3,、學校環(huán)境分析。

4,、社會環(huán)境分析。

我的家鄉(xiāng)在貴州,，它是一個十分貧窮落后的地方,，各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設,，需要大量的大學生,，并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機會，但是還是不想回家鄉(xiāng)工作,，那里太落后了,。

(三)目標確定階段。

畢業(yè)之后,，找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作,，獲我自己喜歡的職業(yè)，跟同事,，老板學習經(jīng)驗,，虛心的向他們學習。對工作認真,，多學習點,。通過五年的學習，有點資本完成我的短期目標,。

在有了穩(wěn)定的工作,，有了一些經(jīng)驗之后，并且在這幾年有了一些積蓄,，于是我想獨立出來創(chuàng)業(yè),，開自己的公司，自己當老板,。通過十年的努力,，把自己公司的業(yè)務做大，將公司做強,。

3,、長期的職業(yè)目標(2025--)。

自己成為老板之后,，會不斷的學習新的知識,，使自己更加的充實，用科學的管理方法來管理自己的公司,，更別人多加交流,，將公司做得更好,。

(四)職業(yè)計劃實施。

1,、教育為先,。

“學無止境，”“活到老,，學到老”等,。在現(xiàn)在的社會，競爭太殘酷了,，沒有知識是不行的,，我們必須不斷學習，充實自己,，讓自己做一個對社會有用的人,。過英語四級和六級，加強專業(yè)和非專業(yè)的學習,。

2,、虛心向別人取經(jīng)。

在學校期間,，經(jīng)常和老師,、同學多交流、討論,，從而在交流中學到一些對我們有用的知識,。在暑假的時候參加實習，更加的了解工作和社會,，并向他們學習,。

畢業(yè)之后，步入社會,，我們的經(jīng)驗畢竟很少,，要向人家學習。經(jīng)常與上司和同事溝通,，加深了解,，搞一些活動，增加友誼,。

3,、實踐鍛煉。

在學校的期間,，多參加一些社會工作,，通過這些活動，可以增加自己的膽量,，和口頭表達能力,。還能結(jié)交到很多朋友,，為今后打下基礎。

在學校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓,，讓自己對職業(yè)有更深的了解和認識,，為自己選擇一個自己喜歡的職業(yè)做好準備。

養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食,、生活習慣，也是十分重要的,。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說：“身體是革命的本錢”,。身體不好,，什么也干不成。

還有在平時要注重自己的言行,，不要讓自己的言行損害了自己的形象,，好的言行是個人的精神面貌和個人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職,，提高自己的社會經(jīng)驗,，學會與人相處之道。

文檔為doc格式,。

機械職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二

【始止時間】20xx年10月至20xx年1月,。

【年齡跨越】22歲至40歲。

【階段目標】順利畢業(yè),；考取機械專業(yè)研究生,；

【總體目標】成為國內(nèi)某大型企業(yè)中層及以上領(lǐng)導。

優(yōu)點：在性格方面,，我熱情,、正直而不呆板。對待學習態(tài)度端正,，對待工作兢兢業(yè)業(yè),，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人,。在興趣愛好方面,，總的來說我的興趣和愛好還算比較廣泛。工作與學習當中,，我會給自己創(chuàng)造勞逸結(jié)合的條件,，使自己辦事效率更高。在自我潛能方面,，由于參加了學生會和社團的工作,，我發(fā)現(xiàn)我的社交能力與組織領(lǐng)導能力均有所提高,，也具有一定的吃苦能力。

缺點：有時猶豫不決做不了決定,，總是要想好久,，偶爾就失去了機會。做事缺乏一定的信心,，總是擔心自己沒有能力做好,。因為來自小城市，沒有較好經(jīng)濟基礎,，也決定了我的事業(yè)起點相對言要低,。

在所有未來機械工程師必須具備的能力中，結(jié)合我國機械工程師的實際情況,，應該特別強調(diào)創(chuàng)新和學習能力是最重要的基本品質(zhì),。我們所處的新時期，最大的特征就是機遇和挑戰(zhàn)無限,，學習永無止境,。停止學習，就是被淘汰的開始,。已有的知識不更新將快速老化,。此外，對于工程師來說,，在創(chuàng)新問題上排除純技術(shù)觀點十分重要,。“會學”重于“學會”,，方法比知識更有用,。

高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的要求、機械制造業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整提高素質(zhì)的要求,、機械工程師業(yè)務向廣大服務領(lǐng)域擴展的要求以及適應全球化競爭和國際性合作的要求,。我得出本人的職業(yè)定位的分析如下：

1、工作認真負責,，做事小心細致,，有耐心。有很好的語言表達能力,。

2,、在一個經(jīng)濟比較發(fā)達的地區(qū)，有多種的職業(yè)應聘,。目前就業(yè)形勢嚴峻,。

3、時代需求越來越向復合型人才傾斜，這是普遍的趨勢,。

父親：目前,，必須搞好學習，為以后找工作奠定基礎,，同時,，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者,。

母親：學習要認真,，最好要考研。

老師：聰明,、機靈古怪,。

同學：有較強的.工作能力，聰明,。六.近期計劃,。

20xx~20xx年。

增加英語閱讀量,，熟記詞匯，英語過六級,；豐富計算機知識,，計算機過二級；,，考cad制圖證書proe證書,。加入黨組織。全方位提高自己的專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)技能水平,。

20xx~20xx年,。

順利考取機械專業(yè)研究生，繼續(xù)豐富自己的專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)技能水平,。同時密切注意市場環(huán)境與就業(yè)形勢,。為日后的就業(yè)打好基礎。同時閱讀相關(guān)管理書籍,，提高自身管理能力,。

