讀后感是種特殊的文體,通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來,。那么你會(huì)寫讀后感嗎,?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,,我們一起來了解一下吧,。
家讀后感高中生篇一
60年滄桑巨變,60年舊貌換新顏,。在這新中國成立六十周年,,改革開放也走過了30個(gè)年頭的時(shí)候,我們踏著時(shí)代的腳步,,努力發(fā)展建設(shè),,使中國在世界上綻放耀眼光芒。六十年的光輝歷程,,我們不會(huì)忘記,,六十年的傷疤痛痕,我們也不會(huì)忘記,。在手捧起這本書時(shí),,在翻閱著一個(gè)個(gè)精彩的故事時(shí),我便再一次為一個(gè)個(gè)瞬間而感動(dòng),,而驕傲,!
本書用一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的小故事、一份份詳盡的資料,、一幕幕感人的瞬間吸引了我,。更讓我看到新中國最美麗的畫卷和那些令人傷痛的記憶。
改革開放,,使中國一步步走向繁榮昌盛,。
在科技方面,我們有神舟七號(hào)問鼎太空的壯舉,。載人航天成功實(shí)現(xiàn),,太空漫步令世人驚嘆。另外探月計(jì)劃也逐步實(shí)施“嫦娥”已經(jīng)為我們解開了月亮的面紗,。
在文化方面,,我們的九年義務(wù)教育深受家長們的歡迎,為培養(yǎng)祖國接班人而做出了貢獻(xiàn),。而農(nóng)村孩子們?cè)?8年初實(shí)行的免費(fèi)義務(wù)教育更是令人們滿意,。中國文化隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展,他踏出了國門,,走向了世界,??鬃訉W(xué)院名聲遠(yuǎn)揚(yáng),世界許多國家都有我們孔子學(xué)院的足跡,。漢語教學(xué)在國外也深受歡迎,,有專家統(tǒng)計(jì),到2050年時(shí),,中國的漢語已經(jīng)成為了世界上最普遍應(yīng)用的語言,。
在經(jīng)濟(jì)方面,我們?cè)?001年12月11日成功加入了wto世界貿(mào)易組織,,成為了該組織第143位成員,,使得我國貿(mào)易環(huán)境、貿(mào)易方式,、貿(mào)易伙伴等方面都有了重大的改善,。我們實(shí)施的引進(jìn)來,走出去政策同樣為中國經(jīng)濟(jì)帶來了福音,。
正是因?yàn)檫@些,,中國才能舉辦這次第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次奧運(yùn)會(huì)盛況空前,,用羅格的話說,,這是一場(chǎng)無與倫比的奧運(yùn)會(huì)。中華文明在這場(chǎng)盛會(huì)中展現(xiàn),,中華人民為這場(chǎng)盛會(huì)而歡騰,!
當(dāng)然,在這些精彩背后同樣有著令人難忘的悲痛記憶,。
我是三年級(jí)的學(xué)生,,我今年九歲。我能看見的“閃光的足跡”才是不幾年的事情,。
我就說說電視的變化吧,。我們家有一個(gè)14寸的外觀像“青蛙”一樣的電視,叫“青蛙王子”那還是爸爸媽媽他們特意為我買的呢,,是個(gè)卡通型的,,不過它是個(gè)大玻璃園肚的,還有我的冰箱也是卡通型的,,像個(gè)“企鵝”,。
可是當(dāng)我們有了液晶的電腦后,才發(fā)覺看大玻璃肚子的電視是很廢眼睛的,。后來才知道我的眼睛以前干是什么原因了,。不過我還是很喜歡它。還有那個(gè)門上有電子寵物的“企鵝冰箱”。
聽爸爸媽媽說再早的電視還是“黑白”的呢,。黑白的,?那么我喜歡的“喜羊羊和灰太狼”等等的好看的動(dòng)畫片不都...沒有那么精彩了嗎?再看動(dòng)物世界里的大鱷魚或者大獅子的大嘴再張開可就沒有那么嚇人了吧......哦,!還有,,“海底總動(dòng)員”里面的“尼姆”再“黑白”里面可就再也吧好看了...它可是橘黃色的啊...。哈哈,,可別再說了,真是想象不到大人他們以前看電視的什么感覺,。
可是聽爸爸說還挺懷念他們那段時(shí)間呢,,嘻嘻。我可不想看什么“黑白”的,,不過如果有機(jī)會(huì)看一下也可以呀,。
看看我家電腦的“液晶屏”,還不到6cm厚呢,,現(xiàn)在市場(chǎng)上還有“等離子”,、“液晶”什么的才一巴掌厚??匆谎邸耙壕痢?,再看一眼那邊的“大玻璃屏”,實(shí)在是----差別咋就那么大呢,!哈哈,。
有一次,再網(wǎng)上看見“壁紙電視”,!哈哈,,如果是壁紙電視.....那么屋子里可就有大了很多啊,!打球就更方便了......等你啊,,壁紙電視!
