在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

初中工作計劃總體思路篇一

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我們就會來初中最后的一個學(xué)期，初三四班在過去的時間里，團結(jié)一致,，奮發(fā)拼搏,，取得了比較大的進(jìn)步,，在學(xué)習(xí),、紀(jì)律等各個方面都有了不同程度的`提高。面對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷,，家長與社會的期待還有學(xué)生們對各自未來的無限展望，我們深感肩上的擔(dān)子很重，這一學(xué)期又將是辛苦奮斗的一學(xué)期，所以，做好充分的思想準(zhǔn)備和細(xì)致合理的教學(xué)計劃是十分必要的,。我們將再接再勵,，繼續(xù)爭取更大進(jìn)步,。

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章,，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,，落實班務(wù)管理,，開展心理健康教育,，時刻不忘對學(xué)生加強安全教育,，深入學(xué)生群體,，關(guān)心與教育并重，堅持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手,，不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,，創(chuàng)建良好的班風(fēng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成和學(xué)生全面健康發(fā)展,。

九年級是一個關(guān)鍵時期,，在九年級第二學(xué)期，班級將繼續(xù)強化“時時要管理,、處處有管理”的責(zé)任意識,，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面,。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度,，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起,，以保證本年度工作的順利進(jìn)行,。

學(xué)情分析

初三四班現(xiàn)共有學(xué)生35人,，本班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要大力的培養(yǎng)。大部分學(xué)生能積極參加各項活動,，同學(xué)之間團結(jié)協(xié)作，但也有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高,，甚至放棄學(xué)習(xí),。學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較好,，個別學(xué)生在早讀不愿出聲,、不愛交作業(yè)，沒有養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)氣,，積習(xí)難返等等,。這一學(xué)期將進(jìn)一步完善班級管理制度，建立良好班級集體,，形成學(xué)生思想進(jìn)步,，相互團結(jié)友愛，樹立良好的班風(fēng),，班貌,，真正成為理想的班集體。

二,、學(xué)期目標(biāo)：

1,、加強學(xué)生前途理想教育，樹立明確的目標(biāo),。

2,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，做到“人人有事做，事事有人做”,，凝,，聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

4,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

5,、與學(xué)生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。

6、常規(guī)工作能改進(jìn)不足,，爭取在衛(wèi)生,，紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好。

7,、總體成績更上一層樓,，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高。 主要措施：

本學(xué)期是面臨中考的關(guān)鍵階段,，在積極落實學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)我班的具體情況，重點著手抓以下幾個方面的工作,。

1,、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,；

2、狠抓安全教育,，做到警鐘長鳴,，避免安全事故的發(fā)生；

3,、以正面教育為主,，樹立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo),；

5,、虛心學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗，努力改進(jìn)班務(wù)工作方法,。

6,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生。

7,、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率。

8,、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

9、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科的發(fā)展,，幫助學(xué)生全面提高成績。

10,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對待生活中的人和事。

11,、進(jìn)一步推進(jìn)班級管理制度,，營造良好班風(fēng)班貌，形成思想進(jìn)步,，團結(jié)友愛的理想的班集體,。

12、進(jìn)一步發(fā)揮班干部能力,，鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

的落后局面,，力爭實現(xiàn)學(xué)校的指標(biāo)任務(wù),。

14、加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育,。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ),。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對中考的挑戰(zhàn),、家長的壓力,、老師的要求,，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒,，作他們的心理醫(yī)生,。

15、 重視體育鍛煉,，提高身體素質(zhì),。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育,。

16,、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因,，鼓勵幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后，奮起直追,，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

17,、加強與家長的密切聯(lián)系,， 對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法,，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

初中工作計劃總體思路篇二

光陰迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，是時候抽出時間寫寫計劃了,。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的初中工作計劃4篇,，希望能夠幫助到大家,。

以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面向全體學(xué)生,，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要,。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長,。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng),，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),。引導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究,、勤于動手,，逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，提出問題,、分析和解決問題的能力,，以及交流和表達(dá)能力。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗學(xué)習(xí)的樂趣,，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命,、關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感,。

1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,，從而更有意識地保護(hù)生物,，促進(jìn)社會發(fā)展。

3,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活,。

八年級共有6個班有400來個學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高,，上學(xué)年生物的平均成績較低,，雖然高分還可以，但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多,，因此班平均被拉下來了,。這個學(xué)期要想辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭取成績有較大的提高,。

1.本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材——《生物學(xué)》,。

2.在繼續(xù)抓好“課改”實驗的過程中，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,，不斷提高對“課改”的認(rèn)識,，力爭在原有的基礎(chǔ)上，使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新,、有所突破,。

3.繼續(xù)探究試教過程中新的教學(xué)模式，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗,，繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料,，固化“課改”新成果,，并完成好相關(guān)的課題。

4.繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗,，充分調(diào)動教師們的積極性,，發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢，繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動,。

5.繼續(xù)探究新課程的評價體系,，特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價和終結(jié)性評價標(biāo)準(zhǔn)，并在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗和體會,，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評價體系,。

1.教師在教學(xué)中要繼續(xù)認(rèn)真落實《課程》提出的課程理念：面向全體學(xué)生,，實現(xiàn)因材施教，促進(jìn)每個學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),，教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容和評價都應(yīng)有利于提高每個學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。

2.大力倡導(dǎo)“問題即課題,，教學(xué)即研究,，成果即成長”的教育科研觀。教中要有科研意識,，要邊實驗,、邊研究,，力爭做一名科研型的教育工作者。

3.在教學(xué)中,，要努力使學(xué)生在知識,、能力,、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展,，必須引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗各種科學(xué)探究活動,。

4.教師在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),。教師要通過組織學(xué)生參加各種實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練,、練習(xí),、探究和資料分析活動,。

5.教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的整合,。

6.有條件的學(xué)校要積極組織好生物小組活動，能夠?qū)ι飳W(xué)有特殊興趣的學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo),。

