寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主,。那么你會(huì)寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

家讀后感高中生篇一

認(rèn)真讀完《告訴孩子你真棒》這本書后，自己受到了強(qiáng)烈的震撼,，“那些整天逼著孩子學(xué)習(xí)的父母缺少的正是對(duì)孩子的信心,。那些對(duì)孩子‘推著,、壓著、吵著,、罵著’的父母,，恰恰是缺少對(duì)孩子的自信?！?/p>

仔細(xì)思量自己的教學(xué),，我又何嘗不是這樣，當(dāng)學(xué)生學(xué)得不如我所預(yù)期的那樣好的時(shí)候,，我自己首先失去信心,，并在言語和行動(dòng)中表露出來，使學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性受到打擊,，產(chǎn)生我就不是這塊料的想法,，讓自信的大廈從此坍塌。

其實(shí)我們也看到在教學(xué)中對(duì)孩子說：“有進(jìn)步”,、“還可以做得更好”,、“不要泄氣，再努一把力就會(huì)成功,！”,、“我真為你驕傲！”,、“沒關(guān)系,，失敗是成功之母”……等積極有進(jìn)步的言語暗示時(shí)，孩子就會(huì)興高采烈,，喜悅洋溢在臉上,，更加努力地去做到最好；但很多時(shí)候我們也會(huì)脫口而出：“我已經(jīng)講了很多遍啦,，怎么還不會(huì)呀”,、“怎么講，你也不會(huì)明白的”,、“算啦,，就這樣吧”、“怎么這么笨啊”,，對(duì)孩子的過失,，做不到寬容和理解，一味的表示不滿,，品頭論足,、求全責(zé)備，給孩子帶來過多的負(fù)面信息,?？吹骄趩蕦懺诤⒆拥哪樕系臅r(shí)候，我們沒有深思過這樣的言語和指責(zé)對(duì)孩子會(huì)造成怎樣的心理負(fù)擔(dān),；沒有深思過這樣的行為會(huì)不會(huì)讓孩子喪失自信,。

對(duì)孩子來說，有沒有天分并不重要,，重要的是有沒有興趣,，有沒有自信?？粗⒆訉?duì)學(xué)習(xí)失去了信心,，我們是不是應(yīng)該反思一下自己的教學(xué)：是不是為教書而教書；是不是應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些教學(xué)的藝術(shù),，像盧勤那樣愛孩子,，尊重孩子、理解孩子,，懂得孩子,，讓孩子生活在“你能行”的環(huán)境中，讓孩子慢慢地由消極變?yōu)榉e極,，將“你能行”變成“我能行”,。讓孩子體驗(yàn)到成功的感覺，建立自信,，重塑理想之殿堂,。

因此，在教育孩子的過程中我們應(yīng)該做到,。

尊重人格是不分時(shí)間,、地點(diǎn)的，也不分優(yōu)點(diǎn)多還是缺點(diǎn)多,。如果一位老師在孩子有成績時(shí)就尊重他,，在出現(xiàn)問題時(shí)就不尊重他，任意褒貶,，這就做錯(cuò)了,。老師不妨用心理換位的方法想一想，自己有了缺點(diǎn),、錯(cuò)誤時(shí),，希望別人怎樣對(duì)待自己。孩子渴望被尊重,，首先是被家長和老師尊重孩子,。尊重孩子，就不能對(duì)孩子說有辱人格,、有傷自尊的語言,。

任何微小的成功,，都能增強(qiáng)人的自信。一個(gè)孩子,，當(dāng)他寫好一個(gè)字,，做對(duì)一道題，正確回答了老師的問題,，他都有成績的喜悅,，會(huì)期望自己下一次做得更好。作為老師,，給孩子幫助,，讓他有點(diǎn)滴的成功體驗(yàn)，并不是多么難的事情,。這就是大處著眼,，小處著手。在一個(gè)個(gè)小小的成功中,，積累一分一分的自信,。

我讀過一篇文章叫《一位母親與家長會(huì)》，文章中的母親共參加了孩子的三次家長會(huì),。第一次參加家長會(huì),，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了,，你最好帶他去醫(yī)院看一看,。”

回家的路上,，兒子問她老師都說了些什么,？她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來,。因?yàn)槿?0名小朋友,，惟有他表現(xiàn)最差：惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑,。然而母親做出很自豪的樣子對(duì)兒子說“老師表揚(yáng)了你,，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘。現(xiàn)在能坐三分鐘了,。其他的媽媽都非常羨慕媽媽,，以為全班只有寶寶進(jìn)步了。那天晚上,，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,，并且沒有讓她喂。第二次家長會(huì)，小學(xué)老師對(duì)母親說：“全班50名同學(xué),，這次數(shù)學(xué)考試,，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙,，您最好能帶他去醫(yī)院查一查,。”母親她流淚了,，然而，當(dāng)她回到家里,，卻對(duì)坐在桌前的兒子說“老師對(duì)你充滿信心,。他說了，你并不是個(gè)笨孩子,，只要能細(xì)心些,，會(huì)超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名,?！?/p>

兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來,。兒子溫順得讓她吃驚,，好象長大了許多。第二天上學(xué)時(shí),，去得比平時(shí)都要早,。第三次家長會(huì)，母親坐在兒子的座位上,，等著老師點(diǎn)她兒子的名字,，因?yàn)槊看渭议L會(huì)，她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到,。然而,，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束,，都沒有聽到,。她有些不習(xí)慣。臨別,，去問老師,，初中老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn),?！?/p>