看看這電視上的變化,,就知道我們國家的變化是多大了,。因?yàn)槲也啪艢q啊,我能看見的就是這些了,,再寫到紙上就只有“電視”了,。
我們的國家現(xiàn)在已經(jīng)很強(qiáng)大了,因?yàn)?常生活中也有許多這樣的人,,他們舍己為人,,不徇私情,大公無私,。為了更多人的生命,,他們毫不猶豫地選擇了把生的希望留給別人,,把死的危險(xiǎn)留給自己。
家讀后感高中生篇二
作為讀者,,每當(dāng)讀完一本書,,總會(huì)有種迸發(fā)出來的思緒和情感,這就是讀后感,。讀后感是指讀者在閱讀過程中,,對(duì)文章內(nèi)容所引發(fā)的感想、思考和體驗(yàn)的記錄,。下面我將以“人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”這本書為例,,分享我的心得體會(huì)讀后感。
第一段:書名《人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)》,。
《人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)》是一本揭示人生真諦的哲學(xué)讀物,。在書中,作者以生動(dòng)的語言,、形象的插圖,,深入淺出地講述了人生的起伏與困擾,以及如何找到人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),,并引導(dǎo)讀者反思人生,。這本書讓我深受啟發(fā),體味到了人生的真正意義,。
第二段:思考人生的迷茫與困擾,。
在讀這本書之前,我一直對(duì)人生感到迷茫和困擾,。曾經(jīng)有過無數(shù)個(gè)夜晚,,我躺在床上翻來覆去卻無法入眠,思考著自己的人生方向和目標(biāo),。然而,,這本書告訴了我,在人生的道路上,,我們都會(huì)遇到迷茫和困擾,,這是正常的,是人的局限性與復(fù)雜性所導(dǎo)致的,。通過讀書,,我終于明白了人生的迷茫與困擾并不可怕,只要我們有勇氣面對(duì),,尋找屬于自己的轉(zhuǎn)折點(diǎn),,就能找到人生的價(jià)值。
第三段:尋找人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
在書中,,作者講述了很多人生的故事和經(jīng)歷,,這些故事都發(fā)生在平凡的人身上,卻能給讀者帶來思考和啟示,。通過這些故事,,我明白了尋找人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)并不是一蹴而就的事情,它需要我們自己努力去探索,,去思考,,去經(jīng)歷。每個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn)都不同,,有人是在艱難的環(huán)境中獲得的,,有人是在平淡中體味到的。無論如何,,只要我們保持對(duì)人生的敏感和覺察,就能抓住屬于自己的機(jī)會(huì),,找到人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。
第四段:人生的真正意義。
通過閱讀《人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)》,,我對(duì)人生的真正意義有了更深入的理解,。人生并不是一帆風(fēng)順的,它會(huì)有起伏,、迷茫和困擾,,但正是這些磨礪了我們的意志,讓我們更加堅(jiān)強(qiáng),。人生的真正意義在于,,我們要勇敢地追求內(nèi)心的渴望,不被外界的聲音和壓力左右,。每個(gè)人都有屬于自己的價(jià)值,,只要我們堅(jiān)持自己的理想和追求,就能找到人生的真正意義,。
閱讀《人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)》給我?guī)砹司薮蟮氖斋@,。通過理解和思考人生的迷茫與困擾,我找到了尋找人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的方法,。我也深深地認(rèn)識(shí)到了人生的真正意義,,這讓我對(duì)未來充滿信心。讀書不僅能增加我們的知識(shí),,還能讓我們從中汲取智慧與人生經(jīng)驗(yàn),。我愿意在未來的生活中繼續(xù)閱讀更多優(yōu)秀的書籍,不斷豐富自己的內(nèi)涵和成長。
家讀后感高中生篇三
皇帝的新裝這個(gè)故事辛辣地諷刺了皇帝的昏庸無能和朝臣們阿諛逢迎的丑態(tài),。
皇帝的新裝故事讀后感一:今天我讀了皇帝的新裝這篇故事,他來自小朋友耳熟能詳?shù)母窳滞?
這篇文章講了皇帝愛穿新衣服.一天來了兩個(gè)騙子,自稱織出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不稱職.為了表示自己聰明,稱職大臣都裝做看見了.皇帝給了騙子好處,穿上衣服出去了.百姓都夸耀皇帝的新衣,一個(gè)孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了.
讀完這篇童話,我不禁問自己,作為一國之君怎么會(huì)被騙呢?毫無疑問全是因?yàn)樘摌s心,全天下的百姓.大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙,也心安理得地騙別人.騙子之所以得逞,是因?yàn)樗麄兛辞辶巳藗冃闹械娜觞c(diǎn)---甘愿被別人利用,為的只是滿足他們可憐的虛榮心.
實(shí)際上虛榮心是與生俱來的,但是孩子的心是單純的,隨著長大虛榮心也會(huì)越來越深.讀了童話后,我想提醒人們:保持一顆真誠的心.不要為了虛榮.放棄那顆真誠的心.
想想自己其實(shí)也這樣.看見別人拿出很貴的溜溜球玩真羨慕,怕爸爸媽媽不同意買,只能看著人家玩,可真正買了又覺得別人的更好,總覺得永遠(yuǎn)滿足不了自己的虛榮心.
當(dāng)我讀完文章后,我明白了虛榮心是永遠(yuǎn)不可能滿足的,要學(xué)會(huì)控制自己的虛榮心,亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚,從今天起我要做一個(gè)知足的人.
