在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

幼兒園六一兒童節(jié)串詞主持人串詞篇一

（女）六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié),；

（男）小鳥在廣闊的天空自由飛翔,，它們的歌聲，今天格外清脆,、歡暢,；

（女）六月是蒲公英飄下的季節(jié)；

（男）花兒沐浴著明媚的陽光,，綻開笑臉,，吐露芬芳,；

（女）六月是青蘋果誘人的季節(jié)，

（男）六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),。

（合）我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日,，歡慶六一，

（女）在這特殊的日子里,，我們的心中充滿感激,，

（男）讓我們共同努力！

（女）讓我們攜手奮進(jìn),！

（合）共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天,，

（女）我宣布xx幼兒園“六一”文藝匯演--現(xiàn)在開始。

（男）未來對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn),，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的,，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來做準(zhǔn)備,。那么用熱烈的掌聲歡迎大班小朋友帶來舞蹈《嘿,，我的夢》。

（女）：請(qǐng)欣賞小班同學(xué)帶來的歌舞《小老鼠上燈臺(tái)》,。

（男）：謝謝小朋友們用心的歌唱,，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請(qǐng)中班小朋友帶來充滿活力的《加油操》,。

（女）：欣賞過一段動(dòng)感的舞蹈之后,，讓我們和小朋友一起走進(jìn)一片靜怡的荷塘，請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》,。

（男）：我來做媽媽,，我來做爸爸，請(qǐng)欣賞小班歌舞《扮家家》,。

（女）：一年前,，他們還離不開媽媽的懷抱，今天,，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,，邁開了自信的腳步，請(qǐng)欣賞中班表演的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》,。

（男）：我們是祖國的春天,，我們是祖國的希望，請(qǐng)欣賞小班歌舞《我愛北京天安門》,，

（女）：爺爺總說這個(gè)時(shí)代變化就是快,，連玩的玩具都跟著科技更新?lián)Q代。請(qǐng)欣賞大班舞蹈《玩具暢想》,。

（男）：小朋友,，在我們的生活中,，遇到陌生人應(yīng)該怎么辦？現(xiàn)在請(qǐng)看中班小朋友給大家?guī)淼奈璧浮段也簧夏愕漠?dāng)》大班結(jié)尾：今天的六一,，是我們大班小朋友在我們幼兒園的最后一次,，三年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué),，有過美好,，有過開心，這里有我的童年,，有我的啟蒙老師,，有跟我一起長大，一起學(xué)習(xí),，一起玩耍的伙伴們,，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》,。

結(jié)束語

（男）：新世紀(jì)的太陽是我們的,，

（女）：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

（男）：托起夢想,，讓她閃亮在未來的天空,。

（女）：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛翔,。

合：感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng),！

（男）：幸福的時(shí)光總是太短暫。

（女）：快樂的日子總是那樣匆忙,！

（男）：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束,，

合：最后祝大家：身體健康！天天快樂,！

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幼兒園六一兒童節(jié)串詞主持人串詞篇二

（師）尊敬的各位家長,、親愛的小朋友們，

（幼合）親愛的爸爸媽媽,、叔叔阿姨們,，敬愛的老師，

（合）大家早上好,！

（師）溫暖的陽光,，誘人的花香；喜悅的笑臉,，激動(dòng)的胸膛,。這一切都在告訴我們：

（幼合）20xx六一兒童節(jié)來到了。

（師）踏著五月的鮮花，迎著初生的太陽,，

（幼合）在這幸福的美好時(shí)光,，我們所有家長、孩子和老師歡聚一堂,，我們要用最美的舞蹈,、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節(jié)日。

（合）xx幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始,！

（師）首先請(qǐng)我們親愛的彭老師為孩子們送上最誠摯的祝福,。（園長致辭略）

（幼合）歡樂的六一，幸福的時(shí)刻,，到處都是歡歌笑語,，每個(gè)人心里此時(shí)都樂開了花，我們老師們也不例外,。請(qǐng)欣賞全體老師帶來的舞蹈：《easy love》

（幼一）嘿,，老師們的功底還不錯(cuò)吧！（師）那確實(shí),！你知道今天是什么日子嗎,？（幼一）當(dāng)然知道啦！今天是我們王家巷幼兒園全體師生慶祝六一的好日子,。（師）下面請(qǐng)欣賞大班,、大大班合舞《好日子》,，我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出這些歌頌好日子的小朋友吧,。

（師）剛才小朋友的舞蹈還真有特別的民族風(fēng)味。但下面這個(gè)節(jié)目又完全是另外一片天,，歡快的旋律,，跳躍的節(jié)奏，舞動(dòng)的身肢將給您帶來天使般的享受,，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《快樂小天使》,，表演者：掌聲歡迎。

