心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

現(xiàn)代企業(yè)管理的心得體會(huì)篇一

現(xiàn)代企業(yè)管理已經(jīng)成為當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分，隨著科技的不斷進(jìn)步和全球化的發(fā)展,，企業(yè)管理已經(jīng)變得更加復(fù)雜和多樣化,。在此背景下，我研究了《現(xiàn)代企業(yè)管理導(dǎo)論》這門課程,，對(duì)企業(yè)管理有了更深入的了解和認(rèn)識(shí),。在課程學(xué)習(xí)過程中，我通過閱讀教材,、參加討論,、完成論文等方式，逐漸形成了自己的心得體會(huì),。

學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理需要從理論基礎(chǔ)開始,，掌握管理學(xué)的相關(guān)知識(shí)對(duì)于個(gè)人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展都非常重要。在課程學(xué)習(xí)中,，我學(xué)會(huì)了現(xiàn)代企業(yè)管理的理論知識(shí),，如戰(zhàn)略管理,、組織行為學(xué)和人力資源管理等。這些知識(shí)對(duì)于我未來的發(fā)展有著重要的意義,，可以幫助我更好地理解和應(yīng)對(duì)企業(yè)管理中的實(shí)際問題,，提升自己的綜合素質(zhì)。

第三段：實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理不僅僅停留在理論層面上,，它更重要的是能夠?qū)⒗碚撀鋵?shí)到實(shí)踐中,。在課程學(xué)習(xí)中,，我通過參加企業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)和案例分析等實(shí)踐活動(dòng),，積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn),。在實(shí)踐中，我不僅能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中,，還能夠鍛煉自己的溝通協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力,，這些都對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用,。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)力。

現(xiàn)代企業(yè)管理需要具備較高的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力,，這些都是我在課程中學(xué)到的重要內(nèi)容,。在課程學(xué)習(xí)中,，我參加了小組討論、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目等活動(dòng),，這讓我明白到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,。同時(shí)，這也培養(yǎng)了我與他人溝通,、合作和領(lǐng)導(dǎo)的能力，讓我更加適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的工作環(huán)境,。

第五段：對(duì)未來的展望,。

通過對(duì)《現(xiàn)代企業(yè)管理導(dǎo)論》課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為現(xiàn)代企業(yè)管理是一門非常重要的學(xué)科,，能夠讓我們更好地了解現(xiàn)代企業(yè)管理的理論和實(shí)踐,，增強(qiáng)自己的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)競爭力,。在未來的工作中，我將會(huì)把所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際中,，積極進(jìn)取,，做到具有領(lǐng)導(dǎo)才能、團(tuán)隊(duì)合作的管理人才,，為企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

總之，《現(xiàn)代企業(yè)管理導(dǎo)論》課程給我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的平臺(tái),，讓我更加深入地了解到現(xiàn)代企業(yè)管理的理論和實(shí)踐,，為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的現(xiàn)代企業(yè)管理人才，為企業(yè)和社會(huì)的更好發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

現(xiàn)代企業(yè)管理的心得體會(huì)篇二

隨著高科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,，西方現(xiàn)代管理出現(xiàn)向傳統(tǒng)管理挑戰(zhàn)的傾向，強(qiáng)調(diào)管理的軟化,，重視管理的藝術(shù),。企業(yè)管理不僅需要“理性”，需要“條條框框”,，需要“硬”因素;同樣也需要“非理性”,，需要“軟”因素。管理一詞有管轄,、控制,、處理的意思。所謂管理,，就是管理者為了達(dá)到一定目標(biāo)而對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行控制的活動(dòng),。也就是通過計(jì)劃、組織,、調(diào)節(jié),、監(jiān)督等一系列控制活動(dòng)，以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),?！八囆g(shù)”是用形象來反映現(xiàn)實(shí)的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，“藝術(shù)”一詞,，常常給人一種美的感覺,。正像文學(xué)家、藝術(shù)家的作品有很高的藝術(shù)性一樣,，管理工作,、領(lǐng)導(dǎo)工作也有它的管理藝術(shù),、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。所謂管理藝術(shù)是管理者分析問題,、解決問題的智慧,、才能和技能。它是指管理活動(dòng)中的創(chuàng)造性的管理技能,、管理技巧;是指管理者的靈活策略,、獨(dú)特方式、恰當(dāng)手段,、巧妙的方法,。是屬于方法論范疇，巧妙地運(yùn)用管理方法就是管理藝術(shù),。管理藝術(shù)是非常微妙的東西,，是管理者智慧、才能,、經(jīng)驗(yàn)和膽略的綜合體現(xiàn),，是管理者運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧去做好管理工作的一種能力,，它表現(xiàn)管理者處理和解決問題的熟練程度和水平,。

管理工作既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù),。反映這門工作的學(xué)科知識(shí),，既有管理科學(xué)，又有管理藝術(shù),。在這里我只想淺談一下管理藝術(shù),。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，特別是現(xiàn)代化的大生產(chǎn),，管理工作千頭萬緒,，管理者要做管理工作，就必須提高管理藝術(shù)水平,。提高管理藝術(shù)水平,，是管理工作有效性的直接要求，是管理者實(shí)現(xiàn)管理職責(zé)的重要保證,，是管理者的要訣。因此,，學(xué)習(xí),、研究管理藝術(shù)是很有意義的。大凡成功的企業(yè)均有其內(nèi)在功力和外部的機(jī)緣,。只有善于把別人付出的慘痛代價(jià)化為自己寶貴的精神財(cái)富,，才能避免重蹈覆轍,。因此，對(duì)成功與失敗企業(yè)的理性思考和比較分析可為企業(yè)管理提供有效的借鑒,。一個(gè)企業(yè)要想成功,，必須注意以下幾點(diǎn)：

1、企業(yè)戰(zhàn)略長遠(yuǎn)性和適時(shí)性的統(tǒng)一,。企業(yè)戰(zhàn)略是指企業(yè)為實(shí)現(xiàn)自己的總?cè)蝿?wù)和目標(biāo)所制定的全局性規(guī)劃,，顯然具有長遠(yuǎn)性特點(diǎn)，同時(shí),，企業(yè)戰(zhàn)略是使企業(yè)的資源和實(shí)力同不斷變化的環(huán)境之間保持和加強(qiáng)適應(yīng)性的過程,。因此，又具有適時(shí)性和應(yīng)變性的特點(diǎn),。

2,、企業(yè)規(guī)模要與企業(yè)自身的資源相匹配。企業(yè)在規(guī)模擴(kuò)張中,，要避免不切實(shí)際的多元化經(jīng)營,。大眾出租車20xx年時(shí)間里凈資產(chǎn)從0增長到10.5億元，走的是一條規(guī)模擴(kuò)張的路,，但他們始終堅(jiān)持“不強(qiáng)不做,、不熟不做、不優(yōu)不做”的原則,，以此確定有所為有所不為的范圍,。而風(fēng)云一時(shí)的巨人集團(tuán)失敗的主要原因就是非關(guān)聯(lián)性多元化的規(guī)模失控，還有前幾年曾鋪天蓋地的“延生護(hù)寶液”,，如今也沉寂下來,，其原因也是貪大求多，由急速擴(kuò)充為惡性膨脹,，導(dǎo)致無法收拾,。