成為國內(nèi)某大型企業(yè)的中層及以上領(lǐng)導，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值,，也為自己實現(xiàn)社會價值,。

個人事務、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高,，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

1,、國企先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗,；

2、作為機械工程師所必備的技能,、創(chuàng)新能力,；

3、快速適應能力欠缺,；

4,、身體適應能力有差距。

5,、社交圈太窄,。

1、培訓方法,。

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間,，為自己補充所需的知識和技能。

（2）充分利用公司給員工提供的培訓機會,，爭取更多的培訓機會,。

2、討論交流方法,。

（1）在校期間多和老師,、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流,。

（2）在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解；

利用校友眾多的優(yōu)勢,，參加校友聯(lián)誼活動,，經(jīng)常和他們接觸、交流,。

3,、實踐鍛煉方法。

（1）養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食,、生活習慣。

（2）充分利用自身的工作條件擴大社交圈,、重視同學交際圈,、重視和每個人的交往。

機械職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三

我是一個善于發(fā)現(xiàn)新事物和探索新事物的人，善于和別人溝通,，敢于創(chuàng)新,，敢于探索，總是堅持不懈,！

4,、職業(yè)價值觀——綜合選擇

我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我的`職業(yè)價值觀排在前三的是追求關(guān)系（8分），追求成就（7分）,，支持滿足（5分）,，我的具體的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導關(guān)系相處的融洽,，在這之后要追求自己的勞動成果,，做好自己分內(nèi)工作的同時，適當去幫助他人,、在工作時也需要他人的支持,！

5、勝任能力

優(yōu)勢能力：敢于創(chuàng)新,；堅持不懈,；具有積極向上的心態(tài)；對自己充滿信心,；有上進心,；

1、家庭環(huán)境分析

2,、學校環(huán)境分析

3,、職業(yè)分析

4,、社會環(huán)境分析

5,、職業(yè)環(huán)境分析

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（s）弱勢因素（w）

工作認真負責，做事小心細致,，有耐心,、沒有很好的語言表達能力、

外部環(huán)境因素機會因素（o）威脅因素（t）

機械職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四

為了更好的利用大學的光陰,，清楚地認識自己的優(yōu)缺點,，適合什么職業(yè)的發(fā)展，特制定本計劃,。首先,，下面是自我認識部分：

自己的興趣愛好有軍事、人文歷史,、科學,、自然、旅游（較廣泛）。

自己的性格特點：內(nèi),、向并兼,，對事物偏于理性認識。

自己的優(yōu)點：1,、自認為是有理想,、有思想、有紀律,、有自信和自知之明的人,；遵紀守法，態(tài)度端正,，堅持原則及責任感強,；熱愛生活、積極樂觀,，取他人之長補己之短,。2、本人有一顆善于學習借鑒自我優(yōu)化的消化力,，對人真誠和藹,、尊敬正直的友愛之心，善于培養(yǎng)興趣,，重視實踐與探索,。

自己的缺點：1、口才欠佳,，交際面小,。2、信賴隨和,，計劃性弱,。3、做事方式欠靈活,。

自我總結(jié)：職業(yè)心理學的`研究表明,，一個人的性格對于其在工作中的表現(xiàn)有著非常重要的影響，本人認為,，對于自身性格特點進行一下全面深入地了解,，很有必要；根據(jù)“卡特爾16種人格因素測驗”結(jié)果如下：（得分越高越好）,。

樂群性：8分偏于外向穩(wěn)定性：6分情緒較穩(wěn)定,。

影響性：7分好強聰慧性：6分較好。

活潑性：5分比較輕松,，活潑規(guī)范性：3分權(quán)宜靈活,，計劃性弱,。

敢為性：9分善于冒險情感性：6分易于幻想。

懷疑性：3分易于相處想象性：5分現(xiàn)實型,。

世故性：6分精明憂慮性：6分煩惱,。

變革性：5分自由獨立性：6分偏于獨立。

自律性：7分自律謹嚴緊張性：4分偏于心平氣和,。

顯然,，任何的測評結(jié)果，帶來的都是一個參考值,，但通過對自身的“職業(yè)定位,，個人風格特點”有了全面的認識，才能在未來的學習工作中獲得最大的成就感,。

現(xiàn)已是大二時期,，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學的學習時間,，樹立個人的職業(yè)目標,，以勤奮的態(tài)度完成學業(yè)，爭取通過pro—e和cad高級資格考證,，英語能力繼續(xù)加強,，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)基礎在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員,。

一思想道德方面：樹立正確的人生觀,，價值觀，奮斗觀,，堅持正確的人生價值取向,。

二科學技術(shù)方面：認真學習專業(yè)技能，同時,，充分利用校內(nèi)圖書館,，書城與網(wǎng)絡信息，開拓視野,，擴展知識范圍,，嘗試專業(yè)設計方面的實踐,。

三文體與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體活動,，社團的演講賽，借此充分鍛煉膽量,，展示個人能力,。

四技能培訓方面：雖然通過了英語（b級）與cad中級資格證書的考試，但仍達不到目標,，我決定下學期參加pro–e資格證書的考試并力爭通過,。

五學業(yè)方面：提高自身素質(zhì),，保證學習質(zhì)量，學習時應注意,，聽課,，復習與綜合分析對比，知識累積不僅要博,，更應做到專,。本學期的任務或許會增加壓力，因此,，要找準自己的定位,，調(diào)整好心態(tài)，打好基礎知識,，為更深層次的學習做好準備,。

六求職方面：主要內(nèi)容，參加與專業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的暑期工作,，多和同學交流求職工作心得,，搜集相關(guān)公司信息，參加校內(nèi)外招聘活動,。