（幼）快樂小天使們沒讓大家失望吧,？（師）那當(dāng)然,！小班是排節(jié)目最辛苦的班級(jí)，幾個(gè)月前,，他們還離不開媽媽的懷抱,，今天，他們?cè)诩议L老師的共同關(guān)懷下,，邁開了自信的腳步,，掌聲歡迎小班啰啰兵帶來的律動(dòng)組合《洗手帕》《合攏放開》《擴(kuò)指》！

（幼）小班的寶寶真是可愛極了，他們簡單而又快樂,。（師）快樂一直是我們永恒的追求,，崇拜快樂，快樂無害,，快樂會(huì)傳染,，快樂你邀請(qǐng)它一定會(huì)來。下面請(qǐng)欣賞大大班的帥哥美女帶來的勁舞《快樂崇拜》,，表演者：熱烈歡迎,！

（幼）相信大家一定被這快樂的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味,。（師）我們大大班,、大班和中班都有很多孩子學(xué)習(xí)了蒙氏經(jīng)典導(dǎo)讀課程，里面的古詩成語和記憶操孩子們都滾瓜爛熟,，今天我們來一決勝負(fù),，來個(gè)大pk，下面請(qǐng)欣賞大大班,、大班和中班帶來的古詩成語記憶操大pk,，掌聲歡迎。

（師）孩子們真是太棒了,！很多古詩和成語我都要向他們學(xué)習(xí),，佩服佩服。（幼）游戲一直都是孩子們的最愛,，還記得去年的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長和孩子們同玩同樂的情形嗎,？（師）大家肯定還記憶猶新。今天我們來繼續(xù)玩樂,，請(qǐng)欣賞中班游戲《運(yùn)汽球》,。游戲規(guī)則（略）：

（師）孩子和家長們的表現(xiàn)可謂認(rèn)真投入又滑稽搞笑，歡笑過后我們繼續(xù)欣賞節(jié)目,。春天百花齊放,，春天百鳥爭鳴，春天暖意盈盈,，那春天究竟又在哪里呢,？請(qǐng)欣賞大班集體舞蹈《春天在哪里》，熱烈歡迎,。

（幼一）原來春天還會(huì)在小朋友的眼睛里呀?。ㄓ锥┠鞘悄鞘恰＃◣煟┼?，你們認(rèn)識(shí)琵琶嗎,？（幼合）我們還真不認(rèn)識(shí)呢,。（師）那我來告訴你們吧，琵琶是一種古樂器，它聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。彈琵琶的女子更是顯得優(yōu)雅脫俗,，光彩照人,。然而我們今天彈琵琶的可是一個(gè)小姑娘，下面請(qǐng)欣賞琵琶獨(dú)奏《南泥灣》《娃哈哈》，表演者：郭博文，掌聲歡迎。

（幼合）我們這個(gè)琵琶小女子果真是優(yōu)雅脫俗,，名不虛傳。（師）在山的那邊海的那邊,，有一群藍(lán)精靈，他們活潑又聰明,，調(diào)皮又靈敏,，他們自由自在生活在綠色的大森林。下面請(qǐng)欣賞中班孩子為您帶來的《藍(lán)精靈》,，看看這群可愛的藍(lán)精靈演繹得怎么樣,？

（幼一）這群齊心合力的藍(lán)精靈，唱歌跳舞多么歡欣呀,。嘿,，你喝過牛奶嗎,？（幼二）你這不是明知故問嘛,。（幼一）那你會(huì)跳牛奶舞嗎,？（幼二）那我可還真不會(huì),。（合）那我們就一起來欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來的《牛奶舞》好嗎,？掌聲熱烈一點(diǎn)吧！

（師）牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺,，這其中更是包含著老師們的酸甜苦辣,。（幼合）那確實(shí)。老師,，那你知道t臺(tái)走秀是什么感覺嗎,？（師）當(dāng)然知道啦：亮麗的舞臺(tái)，閃爍的燈光,，前衛(wèi)的服飾,，動(dòng)感的身肢，帥氣的貓步,，還有時(shí)尚的墨鏡和漂亮的包包等等,，下面我們就一起來欣賞由大大班的小模特帶來的服裝走秀《搖頭舞》，看看他們是否有名模的風(fēng)范呢,？大家歡迎,！

（幼一）他們還真有模特的大家風(fēng)范-帥氣；（幼二）也還有模特們沒有的風(fēng)范-可愛,。（師）好,，看了這么多節(jié)目，我們?cè)賮硗嬉粋€(gè)游戲《小雞出殼》,，瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢,？游戲規(guī)則（略）：