3、強(qiáng)有力且團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,。凡是成功的企業(yè),，它的頂層必定有一個(gè)業(yè)績優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子，這些人相互信任,，真誠地懷著共同的理想,，同時(shí)具有其領(lǐng)域需要的才干。

4,、品牌戰(zhàn)略是企業(yè)成功的重要手段?，F(xiàn)代企業(yè)競爭，不僅是產(chǎn)品質(zhì)量,、款式的競爭,，更是無形資產(chǎn)的競爭,。

5、人才和員工的參與是企業(yè)成功的重要砝碼,。韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)下的通用電器是以重視人才而著稱的,，在人才培養(yǎng)和使用方面形成了獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)。該公司內(nèi)部有一個(gè)經(jīng)營開發(fā)研究所,，也是一所培養(yǎng)商業(yè)人才的學(xué)校,，每年的預(yù)算高達(dá)10億美元，每年培養(yǎng)的高級(jí)管理人員多達(dá)1萬,，作為董事長兼首席執(zhí)行官的韋爾奇,，每月的一項(xiàng)重要工作就是到該所講課一次，韋爾奇把痛恨官僚主義作為人才各種素質(zhì)之首,，這對(duì)習(xí)慣論資排輩的中國管理者而言堪稱振聾發(fā)聵,，因?yàn)檎撡Y排輩的結(jié)果，往往伴生官僚主義,。

6,、創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的靈魂。在創(chuàng)新管理方面,，海爾集團(tuán)是中國企業(yè)中最成功的一個(gè),。

1984年以來，海爾做到平均一天有一個(gè)新產(chǎn)品,，一天有兩項(xiàng)專利,，產(chǎn)品已累計(jì)擁有42個(gè)門類8600個(gè)品種。5年前,，海爾與日本gk設(shè)計(jì)公司合作成立青島海高設(shè)計(jì)有限公司,，目前該公司在世界各地有6個(gè)設(shè)計(jì)分公司和10個(gè)信息站，產(chǎn)品設(shè)計(jì)從最初的單一的冰箱產(chǎn)品發(fā)展到所有家電領(lǐng)域,，使海爾的海外市場產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)了本土化設(shè)計(jì),，即按照不同國家和地區(qū)的消費(fèi)需求進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)。

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現(xiàn)代企業(yè)管理的心得體會(huì)篇三

今年公司開通了xxx學(xué)院課程，結(jié)合工作實(shí)際,，我選擇了office辦公系列軟件學(xué)習(xí)和《有效溝通》這兩個(gè)課程,，對(duì)自己的業(yè)務(wù)技能和管理能力進(jìn)行全面提升。

office辦公軟件主要學(xué)習(xí)了word和excel表格的運(yùn)用,，盡管平時(shí)工作中也在經(jīng)常使用這些軟件,，但是課程中依然提供了很多有用的小技巧，比如如何錄入身份證、數(shù)據(jù)分析管理等功能,，一個(gè)很簡單的操作就可以讓原來復(fù)雜、耗時(shí)的工作變得很簡單,，提高了自己對(duì)辦公軟件的應(yīng)用水平,，也提高了工作效率。

溝通時(shí)每天都在發(fā)生的事情,，在工作,、生活中都無處不在，因?yàn)闇贤ú粫硨?dǎo)致的摩擦?xí)r有發(fā)生,，在網(wǎng)絡(luò)課程中,，我就看到了這門有用的課程《有效溝通》。通過學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到了溝通的基本概念,，溝通即是為了一個(gè)設(shè)定的目標(biāo)相互交流溝通，把信息,、思想和情感在個(gè)人或群體間傳遞,，并且達(dá)成共同協(xié)議的過程。通過學(xué)習(xí)和反思我深刻認(rèn)識(shí)到了有效溝通要達(dá)成,，其中的溝通的三大必備要素少不了,，溝通的三大要素包括：1、要有一個(gè)明確的目標(biāo)2,、達(dá)成共同的協(xié)議3,、溝通信息、思想和情感,。對(duì)三要素的第一點(diǎn)：只有大家有了明確的目標(biāo)才叫溝通,，如果大家來了但沒有目標(biāo)，那就不是溝通,，是什么呢,？是閑聊天。第二點(diǎn)：溝通結(jié)束以后一定要形成一個(gè)雙方或者多方都共同承認(rèn)的一個(gè)協(xié)議,，只有形成了這個(gè)協(xié)議才叫做完成了一次溝通,。如果沒有達(dá)成協(xié)議，那么這次不能稱之為溝通,。第三點(diǎn)：溝通的內(nèi)容不僅僅是信息還包括著更加重要的思想和情感,。

其次，在溝通的過程中除了三要素具備后,，我們還要遵循一定的原則,，即溝通三原則。

1、談?wù)撔袨椴徽務(wù)搨€(gè)性,。

2,、要明確溝通。

3,、積極聆聽,。

這三條原則看似普通，但卻對(duì)溝通起到了非常關(guān)鍵性的作用,，在溝通的過程中我們是要遵循一定的原則的,，不能想什么說什么，不能不注意一些細(xì)節(jié),，否則就會(huì)使我們的溝通無效甚至引起別人的誤解,，這樣只會(huì)對(duì)我們的初衷起到負(fù)面的作用。

總之,，通過學(xué)習(xí)了十五學(xué)分的網(wǎng)絡(luò)課程,，我自己從工作技能和溝通技能都有了提高，對(duì)自身的工作起到促進(jìn)作用,。下一步,，我將樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，充分利用好網(wǎng)絡(luò)學(xué)院所學(xué)知識(shí),，愛崗敬業(yè),，提高工作效率，強(qiáng)化執(zhí)行力,，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量,。

現(xiàn)代企業(yè)管理的心得體會(huì)篇四

這學(xué)期開頭接觸現(xiàn)代企業(yè)治理這一門課程，以往對(duì)于企業(yè)組織與企業(yè)活動(dòng)方面了解甚少,，在企業(yè)治理課程的學(xué)習(xí)過程中,，教師一開頭就為我們重點(diǎn)敘述了企業(yè)與企業(yè)組織。這一學(xué)期已經(jīng)上了六周的課了,，在這六周中學(xué)習(xí)的資料有：企業(yè)與企業(yè)治理組織,、治理與企業(yè)治理以及企業(yè)文化與企業(yè)道德和職責(zé)。經(jīng)過學(xué)習(xí)這些讓我受益匪淺,，讓我明白了治理學(xué)在現(xiàn)代的重要性,。

在企業(yè)與企業(yè)治理的學(xué)習(xí)中，重點(diǎn)講了企業(yè)組織構(gòu)造,，了解到了職能制,、直線—職能制、事業(yè)部制等組織構(gòu)造,。在治理與企業(yè)治理的學(xué)習(xí)中,，了解到了治理的概念,、職能和作用。重點(diǎn)了解了古典的治理理論,，其中有泰羅這一“科學(xué)治理之父”在生產(chǎn)領(lǐng)域的科學(xué)治理原理,、“現(xiàn)代經(jīng)營治理之父”法約爾在經(jīng)營治理原理以及“組織治理之父”韋伯為官僚組織指明白一條制度化的組織準(zhǔn)則。還有馬斯洛的需要層次理論,。最終還有就是企業(yè)文化與企業(yè)道德,，這雖然沒有重點(diǎn)介紹但對(duì)我們來說還是很重要的，尤其是企業(yè)道德與企業(yè)職責(zé),。

