人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

遵守交通規(guī)則的宣傳語篇一

交通規(guī)則是行車和行人交通的基本規(guī)范,，遵守交通規(guī)則是文明駕駛的體現(xiàn)。文明遵守交通規(guī)則是我們每個人應(yīng)該承擔的社會責任,，也是保證交通安全和社會秩序的重要條件,。通過遵守交通規(guī)則，我們可以更好地保護自己和他人,，避免交通事故和道路擁堵,。在遵守交通規(guī)則的過程中，我有一些心得體會,，下面我將分享給大家。

第二段：規(guī)則意識的培養(yǎng),。

文明遵守交通規(guī)則是需要從小培養(yǎng)的,，要從生活中的點滴小事開始。如兒童要在過街道時按照交通信號燈指示等候綠燈,，并留意路口車流情況,；使用自行車時應(yīng)當遵循騎車的方向、速度和信號燈等交通規(guī)則,；步行時應(yīng)在斑馬線,、人行道行走等,。在日常出行中認真遵守交通規(guī)則是養(yǎng)成安全意識和好習慣的重要手段。只有加強個人意識的規(guī)范,，才能從根本上減少交通事故的發(fā)生,。

第三段：駕駛車輛的安全意識。

駕駛車輛在道路上需具備駕駛技能,，但更重要的是安全意識,。我們應(yīng)當遵守交通規(guī)則，駕駛車輛時應(yīng)留意前方路況,，控制車速,，按照標志信號和指示燈行駛。有意識地發(fā)揮自己作為駕駛員的作用,，如定期檢查車輛,、遵守交通標示、強制要求乘客系好安全帶等,。這種安全意識要貫穿于整個駕駛過程中,，這樣才能真正做到文明駕車，安全行駛,。

第四段：加強教育與宣傳,。

文明遵守交通規(guī)則不是自發(fā)行為，需要社會各界共同參與,。我們可以加強宣傳和教育,，例如學校應(yīng)當通過培養(yǎng)學生交通安全意識，授課和組織文明乘車等活動,，使學生樹立正確的交通文明觀念,。同時，我們也可以加入志愿者隊伍,，在學校門口等地開展宣傳活動,，邀請交通專家和警察等為大眾普及行車安全知識，號召大家文明出行,，確保交通安全,。

第五段：總結(jié)。

文明遵守交通規(guī)則是我們每個人應(yīng)該貫徹的理念,，需要個體行為和社會共同努力,，提高交通安全居民文明素質(zhì)，保證道路出行的安全和快捷,。我們要從以身作則,、自身規(guī)范開始，以教育宣傳居民為重點,，從規(guī)范出發(fā),，構(gòu)建行車習慣,，堅持不斷地推進交通文明建設(shè)。相信在大家的共同努力下,，我們能夠讓交通更加安全文明,，讓城市更加美好。

遵守交通規(guī)則的宣傳語篇二

常言道：“無規(guī)則不成方圓,?！币?guī)則在我們的生活中無處不在。就像：校規(guī),、班規(guī),、家規(guī)、國規(guī)……今天,，我和同學們組成一個調(diào)研小組,，來調(diào)查人們遵守交通的情況。

首先我們來到了一個車流量較多的紅綠燈口,，發(fā)現(xiàn)這里等紅綠燈的人極少,，幾乎所有人都闖紅燈：小學生，老年人,，少男少女,，上班族等。

經(jīng)過一個上午的調(diào)查,、觀察中,，我們發(fā)現(xiàn)幾種問題：中國式過馬路。不管紅燈綠燈,，形成人群,，齊過馬路；趕時間,。在兩車中的`縫隙中穿過,；認為開車的司機不敢撞人，怕違章,，不管什么情況,，車也會停下來讓人先過……可意想不到的事就發(fā)生了。