根據(jù)個人的性格與興趣,，適合的職業(yè)類型有：機械技術(shù)員，建筑景觀類,，實驗技師…我的職業(yè)類型偏向于現(xiàn)實性和社會性,，做事能力較靈活，動手能力強,，同時有較強的社會責任感和人道主義傾向,。經(jīng)過自我剖析，畢業(yè)后的我將會直接從事與專業(yè)有關(guān)的工作,，如：技術(shù)員,，自我認可能力強。

計劃雖好,，但重要的是具體實施并取得成效,。然而，往往有計劃趕不上變化的時候,，不僅要及時面對,，分析問題，更要有解決的辦法,。

每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、抱負,。

機械職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五

職業(yè)生涯實現(xiàn)完美的人生,。

1、自我評價——自信與堅強,。

我給自己設定了不同時期的不同職業(yè)目標,，為了能夠?qū)崿F(xiàn)這些職業(yè)目標，我會不懈的去努力,，我的自信與堅強就是我實現(xiàn)這些目標最大的保障,。

2、職業(yè)興趣——攝影類,，制圖類,。

我有較強獨立思考能力和空間想象能力，喜歡去探索新的事物,，去自然去享受自然,，用自己的筆去描述自然。

3,、職業(yè)個性——敢于創(chuàng)新,，堅持不懈。

我是一個善于發(fā)現(xiàn)新事物和探索新事物的人,，善于和別人溝通,，敢于創(chuàng)新，敢于探索,，總是堅持不懈,！

4、職業(yè)價值觀——綜合選擇,。

我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我的職業(yè)價值觀排在前三的是追求關(guān)系（8分）,，追求成就（7分），支持滿足（5分）,，我的具體的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事,、領(lǐng)導關(guān)系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動成果,，做好自己分內(nèi)工作的同時,，適當去幫助他人。在工作時也需要他人的支持,！

5,、勝任能力。

優(yōu)勢能力：

敢于創(chuàng)新;堅持不懈;具有積極向上的心態(tài);對自己充滿信心;有上進心;,。

劣勢能力：

參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過向朋友親戚的了解,，我對影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析,。

1,、家庭環(huán)境分析,。

我們家在農(nóng)村，父母在私營企業(yè)上班,，家庭經(jīng)濟狀況一般,，在農(nóng)村，大家最喜歡攀比的就是家庭狀況,，還有就是子女的就業(yè)情況,，大家對我都有很大的期望。

2,、學校環(huán)境分析,。

我就讀的學校是南通農(nóng)院，它是一所綜合性全日制普通高等學校,，學校專業(yè)特色鮮明,，有著獨特的辦學理念，學校教學設施齊全,，師資力量也比較不錯,，教學質(zhì)量也在不斷提高，總而言之,，我們學校在同行列的大專院校中排在前列,。

3、職業(yè)分析,。

機械制造與自動化這個職業(yè)在目前是一個很熱門的專業(yè),，而我們在這方面的人才也不是很多，現(xiàn)在的社會是靠機器發(fā)展的一個機械化的社會,，所以在這方面就業(yè)比較良好,。

4、社會環(huán)境分析,。

5,、職業(yè)環(huán)境分析。

隨著我國發(fā)展的不斷深入,，工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加,，同時這方面技能人才的需求也在不斷增長，我認為只要掌握好一門技能,，在機械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的,。

我生長在中國經(jīng)濟比較發(fā)達的沿海城市，沿海城市的就業(yè)狀況較好,，對人才的需求量較多,，而需求量多可對人才技能技術(shù)要求也很高。

職業(yè)分析小結(jié)：

我認為周邊給了我一個良好的就業(yè)環(huán)境,，但這并不代表不需要危機感,，只有更好的充實自己,，才能在就業(yè)中取得相應的優(yōu)勢。

機械職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六

每一天的時間都非常珍貴,，我們的工作又將翻開新的一頁,，這也意味著，需要開始寫職業(yè)規(guī)劃了,。想必許多人都在為如何寫好職業(yè)規(guī)劃而煩惱吧,，下面是小編為大家整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書之機械設計專業(yè)，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

俗話說得好，天生我材必有用,，每個人都有攀登上成功頂峰的可能,，勝利永遠只向強者招手!成功的路上布滿荊棘和坎坷，跌倒在所難免,，受傷毋庸置疑,。難的是你能否在飽經(jīng)困難和挫折后，仍能喊出“敢叫日月?lián)Q新天”的豪情壯志...為了更好的利用大學的光陰,，清楚地認識自己的優(yōu)缺點,，適合怎樣的職業(yè)，特制定機械設計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書,。首先,，下面是自我認識的部分：

自己的興趣愛好有軍事、人文歷史,、科學,、自然、旅游(較廣泛)

自己的性格特點：內(nèi),、向并兼,，對事物偏于理性認識

自己的優(yōu)點：

1.自認為是有理想、有思想,、有紀律,、有自信和自知之明的人;遵紀守法，態(tài)度端正,，堅持原則及責任感強;熱愛生活,、積極樂觀，取他人之長補己之短,。

2.本人有一顆善于學習借鑒自我優(yōu)化的消化力,，對人真誠和藹,、尊敬正直的友愛之心，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐與探索,。

自己的缺點：

1.口才欠佳，交際面小。

2.信賴隨和，計劃性弱,。

3.做事方式欠靈活,。

自我總結(jié)：

職業(yè)心理學的研究表明,，一個人的性格對于其在工作中的表現(xiàn)有著非常重要的影響，本人認為,，對于自身性格特點進行一下全面深入地了解,，很有必要。為此,，從我的個人鑒定中可看出,，通過對自身的“職業(yè)定位，個人風格特點”有了全面的認識,，才能在未來的學習工作中獲得最大的成就感,。

