總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)文檔 少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇一

少先隊(duì)活動(dòng)沒有現(xiàn)成的教科書,，更沒有固定不變的模式，每個(gè)活動(dòng)都須因人,、因時(shí),、因地制宜來創(chuàng)造。所以,，創(chuàng)造性是少先隊(duì)活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂,。作為一名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，我感覺到,，孩子們喜歡少先隊(duì)活動(dòng),，愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己，我努力做到“尊重,、相信”隊(duì)員,，“親近、了解”隊(duì)員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神,。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育人,，就是要培養(yǎng)他對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，要做到這一點(diǎn),，就不能總牽著他的手走路,，而是讓他獨(dú)立行走，因而離開自我教育是不可思議的,?！币蚨覀兙鸵⒁庠诨顒?dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自我教育意識(shí)。

伴隨著中國申奧成功和加入世貿(mào)組織,，隊(duì)員們的環(huán)境意識(shí)也越來越強(qiáng),，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，做小小宣傳員┅┅隊(duì)員們都在用自己的實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)保,，投身環(huán)保,。在我們的中隊(duì)里，活躍著一支名為“綠天使”的小隊(duì),，由五名少先隊(duì)員組成,，他們是校園環(huán)保的先鋒。最近兩年來,，我們學(xué)校的校園環(huán)境變化很大,，可以說是天天都有新變化，盡管我們地處城郊結(jié)合部,，但我們充分利學(xué)校優(yōu)勢,，用我們的綠色環(huán)境詮釋了“環(huán)保”的主題,。為此,，我們的綠天使小隊(duì)便共同起草了一份“保護(hù)校園綠色，從我做起”的綠色倡議書,，利用周一升國旗的集會(huì),，向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，提醒每個(gè)隊(duì)員愛護(hù)校園環(huán)境,。讓綠色裝點(diǎn)我們的校園。她們五個(gè)人就如同五顆耀眼的小星星,，她們?cè)诖笮突顒?dòng)中為學(xué)校增添光彩,。

“新世紀(jì)，我能行”是全國少工委今年的教育主題,。為使我能行的觀念深入到每一個(gè)隊(duì)員的心中,，我注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ぐl(fā)隊(duì)員參與活動(dòng)的熱情。如：“我為中隊(duì)添顆星”活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員要做能為少先隊(duì)組織活動(dòng)出點(diǎn)子,、提建議的“智多星”,；要做與隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作的“石榴星”；愛勞動(dòng)的“小蜜蜂星”等,，這樣把目標(biāo)具體化,、形象化，調(diào)動(dòng)隊(duì)員參與的積極性,。再有通過他們感興地,、新鮮有趣的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)隊(duì)員參與,，樹立他們的自信心,。自建隊(duì)角更給了他們展示自己的舞臺(tái)，如“新聞角”專門為隊(duì)員們收集當(dāng)日重要新聞,，記錄在角內(nèi)小黑板上,。每位隊(duì)員輪流擔(dān)任記錄，并向全中隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行講解,。這樣既培養(yǎng)了少先隊(duì)員從小關(guān)心國家大事,，也鍛煉了他們的口才。四,、建立與家長的和諧關(guān)系,，中隊(duì)的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。剛開學(xué)時(shí),，就有家長反映,，早上起床遲，結(jié)果連早飯不吃,，還遲到了,。晚上總看動(dòng)畫片，不愛寫作業(yè),，甚至有學(xué)生生活中的小事,。怎么辦,，個(gè)別問題,，我找個(gè)別同學(xué)談，若不及改正,，就要在班內(nèi)公布于眾,，請(qǐng)全班同學(xué)幫忙，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)自己父母的艱辛,，為父母做力所能及的事,，為父母分憂解難。還有學(xué)生反映自己的家長脾氣暴躁,，學(xué)習(xí)成績不好或丟了東西,，就要挨打,、挨罵,。于是,，我請(qǐng)個(gè)別家長到校，講體罰對(duì)孩子身心的傷害,，并與他們共同商量解決的辦法,。在與家長合作中，我覺得家長是愿意與教師溝通的,，但有時(shí)總是顧慮重重，我有時(shí)通過電話或直接交流,，讓家長明白：孩子犯錯(cuò)誤是正常的,，但犯錯(cuò)誤的孩子，我們不能不管不問,，或當(dāng)頭一棒,，而是要幫助他們分析錯(cuò)誤原因，如何避免和改正,，除了家長,，老師是真正關(guān)心你孩子學(xué)習(xí)和成長的人，而且是真正幫助你的人,，家長與教師的合作,，才能實(shí)現(xiàn)家長“望子成龍、望女成鳳”的愿望,，能得到家長的合作,，中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作會(huì)更容易，家長明白教師的良苦用心,，就會(huì)在各方面支持教師的工作,，使中隊(duì)的各項(xiàng)工作都可以順利進(jìn)行。

在這22年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中,，我不斷深入研究,，大膽實(shí)踐，力求創(chuàng)新,，緊跟時(shí)代步伐,，作為一個(gè)從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我將襟懷一顆赤子童心,，孜孜不倦的努力去托舉群星,，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)文檔 少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇二

本學(xué)期我校少先隊(duì)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)全國第六次少代會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，緊緊圍繞少先隊(duì)根本任務(wù)和爭當(dāng)四好少年要求,，結(jié)合“雛鷹爭章”、“手拉手”開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,。

本學(xué)期,，少先隊(duì)仍堅(jiān)持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)過程中,，充分發(fā)揮陣地作用,，弘揚(yáng)德育的主旋律。

(一)利用周一升旗儀式和晨會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的愛國教育和中華傳統(tǒng)美德教育。

每周一都能夠順利完成升旗儀式并結(jié)合每周的德育宣傳重點(diǎn),，不失時(shí)機(jī)地安排旗下講話內(nèi)容,，多渠道、多層面,、多方位地強(qiáng)化對(duì)廣大隊(duì)員的愛國主義,、集體主義教育，結(jié)合實(shí)際情況,，還進(jìn)行了安全教育,，文明禮儀教育等工作。

(二)我校少先隊(duì)工作通過開展活動(dòng)和主題班隊(duì)課,，重過程,、抓德育工作實(shí)效性，力爭做好學(xué)生的各項(xiàng)教育工作,。

1,、結(jié)合學(xué)校四項(xiàng)競賽做好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作。

(1)利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范,。

(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育引導(dǎo),。通過班隊(duì)會(huì),、少先隊(duì)廣播時(shí)間進(jìn)行宣傳教育，現(xiàn)在本校的學(xué)生在文明禮儀方面有了很大進(jìn)步,，見到老師能主動(dòng)打招呼,，打架罵人的現(xiàn)象也越來越少，追跑打鬧現(xiàn)象明顯少了,。

(3)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。早晨到校，各班安排值日生打掃各自的衛(wèi)生區(qū);晚上放學(xué)前,，打掃教室;課間安排值勤同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，檢查衛(wèi)生情況,。亂扔廢棄物的行為逐漸減少,，學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生方面也有了進(jìn)步。

(4)做好各項(xiàng)檢查工作,，保證學(xué)校工作正常開展,。

2、做好法制安全教育工作,。

把安全工作作為頭等大事,、常規(guī)工作來抓，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，是每一位教職工應(yīng)有義務(wù)和責(zé)任,。強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)和交通安全意識(shí),，使學(xué)生學(xué)法,、知法、懂法,、守法,、用法。

此外,，我校還經(jīng)常利用升旗,、上操的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)傷害,、溺水,、防火、防電的消防安全教育，杜絕此類事件的發(fā)生,。

