在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標,，如學習、工作,、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標，我們需要制定計劃,。通過制定計劃,，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

學期教務(wù)處工作計劃和目標篇一

1,、做好常規(guī)教學，打造好三節(jié)校級觀摩課,，文化課,，利用現(xiàn)代化教學手段，提高學生課堂學習興趣；專業(yè)理論課,，使學生邊學理論,，邊練技能，體現(xiàn)“做中學,、做中教”,；實訓課，實行項目教學,，案例教學,，提高學生專業(yè)技能。

2,、打造具備五個“力”的教師團隊,。使我們的教師隊伍向上、向正,、向善,。

3、舉辦各專業(yè)學生技能大賽,，強化技能教學,，提高學生技能競賽成績和就業(yè)能力。

4,、做好新教師培養(yǎng),，盡快提高新教師教學水平。

5,、抓好高考工作,，提高升學率，建檔率100%,，升學率95%,，本科率達到35%。

6,、做好學生補考工作,，促進課堂教學管理。

（一）課堂常規(guī)教學工作,。

1.課程安排規(guī)范合理,，教學部安排本專業(yè)的開課計劃及課程表，報教務(wù)處統(tǒng)一調(diào)整,，課表由教務(wù)處統(tǒng)一管理,，根據(jù)需要隨時調(diào)整。

2.教學管理人員深入課堂第一線,，掌握教師課堂情況和學生學習情況,，教務(wù)主任分年級進行教學課堂管理，狠抓課堂教學紀律，看教師講課的責任心如何,，是否有出工不出力的現(xiàn)象,；看學生的學習狀態(tài)，是否很好地調(diào)動了學生的學習積極性,；看一節(jié)課是否有質(zhì)量,、有效率；看一節(jié)是否有很好的教學效果,。

3.抓好課堂常規(guī)教學,，同時本學期教務(wù)處重點抓好觀摩課教學，文化課,、專業(yè)理論課,、專業(yè)技能課，文化課如何提高學生學習興趣,，解決學生上課不聽課,、睡覺等現(xiàn)象；專業(yè)理論課教學解決抽象教學直觀化問題,，讓學生把理論和實踐結(jié)合起來；技能課教學解決和企業(yè)對接問題,，實行項目教學,，任務(wù)驅(qū)動、現(xiàn)場教學,，案例教學等教學方法的改革,，學、教,、干同步,。

4.積極開展教師座談會和學生座談會，加強任課老師和學生之間的溝通,，及時處理師生間的小隔閡,、小矛盾，為全校師生提供和諧的教學環(huán)境和學習環(huán)境,。

（二）師資隊伍建設(shè),，打造具備五個“力”的團隊。

驅(qū)動力,，驅(qū)動力是一個團隊及團隊每一個成員的奮斗目標,。這個目標：一是不斷提升每一名教師的人格修養(yǎng)，提高每一個人的業(yè)務(wù)能力,，打造一批名師,、大師。二是不斷提升教學質(zhì)量，使我們教學質(zhì)量走向全市乃至全省一流,，為達到以上目標,，教務(wù)處要做到四點:。

（1）教師自身要踏實務(wù)實,。

（2）積極選派教師參加各層次培訓,。

（3）組織教師校本培訓，堅持周三業(yè)務(wù)學習制度,，建設(shè)一支學習型的教師隊伍,。

（4）為教師創(chuàng)造更公正、更合理的工作環(huán)境,。

2.學習能力,，每一位教師必須跟上學校快速發(fā)展的步伐,，適應(yīng)社會需求,，要求教師必須具備主動學習的心態(tài)，必須具備職業(yè)學校教師應(yīng)有的理論素質(zhì)和實踐素質(zhì),。要求教師做到以下六點：一是通過加強學習更新對職業(yè)教育理念的認識,，認識職業(yè)教育是鑄造大國工匠。二是通過學習提升信息化教學水平,。三是通過學習提高制作微課的制作能力,。四是通過學習提高提高青年教師的基本教學能力、課堂駕馭管理能力,。五是通過學習提高專業(yè)教師的動手實踐能力,。六是用過學習提高教學方法改革的創(chuàng)新能力。讓我們的老師必須把有效的時間用在學習上,。

3.執(zhí)行力,，一個團隊的成功，最重要的是它的執(zhí)行力,，要求我們每一位教師心中都要有執(zhí)行力這個概念,，有沒有執(zhí)行力主要看工作效果,，教務(wù)處和教學部作為管理部門必須有計劃能力,、分析能力、執(zhí)行能力,、控制能力和指導能力,。如：出臺每一項制度,，都要求老師認真執(zhí)行，才能使備,、教,、批,、輔、考等環(huán)節(jié)做到位,。

4.活力,，活力是團隊成員的工作態(tài)度，有理正確的工作態(tài)度,，團隊就有活力,，要求我們的老師對本職工作充滿熱情、充滿愛,。不論文化課,、專業(yè)課、還是技能教學,，不論任哪個年級,，哪里個班級的課程，都沒有工作好和壞之分,，都是工作的需要,。要求我們老師要用正確的太度去面對。要求每一位教師都要珍惜,、愛惜自己的工作,，完成好本職工作最重要。同時要求我們教師積極參加學校,、教務(wù)處,、教學部、教研組組織的活動,，贏得師生的尊重。

5.凝聚力,，凝聚力是團隊對成員的吸引力,，成員對團隊的向心力，我們這個團隊要在校長的領(lǐng)導下,，形成團結(jié)向上的團隊,。學校有更大的發(fā)展目標，我們老師付出更艱苦的努力,。共同營造一個好的工作環(huán)境,。

1．加強新教師培訓，本學期重點對青年教師做3次專題集中培訓,，教務(wù)處和各教學部對結(jié)對子20名新教師進行備課,、上課跟蹤培訓，使他們盡快適應(yīng)職業(yè)教育的教學,。

2．教學部,、教研組定期進行教研活動,、交流教學經(jīng)驗，教研活動要講究質(zhì)量,?；顒右杏媱潯⒂兄行?、有主題,、教研活動要有詳細記錄。

3.教務(wù)主任,、教學部長,、教研組長要經(jīng)常深入課堂，聽課,、評課,、導課，重點聽實訓實習課,，聽青年教師課,，及時了解教學情況，及時進行教學反饋,，制定有效的指導措施,，對教學過程進行動態(tài)管理。教務(wù)主任,、副主任,、教學部長本學期聽課不低于50節(jié)，教研組長不低于20節(jié),。

