在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

班主任教師節(jié)發(fā)言稿篇一

沒有目標的人是可憐的,，沒有目標的人是可悲的,，沒有目標的人是應該受到詛咒的，因為沒有目標的人一輩子在為有目標的人打工,！高四,，是一個新的開始，重塑自己就必須在目標的指引下前行,，絕不能把高四過成高三生活的復制與粘貼,。重塑自己就絕不能穿新鞋走老路，掛羊頭賣狗肉,。說的很好,，做的很糟糕。重塑自己就絕不能得過且過,，隨波逐流,，嫁雞隨雞，嫁狗隨狗,。這一年,，我們要用盡洪荒之力，把雞變成鳳凰,，把狗變成藏獒,。重塑自己就要改掉自己身上的惡習：放棄游戲，不能只在虛擬的lol世界中爭雄稱霸,，現(xiàn)實世界卻做著狗熊,。放棄手機，手機并不是你的手。沒有它,，高四的你會過得更加的從容,。重塑自己，一定要用壯士斷腕刮骨療毒的決心去改,！

因為,，我改，比我行更需要勇氣,。每天,，站在一日三餐，三點一線,，似水流年的生活面前,，我希望在座的各位勇士，能夠像楊戩一樣,，睜開你的第三次眼,，不知疲倦，興致盎然地打量這高四這個會讓你鳳凰涅磐,，脫胎換骨的一年,！20xx年的這次落榜，是一場來勢兇猛的傾盆大雨,，一定要澆醒中毒已深的你,！失敗了，就要有所成長,，不以成長為目的的失敗都是耍流氓！今年管住自己,，明年你就能飛,！

多少次，因為得不到,，所以假裝不想要,！高四，別騙自己了,，高考面前機會均等,！要想走出平凡，必須走進孤獨,！這一年不談對象：不要天真地以為,，我和我的她，手牽手一起考北大,。告訴你,，只能考北大青鳥！不要天真地以為，找個美女同桌,，不為別的,，只為好心情。告訴你,，你的赫爾蒙分泌超過你的想象,。不要天真的以為，說說笑笑,，一起做作業(yè),，想起來都是件很美的事情。告訴你,，說笑與做作業(yè)是不可兼得的,！人生最痛苦的不是失敗，而是我本可以,。人生最痛苦的不是失敗,，而是我根本沒有努力，所以我根本不知道自己的上限在哪里,？人生最痛苦的不是失敗,，也不是沒有遇見最美的她，而是最美的年華,，你沒有遇見最美的自己,！

這一年，同學們一定要把圈子變小,，把世界變簡單,，把故事往心里收，把成績往上提,！別人眼中的孤獨,，其實是我們內(nèi)心的豐富，一段時間之后,，你的強大,，就會讓你感受到：安靜思考的孤獨，一定會帶給你“世界崢嶸,，心靈錦繡”的愉悅狀態(tài),！高四，請用低頭,，低調(diào)渲染那一抹本應屬于我們一鳴驚人的妖嬈,！

每一個牛逼的人，都有一段苦逼的時光,。在那段時光里,，他們不抱怨，不偷懶，不妥協(xié),，不放棄,！在轟烈的青春里，沒有留下讓人熱淚盈眶的記憶,，那還叫青春嗎,？沒有奮斗過，沒有拼搏過,，沒有不遺余力過,，沒有奮不顧身過，你的青春被狗吃了嗎,？如果,，你給自己畫了一條很淺的吃苦底線，就不要渴求深邃的幸福極限,！如果,，有一天，我們也湮沒在人潮中,，庸庸碌碌,，那是因為我們沒有努力使自己活得豐盛,！請努力用手中的筆,，在康杰復習的平臺上，書寫你人生的新篇章,！最后的最后,，化為五個詞：苦了，累了,，哭了,，笑了，值了,！

同學們，忙起來吧,！忙是治療一切神經(jīng)病的良藥,。忙起來，也不傷感了,！忙起來,，也不八卦了！忙起來,，也不花癡了,！忙起來，也不無事生非了！趁著年輕,，忙著吃點苦吧,，讓年老的我們過得從容一點吧！

20xx—20xx這一年,，和一群志同道合的人,，奔跑在理想的路上?；仡^,，有一路的故事。低頭,，有堅定的腳步,。抬頭，不只有詩和遠方,，還有天真與純粹,！

20xx—20xx這一年，新康中學的經(jīng)歷,，不僅讓你感到提分竟然如此興奮,，而且還會歷練出你強大的內(nèi)心：讓你有了面對復雜人生的勇氣，有了笑對顛沛流離的能力,，有了無條件相信自己的底氣,！有了底氣，你的任性才能夠霸氣,！

最后,，用我最喜歡的一句話來結(jié)束今天的發(fā)言：生活是美好的，讀書是有尊嚴的,！

班主任教師節(jié)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師們：

大家下午好!

請允許我代表全體班主任向在座的老師們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀儼嘀魅魏臀覀€人給予親切關(guān)懷、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導和老師們,，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!祝你們節(jié)日快樂。

今天,，在這慶祝第xx個教師節(jié)之際,，領(lǐng)導安排我代表班主任發(fā)言，深感萬分激動!我深知自己在班主任工作崗位上,，與在座各位班主任相比,，我并沒有多少突出的地方，只是在自己的工作崗位上認真履行了作為一個教育工作者的職責,。

近幾年來我我不斷反思,、總結(jié)自己的班級管理,，我主要做了以下幾方面的工作：

一、真心關(guān)心學生,，面向全體學生,。有人曾經(jīng)說過，當班主任要有婆婆嘴,，媽媽心!我認同這點?，F(xiàn)在的學生不但調(diào)皮，而且單親家庭和離異家庭又多,，學生不好管理,，。雖說家長們在經(jīng)濟上不成問題,，可他們?nèi)鄙訇P(guān)愛,。因此，我經(jīng)常與他們交流思想,，了解他們在學習或生活上的困難,，無論好學生還是后進生，都一視同仁,，為他們提供力所能及的幫助,。

