當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對(duì)大家有幫助!

爸爸的花兒落了讀后感篇一

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯(cuò),。一本好書(shū)就可以讓人明白很多的道理,。一本好書(shū)可以讓人陷入深深的沉思,。每讀完一本好書(shū)就會(huì)讓人豁然開(kāi)朗,。是書(shū)讓人類(lèi)走上了進(jìn)步的階梯，有了今天這欣欣向榮的世界,。書(shū)這無(wú)聲的預(yù)言家,，預(yù)知著未來(lái)，預(yù)知著中國(guó)的夢(mèng),。

《爸爸的花兒落了》寫(xiě)了爸爸與“我”之間的往事,，寫(xiě)了作者父親的嚴(yán)厲、慈祥,。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的,，戴著它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣,！”這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺(tái)做代表,。

讀了《城南舊事》這本書(shū)，讓我深受感動(dòng),，尤其是最后的一篇文章更讓我記憶猶新,。

這一聲又一聲的叮囑，包含了對(duì)英子的多少愛(ài)??！讓我感受到：古今中外的母親與父親其實(shí)是同樣深?lèi)?ài)著我們的，只不過(guò)是爸爸的愛(ài)與媽媽的愛(ài)表現(xiàn)方法有所不同而已,，只不過(guò)是爸爸的愛(ài)不容易被我們發(fā)現(xiàn)罷了……從現(xiàn)在開(kāi)始,，做一個(gè)有心人,，去發(fā)現(xiàn)身邊的各種愛(ài)吧,！

爸爸的花兒落了讀后感篇二

成長(zhǎng)的故事，有喜有憂,，有笑有淚,，譜成一曲完整的成長(zhǎng)之歌。文章語(yǔ)言淡雅,，雖寥寥數(shù)語(yǔ)卻震人心靈,。在英子細(xì)細(xì)的回憶中，一個(gè)高大的父親形象鮮活起來(lái),。爸爸是慈祥和藹的,，在明知自己不久于人世，還細(xì)心叮囑女兒畢業(yè)典禮不要遲到,；爸爸對(duì)英子的教育是嚴(yán)肅的,、嚴(yán)格的,，卻又包含著深深的、濃濃的愛(ài),。在英子遇到困難準(zhǔn)備放棄時(shí),，爸爸用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言鼓勵(lì)她，要勇敢面對(duì),，要敢于往前闖,；當(dāng)英子害怕去做事情時(shí)，爸爸用樸實(shí)的語(yǔ)言,、細(xì)致的教導(dǎo)鼓勵(lì)她掌握本領(lǐng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng),；當(dāng)英子面對(duì)親人的離開(kāi)而絕望時(shí),，是爸爸給了她希望。爸爸又是熱愛(ài)生活的,，他那么愛(ài)花,，將對(duì)生活的熱愛(ài)不僅留在對(duì)花的照顧中，更留在英子童年的快樂(lè)生活中,。爸爸的死,，使英子一瞬間長(zhǎng)大。英子在爸爸的教誨下,，真的長(zhǎng)大了,，即使面對(duì)艱辛的生活，也表現(xiàn)出獨(dú)立,，堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀,。

從一棵幼小的樹(shù)苗變成挺拔的大樹(shù)，從一只脆弱的雛鷹成長(zhǎng)為強(qiáng)壯的雄鷹,。也許這就是我們所理解的長(zhǎng)大了,。但是通過(guò)閱讀了這篇文章，通過(guò)英子的親身感受,，我認(rèn)為長(zhǎng)大不只是生理上的變化,，更重要的是心理上的成熟。

作者與自己的父親之間發(fā)生了太多的事,，父親做的一切都為了兒女,。當(dāng)我遇到難題時(shí)，爸爸總是抽空耐心為我講解,；當(dāng)我遇到困難時(shí),，爸爸不會(huì)過(guò)分溺愛(ài)我，只說(shuō)：“自己要用自己的方法解決,！”他總是無(wú)時(shí)不刻教育著我,。是呀,，父母的愛(ài)總是那么的偉大，我漸漸變了,，我變得沒(méi)有以前任性,，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮,，因?yàn)樘颖懿豢赡芙鉀Q問(wèn)題,，我知道這就是長(zhǎng)大。