（師）“加油，加油”,，在我們的加油吶喊聲中小雞終于出殼了,。雖然小雞已經(jīng)出殼了，但我們?nèi)匀灰^續(xù)加油哦,！下面請(qǐng)欣賞由大班男生帶來氣勢磅礴的《加油歌》,，大家歡迎。

（幼一）謝謝這些小帥哥為我們加油,?！傲唬?，大地穿上花衣,，小朋友們手拉手慶祝快樂的節(jié)日,。來到花園里,，來到草地上，我們唱歌跳舞多么歡喜,?！保◣煟┪覀冎邪嗟男∨笥岩靡环N特殊的方式來表達(dá)他們的喜悅之情。下面請(qǐng)欣賞中班合唱團(tuán)為我們帶來《快樂的六一》和《勞動(dòng)最光榮》,。掌聲歡迎,。

（幼二）節(jié)日快樂是孩子的向往，勞動(dòng)光榮是不變的精神,，這些經(jīng)典歌曲會(huì)代代相傳,。（師）同樣地,，“你是電，你是光,，你是唯一的神話,，you are my super star?！币彩且皇捉?jīng)典歌曲,，下面請(qǐng)欣賞由大大班孩子帶來的《super star》，熱烈歡迎,。

（師）充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節(jié)日氣氛,，欣賞完動(dòng)感跳躍的super star，我們?cè)賮硗嬉粋€(gè)有趣的游戲《誰為我妝》,。游戲規(guī)則（略）

（師）節(jié)目進(jìn)行到此,，我深有感觸。感謝孩子們的認(rèn)真投入,，感謝老師們的辛勤付出,，感謝家長們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長們的關(guān)愛,。（幼合）孩子們需要愛,，大人們也需要愛，我們這個(gè)世界都需要關(guān)愛,。（合）下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目手語合唱《讓世界充滿愛》,，大家掌聲歡迎。

（師）披著六月的陽光,，帶著六月的關(guān)愛,，我們舞蹈，我們歡唱,。

（幼一）六月,，我童年的搖籃；六月,，我童年的夢想,，

（幼二）今天，我擁抱美好的六月,，明天,，我再創(chuàng)六月的輝煌！

（合）xx幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,，感謝各位家長的光臨，讓我們明年的六一相會(huì),。謝謝,！

幼兒園六一兒童節(jié)串詞主持人串詞篇三

老師：親愛的爸爸媽媽,、爺爺奶奶，

小朋友甲：親愛的小朋友們,，

小朋友乙：你們好,！

老師：溫暖的陽光，誘人的花香,，

小朋友甲：喜悅的笑臉,，激動(dòng)的胸膛，

小朋友乙：連小草都在歡樂地歌唱,，

小朋友甲：輕輕地,，摒住呼吸，

老師：每一顆澎湃的心啊,，激動(dòng)地要跳出胸膛,，

小朋友甲：六一國際兒童節(jié)——來到了。

老師：今天,，是個(gè)好日子,，

小朋友乙：是我們小朋友們的節(jié)日。

老師：下面請(qǐng)我們大班小朋友為我們表演舞蹈xx,，

小朋友甲：當(dāng)我第一次來到幼兒園,，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛的老師,，是您的手像搖籃,，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽,。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦xx,。

小朋友乙：今天，我們歡歌笑語,；今天,，我們茁壯成長；今天,，我們跟著快樂的節(jié)拍,，一起動(dòng)起來吧。請(qǐng)欣賞大班小朋友的xx,。

老師：我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手,，現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。（請(qǐng)他們自我介紹一下,。）請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演,。

老師：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高,，從小學(xué)好武功,，長大保衛(wèi)祖國,，讓我們看看大班這群舞藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈xx。

小朋友甲：美麗的大森林里,，來了一群快樂的小兔子,，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的節(jié)目xx,。

小朋友乙：我們的世界是一個(gè)愛的世界,，愛自己，愛家人,，愛老師,，愛伙伴，愛地球,，愛自然,。關(guān)愛生活，從我做起,。請(qǐng)欣賞小班小朋友的帶來的節(jié)目xx,。

老師：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望,，祖國是我們共同的媽媽,，我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓返爻砷L。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈xx,。

小朋友甲：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日,，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂,！請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈xx,。

老師：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞,，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了,。請(qǐng)欣賞中班小朋友節(jié)目xx。

小朋友乙：是那么開心難忘,，我們的六一,；是那么激動(dòng)幸福,，我們的六一,；請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈喜慶六一。