二、做到明察,、細致,。班主任是一個班級的統(tǒng)帥，要帶好一個班,，就必須經(jīng)常和同學們接觸,，才能發(fā)現(xiàn)學生在行為或思想上的變化。近幾年,，我基本上是：早晨,，學生到我到;中午，學生到我仔細觀察學生的絲毫變化,，及時掌握學生的動態(tài),。所以，我做到了發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。班主任工作,，只要做到了身到心到，同學們一定會把所有精力都集中到學習上來,。

三、抓習慣養(yǎng)成是關(guān)鍵,。沒有良好的學習和生活習慣,，就沒有良好的班紀和班風;沒有良好的學習和生活習慣,，就不能形成良好的思想道德品質(zhì);沒有良好的學習和生活習慣，就更不能取得優(yōu)異的學習成績,。因此,，要求學生在生活上樹立節(jié)約意識，尊重父母的勞動成果;在學習上樹立信心,、敢于拼搏;在處理同學關(guān)系方面要多理解,、多忍讓、多包容,。在我所帶的班級中,，通過一段時間的努力，基本上都能形成氣氛和諧,、互相幫助,、互相學習、以好帶差,、積極向上的班級,。

四、獎懲分明,。沒有懲戒的教育是不完整的教育,，我所說的懲戒不是打罵、不是體罰,，而是根據(jù)班規(guī)中的有關(guān)管理制度進行懲戒,。我覺得對一些嚴重違紀的學生進行必要的懲戒是完全合乎情理的，但處理問題時一定要弄清楚事情的來龍出脈,，區(qū)別對待,，以理服人，切忌小題大做,，前提是不要傷害學生的自尊,。。再則,，處理問題時一定要控制自己的情緒,，發(fā)火無助于樹立個人威信，還會影響到事情的公正處理,。

五,、定期召開“兩會”。

1,、家長會,。家長會不要流于形式，一定要充分準備,。要對一段時間里學生的學習成績,、思想變化,、行為表現(xiàn)做認真仔細的分析和總結(jié)，抓住要解決問題的關(guān)鍵去和個別家長進行推心置腹的交流,，統(tǒng)一認識,，形成合力，共同管理,。只有這樣,，才能達到開家長會的目的。

2,、科任教師會,。班主任是聯(lián)系科任教師和學生之間的紐帶，很多信息要靠班主任來傳遞,。在和科任教師交流時,，除了分析班級總體情況外，同樣包括學生的成績,、思想,、表現(xiàn)等情況，特別是要做到細致,。比如偏科學生,、踩線學生、進步學生,、成績下降學生,、思想波動大的學生，行為表現(xiàn)異常的學生等,，針對不同的情況,，在科任教師們的密切配合下，只要采取了相應的措施,，就一定會使班級朝著預期的目標發(fā)展,。

六、樹立自身形象,，做學生的表率,。班主任工作是和人打交道，是做人的工作,，而做人的工作很重要的一條就是要用言語說教人,，要靠自身的表率作用吸引人、影響人,，也就是說對學生,，班主任要靠言教，更要靠身體力行,。因此,，班主任要想做好班級管理工作,，必須不斷提高自身的思想素質(zhì)和工作能力，樹立自身的良好的形象,，做到言傳身教。作為班主任要時刻注意自身的品格,、學識,、道德修養(yǎng)對學生潛移默化的影響。特別要注意一些小事,、細節(jié),，不要自己覺得沒什么、無所謂,，其實學生在心中評價你,，在背后議論著你。如上課班主任不接電話,，不開手機,，言行一致，學生就會自覺遵守班里的規(guī)定,，否則就會使班主任失去威信,。你希望學生成為一個什么樣的人，你自己必須首先是一個什么樣的人,。你強烈的事業(yè)心和忘我的工作精神,，將給學生以極強的示范作用，你要用個人魅力征服學生,，要用自己的熱情和朝氣感染學生,、影響學生。

七,、用愛感化后進生,，關(guān)注留守兒童。轉(zhuǎn)化后進生是班主任義不容辭的職責,。后進生不是天生的,。他們中有的是受不良社會風氣的影響;有的是父母離異，不正常的家庭教育造成的;有的是身心發(fā)展中各種消極因素惡性膨脹的結(jié)果,。由于后進生存在不少的缺點和錯誤,，因此我作為一個班主任，經(jīng)常利用課余時間了解學生,，研究學生,，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，做好后進生的轉(zhuǎn)化教育工作,，取得了不錯效果,。同時我也做好留守孩子的管理和教育,，帶著愛心以父母的胸懷鼓勵孩子，與孩子進行溝通,。在日常生活中,，我從各方面去關(guān)心他們：在學習上熱情地給予指導，遇到困難時給予真誠的幫助,，有了點滴進步及時鼓勵,，犯了錯誤進行耐心地教育，使他們時時感到老師的愛護與關(guān)心,，逐步改正錯誤和缺點,，使它們爭取更大的進步。

我從教已經(jīng)20xx年,，但我當班主任卻只有7年,，也取得了一些成績，這些成績的取得,，不是我一個人的功勞,，是學校的英明領(lǐng)導，和科任教師的密切配合,，全體老師共同努力的結(jié)果,。

昨天的成績已經(jīng)過去，今天作為教師的我們依然充滿希望,。我們都是教師每個教師人都有責任,、都有義務為大柳教鄉(xiāng)育事業(yè)的興旺和發(fā)展而努力工作!

在此，上述只是我班主任工作中的一點體會,，希望能起到拋磚引玉的作用,。但我知道，我在自己的工作崗位上還有很多不近人意的地方,，但我會虛心學習,，積極進取，繼續(xù)努力,，力爭把本職工作做得更好!最后再次祝各位領(lǐng)導,、老師們節(jié)日快樂、工作順利,、身體健康,、家庭幸福美滿,。

謝謝大家!