皇帝的新裝故事讀后感二:小時(shí)候,,在聽奶奶講《皇帝的新裝》這篇童話時(shí),我只有兩個(gè)感覺:皇帝好傻;騙子的騙術(shù)蠻高明的,。那也是由于當(dāng)時(shí)年幼無知,,不可能也沒有能力進(jìn)一步去思考。今天,,當(dāng)我再一次閱讀這篇童話,,就有了新的感悟。
我認(rèn)為大臣,、官員,、隨從、百姓之所以如此,,大致是由三個(gè)原因:一個(gè)是由騙子事先聲明,,凡是看不見這件衣服的人,都是一些愚不可及的人,。這一來,,有的人要面子,為了維護(hù)所謂的名譽(yù),,違心地贊美起皇帝的新裝來,。二是他們曉得一旦指出了皇帝赤身游行的事實(shí),會(huì)讓皇帝難堪,。因?yàn)榈米锪艘粐菦]有好處的,。三是大家都有隨大流的思想,人家說什么,,我也說什么,。反正到時(shí)候如果對(duì)了那最好,錯(cuò)了大家也一起錯(cuò),。
這兩個(gè)裁縫太可惡了,,為了拿到錢竟然做出這種事情,皇帝也太愚蠢了,,如果他不一小時(shí)換一件衣服,,那他這次也就不會(huì)丟人現(xiàn)眼了。就是他這種虛榮心,,也不會(huì)光著身子去大街上了,,而且,丟的是自己的臉,。最誠實(shí)的是那個(gè)小孩子,,我們要學(xué)習(xí)小孩子做一個(gè)誠實(shí)的人,。
現(xiàn)在的社會(huì)上,類似于童話中這樣的人不是沒有,,而且也不是少數(shù),。有不少人為了討好上司,總是說違心的話,,不敢說真話,。
皇帝的新裝故事讀后感三:我看了一篇文章題目是《皇帝的新裝》。這篇文章主要講了:從前有一個(gè)皇帝,,他非常喜歡穿漂亮的衣服,,他把大把大把的錢都花到買衣服上去。這件事被兩個(gè)騙子知道了,,于是兩個(gè)騙子來到皇宮里,,說:我們能做出世界上最漂亮的衣服。他們還說:只有聰明的人才能看到,,愚蠢的人什么也看不到,。
兩個(gè)騙子利用皇帝和大臣們的虛榮心騙取了很多錢,而且讓皇帝出盡了洋相,。
讀了這篇文章后我覺得:做人應(yīng)該腳踏實(shí)地,,不要為了一時(shí)的'虛榮心而去做糊涂的事。在學(xué)習(xí)中我們要認(rèn)真去學(xué)習(xí),,不驕不燥,,努力提高自身的素質(zhì),,不要因?yàn)閯e人的夸獎(jiǎng)而驕傲,。
家讀后感高中生篇四
這是本真正的游記,我很害怕碰見整本彩頁,,滿書都是作者與美景美食合影的游記,,我總是荒謬而固執(zhí)的認(rèn)為旅游書都是給永遠(yuǎn)出不去的人看的,能走出去的人背上包邁開腿就走了,,只有永遠(yuǎn)出不去又對(duì)外面的世界心生向往的人,,才會(huì)摸著游記一遍遍看的。一本作者的大頭照和旅游攻略對(duì)于永遠(yuǎn)出不去的人沒有任何意義,,出不去的人更需要的是作者走出去后的所見所聞,,所思所想。徜徉在書中,,不管激動(dòng)或驚險(xiǎn)還是回味,,都會(huì)修補(bǔ)靈魂中因原地不動(dòng)一成不變所產(chǎn)生的缺失。
作為一個(gè)小城生活的主婦,,柴米油鹽,,家長里短,,一輩子離不開屋子,連加個(gè)班都要給家人留好需要熱的飯,,住的樓層低,,甚至很少去抬頭看看天,生活半徑0.5公里以內(nèi),,周末郊游,,超過半徑范圍內(nèi)就要帶上水壺、紙尿片,、應(yīng)急的替換衣服,、應(yīng)付突然煩躁起來的娃娃的小玩具等等等等,都準(zhǔn)備全了也就會(huì)感到郊游是個(gè)蹂躪,。正因?yàn)槌霾蝗?,“八千里”“自駕”“巴黎”這些詞,對(duì)我是致命的誘惑,。
本書作者是莊百川,,資深旅行家。著有暢銷書《地道美國》,。愛好寫作,、攝影、駕駛,、戶外探險(xiǎn),已經(jīng)去過的國家有墨西哥,、美國、俄羅斯,、法國,、摩納哥、意大利,、瑞士,、德國、馬來西亞,、泰國,。曾以自己的方式完成了環(huán)法自駕、美國西部自駕和美國南部自駕,,累計(jì)總行程超過3萬公里,。
《環(huán)法自駕八千里》鮮活地記載了作者環(huán)法自駕8000里沿途的所見所聞和由此引發(fā)的思考,有流水賬一樣的進(jìn)出行走記錄,,有作者喜好鮮明的吐槽,,更有歡脫的小劇場(chǎng),路易十四和皇后的小劇場(chǎng)笑了我很久,,文字多,,有鮮明的個(gè)人色彩,。這也就是為什么說這本書才是真正意義上的游記。
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家讀后感高中生篇五
閱讀完《賦能》這本書,我理解它表達(dá)的主要觀點(diǎn)是在錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境下,,團(tuán)隊(duì)要確立共同的目標(biāo),,營造互信+共享的氛圍,要學(xué)會(huì)給員工賦能,,從而打造能應(yīng)對(duì)不確定性的靈活的團(tuán)隊(duì),,由此推動(dòng)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
