總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

體育教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇一

作為一名鄉(xiāng)村體育教師，懷著“給孩子帶去歡樂和對體育的熱愛”的初衷,，我一直扎根一線,，與學(xué)生朝夕相處。默默工作中,，實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值,。我以為我會(huì)一直默默下去，不曾想教研員給了我一份大大的驚喜——參加2016年暑期體育骨干教師培訓(xùn),。感謝教育局領(lǐng)導(dǎo),，感謝教研員給我的這次機(jī)會(huì)。抱著好好學(xué)習(xí)的態(tài)度,，我來到壽光市新世紀(jì)教育集團(tuán)東城學(xué)校,。

兩天時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過，回顧培訓(xùn)期間的日日夜夜,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，不由得要發(fā)出不虛此行之感。從一開始的忐忑到從容,，再到最后的不舍,，我的第一次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，給我留下了太多的記憶,！回來后,，我要將所學(xué)，所想運(yùn)用到日常教學(xué)中,。同時(shí)探索我們自己的成長道路,。

一、感受了名師風(fēng)采,。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我深深感受到專家的博學(xué)多才、專業(yè)深度,。他們兢兢業(yè)業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令人感佩,。他們熱情開明、平易近人的態(tài)度使人溫暖,。他們每次長達(dá)三個(gè)小時(shí)的講座都是精心準(zhǔn)備的,。在這三小時(shí)中，他們很少停下來歇一歇,，喝口水,。兩天來,我們與眾多專家、學(xué)者,、面對面地座談,，傾聽他們對體育教學(xué)的理解，感悟他們的體育思想方法,；感謝專家們的不吝指導(dǎo),，每天的感覺是興奮而充實(shí)的。在聆聽與對話中,，我感受到了教育發(fā)展,，感受到了改革的步伐也感受到了差距，激發(fā)了熱情,。就專家講的一些訓(xùn)練方法,、指導(dǎo)意見，我有的地方有所困惑,。正好借困惑之東風(fēng),，在實(shí)踐教學(xué)中驗(yàn)證、總結(jié),，期望境界的提升,。

二、拓寬了學(xué)習(xí)的視野,。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我們高密學(xué)員之間也開展了豐富多彩的互動(dòng)交流。與同行之間交流,，成為提高自身體育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑,。在培訓(xùn)過程中，我也積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流,。在交流過程中,，了解到各區(qū)縣的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑,，以及他們對新課程教材的把握與處理,。在培訓(xùn)中，觀點(diǎn)的抒發(fā)和碰撞，使我開闊了視野,，為解決教學(xué)中的實(shí)際問題奠定了基礎(chǔ),，對于我今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。

三,、培訓(xùn)帶來的思考,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我不禁要問問自己：1.在學(xué)生的課堂教學(xué)中,，是否可以開展拓展訓(xùn)練？怎樣拓展,？怎樣和鄉(xiāng)村資源聯(lián)系,、結(jié)合？怎樣提升自己的拓展能力,？我能否表現(xiàn)的和拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師一樣精彩,？2.對有效課堂教學(xué)行為深入思考了嗎？自己對教材的理解,，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，課堂觀察或是做學(xué)生思想工作等方面，考慮到對學(xué)生的有效性了嗎,？反思自己的不足,，獲得前進(jìn)的動(dòng)力，我以后要更加重主動(dòng)地學(xué)習(xí),，主動(dòng)地研究,。

教學(xué)相長的過程，是他人指導(dǎo)的過程,，也是自我錘煉的過程,。我希望自己在未來的教學(xué)工作中做到幾點(diǎn)：

1、多閱讀教學(xué)理論書籍,，充實(shí)自己的文化素養(yǎng),。不做平庸的教書匠。要抓住這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，監(jiān)督自己利用工作之余,，經(jīng)常翻閱教育雜志，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教育理念和寶貴的教育經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力,，多閱讀教育理論書籍，以提升自己的文化素養(yǎng),。

2,、努力提高課堂有效性，向課堂要質(zhì)量。要提高課堂教學(xué)行為的有效性,，首先要做到有效備課,，找準(zhǔn)學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)起點(diǎn)。反思自己平時(shí)的教學(xué)行為,。通過這次學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，讓我更明白了，作為新一代的教師不僅要會(huì)教,，還要學(xué)會(huì)反思,，使每一節(jié)課都讓學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的認(rèn)知收獲，讓老師也有充實(shí)的感悟,。

3,、注重積累，做一個(gè)生活的有心人,。體育教師的成長沒有捷徑,，是在時(shí)間的打滾里成長起來的。我們第一線老師從事教育科研的最大優(yōu)勢是擁有豐富的鮮活的教育案例,，而對我們來說,，記載、整理和思考自己的教育案例,，就是最好的研究和積累,。

美好的時(shí)光太短暫，帶著希望而來,。滿載收獲而歸,！找到了自身的不足以及差距所在，我將以此為起點(diǎn),，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力,，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長,。這不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,，而是學(xué)習(xí)的開始！

體育教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇二

20xx年xx月xx日—x日,，我很榮幸地參加了市教育局組織的體育骨干教師技能培訓(xùn)為期x天的體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),。本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：學(xué)校體育熱點(diǎn)、體能訓(xùn)練方法,、業(yè)余訓(xùn)練方法,、專項(xiàng)技術(shù)教學(xué)訓(xùn)練方法、觀摩學(xué)習(xí),。通過這次培訓(xùn)給予了我們體育教師強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),，一個(gè)個(gè)教學(xué)資源實(shí)例,、一個(gè)個(gè)有效教學(xué)的內(nèi)涵，使我們在感悟中進(jìn)一步了解和掌握了教學(xué)技能和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平,。

此次培訓(xùn)我?guī)е环N責(zé)任和壓力而參加的,。我們每一位學(xué)員都非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，希望通過這次培訓(xùn)能在教學(xué)能力,、理論水平上上一個(gè)新臺(tái)階,。在培訓(xùn)中，xx學(xué)院xx學(xué)院副院長xx教授為我們開設(shè)了一堂如何上好體育課精彩講座,。豐富了體育課堂展示了體育教師多才多藝的一面,，也讓技術(shù)動(dòng)作更加的直觀，給我們今后的體育教學(xué)提供了新的方法,。還聆聽了xx學(xué)院x教授的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體制等,、在這些講座中不僅讓我們了解了當(dāng)前的體育改革動(dòng)態(tài)和文件精神,，而且也理解了一些新的教育教學(xué)理念和怎樣上好每一節(jié)體育課,、怎樣做好每一個(gè)技術(shù)動(dòng)作等等。我經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo),、專家們講授的`一些教育教學(xué)的實(shí)例中產(chǎn)生一些共鳴,，從而讓自己能從理論的高度來解釋自己在教學(xué)中的一些現(xiàn)象。通過領(lǐng)導(dǎo)專家的點(diǎn)拔,，困擾了許久的一些教學(xué)問題也迎刃而解,。講座中我們還不時(shí)的觀看了優(yōu)秀體育課圖片，更直觀去總結(jié),，去反思,。“師父領(lǐng)進(jìn)門,，修行在本人”,，年輕的老師們，努力吧!新課改給了我們成長的挑戰(zhàn),，同樣也給我們一個(gè)磨礪的平臺(tái),。我會(huì)在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí),，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力!