在學(xué)習(xí)過程中我們是依據(jù)教師的思路這與課本的學(xué)問不是特別吻合，書本上的東西說真的要我每個(gè)地方都理解那是不行能的,，我覺得有些地方還是很淺顯的,，但教師在講的過程中是用最簡潔的語言讓我們理解尤其是結(jié)合案例，這讓我能夠有更深的印象,。那些案例中有許多是生活中這更簡單讓我理解,。

這是一個(gè)讓我們上臺(tái)展現(xiàn)的時(shí)機(jī)，讓我們了解到了更多的勝利企業(yè)與治理者,。學(xué)問面得到了擴(kuò)展,，也讓我們的'表達(dá)本領(lǐng)增加。雖然我此刻還沒有講解,，但我信任我必需會(huì)學(xué)到學(xué)問,。

在漸漸的學(xué)習(xí)過程中我明白了治理學(xué)在當(dāng)代的主要，企業(yè)治理學(xué)是系統(tǒng)討論企業(yè)治理活動(dòng)的根本規(guī)律,、橫跨自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)兩大學(xué)科的綜合性科學(xué),。當(dāng)今中國，改革開放逐步推動(dòng)與升化,，中國經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展,。快速崛起的經(jīng)濟(jì),，需要許多的綜合性人才,。就算是工程技術(shù)型人才也需要一些經(jīng)濟(jì)意識(shí)與治理意識(shí)。我是學(xué)證券投資治理專業(yè)的,，以后的工作過程中確定離不開治理活動(dòng),，無論是治理者還是被管著都需要有治理意識(shí)。所以需要好好學(xué)習(xí)了解治理學(xué)學(xué)問,。

總之,，在這幾個(gè)星期的治理學(xué)學(xué)習(xí)中真的讓我學(xué)到了學(xué)問，教師課程學(xué)問很豐富,，講解也很生動(dòng),。經(jīng)過這課的學(xué)習(xí)我信任我們會(huì)了解自我一些方面的缺乏，進(jìn)一步去改善，進(jìn)一步去提高,。

現(xiàn)代企業(yè)管理的心得體會(huì)篇五

現(xiàn)代企業(yè)管理是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,，它直接指導(dǎo)企業(yè)管理的具體實(shí)踐，促進(jìn)企業(yè)管理水平的提高,。下面是本站小編為大家整理的現(xiàn)代企業(yè)管理的,。

供你參考!

學(xué)習(xí)《現(xiàn)代企業(yè)管理》，目的是讓各專業(yè)學(xué)生了解和掌握企業(yè)管理的一般原理,、理論和方法,，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)性的企業(yè)管理意識(shí)和企業(yè)管理思維，為我們大學(xué)畢業(yè)以后從事具體企業(yè)管理工作奠定理論基礎(chǔ),。

隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,，現(xiàn)代企業(yè)管理在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位日益重要。我國現(xiàn)代化建設(shè)急需大批既擁有一定的專業(yè)技術(shù)知識(shí)基礎(chǔ),、又懂得管理學(xué)基本原理和必要的管理技能,、了解中國企業(yè)實(shí)情、具有決策能力,、創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神的復(fù)合型企業(yè)管理人才,。而學(xué)校提供的這門課，提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)的平臺(tái),，優(yōu)化管理知識(shí)結(jié)構(gòu),，更新管理理論，開拓視野,，自我超越,，全面提升管理能力和管理素質(zhì)。

現(xiàn)代企業(yè)管理是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,它直接指導(dǎo)企業(yè)管理的具體實(shí)踐,促進(jìn)企業(yè)管理水平的提高,在我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)下,努力提高管理,增強(qiáng)企業(yè)的競爭能力和發(fā)展能力,已成為當(dāng)務(wù)之急.因此學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義.通過本課程學(xué)習(xí),應(yīng)該掌握現(xiàn)代企業(yè)管理基本原理和基本知識(shí),熟悉企業(yè)管理的主要職能和一般過程,掌握現(xiàn)代管理的科學(xué)方法和技能,為今后工作奠定一定的理論基礎(chǔ).,。

1)學(xué)習(xí)《現(xiàn)代企業(yè)管理》,，讓我知道企業(yè)的管理創(chuàng)新、激勵(lì)作用是企業(yè)長盛不衰的法寶,。

現(xiàn)代的競爭,，資源不是優(yōu)勢，錢不是優(yōu)勢,，企業(yè)的核心競爭力是組織結(jié)構(gòu),、企業(yè)的文化和價(jià)值觀念，公司制勝必須發(fā)揮激勵(lì)的作用,。

1,、沒有創(chuàng)新的工作是沒有成效的工作，缺乏創(chuàng)新精神的干部不是優(yōu)秀的干部,。公司從實(shí)際出發(fā)制定了管理創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法,，把“超越自我,、創(chuàng)新求優(yōu)”確定為公司核心價(jià)值觀。

2,、以提高經(jīng)濟(jì)效益為中心,，提高工作效率為目標(biāo)，圍繞主價(jià)值鏈再造,，進(jìn)行了機(jī)構(gòu)改革,，人員精簡。把“做強(qiáng)做大,，打造一流企業(yè)”確立為公司的共同愿景,。

3、將“嚴(yán)格自律表里如一,，身體力行爭當(dāng)表率,，關(guān)心厚愛嚴(yán)暖結(jié)合，全員同心共創(chuàng)佳績”作為領(lǐng)導(dǎo)干部的行為準(zhǔn)則,，將“設(shè)計(jì)師、仆人,、教練作為領(lǐng)導(dǎo)者的角色,。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者成為企業(yè)文化的代表。

4,、將薪酬,、目標(biāo)、培訓(xùn),、工作設(shè)計(jì),、職業(yè)生涯、員工參與等作為重要的激勵(lì)因素,，通過實(shí)施績效考核,，促進(jìn)了工作質(zhì)量的提高。

2)學(xué)習(xí)《現(xiàn)代企業(yè)管理》,，從中感悟到,，企業(yè)要發(fā)展就要毫不動(dòng)搖的狠抓人力資源管理。

一個(gè)企業(yè)的發(fā)展,，歸根結(jié)底,，在于人才，在于充分挖掘人才的潛力,，使其為企業(yè)服務(wù),。企業(yè)的管理者不在于他像關(guān)羽一樣“千軍萬馬中，取上將首級(jí)”,，也不在于他像張良一樣“運(yùn)籌帷幄,，決勝千里之外”,，重要的是他能否找到和使用好這樣的人，即識(shí)人用人能力的大小決定了一個(gè)企業(yè)管理者的發(fā)展遠(yuǎn)景,。古往今來,，這樣的例子有很多。劉邦用蕭何,、張良,、韓信，建立漢朝后曾說過,，我管理不如蕭何,，計(jì)謀不如張良，領(lǐng)兵打仗不如韓信,，但是我成功了,，因?yàn)槲液芎玫厥褂盟麄儯蠹叶汲删土艘环S功偉績,。