她懷著喜悅的心情走出校門，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子“班主任對(duì)你非常滿意,，他說了,，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中,。高中畢業(yè)了,，一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,，她兒子被清華錄取了,，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說過,，她相信他能取這所學(xué)校,。她兒子從學(xué)校回來,，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽,，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子,，是您……”，這時(shí),，她悲喜交加,，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上,。文中的這位母親給予兒子的就是一種激勵(lì)的愛,，使兒子總有一種做得更好的欲望。我想如果我們老師能做想那位母親那樣就教育我們的學(xué)生,，那么我們會(huì)成為非常棒的老師,。

孩子是一個(gè)完整的人，是一個(gè)不斷發(fā)展的人,，看待孩子應(yīng)有全面的眼光,、發(fā)展的眼光。有了這樣的觀念,，就不會(huì)一葉障目,，只看一點(diǎn)，不計(jì)其余,，也不會(huì)因孩子一時(shí)表現(xiàn)欠佳而氣急敗壞,、大發(fā)雷霆。

總之,，學(xué)會(huì)欣賞孩子,，給孩子一個(gè)自信的世界,，讓孩子感覺今天比昨天學(xué)得好。讓孩子帶著自信步入人生的每一段旅程,！

家讀后感高中生篇二

《三國演義》乃四大名著之一,，是一部斷代的歷史小說。由明朝的羅貫中根據(jù)當(dāng)時(shí)流行的話本收集而成,，主要介紹在東漢末年,，群雄爭霸的景象，講敘魏,、蜀,、吳三國的交戰(zhàn)故事。其中以蜀為正統(tǒng),，正面人物關(guān)羽和諸葛亮,；反面人物曹操；庸主獻(xiàn)帝,、劉禪；無能之輩呂布,、袁術(shù),、袁紹、劉表,、劉璋,；器量狹窄的周瑜；厚忠的魯肅,；勇者張飛,、許諸、典豐,；還有因行間而貽笑千古的蔣干,，型態(tài)各異。

若說印象最深的莫過于蜀國的諸葛亮,，它是一個(gè)鞠躬盡瘁,、死而后已和熟知天文地理、過去未來無所不知,、能文能武,、足智多謀、呼風(fēng)喚雨集聚于一身的忠臣,。他是一個(gè)大人物,，作者用祭東風(fēng)，草船借箭,，三氣周瑜,，智斗華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗,，空城計(jì),，七星燈等事例證明了他的的能耐，令人佩服得五體投地,。

《三國演義》是章回小說之一,，在我國文學(xué)史上占了重要的位置，其中,，許多故事都使人拍案叫好,，包括：草船借箭、空城計(jì),、大意失荊洲……其中我最感興趣的屬――三氣周瑜了,，一氣周瑜，據(jù)說當(dāng)時(shí)周瑜與劉備約定,，由周瑜攻打曹軍把守的南群,。周瑜率兵出戰(zhàn)，曹仁見周瑜,，令軍士破口大罵,，周瑜于是口中噴血進(jìn)營。第二天,，周瑜到南群,，見趙云在樓上大喊我奉軍師之命，已收復(fù)此城,，周瑜大怒,，正要攻取荊洲、襄陽,，忽聽哨兵報(bào)告,，諸葛亮派人拿了魏軍兵符，連夜趕赴荊洲,、襄陽,，謊稱曹仁求救，誘騙守城軍出城,，后被張飛,、關(guān)羽乘機(jī)襲取了兩個(gè)城，周瑜聽了,，大叫一聲,，氣得傷口迸裂昏死過去。

二氣周瑜,，周瑜醒后,，大罵諸葛亮,，后讓魯肅說服劉備歸還荊洲，可任未答應(yīng),，最后諸葛亮才答應(yīng)攻下西川,，才還荊洲。周瑜為此而愁,，忽聞劉備喪妻,，生出一計(jì)，又用主公的妹妹許配劉備,，將其騙來,，囚禁他，用他換回荊洲,，可是趙云破壞了此事,，劉備帶妻逃到江邊，這時(shí),，諸葛亮與周瑜都領(lǐng)兵上岸,，但在黃州周瑜遭關(guān)羽、黃忠,、魏延阻擊,，大敗而歸，江上軍士一齊高喊：“周郎妙計(jì)安天下,，陪了夫人又折兵?！敝荑ひ粴?，又大叫一聲，金瘡迸裂,，倒在船上,。

三氣周瑜，周瑜當(dāng)上南郡太守后,，報(bào)仇心切,，要魯隸做說客，告訴劉備：“孫權(quán)愿派兵相助,，取西川做為嫁妝,，送給皇叔，然后你把荊洲還給東吳,，因此吳軍過荊洲,，希望提供糧食”，諸葛亮一聽連忙說好,，而又秘密吩咐趙云行事,，周瑜聽了,，派兵直去荊洲，糜竺奉劉備命令通告周瑜：“劉備已準(zhǔn)備好,，在城外等侯,，周瑜信以為真，哪知中了計(jì),，趙云在城上喊到：“軍師知道了都督的詭計(jì),，派我來鎮(zhèn)守，周瑜慌忙退兵,，這時(shí),，張飛、關(guān)羽,、黃忠,、魏延從四面而來，“活捉周瑜”的口號(hào)響天震地,，周瑜氣極敗壞,，大叫一聲，傷口復(fù)裂,，躍下馬,，被眾將救上船。

