方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

舞蹈活動(dòng)方案篇一

經(jīng)過(guò)一年的集體舞教學(xué)研究，孩子們積累了一定的舞蹈經(jīng)驗(yàn),，能較好地演繹單圈,、雙圈集體舞、隊(duì)列舞等有固定隊(duì)形的舞蹈,。但對(duì)于更為自由,、開(kāi)放的廣場(chǎng)舞卻從未接觸過(guò)。在平時(shí)的音樂(lè)活動(dòng)中我還發(fā)現(xiàn),，孩子們不太會(huì)合理利用已有空間，經(jīng)常擠在一起活動(dòng),?；谝陨显颍以O(shè)計(jì)了此次活動(dòng),。

1.初步學(xué)跳散點(diǎn)結(jié)伴舞,，感受俄羅斯民間舞蹈輕快、幽默的風(fēng)格,。

2.能在固定空間中自由穿行,、舞蹈，不與同伴碰撞,。

3.在手腕花的幫助下與同伴合作舞蹈,，體驗(yàn)集體舞活動(dòng)的快樂(lè)。

引導(dǎo)幼兒在音樂(lè)的伴奏下,，快速地找到舞伴,，并兩兩合作舞蹈。

會(huì)合理利用空間,，并在音樂(lè)結(jié)束前找到朋友,。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.音樂(lè)《薩沙》;,。

2.幼兒每人右手上戴一個(gè)手腕花,。

活動(dòng)過(guò)程。

學(xué)習(xí)表現(xiàn)朋友見(jiàn)面時(shí)的驚訝動(dòng)作,。

1.直接導(dǎo)入,。

師：“今天我們要一起跳一個(gè)好玩的朋友舞?！?/p>

2.表現(xiàn)驚訝的動(dòng)作,。

師：“當(dāng)你某天出門(mén)散步的時(shí)候,，突然碰到了一個(gè)很久沒(méi)有見(jiàn)面的好朋友，你會(huì)怎樣”

師總結(jié)幼兒的回答,，并示范指著對(duì)方說(shuō)：“是你是你就是你!”

(動(dòng)作：?jiǎn)问植嫜?，右手伸出食指，身體后仰,，指著對(duì)方說(shuō)：“是你,，是你，就是你,?！?。

3.師幼互動(dòng),，練習(xí)碰面后的驚訝動(dòng)作,。

引導(dǎo)：“很驚訝地說(shuō)話時(shí)，身體會(huì)怎樣”(身體向后仰,，表情很驚喜),。

提示：用戴手腕花的手指著朋友說(shuō)。

4.幼兒互動(dòng),，兩兩練習(xí),。

(評(píng)：活動(dòng)開(kāi)始，老師利用語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)了一個(gè)有趣的情境,，通過(guò)師幼,、幼幼互動(dòng)，讓孩子不知不覺(jué)地融入到情境中,，自然,、愉快地學(xué)習(xí)表現(xiàn)驚訝的動(dòng)作。語(yǔ)言節(jié)奏的加入,，更使幼兒興趣濃厚,，表現(xiàn)到位。),。

學(xué)習(xí)聽(tīng)辨音樂(lè)找朋友,。

1.欣賞第一段音樂(lè)(找朋友的音樂(lè))，師用動(dòng)作帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)辨樂(lè)句,。

“音樂(lè)有幾句你能聽(tīng)出來(lái)嗎一起聽(tīng)著音樂(lè)用動(dòng)作告訴大家,。”(再次聽(tīng)辨音樂(lè)),。

(評(píng)：聽(tīng)辨樂(lè)句是活動(dòng)的難點(diǎn),，老師利用手指走路的動(dòng)作，讓幼兒清晰地感受到了四個(gè)樂(lè)句,。幼兒通過(guò)模仿學(xué)習(xí),，在“動(dòng)”的過(guò)程中進(jìn)一步感受了音樂(lè),，學(xué)會(huì)了聽(tīng)辨樂(lè)句，為下一環(huán)節(jié)的活動(dòng)打下了基礎(chǔ),。),。