體育教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇三

xx年9月18日至10月17日,，我在唐山師范學(xué)院參加了河北省高中體育骨干教師培訓(xùn)。唐山師院領(lǐng)導(dǎo)聘請了北京體育大學(xué)博士生導(dǎo)師,、國際田聯(lián)講師張英波教授,，河北師大田菁教授及原唐山二中特級(jí)教師田印鈺等名師為我們授課，到唐山一中,、唐山二中,、唐山十六中這三所全省知名的體育先進(jìn)學(xué)校考察學(xué)習(xí)，感覺很有收獲,，具體有以下幾點(diǎn)：

一,、本次培訓(xùn)我接觸到了目前先進(jìn)的教學(xué)理念。

1,。體育課的教學(xué)內(nèi)容,。由以前的“快樂體育”無具體教學(xué)內(nèi)容，向培養(yǎng)學(xué)生的基本技能發(fā)展,。學(xué)生根據(jù)自己的興趣,、愛好，在籃球,、排球,、足球、羽毛球,、乒乓球,、健美操、瑜伽等項(xiàng)目中任選一項(xiàng),，學(xué)生按興趣分組,，一般每組不超過40人，教師進(jìn)行專項(xiàng)教學(xué),。

2,。體育課的組織。學(xué)校統(tǒng)一編排體育課,，同一年級(jí)4,、5個(gè)班（一般300人左右）同時(shí)上體育課，打破班的界線學(xué)生根據(jù)興趣分組,，同時(shí)有7,、8位體育教師按專項(xiàng)進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)過程又回到了以前的三段式（準(zhǔn)備部分,、基本部分,、結(jié)束部分）或四段式（開始部分、準(zhǔn)備部分,、基本部分,、結(jié)束部分）。

3,。體育課分組教學(xué),，這也是體育新課標(biāo)模塊教學(xué)的要求，是體育課改的發(fā)展方向,。

二,、了解了一些先進(jìn)的訓(xùn)練理念和方法,。

體育教材上的內(nèi)容大部分是前蘇聯(lián)五、六十年代的訓(xùn)練方法,，早已跟不上時(shí)代的發(fā)展,，這次培訓(xùn)，張英波教授提到了“核心力量”,，講到了身體動(dòng)作離不開以髖部,、骨盆等關(guān)節(jié)肌肉組成的核心。訓(xùn)練中應(yīng)重視這部分肌肉的鍛煉,。

三,、學(xué)會(huì)了如何寫規(guī)范的論文。

四,、通過聽《班主任校本培訓(xùn)―育己方能育人》講座,，使我了解如何做一名優(yōu)秀的班主任。

五,、通過聽《中學(xué)生心理健康教育》講座,，使我學(xué)會(huì)應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生心理變化，更好地上好體育課,。

體育教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇四

20xx年1月10日—1月24日,，我非常有幸參加了教育部舉辦的“國培計(jì)劃（20xx）小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn)”。也有幸來到了甘肅省蘭州城市學(xué)院基地培訓(xùn),。走進(jìn)城院，嶄新的校園風(fēng)貌,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍深深吸引著我,。在城院短短兩周的學(xué)習(xí)，帶給我的卻是教育靈魂的觸動(dòng),。通過培訓(xùn)讓我更新了自己的教育理念,，為我今后教育教學(xué)指明了發(fā)展方向，注入了成長的活力,?；仡欉@十幾天的學(xué)習(xí)生活，收獲頗豐,，體會(huì)頗多,。

用幾句話來總結(jié)：在這短短的半個(gè)月里，我們“體驗(yàn)大學(xué)的校園生活,，體驗(yàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,，回味著自己的青春夢想，廣交朋友,、積累財(cái)富,，分享學(xué)習(xí)之余的輕松”,。在教師專業(yè)化高速發(fā)展的'今天，我和在培訓(xùn)中結(jié)識(shí)的一些優(yōu)秀的同行彼此認(rèn)識(shí)交流,，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，分享自己的教育心得。與其說此次學(xué)習(xí)是每位教師個(gè)人成長的加油站,，不如說是我們作為教師職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)新起點(diǎn),，還將為我們教師學(xué)習(xí)工作中的豐厚經(jīng)歷添上色彩。

回味這次的培訓(xùn),，我的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：

首先,，感謝教育部門在工作時(shí)間，為我們創(chuàng)造了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。尤其是在安排授課的教師方面,，真是精細(xì)挑選，用心良苦,！為我們授課的教師都是體育學(xué)科方面赫赫有名的專家教授,。他們對理論的研究深入淺出，對實(shí)踐的教學(xué)言傳身教,，他們不僅具有良好的體育素養(yǎng),，而且談吐不凡，氣質(zhì)儒雅,，博學(xué)多才,。令人敬佩不已，備受感染與熏陶,！

其次,，馮亞瑾老師的《師德與教師職業(yè)禮儀》的講座讓我記憶深刻。講座分為：“師德說——教師素質(zhì)談”和“實(shí)踐篇——師德體現(xiàn)于細(xì)節(jié)和習(xí)慣之中”兩個(gè)部分,。她認(rèn)為教師缺德是最可悲的,，實(shí)行民主教育是最迫切的，學(xué)會(huì)寬容是最需要的,，造就教師的獨(dú)立人格是最重要的,，實(shí)施創(chuàng)新教育是最關(guān)鍵的，教育學(xué)生關(guān)愛生命,，以一種認(rèn)真的積極地態(tài)度去對待人生,。她強(qiáng)調(diào)一名優(yōu)秀的教師一要熱愛教育事業(yè)，二要有崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,，三要精通自己的專業(yè)知識(shí),，注意旁收雜取，舉一反三,，不抱殘守缺,，不因循守舊,，不以有“一碗水”為滿足，不斷更新觀念,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，研究新問題，探索新領(lǐng)域,、新路子,，勇于實(shí)踐，大膽開拓,，做一個(gè)新時(shí)代的“弄潮兒”,。教師要在細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出自己的寬容！

一要理解學(xué)生,，二要寬容學(xué)生,。不采取粗暴的方式去指責(zé)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，而是幫助尋找原因,，提供具體指導(dǎo),，站在學(xué)生的立場，理解學(xué)生的心態(tài),?？鬃诱f：“古樹莫存身，殺人莫?jiǎng)拥丁?，如果放棄了一個(gè)學(xué)生,，就全班而言是幾十分之一，就全校而言是幾千分之一,，但是對一個(gè)家庭而言,，你放棄的卻是百分之百。所以我們要正確對待每一個(gè)孩子,，正如馮亞瑾老師所說：教師不但要做職業(yè)上的經(jīng)師，還要做專業(yè)上的能師和事業(yè)上的人師,。