多種經(jīng)營企業(yè)必須實(shí)施兩手抓,、兩手都要強(qiáng)的職工隊(duì)伍建設(shè)方針。一方面要繼續(xù)面向社會(huì),，廣開才路,，大力引進(jìn)高素質(zhì)人才;同時(shí)對(duì)在職職工要積極培養(yǎng)和關(guān)心，實(shí)現(xiàn)“三留人”,，即情感留人,，待遇留人，事業(yè)留人,。另一方面,，對(duì)現(xiàn)有職工隊(duì)伍進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，達(dá)到鞏固提高的目的,，不斷挖掘其潛力,，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。信任是基礎(chǔ),，事業(yè)是平臺(tái),，利益是杠桿，感情做紐帶,，一個(gè)企業(yè)管理者,，尤其是高級(jí)管理者，牢記這個(gè)用人方略,，就一定能充分調(diào)動(dòng)員工積極性,，使其竭盡全力為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

3)學(xué)習(xí)《現(xiàn)代企業(yè)管理》,，從中明確企業(yè)要制定好自己的發(fā)展計(jì)劃,，完美的計(jì)劃將有助于企業(yè)蓬勃發(fā)展!無論是企業(yè)還是個(gè)人,，一個(gè)好的完善的計(jì)劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動(dòng)方向，從而能達(dá)到事半功倍的效果,。例如許多著名品牌都制定了其長遠(yuǎn)的營銷戰(zhàn)略：可口可樂公司的長遠(yuǎn)目標(biāo)宗旨就是:“我們致力于長期為公司的股東創(chuàng)造價(jià)值,，不斷改變世界，werefreshtheworld,。通過生產(chǎn)高質(zhì)量的飲料為公司,、產(chǎn)品包裝伙伴以及客戶創(chuàng)造價(jià)值，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),?！盿t&t則是：“我們立志成為全球最受推崇和最具價(jià)值的公司。我們的目標(biāo)是豐富顧客的生活,，通過提供新鮮有效的通信服務(wù)幫助顧客在商業(yè)上取得更大成功,，并同時(shí)提升股東價(jià)值”

4)在學(xué)習(xí)了《現(xiàn)代企業(yè)管理》后，我更深刻的意識(shí)到了一個(gè)企業(yè)或是團(tuán)隊(duì)的成功需要具備多方面的綜合素質(zhì),。

曾經(jīng)看過幾期《創(chuàng)智贏家》,，節(jié)目中的真人秀讓我看到了管理學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，比如我之前提到的“計(jì)劃”,，每期節(jié)目中都會(huì)有兩支隊(duì)伍完成相同的一個(gè)任務(wù),，而最終勝出的那支隊(duì)伍往往是計(jì)劃最周密的，而且會(huì)應(yīng)用不同決策方法,，手段例如tows矩陣進(jìn)行分析。例如為“甲骨文”公司招聘人才,，兩支隊(duì)伍就分別策劃去交大,、復(fù)旦進(jìn)行招聘，而其中一只隊(duì)伍在第一天上午就詳盡的計(jì)劃好了所有方案,，加之新穎的創(chuàng)意使得之后的招聘活動(dòng)順利進(jìn)行,，選拔出的人才也符合公司要求，圓滿完成任務(wù);反觀另一支隊(duì)伍,，由于沒有良好的活動(dòng)規(guī)劃,、戰(zhàn)略，使之的效率不如前者,，并且整個(gè)活動(dòng)也沒有達(dá)到預(yù)期的效果,。由此可以看出管理學(xué)這門學(xué)科的應(yīng)用面之廣。

5)學(xué)習(xí)了《現(xiàn)代企業(yè)管理》,，懂得了一個(gè)企業(yè)管理者要想管理好企業(yè),，就得學(xué)會(huì)與企業(yè)員工交流溝通，與員工保持良好的關(guān)系,。

要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)使企業(yè)成員感到有家庭般溫暖的環(huán)境,?！凹彝ァ睂?duì)于我們東方民族來說是一個(gè)親切而高尚的字眼，它能起到穩(wěn)定社會(huì),、連接整體和積極向上的作用,。隱結(jié)構(gòu)群體成員在企業(yè)中感受到了家庭般的溫暖、親人般的關(guān)懷,，長處有人夸,，短處有人抓，難處有人幫,，每個(gè)成員都是這個(gè)“家庭”中平等的一員,，都是這個(gè)“家庭”的主人，“職工是企業(yè)的主人”才會(huì)名副其實(shí),，才會(huì)煥發(fā)出他們的積極性和創(chuàng)造性,。

企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者要尊重群體成員的感情，體諒其困難,，理解其處境,，關(guān)心其追求和成長，使其感到企業(yè)是一個(gè)可親可信,、大有作為的天地,。為了保證群體成員在價(jià)值觀上的追求，企業(yè)還應(yīng)盡可能做到：1.要有經(jīng)濟(jì)保證,，使他們意識(shí)到他們所化的時(shí)間和取得的工作成果會(huì)得到合理的報(bào)酬,。2.要有情緒保證，企業(yè)各級(jí)管理者必須成為使職工信賴的上級(jí),，而且認(rèn)為他們的工作是值得去努力的目標(biāo),。3.要重視表揚(yáng)，群體成員工作得好,，就應(yīng)受到重視和表揚(yáng),，千萬不要輕視“表揚(yáng)”對(duì)職工的激勵(lì)作用。4.要發(fā)揚(yáng)民主,，使他們都意識(shí)到進(jìn)入企業(yè),，并非放棄自己的民主權(quán)利。他們的意見,、建議,、憂慮和看法應(yīng)有權(quán)向上級(jí)反映而不必?fù)?dān)心會(huì)受到懲罰，而且,，好的意見和建議還會(huì)被聽取和采納,。

總之，一個(gè)學(xué)期的現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)帶給我很多心得體會(huì),，我也將會(huì)應(yīng)用于今后的實(shí)踐中,，取得更多的收獲,。

這學(xué)期首次接觸到《現(xiàn)代企業(yè)管理研究》這門課程，以往的工作經(jīng)歷與企業(yè)管理相去甚遠(yuǎn),，對(duì)現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)行和管理業(yè)沒有深入的認(rèn)識(shí),。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)和老師精彩的講解，給我們提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)的平臺(tái),，彌補(bǔ)了理論短板,。我的主要認(rèn)識(shí)如下：

隨著我國知識(shí)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展以及社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，在企業(yè)管理方面的人才需求量,，給國有企業(yè)的發(fā)展帶來前所未有的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)代企業(yè)管理在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位日益重要。因此學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義,。