2.講解找朋友的規(guī)則。

“音樂(lè)響起,，我們都在大街上散步,，各處的風(fēng)景都要去看看。等到音樂(lè)快結(jié)束的時(shí)候,，找一個(gè)離你最近的朋友,，面對(duì)面，互相指著對(duì)方說(shuō)：是你!是你!就是你,?！?/p>

3.幼兒嘗試跟著音樂(lè)散步、找朋友,。

師鼓勵(lì)幼兒散步時(shí)充分利用教室空間,。

4.討論：有什么好辦法能在音樂(lè)快結(jié)束時(shí)找到朋友。

5.幼兒再次嘗試聽(tīng)音樂(lè)找朋友,。

6.完整表現(xiàn)找朋友及找到朋友后的驚訝動(dòng)作。

(評(píng)：散點(diǎn)結(jié)伴舞需要培養(yǎng)幼兒自如找空間的能力,，老師利用散步這一情境,，引導(dǎo)幼兒多觀賞周?chē)娘L(fēng)景，從而幫助幼兒明白：找朋友時(shí)不要扎堆,，要善于尋找空地方,。“如何根據(jù)音樂(lè)迅速找到朋友”老師沒(méi)有直接告訴幼兒方法,，而是鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的想法,，并進(jìn)行嘗試，最終明白：第三句音樂(lè)結(jié)束后去找朋友,。體現(xiàn)了尊重幼兒的教育觀,。)。

學(xué)習(xí)兩兩合作動(dòng)作,。

1.兩位老師示范合作舞蹈動(dòng)作,。

問(wèn)：“我和朋友跳了哪些動(dòng)作”

2.和老師空手練習(xí)互拍動(dòng)作，提示從戴手腕花的手開(kāi)始,。

3.幼兒兩兩結(jié)伴練習(xí),。

討論：怎樣快速地轉(zhuǎn)換動(dòng)作。

4.聽(tīng)音樂(lè)練習(xí),。

(評(píng)：大班下學(xué)期的幼兒學(xué)習(xí)能力顯著提升,，在早操鍛煉中幼兒也有了兩兩舞蹈的經(jīng)驗(yàn),，所以老師采用了模仿學(xué)習(xí)的策略，讓幼兒學(xué)做動(dòng)作,，符合幼兒的年齡特點(diǎn),，滿足了幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的需要。舞蹈過(guò)程中需要快速轉(zhuǎn)換動(dòng)作,，這時(shí)幼兒碰到了困難,，老師充分尊重幼兒的想法，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒用自己的方法解決問(wèn)題,，并給予支持與建議,，使幼兒獲得了自信與滿足。),。

舞蹈活動(dòng)方案篇二

為促進(jìn)新老學(xué)生之間的文化傳承,，展現(xiàn)大一新生風(fēng)采，并以舞會(huì)輕松的形式使新生們對(duì)大學(xué)的生活有全新的認(rèn)識(shí)和感受,，同時(shí),，有助于培養(yǎng)社員之間的團(tuán)結(jié)與友愛(ài)，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),，豐富同學(xué)們的'課余生活,。

此次，我社新生舞蹈交流會(huì),，通過(guò)精彩的舞蹈展現(xiàn)我社的藝術(shù)風(fēng)采和對(duì)未來(lái)的美好展望,。并同時(shí)通過(guò)這次交流會(huì)對(duì)xx級(jí)新生寄予深切的期望。