1,、精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法，對新教材進(jìn)行培訓(xùn),。

2,、精心組織和策劃好課堂教案。

初中工作計劃總體思路篇三

本學(xué)年初中數(shù)學(xué)組教研工作將仍以課程改革實驗為主線,，非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為重點，畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學(xué)成績?yōu)殛P(guān)鍵,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,，扎實有效開展教研活動，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,，切實加強中心校教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率,，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)造精神,、團結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機和活力,，因此特結(jié)合我中心校本組的實際，制定本學(xué)年的教研組工作計劃,。

二,、本學(xué)期主要工作：

(一)加強學(xué)習(xí)，提高教學(xué)素養(yǎng),。

教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(建議每位數(shù)學(xué)教師人手一本),領(lǐng)會課改精神;認(rèn)真研究新教材新教法,。所有數(shù)學(xué)教師都要學(xué)習(xí)研究近三年中招數(shù)學(xué)試卷，熟知各年級所授知識在中招中的結(jié)構(gòu)比例,。明確初中課程改革的方向;結(jié)合課程改革,、中考改革,，用好新教材，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,，提高教學(xué)效益,，做好我中心校數(shù)學(xué)課程改革。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實施,，深化教學(xué)改革,。

組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，使我中心校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行,。

1,、重點抓好各年級教師備課時的交流。

2,、各年級要研究個別差異,，防止兩極分化,努力抓好各個年級的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量;。

3,、組織各年級教師研究教材,，多講公開課，將兩校間的合作與競爭延續(xù)并發(fā)展下去;探討提高課堂教學(xué)效益的方法,。

4,、畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)新的《中考說明》及中考改革的有關(guān)文件，明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點,，不斷分析,、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，研究每一階段學(xué)習(xí)教學(xué)策略,。

(三)圍繞學(xué)科教學(xué),，開展課題研究。

開展中心?！段?雙二十教學(xué)與多媒體應(yīng)用的整合》的課題研究,，在研究的實踐中不斷地收集整理研究成果，及時推廣并借以指導(dǎo)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)活動,，在研究,、探討活動中，要求每學(xué)期,、每位任課教師圍繞課研課題開設(shè)一,、二次公開課或觀摩課，寫一份優(yōu)秀教案和一篇論文,。

(四)利用數(shù)學(xué)興趣小組，開展教學(xué)活動,。

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，以年級為單位建立中心校數(shù)學(xué)興趣小組,，由專人負(fù)責(zé),。活動時間由各年級老師制定,，活動做到有計劃,、有準(zhǔn)備、有記錄,，利用數(shù)學(xué)興趣小組為各年級的數(shù)學(xué)競賽作充分的準(zhǔn)備,。

總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,，加強在教學(xué)活動中的參與和合作，分享教學(xué)資源,，形成教研合力,，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

1,、建立健全中心校教研組教研活動制度;,。

各年級新課已近尾聲，本月將以復(fù)習(xí)為主,，重點提高教師對復(fù)習(xí)課的重視,，檢查教師的復(fù)習(xí)課教案及布置的相應(yīng)練習(xí)，習(xí)題應(yīng)有所選擇,，不要布置自己未做的作業(yè),。

期末考試、假期,。

1,、3月上旬，兩校區(qū)集中制定新教案模式(課件與教案間的整合),。

2,、選拔各年級數(shù)學(xué)競賽小組成員并實施輔導(dǎo)。

3,、3月下旬,，七年級公開課。(兩課一評),。

1,、各年級教師舉行數(shù)學(xué)解題模擬競賽。

2、4月下旬,，八年級公開課,。(兩課一評)。

3,、檢查培優(yōu)進(jìn)展情況,，各年級開展數(shù)學(xué)竟賽。

1,、5月上旬,，九年級“專題復(fù)習(xí)”公開課。

2,、非畢業(yè)班教師做好期末復(fù)習(xí),、考試。

3,、5月中下旬畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師集中進(jìn)行中考最后階段的復(fù)習(xí)交流,。

1、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記,，完成一個教學(xué)案例,。

2、通過實驗研究,，總結(jié)教材中的開放題,，總結(jié)開放題的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗得與失,。

初中工作計劃總體思路篇四

本學(xué)期初中生物備課組工作將以學(xué)校工作為指南,，積極配合校長室及各處室的要求開展各項工作，繼續(xù)大膽推行課程改革,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，并在教學(xué)實踐中努力去體現(xiàn)以人為本的教學(xué)理念，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，確保各項工作目標(biāo)的實現(xiàn)。

1,、加強生物實驗教學(xué),，演示實驗必做，學(xué)生實驗創(chuàng)造條件也得盡量多做,，以培養(yǎng)學(xué)生的動手,、動腦及創(chuàng)新能力。

2,、加強課堂教學(xué),，立足課堂，提高效率，注重學(xué)生的行為習(xí)慣教育,。

3,、初二年級要盡早做好中考復(fù)習(xí)打算,，準(zhǔn)備在四月中旬完成新課內(nèi)容的教學(xué),，四月下旬開始著手進(jìn)行總復(fù)習(xí)，同時做好實驗考查的準(zhǔn)備工作,。初一,、二年級在期中、期末考試及中考中爭取全市前兩名,。

(一)進(jìn)一步強化集體備課制度,，提高課堂教學(xué)效率。

1,、本學(xué)期本組將根據(jù)學(xué)校要求,，進(jìn)一步加強集體備課制度，嚴(yán)格按照教務(wù)處的集體備課要求,，做到“四定”,、“四統(tǒng)一”、“四研究”,，共同探討,，相互協(xié)作，發(fā)揮集體的智慧,，教案格式規(guī)范,，要有教師、學(xué)生活動的體現(xiàn),，要有二次備課,，積極撰寫教學(xué)反思和教后感，以利提高各成員的整體素質(zhì),。

