總結(jié)不僅可以幫助我們反思自己的行為和決策，還可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,，為將來的工作和學習做好準備。寫一篇完美的總結(jié)需要前期的準備和收集資料，以確保信息的準確性和完整性。以下是小編為大家整理的一些運動訓(xùn)練計劃和健身建議,，供大家參考和實踐,。
機械類大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一
自己的興趣愛好有軍事、人文歷史,、科學、自然,、旅游（較廣泛）,。
自己的性格特點：內(nèi)、向并兼,，對事物偏于理性認識,。
自己的優(yōu)點：
1.自認為是有理想、有思想,、有紀律,、有自信和自知之明的人；遵紀守法,，態(tài)度端正,，堅持原則及責任感強；熱愛生活、積極樂觀,，取他人之長補己之短,。
2.本人有一顆善于學習借鑒自我優(yōu)化的消化力，對人真誠和藹,、尊敬正直的友愛之心,，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐與探索,。
自己的缺點：
1.口才欠佳,，交際面小。
2.信賴隨和,，計劃性弱,。
3.做事方式欠靈活。
自我總結(jié)：
職業(yè)心理學的研究表明,，一個人的性格對于其在中的表現(xiàn)有著非常重要的影響,，本人認為，對于自身性格特點進行一下全面深入地了解,，很有必要,。為此，從我的個人鑒定中可看出,，通過對自身的“職業(yè)定位,，個人風格特點”有了全面的認識，才能在未來的學習工作中獲得最大的成就感,。
現(xiàn)已是大二時期,，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學的學習時間,，樹立個人的職業(yè)目標,，以勤奮的態(tài)度完成學業(yè)，爭取通過pro-e和cad高級資格考證,，英語能力繼續(xù)加強,，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員,。
1,、思想道德方面：樹立正確的人生觀、價值觀,、奮斗觀,，堅持正確的人生價值取向。
2科學技術(shù)方面：認真學習專業(yè)技能,，同時，充分利用校內(nèi)圖書館，書城與網(wǎng)絡(luò)信息,，開拓視野,，擴展知識范圍，嘗試專業(yè)設(shè)計方面的實踐,。
3,、文體與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外問題活動，社團的演講賽,，借此充分鍛煉膽量,，展示個人能力。
4,、技能方面：雖然通過了英語（b級）與cad中級資格證書的考試,，但仍達不到目標，我決定下學期參加pro–e資格證書的考試并力爭通過,。
5,、學業(yè)方面：提高自身素質(zhì)，保證學習質(zhì)量,，學習時應(yīng)注意聽課,、復(fù)習及綜合分析對比，知識雷擊不僅要博,，跟應(yīng)做到專,。本學期的任務(wù)或許會增加壓力，因此,，要找準自己的`定位,，調(diào)整好心態(tài)，打好基礎(chǔ)知識,，為更深層次的學習做好準備,。
6、求職方面：主要內(nèi)容,，參加與專業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的假期兼職工作,，多和同學交流求職工作心得，搜集相關(guān)公司信息,，參加校外招聘活動,。
根據(jù)個人的性格與興趣，適合的職業(yè)類型有：機械技術(shù)員,、建筑景觀類,、實驗技師...我的職業(yè)類型偏向與現(xiàn)實性和社會性，做事能力較靈活,，動手能力強,，同時有較強的社會責任感和人道主義傾向,。經(jīng)過自我剖析，畢業(yè)后的我將會直接從事與專業(yè)有關(guān)的工作,，如：技術(shù)員,，自我認可能力強。
計劃雖好,，但重要的是具體實施并取得成效,。然而，往往有計劃趕不上變化的時候,，不僅要及時面對,，分析問題，更要有解決的辦法,。
每個人心中否有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、抱負,。
機械類大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二
職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費。
人生因為夢想而豐富,，生命因為努力而精彩,，職業(yè)規(guī)劃幫我們實現(xiàn)美好生活。
【姓名】__,。
【規(guī)劃期限】五年,。
【始止時間】205月至5月。
【年齡跨越】21歲至26歲,。
【階段目標】順利畢業(yè);成為一個有一定經(jīng)驗的機加工人員;,。
【總體目標】成為一名成功的機械設(shè)計專業(yè)人才。
二.自我評估,。
我是獨生子女,，是家里最大的希望。成為有用之才是所有親朋好友的希望,。我性格外向,、開朗、活潑,，業(yè)余時間愛交友,、聽音樂、外出散步,，還有上網(wǎng),。喜歡看小說,、名人傳記，尤其愛看雜志類的書籍,，心中偶像是周恩來和吳儀,，平時與人友好相處,。蒙受親人,、朋友、教師關(guān)愛,，喜歡創(chuàng)新,，動手能力較強做事認真、投入,，但缺乏毅力,、恒心，有時又多愁善感,。但總感覺有時缺乏自信心,，并且不喜歡別人在背后評論自己。有時候有點任性,，有些小霸道,。解決自我盤點中的劣勢缺點雖然恒心不夠，毅力不夠,，但可憑借自身那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之，我想就會慢慢培養(yǎng)起來的,。并且要充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,，真心向同學、老師,、朋友請教,，及時請他們指出自身存在的各種不同缺點。雖然性格是很難改變的,，但我要學會控制自己,，給別人留下一個好印象，為自己的成功鋪平道路,。
三.職業(yè)分析,。
是繼續(xù)教育、職業(yè)策劃和能力更新;而對于有經(jīng)驗的機械工程師,，未來五年的主要期望是繼續(xù)教育,、尋求新職、策劃前程,。由此看出,，在美國,，新經(jīng)濟的新要求反映到機械工程師對自己理想和前程的設(shè)計，都是首先希望繼續(xù)教育和職業(yè)轉(zhuǎn)移,，都是要求自己不斷適應(yīng),、不斷學習提高并尋求更合適的自我實現(xiàn)。這是大大不同于以往的就業(yè)觀念,、奮斗目標和擇業(yè)理念的,。如果稍為仔細一點觀察我們的周圍，這樣的趨向也在悄悄向我們走來,。
在所有未來機械工程師必須具備的能力中,，結(jié)合我國機械工程師的實際情況，應(yīng)該特別強調(diào)創(chuàng)新和學習能力是最重要的基本品質(zhì),。指出：“創(chuàng)新是一個民族的靈魂,，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”;科技部長徐冠華不久前提到：“只有敢于打破常規(guī)、標新立異,，才能獲得不為旁人所知的真知灼見,。因循守舊、墨守成規(guī)都與創(chuàng)新無緣,?！蔽覀儜?yīng)該大力提倡國內(nèi)外有些創(chuàng)新型公司所遵循的理念，例如kodak公司倡導(dǎo)的“想象的第一規(guī)則是不存在規(guī)則”,、“換一個角度來看世界”,、“將你的思維翻個個兒”、“用孩子的眼光來看世界”等,。
終身學習,、善于學習是機械工程師的必備品質(zhì)。我們所處的新時期,，最大的特征就是機遇和挑戰(zhàn)無限,，學習永無止境。停止學習,，就是被淘汰的開始,。已有的知識不更新將快速老化。
此外,，對于工程師來說,，在創(chuàng)新問題上排除純技術(shù)觀點十分重要?！白詈玫募夹g(shù)不一定能成功,，市場最終還是要打敗技術(shù)”(錢伯斯)。而且,，機械工程師不但要有內(nèi)容類知識(是什么,、為什么),、方法類知識(怎么做、誰來做),，還要有規(guī)則類知識(約束著怎么做和誰做,、什么能做、什么不能做……),。哈佛商學院的傳統(tǒng)是重視得出結(jié)論的思考過程,，而不是能否得出正確的答案?！皶W”重于“學會”,，方法比知識更有用,。
機械工程師應(yīng)保持發(fā)揚自己傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì)：如認真嚴密,、邏輯性強、全面權(quán)衡,、追求準確性,、系統(tǒng)性、結(jié)合實際,、動手能力強等,，同時克服機械思維、容易見物不見人,、技術(shù)至上忽視市場等弱點,，全加強信息技術(shù)和管理技術(shù)的學習掌握，塑造成為新時期機械制造業(yè)和非機械產(chǎn)業(yè)都需要的復(fù)合型工程師,，這也正是新形勢下我國機械工程師的新機遇,。
四.職業(yè)定位。
2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識,，主要包括力學,、機械學、電工與電子技術(shù),、機械工程材料,、機械設(shè)計工程學、機械制造基礎(chǔ),、自動化基礎(chǔ),、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識。
3.具有本專業(yè)必需的制圖,、計算,、實驗、測試,、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能;,。
4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向內(nèi)所必要的專業(yè)知識,，了解其科學前沿發(fā)展趨勢;。
5.具有初步的科學研究,、科技開發(fā)及組織管理能力;,。
6.具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識。
五.近期計劃,。
20013~,。
增加英語閱讀量，熟記詞匯,，英語過四級;豐富計算機知識,，計算機過二級;獲得考工中級證書，考cad制圖證書proe證書,。加入黨組織,。
掌握基本的職業(yè)技能。
熟悉車間已有的產(chǎn)品(或零件),。
練習零件的測繪,。
研究零件與零件之間的裝配關(guān)系，從而去感悟工程師設(shè)計的初衷自問：我可否改進設(shè)計?
六.中期計劃,。
~20,。
畢業(yè)后能找到發(fā)展自我專業(yè)類型的工作?！竟ば剿畼藴?800元|月】第一年以學習為主,。第二年學習同時積累經(jīng)驗?zāi)玫綑C械工程師職稱。搞好人際關(guān)系,，適應(yīng)工作環(huán)境,，在技能方面強化自己。
學習他人經(jīng)驗,。多多實習,。
進一步提高技能，積累經(jīng)驗,。
七.三年計劃,。
2015~能成為一個在本專業(yè)一名優(yōu)秀的設(shè)計性人才。學習更多的知識,，能拿到高級證書,。積累更多的經(jīng)驗，多創(chuàng)新,，多思考,。
機械類大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三
識部分：
一、基本情況：
姓名：xx
性別：男
出生年月：1988年4月
學歷：大學本科三年級
興趣愛好：人文歷史、科學,、自然,、旅游（較廣泛）
性格特點：內(nèi)、外并兼,，對事物偏于理性認識
優(yōu)點：1.自認為是有理想,、有思想、有紀律,、有自信和自知之明的人,；遵紀守法，態(tài)度端正,，堅持原則及責任感強,；熱愛生活、積極樂觀,，取他人之長補己之短,。
2.本人有一顆善于學習借鑒自我優(yōu)化的消化力，對人真誠和藹,、尊敬正直的友愛之心,，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐與探索,。
缺點：1.口才欠佳，交際面小,。2.信賴隨和,，計劃性弱。
3.做事方式欠靈活,。
二,、社會環(huán)境和職業(yè)分析
1. 社會總體環(huán)境
在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中,，我國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，對全球經(jīng)濟發(fā)展扮演著越來越重要的角色,，特別是在加入wto之后,，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場，促使我國企業(yè)不斷提高自身競爭力,，力爭走出國門 “國內(nèi)市場國際化,、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭,，這就促使了人才競爭日趨激烈化,，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當今求職者必須面對和解決的問題。
2. 機械設(shè)計制造機及自動化相關(guān)職業(yè)分析
本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力,，能在工業(yè)主產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造,、科技開發(fā)、應(yīng)用研究,、以機械設(shè)計與制造為基礎(chǔ),，融入計算機科學、信息技術(shù),、自動控制技術(shù)的交叉學科,，主要任務(wù)是運用先進設(shè)計制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題,，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造,。運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)后可從事機電產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā),，機械制造工藝規(guī)程編制工藝裝備設(shè)計,，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控、檢測與分析，機械設(shè)備的管理與維護,，機電產(chǎn)品生產(chǎn)過程的運行,、組織與管理等工作。
3. 機械行業(yè)現(xiàn)狀分析
1）,、產(chǎn)業(yè)大而不強。包括發(fā)電設(shè)備,、數(shù)控金屬切削機床,、汽車等多種工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量位居世界第一，機械工業(yè)出口貿(mào)易總額位居全球前列,。但是行業(yè)創(chuàng)新能力不強,、產(chǎn)業(yè)核心競爭力不足，國內(nèi)有效專利仍以實用新型和外觀設(shè)計專利為主,，發(fā)明專利數(shù)量占比僅為13.8%,；多數(shù)出口產(chǎn)品是貼牌生產(chǎn)，擁有自主品牌的不足20%,。產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新能力弱,難以有效地支撐結(jié)構(gòu)升級,也難以獨立催生新興產(chǎn)業(yè);基礎(chǔ)技術(shù),、關(guān)鍵基礎(chǔ)零部件、基礎(chǔ)工藝及特種優(yōu)質(zhì)原材料發(fā)展滯后,不能適應(yīng)主機發(fā)展需要,嚴重依賴于進口,致使主機發(fā)展受制于人,；2015年全行業(yè)進口額高達1700多億美元,，集中凸顯了我國機械工業(yè)與世界發(fā)達國家之間的水平差距。
2）,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)矛盾制約發(fā)展,。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是個系統(tǒng)工程，涉及到組織結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu),、技術(shù)結(jié)構(gòu),、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、投資結(jié)構(gòu),、外貿(mào)結(jié)構(gòu)和人才結(jié)構(gòu)等各個方面的調(diào)整,。目前存在較為突出的問題是，機械工業(yè)產(chǎn)能擴張過快,，低端領(lǐng)域過度競爭,，已經(jīng)并將進一步導(dǎo)致自我積累能力下降,并嚴重影響企業(yè)的自我發(fā)展能力；行業(yè)發(fā)展過度依賴于傳統(tǒng)的加工制造業(yè),，現(xiàn)代制造服務(wù)業(yè)甚弱,對行業(yè)發(fā)展貢獻很?。黄髽I(yè)組織結(jié)構(gòu)散而弱,尚不具備與大型用戶相稱的對話實力,。另外,，我國制造業(yè)信息化整體水平與世界發(fā)達國家相比存在相當差距，入選2015年中國企業(yè)信息化500強的企業(yè)中,，只有6.4%居于國際領(lǐng)先水平,，34.5%達到中等發(fā)達國家水平，信息化500強中民營企業(yè)占比僅為16.8%,。
同時得益于性能價格比的比較優(yōu)勢,，國際市場份額也將保持上升勢頭。但隨著我國工業(yè)化由中期向中后期發(fā)展,，機械裝備需求高速增長勢頭將逐漸趨緩,，后危機時代越來越多的國家不斷提高機械產(chǎn)品市場準入門檻，對我繼續(xù)擴大出口必然造成困難,。因此，必須對今后市場需求的增長速度逐漸趨緩抱有清醒的認識,。
三,、職業(yè)生涯規(guī)劃
1. 在校期間規(guī)劃如下：（2012~2015年）
現(xiàn)已是大三，很快就面臨就業(yè)了,，從今以后要利用好大學的學習時間,，樹立個人的職業(yè)目標，以勤奮的態(tài)度完成學業(yè),，爭取拿到cad高級技工證,，英語六級證，以自身所具備的優(yōu)勢,，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)在相關(guān)公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員,。
1）. 思想道德方面:樹立正確的人生觀,價值觀,奮斗觀,堅持正確的人生價值取向.