（四）教學檢查,。

1.做好教學常規(guī)檢查和反饋工作。堅持月教學檢查與隨機抽查相結(jié)合制度,。學期初：根據(jù)各專業(yè)教學計劃和教學大綱,，結(jié)合教材和學生情況，各教學部,、每科任課教師認真制定本學期教學進度計劃,，經(jīng)教務(wù)處審批后落實執(zhí)行。學期中：重點檢查各科計劃執(zhí)行情況,，教師備課,、作業(yè)布置與批改情況，并及時總結(jié)分析,，并對全校教師教學質(zhì)量進行反饋（評教評學）學期末：全面檢查教師一學期的備,、教、批,、輔,、考情況,，完成教學計劃工作情況。并對教學質(zhì)量進行全面監(jiān)測,。

2.堅持教務(wù)主任,、教學部長周例會制度，總結(jié)上周工作,，部署本周工作,，研究教學存在的新問題。

3.注重教學管理制度的執(zhí)行,，對于《喀左職教中心教學管理制度》,、《課堂教學安全管理制度》《任課教師量化考評方案》、《教師課堂教學要求》,、《教師課堂教學十不準》《教師日常行為十條要求》《實習指導教師職責》等各項管理制度嚴格執(zhí)行,，在執(zhí)行過程中不折不扣，做到正面引導,，思想統(tǒng)一,，規(guī)范整個教學秩序，讓教師靜心工作,。

（五）學生技能培養(yǎng),。

1.積極探索技能教學的模塊化。實行項目教學,，任務(wù)驅(qū)動,、現(xiàn)場教學，案例教學等教學方法,，每個專業(yè)要做出操作性強的學期技能訓練計劃,，把課堂盡可能的移到車間或?qū)嵱柺疑希菍W生有聽的,、有看的,、有做的，真正實現(xiàn)做中學,。學生實訓課堂要有組織,，實訓教師提前5分鐘候課,，學生列隊統(tǒng)一去上實訓課,。

2.實行一年級實習日、二年級是實習周或?qū)嵙曉?、三年級頂崗實習實習長效機制,。這樣有計劃、分階段,、分層次的系統(tǒng)性實習,，可以使學生技能培養(yǎng)做到由易到難,，穩(wěn)步提升。

3.強化教師的示范作用,，鼓勵專業(yè)課教師課余時間到實訓室去練習教師基本功,，教師基本功要做到一招一式都成為學生的榜樣，真正實現(xiàn)做中教,。

3．組建各專業(yè)學生技能隊,，本學期教務(wù)處、教學部組織好本校的各專業(yè)學生技能比賽,，為20xx年朝陽市職業(yè)學校技能大賽選拔人才,。爭取技能大賽取得好成績。

4.認真完善各專業(yè)實驗室車間管理制度,，充分開發(fā)實訓設(shè)備的專業(yè)實訓功能與生產(chǎn)應(yīng)用功能,，推進各實訓車間工廠化建設(shè)步伐，設(shè)備及時維護維修,。

5.做好專業(yè)技能考核的計劃和組織工作,，按標準嚴格測試過關(guān)，同時通過“文明風采”活動展示各專業(yè)學生技能教學效果,。鼓勵學生考取技師證,。

（六）高考工作。

1.20xx年我校參加高考學生120多人,，初步形成規(guī)模,，教務(wù)處專人重點抓高三教學，總結(jié)20xx年高考工作,，研究20xx年高考策略,。

2.建立高三模擬考制度，同時和凌源職教中心進行聯(lián)合出題考試,，試后排榜找差距,，并要及時做出總結(jié)。

3.制定學生高考學生成績提高的百分點,，制定高考本科率指標,，做到高三教學有目標。

4.要求三年級教師和三年級學生全身心投入到高考,、備考工作,，教師制定好工作計劃，學生制定學習計劃,，并組織實施,。

5.召開三年級教師和學生座談會，及時掌握高考信息,，和其他學校聯(lián)系,，建立高考模擬題庫,。為高考、備考做好準備,。

學期教務(wù)處工作計劃和目標篇二

本學期以教育局教研室的工作要點為指針,，以提高教學質(zhì)量為中心，以課堂教學,、教師隊伍建設(shè)為基本點,，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能，強化教學工作的過程管理,，樹立教師的責任意識,，深化課堂教學改革，穩(wěn)步提高學校的教學質(zhì)量,。

改進課堂教學,，提高學習品質(zhì)；轉(zhuǎn)變教育方式,，培養(yǎng)學習興趣,；加強教學研究，提高課堂教學效率,；加強教師學習,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；加強社團建設(shè),，做好各類活動組織管理工作,；加強對完小教學輔導和畢業(yè)班的教學管理，全面提高教學質(zhì)量,。

1.以科研引領(lǐng)課堂,，深入開展課堂教學研究，提高教學質(zhì)量,。

（1）以評課,、議課教研為平臺，深入開展課堂教學研究,，重點改革課堂教學模式,，減輕學生課業(yè)負擔。

（2）繼續(xù)開展校本教研活動,，并以此為載體組織開展“基于‘把脈課堂,，診斷教學’提升校本教研實效的新模式研究”,，增強課堂教學的研究氛圍和課堂教學的質(zhì)量意識,。

（3）創(chuàng)新教研組管理,、規(guī)范活動、積極探索新形勢下的教研經(jīng)驗,，每一次教研活動必須做到目標明確,、形式多樣、人人參與,、講求實效,；每個人都要堅持扎實基礎(chǔ)、提高能力,，探索教育教學規(guī)律,，實現(xiàn)精細教學，探索因材施教,、分類指導的有效途徑,，提高教學質(zhì)量。

2.加強校本研修,，促進教師專業(yè)成長,。

（1）發(fā)揚團隊精神，加強教研組的建設(shè),。探索教研組管理和教研活動創(chuàng)新,，發(fā)揮團隊合作精神，促進教師自主學習,，完善教師文化結(jié)構(gòu),。

（2）構(gòu)建教研訓相結(jié)合、分層推進個性化培訓體系,。通過課堂觀察,、診斷,幫助教師提高課堂教學技能；實行教師學術(shù)交流,、專題培訓,、多種形式的師徒結(jié)對等校本培訓；進行經(jīng)?；?、系統(tǒng)化的教學反思，提升專業(yè)能力,，拓寬視野,、激發(fā)追求超越的動機。

（3）以完善校本教學資源為抓手,，完善教研組工作計劃總結(jié),、聽評課小結(jié)、教學課件的整理工作，利用校園網(wǎng)及時吸納最新的信息,，豐富和充實學校資源庫,，為提升學校整體教育教學水平，提升教師專業(yè)能力提供資源保障,。

（4）積極開展城鄉(xiāng)互助共同體工作,，深化與名校結(jié)對活動，為教師成長搭建平臺,。

1.加強教學常規(guī)管理,，重視學習興趣和習慣的培養(yǎng)。

（1）實行課堂教學巡查制度,，加強教學規(guī)范過程性指導檢查,。檢查重點技能學科的教學情況、學生的學習興趣和習慣等,。

（2）按照學校規(guī)范教學行為方案進行落實,，進一步提高教師工作的積極性和主動性，尊重課堂教學公平的倫理規(guī)范,，減輕學生負擔,，做好學生課業(yè)負擔調(diào)控工作，加強家庭作業(yè)的監(jiān)控,，切實做到適度負擔,，高質(zhì)優(yōu)效。