管理學(xué)家克拉克說過一句很深刻的話,，信息革命改變著人類社會(huì)，必定要改變企業(yè)的組織和機(jī)制,。一方面,，隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，新知識(shí),、高科技發(fā)展異常迅猛,，企業(yè)間競爭已由“大魚吃小魚”向“快魚吃慢魚”急速轉(zhuǎn)變。企業(yè)直接面對(duì)更大范圍,、更深程度上來自國內(nèi)外越來越大的競爭壓力,。另一方面，天下沒有免費(fèi)的午餐,，你投入一些錢,，拿到人家標(biāo)準(zhǔn)化的軟硬件，依樣畫葫蘆想大幅提升競爭力,，也是不可能的事。依據(jù)當(dāng)今世界各種先進(jìn)管理理論,，并結(jié)合已往的經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)過對(duì)公司發(fā)展?fàn)顩r的科學(xué)分析與判斷，我們應(yīng)當(dāng)選擇以學(xué)習(xí)力為依托,，以執(zhí)行力為抓手,，全面提升企業(yè)管理水平，推動(dòng)企業(yè)健康,、持續(xù)的發(fā)展,。總的來講,，可歸納為幾點(diǎn)：

一,、著眼學(xué)習(xí)力,，增強(qiáng)創(chuàng)新力，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)當(dāng)代企業(yè)之間的競爭,，說到底是人才的競爭,，是人才的學(xué)習(xí)力的競爭。所謂學(xué)習(xí)力就是一個(gè)人,、一個(gè)企業(yè)或一個(gè)組織學(xué)習(xí)的動(dòng)力,、毅力和能力的綜合體現(xiàn)。學(xué)習(xí)力貫穿于企業(yè)管理的始終,，是企業(yè)獲得生存與發(fā)展的基本條件,。我們緊緊圍繞“三要素”提高學(xué)習(xí)力，針對(duì)工作的重點(diǎn),、難點(diǎn)增強(qiáng)創(chuàng)新力,，實(shí)實(shí)在在從組織保證、措施落實(shí),、載體創(chuàng)新等方面抓好學(xué)習(xí)型企業(yè)的建設(shè),，為做大做強(qiáng)企業(yè)打好基礎(chǔ)。

二,、提高認(rèn)識(shí),，完善激勵(lì)，激活員工學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

我們要求把工作的壓力作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，倡導(dǎo)干部員工樹立新的學(xué)習(xí)理念，以學(xué)習(xí)帶動(dòng)創(chuàng)新,，以創(chuàng)新推動(dòng)企業(yè)發(fā)展,。通過對(duì)市場上產(chǎn)品競爭、價(jià)格競爭,、服務(wù)競爭的宣傳報(bào)道,，使每個(gè)員工都認(rèn)識(shí)到面對(duì)競爭日趨激烈的市場，要適應(yīng)市場需要學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)的動(dòng)力源于學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立,，思想意識(shí)的提高使員工獲得了不僅要個(gè)人學(xué)而且要團(tuán)隊(duì)學(xué)的全員動(dòng)力,，而內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制完善更催發(fā)了個(gè)人學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力。

三,、確立愿景,、建立組織、強(qiáng)化員工學(xué)習(xí)毅力,。

學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建工作是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程,，要扎扎實(shí)實(shí)深入持久，必須保持員工的學(xué)習(xí)毅力，也就是堅(jiān)持學(xué)習(xí),、學(xué)有成效,。應(yīng)組織創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，提供組織保障,、落實(shí)監(jiān)督措施,、規(guī)定目標(biāo)跟蹤具體辦法;確立學(xué)習(xí)愿景規(guī)劃，并層層制定貫徹執(zhí)行辦法;建立獎(jiǎng)懲約束機(jī)制,，確保員工學(xué)習(xí)的積極性,。

四、擴(kuò)充載體,，學(xué)以致用,，提高員工學(xué)習(xí)能力。

應(yīng)根據(jù)企業(yè)中現(xiàn)有人員的素質(zhì)狀況,，從實(shí)際出發(fā),，建立了適合不同層次需要和不同工作需要的各種載體，在組織形式上采用外送培養(yǎng),、內(nèi)部培訓(xùn),、聯(lián)合培訓(xùn)、定期講座等辦法,，在活動(dòng)形式上采用集中培訓(xùn),、調(diào)研、學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)交流,、崗位目標(biāo)學(xué)習(xí)等。利用比較學(xué)習(xí),，開展多次的內(nèi),、外部學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，取長補(bǔ)短,，促進(jìn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的推廣與利用,。

五、著手執(zhí)行力,，形成凝聚力,，打造獨(dú)特競爭力。

樹根理論為學(xué)習(xí)企業(yè)尋求不斷進(jìn)步,，超越自我，獲得充足資源,，提供了新型管理平臺(tái),。有許多企業(yè)不乏經(jīng)營戰(zhàn)略、人力資源管理、運(yùn)營管理等各種新型經(jīng)濟(jì)理論中學(xué)到了多種方法和技巧,，但很少關(guān)注他們之間的相互聯(lián)系和結(jié)合,，而將人員、戰(zhàn)略,、運(yùn)營三個(gè)流程結(jié)合起來,，正是執(zhí)行力的精髓所在,。

通過這個(gè)課程的學(xué)習(xí)，我想：無論是企業(yè)還是個(gè)人,，一個(gè)好的完善的計(jì)劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動(dòng)方向，從而能達(dá)到事半功倍的效果,。

綜上所述,，這學(xué)期的管理學(xué)帶給我很多心得體會(huì)，我也將會(huì)應(yīng)用于今后的實(shí)踐中,，取得更多的收獲,。我希望能在今后自己有機(jī)會(huì)好好地去利用這次積累到的一切知識(shí)?？傊?，學(xué)習(xí)能力的提高擴(kuò)展了我們的思維能力;共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神;學(xué)習(xí)的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅(jiān)韌性。而現(xiàn)代企業(yè)管理最為直接有效的方式也可以此為基準(zhǔn)來達(dá)到推動(dòng)企業(yè)健康,、持續(xù)的發(fā)展的目標(biāo),。

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現(xiàn)代企業(yè)管理的心得體會(huì)篇六

在當(dāng)前的教育背景下,，怎樣能夠培養(yǎng)出綜合型、應(yīng)用型,、專業(yè)型的人才是在我國貫徹落實(shí)素質(zhì)教育改革中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容,。而工商管理學(xué)專業(yè)則是一門具備非常高度的實(shí)踐性的學(xué)科，它對(duì)于培養(yǎng)專業(yè)人才以及教學(xué)具備更加強(qiáng)烈的實(shí)用性要求,，而這種特性也正是對(duì)教學(xué)需要提升綜合素質(zhì)作為教學(xué)的中心,，并且將培養(yǎng)職業(yè)能力以及職業(yè)素養(yǎng)作為主要的特色。對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)以及畢業(yè)論文自然要求也比較高,，我國教育部門也對(duì)此給出了非常明確的要求,，不過，在對(duì)各個(gè)高職院校進(jìn)行調(diào)查的時(shí)候,，我們卻發(fā)現(xiàn)很多高職畢業(yè)生在畢業(yè)論文以及畢業(yè)設(shè)計(jì)上存在著比較嚴(yán)重的問題,，例如選題過分寬泛，價(jià)值感薄弱,，而校方對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行考核的時(shí)候也不夠嚴(yán)謹(jǐn),，導(dǎo)致畢業(yè)論文以及畢業(yè)設(shè)計(jì)的考核階段成為了一個(gè)例行的環(huán)節(jié),，還有一部分高職院校在畢業(yè)設(shè)計(jì)的安排上也不夠合理等。