班主任教師節(jié)發(fā)言稿篇三

尊敬的領(lǐng)導,、老師：

大家好！

我是xxx，來自xx市xx高級中學,。作為優(yōu)秀班主任代表向大家匯報工作,，內(nèi)心十分激動。我匯報的題目是《盡自己的責任,，促進學生健康發(fā)展》,。

1998年擔任班主任，至今已有xx個年頭了,?；剡^頭來，看看自己走過的路,，看看自己留下的足跡，感覺并沒有什么轟轟烈烈,、可歌可泣的事情可以訴說,，我只不過是盡著自己該盡的責任，做著自己該做的事情,，努力促進學生健康發(fā)展而已,。關(guān)心學生，溫暖學生,，這是我的責任,，作為班主任，不僅僅要關(guān)心學生的學習,，更要關(guān)心學生的生活,。

老師們，在我的學校,，像xx一樣的學生,，還有很多很多，他們需要我們的關(guān)心,，需要我們的溫暖,。

寬容學生，期待學生,，這是我的義務有人說,，拯救迷戀網(wǎng)絡的孩子，就像一場力量極不對等的拔河比賽,，靠爆發(fā)力是無法獲勝的,，我們要學會寬容，學會期待,。

xxx,，也是我的學生，入學成績還不錯，看上去感覺文質(zhì)彬彬的,，可是,，他就是那個需要拯救的迷戀網(wǎng)絡的孩子。我能怎么拯救呢,？一次次的談心,，一次次的保證，都無濟于事,。是交給學校去處分,，還是交給家長帶回家？我于心不忍,，xxx是我的學生?。】墒俏矣譀]有什么好的辦法,！每當發(fā)現(xiàn)xxx不在學校了,，我能盡的責任，能做的事情,，只有一個,，那就是一次次地到網(wǎng)吧去找他。

有一次,，找他回來的路上,，走的是一條小巷。路黑,，沒看清,，一腳踏空，摔倒在路溝里,。到了辦公室,，洗手，發(fā)現(xiàn)手背,、手腕處血淋淋的,，卷起褲腿，膝蓋處也浸著血,，看來摔得還不輕,。坐在一邊的xxx看著“傷痕累累”的我，也沒說什么,，但我發(fā)現(xiàn)他的頭不再像往常那樣高昂,。我坐在他對面，什么也沒說,，時間就這樣在我們的靜坐之中慢慢地滑過,。令人意想不到的是,，從此以后，他再也沒去上過網(wǎng),，學習似乎也認真了,。

今年暑假，遇到xxx,，他有些驚喜,，也有些羞愧。言談之中,，我知道了他大學快畢業(yè)了,，正在實習呢。

幫助學生,，促進學生,，這是我的追求。20xx年,，我擔任高三班主任,。人在高三，使命在肩,。學校把班級交給我，家長把孩子交給我,，我面對的就不僅僅是一個班級,，更是一個個學生，一個個家庭,；學生的高考成績,，不僅僅關(guān)系到學校的聲譽和發(fā)展，更關(guān)系到學生今后的學習和成長,，關(guān)系到學生背后一個個家庭的生活和幸福,。

為此，我班全體師生統(tǒng)一思想,，明確目標,，團結(jié)協(xié)作，全力以赴,，用激情點燃希望,，用拼搏迎接挑戰(zhàn)。多少次一對一的輔導,，多少次面對面的談心,，輔導、談心記錄簿上留下的不僅僅是解決問題,、解答困惑的過程,，更是師生互相幫助、互相促進的過程，這過程,，體現(xiàn)著我們的夢想與追求,。

一模考試結(jié)束,，在隨筆中,，xx同學這樣說：“一模在風風火火中一去不返了，然而為我留下的卻是些許心酸,，些許淚水,。”仲敏這樣寫：“作為文科生,，我為我的`語文,、英語的不及格而難過?！迸嘶蹮釔蹟?shù)學,，但她理智而又動情地說：“其實，這次考試,，我考得并不理想,，尤其是數(shù)學。數(shù)學啊,，數(shù)學,，我愛你，但你卻忍心傷害我,?！薄x著這些飽含酸楚，飽含淚水的話語,，我感同身受,。同時，我清醒的意識到,，學生的心態(tài)發(fā)生了變化,。關(guān)鍵時刻啊，怎么辦,？我認真準備了一節(jié)以“切行,，且珍惜”為主題的班會課。我要引導學生客觀評價自己,，明確自己的得失,，鼓勵學生調(diào)整自己，揚起風帆,，繼續(xù)駛向夢想的彼岸,。班會課的最后一個環(huán)節(jié)——班主任寄語,，我寫下了八個字“六月之花，必然燦爛”,。

在期盼之中,，高考成績揭曉，我校成績較為喜人,。在師生共同努力之下,，我所帶的班53名學生，有2名學生,，達到了本二分數(shù)線及等級要求,，后來，有16名同學,，考上了本三院校,，有33名學生考上了大專。

老師們,，這成績,，在您看來也許不算什么，但是,，在我的教學生涯中,，這屆學生算是取得了突破性的成績。這成績,，實現(xiàn)了我多年的夢想——帶出真正意義上的本科學生,。

尊敬的領(lǐng)導、老師,，今天,，我把我平凡的經(jīng)歷和故事帶給大家,，不知到能否詮釋“盡自己的責任,，促進學生健康發(fā)展”這一主題，但是,，請老師們允許我以此與大家共勉,！謝謝！

班主任教師節(jié)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師：

大家好,！在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了第36個教師節(jié),。作為一名普通的年輕教師能在這個特別的日子里參加今天的慶祝大會,，聆聽領(lǐng)導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重,，已然十分榮幸,，又能作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言,，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動,。首先,，請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各級領(lǐng)導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意,！向奉獻于基層教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導和老師們道一聲：“節(jié)日快樂,！”

過去的一年里，在各級領(lǐng)導的鼓勵下,，在以張光華校長牽頭的學校黨支部直接領(lǐng)導下,，廣大教師以“教書育人，奉獻社會”為己任,，積極探索新形式的教育新路子,，新方法，在教育質(zhì)量,、校園文化底蘊,，學生的德、智,、體各方面都取得了顯著提高,。正是因為有各位領(lǐng)導的正確引航和全體同仁的共同努力，我們各位老師才能各盡其才,，學生才能健康成長,，我們的教育事業(yè)才更加輝煌。