1,、加強(qiáng)小干部隊(duì)伍的建設(shè)。

少先隊(duì)是少年兒童自己的組織,，隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主人,，由少先隊(duì)員擔(dān)任大、中,、小隊(duì)干部是少先隊(duì)組織教育的重要方面,，是實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)員自我教育、自我管理,、自我服務(wù)的重要途徑,。有了這些小干部的協(xié)助，少先隊(duì)的工作開展得更加順利,。

2,、抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。

我校始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策,，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作,、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,，定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作,，及時(shí)向輔導(dǎo)員傳達(dá)先進(jìn)工作理念及先進(jìn)思想,，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期開展中隊(duì)輔導(dǎo)員考核制度和評(píng)比活動(dòng),。通過對(duì)輔導(dǎo)員評(píng)比考核,，實(shí)行對(duì)輔導(dǎo)員的科學(xué)管理，從各班的日常行為表現(xiàn),、各項(xiàng)評(píng)比,、參加活動(dòng)等多方面對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行考核,，成績記錄在案,，與年終獎(jiǎng)懲掛鉤,。促進(jìn)其自身修養(yǎng)及提高技能技巧，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員隊(duì)伍在少年兒童素質(zhì)教育中的重要作用,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)文檔 少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇三

面向充滿生機(jī)與活力的二十一世紀(jì),，走向素質(zhì)教育，是時(shí)代賦予我們的歷史職責(zé),，更是新時(shí)期少先隊(duì)工作面臨的新挑戰(zhàn),。

作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深感肩上責(zé)任之重大,。我清醒地認(rèn)識(shí)到：貫徹十六大精神,，推進(jìn)素質(zhì)教育，是對(duì)傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革,，也不可能畢其功于一役,。重要是身為輔導(dǎo)員的我們?cè)谟^念,、方法,、理念上的轉(zhuǎn)變,，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式,，要形成新的教育思想，就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實(shí)踐中摸索,，要轉(zhuǎn)變教育觀念,，就應(yīng)當(dāng)在教育實(shí)驗(yàn)的探索之中,，逐步升華與完善,。輔導(dǎo)員工作是多方面，它既要求輔導(dǎo)員立足現(xiàn)實(shí),，努力搞好實(shí)際工作,，又要求輔導(dǎo)員著眼長遠(yuǎn)，不斷提高班級(jí)管理水平,，使之得以長足發(fā)展,。我作為一名普通的輔導(dǎo)員——學(xué)生的知心朋友，努力從小事中做起,，扎扎實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印地搞好少先隊(duì)員工作：

一、讓集體主義精神地雛鷹心中生根發(fā)芽

如今的兒童大多數(shù)是獨(dú)生子女,，其家庭教育往往采用“封閉式”教育,，與同齡人的接觸交往的機(jī)會(huì)少，使得他們待人缺少熱情,，遇到困難沒有勇氣,，行為自制力差，做事沒有責(zé)任心,，面對(duì)這樣的情況,，我作為一名新世紀(jì)的輔導(dǎo)員,，充分發(fā)揮班集體的這個(gè)自我教育的大熔爐，以集體主義精神為支柱,，開展了“班級(jí)是我們共同的名字”,、“我為集體出力光榮，集體因我增添光彩”,、“師生互愛”,、等一系列活動(dòng)，在孩子們心中牢牢地扎下了集體主義的種子,，他們和集體同舟共濟(jì),，一起駛向成功的彼岸。

二,、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育,。

1,、良好的行為道德，在體驗(yàn)中形成,。水滴石穿,，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點(diǎn)滴積累,，逐步養(yǎng)成,；發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對(duì)他們的影響更為直接,、具體,。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善,、美,，在點(diǎn)滴小事中培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)美好的情感,，是體驗(yàn)教育的功能所在,。在開學(xué)初的日子里，著力于加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,。使學(xué)生盡快融入新學(xué)期的校園生活中來,。

2、實(shí)踐的能力,，在體驗(yàn)中強(qiáng)化 ,。 素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人?！熬毦鸵浑p勤巧的手”,，“實(shí)踐出真知”,，這是少先隊(duì)教育一貫倡導(dǎo)的思想。少先隊(duì)有目的,、有計(jì)劃的培養(yǎng)隊(duì)員們的勞動(dòng)習(xí)慣,，注意拓展勞動(dòng)體驗(yàn)的內(nèi)容，以生產(chǎn)勞動(dòng),、家務(wù)勞動(dòng),、公益勞動(dòng)、自我勞動(dòng)等幾方面入手,，在校園里還堅(jiān)持每天“三掃兩檢”制度,，組織隊(duì)員開展各種勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，使隊(duì)員在自我服務(wù),、自我教育,、自我展示中體驗(yàn)苦與樂，失敗與成功,，在一個(gè)個(gè)實(shí)踐小崗位上收獲著進(jìn)步的碩果,。

3、 以重大節(jié)日為契機(jī),，開展體驗(yàn)活動(dòng),。

本學(xué)期我校利用3月12日植樹節(jié)、6月1日兒童節(jié),、世界無煙日,、母親節(jié)等重大節(jié)日，積極開展全校性的主題教育宣傳和實(shí)踐活動(dòng),，組織學(xué)生開展植樹,、護(hù)樹活動(dòng)，組織學(xué)生倡議保護(hù)有益動(dòng)物保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),，提高了學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。既培養(yǎng)了學(xué)生良好的環(huán)境行為,，又規(guī)范了學(xué)生的日常行為習(xí)慣,。同時(shí)還組織了“我為貧困地區(qū)獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)，提高了學(xué)生的思想道德水平和認(rèn)識(shí),。

三,、繼續(xù)做好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階 一學(xué)期來,，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作,，促使少先隊(duì)組織充滿活力。

1,、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育,。

2,、堅(jiān)持“文明班集體評(píng)比”和“先進(jìn)班集體評(píng)比”制度，成立紅領(lǐng)巾值勤崗,，檢查督促隊(duì)員的一言一行,，檢查校園的潔、齊,、美,，使校園“文明之花”常開。

3,、堅(jiān)持“學(xué)生自主創(chuàng)辦黑板”制度,。由學(xué)生自己組稿，版面設(shè)計(jì),，書寫,，既起到了宣傳教育作用，更培養(yǎng)了學(xué)生的能力,。

4,、堅(jiān)持召開主題班會(huì)。鍛煉學(xué)生能力,，對(duì)學(xué)生定期進(jìn)行思想道德教育,。

5、堅(jiān)持做好每周和每天的安全教育工作,、提高的學(xué)生的安全意識(shí)和正確處理安全問題的能力,。

作為一個(gè)從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我將襟懷一顆赤子童心,，孜孜不倦的努力去托舉群星,，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠,。少先隊(duì)工作是一項(xiàng)繁雜而艱巨的工作,，任重而道遠(yuǎn)，我還將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，探索新時(shí)期下的少先隊(duì)工作，做出更大的成績,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)文檔 少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇四

本人從事少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作幾年以來,，一直根據(jù)鄧小平理論為指導(dǎo)，以少先隊(duì)的指導(dǎo)思想制定班級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃,，開展各項(xiàng)有意義的活動(dòng),，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣,，內(nèi)容豐富,，寓教素質(zhì)寓于活動(dòng)中，使班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、生動(dòng)活潑的集體,。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。

一,、抓好學(xué)生的思想教育工作,，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。

1,、堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生,。

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我對(duì)學(xué)生像父母愛自己的子女那樣熱愛自己的學(xué)生,，把自己愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上,，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智,，激勵(lì)他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長。如

同學(xué),，他是一名雙差生,，學(xué)習(xí)成績比較差，又不遵守學(xué)校紀(jì)律,，成為隊(duì)中的典型,。為了使他早日趕上隊(duì)伍，他每天的作業(yè)堅(jiān)持在校內(nèi)完成,，老師就在旁邊給予引導(dǎo),，和進(jìn)行思想教育，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期以來的努力,，他現(xiàn)在能堅(jiān)持完成作業(yè),，不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了，而且成績也有了不同程度的提高,。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交送了,，但現(xiàn)在他的作文有一二百多字,，而且句句也比較通順。