現(xiàn)已是大二時期，很快就面臨就業(yè)了,，從今以后要利用好大學的學習時間,，樹立個人的職業(yè)目標，以勤奮的態(tài)度完成學業(yè),，爭取通過pro-e和cad高級資格考證,，英語能力繼續(xù)加強，以自身所具備的優(yōu)勢,，扎實的專業(yè)基礎在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員,。

1、思想道德方面：樹立正確的人生觀,、價值觀,、奮斗觀，堅持正確的人生價值取向,。

2,、科學技術(shù)方面：認真學習專業(yè)技能，同時,，充分利用校內(nèi)圖書館,，書城與網(wǎng)絡信息，開拓視野,，擴展知識范圍,，嘗試專業(yè)設計方面的實踐。

3、文體與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外問題活動,，社團的演講賽,，借此充分鍛煉膽量，展示個人能力,。

4,、技能培訓方面：雖然通過了英語(b級)與cad中級資格證書的考試，但仍達不到目標,，我決定下學期參加pro –e資格證書的考試并力爭通過,。

5、學業(yè)方面：提高自身素質(zhì),，保證學習質(zhì)量,，學習時應注意聽課、復習及綜合分析對比,，知識雷擊不僅要博,，跟應做到專。本學期的.任務或許會增加壓力,，因此,，要找準自己的定位，調(diào)整好心態(tài),，打好基礎知識,，為更深層次的學習做好準備。

6,、求職方面：主要內(nèi)容,，參加與專業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的假期兼職工作，多和同學交流求職工作心得,，搜集相關(guān)公司信息,，參加校外招聘活動。

根據(jù)個人的性格與興趣,，適合的職業(yè)類型有：機械技術(shù)員,、建筑景觀類、實驗技師...我的職業(yè)類型偏向與現(xiàn)實性和社會性,，做事能力較靈活,，動手能力強，同時有較強的社會責任感和人道主義傾向,。經(jīng)過自我剖析,，畢業(yè)后的我將會直接從事與專業(yè)有關(guān)的工作，如：技術(shù)員,，自我認可能力強,。

計劃雖好，但重要的是具體實施并取得成效。然而,，往往有計劃趕不上變化的時候,，不僅要及時面對，分析問題,，更要有解決的辦法,。

每個人心中否有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、抱負。

機械職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十七

現(xiàn)在的社會競爭激烈,，不容我們忽視,。作為一個大學生,，職業(yè)規(guī)劃是必須的,，正確認識自己、了解自己是我們職業(yè)生涯規(guī)劃的前提和基礎,，正確的人生路需要正確的理想指引,。從進入大學開始，我就一直在思考我的未來,，我的職業(yè)生涯,，現(xiàn)在我還是一個大一學生，經(jīng)過霍蘭德職業(yè)興趣測驗,、mbti測試系統(tǒng),、綜合素質(zhì)測評系統(tǒng)、心理健康測評系統(tǒng)了解我自己職業(yè)的興趣,、職業(yè)價值觀,，還有性格、偏好及所適合的職業(yè),，通過近一個學期的思考與總結(jié),，我確定我可以正確地規(guī)劃我的職業(yè)生涯。職業(yè)生涯規(guī)劃是我今后學習,、生活,、工作的主要引導。我把自己的職業(yè)生涯分為四個階段：1,、職業(yè)生涯準備期,；2、職業(yè)生涯早期,；3,、職業(yè)生涯中期；4、職業(yè)生涯晚期,。每個階段都有不同的能力要求和發(fā)展目標,，根據(jù)具體情況發(fā)展自己，充實自己,，提高自己綜合能力以適應社會發(fā)展要求,，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。

1,、個性特征,。

（1）測評結(jié)果分析。

通過《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃測評》測評結(jié)果顯示：我的個性類型是：內(nèi)傾,、感覺,、思考和感知我坦率、誠實,、講求實效,，喜歡行動而非漫談。我很謙遜,，對于完成工作的方法有很好的理解力,。我擅長分析，所以對客觀含蓄的原則很有興趣,。我對于技巧性的事物有天生的理解力,，通常精于使用工具和進行手工勞動。我往往做出有條理而保密的決定,，僅僅是按照自己所看到的,、有條理而直接地陳述事實。我好奇心強,，而且善于觀察,，只有理性、可靠的事實才能使你信服,。我重視事實,，那是我知之甚深的知識的寶庫。我是現(xiàn)實主義者,，所以能夠很好地利用可獲得的資源,，同時擅于把握時機，這使我變得很講求實效,。我平和而寡言,，往往顯得冷酷而清高，而且容易害羞,，除了是與好朋友在一起時,。我平等,、公正。我往往受沖動的驅(qū)使,，對于即刻的挑戰(zhàn)和問題具有相當?shù)倪m應性和反應能力,。因為喜歡行動和興奮的事情，所以我樂于戶外活動和運動,。通過過測評,，從不同維度了解了自己的性格特征。測評結(jié)果很符合我性格特征,。我一直是比較內(nèi)向的人,，不善與人交際，內(nèi)向,、冷靜依然是不變的性格,，這么多年來，我一直在尋找改變自己孤僻性格的辦法,，但是都沒有,，還是依然做自己，沒有進行什么改變,，也改變不了什么,。

（2）自我分析,。

自我評價：勤奮,，誠實，樂于助人,；孤僻,，沉默寡言，不善交際,。

家人評級：勤奮好學,，為人正直，行為謹慎,，落款大方,，開朗樂觀，孝順家人,，珍惜朋友,，樂于助人，積極向上,；太過于遷就家里,，沒體驗到有偏向的意識，自信心不夠強,，沒有足夠的覺悟,。