轉(zhuǎn)念兩年前因為個人追求和組織安排,，我選擇從教,。一段懵懂情系神農(nóng)故里，三尺講臺放飛青春夢想,，帶著對未來的憧憬與向往,、帶著對未來的渴望與追求，我來到這里選擇當一名一線教師,。而選擇作為一名教師,，我真的很幸福！這種幸福感首先源自于國家,、社會對教育的重視,；這種幸福感來自于今天教師節(jié)表彰會的現(xiàn)場，這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了各級領(lǐng)導對廣大教育工作者的關(guān)愛與關(guān)懷,；這種幸福感源自于校園春風化雨般和諧的人文氣氛,；這種幸福感更在學生的健康成長中凝聚。每當我認真地工作,，用一路的辛苦操心收獲學生們在校園里大老遠就沖我揮手,，帶著燦爛的笑容撲面而來再給我一個大大的擁抱,。我的幸福就在這種內(nèi)心的歸屬感上。每當一天下來,，細細品味一天的工作,，我的幸福便在心窩里……我享受著這份職業(yè)。

蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,，研究如何做一個最優(yōu)秀,、最受學生歡迎的教師?！敝骷荫R克,。土溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學,，寧靜為人”,，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師,，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,，使每天都成為自己的教師節(jié)！

“春播桃李三千圃,，秋來碩果滿神州”,。在新的起點上，我們將“因應形勢,、不辱使命,、回報期待、不負重托”,，繼續(xù)用行動見證理想,，用耕耘換取芬芳，一如既往的為我們鐘愛的教育事業(yè)貢獻我們的智慧和力量,！

最后,，祝各位領(lǐng)導,、老師們身體健康,，工作順利！

謝謝大家,！

班主任教師節(jié)發(fā)言稿篇五

各位同行：

大家好,。

金秋九月，不是春光,，勝似春光,。在,。

第個32個教師節(jié)。

蒞臨之際,在這難忘的喜慶時刻,，縣委,、縣政府心懷發(fā)展，情系教育,，于這里隆重集會,。作為一線教師，在感受到,。

領(lǐng)導,。

的親切關(guān)懷，聆聽了,。

黨

委的熱切囑望之后,，真的是心潮澎湃!可以說，每一份承諾,，都是上善若水的厚重,，每一份關(guān)懷，都是耿耿育人的期待,。正是有了這熱情與尊重,，理解和關(guān)愛，才使我們的工作有了更加不尋常的意義,。在這里,，我僅代表全縣的班主任老師，對關(guān)心和支持教育的,。

領(lǐng)導,。

對辛勤工作在一線的校長、所有教師及其家屬表示最衷心的感謝和最真誠的祝福,。

都在目睹著班主任的工作,，以后，更多人的孩子或者孫子都必將送到班主任那里!這個最小的主任啊,，卻寄托著最大的希望,。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說,，那就是累并快樂著!

快樂首先是一份責任,。

每一次家訪，都需要我們?nèi)ト乃妓?，身體力行,。每一天的自習晨讀課間兩操都需要我們。

精心,。

管理,，率先垂范,。每一個孩子的文明禮貌、行為習慣,、學習態(tài)度,、道德理念，都需要我們?nèi)フJ真觀察,，防微杜漸,。這就是班主任的工作，瑣碎而又細致;這就是班主任的工作,，課內(nèi)課外,、班內(nèi)班外、校內(nèi)校外,，無處不在,，從早到晚，無時不在,。所以我們必須負責任,，在我們學校，班主任在班里掛著吊瓶也不肯休息,，嗓子啞了含著金嗓子喉寶也要堅持上課,，這真的不是源于外力的作用，是責任心在驅(qū)使,，當你詢問時,，她們往往能笑著說：“放不下這些孩子啊，誰讓咱是班主任呢!”是啊,，放不下!我想,，這只是我們睢縣教育戰(zhàn)線上的一個縮影吧，因為在這片沃土上,，有太多的教師情愿這樣默默地付出,，有太多的班主任甘于把快樂留在辛苦之后。當學生高興地在身邊奔跑,，當他們興奮地舉著成績單時,，我們，收獲了學生的收獲,，快樂著學生的快樂,。

快樂是一份師愛。

吧,，你因為找學生而被老板大聲責罵,，這些,，我們遭遇過,。真的,，很累，但是我們放棄過嗎?不,，絕不!因為,，我們是班主任。面對孩子,，我們必須是百變金剛,。當他們膽怯時，要給他勇氣;當他們迷惘時,，要指引方向;當他們疲憊時,，要給他力量;當他們傷心時，我們,，是可以依偎的親人!

的關(guān)心,，來自于學生健康成長的欣慰。

快樂是奉獻,。一腔熱血溫故土,，四季甘霖潤嘉禾。做一名教師,，這是我們今生無悔的選擇,。十年樹木，百年樹人,，我們既然選擇了講臺,，就選擇了奉獻?？赡芪覀冇肋h培育不出愛迪生,、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒;可能我們永遠不會有生死攸關(guān)的瞬間,，但愛賜給我們力量,，它讓我們美麗。當伏案的燈光喚醒晨風,，粉塵染白雙鬢,，當勤勞改變了容顏，心血和汗水染紅了理想,，親愛的同行們,，讓我們快樂吧。因為我們的辛勤付出,，這個社會才有標新立異的開拓;因為我們的成功奠基,，這個世界才會有叱咤風云的贊歌。

局

黨

委的。

講話精神,。

牢記人民和社會對我們的深情囑托和殷切希望,，切實把縣委、縣政府的關(guān)心和厚愛,，轉(zhuǎn)化為我們忠誠,。

黨

的教育事業(yè)的強大動力，恪守班主任的職責,，以全力以赴的工作態(tài)度,，一絲不茍的工作。

精神,。

去開拓創(chuàng)新扎實進取辦好讓人民滿意的教育以高尚的品德感染學生以高深的知識教誨學生以高雅的情操陶冶學生堅守睢縣教育這方沃土自覺抵御各種誘惑淡泊名利固守心靈的純凈正直為人坦蕩為師,。為睢縣的教育事業(yè)再添華章為“科教興縣”的宏偉藍圖貢獻我們畢生的力量!

最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，永遠年輕!謝謝大家!