在我們準備離開的時候,，從我們來身后傳來一陣陣嬉笑聲,、打鬧聲，一群小男孩在追逐玩耍,。然后他們飛快地從我們身旁跑過，來到紅綠燈口,。但是他們看也沒看是紅燈還是綠燈,，直接沖向馬路的對面,。在這時，一輛小汽車疾馳而來,，剛開到離一個小男孩不到一米的位置,，司機發(fā)現(xiàn)了有人跑著過來，馬上停下了飛快行駛的汽車,。比較好的是這位司機發(fā)現(xiàn)了奔來小男孩兒,，不然，那將會發(fā)生一場不可挽救的悲??！

“紅燈無數(shù)次，生命只一次,?！敝挥兴腥硕迹艜屔斜Ｕ?，生活更加美好,！

遵守交通規(guī)則的宣傳語篇三

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

3月28日下午,，學校組織我們?nèi)W生在教室內(nèi)觀看了《交通安全教育》片,，那一幅幅畫面我深有感觸，讓我更加明白了生命的珍貴,。

讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根,，讓全世界人民都自覺，讓交通事故永遠在我們生活中消失,。

遵守交通規(guī)則的宣傳語篇四

天天是一個不的小兔,，她雖然學習好,、成績高，但卻不,，亂闖紅燈，可有一件事卻讓她改掉了不的毛病,，是什么事呢,？話還得從上次說起,。有一天,，天天起床晚了,，她拿起鬧鐘一看，呀,！已經(jīng)8點了！8：30就應(yīng)該上語文擴展班了,！她急急忙忙的'穿好衣服,，提好褲子,，戴好帽子，穿好襪子,，扒拉了幾口早餐，就匆匆忙忙背好書包上學去,。

到動物小學上擴展班,，要穿過一條大馬路,，這時，天天已經(jīng)到了馬路口,，剛好有很多的動物：小猴、小雞,，還有和她一樣的小兔，這時候,，是紅燈，現(xiàn)在已經(jīng)是19秒了,，只要等一會兒就可以過馬路的,，動物們都在等綠燈,，可小兔天天卻沒有等綠燈，飛快地在斑馬線的旁邊跑過，突然,，一輛桑塔納飛馳而過，恰巧撞倒了天天,，天天倒在了地上，口吐白沫,，桑塔納車的司機見狀，急忙下車把天天抬到醫(yī)院,。

過了一會，天天蘇醒了,，當他看到自己在醫(yī)院時,，后悔的眼淚止不住地流了下來,，她想：應(yīng)該要呀！

遵守交通規(guī)則的宣傳語篇五

1,、識別簡單的交通標志，知道遵守交通規(guī)則的重要性,。

2、嘗試用動作表現(xiàn)標志所表達的交通規(guī)則,，體驗游戲的快樂,。

各種玩具車輛,；停車場；交通標志牌,；多媒體；音樂等,。

一,、認識簡單的交通標志

1,、看多媒體。

小朋友，前幾天我們到附近的馬路上許多的交通標志,，現(xiàn)在，我們一起來看一看,、說一說這些是什么交通標志。

2,、除了剛才看到的這些交通標志以外,，你還知道有哪些交通標志,？（根據(jù)幼兒回答，教師逐一出示圖片）

3,、我這里還有幾個交通標志，我們一起來看一看,、認一認,。

4,、游戲：“看誰找的對”

教師說交通標志的名稱，請一個幼兒把它找出來,。如果幼兒找對了，我們一起表揚他：“你真棒,！”

二、情景表演

交通標志很重要,，它能提醒大家遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,。行人和司機都要看好馬路上的交通標志來走路和開車。馬路上真好有輛小汽車開來了,，我們看看司機有沒有看好馬路邊的交通標志來開車的。

1,、欣賞情景表演,。

2、提問：警察叔叔為什么要給他開罰單,？他違反了什么交通規(guī)則？

3,、小結(jié)：是啊,，闖紅燈真危險,，容易發(fā)生交通事故，嚴重的交通事故還會危及人的性命,。所以,，司機在開車時一定要看好馬路邊的交通標志，遵守交通規(guī)則,。

