作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園大班立冬主題活動(dòng)教案篇一

1,、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和對大自然的探索精神。

2,、教育幼兒不怕冷,，堅(jiān)持鍛煉身體，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)的意志,。

3,、觀察體驗(yàn)冬季的季節(jié)特點(diǎn)，并運(yùn)用相應(yīng)的詞進(jìn)行描繪

活動(dòng)范圍：中班全體幼兒家長工作：請家長協(xié)主班內(nèi),，教育幼兒冬季御寒常識,，教育幼兒冬季不怕冷。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置主題墻飾《冬天的……》包括冬天的服裝,、雪花等一系列關(guān)于冬季的場景,，結(jié)合圣誕節(jié)布置各種小掛飾，并請幼兒積極參與,，展示幼兒作品,。

科學(xué)活動(dòng)《下雪啦》《認(rèn)識今天,、昨天,、明天》《冬天的運(yùn)動(dòng)》

藝術(shù)活動(dòng)《制作雪人》歌曲《雪花與雨滴》

社會(huì)活動(dòng)《學(xué)做不怕冷的堅(jiān)強(qiáng)人》《寒冷的冬季》

語言活動(dòng)看圖講述《雪人不見了》故事《雪孩子》兒歌《數(shù)雪花瓣》

健康活動(dòng)《寒冷我不怕》《北風(fēng)吹》

附：

兒歌《數(shù)雪花瓣》

小雪花,、小雪花，你有幾個(gè)瓣,？

我用手心接住你,，讓我數(shù)數(shù)看。

一,、二,、三、四,、五,、六

剛數(shù)完，雪花怎么不見了,？

只留下一個(gè)圓圓的小冰點(diǎn),。

幼兒園大班立冬主題活動(dòng)教案篇二

1、認(rèn)識了解立冬是二十四節(jié)氣之一,。

2,、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識,。

3,、感受集體勞動(dòng)的快樂。

4,、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情,。

1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖 ,、鍋拍,、圍裙（班主任合理安排），以校訊通,、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間,、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品（提前兩天通知家長）,。

2,、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面,。廚房以班級為單位分好,，廚房11月7日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面,，等待班級生活老師來領(lǐng)取,。

3、班級準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙,。

4,、幼師們提前做好不織布手工餃子

1、準(zhǔn)備立冬相關(guān)圖片,，讓幼兒觀察圖片

2,、提問：看看圖片上有什么

3、給幼兒講解立冬的來歷及習(xí)俗,，立冬是二十四節(jié)氣中的第十九個(gè)節(jié)氣,，在每年的11月7日或者11月8日，我國古時(shí)民間習(xí)慣以立冬為冬季的開始,，但是我國幅員遼闊,，除全年無冬的華南沿海和長冬無夏的青藏高原地區(qū)以外，各地的冬季并不都是于立冬日同時(shí)開始的,。

4,、習(xí)俗：吃餃子，立冬節(jié)氣有秋收冬藏的含義,，源于過去的農(nóng)耕社會(huì),，勞動(dòng)了一年的人們，利用立冬這一天要休息一下,，順便犒賞一下一家人一年來的辛苦,。

5、包餃子階段：以班級為單位親子活動(dòng)開始包餃子

1,、家長孩子分別搟皮,、包餃子；

2,、班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán),、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房；

3,、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序,、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子,、活躍班級親子包餃子氣氛,；

4、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo),、維持秩序。

1,、生活老師和指定家委會(huì)專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里,；

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開展兒歌、唱歌,、故事等活動(dòng)（班主任設(shè)計(jì)好）（等待餃子煮熟）,；

3、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序,。

1,、生活老師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2,、邀請家長品嘗----家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序,。

立冬的活動(dòng)在品嘗餃子中接近尾聲啦，老師們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了親手制作的小禮物—手工餃子,。讓這個(gè)活動(dòng)在禮物分發(fā)中畫上完美句號,。

1、家長品嘗完畢家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開幼兒園,。

2、班級整理,、餐后散步,、午休---活動(dòng)結(jié)束。

3,、活動(dòng)總結(jié),、找補(bǔ)不足。

幼兒園大班立冬主題活動(dòng)教案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒感知冰的特點(diǎn),，無色無味、遇熱融化,。

2,、遷移已有經(jīng)驗(yàn)，探索冰中取寶的方法,。

3,、增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、xx份冰有禮物的冰塊，8條毛巾,，一盒木頭,、一個(gè)熱水袋、四根吸管、一盆溫水,。

2,、記錄表

活動(dòng)過程：

1、出示禮物

教師：今天老師給小朋友帶來了一份特殊的禮物,，想知道是什么嗎,？我們一起來看一看吧。（老師出示禮物,，拆禮物）

2,、教師：看，這是什么,？我們一起來看看冰是什么樣子的,？

3、引導(dǎo)幼兒用手摸摸冰,，感覺怎樣,？（滑滑的，很冷）,。拿在手里用鼻子聞一聞,，有什么氣味？用嘴嘗一嘗是什么味道的,？（無味）,。看一看是什么顏色的,？（無色）,。（到幼兒面前提問）