2）. 科學技術(shù)方面:認真學習專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)圖書館,書城與網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴展知識范圍,嘗試專業(yè)設(shè)計方面的實踐.
3）. 文體與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體活動,社團的演講賽,借此充分鍛煉膽量,展示個人能力.
4）. 技能培訓(xùn)方面:雖然通過了英語四級資格證書的考試,但我的目標絕不停留在此,于是我又報考了六級的考試，并且參加了cad高級制圖員的培訓(xùn)經(jīng)過長期的不懈努力我堅信一定能順利通過資格證書的考試。眾所周知現(xiàn)在是計算機的天下,，作為一個優(yōu)秀的大學畢業(yè)生不懂一些計算機基礎(chǔ)以及編程方面的知識怎么對得起大學生這三個字呢,，因此我自學了c語言并且參加了計算機二級考試，雖然沒有通過但我沒打算放棄,，下學期我要繼續(xù)考試盡自己最大努力通過,。然后我還要學習一門三維制圖軟件proe以適應(yīng)市場的需求。
6）. 求職方面:主要內(nèi)容,參加與專業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的暑期工作,多和同學交流求職工作心得,搜集相關(guān)公司信息,參加校內(nèi)外招聘活動.
2. 畢業(yè)后的第一個五年規(guī)劃：（2015~2019年）
我的第一個目標就是“站住腳”,，完成從一個學生到一個獨立的擔負起更大責任的職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,，我想最多用兩年的時間來完成這個目標，也許更長,。在總結(jié)從我開始上小學到現(xiàn)在即將完成大學學業(yè)的十七年中,，我一直老師眼中的好學生、父母眼中的好孩子,，我缺少獨立接觸陌生環(huán)境的能力,。對許多人來說，兩年的時間有些長,；但是對我而言,，兩年的時間一點不多。先學走,，再學跑,。五年中我的第二個目標就是努力工作，擁有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ),。
3. 終極目標
成為機械行業(yè)的高級設(shè)計工程師,，并對自己擅長的領(lǐng)域做深入研究以期達到某種高度，盡我所能服務(wù)社會,。
四,、 對此職業(yè)生涯的說明
總體方向不變的前提下，根據(jù)時事的變化作出相應(yīng)的調(diào)整,，靈活多變,，富有彈性，不會因為壓力太大導(dǎo)致遭遇過大的挫折,。不時得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵下自己,，力爭各個擊破，最終實現(xiàn)人生的理想,。
一.前言：
人生本沒有意義,，每一個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義，我要思考的結(jié)果是：我用我的生命去做我熱愛的事情,，它不僅讓我快樂,，而且對人類有所幫助,。
—畢淑敏
在我的人生哲學里，生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和重復(fù),，每一個生命都應(yīng)以其獨特的方式去演繹自己的人生,。因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進,，不管遇到什么樣的事或人,，都要做我自己。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,；而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費,。
人生因為夢想而豐富，生命因為努力而精彩,，職業(yè)規(guī)劃幫我們實現(xiàn)美好生活,。
機械類大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四
2、職業(yè)目標：
(2)長期目標(2018年―2037年,，31歲至50歲)：開辦對外漢語學校,。
3、指導(dǎo)思想：追求成功,，追求卓越,，熱愛生活，關(guān)注內(nèi)心成長,。
二,、社會環(huán)境規(guī)劃和行業(yè)分析。
1,、社會一般環(huán)境：
改革開放20年來,，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,，文化交流豐富,。加入wto后，有大批的外國企業(yè)進入中國市場,，中國的企業(yè)也將走出國門。我國的繁榮發(fā)展像一塊巨大的磁石,吸引著各種膚色的外國人,來華工作者逐年增加,。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,目前,有接近10萬名外國人在中國大陸工作,。他們主要來自日本、韓國,、新加坡,、美國和歐洲各國,大都分布在上海,、北京、廣東,、江蘇,、浙江等地,從事技術(shù)、管理等工作,。此外,，我國已經(jīng)成為許多外國青年學子求學之地。事實證明,中國正在成為對外國人有吸引力的地方之一,。
2,、行業(yè)分析：
我國的國際威望不斷增加，國際地位在不斷提高,，世界渴望了解中國,，學習漢語的熱情也在不斷增長。據(jù)不完全統(tǒng)計,，全世界已有60多個國家,、1000多所各類學校開設(shè)漢語課，僅美國就有200多所學校開設(shè)中文專業(yè),，漢語已成為大學入學的外語測試語種在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色,。而對于在中國的外國工作者和留學生，他們對掌握漢語的要求則更加迫切,。
三,、個人自身現(xiàn)狀分析。
大學英語六級水平,，能夠和外國人用英語進行基本的溝通;具漢語言專業(yè)知識功底,，普通話水平測試一級乙等，有很強的學習愿望和能力;具有一定的人際溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力,，思維敏捷,，表達流暢;耐心、細心,、有責任感和奉獻的愛心,，性格開朗、樂于助人,。
四,、職業(yè)目標分解與組合。
成果目標：通過實踐學習,，總結(jié)出漢語教學理論,。
學歷目標：本科畢業(yè)，取得學士學位;取得教師資格證書,、對外漢語教師資格證書,，在雅思考試中取得6分以上成績,。
能力目標：具備從事漢語教學工作的理論基礎(chǔ)，通過實習積累一定的實踐經(jīng)驗;接觸或了解涉外漢語教學;英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認證;發(fā)表2篇以上論文,。為考研(對外漢語專業(yè))做準備,。
2.2009年-2011年：
成果目標：通過進一步深造，完善對外漢語教學的知識結(jié)構(gòu),。
學歷目標：研究生畢業(yè),，取得碩士學位。在雅思考試中取得6.5分以上成績,。
能力目標：掌握對外漢語教學理論,，了解外國文化，能與留學生進行無阻礙地溝通,。
3.2011年-2017年：
出國深造或申請報名國家漢語辦派遣漢語教學青年志愿者,。前者可向國外大學申請獎學金，但仍須準備至少20萬元的留學費用,，會給家庭帶來負擔;后者要經(jīng)過國家漢辦培訓(xùn)和通過結(jié)業(yè)考試,，無須支付高額費用，享有國際志愿者補貼,，可行性較大,，但派去國家多是我國周邊國家等發(fā)展中國家，對適應(yīng)能力提出高要求,。傾向于后者――作為青年志愿者從事對外漢語教學工作,。
能力目標：總結(jié)出自己的教學理念，有很高教學技能水平,，具備組織團隊的能力;了解當?shù)仫L俗,，與外國人有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍。
4,、2018年―2037年：
結(jié)束在傳統(tǒng)職業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展,，開始新興職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的打拼。創(chuàng)辦對外漢語學校：做充分的市場調(diào)研,，選擇合適的區(qū)位;吸納資金(采取股份制形式);采取具有激勵機制和培訓(xùn)機制的人才戰(zhàn)略;引入國內(nèi)外先進的公司發(fā)展戰(zhàn)略和組織管理方式,，將積累的對外漢語教學經(jīng)驗和理念進行傳播;不僅教授漢語，且人性化考慮外籍人員從踏入中國天起所涉及的一系列問題(如工作簽證,，就業(yè)證的辦理;個人所得稅的處理;社會福利和付匯問題;新法律法規(guī)對外籍人員的影響等),，辦講座或利用網(wǎng)站傳遞解決這些問題的信息，以建立自主品牌,以速度贏得競爭力和經(jīng)濟效益,，獲得外籍人員良好口碑,，樹立公司形象。經(jīng)過若干年如公司發(fā)展順利,，可考慮在國內(nèi)乃至國外設(shè)立子公司,，橫向或縱向擴展業(yè)務(wù)。
能力目標：(1)分析能力(在信息不完全以及不確定的情況下發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的能力);(2)人際溝通能力(在各種層次上影響,、監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo),、操縱以及控制他人的能力);(3)情感能力(在情感和人際危機面前只會受到激勵而不會受其困擾和削弱的能力以及在較高的責任壓力下不會變得無所作為的能力,，具備正確對待挫折的心理素質(zhì))。
五,、成功標準,。
個人事務(wù)、職業(yè)生涯,、家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展,，有幸福感、充實感和滿足感,。
1,、差距：
對外漢語教學先進的教學理念和豐富的教學經(jīng)驗。
作為教師的師資技能,、創(chuàng)新能力,。
作為管理者的組織能力。
身體適應(yīng)能力,，盡快適應(yīng)派往國的工作與生活環(huán)境能力,。
要求吃苦耐勞，生活儉樸,。
要求能夠很好地協(xié)調(diào)事業(yè)和生活的矛盾沖突,。
2、縮小差距的方法：全面提高自身素質(zhì),，提升個性魅力,，從職業(yè)女性的事業(yè)和生活的雙重壓力中解放出來，更好地經(jīng)營自己的人生,。
(1)教育培訓(xùn)法,。
充分利用本科畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能,。包括參與社會團體活動,、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修,、旁聽相關(guān)課程,、報考對外漢語教師技能資格證書等;充分利用大學給學生提供的對外漢語培訓(xùn)機會;攻讀對外漢語碩士學位。
(2)討論交流方法,。
在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解,。
(3)實踐鍛煉方法。
在校期間積極參加暑期社會實踐;擴大社交圈,、重視同學交際圈,、重視和每個人的交往，對長期在不同文化的陌生環(huán)境下工作和生活要有心理準備;敢于開動腦筋追求真知和真理,，不被權(quán)威嚇倒,。大力弘揚科學創(chuàng)新精神，勇于接受實踐的檢驗,，在實踐中得到修正發(fā)展和完善;學會包裝自己的職業(yè)形象,。按照職業(yè)領(lǐng)域的道德行為規(guī)范，設(shè)計自己的發(fā)型,、衣著,、服飾、妝扮,、語言方式,、行為習慣等;養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食,、生活習慣,。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上,。
前途任重而道遠,，需要自我培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和健康的心理素質(zhì)，構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu),，注重在學習中積累,，采取適合自己的科學方法，持續(xù)不斷地付出艱辛的勞動,，辛勤耕耘,。還要敢于競爭、善于競爭,。只要有夢,，放心去飛，勇敢去追!
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機械類大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五
俗話說得好，天生我材必有用,，每個人都有攀登上成功頂峰的可能,，但勝利卻永遠只向強者招手！成功的路上布滿荊棘和坎坷，跌倒在所難免,，受傷毋庸置疑,，難的是你能否在飽經(jīng)困難和挫折后，仍能喊出“敢叫日月?lián)Q新天”的豪情壯志…..