4、那么,，我們應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則呢？（幼兒討論后個別回答）

5,、小朋友們知道的交通規(guī)則真多。走路開車要靠右邊,；要看好信號燈,；不亂穿馬路,；過馬路要走橫道線；等等,。總之,，不管是行人,、司機,、騎車人都要遵守交通規(guī)則,。

三,、游戲：小司機

1、今天,，我們認識了很多的交通標志，知道了很多的交通規(guī)則,，如果你做小司機，能不能遵守交通規(guī)則,？好,，我們一起來做小司機開車去游玩,。

2、聽音樂開汽車,。（標志：調(diào)頭、慢行,、轉(zhuǎn)彎、紅綠燈,、禁止按喇叭等）

四,、活動結(jié)束

好,，小司機們，時間已經(jīng)很晚了,，我們開車回家嘍。

遵守交通規(guī)則的宣傳語篇六

上學路上,，兔子對烏龜說：“咱倆比一比,，看誰先到學校,。”“行啊”烏龜?shù)脑捯魟偮?，兔子就一溜煙兒跑向?qū)γ?，正好與一輛汽車擦身而過?！昂秒U”猴司機嚇出了一身冷汗,。

可一過馬路,，狗熊警察就欄住了兔子，板著臉出示罰單：“闖紅燈是違法的,。”這時,，綠燈亮了,，烏龜安全地通過人行橫道,，神氣地從兔子身邊走過。

烏龜正要過人行天橋,，兔子趕上來了。它一邊跨過馬路中間的護欄,，一邊得意的想：“笨烏龜，從這兒多近哪,！”可是，等烏龜走過天橋后回頭一看,，呀,！兔子正站在馬路中間,，被來來往往的車嚇得耳朵都豎起來了！

拐過一個街角就到學校了,，兔子又追了上來，它扭過頭對烏龜說：“哈,！勝利屬于我”,！這時,，突然從拐角處沖出一輛自行車,，把兔子給撞倒了......

安全行路的學問其實很簡單,，只要遵守交通規(guī)則，留心路面情況,，就能避免交通事故的發(fā)生，使我們的生命安全得到保障,。在道路上行走，最危險的就是橫馬路,。所以,，我們一定要在各種情況下過馬路,。你們一定要好好走路，注意安全哦,！

遵守交通規(guī)則的宣傳語篇七

“交通規(guī)則要遵守”這一主題設(shè)計了“放大鏡”和“沒有秩序就沒有安全”兩個活動內(nèi)容。

“放大鏡”通過一幅圖畫展示了交通規(guī)則的有關(guān)常識以及交通規(guī)則在現(xiàn)代社會生活中的重要性,。

“沒有秩序就沒有安全”幫助學生進一步認識交通規(guī)則的重要性,，體驗沒有交通秩序就沒有安全,。

懂得交通規(guī)則在現(xiàn)代社會生活中的重要性，懂得在現(xiàn)代社會中每個公民都要自覺遵守交通法規(guī),。

深感遵守交通法規(guī)的必要性，從而產(chǎn)生一種義務(wù)感,。愿意按交通法規(guī)約束自己的行為，對不遵守交通法規(guī)的行為感到不滿,。

引導學生進行調(diào)查研究的步驟和信息處理的方法,，逐步提高人際交往的能力,。

三課時。

放大鏡,。

教學目標：

引導學生通過看圖和根據(jù)已有的生活經(jīng)驗,，了解身邊的交通秩序現(xiàn)狀，明白什么是遵守交通法規(guī)的行為,、什么是違反交通法規(guī)的行為。

教學重點：

使學生具有基本的交通秩序意識,，形成正確的價值判斷。

教學準備：課前安排學生觀察上學路的交通秩序,。

教學設(shè)計：

一,、情境導課,。

2、出示“觸目驚心”的數(shù)字,。

全世界每年有50多萬人在車輪下喪生，1300多萬人受傷致殘,。這就是說,，平均就有1人死于車禍,，每一秒鐘有4人囚車禍受傷致殘。我國每年有7萬多人死于車禍,，相當于每天從天上掉下一架大型客機,。

3、從這例慘痛的事故和這組數(shù)字中,，你想到了什么?