教師的職業(yè)道德,，不僅反映了教師自身的修養(yǎng)，也反映了整個(gè)教師行業(yè)專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程,。

借用老師的一句原話：“在教師專業(yè)化的進(jìn)程中,，教師倫理道德應(yīng)該是教師專業(yè)化首要和基礎(chǔ)性的要求，是教師專業(yè)化必不可少的組成部分,，也是專業(yè)成熟的要求標(biāo)志,。”成長為一名成熟教師的標(biāo)志,，不僅要具備優(yōu)秀的教育教學(xué)專業(yè)技能,，還要擁有一顆高尚品格和愛護(hù)學(xué)生的心,，只有這樣的老師才稱得上是成熟型的教師。

第三,，我本人覺得在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，課程的設(shè)置安排也很合理。在精髓的理論探討研究當(dāng)中巧妙合理的穿插了現(xiàn)場實(shí)地操作學(xué)習(xí),，這樣得安排不但使我們不覺得學(xué)習(xí)枯燥乏味,，而且還激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

體育教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇五

我很榮幸地參加了市教育局組織的體育骨干教師技能培訓(xùn)為期15天的體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),。本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：學(xué)校體育熱點(diǎn),、體能訓(xùn)練方法、業(yè)余訓(xùn)練方法,、專項(xiàng)技術(shù)教學(xué)訓(xùn)練方法,、觀摩學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)給予了我們體育教師強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),，一個(gè)個(gè)教學(xué)資源實(shí)例,、一個(gè)個(gè)有效教學(xué)的，使我們在感悟中進(jìn)一步了解和掌握了教學(xué)技能和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平,。

此次培訓(xùn)我?guī)е环N責(zé)任和壓力而參加的,。我們每一位學(xué)員都非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，希望通過這次培訓(xùn)能在教學(xué)能力,、理論水平上上一個(gè)新臺(tái)階,。在培訓(xùn)中，教授為我們開設(shè)了一堂如何上好體育課精彩講座,。豐富了體育課堂展示了體育教師多才多藝的一面,，也讓技術(shù)動(dòng)作更加的直觀，給我們今后的體育教學(xué)提供了新的方法,。

還聆聽了學(xué)院教授的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體制等,、在這些講座中不僅讓我們了解了當(dāng)前的體育改革動(dòng)態(tài)和文件精神，而且也理解了一些新的教育教學(xué)理念和怎樣上好每一節(jié)體育課,、怎樣做好每一個(gè)技術(shù)動(dòng)作等等,。我經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)、專家們講授的一些教育教學(xué)的實(shí)例中產(chǎn)生一些共鳴,，從而讓自己能從理論的高度來解釋自己在教學(xué)中的一些現(xiàn)象,。

通過領(lǐng)導(dǎo)專家的點(diǎn)拔，困擾了許久的一些教學(xué)問題也迎刃而解,。講座中我們還不時(shí)的觀看了優(yōu)秀體育課圖片,，更直觀地認(rèn)識(shí)如何上好體育課，拓寬了我的視野,，更新自我理念,，使我在體育教學(xué)中有了新知識(shí),、新思路,、新方法,。

四天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，可帶給我的思考與學(xué)習(xí)才剛剛開始,。當(dāng)我來參加這個(gè)培訓(xùn)之前,，只是抱著學(xué)到一些新東西的想法,，可培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，我們心中都明白,，在這里所收獲的遠(yuǎn)超出預(yù)計(jì)的設(shè)想,。如何將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)中，如何上好一節(jié)體育課?如何設(shè)計(jì)出高水平的教學(xué)設(shè)計(jì),，上出高效率的課?只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),，健康成長,。達(dá)到我們的追求的"讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂",。

通過這次培訓(xùn)我也真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè),，深刻意識(shí)到自己賦有的責(zé)任，我們從領(lǐng)導(dǎo),、專家身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng),，而且學(xué)到了如何為人師。我知道培訓(xùn)只是一個(gè)引領(lǐng),，一個(gè)導(dǎo)航,，主要是靠我們自己去感悟，去體驗(yàn),，去實(shí)踐,，去總結(jié)，去反思,?！皫煾割I(lǐng)進(jìn)門，修行在本人”,，年輕的老師們，努力吧!新課改給了我們成長的挑戰(zhàn),，同樣也給我們一個(gè)磨礪的平臺(tái),。我會(huì)在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)!

體育教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇六

xx年9月10日,，我非常榮幸參加了此次由揚(yáng)州大學(xué)體育學(xué)院組織的高中體育骨干教師培訓(xùn),，本次培訓(xùn)共持續(xù)時(shí)間5天,，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣,，培訓(xùn)內(nèi)容著重以體育課程改革與體育教學(xué)為主線,，以聚焦體育課堂、更新知識(shí),、提高體育教學(xué)質(zhì)量效果為核心,，以理論講授、經(jīng)驗(yàn)傳播和案例分析等形式,，幫助體育教師掌握過硬基本功,，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，豐富教學(xué)方法,，開發(fā)教具器材,，以體育專業(yè)技能、實(shí)踐教學(xué)研究為主體,，達(dá)到闊視野,、創(chuàng)教學(xué)、拓技能的目的,，促進(jìn)高中體育教師專業(yè)化發(fā)展,。培訓(xùn)內(nèi)容不僅有專家的精彩講座，有學(xué)員的教學(xué)展示,，有學(xué)員間的互動(dòng)交流,，而且還有參觀實(shí)踐聽課、評(píng)課活動(dòng),?？傊敬螌W(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,、實(shí)用性強(qiáng),。回首短暫時(shí)間的培訓(xùn),，在思想上受到很大的震動(dòng),，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高,，既有知識(shí)上的積淀,，也有教學(xué)技藝的增長，更有教育觀念上的更新,。具體總結(jié)以下三點(diǎn),。

通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深深體會(huì)到培訓(xùn)院校的專家、名師的風(fēng)采,，感受到學(xué)員集體大家庭的溫暖,。特別對汪曉瓚博士生導(dǎo)師的《國外中學(xué)體育課程發(fā)展啟示》感慨頗多，她讓我對體育有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和思考,，她也讓我感受到了體育的魅力和其發(fā)展的新思路新方向,；專家們兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令我欽佩,；他們熱情開明,、平易近人的態(tài)度讓我倍感親和；幽默的語言深深吸引著我,。這些講座,，或深刻、或睿智,、或沉穩(wěn),、或思辨，無不滋潤著我的心田,。同時(shí),，專家們還以鮮活的.實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，不僅讓我了解到了前沿的體育教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài),，而且還接受了先進(jìn)的體育教學(xué)理念的洗禮,，讓我進(jìn)一步從理論的層面上來解釋自己在今后體育教育教學(xué)中碰到的實(shí)際問題。

