從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。通過記錄心得體會,，我們可以更好地認識自己,，借鑒他人的經(jīng)驗,，規(guī)劃自己的未來,，為社會的進步做出貢獻,。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師職業(yè)規(guī)劃心得體會篇一

隨著教育體制的不斷變革和教學(xué)觀念的不斷更新,，新型教師職業(yè)規(guī)劃變得尤為重要。作為新時代的教育工作者,，我深知只有通過規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展,，才能更好地適應(yīng)教育領(lǐng)域的變革。在我的教學(xué)實踐中,，我不斷總結(jié)經(jīng)驗,，不斷調(diào)整自己的思路，逐漸形成了一些關(guān)于新型教師職業(yè)規(guī)劃的心得體會,。

首先,，做好自我定位是新型教師職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵。在新型教師職業(yè)規(guī)劃中,，明確自己的發(fā)展目標非常重要,。我發(fā)現(xiàn)，只有明確自己想要成為怎樣的教師,，才能有針對性地制定職業(yè)規(guī)劃,，合理安排自己的學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展,。因此,，我通過不斷自省和思考，制定了一個長期的發(fā)展目標：成為一名既有扎實學(xué)科基礎(chǔ)又有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師,。通過與年資較長的老師交流,，我不斷學(xué)習(xí)借鑒他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷完善自己的定位,，使自己更加明確,、自信。

其次,，在職業(yè)規(guī)劃中注重終身學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的,。我認為，作為一名教師,，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己,，才能適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。因此，我以學(xué)習(xí)為中心,，積極參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,，不斷提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。我還建立了一個個人學(xué)習(xí)檔案,，記錄自己的學(xué)習(xí)歷程和收獲,，定期總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果。通過這樣的方式,，我不僅能夠清楚地了解自己的學(xué)習(xí)情況,，還能夠在職業(yè)規(guī)劃中有針對性地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向和目標，實現(xiàn)個人的終身學(xué)習(xí),。

第三,，多元能力的提升是新型教師職業(yè)規(guī)劃的重點。在現(xiàn)代教育中,，教師需要具備更多的綜合能力,，如教學(xué)設(shè)計能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力,、溝通協(xié)調(diào)能力等,。我通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實踐，努力提升自己的多元能力,。例如,，我主動參與教學(xué)設(shè)計的研究和實踐，學(xué)習(xí)了多種教學(xué)方法和策略,，鍛煉了自己的教學(xué)設(shè)計能力,。同時，我積極學(xué)習(xí)和掌握信息技術(shù),，使用多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教學(xué)效果,。此外,，我還注重培養(yǎng)自己的溝通協(xié)調(diào)能力，通過與學(xué)生,、家長,、同事的多方溝通和交流，不斷豐富自己的教育理念和實踐經(jīng)驗,。

第四,，注重積累經(jīng)驗是新型教師職業(yè)規(guī)劃中的重要環(huán)節(jié)。在教育領(lǐng)域,，經(jīng)驗是非常寶貴的財富,。我積極參與各類教學(xué)實踐活動，如組織課堂教學(xué)、執(zhí)教社團活動,、參與學(xué)校課程改革等,，通過實踐不斷積累經(jīng)驗。同時,，我注重反思總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題，不斷提高自己的實踐能力,。我還通過參加教學(xué)比賽和學(xué)術(shù)交流活動,，不斷與其他教育工作者交流互動，拓寬自己的視野,。

最后,，態(tài)度和心態(tài)的調(diào)整是新型教師職業(yè)規(guī)劃中的關(guān)鍵。在職業(yè)規(guī)劃中,，積極的態(tài)度和健康的心態(tài)是獲得成功的重要保證,。我深知教育工作的復(fù)雜性和艱巨性，因此,，我保持積極向上的態(tài)度,，并時刻提醒自己：只要堅持努力，就一定能夠克服困難,，取得豐收,。同時，我注重保持自身的心理健康,，通過各種方式調(diào)節(jié)自己的心態(tài),，保持工作的熱情和活力。

總之,，新型教師職業(yè)規(guī)劃需要明確自我定位,，注重終身學(xué)習(xí)，提升多元能力,，積累經(jīng)驗,，調(diào)整態(tài)度和心態(tài)。我相信,，只有不斷學(xué)習(xí)和探索,，不斷規(guī)劃和調(diào)整自己的職業(yè)發(fā)展，才能成為一名優(yōu)秀的新型教師,，更好地為教育事業(yè)做出自己的貢獻,。