老師評價：勤奮好學,；性格內(nèi)向，羞澀,。

親密朋友評價：勤儉節(jié)約,，對生活充滿激情與希望，樂于助人,，心胸開闊與同學友好相處,；自主學習，刻苦鉆研,，為理想努力奮斗,；做事不夠果斷，猶豫不決,，不夠注重一些細節(jié)問題,；成功貴在堅持，缺乏動力讓自己堅持下去,。

同學評價：對待工作認真負責,，態(tài)度端正，學習上勤學刻苦,，勞逸結(jié)合,，積極向上，生活安排合理,，樂于助人,；性格內(nèi)向，參加活動積極性與主動性不高,。

樂于助人是我一個不錯的優(yōu)點,，但是往往要在自己覺得適合出手幫忙時才幫忙，經(jīng)常會礙于羞澀不敢或不好意思幫忙,，自己對面子這個問題太過于注重,，受到來自各方面的影響，自己有時會人云亦云,，隨波逐流,，自制這樣不好，可是又不知如何是好,?！扒谀苎a拙”這句話，我一直堅信,，因為我自己本身有各方面的缺點,，學習能力、接受能力,、社交能力……這些往往會對我產(chǎn)生很大影響,。承受壓力的能力也很弱,，自己還不夠開明，經(jīng)常會因為別人的批評而感到不適（即使那是正確的批評）,，有事甚至不能接受而反駁,。交際能力是一個很大的問題，一直以來交的朋友不是親戚就是同班同學,，人際關(guān)系網(wǎng)過于單一,，上大學以后認識的人就不只是同班的了，其他學院,、專業(yè)的同學都有交流,，但是依然很是單一，不廣,。自制能力比較差,，以前讀書迫于壓力，沒有很多自己安排是時間,，自然說不上什么自制能力,，都不用自制，別人把自己給制了,。

上大學才發(fā)現(xiàn)我的自制能力是如此弱,。大學不同了，自由支配的時間過多反而不適應,，這是個問題,，可能就是因為還沒有一個明確的目標的原因吧。高傲也是一個嚴重的問題,，總會自恃有某些優(yōu)勢就驕傲,，總看到自己的優(yōu)勢忽略別人的優(yōu)勢，看到別人缺點忽視自己的缺點,。有時會對某些同學存有偏見，但是又不會說出來,，直至產(chǎn)生很多誤會才一吐為快,，那樣就很傷人。很沒有主見也是一個很大的缺點,，很多時候會人云亦云,，盲目跟風，也就是通常說的“三分鐘熱度”,，自己是有這問題,。太高估自己，總想學這學那,，但是因為時間和真正的興趣問題,，總不能堅持,，喜歡尋找借口來解釋各種事情安慰自己。

2,、職業(yè)興趣,。

（1）測評結(jié)果分析。

根據(jù)測評結(jié)果,，我的職業(yè)興趣類型是：實際型,、常規(guī)型、社會型,。遵守規(guī)則,、實際、安定,、喜歡需要基本技能的具體活動,。比較適合的職業(yè)：有具體的規(guī)則和程序，需要特定的技巧或技能的行業(yè),，對人進行說服勸導,、幫助、教育和治療的行業(yè),，有條理,、穩(wěn)定、順從,、有序,，喜歡程序化的條理性的工作，具有固定規(guī)則的習慣性,、重復性工作,。測評結(jié)果比較符合。不可否認我這人比較內(nèi)向,，也不喜歡太多變數(shù)的活動,，喜歡安定而幽靜的生活環(huán)境。沒錯我是喜歡比較機械化的生活與工作,，這樣有計劃有目標的生活著是我的理想生活,。職業(yè)的選擇當然與我性格息息相關(guān)，對需要特定的技巧或技能,，有固定規(guī)則的習慣性,、重復性工作我還是比較感興趣的。

（2）自我分析,。

內(nèi)向一直是我最不為看好但又改變不了的事實,，這樣的性格雖然不是很好，但是對于選擇職業(yè)來說,，因為各種職業(yè)都有不同的性格特征要求,，我永遠都會很有激情,，不管做什么事情，即使以后出去工作了也一樣,，所以這樣又會為我創(chuàng)造了很多就業(yè)機會,，有些即使不適合我性格的工作，但是由于具有積極樂觀的生活態(tài)度和負責任的工作態(tài)度,，很多職業(yè)方向都會適合我,。動手能力是我的一個職業(yè)優(yōu)勢，我喜歡實實在在的工作,，特別是一些諸如技術(shù)類的工作,。機械電子工程專業(yè)方面的人才正是當今社會比較缺乏的，而我所學的專業(yè)正是機械電子工程,，在校時我會努力學習專業(yè)知識以適應社會的需求,。

3、職業(yè)價值觀,。

（1）測評結(jié)果分析,。

根據(jù)測評結(jié)果，我的職業(yè)價值觀取向是：自我發(fā)展取向,、社會價值取向,、人際關(guān)系取向。即在工作中能獲得信任,，能夠自我充實,，促進個人發(fā)展；能夠發(fā)揮個人才華,，提升生活品質(zhì)以及實現(xiàn)人生目標,。工作中能幫助別人，為他人服務,；工作能增進社會福利,，對社會具有積極地意義。工作能與其他人建立良好的友誼關(guān)系,，營造一個人際關(guān)系融洽的環(huán)境,，并通過工作能提升自己的人際關(guān)系。在工作中能利用自己的一技之長為公司做貢獻是我作為一個職員所應該做的事情,，我有義務和責任做，在工作中追求個人目標的實現(xiàn),，同時為公司謀福利而不為呢,！樂于助人是我的一個性格特點，我做的工作對社會有積極意義是我理想的工作,！工作環(huán)境是比較重要的,，融洽的工作環(huán)境我可以做得更好,，人與人的交往需要積極的人際關(guān)系，這才很好,！