文中提到的泰勒還原論將組織機(jī)構(gòu)各部門比喻成一個(gè)個(gè)深井,,都是一堆垂直的組合,,相互之間信息閉塞,里面的人只能看到自己的領(lǐng)導(dǎo),,唯領(lǐng)導(dǎo)是從,,彼此之間不交流而導(dǎo)致工作的效率低下。要想突破深井,,就需要建立一個(gè)靈活,、互信、信息暢通的團(tuán)隊(duì),,可以通過打造一個(gè)個(gè)小的靈活團(tuán)隊(duì)來使整個(gè)大團(tuán)隊(duì)變得更加靈活,。
那么問題來了,一個(gè)個(gè)小的靈活團(tuán)隊(duì)怎么打造,?把一堆人強(qiáng)行聚在一起,,做到互相溝通就可以了嗎?答案顯然是不可以的,,這樣的小團(tuán)隊(duì)還沒有辦法使整個(gè)團(tuán)隊(duì)變得靈活,,要建立高度靈活的團(tuán)隊(duì),,就需要給團(tuán)隊(duì)中的成員賦能,,我認(rèn)為這也是最重要和最困難的。賦能并不完全等同于授權(quán),,個(gè)體成員的獨(dú)立自主能力,,是賦能的必要條件。
如何向員工賦能呢,,首先要建立高度互信的超級(jí)小團(tuán)隊(duì),,打造超級(jí)團(tuán)隊(duì),成員們要建立高度的信任和默契,;接下來是突破深井,,建立關(guān)系,,讓小團(tuán)隊(duì)之間為了各自的榮譽(yù),派出各自隊(duì)伍的精英人物,,去交換,,而各個(gè)團(tuán)隊(duì)可以通過這個(gè)人的表現(xiàn),去了解兄弟團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作方式,,當(dāng)回到各自隊(duì)伍之后,,也可以把兄弟團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)帶到本團(tuán)隊(duì),從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的,,這樣各個(gè)彼此陌生的小團(tuán)隊(duì)之間可以很快理解和熟悉起來,,各個(gè)小團(tuán)隊(duì)之間頻繁互動(dòng),共同交織成一張大網(wǎng),。最后是建立信息共享,,想讓各個(gè)團(tuán)隊(duì)之間充分交互,光靠這種這種交互還是不夠的,,還要建立信息共享機(jī)制,,讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都要有共享意識(shí)。在一個(gè)網(wǎng)狀的組織中,,讓團(tuán)隊(duì)成員像一個(gè)整體那樣去思考和行動(dòng),,就必須讓每個(gè)成員了解團(tuán)隊(duì)的整體運(yùn)行情況,讓信息可以在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中自由流動(dòng),,信息越分享,,所具有的能量也就越大,越能打造一張靈活的大網(wǎng),。
7月校招入職以來,,參與了大數(shù)據(jù)項(xiàng)目組的人口大數(shù)據(jù)、區(qū)域熱圖和駕駛艙等項(xiàng)目的測(cè)試工作,,現(xiàn)在通過學(xué)習(xí)《賦能》,,讓我對(duì)于測(cè)試過程有了更深的理解。例如省領(lǐng)導(dǎo)駕駛艙項(xiàng)目,,主要是以數(shù)據(jù)卡片的形式展示14個(gè)廳局和9個(gè)地市的數(shù)據(jù),,數(shù)據(jù)卡片880+張。剛開始接手駕駛艙項(xiàng)目的測(cè)試工作時(shí),,時(shí)間緊任務(wù)重,,經(jīng)過分析,共梳理出6000+測(cè)試點(diǎn),。但是一輪測(cè)試之后發(fā)現(xiàn)仍有問題漏測(cè),。項(xiàng)目組召開緊急會(huì)議,發(fā)現(xiàn)問題主要出現(xiàn)在需求變更頻繁,,導(dǎo)致測(cè)試內(nèi)容與驗(yàn)收內(nèi)容有偏差,。
經(jīng)過充分討論,,決定使用需求生命周期的方式進(jìn)行管理,確保每一個(gè)需求都是閉環(huán)管理,;同時(shí)通過增加a,、b角交叉互測(cè)來避免因?yàn)椤笆煜ぁ痹斐傻倪z漏;同時(shí)提升信息共享――每天早上進(jìn)行半小時(shí)的例會(huì)達(dá)到小組之間信息互通,。最后制定出適合駕駛艙項(xiàng)目的研發(fā)測(cè)試流程:首輪測(cè)試―首輪修復(fù)―首輪回歸―第二輪測(cè)試―再次修復(fù)―驗(yàn)收審核―部署到測(cè)試環(huán)境―再次回歸所有歷史bug―部署生產(chǎn)環(huán)境,。通過這一輪的開發(fā)、測(cè)試,、驗(yàn)收流程,,盡量多的發(fā)現(xiàn)問題,修復(fù)問題,,提升產(chǎn)品質(zhì)量,。在測(cè)試過程中,組長對(duì)我們充分的信任,,培養(yǎng)和鍛煉我們,,在遇到問題的時(shí)候引導(dǎo)我們找到解決辦法。項(xiàng)目組內(nèi)組員之間互相信任,,加上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)項(xiàng)目成員的信任,,使得項(xiàng)目順利進(jìn)行,,完美上線,,我們也在實(shí)操中逐漸建立成一個(gè)信息共享,,相互信任的小團(tuán)隊(duì),,為今后新項(xiàng)目的開展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