教師職業(yè)規(guī)劃心得體會篇二

為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，特制定教師自我成長計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

本人今年20歲,，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在各位教師的指導(dǎo),、幫助下，不斷努力,，逐步創(chuàng)新,，在思想上和工作中得到了一定的進步。工作兩年中先后帶教大班和小班,，積累了一定的工作經(jīng)驗,。

1、優(yōu)勢：

1)兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗,，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。2)隨著兩年家長工作的開展,，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒,、配合老師的工作,。

3)有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊,。

2、不足：

1)因為我是一名新教師,，工作只有兩年時間,，只教過小班和大班的幼兒，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗,。

2)在本科四年的學(xué)習(xí)中,，我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈,、手工制作等,，可從特長的角度,，我的藝術(shù)活動能力較弱,。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看,，我必須加強基本功的訓(xùn)練,，尤其是繪畫,、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的`提高,。

第一學(xué)期發(fā)展目標：

1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

3)繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時、有效的溝通,。

措施：

1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。

3)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。

第二學(xué)期發(fā)展目標：

1)在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng),，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨立鉆研,，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師,。

2)提高自身的教育技能技巧，如：繪畫,、手工制作,、彈奏樂器等。

措施：1)提高教學(xué)和科研能力,。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐,。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法,。

2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的,。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高,。如：教育教學(xué)觀摩,、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。

3)利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,，多參考專業(yè)書籍,，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。

以上是我的職業(yè)規(guī)劃和具體實施計劃,，希望在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下，有所收獲有所成長,。

“不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,。騏驥一躍,，不能十步;駑馬十駕，功在不舍,?！睂淼某删驮谟诂F(xiàn)日的積累與努力。個人職業(yè)規(guī)劃是個個對主,、客觀條件的測定,、分析和總結(jié)，對自己的興趣,、能力和特點進行綜合的分析與權(quán)衡,，是符合社會職業(yè)的現(xiàn)實需要和實際情況的。合理的個人職業(yè)規(guī)劃書應(yīng)該包括職業(yè)興趣,、職業(yè)技能,、個人物質(zhì)、職業(yè)價值和職業(yè)能力五個方面,。面對現(xiàn)在日益激烈的競爭,，我應(yīng)該怎樣使自己白頭增值，讓自己將來處于就業(yè)的優(yōu)勢地位,，都應(yīng)該是我考慮的問題,。

總目標：

1、教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的，所以,，作為一名教師,，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學(xué)生,、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。

2,、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識,，不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊。

3,、積極投入教育科研,，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平,，每年有科研課題的研究和實施,，并取得一定的成果。

教育方面：

1.與時俱進,，嚴格的規(guī)范和要求班級學(xué)生的行為規(guī)范,，落實學(xué)校的常規(guī)要求，培養(yǎng)知書達理的新一代青少年,。

2.量化目標：逐漸明確帶班風(fēng)格,，形成班級特色，爭取在兩年內(nèi)把班級學(xué)生培養(yǎng)成德材兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生,。

教學(xué)方面：

1.深化課改,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思----實踐,，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個有思想的新形勢下的教師,。

2.更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆,，勤動腦,。不光認真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野,，增加自身的知識含量,。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。每年要留有痕跡,，寫一些教學(xué)筆記和心得,。

3.量化目標：加強學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決問題能力的培養(yǎng)。爭取在本學(xué)期考試中全都達到合格標準,。

4.及時積累個案,，歸納資料，撰寫有實效的專題論文或報告,。

樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫,。

教師職業(yè)規(guī)劃心得體會篇三

作為一名剛剛畢業(yè)、進入高校任職的青年教師,，如何對自己的職業(yè)有一個長遠的規(guī)劃,，使自己在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和發(fā)展，早日成為一名優(yōu)秀的教師,，是我當前的主要問題之一,。所以，教育部主辦的這次網(wǎng)上青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)必要而及時,。在認真聽取了各位教師們的授課后,，獲得了很大收獲。

第一,，加強學(xué)習(xí),，提高自身師德修養(yǎng)。一名好的教師首先要有高尚的師德修養(yǎng),，我要以優(yōu)秀教師為楷模,，以身邊的師德標兵為榜樣，加強學(xué)習(xí)，努力提升自己的師德水平,，成為合格的高校教師,。

第二，加強學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)水平,。教師的本職工作就是教書育人。我在制定工作計劃的同時,，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平，向?qū)＜倚徒處熆待R,。所以,，我會抓住一切機會多讀書，并且要做好筆記,，寫好批注,，爭取每讀完一本書或一篇文章就完成一篇讀后感。將讀書放在第一位,，是因為這些書籍將填補我在理論方面的缺陷,，必將對我一生的教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的作用。