班主任教師節(jié)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師、親愛的同學們：

在這金風送爽,、碩果飄香的收獲季節(jié)里,，我們迎來了中華人民共和國第36個教師節(jié)。在今天的慶祝大會上,，我們臨江市一中再一次受到市委市政府的通令嘉獎,，我們的心情無比激動。這是上級領(lǐng)導和社會各界對我們工作的肯定和獎勵,，同時更是對我們的鞭策和期待,。

這些成績的取得，離不開市委市政府正確領(lǐng)導,，離不開全市人民的鼎力相助,，離不開各兄弟學校的大力支持，更離不開一中全體教職工的共同努力,。

今后我們有決心繼續(xù)堅持”以德育為本,，教學為中心，科研為先導,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面提高學生綜合素質(zhì)“的辦學宗旨，繼續(xù)加大投入,，改善辦學條件,，使學校教學設施力爭達到省示范性高中要求，使一中的辦學條件躍居白山一流,，進入省內(nèi)前列,，為滿足臨江普及高中教育和促進臨江經(jīng)濟的`發(fā)展奠定基礎(chǔ),。我們將不斷追求教學管理標準化、教學手段現(xiàn)代化,、教師隊伍學者化,、教學行為規(guī)范化，為全面建設小康社會提供智力支持和人才保障,，用愛托起早晨八,、九點鐘的太陽,，以誠傳播人性的教育理念,，用勤勞和智慧勾畫一中更加美好的未來！

謝謝,！

班主任教師節(jié)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師，親愛的同學們：

大家中午好!

新的學年開始了,，在這充滿喜悅和收獲的金秋季節(jié)里,，我們舉行開學典禮并慶祝第xx個教師節(jié)。在此,，我謹代表學校向到會的領(lǐng)導致以崇高的敬意!向辛勤工作在第一線的全體教職工致以節(jié)日的問候!向廣大退休教師致以親切的問候!向新入學的600余名高一新同學表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀!向高二年級,、高三年級和初中部的小同學們致以親切的問候!祝愿老師們在新學期中大顯身手，大有作為!祝愿同學們在這美麗的校園里學習進步,，身心健康,，快樂成長，早日成材!老師,、同學們,，過去的一年，是我校歷史上有重大意義的一年,。我們完成了學校由職高向普高的轉(zhuǎn)軌,，解決了多年來困擾我校發(fā)展的大問題;學校硬件設施進一步健全，投資70多萬的水沖廁所已開始建設;學校的教育教學取得輝煌的成績,，取得了高考中考雙豐收;本學期我們又實施了封閉式管理,，僅僅十多天就得到了社會各界的廣泛贊譽。這一切都是我們四中人的榮譽和驕傲,。在這里,，我要代表學校對大家真誠地說一聲：“你們辛苦了，謝謝你們,?！蔽蚁胩貏e提一下，我們學校的班主任,，除了白天的工作以外,，每天早,、中、晚上都要跟班,，天天如此,，月月如此，年年如此,，今天是我們的節(jié)日,，我要再一次向我們辛勤的班主任老師說一聲：你們辛苦了!學生不會忘記你們，家長不會忘記你們,，學校不會忘記你們,，領(lǐng)導和社會不會忘記你們!

老師、同學們,，我們來自不同的地方和不同的家庭,，但我們都懷著共同的希望而來，那就是希望在我們這所學校里：學有所成,，實現(xiàn)理想,，報效祖國。為此,，在新學期開學之際,，向全體師生員工提幾點要求和希望。

1.把教育工作定位到神圣的事業(yè)上,，追求崇高的教育境界,。當我們把教育工作當作神圣的事業(yè)去追求的時候，我們才會心從敬仰,，我們才會真正的敬業(yè)愛生,，我們也才能享受到教育給我們帶來的無限樂趣。全校全體教職員工同志們,，大家要把教育真正當作我們的事業(yè),，愛崗敬業(yè)、扎實工作,、團結(jié)協(xié)作,、集思廣益，真正去關(guān)愛每一位學生,，不偏不私,、有教無類;以真情、真心,、真誠去教育學生,，面向全體，春風化雨,。讓我們每一位同學都能在教師那里感受到泰戈爾詩歌中的美好境界：“我的心,，在你的眼里找到了天空!”

2.大力倡導尊師重教的不錯風尚,，營造和諧的育人環(huán)境。教師是人類文明的`傳承者,。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，是我們培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要前提，我們要在學校營造濃郁的尊師重教氛圍,。我們要真誠尊重和善待教師,，要為每一位教師服務，要關(guān)心教師的生活,，維護教師的利益,，支持教師的成長，多為教師辦好事,、辦實事,。全體同學要尊敬老師,，理解老師對同學們的良苦用心,，尊重老師為我們付出的辛勤勞動，記住老師對同學們的諄諄教誨,。我們的教師要自尊自勵,，自覺加強師德修養(yǎng)，既要有敢于創(chuàng)新,、奮發(fā)進取的工作態(tài)度,，又要有淡泊名利、甘為人梯的精神境界,，以自身高深的人格魅力,、學識魅力和卓有成效的工作影響學生。學為人師,，行為世范,，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。

3.爭做健康向上全面發(fā)展的高素質(zhì)學生,，傳承優(yōu)良的文化傳統(tǒng),。同學們，你們懷著對知識的渴求,，成才的愿望來到四中,，大家都明白，“天道酬勤,，不索何獲”,，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,。晚清一代宗師王國維在《人間詞話》中說：“古今之成大事業(yè),、大學問者,，罔不經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,，望盡天涯路,。’此第一境界也”,。說的就是需要苦寒,。“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”此第二境界也;說的是需要不懈追求,。“眾里尋她千百度,，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也,。說的是成功就在你的腳下,。在求學的經(jīng)歷中，只有經(jīng)過勤奮,、刻苦,，你才會領(lǐng)略到雨后的彩虹?！扒趭^,、刻苦”是我們四中傳統(tǒng)的優(yōu)良校風，希望你們能將她發(fā)揚光大,。提升個人素質(zhì)方面,，同學們要充分挖掘自身的潛能，要學會求知,，使自身獲得終身學習的能力;學會思考,，使自身形成創(chuàng)新的能力;學會競爭，使自身在今后的生活中立于不敗之地;學會共處,，使自身能融于豐富多彩的人生,。你們還要養(yǎng)成文明的生活習慣，不錯的日常行為習慣,，要強身健體,，自覺抵制不良因素，培養(yǎng)健全的心理,。珍惜大好時光努力學習奮勇拼搏立志成材!古代大教育家孔子將這些內(nèi)容用三句話說出來：“博學而篤志,，切問而近思”，“當仁,，不讓于師”,，“子在川上曰,，逝者如斯夫,，不舍晝夜。”我相信,，四中的明天因你而更精彩!祖國的未來因你而更美好!