引導(dǎo)學(xué)生開展探究活動(dòng),。在這些老師的身上我都能感受到他們對學(xué)生的細(xì)心關(guān)注,，對體育這門課程的熱愛，對體育新課標(biāo)的深刻領(lǐng)悟,，對體育教材的認(rèn)真鉆研,，對體育課堂教學(xué)的熟練駕馭，這些都引起我的深刻反思,。

雖然培訓(xùn)的時(shí)間十分短暫,，但是卻受益匪淺，通過培訓(xùn),，讓我能站在一個(gè)嶄新的平臺(tái)上領(lǐng)悟當(dāng)前體育課程教學(xué)改革,，讓我進(jìn)一步明確了自己今后體育教學(xué)工作的方向。這一次培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后,，我將繼續(xù)不斷地收集體育教育教學(xué)信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的體育教育理論，增長體育專業(yè)知識(shí),。感謝培訓(xùn)班給我提供一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),，來提高自身的教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,，我將會(huì)銘記這段與老師和同學(xué)們一起培訓(xùn)的日子。今天還有同事問我,，在這次培訓(xùn)班中我學(xué)到了什么？我很自豪的對他們說,我不僅學(xué)到了在培訓(xùn)中該學(xué)到了知識(shí),，而且我學(xué)到了他們無法學(xué)到的知識(shí)----那就是我們在座的老師和同學(xué)們豐富和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，所以我感到非常地自豪和幸福?！叭诵斜赜形?guī)熝伞?，非常感謝陪我一路前行的老師和同學(xué)們，你們將是我今后人生中的良師益友,，我將以你們?yōu)榘駱?，時(shí)刻銘記老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助，并以此來激勵(lì)自己今后在體育教育教學(xué)工作中展示自己的才能,！

體育教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇七

xxxx年6月17日—20日,，我很榮幸地參加了市教育局組織的體育骨干教師技能培訓(xùn)為期4天的體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：學(xué)校體育熱點(diǎn),、體能訓(xùn)練方法,、業(yè)余訓(xùn)練方法、專項(xiàng)技術(shù)教學(xué)訓(xùn)練方法,、觀摩學(xué)習(xí),。通過這次培訓(xùn)給予了我們體育教師強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，一個(gè)個(gè)教學(xué)資源實(shí)例,、一個(gè)個(gè)有效教學(xué)的內(nèi)涵,，使我們在感悟中進(jìn)一步了解和掌握了教學(xué)技能和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平。

此次培訓(xùn)我?guī)е环N責(zé)任和壓力而參加的,。我們每一位學(xué)員都非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),，希望通過這次培訓(xùn)能在教學(xué)能力、理論水平上上一個(gè)新臺(tái)階,。在培訓(xùn)中,，瓊州學(xué)院體育學(xué)院副院長邵顯明教授為我們開設(shè)了一堂如何上好體育課精彩講座。豐富了體育課堂展示了體育教師多才多藝的一面,，也讓技術(shù)動(dòng)作更加的直觀,，給我們今后的體育教學(xué)提供了新的方法。還聆聽了瓊州學(xué)院戴教授的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體制等,、在這些講座中不僅讓我們了解了當(dāng)前的體育改革動(dòng)態(tài)和文件精神,，而且也理解了一些新的教育教學(xué)理念和怎樣上好每一節(jié)體育課、怎樣做好每一個(gè)技術(shù)動(dòng)作等等,。我經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo),、專家們講授的一些教育教學(xué)的實(shí)例中產(chǎn)生一些共鳴,，從而讓自己能從理論的高度來解釋自己在教學(xué)中的一些現(xiàn)象。通過領(lǐng)導(dǎo)專家的點(diǎn)拔,，困擾了許久的一些教學(xué)問題也迎刃而解,。講座中我們還不時(shí)的觀看了優(yōu)秀體育課圖片，更直觀地認(rèn)識(shí)如何上好體育課,，拓寬了我的視野,，更新自我理念，使我在體育教學(xué)中有了新知識(shí),、新思路,、新方法。

四天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，可帶給我的思考與學(xué)習(xí)才剛剛開始,。當(dāng)我來參加這個(gè)培訓(xùn)之前，只是抱著學(xué)到一些新東西的想法,，可培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候,，我們心中都明白，在這里所收獲的遠(yuǎn)超出預(yù)計(jì)的設(shè)想,。如何將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)中,，如何上好一節(jié)體育課？如何設(shè)計(jì)出高水平的教學(xué)設(shè)計(jì),，上出高效率的課,？只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，才能使我們的'學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),，健康成長。達(dá)到我們的追求的"讓學(xué)生在樂中求學(xué),，在學(xué)中取樂",。

通過這次培訓(xùn)我也真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己賦有的責(zé)任,，我們從領(lǐng)導(dǎo),、專家身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng)，而且學(xué)到了如何為人師,。我知道培訓(xùn)只是一個(gè)引領(lǐng),，一個(gè)導(dǎo)航，主要是靠我們自己去感悟,，去體驗(yàn),，去實(shí)踐，去總結(jié),，去反思,?！皫煾割I(lǐng)進(jìn)門，修行在本人”,，年輕的老師們,，努力吧！新課改給了我們成長的挑戰(zhàn),，同樣也給我們一個(gè)磨礪的平臺(tái),。我會(huì)在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí),，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力!

體育教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇八

香洲區(qū)小學(xué)體育骨干教師共12人，從20xx年xx月xx日至12月x日,，分三期到東莞市進(jìn)修學(xué)校參加廣東省小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn),。此次培訓(xùn)內(nèi)容以課程改革、體育教學(xué),、大課間體育活動(dòng)為主線,，以聚焦課堂、更新知識(shí),、提高效率為核心,，以開闊視野、創(chuàng)新教學(xué),、掌握技能為方向,，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，提高學(xué)生的身心健康水平,。

為了培育一支高素質(zhì)專業(yè)化的中小學(xué)體育教師隊(duì)伍,，推動(dòng)全省各地學(xué)校貫徹落實(shí)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，提升體育教師教學(xué)水平,，使通過培訓(xùn)后的教師能夠在本地區(qū)體育課教學(xué),，開展大課間體育活動(dòng)等學(xué)校體育工作中起到示范作用。廣東省教育廳以“強(qiáng)師工程”計(jì)劃為出發(fā)點(diǎn),，充分考慮到各地市學(xué)校培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)缺乏的實(shí)際情況,，免去了教師學(xué)習(xí)期間的培訓(xùn)費(fèi)用，為各地區(qū)學(xué)校和培訓(xùn)教師解決了后顧之憂,，充分調(diào)動(dòng)起骨干教師學(xué)習(xí)的積極性和培訓(xùn)效果,。

與實(shí)踐相結(jié)合的目標(biāo)，并發(fā)揮體育骨干教師的輻射作用,，推動(dòng)本校乃至本地區(qū)體育教學(xué)的發(fā)展,。香洲學(xué)員能夠順利完成省的小學(xué)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，得益于省教廳強(qiáng)師工程計(jì)劃的實(shí)施,，得益于市,、區(qū)教育局的高度重視,，得益于教研員給了學(xué)員們一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示平臺(tái)。