為了更好的利用大學的光陰,，清楚地認識自己的優(yōu)缺點,，適合什么職業(yè)的`發(fā)展，特制定本計劃,，首先，下面是自我認識部分：
一,、基本情況：自己的興趣愛好有軍事,、人文歷史、科學,、自然,、旅游（較廣泛）。
自己的性格特點：內(nèi),、向并兼,，對事物偏于理性認識。
自己的優(yōu)點：1.自認為是有理想,、有思想,、有紀律、有自信和自知之明的人,；遵紀守法,，態(tài)度端正，堅持原則及責任感強,；熱愛生活,、積極樂觀，取他人之長補己之短,。2.本人有一顆善于學習借鑒自我優(yōu)化的消化力,，對人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心,，善于培養(yǎng)興趣,，重視實踐與探索。
自己的缺點：1.口才欠佳,，交際面小,。2.信賴隨和，計劃性弱,。3.做事方式欠靈活,。
自我總結(jié)：職業(yè)心理學的研究表明，一個人的性格對于其在工作中的表現(xiàn)有著非常重要的影響，本人認為,，對于自身性格特點進行一下全面深入地了解,，很有必要；根據(jù)“卡特爾16種人格因素測驗”結(jié)果如下：(得分越高越好),。
樂群性：8分偏于外向穩(wěn)定性：6分情緒較穩(wěn)定,。
影響性：7分好強聰慧性：6分較好。
活潑性：5分比較輕松,，活潑規(guī)范性：3分權(quán)宜靈活,，計劃性弱。
敢為性：9分善于冒險情感性：6分易于幻想,。
懷疑性：3分易于相處想象性：5分現(xiàn)實型,。
世故性：6分精明憂慮性：6分煩惱。
變革性：5分自由獨立性：6分偏于獨立,。
自律性：7分自律謹嚴緊張性：4分偏于心平氣和,。
機械類大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六
俗話說得好，天生我材必有用,，每個人都有攀登上成功頂峰的可能,，但勝利卻永遠只向強者招手！成功的路上布滿荊棘和坎坷,，跌倒在所難免,，受傷毋庸置疑，難的是你能否在飽經(jīng)困難和挫折后,，仍能喊出“敢叫日月?lián)Q新天”的豪情壯志…..
為了更好的利用大學的光陰,，清楚地認識自己的優(yōu)缺點，適合什么職業(yè)的發(fā)展,，特制定本,。
計劃。
首先,，下面是自我認識部分：
一,、基本情況：自己的興趣愛好有軍事、人文歷史,、科學,、自然、旅游（較廣泛）,。
自己的性格特點：內(nèi),、向并兼，對事物偏于理性認識,。
自己的優(yōu)點：1.自認為是有理想,、有思想,、有紀律、有自信和自知之明的人,；遵紀守法,，態(tài)度端正，堅持原則及責任感強,；熱愛生活,、積極樂觀，取他人之長補己之短,。2.本人有一顆善于學習借鑒自我優(yōu)化的消化力,，對人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心,，善于培養(yǎng)興趣,，重視實踐與探索。
自己的缺點：1.口才欠佳,，交際面小。2.信賴隨和,，
計劃,。
性弱。3.做事方式欠靈活,。
自我總結(jié)：職業(yè)心理學的研究表明,，一個人的性格對于其在工作中的表現(xiàn)有著非常重要的影響，本人認為,，對于自身性格特點進行一下全面深入地了解,，很有必要；根據(jù)“卡特爾16種人格因素測驗”結(jié)果如下：(得分越高越好),。
樂群性：8分偏于外向穩(wěn)定性：6分情緒較穩(wěn)定,。
影響性：7分好強聰慧性：6分較好。
活潑性：5分比較輕松,，活潑規(guī)范性：3分權(quán)宜靈活,，計劃性弱。
敢為性：9分善于冒險情感性：6分易于幻想,。
懷疑性：3分易于相處想象性：5分現(xiàn)實型,。
世故性：6分精明憂慮性：6分煩惱。
變革性：5分自由獨立性：6分偏于獨立,。
自律性：7分自律謹嚴緊張性：4分偏于心平氣和,。
顯然，任何的測評結(jié)果,，帶來的都是一個參考值,，但通過對自身的“職業(yè)定位，個人風格特點”有了全面的認識，才能在未來的學習工作中獲得的成就感,。
二,、在校期間規(guī)劃如下：（2008~2009年）。
現(xiàn)已是大二時期,，很快就面臨就業(yè)了,，從今以后要利用好大學的學習時間，樹立個人的職業(yè)目標,，以勤奮的態(tài)度完成學業(yè),，爭取通過pro-e和cad高級資格考證，英語能力繼續(xù)加強,，以自身所具備的優(yōu)勢,，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。
一思想道德方面:樹立正確的人生觀,價值觀,奮斗觀,堅持正確的人生價值取向.
二科學技術(shù)方面:認真學習專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)圖書館,書城與網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴展知識范圍,嘗試專業(yè)設(shè)計方面的實踐.
三文體與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體活動,社團的,。
演講,。
賽,借此充分鍛煉膽量,展示個人能力.
四技能培訓(xùn)方面:雖然通過了英語(b級)與cad中級資格證書的考試,但仍達不到目標,我決定下學期參加pro–e資格證書的考試并力爭通過.
五學業(yè)方面:提高自身素質(zhì),保證學習質(zhì)量,學習時應(yīng)注意,聽課,復(fù)習與綜合分析對比,知識累積不僅要博,更應(yīng)做到專.本學期的任務(wù)或許會增加壓力,因此,要找準自己的定位,調(diào)整好心態(tài),打好基礎(chǔ)知識,為更深層次的學習做好準備.
六求職方面:主要內(nèi)容,參加與專業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的暑期工作,多和同學交流求職工作心得,搜集相關(guān)公司信息,參加校內(nèi)外招聘活動.
三、職業(yè)定位,。
根據(jù)個人的性格與興趣,適合的職業(yè)類型有:機械技術(shù)員,建筑景觀類,實驗技師…..,我的職業(yè)類型偏向于現(xiàn)實性和社會性,做事能力較靈活,動手能力強,同時有較強的社會責任感和人道主義傾向.經(jīng)過自我剖析,畢業(yè)后的我將會直接從事與專業(yè)有關(guān)的工作,如:技術(shù)員,自我認可能力強.
計劃雖好,但重要的是具體實施并取得成效.然而,往往有計劃趕不上變化的時候,不僅要及時面對,分析問題,更要有解決的辦法.
每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想,、信念、抱負.
機械類大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七
姓名：xx,。
性別：男,。
出生年月：19xx年4月。
學歷：大學本科三年級,。
專業(yè)：機械設(shè)計制造及其自動化,。
興趣愛好：人文歷史、科學,、自然,、旅游（較廣泛）。
性格特點：內(nèi),、外并兼,，對事物偏于理性認識。
1.社會總體環(huán)境,。
在科技發(fā)展迅速,、全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，我國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,，對全球經(jīng)濟發(fā)展扮演著越來越重要的角色，特別是在加入wto之后,，跨國企業(yè)不斷涌入*市場,，促使我國企業(yè)不斷提高自身競爭力,，力爭走出國門“國內(nèi)市場國際化、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成,。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭,，這就促使了人才競爭日趨激烈化,，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當今求職者必須面對和解決的問題。
本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力,，能在工業(yè)主產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造,、科技開發(fā),、應(yīng)用研究,、以機械設(shè)計與制造為基礎(chǔ)，融入計算機科學,、信息技術(shù),、自動控制技術(shù)的交叉學科，主要任務(wù)是運用先進設(shè)計制造技術(shù)的理論與方法,，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題,，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造。運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才,。畢業(yè)后可從事機電產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā),，機械制造工藝規(guī)程編制工藝裝備設(shè)計，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控,、檢測與分析，機械設(shè)備的管理與維護,，機電產(chǎn)品生產(chǎn)過程的運行,、組織與管理等工作。
(1）,、產(chǎn)業(yè)大而不強,。包括發(fā)電設(shè)備、數(shù)控金屬切削機床,、汽車等多種工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量位居世界第一,，機械工業(yè)出口貿(mào)易總額位居全球前列。但是行業(yè)創(chuàng)新能力不強,、產(chǎn)業(yè)核心競爭力不足,，國內(nèi)有效專利仍以實用新型和外觀設(shè)計專利為主，發(fā)明專利數(shù)量占比僅為13.8%,；多數(shù)出口產(chǎn)品是貼牌生產(chǎn),，擁有自主品牌的不足20%。產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新能力弱,，難以有效地支撐結(jié)構(gòu)升級,，也難以獨立催生新興產(chǎn)業(yè);基礎(chǔ)技術(shù),、關(guān)鍵基礎(chǔ)零部件、基礎(chǔ)工藝及特種優(yōu)質(zhì)原材料發(fā)展滯后,，不能適應(yīng)主機發(fā)展需要,，嚴重依賴于進口，致使主機發(fā)展受制于人,；20xx年全行業(yè)進口額高達1700多億美元,，集中凸顯了我國機械工業(yè)與世界發(fā)達國家之間的水平差距。
(2）,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)矛盾制約發(fā)展,。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是個系統(tǒng)工程，涉及到組織結(jié)構(gòu),、地區(qū)結(jié)構(gòu),、技術(shù)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu),、投資結(jié)構(gòu),、外貿(mào)結(jié)構(gòu)和人才結(jié)構(gòu)等各個方面的調(diào)整。目前存在較為突出的問題是,，機械工業(yè)產(chǎn)能擴張過快,，低端領(lǐng)域過度競爭，已經(jīng)并將進一步導(dǎo)致自我積累能力下降,，并嚴重影響企業(yè)的自我發(fā)展能力,；行業(yè)發(fā)展過度依賴于傳統(tǒng)的加工制造業(yè)，現(xiàn)代制造服務(wù)業(yè)甚弱,，對行業(yè)發(fā)展貢獻很?。黄髽I(yè)組織結(jié)構(gòu)散而弱,，尚不具備與大型用戶相稱的對話實力,。另外，我國制造業(yè)信息化整體水平與世界發(fā)達國家相比存在相當差距,，入選20xx年企業(yè)信息化500強的企業(yè)中,，只有xx%居于國際領(lǐng)先水平，34.5%達到中等發(fā)達國家水平,，信息化500強中民營企業(yè)占比僅為16.8%,。
(3）、市場需求增速由高趨緩,。伴隨著我國工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進程,，機械裝備需求將在相當長時期內(nèi)繼續(xù)保持增長。
同時得益于性能價格比的比較優(yōu)勢,，國際市場份額也將保持上升勢頭,。但隨著我國工業(yè)化由中期向中后期發(fā)展,，機械裝備需求高速增長勢頭將逐漸趨緩，后危機時代越來越多的國家不斷提高機械產(chǎn)品市場準入門檻,，對我繼續(xù)擴大出口必然造成困難,。因此，必須對今后市場需求的增長速度逐漸趨緩抱有清醒的認識,。
1.在校期間規(guī)劃如下：（20xx~20xx年）,。
現(xiàn)已是大三，很快就面臨就業(yè)了,，從今以后要利用好大學的學習時間,，樹立個人的.職業(yè)目標，以勤奮的態(tài)度完成學業(yè),，爭取拿到cad高級技工證,，英語六級證，以自身所具備的優(yōu)勢,，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)在相關(guān)公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員,。
(1）思想道德方面:樹立正確的人生觀，價值觀,，奮斗觀,，堅持正確的人生價值取向。
(2）科學技術(shù)方面:認真學習專業(yè)技能,，同時,，充分利用校內(nèi)圖書館，書城與網(wǎng)絡(luò)信息,，開拓視野,，擴展知識范圍，嘗試專業(yè)設(shè)計方面的實踐,。
(3）文體與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體活動，社團的演講賽,，借此充分鍛煉膽量,，展示個人能力。
(4）技能培訓(xùn)方面:雖然通過了英語四級資格證書的考試,，但我的目標絕不停留在此,，于是我又報考了六級的考試，并且參加了cad高級制圖員的培訓(xùn)經(jīng)過長期的不懈努力我堅信一定能順利通過資格證書的考試,。眾所周知現(xiàn)在是計算機的天下,，作為一個優(yōu)秀的大學畢業(yè)生不懂一些計算機基礎(chǔ)以及編程方面的知識怎么對得起大學生這三個字呢，因此我自學了c語言并且參加了計算機二級考試,，雖然沒有通過但我沒打算放棄,，下學期我要繼續(xù)考試盡自己最大努力通過,。然后我還要學習一門三維制圖軟件proe以適應(yīng)市場的需求。