2,、繼續(xù)開展好每周的公開課，要求開課教師精心準(zhǔn)備,，其他教師主動積極地幫助開課教師出謀劃策,，屆時主動聽課，并利用教研活動時間及時評課,，能指出其優(yōu)缺點,，以便取長補短，共同學(xué)習(xí),，共同提高,，使上課和評課都成為精品。

3、強化聽課制度,，所有成員每周都要主動聽課1~2節(jié),，認(rèn)真填寫教務(wù)處設(shè)計的聽課、評課紙上的內(nèi)容,，通過聽課取長補短,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高業(yè)務(wù)水平，并通過評課,，來提高教學(xué)水平,。

(二)進(jìn)一步實施課程改革,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、組織本組成員,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等課程改革教育理論，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，加強對教師角色轉(zhuǎn)變的認(rèn)識,，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生主動,、探究,、合作學(xué)習(xí)。

2,、進(jìn)一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參加各類培訓(xùn)，會熟練使用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，積極參加課件制作培訓(xùn),，并能熟練制作課件，學(xué)會從網(wǎng)絡(luò)上獲取新知識和解決問題,、交流合作的能力,，變別人的經(jīng)驗為自己的體驗，做到資源共享,，能力共長,，教學(xué)水平共進(jìn)。

(三)進(jìn)一步加強教學(xué)研究,，努力提高業(yè)務(wù)水平,。

2、積極參加教研組活動,，多研究,，多討論,，初一教師爭取在新課程的實施過程中在全市起帶頭作用，初二年級的教師爭取在結(jié)業(yè)考試中取得好成績,。

3,、加強勞動紀(jì)律教育，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，嚴(yán)格上下班制度,，服從分工，協(xié)助學(xué)校搞好各項工作,。關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，樂于奉獻(xiàn)。

本組共兩名生物教師,，均為大學(xué)本科學(xué)歷,。師德高尚，業(yè)務(wù)素質(zhì)棒,，愛崗敬業(yè)意識強,，教學(xué)經(jīng)驗豐富，從事教科研能力高,，教學(xué)成績突出;并且均擔(dān)任班主任工作,，管理學(xué)生和育人素質(zhì)全面，在學(xué)生群體中口碑較好,。兩位教師能夠樂于奉獻(xiàn),，樂于鉆研，樂于全面推行素質(zhì)教育,，樂于實施新課程改革,。

全面執(zhí)行國家教育方針政策，全面推行新一輪素質(zhì)教育;嚴(yán)格落實省實施素質(zhì)教育的規(guī)范要求和縣實施素質(zhì)教育的總體規(guī)劃,，面對全體學(xué)生,，確立育人為先的教育教學(xué)思想。結(jié)合學(xué)科特點,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生敢于探究樂于探究的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的團隊精神,，培養(yǎng)學(xué)生敢于面對挫折，敢于挑戰(zhàn)困難的奮斗精神,，確保每位學(xué)生健康成長,，快樂學(xué)習(xí),，心里素質(zhì)逐步健全，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展,。恪守“堅定不移地抓規(guī)范管理,，堅定不移地抓教育質(zhì)量”的教育工作方針，規(guī)范自己的所有教育行為,。

1,、潛心研究新課程和課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)素質(zhì)教育新理念,。

2,、積極研究課堂教學(xué)規(guī)律，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率,。

3、自覺參加各級各類網(wǎng)路研修活動,、教科研活動,。

4、嚴(yán)格落實課程標(biāo)準(zhǔn)上足上全課程,。

5,、利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的素質(zhì)教育新理念，更新育人觀念,，完善教學(xué)方法,。

1、每周一,，制定本周教學(xué)工作計劃,。統(tǒng)籌安排教學(xué)進(jìn)度和課時劃分。

2,、每周四參加聽評課活動,，每周六參加集體備課活動。

3,、開展課前說課和課后反思活動,。

4、每天在課堂教學(xué)中大力推廣實施小組合作學(xué)習(xí),，及時歸納小組合作學(xué)習(xí)的先進(jìn)經(jīng)驗,。

5、利用周一和周三課余時間,，加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)人教網(wǎng)、淄博教育網(wǎng),、沂源教育信息網(wǎng)和南麻中學(xué)教育網(wǎng)上的優(yōu)秀資源,，充實備課資源,。

6、開展備課展覽和作業(yè)展評活動,。

7,、開展一周一節(jié)活動，總結(jié)交流一周的教育心得,，寫出教學(xué)扎記,。

8、做好對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作,，提倡過程評價和期中期末終結(jié)性評價相結(jié)合的綜合評價方式,，真正做好期中和期末測評工作。

1,、開學(xué)初,，詳細(xì)制定好教學(xué)計劃，全局規(guī)劃一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度,。

2,、確定每周的集體教研時間，每周四和周六,。

3、嚴(yán)格落實學(xué)校的聽評課制度,，每人講一節(jié)最優(yōu)秀的公開課,。

4、嚴(yán)格落實先周備課制度,，實施：說課――集體備課--個人備課――課后反思的備課方式,。

5、規(guī)范落實縣和學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)要求,，規(guī)范課堂教學(xué)向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

6、立足教學(xué)實際,，積極開展學(xué)生分組實驗和家庭實驗,。

7、自覺加強政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，記錄好學(xué)習(xí)筆記,。

8、按照上級要求,，積極參加網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí),，完成各項學(xué)習(xí)作業(yè)。

9,、嚴(yán)格遵守作息制度,，嚴(yán)格遵守辦公紀(jì)律,，嚴(yán)格遵守請假制度。

10,、及時完成學(xué)校教務(wù)處安排的各項臨時任務(wù),。

初中工作計劃總體思路篇五

本學(xué)期我們語文教研組將全面貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作思路和要求,，以二期課改理念為指導(dǎo),，“傳承育才教改傳統(tǒng)，提高語文教學(xué)質(zhì)量”為核心,，將工作重點放在教研組校本研究和備課組建設(shè)上,，以提高課堂效率為目標(biāo)，進(jìn)行針對性的教學(xué)研討活動,，進(jìn)而提高學(xué)校語文教學(xué)的實效性,。