學(xué)員們在7天的培訓(xùn)過程中,，領(lǐng)略到了專家和名師的風(fēng)采,。有幸聆聽了譚華教授的《體育與健康課程解讀》、韓會(huì)君教授的關(guān)于《如何上小學(xué)體育課》,、董業(yè)平教授的《基本體操身體姿態(tài)練習(xí)》,；臧連明教授的《大課間活動(dòng)組織》、莊弼教授的《教學(xué)分析與評(píng)價(jià)》等專家的精彩講座,。專家們兢兢業(yè)業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令學(xué)員欽佩；他們熱情開朗,、平易近人的態(tài)度讓學(xué)員倍感親切,；專家們的解讀視角獨(dú)特，富于激情,，或深刻,、或睿智、或沉穩(wěn),、或思辨,，像清澈的泉水滋潤著學(xué)員的心田。專家們通過鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵進(jìn)行闡述,，不僅讓學(xué)員們了解到前沿的體育教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài),，而且還接受了先進(jìn)的體育教學(xué)理念的洗禮，讓學(xué)員明白如何解決自己在今后體育教學(xué)中遇到的實(shí)際困難,。

一種和諧,、寬松的“安全”環(huán)境和無拘無束的“自由”的環(huán)境，才能深入領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的內(nèi)涵,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果,。

本次學(xué)習(xí)讓學(xué)員感悟最深的是東莞市中小學(xué)校大課間的組織，通過觀看優(yōu)秀的大課間錄像,，使學(xué)員們對開展大課間體育活動(dòng)有了更深的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在全國中小學(xué)生的體質(zhì)連年持續(xù)下降，原因是多方面的,，要想提高學(xué)生的身體素質(zhì)單靠每周幾節(jié)的體育課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。通過學(xué)習(xí)大課間體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織，明白在設(shè)計(jì)時(shí)可根據(jù)本校的辦學(xué)理念,、學(xué)校品牌,、場地結(jié)構(gòu)、地方特色,，采取新穎獨(dú)特的手法來編排大課間的內(nèi)容,；將練習(xí)內(nèi)容操化,、細(xì)化、趣味化,，充分激發(fā)學(xué)生的鍛煉興趣,，有效的提高學(xué)生身體素質(zhì)。

以前教師在教學(xué)中“教什么,？怎么教,？教多少？”的概念不清晰,，通過這次培訓(xùn),，明確了目標(biāo)，學(xué)會(huì)了反思,。葉瀾教授說過：“一個(gè)教師寫一輩子教案難以成為名師,，但如果寫三年反思則有可能成為名師”。教育的本質(zhì)是一種吸引,，如果不做有“心”人，就不可實(shí)現(xiàn),。

省教廳李學(xué)明副廳長在培訓(xùn)總結(jié)會(huì)議上對學(xué)員說：“體育教師要熱愛教育事業(yè),，具有良好的思想品德和職業(yè)道德；要關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長,；要具有正確的教育思想和教育觀念,，具有創(chuàng)新精神，在教學(xué)改革和教書育人等方面做出成績,；要不斷提高學(xué)科素養(yǎng)和教育科研能力,。”培訓(xùn)專家也談到：“體育是一門大學(xué)科,，是教育方面最早的學(xué)科,。體育教師是最敬業(yè)、最有朝氣,、最有感召力,、最有合作精神的知識(shí)分子?！爆F(xiàn)階段香洲教育的發(fā)展方面與省領(lǐng)導(dǎo)和專家的思路是相吻合的,。

近年來，香洲教育在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，將音體美提升到與語數(shù)英同等位置上,，使香洲教育發(fā)生了前所未有的新面貌。這種具有高度前瞻性和時(shí)代感的教育思想的引領(lǐng),，深深的影響著體育教師的思想,。局領(lǐng)導(dǎo)希望各校能夠?qū)Ⅲw育教學(xué)和大課間體育活動(dòng)與“開門辦學(xué)”的思想結(jié)合起來,，更多地邀請家長走進(jìn)校園觀看孩子們在學(xué)校上體育課和參與大課間活動(dòng)的情況，真正辦好人民滿意的教育,。

現(xiàn)在香洲區(qū)學(xué)校的體育教師都高度重視學(xué)生體育活動(dòng)的開展,，積極探索、不斷創(chuàng)新體育活動(dòng)方法,；充分發(fā)揮體育課的育人功能,，在體育課中認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生的“規(guī)則意識(shí)”，加強(qiáng)對孩子們進(jìn)行堅(jiān)韌不拔的教育,。堅(jiān)持“立德樹人”,，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，努力把每一位學(xué)生培養(yǎng)成為合格的公民,。

相信年輕的體育教師在區(qū)體育教研員的專業(yè)指導(dǎo)下,，在骨干教師的帶動(dòng)下，他們會(huì)以更加強(qiáng)健的體魄和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投身到學(xué)校體育教育工作中去,，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，豐富文化內(nèi)涵,，提升育人品質(zhì),，為香洲教育新一輪發(fā)展添磚加瓦，為打造香洲區(qū)教育新高地做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

體育教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇九

教師是人類靈魂的工程師,，體育教師則是學(xué)生健康體格的塑造者。身體是革命的本錢,，健康的體魄是從事一切活動(dòng)的基礎(chǔ),。作為一名剛剛?cè)肼毜捏w育教師，難免會(huì)有迷茫,，對教學(xué)不知所措,。教育局為我們安排的培訓(xùn)講座為入職前的我們打了一劑強(qiáng)有力的保障針。此次培訓(xùn)名家云集,，培訓(xùn)內(nèi)容理論與實(shí)踐相結(jié)合,，不僅告訴我們教學(xué)的理論，更是強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐與理論的差距,。通過此次培訓(xùn),，不僅讓我們在理論上上升了一個(gè)高度，更重要的是使我明白了作為一個(gè)優(yōu)秀的體育教師有多么重要,。

在我的記憶中,，從小學(xué)開始的體育課，沒有多少印象深刻的教師。因?yàn)槔蠋熀苌贂?huì)給我們上體育課,，不是被語文老師占用,，就是被數(shù)學(xué)老師占用。而那時(shí)的我們腦子里對體育課充滿了無限期待,，好玩愛動(dòng)是這個(gè)年紀(jì)學(xué)生的特征,，由于體育課經(jīng)常被占領(lǐng)，我們總是得不到內(nèi)心的滿足,。除此之外,，體育老師大多是由其它學(xué)科的教師擔(dān)任，更談不上什么專業(yè)性了,。所以現(xiàn)在的我更是明白當(dāng)好一名優(yōu)秀的體育教師是多么重要,。新形勢下的教育教學(xué)改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高個(gè)人的綜合素質(zhì),，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。特級(jí)教師們的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求,，給我們年輕教師很大的教育,，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生,，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理,。