博益社,。

xx年11月5日晚7:30至9:30,。

博益社全體社員及大一新生。

1.對(duì)此次舞會(huì)相關(guān)流程進(jìn)行考慮和討論,，由副社長(zhǎng)李豪負(fù)責(zé),。

2.置辦此次舞會(huì)所需物品(音響等)，由外聯(lián)部負(fù)責(zé),。

3.聯(lián)系領(lǐng)舞人員,，由禮儀部負(fù)責(zé)。

4.布置舞會(huì)會(huì)場(chǎng),，宣傳部提前半小時(shí)到場(chǎng)負(fù)責(zé),。

5.對(duì)此次舞會(huì)小吃品(瓜子，花生,，糖果,，等)購(gòu)買(mǎi)，由秘書(shū)處負(fù)責(zé),。

6.通知參與社員(最好每位社員帶上舞伴,，可男可女,，男士最佳)，由秘書(shū)處負(fù)責(zé),。

1.舞會(huì)開(kāi)始時(shí),，a節(jié)目主持人上臺(tái)，b社長(zhǎng)致辭,，c由領(lǐng)舞者以一段舞蹈開(kāi)場(chǎng),調(diào)動(dòng)舞會(huì)氣氛,。

2.各部長(zhǎng)負(fù)責(zé)社員自覺(jué)打掃衛(wèi)生。

3.舞會(huì)正式開(kāi)始時(shí),，領(lǐng)舞者教授舞種,，大家學(xué)習(xí)十四步，十六步,，四十步,，恰恰舞等。

4.通過(guò)輕松游戲(搶板凳,，擊鼓傳花等),，或者不斷交換舞伴，讓大家相互交流與了解,。

5.舞會(huì)結(jié)束時(shí),，博益社全體社員和合唱社歌，將舞會(huì)推向高潮,。

6.社長(zhǎng)作總結(jié),，大家合影留念。

舞會(huì)結(jié)束后,，由秘書(shū)部盡快完成。

舞蹈活動(dòng)方案篇三

1.熟悉音樂(lè),，合拍地跳舞,，體會(huì)集體舞中找朋友及跳舞動(dòng)作的交替規(guī)律。

2.遷移已有經(jīng)驗(yàn),，替換舞步,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編兩人跳舞的對(duì)稱動(dòng)作。

3.體驗(yàn)與同伴一起跳舞的愉快心情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《歡樂(lè)舞》音樂(lè),、手腕花。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)場(chǎng),，體驗(yàn)a段舞步規(guī)律。(4a)1.t:“寶貝們,，伸出你的小手,，抬抬你的小腳,，讓我們聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、跳跳舞吧!”(幼兒聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)活動(dòng)室)2.教師喊節(jié)奏,，幼兒按規(guī)律跳a段舞蹈,。

3.幼兒在口令結(jié)束后能找點(diǎn)站立。

t:現(xiàn)在請(qǐng)你們每人找個(gè)點(diǎn)站好,，小手拍起來(lái),。

(音樂(lè)停)4.感受雙圓隊(duì)形，分清里圈和外圈,。

(1)t:“看看,，我們現(xiàn)在變成什么形狀了?”

(2)t:“你是站在外面的圓上還是里面的圓上?外面的圓叫外圈，里面的圓叫里圈,?！?/p>

5.討論如何移點(diǎn)。

(1)t:“寶貝們,，能不能想想辦法,，讓我們里外兩個(gè)圓圈都轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)呢?”

探索出每名幼兒沿著一個(gè)方向，往前走一個(gè)點(diǎn),，讓我們的圓圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),。

t:“對(duì)呀，只要每個(gè)小朋友沿著一個(gè)方向,，往前走一個(gè)點(diǎn),，讓我們的圓圈就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我們一起試一試,?！?/p>

(2)教師示范一次移點(diǎn)的方法。

t:“看老師是怎樣邊跳邊讓圓圈轉(zhuǎn)動(dòng)的?”