雖說諸葛亮是三氣周瑜,，可周瑜死后,，諸葛亮也感嘆不已，因?yàn)樗质チ艘粋€(gè)知已,。

這則故事給了我很大的啟迪,，諸葛亮雖有機(jī)智過人的頭腦三氣周瑜，可他對(duì)周瑜的死有些遺憾與悲嘆,，諸葛亮也不愧是蜀國一大人物也,。

看了《三國演義》，完全改變了我對(duì)它以前的認(rèn)識(shí),，它的文學(xué)是博大精深的,，故事的連續(xù)性，讓人不得不想把它一鼓氣看完,，其中作者描繪得栩栩如生的人物,，讓讀者與劇情緊緊地融合在一起。

回味一下,，《三國演義》確實(shí)是一本值得一看再看的好書,，多讀一次，感融就越深,，理解就更透徹,，使自己的文學(xué)素養(yǎng)就更有提升,。

《創(chuàng)世通天》，這個(gè)霸氣的名字驅(qū)使著我一探究竟,，初看這本書,，我就被吸引了。作者構(gòu)建了一個(gè)極其恢弘的世界觀,，從始祖創(chuàng)世,，再到生靈出現(xiàn)，隨著作者娓娓道來,，我仿佛置身到了一個(gè)充滿著奇幻色彩的異界大陸,，其中的魂脈、星命系統(tǒng)看出了作者的獨(dú)特思維,，是這篇小說的幾大亮點(diǎn)之一,！

主角是一個(gè)叫宇文洛的少年，出生于以力量為尊的獸域,，這里異獸橫行,，人類的力量十分弱小，因?yàn)槟暧左w弱,，從小便受盡了族內(nèi)族外的歧視,，弱小的他只能通過不斷逃跑來生存，他的逃跑使他成為了人們口中的“逃跑專家”,，成為了眾人眼中的懦夫,，而就是這位少年，在無數(shù)辱罵與嘲笑之中,，不斷成長,。他用自己的實(shí)力證明了，他――不是一個(gè)懦夫,。

這本書雖然是一部玄幻小說，但他卻包涵了人生的哲理,，做人應(yīng)有的品質(zhì),。

世間萬物本應(yīng)平等，奈何人神地位天地懸殊,。

人性本無善惡,，惡人亦有善良之初。

在我心中,，他不僅僅是一部玄幻小說,，更是一部人生指引，寫盡了人間百態(tài),，道破了悲歡離合,。

宇文洛,，在生活中一次次逃跑，他的生活,，是背負(fù)著恥辱的,，但他渴望受人尊重，為了變強(qiáng)他一次一次在鬼門關(guān)前徘徊,。他沒有那種圣人的慈悲胸懷,，他也不像惡人一樣陰險(xiǎn)手辣。他――只有自己的原則,，自己的底線,。

主人公從一開始的“懦弱”，到最后肩負(fù)起拯救族人的重?fù)?dān),，并逐步走向更廣闊的的天地,，他，經(jīng)歷了多少,？()這是需要多大的努力和毅力啊,，為了自己的尊嚴(yán)，為了自己的家人,，他不斷地提高自己的實(shí)力,。

宇文洛告訴了我,，成功不是一朝一夕,，你固然需要有與生俱來的天份，但不斷的努力才是走向成功的關(guān)鍵,，凡事都不能輕言放棄,，其次你需要一個(gè)正確的方式，路本沒對(duì)錯(cuò),，對(duì)錯(cuò)只在于走路的方式,，最后懷著一個(gè)善良熱誠的心，也許那個(gè)不經(jīng)意的人就是你的貴人,，就算曾經(jīng)的廢物也可以一鳴驚人,。

宇文洛告訴了我，人外有人,，天外有天,。別以為取得了一些成就，就可以沾沾自喜,。說不定就在你暗自歡喜的時(shí)刻,，就有人超越了你。成功,，需要的是天賦,，但更多的是努力,。還需要的是超越自我，突破極限,，不要以為那一小塊天空就是你的頂點(diǎn),。

宇文洛告訴了我，不要總活在別人的保護(hù)下,，不要總在翅膀的庇護(hù)下生活,。他十八歲就獨(dú)自肩負(fù)起重任，舍棄了那美好的生活,。因?yàn)樗?，庭院里的樹木長不成參天大樹，在這等生活中過去的人,，始終會(huì)是個(gè)庸人,。

逃跑并不可怕，可怕的是再一次次逃跑的過程中,，你失去了迎接困難的決心,。

家讀后感高中生篇三

一只交織著親情、愛情,、友情的風(fēng)箏永遠(yuǎn)在兩個(gè)阿富汗男孩心中揮之不去,。這是一個(gè)關(guān)于愛、恐懼,、愧疚,、救贖的故事。

《追風(fēng)箏的人》是美國作家卡勒德?胡賽尼的第一本小說,。起初不能明白為什么要以一只風(fēng)箏作為標(biāo)題,，直到讀完整本書后才漸漸明白過來，這一個(gè)以風(fēng)箏為引子展開的故事是那樣的令人感動(dòng)與惋惜,。在主人公阿米爾眼里,，那個(gè)追風(fēng)箏的人，那個(gè)有著兔唇的人,，那個(gè)說“為你,，千千萬萬遍”的人是那樣的老實(shí)，忠厚而又那樣的單純,。那是把他視做好朋友的人，可是卻因?yàn)樗呐橙鯚o能,，他背叛了他的好朋友——哈桑,。