（2）自我分析,。

從事的工作符合興趣愛好、求職機會機會均等,、職員之間公平競爭,、工作有挑戰(zhàn)性、能在工作中發(fā)揮自身才能,、工作自主性大,、并且希望能夠提供培訓機會、晉升機會多,、專業(yè)對口,、發(fā)展空間大等。我不一定要追求工作環(huán)境舒適,、交通便捷,、生活方便等等，但是希望是工資高,、福利好,、保險全、職業(yè)穩(wěn)定,，不喜歡動蕩的生活,，安安靜靜就很好。也不追求單位知名度,、單位規(guī)模多大和權(quán)力多大,、行政級別多高和社會地位多高等，但是一定要在工作中能受到應有的尊重,。在工作中被信任,，工作被認可是我對自己職業(yè)的追求，自我發(fā)展,、自我充實是我的職業(yè)目標,，在工作中提升自己改變自己。

4,、職業(yè)能力,。

（1）測評結(jié)果分析。

測評結(jié)果顯示,，我的優(yōu)勢職業(yè)能力是：空間判斷能力,、察覺細節(jié)能力、動手能力?？臻g判斷能力指對立體圖形以及平面圖形與立體圖形之間關(guān)系的理解能力,，包括能看懂幾何圖形，對立體圖形的三個面的理解力,，識別物體在空間運動中的聯(lián)系,，解決幾何問題。這結(jié)果非常符合我對自己的評價,，事實上我對空間幾何的理解就是有一種說不出的熟悉感,，相對來說，空間物體比較容易理解,。察覺細節(jié)能力指對物體或圖形的有關(guān)細節(jié)具有正確的知覺能力,，對于圖形的明暗、線的寬度和長度作出視覺的區(qū)別和比較,，看出其細微的差異,。這個能力我目前還沒有明顯的感受到，但也許是我沒有發(fā)現(xiàn)而事實上是存在的一種能力,。動手能力指手,、手指、手腕能迅速而準確地活動和操作小的物體,。動手能力強我是不否認的,，一直以來我是比較喜歡實踐性的活動或課程，因為感覺這樣比較實在,。測評還顯示言語能力相對比較差,，這是比較正確的。

（2）自我分析,。

空間判斷能力是我的一個優(yōu)勢職業(yè)能力,，我很認同，這樣也會對我以后的職業(yè)選擇有很大幫助,，空間判斷需要有比較理性的思維,，思考事情的方式會從很多維度進行。這正是我自己的一種能力,。動手能力強也是一個很好優(yōu)勢,，自己本身就是那樣，比較喜歡需要很強的動手能力的工作,，比較喜歡實踐性的工作和學習,，這樣的性格適合我選擇一些比較穩(wěn)定而又需要實踐的工作，這樣的優(yōu)勢對我選擇職業(yè)也是有很大幫助的,。察覺細節(jié)能力優(yōu)勢在我身上可能表現(xiàn)的不是很明顯,，或者說我沒有發(fā)現(xiàn)自己有這樣的優(yōu)勢,，因為自己好像很多事情都比較疏忽大意,，考慮事情不是很全面,，既然測評結(jié)果這樣說，表明我是有這樣的潛力的,，只是自己沒有挖掘,。

5、自我探索小結(jié),。

通過對自我個性特征,、職業(yè)分析、職業(yè)價值觀,、職業(yè)能力的評價與分析,，對自我有一個更全面的了解，內(nèi)傾,、感覺,、思考和感知的個性特征是我選擇職業(yè)的主要參考因素，因為工作和學習一樣得感興趣,，感興趣才做得開心做得好,。測評結(jié)果顯示一下職業(yè)比較適合我的各方面特性：

1、行政主管,；

2,、文藝創(chuàng)作；

3,、工程設計,；

4、設計裝潢,；

5,、秘書助理。

有些工作不是很了解,，不確定我到底適合不適合,，但是工程設計這個工作自我認為還是不錯的。實際型,、常規(guī)型,、社會型的職業(yè)興趣類型是比較符合我的，我就是喜歡實際現(xiàn)實的工作,。自我發(fā)展取向,、社會價值取向、人際關(guān)系取向的職業(yè)價值觀取向是我追求自我發(fā)展的職業(yè)取向,，工作對社會有貢獻就好,。空間判斷能力、察覺細節(jié)能力,、動手能力的優(yōu)勢職業(yè)能力是我選擇好職業(yè)的基本能力,，對我的職業(yè)選擇有很大作用。

機械職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十八

俗話說得好,，天生我材必有用,，每個人都有攀登上成功頂峰的可能，但勝利卻永遠只向強者招手,！成功的路上布滿荊棘和坎坷,，跌倒在所難免，受傷毋庸置疑,，難的是你能否在飽經(jīng)困難和挫折后,，仍能喊出“敢叫日月?lián)Q新天”的豪情壯志…..