（3）關(guān)注學生學習習慣和興趣的培養(yǎng),，以加強學生學習興趣為切入口,，提高學生學習積極和學習效果。日常注重學生學習習慣的培養(yǎng),，提高學習效率,。

2．加強校園文化建設(shè)，促進學生全面,、健康,、和諧發(fā)展。

（1）繼續(xù)開展讓朗朗書聲進校園活動,。通過“古詩詞誦讀”“國學經(jīng)典誦讀——弟子規(guī)”活動落實,，建設(shè)“書香校園”。

（2）加強學生常規(guī)的訓練與督促,，重點是晨讀習慣和課桌椅,、書包整潔、上課學習坐姿,、寫字正確姿勢方面的習慣養(yǎng)成,。

（3）以“迎六一”為契機,，在教研組內(nèi)開展活動，促進學生發(fā)展,。

（4）積極組織學生參與縣級及以上的競賽等活動,。

1．繼續(xù)完善校本教研制度，重備課制度,、青年教師發(fā)展規(guī)劃制度、骨干教師培養(yǎng)制度,、教研制度,、“常態(tài)課”教學規(guī)范等。

2．加強教研組建設(shè),。重點規(guī)范學科組長行為,，要求組長在本學科中起帶頭示范作用，引領(lǐng)本組教師勇于開拓教學新境界,。

3．加強各學科組資料積累,，建設(shè)校園網(wǎng)資料庫。包括活動組織資料,、文本資料及音像等資料,，并注重資料共享，互相借鑒,。

1．利用時間與創(chuàng)造機會,，加強教師學習理論知識。

2．為教師成長搭建平臺,，充分運用小專題研究,、名師工程等活動的作用。

3．積極實施年輕教師三年發(fā)展規(guī)劃,，加強培訓地針對性,，提高培訓地實效性，堅持工作,、培訓和成長一體化發(fā)展,。

4．加強骨干教師成長培養(yǎng)力度，鼓勵骨干教師自加壓力,，勇于開拓創(chuàng)新,，積極參加小中高職稱評審。

1．加強音體美教學,，注重藝術(shù)苗子培養(yǎng),，各活動小組要有明確的目標。

2．重點開展好體質(zhì)訓練,，有計劃地開展陽光體育活動,。

3．加強對社團的指導工作，為特長生創(chuàng)建展示平臺。

1.加強對完小教學輔導與管理工作,，提高整體教學質(zhì)量,。

（1）對完小部分學科的教學質(zhì)量、部分教師的課堂教學,、部分班級的管理等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)進行教育教學工作調(diào)研,。調(diào)研采取一聽一議（聽課、議課）,，二談（教師座談會,、學生座談會），三看（看教師備課筆記,、看學生作業(yè),、看班風班貌）的形式。

（2）對調(diào)研結(jié)果及部分教師教學工作中的不足進行深入的分析研究,，對反映出部分教師在課堂教學、熟悉鉆研把握教材和教學設(shè)計,、班級管理等方面的弱點進行指導,。

2.加強畢業(yè)班的教學管理。

（1）定期召開學科組和班主任會議,，分析形勢,，互通有無，明確目標,，全年級統(tǒng)一認識,，統(tǒng)一目標。

（2）抓好課堂教學管理,，習慣管理,，培養(yǎng)競爭意識。

（3）分學科商討提高教學質(zhì)量的策略,，把握教學的重點和方向,。

（4）精心組織好月考，并細致做好質(zhì)量分析,，認真查漏補缺,。

（5）吃透復習指南，明確復習方向,，發(fā)揮團隊優(yōu)勢,，收集復習資料。

1．認真學習,努力履行本部門職責,扎實開展好各項工作,。積極協(xié)調(diào)各部門工作關(guān)系,共同做好學校工作,。

2．狠抓教風,，上課用普通話，上好每一節(jié)課,，教好每一個學生,，把提高教學質(zhì)量作為學校教學工作的重點。

3．做到熱愛學生,，從嚴治教,，面向全體，教書育人,，尊重學生,，發(fā)展個性。

4．狠抓質(zhì)量全程監(jiān)控,，教導處要深入基層定期抽查,、調(diào)研,，嚴格執(zhí)行校本教研制度,，認真做好教研工作。

學期教務(wù)處工作計劃和目標篇三

以學年教育工作會議及期初教研會指示精神為指導,，全面落實教育局工作要點及教育局趙局長講話精神,，結(jié)合上學期學校工作計劃，特制定教務(wù)處工作計劃,。

1,、做好語文數(shù)學等學科“六環(huán)三步”教學模式的推進工作；

2,、數(shù)學英語學科“周周清”工作,；

3、學生“大量讀寫”活動,；

4,、學生科學實驗操作能力的培養(yǎng)；

5,、結(jié)合本校實際,，做好校本作業(yè)開發(fā)工作；

6,、狠抓教學質(zhì)量提高工作,；

7、加強及格生,、學困生輔導實效性,；

8、開展形成多樣的學生活動,，培養(yǎng)學生多方面能力,。

1,、結(jié)合上學期全市語文“六環(huán)三步”課堂教學模式，開展情況,，上學期繼續(xù)推進,，此項工作在我校的實施。期初進行校級數(shù)學學科的研討活動,，從中選優(yōu)參加全市數(shù)學學科“六環(huán)三步”展示活動,。以此為契機，全面推進我校各學科“六環(huán)三步”實施工作,。按時上交市教師學校中小教部所需的各種材料,。包括：語文學科精選問題鏈、教案設(shè)計,。本冊教材學段知識樹,。單元知識樹，課時知識樹,。教學反思（實施中的問題困惑）,。

2、教學學科,、英語學科實施“周周清”,。每周一檢測，制定學科周檢測及格率達到100%,。平均分達到95%以上,。

3、學生“大量讀寫”活動,。上學期重點讀出內(nèi)容是《春雨潤綠》一書及課標古詩必背70首,。期初制定方案，規(guī)規(guī)定讀書形式,。定期進行抽查,，總結(jié)讀書成果。及時提出改進措施,。充分利用晨讀,，閱讀課，保證學生閱讀時間,，做好讀書筆記,。

4、狠抓科學學科學生實驗操作能力的培養(yǎng),，開足實驗,，實驗率達到100%。定期抽檢實驗操作能力,。

5,、收集有關(guān)校本作業(yè)開發(fā)的理論依據(jù),、經(jīng)驗材料。以“為學生減負”為目的,，搞好學生校本作業(yè)的開發(fā)工作,。