第三,，用創(chuàng)新課堂教學(xué),，用事實證明自己。比如加強課堂教學(xué)研究,。利用好網(wǎng)絡(luò)資源,，結(jié)合實際，融入課堂,；多向老教師,、有經(jīng)驗的教師請教，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,；用心靈去教育學(xué)生,，用情感去感動學(xué)生。學(xué)習(xí)和掌握先進的教學(xué)方法,，不斷探討和研究如何與他們溝通,，與他們進行心理上的碰撞來確定管理學(xué)生的方式，和學(xué)生建立良好的'和諧的師生關(guān)系,。堅持聽課,，借鑒別人的長處，改善自己的教學(xué)方式,，努力創(chuàng)新教學(xué)方法,。不僅僅如此，還要掌握現(xiàn)代教學(xué)手段。現(xiàn)代教育不是簡單地傳授知識,，重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的本事,。當今的科技快速發(fā)展，要求教師有高深的專業(yè)知識,。為此,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，也是促進教師轉(zhuǎn)型的重大策略,。在最短的時間內(nèi)學(xué)習(xí)制作復(fù)雜的課件,，幫忙課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

第四,，努力提高科研本事。積極參加校級,、省級甚至的教研活動,。同時，每年至少完成兩篇高質(zhì)量的論文,。應(yīng)對競爭激烈的社會和教師工作,，我充滿信心，我將帶著百倍的活力投入以后的工作,，讓自己的規(guī)劃在最短的時間得到的回報,。

教師職業(yè)規(guī)劃心得體會篇四

1)為人師表。善于用良好的師德去影響教育學(xué)生,，對同事坦誠熱情,，對學(xué)生真誠愛護。

2)熱愛教育,。從事小學(xué)語文教育教學(xué)工作17年,，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，甘當人梯;對教育事業(yè)摯愛,，無怨無悔,。

3)積累了一定經(jīng)驗。能積極參加教育科研活動,，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,，并取得了一定的成績。

2,、個人不足剖析,。

1)沒有形成鮮明的個人教學(xué)風(fēng)格。在課堂教學(xué)方面,，雖然掌握了一些先進的課改理念,、方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手,。我將努力不斷地改進課堂教學(xué),，形成高效的課堂教學(xué)風(fēng)格。

2)缺少廣博的理論知識,。由于受個人知識水平限制,，在教學(xué)中有實踐，有思考,，但總?cè)鄙俦匾睦碚撝?，教育科研缺少深度?/p>

二、專業(yè)發(fā)展目標,。

(一)總目標,。

在課程改革的浪潮中，擺在我面前的任務(wù)是重新打造自己,，將自己融入到教育改革的領(lǐng)域中,。我決心在實踐中加強教學(xué)研究,、課題研究,，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格,。

(二)師德目標,。

加強師德修養(yǎng)，鍛造高尚的人格,，積極進取,，熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心,。認真貫徹國家教育方針,，按照課程改革的要求，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,，堅定獻身教育的信念,。

(三)教學(xué)方面的目標。

積極參與科研課題的研究,，力爭提出有價值的研究課題,，全面提高自身素質(zhì)，努力使自己成長為一名科研型,、學(xué)習(xí)型,、反思型、研究型,、開拓型,、全能型的教師。樹立終身學(xué)習(xí)的理想，力爭具備終身學(xué)習(xí)的五種能力(學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力),。為此，近三年,，我將從以下四個方面提升自己的專業(yè)能力和學(xué)科素養(yǎng),。

1.轉(zhuǎn)變角色，樹立服務(wù)學(xué)生意識,。專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會公益事業(yè),。教師這一職業(yè)必須以教育為宗旨，促進人的全面發(fā)展,，只有樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,，才能確立學(xué)生的主體地位，把課堂和學(xué)習(xí)真正完整地還給學(xué)生,。教學(xué)中我將通過每月反思,、盤點等一系列內(nèi)省性活動來完善自己的角色行為，獲得創(chuàng)新和超越的活力,。