幼兒1：冷冷的。

幼兒2：滑滑的,。

幼兒3：白色的,。

小結(jié)：冰是無色無味，摸上去冷冷的,、滑滑的,。

（環(huán)節(jié)簡析：幼兒在用手感知冰、用眼睛觀察冰,、用鼻子聞一聞冰的味道的時(shí)候出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤的感知,，有幼兒說冰是白色的，在這里白色和透明是兩個(gè)完全不同的概念,，因此我通過讓幼兒透過冰看老師的實(shí)驗(yàn)感知冰透明的特點(diǎn),。還有個(gè)別幼兒摸著冰說冰是暖暖的，這個(gè)也是錯(cuò)誤的,，因此我鼓勵(lì)大家一起再一次用手摸一摸，以便準(zhǔn)確地判斷冰是冷冷的而不是暖暖的,。）

4、教師：小朋友看,，老師手上怎么會(huì)有水？（幼兒）原來冰遇熱會(huì)變成水呢,！

1,、教師：其實(shí)老師有一個(gè)秘密要告訴你，真正的禮物不是冰塊,，而是藏在冰塊里面,！你有什么好方法能取出冰里的禮物呢,？

幼兒講述方法,。

幼兒1：用熱水捂，就像捂牛奶一樣,。

幼兒2：用電吹風(fēng)吹,。

幼兒3：用榔頭敲碎。

幼兒4：砸碎它,。

2,、老師給你們準(zhǔn)備了一些材料，出示材料（木塊,、吸管,、溫水、熱水袋）,。教師：請你用這些材料來幫忙取出冰里面的玩具,。

教師：（要求）四個(gè)小朋友一組，到桌子旁邊選擇你喜歡的材料,，注意別把衣服弄濕,，桌上有毛巾可以擦擦手。老師已經(jīng)把你們的禮物放在了桌子上,，大家開始行動(dòng)吧,。

（環(huán)節(jié)簡析：幼兒在進(jìn)行冰中取寶的操作過程中出現(xiàn)了一些問題，為了讓熱水袋保持比較高的溫度,，可以讓冰融化的比較快一點(diǎn)，我們再準(zhǔn)備的時(shí)候給熱水袋灌滿了水,，選擇用熱水袋取寶的幼兒發(fā)現(xiàn)冰在熱水袋上很容易滑下來,，因此用了比較長的時(shí)間冰還是沒有完全融化,，這些幼兒很快自己選擇了其他比較快速的溶解方法——熱水。這里教師在準(zhǔn)備操作材料的時(shí)候沒有考慮到實(shí)際情況,，預(yù)想出現(xiàn)了偏差,。）

3、幼兒自由取寶

教師：把你們的禮物舉高給我看看,，請大家把禮物放在自己的衣服口袋里,，讓禮物暖一暖。

4,、經(jīng)驗(yàn)交流梳理：請幾個(gè)幼兒說一說,，你是怎么取到禮物的？幼兒一邊說的時(shí)候老師根據(jù)幼兒說的方法貼上相應(yīng)的圖片（把冰放在水中融化,，把冰塊敲碎,，知道冰易碎的品質(zhì)，用熱水袋捂,，用吸管吹,，通過吹出來的熱氣將冰融化）

5、教師：我們小朋友很聰明自己想辦法把禮物取出來,，你們想看老師大冰塊里面的禮物是什么嗎,？（老師選取一種辦法當(dāng)場試驗(yàn)，取出禮物）

教師：拿到禮物你們開心嗎,？現(xiàn)在讓我們拿起禮物回教室分享吧,。

幼兒園大班立冬主題活動(dòng)教案篇四

1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識,；

2、感受集體勞動(dòng)的快樂,；

3,、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、鍋拍、圍裙（班主任合理安排）,；

2,、以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間,、地點(diǎn),、家長需要準(zhǔn)備的物品（提前三天通知家長）；

3,、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡,、包餃子面,，廚房以班級為單位分好，廚房在活動(dòng)前準(zhǔn)備好餃子餡,、包餃子面,，等待班級生活老師來領(lǐng)取,；

4,、班級準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙,。

以班級為單位親子活動(dòng)開始包餃子,，分工：

1、家長孩子分別搟皮,、包餃子,；

2、班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán),、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房,；

3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序,、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮,、包餃子,、活躍班級親子包餃子氣氛,；

4、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo),、維持秩序。

1,、生活老師和指定家委會(huì)專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里,；

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開展兒歌,、唱歌,、故事等活動(dòng)（班主任設(shè)計(jì)好）,，等待餃子煮熟,；

3、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序,。

1,、生活老師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子,；

2,、邀請家長品嘗----家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序,。

1、家長品嘗完畢家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開幼兒園,；

2、班級整理,、餐后散步,、午休，活動(dòng)結(jié)束,。