6、教學質(zhì)量是學校的生命線,，我校小學部的各科教學質(zhì)量始終處于生命低谷,，尤其是英語學科雖采取了一些措施，但收效甚微,。學生厭學現(xiàn)象特別嚴重,，上學期重點要抓四次月考，做到質(zhì)測分析,，強化以生為本,。具體分析到人。指標落實到位,。杜絕學生厭學,、厭科現(xiàn)象。英語學科教務(wù)處要進行跟蹤聽課,，必要時進行“堂堂語”檢測,。上學期畢業(yè)考試要完成“一書一標”,。其它學科的質(zhì)量確保完成既定指標,，完善考試的相關(guān)工作。特別是期末考試到卷工作,。判卷由專人負責,。嚴格按給分標準賦分。

7,、各班要制定及格生,，學困生輔導計劃，利用午休,、自習,、周三的七節(jié)八節(jié)課進行輔導。爭取提高幅度,，每科在10分以上,。

8、結(jié)合重大節(jié)假日,，與少先隊,、政教處聯(lián)合開展形式多樣的學生活動，促進學生全面發(fā)展學生朗讀比賽,、口算大賽,、書法比賽,、布貼畫比賽、“六一”登山活動等等,。

1,、強化教務(wù)處常規(guī)管理，完善各種記錄,；

2,、教師教案、學生作業(yè)繼續(xù)實行月檢查制度,；

3,、加強教學月例會的實效性；

4,、做好“雙高”普九的準備工作,；

5、教師說課競賽成績力爭在全市上游,。

學期教務(wù)處工作計劃和目標篇四

以科學發(fā)展觀為指導,，遵照學校工作計劃，突出教學中心地位,，貫徹“政策,、管理、服務(wù)”六字方針,，全力打造質(zhì)量品牌,，全面提高學生素質(zhì)，實現(xiàn)“低進中出,、中進高出”的人才培養(yǎng)目標,，為“辦人民滿意教育”做貢獻。

1,、執(zhí)行國家課程政策率達到100%,；課外活動、專題教育全面啟動,。備課組,、教研組建設(shè)工程進入攻堅階段。

2,、非畢業(yè)年級教學質(zhì)量（人均分、及格率,、優(yōu)秀率）在全區(qū)“保三爭一”,。

3、畢業(yè)年級在穩(wěn)定滿分,、華一,、實驗,、洪高、省示范5個層面優(yōu)勢的前提下,，努力提高市示范、普高,、一次性合格3個層面的競爭力,，尤其是普高升學率力爭達到70%,。

端正辦學思想,，規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行國家,、省,、市、區(qū)教育行政部門頒布的有關(guān)政策精神,，按課程計劃制定課表,，開足,、開全規(guī)定課程,，為提高學生綜合素質(zhì)服務(wù)。

1,、重視音樂,、體育,、美術(shù),、勞技、信息等學科教學,；加強國防教育,、科技教育、環(huán)保節(jié)能教育,、健康知識和預(yù)防流行病教育,；積極開展興趣活動，發(fā)展學生特長,；重視校本課程的研究和開發(fā),，利用學校自身優(yōu)勢，從整合學科教學,、德育教育,、學校和教師資源入手,，開發(fā)獨具特色的校本課程。

2,、要求教師切切實實減輕學生的課業(yè)負擔,，提高課堂教育質(zhì)量，嚴格控制學生每天的作業(yè)量,，杜絕亂征訂資料現(xiàn)象,。

（1）體育：課外體育活動啟動。

（2）音樂：組織并培訓一個特色樂隊,。

（3）美術(shù)：文化衫設(shè)計制作展覽,。

（4）科技：傳統(tǒng)項目形成特色。課堂教學展示,。

（5）心理：舉辦一期講座,。

（6）環(huán)境：辦一期專題教育展板。

（一）學生學習常規(guī)管理,。

學生學習常規(guī)管理是優(yōu)化學生學習過程,、提高學習質(zhì)量和效益的重要環(huán)節(jié)，對提高學科教學質(zhì)量,、促進學生終身發(fā)展意義重大,。學生學習常規(guī)涉及課堂、作業(yè),、復習,、考試、課外學習等方面,，其中課堂學習常規(guī)最為重要,。

本學期重點抓好學生課堂學習常規(guī)管理,教師應(yīng)該高度重視并嚴格要求、扎實訓練學生,，引導學生課前預(yù)習,、靜心候課、全心上課,，建立健全必要的課堂學習規(guī)范,，減少直至消滅課堂瘋鬧、講話,、睡覺,、吃東西、起哄,、趴在位子上,、下位、分神、瞎岔嘴,、做其它與課堂學習無關(guān)的事等10種現(xiàn)象,。

（二）九年級教學管理。

1,、復習課,、試卷講評課研討。

2,、命題研究,。畢業(yè)班教師模擬中考命題，原創(chuàng)2套/人,。

3,、月考。做好命題,、閱卷及分析工作,，診斷到位并整改到位。

4,、學科治薄,。全面關(guān)注滿分、華一,、實驗,、洪高、省示范,、市示范,、普高、一次性合格等8條線的臨界學生,，找準“薄弱學科”,，落實“治薄責任制”。

教務(wù)處工作人員應(yīng)遵守學校規(guī)章制度,，熱愛本職崗位,，增強服務(wù)意識，加強業(yè)務(wù)學習,，努力提高服務(wù)水平和工作質(zhì)量,。

2、認真,、嚴密組織期中期末考試和畢業(yè)年級月考工作。

3,、做好課本,、輔導材料、練習資料等的訂購、發(fā)放和管理工作,。

4,、超前計劃，做好因?qū)W校工作臨時或依慣例變化而引起的相關(guān)調(diào)整事務(wù)（課表,、作息時間表,、鈴聲）；及時通知學校各領(lǐng)導,、各部門及全體教職工,。

5、保存,、整理好日常工作資料檔案,。

6、按要求完成學校領(lǐng)導布置的其他工作,。

7,、增強保密意識，加強安全防范,，保持零事故記錄,。

學期教務(wù)處工作計劃和目標篇五

一、指導思想：

本學期教務(wù)處將在學校工作計劃的指導下,，結(jié)合省教育廳的規(guī)范辦學要求,，積極促進教師專業(yè)發(fā)展，以“大成教育”課堂教學要求為指導,，提高課堂教學效率,。充分調(diào)動學生自主學習的積極性，在課堂上鼓勵學生積極參與課堂,，教師主導點撥,，激發(fā)學生思維，構(gòu)建師生互動課堂教學模式,。以教師隊伍建設(shè)為抓手,，以教研備課組建設(shè)和課堂教學效益監(jiān)控為保證，細化,、內(nèi)化教學常規(guī),，強化教學過程管理，努力推進我校教學工作的規(guī)范化,、精細化,、科學化發(fā)展。