(3)幼兒原地練習(xí),。

t:“請(qǐng)你們?cè)谠鼐毩?xí)一下,。”

二,、感受《歡樂(lè)舞》音樂(lè)旋律,，按規(guī)律跳a段舞蹈。

1.幼兒跟著音樂(lè)一個(gè)人跳a段舞蹈,。

t:“恩,，外圈的小朋友往前跳一個(gè)點(diǎn)，里圈的小朋友不要?jiǎng)?，在原地跳,，這樣就可以和別的小朋友跳舞。我們?cè)囈辉嚒,！?4a)三,、b段舞蹈“蝴蝶找花”

1.幼兒欣賞b段音樂(lè)，自由說(shuō)說(shuō)自己的情感體驗(yàn)和動(dòng)作體現(xiàn),。

t:“我們累了,，讓我們?cè)邳c(diǎn)上坐下，休息一會(huì),。聽(tīng),，你覺(jué)得這段音樂(lè)怎么樣?”(2b)t:“這是蝴蝶和小花在做拍手游戲呢，他們會(huì)怎么做游戲?”

2.在幼兒原有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上歸納,、提升出b段舞蹈“蝴蝶找花”

t:“讓我們變成美麗的蝴蝶和花,，一起做拍手游戲吧?！?/p>

“外圈的小朋友做蝴蝶,，里圈的小朋友做花?！?4b)四,、討論如何交換舞伴。

1.t:“小蝴蝶們,，前面還有許多漂亮的花兒呢,，你們想找其他的花兒做朋友嗎?那小蝴蝶往前飛，小花要不要?jiǎng)?”

討論出蝴蝶往前飛一個(gè)點(diǎn),，花兒原地不動(dòng)點(diǎn)頭等待新朋友,。

2.聽(tīng)完整音樂(lè)，練習(xí)交換朋友,。(4ab)五,、學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作。

“蝴蝶和小花除了做拍手游戲,，還會(huì)做什么游戲?”讓我們一起來(lái)試一試,。

舞蹈活動(dòng)方案篇四

每周四下午（二小時(shí)）。

舞蹈室,。

鄒麗影,，于淼,。

一,、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡(jiǎn)單的把上,、把下的練習(xí),，知道基本的手位，腳位。

二,、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉,，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間,。

三,、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈,。

1,、第一月教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡(jiǎn)單的把上,，把下的練習(xí),，知道基本的手位，腳位,。

2,、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),，把上的訓(xùn)練有基本手位,，腳位，一位的擦地,，蹲,，丁字位的前擦地，旁擦地,，腰部的訓(xùn)練,、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿,、踢腿,。

3、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰,。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見(jiàn)的舞步的.組合,。

4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容,，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高,，技巧方向可加深一些。例如：虎跳,、前后橋,、搶臉，同時(shí)要學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈,。

通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂(lè)的基礎(chǔ)上，有感情的進(jìn)行活動(dòng),，能夠隨著音樂(lè)的不同情緒,，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動(dòng),，模仿動(dòng)作和即興表演,，寓教育于舞蹈活動(dòng)之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、行為規(guī)范、尊老愛(ài)幼的教育,，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂(lè),。

1、開(kāi)學(xué)的一個(gè)月之內(nèi),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，尤其是新入隊(duì)的隊(duì)員，他們身體的協(xié)調(diào)能力較弱,，教師通過(guò)有趣的基訓(xùn),，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力。

2,、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓(xùn)練以后,，可以進(jìn)行簡(jiǎn)化的形體訓(xùn)練，使孩子們的形體,、姿態(tài),、腿線條、腰腿的軟度,、力度和控制進(jìn)一步提高,。

3、下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練,，這是使隊(duì)員們掌握,、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體,、中心、控制和呼吸,，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演,。

4、通過(guò)組合的練習(xí),，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

1,、熱身運(yùn)動(dòng);在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里,，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),，如：圓場(chǎng)走步等,，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,，避免用力過(guò)度,。

2、地面訓(xùn)練：學(xué)員穩(wěn)定性差,，但是軟度和開(kāi)度較好,，而軟度開(kāi)度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平整的地板來(lái)幫助隊(duì)員們進(jìn)行軟度和開(kāi)度的訓(xùn)練,，主要措施有：

