總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
語文校本研修個(gè)人研修總結(jié)篇一
__年在我校發(fā)展的腳步聲中已經(jīng)成為歷史，嶄新的__年又向我們闊步走來,，值此辭舊迎新之際,，我代表總校向辛勤工作的全體教職員工表示親切的慰問，向?yàn)樾滦菍W(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,、默默奉獻(xiàn)的同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
本學(xué)期,，在董事會,、上級主管部門和社會各界的關(guān)心、指導(dǎo)和支持下,，在總校黨政領(lǐng)導(dǎo)的密切配合和全校教職工的不懈努力下,，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取,，我們比較順利地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)和工作目標(biāo),。
現(xiàn)將__-__學(xué)年度第一學(xué)期的工作作如下的總結(jié)：
__-__學(xué)年度第一學(xué)期，學(xué)校完成的10件大事：
1,、建立良好的工作與生活秩序,，嚴(yán)格控制各類事故的發(fā)生，學(xué)校重大事故和犯罪率為零,。
2,、邀請全國著名教育專家霍懋征老師以及其課題研究組的專家們一行來我校作現(xiàn)場教育思想研究專題報(bào)告會，確立了我校國家級的教學(xué)研究課題,。
3,、接待東莞市教研室尹副主任帶領(lǐng)下的一行9人來我校檢查工作。
4,、建立起良好的師生關(guān)系和家校關(guān)系,，積極進(jìn)行家訪、家校對話會,，召開了學(xué)期家長會,，舉行了家長開放日活動;成功舉辦了兩鎮(zhèn)一縣的學(xué)生家長座談會。
5,、對初中部英語教學(xué)進(jìn)行了督導(dǎo)調(diào)研,。
6、在高中部實(shí)施名師工程,，強(qiáng)力打造一流的師資隊(duì)伍,，開展了教師教學(xué)基本功大比武，出臺了高中教師考核方案,，優(yōu)化了教師的配置,。
7、在參與常平鎮(zhèn)通過教育強(qiáng)鎮(zhèn)驗(yàn)收的過程中,，我校做了大量出色的工作,，得到高度評價(jià)，并被省督導(dǎo)室定性為優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。
8,、加強(qiáng)了與國外名校的合作與交流，為學(xué)生出國留學(xué)和繼續(xù)深造創(chuàng)造有利條件,。
9,、在國慶節(jié)舉行了校園十佳歌手大獎(jiǎng)賽,，在橫瀝華潤廣場舉行了文娛演出活動，舉行了慶元旦文娛演出,。
10,、新星學(xué)校具有藝術(shù)創(chuàng)意的新大門落成，標(biāo)志著我校工作進(jìn)入了嶄新的發(fā)展階段,。
__-__學(xué)年度,，學(xué)校工作圍繞以上10大事來展開，我將從八個(gè)方面來進(jìn)行總結(jié)：
一,、建立起科學(xué)的管理體制,，充分發(fā)揮部門的獨(dú)立管理作用。
1,、形成了一套務(wù)實(shí)求精的管理隊(duì)伍,。
總校在董事會的領(lǐng)導(dǎo)下，健全了管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行全員管理,。為確保學(xué)校各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，學(xué)校實(shí)行梯度管理,、層級管理,，使學(xué)校工作層層推進(jìn)，逐級落實(shí),。要求各部門強(qiáng)化三個(gè)意識(責(zé)任意識,、管理意識、創(chuàng)新意識),，發(fā)揚(yáng)三種干勁(腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)求真的拼勁,，一招不讓,，一抓到底的狠勁，一絲不茍,、精益求精的鉆勁)樹立兩個(gè)形象(工作形象,、作風(fēng)形象)，弘揚(yáng)兩個(gè)精神(團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,、無私奉獻(xiàn)精神),。經(jīng)過不懈的努力、培養(yǎng)和鍛煉,，初步形成一支勤奮,、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、學(xué)歷達(dá)標(biāo),、結(jié)構(gòu)合理的領(lǐng)導(dǎo)班子,。
2、各部門有明確的工作方向,。
本學(xué)期,，我校定期召開校務(wù)會，統(tǒng)一思想,，把總校的各項(xiàng)管理措施落實(shí)到各學(xué)部去,，各部門通力協(xié)作，大力推進(jìn)部門改革,、完善學(xué)校管理制度,。各部門都能夠獨(dú)立自主地開展工作，圍繞學(xué)校中心工作,，整合自如,，增添了學(xué)校管理的無窮活力。高中部已經(jīng)形成了較強(qiáng)的凝聚力,，大部分教師的積極性被調(diào)動了起來;初中部嚴(yán)抓教師教育教學(xué)和學(xué)生管理,，使整個(gè)初中部形成了規(guī)范;小學(xué)部一手抓特色，一手抓質(zhì)量,，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)和管理工作;幼兒園以保教工作為中心,，以保健工作為核心，以建立特色為目標(biāo),，對幼兒實(shí)施全面的素質(zhì)教育;后勤部門做到以服務(wù)意識為核心,，責(zé)任到人，互相協(xié)調(diào),，為廣大師生提供了有力的保障;人事部積極協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系,，進(jìn)行了人事招聘、調(diào)配工作;外事部拓展了對外關(guān)系,，加強(qiáng)了學(xué)校和上級主管部門的溝通;招生辦在招生宣傳策劃方面做了大量工作;財(cái)務(wù)部嚴(yán)格把關(guān),，為學(xué)校開源節(jié)流?？傊?，在各部門的合作下，新星學(xué)校已初步進(jìn)入良性循環(huán)之中,，本學(xué)期以來,，我校管理工作進(jìn)展順利,，沒有任何重大事故發(fā)生,。
3、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,，形成良好校風(fēng),。
我校認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè),，要求班子全體成員在學(xué)習(xí)上,、工作上、生活上努力塑造好自身的形象,。我們要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子從小事做起,，從我做起，做好分管的工作,，教好所任的學(xué)科,，時(shí)時(shí)、事事,、處處做全體教職工的學(xué)習(xí)的楷模,，用自己的行動去感染帶動全體教職工。常規(guī)檢查都由總校安排,，從早上6：30到晚上10：00檢查學(xué)生,、教師、后勤職工的學(xué)習(xí),、工作等情況,，為師生創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)、工作的環(huán)境,。領(lǐng)導(dǎo)班子的垂范作用形成了帶動全體教職工開拓進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)向上的巨大動力，激勵(lì)著全體教職工,。許多教師在工作中,，愛學(xué)校、愛學(xué)生,、愛自己所從事的事業(yè),。班主任老師堅(jiān)持每天巡視，教師的言傳身教無形地影響著學(xué)生,，好的教風(fēng)促進(jìn)了好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)的形成,，好的教師群體帶出了好的學(xué)生集體。學(xué)校里形成了一個(gè)良好的小氣候,，校園里良好的氛圍為學(xué)生成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。
二、切實(shí)堅(jiān)持德育為首,，突出德育工作的實(shí)效性和針對性,。
堅(jiān)持德育為首原則，是我們搞好各項(xiàng)工作的根本保證,?？傂Ｌ岢龅掠ぷ饕槍η嗌倌杲逃墓残詥栴}和本校學(xué)生中的突出問題,，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，強(qiáng)化目標(biāo)考評,，豐富德育內(nèi)容,，注重育人實(shí)效。
1,，我校把師德建設(shè)放在首位,，師德建設(shè)得到加強(qiáng)。
我校圍繞鑄高尚師魂這一工作重點(diǎn),，強(qiáng)化師德建設(shè),，要求教師轉(zhuǎn)變觀念，迅速適應(yīng)民辦學(xué)校的管理思想,，愛校如家,，校榮我榮，與新星學(xué)校同甘苦共命運(yùn),。按照總校的指導(dǎo)思想,，高中部開學(xué)之初就學(xué)校的辦學(xué)體制、生源狀況,、教師心態(tài)等問題,，召開了《轉(zhuǎn)變觀念、求真務(wù)實(shí),、艱苦創(chuàng)業(yè),、開拓未來》的教師大會，大部分教師能夠安心工作;初中嚴(yán)格教師的師德考核,，規(guī)范了教師言行;小學(xué)部實(shí)行師德培訓(xùn)制度;幼兒園進(jìn)行了教師的愛心教育,。
通過多樣形式的師德教育，我校涌現(xiàn)出一批工作主動,、服務(wù)教育,、不計(jì)得失、師德高尚的優(yōu)秀教師：校團(tuán)委書記歐卓斌老師,，任兩個(gè)班級的語文課,，工作一絲不茍，為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，經(jīng)常自己出資購買書籍,，獎(jiǎng)勵(lì)語文成績好的學(xué)生，管理學(xué)生會,、團(tuán)委會,，事多又雜，經(jīng)常工作到深夜，無怨無悔;生物教師黃瑩老師在研究教學(xué)藝術(shù)的同時(shí),，提出了把每個(gè)學(xué)生當(dāng)成自己的孩子的育人觀;數(shù)學(xué)教師王常武老師不管多苦多累,，堅(jiān)持做到了今日事今日畢，梁西華等老師在學(xué)校人員暫缺的情況下,，為學(xué)校分擔(dān)困難,，主動承擔(dān)了超負(fù)荷的工作任務(wù);初中部周宏老師、范本國老師,、袁蘭老師,、倪志平老師不僅對自己的本職工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,，對份外的工作也是積極主動,，把新星學(xué)校的發(fā)展同自己的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，教學(xué)上精益求精,，勇于探索;小學(xué)部趙淑華老師,、周利華老師、金小玲老師等全身心投入到教學(xué)之中;幼兒園全體老師熱愛自己的事業(yè),，對所有的學(xué)生傾注愛心,，贏得了家長的一致稱贊;正是因?yàn)橛辛诉@樣一批有主人翁意識、師德優(yōu)秀的教師的扎實(shí)工作,，才有了學(xué)?？缭绞降陌l(fā)展。
2,、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科滲透,，成效顯著。
德育是培養(yǎng)人才的第一要素,，成材先成人,，全體教職工明確了我校的育人理念，各學(xué)部組織老師學(xué)習(xí)德育理論,，學(xué)習(xí)教育學(xué)心理學(xué)知識,，探討新思路、新方法,，繼續(xù)要求每位班主任要結(jié)合自己實(shí)際,，針對教育中的問題，從理論的高度寫出一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、科研論文,。為了讓廣大教師提高自己的理論水平和管理水平。我們邀請德育專家霍懋征開設(shè)專題講座,。加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的建設(shè),，不斷進(jìn)行班主任工作交流，特別是進(jìn)行了法制教育,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，使整個(gè)的德育教育全面進(jìn)入法制軌道,。
一學(xué)期來,，尊師愛生的良好氛圍已經(jīng)在我校蔚然成風(fēng)：初中部推行的母親般的慈愛、父親般的嚴(yán)格管理思想,，取得了一定的成效,，前途理想教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使初中部逐步走上了教育管理的正規(guī);幼兒園,、小學(xué)的管理更是把愛心教育,、關(guān)愛全體學(xué)生當(dāng)作教育教學(xué)管理的首要任務(wù);高中部召開的班主任會議不斷傳授廣東地區(qū)學(xué)生的管理模式,，地理教師劉俊芳老師與學(xué)生交朋友，經(jīng)常耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,，她所帶的班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)蒸蒸日上;大部分教師都能夠在自己本學(xué)科范圍內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，對轉(zhuǎn)化差生起到了積極的作用,。在全體教師和班主任的共同努力下,，我校呈現(xiàn)出了校風(fēng)正,、教風(fēng)實(shí),、學(xué)風(fēng)濃的嚴(yán)謹(jǐn)有序良好氛圍,。
3,、實(shí)行全方位的學(xué)生管理,，細(xì)心周到的體貼關(guān)?