二、活動過程,。

活動一安全小博士。

活動二我會過馬路,。

1,、找一找,。

在圖中找找誰遵守了交通規(guī)則,，誰沒有遵守,？你想對違反交通規(guī)則的行人說些什么？

2,、說一說。

你身邊的交通秩序怎么樣,？上學路上你是怎樣遵守交通規(guī)則的,？

3,、演一演。

（１）設(shè)置過馬路場景,，學生分別飾演行人、小學生過馬路,。

三,、布置任務(wù),。

開展一次“小記者在行動”活動。從報紙,、雜志中查找，或去走訪交警叔叔,，了解近兩年發(fā)生交通事故的事例,。

四,、活動總結(jié)。

人人遵守交通規(guī)則,，交通安全才有保障。在校外要自覺遵守交通規(guī)則,，見到同學有不遵守交通規(guī)則的行為應(yīng)該批評、勸阻。

沒有秩序就沒有安全,。

教學目標：

學生通過調(diào)查活動,，體驗沒有交通秩序就沒有安全,，逐步培養(yǎng)他們的交通安全意識，使他們逐漸養(yǎng)成交通安全行為,。

教學重點：

教學設(shè)計：

活動一交流調(diào)查情況。

小組交流調(diào)查報告,，選出代表說說你從中發(fā)現(xiàn)了什么？

活動二看圖談感受,。

觀察圖片,，說說沒有秩序的交通,，會是怎樣的？

活動三警鐘長鳴,。

通過聽故事、看數(shù)據(jù)認識交通安全的重要性,。

1,、公安部交管局提供的數(shù)字表明,，20xx年上半年中國各類事故中，交通事故死亡人數(shù)占76.3％,。每10位交通事故死亡者中，至少1人是兒童,。交通意外傷害已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。

２,、20xx年上半年，烏魯木齊市首府共發(fā)生道路交通事故362起,，造成93人死亡，333人受傷,，與去年同期相比,，死亡人數(shù)上升50%。據(jù)了解,，超速行駛、超員載客,、疲勞駕駛成為引發(fā)交通事故的最主要原因,。

３,、20xx年8月份，廣州市共發(fā)生道路交通事故626宗,，死亡118人，平均每天死亡4人,，經(jīng)濟損失206.83萬元,。行人是死亡車禍的第四位“作俑者”,，一月內(nèi)造成17人殞命。

４,、課本41頁資料卡。

小組討論：沒有秩序的交通會給我們的生活帶來哪些影響或者嚴重后果,？

總結(jié)。

遵守交通法規(guī)不是為了給交通警看的,，而是為了自己和他人的安全,。因此,，不論交通警在與不在，都應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī),。

教學目標：

通過了解交通違法行為帶來的危害，讓學生明白交通違法會危害自己和他人,，會給國家和集體的財產(chǎn)帶來損害,。從而提高他們遵守交通法規(guī)的自覺性,。

教學設(shè)計：

活動一小小交通監(jiān)督員。

１,、你認為插圖中同學的做法對嗎？說說理由,。

２,、在城市過馬路可以走人行橫道,、天橋或地下通道，在農(nóng)村有的公路上沒有人行橫道該怎樣安全過馬路呢,？(請學生當場演示)。

１,、過馬路走人行行道,，（）燈亮了才能過,。

２、沒有人行道的靠（）行走,。

3、通過有交通信號燈的人行橫道,，應(yīng)當按照（）指示通行,；通過沒有交通信號燈的人行橫道時,，應(yīng)當在確認（）后通過。

4,、如果紅燈亮時沒有車，“我”能不能過,？

交通安全關(guān)系千家萬戶的幸福,，同學們?yōu)榱朔乐故軅?，珍惜寶貴的生命，老師希望每個同學都成為注意交通安全的小模范,。

遵守交通規(guī)則的宣傳語篇八

交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥,，一時大意,，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦,。所以我們要遵守交通規(guī)則。