(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練,。

(2)肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓(xùn)練。

(3)旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓(xùn)練,。

(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練,。

(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練。

(6)胯部和臀部的訓(xùn)練,。

(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練,。

(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練。

(9)后腿和背肌的訓(xùn)練,。

(10)踢腿和力量的練習(xí),。

3、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握,、熟悉,、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中,，主要目的就是解決形體,、重心、控制和呼吸,。

4,、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作，節(jié)奏準(zhǔn)確,，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

5,、排練幾個(gè)小型的舞蹈,，通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生,。

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺(jué),。

2、逐段示范,、講解動(dòng)作,，逐個(gè)輔導(dǎo)。

3,、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,。

4、采用學(xué)生互幫,、好學(xué)生示范的方法,，進(jìn)一步提高水平。

星期三的課外活動(dòng)課,。

多功能室,。

舞蹈活動(dòng)方案篇五

項(xiàng)目名稱:“多彩華章繽紛舞姿”

——xx師范大學(xué)首屆民族舞蹈大賽。

起止時(shí)間：20xx年3月至6月,。

實(shí)施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì),。

支持媒體：xx日?qǐng)?bào)……。

一,、背景及現(xiàn)狀,。

二十多年改革開(kāi)放的深入發(fā)展，極大促進(jìn)了各民族的興旺繁榮,，各民族間的共同因素不斷增多,，在互助中凸顯共同進(jìn)步。而今民族傳統(tǒng)文化正逐漸被時(shí)代消磨,，我們應(yīng)該深刻反省和珍惜五千年各民族傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的xx師范大學(xué)首屆民族舞蹈大賽正是基于此出發(fā)，旨在讓同學(xué)們了解各民族的不同文化,，增進(jìn)民族感情,，營(yíng)造活躍，濃郁的校園文化氣氛,。

二,、目標(biāo)人群。

xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生,。

三,、項(xiàng)目目的。

四,、項(xiàng)目策略,。

1以學(xué)院為單位分別推薦一個(gè)民族舞蹈,。

2重點(diǎn)打造西藏，新疆等少數(shù)民族的特色舞蹈,，增加活動(dòng)亮點(diǎn),。

3與校報(bào)，青通社,，校電臺(tái)等校內(nèi)媒體合作，在校內(nèi)進(jìn)行此次大賽的廣泛宣傳,，引導(dǎo)健康向上的精神面貌,。

4借助xx日?qǐng)?bào)，海峽都市報(bào),，xx新聞?lì)l道等社會(huì)媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道,。

五、項(xiàng)目主體,。

12010年3月初,，以海報(bào)等形式進(jìn)行前期宣傳。

22010年3月中旬,，進(jìn)行報(bào)名征集舞蹈,。

32010年3月底，進(jìn)行節(jié)目篩選,，打造精品節(jié)目,。

42010年4月，以晚會(huì)形式進(jìn)行匯演,，現(xiàn)場(chǎng)為評(píng)選出的優(yōu)秀節(jié)目頒獎(jiǎng),。

六、項(xiàng)目評(píng)估,。

在該項(xiàng)目的計(jì)劃,、準(zhǔn)備、執(zhí)行過(guò)程中,，對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評(píng)估,，具體涉及項(xiàng)目準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展,、受眾群體,、報(bào)道情況及社會(huì)影響力等方面。

七,、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。

一萬(wàn)三千元人民幣。

舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)興趣小組,，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強(qiáng)集體意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感?；顒?dòng)面向部分學(xué)生,，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行,，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,，讓學(xué)生在唱唱、跳跳,、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè),，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。為了起到啟迪智慧,，陶冶情操,，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用，我結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，特做出如下計(jì)劃：

一,、活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，簡(jiǎn)單的把上,、把下的練習(xí)，知道基本的手位,，腳位,。

2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉,，下腰,。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。

3,、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些,，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、第一次活動(dòng)先做熱身運(yùn)動(dòng)，在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里,，讓學(xué)生做一些輕松,、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如：圓場(chǎng)走步等,，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,，避免用力過(guò)度。然后教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的'基本要領(lǐng),，簡(jiǎn)單的把上,，把下的練習(xí)，知道基本的手位,，腳位,。