這只是我讀了第一遍的思考,,還需要繼續(xù)第二遍,、第三遍的閱讀,、實(shí)戰(zhàn)與思考,,在學(xué)習(xí)《賦能》,、應(yīng)用賦能的路上,還有很多知識(shí)值得我繼續(xù)學(xué)習(xí),。
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家讀后感高中生篇六
在閱讀過程中,,我深感讀書不僅可以開闊視野,,增長知識(shí),,還可以給我們帶來更深層次的思考和體悟,。因此,閱讀后的心得體會(huì)成為我讀書后的一項(xiàng)必要工作,。通過總結(jié)與歸納,,我發(fā)現(xiàn)心得體會(huì)是一種對(duì)書籍內(nèi)容的主觀感受和個(gè)人思考的結(jié)晶,,也是對(duì)自己思想的審視與反思的機(jī)會(huì)。
首先,,心得體會(huì)是對(duì)書籍內(nèi)容的主觀感受和個(gè)人思考的結(jié)晶,。每個(gè)人的閱讀體驗(yàn)是獨(dú)一無二的,不同的人對(duì)同一本書可能會(huì)產(chǎn)生截然不同的感受,。我曾閱讀過一本名叫《解憂雜貨店》的小說,,通過主人公與客人之間的故事,揭示了生活中的種種困惑和痛苦,。讀完后,,我深感這本書引發(fā)了我內(nèi)心深處的共鳴,我開始思考自己過去遇到的困難和不如意,,以及如何解決和面對(duì)它們,。這種主觀感受和個(gè)人思考就是我在書籍中找到的珍貴收獲。
其次,,心得體會(huì)是對(duì)自己思想的審視與反思的機(jī)會(huì),。通過寫下心得體會(huì),我們可以回顧自己在讀書過程中的思考和感悟,。書籍往往是思考和討論的起點(diǎn),,而寫心得體會(huì)則是對(duì)這些思考和討論的總結(jié)和梳理?;仡欁约旱乃伎歼^程,,可以讓我更加清晰地了解自己的思維方式和思想傾向。例如在閱讀一本名叫《1984》的小說時(shí),,我思考了關(guān)于權(quán)力和自由的問題,,同時(shí)也審視了我對(duì)社會(huì)和政治的理解和看法。通過心得體會(huì),,我不僅對(duì)自己的思想進(jìn)行了反思,,也為以后的思考和表達(dá)提供了更為豐富和深入的思路。
第三,,心得體會(huì)是增進(jìn)自我認(rèn)識(shí)和提升自己能力的機(jī)會(huì),。通過寫下心得體會(huì),我可以更加清楚地了解自己對(duì)某一問題的看法和態(tài)度,。當(dāng)我在一本名叫《活法》的自助書中讀到一個(gè)個(gè)成功案例時(shí),,我對(duì)成功的認(rèn)識(shí)發(fā)生了改變,我開始思考自己對(duì)成功的定義和追求,。寫下心得體會(huì),,不僅讓我更深入地理解自己的內(nèi)心世界,也讓我明確自己的目標(biāo)和追求。同時(shí),,通過心得體會(huì)的寫作,,我不僅提升了自己的表達(dá)能力和思維能力,也提高了自己的邏輯思維和寫作能力,。
第四,,心得體會(huì)可以幫助我更好地把握書籍的核心觀點(diǎn)和主題。在閱讀過程中,,我們可能會(huì)有很多雜亂的思緒和感受,,而通過寫下心得體會(huì),可以幫助我梳理和整理這些思緒和感受,,從而更好地把握書籍的核心觀點(diǎn)和主題,。舉個(gè)例子,我曾閱讀過一本名叫《活著》的小說,,通過主人公在動(dòng)蕩歲月中的堅(jiān)守和拼搏,,揭示了生命的寶貴和人與社會(huì)的關(guān)系。通過寫下心得體會(huì),,我才能更好地梳理出這本書的核心觀點(diǎn)和主題,,將它們?nèi)谌氲阶约旱乃伎己托袆?dòng)中。
最后,,通過總結(jié)與歸納,,我發(fā)現(xiàn)心得體會(huì)不僅可以記錄自己的閱讀體驗(yàn)和收獲,更成為了我與書籍之間的一座橋梁,。通過寫下心得體會(huì),,我可以更好地將自己的思考與書籍內(nèi)容進(jìn)行對(duì)照和比較,從而使自己的閱讀更有深度和追求,。同時(shí),,心得體會(huì)也是我與他人分享和交流的窗口,通過與他人的交流和討論,,我可以進(jìn)一步完善自己的思想和觀點(diǎn),,也可以從他人的角度和經(jīng)驗(yàn)中獲得更多的啟發(fā)和反思。
總結(jié)而言,,心得體會(huì)是一種對(duì)書籍內(nèi)容的主觀感受和個(gè)人思考的結(jié)晶,,也是對(duì)自己思想的審視與反思的機(jī)會(huì)。通過寫下心得體會(huì),,我可以深入思考和反思自己在閱讀過程中的感受和思考,,同時(shí)也增進(jìn)了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和提升了自己的能力。寫心得體會(huì),,還可以幫助我更好地把握書籍的核心觀點(diǎn)和主題,,與書籍之間建立更緊密的聯(lián)系。通過總結(jié)與歸納,我認(rèn)識(shí)到心得體會(huì)對(duì)我個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要的意義和價(jià)值,。從今以后,,我將更加重視心得體會(huì)的撰寫與總結(jié),,以提升自己的閱讀素養(yǎng)和思考能力,。