書中描寫了阿富汗一項(xiàng)古老的傳統(tǒng)——“風(fēng)箏比賽”，這是一種流行于廣大阿富汗兒童的童年的游戲,，風(fēng)箏飛得最高,，并且堅(jiān)持到最后,，就會(huì)在所有人眼中有著至高無上的榮譽(yù)。這個(gè)象征著尊嚴(yán)與成就的“風(fēng)箏比賽”卻給哈桑和阿米爾的友誼帶來了一生都難以彌補(bǔ)的裂痕,。那條充滿罪惡,，陰暗的小巷中發(fā)生的一切永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傷害了哈桑以及阿米爾，使阿米爾在往后的生活中充滿了自責(zé)與愧疚,。

哈桑是這本書中最讓我動(dòng)容的人,。他的一生太過于多舛了，混亂的家庭關(guān)系,，被摯友背叛,，這些常人無法原諒的事情在他的身上卻得到了諒解。他視阿米爾為他一生追隨的人,，他將自己的姿態(tài)放得那樣低,，他甚至可以為阿米爾付出所有，因?yàn)樗悄菢拥膼郯⒚谞?。哈桑?duì)阿米爾少爺?shù)母星?，是無謂回報(bào)的付出，是不辭辛勞的堅(jiān)守,，是無所畏懼的袒護(hù),。阿米爾因?yàn)榧刀矢赣H對(duì)哈桑的.愛護(hù)而誣陷哈桑偷手表以達(dá)到將哈桑趕走的目的，哈桑不但沒有記恨他,，反而為了保護(hù)阿米爾而被阿瑟夫侮辱,，更是在阿米爾走后為了保護(hù)阿米爾的房子而被殺害。從開始到結(jié)束,，哈桑都沒有一絲怨恨阿米爾,。每一次想起哈桑對(duì)阿米爾說到“為你，千千萬萬遍,?！蔽业男闹心欠N無以言表的心酸和感動(dòng)令我眼眶泛紅，喉嚨梗塞,?！盀槟悖f萬遍”是哈桑善良純潔的寫照,，是他對(duì)阿米爾鄭重的情感表達(dá),，也是他對(duì)阿米爾矢志不渝的承諾。在他為阿米爾站出來時(shí)說的那一句“阿米爾是我的朋友”時(shí),，我不禁為這個(gè)善良的孩子感到心疼,。

也許是這句話那忠貞不渝情感太過濃厚，讓阿米爾對(duì)自己的背叛以及懦弱無能感到深深地自責(zé)和痛苦，所以阿米爾選擇了疏遠(yuǎn)哈桑,，因?yàn)樗麤]有勇氣面對(duì)哈桑,。最后哈桑和父親離開，兩人一別,，走上了各自的人生道路,。二十年后，阿米爾在得知哈桑是自己同父異母的弟弟后,，帶著自己與父親的罪行開始了贖罪之路,。經(jīng)過不懈的努力，他終于找到了哈桑的兒子并且完成了一個(gè)男人的成長,。

阿米爾,，在經(jīng)過二十年的精神折磨后，終于找回了二十多年前未能擁有的勇氣,。當(dāng)他看到那張神似兒時(shí)玩伴的臉時(shí),，他明白，他無法再次逃避了,。為了解救哈桑的兒子,，他想盡各種辦法，歷盡千重苦難萬種障礙,，甚至不惜犧牲自己來得到心靈的救贖。他以自己的勇氣和贖罪般的努力戰(zhàn)勝了二十多年前的敵人阿瑟夫。他贏了,，他戰(zhàn)勝了他與哈桑及哈桑兒子的敵人，也戰(zhàn)勝了自己心中的執(zhí)念!

作者似乎并不想這么簡單的放過阿米爾。哈桑兒子的一次又一次自殺和對(duì)生活充滿絕望的態(tài)度使得這個(gè)救贖之路愈發(fā)坎坷,。在醫(yī)院里,，哈桑兒子命懸一線,，他在病房外跪地禱告的情節(jié)將整個(gè)小說推向了高潮。“只有那些失去真主的人才能找到真主，真主真的存在，他必須存在?！边@一句更是為整本小說灌入了靈魂。阿米爾的人格由此發(fā)生了蛻變,。

故事的結(jié)局回歸平淡,，哈桑的兒子跟阿米爾回到了美國生活，但是他與阿米爾的心結(jié)依舊沒有解開,。當(dāng)阿米爾在海邊重新拿起風(fēng)箏線的時(shí)候，他終于找回了自己,。

我從這本書不只是看到了阿富汗的宗教問題以及政治問題,，還看到了人性的弱點(diǎn)與本質(zhì)。哈桑那種深入靈魂的全心全意為一人的態(tài)度在現(xiàn)在的社會(huì)中屈指可數(shù),，那種赤子之心能夠熾熱所有人,?？墒前⒚谞栐诿鎸?duì)現(xiàn)實(shí)以及自己的罪行時(shí)表現(xiàn)出的懦弱不就是社會(huì)大部分人的縮影嗎?我們?nèi)狈Φ挠職馐刮覀冨e(cuò)過了許多本該擁有的東西,。勇氣也許并不能所向披靡,，但是膽怯終究會(huì)碌碌無為,。做人做事，最重要的不就是負(fù)責(zé)任嗎?學(xué)會(huì)做人,，首先就要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),，對(duì)自己愛的人和愛自己的人負(fù)責(zé);也要勇往直前，對(duì)自己愛的人忠誠勇敢,。不要讓自己的懦弱傷害到你身邊愛你的人,，那樣你將會(huì)在自責(zé)與懊悔中度過余生。

