很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。那么你會寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

安全教育讀后感篇一

今天觀看了安全教育課堂,，我覺得教育非常深刻。我們現(xiàn)在還是小學生,，安全對我們非常重要,，學校老師講，回家家長講,，讓我們時刻注意安全,，不去危險的地方、不做危險的事情,、不玩兒危險的游戲,，在學校、在馬路上,，不追逐打鬧,。

現(xiàn)在有很多小學生騎車上下學或騎車在馬路上玩耍,、飆車，這都是很危險的,，我們現(xiàn)在還是小學生,，必須在大人的監(jiān)護下，遵守交通規(guī)則,，注意來往行人和車輛,，千萬不要單獨或者和小朋友結(jié)伴在馬路上騎車玩耍。

夏天到了,，天氣炎熱，小朋友們都喜歡去游泳,，還有一些小朋友不聽家長勸告,，獨自到小河里或池塘里，以及危險的水域去游泳,，每年都有小學生溺水身亡的事件發(fā)生,。因為沒有大人的監(jiān)護，又缺乏自救互救的能力,，他們把安全拋之腦后,，不珍惜生命，所以發(fā)生了溺水事件,。()我們一定要記住,，必須在大人的監(jiān)護下，到安全的地方或游泳館去游泳,。

小朋友們自己在家時千萬不要亂動電源和插頭,、插座，以免觸電,，還有小朋友自己在家的時候不要亂動火,，餓了不要自己開火做飯，以免發(fā)生火災,。

小朋友們一定要牢記“安全第一”,，我們的安全也就是學校的安全，家庭的幸福,。

安全教育讀后感篇二

星期天上午我和爸爸媽媽一起看了一部安全教育片《中小學生安全教育》,，這是關于安全方面的一部短片，用一個個生動的案例講了安全方面的常識,。

案例一,，描述了讓我印象最深的火災。短片中講的是一位中學女生晚自習后在宿舍中點蠟燭學習,，結(jié)果太困睡著了,，結(jié)果蠟燭燃盡,，點燃了蚊帳，引起了大火,，最后造成了多人傷亡的慘劇,。此案例提醒我們，在宿舍不能夠點燃火物看書.

案例二,，突然發(fā)生地震,。如果在校園里突然發(fā)生地震，如果無法跑下樓,，應該及時躲在堅固的物體下方暫避,，如果有時間跑下去，應當按隊列順序及時跑下去,，到空曠的地方躲避,。

案例三，交通安全事故,。過馬路時,，應按照紅燈停，綠燈行的順序過馬路,，不能奔跑過馬路,，不能橫跨馬路中央的護欄，否則會出車禍,。交警叔叔的話我們應牢記在心,，幾秒鐘的沖動，一輩子的痛苦,。

通過這么多案例的分析,，讓我明白了我們大家應珍惜生命，學會保護自己,，遠離危險!

安全教育讀后感篇三

看過以后我知道了怎樣在發(fā)生地震時逃出,，怎樣避免交通事故，怎樣避免水災,，怎樣避免火災,。我知道了當發(fā)生地震時，我們要趕快跑到操場的空地上,，不要乘坐電梯,，不要向里面跑，我們應注意保護頭部,。

為了避免落水我們要遠離有水的地方,，不要在水邊玩耍，當碰到有落水的人時,，如果自己不會游泳,，千萬不要跳下去救人,，要盡快找到大人來救人。

當發(fā)生火災時,，要盡快撥打119報警,，逃生時也不能乘坐電梯，盡快從安全出口逃生,，要是火勢太大火勢在高樓大廈,，無法逃離，要向外邊求救,，要用濕毛巾捂住口鼻,，要是家里有浴缸，可以躲到浴缸里,，放上水,，有水火就不容易著起來了，等待救援,。

如何避免交通安全,，要在路燈亮時再過紅路燈,，一定要走人行橫道,，晚上走夜路時要穿鮮亮的.衣服，要在路燈亮的地方走,，一定要遵守交通秩序,，就可避免交通事故，通過這次觀看中小學生安全教育節(jié)目,，我懂得了許多自救的知識,，我以后要更多的掌握安全知識。

安全教育讀后感篇四

近期,，學校組織我們看了安全教育篇,。

最令我吃驚的是，一年中,，竟有好幾十萬的中小學生是因意外事故而死亡,。

游泳，玩,，就輕易的奪走了一個個脆弱的生命,，一朵朵祖國未來美麗的花。生命真的好脆弱啊,，禁不起一點點的風吹雨打,。可是往往因為我們的不小心,，就會釀成一場悲劇的發(fā)生,。