通常,，一篇水平較高的畢業(yè)論文或者是一項(xiàng)比較優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計(jì)需要經(jīng)歷從選題以及對(duì)資料和信息展開收集,、制定設(shè)計(jì)／書寫方案、初步完成,、修改直到最終成型的各個(gè)階段,，其有效時(shí)間最多要花費(fèi)兩個(gè)月甚至以上，而且在此期間無論是老師還是學(xué)生本人都需要投入非常多的時(shí)間以及精力,。但是在現(xiàn)實(shí)情況中,，進(jìn)行畢業(yè)論文撰寫以及在畢業(yè)設(shè)計(jì)制作的時(shí)間段大多都和學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)以及應(yīng)聘工作的時(shí)間相重疊，所以學(xué)生花費(fèi)在畢業(yè)論文以及畢業(yè)設(shè)計(jì)上的時(shí)間也相對(duì)比較少,，或者是精力不夠等情況出現(xiàn),，不能滿足其對(duì)時(shí)間以及精力的需求，直接導(dǎo)致學(xué)生的論文以及設(shè)計(jì)倉促成型,，甚至抄襲泛濫,，不能達(dá)到畢業(yè)論文撰寫以及畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的。想要解決這樣的現(xiàn)狀,，急需對(duì)畢業(yè)論文教學(xué)的環(huán)節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼?，將整體的時(shí)間分散開來，把論文寫作以及設(shè)計(jì)同課堂教學(xué)的過程相結(jié)合,，在入學(xué)之后的第二個(gè)學(xué)年就開始展開畢業(yè)論文以及畢業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)工作,，諸如選擇題材、設(shè)計(jì)方向,、收集并整理相關(guān)的資料,、閱讀相關(guān)的書籍文獻(xiàn)等，把畢業(yè)論文以及畢業(yè)設(shè)計(jì)所需要的基礎(chǔ)性工作做好,。具體的思路為：第一,，學(xué)生們按照自己的興趣方向以及對(duì)未來就業(yè)的構(gòu)想來在本專業(yè)的范圍當(dāng)中自主選擇合適的論文或者設(shè)計(jì)的大概方向；第二,，在主要的方向確定好之后,，專業(yè)課老師對(duì)學(xué)生們進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶I(yè)指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生們進(jìn)行材料的收集和閱讀,，并且初步制定論文的題目或者是設(shè)計(jì)的題材,，在這里我們以主要就人力資源管理的方向?yàn)槔f明：學(xué)生們可以在已經(jīng)收集并充分地了解了相關(guān)資料之后，綜合自身比較熟悉且了解的內(nèi)容來制定出論文的題目,，例如《論外資企業(yè)和國內(nèi)企業(yè)的人力資源管理模式》,；最后，在保證資料已經(jīng)被充分地參閱之后,，嘗試制定論文的提綱,，由指導(dǎo)教師來進(jìn)行評(píng)審,，最終確定題目以及大致提綱。

總的來看,，當(dāng)前高職院校進(jìn)行畢業(yè)論文撰寫過程中比較常見的一種問題就是學(xué)生的畢業(yè)論文普遍選題范圍過大，在畢業(yè)設(shè)計(jì)上則比較泛泛而談,，缺乏比較完整的實(shí)用價(jià)值,。畢業(yè)論文的恰當(dāng)選題以及畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)用性能夠讓學(xué)生們?cè)谌蘸螽厴I(yè)實(shí)踐過程當(dāng)中能夠充分地將理論和實(shí)踐結(jié)合起來，同時(shí)將職業(yè)能力以及職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)提升上一個(gè)全面的,、新的高度,，把畢業(yè)實(shí)踐以及實(shí)際的企業(yè)生產(chǎn)結(jié)合起來。當(dāng)前大部分高校當(dāng)中的工商管理專業(yè)對(duì)于學(xué)生的畢業(yè)論文題目以及畢業(yè)設(shè)計(jì)的題材方面都進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母母?，并且設(shè)置了試點(diǎn),，保證學(xué)生能夠在畢業(yè)設(shè)計(jì)初期的選題基礎(chǔ)之上，將畢業(yè)之后的實(shí)習(xí)單位作為主要的研究對(duì)象,。還是將上文當(dāng)中的《論外資企業(yè)和國內(nèi)企業(yè)的人力資源管理模式》作為主要的案例分析,，對(duì)于這一論文題目，指導(dǎo)教師讓學(xué)生結(jié)合自己實(shí)習(xí)單位———該地區(qū)某國有食品銷售單位作為主要研究對(duì)象,，將該題目擴(kuò)展成“論我國某食品銷售單位與外資企業(yè)的人力資源管理模式的差異”,，在這個(gè)題目當(dāng)中“某食品銷售單位”即學(xué)生的實(shí)習(xí)單位。借助這樣的一個(gè)舉措,，在第二學(xué)年就基本上完成了“人力資源管理模式”這一關(guān)鍵詞在我國企業(yè)以及外資企業(yè)當(dāng)中分別具備差異的基礎(chǔ)性理論知識(shí)的收集和充分了解,，不但體現(xiàn)出了畢業(yè)論文選題所具備的階段性特征，而且在第三學(xué)年開始的時(shí)候,，學(xué)生結(jié)合了自己在實(shí)習(xí)單位的所見所學(xué),，還有當(dāng)前的社會(huì)情況等進(jìn)行了有針對(duì)性的、全面性的分析以及整理,，對(duì)于“人力資源管理模式的國內(nèi)外差異”這一關(guān)鍵點(diǎn)有了非常全面的認(rèn)識(shí)以及更深層的探究,，這一過程能夠?yàn)閷W(xué)生撰寫畢業(yè)論文節(jié)省下很多前期準(zhǔn)備的時(shí)間以及精力。除此之外,，借助把畢業(yè)論文撰寫工作與學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)的單位實(shí)情相結(jié)合的“東風(fēng)”,，也能夠讓學(xué)生們的.畢業(yè)論文選題做到充分的個(gè)性化以及自主化，即便學(xué)生們?cè)谧珜懟蛘咴O(shè)計(jì)的過程當(dāng)中存在比較大的方向一致性,，但是在文章的實(shí)際內(nèi)容上還是存在著比較大的區(qū)別,，因此能夠在很大程度上防止出現(xiàn)內(nèi)容重復(fù)以及大篇幅的雷同；最后,，與論文撰寫以及設(shè)計(jì)的前期階段需要進(jìn)行的準(zhǔn)備工作相結(jié)合,，可以讓學(xué)生們帶著自己的問題來進(jìn)行企業(yè)實(shí)習(xí)工作，充分地利用在學(xué)校當(dāng)中掌握的理論知識(shí)來制定幫助企業(yè)解決問題的具體方案,，這不但能夠讓學(xué)生們將實(shí)踐能力以及創(chuàng)新能力進(jìn)行共同培養(yǎng),，同時(shí)還能讓學(xué)生的畢業(yè)論文以及畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)中的理論基礎(chǔ)部分幫助企業(yè)解決一些在生產(chǎn)和管理方面比較常見的實(shí)際問題,，提供一些有價(jià)值的理論參考，讓學(xué)生們的畢業(yè)論文以及畢業(yè)設(shè)計(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)一定的實(shí)用性,。