最后,，我衷心祝愿各位領(lǐng)導,，各位老師身體健康,，家庭幸福，事業(yè)輝煌!祝愿各位同學身心健康,，學有所成,，早做棟梁!

謝謝大家!

班主任教師節(jié)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家下午好,！

金風送爽,，丹桂飄香，在這一年中最美好的豐收季節(jié),，我們共同迎來了第36個教師節(jié),，在這個特別的日子里，能作為教師代表發(fā)言,，我感到十分的榮幸,，請允許我借此機會,，向大家致以最誠摯的節(jié)日祝福,，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康,，萬事如意,！

今天，我?guī)е齻€感謝而來,。

第一,，感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺,，讓我能在這個平臺上展現(xiàn)自我,；

第三，感謝各位同事尤其是我們20xx屆高三年級的老師們,。我們這個團隊,，盡管歷盡坎坷與艱辛，但我們一直就是一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。永遠都不會忘記,，我們有條不紊按部就班地進行著高三的每個環(huán)節(jié)：一輪復習、與附中聯(lián)考,、統(tǒng)一閱卷,、藝體生回校培訓,、二輪復習、文綜,、理綜合卷,、各種聯(lián)考、考前心理輔導,、送考,、出分數(shù)前的等待……一切的一切，歷歷在目,，如在昨日,。是我可親可敬的同事們給了我太多無私的幫助，從課堂教學到班級事務管理,，事無巨細,，不吝賜教，讓我能夠不斷成長,。

榮幸之余,，我又萬分的忐忑與惶恐?？梢院敛豢鋸埖卣f,，在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的書,，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩,！有時，為了備好一堂課,，研讀教材好多遍,；有時，為了準備一份講稿,，翻閱大量參考文獻,；有時，為了完成學校交給的緊急任務,，不得不放棄盼望已久的休息日,，熬紅雙眼直到東方破曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,，他們奔忙在兩點一線上,，多少個靜謐的夜晚，他們奮筆疾書筆耕不輟,。為教學的一個細節(jié)反思揣摩,，為學生的丁點小事深思熟慮。夜深人靜時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè),。與他們相比,，我的所作所為，是如此的平凡,，那么的渺小,。

教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像,，受人敬仰,；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳,，流芳千古,；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射,，婦孺皆知……相比之下,，我們教師所做的一切，是那么普通,，那么平凡,，那么瑣碎！我們沒有驚人的事跡,，沒有輝煌的成就,，然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來,，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月,，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣,！也正是他們,，堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。

在這里,，我想代表廣大教師作出如下承諾：

一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生,。切實承擔教育者的社會責任,，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛。要忠誠于人民的教育事業(yè),，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，成為愛崗敬業(yè)的模范,。

二是要刻苦鉆研,、嚴謹篤學。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者,。在當今時代知識層出不窮的條件下,，要成為合格教育者,，就必須不斷學習、不斷充實自己,。我們要崇尚科學精神,，樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新知識,、新技能,、拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu),，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領(lǐng),。

三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取,。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作,。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律,，更新教育觀念,，改革教學內(nèi)容、方法,、手段,，注重培養(yǎng)學生的動手能力，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維,，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,。

現(xiàn)在，我又站在了一個嶄新的起點上,，我將"順應形勢,、不辱使命、回報期待,、不負重托",，繼續(xù)用行動見證理想，用耕耘換取芬芳,，樹立高尚的道德情操和精神追求,，甘為人梯，樂于奉獻,，靜下心來教書,，潛下心來育人，努力做受學生愛戴,、讓人民滿意的教師,。

親愛的同事們，讓我們一起努力，為湖南廣益實驗中學更加燦爛美好的明天貢獻我們的智慧和力量吧,！

最后,，祝各位領(lǐng)導、老師身體健康,，工作順利,！

班主任教師節(jié)發(fā)言稿篇九

金秋沃野，丹桂飄香,，伴著豐收的喜悅,，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。今天,，我們歡聚一堂,，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委,、縣政府對全縣教育事業(yè)的`高度重視,，進一步向全社會表明了縣委、縣政府關(guān)心,、支持教育事業(yè)的心聲,。在此，我謹代表全縣廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的縣委,、縣政府等各級領(lǐng)導和社會各界人士表示衷心的感謝,，向受到表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀!

十年樹木,，百年樹人,。教育是一項造福于千秋萬代的事業(yè)，學校是教育工作的主陣地,?；仡欁约憾嗄杲逃虒W的時光，我很滿足,，也很驕傲!因為,，我和自己的學生一起快樂成長和發(fā)展，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無時無刻不在感動著我,，影響著我,。他們把愛心獻給了學生，默默地為學生奉獻著,，他們的事跡感人至深，樹立起愛和責任的座座豐碑,。這是全縣教育工作者精神面貌的真實體現(xiàn),。

近年來，在教體局黨組的正確領(lǐng)導下，全縣教育工作者團結(jié)協(xié)作,，銳意進取,，認真貫徹“建章立制、規(guī)范管理,、提升質(zhì)量,、穩(wěn)定發(fā)展”的十六字方針，全縣教育大局和諧穩(wěn)定,，呈現(xiàn)出一派勃勃生機：素質(zhì)教具扎實推進,、學校管理更加規(guī)范、師資隊伍建設不斷加強,、教育結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化,。涌現(xiàn)出大批先進個人和先進集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,，展現(xiàn)出了一個個普通教師的光輝人生,。與他們相比，我雖然有幸在這里發(fā)言,，但我更愿意把他們作為我學習的楷模,，是值得我尊敬的人。