(5）學業(yè)方面:提高自身素質(zhì),，保證學習質(zhì)量,，學習時應(yīng)注意，聽課,，復(fù)習與綜合分析對比,，知識累積不僅要博，更應(yīng)做到專,、本學期的任務(wù)或許會增加壓力,，因此，要找準自己的定位,，調(diào)整好心態(tài),，打好基礎(chǔ)知識，為更深層次的學習做好準備,。
(6）求職方面:主要內(nèi)容,，參加與專業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的暑期工作，多和同學交流求職工作心得,，搜集相關(guān)公司信息,，參加校內(nèi)外招聘活動。
2.畢業(yè)后的第一個五年規(guī)劃：（20xx~20xx年）,。
我的第一個目標就是“站住腳”,，完成從一個學生到一個獨立的擔負起更大責任的職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，我想最多用兩年的時間來完成這個目標,，也許更長,。在總結(jié)從我開始上小學到現(xiàn)在即將完成大學學業(yè)的十七年中，我一直老師眼中的好學生,、父母眼中的好孩子,，我缺少獨立接觸陌生環(huán)境的能力。對許多人來說,，兩年的時間有些長,；但是對我而言，兩年的時間一點不多,。先學走,，再學跑。五年中我的第二個目標就是努力工作,，擁有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ),。
3.終極目標。
成為機械行業(yè)的高級設(shè)計工程師,，并對自己擅長的領(lǐng)域做深入研究以期達到某種高度,，盡我所能服務(wù)社會,。
總體方向不變的前提下，根據(jù)時事的變化作出相應(yīng)的調(diào)整,，靈活多變,，富有彈性，不會因為壓力太大導(dǎo)致遭遇過大的挫折,。不時得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵下自己,，力爭各個擊破，最終實現(xiàn)人生的理想,。
機械類大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八
自己的興趣愛好有軍事,、人文歷史、科學,、自然,、旅游(較廣泛)。
自己的性格特點：內(nèi),、向并兼,，對事物偏于理性認識。
自己的優(yōu)點：1.自認為是有理想,、有思想,、有紀律、有自信和自知之明的人;遵紀守法,，態(tài)度端正,，堅持原則及責任感強;熱愛生活、積極樂觀,，取他人之長補己之短,。2.本人有一顆善于學習借鑒自我優(yōu)化的消化力，對人真誠和藹,、尊敬正直的友愛之心,，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐與探索,。
自己的缺點：1.口才欠佳,，交際面小。2.信賴隨和,，計劃性弱。3.做事方式欠靈活,。
自我總結(jié)：職業(yè)心理學的研究表明,，一個人的性格對于其在工作中的表現(xiàn)有著非常重要的影響，本人認為,，對于自身性格特點進行一下全面深入地了解,，很有必要;根據(jù)“卡特爾16種人格因素測驗”結(jié)果如下：(得分越高越好),。
樂群性：8分偏于外向穩(wěn)定性：6分情緒較穩(wěn)定。
影響性：7分好強聰慧性：6分較好,。
活潑性：5分比較輕松,，活潑規(guī)范性：3分權(quán)宜靈活，計劃性弱,。
敢為性：9分善于冒險情感性：6分易于幻想,。
懷疑性：3分易于相處想象性：5分現(xiàn)實型。
世故性：6分精明憂慮性：6分煩惱,。
變革性：5分自由獨立性：6分偏于獨立,。
自律性：7分自律謹嚴緊張性：4分偏于心平氣和。
顯然,，任何的測評結(jié)果,，帶來的都是一個參考值，但通過對自身的“職業(yè)定位,，個人風格特點”有了全面的認識,，才能在未來的學習工作中獲得最大的成就感。
機械類大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九
4,、職業(yè)認知小結(jié),。
根據(jù)以上規(guī)劃，我選擇蘇州工業(yè)園區(qū)數(shù)控技術(shù)行業(yè)作為自己畢業(yè)后的職業(yè)方向,，爭取能進入一些比較大點的企業(yè),，從基層做起，勤勤懇懇,，踏踏實實地掌握實際操作技能,，適應(yīng)企業(yè)大環(huán)境,并處理好各種人際關(guān)系,待有一日有能力和資格晉升為企業(yè)高級技術(shù)人員,更好的發(fā)展企業(yè).
三、制訂計劃,。
在校期間(~),。
大一英語過b級，計算機過一級,。增強自己的詞匯量,，豐富計算機知識。
大一主要適應(yīng)大學生活為主,，而且基礎(chǔ)課程學好,，鍛煉自己各個方面的能力。
大二以專業(yè)課學習和技能為主,，掌握基本的職業(yè)技能,，考取所要求的證書。
大三以下廠實習為主，不斷加強交際能力,，不斷完善自己,。
中期計劃(2012~)。
2012~2014,。
畢業(yè)之后首先找到一個適合自己的工作,。
第一年多學習他人。
第二年在學習的同時不斷積累經(jīng)驗,。搞好人際關(guān)系,，適應(yīng)新的工作環(huán)境，不斷提高自己的能力,，在工作的時候還要不斷學習,，學習新的知識，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn),。不斷關(guān)注新的就業(yè)信息,，及時調(diào)整自己，使自己適應(yīng)新的發(fā)展要求,。
十年計劃(2014~2024),。
(1)能成為一名高級技師。
(2)能拿到更多的證書,。
(3)積累更多經(jīng)驗,，多創(chuàng)新，多思考,。
(4)謙虛認真的做好每一件事,，多向別人學習。
四,、計劃實施方案,。
1.在校期間。
1)認真學習好專業(yè)知識,，掌握一些機械的原理和操作,。
2)拿到相關(guān)的技能證書。
3)積極參加校內(nèi)外組織的活動,，提高自己的能力,，增大自己的交際面。
4)關(guān)注相關(guān)的就業(yè)政策和了解就業(yè)動態(tài),。
2.大學畢業(yè)的五年,。
1)找到一份穩(wěn)定且有一定經(jīng)濟收入的工作。
2)在工作中不斷學習,，掌握技能,，改善家庭經(jīng)濟狀況,。
3.長期目標。
1)結(jié)合自己所學知識和實際操作經(jīng)驗,，不斷摸索創(chuàng)新，同時堅持鍛煉身體,。
2)工作認真負責,，工作受到領(lǐng)導(dǎo)和員工的肯定。
3)在實際工作中不斷總結(jié),，形成自己獨特的工作特點,。
4)成為公司基層的管理人員，不斷學習新的知識,，認識新的事物,。
5)成為公司的技術(shù)骨干。
五,、做事標準,。
把事做好的標準：讓盡可能多的人滿意。
1)做一個積極主動的人,。
2)要做就做到最好――做一個對自己有高要求的人,。
機械類大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十
職業(yè)生涯實現(xiàn)完美的人生。
1．自我評價——自信與堅強,。
我給自己設(shè)定了不同時期的不同職業(yè)目標,，為了能夠?qū)崿F(xiàn)這些職業(yè)目標，我會不懈的去努力,，我的自信與堅強就是我實現(xiàn)這些目標最大的保障,。
2．職業(yè)興趣——攝影類，制圖類,。
我有較強獨立思考能力和空間想象能力,，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然,，用自己的筆去描述自然,。
3．職業(yè)個性——敢于創(chuàng)新，堅持不懈,。
我是一個善于發(fā)現(xiàn)新事物和探索新事物的人,，善于和別人溝通，敢于創(chuàng)新,，敢于探索,，總是堅持不懈！
4．職業(yè)價值觀——綜合選擇,。
出自 sevw.cn
我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我的職業(yè)價值觀排在前三的是追求關(guān)系（8分）,，追求成就（7分）,，支持滿足（5分），我的具體的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事,、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系相處的融洽,，在這之后要追求自己的勞動成果，做好自己分內(nèi)工作的同時,，適當去幫助他人,。在工作時也需要他人的支持！
5．勝任能力,。
優(yōu)勢能力：
敢于創(chuàng)新,；堅持不懈；具有積極向上的心態(tài),；對自己充滿信心,；有上進心；
劣勢能力：
做事沒有邏輯性,；不能很好的整理自己的文件,；有點懶惰；沒有很好的語言表達能力,；
參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過向朋友親戚的了解,，我對影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。
1．家庭環(huán)境分析,。
我們家在農(nóng)村,，父母在私營企業(yè)上班，家庭經(jīng)濟狀況一般,，在農(nóng)村,，大家最喜歡攀比的就是家庭狀況，還有就是子女的就業(yè)情況,，大家對我都有很大的期望,。
2．學校環(huán)境分析。
我就讀的學校是南通農(nóng)院,，它是一所綜合性全日制普通高等學校,，學校專業(yè)特色鮮明，有著獨特的辦學理念,，學校教學設(shè)施齊全,，師資力量也比較不錯，教學質(zhì)量也在不斷提高,，總而言之,，我們學校在同行列的大專院校中排在前列。
3．職業(yè)分析,。
機械制造與自動化這個職業(yè)在目前是一個很熱門的專業(yè),，而我們在這方面的人才也不是很多,，現(xiàn)在的社會是靠機器發(fā)展的一個機械化的社會，所以在這方面就業(yè)比較良好,。
4．社會環(huán)境分析,。
5．職業(yè)環(huán)境分析。
隨著我國發(fā)展的不斷深入,，工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加,，同時這方面技能人才的需求也在不斷增長，我認為只要掌握好一門技能,，在機械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的。
我生長在中國經(jīng)濟比較發(fā)達的沿海城市,，沿海城市的就業(yè)狀況較好,，對人才的需求量較多，而需求量多可對人才技能技術(shù)要求也很高,。
職業(yè)分析小結(jié)：
我認為周邊給了我一個良好的就業(yè)環(huán)境,，但這并不代表不需要危機感，只有更好的充實自己,，才能在就業(yè)中取得相應(yīng)的優(yōu)勢,。
機械類大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一
作為21世紀的學生，切身感覺到社會開展的迅速,，在21世紀里人才競爭越來越劇烈,。畢業(yè)后找到一份好工作也是我們在校大學生對以后的一種希望，既然生活在這競爭劇烈的社會里,，要想有好的開展,，就要有自己的職業(yè)規(guī)劃，要對自己做一個初步的方案,。有了方案才能讓我在任何環(huán)境中一步步前進,，不至于對自己的前進迷失方向。
1,、我國機械制造及自動化的現(xiàn)狀,。
參加wto后，我國經(jīng)濟融入世界經(jīng)濟的步伐加快,，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的國策,，使我國迅速成為世界加工制造大國。隨著外資企業(yè)的大量涌入,，我國已成為加工制造業(yè)的重要基地之一,。需要大量的機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才，尤其是既能利用計算機進行機械產(chǎn)品的輔助設(shè)計,，又能應(yīng)用數(shù)控技術(shù)進行制造的人才非常緊缺,，有著廣闊的就業(yè)前景,。
機械制造與自動化專業(yè)就業(yè)前景：
主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā),、應(yīng)用研究,、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的工作。由于機械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模,，需要一支龐大的專業(yè)人才隊伍,。今后一段時間內(nèi)，機械類人才仍會有較大需求,。具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標,，機械設(shè)計制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。
從機械行業(yè)開展來看,，印刷機械,、數(shù)控機床、發(fā)電設(shè)備,、工程機械等重頭產(chǎn)品前景仍看好,。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域，該行業(yè)將進一步向機光電一體化開展,，向光加工,、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。
2,、機械制造及自動化的開展方向,。
〔1〕全球化。
一方面由于國際和國內(nèi)市場上的競爭越來越劇烈,，例如在機械制造業(yè)中,，國內(nèi)外已有不少企業(yè)，甚至是知名度很高的`企業(yè),，在這種無情的競爭中紛紛落敗,，有的倒閉，有的被兼并,。不少暫時還在國內(nèi)市場上占有份額的企業(yè),，不得不擴展新的市場；另一方面,，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的快速開展推動了企業(yè)向著既競爭又合作的方向開展,，這種開展進一步激化了國際間市場的競爭。這兩個原因的相互作用,，已成為全球化制造業(yè)開展的動力,，全球化制造的第一個技術(shù)根底是網(wǎng)絡(luò)化，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)使制造的全球化得以實現(xiàn),。
〔2〕網(wǎng)絡(luò)化,。
