在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

節(jié)約糧食小學(xué)生手抄報(bào)篇一

節(jié)約糧食是我們每個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣,。作為小學(xué)生,，我們也要積極參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來(lái)。近期,，我學(xué)校開展了一次以“節(jié)約糧食”為主題的活動(dòng),，我在活動(dòng)中學(xué)到了很多知識(shí)，收獲了很多感悟?，F(xiàn)在,，讓我來(lái)和大家分享一下我的心得體會(huì)。

首先,，我們要正確對(duì)待糧食,。我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代，食物的浪費(fèi)也成為了一個(gè)普遍存在的問題,。在我參加的活動(dòng)中,，老師給我們講了許多關(guān)于糧食的知識(shí),，讓我們明白每一粒糧食都來(lái)之不易。我們應(yīng)當(dāng)尊重糧食,，珍惜糧食,。每當(dāng)吃飯時(shí)，我都會(huì)把剩下的菜肴稍微擦干凈再放在盤子里,，然后放進(jìn)冰箱里保存,，第二天繼續(xù)食用。有時(shí),，不小心把飯菜灑在地上,，我會(huì)第一時(shí)間撿起來(lái)，清洗干凈再吃掉,。我相信只有這樣,，我們才能從小便養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

其次,，我們要學(xué)會(huì)控制飯量,。很多時(shí)候，我們浪費(fèi)糧食是因?yàn)槌缘锰?。我們小時(shí)候最常聽到的一句話就是“吃得干干凈凈,。”我記得有一次家里請(qǐng)客人吃飯,，客人贊嘆我們家酒菜好吃,，結(jié)果我媽媽一直不停地端菜上桌，結(jié)果我們家的飯菜吃得相當(dāng)多,。第二天,，我看到家里剩下的那一大堆剩菜，心里真是很愧疚,。所以,，我決定以后吃飯要掌握好份量，只吃自己需要的東西,，不過(guò)量,，不浪費(fèi)。這樣不僅可以健康成長(zhǎng),，還能少浪費(fèi)食物,。

冷凍技巧也是節(jié)約糧食的重要一環(huán)。有時(shí)候,，我們家買了很多水果，但是過(guò)了幾天,，有的已經(jīng)開始腐爛發(fā)霉了,，只能扔掉,。后來(lái)，我媽媽教會(huì)了我一個(gè)小技巧：在水果腐爛之前,，我們可以將它們切塊放在冷凍室里冷凍起來(lái),。冷凍的水果雖然口感會(huì)稍微差一些，但是它們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值并沒有損失,。這樣一來(lái),，我們就不再因?yàn)樗^(guò)期而浪費(fèi)了。我試過(guò)幾次,，感覺很不錯(cuò)?，F(xiàn)在，每次看到家里水果快過(guò)期時(shí),，我都會(huì)想方設(shè)法將它們冷凍起來(lái),，這樣不僅節(jié)約了糧食，還有效地延長(zhǎng)了水果的壽命,。

最后,，我們要通過(guò)行動(dòng)來(lái)倡導(dǎo)身邊的人共同節(jié)約糧食。我們應(yīng)該養(yǎng)成隨手關(guān)燈,、隨手關(guān)水龍頭,、隨手關(guān)天然氣的好習(xí)慣，這些看似微不足道的小事,，卻能節(jié)約我們每個(gè)人的資源和糧食,。更重要的是，我們應(yīng)該通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)身邊的人也加入到節(jié)約糧食的行列中來(lái),。家是每個(gè)學(xué)生的第一個(gè)課堂,，我經(jīng)常在家里向爸爸媽媽宣傳節(jié)約糧食的重要性，并且鼓勵(lì)他們?yōu)榱藴p少浪費(fèi),，和我一起采用上面提到的各種方法,。我很高興地看到，我的家人都紛紛響應(yīng),，一起行動(dòng)起來(lái),，我們家浪費(fèi)的糧食也越來(lái)越少。

通過(guò)這次“節(jié)約糧食”活動(dòng),，我學(xué)到了很多關(guān)于節(jié)約糧食的知識(shí),，也收獲了很多對(duì)于節(jié)約糧食的感悟。我明白了每一粒糧食都來(lái)之不易,，所以要正確對(duì)待糧食,、控制飯量、學(xué)習(xí)使用冷凍技巧，并通過(guò)行動(dòng)倡導(dǎo)節(jié)約糧食的理念,。我相信只有我們每個(gè)人都從自己做起,，才能共同為節(jié)約糧食做出貢獻(xiàn)，為促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,。

節(jié)約糧食小學(xué)生手抄報(bào)篇二

親愛的同學(xué)們：

你們好!