2.成立工作室,，記錄成長足跡，分享教學(xué)經(jīng)驗,。

成立工作室,，通過博客，記錄個人成長軌跡,，將個人計劃,、教案、反思,、論文等通過博客與全市教師分享,。

3、積極參加培訓(xùn),、考察,，開擴視野。珍惜各級教育部門組織的培訓(xùn)考察機會,，學(xué)習(xí)名校名師的經(jīng)驗,，充實完善自我，每次考察結(jié)束后要寫一篇考察報告,，并對學(xué)校全體教師進行二級培訓(xùn),，實現(xiàn)培訓(xùn)效果最大化,、最優(yōu)化。加強理論學(xué)習(xí),，加快專業(yè)成長步伐,。理論是實踐的向?qū)В菍I(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),。近三年,，我計劃每年閱讀3-4本教育教學(xué)理論專著，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu),。

5,、發(fā)揮輻射作用，帶動青年教師成長,。與本校四名,、伙伴校四名青年教師結(jié)為師徒，通過聽評課,、講座,、修改論文等形式帶動青年教師迅速成長。

6,、明確專業(yè)研修方向,，建設(shè)專業(yè)發(fā)展強勢領(lǐng)域。本人被評為威海市名師工程人選,，深感榮幸,。為了實現(xiàn)專業(yè)的深入發(fā)展,，我將珍惜和把握這一提升的平臺,，學(xué)會與同伴合作，向更多的前輩,、專家,、同行學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)視野更寬廣,，進而來擴充自己的專業(yè)實踐內(nèi)涵,，形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域，三年內(nèi)爭取得更好的成績,。

三,、實施行動策略計劃。

1.依托課題實踐進行行動研究,，為學(xué)生構(gòu)建和諧,、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

2.堅持課堂教學(xué)有效性的研究,，帶頭上研究課,、觀摩課,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3.每天堅持1-2小時的讀書,、閱報,、摘抄筆記等學(xué)習(xí)活動。

6.主動開展傳,、幫,、帶，積極引領(lǐng)學(xué)校青年教師的專業(yè)成長,，通過“拜師帶徒”活動,，培養(yǎng)出一批校級、市級青年骨干教師,。

教師職業(yè)規(guī)劃心得體會篇五

工作**年了,，雖然有過計劃，有過打算,，卻從沒有靜下心來,，認真地給自己的職業(yè)好好的規(guī)劃一下，我認為有必要對自己的職業(yè)有一個長遠的規(guī)劃,，使自己在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和發(fā)展,。因此認真地規(guī)劃了一下自己的未來。

一,、加強學(xué)習(xí),，提高自身師德修養(yǎng)：

一名好的教師首先要有高尚的師德修養(yǎng)，我要以優(yōu)秀教師為楷模,，以身邊的師德標兵為榜樣,，加強學(xué)習(xí)，努力提升自己的師德水平,，真正履行母校的教學(xué)宗旨《學(xué)高為師,，身正為范》，成為合格的人民教師,。

二,、加強學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平：師者,，傳道受業(yè)解惑也,。也就是說，教師的本職工作就是教書育人,。因此,，我給自己制定計劃，要努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,，使自己成為一名業(yè)務(wù)型教師,，向?qū)＜倚徒處熆待R：

1,、多讀書，用知識武裝自己抓緊課余時間認真學(xué)習(xí),，并且要做好筆記,，寫好批注，爭取每讀完一本書或一篇文章就完成一篇讀后感,。將讀書放在第一位,，是因為這些書籍將填補我在理論方面的缺陷，必將對我一生的教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的作用,。

(2)掌握現(xiàn)代教學(xué)手段?，F(xiàn)代教育不是簡單地傳授知識，重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的能力,。當今的科技快速發(fā)展,，要求教師有高深的專業(yè)知識。為此,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，也是促進教師轉(zhuǎn)型的重大策略。在最短的時間內(nèi)學(xué)習(xí)制作復(fù)雜的課件,，幫助課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

(3)建立新型的師生關(guān)系,。學(xué)習(xí)和掌握先進的教學(xué)方法,，不斷探討和研究如何與他們溝通，與他們進行心理上的碰撞來確定管理學(xué)生的方式,，和學(xué)生建立良好的和諧的師生關(guān)系,。

3、努力提高科研能力積極參加校級,、蘇木和旗級以上的教研活動;因為每一次教研活動都給我的學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)的平臺,，因此,，我要不放棄任何學(xué)習(xí)的機會,。同時，每年至少完成兩篇高質(zhì)量的論文,。面對競爭激烈的社會和教師工作,，我充滿信心，我將帶著百倍的激情投入以后的工作,，讓自己的規(guī)劃在最短的時間得到最好的回報,。