網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的迅速開展和普及,，給企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營活動帶來了革命性的變革。產(chǎn)品設(shè)計,、物料選擇,、零件制造、市場開拓與產(chǎn)品銷售都可以異地或跨越國界進行,。此外,，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的快速開展，加速技術(shù)信息的交流,、加強產(chǎn)品開發(fā)的合作和經(jīng)營管理的學習,，推動了企業(yè)向著既競爭又合作的方向開展。
〔3〕虛擬化,。
制造過程中的虛擬技術(shù)是指面向產(chǎn)品生產(chǎn)過程的模擬和檢驗,。檢驗產(chǎn)品的可加工性、加工方法和工藝的合理性,，以優(yōu)化產(chǎn)品的制造工藝、保證產(chǎn)品質(zhì)量,、生產(chǎn)周期和最低本錢為目標,，進行生產(chǎn)過程方案、組織管理,、車間調(diào)度,、供給鏈及物流設(shè)計的建模和仿真。虛擬化的核心是計算機仿真,，通過仿真軟件來模擬真實系統(tǒng),，以保證產(chǎn)品設(shè)計和產(chǎn)品工藝的合理性，保證產(chǎn)品制造的成功和生產(chǎn)周期,，發(fā)現(xiàn)設(shè)計,、生產(chǎn)中不可防止的缺陷和錯誤。
〔4〕自動化,。
自動化是一個動態(tài)概念,，目前它的研究主要表現(xiàn)在制造系統(tǒng)中的集成技術(shù)和系統(tǒng)技術(shù)、人機一體化制造系統(tǒng),、制造單元技術(shù),、制造過程的方案和調(diào)度、柔性制造技術(shù)和適應(yīng)現(xiàn)化生產(chǎn)模式的制造環(huán)境等方面,。制造自動化技術(shù)的開展趨勢是制造全球化,、制造敏捷化系統(tǒng)技術(shù)、人機一體化制造系統(tǒng),、制造單元技術(shù),、制造過程的方案和調(diào)度,、柔性制造技術(shù)和適應(yīng)現(xiàn)化生產(chǎn)模式的制造環(huán)境等方面。制造自動化技術(shù)的開展趨勢是制造全球化,、制造敏捷化,、制造網(wǎng)絡(luò)化、制造虛擬化,、制造智能化和制造綠色化,。
〔5〕綠色化。
綠色制造那么通過綠色生產(chǎn)過程,、綠色設(shè)計,、綠色材料、綠色設(shè)備,、綠色工藝,、綠色包裝、綠色管理等生產(chǎn)出綠色產(chǎn)品,，產(chǎn)品使用完以后再通過綠色處理后加以回收利用,。采用綠色制造能最大限度地減少制造對環(huán)境的負面影響，同時使原材料和能源的利用效率到達最高,。
3,、人才需求分析。
〔2〕有自我管理及團隊管理的能力,；
〔3〕思維活潑,，溝通能力強。
〔4〕責任心強,，忠誠敬業(yè),，具有較強的團隊合作意識。
職業(yè)道德：善用資源,，善于鉆研,，有創(chuàng)意，言行謹慎,，誠懇踏實具有較強的團隊合作意識,。
大學畢業(yè)后先在石家莊或別的城市找一份基層工作，比方操作工,，以學習技術(shù),，提升經(jīng)驗為主。等到積累了足夠的工作經(jīng)驗,，在把它作為一個跳臺,，去更好的公司甚至外企。工作三年爭取成為技術(shù)人員，工作五年以后成為公司的骨干,。
如下圖：
行動方案：
在校期間,。
20xx年.6~20xx年.6。
a,、學好專業(yè)知識,，為自己以后走上工作崗位打下堅實的理論根底，利用課余時間到圖書館學習來豐富自己的課外文化知識多看一些關(guān)于文字方面的書籍,。
b,、通過英語四級考試，取得英語四級證書,。
c,、積極的參加各項活動，提高自己溝通能力,，語言表達能力,，交際能力，團隊合作能力,。
d,、多參加英語協(xié)會組織的英語角，大膽的與外教交流提高自己的口語能力,；多參加學校組織的英語比賽活動,，來提高自己的英語水平及組織能力。
e,、到大三,，我院再次組織一個學期實習,，充分地把理論與實踐相結(jié)合,。通過理論及實踐學習，扎實掌握所學專業(yè)理論有較強的實踐操作能力,，總結(jié)出適合自己的工作方法,。
f、利用假期時間找一些小型的公司工作實踐,，在實踐中發(fā)現(xiàn)問提,，提高自己，了解最新的行業(yè)開展動態(tài),，學習最新的技術(shù),。
畢業(yè)后。
20xx年.6,。
a,、積極的投放簡歷。
b、大學畢業(yè)后先在石家莊或別的城市找一份基層工作,，比方操作工,，以學習技術(shù)，提升經(jīng)驗為主,。等到積累了足夠的工作經(jīng)驗,，在把它作為一個跳臺，去更好的公司甚至外企,。工作三年爭取成為技術(shù)人員,，工作五年以后成為公司的骨干。
c,、嘗試和一些志同道合的專業(yè)人員朋友合作創(chuàng)業(yè),，以自己的成熟技術(shù)和良好的信譽為核心競爭力，在同行中擁有自己的優(yōu)勢,，一點點的積累經(jīng)驗,，擴大自己的客戶群。
d,、工作后不多講求薪酬的上下,，重在汲取經(jīng)驗，提升自我,；嚴格要求自己,，潛心做好本職工作，精益求精,；充分發(fā)揮自己的才能,，為企業(yè)創(chuàng)造盡可能多的價值；做完本錢職工作,。
方案定好固然好,，但更重要的，在于其具體實施并取得成效,。這一點時刻都不能被忘記,。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空,。然而,，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標方案隨時都可能受到各方面因素的影響,。這一點,，每個人都應(yīng)該有充分心理準備。當然,，包括我自己,。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時,，要注意保持清醒冷靜的頭腦,，不僅要及時面對、分析所遇問題,，更應(yīng)快速果斷地拿出應(yīng)對方案,，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救,，不能挽救的要積極采取措施,，爭取做出最好矯正。相信如此以來,，即使將來的作為和目標相比有所偏差,，也不至于相距太遠。其實,，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負。每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影,，只要沒有付諸行動,，那么，一切都只是鏡中花,，水中月,，可望而不可及,。一個人,，假設(shè)要獲得成功，必須得拿出勇氣,，付出努力,、拼博、奮斗,。成功,，不相信眼淚；成功，不相信頹廢,；成功,，不相信幻影。成功,，只垂青有充分磨礪充分付出的人,。未來，掌握在自己手中,。未來,，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,，有時起,，有時落，三分天注定,，七分靠打拼,！愛拼才會贏！
機械類大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二
在填報大學志愿的時候,，就已經(jīng)為未來進行了規(guī)劃,，選擇機電一體化這個專業(yè)，是我邁出職業(yè)生涯的第一步,，有很多關(guān)于未來的打算都在腦海中游蕩,，時而現(xiàn)時而隱，讓我有了這個時機將游離于腦海中關(guān)于未來的規(guī)劃躍然紙上,，明確了就業(yè)目標,，即將進入大二了，面對社會嚴峻的就業(yè)形勢,，我希望能通過職業(yè)生涯規(guī)劃,，更好的認識自己，找到自己的職業(yè)開展方向,，做自己人生的規(guī)劃設(shè)計師,，然后有針對性的加強自己的職業(yè)能力培訓(xùn)，化“被動就業(yè)〞為“主動擇業(yè)〞,，讓自己一開始就贏在職場起跑線,，成為搶手的職場新人。
1,、運用回憶法等方法分析自己的職業(yè)興趣,。
喜歡機電，對零件加工,，加工工藝,，產(chǎn)品制造等有濃厚興趣,。
喜歡模型,，從小就培養(yǎng)了很好的動手能力,。
喜歡電腦應(yīng)用,，對網(wǎng)絡(luò)、軟件,、網(wǎng)站建設(shè)有一些根底,。
2、分析自己的性格特征,。
性格開朗,，樂于助人，善于待人,，刻苦而撈,，勤奮踏實，很有耐心內(nèi)外兼有等,。
3,、分析自己的能力與能力傾向。
社交方面：由于自己為人溫和,，做事腳踏實地,，心胸寬廣，這使得自己的社交范圍變的廣,，人際關(guān)系變的更大,，能夠為以后的工作，和生活帶來方便,，為自己的事業(yè)奠定里堅實的根底,。
技能方面：自己從小就對計算機有著濃厚的興趣，致使現(xiàn)在的我對計算機操作來說,，就如同輕車熟路一般,。擁有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)根本知識，熟悉局域網(wǎng),、廣域網(wǎng)的原理以及平安維護方法,。
對于機電一體化技術(shù)來說，自己經(jīng)過大一這一段時間的學習,，初步了解了焊接設(shè)施,，數(shù)控機床，普車,，牛頭刨床等的操作,，能夠加工簡單的零件,。
言語方面：可以進行英語根本對話,。管理方面：多年班長團支書的經(jīng)驗,，屢次組織集體活動，宣傳能力較強,。
邏輯方面：邏輯思維能力強,。
專業(yè)能力：掌握了cad軟件的操作，能夠通過cad把實物清晰的表達出來,。
4,、談?wù)勀阕约旱暮诵穆殬I(yè)價值觀，分析自己屬于平安型,、技術(shù)型,、自主型、管理型,、創(chuàng)新型中的哪一種,。
我想自己屬于創(chuàng)新型的：我自己最看重職業(yè)的創(chuàng)新領(lǐng)域，收入,，及社會地位都不是很重要,，關(guān)鍵是在自己或自己所在的團體的創(chuàng)新。一種新技術(shù)的創(chuàng)新,，會使整個公司,，整個行業(yè)，乃至整個國家變的更領(lǐng)先,，更強大,。
我想創(chuàng)新領(lǐng)域的成就感是非常令人滿意的，一種新技術(shù)的出現(xiàn),，會使整個團隊,，整個公司的精神面貌煥然一新。創(chuàng)新領(lǐng)域的安定不是那么好,，因為創(chuàng)新嘛,，難免需要你有勇氣的去闖，有些時候你的選擇大多數(shù)是不會得到回報的,，這也常使你不是很安定,。但相對于安定來說，自由就好多了,，創(chuàng)新需要你的思維敏捷,，有時候甚至會讓你自由的去創(chuàng)作。
5,、家庭背景及對本人的影響,。
我來自農(nóng)村，父母雖然沒有給我優(yōu)越的生活,，但是他們給我自由的開展空間,、無微不至的關(guān)心還有默默的支持,，致使我擁有了吃苦耐勞，勤奮好學的性格,。
家里人對我的決定都是很支持的,，而且會在適當?shù)臅r候給我恰當?shù)慕ㄗh，不至于我的生活方向出現(xiàn)偏差,。他們是促使我在求學的路上始終向前的強大后盾,，為我排除了很多煩惱。
6,、分析你目前所學專業(yè)的就業(yè)前景,。
機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應(yīng)范圍很廣,，學生在校期間除學習各種機械,、電工電子、計算機技術(shù),、控制技術(shù),、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓(xùn)和國家職業(yè)資格證書考試,，充分表達重視技能培養(yǎng)的特點,。學生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司,，從事加工制造業(yè),，家電生產(chǎn)和售后效勞，數(shù)控加工機床設(shè)備使用維護,，物業(yè)自動化管理系統(tǒng),，機電產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn),、改造,、技術(shù)支持，以及機電設(shè)備的安裝,、調(diào)試,、維護、銷售,、經(jīng)營管理等等,。
主要就業(yè)崗位：機電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試,、維修,、銷售及管理。普通機床的數(shù)控化改裝等,。
次要就業(yè)崗位：機電一體化產(chǎn)品的設(shè)計,、生產(chǎn),、改造、技術(shù)效勞,。
但我的目標職業(yè)如下：
目標職業(yè)名稱：維修師,。
崗位說明：企業(yè)機械設(shè)備的維修指導(dǎo),。
工作內(nèi)容：負責企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備維修,。
就業(yè)和開展前景：我國現(xiàn)在的制造業(yè)正在飛速開展，需要大量的.高素質(zhì)高技能的技術(shù)型人才,，維修師需要技術(shù)過硬,、經(jīng)驗豐富的人，所以我的想法是,，在校時更多的學習機械方面的知識,，掌握實際操作技能，畢業(yè)后先從基層做起,，通過自己的不斷學習和經(jīng)驗的積累讓自己能力不斷提升以到達維修師的要求,。
1、整體就業(yè)環(huán)境,。
隨著中國的經(jīng)濟不斷開展,，整個社會對高等學校畢業(yè)生的需求將進一步擴大。尤其是我國參加了wto以后,，整個經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整和變化,，帶來了對人才需求結(jié)構(gòu)的變化，如果非國有經(jīng)濟繼續(xù)保持開展旺盛的話,，人才需求也將擴大,。
2、行業(yè)分析,。
經(jīng)濟：如今全球的經(jīng)濟,。全球經(jīng)濟在高速增長中調(diào)整，增長格局出現(xiàn)分化：美國大幅放緩,，歐盟平穩(wěn)增長,，日本再現(xiàn)疲態(tài)，新興市場快速增長,。同時,，全球通脹抬頭、美國次貸危機加大金融市場波動性成為最為突出的不和諧音,。
機電一體化技術(shù)：
對機電一體化技術(shù)開展的有利因素：
由于我國逐漸成為世界制造業(yè)基地加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術(shù)改造與設(shè)備更新,，國內(nèi)急需大量先進制造技術(shù)專業(yè)人才。對機電一體化技術(shù)開展的不利因素：
各公司之間缺乏交流,，減緩了機電一體化技術(shù)的開展,。
綜上所述：
該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景很好,，而且待遇也高。畢業(yè)生主要在各行政,、企業(yè),、事業(yè)單位從事機械、電氣工程,、常用電器的維修,、安裝與調(diào)試以及技術(shù)管理等工作。