2、第二次活動(dòng)要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉,，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),，把上的訓(xùn)練有基本手位，腳位,，一位的擦地,，蹲,，丁字位的前擦地,，旁擦地，腰部的訓(xùn)練,、腿部的訓(xùn)練的撩腿,、彈腿、踢腿,。

3,、第三次活動(dòng)要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見(jiàn)的舞步的組合,。

4,、第四次活動(dòng)訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高,，技巧方向可加深一些,。例如：虎跳等，同時(shí)要學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈,。

1,、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺(jué),。

2,、逐段示范、講解動(dòng)作,，逐個(gè)輔導(dǎo),。

3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,。

4,、采用學(xué)生互幫,、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平,。

四,、活動(dòng)時(shí)間：每周星期二進(jìn)行一次課外活動(dòng)。

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：三樓音樂(lè)室,。

舞蹈活動(dòng)方案篇六

新的一學(xué)期，新的希望冉冉升起,。20xx年9月初,，又是新一屆學(xué)生入校的時(shí)間，我學(xué)校舞蹈社團(tuán)熱烈歡迎新同學(xué)的到來(lái),，同時(shí)也借此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們了解舞蹈社團(tuán)的一些基本情況,，也真誠(chéng)希望同學(xué)們能夠加入我們的隊(duì)伍，我們需要新的血液,，一年一度的招新活動(dòng)即將開(kāi)始,。各協(xié)會(huì)將以此機(jī)會(huì)為以后的發(fā)展、壯大積蓄能量,。

1,、宣傳我校社團(tuán)的核心文化，讓廣大新老同學(xué)認(rèn)識(shí)了解我們社團(tuán),。

2,、吸納一些有才華、有能力的同學(xué)到社團(tuán),，為社團(tuán)的發(fā)展注入新的活力,，同時(shí)也給大家提供一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺(tái)，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智,，物盡其用,，人盡其才，以承擔(dān)起本屆建設(shè)好社團(tuán)的重任,。

3,、給個(gè)別能力較弱卻積極進(jìn)取，想得到鍛煉的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì),，在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí),，提高自己的'獨(dú)立策劃、集體合作,、動(dòng)手和交際等多方面的能力,，讓他們更好地適應(yīng)學(xué)校生活，完善自我，同時(shí)也豐富了他們的課余生活,。

活動(dòng)對(duì)象：第三職業(yè)中專全校學(xué)生,。

活動(dòng)時(shí)間：每周二下午活動(dòng)課。

活動(dòng)地點(diǎn)：第三職業(yè)中專實(shí)訓(xùn)樓三樓形體教室,。

主辦單位：第三職業(yè)中專團(tuán)委,。

指導(dǎo)老師：xxx。

(一)前期準(zhǔn)備,。

1,、工作安排。

9月上旬,，由辦公室策劃招新工作,，并提交到主席團(tuán)進(jìn)行審核，通過(guò)討論完善招新策劃,，確定最終方案,。

9月下旬，進(jìn)行招新動(dòng)員與工作部署,。

10月上旬,，劃分社團(tuán)招新場(chǎng)地，準(zhǔn)備招新現(xiàn)場(chǎng)必需的相關(guān)設(shè)備,，如：音響等,。

2,、前期宣傳：宣傳的時(shí)間上可大致分為兩個(gè)階段,。

(1)第一階段(招新前一周內(nèi))：

活動(dòng)主要以平面宣傳為主，具體為：

寢室：每棟新生寢室樓下張貼一張社團(tuán)招新公告和一張海報(bào),，讓盡可能多的新生知道社團(tuán)招新的時(shí)間,，了解如何加入社團(tuán)。