要搞好一個(gè)班隊(duì)單自己孤軍作戰(zhàn),，是一件很難的事,。,，在多年的實(shí)踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍,，是搞好一個(gè)隊(duì) 的重要環(huán)節(jié),。首先要選好對(duì)干部，選大膽管,，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,，大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng)的，有一定組織工作能力的,，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干,，根據(jù)他們不同的特長，個(gè)性分配工作任務(wù),。其次，我迅速組織了對(duì)干部職責(zé),。為了使人人盡職盡責(zé),，我開了一個(gè)“宣誓就職”主題會(huì)，使他們更加明確自己的職責(zé),。并使班隊(duì)干部樹立威信,，一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求，以身作則,，努力為學(xué)生服務(wù),。另一方面,，要求同學(xué)聽從指揮,，老師把一些任務(wù)放手讓他們?nèi)プ?，培養(yǎng)他們的工作能力,。這樣經(jīng)過

一段時(shí)間的努力，對(duì)干部的工作能力和威信提高了,，學(xué)生們的自覺性也提高了,。結(jié)果,，他們把全校管理成了規(guī)范化,，日常化，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律,，安靜聽廣播,，早讀課上書生朗朗，收到了很多老師的贊揚(yáng),。如： 這個(gè)副隊(duì)長 ，他做得非常出色,，每天他都堅(jiān)持比其他的同學(xué)早10分鐘左右,，為班級(jí)開門、開窗,、開燈等,。他帶學(xué)生早讀和紅花登記簿扣獎(jiǎng)工作。他就像小老師一樣,，有誰做得不好或者有誰違反紀(jì)律,，他就要扣他的紅花。他每天都和同學(xué)們?cè)谝黄?，誰違反紀(jì)律他最清楚,，這樣以來為文明班級(jí)打下了良好的基礎(chǔ)。還有兩位宣傳員,，每一月都能在老師的指導(dǎo)下按時(shí)按量出好班級(jí)的墻報(bào),，在學(xué)校評(píng)比中獲得比較好的成績。對(duì)干部的確成為老師的好助手,，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下,，教室的桌子、凳子,、窗簾成一直線,。每一天的值日都要做的做好。我班在校的班風(fēng)評(píng)比中都能獲得流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)被評(píng)為文明班級(jí),。

3,、密切與家長配合，做好學(xué)生思想工作,。

家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用,，家長對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來,，我保持與家長密切聯(lián)系,，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò),，促使學(xué)生良好行為的形成,。還進(jìn)行家訪，召開家長會(huì)使家長及時(shí)了解孩子的情況。

4,、學(xué)雷鋒

3月5日是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日，雷鋒是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣,，處處為人民多做好事,，在班里設(shè)立光榮冊(cè)，每周統(tǒng)計(jì)一次好人好事情況,，對(duì)做的較突出的學(xué)生給予大力的表揚(yáng)鼓勵(lì),。我還利用晨會(huì)課講述“雷鋒的故事”，講述社會(huì)上樂于助人,、熱心幫助孤寡老人的好人好事,。同時(shí)開展“學(xué)雷鋒見行為”為主題的公益勞動(dòng)，清掃村尾鄉(xiāng)主要街道,，買禮物去慰問村尾鄉(xiāng)的孤寡老人,。并結(jié)合學(xué)英模，開展“學(xué)英模,、發(fā)奮讀書月”的活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生收集、剪貼英模畫像及事跡,，摘錄英模格言等,。在活動(dòng)中，使學(xué)生們受到教育,，得到提高,。

5、班級(jí)手拉手活動(dòng)

認(rèn)真組織學(xué)生開展“手拉手,，獻(xiàn)愛心”的活動(dòng),，我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境,。以及各地對(duì)他們的幫助之情,。在少先大隊(duì)的組織下，學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈(zèng)了自己的零用錢,。我班捐贈(zèng)的數(shù)量是全校之首,。

我班還開展“手拉手，結(jié)對(duì)子”的活動(dòng),，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生,，成績好的和成績差的結(jié)成一對(duì)，在學(xué)習(xí)上幫助他,，無論做作業(yè),，還是他碰到什么難題，成績好的學(xué)生，他會(huì)的都教他們,，幫助他共同學(xué)好,。

二、結(jié)合“減負(fù)”抓好學(xué)生的文化知識(shí),，學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排課余時(shí)間。

為貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)“減負(fù)”工作的實(shí)行,，學(xué)生的課余作業(yè),、學(xué)習(xí)時(shí)間有不同程度的減少，為了保證對(duì)學(xué)生的教育質(zhì)量,，我對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化,，合理化，系統(tǒng)化,，做到有針對(duì)性地結(jié)合學(xué)生實(shí)際組織練習(xí),，以此強(qiáng)化學(xué)生的課前練習(xí)，使之形成制度,，以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力,，教師力求做到精煉，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，以保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的課余時(shí)間充裕了,，教師及時(shí)引導(dǎo)安排多進(jìn)行課外閱讀的比賽,，看誰讀得書最多，這樣一來,，也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機(jī)等不良現(xiàn)象,。也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

三,、開展形式多樣的對(duì)活動(dòng),，寓思想性、知識(shí)性,、和趣味性于活動(dòng)中去,。

（一）思想性活動(dòng)

1、9月10日式教師節(jié),。結(jié)合思想品德課,，《我們的成長離不開老師的教導(dǎo)》。對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育,，開展“自查”活動(dòng),?！安椤逼綍r(shí)不尊重老師、不聽老師的話,、不尊重老師的辛苦勞動(dòng)的行為,，從而進(jìn)行小組討論，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到尊重老師不單是口頭上,，更重要表現(xiàn)在行動(dòng)上,，要求他們要以實(shí)際行動(dòng)表示，親自自制小禮物送給老師作紀(jì)念,。同時(shí)還借此機(jī)會(huì)教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，以報(bào)答老師的辛勤勞動(dòng),。

2,、10月1日式國慶節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。知道自己是中國人,，要熱愛自己的祖國，使學(xué)生懂得我們的祖國地域遼闊,、物產(chǎn)豐富,、歷史悠久，,，是一個(gè)偉大的社會(huì)主義國家,。作為一個(gè)中國人，值得自豪,，從小要努力學(xué)習(xí),，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國出一份力量,。同時(shí),，還舉行了“愛我中華”、“慶祝國慶”的主題會(huì),。還結(jié)合學(xué)校的手抄報(bào)展覽評(píng)比中,，我班共開展出四張手抄報(bào)作品，那鮮艷的色彩,、美麗的圖畫,、精美的設(shè)計(jì)，一展出就贏得了全校師生的贊許,。并根據(jù)學(xué)生們的年齡特點(diǎn),，辦了一期國旗、國徽,、國歌和版圖知識(shí),，圖文并茂的專欄,，激發(fā)學(xué)生的愛國之情。

3,、清明節(jié),，組織學(xué)生到烈士墓前掃墓。向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡,，以及其他革命先輩的事跡,，并開展“學(xué)習(xí)烈士精神”的對(duì)主題會(huì)，使學(xué)生們懂得今天的幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的,，要好好珍惜,，并立志長大了要把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

4,、國際勞動(dòng)節(jié),，教育學(xué)生懂得幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，勞動(dòng)最光榮,，懶惰可恥,，尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民吃苦耐勞,、艱苦奮斗的精神,。要珍惜勞動(dòng)成果，愛護(hù)公共財(cái)物,，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣,，積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。