二,、工作目標,。

本學期教務(wù)處將以“大成課堂教學”為抓手,，以著力提高課堂教學效率和規(guī)范教學常規(guī)管理為中心開展工作。

1,、積極引領(lǐng),，進一步增強教師的事業(yè)心和責任心,，強化責任意識,。

2、精細過程管理,，向管理要質(zhì)量,，打造黃金課堂，增強效益意識,。

3,、倡導團結(jié)協(xié)作、互幫互學,、嚴謹扎實的工作作風，培養(yǎng)合作意識,。

4,、加強教師培訓力度，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

5、加強備課組建設(shè),，為提高教學效益保駕護航。

6,、加強聽評課力度,，促進“大成”課堂的推進。

7,、加強音體美教學管理力度,，促進學校特色發(fā)展。

三,、工作措施：

（一）強化過程管理,，提高服務(wù)質(zhì)量,。

1,、課程管理,。

（1）進一步規(guī)范辦學行為,，認真貫徹《云南省普通中小學管理基本規(guī)范》等文件的有關(guān)精神,，規(guī)范課程建設(shè)、課時計劃,、作息時間和學生課后作業(yè),。嚴格執(zhí)行國家新課程計劃，開足開齊規(guī)定課程,，認真研究高考,，精選選修教材，為高考保駕護航,。

（2）開發(fā)校本選修課程和地方課程,。本學期將在上學期校本選修課程和地方課程報名的基礎(chǔ)上開設(shè)，主要針對高一,、高二學生,，時間定在下午第九節(jié)課，內(nèi)容以強化教材知識,、服務(wù)于高考為主,，兼顧部分特長學生開設(shè)特色課程，幫助全體學生全面發(fā)展,。

（3）抓好三表的制定和管理,。作息時間表、教學計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵,。嚴格按照省素質(zhì)教育要求,，制定作息時間表，并認真執(zhí)行,；抓好備課組,、教師的教學計劃的制定，各階段教學活動有計劃,、有措施,、有總結(jié)；維護課程表的嚴肅性和權(quán)威性,，教師必須嚴格按課程表上課,，不遲到、不早退,，不擅自調(diào)課,。

2、備課組管理,。

繼續(xù)加強備課組建設(shè),。教備課組長要強化責任意識,、質(zhì)量意識，以身作則,，肯吃苦,、肯學習、肯鉆研,。以教學現(xiàn)場為載體,，加強調(diào)研，隨堂聽課,，做到及時看,、經(jīng)常聽、隨時查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。備課組長要根據(jù)學生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié),，認真指導編寫好高質(zhì)量的導學案,，依據(jù)大綱、考綱,，精選習題,。備課組長要及時把精選的學案、模塊試題,、課件等學科資料充實到學科資源庫,。

3、學生成長記錄袋及學籍管理,。

每學期對各年級組織一次學生成長記錄袋的填寫培訓工作,，督促班主任如實填寫學生所修各科學分，充分發(fā)揮基礎(chǔ)素養(yǎng)評價對學生的促進作用,。按時填寫學生發(fā)展報告,，并妥善地專人保管好。嚴格執(zhí)行學籍管理的有關(guān)規(guī)定,，抓好學生檔案,、轉(zhuǎn)學、退學,、休學,、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管,。按上級要求,，及時上傳上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學籍管理制度化,，規(guī)范化,。

4,、考試管理。

認真組織好期中,、期末考試,，學業(yè)水平考試，加強考試期間的管理,，做好考試前的各項準備工作,，如編排布置考場,，編印監(jiān)考表,，做到每次考試都有專人負責，對學生進行考風考紀教育,，杜絕考試作bi行為,。做好各年級的質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學情況,，做出正確的客觀評價,，召開師生座談會，開展學生問卷調(diào)查,，分析教學情況,，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處,。

（二）狠抓教學常規(guī),，提高教學效益。

加強和優(yōu)化教學過程管理,，是深化教學改革,，提高教學質(zhì)量的保證，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求,，對教學過程的各個環(huán)節(jié),，進行分析研究，狠抓教學常規(guī)的落實,，做到精細化管理,。

1、常規(guī)管理：

開學初,，常規(guī)教學工作的檢查與落實,。組織備課組、任課教師做好學期計劃,，填寫教師工作手冊,；開展并加強對集體備課的檢查；檢查,、評比,、通報課堂教學中出現(xiàn)的不規(guī)范問題,，切實開好頭，起好步,，形成規(guī)范教學行為,，建設(shè)高效課堂的良好氛圍。

2,、備課管理,。

（1）切實搞好教師的自我備課工作。引導教師重視對教材的分析和挖掘,，加強對考試大綱,、考試說明、高考試題的研究,，注重學科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié),。對不同層次學生定位準確，分層要求,，切實落實因材施教的教學原則,。嚴禁不用導學案上課，青年教師要求寫好教學反思,。

（2）加強集體備課的深度,。集體備課要注重實效性，加強對高效課堂和多媒體教學的研究,。重點研究課堂上如何組織學生學習,，導學案一定要規(guī)范；聽課必須評課,，聽課筆記上要有改進建議,。各備課組的集體備活動每星期由備課組自行協(xié)調(diào)，地點在年級會議室,，開學第一周就必須把時間上報教務(wù)處備查,。每次集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進行共同探討,、修改,、完善，在此基礎(chǔ)上編寫出導學案,。并做好活動的記載工作,，及時上報有關(guān)材料。

3,、課堂管理：

上課要精細,，方法要靈活。要求做到“三不”，即不上無準備之課,，不上目標不明確之課,，不上一講到底之課。嚴格落實“大成高效課堂要求”,，打造高效課堂,。充分利用多媒體教學，提高課堂效率,，把時間還給學生,。要充分發(fā)揮學生的主體作用，使師生互動得當,，信息反饋及時,。要降低重心，重視基礎(chǔ),，大面積提高教學質(zhì)量,。

4、作業(yè)管理：

作業(yè)布置與批改要落實到位,，訓練及時，容量恰當,。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”（精選,、精講、精練,、精批）和“四必“（有發(fā)必收,、有收必改、有改必評,、有差必補）,。要重視基礎(chǔ)訓練，作業(yè)分層要求,，抓好重點錯題的滾動練習,。嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù),。加強作業(yè)量的檢查和通報,，并納入量化評估。

5．教研管理,。

構(gòu)建“校本教研”,、“網(wǎng)絡(luò)教研”互為融合的教研新機制，提高教研有效性,。扎實開展“備課――上課――評課――再備課――再上課――再評課”的二輪循環(huán)式教研活動及“同課異構(gòu)”,、“一課多評”的課堂教學研討方式，提高校本教研的實效性,。