3,、我的就業(yè)時機,。
綜合分析以上的整體就業(yè)形勢、行業(yè)形勢,、自身的教育和性格等方面因素,，我認為自己存在著一些就業(yè)時機。
如今我們處在良好的教育環(huán)境,，身為當代大學生,，擁有豐富的專業(yè)知識，開放的思想,，創(chuàng)新的思維,，再加上自己對專業(yè)知識的掌握與應(yīng)用。我想自己經(jīng)過堅持不懈的努力會成為對社會有用的人才的,。同時,，我國的經(jīng)濟穩(wěn)步上升，制造業(yè)迅速開展,，我國逐漸成為世界制造業(yè)基地,，加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術(shù)改造與設(shè)備更新，國內(nèi)急需大量先進制造技術(shù)專業(yè)人才,。這也使得自己擁有更多的就業(yè)時機,。
機械類大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三
給自身定個規(guī)劃，如今,，掌握制造技術(shù)的高技能人才重要欠缺仍然成為限制我國經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)生長的最大瓶頸之一,。我們高職院校的學生更加是練習技術(shù)的，前景一片光芒,，但是何如樣成為一名高技能人才,，我們該當何如做是值得推敲的。
以是必然因素,，客觀深刻,，決不逃避自身的缺點和瑕疵。在自我分析方面，,；當局者迷,、旁觀者清，我們沒辦法參考家庭,，同硯,，師長和其它專家的意見，但會力爭對自身真正因素的分析,。
1,、我的專業(yè)是模具設(shè)計與制造，是學院的特質(zhì)專業(yè),，專業(yè)很好,。也是因親戚中也有學模具方面現(xiàn)在發(fā)展很好,，再加上本身對模具也很感興趣,，所以對于專業(yè)，海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。我想要學好專業(yè)課，首先要學好專業(yè)基礎(chǔ)課,。好比說《機械制圖》是所有機械專業(yè)學生都要練習的課程,，從我知道模具是什么開始，我就明白看懂圖紙是第一步,，要不然何如去加工,，何如去生產(chǎn)和出產(chǎn)，更不要說去計劃了,。我們的專業(yè)不光是練習實際學問,，模具設(shè)計。我們的重點是動手操作,，即實際結(jié)合實行,，看看模具制造工藝這門課程，講的就是理論加上實習,。更好的掌握自身的學問,，在實習中我的出手能力取得了磨煉，培育扶植了我的認真仔細的態(tài)度和習慣,。
2,、我知道在學校期間僅僅學好專業(yè)學問是遠遠不夠的，在我們?nèi)松P(guān)鍵的環(huán)節(jié),，能力的培養(yǎng)也是絕頂重要的,。社會必要的不但僅是光有技術(shù)的人，而是能干成熟的人，這就使我分析到磨煉自身能力的重要性,。富士康模具制造公司是我未來去工作的公司,，我也通過各個途徑了解過公司，作為一名學生群眾,，目前在學生會中任職,，我學到的不是自己干自己的，而學會了何如與別人溝通,，何如與別人協(xié)和相處,。我的組織能力取得了培養(yǎng)，更重要的是使我分析了團隊協(xié)作的重要性,，聽聽模具制造技術(shù),。總之學生群眾的履歷,，對我的影響是很大的,，這對我今后的影響是不可低估的，也是人生中一段寶貴的經(jīng)驗,，為我畢業(yè)后擇業(yè)奠定了基礎(chǔ),。
3、我的弱勢：也就是我目前的技術(shù)不敷或能力的欠缺,，人無法防止與生俱來的弱點,，我知道自身心太軟，學會職業(yè)生涯,。也就是舉棋不定吧,，這是要命的啊，不能應(yīng)機立斷是使我很居喪的,，事實上,，我是那種追求完美型的人我做完一件事情，在成就沒有進去之前,，我總是會牽記,，縱然事情做的很完滿，我還是有一些憂慮的,。
4,、我的社會經(jīng)驗相對其他同硯還好，學會一門但是還是太少,，我治理題目的能力不是太好,，另外，我有時候看題目看不到性子,，這可是致命的啊,，所以,，這也是我努力要改變的一個重點。
1,、一私人事業(yè)的成敗,，看著模具制造技術(shù)。對比一下模具制造工藝,。很大水平上取決于有無準確相宜的對象,。我是學習技術(shù)的學生，說我的機遇還好,，我畢業(yè)后就是公司培育的模具方面的員工,。但是，我羽翼未飽滿,，模具制造工藝學,。也就是說我的技能還不夠扎實，沒有足夠的經(jīng)驗,。我的中期對象是積累了必然經(jīng)驗后做模具鉗工,。再往后是模具設(shè)計師以至模具設(shè)計與建立部門的技術(shù)總管。模具設(shè)計與制造,。由于我現(xiàn)在是在校高職學生,，而社會變化風云莫測,，機遇與強健是我無法預(yù)知的,，所以我會學著抓住手中的機會，不讓它從我的指尖溜走,。
2,、我現(xiàn)在該如何做，現(xiàn)在我對自身有了比較清醒的分析,，我想一個學生唯有分明的知道自身該學什么,，智力為之勤。我力圖在今后殘余的時間好好復(fù)習好以下學校規(guī)矩的專業(yè)基礎(chǔ)學問：《機械制造基礎(chǔ)》,、《公差與配合》,，《電子與電工基礎(chǔ)》、《機械制圖》等等,，我想唯有學好專業(yè)基礎(chǔ)學好專業(yè)課,，專業(yè)基礎(chǔ)要打牢對比一下模具制造工藝。至于專業(yè)學問幾個軟件還是好好練習好,，說唯有老練才能掌握專業(yè)學問,，我們絕對會在今后的事情中勝任。我既然制定了我的職業(yè)生涯規(guī)劃,，我想在接下來的日子里,，我會勤勞的學好專業(yè)學問的。
我相信，我的人生道路只會在溫暖陽光的照耀下欣欣向榮,，進步,。
機械類大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四
從上大學后就一直處在困惑之中，時常問自己：“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無悔呢?”一位哲人這樣說過：“走好每一步,，這就是你的人生”,。是啊，人生就是一個不斷選擇的過程,，每走一步自己都要做出選擇,，同時每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想,、人生之路說長也長,，因為它是自己一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為自己生活過的每一天都是自己的人生,。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹,，可是小樹也有它的理想，為了讓小樹能夠更好的實現(xiàn)自己的理想,長成參天大樹,。于是對自己做出以下一生的規(guī)劃,，以便于時常提醒自己不要忘記目標。
其實我自己對經(jīng)濟就比較感興趣,，希望在大學能夠?qū)W經(jīng)濟管理之類的專業(yè),，但由于父母認為我的性格不適合，所以在選擇專業(yè)的時候選擇機械類(飛行器設(shè)計與工程),，但是進入大學之后才清楚自己對它并不感興趣,，還是喜歡經(jīng)濟方面。所以在畢業(yè)之后將會找與經(jīng)濟相關(guān)的專業(yè),。
(一)自我分析階段,。
1、興趣分析,。
在網(wǎng)上對我的興趣進行了分析：具有比較多的興趣,，對藝術(shù)不算太感興趣，比較實際,，做自己喜歡的事,。
2、性格分析,。
人與人之間是有很大的區(qū)別的,，有的人樂意干事務(wù)性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長,，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流,。這就是人的性格偏好所起的作用,。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功,，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折,。
做了mbti自測題之后，發(fā)現(xiàn)自己是屬于esfp型,，即：外向?qū)嵏懈星檎J知型,。
我是一個比較活潑、開朗的男孩,。喜歡憑自己的感覺做事,，比較重感情，喜歡與人溝通,，團隊合作,，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。
3,、能力分析,。
我的動手能力比較強，不怕苦,，不怕累,，做事堅持到底。比較喜歡動腦,，經(jīng)過認真的思考來解決問題,，能夠接受別人對我的批評和建議。
4,、優(yōu)缺點分析,。
優(yōu)點：做事認真仔細，關(guān)心他人,，有恒心，人品端正,，有上進心,。
缺點：驕傲自滿，信誓旦旦,，過于關(guān)心他人,。
(二)職業(yè)分析階段。
在跟老師學習了職業(yè)規(guī)劃之后,，才認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生,，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生,。因此,，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能,，增強個人的實力;職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強發(fā)展的目的性與計劃性,，提升成功的機會;職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對競爭的能力。
2,、家庭環(huán)境分析,。
我是來自農(nóng)村的一個男孩，父母都在縣城里做成生意,，由于我家有三姐弟,，我是小的一個，姐和哥都已經(jīng)大學畢業(yè)了,，家里雖然不富裕,，但是一家人過得很開心。家里人都很支持我,，希望在我大學畢業(yè)后能夠考取研究生,，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么,。
3,、學校環(huán)境分析。
4,、社會環(huán)境分析,。
我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個十分貧窮落后的地方,，各方面都比不上東部沿海地方,。這里需要建設(shè)，需要大量的大學生,，并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機會,，但是還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了,。
(三)目標確定階段,。
畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作,，獲我自己喜歡的職業(yè),，跟同事，老板學習經(jīng)驗,，虛心的向他們學習,。對工作認真，多學習點,。通過五年的學習,，有點資本完成我的短期目標,。
在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)驗之后,，并且在這幾年有了一些積蓄,，于是我想獨立出來創(chuàng)業(yè)，開自己的公司,，自己當老板,。通過十年的努力，把自己公司的業(yè)務(wù)做大,，將公司做強,。
3、長期的職業(yè)目標(2025--),。
自己成為老板之后,，會不斷的學習新的知識，使自己更加的充實,，用科學的管理方法來管理自己的公司,，更別人多加交流，將公司做得更好,。
(四)職業(yè)計劃實施,。
1、教育為先,。
“學無止境,，”“活到老，學到老”等,。在現(xiàn)在的社會,，競爭太殘酷了，沒有知識是不行的,，我們必須不斷學習,，充實自己，讓自己做一個對社會有用的人,。過英語四級和六級,，加強專業(yè)和非專業(yè)的學習。
2,、虛心向別人取經(jīng)。
在學校期間,，經(jīng)常和老師,、同學多交流、討論,，從而在交流中學到一些對我們有用的知識,。在暑假的時候參加實習,，更加的了解工作和社會，并向他們學習,。
畢業(yè)之后,，步入社會，我們的經(jīng)驗畢竟很少,，要向人家學習,。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解,，搞一些活動,，增加友誼。
3,、實踐鍛煉,。
在學校的期間，多參加一些社會工作,，通過這些活動,，可以增加自己的膽量，和口頭表達能力,。還能結(jié)交到很多朋友,，為今后打下基礎(chǔ)。
在學校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn),，讓自己對職業(yè)有更深的了解和認識,，為自己選擇一個自己喜歡的職業(yè)做好準備。
養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食,、生活習慣，也是十分重要的,。我要有充分的時間鍛煉身體,。俗話說：“身體是革命的本錢”。身體不好,，什么也干不成,。
還有在平時要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象,，好的言行是個人的精神面貌和個人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn),。在假期做一些兼職，提高自己的社會經(jīng)驗,，學會與人相處之道,。
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機械類大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五
2.職業(yè)個性----自信,、敢闖,。
3.職業(yè)價值觀----綜合選擇,，結(jié)合當前形勢、家庭因素和個人理想,。
4.我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我的職業(yè)價值觀排在前三的是追求關(guān)系(8分),，追求成就(7分)，支持滿足(5分),。
5.勝任能力,。
優(yōu)勢能力：分辨力、織能力,、個人演講能力,、自控能力。
劣勢能力：應(yīng)變能力,、人際交往能力,。
外部環(huán)境分析。
1家庭環(huán)境分析,。
爸爸媽媽均是農(nóng)民出身,，文化程度不高。小時爸爸外出闖蕩,，在工地承包工程,，留媽媽在家照料，媽媽時常出去打短工,，所以小時基本有奶奶帶大,。后媽媽不幸離我而去。爸爸再娶繼母,，和繼母一起生活,，繼母對我很好。民叔叔大伯,，他們教我咋樣做人,，也有小老板。有一小我7歲的小妹,，很少在一起,。家人對我最大的期望是走出農(nóng)村，有出息!