為了更好的利用大學的光陰，清楚地認識自己的優(yōu)缺點,，適合什么職業(yè)的發(fā)展,，特制定本。

計劃,。

首先,，下面是自我認識部分：

一、基本情況：自己的興趣愛好有軍事,、人文歷史,、科學、自然,、旅游（較廣泛）,。

自己的性格特點：內(nèi)、向并兼,，對事物偏于理性認識,。

自己的優(yōu)點：1.自認為是有理想、有思想,、有紀律,、有自信和自知之明的人；遵紀守法,，態(tài)度端正,，堅持原則及責任感強；熱愛生活,、積極樂觀,，取他人之長補己之短。2.本人有一顆善于學習借鑒自我優(yōu)化的消化力,，對人真誠和藹,、尊敬正直的友愛之心,，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐與探索,。

自己的缺點：1.口才欠佳,，交際面小。2.信賴隨和,，

計劃,。

性弱。3.做事方式欠靈活,。

自我總結(jié)：職業(yè)心理學的研究表明，一個人的性格對于其在工作中的表現(xiàn)有著非常重要的影響,，本人認為,，對于自身性格特點進行一下全面深入地了解，很有必要,；根據(jù)“卡特爾16種人格因素測驗”結(jié)果如下：(得分越高越好),。

樂群性：8分偏于外向穩(wěn)定性：6分情緒較穩(wěn)定。

影響性：7分好強聰慧性：6分較好,。

活潑性：5分比較輕松,，活潑規(guī)范性：3分權(quán)宜靈活，計劃性弱,。

敢為性：9分善于冒險情感性：6分易于幻想,。

懷疑性：3分易于相處想象性：5分現(xiàn)實型。

世故性：6分精明憂慮性：6分煩惱,。

變革性：5分自由獨立性：6分偏于獨立,。

自律性：7分自律謹嚴緊張性：4分偏于心平氣和。

顯然,，任何的測評結(jié)果,，帶來的都是一個參考值，但通過對自身的“職業(yè)定位,，個人風格特點”有了全面的認識,，才能在未來的學習工作中獲得的成就感。

二,、在校期間規(guī)劃如下：（2008~2009年）,。

現(xiàn)已是大二時期，很快就面臨就業(yè)了,，從今以后要利用好大學的學習時間,，樹立個人的職業(yè)目標，以勤奮的態(tài)度完成學業(yè),，爭取通過pro-e和cad高級資格考證,，英語能力繼續(xù)加強,，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)基礎在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員,。

一思想道德方面:樹立正確的人生觀,價值觀,奮斗觀,堅持正確的人生價值取向.

二科學技術(shù)方面:認真學習專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)圖書館,書城與網(wǎng)絡信息,開拓視野,擴展知識范圍,嘗試專業(yè)設計方面的實踐.

三文體與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體活動,社團的,。

演講。

賽,借此充分鍛煉膽量,展示個人能力.

四技能培訓方面:雖然通過了英語(b級)與cad中級資格證書的考試,但仍達不到目標,我決定下學期參加pro–e資格證書的考試并力爭通過.

五學業(yè)方面:提高自身素質(zhì),保證學習質(zhì)量,學習時應注意,聽課,復習與綜合分析對比,知識累積不僅要博,更應做到專.本學期的任務或許會增加壓力,因此,要找準自己的定位,調(diào)整好心態(tài),打好基礎知識,為更深層次的學習做好準備.

六求職方面:主要內(nèi)容,參加與專業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的暑期工作,多和同學交流求職工作心得,搜集相關(guān)公司信息,參加校內(nèi)外招聘活動.

三,、職業(yè)定位,。

根據(jù)個人的性格與興趣,適合的職業(yè)類型有:機械技術(shù)員,建筑景觀類,實驗技師…..,我的職業(yè)類型偏向于現(xiàn)實性和社會性,做事能力較靈活,動手能力強,同時有較強的社會責任感和人道主義傾向.經(jīng)過自我剖析,畢業(yè)后的我將會直接從事與專業(yè)有關(guān)的工作,如:技術(shù)員,自我認可能力強.

計劃雖好,但重要的是具體實施并取得成效.然而,往往有計劃趕不上變化的時候,不僅要及時面對,分析問題,更要有解決的辦法.

每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念,、抱負.

機械職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十九

姓名：xx,。

性別：男。

出生年月：19xx年4月,。

學歷：大學本科三年級,。

專業(yè)：機械設計制造及其自動化。

興趣愛好：人文歷史,、科學,、自然、旅游（較廣泛）,。

性格特點：內(nèi),、外并兼，對事物偏于理性認識,。

1.社會總體環(huán)境,。

在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中,，我國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，對全球經(jīng)濟發(fā)展扮演著越來越重要的角色,，特別是在加入wto之后,，跨國企業(yè)不斷涌入*市場，促使我國企業(yè)不斷提高自身競爭力,，力爭走出國門“國內(nèi)市場國際化,、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭,，這就促使了人才競爭日趨激烈化,，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當今求職者必須面對和解決的問題,。

本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力,，能在工業(yè)主產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā),、應用研究,、以機械設計與制造為基礎,，融入計算機科學、信息技術(shù),、自動控制技術(shù)的交叉學科,，主要任務是運用先進設計制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復雜技術(shù)問題,，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設計與制造,。運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)后可從事機電產(chǎn)品的設計與開發(fā),，機械制造工藝規(guī)程編制工藝裝備設計,，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控、檢測與分析,，機械設備的管理與維護,，機電產(chǎn)品生產(chǎn)過程的運行、組織與管理等工作,。

(1）、產(chǎn)業(yè)大而不強,。包括發(fā)電設備,、數(shù)控金屬切削機床、汽車等多種工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量位居世界第一,，機械工業(yè)出口貿(mào)易總額位居全球前列,。但是行業(yè)創(chuàng)新能力不強、產(chǎn)業(yè)核心競爭力不足,，國內(nèi)有效專利仍以實用新型和外觀設計專利為主,，發(fā)明專利數(shù)量占比僅為13.8%；多數(shù)出口產(chǎn)品是貼牌生產(chǎn),，擁有自主品牌的不足20%,。產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新能力弱，難以有效地支撐結(jié)構(gòu)升級,，也難以獨立催生新興產(chǎn)業(yè);基礎技術(shù),、關(guān)鍵基礎零部件、基礎工藝及特種優(yōu)質(zhì)原材料發(fā)展滯后,，不能適應主機發(fā)展需要,，嚴重依賴于進口，致使主機發(fā)展受制于人,；20xx年全行業(yè)進口額高達1700多億美元,，集中凸顯了我國機械工業(yè)與世界發(fā)達國家之間的水平差距。