做一個(gè)追風(fēng)箏的人,，在奔跑中懷揣夢(mèng)想與勇氣,，一路高歌，一生無悔,。

家讀后感高中生篇四

南懷瑾既然被譽(yù)為國學(xué)大師,，那么看他的書應(yīng)該是一件仁者見仁智者見智的事情，也就是問題中所提到的《南懷瑾全集》這本書,，它是一本揉合了中國傳統(tǒng)古典儒學(xué)解讀的著作。

換句話說,，當(dāng)我們?cè)谡J(rèn)為這本書值不值得讀,，或者有沒有價(jià)值的時(shí)候，對(duì)于傳統(tǒng),，南懷瑾自然是沒有任何疑問的,，淺俗易懂；但是問題其實(shí)也正是在這里,，因?yàn)槭且徊總鹘y(tǒng)的書,，其實(shí)南懷瑾的思想里他是沒有剔除很多原本傳統(tǒng)里的糟粕的，他對(duì)于傳統(tǒng)儒學(xué)還是全盤接受的態(tài)度,。

比如說,，《南懷瑾全集》其中一個(gè)貫穿全本的思想就是“中庸之道”，這里的包括“寬恕”“忍讓”“不爭”,，更具體一點(diǎn)的話,，比如他講的“放手，得救的最妙藥方“,，他借用許多的佛法和儒學(xué)來解釋人性中的“貪嗔癡”,，讓人們放下執(zhí)念。但是很顯然這其實(shí)是一個(gè)誰說誰圓的事,，今天南懷瑾告訴你要“寬懷”,，明天就有馬云告訴你“要有夢(mèng)想，要敢想敢爭”,，這樣你才能成為一個(gè)打遍各路武林高手的電影演員,，然后你聽來聽去發(fā)現(xiàn)大師和教父講的都對(duì),，那到底誰的更對(duì)呢？《南懷瑾全集》并沒有說,。

再舉個(gè)例子,，除去“中庸之道”，《南懷瑾全集》還貫穿一個(gè)思想,，他說：

一個(gè)人如果覺悟了,，悟道了，對(duì)一切功名富貴看不上,，而萬事不管,，腳底下抹油溜了，這種人叫做羅漢,。但是菩薩境界則不然,，覺悟了，解脫了世間一切的痛苦,，自己升華了,，但是，看到世上林林總總的眾生,，還在苦難中,，就要再回到世間廣度一切眾生。這種犧牲自我,、利益一切眾生的行為,，就是所謂有情，是大乘菩薩道,。

講到這里很多人應(yīng)該已經(jīng)明白了,，這里其實(shí)并不是說《南懷瑾全集》不好，也并不是批判,，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書和市面上那些貼著“佛學(xué)教你怎么做人”的暢銷書其實(shí)區(qū)別并不大,，如果非要打個(gè)標(biāo)簽，無非是個(gè)大號(hào)的雞湯,，怎么吸收怎么看怎么理解,，全靠個(gè)人了。也許你正在煩惱一件事,，正在為許多事做不出斷離舍,，也許看完之后你就懂得了怎么做，但是當(dāng)我們?cè)捳f回來的時(shí)候,，不管你看完這本書后有什么選擇,，結(jié)果是好是壞，這本書都不會(huì)幫你承擔(dān)任何結(jié)局。

家讀后感高中生篇五

《巴黎圣母院》這本書估計(jì)大家都知道,，因?yàn)檫@是一部在世界上極為出名的小說,，可以說是具有世界影響的書。我在通過對(duì)這本書的魚肚之后,，我深深的被《巴黎圣母院》感動(dòng),，其中有很多的事情值得我去思考。

雨

《巴黎圣母院》是法國19世紀(jì)聞名作家雨果的代表作,。小說描寫了15世紀(jì)光怪陸離的巴黎

生活

首先一組人物形象是吉卜賽少女

愛

心靈

其他

兩個(gè)特色人物,，一個(gè)是徒有華麗外表、內(nèi)心卻一包爛瓤的弗比斯隊(duì)長——一個(gè)粗野,、淺薄的花-花-公-子,，他以極其惡劣的手段玩弄了一片癡情的`愛斯梅拉達(dá);另一個(gè)人是落魄詩人格郎古沃，一個(gè)在夾縫中茍且偷生的家伙,，為了生存可以拋棄愛情,、拋棄尊嚴(yán),、拋棄責(zé)任，作者對(duì)這兩個(gè)人物的描寫同樣布滿了鄙夷和嘲諷,。

這篇小說不僅從人道主義揭露了當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的本質(zhì),，更告訴我們很多深刻的人生道理：首先，一個(gè)人的外表并不決定一切,。內(nèi)心才扮演著比外表更重要的角色,。人不能過分追逐外表美，心靈的純潔真誠才是我們一生需要具備的,。同樣,，衡量一個(gè)人也要從他的內(nèi)在品質(zhì)出發(fā)，不能以貌取人,。因?yàn)槌舐耐獗硐?，可能藏著一顆火熱純真的心靈;英俊漂亮的面容下，也可能深埋了齷齪可恥,、卑鄙扭曲的人心,。這一點(diǎn)，小說中的人物已活活地做了例證,。他們的結(jié)果,，也是給我們的警示。其次,，人活在世界上,，要有積極的人生理想、奮斗目標(biāo),，不能隨波逐流,、浪蕩荒廢，在任何時(shí)刻,，都要有人格尊嚴(yán),，能明確自己的任務(wù)。不能因?yàn)榉趴v自己而被污濁了有責(zé)任的心靈,。最后,，我們要學(xué)會(huì)