教務(wù)處對上述教學常規(guī)落實情況進行定期檢查,，并將檢查情況進行通報,。

學期教務(wù)處工作計劃和目標篇六

新一學期又開始了，鑒于教務(wù)處工作繁雜,，特制訂計劃,。

1、教務(wù)處在開始之初組織各年級主任,、班主任盡快給學生發(fā)放課本,，要求每個教師盡快入班投入到教學工作之中，提前給教師發(fā)放教材,、教參,，要求每位教師制訂好切實可行的教學計劃并及時收回。

2,、教務(wù)處將進一步完善年級組內(nèi)聽課與隨堂聽課制度,。教務(wù)處將組織教務(wù)處人員教研組長，邀請領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂隨堂聽課,，了解教師日常教學情況,，加強課堂教學指導，尤其是新教師,，幫助他們找出存在的問題,，提出建議，促進這部分教師迅速成長,。督促教師們相互評課,，互相學習，取長補短,，鼓勵教師參加跨學科聽課活動,。本學期，要求教師每人聽課不少于20節(jié),。

3,、教務(wù)處將堅持每月檢查一次備課、作業(yè),。要求教師備課認真,、具體。并且要從學生的實際情況出發(fā),，以新課程理念為指導,，做好孩子理念，教學內(nèi)容,，相關(guān)知識,，教學設(shè)計，教學用具及學生課前預(yù)習等準備工作。對此,，教務(wù)處將加強檢查與指導，學期終評選優(yōu)秀教案。促進教師備課質(zhì)量不斷提高,。同時，要求教師對班里學生的作業(yè)全批全改,，并作出合理的指導性,，激勵性批語,。對班里的學困生,，要求教師特批特改不能放棄,。

4,、教務(wù)處將組織教務(wù)人員做好簽到,、查崗,、查課工作,，以促使教師積極工作,，不遲到,、不早退,，不擅自離崗。

5,、加強各類文檔資料的管理,。本學期將認真做好各種相關(guān)資料的收集、整理及歸檔工作。向現(xiàn)代化小學看齊,。

1、組織教師定期學習,，要求教師依法執(zhí)教，樹立育人為本、德育為首的思想,，使教師提高工作自覺性。加強教師的責任感、使命感，提高教師的道德素養(yǎng),。

2、鼓勵教師積極撰寫教育教學論文,，創(chuàng)設(shè)條件,，為教師參評,，發(fā)表論文提供機會。

要求教師對測試性作業(yè),，自己必須過關(guān),，必須及時批改，并及時講評對階段性測試和期中（末）考試工作,，及時做好質(zhì)量分析和反饋工作，對存在的問題要及時采取補救措施,，總結(jié)成功經(jīng)驗,，并交回相關(guān)材料,。

學期教務(wù)處工作計劃和目標篇七

一、指導思想：

依據(jù)教務(wù)處工作職責和分工,，,，以提高教育教學質(zhì)量為首要任務(wù)，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導,、服務(wù),、督查、創(chuàng)新”功能,，求真務(wù)實,，抓細抓實教師、學生,、教育教學三大管理,，扎扎實實開展教務(wù)處工作。本學期,，教務(wù)處將在學校整體工作計劃的指導下,，以提高課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標，進一步加強教學工作的管理與督導,，抓常規(guī)養(yǎng)習慣,，抓教學提質(zhì)量，大力提高教師對新高考變革的認識,，全面提升教師的教學水平和教學質(zhì)量,。

二、工作目標及重點工作：

（一）工作目標：

1,、學生層面：高一年級順利實施選課走班,，備戰(zhàn)19年6月學考。高二年級備戰(zhàn)19年6月語數(shù)學考,，繼續(xù)增強自主學習意識,，形成良好學習習慣，逐步培養(yǎng)“準高三”意識,，提高學習效率,，提高整體成績。高三全力備戰(zhàn)高考,。

2,、教師層面：進一步規(guī)范教師的教學常規(guī)。加強研究浙江新高考政策,，找準發(fā)力點,，準確定位教學范圍和難度。提升備課組教研質(zhì)量,，強調(diào)合作共贏,。

（二）重點工作：

1,、加強教學節(jié)奏和指揮研究：如三年課程設(shè)置、課時設(shè)置和教學安排,。完善備課組長考核制度,。

2、高三年級高考備考工作,；高二年級學考選考備考工作,；高一年級的選課走班工作。新高一招生工作,。學考合格率基本目標保持高二現(xiàn)有水平,，提升學考成績達a率。高考總分前30%人數(shù)大幅度增長,。

三,、工作措施：

（一）規(guī)范常規(guī)教學，加強督導檢查,。

1,、加強對學科組活動和備課組活動的督查。要深入備課組,，對教師備課,、聽課的督查常態(tài)化。加大巡課制度,，對教師出現(xiàn)的問題,，及時指正。

2,、作業(yè)布置與批改檢查要落實到位,。學生作業(yè)要及時，數(shù)量恰當,，確實讓作業(yè)成為鞏固知識,、提升學生能力的手段。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”,，即精選,、精講、精練,、精批和“四必”即有留必收,、有收必改、有改必評,、有差必補,，備課組組長是第一責任人，學校、年級組將定期對作業(yè)進行問卷調(diào)查和檢查,。教務(wù)處對上述教學常規(guī)落實情況進行定期檢查,，并將檢查情況進行通報，尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報,。

3、提高自習輔導效益,。教師首先管好自習課紀律,，讓學生能夠安心學習，關(guān)注學生自習狀態(tài),，杜絕傳紙條,、小動作、看雜志等,；其次教師根據(jù)不同學科,、不同學生的身心特點，遵循規(guī)律,，因材施教,，抓好個性化指導工作；重視做好“培優(yōu)補差”工作,，進行分類指導,，分層要求，落實結(jié)對幫扶的計劃,。

（二）強化過程管理,，提高教學質(zhì)量1、加群備課組教研活動管理備課組長要強化責任意識,、質(zhì)量意識,，組織好每周一次的備課組活動；精心制定本學期教學,、教研計劃,，按時上報周課時教學安排；抓好集體備課環(huán)節(jié),，真正“確定主題,、提出思路、制定計劃,、嚴格執(zhí)行,、及時調(diào)整、總結(jié)提升”,，使集體備課成為教師集思廣益,、取長補短、共同提高的渠道；學科組按計劃安排學科教研活動,，特別是外出學訪回來,、參加教研會議回來、集體聽課回來,，如實記錄教研過程和心得體會,，按時上交教學研討活動記錄。

2,、嚴格考試管理抓好期中,、期末和各類大型考試工作，對學生進行考風考紀教育,，加大檢查力度,，杜絕出現(xiàn)考試作弊行為，以考風帶學風,?？荚嚭螅^續(xù)做好質(zhì)量分析工作,，認真研究分析教與學情況,，做出正確的客觀評價，召開師生座談會,，開展學生問卷調(diào)查,，分析教學情況，提出針對性的改進措施,，將質(zhì)量分析落到實處,。