爸爸的花兒落了讀后感篇三

文章全文都彌漫著淡淡的感傷,。爸爸的死,，使“我”一瞬間長(zhǎng)大，卻無(wú)人為此雀躍,?？v然萬(wàn)般不愿意，可殘酷的顯示,，硬是將愛(ài)撒嬌的孩子打磨得冷靜鎮(zhèn)定,。成長(zhǎng)的故事，每人各不相同,，有喜有憂,，有笑有淚，方才譜成一曲完整的成長(zhǎng)之歌,。

不經(jīng)一事,，不長(zhǎng)一智。成長(zhǎng)中忽然的一擊或許會(huì)把你擊倒,，但不要灰心,，也不能灰心，災(zāi)難只是把你擊“倒”,，并沒(méi)有把你擊“敗”,。拍拍灰，收拾收拾戎裝,，整裝上路,，又是一段新的“闖練”。如同文中的“我”,，面對(duì)爸爸的死訊，她并沒(méi)有怨天尤人地哭泣,，而是用前所未有的鎮(zhèn)定去面對(duì),。因?yàn)樗溃F(xiàn)在不能只想著自己的悲傷,，她要告訴弟弟妹妹乃至媽媽?zhuān)喊职秩ナ懒?，還有我,！我已經(jīng)長(zhǎng)大了！這個(gè)家,，我以后會(huì)一同撐起,！從某種方面說(shuō)，爸爸的死,，反而是一件好事,。爸爸的生命終了,，“我”恍然長(zhǎng)大,。

爸爸的花兒落了?！拔摇币呀?jīng)不再是小孩子,。瞬間的長(zhǎng)大,，是為了爸爸您，也是為了這個(gè)家,。

這不是我想要的成長(zhǎng)，但不可避免的,，“我”長(zhǎng)大了,。

爸爸的花兒落了讀后感篇四

《爸爸的花兒落了》這篇課文,，我已經(jīng)不記得看了多少遍，只記著讀完后的我思緒萬(wàn)千,、百感交集,。我只知道我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大,。

《爸爸的花兒落了》寫(xiě)了爸爸與“我”之間的往事,，寫(xiě)了作者父親的嚴(yán)厲、慈祥,。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的,，戴著它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣,！”這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺(tái)做代表,。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。上臺(tái)做代表，是作者在父親鼓勵(lì)下努力的成果,，然而父親病了,。作者一直以來(lái)都把父親的話記在心里，一直努力拼搏下去,，而我呢,？爸爸常常提醒我要努力學(xué)習(xí)，常常提醒我不要害怕困難,，可是我一直沒(méi)有去做,，把他說(shuō)的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，直到后悔了,，爸爸照常鼓勵(lì)我,。

作者與自己的父親之間發(fā)生了太多的事，父親做的一切都為了兒女,。當(dāng)我遇到難題時(shí),，爸爸總是抽空耐心為我講解；當(dāng)我遇到困難時(shí),，爸爸不會(huì)過(guò)分溺愛(ài)我,，只說(shuō)：“自己要用自己的方法解決！”他總是無(wú)時(shí)不刻教育著我,。是呀,，父母的愛(ài)總是那么的偉大，我漸漸變了,，我變得沒(méi)有以前任性,，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮,，因?yàn)樘颖懿豢赡芙鉀Q問(wèn)題,，我知道這就是長(zhǎng)大。