5,、5月10是母親節(jié),，為了激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的愛，體會(huì)到母親的辛勤和偉大的事跡,，結(jié)合思想品德課《要關(guān)心體貼父母》這一課進(jìn)行教育,。懂得關(guān)心體貼父母，能夠分擔(dān)家務(wù),，母親生病時(shí)盡力照顧,，做到孝敬父母的好孩子。并講述名人孝敬母親的事例,。同時(shí)舉行“我愛您,，媽媽”的演講班主任主題會(huì)。此外還舉行“自制”一份小禮物的活動(dòng),，并在小禮物上寫一句祝頌語,，送給親愛的媽媽。通過這次活動(dòng),，既培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)母愛的愛,，同時(shí)也增強(qiáng)了他們與母親之間的感情,。這一次活動(dòng)深受家長們的稱贊。

（二）知識(shí)性的活動(dòng)

創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境,，不僅可以促進(jìn)師生間彼此理解,，建立信任感，而且是一種非常有效地教育手段,。正如孔子所言：“親其師,，而信其道”，我們一方面可以利用班隊(duì)會(huì),、課間休息等時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行形式多樣的交流,，讓他們站在老師的角度去考慮一些問題，這樣可縮短師生間心理距離,，建立起互相理解,、尊重、和諧,、信任的友善師生關(guān)系；另一方面也可以設(shè)身處地的反思自己的行為是否妥當(dāng),、合理,，站在學(xué)生的角度審視自己的言行，總結(jié)教育的得失,。創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境還可以使學(xué)生獲得對(duì)事物更深刻的認(rèn)識(shí)及改正錯(cuò)誤后的輕松和愉悅,，并使其產(chǎn)生不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。例如教育學(xué)生不說謊話時(shí),，教師除了進(jìn)行正面的教育外,，還可以讓學(xué)生自己進(jìn)行換位體驗(yàn)。我曾引用列寧小時(shí)候打破花瓶說謊,，后來給姑媽寫心承認(rèn)錯(cuò)誤的典型事例,，對(duì)學(xué)生提出了例如你是列寧的父母，當(dāng)列寧承認(rèn)錯(cuò)誤后,，你會(huì)對(duì)列寧說些什么,？假如你是列寧，你此時(shí)此刻的心情怎樣,、會(huì)怎樣想等等問題,。孩子們爭先恐后發(fā)言，有先贊揚(yáng)的,，有肯定的,，甚至還有幾位同學(xué)說：從前自己也曾經(jīng)說過謊，可是卻沒有勇氣承認(rèn),，以后要向列寧學(xué)習(xí),，勇于承認(rèn),、自覺改正錯(cuò)誤。孩子們?cè)趽Q位體驗(yàn)情境中,，輕松地實(shí)現(xiàn)了自我教育,。

結(jié)合閱讀進(jìn)行讀書的活動(dòng)，為了提高學(xué)生的閱讀,、寫作水平,，我在班上搞一個(gè)圖書角，圖書的來源是每一個(gè)學(xué)生都拿最少一本書回來,，最多就沒有規(guī)定了,，我班的學(xué)生非常踴躍在第三周就成立了小圖書角有作文書、閱讀書,、小故事,、小學(xué)生十萬個(gè)為什么、童話等,，共書80多本,，供學(xué)生中午、下課或者有需要的時(shí)候閱讀,。我安排了兩名學(xué)生干部管理,，負(fù)責(zé)每天的登記、整理工作,，經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期以來的圖書角的開放,，學(xué)生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高,，進(jìn)步最快的就是 同學(xué),，他是一名差生，他的作文連一句話都寫不通順的,，但他現(xiàn)在寫作文,、寫日記每次都有中上的好成績。為了讓學(xué)生向他學(xué)習(xí),，我就在班上舉行“向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)”的班活動(dòng),。使學(xué)生更加明確學(xué)習(xí)的目的。

（三）趣味性的活動(dòng)

1月1日是元旦,，組織學(xué)生們開“新年晚會(huì)”,，要求每個(gè)自己帶東西回來，有的帶蘋果,，有的帶雪梨,，有的帶汽水、花生和餅干等,，非常豐富,。節(jié)目有講新年愿望,、背書、詩歌朗誦,、唱歌,、游戲等。這次活動(dòng)既豐富了學(xué)生的視野,，也激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的積極性,。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高,，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成,，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果，我教的班級(jí)都能被評(píng)為“文明班”期末考試各科成績較好,。受到了老師與家長的認(rèn)可,，幾年少先隊(duì)中隊(duì)的工作，取得了一些成績,，也有許多不足之處,，早今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新,、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好隊(duì)工作,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)文檔 少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇五

這學(xué)期，我堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作,，促使少先隊(duì)組織充滿活力。

堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話,，使隊(duì)員受到一次又一次的教育,。

堅(jiān)持各項(xiàng)檢查。每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員對(duì)全校隊(duì)員的衛(wèi)生,、兩操,、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每周公布,。每天中午還有一個(gè)班的同學(xué)到各處值勤,，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生,，維持學(xué)校秩序,，阻止同學(xué)們打鬧。每周一進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查,，親自帶領(lǐng)各班衛(wèi)生委員,，共同檢查教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生情況,，并由此作為三好班集體評(píng)選的依據(jù)之一，使校園保持潔,、齊,、美。

堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度,。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場所,，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)，每學(xué)期保證一次人人做隊(duì)課活動(dòng),，并要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員聽課,，相互學(xué)習(xí)，大隊(duì)部對(duì)各中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行觀摩和抽查,，肯定活動(dòng)開展較好的中隊(duì),。

、充分利用板報(bào),、紅領(lǐng)巾光比站等教育功能,。我們少先隊(duì)利用班級(jí)的板報(bào)、校園小廣播,、等有效地進(jìn)行新聞發(fā)布,、節(jié)日教育等活動(dòng)，如每月各班根據(jù)工作安排及時(shí)板報(bào)內(nèi)容,，有國慶節(jié),、教師節(jié)、科技節(jié),、安全教育,、心理健康知識(shí)等。紅領(lǐng)巾廣播站每兩周播放一次,，內(nèi)容涵蓋廣泛,，有名人的廉潔故事、讀書故事,、好文推薦,、心理咨詢等。,、認(rèn)真組織每周升旗儀式,。每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知,，提前做好準(zhǔn)備工作,。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人,。大隊(duì)部及時(shí)做好工作安排,，以及學(xué)生訓(xùn)練工作，保證每周的升旗儀式有秩序,、有質(zhì)量的舉行,。

學(xué)校為小干部成長搭建舞臺(tái)。大隊(duì)輔導(dǎo)員是學(xué)校德育工作的助手之一,。而大隊(duì)干部則是我的小助手了,，學(xué)期初小干部的選拔尤為激烈，同學(xué)們都積極踴躍參加競選,。選拔出來的小干部通過一學(xué)期的歷練,，正朝著“自主管理、先鋒先行”的方向發(fā)展,。通過對(duì)各年級(jí)隊(duì)干部的培訓(xùn)和實(shí)踐中的及時(shí)指導(dǎo),，使他們上崗能力得到了提高，更讓他們體驗(yàn)到隊(duì)干部崗位的崇高,，增強(qiáng)了紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)感,。通過對(duì)隊(duì)干部的適時(shí)表揚(yáng)、肯定和獎(jiǎng)勵(lì),，使他們感受到了集體的溫暖,，體驗(yàn)到了付出與成長的快樂。一批批隊(duì)干部在磨練中脫穎而出,。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部,，組織他們學(xué)習(xí)《中國少年報(bào)》,、《少先隊(duì)小干部》、《中國少年兒童》等報(bào)刊,，教給他們工作的方法，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí),。為了使每一次的升旗儀式都能給全體少先隊(duì)員帶來心靈的震撼,，樹立小干部們?cè)谏傧汝?duì)員中的威信，我都是提前一周安排好內(nèi)容,，并指導(dǎo)他們進(jìn)行試講,，這一活動(dòng)的開展，進(jìn)一步培養(yǎng)了小干部們的責(zé)任心和語言表達(dá)能力,。