（一）加強學(xué)習(xí)，提升教師的理念和教學(xué)藝術(shù),，促進(jìn)學(xué)科建設(shè),。

1、重視學(xué)習(xí),，提高理念,。

為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變我校語文教師的教育觀念，讓教師的教育理念提升到一個新的層面,，本學(xué)期,，我們將重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。為此,，教研組將要充分利用教研時間加強對《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、語文教學(xué),、命題研究等方面的理論學(xué)習(xí),，采用教研組和備課組交叉的途徑、方式進(jìn)行學(xué)習(xí),。

2,、加強教學(xué)研究，探索“個性化”及“美妙精深”語文課堂教學(xué),。

根據(jù)育才的教學(xué)傳統(tǒng),，在素質(zhì)教育不斷向深處推進(jìn)的新形勢下，教學(xué)中傳承育才教改傳統(tǒng),，并賦予它新的時代特色是我們每一個育才人責(zé)無旁貸的重任,。為此,，全組教師在語文課堂中努力實踐，為使我校語文組的課堂教學(xué)更有針對性和有效性,，本學(xué)期在學(xué)科教學(xué)上將結(jié)合組內(nèi)的課題研究內(nèi)容,，加強教學(xué)研究，探索“個性化”及“美妙精深”語文課堂教學(xué),，真正把課堂學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提高。

3,、加強命題研究,，提高教師命題能力。

為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng),，本學(xué)期將以命題研究作為教研組研修的一個主題,，安排系列研修活動，旨在提高教師的命題能力,，進(jìn)而更好地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。

（二）抓好備課組建設(shè)，落實好教學(xué)常規(guī),。

1,、落實教學(xué)常規(guī),，每周認(rèn)真開展備課組活動,。在備課組活動之前,，要求組內(nèi)每位老師仔細(xì)研讀每篇課文,，備好每一課,，寫好每一篇備課筆記,，布置好每一次作業(yè),。備課組活動時,，由負(fù)責(zé)的老師中心發(fā)言，圍繞課文的重點難點在備課組活動時進(jìn)行深入廣泛地討論，各抒己見,，群策群力,，結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及本年級每個班級的學(xué)生情況來對教材內(nèi)容進(jìn)行選擇,、加工和重新組合,，設(shè)計好自己的教學(xué)步驟。

2,、以命題研究為切入口,，備課組根據(jù)教研組相關(guān)主題研修的要求，結(jié)合平時的作業(yè)設(shè)計,、復(fù)習(xí)卷,、月考、考試的命題工作,，進(jìn)行備課組的專題研討活動,，能力提升教師的命題能力。

3,、加強教學(xué)質(zhì)量的反饋,、監(jiān)控,。教研組定期檢查教師教案,、作業(yè)布置和批改情況，加強隨堂聽課力度,，落實好月考及期中、期末考試和質(zhì)量分析,，并在期末召開學(xué)生座談會，全面了解學(xué)校語文教學(xué)情況,，把好質(zhì)量關(guān),。

（三）結(jié)合校本教研,，加強組內(nèi)教科研建設(shè)，以科研促教學(xué),，促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展,。

1、本學(xué)期的校本研修主題是“語文學(xué)科命題研究”,。包括中考語文試卷分析,、命題原則與技巧的研討、命題專家報告,、命題實踐操作,、命題效度分析等等系列活動。

2,、堅持把課堂當(dāng)作教學(xué)研究和教師成長的實踐舞臺,，堅持“基于標(biāo)準(zhǔn)的初中學(xué)生個性化閱讀的實踐研究”和“美妙精深語文課堂教學(xué)研究”作為教研組課題，精心設(shè)計和組織好教研組活動,。做到人人參與到教科研課題研究中,。

3、加強教學(xué)交流,，拓寬教學(xué)視野,。如組織教師參加校內(nèi)外的聽課評課和課堂教學(xué)研討等活動。

（四）以教師的專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向,，關(guān)注青年教師的成長發(fā)展,，開展全方位、多層次,、互動式的師資培訓(xùn),，以拓展教師專業(yè)化發(fā)展的新空間。

1,、教研組內(nèi)為青年教師的成長發(fā)展提供指導(dǎo)和幫助，加強青年教師的培養(yǎng),，苦練教學(xué)基本功，讓青年教師迅速成長,；有效發(fā)揮骨干教師的教學(xué)示范和輻射作用,；總結(jié)發(fā)揚老教師的教育教學(xué)智慧,。

2,、以“四地五?！苯虒W(xué)交流,、“段力佩”杯教學(xué)設(shè)計大賽等活動為契機,，將青年人推到臺前,，組織青年教師積極參與校內(nèi)外各種競賽和教學(xué)活動,，進(jìn)一步推進(jìn)教研組青年教師的培養(yǎng)和師資隊伍的建設(shè),。

（五）加強校本課程建設(shè)，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

本學(xué)期我組有5位教師開設(shè)了拓探課,，我組將積極開展組內(nèi)校本課程的建設(shè),，努力提高拓展,、探究課質(zhì)量,，力爭推出一些特色課程,，以配合基礎(chǔ)課教學(xué)，進(jìn)一步完善校本課程體系,，使之做到系列化,、規(guī)范化。同時以“閱讀課”為抓手,，加強閱讀指導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和閱讀興趣，提高閱讀的有效性和提升學(xué)生的語文素養(yǎng),。

（六）以“語文周·讀書節(jié)”為抓手,，加強校本課程和校園文化建設(shè),，積極開展語文活動,，精心組織設(shè)計主題活動，激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣，提高語文素養(yǎng)。

1,、開展師生讀書活動,，加強閱讀指導(dǎo)，精心組織設(shè)計學(xué)校主題活動,，激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和閱讀興趣,，提高語文素養(yǎng)。