我校要求在學(xué)生管理方面既要嚴(yán)格管理又要關(guān)愛學(xué)生,，一切為了學(xué)生,，督促各學(xué)部對學(xué)生進(jìn)行全面細(xì)致的人文關(guān)懷,。
高中部突出了養(yǎng)成教育、磨練教育,，促使了學(xué)生良好習(xí)慣的形成;對高一年級的學(xué)生，在生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、文明習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等進(jìn)行了全面的整頓,，以主題班會的形式對他們進(jìn)行教育,，通過整頓和教育,，宿舍的衛(wèi)生好了,、兩操整齊了,、行為更規(guī)范了,、學(xué)習(xí)更進(jìn)入狀態(tài)了;對高二的學(xué)生進(jìn)行了磨練教育,，有意識地增加他們的學(xué)習(xí)任務(wù),、增加一些挫折,、加大他們的心理承受能力,，讓他們認(rèn)識到：人生不是一帆風(fēng)順的,，遇到挫折要堅(jiān)強(qiáng),，從而培養(yǎng)他們不畏困難的意志和品質(zhì);初中部認(rèn)識到學(xué)生正處在身體發(fā)育、智力發(fā)展,、知識增長的黃金階段，同時(shí)也是塑造他們性格,、提高他們修養(yǎng),、培養(yǎng)他們意志品質(zhì)的重要時(shí)期,，因此,，組織了學(xué)生學(xué)習(xí)一些偉人、英雄,、科學(xué)家、企業(yè)家的動人事跡,，追尋他們成功的軌跡,，啟發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,，確立人生奮斗的目標(biāo),。
本學(xué)期來，初中部整體上學(xué)風(fēng)日益濃厚,，刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生日益增多,，成績穩(wěn)步上升;小學(xué)部加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行祖國傳統(tǒng)文化的教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情;幼兒園本學(xué)期開展了小手真能干主題系列活動，活動貫串于幼兒的一日生活活動和年級活動中,，中大班組織幼兒輪流做小值日生和小班長，值日生協(xié)助老師疊餐巾,、掛毛巾、收拾餐具,、整理玩具等,，小班長協(xié)助老師收發(fā)作業(yè)、組織小朋友排隊(duì),、領(lǐng)讀英語等,，通過這些活動,，不僅使每個(gè)幼兒的自我管理和組織能力都得到了鍛煉和提高,，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒從小愛勞動的良好品德，以及為他人服務(wù)和嚴(yán)以律己,、公正待事的優(yōu)良品質(zhì),。
4,、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,。
我校一直把安全工作當(dāng)作重要的工作來抓,，充分認(rèn)識安全的重要性和迫切性,，要看到安全無小事,，學(xué)校安全重于泰山，不管多忙,，也要把安全工作放在心上，抓在手上,，掛在嘴上,，時(shí)時(shí)不忘安全,，處處重視安全,，事事注意安全,，并且責(zé)任到人。本學(xué)期里,，安全保衛(wèi)工作進(jìn)一步強(qiáng)化，進(jìn)一步落實(shí)保衛(wèi)工作制度和崗位職責(zé),。保安人員對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深夜值班,、巡視，白天嚴(yán)格做好來客登記制度,，嚴(yán)防社會閑雜人員混入校園。學(xué)校加強(qiáng)對保衛(wèi)人員的教育,，嚴(yán)格要求，克服懶散作風(fēng),，樹立服務(wù)意識，提高人員素質(zhì),。對校園內(nèi)重點(diǎn)部門,、重點(diǎn)部位落實(shí)防火,、防水、防盜措施,，做到有備無患、警鐘長鳴,。在課間、中午,、晚自習(xí)等重點(diǎn)時(shí)間要加強(qiáng)巡查,，安全工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門的事,，全體師生員工都有責(zé)任和義務(wù)作好安全工作,。__年12月20日夜，校圖書館二樓消防栓漏水,，引起圖書被浸泡事件，總校高度重視,，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)被追究了責(zé)任,。
三,、推進(jìn)教育現(xiàn)代化教育工程，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。
確立改革活校、科研興校,、特色立校,、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)思路，提出了向管理要質(zhì)量,，向管理要生存的口號，增強(qiáng)創(chuàng)辦教師有專長，學(xué)生有特長,，學(xué)校有特色精品學(xué)校的意識。教育教學(xué)質(zhì)量邁上了新臺階,。
首先我校有了清晰的工作思路和明確的工作目標(biāo)。
一切為了學(xué)生成才,，一切為了學(xué)生發(fā)展是我校育人宗旨，我們向?qū)W生家長承諾低進(jìn)中出,、中進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出的培養(yǎng)目標(biāo),，不斷加大教育教學(xué)的管理力度。各學(xué)部也相繼提出了本學(xué)部的教學(xué)目標(biāo),，高中部提出了低起點(diǎn)、小步伐,、快節(jié)奏,、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,、鑄品牌的教學(xué)工作思路,，面對高考這一最大現(xiàn)實(shí)，又提出了跳出高三抓高考的備考方針,，具體工作中又提出向工作要效益，向課堂要質(zhì)量的教學(xué)理念,，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理,，力爭打響高考第一炮;初中部提出了向課堂45分鐘要質(zhì)量的口號,，狠抓課堂紀(jì)律,，增強(qiáng)課堂學(xué)生學(xué)習(xí)的效率;小學(xué)部提出不管東西南北風(fēng),，咬住質(zhì)量不放松，質(zhì)量是學(xué)校的生命的教學(xué)觀點(diǎn),，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)工作，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量,，開學(xué)初就制定了少搞活動，多抓教學(xué);少說空話,，多做實(shí)事;一手抓質(zhì)量，一手抓特色的工作方針;幼兒園突出以英語特色教育為重點(diǎn),，制定了一系列教學(xué)計(jì)劃，并且將英語貫串于幼兒園的各科教學(xué)中,，充分運(yùn)用兒歌、音樂游戲,、語言游戲,、體育游戲、計(jì)算游戲,、散步等方式對幼兒進(jìn)行英語強(qiáng)化訓(xùn)練，利用戶外活動,，散步等時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，使孩子們在玩中學(xué),，學(xué)中玩。這些切實(shí)可行的工作思路和工作目標(biāo),，極大地促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，高中部在聯(lián)考中一直高于其他同類學(xué)校,，為我校贏得了聲譽(yù),，初中部和小學(xué)部的教學(xué)管理獲得了學(xué)生家長的一致好評,，為我校鞏固生源、贏得生源提供了有力的保障,。
第二，深化教學(xué)改革,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。
本學(xué)期,，我們?nèi)嫱菩薪搪毠ふ衅负徒處煂I(yè)技術(shù)職務(wù)聘用制,，低職高聘、優(yōu)勞優(yōu)得的有關(guān)措施,，正在逐步出臺并試行，下學(xué)期將全面執(zhí)行,，目的是強(qiáng)化教職工的競爭意識,、危機(jī)意識,，建立職務(wù)、崗位能上能下,、工資能高能低、人員能進(jìn)能出的競爭激勵(lì)機(jī)制,。建立健全各種考核制度，用各種制度去規(guī)范干部及廣大教職員工,。
同時(shí)在研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)方面進(jìn)行了進(jìn)一步研究和探索,。高一、高二年級的研究性學(xué)習(xí),，研究課題取得了一定的進(jìn)展，備課實(shí)行了共性和個(gè)性的統(tǒng)一,，教師通過電子備課,、集體備課共同攻克難點(diǎn),、突破重點(diǎn);小學(xué)部滲透初考，初中部滲透中考,，高中部滲透高考意識,，又根據(jù)學(xué)情備課,，突出因材施教,。上課既注重知識傳授，又突出學(xué)習(xí)方法的傳授,，高中部要求教師做到容量要大、講解要精,、信息要新,、效率要高、學(xué)生要懂，初中部對每一個(gè)教師的課堂都要進(jìn)行當(dāng)堂的測評,，不達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)就是不合格的課;小學(xué)部、幼兒園注重教會學(xué)生,，使學(xué)生掌握知識為主。學(xué)校將11月份定為教學(xué)研究月，通過理論探討,，觀摩演示等方式，進(jìn)行課堂模式研究,，取得了很好的效果;高中部還舉辦了首屆新星杯優(yōu)質(zhì)課競賽活動。