(2）,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)矛盾制約發(fā)展,。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是個系統(tǒng)工程,，涉及到組織結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu),、技術(shù)結(jié)構(gòu),、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、投資結(jié)構(gòu),、外貿(mào)結(jié)構(gòu)和人才結(jié)構(gòu)等各個方面的調(diào)整,。目前存在較為突出的問題是，機械工業(yè)產(chǎn)能擴張過快,，低端領(lǐng)域過度競爭,，已經(jīng)并將進一步導致自我積累能力下降，并嚴重影響企業(yè)的自我發(fā)展能力,；行業(yè)發(fā)展過度依賴于傳統(tǒng)的加工制造業(yè),，現(xiàn)代制造服務業(yè)甚弱，對行業(yè)發(fā)展貢獻很??；企業(yè)組織結(jié)構(gòu)散而弱，尚不具備與大型用戶相稱的對話實力,。另外,，我國制造業(yè)信息化整體水平與世界發(fā)達國家相比存在相當差距，入選20xx年企業(yè)信息化500強的企業(yè)中,，只有xx%居于國際領(lǐng)先水平,，34.5%達到中等發(fā)達國家水平，信息化500強中民營企業(yè)占比僅為16.8%,。

(3）,、市場需求增速由高趨緩。伴隨著我國工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進程,，機械裝備需求將在相當長時期內(nèi)繼續(xù)保持增長,。

同時得益于性能價格比的比較優(yōu)勢，國際市場份額也將保持上升勢頭,。但隨著我國工業(yè)化由中期向中后期發(fā)展,，機械裝備需求高速增長勢頭將逐漸趨緩，后危機時代越來越多的國家不斷提高機械產(chǎn)品市場準入門檻,，對我繼續(xù)擴大出口必然造成困難,。因此，必須對今后市場需求的增長速度逐漸趨緩抱有清醒的認識,。

1.在校期間規(guī)劃如下：（20xx~20xx年）,。

現(xiàn)已是大三，很快就面臨就業(yè)了,，從今以后要利用好大學的學習時間,，樹立個人的.職業(yè)目標,，以勤奮的態(tài)度完成學業(yè),，爭取拿到cad高級技工證,，英語六級證,，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)基礎在相關(guān)公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員,。

(1）思想道德方面:樹立正確的人生觀,，價值觀，奮斗觀,，堅持正確的人生價值取向,。

(2）科學技術(shù)方面:認真學習專業(yè)技能，同時,，充分利用校內(nèi)圖書館,，書城與網(wǎng)絡信息，開拓視野,，擴展知識范圍,，嘗試專業(yè)設計方面的實踐。

(3）文體與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體活動,，社團的演講賽,，借此充分鍛煉膽量，展示個人能力,。

(4）技能培訓方面:雖然通過了英語四級資格證書的考試，但我的目標絕不停留在此,，于是我又報考了六級的考試,，并且參加了cad高級制圖員的培訓經(jīng)過長期的不懈努力我堅信一定能順利通過資格證書的考試。眾所周知現(xiàn)在是計算機的天下,，作為一個優(yōu)秀的大學畢業(yè)生不懂一些計算機基礎以及編程方面的知識怎么對得起大學生這三個字呢,，因此我自學了c語言并且參加了計算機二級考試，雖然沒有通過但我沒打算放棄,，下學期我要繼續(xù)考試盡自己最大努力通過,。然后我還要學習一門三維制圖軟件proe以適應市場的需求。

(5）學業(yè)方面:提高自身素質(zhì),，保證學習質(zhì)量,，學習時應注意，聽課,，復習與綜合分析對比,，知識累積不僅要博，更應做到專,、本學期的任務或許會增加壓力,，因此,，要找準自己的定位，調(diào)整好心態(tài),，打好基礎知識,，為更深層次的學習做好準備。

(6）求職方面:主要內(nèi)容,，參加與專業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的暑期工作,，多和同學交流求職工作心得，搜集相關(guān)公司信息,，參加校內(nèi)外招聘活動,。

2.畢業(yè)后的第一個五年規(guī)劃：（20xx~20xx年）。

我的第一個目標就是“站住腳”,，完成從一個學生到一個獨立的擔負起更大責任的職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,，我想最多用兩年的時間來完成這個目標，也許更長,。在總結(jié)從我開始上小學到現(xiàn)在即將完成大學學業(yè)的十七年中,，我一直老師眼中的好學生、父母眼中的好孩子,，我缺少獨立接觸陌生環(huán)境的能力,。對許多人來說，兩年的時間有些長,；但是對我而言,，兩年的時間一點不多。先學走,，再學跑,。五年中我的第二個目標就是努力工作，擁有一定的經(jīng)濟基礎,。

3.終極目標,。

成為機械行業(yè)的高級設計工程師，并對自己擅長的領(lǐng)域做深入研究以期達到某種高度,，盡我所能服務社會,。

總體方向不變的前提下，根據(jù)時事的變化作出相應的調(diào)整,，靈活多變,，富有彈性，不會因為壓力太大導致遭遇過大的挫折,。不時得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵下自己,，力爭各個擊破，最終實現(xiàn)人生的理想。