家讀后感高中生篇七
如果說,魯迅的《吶喊》是中國現(xiàn)代小說的開山之作,,郭沫若的《女神》代表了新詩的輝煌,,那么曹禺的《雷雨》可說是中國話劇創(chuàng)作第一次成熟而優(yōu)美的收獲。
《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇,,是命運(yùn)對(duì)人殘忍的作弄,。專制、偽善的家長,,熱情,、單純的青年,被情愛燒瘋了心的魅惑的女人,,痛恨著罪孽卻又不自知的犯下更大罪孽的公子哥,,還有家族的秘密,身世的秘密,,所有這一切在一個(gè)雷雨夜爆發(fā),。有罪的,無辜的人一起走向毀滅,。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式,,發(fā)泄被抑壓的憤懣,毀謗中國的家庭和社會(huì),。
《雷雨》的戲劇沖突具有夏日雷雨的征候,。開始是郁悶燠熱,烏云聚合,,繼而有隱隱的雷聲,,有詭譎的閃電煽動(dòng)著漸趨緊張的空氣,忽地,,天地間萬物止息,,紋風(fēng)不動(dòng),靜極了,,就在人剛剛覺察到異樣還來不急思忖,,當(dāng)頭響起一個(gè)炸雷,電閃雷鳴,,雨橫風(fēng)狂,,宇宙發(fā)怒了。達(dá)到此種戲劇效果全憑劇作家牽動(dòng)劇中人物之間“危險(xiǎn)”關(guān)系。比如周萍,,對(duì)父親是欺騙與罪孽感,,對(duì)蘩漪是悔恨與懼膽怯,對(duì)周沖是歉意,,對(duì)四鳳是希望振作,,對(duì)侍萍是難逃宿命。
《雷雨》確是才華橫溢之作,,在戲劇藝術(shù)上臻于完美之境,。《雷雨》成功塑造了劇中人物,。如果一出戲沒有令人難忘的人物,,那么無論它的劇情沖突多么緊張激烈都不過是一時(shí)的熱鬧?!独子辍分械腵人物是豐滿而復(fù)雜的,。即如周樸園,曹禺將他歸于偽善卻仍然還要為他分辨出剎那間幻出的一點(diǎn)真誠顏色,。而對(duì)周沖,,曹禺也細(xì)心區(qū)分著單純與癡憨,讓現(xiàn)實(shí)的鐵錘一次次敲醒他的夢(mèng),。
當(dāng)然,,在《雷雨》中最獨(dú)特最耀眼的人物是蘩漪。她是一個(gè)最“雷雨的”性格,。她的熱情是澆不滅的火,。上帝偏罰她干枯地生長在砂上,她的美麗的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾,。她有一顆強(qiáng)悍的心,,她滿蓄著受壓抑的陰鷙的力,她不是所謂的“可愛的”女性,,她是辛辣的,,尖銳的,她有她的“魔”,,她的魅惑性,。
《雷雨》具有一種詩意之美。這不單單得自文辭的優(yōu)美,,許多段落被人們反復(fù)背誦,,也不僅是得自劇中人物詩意的性格,或者也可以說,,是所有這一切,,包括舞臺(tái)提示,、角色分析,匯總而后升發(fā)出的一種形而上的氣質(zhì)和品位,。
三十年的漫漫時(shí)光,,三十年的愛恨糾葛,三十年的淚與鮮血鑄就了一場(chǎng)悲天慟地的雷雨,。這雷雨下沖刷的,,是中國封建舊社會(huì)吃人的禮教傳統(tǒng),是劇中人痛苦與矛盾交織的情情仇仇,,是命運(yùn)之神獰笑的薄薄嘴角……一場(chǎng)雷雨,,一場(chǎng)夢(mèng),。夢(mèng)醒之后,,一切成空。
悲劇的初始,,往往是一個(gè)并不動(dòng)人的錯(cuò)誤,。富家少爺在空虛無聊的生活中與家中女仆墜入愛河,這樣的故事在那時(shí)的時(shí)代背景下不算少見,。理所當(dāng)然,,富家長輩憤然反對(duì)二人"懸殊"的交往,在大年三十的夜晚生生將懷抱嬰兒的女仆趕走,,還"用心良苦"的強(qiáng)要了他們的第一個(gè)兒子,,悲劇的初形在這里開始醞釀而出。
周樸園,,作為劇中中心矛盾的焦點(diǎn),,無疑是情感沖突最激烈之存在。年輕時(shí)愛上侍萍的周樸園,,或許還能說是仍有一絲純凈殘留,。可自那個(gè)年三十之夜,,他聽任家中長輩將梅侍萍趕走,,隨后娶了門當(dāng)戶對(duì)的闊小姐時(shí)起,他的心靈已徹徹底底成了利益至上的最佳寫照,。在三十年后,,他重又認(rèn)出侍萍的那一刻,他所表露出來的情感,,不是久別重逢的喜悅,,而是徹頭徹尾的猜忌,懷疑與恐懼,。他想到的,,是侍萍是到來也許會(huì)對(duì)他的地位,,利益所造成的威脅,是真相揭穿后自己將面臨的尷尬處境,,而不是對(duì)侍萍悲慘遭遇的同情和憐愛,。他口口聲聲的說他一直留著她喜歡的家具,說他保留她的習(xí)慣,,珍視那繡了梅花的舊襯衣,,可說到底,這些都不是因?yàn)閻?,都是因?yàn)橐蔑@他那早就不存在的良心,,告示天下的人——"看!我是個(gè)有情有義的君子!"其實(shí)哪里有什么情呢即使曾經(jīng)有過,那也在三十年的時(shí)光中消失殆盡,,他如今的一切的一切——包括給侍萍五千大洋,承諾包管她的生活開支,要她們永遠(yuǎn)不再踏入周家的大門——全都,,全都,,是為了他自己,。對(duì)他而言,,愛情早已是漫長生命中的一點(diǎn)佐料,可有可無,,如夢(mèng)一般不切實(shí)際,。這個(gè)資本家的代表,早已在商界的"熏陶"下血肉模糊,,面目全非,,不成人形。