3、做好教務(wù)處常規(guī)工作：教學常規(guī)檢查工作,、學分學籍管理,、綜合素質(zhì)評價、檔案管理,、高考報名,、高考招錄、招師招生,、各年級重大（期中,、期末、市統(tǒng)考等）的測試及調(diào)查反饋,、工作量和值班津貼計算,、教師個人量化考核、音體美工作,、資料征訂,、學生體能數(shù)據(jù)上報,、理化生實驗工作等等。教學常規(guī)工作保證一周一檢查,，一周一反饋,。學籍管理保證不漏不缺，不弄錯任何一個學生的資料,。各階段的測試和教師量化考核工作保證科學,、合理、公開,、公正,、公平等等。

4,、搭建發(fā)展平臺，提高教師水平本學期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺,，配合教科室以調(diào)研課,、骨干教師示范課、學科組研討課為主要形式,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,，具體做好以下幾個方面的工作：

1、開展新教師賽課活動,，每次賽課前由老教師幫助新教師分析教材,、分析學情、指導備課,，上課結(jié)束后再進行集體評議,，對教案、學案進行修改,，上課課件及教案報送教務(wù)處備案,。

2、開展好聽課,、評課活動,，骨干教師上示范課，組織青年教師全部聽課,。青年教師每周聽課不少于2節(jié),，取長補短，提高自己,，鼓勵老師們寫上課或聽課教育隨筆,。

3、加強教務(wù)處管理部門建設(shè),。

（1）實驗室管理員要加強教學儀器的管理,，提高儀器、器材的使用率。為上好實驗課做好后勤保障工作,，實驗課前課后檢查學生儀器的配備和使用情況,，配齊配足實驗器材。加強實驗教學的研究,，寫好每學期實驗室管理的思考和心得體會,。

（2）體育器材管理員、專用教室負責人等要加強器材,、設(shè)備等的維護與管理,，保證一切器材設(shè)備的正常使用和安全可靠。

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學期教務(wù)處工作計劃和目標篇八

本學期，在學校工作計劃的指導下,，以進步課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標,進一步加強教學工作的治理與指導,，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學保質(zhì)量,，以嚴,、勤、謙,、拓的工作作風,教好書育好人,，全面優(yōu)化xx小學教育教學治理。

1．以制度為保障,，繼續(xù)狠抓教育教學常規(guī)治理,，確保我校教學工作正常有序開展。狠抓教學質(zhì)量,，向40分鐘要質(zhì)量,。

2．搞好學校學籍管理工作，確保小學入學率,、鞏固率達100%,。

3．狠抓學生德育工作。堅持育人為本,，強化全員德育,。德育工作要面向全體、關(guān)注全校,，體現(xiàn)時代性,、進步性、有效性,。

4．開齊開足課程,，控制學生在校時間和活動總量,。

5．學校班子成員工作合作，以身作則,。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平,，注重研究課堂教學，注重提升全校教學質(zhì)量,。

1．嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表,、作息時間表，不得隨意增減,、變更,。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導處統(tǒng)一安排,，嚴禁缺課,。

2．上課期間，上課老師不得帶移動通訊設(shè)備進入課堂,，非當堂任課教師不得隨意進教室叫學生出教室,，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進行,。

3．上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認真負責,，不得放任自流,。

4．認真對待學籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學生,，嚴格辦理轉(zhuǎn)學,、借讀、病休,、復學學生就讀等工作,。

1．認真學習新課標，認真寫好教學設(shè)計,。教師應(yīng)寫好課后反思,，總結(jié)亮點，發(fā)現(xiàn)不足,。

2．任何教師不得無教案進教室上課,。

3.可將教學目標重難點作業(yè)設(shè)計等用卡片或者直接寫于教科書上。

1．課堂教學要情緒飽滿,，要尊重學生人格,，處理題目避免急躁粗暴，不得有傷害學生自尊心的做法,，要堅持學科教育和思想教育結(jié)合,，努力進步學生的思想道德素質(zhì),。

2．課堂教學要堅持教師為主導、學生為主體,，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和嚴謹?shù)膶W風,，努力進步學生的綜合素質(zhì)。

3．教師應(yīng)準時上課,，不遲到,、不早退、延遲下課,。

4．上課要求教師堅持用普通話進行教學,，教態(tài)要親切、耐心,、誠懇,，板書要規(guī)范、清楚,、端正,。

5．要對學生嚴格要求，留意培養(yǎng)學生良好的組織性,、紀律性,。

1．作業(yè)要精心選擇，要嚴格控制學生的課外作業(yè)總量,。一,、二年級留半個小時家庭作業(yè)，其他年級家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi),。

2．嚴格要求學生認真,、獨立、規(guī)范地完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

3．作業(yè)要全收、全批,、全改,，要及時、認真批改,、認真講評,。提倡寫激勵性的批語。

1．學校教務(wù)處,、教研組協(xié)作教研活動的開展,，參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假,，并由教研組組長做好記錄,。教師要積極主動參加校本培訓和校本教研,，不斷提升自身素質(zhì)和能力。

2．每次教研備課活動要有明確的主題,，充實的內(nèi)容,、具體的記錄，要充分體現(xiàn)針對性和實效性,。

3．鼓勵教師間參加聽評課學習,，每位任課教師每學期聽課不得少于20節(jié)，校委會成員每學期聽課不得少于40節(jié),，并作好聽課記錄,。

新課程改革是個重大課題，每個教師都是參與者和實踐者,。如何在深化改革的過程中,，全面做好學校、教師,、學生三者之間的工作,，讓教學常規(guī)管理更科學，更有活力,，是一個永恒的課題,。我們唯有向著“辦人民滿意教育”的重任這個目標竭盡全力，努力奮斗,，才能百尺竿頭,，更進一步！

學期教務(wù)處工作計劃和目標篇九

1,、做好七年級新生的入學分班工作，做好新生入籍工作,，建立新生的電子學籍檔案,，做好八、九年級學生的入學核對工作,；安排好七年級教師的分工分課,，進行八、九年級任課教師的調(diào)整,，做好課程設(shè)置和課程安排,，形成穩(wěn)定的教育教學秩序。

2,、做好各級各類考試的安排與考務(wù)工作,，做好校內(nèi)檢測的審查工作。

積極按照上級教育主管部門的要求,，按時按質(zhì)地組織好各級各類考試,，做好考試中的考務(wù)工作,；對學校內(nèi)部組織的檢測活動，加大審查與監(jiān)管力度,，確保新的課程改革在我校的進一步落實,。