相對于中學(xué)教師來說，我們小學(xué)體育教師的責(zé)任應(yīng)該會(huì)更重,，最近幾年不斷的被提及的學(xué)生體質(zhì)下降的問題不時(shí)在我的腦海中回蕩，一些學(xué)校甚至取消了長跑運(yùn)動(dòng),，這不得不說是一種悲哀,，我們的學(xué)生是在溫室里成長的花朵，一旦遇到風(fēng)雨,，難道就不能頑強(qiáng)的成長嗎?我想這多少與我們體育教師有關(guān),，小學(xué)體育教師應(yīng)該從小學(xué)生開始抓起，讓他們從小養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,，養(yǎng)成終身體育的意識(shí),。這就要求我們小學(xué)體育教師在課堂上認(rèn)真教學(xué)，絕對不能放羊式教學(xué),，這不僅是對學(xué)生的負(fù)責(zé),，更是對我們自己的負(fù)責(zé)。聽到一位專家說了一句話我覺得特別經(jīng)典,。他說,，你覺得現(xiàn)在體育漸漸受重視了和什么有關(guān)?其實(shí)是與我們體育教師自己有關(guān)，他說,，有什么樣的教師,，就會(huì)有什么樣的課堂,，有什么樣的課堂就會(huì)有什么樣的學(xué)生，就會(huì)有什么樣的家長,，什么樣的校長,，什么樣的領(lǐng)導(dǎo)等等。這歸結(jié)到底完全在于我們教師對課堂的態(tài)度,。

什么樣的體育課是一節(jié)好的體育課?,，我覺得《體育之研究》是所有體育人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的經(jīng)典，體育就是要野蠻其體魄,，文明其精神,。是啊，我們現(xiàn)在的體育課真的能做到野蠻體魄,，文明精神嗎?真的能達(dá)到每節(jié)課的運(yùn)動(dòng)量嗎?古希臘盛極一時(shí),，他們的軍國體育思想，讓他們的民族堅(jiān)韌不屈,，現(xiàn)在日本人的平均身高已經(jīng)逐年增高,，他們已經(jīng)不再是矮小的倭寇了，我想這與他們的體育思想不無關(guān)系,。我以為我們的體育課就應(yīng)該多做一些有強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng),，并不能每節(jié)課都上著“快樂體育”、“陽光體育”,，多一些“野蠻體育”,。

一位教師的示范作用，可能比上課更重要,，我們應(yīng)該給我們的學(xué)生們樹立一種陽光,、積極、健康的形象,。摒棄一些不好的習(xí)慣,，如抽煙、不注意自身形象的事情等,。我現(xiàn)在仍然記得我的初中體育老師,，夏天上體育課一直是穿著拖鞋、抽著煙,，可能這種記憶很難抹去了,。

通過培訓(xùn)，更多的是交流,，讓我意識(shí)到作為一名小學(xué)體育教師的光榮與責(zé)任,，總結(jié)了以下幾句話，愿我們體育人共勉：你是什么體育便是什么，你會(huì)怎樣體育便會(huì)怎樣,，你有智慧體育就有靈性,，你有善意，體育就能普度眾生!

體育教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇十

20xx年1月,我很榮幸參加了尚志市教育局組織的培訓(xùn)為期2天的尚志市體育教師基本技能測試培訓(xùn)活動(dòng),。作為體育教師的一名新兵,這次培訓(xùn)我保證時(shí)間和學(xué)習(xí)效率認(rèn)真學(xué)習(xí)思考認(rèn)為,這次培訓(xùn)主題鮮明,教師專業(yè)成長及有效課堂教學(xué),。這次體育教師培訓(xùn)給予了我們體育教師強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。

本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋多個(gè)方面,兩位位授課老師都是我市的一線體育教師,他們對體育課堂教學(xué),、教育科研,、學(xué)生的課余訓(xùn)練、中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康情況上報(bào)等方面都有著豐富的經(jīng)驗(yàn),技術(shù)動(dòng)作的規(guī)范,口令清晰是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,把新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),健康成長,。

參加培訓(xùn),我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣,這對我的體育教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用,在以后的教學(xué)實(shí)踐中也一定會(huì)更加進(jìn)行教學(xué)探究,使自己的教學(xué)水平更上一層.通過學(xué)習(xí)了解到外面的世界各位老師也在努力的探索新方向。

第一天給我們培訓(xùn)的街舞,。通過學(xué)習(xí)自己認(rèn)識(shí)到自己的不足,努力學(xué)習(xí)音樂樂感很強(qiáng),節(jié)奏符合中小學(xué)學(xué)生身心特點(diǎn),在教學(xué)中穿插運(yùn)用能能好的促進(jìn)教學(xué)效果,。面向全體學(xué)生,教學(xué)要有效果和效率,要讓學(xué)生的身體、技能和情意體面發(fā)展,。體育與健康課程的特性是基礎(chǔ)性,實(shí)踐性,綜合性,健身性,。健身性是體育與健康課程特有的屬性。體育與健康課程要學(xué)習(xí)的四個(gè)方面是運(yùn)動(dòng)參與,、運(yùn)動(dòng)技能,、身體健康和心理健康與社會(huì)適應(yīng)。這四個(gè)方面是相互聯(lián)系的整體,其目標(biāo)主要是通過身體練習(xí)實(shí)現(xiàn),這四個(gè)方面是不能割裂開來進(jìn)行教學(xué)的,。體育教師只有掌握了教學(xué)技能才能進(jìn)行有效的體育教學(xué),這樣才能促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

第二天復(fù)習(xí)武術(shù)五步拳和武術(shù)健身操雛鷹展翅,通過郭老師的專心講解領(lǐng)做動(dòng)作,使自己從新認(rèn)識(shí)到動(dòng)作細(xì)膩的重要,改變原來的錯(cuò)誤動(dòng)作,避免誤導(dǎo)孩子,影響教學(xué)。通過學(xué)習(xí)也看出體育方面的不足,這套武術(shù)健身操,居然沒有在普及推廣,。體育重視程度真是需要加強(qiáng),增加學(xué)生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,體質(zhì)健康很重要,。武術(shù)健身操的考核,教研員用的方法很妙,巧妙的點(diǎn)名方法值得我們年輕一代去學(xué)習(xí)。

總而言之,我們這些年輕教師只有不斷學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí),才能進(jìn)步,。改變學(xué)生體質(zhì)健康首要的責(zé)任必須落實(shí),身體健康與體育活動(dòng)開展勢在必行,希望通過自己的努力,以點(diǎn)帶面,爭取全面健康的有效落實(shí)。

20xx年6月17日—20日,，我很榮幸地參加了市教育局組織的體育骨干教師技能培訓(xùn)為期4天的體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),。本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：學(xué)校體育熱點(diǎn)、體能訓(xùn)練方法,、業(yè)余訓(xùn)練方法,、專項(xiàng)技術(shù)教學(xué)訓(xùn)練方法、觀摩學(xué)習(xí),。通過這次培訓(xùn)給予了我們體育教師強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),，一個(gè)個(gè)教學(xué)資源實(shí)例、一個(gè)個(gè)有效教學(xué)的內(nèi)涵，使我們在感悟中進(jìn)一步了解和掌握了教學(xué)技能和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平,。