中隊(duì)為隊(duì)員成長搭建平臺(tái),。在隊(duì)員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式,。各中隊(duì)設(shè)立了大大小小不少崗位：中隊(duì)衛(wèi)生管理員,、個(gè)人衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律管理員,、各中隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員分管一項(xiàng)日常事務(wù)工作,，形成了一種人人平等、人人有責(zé),、相互競爭,、相互促進(jìn)、相互交融的良好機(jī)制,。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中,，讓更多的隊(duì)員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉,、自我管理,、自我教育的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)隊(duì)員都能得到全面發(fā)展,，真正成為中隊(duì)的主人,。

少先隊(duì)工作應(yīng)是學(xué)生工作的一面旗幟，少先隊(duì)工作也理應(yīng)像紅領(lǐng)巾一樣鮮亮,。我的工作定位就是把常規(guī)工作做好,，做扎實(shí)。在創(chuàng)新方面,，在隊(duì)活動(dòng)的正常規(guī)范方面,，在師生的激勵(lì)機(jī)制方面做得還很欠缺。我想,，這也正是我今后努力的方向,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)文檔 少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇六

本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)三班的班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。剛接這個(gè)班壓力很大,，原因是原班主任韓巍老師就是個(gè)很優(yōu)秀的班主任,，擔(dān)心自己不能把這個(gè)班級(jí)帶好，怕讓家長失望,。深知自己肩上的擔(dān)子很重,，所以我班主任工作更是認(rèn)真、踏實(shí),，沒有一絲放松,。一學(xué)期下來，雖然辛苦但很多工作回顧起來讓自己感到欣慰?，F(xiàn)在我把本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

為了帶好這個(gè)班,，我認(rèn)為最主要的工作就是了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)每個(gè)學(xué)生了如指掌才能針對(duì)其特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。于是我利用假期看了每個(gè)學(xué)生的資料,，學(xué)習(xí)成績,，教師的評(píng)語。了解了每個(gè)孩子后就是記住孩子們的名字和特點(diǎn),，這些我很快就記住了,。掌握了每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，我的班主任工作得心應(yīng)手了,。

新學(xué)期,，我著手對(duì)壁報(bào)進(jìn)行了布置，我精心設(shè)計(jì)每一個(gè)版塊,。其中“星光閃爍”是我一直喜歡的欄目,，只要一周表現(xiàn)好的孩子就有機(jī)會(huì)在這上面得到一顆小星星，三顆小星星就可以得到老師的獎(jiǎng)品,。每一天孩子們都非常努力也非常喜歡這種評(píng)比方法,。一學(xué)期下來孩子們的積極型提高了，學(xué)習(xí)的勁頭也大了,，班級(jí)的紀(jì)律一天天好轉(zhuǎn)了,，看到這些我很欣慰。

這學(xué)期我把每節(jié)班隊(duì)會(huì)作為教育孩子的陣地,，認(rèn)真計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每節(jié)班隊(duì)會(huì)課,。本學(xué)期我在班級(jí)上了《老師,，您好》《祖國媽媽我愛您》《你會(huì)學(xué)習(xí)嗎》《雙休日你怎樣過》《我是媽媽小幫手》《了解安全知識(shí)》《做知法小學(xué)生》等10多節(jié)班隊(duì)，每節(jié)課都認(rèn)真對(duì)待,，有的課讓學(xué)生主持,，有的我來主持，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中懂得道理,，增長了知識(shí),。

這學(xué)期學(xué)校的活動(dòng)比較多，每一次活動(dòng)我都非常重視,，組織學(xué)生認(rèn)真對(duì)待,，開學(xué)初學(xué)校號(hào)召各班舉行讀書交流會(huì)，我認(rèn)真組織學(xué)生準(zhǔn)備,，把學(xué)生假期中看的好書在班級(jí)內(nèi)通過匯報(bào)的形式與大家交流,，取得了良好的效果,。在學(xué)校舉行滑輪比賽中我配合體育老師選拔班級(jí)參賽隊(duì)員,，每名隊(duì)員我都細(xì)致了解，看他們?cè)诨喼杏心男├щy需要解決，我都幫助解決了,。我班的段佳偉同學(xué)滑輪滑得非常好,，可是他的旱冰鞋卻壞了，來不及買,，孩子很難過地跟我說參加不了,，看著孩子遺憾的樣子，我告訴他沒關(guān)系,，老師替你想辦法,。在比賽那天我為他借來了旱冰鞋、頭盔,、護(hù)膝,、護(hù)肘。孩子很高興,，在比賽中他發(fā)揮出色,，取得第二名的好成績。此次滑輪比賽我們班獲得了團(tuán)體比賽第一名的好成績,。在學(xué)校舉行的“我是學(xué)習(xí)小主人”的演講比賽中,，我組織學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，每名學(xué)生的稿件我都一一看過,，讓他們?cè)诎嗉?jí)一次次演講,，最后終于選中趙彤同學(xué)參加演講，每天我都讓趙彤同學(xué)在班級(jí)演講一遍,，幫助她糾正語氣,，編排動(dòng)作，提出不足,，就這樣功夫不負(fù)有心人,，她終于在校演講比賽中獲得第二名的好成績。在校拔河比賽中我班由獲得男子比賽第二名的好成績,。一次次比賽在學(xué)生認(rèn)真對(duì)待中讓孩子們感受到了集體的凝聚力,。

為了加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律性，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這學(xué)期我采用鼓勵(lì)制,，在班級(jí)管理中我多鼓勵(lì)少批評(píng)，讓孩子嘗到表揚(yáng)的滋味,。在班級(jí)上其他課時(shí),，我讓一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)每堂課學(xué)生的表現(xiàn)情況，及時(shí)跟科任老師溝通,，只要是表現(xiàn)好的學(xué)生回到班級(jí)都**勵(lì),。本學(xué)期我自己掏錢給孩子們買了獎(jiǎng)品，有本子,、毛巾、糖果等,。孩子很小，很天真,，整天會(huì)跟在我身后問我老師要獎(jiǎng)品,，只要他們有進(jìn)步或者表現(xiàn)好我就給她們發(fā)獎(jiǎng)品，小到一塊糖,，看著發(fā)給他們獎(jiǎng)品時(shí)可愛的笑容,，我也覺得教育是一種成功。孩子們上進(jìn)了,，班級(jí)的紀(jì)律好了,。孩子們開始離不開我了，他們會(huì)經(jīng)常說想我,，喜歡我的話,。聽著這些我明白這些話都是孩子真心說出的，因?yàn)槲覟榱撕⒆痈冻隽苏鎼邸?/p>

現(xiàn)在的我越來越喜歡我的這些可愛的孩子了,，愛使我寬容,，愛使我快樂，愛讓這些孩子愛上了我,。希望今后這些孩子都能夠快樂的成長,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)文檔 少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇七

面向充滿生機(jī)與活力的二十一世紀(jì)，走向素質(zhì)教育,，是時(shí)代賦予我們的歷史職責(zé),，更是新時(shí)期少先隊(duì)工作面臨的新挑戰(zhàn)。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，我深感肩上責(zé)任之重大,。我清醒地認(rèn)識(shí)到：貫徹十六大精神，推進(jìn)素質(zhì)教育,，是對(duì)傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革,，也不可能畢其功于一役。重要是身為輔導(dǎo)員的我們?cè)谟^念,、方法,、理念上的轉(zhuǎn)變，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式,，要形成新的教育思想,，就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實(shí)踐中摸索，要轉(zhuǎn)變教育觀念,，就應(yīng)當(dāng)在教育實(shí)驗(yàn)的探索之中,，逐步升華與完善,。本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，以愛黨、愛祖國,、愛社會(huì)主義教育為重點(diǎn),，全面推進(jìn)"雛鷹行動(dòng)"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊(duì)"手拉手文明行動(dòng),，加大深化"手拉手"互助活動(dòng),，組織開展"爭當(dāng)文明學(xué)生"活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域,，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極,、開拓、自立,、創(chuàng)新的作用,，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績,。