作者在文章寫(xiě)愛(ài)花的爸爸病危,，以花暗示父親的病情加重直至死亡,。作者不在逃避問(wèn)題，她鎮(zhèn)定自若地接受了事實(shí),，她決定了負(fù)起幫助家人的責(zé)任,。文中以“爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子”結(jié)尾,。是呀,，長(zhǎng)大就意味著負(fù)責(zé)任，長(zhǎng)大就意味著不在讓人擔(dān)憂,。雖然生活的重?fù)?dān)壓在幼小生命的肩上,，但是人的心靈已經(jīng)長(zhǎng)大,，不再任性,。

我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大,，我明白做錯(cuò)事要自己承擔(dān)，我明白做人不可以任性妄為,。當(dāng)讀完這篇文章后,，我體會(huì)到了長(zhǎng)大。

爸爸的花兒落了讀后感篇五

英子要畢業(yè)了,，她在一年級(jí)時(shí),，看著大哥哥大姐姐都畢業(yè)了，心里是多么羨慕啊,，爸爸看見(jiàn)了學(xué)生代表,，說(shuō)英子也要當(dāng)學(xué)生代表，英子說(shuō)過(guò)她會(huì)努力的,。

宋媽,、蘭姨娘和蹲在草地里的那個(gè)人都說(shuō)英子長(zhǎng)大了。

英子從小獨(dú)立,，一個(gè)個(gè)人隨著她的童年消失了,，她卻仍然很快樂(lè)。

我要向英子學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)獨(dú)立,，學(xué)會(huì)克服困難，我雖然沒(méi)那么多弟弟妹妹,，但我會(huì)洗衣服,，一累我就會(huì)想起英子，比起她,，我的處境比她好得多,，我有時(shí)也會(huì)想，沒(méi)有親人,，我怎么活下去,，可是英子卻活下來(lái)了，她每天趕作業(yè),，還照顧弟妹,，一天是多么忙啊,！同樣是人,，她能克服我也能克服。我要抓緊時(shí)間做好每一件事,。

爸爸的花兒落了讀后感篇六

《爸爸的花兒落了》是選自《城南舊事》里的一篇小說(shuō),，作者是林海音。在該小說(shuō)中，作者以參加小學(xué)畢業(yè)典禮的過(guò)程為主線,，穿插了對(duì)往事的回憶,，從中表現(xiàn)了父愛(ài)的偉大,抒發(fā)了對(duì)父親的深切感激和懷念之情。下面是小編為大家?guī)?lái)的《爸爸的花兒落了》

讀后感

文章的標(biāo)題，飽含了作者對(duì)爸爸深深的感情,。文中的一件件事例,，都寫(xiě)出了父親是愛(ài)“我”的，是關(guān)心“我”的,。文章的結(jié)尾,，更是意味深長(zhǎng)。細(xì)細(xì)品味,，令讀者感受到了“我”失去父親后的那份痛楚,、無(wú)奈和對(duì)父親的深深眷戀、緬懷,，同時(shí),，還感受到了“我”真正地長(zhǎng)大了，懂事了,。

讀了《爸爸的花兒落了》,，我的心久久不能平靜?！拔摇钡母赣H雖嚴(yán)厲,，但其中蘊(yùn)含深厚的父愛(ài);“我”的父親懂得鼓勵(lì)孩子，而且很重手足情,，當(dāng)然,，父親愛(ài)花的性格也在作者筆下展現(xiàn)得淋漓盡致。

那天中午,，我吃完飯,，在奶奶的房間里玩。這時(shí),，爸爸走了進(jìn)來(lái),，板著個(gè)臉，說(shuō)：“快,，上學(xué)去了,。”(上幼兒園時(shí),，是爸爸帶我去上學(xué)的.,。)

“爸,，我才上幼兒園嘛!今天下午，我不想去上學(xué)了,，還是在家里看電視好呢!”我在奶奶床上躺著可舒服呢,。

“不行，你得去!”爸爸的聲音變得大了起來(lái),。

“爸,，我不去!”我也提高了嗓門(mén),。

“你到底去不去?!”爸爸的聲音更大了,。

“不去!”我大叫了一聲，便將頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,，閉上眼睛裝作睡覺(jué),。

爸爸使勁兒把我從床上拖了起來(lái)：“你一定要去上學(xué)!!!”