2,、舉辦語文周·讀書節(jié)活動,。

3、組織學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽活動,，力爭取得好成績,。

（七）積極貫徹落實學(xué)校語言文字工作精神和要求,，重視培養(yǎng)學(xué)生的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力,，進(jìn)一步提升學(xué)校語言文字工作的整體水平,。

語文教學(xué)注重聽說讀寫能力全面培養(yǎng),在口語教學(xué),、寫字教學(xué)及等方面進(jìn)行積極的探索。

三,、本學(xué)期重點工作。

1,、精心組織好“語文教學(xué)命題研究”的校本研修活動,。

2、開展以“基于標(biāo)準(zhǔn)的初中學(xué)生個性化閱讀的實踐研究”和“‘美,、妙,、精、深’語文課堂教學(xué)研究”為主題的教研活動和課題研究,，并積極探索網(wǎng)絡(luò)教研,。

3、組織教師參加“四地五?！苯虒W(xué)交流活動,、“段力佩”杯教學(xué)設(shè)計大賽、語文教師征文等活動。

4,、舉辦育才初中第五屆語文周·讀書節(jié)活動,。

5、組織學(xué)生參加市中學(xué)生作文大賽,、古詩文大賽等學(xué)科競賽,。

6、加強校本課程建設(shè),。

7,、安排一次全組外出學(xué)習(xí)交流。

四,、具體安排,。

初中工作計劃總體思路篇六

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計劃，本著“抓常規(guī),，重基礎(chǔ),，講規(guī)范，重實效”的工作思路,，狠抓教學(xué)工作,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，大面積提高數(shù)理化生教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，結(jié)合理化生以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科特點,，扎實有效地開展各種探究活動，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展,，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。充分加強教師學(xué)科知識、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高自身的專業(yè)素質(zhì);積極實施集體辦公制度,，充分發(fā)揮集體智慧;在合作中開展競爭，在競爭中創(chuàng)新發(fā)展,，在發(fā)展中合作,，提高我校理綜教研組教師整體教學(xué)水平，推動我校理科教學(xué)質(zhì)量的提高,。具體工作主要有以下幾點：

1,、加強理論學(xué)習(xí)。

加強理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用,。全體理綜組老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,。積極開展教研活動,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重點和難點，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

2,、強化教學(xué)常規(guī)的落實,，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

抓好“備課”,、“上課”,、“作業(yè)布置”、“批改”,、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié),。（1）、備課：實行同年級備課制,，同年級教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，充分發(fā)揮集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課,，全力打造實用課，實行提前備課,。

（2）,、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”,，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確,，重點突出，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂教學(xué)效率,。

（3）,、作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確、及時,，要有適當(dāng)?shù)狞c評,，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點評，要有一定的糾錯措施,。

（4）,、輔導(dǎo)：要做好培優(yōu)補差工作，加強培優(yōu)補差工作的針對性和實效性,。每班培養(yǎng)本學(xué)科的優(yōu)秀生群體,，結(jié)合學(xué)科競賽，以賽促教和學(xué),，教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系教材和學(xué)生的實際,，適當(dāng)提高，循序漸進(jìn),；補差以防差和答疑為主,，重點是幫助學(xué)生掃除學(xué)習(xí)障礙，消除害怕心理,，提高學(xué)習(xí)興趣,。教學(xué)內(nèi)容以教材為主，采用多種方法進(jìn)行強化訓(xùn)練,，但須防止單一和乏味,。各位教師要確定好培優(yōu)補差學(xué)生名單，要定期的,、有計劃的組織好培優(yōu)補差工作,，盡力做到措施得力，效果顯著,。

3,、加強校本教研，聚焦課堂教學(xué),。

（1）,、積極參加教研活動，教師從實踐出發(fā),，及時反思,，認(rèn)真研究，撰寫有獨到見解的論文,。

（2）,、本學(xué)期理綜教研組每位老師上一節(jié)公開課,，每位老師聽、評課不少于十節(jié),，要邊聽邊思,，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短,，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平。

（3）,、做好信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在條件允許的情況下,，盡可能多使用多媒體,。

4、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作,。

（1）,、九年級面臨升學(xué)考試的壓力，理綜組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作,，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失,，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的`教學(xué)計劃，系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識,，加強中考命題研究,，積極收集中考信息，研究中考試題特點,，預(yù)測出題方向,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)，獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績,。

（2）、做好七,、八年級的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間,，單元測試要收到實效,。知識梳理、試卷命題要落實到人,。

5,、積累和完善教學(xué)資源。

理綜組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象，注重教學(xué)反思,，及時研究平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題，同時認(rèn)真分析,，尋找問題癥結(jié),，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤,。這是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗綜合的資料寶庫,，也是學(xué)生走向成功的鋪路石。

6,、加強教師自身的建設(shè),。

鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗,，改進(jìn)工作措施,，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。

2,、每三周對教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查,，以督促本組教師及時完成自己的工作。

3,、組織教師開展集體備課,、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動,。

4,、組織教師和學(xué)生開展“教法”、“學(xué)法”活動,，并作好記錄,。5、組織開展各學(xué)課的活動競賽,。

理綜組教研活動安排表,。

初中工作計劃總體思路篇七

堅持以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)為準(zhǔn)繩,，以辦人民滿意的學(xué)校為宗旨,，認(rèn)真落實興城四中課堂教學(xué)模式改革的基本要求，全面推進(jìn)我校課堂模式改革進(jìn)程,，堅持面向全體,，關(guān)注中差生，下大力氣提高九年組教學(xué)質(zhì)量和年組教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,，盡快適應(yīng)課堂教學(xué)模式,，打好中考攻堅戰(zhàn),，在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究能力等方面下功夫,，讓每一個學(xué)生都學(xué)習(xí),，讓每一個學(xué)生都進(jìn)步，讓每一個教師都提升,，作到學(xué)生與老師共同進(jìn)步,，為我校的整體教學(xué)質(zhì)量的提高而努力奮斗。