1,、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備,、選拔,、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策,，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,，定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議,，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平,。

2,、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,，有隊(duì)員們自己投稿,、采編，每天中午１2：２０－１3：５０播出,，中間加插各班每天的好人好事,。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，重點(diǎn)抓好學(xué)生會(huì),、紀(jì)律監(jiān)督委員會(huì),。抓好少先隊(duì)的標(biāo)志,、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用,。繼續(xù)抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作,，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團(tuán)有關(guān)會(huì)議的開幕儀式,、曉風(fēng)藝苑的頒獎(jiǎng)儀式等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備,。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流,。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評(píng)選活動(dòng),，切實(shí)重視信息交流,。

沒有活動(dòng)，少先隊(duì)就會(huì)形同虛設(shè),。目前,，少先隊(duì)活動(dòng)沒有現(xiàn)成的教科書，更沒有固定不變的模式,，每個(gè)活動(dòng)都須因人,、因時(shí)、因地制宜來創(chuàng)造,。所以,，創(chuàng)造性是少先隊(duì)活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂。

小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大,、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,，我們注重狠抓養(yǎng)成育,。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo),，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查,，通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng),，讓年級(jí)與年級(jí),、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查,、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中,。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班,，讓家長了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育,。

本學(xué)期,，我們?cè)凇傲弧睍r(shí)開展了豐富的教育活動(dòng)，重點(diǎn)開展四,、五年級(jí)的環(huán)保征文,，利用五四、六一對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行了教育,。同時(shí)，各中隊(duì)還積極開展“做合格小學(xué)生”,、“拾起身邊的垃圾”等活動(dòng),。

作為一個(gè)從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我將襟懷一顆赤子童心,，孜孜不倦的努力去托舉群星,，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠,。一學(xué)期來,，在全體老師和隊(duì)員的共同努力下，我校取得了可喜的成績,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)文檔 少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇八

作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，我進(jìn)入角色，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作,。本學(xué)年我根據(jù)學(xué)校實(shí)際，‘學(xué)生特點(diǎn),、結(jié)合時(shí)代要求設(shè)計(jì),、組織全校少先隊(duì)員開展了豐富多彩的活動(dòng)。自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來,，我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，現(xiàn)將工作中的收獲與感想簡述如下：

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量,。我像父母愛子女那樣愛自己的學(xué)生,，把愛的感情毫不保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛的感情去敲開他們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智,，激勵(lì)他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長?；诖?，工作才細(xì)致入微，平等對(duì)待每一位學(xué)生,，不論成績的優(yōu)與劣,，家庭的貧與富。

輔導(dǎo)員工作中,，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法,，不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,，形成少先隊(duì)工作特色既有思想性,、科學(xué)性、趣味性,，又有適應(yīng)性,，可行性，實(shí)踐性,，為少先隊(duì)工作開拓出一片廣闊天地,。

孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子,，就會(huì)有花朵綻放,。愛好讀書寫作的隊(duì)員，我鼓勵(lì)他們多寫作,，利用空閑對(duì)個(gè)別進(jìn)行修改指導(dǎo),。喜歡制作的鼓勵(lì)他們大膽想象。不同的幼苗,，如果澆灌得當(dāng),，施肥恰當(dāng)，都會(huì)茁壯成長,。

讀書對(duì)我來說是一種樂趣,，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí),，便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書籍,，充實(shí)自己，方便工作。我時(shí)常與家長聯(lián)系,，與同事討論,，聆聽各種各樣的教育方法，取長補(bǔ)短,。輔導(dǎo)員的工作是具體的,、繁雜的，一分耕耘,，一份收獲,，有苦有累，有甜有樂,。在今后的工作中,，我將汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作,，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的,，優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

以師為本,，著眼長遠(yuǎn),。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念,，刻苦鍛煉,，精心鉆研，從實(shí)踐到理論,、再到教學(xué)實(shí)踐,，細(xì)心揣摩，探索創(chuàng)新,。一分耕耘一份收獲,。以苦為舟，苦練苦學(xué),，讓教學(xué)更生動(dòng),；以愛為橋，愛學(xué)生,，愛學(xué)校,，教給學(xué)生我的所有?？釔凼聵I(yè),，熱愛學(xué)生，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí),。熱愛本職,，扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)理想。干一行,，愛一行,，專一行，我努力成為教育工作的行家里手,。任勞任怨,，甘于奉獻(xiàn)，我將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè),。作為一名年輕教師,，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我將繼續(xù)以自己的實(shí)際行動(dòng)來證明自己的價(jià)值,、證明學(xué)生的價(jià)值,，證明學(xué)校的價(jià)值。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)文檔 少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇九

“雛鷹行動(dòng)”這幾年來一直是少工委的重點(diǎn)工程,，在省少工委的指導(dǎo)下,，我校的雛鷹工作也開展的紅紅火火。今年上半年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織和帶領(lǐng)下,，我和學(xué)校幾個(gè)輔導(dǎo)員代表有幸到長沙師大附小觀摩了“雛鷹活動(dòng)”的全過程?；匦：?，按照學(xué)校少先隊(duì)的要求和部署，我們六大隊(duì)進(jìn)行了“雛鷹活動(dòng)”的組織和展示,，現(xiàn)總結(jié)如下：

在年級(jí)組長的大力推動(dòng)下,，在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的通力協(xié)作下，我們對(duì)本次雛鷹行動(dòng)作了精心的布置,。由大隊(duì)輔導(dǎo)員——我,，負(fù)責(zé)整個(gè)大隊(duì)的雛鷹活動(dòng)的策劃和開展。我利用兩天的讀報(bào)時(shí)間和放學(xué)后的時(shí)間,，依次到各班進(jìn)行雛鷹活動(dòng)的宣傳和指導(dǎo),。因?yàn)檫@屆六年級(jí)是第一次系統(tǒng)的，全面的參加雛鷹活動(dòng),，因此在很多細(xì)則上大部分學(xué)生不是很清楚,。所以這一塊由我負(fù)責(zé)。而中隊(duì)輔導(dǎo)員們則負(fù)責(zé)周末的活動(dòng)完成情況,，以周末家作的形式布置下去,，周一由中隊(duì)輔導(dǎo)員把關(guān)，確定是否符合要求,。在這樣的分工合作下,，我們的職責(zé)更加明確,，活動(dòng)完成過程也相對(duì)輕松和愉快。

和其他年級(jí)所不同的是,，我們大隊(duì)在爭章展示主題的選擇上,，以各班特色為基準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整。整個(gè)活動(dòng)更多的是體現(xiàn)班與班之間的不同特點(diǎn),。如六年一班的學(xué)生文筆不錯(cuò),，那么他們班級(jí)采取的活動(dòng)展示主題就確定為“我的爭章目標(biāo)”，主要以文字的形式來記錄爭章活動(dòng)的目標(biāo)環(huán)節(jié),，六年二班的學(xué)生活潑,，在活動(dòng)中踴躍參與，因此,，班級(jí)主題確定為“雛鷹爭章我最棒”,，并由班級(jí)評(píng)選出最棒的10位小“雛鷹”；六年三班的主題為“雛鷹好少年”,，六年四班確定為“雛鷹爭章守則”,，而六年五班則是“雛鷹快樂進(jìn)行時(shí)”。在各班級(jí)不同的主題,，相同的宗旨下,，雛鷹活動(dòng)正式來開了序幕。