每一個人都不希望悲劇發(fā)生,，那就讓我們攜手，讓悲劇遠離我們,，讓我們一起把握生命,。通過加強學生公共安全教育，培養(yǎng)學生的安全意識,、知識和技能,，提高學生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應變能力,，對于提高我國整體國民的安全意識和自救,、救護能力必將產(chǎn)生深遠的積極影響,。在新的時代背景下,，安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。

為了提高安全教育的質(zhì)量,，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。

在《國務院關于實施國家突發(fā)公共事件總體應急預案》,、《應急管理科普宣教工作總體實施方案》,、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》等文件中,，均提出了要廣泛宣傳應急法律法規(guī)和預防,、避險,、自救,、互救,、減災等常識,，增強公眾應對突發(fā)事件的意識,、社會責任意識和自救,、互救能力,。

尤其是修改了《中小學公共安全教育指導綱要》，這既是貫徹落實國家有關法律規(guī)定,，加強依法辦學的需要,，同時也有助于在中小學生中普及安全知識和提高學生防范,、處置突發(fā)公共安全事件的能力,，鞏固和健全我國突發(fā)公共事件應急管理系統(tǒng),，減少災害的發(fā)生,，降低災害損失,，維護社會安定團結(jié)。

通過分析近年來我國中小學生安全事故發(fā)生的.原因,，我們可以發(fā)現(xiàn)如果對學生的安全教育到位,，學生具有基本的安全意識和防范能力,，許多事故是可以避免的,。這反映出我國當前中小學公共安全教育方面還存在一些急待加強的地方,。

部分學校對公共安全教育重視不夠,，實施不力,、隨意性強，缺乏有效性和針對性等等問題,。

技能和行為三個層面樹立安全意識，獲得安全知識,，學會在生活實踐中應用安全知識和技能,，養(yǎng)成規(guī)范的安全行為習慣,。學校安全工作無小事，必須加強管理,，從嚴治教。我們要牢固樹立“珍愛生命,、安全第一”的觀念,，堅決把學生的安全放在更加重要的位置,，始終保持高度的警覺,，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松,，做到警鐘長鳴，常抓不懈,，努力辦好讓人民滿意的教育,，辦好讓人民放心的教育,。

安全教育讀后感篇五

一個人的生命是寶貴的,，但又是脆弱的,。生命對于每個人來說只有一次,，一不小心,，它就會遭到摧殘甚至扼殺,。因此，我們更要精心地呵護自己那如同一只易碎的玻璃杯似的生命,，因為，稍不留意,，它就會支離破碎,。而一次次慘痛的血的教訓更是用事實告訴我們，安全與健康的神經(jīng)是時時刻刻都不能放松的,。

作為學生，我們大部分時間都是在校園中度過的,，所以,，無論校園內(nèi)外，我們都要注意安全,。公路上車水馬龍，在上學時,，我們要注意來往車輛，不與同學追逐打鬧,，遵守交通規(guī)則;學校里，喧喧嚷嚷,，我們要注意同學之間的關系,，不打架斗毆，不做危險的事情,，不滑樓梯，遵守校規(guī)校紀,。

還有，在校園外,，我們更要提高自我保護意識。如:不隨便與陌生人搭話,，不吃陌生人給的食品，不與那些不良社會青年交往等等,。

其實，在我們的學習生活中,，許多人因為自我保護能力差和安全意識淡薄，在校園——這個我們兒童成長的天堂內(nèi)釀成了一幕幕不可挽回的悲劇,。

如:在某地的中學內(nèi),，兩個年輕氣盛的中學生為了爭奪一只小小的打火機而大打出手，其中一個在盛怒之下掏出一把刀,，刺向了自己朝夕相處的同學;當他清醒過來，追悔莫及的時候,，一切都已經(jīng)晚了。

以上的事例告誡我們:千萬不要把危險的東西帶到校園里來,，千萬不要和同學為了一點雞毛蒜皮的小事而斤斤計較,。當你在情緒激動時，也許就會做出一些連你自己也想不到的事情,，而當你為自己做出的事情后悔愧疚時,，一切都已成為現(xiàn)實,，再也無法挽回了,。

我們的生命就像一個含苞待放的花蕾,，它需要安全陽光的照耀,，健康雨露的滋潤,。它經(jīng)不起天災驟雨的摧殘，更不堪人禍風暴的打擊,。因此,，我們更要筑起自我保護的堤防,，用知識守護生命,。把平安的種子播撒心田,，讓安全的警鐘長鳴耳畔,。

安全教育讀后感篇六

《我的第一本安全護照》這本書是出自于浙江少年兒童出版社的一套避險手冊。這套叢書以有趣的故事和生動的漫畫,，講述了與孩子有關的各種安全問題，如遇迷路走失,、交通事故,、溺水事件,、火場逃生,、地動天搖等突發(fā)事件該如何自我保護,，讓我受益非淺!