全年組共17名教師,，都是中青年的骨干教師,，在教學(xué)第一線經(jīng)過數(shù)次的打磨，已經(jīng)形成了自己的風(fēng)格,，但是四中課堂模式的改革已經(jīng)對九年組教師提出更高的要求,，教師結(jié)構(gòu)老中青三結(jié)合，而且每位教師積極進(jìn)取,，樂于奉獻(xiàn),，這些為年部教研工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

1,、認(rèn)真實施“先學(xué),、后講、多練”的課堂教學(xué)模式和課堂教學(xué)“五步”流程的具體操作,。

2,、每位教師至少上一節(jié)教研組內(nèi)示范課，并認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思并形成書面材料,。

3,、每位教師要參與集體聽、評課4—5節(jié)以上,，及時寫好評課材料,。每位教師每周聽課2節(jié)以上，認(rèn)真做好課堂教學(xué)實錄和教學(xué)反思,。

4,、通過課堂教學(xué)模式的改革，讓每位學(xué)生都進(jìn)步,，每位教師的業(yè)務(wù)能力,、教學(xué)水平都提升。

5,、抓好地理,、生物學(xué)科的中考課程安排，復(fù)習(xí)、模擬訓(xùn)練工作,。

6,、狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),。

1,、組建年部教研工作小組。

組長：孔慶國,。

副組長：路平。

組員：邵成紅于桂峽?王梓全?李麗,。

教研小組全員參與年級組的教研工作并在各學(xué)科教研活動中起組織,、引領(lǐng)、材料整理工作,。

2,、3月1日年部召開新模式下的課堂教學(xué)改革動員會。

3,、在教研領(lǐng)導(dǎo)小組的安排下,，分科聽課，并及時召開專題教研會,。

4,、第十六周開展優(yōu)質(zhì)備課和優(yōu)質(zhì)課教師的評比活動。

5,、教研時間安排：

第1~4周??周五：上午聽三節(jié)課（1,、2、3）,，下午開教學(xué)研討會,。

第5周以后??周五：上午聽課，下午開研討會,。

6,、教研地點：

前4周在會議室，第5周后在年組領(lǐng)導(dǎo)辦公室,。

7,、教研形式：

（1）同學(xué)科聽課并評課。

（2）跨學(xué)科聽課并評課,。

8,、?做好教研記錄。

由路平老師負(fù)責(zé)記錄本的借存,，各科備課組長負(fù)責(zé)記錄,。

9、輔助措施：

（1）開展優(yōu)質(zhì)備課和優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評選活動。

（2）全組教師要積極參與教研活動,，并列入學(xué)?？己恕?/p>

具體聽課安排表,。

時?間,。

科?目。

參與教研教師,。

教師內(nèi)容,。

語文。

于桂霞,、侯正麗,。

評課、貫徹課改理念,。

外語數(shù)學(xué)物理,。

邵成紅范麗穎路平。

評課,、貫徹課改理念,。

化學(xué)政治歷史。

王梓全,、趙麗麗,、薛翠平。

評課,、貫徹課改理念,。

外語數(shù)學(xué)物理。

鞠革昆,、李麗,、王大全。

評課,、貫徹課改理念,。

外語化學(xué)。

史海霞,、金麗葉,。

評課、貫徹課改理念,。

語文化學(xué),。

郝雅研、李剛,。

評課,、貫徹課改理念,。

示范課。

數(shù)學(xué)學(xué)科,。

評課,、貫徹課改理念。

示范課,。

英語學(xué)科,。

評課、貫徹課改理念,。

示范課,。

物理學(xué)科。

評課,、貫徹課改理念,。

示范課。

化學(xué)學(xué)科,。

評課、貫徹課改理念,。

示范課,。

語文學(xué)科。

評課,、貫徹課改理念,。

課堂教學(xué)改革總結(jié)。

學(xué)期總結(jié),。

改革反思,。

注：要求講、聽,、評課教師自行調(diào)好課,，保證教研涉及人員全員參與，不準(zhǔn)缺席,。

初中工作計劃總體思路篇八

針對學(xué)生情況,，教學(xué)的時候需要注意在備教案和學(xué)案中增加趣味性，以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,。對他們要想辦法在鞏固基礎(chǔ)的同時進(jìn)行知識與技能的提高,，使他們逐漸適應(yīng)考試題型、掌握做題的技能,。針對這種情況,，就需要更加深入地研究教材，根據(jù)學(xué)科特點及學(xué)生特點研究切實可行的課堂教學(xué)模式,。努力探索適合學(xué)生特點,、學(xué)生樂于接受的教學(xué)方法及模式,。同時，要進(jìn)行分層次教學(xué)因材施教,，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有所提高,。

二、學(xué)生情況分析,。

經(jīng)過一年的英語學(xué)習(xí),，有部分學(xué)生已逐步掌握了基本的學(xué)習(xí)方法和技能，從考試的成績來看,，(1),、(2)兩班學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況不容樂觀，學(xué)生英語水平普遍下降,，一部分學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信心,，一部分學(xué)生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了,，針對這種情況,，教學(xué)的時候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,，同時注意在面對絕大多數(shù)學(xué)生時,，注重打好基礎(chǔ)，從最基本的東西抓起,，注重復(fù)習(xí)的有效性,，避免走馬觀花，急于求成,。

針對這種現(xiàn)狀,，在本學(xué)期的英語教學(xué)中，特作如下計劃：

三,、教學(xué)具體措施,。

1.認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo)，精心備課,，明確每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容和拓展內(nèi)容,，滿足不同層次學(xué)生的不同需求，做到上好每一堂課,。在課堂上注重激勵機制,，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)，并讓他們體驗學(xué)習(xí)英語的成就感,，不可忽視差生的學(xué)習(xí)和情感,，不可盲目追求效率和進(jìn)度。

2.對學(xué)生因材實教,，尊重學(xué)生個體差異,，力爭讓不同學(xué)生全面發(fā)展;,。

3.充分利用課堂作業(yè)與課外作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生抓好落實,，強化所學(xué),，力爭讓每位學(xué)生皆有所獲。