珍惜

友情

家讀后感高中生篇六

母親愛兒女，是人間第一情，讓我?guī)ьI(lǐng)你們來領(lǐng)略意林里的一篇,，以媽媽的口吻敘述的《為了你勇敢活下去》,。

《為了你勇敢活下去》主要以媽媽的口吻敘述了她親愛的兒子——小豪，在短短的20分鐘里,，因?yàn)榘职譀]將他親自送到校門口,，被歹徒奔襲過來，,，死在歹徒的屠刀下,，以及她痛失愛兒的生不如死，痛不欲生,，最后在爸爸媽媽的勸導(dǎo)下,，為了死去的.兒子勇敢地活下去。

看著,、看著,，淚如泉涌般涌出“一想到這一點(diǎn)，我就心疼得無法呼吸”“從小豪出生的那一刻起,，我就發(fā)誓,，一定用畢生的的愛來守護(hù)這個(gè)天使”這是一位偉大而又無私的母親，對(duì)一位兒子綿綿不斷的思念與無窮無盡的愛呀,！這是人世間多少金銀財(cái)寶都買不到的母愛啊,。

讀了《為了你勇敢活下去》后，讓我們好好愛我們的母親,，感恩我們的母親,，理解我們的母親，為母親分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,。也為文中的母親加油打氣,，祝愿她勇敢、堅(jiān)強(qiáng),、快樂的活下去,。

家讀后感高中生篇七

這本書主要寫愛麗絲做了一個(gè)古怪的夢(mèng),。她夢(mèng)見她跟一只長著粉色眼睛的兔子掉進(jìn)了一個(gè)兔子洞,，在兔子洞中，她一會(huì)兒變得連房子都裝不下,，一會(huì)兒變得象螞蟻一樣小,。當(dāng)她出了兔子洞后，又去喝了永遠(yuǎn)也喝不完的下午茶,，抱著豬孩子睡覺,，與神密的柴郡貓談話，和動(dòng)不動(dòng)就砍人腦袋的'皇后打棒球，聽素甲魚講海底學(xué)校的故事,，看鷹頭獅與素甲魚跳龍蝦之舞,，參加了一場亂了套的辯論會(huì)。最后,，愛麗絲發(fā)現(xiàn)眼前的東西都邊成了撲口牌,，從天空中落下，遮住了她的視線,，她醒了,。

當(dāng)我看完這本書時(shí)，我被這情節(jié)深深地迷住了,。同時(shí)我也十分敬佩愛麗絲的機(jī)智,，勇敢。如果是我遇見素甲魚,，我準(zhǔn)會(huì)對(duì)它吼叫,，你能不能快點(diǎn)；如果是我遇見兇狠的皇后,，我肯定會(huì)雙腿發(fā)軟,，攤倒在地；如果是我遇上豬孩子,，我肯定會(huì)扔下它,，便揚(yáng)長而去?？傊?，愛麗絲能做到的東西，我可能做不到,。在生活中,，我也是一個(gè)有些不想面對(duì)困難的人，如寫作文時(shí),，遇到不會(huì)寫的字,，也不想查字典，于是就換個(gè)字寫上去,，現(xiàn)在想一想,，我是多么的微不足道。

家讀后感高中生篇八

我讀了《沒有尾巴的狼》這本書,，故事的主人公是一頭狼,，這頭狼在一次森林火災(zāi)中喪失了一條尾巴，后來它在獵人的小木屋里發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴,，便把它安裝在自己的屁股上,，從此叫做狼狐,。狼狐在狐貍尾巴的教唆下，胡作非為,，干了許多壞事,，但是最終它認(rèn)識(shí)到了自己的罪惡，決定開始新的生活,。于是,，狼狐痛改前非，又做了許多許多的好事情,，其中,，最令我難忘的是《狼狐打假》這則故事。

《狼狐打假》講的是村長霸占神水做成了礦泉水賣給城里人,，掙到了許多錢,，狼狐為了教訓(xùn)村長"要想掙大錢，必須花些大力氣,，而不是靠霸占獲得",，于是，狼狐把神水的源頭向西挪到必須翻過九十九座山坡,，繞過九十九道彎的地方,。村長和他的兒子們走了一半不到的路程，就已經(jīng)走不動(dòng)了,，于是他們想出了一個(gè)壞主意：用自來水代替神水做成礦泉水,。沒賣上幾天,，結(jié)果被狼狐知道了,，狼狐毫不猶豫地拿起電話向電視臺(tái)舉報(bào)了這個(gè)情況,，最后，仗勢(shì)欺人,，想著不花力氣不勞而獲的村長終于完蛋了,。

從這則小小的故事中，我認(rèn)識(shí)到了做任何事情都要付出努力,，才能有所收獲,，千萬不能想著不勞而獲。俗話說：天才在于勤奮,。而在我們生活中,，有些小朋友遇到不會(huì)做的題目，就想抄別人的答案,，考試時(shí),，一個(gè)勁地想偷看別人,，這樣獲得的成績是真實(shí)的嗎碰到不會(huì)做的題目,，就指望父母講答案;這樣的學(xué)習(xí)能經(jīng)得起考驗(yàn)嗎我們的物質(zhì)條件那么好,，但如果沒有爸爸媽媽的辛苦工作，會(huì)有如此優(yōu)越的生活條件嗎我們應(yīng)該珍惜這一切,，也努力認(rèn)真地學(xué)習(xí),，爭取學(xué)到更多的本領(lǐng)。