這不僅僅是一個(gè)故事,。這是一個(gè)時(shí)代所鑄造的暴風(fēng)驟雨,。風(fēng)雨之下,世間一切罪惡丑陋原形畢露,,無處藏身,。沒有什么愛能穿越這無限悠長的時(shí)間,沒有什么事能真正達(dá)到永恒,。人生如夢(mèng),,夢(mèng)里淚雨滂沱。夢(mèng)醒之后,,自己的人生還是要自己勇敢的走,。
家讀后感高中生篇八
最近我閱讀了一本名為《篇心得體會(huì)讀后感》的書,這本書給了我很多啟發(fā)和思考,。通過讀書,,我認(rèn)識(shí)到了閱讀對(duì)于我們的成長和發(fā)展是多么重要,,同時(shí)也使我更加明白了讀書的真正意義。在這篇文章中,,我將分享我對(duì)這本書的心得體會(huì)和讀后感,。
第二段:閱讀的重要性。
通過閱讀《篇心得體會(huì)讀后感》,,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性,。閱讀不僅能夠開闊我們的視野,增長我們的見識(shí),,還能夠提高我們的思維能力和語言表達(dá)能力,。通過閱讀一本好書,我能夠了解到世界的多樣性和復(fù)雜性,,從而更好地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的挑戰(zhàn),。同時(shí),閱讀也是一種享受,,它能夠帶來愉悅和滿足感,,讓我們從中獲得心靈上的安慰和慰藉。
第三段:讀書的意義,。
閱讀不僅僅是為了獲取知識(shí),,更是為了提升自我。通過《篇心得體會(huì)讀后感》,,我認(rèn)識(shí)到了讀書的真正意義,。讀書不僅可以提供我們所需要的信息和技能,還可以引導(dǎo)我們思考人生的意義和價(jià)值,。閱讀可以讓我們找到人生的目標(biāo)和方向,,從而更加積極地投入到工作和學(xué)習(xí)中。同時(shí),,讀書也能夠幫助我們培養(yǎng)有效的溝通和交流能力,,提高我們的社交技巧和人際關(guān)系。
通過讀《篇心得體會(huì)讀后感》,,我對(duì)于讀后感這一概念有了更為深刻的理解,。讀后感是將自己的思考和感受轉(zhuǎn)化為文字,通過文字表達(dá)對(duì)于一本書的理解和評(píng)價(jià),。讀后感不僅是對(duì)書中內(nèi)容的概括和分析,,更是對(duì)自己思想和觀點(diǎn)的表達(dá)。通過寫讀后感,,我能夠更好地理解和消化書中的知識(shí),,同時(shí)也能夠提高自己的寫作能力和思維能力。讀后感是我與書的對(duì)話,,也是我與自己思想的對(duì)話,,讓我更加深入地思考自己的觀點(diǎn)和看法,。
通過閱讀《篇心得體會(huì)讀后感》,我深刻地認(rèn)識(shí)到讀后感對(duì)于自我提升和成長的重要性,。讀后感不僅僅是對(duì)于一本書的評(píng)價(jià),,更是對(duì)于自己思想和觀點(diǎn)的反思和總結(jié)。通過寫讀后感,,我能夠更好地理解書中的知識(shí),,同時(shí)也能夠提高自己的寫作和表達(dá)能力。讀后感是我與書的對(duì)話,,也是我與自己思想的對(duì)話,,通過這種對(duì)話,我能夠更加深入地思考自己的觀點(diǎn)和看法,,從而增加自己的見識(shí)和智慧,。
總結(jié):
通過閱讀《篇心得體會(huì)讀后感》,我認(rèn)識(shí)到了閱讀和寫讀后感的重要性,。閱讀不僅能夠開拓我們的視野,,提高我們的思維能力,還能夠幫助我們找到人生的目標(biāo)和方向,。通過寫讀后感,,我們能夠更好地理解和消化所讀之書,同時(shí)也能夠提高自己的寫作和表達(dá)能力,。讀后感就是一種對(duì)話,,它讓我們與書和自己的思想進(jìn)行對(duì)話,通過這種對(duì)話,,我們能夠更加深入地思考和理解,從而獲得更多的智慧和成長,。
家讀后感高中生篇九
今天,,我到西西弗書店了買一本《笑貓日記》之《幸福的'鴨子》。
拿到后我便被里面的內(nèi)容吸引住了:里面主要寫了馬小跳和好朋友們,,一起去張達(dá)的奶奶家體驗(yàn)大自然,。其中主角是一只鴨子,它叫麻花兒,,它是一只心中常常充滿幸福感的鴨子,,它所有的幸福感都來自它對(duì)生活智慧的態(tài)度。真的,,我們?cè)谏钜矐?yīng)該向麻花兒學(xué)習(xí),,不管在什么情況下都應(yīng)該保持開開心心的心情,像麻花兒有了心愛的人,,雖然不能在一起,,可麻花兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著也能露出幸福的笑容,,這是多么高尚的品質(zhì)呀!
現(xiàn)在有多少人在埋怨命運(yùn)的不公平,,他們應(yīng)該學(xué)學(xué)麻花兒的品質(zhì),,就不會(huì)感到命運(yùn)的不公了,而會(huì)感謝上天賜給他們生命,!賜給他們五彩繽紛的生活,!