當(dāng)你扔掉每一個(gè)包子,，倒掉一些剩飯時(shí)，也許你覺得這算不了什么,，但是你是否想到世界上還有許多父母正為全家人的每餐飯食而辛苦奔波,？你又是否想到貧困兒童餓的不成人形的樣子嗎？在我們?nèi)拥艏Z食的時(shí)候,，不僅扔掉了農(nóng)民伯伯賦予汗水和心血的粒粒真情,，更是中國(guó)未來(lái)一份微小卻珍貴的資源！鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土,，誰(shuí)知盤中餐！粒粒皆辛苦,！同學(xué)們,，我們當(dāng)思一粥一飯來(lái)之不易，為此,，我們八年二班向全校學(xué)生提出以下倡議：

1,、打飯要適量，吃多少打多少,，做到不隨便剩飯剩菜,；

2、不偏食,，不挑食,；

3、積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友,，及時(shí)制止浪費(fèi)的現(xiàn)象,；

4、就餐完后把餐具放回指定位置,。

同學(xué)們,，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì),，節(jié)約更是一種責(zé)任省下一顆糧食,，已許可以救活一個(gè)人的生命！愛惜糧食就是愛惜生命,！請(qǐng)牢記：

合：生命誠(chéng)可貴,，糧食價(jià)更高！世界是我們的，糧食是世界的,！珍惜糧食,，從我做起,，從現(xiàn)在做起,！

倡議人：xxx。

日期：20xx年x月x日

節(jié)約糧食小學(xué)生手抄報(bào)篇三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

在學(xué)校食堂,、在家庭，你是否扔過(guò)只吃了幾口的包子,？你又是否倒過(guò)只吃了幾口的飯菜,？每天看到食堂滿桶的剩飯，你是否有所震搣與心痛,？在我們?nèi)拥艏Z食的時(shí)候,，不僅扔掉了農(nóng)民伯伯賦予汗水和心血的粒粒真情，更是災(zāi)區(qū)人民和貧困地區(qū)人民的一份樸實(shí)而真切的渴望,。誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦。往上數(shù)幾輩,，我們都是農(nóng)民的兒子,、孫子。

民以食為天,，糧食作為人們賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),，尤為需要愛惜和節(jié)約。每一粒糧食都需要經(jīng)過(guò)100多天的陽(yáng)光雨露和農(nóng)民的辛勤汗水澆灌,，才能從農(nóng)田走上餐桌,。常言道“滴水成河，粒米成籮”,。為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，要求我們每個(gè)同學(xué)都要從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動(dòng)開展“愛惜糧食,、節(jié)約糧食”的活動(dòng),。在此，學(xué)校工會(huì),、后勤處向全體師生發(fā)起如下倡議：

1．打飯要適量,，請(qǐng)根據(jù)自己的需求量告知同學(xué)，吃多少打多少,，盡量做到不剩飯菜,。

2．不偏食、不挑食，注意營(yíng)養(yǎng)均衡,，保持健康體魄,。

3．從自己做起，從現(xiàn)在做到,，積極監(jiān)督身邊的每個(gè)人,，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的`行為。

4．就餐后,，請(qǐng)主動(dòng)把餐具送到指定地點(diǎn),。

老師們、同學(xué)們：節(jié)約是一種美德,，節(jié)約是一種品質(zhì),，節(jié)約更是一種責(zé)任，讓我們用實(shí)際行動(dòng)積極參加與到節(jié)約糧食的活動(dòng)中來(lái),，為建設(shè)文明,，和諧、節(jié)約作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

此致

敬禮,！

倡議人：

20__年__月__日。

節(jié)約糧食小學(xué)生手抄報(bào)篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!,。

我今天國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)約糧食，從我做起》,。

下面,，我請(qǐng)同學(xué)們和我一起背誦一下古詩(shī)《鋤禾》?！颁z禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦!”這首詩(shī)我們都學(xué)過(guò)了,，是表現(xiàn)了農(nóng)民種田很辛苦!可是我們真的做到節(jié)約糧食了嗎?我們先來(lái)看看在我們學(xué)校用餐的同學(xué)，我們覺得絕大部分同學(xué)就做得非常棒,，我經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)，將所打的`飯菜吃得干干凈凈,，這種行為很值得稱頌,。每位同學(xué)都像他們一樣，吃干凈盤子里的.每一粒米,，每一口菜,。其實(shí)這不僅是一種節(jié)約,，也是對(duì)農(nóng)民伯伯，食堂工作人員工作的一種尊重!更是一個(gè)人文明素養(yǎng)的重要體現(xiàn)!