(2)第二階段(招新前兩天)：

聯(lián)系校園廣播站,，利用校園廣播站的影響力對(duì)社團(tuán)招新,。

(二)招新現(xiàn)場(chǎng)。

1,、9月27日下午活動(dòng)課,，實(shí)訓(xùn)樓三樓招新舞蹈社人員。

2,、由團(tuán)委書(shū)記巴特兒書(shū)記及形體老師舞蹈社社長(zhǎng)選拔,。

3、到場(chǎng)參與的人員,，表演準(zhǔn)備好的個(gè)人舞蹈才藝表演,。

(三)后期工作。

1、下發(fā)選好的舞蹈社新成員名單,。

2,、做好舞蹈社這學(xué)期的計(jì)劃。

介紹：本學(xué)期學(xué)習(xí)的啦操,，啦啦操原名cheerleading,。其中cheer的部分，有振奮精神,，提振士氣的意思,。啦啦操來(lái)源于早期部落社會(huì)的儀式。為激勵(lì)外出打仗或打獵的戰(zhàn)士們,，他們通常會(huì)舉行一種儀式,，儀式中有族人歡呼、手舞足蹈的表演來(lái)鼓勵(lì)戰(zhàn)士,，希望能凱旋而歸,。啦啦操是體育運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)新興項(xiàng)目，起源于美國(guó),，遍布美國(guó)的nba,、橄欖球、棒球,、游泳,、田徑、摔角等比賽現(xiàn)場(chǎng),，至今已經(jīng)有100多年的歷史,。最初為美式足球吶喊助威的活動(dòng)發(fā)展，到現(xiàn)在成為世界范圍內(nèi)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),。受到全世界人民的喜愛(ài),。

一、指導(dǎo)思想,。

為了豐富學(xué)生的課余生活,，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍,，本學(xué)年我校一如既往的開(kāi)展了舞蹈社團(tuán)活動(dòng),。通過(guò)每周一次的訓(xùn)練，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識(shí),，軟度,、開(kāi)度得到一定的訓(xùn)練，在音樂(lè)舞蹈中表現(xiàn)美,、感受美,，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合,。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,，增強(qiáng)自信,，學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我。

1.初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作,，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù),，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2.學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

3.發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),。

4.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

我校初一學(xué)生可自愿報(bào)名,，通過(guò)考核擇優(yōu)錄取,。

學(xué)校舞蹈室。

1,、教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，知道基本的手位，腳位,。

2,、要求全體隊(duì)員自行編排舞蹈作品。

3,、進(jìn)行作品完善,，展演。

1.在活動(dòng)過(guò)程中,，教師要精心組織,，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式,，因材施教,，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競(jìng)爭(zhēng)感,，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展,。

2.舞蹈社團(tuán)的活動(dòng)必須與音樂(lè)教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,，面向全體學(xué)生,，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。

3.凡參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生,，不論水平高低,，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識(shí)到興趣小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)積極地參加,。