3、做好上級主管部門組織的各項檢查的迎檢工作,。爭取在"年度教育目標綜合考核"中取得優(yōu)異成績,。

1、按照上級教育主管部門要求,，做好教育教學檢查工作,，督促學校教學工作的正常開展。本學期,，教導處將不定期地對全體教師的備課,、作業(yè)、輔導,、檢測,、參加教研活動等常規(guī)教學活動進行檢查，督促教師能做到：

（1）認真?zhèn)湔n：課前準備要充分,，備課做到備教材,、備學生、備教法,、備練習,、備教具，要求達到"備而有用,、備而能用,、備而好用"的效果。各教研組要認真組織集體備課,，在活動中相互學習,，共同提高。根據(jù)我校教學形式的發(fā)展,，今年的教師備課主要以電子教案為主,，為加大對電子教案的審核與檢查，要求所有教師的電子備課稿和相應(yīng)課件應(yīng)以課時為單位,，建立獨立教案和課件,，（教學反思、編寫一篇質(zhì)量較高論文,。根據(jù)上級教育主管部門的工作安排,，結(jié)合校本培訓的專題，認真參加"半日學研"活動,，完成"宣城市中小學教師校本研訓活動記錄冊"上規(guī)定的研訓內(nèi)容,，并及時記錄,。

2、繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓,，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學手段的能力,。本學期，我校數(shù)字化教學平臺已投入使用,，教師應(yīng)進一步充分掌握電腦在教育,、教學實踐中的作用，利用已有硬件條件,，大力推動我校信息化教學手段的發(fā)展與更新,，將先進的教學設(shè)備轉(zhuǎn)化為高效的教學成果。因此,，本學期,，教導處將在以往信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓的基礎(chǔ)上，進一步開展信息化硬件與軟件的使用技巧和數(shù)字化平臺使用的培訓,，力爭使我校的中青年教師都能熟練多媒體輔助教學,，爭取更高的課堂教學效率。

3,、繼續(xù)開展部分科目的學生學習競賽活動,，提高學生的學習興趣。為了促進學生的學習興趣的發(fā)展,，提高了學生的知識應(yīng)用能力與強烈的求知欲,，使學生的特長得到充分的發(fā)展。本學期,，教導處將適時組織相關(guān)教研組開展"應(yīng)用文寫作",、"英語單詞拼寫"、"數(shù)學知識競賽"等學生競賽活動,。

4,、積極推薦相關(guān)教師、同學參加上級教育主管部門組織的各類教育教學競賽活動,，提高我校師生的理論水平。

5,、做好教師校本培訓與國家遠程培訓的指導工作,，帶領(lǐng)全體教師按時按質(zhì)地完成培訓任務(wù)。

6,、做好七年級新生的入學教育工作,，促進中小學之間的銜接快速完成。

7,、開展校際交流活動,，為教師的教育教學交流搭建平臺,。本學期，教導處將利用一切機會,，積極組織開展校際交流活動,，為教師學習創(chuàng)造更多的機會，使我校教師能真正走出校門,，吸取外校的教學教育優(yōu)點,，促進我校教師整體教育教學水平的提高。

8,、利用一切適當機會,，加強對畢業(yè)班教學的研討與交流。本學期,，教導處將結(jié)合學校教育教學教研活動,，積極開展畢業(yè)班教學的研討與交流，強化畢業(yè)班的教學管理,，力爭在明年的中考中取得好的成績,。

9、組織"教學開放日"活動,。本學期,，按照上級主管部門要求，準備于12月中旬開展本學年第一次"教學開放日"活動,，力爭使我校45周歲以下中青年教師能在每學年組織一次開放教學活動,，提高教師駕馭課堂的能力。

學期教務(wù)處工作計劃和目標篇十

一,、做強體藝特色項目,，提高學校綜合競爭力堅持“人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的原則,，努力打造xx中學教育的特色亮點和教育品牌,。

(一)結(jié)合學校辦學傳統(tǒng)、學科優(yōu)勢和辦學特色項目,，在落實國家體藝課程大綱的基礎(chǔ)上,，加強音、體,、美學科群建設(shè),，優(yōu)化體藝特長生培養(yǎng)模式，實施分層,、分類特色教學,，做強做大體藝優(yōu)勢項目。

(二)精心策劃組織陽光體育活動、球隊訓練,、音樂沙龍,、美術(shù)畫展、攝影展等活動,，提高活動質(zhì)量,，促進學生綜合能力的發(fā)展。

(三)主動對接藝術(shù)類高校,，建立專家名師工作站和特長生生源基地,，為特長生在專業(yè)指導、高考錄取方面爭取更多的機會和選擇;加強杭城知名培訓機構(gòu)的聯(lián)系,，邀請專業(yè)教師定期來校為特長生開展知識講座和專業(yè)培訓,。

(四)發(fā)揮文科優(yōu)勢與教師專業(yè)特長，對播音主持,、攝影攝像,、編導寫作等方面有興趣的學生加強引導，外聘專家進行業(yè)務(wù)指導,，發(fā)展學生特長,，彰顯辦學特色。

(五)組織學生開展社團活動,、綜合實踐和社會調(diào)查，策劃科技創(chuàng)意活動,，力爭在科技小發(fā)明,、小制作、小課題研究,、作文競賽方面有新的突破,。

二、深化課程改革,，推進高效課堂建設(shè)質(zhì)量是學校立校之本,，把全面提高質(zhì)量，讓每一個學生成功,、成才,、升學作為學校堅定不移的發(fā)展戰(zhàn)略與追求目標。

(一)深化課程改革,，規(guī)劃高中三年教學目標的頂層設(shè)計,，構(gòu)建“追求多元、差異發(fā)展,、人文見長,、特色鮮明”的課程體系，整合必修課與選修課資源,，開設(shè)高質(zhì)量校本選修課程,。

(二)推進以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為重點的高效課堂建設(shè)，落實課程目標,，提高課堂40分鐘教學效率;落實高效課堂“四個一”模式,，立足課堂，聚焦課堂,，開展形式多樣的課堂教學研討活動,，推進有效教與學。

(三)根據(jù)生源質(zhì)量實施分層,、分類教學,，落實個性化課外輔導;要徹底改變體育、藝術(shù)課上課模式,，對體育課著重加強學生體質(zhì)健康達標訓練;對藝術(shù)類課程,，要根據(jù)不同學生的興趣愛好與需求，開設(shè)高質(zhì)量藝術(shù)選修課程和專業(yè)訓練課,。

(四)抓實《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》落地工作,，做好綜合實踐活動課程的整體設(shè)計、組織實施,，借助校外資源做強做大科技,、藝術(shù)、體育,、傳媒類特色項目,。

常規(guī)工作：

九、招生工作,。

申報特長生招生特色項目和招生人數(shù),，完善特長生招生和培養(yǎng)方案;認真組織完成特長生招生術(shù)科測試工作。