在節(jié)約糧食這件事上,，每天每餐飯都要牢記在心!同學(xué)們,，有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)20xx億元,，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧,。

同學(xué)們，其實(shí)節(jié)約糧食,，就是不浪費(fèi),，做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃多少盛多少，不偏食,，不挑食。像我們學(xué)校的飯菜,，都是有菜譜的,，就是說(shuō)，飯菜的選擇是經(jīng)過(guò)科學(xué)搭配的,。大家吃多少盛多少,，不偏食，不挑食,，這樣做,，既符合節(jié)約的要求，也有利于我們身體的健康!從今天的午餐開始,，我們就來(lái)看一看,，比一比，哪些班級(jí)哪些同學(xué)在吃飯這件事上做得最好!

當(dāng)然,，節(jié)約是多方面的,，俗話說(shuō)：吃不窮，穿不窮,，節(jié)約不到一輩子窮,。節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),，而不是簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō),。愛糧，惜糧,，節(jié)糧,，不能是空洞的口號(hào)，"節(jié)約糧食光榮,，浪費(fèi)糧食可恥,。"的風(fēng)尚不僅過(guò)去需要,，現(xiàn)在也需要。我衷心地希望每一位老師和同學(xué)從節(jié)約糧食做起,，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí),，節(jié)約學(xué)校的每一度電，每一滴水,，愛護(hù)學(xué)校的一草一木,，讓每一個(gè)人都快快樂樂地生活在藍(lán)天，白云,，綠水,，陽(yáng)光下!

節(jié)約糧食小學(xué)生手抄報(bào)篇五

“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易,；半絲半縷,，恒念物力維艱?！睂W(xué)校向全體學(xué)生和老師發(fā)放愛糧節(jié)糧倡議書,，號(hào)召全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做愛糧節(jié)糧的倡導(dǎo)者,、踐行者和宣傳者,。

各班級(jí)針對(duì)本班學(xué)生在校、在家節(jié)約糧食具體情況,，開展節(jié)糧自查行動(dòng),，形成班級(jí)節(jié)糧自查報(bào)告。各個(gè)班級(jí)都查找出了本班級(jí)學(xué)生的不足：有的學(xué)生吃完飯桌面是臟的,，會(huì)殘留菜湯以及飯粒,；有的學(xué)生就餐的過(guò)程中坐姿不好，腳一直搭在桌子和凳子腿上,；有的同學(xué)自律性不高,，不能保持安靜地就餐；還有小部分同學(xué)依然不能做到光盤,；有的同學(xué)午飯就吃一點(diǎn)點(diǎn)就偷偷扔掉了,；有的同學(xué)有時(shí)候懶得排隊(duì)加餐，總是一次拿的太多,，吃的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)吃不下,，最后也是倒掉了，他們表示太不應(yīng)該了,，浪費(fèi)了農(nóng)民伯伯的心血和汗水,。針對(duì)就餐的不文明現(xiàn)象，很多學(xué)生在班會(huì)上還分享了自己愛糧節(jié)糧的小妙招和金點(diǎn)子,，表示以后吃飯要做一個(gè)“光盤俠”,，保證不能再浪費(fèi)糧食,，學(xué)生間也會(huì)互相監(jiān)督。

各個(gè)班級(jí)都積極行動(dòng)起來(lái),，將愛糧節(jié)糧理念融入到班級(jí)文化中,，利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展了有針對(duì)性的主題班會(huì)，加深學(xué)生對(duì)愛惜糧食節(jié)約糧食的理解,，帶動(dòng)家庭和社會(huì)共同愛糧節(jié)糧,。

以愛糧節(jié)糧相關(guān)內(nèi)容、糧食安全環(huán)境,、糧食生產(chǎn)體驗(yàn)活動(dòng)為主要題材,，全校開展“愛糧節(jié)糧”主題創(chuàng)意宣傳畫評(píng)比活動(dòng)，全校學(xué)生通過(guò)繪畫,，表達(dá)了自己對(duì)節(jié)糧愛糧的認(rèn)知和想法,。新穎的視角、精心的著色,、精巧的構(gòu)思,，展現(xiàn)出學(xué)生的所思所想所愿。

開展“我愛‘飯米?！瑺?zhēng)做‘光盤俠’”活動(dòng),，號(hào)召學(xué)生加入“愛糧節(jié)糧文明餐桌”中去,，在家、在校堅(jiān)持“光盤行動(dòng)”,，引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成文明用餐的好習(xí)慣,。各班通過(guò)隨手拍的.形式，記錄下身邊的各種節(jié)約行為,，號(hào)召大家加入文明餐桌,、做光盤行動(dòng)小標(biāo)兵。