我們專門聘請全國著名教育家霍懋征來校講學(xué),、指導(dǎo)工作,，還接受了市,、區(qū)教研室對我校教學(xué)督導(dǎo)，接待東莞市教研室尹副主任帶領(lǐng)下的一行9人來我校高中部檢查工作。在分學(xué)科隨堂聽課與師生座談后,，市教研室對我校教學(xué)水平給予高度評價(jià)：沒想到新星學(xué)校的管理如此規(guī)范,，沒想到新星學(xué)校的教師業(yè)務(wù)水平如此整齊，沒想到新星學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣這么優(yōu)良,。教研員們的此行，對我校高舉科研大旗,，鑄造優(yōu)秀品牌的工作起到了極大的鼓舞作用,。
新近成立了教研督導(dǎo)室，把教科研工作作為考核教師的重要內(nèi)容,，由于學(xué)校教科研工作力量尚顯薄弱，本學(xué)期僅組織了對初中部英語教學(xué)的調(diào)研,。但是已經(jīng)有許多教師積極參加課題研究工作：小學(xué)部申報(bào)了國家級的科研課題,，初中部和高中部各有市級科研項(xiàng)目,，我校積極鼓勵(lì)、支持教師進(jìn)行教學(xué)改革,，探索教改方法,，各教研組都有一批教師上研究課、觀摩課,、示范課,，推進(jìn)教學(xué)方法的改革。本學(xué)期我校還形成國家,、省,、市三級研究課題分層推進(jìn)的局面，學(xué)校國家重點(diǎn)課題《創(chuàng)新教育與學(xué)生發(fā)展--霍懋征教育思想的研究》及市級課題都進(jìn)入了具體實(shí)施階段,，廣大教師積極撰寫教科研論文，參與東莞市的教育年會,，在每個(gè)會上,，我校均有論文交流，均有論文獲獎(jiǎng);陸啟威老師的論文發(fā)表于《中國教育報(bào)》,、《中國教師報(bào)》，并在市優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲二等獎(jiǎng),，張國庭、孫明輝,、王熙志,、梁西華,、劉德仲等9位老師分別在國家,、省,、市級論文交流中獲獎(jiǎng),，歷史老師張國庭在丘陵片優(yōu)質(zhì)課競賽中獲一等獎(jiǎng)，東莞市二等獎(jiǎng),，本學(xué)期共有12篇論文在市級以上報(bào)刊發(fā)表或在市級以上論文評比中獲獎(jiǎng)，在全校形成濃厚的教研氛圍,。
第三，加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量檢測,，完善目標(biāo)考核。
學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理已步入了比較規(guī)范化的軌道,，本學(xué)期繼續(xù)完善和加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,，完善目標(biāo)考核。切實(shí)抓好備課活動和教研活動,，加強(qiáng)了對備課,、教研活動的考核、檢查,，落實(shí)備課組長、教研組長責(zé)任制,。有關(guān)教研組認(rèn)真組織好每一次備課,、教研活動，做到有計(jì)劃,、有組織、有內(nèi)容,、有收獲,、在實(shí)效性上下工夫，收到了良好的效果,。繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)督導(dǎo)制度和教學(xué)反饋制度,，堅(jiān)持定期和隨機(jī)督導(dǎo)檢查制度,。
規(guī)范的管理，使得學(xué)生的成績有了很大的提高,，小學(xué)部在期中考試中有12個(gè)教學(xué)班及格率達(dá)100%，初中部學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了很大的改善,，學(xué)風(fēng)日益濃厚，課間纏著老師問題目的學(xué)生多了;高中部在月考和聯(lián)考中找差距,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，本學(xué)期在和萬江中學(xué)的聯(lián)考中,，由于萬江中學(xué)的生源條件比較好,，所以,，我們的聯(lián)考成績不太理想,，除高二生物外,，很多科目低于萬江中學(xué),，在老師中引起極大的反響,，高中部以此為契機(jī),，把趕超萬江作為我們近期的奮斗目標(biāo)，把老師引入教學(xué)競爭之中,。
第四，突出了特色教育,，強(qiáng)化了精品意識。
本學(xué)期,，我校繼續(xù)加大力度突出特色教育,，做到一手抓管理,，一手抓特色，努力向辦精品學(xué)校邁進(jìn);各學(xué)部在本學(xué)期加強(qiáng)了對英語,、電腦教學(xué)的力度;幼兒園重點(diǎn)以《英語教學(xué)特點(diǎn)及指導(dǎo)策略》為內(nèi)容，制定了英語教學(xué)計(jì)劃及措施,，每周進(jìn)行兩次教研活動，討論如何在一日活動中進(jìn)行英語滲透,，制定《幼兒園一日生活組織英語》《教師在園英語100句》《幼兒在園英語100句》等;小學(xué)部除正常課堂教學(xué)以外,，組建英語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班和英語提高學(xué)習(xí)班，二到六年級的英語老師,，每人負(fù)責(zé)帶自己所教班級的學(xué)生，抓英語課文的背誦,，在墻上公布;小學(xué)部還特別重電腦教學(xué)，一年級注重繪畫,，二年級注重英文打字，三到六年級注重打字,、排版,，整個(gè)學(xué)部打印了所有學(xué)生的電腦作品，第一次以書面的形式同家長見面,，小學(xué)部電腦教師劉德洋和孫明輝老師做了大量工作。
小學(xué)部還在弘揚(yáng)民族特色上做文章,，用練字、背詩,、習(xí)武來餞行文化特色教育，在樂曲聲中練字,，行進(jìn)隊(duì)中背詩,，課間操時(shí)習(xí)武，已經(jīng)初步形成了小學(xué)部的民族文化特色教育模式,。
第五,、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè),，關(guān)注教師的成長,，關(guān)心教師的實(shí)際生活。
教師業(yè)務(wù)精湛,、愛崗敬業(yè),，是我校事業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提高的保證,。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，讓教師有主人翁意識,、有競爭意識、有使命感,、有安全感、有歸宿感,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的治本之策,，是長期的系統(tǒng)工程。
本學(xué)期我們進(jìn)一步強(qiáng)化管理,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)管理制度，強(qiáng)化目標(biāo)管理中的過程管理,，建立科學(xué)評估體系。通過工作紀(jì)律來整頓作風(fēng),，促進(jìn)教風(fēng),、校風(fēng)建設(shè),。我們進(jìn)一步完善教師量化管理考核評比辦法，對教師的工作量,、教學(xué)實(shí)績、教研成果,、出勤情況、學(xué)生反饋等方面予以量化,，并作為教師獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。
我校為教師的工作和學(xué)習(xí)提供了優(yōu)越的條件,，安定教師的思想情緒,，解除教師的后顧之憂,，正在為部分骨干教師辦理調(diào)動手續(xù),，完成了教師醫(yī)療、養(yǎng)老及失業(yè)保險(xiǎn)的架構(gòu)體系,，真正做到想老師所想，急老師所急;為豐富教師的業(yè)余生活,，我校配置了較完善的文體設(shè)備，乒乓球,、桌球、運(yùn)動場等,，讓教師在業(yè)余時(shí)間能夠得到很好的休息，增強(qiáng)體質(zhì),，切實(shí)體現(xiàn)我校以人為本的管理;__年12月27-30日，我校舉辦了首屆迎春杯教工乒乓球比賽,，使教工的身心得到了放松,，為進(jìn)一步做好期末復(fù)習(xí)工作提供了身體和精神的保證,，也使教師在新星學(xué)校有了歸宿感和安全感，是我校待遇留人,、感情留人、事業(yè)留人的重要舉措,。
四、招生宣傳工作,。
__年秋季,，我校改革了一系列招生制度，制定了招生獎(jiǎng)勵(lì)方案,，推行全員招生、全程招生,、全方位招生的機(jī)制,，要求全體教職工充分認(rèn)識到招生工作是我校工作中的大事，每一個(gè)新星學(xué)校的員工都有義務(wù)做好招生宣傳工作,，都有義務(wù)參與招生工作;廣大教職員工積極響應(yīng)學(xué)校的號召,，踴躍參與招生工作，半年來,，成效顯著，也涌現(xiàn)出一批善于做學(xué)生家長思想工作,，善于發(fā)現(xiàn)信息，善于跟蹤信息的教職員工,，在半年的招生工作中表現(xiàn)突出的員工有：招生專干肖昌輝，他招收了10個(gè)學(xué)生;徐偉坤,、毛成勝老師,，招收了6個(gè)學(xué)生;劉興怡主任,、鄧何廣老師，都招收了4個(gè);招收三個(gè)學(xué)生的有田靜主任,、彭和彬、劉雪珍,、王予婕、曾建云,、李俊和林少澄,，還有很多老師完成了所定的指標(biāo)，本學(xué)期,，一共為我校招收105名學(xué)生，共發(fā)獎(jiǎng)金36700元,。
__年,，我校將制定出臺《__年招生方案》，明確提出__年招生工作的指標(biāo),，并在各學(xué)部進(jìn)行分配,，加大招生獎(jiǎng)勵(lì)，繼續(xù)開拓招生宣傳渠道,。全體教職員工也更應(yīng)該明確，學(xué)校的發(fā)展有賴于生源的保證,，都有責(zé)任和義務(wù)為我校的招生工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參與到招生工作之中去,，我校也將把是否完成招生指標(biāo)作為考核教職員工的重要內(nèi)容,。
本學(xué)期以來,，招生辦公室按照學(xué)校的總校的部署,，積極開展工作，招生小組足跡遍及東莞的大街小巷,、村村落落，派發(fā)宣傳資料,，接待家長來我校參觀,，付出了艱辛的勞動;另外招生辦還配合各學(xué)部做好學(xué)生的思想工作;12月17日至21日，成功地策劃了兩鎮(zhèn)一縣的學(xué)生家長座談會,，獲得了較高的社會聲譽(yù)，12月21日,，又配合文藝部在橫瀝廣場舉辦了文藝匯演，有力地?cái)U(kuò)大了我校的辦學(xué)知名度,，吸引了生源;另外他們還千方百計(jì)想辦法挖掘生源信息，進(jìn)行跟蹤;安排接送學(xué)生車輛，在全年中沒有發(fā)生安全事故,，對我校的管理工作給予了極大的支持和配合。