我來自xx鎮(zhèn)中心校,，我深知,，教育已深深植根于xx縣教育這片肥沃的土地上。作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人,，我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價值,，也感到很榮幸，因為我們生活在一個尊重知識,、尊重人才的年代里,，縣委、縣政府等各級領(lǐng)導對教育的高度重視,，社會各界對教育的極大關(guān)注和支持,，這些都為學校的發(fā)展注入了新的生機與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間,。在數(shù)年的校長工作中,，我感到很充實，和在坐的許多同仁一樣,，在平凡的校長崗位上做了一些應該做,，能夠做的事。

近年來,，各個學校緊緊圍繞局黨組提出的十六字方針,，大力開展素質(zhì)教育;狠抓教育質(zhì)量管理年活動,，把評價細則及辦法落到實處;切實搞好教研工作，配合教研室積極開展“三新”大討論;依托校本研修,，探索教改新路,，提高課堂效益;德育工作豐富多彩、富有成效;體育工作大有起色;素質(zhì)教育綜合質(zhì)量評價體系已經(jīng)完善,，全縣教育安全,、和諧、穩(wěn)定,。

班主任教師節(jié)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導,，老師：

大家晚上好！

在這金秋送爽,、丹桂飄教師節(jié)香的季節(jié)里,，我們懷著激動與喜悅之情歡聚一堂，迎來了第37個屬于我們自己的節(jié)日——教師節(jié),。

首先,，我很榮幸能作為班主任代表站在這里，但此時此刻,，我的內(nèi)心除了激動,，更多的卻是惶恐，因為臺下坐著太多比我優(yōu)秀的班主任,。面多眾多優(yōu)秀的班主任,，我也不敢在大家面前班門弄斧。我只想借這個機會,，向多年來關(guān)心和支持我的各位領(lǐng)導,、同事表示衷心的感謝和崇高的敬意，謝謝大家,！也向在坐的各位老師道一聲：教師節(jié)快樂,！

在過去的一年里，我與許多班主任老師一樣,，在熟悉的崗位上忙忙碌碌的過著朝七晚十的生活,。這一年來記不清自己寫了多少行板書，批了多少份作業(yè)和試卷,，凝視過多少雙充滿渴望的眼睛,；也記不清教育過多少次問題學生，激勵過多少個后進生,。因為我們都深深懂得關(guān)愛每一個學生是做好班主任工作的必要條件,，我們以敬業(yè)務實的工作精神，開拓進取,、努力提高自身素質(zhì),，探索最合適的教育教學方法,；用嚴格的要求幫助學生改正自己的缺點,；用真誠的關(guān)懷愛護孩子們稚嫩的心靈,；用自身的行為做孩子們學習的榜樣；用智慧引導學生更多的智慧,。作為育才班主任,，我們喜歡想學生所想，悟?qū)W生所感,，急學生所急,，用心、用真情來跟我們的學生相處,。

作為一名班主任,，前進的路上還有很多困難需要我們?nèi)タ朔虼宋艺J為班主任教師應從以下幾方面去努力：

一,、尊重學生,、關(guān)愛學生、服務學生,，為學生成長創(chuàng)造自由活潑的氛圍,，培養(yǎng)學生獨立思考、勇于創(chuàng)造的能力,，塑造學生大愛,、和諧的心靈，使學生不僅學到知識,，還要學會做人做事。二,、努力鉆研,，學為人師，做到誨人不倦,。要崇尚科學,，嚴謹治學，潛心鉆研,，做熱愛學習,、善于學習、終身學習的楷模,。三,、以身作則，行為示范,。加強師德修養(yǎng),，以自己高尚的情操和良好的思想道德風范去教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重,。

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,，再長的話語訴不完我們對教育事業(yè)的無比熱愛，最美的詩篇也道不盡我們對教育事業(yè)的赤膽忠心,。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的事業(yè)而自豪,！“耿耿園丁意，拳拳育人心”,，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點,，在各自的崗位上齊心協(xié)力,，奮發(fā)進取，為育才學校更美好的明天而共同努力,。

最后,，我再次祝愿各位老師節(jié)日快樂，身體健康,！謝謝大家,！

班主任教師節(jié)發(fā)言稿篇十一

尊敬的校領(lǐng)導,、尊敬的老師,、同學們：

大家下午好！

首先請允許我代表“十佳青年教師”,，向大家表示誠摯的感謝,。感謝大家對我們教學的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽。

“十佳青年教師”的稱號,，對于我們既是榮譽,，也是責任，同時也反映了學校對全體青年教師的殷切希望,。我們要珍惜這份榮譽,，我們要肩負起這種責任，我們更要不辜負學校上下對我們的期望,。被評為“十佳青年教師”,，使我們體會到了學校對青年教師的關(guān)懷,、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表,，上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師,，我們應該以他們?yōu)閷W習的榜樣，繼承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè),、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng),。

學校黨委適應新形勢的需要，明確提出了著力打造三個核心競爭力,，以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復合型,、國際化人才作為我們上外的辦學目標,，并且把“格高志遠、學貫中外”的新校訓提升為上外大學精神理念的升華,。我們青年教師應該積極響應校黨委的號召,，從自身做起，身體力行,，堅守校訓,。我們一定要珍惜美好時光，加倍努力工作,，時刻不忘學習,，提升自身的專業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質(zhì),、復合型,、國際化人才奉獻自身的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學型外國語大學作出英貢獻,。

作為上外的青年教師,，作為上外這個大集體里的一員，我本人深感榮幸,。我從1991年進入上外學習,、工作，十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助,，是上外人愛崗敬業(yè),、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學工作時間并不長,，x年我調(diào)入英語學院,，之前在研究所工作，剛走上教學崗位而且教的是畢業(yè)班,，當時心情十分緊張,。但我在李光儀,、何兆熊等很多老教授的關(guān)心和幫助下很快就了解了業(yè)務，勝任了工作,，當年就被畢業(yè)班學生評為“最受歡迎的老師”,。走上教學崗位五年來，我在老教師們的引領(lǐng)下,，參與了兩門精品課程的建設：國家級精品課程《高級英語》和xx市精品課程《美國文學史》,，我分別擔任了兩門課程的主講教師。在學校教務處的幫助下,，我成功地開設了一門全校性的'通識課程,，得到了教務處和廣大學生的普遍好評。