班級(jí)群里后臺(tái)家長(zhǎng)們很支持此項(xiàng)活動(dòng),，紛紛發(fā)來(lái)同學(xué)們?cè)诩页燥埞獗P照片,。

本次活動(dòng)，學(xué)校共評(píng)選“文明班級(jí)”15個(gè),，“光盤小明星”82名,。

學(xué)校將繼續(xù)通過(guò)系列活動(dòng)的開展，進(jìn)步一推進(jìn)好習(xí)慣的養(yǎng)成,，減少和消除學(xué)生隨便亂倒飯菜等用餐不節(jié)約,、不文明的行為。

節(jié)約糧食小學(xué)生手抄報(bào)篇六

糧食是寶貴的,，我們每個(gè)人都要愛惜糧食,。

我從小就知道了,，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,。誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦。這首《憫農(nóng)》的詩(shī),。已經(jīng)逐漸養(yǎng)成勤儉節(jié)約糧食的好習(xí)慣,。

記得小時(shí)候，我經(jīng)常性吃剩飯菜,，爺爺,，奶奶寵著我，使我不懂得愛惜糧食,。有一次,，爸爸看到我把飯倒掉時(shí)，連忙上前阻止我,，怒火沖天的對(duì)我說(shuō)：“冬婕,，你為什么浪費(fèi)糧食。你有吃的不吃,，你可知道現(xiàn)在我們身邊很多人還很窮,，吃不飽飯，你太令我生氣了,。以后決不允許再發(fā)生浪費(fèi)糧食的事情,。”在爸爸的監(jiān)督下,，我慢慢的養(yǎng)成了愛惜糧食的好習(xí)慣,，吃飯從不剩下。吃不下時(shí),，少乘點(diǎn)飯,，做到不浪費(fèi)。

每當(dāng)我看到農(nóng)民伯伯辛勤的種稻秧,。我暗下決心更加愛惜糧食,。

節(jié)約糧食小學(xué)生手抄報(bào)篇七

“民以食為天，食以禮為上,?！辈妥牢拿魇巧鐣?huì)文明的重要體現(xiàn)，它不僅傳承了中華民族的優(yōu)秀文化,，更承載著尊重勞動(dòng),、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，也是彰顯個(gè)人文明素質(zhì)的有效載體,。作為一名光榮的京東方人,，我們更應(yīng)該從我做起,，積極參與文明餐桌行動(dòng)，爭(zhēng)做“儉以養(yǎng)德,、文明用餐”的宣傳者,、實(shí)踐者、監(jiān)督者,，塑造文明員工形象,。為踐行文明和諧的`發(fā)展理念，倡導(dǎo)文明用餐新風(fēng),，特此發(fā)出倡議如下：

一,、積極參與行動(dòng)。每位員工都應(yīng)從自身做起,，積極參與文明餐桌行動(dòng),，爭(zhēng)做“小餐桌，大文明”的倡導(dǎo)者和傳播者,，樹立文明員工自我形象,。

二、倡導(dǎo)文明用餐,。遵守公共道德規(guī)范,，愛護(hù)用餐環(huán)境。向以下圖片中的陋習(xí)現(xiàn)象告別,，讓文明的氣息,，洋溢在餐廳的每個(gè)角落。

1,、用餐后應(yīng)自覺清理殘羹剩菜。

2,、用餐后將椅子及時(shí)歸位,。

3、珍惜糧食不浪費(fèi),，勤儉節(jié)約從餐桌上做起,。

4、不隨意丟棄餐巾紙,。

5,、珍惜工作人員勞動(dòng)成果。

三,、養(yǎng)成良好習(xí)慣,。飲食是一種文化，節(jié)約是一種美德,。堅(jiān)持低碳環(huán)保,，樹立科學(xué)飲食新理念,。提倡文明用餐，節(jié)約用餐,，養(yǎng)成健康用餐,，愉快用餐的生活習(xí)慣。堅(jiān)持餐桌文化,，共創(chuàng)整潔環(huán)境,。

播種的是一種習(xí)慣，收獲的是一種品格,。溫馨食堂,，你我共同營(yíng)造，讓我們行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，從小事做起，與文明握手,，為文明環(huán)境的創(chuàng)建加油鼓勁!