五,、生活部增強(qiáng)了服務(wù)意識，提高了服務(wù)質(zhì)量,。
生活部是我校學(xué)生管理工作的重要一環(huán),，服務(wù)質(zhì)量的好壞直接影響我校的辦學(xué)聲譽(yù)，我們是寄宿制學(xué)校,，吃穿住行瑣事繁多，稍不留意就會引起學(xué)生的不滿乃至家長的指責(zé)和投訴,。本學(xué)期,，總校要求生活部優(yōu)化服務(wù)意識，為廣大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，本著安全第一,、求真務(wù)實(shí)的原則,，以服務(wù)為中心,，規(guī)范管理,，配合一線教學(xué),，支持一線教學(xué)，服務(wù)一線教學(xué),，穩(wěn)定我校的生源;我校建立健全了生活部的工作機(jī)制，制定了生活老師的工作條例,，細(xì)化工作職責(zé)，嚴(yán)格規(guī)范生活教師的日常工作,，使其語言、態(tài)度,、行為等方面都具有親和力;對學(xué)生工作細(xì)致入微，關(guān)心倍至,。生活部老師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的制度，在宿舍區(qū)加強(qiáng)了育人氛圍的布置,，讓每一面墻都說話,，讓每一間宿舍都育人;他們強(qiáng)化了老師的職責(zé),，開展多項(xiàng)活動豐富學(xué)生的課余生活，將五心即關(guān)心,、愛心,、恒心、細(xì)心,、耐心聚集于學(xué)生，提出了用一萬次辛勞換來一次家長的認(rèn)可的口號,，以德化人、以理服人,，曉之以理，動之以情,，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活,、學(xué)會做人;本學(xué)期以來，生活老師鄧何廣,、唐頌陽、秦?fù)碥?、楊彩紅等老師，勤奮踏實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，全心全意為學(xué)生服務(wù);正是生活部老師的真情付出,，學(xué)生與大多數(shù)生活老師親如一家。
六,、做好教輔后勤,，加快建設(shè)發(fā)展,。
我校進(jìn)一步強(qiáng)化以教師滿意為基礎(chǔ)，學(xué)生滿意為核心,，家長滿意為最終目標(biāo)的三滿意工程,。要求教輔、后勤等部門進(jìn)一步樹立為教學(xué)和師生服務(wù)的思想,，在優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下功夫,，進(jìn)一步提高辦學(xué)效率,。本學(xué)期,，深化后勤人員管理制度改革，探索后勤服務(wù)怎樣使家長,、學(xué)生滿意的方法途徑，改革后勤人員管理模式,，實(shí)行崗位責(zé)任制。教輔,、后勤部門通過學(xué)習(xí)，確立服務(wù)意識,，落實(shí)規(guī)章制度，明確崗位職責(zé),，明確工作任務(wù)，他們既有明確分工,，又有互相協(xié)作，互相配合,。教輔,、后勤同志能從服務(wù)育人的角度,，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，變被動服務(wù)為主動服務(wù),，急教學(xué)之所急，想教學(xué)之所想,，水電工經(jīng)常巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理;財(cái)務(wù)部以主人翁姿態(tài),，開源節(jié)流，精打細(xì)算,，并嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格審批手續(xù),，嚴(yán)格把關(guān)，使全校財(cái)經(jīng)運(yùn)轉(zhuǎn)暢通,。
學(xué)校成立了外事部，加強(qiáng)了我校的對外交流,，特別是與國外聯(lián)合辦學(xué)事宜，正在緊鑼密鼓地進(jìn)行之中,。
七、存在的不足,。
1、我校的有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍還沒有真正形成形成,，我們正在從辦學(xué)觀念、學(xué)校歷史,、師生規(guī)范、專業(yè)特色,、校園標(biāo)識等方面綜合考慮,，制定校訓(xùn),、校風(fēng),、校歌、校規(guī)等,，形成有鮮明特色,、統(tǒng)一和諧的校園特色,。
2,、__年工作計(jì)劃中提出的針對不同年齡層次學(xué)生的要求和發(fā)展，聘請司法機(jī)關(guān)人員分學(xué)部為學(xué)生舉辦2次法制講座的計(jì)劃沒有實(shí)施,。
3、安全工作存在漏洞,，出現(xiàn)了圖書被浸泡事件。
4,、招生工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，我校生源還顯得不足,，特別是控制流生工作亟待加強(qiáng)。
5,、我校制度建設(shè)還需要進(jìn)一步規(guī)范和完善，還沒有真正進(jìn)入科學(xué)化,、規(guī)范化的軌道。
6,、教研的氣氛還不夠濃,，教研成果不多,。
7,、優(yōu)化和穩(wěn)定教師隊(duì)伍方面還做得不夠，名師工程還沒有得到足夠的重視,。
8、務(wù)實(shí)工作,、創(chuàng)新工作、用心工作有待加強(qiáng),。
9、管理體系的架構(gòu)還沒有完全形成,，延滯了學(xué)校發(fā)展再上新臺階的步伐。
八,、下學(xué)期工作設(shè)想。
1,、進(jìn)一步做好全員招生宣傳工作，全面實(shí)施__年招生工作計(jì)劃,，加大招生獎(jiǎng)勵(lì)，要求全體員工在日常的工作中時(shí)時(shí)都要做一個(gè)宣傳我校,、善于捕捉生源信息的人，注重對招生指標(biāo)完成情況的考核,，實(shí)行有獎(jiǎng)有罰，獎(jiǎng)大于罰,，充分調(diào)動招生積極性。
2,、__年我校確定為教育創(chuàng)新年，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教研督導(dǎo)室將對各個(gè)學(xué)部進(jìn)行有計(jì)劃的調(diào)研工作,，進(jìn)行校內(nèi)視導(dǎo)，教學(xué)科研要出成果,，各學(xué)部要根據(jù)本部的學(xué)生情況，進(jìn)行分層教學(xué)探索,，真正把我校低進(jìn)中出、中進(jìn)高出,、高進(jìn)優(yōu)出的育人目標(biāo)落到實(shí)處。
3,、營造校園文化氛圍,，使校園更加美麗,。
4、德育工作上將注重對師德的考核,，要求教師要做到愛崗敬業(yè)，愛校如家,，把在新星學(xué)校的工作當(dāng)作自己的一份事業(yè)來做，對于一些與學(xué)校的發(fā)展不相協(xié)調(diào)的教師,，我校將不予聘用。
5,、對所有在崗工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和職業(yè)道德培訓(xùn)。
6、將全面實(shí)施名師工程,，重點(diǎn)推出一批優(yōu)質(zhì)課型，將現(xiàn)代教育理念與實(shí)際教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，將注重對教學(xué)實(shí)效的考核,，全面實(shí)行低職高聘、優(yōu)職優(yōu)聘,，對工資分配方案作合理調(diào)整，真正體現(xiàn)優(yōu)勞多得,。
7、將在各學(xué)部對學(xué)生進(jìn)行勤儉,、樸素、艱苦教育,，開展多種活動培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神，組織學(xué)生夏令營,，走出去，到艱苦的地方進(jìn)行鍛煉,。如：接對子，和貧困地區(qū)學(xué)生手拉手,，資助落后地區(qū)的學(xué)生等,，豐富學(xué)生對社會人生的認(rèn)識,。
8,、完善,、建立學(xué)校新的管理制度,，用新制度開創(chuàng)學(xué)校管理新局面。
9,、建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)站,，使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)真正發(fā)揮我校的窗口作用。
各位同志,，各位老師，__年已經(jīng)過去,，我們清醒地認(rèn)識到，在新星學(xué)校發(fā)展的旅程中,，我們目前所取得的成績是很渺小的，我們要有憂患意識,，我們更應(yīng)該看到，當(dāng)前面臨的形勢是嚴(yán)峻的,，任務(wù)是艱巨的，困難是很大的;高考的壓力,，生源的壓力，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏,、去開拓,，但我們有信心,，有決心，也有能力帶領(lǐng)全體師生員工變壓力為動力,，變被動為主動，搶抓機(jī)遇,，知難而進(jìn)。讓我們堅(jiān)定信心,，齊心協(xié)力,，抓住機(jī)遇,，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新,，加快發(fā)展，以團(tuán)結(jié),、拼搏、務(wù)實(shí),、敬業(yè)的精神瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，再創(chuàng)新輝煌,，為實(shí)現(xiàn)我校的宏偉辦學(xué)目標(biāo)，作出新的更大的貢獻(xiàn)!