我哭著扳住床沿，不讓爸爸拖著我走,，并大聲喊著：“我不去!我不去!!”

之后,，我還是隨爸爸去了幼兒園。我極力掩飾著自己,，不讓大家發(fā)現(xiàn)我哭過(guò),。

第二天，我在床上蹦蹦跳跳,，突然,，發(fā)現(xiàn)背后好疼，媽媽一看,，原來(lái)是一大塊淤青,。媽媽問(wèn)我怎么回事，我低著頭小聲說(shuō)：“昨天爸爸打的!”媽媽聽(tīng)了很生氣,，說(shuō)：“怎么會(huì)有這樣的父親啊!竟然敢那么用力打女兒,，真是的?！闭f(shuō)著,，媽媽就給我擦了點(diǎn)藥膏。

那時(shí),，我總覺(jué)得爸爸錯(cuò)得很不應(yīng)該,，連女兒都打，可是現(xiàn)在想想,，我是多么的愚蠢,，居然不想上學(xué)。我明白,，爸爸其實(shí)是關(guān)心我的,，我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，應(yīng)該理解他。我想,，我從來(lái)都沒(méi)有好好去關(guān)心我的父親,，有時(shí)還跟他頂嘴，其實(shí),，他都是為我好,。

曾經(jīng)，我總是感嘆著那些書(shū)本中的父親是如此的偉大,，而總覺(jué)得自己沒(méi)有這樣的父親,。可是現(xiàn)在,，我發(fā)覺(jué),，原來(lái)，我并不用羨慕,，因?yàn)槲乙矒碛羞@樣的父親,。

爸爸的花兒落了讀后感篇七

——題記。

童年,，是記憶的開(kāi)始,，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)?；貞浿?，有許多夢(mèng)一樣的故事。讀著《城南舊事》,，仿佛身臨其境：東陽(yáng)下的駱駝隊(duì),；惠安館的“瘋女人”秀貞；蹲在草叢中的厚嘴唇小偷,；漂亮并且愛(ài)笑的蘭姨娘,；井邊的小伙伴妞兒；爸爸的朋友徳先叔,；和英子朝夕相處的宋媽及最后因肺病逝世的父親......不管人,，物，他們都與英子建立下了深厚的情感,，并成為英子記憶中深刻的人物,。但是這些人都在時(shí)光匆匆的腳步聲中離去了，消失了,。童年的故事,，就此而破碎，所以,，童年的每時(shí)每刻都是重要的,，美好的,！

相比其下，我的童年都是無(wú)憂無(wú)慮的,，活潑快樂(lè)的,，但是英子的童年卻是十分精彩的，戲劇化,。她童年遇到的那一些事情,，都深深的印刻在我的心上，她的童年如此真實(shí),，淳樸,，那樣的純凈淡泊，溫馨,！

在書(shū)中,，英子遇到了許多人，但讓我永久難忘的就是英子的爸爸,。《爸爸的花兒落了》記述了英子已經(jīng)十二歲了,，美好的童年漸漸離她遠(yuǎn)去,。病弱的爸爸要求她去歷練，并告訴英子：無(wú)論什么事情,，只要硬著頭皮去闖,，就能闖過(guò)去！此時(shí),，英子的內(nèi)心十分的矛盾：“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人,，我們又是多么怕呢？”對(duì)我而言,，再過(guò)幾個(gè)月,，我也將告別小學(xué)時(shí)代，告別小學(xué)同學(xué),，告別那美好的童年,。每每想起，心頭總會(huì)泛起一陣陣激動(dòng),，有開(kāi)心,，快樂(lè)，也有不舍留戀,！但是時(shí)光飛逝,，讓英子與我都意識(shí)到自己真的長(zhǎng)大了！小英她那愛(ài)花兒,，愛(ài)生活,，愛(ài)孩子的爸爸逝世了,，小學(xué)畢業(yè)的英子告別了童年的無(wú)憂無(wú)慮，活潑快樂(lè)的童年生活,，擔(dān)負(fù)起生活的責(zé)任,！隨著父親的逝世，英子思潮起伏,。見(jiàn)眼前之人,，憶從前之事，英子不由得感嘆道：“爸爸的花兒落了,，我也不再是小孩子了,！”