各大高職院校主要的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)出應(yīng)用型的人才,，所以，進(jìn)行高職教育的主要特征是更加強(qiáng)調(diào)實(shí)際教學(xué)的成果是否具備高度的實(shí)用性,。就這一點(diǎn)來考慮,，可以說在高職院校的畢業(yè)考核當(dāng)中進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)更加適合高職教育的現(xiàn)狀。所謂畢業(yè)設(shè)計(jì),，主要面對(duì)的是理工科方向的專業(yè)就不同的工作背景以及工作條件來進(jìn)行的一些產(chǎn)品,、工藝以及方法、實(shí)驗(yàn)方面的設(shè)計(jì),，通常情況下能夠直接在生產(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中進(jìn)行應(yīng)用,，不過理工科方向和文科方向、經(jīng)濟(jì)類方向還是存在著比較大的差異,，因此不可以直接將理工科方向的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行直接的照搬,，特別是照搬到文科方向以及經(jīng)濟(jì)類方向更是不可取的，所以,，對(duì)文科方向以及經(jīng)濟(jì)類方向的畢業(yè)論文———特別是高職院校當(dāng)中的畢業(yè)論文進(jìn)行適當(dāng)?shù)母母飫菰诒匦?。為了能夠更好地發(fā)揮畢業(yè)論文所具備的獨(dú)特教學(xué)功能，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生所具備的創(chuàng)新能力以及實(shí)際應(yīng)用能力進(jìn)行著重培養(yǎng),，需要首先對(duì)畢業(yè)論文具體的內(nèi)容進(jìn)行模式上的創(chuàng)新,。通常畢業(yè)設(shè)計(jì)／論文這種做法不是非常單純的畢業(yè)論文，當(dāng)然也不是非常單純的畢業(yè)設(shè)計(jì),，這種模式不但需要強(qiáng)調(diào)能夠做出可以直接被企業(yè)所使用的東西,，比方說一個(gè)完整的廣告、一個(gè)完整的營銷策略,、一個(gè)理想的績效評(píng)估措施或者薪酬的設(shè)計(jì)方案等,，甚至一個(gè)系統(tǒng)軟件或者是制度、規(guī)范體系等都可以,，同時(shí)它還必須強(qiáng)調(diào)出具體的設(shè)計(jì)過程,，也就是在指出了企業(yè)現(xiàn)狀、當(dāng)前所存在的弊端,、分析目前所存在的問題,，并且就分析的理論基礎(chǔ)進(jìn)行系統(tǒng)的說明以及表明理論依據(jù)，最后提出解決這一問題的具體方法以及觀念等,，構(gòu)成整個(gè)論文的主體內(nèi)容,。最后，需要要求學(xué)生將整個(gè)設(shè)計(jì)方案的最終成果附在論文成品的最后,，將其設(shè)為附件,。通過這樣的方式將學(xué)生的畢業(yè)論文以及畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行有機(jī)的融合,，不但實(shí)現(xiàn)了學(xué)生對(duì)于理論知識(shí)的靈活掌握以及運(yùn)用，同時(shí)還能夠體現(xiàn)出畢業(yè)設(shè)計(jì)的成果是直接可以被企業(yè)拿來使用的,。

總的來說,，在高職院校當(dāng)中，學(xué)生的畢業(yè)論文以及畢業(yè)設(shè)計(jì)需要環(huán)繞在論文質(zhì)量的提升這一中心內(nèi)容上,，通過分時(shí)間段實(shí)踐以及規(guī)范化選擇題材,，還有對(duì)寫作以及設(shè)計(jì)的模式進(jìn)行創(chuàng)新作為主要的基本點(diǎn)，對(duì)畢業(yè)論文以及畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行規(guī)范化,、科學(xué)化的強(qiáng)化管理，以此來帶動(dòng)在高職院校當(dāng)中的工商企業(yè)管理專業(yè)進(jìn)行論文撰寫以及畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量水平提升上一個(gè)新的高度,，讓它們能夠真正地起到對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)水平以及實(shí)踐能力水平進(jìn)行考核檢驗(yàn)的效果,，切實(shí)地發(fā)揮實(shí)踐性教學(xué)的實(shí)際作用。

現(xiàn)代企業(yè)管理的心得體會(huì)篇七

最近一段時(shí)間通過公司提供系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)的平臺(tái),，使我更新了管理理念,，開拓了視野，全面提升了管理能力和管理素質(zhì)。使我對(duì)管理的含義,、管理的方式,、管理的方法都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，下面談一下自己的幾點(diǎn)體會(huì)：

1、干工作要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，管理上最忌諱的一種是讓問題睡大覺。要解決它！而且要馬上解決,，無論是對(duì)是錯(cuò),。讓問題躺著睡大覺而無所事事當(dāng)然是一種舒服的方法,，因?yàn)椴粫?huì)馬上承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),，但這絕對(duì)是企業(yè)管理上的大忌。做事的態(tài)度,，便是把每件事都做好,，即使是最細(xì)微的部分,，也要徹底做好。一樣事情不做到十全十美，絕對(duì)不能放松。不管大事小事,，都要拋棄“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”的思想,。

2,、干工作要看全局，必須從全局出發(fā)去想問題,、想事情,、做決定,。要明確本單位的職責(zé)范圍,，工作重點(diǎn),，及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體要求措施。對(duì)每個(gè)階段工作和環(huán)節(jié)有所把握重點(diǎn)，定出自己的總體思路,，既要高標(biāo)準(zhǔn)又要高起點(diǎn),。在平時(shí)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì),。

3,、要善于協(xié)調(diào)，要善于調(diào)動(dòng)大家的工作積極性,、主動(dòng)性,。只有善于用人、善于協(xié)調(diào),，把大家的積極性調(diào)動(dòng)起來,，才能形成合力。在工作方法上讓大家各抒己見,、集體決策,，在具體工作上要放權(quán)，當(dāng)然放手不等于散手不管,，要過問不干預(yù),，發(fā)揮不包辦,。有了成績不爭功,，出了問題不諉過,。棘手的問題，要搶先出面解決。在處理一般人的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)上,，一要靠制度制約，通過談心會(huì),，開展批評(píng)和自我批評(píng)。講團(tuán)結(jié)講協(xié)調(diào),，形成合力,。二是要靠自身帶動(dòng)大家的相互信任,。要定期召開民主會(huì)，交流思想,，互相支持,、互相補(bǔ)臺(tái)。處事要一碗水端平,，公道處事,，做到光明磊落。胸懷寬廣平等待人,。要記人之功,，忘人之過。多看別人的長處,，求大同,，存小異，增進(jìn)理解和友誼,。