學會自我保護,，遠離恐慌,，拒絕暴力?？赐赀@本書讓我認識危機,，躲過危機，相信我會度過一個安全健康,、快樂的童年!

是一篇很好的習作,，大家一起來看看吧,！

安全教育讀后感篇七

背景：近年來,，中小學學生安全事件時有發(fā)生,，且呈逐年遞增的趨勢,，這給學生帶來了身體和精神方面的傷害,，并且不斷引發(fā)學生家長和學校之間的矛盾和糾紛,。同時也給社會產(chǎn)生了不一良影響。很多學校甚至為了減少危險,，弱化體育教育，進一步造成學生體能素質(zhì)的下降,，從而引起社會各界人士對中小學安全問題的擔憂。

“5.12”汶川大地震中,，四川一所中學因長期堅持緊急避險疏散演練,，全部師生安全撤出教室,，無一傷害,。該學校的安全教育模一式給全國人民留下了深刻地印象，并在全國引起了熱烈地討論,，同時也使教育部門深入反思,。去年九月份新學年開始,，全國中小學生收看中央電視臺特別節(jié)目,，開始了全國范圍內(nèi)的安全教育第一課,，也使社會各界人士對中小學學生的安全教育有了新的認識和期待,。

現(xiàn)象和問題分析：一是教育過程中升學率成了指揮棒,，學校過分重視文化,、科學知識的教育,，而忽視了培養(yǎng)學生安全意識，淡化防止人身傷害的體能教育,。二是中小學生自我安全知識比較淡薄,，且面臨的危險和人身傷害是多種多樣的,，當不同危險來臨時,，難以有效防范,。建議：

一,、組織有關專家對目前中小學生所接受的安全教育模一式進行全面評估,。

二、建立系統(tǒng)的安全教育體系,。培養(yǎng)學生應對自然災害,、火災事故,、交通安全,、校園暴力等各種危急狀態(tài),。提高學生自我保護能力及緊急救護方法等,。

三、制定教育計劃,。并列入教學大綱并分期分批實施。

安全教育讀后感篇八

安全,，是一個永恒的話題,，也是一個老生常談的話題,，但對于人類來說,，安全永遠是一個至關重要的話題,，無論是誰,，都應該愛惜生命,，在日常生活中了解一些保護生命安全的最基本常識,。

今天晚上,，我們觀看了一部關于安全教育的片子。片子中講述了各種在危險中自救的方法,，如：在火災中，應用濕毛巾捂住口鼻,，趴在地上匍匐前進,，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開危險地,。還有在上下樓梯時，要靠右走,，……聽了這些，使我受益匪淺,。其實，不要去說火災等嚴重的災難,，就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生...

人們常說熱情似火,，火曾經(jīng)給人類帶來無限的希望。因為火走向了黑暗不敢涉足的恐怖的深林，踏上了尋求黑暗的光明之路,。

火災的發(fā)生具有突發(fā)性，常常有些平時辦事果斷的人,，也會行為失常。面對火災的突然到來,，我們腦海中一片空白,，像受驚的大雁，不知所措,。安全逃生,，往哪里跑?人們對這一切都是陌生的,。在這個物欲橫流的年代里,，人們很少關注在面臨危險的時候如何實施救助的方法,。

火災的發(fā)生會產(chǎn)生一氧化碳,，二氧化碳等，其中一氧化碳吸入過多,，便會使人神志不清,。因此濃煙滾滾的時候我們應該用濕的布蒙住臉。受濕的時候,，不可以接觸電器。當煤氣瓶在燃燒初期,，不要害怕,，只需用毛巾蓋住，將其熄滅即可,。在公共場所發(fā)生火災時,，疏散與逃生的方法就是我們生命的伙伴,。面對失火我們要沉著冷靜,，可以沿著安全通道逃生，在高層的人不可以實施跳樓的方案,，這容易引起死亡和傷折,，千萬不要以為發(fā)生火災的時候乘坐電梯是不錯的注意,，其實這樣的做法是不明智的,，萬一電源切斷,，那么在電梯里只能做困獸之斗,，若有引導人員,，則要聽從引導人員的指揮,，迅速逃離火災現(xiàn)場,。

讓我們學習安全知識，樹立安全意識,，掌握安全常識,，一起奏響生命的樂章吧!