爸爸的花兒落了讀后感篇八

《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》該文選自臺(tái)灣女作家林海音的長(zhǎng)篇小說(shuō)《城南舊事》,。本文主要寫(xiě)英子參加畢業(yè)典禮但爸爸因?yàn)椴≈責(zé)o法出席,，等英子回到家的時(shí)候爸爸已經(jīng)離開(kāi)人世。

作者通過(guò)追溯一系列的往事,，向讀者傳達(dá)出父女二人深厚的感情,、側(cè)面描寫(xiě)英子對(duì)爸爸離世的悲慟以及對(duì)未來(lái)要更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢的信念。

文章對(duì)我印象最深的是爸爸對(duì)英子那份沉甸甸的愛(ài),，這愛(ài)既不是寵愛(ài)無(wú)度,，也不是溺愛(ài)縱容，而是為女兒樹(shù)立正確三觀的愛(ài),。

英子上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候有賴(lài)床的壞習(xí)慣,。某日，外面正下著大雨,，英子想著今天又要穿著花夾襖,、腳踩大油鞋、手舉油紙傘,，心里難受,，故賴(lài)床不肯起。

媽媽進(jìn)門(mén)叫英子的時(shí)候被嚇了一跳,，催促她快點(diǎn)起床,，可英子低聲哀求媽媽不要讓她去上學(xué)了。這時(shí)候爸爸進(jìn)來(lái)了,，生氣的說(shuō)“即使晚了也要起,。起?！笨捎⒆泳谷徊宦?tīng),。

爸爸氣極了，一把拖住英子,，抄起雞毛撣子就往英子身上打,，從床頭打到床尾,，從床上打到床下，絲毫不留情面,。英子哭號(hào),、躲避依然無(wú)濟(jì)于事，爸爸還是要英子冒著大雨去上學(xué),。

宋媽抱著可憐又狼狽的英子上了洋車(chē),，這是英子第一次花了五大枚錢(qián)坐車(chē)去上學(xué)。在車(chē)上,，英子一直抽抽搭搭的哭著,，用手撩起褲腳看那又紅又刺眼的鞭痕，熱痛感一陣又一陣的襲擊著她,。

到了學(xué)校,，老師讓英子靜默，讓她想想早上出門(mén)的時(shí)候有沒(méi)有帶上今天的功課,，有沒(méi)有給父母問(wèn)好,？英子聽(tīng)到此處，眼淚啪嗒啪嗒掉下來(lái),。

英子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向門(mén)外,，等待著暴風(fēng)雨又一次的降臨?？墒前职质裁丛捯矝](méi)說(shuō)，默默的打開(kāi)隨身帶的包袱,，打開(kāi)包,，從里面拿出花夾襖，拿出那件早上英子忘記穿的花夾襖,。父親不說(shuō)話,，就看著英子穿上花夾襖接著拿出兩個(gè)銅錢(qián)給英子。

我想此刻的爸爸,，一定是內(nèi)疚的,，內(nèi)疚自己對(duì)女兒下手太狠；一定是自責(zé)的,，自責(zé)自己沒(méi)有好好跟女兒好好溝通,。但這個(gè)沉默的父親并沒(méi)有說(shuō)一句話，只是用他認(rèn)為最實(shí)在的方式愛(ài)著英子,。他怕女兒感冒所以不顧傾盆大雨為女兒送上花夾襖,，甚至為了略表歉意給了女兒兩個(gè)銅錢(qián)。