文檔為doc格式。

教師職業(yè)規(guī)劃心得體會篇六

所在學(xué)校：赤壁市新店鎮(zhèn)小學(xué),。

參加工作時間：1998.09,。

職稱：小教高級,。

成長背景、個人教學(xué)風(fēng)格,、成長反思等,。

自擔任語文教師來，在周,、江,、徐三位教師的指導(dǎo)下，在語文教學(xué)中有了一些進步,，對教材有了一定的處理能力,，對教學(xué)目標和重難點的定位比較準確，教學(xué)思路比較清晰,。但是教學(xué)語言不夠簡約,，處理教材還不夠大膽，在指導(dǎo)學(xué)生讀寫結(jié)合上做得還不夠好,。

進一步增加自己的個人素養(yǎng),，多學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，做一個讓學(xué)生喜歡的教師,！

xxxxx。

20xx-20xx學(xué)年度：認真學(xué)習(xí)教育理論知識,，積極參加課題活動,。

20xx—20xx學(xué)年度主持一次工作室活動，能主講一堂有質(zhì)量的課,。

20xx—20xx學(xué)年度反思自己的課堂教學(xué),，做好自己課堂的分析與總結(jié)，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

1,、多學(xué)習(xí)，多讀書,，每學(xué)期至少讀一本教育理論書籍,，能寫出自己的體會。

2,、認真反思自己的課堂教學(xué),，多寫一些有質(zhì)量的反思,。

3,、積極學(xué)習(xí)信息技術(shù)，提高信息技術(shù)在課堂里的實際應(yīng)用效果,。

4,、每學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)案例,。

5、圍繞參加的課題研究開展活動,。

教師職業(yè)規(guī)劃心得體會篇七

教師的自我分析就是讓教師明確自己處于什么樣的狀態(tài)，分析自己的特點,，挖掘自己的優(yōu)勢和潛能，清晰地發(fā)現(xiàn)自己的劣勢,。教師的自我分析可以包括教學(xué)、教研,、管理、思想素質(zhì),、教學(xué)技能等諸多方面，自我分析可以盡量全面而具體,，并且要盡量客觀、真實地分析當時的特點,、優(yōu)勢和劣勢,。如分析自己的備課有什么特點，是偏重備教材還是備學(xué)生,，對于學(xué)生在課堂練習(xí)中暴露的問題,，會采取什么方式解決，在處理過程自己暴露出的缺點有什么,，準備如何改進,，有什么長處可以繼續(xù)保持等,。

二,、學(xué)校的環(huán)境分析。

即明確學(xué)校的發(fā)展遠景和學(xué)校為教師職業(yè)發(fā)展所提供的環(huán)境支持,。對學(xué)校的環(huán)境分析可以包括學(xué)校的目標,、價值定位、學(xué)校為教師職業(yè)發(fā)展提供的專業(yè)支持,、管理、制度等方面的條件等,。如在學(xué)校環(huán)境方面,，教師可以分析學(xué)校管理方式是否采取分層分級管理,，教師如果要表達自己的意見是否需要經(jīng)歷縱向?qū)訉觽鬟f且變形的過程等。

三,、職業(yè)前景和專業(yè)前景,。

有人說現(xiàn)在做教師非常辛苦、身心疲憊,，有人說教師仍然是一個備受尊重的職業(yè),，而在教師自己的眼里，教師這個職業(yè)的前景究竟是什么呢?教師這個職業(yè)是好還是壞?好在哪里又壞在哪里?現(xiàn)在教師教育體制也在逐步改革,，這些改革對教師職業(yè)會有什么影響?說這么多問題,，無非圍繞一點，教師對自己從事的這個職業(yè)要有一個思考,，要思考在中國社會中教師這個職業(yè)有什么發(fā)展,，又是如何發(fā)展的。除了要思考自己所從事的這個職業(yè)的前景,，教師也需要思考所教授科目的專業(yè)前景,。

四、總體目標,。

制定教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書的總體目標需要根據(jù)教師個人的特點,、興趣、能力,、經(jīng)歷等,，制定一個適合自己的工作目標。教師可以按照自己的職務(wù),、入職時間的長短等來制定總體目標,，可以按照自己的工作計劃制定長期、中期,、短期目標,。

五、目標分析,。

教師分解目標時需要盡量具體,，把自己在教學(xué)、教研,、思想品德,、管理等方面想達成的目標細化成可以執(zhí)行的具體目標。如有的教師把自己一個學(xué)期的教研目標分解為：參加一個課題研究,，撰寫幾篇論文,，參加多少次學(xué)校的教研活動等，這樣會更容易衡量是否達成了分解目標。