此次培訓(xùn)我?guī)е环N責(zé)任和壓力而參加的,。我們每一位學(xué)員都非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，希望通過這次培訓(xùn)能在教學(xué)能力,、理論水平上上一個(gè)新臺(tái)階,。在培訓(xùn)中，瓊州學(xué)院體育學(xué)院副院長邵顯明教授為我們開設(shè)了一堂如何上好體育課精彩講座,。豐富了體育課堂展示了體育教師多才多藝的一面,，也讓技術(shù)動(dòng)作更加的直觀，給我們今后的體育教學(xué)提供了新的方法,。還聆聽了瓊州學(xué)院戴教授的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體制等,、在這些講座中不僅讓我們了解了當(dāng)前的體育改革動(dòng)態(tài)和文件精神，而且也理解了一些新的教育教學(xué)理念和怎樣上好每一節(jié)體育課,、怎樣做好每一個(gè)技術(shù)動(dòng)作等等,。我經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)、專家們講授的一些教育教學(xué)的實(shí)例中產(chǎn)生一些共鳴,，從而讓自己能從理論的高度來解釋自己在教學(xué)中的一些現(xiàn)象,。通過領(lǐng)導(dǎo)專家的點(diǎn)拔，困擾了許久的一些教學(xué)問題也迎刃而解,。講座中我們還不時(shí)的觀看了優(yōu)秀體育課圖片,，更直觀地認(rèn)識(shí)如何上好體育課，拓寬了我的視野,，更新自我理念,，使我在體育教學(xué)中有了新知識(shí)、新思路,、新方法,。

四天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，可帶給我的思考與學(xué)習(xí)才剛剛開始,。當(dāng)我來參加這個(gè)培訓(xùn)之前,，只是抱著學(xué)到一些新東西的想法，可培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候,，我們心中都明白,，在這里所收獲的遠(yuǎn)超出預(yù)計(jì)的設(shè)想。如何將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)中,，如何上好一節(jié)體育課?如何設(shè)計(jì)出高水平的教學(xué)設(shè)計(jì),，上出高效率的課?只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),，健康成長,。達(dá)到我們的追求的“讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂”,。

通過這次培訓(xùn)我也真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè),，深刻意識(shí)到自己賦有的責(zé)任，我們從領(lǐng)導(dǎo),、專家身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng),，而且學(xué)到了如何為人師。我知道培訓(xùn)只是一個(gè)引領(lǐng),，一個(gè)導(dǎo)航,，主要是靠我們自己去感悟，去體驗(yàn),，去實(shí)踐,，去總結(jié)，去反思,?！皫煾割I(lǐng)進(jìn)門，修行在本人”,，年輕的老師們,，努力吧!新課改給了我們成長的挑戰(zhàn)，同樣也給我們一個(gè)磨礪的平臺(tái),。我會(huì)在今后的工作中,，不斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力!

體育教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇十一

8月24日,，市南區(qū)體育教師暑期培訓(xùn)在26中二樓會(huì)議室舉行,，來自全區(qū)180余名體育教師參加了本次培訓(xùn)，會(huì)議由市南區(qū)教研員張培欣老師主持,。

本次培訓(xùn)共分為五個(gè)板塊,，首先福林小學(xué)的賈振君老師結(jié)合自己暑期在北京參加的spark培訓(xùn)與大家分享，賈老師結(jié)合自己的教學(xué)案例從spark教學(xué)的基本原則,、組織管理技巧,、課堂講解技巧等方面向大家詳細(xì)介紹了spark教學(xué)的先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方法,。最后賈老師希望老師們能夠?qū)park教學(xué)這一新的教學(xué)理念應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中,，不斷夯實(shí)自己的教學(xué)策略。第二個(gè)板塊由區(qū)實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)的陳曉霞老師結(jié)合她暑期參加的全國體育教師基本功比武進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,。陳老師向大家詳細(xì)介紹了參加本次比賽的基本要求和政策，并分享了一些優(yōu)秀的教學(xué)視頻和圖片,，通過陳老師的講解,，充分鼓舞了年輕教師和骨干教師,。最后陳老師指出基本功比武為體育教師提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，對提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)具有強(qiáng)大的提升作用,，希望老師們踴躍參加,。第三個(gè)板塊由第一個(gè)板塊由59中的周信香老師對全區(qū)中學(xué)體育教師暑期網(wǎng)絡(luò)研修情況進(jìn)行總結(jié)，周老師首先通報(bào)本次研修作業(yè)被省專家推薦為優(yōu)秀等次的教師并向他們表示祝賀;然后周老師給教師們分享了一些本次研修的優(yōu)秀作業(yè),。第四個(gè)板塊由太平路小學(xué)的辛兆亮老師對全區(qū)小學(xué)體育教師暑期網(wǎng)絡(luò)研修情況進(jìn)行總結(jié),，辛老師首先通報(bào)本次研修作業(yè)被省專家推薦為優(yōu)秀等次的教師并向他們表示祝賀;然后辛老師給教師們分享了一些本次研修的優(yōu)秀作業(yè)。第五個(gè)板塊由市南區(qū)教研員張培欣老師作總結(jié)發(fā)言,，首先張老師對全區(qū)上學(xué)期體育工作進(jìn)行總結(jié);然后張老師布置本學(xué)期的重點(diǎn)工作;最后張老師對全區(qū)體育教師提出了幾點(diǎn)要求：一是各學(xué)校要充分利用趣味田徑的教材,，并對其在各水平段教學(xué)中占的比例做出了明確的要求;二是所有教師要圍繞十大教學(xué)策略及教研過程中創(chuàng)新的教學(xué)策略開展教學(xué)，要將國內(nèi)外一些新的教學(xué)策略和方法應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中;三是希望所有老師要用心去做每一件事,，不斷提高自己的思想覺悟和教學(xué)水平,。

本次培訓(xùn)旨在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，互利共贏,，共同進(jìn)步,，老師們受益匪淺，取得了預(yù)期的效果,。

撰稿：青島市嘉峪關(guān)學(xué)校王欽呈,。

附：spark帶來的改變（孫毅）。

一年前“spark”一個(gè)陌生的名詞,，對我來說是那么的陌生,，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，終于對spark教學(xué)模式有了一些初步的認(rèn)識(shí),，spark是一個(gè)以研究為基礎(chǔ)的組織，致力于創(chuàng)立,、實(shí)施及評(píng)估那些促進(jìn)終身健康的項(xiàng)目,，另外“spark”本身在英語口語中的意思就是“快樂”。理解了這一單詞的漢語意思我們就不難發(fā)現(xiàn),，其實(shí)“spark”教學(xué)就是讓孩子通過運(yùn)動(dòng)和參與集體活動(dòng)能夠真正的快樂,，愉悅起來。這正與我們的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》有許多的.相似之處,，都是以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的教學(xué)模式，都是真正的把課堂交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為課堂真正的主人,，都是在歡快的氣氛下教授知識(shí)的教學(xué)模式。