現(xiàn)在城市交通繁忙了,，像這種悲慘的交通事故在車內(nèi)多如繁星,，因為我國交通事故死傷率居世界第一,，所以，無論交警在不在場,，我們要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈,，紅燈停、綠燈行,，要走人行橫道,，不得翻越交通護欄,；未滿12歲的獐不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群的'玩耍和嬉戲,，我們小學生不僅自己遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了,，應(yīng)及時地批評,、勸阻,。

讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根,，讓全國人民都遵守交通規(guī)則,，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花,、充滿陽光。那么,，交通安全便是你最好最好的朋友,，它將永遠保護著你,，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧,！珍惜自己的生命吧,！

遵守交通規(guī)則的宣傳語篇九

規(guī)則是我們生活中的好伙伴,，如果沒有規(guī)則，生活中一切將會無法進行,。我們聽得最多的莫過于交通規(guī)則了，世界上有許多違反交通規(guī)則的人,，他們就等于拿自己的'生命當兒戲,，世界上幾乎每天都會發(fā)生交通事故,，不但有人因此受傷，還有人因此喪命,。

“紅燈停,，綠燈行”。這句話大家可能都聽過,，但是又有誰去想過它的意義呢,？是的，讀過這句話,，你們肯定覺得這句話很普通,，但是如果不遵守的話，就會帶來災(zāi)禍,。就在前不久鄭州就發(fā)生了一起車禍,。一名男子醉酒駕車,，他開著車來到了一個十字路口，十字路口的交通信號正好是紅燈,，可是他還是不顧交通規(guī)則就沖了過去,，正好碰上迎面而來的一輛汽車，可是那名男子還沒有發(fā)覺,，又橫沖直闖的撞倒四個人，這時他才發(fā)覺,?？墒且呀?jīng)晚了。

就這簡單的一句話,，不遵守也會有這么大的災(zāi)禍,，這表明交通規(guī)則是很重要的，遵守了交通規(guī)則,，就等于愛護了自己的生命,。

遵守交通規(guī)則的宣傳語篇十

當你有急事要過十字路口，你有沒有注意前方的紅綠燈此時是紅燈還是綠燈,？你是由于時間關(guān)系而闖紅燈，還是嚴格地遵守交通法則在那兒等綠燈呢,？今天我就跟大家談?wù)勱J紅燈的后果,。

大家都知道,，十字路口之所以設(shè)置紅綠燈，就是為了減少交通事故的發(fā)生,。因為有些人不遵守交通法規(guī)，使交通變得不通暢,，有時還可能造成后果嚴重的悲劇,。

暑假的一天,，我、蔡浩,、劉蘇州、蔣靖軒等一行八人結(jié)伴去丹陽城里玩,。從時代超市出來,，要過一個十字路口才能去華地。我們面對著似火的驕陽和5秒的紅燈,，渾身覺得燥熱難耐,。蔡浩脾氣急燥,，等了幾秒鐘就等不及了，大聲地對我們說：“我不管了,，我要沖過去了！”我忙說：“不可以,！我們不可以闖……”我的話還沒說完,，蔡浩就沖了出去。剛走了幾步,，一輛小轎車從左疾馳而至,，幸好司機剎車及時，在蔡浩的身邊停住了,！看著地上長長的剎車痕跡,，我們都嚇出了冷汗。蔡浩也嚇得呆在馬路中間了,。萬一蔡浩和轎車發(fā)生了“相遇問題”,，有了親密接觸,，那后果真不堪設(shè)想了。如果蔡浩當時不闖紅燈的`話,，也不會給大家?guī)磉@一場驚嚇，所幸的是有驚無險,，然而這樣的幸運是不會時時光顧我們的,。

在這里,，我提醒大家：人的生命只有一次，許多交通事故都是因為行人或者司機闖紅燈而造成的,。大家一定要珍惜生命，不闖紅燈,，平平安安地出門,、平平安安地回家！