六,、教師個人規(guī)劃目標和現(xiàn)實之間的差距,。

制定目標是美好的，但是為了實現(xiàn)這些美好的目標,，還需要了解目標和現(xiàn)實有什么差距,。如培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，教師需要列出自己在處理師生關(guān)系方面有什么不足,，并分析這些問題存在的原因,。

七、縮小差距的方案,。

為發(fā)彌補這些差距,，實現(xiàn)目標就需要制定縮小差距的方案，這是目標實現(xiàn)的切實步驟,。如上面所講到的問題,，就可以利用學(xué)生周記來了解學(xué)生遇到的問題，可以利用課下的交流發(fā)現(xiàn)問題,，以如何和家長保持聯(lián)系等等,。

八、教師為達到目標需要的幫助,。

單靠教師個體力量來達成規(guī)劃中的目標是比較困難的,，所以在達成過程中教師也需要明確地列出需要的幫助有哪些，希望同事,、學(xué)生,、家長、學(xué)校和社區(qū)如何提供幫助等,。如在培養(yǎng)良好的師生關(guān)系方面,，決不僅僅是教師更多地了解學(xué)生就可以達到目標的，教師還需要學(xué)生的幫助,，只有雙方共同努力才可以形成良好的關(guān)系,，有時甚至也需要其他成員加入來促進良好關(guān)系的形成。

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教師職業(yè)規(guī)劃心得體會篇八

暑假期間我參加了海南省教育廳組織的高校教師崗前培訓(xùn)班，聽了溫衛(wèi)寧教授關(guān)于教師職業(yè)生涯規(guī)劃專題講題,，現(xiàn)把我聽后的心得體會談?wù)?。首先我作為一個才走出學(xué)門到工作崗位的人，分配到學(xué)校做教師,，可以說是瞬息而變的事實——學(xué)生的身份變?yōu)榻處?。然而,，真正能成為一位合格的人民教師，?yīng)說要有一個過渡過程,，而實際工作又希望每位老師要縮短過渡時間,，盡快成熟,。聽過專題講座后使我受益匪淺,，讓我體會做一位高等學(xué)府的好教師，是黨和人民,，也是學(xué)校,，我們先輩和學(xué)生對我們的希望和要求，也將是各位老師“嚴以律己”的必然結(jié)果,。我從以下幾方面談?wù)勅绾巫龊靡幻咝＝處煹母邢耄?/p>