4.加強直觀教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,。

5.在課堂上積極開展豐富多彩的英語活動，提高學(xué)生興趣,。

6.課后加強個別輔導(dǎo)與答疑,，做好培優(yōu)補差。

7.教師個人要不斷學(xué)習(xí),，加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高,。

8.注意分層次教學(xué)，對不同層次的學(xué)生在作業(yè)的布置上體現(xiàn)出不同的要求,，讓他們在原來的基礎(chǔ)上都有各自的提高,。注重課堂學(xué)生知識的反饋并及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。

9.注重閱讀教學(xué),，采用精讀與泛讀相結(jié)合,，多種學(xué)習(xí)方式相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀能力和技巧,。

10.培養(yǎng)和提高英語書面表達(dá)能力,。

四,、方法措施,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握,。

2,、運用各種不同的肢體語言設(shè)施來輔助教學(xué)。

3,、在課堂上多開展一些有趣的活動,、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語,。

4,、多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍，如：課堂上創(chuàng)設(shè)情景,，要求學(xué)生對話,。

5,、要求學(xué)生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對話。

6,、多與學(xué)生交流,，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練.

希望各位教師能夠認(rèn)真閱讀最新一年初中八年級英語教學(xué)工作計劃，努力提高自己的教學(xué)水平,。

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初中工作計劃總體思路篇九

校園網(wǎng)建設(shè)的整體規(guī)劃一基礎(chǔ)建設(shè)：樓宇之間采用千兆主干光纖連接,。百兆交換到桌面,，每個教室都有一個專門的接入信息點，為學(xué)校將來的發(fā)展作好準(zhǔn)備,。通過乳山教育網(wǎng)與inter相連,。二資源建設(shè)：采用乳山市提供的教育教學(xué)資源庫、電子圖書庫,、影視庫,。在此基礎(chǔ)上，后續(xù)運行階段,，學(xué)校自建資源非常重要,，是積累優(yōu)秀教師智慧的最佳途徑。三應(yīng)用建設(shè)：采用聯(lián)想網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng),、聯(lián)想校園網(wǎng)視頻服務(wù)系統(tǒng),。四隊伍建設(shè)：這也是李校長最關(guān)注的部分。學(xué)校將在不同時間針對不同對象舉辦不同內(nèi)容的培訓(xùn),?；A(chǔ)培訓(xùn)面向全校老師，主要內(nèi)容為計算機應(yīng)用培訓(xùn),、inter應(yīng)用培訓(xùn),。應(yīng)用培訓(xùn)面向教學(xué)骨干和青年教師，內(nèi)容為windows98,、word20xx,、excel、frontpage,。對學(xué)校的技術(shù)核心骨干將邀請技術(shù)專家進(jìn)行研討,、學(xué)習(xí)。插上教學(xué)管理騰飛的翅膀在整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)校實際情況制定兩步走的分布應(yīng)用計劃,。由于該校領(lǐng)導(dǎo)一直非常重視隊伍建設(shè)，通過學(xué)校前期投資建設(shè)的微機教室和多媒體教室的應(yīng)用,，使學(xué)校老師的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)已經(jīng)有一定的基礎(chǔ),。

1,、進(jìn)一步加強繼續(xù)建設(shè)的準(zhǔn)備工作，盡量做到周全仔細(xì),，為校園網(wǎng)下一步的順利發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

2、規(guī)劃合理的網(wǎng)絡(luò)投資,，做好校園網(wǎng)建設(shè)工作,。

3、進(jìn)一步加快校園網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)培訓(xùn)工作,，以便今后能科學(xué)合理的規(guī)劃設(shè)計校園網(wǎng),。

4、逐步組織人員實施某些實用性應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)工作,。

5,、進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò)的主頁設(shè)計工作，作好對外宣傳工作,。

6,、做好網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)運行,、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)三大塊的調(diào)研工作,，以吸取其他學(xué)校校園網(wǎng)的經(jīng)驗教訓(xùn)等。

7,、加強網(wǎng)絡(luò)管理,，健全校園網(wǎng)的管理規(guī)章及制度。8,、在調(diào)研的基礎(chǔ)上提出校園網(wǎng)的合理應(yīng)用策略,。

一、網(wǎng)絡(luò)硬件平臺建設(shè)由于學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)投資基本到位,，爭取在年底建成一個先進(jìn),、可靠,、穩(wěn)定的校園網(wǎng)絡(luò),，這將是本年度網(wǎng)絡(luò)中心工作的核心。

1,、校園網(wǎng)骨干網(wǎng)設(shè)備的規(guī)劃由于我校布線點數(shù)較多,，部分地方點數(shù)較密集，如教學(xué)大樓,，這就決定了必須采用層次結(jié)構(gòu)的交換分布,，即多個分中心共存。因此,，對骨干網(wǎng)應(yīng)用和流量進(jìn)行分析,，制定出設(shè)備定型方案,，對原有方案進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整、優(yōu)化,，使之更符合我校實情,。

2、ip地址規(guī)劃我校已經(jīng)申請了因特網(wǎng)ip地址,，如何利用和管理好ip地址,，關(guān)系到我校校園網(wǎng)絡(luò)以后管理工作的順利進(jìn)行，因此很有必要做好ip規(guī)劃與分配,。

初中工作計劃總體思路篇十

班主任是班級管理的核心,，是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量，發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵,。本學(xué)期,，我擔(dān)任七（16）班的班主任，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實際情況,，開展班級工作,，努力提高學(xué)生的素質(zhì)，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展,。我主要做了以下的工作：