最后,，祝愿全體教職員工新年快樂，合家幸福,，萬事如意!
語文校本研修個(gè)人研修總結(jié)篇二
1、讓學(xué)生動起來,。在學(xué)習(xí)活動中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，如何使學(xué)生動起來,，成為學(xué)習(xí)的真正主人，是提高課堂效率的關(guān)鍵,。在教學(xué)中我采用學(xué)生質(zhì)疑，合作交流,，談收獲等形式調(diào)動學(xué)生的主動參與意識,。在此過程中,，我只是點(diǎn)撥,，引導(dǎo)，降低學(xué)生的依賴性,，培養(yǎng)他們的主觀能動性。如在教《桂林山水》一文時(shí),，我放手讓學(xué)生品讀重點(diǎn)詞句段，大膽質(zhì)疑,，學(xué)習(xí)作者的寫作方法，領(lǐng)會作者的寫作意圖,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。
2,、鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。教學(xué)中應(yīng)對學(xué)生的創(chuàng)新表現(xiàn)予以及時(shí)的激勵(lì),，讓學(xué)生的創(chuàng)造性思維的火花燃起來,，并開設(shè)各種獎(jiǎng)項(xiàng)，如“進(jìn)步獎(jiǎng)”,、“創(chuàng)意獎(jiǎng)”等。專門鼓勵(lì)表現(xiàn)有特色,、有創(chuàng)意的學(xué)生,。讓學(xué)生從評價(jià)中體驗(yàn)成功,，增強(qiáng)自尊心,、自信心,、自豪感,，進(jìn)而產(chǎn)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動力。這種豐富多彩的評價(jià)方式,，實(shí)際是對學(xué)生創(chuàng)新活動的一種肯定，更能激起學(xué)生創(chuàng)新的積極性,。
語文校本研修個(gè)人研修總結(jié)篇三
不知不覺,，一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了，在x年里我積極參加學(xué)校的校本研修培訓(xùn),，以下是我對于這一年來的研修總結(jié)：
“國家興衰在教育，教育好壞在教師,。”隨著新課改步伐的加快,，作為當(dāng)代的語文教師，真的要不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu),，以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。教師的專業(yè)化發(fā)展已經(jīng)提到日程,，教師的專業(yè)素養(yǎng)必須不斷強(qiáng)化和提高。
通過學(xué)習(xí)我明確地知道了校本教研的定義：校本教研是以新課程為導(dǎo)向,，以教學(xué)過程中教師所面對的各種具體問題為對象,，著眼于在真實(shí)的教學(xué)情境中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,、解決問題,，達(dá)到改善本校教學(xué)實(shí)踐,，提高語文教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而促使學(xué)生,、教師和學(xué)校共同發(fā)展的目的。
作為教師要真正參與到教研的課題中,，通過不斷地發(fā)現(xiàn)琢磨研究需要解決問題，也就是我們要真正地在校本教研中受益并且去讓我們的學(xué)生和學(xué)校和我們一起進(jìn)步,、一起成長！
“自我反思是教師個(gè)體與自身的對話,，它是開展校本教研的前提和基礎(chǔ)?！毙１窘萄袕?qiáng)調(diào)教師就是研究者，離開了教師個(gè)體的參與,，校本教研將失去它的生命力。作為一名教師,，在校本教研中一定要學(xué)著不斷反思，每當(dāng)參與一項(xiàng)課題的研究或者和同組的同事們或者校本研修論壇里的學(xué)員們交流時(shí),，都要想一想如果自己遇到類似的問題自己應(yīng)該怎么做，想著如何最大限度地學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)克服自己的缺點(diǎn),，以使自己更快地進(jìn)步和提高。
比如在校本教研的時(shí)候,，我們同組的其他教師總是會對一節(jié)課或者某一位教師身上存在的缺點(diǎn)進(jìn)行實(shí)事求是地剖析，在這個(gè)時(shí)候我們就需要及時(shí)記錄,，并且深刻地做以反思，如果同組的教師給自己提出了一些好的建議，自己一定要聽從并且盡快改正自己的缺點(diǎn)，我爭取在遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺的帶動下,，爭取在校本教研的大氣候下盡快地成長起來！
團(tuán)結(jié)的力量是無窮的,！同伴互助就是教師與同伴之間的對話。在教師反思的基礎(chǔ)上,，要不斷地開放自己，分享交流,，彼此學(xué)習(xí)、共同成長,。教師在校本教研中仍然需要明確自己的身份——研究者！教師是校本教研中的主人,。在學(xué)校為我們創(chuàng)造了寬松的學(xué)習(xí)氛圍之后，每個(gè)科研組的同伴們可以自由地交流觀點(diǎn),、分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成果，教師之間就是最好的合作者,。打架可以互相幫助，共同提高,！
專家的引領(lǐng)就是實(shí)踐與理論的對話，在我們的平時(shí)生活中可能沒有那么多的機(jī)會與語文教育專家面對面地溝通和交流,。但是我們可以優(yōu)化校內(nèi)人力資源的整合，發(fā)揮教師的集體智慧,，我們可以多在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)或者多購買一些語文教育書籍來閱讀,，遇到困惑了及時(shí)消除困惑,，遇到難題了及時(shí)解決難題，心中想著提高和發(fā)展,，就一定會有解決問題的好方法,。
很有幸參加這次培訓(xùn),，這么近距離地接觸到了教育方面的專家，我們要在這樣的校本研修中真正去領(lǐng)悟?qū)＜抑v座的精髓,，在瀏覽回復(fù)時(shí)我也學(xué)習(xí)了很多新的教學(xué)方法，吸收了很多新的教學(xué)理念,，雖然不能一一領(lǐng)悟透，但是我會慢慢地去將自己不懂的地方琢磨透的,！
語文校本研修個(gè)人研修總結(jié)篇四
本學(xué)期，語文教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及全體語文教師的共同努力下,，緊緊圍繞語文課堂提問的有效性，逐步開展語文教學(xué)內(nèi)容選擇的實(shí)踐,，圓滿地完成了既定的。
工作計(jì)劃,。
在諸多方面取得了較好的成績。現(xiàn)將本,。
學(xué)期工作總結(jié)。
如下：
一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新了教育觀念,。
作為學(xué)校語文教研組，我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭,，為學(xué)校的語文教學(xué)，為推動學(xué)校整體教學(xué)水平的提高,，發(fā)揮我們的智慧和才能。開學(xué)初，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)》,，解讀新變化。之后又通過個(gè)人自學(xué),、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課標(biāo)，逐步把握新課標(biāo)的理念,，加深認(rèn)識到新課程理念,，明確自己的教學(xué)思路：并且結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐，通過“以生為本,，學(xué)為中心”主題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念,，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。還組織學(xué)習(xí)《淺談初中語文教學(xué)中提問的有效性》,，從中我們深刻認(rèn)識到語文教師在如何有效地提出問題，也就是教師的提問要能圍繞重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)牽一發(fā)動全身的問題,，要有強(qiáng)烈地問題意識。
二,、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課活動,，鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)相互交流,、學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，提升自己的業(yè)務(wù)水平,。
認(rèn)真積極地開展校內(nèi)外聽課活動，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高,，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。我們的理念是：走出去,，請進(jìn)來。本學(xué)期主要開展以“課堂提問的有效性”主題的實(shí)踐課并及時(shí)進(jìn)行說課和評課,，各節(jié)課的教學(xué)以及建議給大家提供了成功的示范和有益的啟示,。這樣在全組范圍內(nèi)相互聽課評課，為教師提供了鍛煉的舞臺,、搭建了成長的階梯;而且學(xué)校支持組內(nèi)老師外出校內(nèi)外聽課，汲取縣內(nèi)外名師課堂教學(xué)新理念的精神,，金樂潔、劉曉潑,、葉仁玉、劉仁貴老師先后參加各年級命題培訓(xùn)會;語文組全體老師先后參加浙江省20xx年百人千場名師送教下鄉(xiāng)活動永嘉初中語文專場活動和中小學(xué)語文骨干教師研修力提升專題培訓(xùn),聽后大家受益匪淺,，有利于教師自身發(fā)展。
三,、進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度。
本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格紀(jì)律要求，改進(jìn)組織方式,，在備課組內(nèi)實(shí)行定課題,、定時(shí)間,、定主講人,、全體參加的做法,，并且組內(nèi)成員對各種文體設(shè)計(jì)指導(dǎo)教學(xué)書，我們在初稿的基礎(chǔ)上進(jìn)行討論,，然后定稿，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量,。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí),，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益,，取長取短,，同時(shí)通過集體備課，及時(shí)了解教育教學(xué)情況,，針對教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索,、改革、創(chuàng)新,。這學(xué)期組織。
散文,。
閱讀教學(xué)《風(fēng)雨》,、說明文閱讀教學(xué)《故宮博物院》、散文閱讀教學(xué)《那樹》集體備課,，以課堂提問的有效性為主題展開討論，大家暢所欲言,，組內(nèi)每位老師受益匪淺,。
四、舉辦多種活動,，促進(jìn)語文學(xué)習(xí)。
本學(xué)期,，我們語文組根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，協(xié)助學(xué)校職能部門舉辦形式多樣的各種活動,，如組織全校學(xué)生。
手抄報(bào),。
比賽;校演講比賽,、校漢字聽寫比賽;學(xué)校讀書之星評比活動,，我校五位學(xué)生榮獲縣讀書之星稱號，九(3)班榮獲縣書香班級稱號;我校陳陳曉瑩榮獲學(xué)區(qū)演講比賽三等獎(jiǎng),，我校學(xué)生榮獲學(xué)區(qū)漢字聽寫大賽團(tuán)體三等獎(jiǎng);高可昕、胡錦浩同學(xué)在甌北學(xué)區(qū)組織的四科競賽中成績喜人,。這些活動既鍛煉提高了語文教師的水平、素質(zhì),，也增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的語文能力,。