一,、大學(xué)教師的地位與作用教育，是人類崇高的事業(yè),，這一事業(yè)的承擔者就是教師,。教師傳遞人類的文化科學(xué)知識，進行思想品德教育,，培養(yǎng)一代又一代的新人,。教師的歷史使命，光榮而艱巨,。人們用“百年樹人”來表達教師工作的深刻意義,，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達對教師的崇敬,?！罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”,，教師是民族希望之所托,，肩負著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任。而大學(xué)教師又以其特定的歷史任務(wù),，起特殊的社會作用,，構(gòu)成其特殊的社會地位。大學(xué)教師不同于一般教師的特殊的作用是：其一,，大學(xué)教師的基本任務(wù)是培養(yǎng)高級專門人才,，而高級專門人才在科學(xué)技術(shù)和社會的發(fā)展中起骨干的作用。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數(shù)量和質(zhì)量,；生產(chǎn)力水平的提高，國民經(jīng)濟的發(fā)展,，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的昌盛，綜合國力的增強，社會的整體進步,，很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量,。而高級專門人才的質(zhì)量，又取決于大學(xué)教師的工作,。其二,，大學(xué)教師，既是文化科學(xué)的傳遞者,，又是文化科學(xué)的創(chuàng)造者,。歷來對人類社會有偉大貢獻的科學(xué)家、思想家,、活動家,，不少是薈集于高等學(xué)府或當過大學(xué)教師。人們往往把大學(xué)教師這一職業(yè)同文化發(fā)達,、科學(xué)昌盛,、政治民主、人類進步緊密聯(lián)系在一起,，用“學(xué)者“,、“專家”來稱呼大學(xué)教師，把大學(xué)教師的聲望作為一個國家學(xué)術(shù)水平的標志,，把大學(xué)教師的社會地位作為一面文明建設(shè)的鏡子,。其三，大學(xué)教師,，既是教育工作者,，又是社會活動家，以其專家,、學(xué)者的身分,，對科學(xué)、文化,、經(jīng)濟,、政治的遠見卓識，參與社會活動,，直接為社會服務(wù),。在現(xiàn)代信息社會中，大學(xué)教師對社會改革的高見,，對重大事件的評論,，在報刊電臺上，占有重要的地位,，起著輿論導(dǎo)向的作用,。由此可見,，大學(xué)教師的社會地位，就其實質(zhì)來說,，不是人為規(guī)定的等級,，而是由其對社會的作用與貢獻決定的。中華民族,，歷來有“尊師重教”的良好傳統(tǒng),。人民對于教師，懷著素樸的崇敬感情,。碩學(xué)宏儒,，有著更高的社會地位,，因為他們代表著學(xué)問道德,。所謂“道之所存，師之所存也”,，即使是剝削階級最高的統(tǒng)治者帝王,，對于自己的老師，也不得不“執(zhí)弟子禮”,，所謂“當其為師,，則弗臣也”，以表示對教誨自己的師長的尊敬,。二,、大學(xué)教師的任務(wù)高等學(xué)校一般有三個基本職能，第一培養(yǎng)高級專門人才,；第二發(fā)展科學(xué),；第三直接為社會服務(wù)。高等學(xué)校要實現(xiàn)這三個職能,，主要依靠廣大教師,。大學(xué)培養(yǎng)高級專門人才，主要是通過教學(xué)形式,。因此,，教學(xué)工作是大學(xué)教師的主要任務(wù)。每位教師必須努力教書育人,。根據(jù)專業(yè)設(shè)置,，培養(yǎng)目標，教學(xué)大綱,，認真?zhèn)湔n以及編寫講義教材,，有計劃地進行教學(xué)，遵循大學(xué)生身心發(fā)展與教育關(guān)系的規(guī)律,，在傳授科學(xué)文化知識的同時,，發(fā)展大學(xué)生的智能,，進行思想品德教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。從事教學(xué)工作的大學(xué)教師還必須參加一定的科研工作,，通過科學(xué)研究，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平,?？蒲械某晒韶S富教學(xué)的內(nèi)容，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。有的科研課題,，教師可以組織學(xué)生參加，通過科研活動來培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和動手操作能力,?？梢姡虒W(xué)與科學(xué)研究工作是相互促進的,，對于專任科研工作的教師也應(yīng)提倡兼做教學(xué)工作,。這樣有利于培養(yǎng)高級專門人才。為社會服務(wù)是現(xiàn)代高等學(xué)校不可忽視的職能?，F(xiàn)代的大學(xué)與社會的經(jīng)濟發(fā)展,、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展聯(lián)系越來越緊密?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,。國家許多高科技研究在大學(xué)里進行。許多新的科技開發(fā)來自大學(xué),，然后轉(zhuǎn)到生產(chǎn)部門進行生產(chǎn),。高等學(xué)校為社會服務(wù)的職能主要也是通過教師的工作實現(xiàn)的。大學(xué)教師直接為社會服務(wù),，有利于深入了解實際,、了解社會、了解國情,，理論聯(lián)系實際,，增強解決問題的本領(lǐng)，從而能夠更好地提高教學(xué)與科研的水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,。大學(xué)教師這三個任務(wù)，只要安排得當,，必能起到互相促進的作用,。

三、對大學(xué)教師的基本要求大學(xué)教師是培養(yǎng)高級專門人才的人才,，因而對大學(xué)教師的素質(zhì),，包括思想政治,、道德品質(zhì)、專業(yè)知識,、科研能力,，應(yīng)有較高的要求。

（一）要有正確的政治方向高等學(xué)校的教師必須熱愛祖國,，熱愛黨,，熱愛社會主義，擁護黨的基本路線,，堅持四項基本原則,。樹立科學(xué)的世界觀和方法論，在教學(xué)過程中能自覺運用馬列主義的立場,、觀點,、方法分析問題和解決問題，引導(dǎo)大學(xué)生正確認識世界,。因為學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和方向,，只能靠教師來掌握。所以,，必須要求教師有正確的政治方向。

（二）要忠誠于社會主義的教育事業(yè)要有事業(yè)心,。有事業(yè)心才有動力,，不論碰到什么困難，始終站在教學(xué)第一線,，全面貫徹黨的教育方針,，堅持為辦好社會主義的大學(xué)而奉獻畢生的力量。

（三）要熱愛學(xué)生,。

教師對學(xué)生要充滿友愛的情感,，要全面關(guān)心大學(xué)生，要對大學(xué)生進行全面的指導(dǎo),。要真正做到教書育人,，沒有愛心是不可能做到的。