暑期的培訓(xùn),，賈老師對spark更加細(xì)微的分析講解,，讓我對spark有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。賈老師從spare課程的基本原則、組織管理技巧,、課堂講解技巧,、增加中等到大強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)時(shí)間技巧、教學(xué)小策略,、營造學(xué)習(xí)氛圍,、關(guān)注學(xué)生的心理和人家交往這七個(gè)環(huán)節(jié)逐一分析講解，對個(gè)別環(huán)節(jié)進(jìn)行舉例分析,，讓我們能更加清晰的了解和掌握,。spark課程模式無時(shí)無處的體現(xiàn)著精講多練、小組合作與競爭,、全面的關(guān)注全體的學(xué)生等原則,，能讓課堂變得更加高效，讓孩子能更積極的參加到體育課的活動(dòng)當(dāng)中,。

通過賈老師的講解和一個(gè)學(xué)年的嘗試,，不難發(fā)現(xiàn)，spark更加注重一些細(xì)節(jié),，更加注重課上音樂的使用,，課堂中學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和對學(xué)生的多元化且積極向上的評(píng)價(jià)，比如環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系,，我們上課應(yīng)該是一環(huán)扣一環(huán)的,，所以完美的銜接在課的教學(xué)中起到了至關(guān)重要的作用，而spark課程模式就做到了這一點(diǎn);課堂中做到了師生角色的真正轉(zhuǎn)變,，教師不再是單純的教書,，學(xué)生也不再是死板的學(xué)習(xí)，變成了教師主導(dǎo),，學(xué)生主體的反轉(zhuǎn)式課堂,，讓學(xué)生變成課堂真正的主人。

總之spark教學(xué)模式帶來的改變僅僅是課堂上所見到的,，改變的更是先前的教學(xué)模式,、教學(xué)理念，讓我們一起去學(xué)習(xí),，去豐富我們的教學(xué)手段,，展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)更加充滿活力的體育課堂。

附：研討反思（曹華）,。

作為新教師的我,，很高興加入市南區(qū)這個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)伍，在張教研員的帶領(lǐng)下,，雖然只通過半天短期的體育培訓(xùn),，但讓我獲益良多,。

在賈老師的spark教學(xué)模式的報(bào)告中，讓我更清晰的認(rèn)識(shí)到了spark模式的勢在必行,。因?yàn)樗膬?yōu)勢顯而易見，首先對我印象最深刻的是如何在課堂中教學(xué),，從教師方面立定規(guī)矩,，做一個(gè)動(dòng)作先說目標(biāo)再立規(guī)矩，邊說邊示范,，然后學(xué)生會(huì)根據(jù)目標(biāo)來達(dá)成,，在學(xué)生的自我體驗(yàn)下學(xué)到知識(shí)鍛煉到身體。讓我對上課不再那么的迷茫,，有了一個(gè)大致的方向,，我覺得一定要做到張教研員說的不能讓spark模式流于形式，而是要切實(shí)的去實(shí)行,，不然所以研究的這些都是白費(fèi),。再一個(gè)是互動(dòng)效能，教師在課堂中和學(xué)生應(yīng)用互動(dòng)的形式來上課,，以及互動(dòng)時(shí)的方法等等,。通過賈老師生動(dòng)的ppt演示讓我對spark模式有了更深入的了解,，雖然感覺實(shí)施起來需要一定的時(shí)間和磨合,，但是我相信只要為之努力一定會(huì)取得不錯(cuò)的效果,。

然后是陳老師對技能大賽給了我們一個(gè)清晰地認(rèn)識(shí),，從一開始的迷?，F(xiàn)在的了解,，從各個(gè)項(xiàng)目及準(zhǔn)備工作等都做了詳細(xì)的了解，更讓我明白只有努力的付出才能有收獲,，并對今年國家新的調(diào)整做了詳細(xì)的說明，讓我們了解到國家的趨勢，更讓我明白要想做的更好需要不斷的磨練,。

再次是辛老師對微視頻做了一個(gè)詳細(xì)的介紹,，并且播放了一個(gè)優(yōu)秀的作品，讓我清晰的了解到關(guān)于微視頻的內(nèi)容及形式,，而不是自己閉門造車,。

最后是張教研員對spark新模式的一個(gè)視頻進(jìn)行播放學(xué)習(xí)，讓我更加的體會(huì)到spark教學(xué)模式的勢在必行,、及切實(shí)實(shí)施而不是流于形式。并且張教研員對今天的研修學(xué)習(xí)做了總結(jié),。

希望我們新老師有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí),，給與我們成長的時(shí)間，逐漸從教學(xué)新手變的更從容更得心應(yīng)手一些。

附：研討反思（左娜）。

208月24日參加了市南區(qū)中小學(xué)體育教師暑期培訓(xùn)活動(dòng),，區(qū)教研員張培欣老師主持,，周信香,、辛兆亮,、賈振君、陳小霞四位老師做了精彩的報(bào)告。

陳小霞老師談了一下參加全國教師技能大賽的體會(huì),，用大量的圖片向老師們展示了自己的辛苦付出和比賽的精彩瞬間,，在座老師尤其是年輕老師都很受鼓舞躍躍欲試。聽了陳老師的報(bào)告最大的體會(huì)就是一分耕耘一分收獲，細(xì)節(jié)決定成敗。

賈振軍君老師對spark教學(xué)做了詳細(xì)的說明,，分別講述了spark的基本原則,、組織管理技巧、課堂講解技巧,、教學(xué)小策略,、關(guān)注學(xué)生的心理和人際交往這幾個(gè)方面，賈老師的講解細(xì)致到位,，層次分明,，使新教師充分了解這一教學(xué)方法，對老教師來說充實(shí)提升已有的知識(shí),。

辛兆亮老師和周信香老師分別對小學(xué)和初中的暑假網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié),，市南區(qū)小學(xué)體育教師總共有4篇作業(yè)被省專家評(píng)為優(yōu)秀，通過對優(yōu)秀作業(yè)的展示讓老師們調(diào)整自己做作業(yè)的方法和方向,，對老師們有很大的指導(dǎo)作用,，肯定了老師們的付出同時(shí)也找出了老師們存在的問題。

學(xué)習(xí)是可貴的,，培訓(xùn)是精彩的,。此次培訓(xùn)每位老師都是從實(shí)際出發(fā)，每篇報(bào)告都可以有效的指導(dǎo)我們今后的教學(xué),，在這由衷的感謝四位老師精彩的報(bào)告,。

上一篇：電子商務(wù)運(yùn)營推廣方案設(shè)計(jì)下一篇：沒有了