今年暑假,，我應美國國務院的邀請代表中國,、代表上外去美國參加當代美國文學的暑期研討班。在短段六周時間里,，我們走訪了美國的不少聞名大學,，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美國學習,、工作,、生活，但他們對母校的情況十分了解,，時刻關(guān)注著母校的轉(zhuǎn)變和發(fā)展,。他們想方設法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動,。這是上外母校的力量,！在美期間，為了母校的榮譽,，為了報答校友們的深情厚意,，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學,、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學者面前,，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學者學習先進的教學理念和教學方法外,，我也當場為他們上了一堂生動的美國文學課,，我的講題是“十八。十九世紀美國文學中的中國人形象”,，講課取得了極好的效果,。研討班結(jié)束后，美方對本人作出了很高的評價，美國教授說本人是中國歷年選派的學者中水平最高,、英語最好的,。我不無自豪地對美國教授說，因為我來自上外,，來自中國英語水平最高的高等學府,。我記得出國前，我的學生對我說過這樣的話：老師,，你是我們的驕傲,。但此時此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的！

最后,，在這個美好的,、屬于我們自身的節(jié)日來臨之際，我祝愿大家工作愉快,、身體健康,、萬事如意。

班主任教師節(jié)發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師：

秋風送爽，五谷飄香,，在這流光溢彩碩果累累的金秋時節(jié),，我們帶著希望和欣喜，迎來了第xx個教師節(jié),。首先,，請允許我代表全體受表彰的班主任向各位同行致以節(jié)日的問候！向關(guān)心和支持我們班主任工作的各位領(lǐng)導,、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

作為老師中的班主任，課堂上,，既要向?qū)W生傳授知識,，又要對學生進行情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)；課堂外,，除了關(guān)注學生的身心安全,，還要與學生家長取得聯(lián)系，隨時了解學生的動態(tài),。

我相信在座的班主任都和我一樣,，關(guān)心學生就像關(guān)心自己的孩子一樣，既關(guān)心她們的生活,，又關(guān)心她們的健康,，還要關(guān)心她們是否懂得學習的方法。更重要的是關(guān)心她們是否懂得怎樣做人。愛心是具體的,。例如我們每天早晨檢查宿舍,，看看宿舍衛(wèi)生是否干凈，孩子們的床鋪是否整齊,，是否開窗通風了,；天氣好時，是否曬被子了,；遇到氣溫變化的時候,，我們還會提醒孩子們多喝水、及時增減衣物,；當學生發(fā)燒感冒時送水喂藥,、當學生躺在病床上需要照顧時、當學生情緒低落需要開導時,，孩子們在學校的饑寒冷暖,，喜怒哀樂我們盡自己最大的努力做到事事關(guān)心。我們把自己的愛撒向每一位學生,，用火熱的愛去熔化冰凍而消沉的心靈,，用愛心去溫暖學生心靈的創(chuàng)傷，使每個學生都在愛的陽光下茁壯成長,。

過去的日子里,，我們曾經(jīng)用愛心去對待學生，以豐富的學識教育學生,，用自己的人格去影響學生,，讓我們?yōu)樽约哼^去的出色表現(xiàn)而鼓掌喝彩！未來的歲月中,，我們依然會本著“一切為了學生,，為了學生的一切”的宗旨，不辜負領(lǐng)導的重托,，不辜負家長們的期盼,，一如既往地以敬業(yè)務實的工作態(tài)度去平等對待每一個學生，用愛心去澆灌每一顆求知的心靈,，時刻提醒孩子們,，你們要做學習的主人、守紀的模范,、文明的'使者,，要做到語言文明，行為文明,，愛學校,，愛這個我們共同的家園。讓我們留給孩子們一片美麗的天空，讓她們自由翱翔吧,！

最后我代表全體班主任祝各位領(lǐng)導,、各位老師身體健康、工作順利,、萬事如意,！

謝謝大家！

班主任教師節(jié)發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師：

大家上午好!

金秋送爽,，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻,，我們共同迎來了第xx個教師節(jié),。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸,，心情也特別激動。首先,，請允許我代表xx小學全體教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝!在縣府領(lǐng)導,、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導及x校長的帶領(lǐng)下,我們學校有了高大的教學樓,有了寬敞明亮的教室,學校的各項事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請允許我再次向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)支持我們學校發(fā)展的縣委、縣府領(lǐng)導,，縣教育局領(lǐng)導以及鎮(zhèn)委,鎮(zhèn)政府領(lǐng)導和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!年年花似錦,，今年花更紅，在這收獲的日子里,，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié),，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷,，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師,，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光,，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才,、教書育人為己任,，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮,，也讓我們深感任重而道遠,，責任在肩。

我和所有的教師一樣,，選擇了教師職業(yè),，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸,、甜,、苦、辣之后,，我們也感到了欣慰.時代的號角已經(jīng)吹響,，終生學習的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn),，就要做好各方面的準備,。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責作為自身的座右銘,，爭取把各項工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自身、鞭策自身,。我愛我的事業(yè),，就要爭取做一個開拓進取、不斷健全的教師,。熱愛教育事業(yè),，我將做學生的好老師，做學校的好教師,，奉獻教育,，服務學生。

記得聞名特級教師于漪曾深情地對同事們說：如果人的生命有一百次,，而且每次都可以讓自身選擇職業(yè),，那我將一百次選擇教師這個太陽底下最光輝的`職業(yè)!這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求,。言傳身教,，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!

作為教師,，我們需要寧靜為學,，寧靜為人。永不滿足,，永不停步,。作為中青年一代教師，我們需要專心教書,、熱愛教育,。腳踏實地，努力工作,。蘇霍姆林斯基說：做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,，研究如何做一個最優(yōu)秀,、最受學生歡迎的教師。聞名作家馬克.土溫也說：當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自身都感到吃驚的成績來,。如果我們能從專心教書,，熱愛教育開始，取得成績和榮譽后又能寧靜為學,，寧靜為人,，那我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師,，就能在自身的職業(yè)中找到快樂和幸福,，使每天都成為自身的教師節(jié)!最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束,，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌!耿耿園丁意,拳拳育人心,。老師們，讓我們攜起手來,，把教師節(jié)作為一個新起點,，在各自的崗位上，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進取,，為學校更美好的明天而共同努力吧!謝謝!

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