自此以后,，英子再也沒(méi)有因?yàn)樵缟腺?lài)床而不肯去上學(xué),，再也沒(méi)有因?yàn)橥祽卸t到,。英子變成了那個(gè)每天早上等待校園里的工人為她開(kāi)門(mén)的勤勞好孩子，再也不是那個(gè)哭號(hào)著央求媽媽不要去上學(xué)的.任性孩子,。

文中的父親跟我眼里的慈父形象完全不一樣,，他會(huì)打英子，甚至下手非常狠,，但這依然抹滅不了父親對(duì)女兒那份沉甸甸的愛(ài),。何謂大愛(ài)無(wú)聲，細(xì)水流長(zhǎng),？此為正解,。

除了對(duì)文中父親印象深刻之外，我還感慨于林海音將筆下人物刻畫(huà)的生動(dòng)活潑,、惟妙惟肖,，一讀文字形象便躍然紙上。

英子天真的形象立刻映入我的腦海,，她以為爸爸是可以硬著頭皮爬起來(lái)去參加她的畢業(yè)典禮,，她并不知道爸爸病的極為嚴(yán)重。父親看看英子,，搖搖頭,，不說(shuō)話，將臉轉(zhuǎn)向墻那邊,，兀自看著自己的指甲,。英子輕松活潑的問(wèn)話更進(jìn)一步顯出父親的無(wú)奈。

父親連女兒如此重要的畢業(yè)典禮都無(wú)法參加,；早上英子出門(mén)的時(shí)候媽媽紅腫著雙眼,；外面的天有點(diǎn)陰，爸爸究竟什么時(shí)候能好呢,？為數(shù)不多的神態(tài)描寫(xiě),、心理描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)都為爸爸的忽然離世做了鋪墊,。

文末提到爸爸的花兒落了意味著爸爸離英子而去了,，文中并未提到一句難過(guò)痛哭的文字，僅僅一句：“爸爸的花兒落了,，我再也不是小孩子了”便收尾了,。可讓身為讀者的我看完充滿深深的無(wú)力感以及對(duì)英子突然長(zhǎng)大的憐惜,。

本文無(wú)疑是一篇佳作,，值得我多次拜讀、學(xué)習(xí)。

爸爸的花兒落了讀后感篇九

他們說(shuō)：“一個(gè)好的作者是可以讓讀者調(diào)動(dòng)起自己的經(jīng)驗(yàn)參與到他的作品中去的,?！边@么說(shuō)來(lái)，林-海音是一個(gè)很好的作者了,，因?yàn)樗摹栋职值幕▋郝淞恕纷屛蚁肫鹆四菆?chǎng)小學(xué)畢業(yè)典禮,。

我們一起拍畢業(yè)照，大家站成四排,，第一排是老師,，后面的是同學(xué)，大家對(duì)著照相機(jī)淺淺地笑,。校園里的香樟樹(shù)葉在風(fēng)中好像要飛翔一樣,，夏日的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉落在我們的臉上、發(fā)間,，地上是一片斑駁的樹(shù)影,。

少年時(shí)分，離別季節(jié),，可我們還不懂惆悵的滋味,。只是隨著日子慢慢地流逝，那些同學(xué)少年的記憶卻如底片般漸漸在時(shí)光的顯影液下清晰起來(lái)——那些我們一起流淚的日子,，那些我們一起歡笑的'日子,。

我一個(gè)人站在窗前，雨水落在了窗玻璃上

我從來(lái)沒(méi)有害怕過(guò)離別,，但是當(dāng)離別被意識(shí)到以后,，我還是不禁感到傷感，它讓我突然害怕起長(zhǎng)大了,，如果長(zhǎng)大必須要經(jīng)歷這些離別的悲傷,。就像《爸爸的花兒落了》中說(shuō)的一句話：“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呀,！”