5,、工作中要身先士卒。領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行,，對(duì)下屬影響至關(guān)重要,。要正人先正己，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自身素質(zhì),，嚴(yán)以律己，克己奉公,，以身作則,，率先垂范。員工要三倍的努力,，負(fù)責(zé)人則應(yīng)十倍的努力!負(fù)責(zé)人就是吃苦的人!在工作上,，要有事業(yè)心、責(zé)任感,，吃苦在前,、享受在后，凡是要求下屬做到的自己必須做到,，要求下屬不做的自己堅(jiān)決不做,。只有這樣，才能取得部下的信任和支持,，掌握工作的主動(dòng)權(quán),。

以上幾點(diǎn)是我學(xué)習(xí)的心得，請(qǐng)大家批評(píng)指正?，F(xiàn)代企業(yè)管理的心得體會(huì)8企業(yè)管理是一門實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科,，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我也了解到現(xiàn)在企業(yè)管理的一些知識(shí)。要促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展首先要有一個(gè)好的管理團(tuán)隊(duì),，好的管理能力,，提高企業(yè)的競爭能力和發(fā)展能力。學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義,，為今后工作奠定一定的理論基礎(chǔ),。

通過學(xué)習(xí)管理學(xué)，我初步認(rèn)識(shí)了許多管理學(xué)知識(shí):一,、企業(yè)概述:所謂企業(yè)是指從事生產(chǎn),、流通或服務(wù)性活動(dòng)的獨(dú)立核算經(jīng)濟(jì)單位。

二,、管理概述：管理是社會(huì)組織中,，為了實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)，以人為中心進(jìn)行的協(xié)調(diào)活動(dòng),。

三,、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則：權(quán)責(zé)一致原則，精干高效原則,，分工協(xié)作原則,。

四、戰(zhàn)略管理的概念與特點(diǎn)：戰(zhàn)略分析,，戰(zhàn)略選擇,，戰(zhàn)略實(shí)施，戰(zhàn)略聯(lián)盟,。

五,、人力資源開發(fā)與管理：人力資源的概念與特點(diǎn)，企業(yè)人力資源開發(fā)的'含義,，目標(biāo)和內(nèi)容,，企業(yè)人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃，員工招聘與錄用,，績效考評(píng),。

六、財(cái)務(wù)管理：財(cái)務(wù)管理的含義,，財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容,，資金的時(shí)間價(jià)值，籌資管理,，投資管理,。

七,、現(xiàn)代企業(yè)物流管理：企業(yè)物流管理概述,，倉儲(chǔ)管理,，配送管理，供應(yīng)鏈管理,。

八,、生產(chǎn)與作業(yè)管理：生產(chǎn)與生產(chǎn)管理的概念，生產(chǎn)類型,，選址決策與設(shè)施布置,，生產(chǎn)計(jì)劃的體系結(jié)構(gòu)與指標(biāo)，設(shè)備維修與管理,，先進(jìn)生產(chǎn)系統(tǒng),。

通過這個(gè)課程，我想：無論是企業(yè)還是個(gè)人,，一個(gè)好的完善的計(jì)劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動(dòng)方向,，從而能達(dá)到事半功倍的效果。一個(gè)學(xué)期的管理學(xué)帶給我很多心得體會(huì),，我也將會(huì)應(yīng)用于今后的實(shí)踐中,，取得更多的收獲。我希望能在今后自己有機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè)時(shí)好好的去利用這次積累到的一切知識(shí),。

老師幽默的講課總是會(huì)讓教室充滿笑聲,。這是我讀大學(xué)以來最有價(jià)值最精彩的一堂課，我想在很長的一段時(shí)間里我都會(huì)去思考,，去回憶這一個(gè)課程,。因?yàn)槔蠋煄Ыo我們的不僅僅是一次簡單的課程教學(xué)，而是一次思想的蛻變,，同時(shí)也讓我們領(lǐng)略到了他的那份灑脫,，在教我們?nèi)绾握_工作學(xué)習(xí)的同時(shí)，他還教會(huì)我們要好好享受生活,，也正是他的那種積極的生活態(tài)度,，才使得他更充滿人格的魅力，也給我們每一位學(xué)生留下了更深的印象,。

現(xiàn)代企業(yè)管理的心得體會(huì)篇八

這次培訓(xùn)的`內(nèi)容選材寬泛,，基本涵蓋了終端工作的方方面面。很多案例令人耳目一新,，分析起問題讓人豁然開朗,，可操作性強(qiáng)。以前對(duì)終端的工作都不是很了解,，例如人員管理,、賣場管理、營銷管理,、售后管理,、貨品管理等都是沒有科學(xué)的管理方法,，甚至可以說有點(diǎn)陌生。經(jīng)過這次培訓(xùn)使了解很多關(guān)于這些管理的方法,。

這次的培訓(xùn)和以往的培訓(xùn)都不同,，首先就是先調(diào)整了每一個(gè)學(xué)員的心態(tài)，在沒有參加本次培訓(xùn)前,，覺得自己的心態(tài)在終端有點(diǎn)操之過急,，我記得在這次培訓(xùn)中的一個(gè)看似非常簡單的游戲讓感受最深，我們的女隊(duì)長為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)做了100個(gè)俯臥撐,，她是因?yàn)槲覀兎稿e(cuò)而受處罰,。從這件事理會(huì)到，在我們平時(shí)的工作中,，有多少次是因?yàn)槲覀兎傅腻e(cuò)要?jiǎng)e人來買單,。我以后的工作方向就是多從培訓(xùn)和店務(wù)管理上突破，因?yàn)槲颐靼鬃鳛橐幻綄?dǎo),，不僅僅是代表自己個(gè)人的形象,，更重要是代表一個(gè)公司的形象和實(shí)力。以前我對(duì)于督導(dǎo)的工作定們不明確,，現(xiàn)在我可以清楚的明白了督導(dǎo)不只是要幫助加盟商做銷售,，那樣的話只是一名高級(jí)的營業(yè)員做的工作。在以后的工作中還要加強(qiáng)個(gè)人的溝通能力和執(zhí)行力,。

這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻了解到,，不管在工作中還是在生活中要和領(lǐng)導(dǎo)，同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題,。對(duì)于自己這樣的剛進(jìn)入社會(huì)的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí),、道理,。突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了,，也便成了路,。生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉,，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方,。通過“三欣會(huì)”，讓我學(xué)會(huì)如何去欣賞同事,、自己的團(tuán)隊(duì)和欣賞自己,。管理團(tuán)隊(duì)也是一樣的,，要學(xué)會(huì)去認(rèn)同別人和欣賞別人,，這樣的話整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)更好的凝結(jié)在一起。

在這里我還學(xué)到了愛的鼓勵(lì)和跟蹤檢查,，培訓(xùn)到最后一首歌曲《感恩的心》,，是的我們每一個(gè)人都要有一顆感恩的心，對(duì)親人,、對(duì)同事,、對(duì)公司、對(duì)社會(huì),，只有這樣才會(huì)感到自己永遠(yuǎn)是最幸福的啊!

通過這次訓(xùn)練學(xué)習(xí),，使我明白了一個(gè)道理，生命的挑戰(zhàn)不是為了得到多少的獎(jiǎng)杯,，而是為了戰(zhàn)勝自我,，超越自我，展示人生的風(fēng)彩,，最后感謝公司給了我這樣的機(jī)會(huì),，我將會(huì)在以后的工作中更加努力。