其次,，我還認(rèn)識(shí)到了"弄虛作假"不可取,。像文中的村長那樣，企圖以假亂真,，最終還是會(huì)受到應(yīng)有的懲罰,。最近的`報(bào)紙上，不斷地出現(xiàn)一些"假奶粉""假藥"的事情,?？蓱z的嬰兒吃了假奶粉，不但不能健康成長,，反而使生命受到了威脅;病人們服用了假藥,，不但病情不能得到控制，反而使健康進(jìn)一步受到了損害,。我們?nèi)鐣?huì)的人們,，都應(yīng)該睜大眼睛，堅(jiān)決杜絕這些偽劣,，虛假的東西存在,，為我們的生活創(chuàng)造一個(gè)美好，安全,，和諧的環(huán)境,。

但是令我更加感動(dòng)的是狼狐，別看它從前為非作歹,，干盡壞事,，一旦覺悟了，就立即用實(shí)際行動(dòng)來改正自己的缺點(diǎn),。我們小朋友在平時(shí)也難免會(huì)犯些不該犯的錯(cuò)誤,，但是只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后，積極努力地去改正,，那同樣還是一個(gè)好孩子,。我要像狼狐那樣，拿出勇氣,，勇敢地改正缺點(diǎn),，成為一個(gè)真正的男子漢。

家讀后感高中生篇九

文章主要介紹了她想用這三天做的事,，我閱讀后,，潸然淚下,。

一位雙耳失聰、雙眼失明又不會(huì)說話的她渴望得到三天的復(fù)明時(shí)間,，而且這三天她是安排的如此妥當(dāng),，讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當(dāng)做永久的記憶。

第一天,，她要看人,，她希望看到她老師的面旁。因?yàn)樗睦蠋煘樗蜷_了世界,，希望珍藏在她的記憶中,。在每個(gè)人心中，老師永遠(yuǎn)是偉大的,！不僅僅只有老師,，還有她的朋友，她要長久地望著他們的臉,，銘記在她心中,。在所有人的記憶里，朋友永遠(yuǎn)形影不離,！看看小狗們的`忠實(shí)眼睛,，使她獲得安慰。她忘不了去森林,。新鮮的空氣,、美麗的風(fēng)景，好美好美,。她不停地感嘆這,。

眼睛，能給她最大的安慰,。她觀看了自己的房間后,，去了森林。她渴望已久的情景終于可以出現(xiàn)在她的眼前了,。新鮮的空氣,、路途的風(fēng)景好美好美！這是她的感嘆,。她陶醉了,。

家讀后感高中生篇十

《橙色女孩》，有一點(diǎn)點(diǎn)詭異的書,，因?yàn)檫@本書有的部分是用倒敘的敘述手法,，而這個(gè)敘述的人已經(jīng)——去世了。書中的“我”是一個(gè)14歲的男孩,，他和他媽媽,，還有他的繼父,，以及他同母異父的`小妹妹一起生活。某天,，他奶奶從他兒時(shí)用過的童車?yán)锇l(fā)現(xiàn)了一封信，很長的信——他已去世的父親寫給他的,。整本書寫的就是他父親寫給他的這封信的內(nèi)容,，還有他自己的感想和附言?！俺壬ⅰ逼鋵?shí)就是他的母親,，這封信寫的就是他父母的“童話故事”。

“70年代末一個(gè)深秋的下午,，在電車站,，父親撞翻了一個(gè)身著橙色衣服的女孩懷抱的滿筐橙子。之后他們?cè)谝婚g咖啡館里再次邂逅,，女孩仍然穿著那件橙色衣服,，懷里依舊抱著一大袋橙子。正當(dāng)父親為他倆再次的偶遇感到詫異時(shí),，女孩眼里竟?jié)M含淚水地轉(zhuǎn)身而去,。父親木然地佇立在街頭，任由她消失在茫茫的人海中,。

他們第三次相遇是在圣誕節(jié)那天,。分別時(shí)，父親終于向女孩表達(dá)了自己的愛意,，并問她何時(shí)還能相見,。女孩許諾半年后愿與他長相廝守的約定，隨即再度消失,。當(dāng)他們又一次相遇時(shí),，父親終于知道了這個(gè)神秘的橙色女孩的全部故事。

家讀后感高中生篇十一

去年暑假,，九寨溝旅行回來的路上遇見了長江,，黃黃的混濁的江水超出我對(duì)黃河的想象，一如這世風(fēng)狂泄,，泥沙俱下的世道,。因此，我漸漸地更喜歡文字的世界,，可以讓人海闊天空地想象,，比現(xiàn)實(shí)世界美得多。

比如那清新剔透,、天馬行空的《小王子》,，像九寨溝透徹清涼的水,，卻隨手可觀，不必千里迢迢趕去欣賞,。

讀它,，是一種很簡單的幸福。

第一次看《小王子》是在兩年前,，雜志上的一篇序言——《我是那只等愛的狐貍》,，注明選自《小王子》。與眾不同的味道把我迷住了,。

很快地我在網(wǎng)上訂了書,。送來后，打開第一頁,，我就愛不釋手了,，令我驚喜的不僅有奇妙的文字，還有圣?？颂K佩里的那些畫兒,。看到小王子里面一樣的畫面,，我才知道,，原來那些小人和花花草草曾經(jīng)并且一直在這樣憂傷的童話里生長著。