少先隊(duì)活動(dòng)體香的是所有少先隊(duì)員的精神面貌,，因此我們?cè)诨顒?dòng)開始初,，就將活動(dòng)的面確定為“全體參與”。也許這樣做會(huì)失去很多出彩的地方,，但是我們相信,，同樣會(huì)有很多的亮點(diǎn)出現(xiàn),。我們鼓勵(lì)每一個(gè)孩子都能積極參與到這次的活動(dòng)中來,，除了是一次展示自我的機(jī)會(huì)，同樣也是為班級(jí)爭光添彩的機(jī)會(huì),，誰不希望自己的班級(jí)是最棒的呢,。在六年二班的活動(dòng)開展中，我們發(fā)現(xiàn)了很多驚喜,，平時(shí)幾個(gè)學(xué)習(xí)成績老大難的學(xué)生,。在這次活動(dòng)中表現(xiàn)突出，如李廣懷等,。而六年三班和六年五班的板報(bào)形式和內(nèi)容更是得到了總隊(duì)輔導(dǎo)員張老師的好評(píng),。這無疑為孩子們的辛勤準(zhǔn)備注入了一股新的動(dòng)力。

雖然我們的班級(jí)確定了主題,，但是我們也要求每一個(gè)孩子都能在活動(dòng)中彰顯自己的個(gè)性,。尤其是在考章一環(huán)節(jié)中，除了必修章的考評(píng)，選修章的內(nèi)容,，目標(biāo)等都由學(xué)生自己確定,，我們力求每一個(gè)孩子都能在這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的長處,，為將來更添一份自信,。

對(duì)于高年級(jí)的隊(duì)活動(dòng)來說，也許我們做的更加的實(shí)在和理性,，但是我們的目標(biāo)非常的明確,，那就是希望每一個(gè)孩子都能在活動(dòng)中切切實(shí)實(shí)的感受、經(jīng)歷,、感悟整個(gè)活動(dòng)過程,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)文檔 少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇十

“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！睆氖螺o導(dǎo)員工作的我一直以陶行知的'這句話勉勵(lì)自己。雖然輔導(dǎo)員工作沒有班主任工作那樣常常被領(lǐng)導(dǎo)提起,，但那份職責(zé)卻從來沒有被忽視過,。時(shí)光的車輪輾過夏、輾過秋,、輾過冬,，又將迎來一個(gè)新的春天，回顧這一學(xué)期,，稍作回憶,，本學(xué)期主要做了以下幾方面工作：

１、小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大,、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,，我們注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。嚴(yán)抓實(shí)管,、經(jīng)常,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo),，堅(jiān)持不懈；通過大肆表揚(yáng),，個(gè)別談話的方式肯定隊(duì)員的進(jìn)步,，逐步帶著隊(duì)員走上規(guī)范。對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，隊(duì)員干部之間每周進(jìn)行不定期的檢查,，并公布檢查結(jié)果，讓隊(duì)干部充分地認(rèn)識(shí)自己,，警示自己,，了解他人。

２,、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),，通過多渠道，多層面,，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節(jié),、國慶節(jié),、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī),，通過舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄,，國旗下的講話,，慰問孤寡老人,、培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國,、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,。

３,、通過國旗下的講話、班會(huì)課,、中隊(duì)活動(dòng)和邀請(qǐng)學(xué)校共建單位丹灶交警中隊(duì)和公安分局的同志對(duì)隊(duì)員作法制,、安全教育的專題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí),，使隊(duì)員學(xué)法,、知法、懂法,、守法,、用法。

建隊(duì)節(jié)前夕,，我花了大量的時(shí)間向?qū)W生介紹少先隊(duì)的來歷,，紅領(lǐng)巾的由來，激發(fā)他們爭帶紅領(lǐng)巾的熱情,。當(dāng)上少先隊(duì)員后,，我又針對(duì)如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾、保護(hù)紅領(lǐng)巾,、會(huì)系紅領(lǐng)巾等方面細(xì)致的指導(dǎo),、督促、落實(shí),，并派專人每天檢查隊(duì)員們佩帶紅領(lǐng)巾的情況,。

除此以外，我還利用了中隊(duì)委員標(biāo)志和小隊(duì)長標(biāo)志,，樹立榜樣意識(shí),，激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志,。

以上是對(duì)本學(xué)期粗略的回顧,，希望在下學(xué)年我的輔導(dǎo)員工作能有更高的境界——在創(chuàng)新、活潑中提升工作品位,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)文檔 少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇十一

我校少先隊(duì)工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)下,，與全體輔導(dǎo)員共同努力下，組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，取得了一些可喜的成績,。與此同時(shí)，我們也清楚地知道工作中還存在著許多不足,，值得我們?nèi)レo心思索,，潛心研究。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障，因此也是組織和開展少先隊(duì)活動(dòng)的必要前提,。

1,、落實(shí)學(xué)生值崗工作,，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一開學(xué),，我便抓緊對(duì)扶助員值日崗工作進(jìn)行落實(shí),、檢查，監(jiān)督學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好文明言語及行為,，少吃零食,、不吃零食的習(xí)慣，并結(jié)合一周班級(jí)流動(dòng)紅旗的競賽,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力,，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。

2,、實(shí)行衛(wèi)生突擊檢查,，保校園環(huán)境整潔。為整治校園臟,、亂的環(huán)境,，讓學(xué)生能在一個(gè)整潔的校園里學(xué)習(xí)和成長，大隊(duì)部針對(duì)具體情況進(jìn)行不定期的突擊檢查,，并和各段長,、中隊(duì)輔導(dǎo)員和扶助員努力抓好衛(wèi)生工作。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，校園的衛(wèi)生情況有了明顯好轉(zhuǎn),。

1、開展陣地建設(shè),，展示全新面貌,。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校以標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)室的規(guī)格對(duì)少先隊(duì)室進(jìn)行了建設(shè),。學(xué)校為組建一支鼓號(hào)隊(duì)而配備了鼓號(hào)以及統(tǒng)一服裝;還安裝了校園智能廣播系統(tǒng),，為平時(shí)的兩操規(guī)范化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、建學(xué)校鼓號(hào)隊(duì),，豐富校園文化。本學(xué)期我校組建了一支鼓號(hào)隊(duì),，邀請(qǐng)蔣良興老師來校指導(dǎo),。鼓號(hào)隊(duì)的組建，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,，也促進(jìn)了校園文化的形成,。

3、加強(qiáng)隊(duì)員素質(zhì),，了解隊(duì)章知識(shí),。大隊(duì)部積極開展少先隊(duì)知識(shí)競賽，讓每個(gè)隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)章知識(shí),，了解少先隊(duì),，提高了隊(duì)員的素質(zhì)。

作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī),，營造氛圍,，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，并做到每月都有活動(dòng)主題,，采用生動(dòng)活潑的形式,，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充,，能力得到進(jìn)一步提高,。我校大隊(duì)部以開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線;以開展主題,、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體,。本著“年度有主線，月月有主題,，天天是活動(dòng),，處處受教育”的原則,，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用,。

月月有節(jié),，月月有活動(dòng)， 輸送快樂的“動(dòng)脈”。三月開展藝術(shù)節(jié),、安全交通系列活動(dòng),，四,、五月份開展“爸爸媽媽,，我想對(duì)您說”書信大賽和讀書節(jié)系列活動(dòng)，六月份開展“慶六一”游園活動(dòng),。月月有活動(dòng),，月月有趣味,，一系列的主題節(jié)日活動(dòng)承載著隊(duì)員的期盼，連珠炮式的在校園一次次引發(fā)快樂的浪潮,。在讀書節(jié)系列活動(dòng)中,，結(jié)合“讀活書，活讀書;讀好書,，好讀書”的系列活動(dòng)要求,，通過講故事、演講,、征文比賽,，古詩文誦讀比賽，鼓勵(lì)隊(duì)員多讀書,，讀好書,。