六年級(jí):1244777390

讀《爸爸的花兒落了》有感

海陽(yáng)市新元中學(xué) 六年級(jí)九班 姜志祺

“爸爸的花兒落了?！?/p>

“我已不再是小孩子,。”

這便是《爸爸的花兒落了》的結(jié)尾,，《城南舊事》的結(jié)尾,，小英子童年的結(jié)尾。

短短兩句話,，沒(méi)有任何修飾,，如此平靜，宛如寧?kù)o的湖水，沒(méi)有一絲波瀾,，卻又能輕而易舉地在讀者心中掀起陣陣波瀾,。

十二歲，便能在如此的悲痛下表現(xiàn)出如此的安靜,。十二歲,，便要結(jié)束本該屬于自己的童年生活，超齡地去扮演爸爸空下來(lái)的角色,。一切,，都是因?yàn)榘职值幕▋郝淞耍⒆邮莻€(gè)小小的大人了,。小英子的童年就如泡沫一般,，如此美麗，卻又如此易碎,。

父親去世后,，小英子的童年都是怎么過(guò)來(lái)的？放下書(shū)本,，這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的心頭,。我真的不敢想象，假如有一天父母突然離我而去,，我該如何面對(duì),？我以前從未想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，內(nèi)心深處卻總是下意識(shí),，甚至是有些固執(zhí)地認(rèn)為,，父母會(huì)永遠(yuǎn)陪著我走下去，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi),。

回憶往事,，我是在父母的愛(ài)的包圍下長(zhǎng)大的。但包圍,，又絕不是束縛,。不管何時(shí)，只要是正確的,，父母都會(huì)非常尊重我的意見(jiàn),，因此讓我有了一個(gè)輕松、愉快而又多姿多彩的童年,。我的父母屬于標(biāo)準(zhǔn)的“嚴(yán)父慈母”型,。如《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中的父母一樣，母親經(jīng)常會(huì)給予我掌聲,，給我鼓勵(lì),，而父親則總是給我“潑冷水”,，不斷激勵(lì)我前進(jìn)。雖然父母的做法處于兩個(gè)極端,，但我知道,，這一切都是起源于父母對(duì)我的愛(ài)。

父母的愛(ài),，像一首無(wú)言的歌,。我的父母永遠(yuǎn)不會(huì)摟著我，親切的說(shuō)：“孩子,，媽媽?zhuān)ò职郑?ài)你,！”他們永遠(yuǎn)只會(huì)用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)子女的愛(ài)，哪怕子女無(wú)法理解,，比如像小英子剛挨爸爸打時(shí)內(nèi)心充滿了委屈,、傷心，甚至還會(huì)怨恨父親,，但是父親會(huì)繼續(xù)以自己的方式深深地愛(ài)著子女,。

父母的愛(ài)，像一雙隱形的翅膀,。我們常常感覺(jué)不到它的存在,，甚至有時(shí)還會(huì)認(rèn)為它根本就是不存在的。然而這雙隱形的而又美麗得不可思議的翅膀總是在不知不覺(jué)中輕輕揮舞,，帶著我們飛過(guò)險(xiǎn)山惡水,，飛過(guò)困難，飛過(guò)絕望,。

我想,，此時(shí)小英子的父親一定在天堂默默地注視著自己的女兒，保佑她一生平安,。

爸爸的花兒落了讀后感篇十

《爸爸的花兒落了》寫(xiě)了爸爸與“我”之間的往事,，寫(xiě)了作者父親的嚴(yán)厲、慈祥,。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的,，戴著它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣,！”這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺(tái)做代表,。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。

上臺(tái)做代表,，是作者在父親鼓勵(lì)下努力的成果，然而父親病了,。作者一直以來(lái)都把父親的話記在心里,，一直努力拼搏下去，而我呢？爸爸常常提醒我要努力學(xué)習(xí),，常常提醒我不要害怕困難,，可是我一直沒(méi)有去做，把他說(shuō)的話當(dāng)作耳邊風(fēng),，直到后悔了,，爸爸照常鼓勵(lì)我。