五、確定研究課題,，努力向科研要質(zhì)量。
本學(xué)期,，我們語文組在有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)下，都確定了相應(yīng)的課題,，圍繞課題，都設(shè)計(jì)了一份研究計(jì)劃,。本組許多老師在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，還抽出時(shí)間進(jìn)行了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，認(rèn)真撰寫文章進(jìn)行了課題研究,。
總之，在本學(xué)期里,，我們語文組的教師敢于大膽創(chuàng)新，都取得了一定的成績,。但我們也看到了困難和不足，不過我們相信,，只要全校上下切實(shí)更新教育觀念，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下,，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好，對此,，我們充滿信心,。
喜悅伴著汗水,，成功伴著艱辛,。本學(xué)期我繼續(xù)努力工作.為了使自己在校本培訓(xùn)中不斷提高教育教學(xué)水平，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,，提高自己的綜合素質(zhì)，從各個(gè)方面不斷提高完善自己,。為了更好地開展以后的工作,，現(xiàn)就以下方面做如下總結(jié)：
一,、在業(yè)務(wù)方面：
我樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)新規(guī)律,。鉆研教材，寫好每一個(gè)教案,，上好每一堂課,，多聽同組同事的課,，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處。另外,，為業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)信息技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求,。
二、課題研究方面:這學(xué)期,，我繼續(xù)進(jìn)行“在自由練筆中提高學(xué)生的習(xí)作能力》的小課題研究工作，取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,，學(xué)生的習(xí)作能力顯著增強(qiáng),，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，也是我對這項(xiàng)課題的研究充滿了信心。
三,、理論學(xué)習(xí)方面:本學(xué)期，較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，《新課程實(shí)踐》，《行走課堂》等理論書籍,，武裝了頭腦,，對新課程的認(rèn)識顯著加深，課堂操作能力顯著加強(qiáng),。
四、善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，嚴(yán)以律己，從小事做起,，當(dāng)學(xué)生的表率,。從小事中總結(jié)大道理,，不斷改進(jìn)自己的教育方式。
五,、積極參加上級領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動，提高自己的教研能力,。積極訂閱對教育教學(xué)有幫助的刊物，學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
六,、在課改中，多和同組的老師一起備課,，一起商量課堂中出現(xiàn)的問題,。尤其在閱讀教學(xué)中，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,，在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性的閱讀能力,，最后提高學(xué)生的寫作水平。
七,、勤于動筆,，善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中,，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，對于好的做法積累經(jīng)驗(yàn),，對于不好的做法及時(shí)反思及時(shí)改正,。以此提高自己的教育教學(xué)水平,。
八,、善于將自己積累總結(jié)的一些做法寫成論文，鍛煉自己的寫作能力,，本學(xué)期，寫成體會文章累計(jì)二十多篇,，收獲真的不小。
本學(xué)期,，我在研修中不斷提高教育教學(xué)水平，提高自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),，從各個(gè)方面不斷完善自己?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一,、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)業(yè)務(wù)能力,。
只有學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步和成長,，讓學(xué)習(xí)成為提高自己的渠道，讓學(xué)習(xí)成為我一生的精神財(cái)富,，做一名學(xué)習(xí)型教師。
1.自主學(xué)習(xí)：為了讓自己更好地服務(wù)于課堂，我進(jìn)行了學(xué)習(xí),。并根據(jù)自己的專業(yè)發(fā)展階段和自身面臨的專業(yè)發(fā)展問題,，自主選擇和確定學(xué)習(xí)書目和學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真閱讀,，記好。
讀書筆記,。
2,、勤思考,，多動筆。
每天堅(jiān)持寫教學(xué)心得：可以是備課心得,，也可以是教學(xué)體會，可以寫課堂教學(xué)方法實(shí)施體會,，也可以反思上節(jié)課存在的問題，然后找出好的方法解決它,。善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中,，不斷反思自己的教育教學(xué)行為,，對于好的做法積累經(jīng)驗(yàn),，對于不好的做法及時(shí)反思及時(shí)改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平,。
二、教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起發(fā)展,往科研型教師方向發(fā)展,。
1,、觀摩研討：以語文,、數(shù)學(xué)組為單位,，定期參加教學(xué)觀摩并上好公開課,。同時(shí)圍繞一定的主題,，開展以課例為載體的“說、做,、評、思”等一系列的校本研修活動,。加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力,一學(xué)年開設(shè)1堂研究課,。本學(xué)期上了一節(jié)關(guān)于課堂上如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的市級公開課《從現(xiàn)在開始》,，受到了與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。
2、積極參加上級領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動,，提高自己的教研能力。積極訂閱對教育教學(xué)有幫助的刊物,，學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。
3,、在課改的課堂教學(xué)中，不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,，向其他的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法。尤其在教學(xué)中,，我注意學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生在活動中感悟知識,，運(yùn)用知識,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。這學(xué)期我善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嚴(yán)以律己,，從小事做起，當(dāng)學(xué)生的表率,。從小事中總結(jié)大道理，不斷改進(jìn)自己的教育方式,。
三、今后努力的方向,。
在今后的研修學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，力爭使我的教育教學(xué)工作做得更好。
語文校本研修個(gè)人研修總結(jié)篇五
小學(xué)校本研修是以學(xué)校為研究的基地,，以小學(xué)語文教師為研究的主體，不斷總結(jié)和完善教學(xué)方法,。今天本站小編給大家找來了小學(xué)語文教師個(gè)人校本研修總結(jié),，希望能夠幫助到大家,。
校本研修是以學(xué)校為研究的基地，以教師為研究的主體,，以教師在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的真實(shí)問題為研究對象的研究，已成為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要方式,。因此在新課程理念的引領(lǐng)下，根據(jù)學(xué)校制定的研修規(guī)劃,，結(jié)合我本人的教學(xué)實(shí)際，我個(gè)人的校本研修計(jì)劃如下：
一,、指導(dǎo)思想：
以終身教育思想為指導(dǎo),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,，努力提高我的教學(xué)整體水平。
二,、研修目標(biāo)：
1,、規(guī)范語文課堂教學(xué),，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變，不斷進(jìn)行教學(xué)研究,，努力探索和研究學(xué)生適合特點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力不斷提高的教學(xué)方法,。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,，迅速提高自身教學(xué)水平,。3,、用新的教學(xué)理念提高課堂教學(xué)實(shí)效。三,、研修要求：
以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,，通過多種形式和內(nèi)容，加強(qiáng)自己對實(shí)施素質(zhì)教育思想觀念的教育,，幫助自己更新教育理念,，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀，開拓知識視野,，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的主動性和自覺性，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,。
四,、具體措施：
1,、積極參加學(xué)校校本教研，認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，寫好學(xué)習(xí)心得。理論與實(shí)踐相結(jié)合,，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)實(shí)效,。
2、認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),，做好聽課記錄，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)自身能力不斷提高。