由于我是新教師,，我為了更快，更透徹地了解學(xué)生,，做到勤下班級,，與學(xué)生接觸，細(xì)心地觀察他們的言行舉止,。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀(jì)律,、生活散慢，不愛學(xué)習(xí),，集體觀念差的同學(xué),，買零食的現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重，造成班內(nèi)不清潔,。我利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合貫徹學(xué)校的各項常規(guī)教育，分析本班的特點,，制訂本班在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求,。結(jié)合規(guī)范開展文明學(xué)生評比,，利用一切機會表揚遵守紀(jì)律，勤好學(xué)，關(guān)心集體,，樂于助人的文明學(xué)生,，為全班學(xué)生樹立積極的榜樣對象。如每周把評比的結(jié)果公布,，連續(xù)幾次做得好的同學(xué)表揚,。通過這樣做，促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成,。加強課前,、課外紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問題,，立即指出,，耐心誘導(dǎo)。

學(xué)期初,，我讓每個學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，時刻用目標(biāo)來衡量、約束學(xué)生,。如徐某,，對集體很關(guān)心，但上課經(jīng)常說話,，與同學(xué)鬧不團結(jié),，于是我找他談話，肯定他的優(yōu)點,，經(jīng)常與他制訂的目標(biāo)結(jié)合教育,，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)很積極,。每次犯了錯誤,，我都耐心地教導(dǎo)，使之認(rèn)識自己的錯誤,，還懂得同學(xué)之間要謙讓,，互相團結(jié)、合作,，要形成一個好集體,，必須從自己做起。

班主任是班級的組織者,，要圓滿完成班級的各項任務(wù),，必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生,，信任學(xué)生,，調(diào)動全體學(xué)生的積極性，讓他們參與班級事務(wù)的管理,。為了挑選出來的班干部成熟起來,，充分發(fā)揮他們主動性,，帶好和管理好班集體，真正成為班主任的得力助手,。

1,、樹立威信，熱情幫助,。

班干部威信高低是一個班級各方面好壞的量度,，在同學(xué)心中有較高的威信，除了班干部的自身努力外,，還需要班主任的熱情幫助,。要求其他同學(xué)才會樂意接受和改正。

2,、對班干部要放手,，讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能,，當(dāng)班干部在某個方面出現(xiàn)錯誤或遇到困難時,，班主任作他們的后盾，為他排憂解難,。班干部工作主動,，敢于指出班中不良作風(fēng)，使老師更徹底地了解班級的情況,，順利地開展工作,。

3、召開會議,。

定期內(nèi)召開班干會議,，讓他們說出班中存在的問題，商量,、討論解決的方法,，許多同學(xué)都能大膽地提議，而我對他們的優(yōu)點給予肯定,，指出他們的缺點,，并給予指導(dǎo)，幫助他們克服,。

4,、努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。

（1）,、首先積極了解學(xué)生,，摸透學(xué)生的特點，從學(xué)生身上挖掘閃光點，并給予正確的引導(dǎo),。在課堂上,，要關(guān)注后進(jìn)生，尊重后進(jìn)生,。學(xué)生在校里主要活動場所是課堂,，用好這個陣地。上課時,，多提問他,，建立一幫一的幫教小組，請班中成績好的同學(xué)作他們的小老師,，在學(xué)習(xí)上關(guān)心,、幫助他們，讓他們體會到班集體的溫暖,。

（2）,、多與家長聯(lián)系，做好家訪工作,。許多家長對后進(jìn)生恨鐵不成鋼,，給予孩子的是批評、指責(zé),。為了讓家長了解他們的學(xué)習(xí)情況,，通過家訪，加強與家長溝通,，以爭取家長的支持配合,。

裝出接受批評的樣子，實際心里暗暗責(zé)罵老師,，甚至作出對抗,。我先跟他分析對抗行為的弊端，及時疏導(dǎo),，診治心病,，讓學(xué)生消除抵觸的情緒，放低偏見,，重振其鼓,。

本學(xué)期加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。主要有：

（1）,、對人有禮貌,，主動同別人打招呼，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，誠實勇敢,；

（3）、大膽舉手回答問題,，先舉手后發(fā)言,，聲音要響亮,，并大膽發(fā)表自己的獨立見解,。

（4）、做事有始有終,，獨立完成作業(yè),，主動做力所能及的事情，樂于幫助他人,，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習(xí)慣,。

（5）、有良好的作息習(xí)慣,，定時上學(xué),，按時完成作業(yè)，正確處理學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系,，先學(xué)后玩,，多學(xué)少玩。通過經(jīng)常性的要求,、培養(yǎng),，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有較大的進(jìn)步。

本學(xué)期比賽活動較多,，工作,、學(xué)習(xí)的任務(wù)較重，為了讓學(xué)生充分發(fā)揮其各項技能,，增強班級凝聚力,，我重視去培養(yǎng)學(xué)生的各項素質(zhì)，發(fā)掘其潛能,，讓學(xué)生勇敢地團結(jié)在一起面對考驗,，爭取好成績。經(jīng)常性去檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,。搞好學(xué)習(xí)園地，優(yōu)秀作業(yè),，并定期更新內(nèi)容,，增長學(xué)生見聞，在班上開設(shè)信息欄,，定期公布全班學(xué)生成績,，有縱橫的比較,，在班內(nèi)形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

（1）,、協(xié)調(diào)學(xué)?！彝ァ鐣?/p>

（2）,、協(xié)調(diào)各科任之間聯(lián)系,，及時交流班中情況。

（3）,、積極及時做好家訪工作,。

老師是溝通學(xué)校與家庭的橋梁，家訪便充分體現(xiàn)出橋梁的作用,。學(xué)生雖然大部分時間在學(xué)校內(nèi),，但孩子的家庭背景對于孩子的成長有重大的影響，所謂"近朱者赤,，近墨者黑",，通常家長對子女學(xué)習(xí)的重視程度跟子女的學(xué)習(xí)成績成正比。有相當(dāng)部分文化水平較低的家長,，對子女的成績片面追求高分,，卻忽視平時的培養(yǎng)。為此,，我會耐心地同家長分析問題并共同協(xié)作好去解決問題,，從"一切為了孩子"的角度去改觀一些家長的態(tài)度，加強平時的培養(yǎng),，共同教育好下一代,。

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