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,我才把書放下,,可是書中的情景一幕幕卻一直縈繞在我腦海中,。
家讀后感高中生篇十
篇心得體會(huì)讀后感一直以來都是我最喜歡的讀書形式之一。通過讀一本好書,,我們可以感受到作者的思想和感情,,也可以借此思考和反省自己的人生。最近我讀完了一本名為《紅樓夢(mèng)》的經(jīng)典之作,,它讓我對(duì)于人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟,。以下是我在閱讀過程中的一些心得和體會(huì)。
首先,,我被《紅樓夢(mèng)》中細(xì)膩而真實(shí)的人物描寫所深深吸引,。小說中的每個(gè)人物都有著鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的命運(yùn)。賈寶玉的多愁善感和林黛玉的堅(jiān)韌與純真讓人印象深刻,。他們之間的相愛相殺,、分分合合,讓我感受到了人生的復(fù)雜和多變,。通過他們的故事,,我深刻領(lǐng)悟到情感是一劑雙刃劍,它可以令人幸福,,也可以令人痛苦,。同時(shí),我也明白了一個(gè)道理:人生就如同一場(chǎng)舞蹈,,每個(gè)人都有屬于自己的旋律和節(jié)奏,。
其次,《紅樓夢(mèng)》中的世界觀和價(jià)值觀給我留下了深刻的印象,。小說以大觀園為中心,,以趙姨娘的引導(dǎo),呈現(xiàn)了豐富而繁雜的社會(huì)關(guān)系和權(quán)力斗爭(zhēng),。在這個(gè)虛幻而真實(shí)的世界里,,人們?yōu)榱俗非竺c利,不擇手段、爭(zhēng)斗不休,。然而,,也正是因?yàn)檫@種虛幻與真實(shí)的反差,小說才更加引人入勝,,使我領(lǐng)悟到名利和利己主義并非人生的終極追求,。真正有價(jià)值的是親情、友情和愛情,,這才是構(gòu)筑幸福人生的基石,。
第三,《紅樓夢(mèng)》中的描繪方式給我?guī)砹艘环N藝術(shù)的享受,。作者曹雪芹以其細(xì)膩入微的筆觸,,創(chuàng)造了一個(gè)富有情感和想象力的世界。描寫花草樹木,、建筑風(fēng)景和人物命運(yùn)的細(xì)節(jié),,都讓我如癡如醉。我仿佛置身于大觀園,,親眼目睹著賈府的繁華與沉寂,,感受著每個(gè)角色的喜怒哀樂。通過閱讀這本書,,我對(duì)于藝術(shù)的理解也有了更深入的認(rèn)識(shí),。藝術(shù)不僅是對(duì)現(xiàn)實(shí)的再現(xiàn),更是對(duì)情感世界的表達(dá)和寄托,。
第四,,我對(duì)于命運(yùn)和生命的思考也在閱讀過程中得到了啟發(fā)?!都t樓夢(mèng)》中的人物命運(yùn)多舛,,有人因錯(cuò)愛而痛苦,有人因時(shí)運(yùn)不濟(jì)而沉淪,。這給我?guī)砹藢?duì)于人生起伏和世俗善惡的思考,。人生中的榮與辱,得與失,,都是潮起潮落,無常而來,。我們無法掌控自己的命運(yùn),,但我們可以通過善良、努力和堅(jiān)持去追求自己向往的人生,??v使人生多變,但我們始終要保持一顆平靜、樂觀的心態(tài),,去面對(duì)和適應(yīng)人生,。
最后,我也深深被《紅樓夢(mèng)》中的人性描寫所觸動(dòng),。每個(gè)人都有著自己的善心和惡念,,都有著軟弱和通過,這正是人性的最真實(shí)面貌,。小說中的每一個(gè)人物都是活生生的人,,有著豐富的人格和情感。通過閱讀,,我明白了人性中那兩面性的存在,,它使我們既能仿佛天使般高尚,也能陷入惡魔般的境地,。然而,,真正了解人性的意義在于我們?nèi)绾卧谌粘I钪信囵B(yǎng)和堅(jiān)持善良的品質(zhì),去面對(duì)自己的惡念,,成為一個(gè)更好的人,。
總的來說,《紅樓夢(mèng)》是一本經(jīng)典之作,,它使我對(duì)于人生和藝術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,。通過閱讀,我明白了情感,、命運(yùn),、藝術(shù)和人性這些重要的話題。我相信,,在今后的生活中,,我會(huì)以更加積極的態(tài)度面對(duì)人生的起伏,追求真善美,,并將這些體會(huì)貫徹于實(shí)踐中,。讀書不僅僅是娛樂,更是一次心靈的洗禮和啟發(fā),。相信通過讀書,,我們可以成為更好的人,創(chuàng)造更美好的世界,。
家讀后感高中生篇十一
載自《傅雷家書》里的“1957年”,。
從這段話里,讀出了一絲絲父愛,。那是略帶擔(dān)憂的語氣,,也附有嚴(yán)厲。
從中我好像看到了父母的影子。
爸爸常常是用這樣的語氣和我說起學(xué)業(yè)的事,。
諸如“要好好學(xué)習(xí)啊,,將來社會(huì)上,靠的是實(shí)力,,而不是門面上的,。”
“現(xiàn)在,,外面有很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的,,你要懂得如何去應(yīng)付?!?/p>
“將來,,未必有父母在后面作鋪墊的?!钡?。
這些話,以前在我的耳里,,只是一些無關(guān)痛癢的嘮叨話,,總覺得那一天太遙遠(yuǎn)了,這種事,,不需要我去擔(dān)心,。
現(xiàn)在,也許是從第三者的角度去聽這些文字,,竟從中聽到了無數(shù)的父愛和憂心,。
慚愧!
心里悠然冒出了這樣的想法,,一直以來的關(guān)心,,我卻當(dāng)作是一種麻煩,當(dāng)一切都好像體會(huì)到了的時(shí)候,,很討厭,。就好像有一種無形的壓迫感壓著自己,很討厭,,就像無法呼吸似的,。
懲罰吧!
感覺到種種的情感冒了出來,,討厭,、后悔、厭惡……只知道書中的文字因?yàn)轭澏抖鴵u晃不定,,大力呼吸著空氣中快要消失的氧氣,像一個(gè)無法從吸毒中抽離的吸毒犯似的'貪婪的想滿足自己的需要。
當(dāng)冷靜下來的時(shí)候,,臉上已經(jīng)布滿了不明出處的水分,,那水分模糊了視線,奪出眼眶,,正緊貼著臉龐一直往下流淌,。
本來只是很簡(jiǎn)單、很普通的一段吩咐,,那是父母在兒女出游時(shí)通常都會(huì)說的一段話,,但卻勾起了我無數(shù)的愧責(zé)。