3,、認(rèn)真做好備、講,、批、輔,、考等各項(xiàng)工作，并及時(shí)做好反思,，調(diào)整自己的教學(xué)思路，做到因材施教,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
4,、多閱讀教育書籍，寫好教育教學(xué)隨筆,。
5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)，同時(shí),，結(jié)合本學(xué)科以及我個(gè)人的教學(xué)實(shí)際,，使自己能獨(dú)立制作。
課件,。
能夠靈活自如地上好多媒體課,。
校本研究既是學(xué)校的一種研究制度,，也是教師的一種研究方式。校本研究是以學(xué)校為研究的基地,，以教師為研究的主體，以教師在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的真實(shí)問題為研究對象的研究,。為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,，更好地為教學(xué)工作服務(wù),，根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際、自身的發(fā)展要求,，特制定校本研修。
個(gè)人工作計(jì)劃,。
一、研修目標(biāo),。
1,、通過學(xué)習(xí),，提高自身的師德修養(yǎng)。
2,、通過學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。
3、通過學(xué)習(xí),，促進(jìn)自己對新課標(biāo)的理解。
4,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
二、研修內(nèi)容;,。
(一)多讀對自己有用的書，進(jìn)行讀書研習(xí),。
廣泛閱讀各類書目，不斷充實(shí),、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化,、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平,。同時(shí),，注意多鉆研,、勤思考，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在近期內(nèi)，我計(jì)劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,，及時(shí)更新教育理念。工作之余,，我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書籍,，寫好讀書感想,，從而不斷充實(shí)自己。
(二)在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討,。
目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會,。我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動,，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同級教師交流學(xué)習(xí),。
(三)做創(chuàng)新型的教師,在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。同時(shí)，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲,，及時(shí)歸納、及時(shí)總結(jié),。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外培訓(xùn)活動，提升教學(xué)研究能力,。
(四)在備課管理上，朝著打造高效課堂目標(biāo)奮斗,，在原來的基礎(chǔ)上向前一步。
三,、具體實(shí)施方案,。
1,、勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
(1)堅(jiān)持不懈地學(xué),。活到老,，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。
(2)多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論和各種專業(yè)知識,，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，在教學(xué)中理解應(yīng)用新課標(biāo)。
(3)廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。
2、多聽課,，堅(jiān)持做到聽好每一堂教研課，做好筆記,。取長補(bǔ)短,，努力地提高自己的教學(xué)水平,。
3,、勤于動筆,，提高教學(xué)水平。
(1)及時(shí)積累有關(guān)教學(xué)的第一手資料,。
(2)嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生,，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,。
4、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘,，在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。
我對自己的專業(yè)水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識，我決心不斷學(xué)習(xí),，不斷更新，豐富自己的文化積淀,，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn),，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，把個(gè)人的校本研修工作做好。
為了更好地搞好語文教育教學(xué)工作,，結(jié)合我校實(shí)際和我自身情況，特制定個(gè)人校本研修計(jì)劃,。
一、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松,，勤學(xué)多記。積極多渠道學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊及國家各屆領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹教育教學(xué)法規(guī)及教育教學(xué)新理念，勤于關(guān)注國家基礎(chǔ)教育發(fā)展動態(tài),，積極踐行黨的教育方針、政策,，積極學(xué)習(xí)并推廣“有效教學(xué)模式”，勤記筆記，勤研討,，勤探究，勤鉆研,，相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，使自己時(shí)刻以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，教書育人;始終保持飽滿的政治熱情、積極上進(jìn)的心態(tài),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、扎實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度,、不斷創(chuàng)新探究的工作理念和持之以恒的學(xué)習(xí)精神，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己,，努力提升自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)修養(yǎng)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)和義務(wù),。
二、堅(jiān)持備好,。
教案,。
上好課，做好教學(xué)五認(rèn)真,。在教學(xué)上，我堅(jiān)持做到教學(xué)“五認(rèn)真”,，力求做到：備課備學(xué)生,、備自己、備教材,，備出課堂新教法、好學(xué)法,，體現(xiàn)創(chuàng)新特色，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，深挖教材潛力,，樹立知識樹形解讀框架，努力開發(fā)農(nóng)村教育教學(xué)可引入的教學(xué)資源,，融入現(xiàn)代信息化教學(xué)方法，多方有效整合,，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課。上課,，力求改革傳統(tǒng)教法，化理性輸灌為點(diǎn)亮學(xué)生智慧,，積極學(xué)習(xí)鉆研推廣“有效教學(xué)”，貫徹落實(shí)新課改理念,，注重教師的導(dǎo)學(xué)、學(xué)生的主動學(xué)之比例調(diào)整,，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生各方面能力在課堂上的全面提升,，充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位,、主人翁精神，由教學(xué)生“學(xué)會”轉(zhuǎn)變?yōu)榻虝W(xué)生“會學(xué)”,，促其掌握個(gè)性化的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以提高每節(jié)課聽講參與學(xué)習(xí)效果,。
三、積極參與學(xué)校教育教學(xué)研究,。堅(jiān)持聽不同科目的課,，和老師交流感受、體會,，向老師取經(jīng)學(xué)習(xí);堅(jiān)持加強(qiáng)同科提研，促進(jìn)該學(xué)段教學(xué)任務(wù)的優(yōu)質(zhì)完成;堅(jiān)持參加學(xué)校教研活動,，積極參與交流,，提高自己對“有效教學(xué)”的認(rèn)知深度,，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的可行性強(qiáng)的優(yōu)秀做法;堅(jiān)持探究如何結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格將“有效教學(xué)”搞得更有效;堅(jiān)持進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查，收集學(xué)生反饋到的信息,，隨時(shí)依學(xué)生學(xué)情改變教學(xué)，適應(yīng)學(xué)生,，尊重學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生積極去學(xué),，快樂求學(xué);堅(jiān)持記教學(xué)反思，研究如何改進(jìn),，如何更高效，并隨時(shí)落實(shí)于行動上;堅(jiān)持寫教學(xué)論文,、優(yōu)秀教學(xué)導(dǎo)學(xué)案、優(yōu)秀教學(xué)課例等教研成果,，將所探究的先進(jìn)思想?yún)R筆成文，予以交流,、發(fā)表。
四,、組織開展教研活動。
第四周活動主題：進(jìn)行初三復(fù)習(xí)課教學(xué)研討,。學(xué)習(xí)解析中考指導(dǎo)。討論變化,，明確中考走向，分組研討復(fù)習(xí)策略,，關(guān)注中考要求及學(xué)情。
第十周活動主題：五四愛國演講,。
活動目的：通過活動，使全體語文老師統(tǒng)一思想和認(rèn)識,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。
結(jié)合我校在農(nóng)村的特點(diǎn),，我還會努力開發(fā)農(nóng)村教育教學(xué)資源，上出適合農(nóng)村現(xiàn)狀,、農(nóng)村學(xué)生學(xué)情的優(yōu)質(zhì)課、有效課,、高效課,，這,，將是我今后的工作重心和教研方向。
教學(xué)之道,，貴在探索。這是我的今后研修目標(biāo)!