作者與自己的父親之間發(fā)生了太多的事,，父親做的一切都為了兒女,。當(dāng)我遇到難題時(shí)，爸總是抽空耐心為我講解,；當(dāng)我遇到困難時(shí),，爸爸不會(huì)過(guò)分溺愛(ài)我，只說(shuō)：“自己要用自己的方法解決,！”他總是無(wú)時(shí)不刻教育著我,。是呀，父母的愛(ài)總是那么的偉大,，我漸漸變了,，我變得沒(méi)有以前任性，我漸漸懂事了,，我遇到困難不再退縮,，因?yàn)樘颖懿豢赡芙鉀Q問(wèn)題，我知道這就是長(zhǎng)大,。

作者在文章寫(xiě)愛(ài)花的爸爸病危,，以花暗示父親的病情加重直至死亡。作者不在逃避問(wèn)題,，她鎮(zhèn)定自若地接受了事實(shí),，她決定了負(fù)起幫助家人的責(zé)任。文中以“爸爸的花兒落了……我已不再是小孩子”結(jié)尾,。是呀,，長(zhǎng)大就意味著負(fù)責(zé)任，長(zhǎng)大就意味著不在讓人擔(dān)憂,。雖然生活的重?fù)?dān)壓在幼小生命的肩上,，但是人的心靈已經(jīng)長(zhǎng)大，不再任性,。

爸爸的花兒落了讀后感篇十一

父愛(ài)是深沉的,，是偉大的?！栋职值幕▋郝淞恕肪透嬖V了我們這樣一個(gè)故事,。文中的爸爸是一個(gè)重情義,、愛(ài)花、嚴(yán)厲,、關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)孩子的好爸爸,，但不幸的是，這位慈善的爸爸得了病,，最后就在女兒畢業(yè)典禮的那一天,，他不能再?lài)诟琅畠喝リJ練了，他最?lèi)?ài)的花也隨他而落了……霎時(shí),，我有了一種莫明的痛心,，為這位好爸爸而痛心，也為這位可憐的女孩而痛心,。

我還是一個(gè)不諳世事的小女孩,，但我比小主人公幸福，我擁有一個(gè)圓滿的家庭,，有一位很好的爸爸,。他重情重義，雖對(duì)我很?chē)?yán)厲,、但口硬心軟,，雖然他從不當(dāng)面說(shuō)愛(ài)我，但我的心還是強(qiáng)烈地感受到那一種甜蜜的父愛(ài)在我周?chē)?/p>

爸爸的樣子比較顯老,，看起來(lái)似乎比大伯們還要老,。我知道，爸爸的白發(fā),、爸爸的皺紋,，那都是為了我們、為了這個(gè)家而有的,。

我很少跟爸爸說(shuō)一些零碎的事,，學(xué)校里的事，我大多數(shù)是跟媽媽說(shuō),，我不想讓爸爸覺(jué)得我還是個(gè)小孩子,，還需要爸爸分神來(lái)照顧我，因?yàn)榘职忠呀?jīng)為了這個(gè)家付出了太多太多的心血,。每當(dāng)看到爸爸工作一天回家時(shí)那疲勞的樣子,，我總是很難受，恨我自己幫不上爸爸的忙,！我多么希望自己能快快長(zhǎng)大,，為這個(gè)家出一分力，減輕爸爸的負(fù)擔(dān),。爸爸,，我再也不惹你和媽媽生氣了,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，像你們關(guān)心我那樣關(guān)心你們,！

我知道有的人只能深深思念、深深追憶那失去了的父愛(ài),。他們是多么渴望,、多么希望再擁有父愛(ài)。相比之下,，我是幸福的,、我要讓我爸爸體會(huì)到他悉心教導(dǎo)的女兒在長(zhǎng)大的那份喜悅，更重要的是,，我要好好珍惜這偉大的父愛(ài),，要多親近爸爸！