給隊(duì)員一個(gè)月的節(jié)日，給隊(duì)員一個(gè)月的活動(dòng),，給隊(duì)員一個(gè)月的快樂,，讓生活在我們校園里的學(xué)生月月有美好的期待，月月有收獲的喜悅,，月月有快樂的滿足,。

吸取上學(xué)期檔案管理不齊全的缺點(diǎn),，本學(xué)期大隊(duì)部認(rèn)真做好學(xué)校檔案的整理和管理工作。

1,、首次使用書面文件,，使隊(duì)活動(dòng)順利開展,。為避免許多中隊(duì)輔導(dǎo)員忘記口頭布置的一些任務(wù),，大隊(duì)部首次以書面文件的形式傳達(dá)任務(wù)、總結(jié)活動(dòng),，使少先隊(duì)活動(dòng)有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行,，也加強(qiáng)了檔案的管理,。

2,、整理每周競賽成績,，檔案工作認(rèn)真進(jìn)行,。本學(xué)期大隊(duì)部在過去五項(xiàng)競賽的基礎(chǔ)上修改為三項(xiàng)競賽,。每周各班級(jí)的競賽結(jié)果,，大隊(duì)部都認(rèn)真統(tǒng)計(jì)整理存檔,，使檔案工作有序進(jìn)行,。

1,、學(xué)校衛(wèi)生情況有所好轉(zhuǎn),，但仍需努力。

2,、大隊(duì)部成員作用發(fā)揮不充分,。

回顧半年來在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道,，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一樣對(duì)少先隊(duì)工作的關(guān)心支持和指導(dǎo)，同事像朋友一樣的信任,、理解和協(xié)助,。學(xué)校的少先隊(duì)工作離不開校園中的每一個(gè)人。相信通過我們的努力,，大隊(duì)部工作會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階的!

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)文檔 少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇十二

今年是我剛剛進(jìn)入教師隊(duì)伍的第一年,，第一次擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作，而每當(dāng)我看見四（4）班這一班聰明活潑的“紅領(lǐng)巾”,，面對(duì)著他們一雙雙烏溜溜的眼睛,，我心里的喜怒哀樂都拋之腦后,，心中充滿責(zé)任感。

教師的責(zé)任,，是使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,，如沒有責(zé)任感，在“紅領(lǐng)巾”面前就會(huì)失去光彩,，使老師的名字遜色,。所以我認(rèn)為教師的道德行為必須要規(guī)范。

我現(xiàn)任教的四（4）班的學(xué)生,，雖然我接手他們不到一學(xué)期,，但我對(duì)他們的個(gè)性、習(xí)慣十分了解,，在教學(xué)過程,，我不斷地遇到新的問題，但我在教育學(xué)生過程中始終著重于說理,，也比較多地與家長溝通,。

為了輔導(dǎo)好少先隊(duì)工作，我每天都盡可能用最多的時(shí)間與孩子生活在一起,，大課間時(shí)與他們一起運(yùn)動(dòng),，同時(shí)，我十分注意培養(yǎng)學(xué)生的特長,、愛好,，當(dāng)好學(xué)生的知心朋友。面向全班學(xué)生,，經(jīng)?！靶☆}大作”發(fā)掘好的思想、精神,。

我班有幾個(gè)先鋒村的學(xué)生,，由于是留守兒童，所以父母不在他們身邊,，因此他們的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差，一開始我感到要轉(zhuǎn)化他們成為好生,，難度十分大,，但經(jīng)過我慢慢觀察，我發(fā)現(xiàn)他們還是比較聰明,，其中一個(gè)還是挺聽話的,，于是我經(jīng)常找他談話，在談話過程中,，我不忘放下老師的身份,，像一個(gè)朋友一樣和他聊天,，漸漸地他開始信任我了，有什么問題都敢問我了,，因此他的成績也慢慢提了上來,，不再淪為差生，在這件事上,，我體會(huì)到了作為一個(gè)少先隊(duì)輔導(dǎo)員成功的喜悅,。

作為一個(gè)少先隊(duì)輔導(dǎo)員，有一點(diǎn)是很重要的,，就是以身作則,。要求學(xué)生做到的，自己必須做到,。在這班學(xué)生的心中,，我就是他們的表率，我充分利用校本課對(duì)學(xué)生進(jìn)行“日常行為規(guī)范”和集體主義教育,，重視發(fā)揮中隊(duì)干部作用,，以班榮我榮，班恥我恥為主題,，號(hào)召從我做起,，從小事做起，做文明學(xué)生為動(dòng)力,，以抓班風(fēng)班紀(jì)為重點(diǎn)促正氣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的思想品德,，四（4）班全體學(xué)生都很積極主動(dòng)做好人好事,，教室建起圖書角，每個(gè)同學(xué)都獻(xiàn)出一本,，讓同學(xué)互相看,。前段時(shí)間“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)到我校表演，本班學(xué)生都非常踴躍為他們捐款奉獻(xiàn)自己的愛心,。

為了培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，也經(jīng)常利用校本課開展形式不同的主題班會(huì),，會(huì)上多讓學(xué)生發(fā)言,，鍛煉他們的能力。充分利用黑板報(bào),，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì),，編版，內(nèi)容豐富,，圖文并茂,，提高學(xué)生的編輯能力,。

要做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，還要結(jié)合社會(huì),、家庭齊抓共管,，沒有社會(huì)、家庭的是不可能做得好的,，沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助,、配合更是不可能做好。因此教育質(zhì)量的提高,，必須受到家庭,、社會(huì)學(xué)校的重視，還有教師高度的責(zé)任感和為之辛勤的付出.

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)文檔 少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇十三

一位教師曾這樣說過：“真愛在心,，享受孩子,。把自己的理想、青春,、快樂,、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳,?！扒趭^努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的職責(zé),。在工作”中,，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新,、有品位,，力求用獨(dú)特有效的方式，對(duì)學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果,。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生,，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛去打開她們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智,，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長,。

輔導(dǎo)員工作中,，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,，形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性,、科學(xué)性,、趣味性，又有適應(yīng)性,、可行性,、實(shí)踐性，為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地輔導(dǎo)員工作中,，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子，形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性,、科學(xué)性,、趣味性，又有適應(yīng)性,、可行性,、實(shí)踐性，為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地,。

工作閑暇之時(shí),，便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實(shí)自己,，方便工作,。時(shí)常與家長聯(lián)系，與同事討論,，聆聽各種各樣的教育方法:取長補(bǔ)短,。經(jīng)常設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng)，為孩子積累寶貴的精神資源,。活動(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì),、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體,，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此,，只有隊(duì)員成為集體活動(dòng)的主體,，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新,，我經(jīng)常從報(bào)刊,、電視少兒節(jié)目以及社會(huì)生活中尋找信息，搜尋有益的活動(dòng)線索,，豐富隊(duì)員們的課余生活,，增長他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐能力,，搜尋有益的活動(dòng)線索，豐富隊(duì)員們的課余生活,，增長他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐能力,。

我愛教育事業(yè)，愛少年兒童,，更愛少先隊(duì)工作,。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,，那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn),。我做到“以身示范，潛移默化”,。古代大教育家孔子說得好：“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”,。因此,，平日與學(xué)生相處，我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行,，以身示范,，達(dá)到了顯著的教育效果。我以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神,，贏得了組織的信任,、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴。人生的樂趣在于創(chuàng)造,，生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn),，青春的美麗在于未來。以師為本,，著眼長遠(yuǎn),。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師。輔導(dǎo)員的工作,，是具體的,，繁雜的，有苦有累,，有甜有樂,。在工作中，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作,，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員,。相信，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水,，永遠(yuǎn)承載他們的快樂,。