倡議人：xxx,。

20xx年x月xx日。

節(jié)約糧食小學(xué)生手抄報(bào)篇八

文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是現(xiàn)代文明社會(huì)的重要標(biāo)志,。節(jié)約糧食是一種美德，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食,、愛惜糧食的.意識(shí),，反對(duì)浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生自覺養(yǎng)成珍惜糧食,，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣,，撫州市臨川區(qū)連城鄉(xiāng)中心小學(xué)開展“節(jié)約糧食、從我做起”主題活動(dòng),。

為真正將“節(jié)約糧食”落到實(shí)處,，學(xué)校成立主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記,、校長(zhǎng)吳龍華同志任組長(zhǎng),，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為付組長(zhǎng)，并明確小組成員工作職責(zé),，并制定節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)教育實(shí)踐活動(dòng)方案,。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食,、反對(duì)浪費(fèi)工作,。

為充分調(diào)動(dòng)師生參與活動(dòng)的積極性和決心，學(xué)校利用廣播、國(guó)旗下講話,、小報(bào),、主題班會(huì)等形式，向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食,、從我做起”倡議,，組織師生進(jìn)行簽名并宣誓，以表明自己踐行"節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)”的決心,。

誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦，節(jié)約糧食,，從我做起,，養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi),、愛惜每一粒糧食的好習(xí)慣,。連城小學(xué)讓大家以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚,，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣,。

節(jié)約糧食小學(xué)生手抄報(bào)篇九

同學(xué)們、老師們：

大家好,！

中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的大民族,，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良作風(fēng),，是的具體表現(xiàn),，節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任。孩提時(shí),，我們就讀過(guò)一首詩(shī)——《鋤禾》,，懂得了農(nóng)民伯伯的不易和知道要節(jié)約糧食?？上У氖?，很多時(shí)候我們只是嘴上說(shuō)節(jié)約，實(shí)際生活中卻在大肆浪費(fèi),。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷提高,，人們?cè)谙硎芪镔|(zhì)舒適的同時(shí),，很多人逐漸拋棄了節(jié)儉的傳統(tǒng)美德。餐桌上的鋪張浪費(fèi),，已成為當(dāng)下較為普遍的現(xiàn)象,，大家只“愛面子”，不“重實(shí)情”，點(diǎn)起菜來(lái)是只“講排場(chǎng)”不“求健康”,。有的人認(rèn)為在吃飯上節(jié)約是丟面子,，剩菜打包讓人看了笑話；有的人重排場(chǎng),，覺得高檔餐館,、飯菜、煙酒等都是身份的象征,，請(qǐng)客要是不大手筆就會(huì)讓人覺得小氣,。于是，大家為了所謂的“面子”,，不管人多人少,，總是點(diǎn)滿滿的一桌子菜，吃一半倒一半,。粒米雖小君莫扔,，勤儉節(jié)約留美名。我們要倡導(dǎo)合理消費(fèi),，綠色消費(fèi),，理性消費(fèi)，按需點(diǎn)菜,，厲行節(jié)約,，反對(duì)浪費(fèi)，做到不剩飯不剩菜,，吃不完打包,。

餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，作為文明有禮的現(xiàn)代人,，我們要積極參與到文明餐桌行動(dòng)中來(lái),，不僅要嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,，而且要監(jiān)督他人,，在全社會(huì)形成互相監(jiān)督文明用餐的良好氛圍。

現(xiàn)在的節(jié)約,，也可以為我們的子孫后代節(jié)約資源,。每一粒糧食，從種到收,，加上中間的加工環(huán)節(jié),，吃到我們的嘴里，需要多少人的辛勤勞動(dòng),。不能就因?yàn)椤爸v排氣”,、“講面子”、而白白的浪費(fèi)了。這樣更對(duì)不起生我們,、養(yǎng)我們的土地資源,。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少,，不扔剩飯菜,；在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣,，亂點(diǎn)一氣,；吃不完的飯菜打包帶回家。節(jié)約糧食應(yīng)該成為一種新時(shí)尚,，成為xxxxxx人應(yīng)該具備的一種品質(zhì),，讓餐桌文明首先從節(jié)約開始。

有組數(shù)字顯示全中國(guó)一年內(nèi)在餐桌上浪費(fèi)的飯菜,，能養(yǎng)活2——3億貧困人口,。這樣驚人的餐桌浪費(fèi)何時(shí)休？建議大家再檢查一下餐桌：今天你“節(jié)約”了嗎,？你身邊的朋友浪費(fèi)了嗎,？你打包剩飯了嗎？從我做起從現(xiàn)在做起,，來(lái)影響和帶動(dòng)身邊的朋友和家人例行餐桌節(jié)約,。

倡議人：xxx。

20xx年x月xx日,。