回憶一學(xué)期的工作,，想說的真是太多太多。公民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,，更擔(dān)當(dāng)著治理全班同窗的重?fù)?dān),。先生是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是學(xué)校教育工作,、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,，能夠說,，教師工作的好壞直接關(guān)系到全體學(xué)校的發(fā)展。下面分多少個(gè)方面來說一說：
一,、思想方面。
本人能踴躍加入政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，工作當(dāng)真負(fù)責(zé),，關(guān)懷學(xué)生，愛惜學(xué)生,，為人師表，有貢獻(xiàn)精力,。
二、教學(xué)方面,。
1、備課,。
開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動,，在師校教研員的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行群體備課，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記，懂得精神實(shí)質(zhì),。而后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真研究教材,、教參,，學(xué)習(xí)好綱領(lǐng)，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、求教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。
為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的長處判斷自己的教學(xué)思路，經(jīng)常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感想所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制造教具,。每次,，當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵直而苦楚悲傷,。而家人都已酣睡,，時(shí)鐘已靜靜滑過深夜十一時(shí),、十二時(shí),，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了,。
2、上課,。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無籌備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求捉住重點(diǎn),，沖破難點(diǎn)，精講精練,。應(yīng)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際動身,，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和發(fā)明性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;個(gè)別問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),，注意對學(xué)困生進(jìn)行背靠背的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記,，找出不足。
3,、輔導(dǎo)。
我應(yīng)用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐煩講解，不會寫字就手把手地教,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長接洽，及時(shí)溝通情況,，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶,。
4、作業(yè),。
依據(jù)減負(fù)的請求，我把天天的作業(yè)經(jīng)由精心腸篩選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、施展主動性和發(fā)現(xiàn)性的功課,。
三、德育工作,。
德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是宏大的、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝固著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超常脫俗"的愛,。這種愛不血源跟親情，不私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力氣,。
1,、愛就是了解。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對學(xué)生的身體狀態(tài)、家庭情形,、知識基本、學(xué)習(xí)成就,、興致愛好、性格氣質(zhì),、交友情況、喜怒哀樂的深刻懂得,。這是做好班級管工作、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提，也是進(jìn)步教育管理程度,、提高教育教學(xué)品德的必要條件。
初接新班,，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年事,、職業(yè)、家庭住址,、生活狀況,，做到高深莫測,。接著就要了解孩子的興趣,、愛好,、特色，他們有什么弊端,，需不須要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教,。
為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲,，中午休息時(shí)和他們說談話，在閑談進(jìn)程中了解他們的基礎(chǔ)情況。經(jīng)過一段時(shí)間的了解,，知道了許多：
懂得了孩子的所有，我才華有的放矢地去關(guān)懷他們,。
2,、愛就是關(guān)心,。
師愛是教育的"潤滑劑",，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇郏處熌芰A得學(xué)生的信任,，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的成果,。師愛要全面、公平,。全面公正的愛是指教師要酷愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛。
3,、愛就是尊重。
尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊敬學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生誠然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是等同的，這就是懇求教師不能平易近人,，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和主張,，懂得他們成熟和天真;信賴學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨難中成長。只有這樣,，學(xué)生能力與教師縮警戒理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感。
在班上,，人人都是小主人。不用老師指定,，不必編排值日表，每天衛(wèi)生掃除都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到艱難,，同學(xué)們都會主動去關(guān)心,、援助……,。用愛心造就孩子對群體,，對別人的愛，一旦這種愛升華為對別人,、對社會的責(zé)任感,，那么人格大樹就矗立起來了,。
4,、愛就是責(zé)任。
愛學(xué)生要深入地愛,，愛學(xué)生要理智地愛,。就是要嚴(yán)厲要求學(xué)生,，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛,。對其弊病錯(cuò)誤，不放蕩,、不姑息、不放任,。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情緒色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。
作為一個(gè)合格的國民先生，我有義務(wù)引領(lǐng)他們走進(jìn)常識的殿堂,，學(xué)到更多的知識;我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開空想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空,。
在教學(xué)中我采用了良多孩子們易于接受的方式進(jìn)行教養(yǎng),，想了很多有趣的游戲，不僅使學(xué)生愛動的天性被發(fā)揮的暢快淋漓,，由此吸引了學(xué)生的留神力，而且還有意想不到的收獲,。在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好,，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好,。教師的責(zé)任不僅在于教學(xué)學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生涯和生存的根本技能,，及做人的基本行動準(zhǔn)則。
剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧,。我就不失時(shí)機(jī)地抓住一切可能利用的機(jī)會進(jìn)行慣例教育，如：班會上,、早檢時(shí)、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進(jìn)行教育,。這樣讓他們心中有通例，時(shí)刻有常規(guī)意識,。
但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自發(fā)性不強(qiáng),，還需要時(shí)刻不放松地"看"。下課時(shí),，我先走到教室門口，站在那兒,，而后目送他們一個(gè)一個(gè)走出去，還要不斷地提醒,，某某站排里，某某把手放下。這樣的話不知說了多少,。指導(dǎo)他們游戲的辦法。上課時(shí)光站隊(duì)就得訓(xùn)練好幾次,。就這樣,，促地下課我不再用時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了,。
四、個(gè)人學(xué)習(xí),。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為領(lǐng)導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),。
五,、努力方向,。
1、加強(qiáng)自身基本功的練習(xí),，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。
2、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中留心力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。
4,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感,。
5、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。
6、在教學(xué)高下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的先進(jìn)。
教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著始終的變革。作為有任務(wù)感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自發(fā)性，及時(shí)發(fā)明,、研究和解決學(xué)生教誨跟管理工作中的新情況、新問題，把持其特點(diǎn),、創(chuàng)造其法令,，失職盡責(zé)地做好工作，以實(shí)現(xiàn)咱們肩負(fù)的神圣歷史使命,。
一份春華，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份空虛,，那沉甸甸的感情。我用我的心去教導(dǎo)我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把畢生矢志教育的宿愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾,，明日必定能盛開絢麗的花朵。
語文校本研修個(gè)人研修總結(jié)篇六
我于1997年考入__省宣漢師范學(xué)校,，__年7月畢業(yè)，同時(shí)獲得__省師范大學(xué)漢語言?？莆膽{，__年5月,，分配到__省__縣新華中學(xué)直到現(xiàn)在?；仡欉^去的3年，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育,，為人師表。
身為教師,，為人師表,，我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。
二,、精心施教，形成特色,。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然,。
首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備,、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。所任班級學(xué)生的?？蓟蜴?zhèn)統(tǒng)考成績名列校或鎮(zhèn)同類學(xué)校的前茅,。
其次，教研與教學(xué)互相促進(jìn),。從__年至今，我一直擔(dān)任初中語文教學(xué)工作,，每學(xué)年的工作計(jì)劃、措施,、組織、效能等方面,，均得到全校老師和領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)，以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚(yáng),。
三,、潛心鉆研,，完善自我。
從教3年,，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。
1、“青優(yōu)課”評比,。__年參加我校“青優(yōu)講課”比賽,，榮獲二等獎(jiǎng);__年參加我校“青優(yōu)說課”評比,，榮獲二等獎(jiǎng)。
2,、撰寫教學(xué)論文。__年,，論文被我校評為一等獎(jiǎng);__年,，論文在我校論文比賽中上被評為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),。
3,、教學(xué)基本功比賽。__年,，我參加教師教學(xué)基本功“六個(gè)一”比賽，成績突出,，被評為我校首批“教學(xué)能手”光榮稱號,。
4,、繼續(xù)教育。幾年來,，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦初級培訓(xùn)并考試合格;參加普通話培訓(xùn),，測試水平達(dá)二級乙等;參加__師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科自學(xué)考試，學(xué)習(xí)刻苦,，成績優(yōu)良,，即將取得畢業(yè),。
四、精心哺育,，培養(yǎng)新人。
在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織,、輔導(dǎo)學(xué)生參加我校初中語文競賽，成績突出,，__年，獲校輔導(dǎo)教師二等獎(jiǎng),，__年,，輔導(dǎo)李小紅參加校演講賽二等獎(jiǎng),，等等,。
成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。
語文校本研修個(gè)人研修總結(jié)篇七
課堂教學(xué)完不成任務(wù),，展示環(huán)節(jié)雜亂，回答問題重疊,。很大程度在于小組分工不明確。教師一定要讓各小組明確任務(wù),。如果導(dǎo)學(xué)案有3個(gè)問題，那么就把3個(gè)問題分別讓每個(gè)小組承擔(dān),。每個(gè)小組重點(diǎn)研究一個(gè)問題。小組長認(rèn)領(lǐng)任務(wù)后,，要給小組成員分工。各有其責(zé),。人人參與。小組長的責(zé)任重大,，小組長要學(xué)會分解問題。一個(gè)問題要分解成幾個(gè)方面來回答,。例如，有讀句子的,，有談感悟的，有板書板演的,，有談表達(dá)方法的，有品詞析句的,，有總結(jié)評價(jià)的,。
在匯報(bào)展示的時(shí)候，要防止小組內(nèi)成員就一兩個(gè)人展示,，即使一個(gè)成員都能回答，也不要讓這個(gè)成員全部承包,，要給其他成員參與的機(jī)會，小組成員之間要謙讓,。先讓展示的小組集中回答自己要解決的問題，其他小組暫時(shí)不要參與,。這個(gè)小組不再有匯報(bào)的內(nèi)容了，這時(shí)讓其他小組補(bǔ)充與評價(jià),，其他小組的成員針對這個(gè)問題進(jìn)行補(bǔ)充,、質(zhì)疑,、挑戰(zhàn)、評價(jià)等,，可以是無序的搶說。在這個(gè)環(huán)節(jié)教師要注意傾聽,，隨時(shí)跟學(xué)生展開對話，教師要做好點(diǎn)撥,、提升、追問的準(zhǔn)備,。展示的環(huán)節(jié)還要注意,，組與組間既有競爭又有合作,。學(xué)生要做到有禮貌、有謙讓,、有鼓勵(lì)。
總之,，我們一定要采取多種措施提高課堂效率,。我相信隨著我們不斷的探索研究,，高效課堂最終會成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力的一條有效途徑,。
語文校本研修個(gè)人研修總結(jié)篇八
一年來學(xué)生們嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局,、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真\學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念,。
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮",。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。
二、教學(xué)工作,。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,。
1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
2,、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。
小學(xué)語文教師個(gè)人工作總結(jié)5篇小學(xué)語文教師個(gè)人工作總結(jié)5篇3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。
4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)",，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。
2,、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。
3,、真正做到曉之以理，動之以情,。首先做到"真誠"二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假",，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲",。其次做到"接受"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到"理解"二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的,。
四,、班主任工作,。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針。
1,、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。
2、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。
4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等。
通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
總之,，一年來,，干了一些工作，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，揚(yáng)長避短,，爭取更大的成績,。