（四）對自己所教的專業(yè)或?qū)W科,，要精益求精教師必須精通自己所教的專業(yè)或?qū)W科,，結(jié)合科研或者注意搜集本專業(yè)本學(xué)科的新成果，了解其發(fā)展趨勢,。認真?zhèn)湔n,，經(jīng)常修改講義，精益求精,。多數(shù)教師是在職進修,，結(jié)合科研和社會服務(wù)來提高教學(xué)質(zhì)量,，有條件時可脫產(chǎn)進修，不斷提高教學(xué)的水平,。

（五）要團結(jié)協(xié)作在高等學(xué)校里,，不論是培養(yǎng)人才或科學(xué)研究，都要靠許多教師的共同努力才能完成,。因此,，大學(xué)教師團結(jié)協(xié)作，形成合力十分重要,。在教學(xué)方面,，互相通氣，避免重復(fù)疏漏,，互相學(xué)習(xí),，取長補短，共同提高是不容忽視的,。在科學(xué)研究方面,，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，往往需要多種學(xué)科協(xié)作,，僅靠個人的力量,，許多課題是很難完成的。必須組織許多校內(nèi)教師,，甚至校外專家,，能力合作，才能完成,。社會服務(wù)方面也一樣,，有許多項目也要靠集體的力量才能完成。因此,，大學(xué)教師必須具備團結(jié)協(xié)作的精神,。這里，要特別強調(diào)教師的職業(yè)道德,，即師德問題,。教師工作對象是正在成長的青年學(xué)生，教師的一言一行,，都會對學(xué)生起潛移默化的作用,，必須有“誨人不倦”的精神，起“為人師表”的榜樣,，才能做到“教書育人”,。

三、大學(xué)教師工作的特點,、職責(zé)和修養(yǎng),。

（一）大學(xué)教師工作的特點高等學(xué)校的三個職能確定了大學(xué)教師的三方面的工作任務(wù),，形成高等學(xué)校教師的工作特點：傳授高深的文化科學(xué)知識和技能，經(jīng)常注意本專業(yè)本學(xué)科最新成就與發(fā)展趨勢,，把教學(xué),、科研與社會服務(wù)結(jié)合起來，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和科學(xué)研究水平以及社會服務(wù)效果,，以較高的學(xué)術(shù)水平影響學(xué)生,，并在促進社會進步方面起良好的作用。因此,，作為一名大學(xué)教師必須兢兢業(yè)業(yè)地進行艱苦篇四：高校教師專業(yè)成長與學(xué)術(shù)職業(yè)規(guī)劃心得體會高校教師專業(yè)成長與學(xué)術(shù)職業(yè)規(guī)劃心得體會20xx年8月,，我開始在昆明冶金高等專科學(xué)校礦業(yè)學(xué)院任教,，自此,，終于把自己融入了夢寐以求的教育行業(yè)。在教學(xué)方面,，面對教學(xué)任務(wù)我毫不怠慢,，對每一節(jié)課都精心準備、全力以赴,，以飽滿的熱情全身心投入工作,，潛心鉆研，勇于創(chuàng)新,，不斷進取,。一年來，我先后擔任礦物加工技術(shù)專業(yè),、尾礦設(shè)施與管理工程專業(yè)《安全系統(tǒng)工程》、《礦山環(huán)境保護》,、《選礦自動化》,、《尾礦庫安全管理法律法規(guī)》等課程的教學(xué)。由于經(jīng)驗尚淺,，我利用課余時間不斷學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，通過長期隨堂聽課虛心向前輩請教,，并認真反思比較,，努力改進自己的教學(xué)。除此之外,，作為高校教師,，我十分注重用先進的文化教育理念引導(dǎo)學(xué)生，注重教書育人,，樹立為人師表的良好形象,。然而,，教書育人必須以自身地發(fā)展作為前提。我相信有眼界才會有境界,，有思路才會有出路,，在認真學(xué)習(xí)了《高校教師專業(yè)成長與學(xué)術(shù)職業(yè)規(guī)劃》培訓(xùn)課程后，我更加深刻的認識到,，高校教師作為一個有知識,、有文化、有能力,、主體性高度宏揚的群體對自身的職業(yè)應(yīng)該有著明確的角色意識,，明白社會對自身的素質(zhì)有哪些期待，明確自己對國家,、社會和人民所承擔的責(zé)任和義務(wù)等,，這樣才能對自己的行為或社會實踐進行自覺有效的反思，才能提升教育智慧,，履行高校教師的神圣使命,。另外，高校教師要對自身成長的規(guī)律有所把握,，有效地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，使自己擁有一個有價值的人生、幸福的人生,。