2學校環(huán)境分析,。
我就讀于中國第一所電力學校(東北電力大學),，學校堅持以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展,，形成了“勤奮,、嚴謹、求實,、創(chuàng)新”的良好校風和突出“一實兩創(chuàng)”(實踐能力,、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神)的人才培養(yǎng)特色,，為國家電力工業(yè)特別是東北電力工業(yè)和吉林省的經(jīng)濟建設(shè),、社會發(fā)展做出了重要貢獻。我專業(yè)剛獨立成為機械工程學院,，可見咱專業(yè)在學校的地位日益提升,，對我們擇業(yè)大有幫助。
3社會外部環(huán)境,。
4目標地域分析,。
機械專業(yè)在東北老工業(yè)基地有基礎(chǔ)，這里重工業(yè)工廠多,，但這方面的人才卻無法滿足需求,，在東北就業(yè)前景很好。其次是江浙一帶水利發(fā)電新起,，也同樣需要機械類人才,。深圳、廣州等發(fā)達城市制造業(yè)公司也需要這樣的人才,。我的職業(yè)生涯發(fā)展可能會在江浙或在東北。
設(shè)計員,當然也要畫圖,不過可以學到很多設(shè)計知識,有前途;,。
機械維修,現(xiàn)場工作,可以學到不少東西,但比以上兩種差遠了,且需要長年的工作經(jīng)驗;,。
設(shè)備,儀表等方向的測試和檢驗工作,多在液壓,汽車等行業(yè),或安檢所等.
機械銷售代表,需要了解產(chǎn)品知識,要口才了得,會處事.
一線操作人員,如果你技術(shù)夠好,且操作數(shù)控機床類,相當不錯;。
生產(chǎn)調(diào)度,很多人到工廠就是先干的這個,很簡單;,。
儲備干部,許多臺商用的一個名詞,就是要懂技術(shù),會管理,還是不錯,。
時代要求制造技術(shù)的疊加融合，21世紀的制造業(yè)是以系統(tǒng)集成和交叉融合為基本理念的新型制造業(yè),。
例如,，機電一體化、數(shù)控機床,、cad/cam,、fms、數(shù)化制造技術(shù)體現(xiàn)了機械技術(shù)和電子信息技術(shù)的復(fù)合;精益生產(chǎn),、準時制生產(chǎn),、工業(yè)工程、質(zhì)量控制反映了機械技術(shù)和管理技術(shù)的結(jié)合;現(xiàn)代化的客戶管理系統(tǒng),、庫存管理,、現(xiàn)代物流都要求管理技術(shù)和信息技術(shù)的集成。而一切amt、cims,、erp,、虛擬企業(yè)、電子商務(wù),、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟等現(xiàn)代制造理念和模式的實現(xiàn),，必須是機械技術(shù)、管理技術(shù)和信息技術(shù)三者融合集成的結(jié)果,。
在美國所作的調(diào)查研究中,，機械工程師未來必須具備的重要能力中包括通訊能力、計算機編程能力,、業(yè)務(wù)實踐,、工程基礎(chǔ)、團隊工作能力,、跨專業(yè)理解能力,、項目管理能力、學習能力,、創(chuàng)造性,、多語言能力等多種能力的綜合。
時代需求越來越向復(fù)合型人才傾斜,，這是普遍的趨勢,。
機械工程師未來必須具備的重要能力中包括通訊能力、計算機編程能力,、業(yè)務(wù)實踐,、工程基礎(chǔ)、團隊工作能力,、跨專業(yè)理解能力,、項目管理能力、學習能力,、創(chuàng)造性,、多語言能力等多種能力的綜合。
時代需求越來越向復(fù)合型人才傾斜,，這是普遍的趨勢,。
近期計劃。
~xx年【本科】,。
增加英語閱讀量,，熟記詞匯。多語言能力,，多參與技能培訓(xùn),，豐富計算機知識,。
熟悉車間已有的產(chǎn)品(或零件)。
練習零件的測繪,。
研究零件與零件之間的裝配關(guān)系,，從而去感悟工程師設(shè)計的初衷。
自問：我可否改進設(shè)計?
如果能有改型的思路……,，就要恭喜我了：未來的工程師!
補充回答：
1,、繪圖——發(fā)展的終極是工程師。
2,、設(shè)備管理——發(fā)展的方向是當經(jīng)理。
中期計劃,。
~xx年,。
畢業(yè)后能找到發(fā)展自我專業(yè)類型的工作?！竟ば剿畼藴蕏x元|月】,。
第一年以學習為主。第二年學習同時不段積累經(jīng)驗?zāi)玫綑C械工程師職稱,。
搞好人際關(guān)系,，適應(yīng)工作環(huán)境，在技能方面不段強化自己,。
學習他人經(jīng)驗,。多多實習。
進一步提高技能,，積累經(jīng)驗,。
盡一切力量考研究生，為以后更好發(fā)展打好基礎(chǔ),。
~20xx年,。
能成為一個某一領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。
學習更多的知識,，能拿到高級證書,。
積累更多的經(jīng)驗，多創(chuàng)新,，多思考,。
謙虛學習，,。發(fā)展形成自己的技術(shù)體系,。擁有自己的專利?！灸晷綐藴?0萬】,。
長期計劃,。
20xx~退休。
創(chuàng)業(yè)!
提高自己的管理水平,。
能招商引資,，創(chuàng)建自己的企業(yè)?！酒髽I(yè)類型私營,，產(chǎn)值超百萬】。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正,。
1如果一直沒有找不到對口的工作，我會選擇一邊找個工作先做,，但不會放棄尋找機會,，我會堅持，相信金子總會發(fā)光的,。
2當然我也會學習更廣的知識和技能,，能為自己將來做好充分的準備。
3加強與人溝通,，虛心求教,。
4把握一切有利機會鍛煉自己。
機械類大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六
一.前言：
人生本沒有意義,，每一個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義,，我要思考的結(jié)果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂,，而且對人類有所幫助,。
—畢淑敏
在我的人生哲學里，生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和重復(fù),，每一個生命都應(yīng)以其獨特的方式去演繹自己的人生,。因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進,，不管遇到什么樣的事或人,，都要做我自己。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,；而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費,。
人生因為夢想而豐富，生命因為努力而精彩,，職業(yè)規(guī)劃幫我們實現(xiàn)美好生活,。
【姓名】王老吉
【規(guī)劃期限】十年
【始止時間】2012年04月至2022年4月
【年齡跨越】20歲至30歲
【階段目標】順利畢業(yè),；成為一個有一定經(jīng)驗的機械設(shè)計人員
二.自我評估：
在性格方面，我熱情,、正直而不呆板,，對待學習態(tài)度端正，對待工作兢兢業(yè)業(yè),，在自己人際交往的圈子中,，我努力用真誠對待每一個人，因為我相信,，愛出者愛返,，福往者福來。我樂于交友,，希望能朋友身上學到自己所沒有的優(yōu)點,。 毅力堅強但又有些倔強，決定了要做的事就一定要做好,，如果認為自己實在沒能力完成任務(wù)，我會適時放棄,。
在興趣愛好方面,，總的來說我的興趣和愛好還算比較廣泛。工作與學習當中,，我會給自己創(chuàng)造勞逸結(jié)合的條件,，使自己辦事效率更高。
就自己對職業(yè)能力方面的看法,，從某方面來說我的感性能力遠遠超過理性能力,，邏輯思維能力較好，但語言表達能力處于中等水平,，學習語言的能力一般,，如果時間投入度還可以的話，相信會有不錯的成果,。
在自我潛能方面,，由于擔任了班委，我發(fā)現(xiàn)我的社交能力與組織領(lǐng)導(dǎo)能力均
有所提高,，也具有一定的吃苦能力,。
在缺點方面，有時猶豫不決做不了決定,，總是要想好久,，偶爾就失去了機會。做事缺乏一定的信心,，總是擔心自己沒有能力做好,。
1．自己興趣愛好大盤點：
業(yè)余愛好 讀書,、聽音樂、無線電維修,、畫畫,；
心中偶像 周恩來、比爾?蓋茨,。
2．自己優(yōu)勢盤點：學習成績優(yōu)秀,，擔任班干部，班級群眾基礎(chǔ)好,，父母,、親人、班主任,、任課老師關(guān)愛,，動手能力較強。
3．自己劣勢盤點：目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫,，海拔高度不夠,，體質(zhì)偏弱。
4．自己的優(yōu)點盤點：做事仔細認真,、踏實,，友善待人，做事鍥而不舍,，勤于思考,，考慮問題全面。
5．自己缺點盤點：性格偏內(nèi)向,，交際能力較差,，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小,，思想上屬保守派,，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠,，做事愛拖拉機,，惰性較大。
6．生活中成功經(jīng)驗的盤點：成功競選成為班支委一員,，成功組織過學習研討主題班會并獲年級組評選第一名,，個人學習成績、綜合積分均為班級第一,，通過考核以較大優(yōu)勢加入系學生實驗室,，工作中全班同學的悉心支持是我最大的財富。
7．生活中失敗的教訓(xùn)：高考失利打擊較大,，一位好朋友與我有誤解而陌路,，競選系學習部長失利,，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受,。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書二,、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移,。內(nèi)向并非全是缺點,，使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂,，但可相應(yīng)加強與他人的交流溝通,，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信,、激揚,，少一份沉默、怯場,。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,，真心向同學、老師,、朋友請教,，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。
加強鍛煉,，增強體質(zhì)，提高體育成績,，以彌補身高不足而帶來的負面影響,。積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各項勤工儉學活動,，以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷,，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書三,、職業(yè)取向分析測試
為了進一步認清自我屬于何種類型的社會人,，初步確定個人今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測試工具,，最終主要選擇了如下的霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表,，并對其中的相關(guān)內(nèi)容進行了認真的測驗，從而初步得出了自己的未來職業(yè)取向,。以下為測驗內(nèi)容：
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表
本測驗量表將幫助您發(fā)現(xiàn)和確定自己的職業(yè)興趣和能力特長,，從而更好地做出求職擇業(yè)的決策。如果您已經(jīng)考慮好或選擇好了自己的職業(yè),，本測驗將使您的這種考慮或選擇具有理論基礎(chǔ),，或向您展示其他合適的職業(yè),；如果您至今尚未確定職業(yè)方向，本測驗將幫助您根據(jù)自己的情況選擇一個恰當?shù)穆殬I(yè)目標,。本測驗共有七個部分,，每部分測驗都沒有時間限制但請您盡快按要求完成。
《職業(yè)生涯規(guī)劃書機械類》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示,，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看,。
機械類大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十七
職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費。
人生因為夢想而豐富,，生命因為努力而精彩,，職業(yè)規(guī)劃幫我們實現(xiàn)美好生活。
【姓名】xx,。
【規(guī)劃期限】五年,。
【始止時間】20xx年5月至20xx年5月。
【年齡跨越】21歲至26歲,。
【階段目標】順利畢業(yè);成為一個有一定經(jīng)驗的機加工人員;,。
【總體目標】成為一名成功的機械設(shè)計專業(yè)人才。
二.自我評估,。
我是獨生子女,，是家里最大的希望。成為有用之才是所有親朋好友的希望,。我性格外向,、開朗、活潑,，業(yè)余時間愛交友,、聽音樂、外出散步,，還有上網(wǎng),。喜歡看小說、名人傳記,，尤其愛看雜志類的書籍,，心中偶像是周恩來和吳儀，平時與人友好相處,。蒙受親人,、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新,，動手能力較強做事認真,、投入，但缺乏毅力,、恒心,，有時又多愁善感。但總感覺有時缺乏自信心,，并且不喜歡別人在背后評論自己,。有時候有點任性，有些小霸道,。解決自我盤點中的劣勢缺點雖然恒心不夠,，毅力不夠，但可憑借自身那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，我想就會慢慢培養(yǎng)起來的。并且要充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,，真心向同學,、老師、朋友請教,，及時請他們指出自身存在的各種不同缺點,。雖然性格是很難改變的，但我要學會控制自己,，給別人留下一個好印象,，為自己的成功鋪平道路。
三.職業(yè)分析,。
是繼續(xù)教育,、職業(yè)策劃和能力更新;而對于有經(jīng)驗的機械工程師，未來五年的主要期望是繼續(xù)教育,、尋求新職、策劃前程,。由此看出,，在美國，新經(jīng)濟的新要求反映到機械工程師對自己理想和前程的設(shè)計,，都是首先希望繼續(xù)教育和職業(yè)轉(zhuǎn)移,，都是要求自己不斷適應(yīng)、不斷學習提高并尋求更合適的自我實現(xiàn),。這是大大不同于以往的就業(yè)觀念,、奮斗目標和擇業(yè)理念的。如果稍為仔細一點觀察我們的周圍,，這樣的趨向也在悄悄向我們走來,。
在所有未來機械工程師必須具備的能力中,，結(jié)合我國機械工程師的實際情況，應(yīng)該特別強調(diào)創(chuàng)新和學習能力是最重要的基本品質(zhì),。江澤民主席指出：創(chuàng)新是一個民族的靈魂,，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力;科技部長徐冠華不久前提到：只有敢于打破常規(guī)、標新立異,，才能獲得不為旁人所知的真知灼見,。因循守舊、墨守成規(guī)都與創(chuàng)新無緣,。我們應(yīng)該大力提倡國內(nèi)外有些創(chuàng)新型公司所遵循的理念,，例如kodak公司倡導(dǎo)的想象的第一規(guī)則是不存在規(guī)則、換一個角度來看世界,、將你的思維翻個個兒,、用孩子的眼光來看世界等。
終身學習,、善于學習是機械工程師的必備品質(zhì),。我們所處的新時期，最大的特征就是機遇和挑戰(zhàn)無限,，學習永無止境,。停止學習，就是被淘汰的開始,。已有的知識不更新將快速老化,。
此外，對于工程師來說,，在創(chuàng)新問題上排除純技術(shù)觀點十分重要,。最好的技術(shù)不一定能成功，市場最終還是要打敗技術(shù)(錢伯斯),。而且,，機械工程師不但要有內(nèi)容類知識(是什么、為什么),、方法類知識(怎么做,、誰來做)，還要有規(guī)則類知識(約束著怎么做和誰做,、什么能做,、什么不能做)。哈佛商學院的傳統(tǒng)是重視得出結(jié)論的思考過程,，而不是能否得出正確的答案,。會學重于學會，方法比知識更有用。
機械工程師應(yīng)保持發(fā)揚自己傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì)：如認真嚴密,、邏輯性強,、全面權(quán)衡、追求準確性,、系統(tǒng)性,、結(jié)合實際、動手能力強等,，同時克服機械思維,、容易見物不見人、技術(shù)至上忽視市場等弱點,，全加強信息技術(shù)和管理技術(shù)的學習掌握,，塑造成為新時期機械制造業(yè)和非機械產(chǎn)業(yè)都需要的復(fù)合型工程師，這也正是新形勢下我國機械工程師的新機遇,。
四.職業(yè)定位,。
2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括力學,、機械學,、電工與電子技術(shù)、機械工程材料,、機械設(shè)計工程學,、機械制造基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ),、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識,。
3.具有本專業(yè)必需的制圖、計算,、實驗,、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能;,。
4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向內(nèi)所必要的專業(yè)知識,，了解其科學前沿發(fā)展趨勢;。
5.具有初步的科學研究,、科技開發(fā)及組織管理能力;,。
6.具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識。
五.近期計劃,。
20xx~20xx年。
增加英語閱讀量,，熟記詞匯,，英語過四級;豐富計算機知識，計算機過二級;獲得考工中級證書，考cad制圖證書proe證書,。加入黨組織,。
熟悉車間已有的產(chǎn)品(或零件)。
練習零件的測繪,。
研究零件與零件之間的裝配關(guān)系,，從而去感悟工程師設(shè)計的初衷自問：我可否改進設(shè)計?