我摘錄了《小王子》的一些文字,，和朋友們分享：

我的生活很單調(diào),。我捕捉雞，而人又捕捉我,。所有的雞全都一樣,，所有的人也全都一樣。因此,，我感到有些厭煩了,。但是，如果你要是馴服了我,，我的生活就一定會(huì)是歡快的,。我會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使我躲到地下去,，而你的腳步聲就會(huì)象音樂一樣讓我從洞里走出來,。（小狐貍的話）。

比如說,，你下午四點(diǎn)鐘來,，那么從三點(diǎn)鐘起，我就開始感到幸福。時(shí)間越臨近,，我就越感到幸福,。到了四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就會(huì)坐立不安,；我就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的代價(jià),。但是，如果你隨便什么時(shí)候來,，我就不知道在什么時(shí)候該準(zhǔn)備好我的心情…應(yīng)當(dāng)有一定的儀式,。（小狐貍對(duì)小王子說）。

我如果有五十三分鐘可支配,，我就悠哉游哉地向水泉走去…（小王子對(duì)忙碌的商人說）,。

喏,，這就是我的秘密,。很簡單：只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西,，用眼睛是看不見的,。（小狐貍對(duì)小王子說）。

我到過一個(gè)星球,，上面住著一個(gè)紅臉紳士,。他從來沒聞過一朵花。他從來沒有看過一顆星星,。他什么人也沒有喜歡過,。除了算帳以外，他什么也沒有做過,。他整天嘮叨的就是你剛才所說的那句話：‘我正忙著要緊的事呢,！’他覺得自己很了不起。不過,，這還能算個(gè)人嗎,！不，他不能算人,，他只是個(gè)蘑菇,！

“你們一點(diǎn)也不象我的那朵玫瑰，你們還什么都不是呢,！”小王子對(duì)玫瑰們說,。“沒有人馴服你們,，你們也沒有馴服過任何人,。你們就象我的狐貍過去那樣，它那時(shí)只是和千萬只別的狐貍一樣的一只狐貍。但是,，我現(xiàn)在已經(jīng)把它當(dāng)成了我的朋友,，于是它現(xiàn)在就是世界上獨(dú)一無二的了?！?/p>

我的那朵玫瑰花,，一個(gè)普通的過路人以為她和你們一樣?？墒?，她單獨(dú)一朵就比你們?nèi)w更重要，因?yàn)樗俏覞补嗟?。因?yàn)樗俏曳旁诨ㄕ种械?。因?yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來的。因?yàn)樗砩系拿x是我除滅的,。因?yàn)槲覂A聽過她的怨艾和自詡,，甚至有時(shí)我聆聽著她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒濉?/p>

我那時(shí)什么也不懂,！我應(yīng)該根據(jù)她的行為,，而不是根據(jù)她的'話來判斷她。她使我的生活芬芳多彩,，我真不該離開她跑出來,。我本應(yīng)該猜出在她那令人愛憐的花招后面所隱藏的溫情?；ㄊ嵌嗝醋韵嗝?！我當(dāng)時(shí)太年青，還不懂得愛她,?！?/p>

那么美的文字讓我謙卑，自慚形愧,。我只能用一段一段的原文來表達(dá)我對(duì)《小王子》的喜愛,。

一直沉睡的天性被他美麗的憂傷喚醒了，我試著去憐惜一花一木,，去同情小人小物,，試著培養(yǎng)自己豐富的情感世界，試著搭建自己宏偉的精神殿堂,，抵抗這個(gè)瘋狂世界里肆虐的物欲,，拯救我那日益物質(zhì)化的堅(jiān)硬的心靈。

小王子樂觀地成長,，流浪世界,。流浪中，小王子看到了世間百態(tài)，形形色色的人在物欲橫流的社會(huì)里迷茫著：

國王,，坐在只有禮服大小的星球上支配著他的權(quán)利……,。

愛虛榮的人，“在那些愛虛榮的人眼里,，別人都成了他們的崇拜者?！?/p>

酒鬼,，為了忘卻羞愧而喝酒，因?yàn)楹染贫呃ⅰ?/p>

實(shí)業(yè)家,，只愛計(jì)算著天文數(shù)目,，喜愛擁有卻不知如何去管理……。

點(diǎn)燈人,，“小王子瞅著他,，他喜歡這個(gè)點(diǎn)燈人如此忠守命令?！?/p>

……,。

他們唯一的共通點(diǎn)：玩著大人們的數(shù)字游戲,、心中充滿欲望,、虛榮、熱衷名利,、有著自甘墮落的自圓其說邏輯,，缺乏對(duì)真實(shí)世界的愛和興趣?！斑@些大人們真是奇怪極了,。”

“人們一點(diǎn)想象力都沒有,。他們只是重復(fù)別人對(duì)他們說的話…”,，“只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西,，用眼睛是看不見的,。”,。

“人們是從來也不會(huì)滿意自己所在的地方的,。”

“你這里的人在同一個(gè)花園中種植著五千朵玫瑰,?？墒牵麄儏s不能從中找到自己所要尋找的東西……”

“然而，他們所尋找的東西卻是可以從一朵玫瑰花或一點(diǎn)兒水中找到的…”

我們是不是也在苦苦追求著幸福,，但卻常常粗暴地把幸福從身邊趕走,？

人生沒有目的地，人生僅僅是一個(gè)過程,，值得我們把握每一天的幸福,。