六.中期計劃。
20xx~20xx年,。
畢業(yè)后能找到發(fā)展自我專業(yè)類型的工作,。【工薪水標準1800元|月】第一年以學習為主,。第二年學習同時積累經(jīng)驗?zāi)玫綑C械工程師職稱,。搞好人際關(guān)系，適應(yīng)工作環(huán)境,，在技能方面強化自己,。
學習他人經(jīng)驗。多多實習,。
進一步提高技能,，積累經(jīng)驗。
七.三年計劃,。
20xx~20xx能成為一個在本專業(yè)一名優(yōu)秀的設(shè)計性人才,。學習更多的知識，能拿到高級證書,。積累更多的經(jīng)驗,，多創(chuàng)新，多思考,。
機械類大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十八
機械設(shè)計專業(yè)個人職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該怎么寫?以下是機械設(shè)計專業(yè)個人職業(yè)規(guī)劃供大家參考,。
俗話說得好，天生我材必有用,，每個人都有攀登上成功頂峰的可能,，但勝利卻永遠只向強者招手!成功的路上布滿荊棘和坎坷，跌倒在所難免,，受傷毋庸置疑,，難的是你能否在飽經(jīng)困難和挫折后，仍能喊出敢叫日月?lián)Q新天的豪情壯志..
為了更好的利用大學的光陰,，清楚地認識自己的優(yōu)缺點,，適合什么職業(yè)的發(fā)展，特制定本計劃,。首先,，下面是自我認識部分：
一,、基本情況：自己的興趣愛好有軍事、人文歷史,、科學,、自然、旅游(較廣泛),。
自己的性格特點：內(nèi),、向并兼，對事物偏于理性認識,。
自己的優(yōu)點：1.自認為是有理想,、有思想、有紀律,、有自信和自知之明的人;遵紀守法,，態(tài)度端正,，堅持原則及責任感強;熱愛生活,、積極樂觀，取他人之長補己之短,。2.本人有一顆善于學習借鑒自我優(yōu)化的消化力,，對人真誠和藹,、尊敬正直的友愛之心，善于培養(yǎng)興趣,，重視實踐與探索,。
自己的缺點：1.口才欠佳，交際面小,。2.信賴隨和,，計劃性弱。3.做事方式欠靈活,。
自我總結(jié)：職業(yè)心理學的研究表明,，一個人的性格對于其在工作中的表現(xiàn)有著非常重要的影響，本人認為,，對于自身性格特點進行一下全面深入地了解,，很有必要;根據(jù)卡特爾16種人格因素測驗結(jié)果如下：(得分越高越好)。
樂群性：8分偏于外向穩(wěn)定性：6分情緒較穩(wěn)定,。
影響性：7分好強聰慧性：6分較好,。
活潑性：5分比較輕松，活潑規(guī)范性：3分權(quán)宜靈活,，計劃性弱,。
敢為性：9分善于冒險情感性：6分易于幻想。
懷疑性：3分易于相處想象性：5分現(xiàn)實型,。
世故性：6分精明憂慮性：6分煩惱,。
變革性：5分自由獨立性：6分偏于獨立,。
自律性：7分自律謹嚴緊張性：4分偏于心平氣和。
顯然,，任何的測評結(jié)果，帶來的都是一個參考值,，但通過對自身的職業(yè)定位,，個人風格特點有了全面的認識，才能在未來的學習工作中獲得最大的成就感,。
二,、在校期間規(guī)劃如下：(28~29年)。
現(xiàn)已是大二時期,，很快就面臨就業(yè)了,，從今以后要利用好大學的學習時間，樹立個人的職業(yè)目標,，以勤奮的態(tài)度完成學業(yè),，爭取通過pro-e和cad高級資格考證，英語能力繼續(xù)加強,，以自身所具備的優(yōu)勢,，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。
一思想道德方面:樹立正確的人生觀,，價值觀,，奮斗觀，堅持正確的人生價值取向.
二科學技術(shù)方面:認真學習專業(yè)技能,，同時,，充分利用校內(nèi)圖書館，書城與網(wǎng)絡(luò)信息,，開拓視野,，擴展知識范圍，嘗試專業(yè)設(shè)計方面的實踐.
三文體與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體活動,，社團的演講賽,，借此充分鍛煉膽量，展示個人能力.
四技能培訓(xùn)方面:雖然通過了英語(b級)與cad中級資格證書的考試,，但仍達不到目標,，我決定下學期參加proe資格證書的考試并力爭通過.
五學業(yè)方面:提高自身素質(zhì)，保證學習質(zhì)量,，學習時應(yīng)注意,，聽課，復(fù)習與綜合分析對比,，知識累積不僅要博,，更應(yīng)做到專.本學期的任務(wù)或許會增加壓力,，因此，要找準自己的定位,，調(diào)整好心態(tài),，打好基礎(chǔ)知識，為更深層次的學習做好準備.
六求職方面:主要內(nèi)容,，參加與專業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的暑期工作,，多和同學交流求職工作心得，搜集相關(guān)公司信息,，參加校內(nèi)外招聘活動.
三,、職業(yè)定位。
根據(jù)個人的性格與興趣,，適合的職業(yè)類型有:機械技術(shù)員,，建筑景觀類，實驗技師..,，我的職業(yè)類型偏向于現(xiàn)實性和社會性,，做事能力較靈活，動手能力強,，同時有較強的社會責任感和人道主義傾向.經(jīng)過自我剖析,，畢業(yè)后的我將會直接從事與專業(yè)有關(guān)的工作，如:技術(shù)員,，自我認可能力強.
計劃雖好,，但重要的是具體實施并取得成效.然而，往往有計劃趕不上變化的時候,，不僅要及時面對,，分析問題，更要有解決的辦法.
每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、抱負,。
機械類大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十九
為了更好的利用大學的光陰,，清楚地認識自己的優(yōu)缺點，適合什么職業(yè)的發(fā)展,，特制定本計劃,。首先，下面是自我認識部分：
自己的興趣愛好有軍事,、人文歷史,、科學、自然,、旅游（較廣泛）,。
自己的性格特點：內(nèi),、向并兼，對事物偏于理性認識,。
自己的優(yōu)點：1,、自認為是有理想、有思想,、有紀律,、有自信和自知之明的人；遵紀守法,，態(tài)度端正，堅持原則及責任感強,；熱愛生活,、積極樂觀，取他人之長補己之短,。2,、本人有一顆善于學習借鑒自我優(yōu)化的消化力，對人真誠和藹,、尊敬正直的友愛之心,，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐與探索,。
自己的缺點：1,、口才欠佳，交際面小,。2,、信賴隨和，計劃性弱,。3,、做事方式欠靈活。
自我總結(jié)：職業(yè)心理學的`研究表明,，一個人的性格對于其在工作中的表現(xiàn)有著非常重要的影響,，本人認為，對于自身性格特點進行一下全面深入地了解,，很有必要,；根據(jù)“卡特爾16種人格因素測驗”結(jié)果如下：（得分越高越好）。
樂群性：8分偏于外向穩(wěn)定性：6分情緒較穩(wěn)定,。
影響性：7分好強聰慧性：6分較好,。
活潑性：5分比較輕松，活潑規(guī)范性：3分權(quán)宜靈活,，計劃性弱,。
敢為性：9分善于冒險情感性：6分易于幻想,。
懷疑性：3分易于相處想象性：5分現(xiàn)實型。
世故性：6分精明憂慮性：6分煩惱,。
變革性：5分自由獨立性：6分偏于獨立,。
自律性：7分自律謹嚴緊張性：4分偏于心平氣和。
顯然,，任何的測評結(jié)果,，帶來的都是一個參考值，但通過對自身的“職業(yè)定位,，個人風格特點”有了全面的認識,，才能在未來的學習工作中獲得最大的成就感。
現(xiàn)已是大二時期,，很快就面臨就業(yè)了,，從今以后要利用好大學的學習時間，樹立個人的職業(yè)目標,，以勤奮的態(tài)度完成學業(yè),，爭取通過pro—e和cad高級資格考證，英語能力繼續(xù)加強,，以自身所具備的優(yōu)勢,，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。
一思想道德方面：樹立正確的人生觀,，價值觀,，奮斗觀，堅持正確的人生價值取向,。
二科學技術(shù)方面：認真學習專業(yè)技能,，同時，充分利用校內(nèi)圖書館,，書城與網(wǎng)絡(luò)信息,，開拓視野，擴展知識范圍,，嘗試專業(yè)設(shè)計方面的實踐,。
三文體與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體活動，社團的演講賽,，借此充分鍛煉膽量,，展示個人能力。
四技能培訓(xùn)方面：雖然通過了英語（b級）與cad中級資格證書的考試,，但仍達不到目標,，我決定下學期參加pro–e資格證書的考試并力爭通過。
五學業(yè)方面：提高自身素質(zhì)，保證學習質(zhì)量,，學習時應(yīng)注意,，聽課，復(fù)習與綜合分析對比,，知識累積不僅要博,，更應(yīng)做到專。本學期的任務(wù)或許會增加壓力,，因此,，要找準自己的定位，調(diào)整好心態(tài),，打好基礎(chǔ)知識,，為更深層次的學習做好準備。
六求職方面：主要內(nèi)容,，參加與專業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的暑期工作,，多和同學交流求職工作心得，搜集相關(guān)公司信息,，參加校內(nèi)外招聘活動。
根據(jù)個人的性格與興趣,，適合的職業(yè)類型有：機械技術(shù)員,，建筑景觀類，實驗技師…我的職業(yè)類型偏向于現(xiàn)實性和社會性,，做事能力較靈活,，動手能力強，同時有較強的社會責任感和人道主義傾向,。經(jīng)過自我剖析,，畢業(yè)后的我將會直接從事與專業(yè)有關(guān)的工作，如：技術(shù)員,，自我認可能力強,。
計劃雖好，但重要的是具體實施并取得成效,。然而,，往往有計劃趕不上變化的時候，不僅要及時面對,，分析問題,，更要有解決的辦法。
每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、抱負。