第一二周：講析舞蹈的特點(diǎn),、在生活中的作用、基本訓(xùn)練,。

第三周：基本訓(xùn)練：壓腿,、踢腿、慢慢滲透舞蹈動(dòng)作,。

第四周：基本訓(xùn)練：手位練習(xí)1—4,，腳位練習(xí)1、2,，5位,。

第五周：基本訓(xùn)練：手位練習(xí)5—8、學(xué)習(xí)舞蹈基本動(dòng)作,。

第六周：繼續(xù)學(xué)舞蹈基本動(dòng)作,，學(xué)習(xí)舞蹈簡(jiǎn)単隊(duì)形。

第七周：基本訓(xùn)練：

(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練,。

(2)肩的開(kāi)度和前版的軟度訓(xùn)練,。

(3)旁腰和旁腿的軟、開(kāi)度訓(xùn)練,。

(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練,。

(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練。

第八周：基本訓(xùn)練;欣賞舞歸,、學(xué)習(xí)手位動(dòng)作,。

第十周：基本訓(xùn)練;地面壓、繼續(xù)學(xué)習(xí)手位動(dòng)作,、學(xué)習(xí),。

部動(dòng)作。

第十一周：繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作,、合成舞,。

第十二周：基本訓(xùn)練：地面壓腿協(xié)調(diào)手部與腿部動(dòng)作。

第十三周：基本訓(xùn)練：

(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練,。

(2)小跳訓(xùn)練,。

(3)眼部的訓(xùn)練。

第十四周：基本訓(xùn)練：腰部練習(xí),、復(fù)習(xí)舞蹈,。

第十五、十六周：復(fù)習(xí),、展演,。

舞蹈活動(dòng)方案篇七

6,、要求學(xué)生能有初步的舞臺(tái)表現(xiàn)能力，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲,。

三,、活動(dòng)安排（三個(gè)月）。

第一個(gè)月：1,、正確的.坐姿,、站姿；2,、頭,、肩、頸的活動(dòng),；3,、開(kāi)肩練習(xí)；4,、地面壓前腿,、旁腿和后腿。

第二個(gè)月：1,、手位練習(xí),；2、小跳練習(xí),；3,、把上壓前腿、旁腿和后腿,；4,、小碎步跑。

1,、教師采取示范講解動(dòng)作,，逐個(gè)輔導(dǎo)的方法2、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,。

以上就是我對(duì)近期開(kāi)設(shè)舞蹈興趣小組的一些設(shè)想,，不詳盡之處還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見(jiàn)。

活動(dòng)記錄,。

舞蹈活動(dòng)方案篇八

為提高學(xué)生的舞蹈方面的素養(yǎng),，培養(yǎng)對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感,。豐富學(xué)生的課余生活,，并為每年的舞蹈比賽選拔人才,，做好充分的迎賽準(zhǔn)備?；顒?dòng)面向部分學(xué)生,，又組織，有計(jì)劃的進(jìn)行,，讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂(lè),，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。啟迪學(xué)生的智慧,，陶冶學(xué)生的情操,，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

1,、掌握扎實(shí)的基本功,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng),，提高審美能力,。

1、報(bào)名工作,。

由各班主任發(fā)動(dòng)舞蹈興趣小組宣傳工作,，讓學(xué)生自由報(bào)名，學(xué)校根據(jù)報(bào)名人數(shù)進(jìn)行篩選,，選出具有一定舞蹈基礎(chǔ)和具有舞蹈愛(ài)好的學(xué)生作為學(xué)員,。

2、管理工作,。

為能更好地完成舞蹈興趣活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo),，老師必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo),，全面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，管理組織教育好學(xué)生遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀(jì),，講究衛(wèi)生,。

1、熱身運(yùn)動(dòng),；在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里,，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),，如：圓軸上的走步等,，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的`身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,，避免用力過(guò)度,。

主要措施有：

(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練,；

(2)肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓(xùn)練；

(3)旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓(xùn)練,；

(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練,；

(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練；

(6)胯部和臀部的訓(xùn)練,；

(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練,；

(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練；

(9)后腿和背肌的訓(xùn)練,；

(10)踢腿和力量的練習(xí),。

3、把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把,，熟練以后單手扶把,，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確,，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ),。具體措施有：

(1)直立和半蹲訓(xùn)練。

(2)擦地推腳背練習(xí),。

(3)壓腿練習(xí),，分為壓正腿和壓旁腿。

(4)大踢腿,。

(5)下腰游戲,。

4、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握,、熟悉,、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中,，主要目的就是解決形體,、重心、控制和呼吸,。具體措施：

(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練,。

(2)小跳訓(xùn)練。

(3)點(diǎn)轉(zhuǎn),。

(4)平轉(zhuǎn),。

(5)控制。

5,、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作,，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

6,、排練幾個(gè)小型的舞蹈,，通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生,。

每周四下午第三節(jié)課。

1,、學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功,，具有較高的音樂(lè)素養(yǎng)。

2,、能學(xué)會(huì)幾個(gè)舞蹈,。

舞蹈活動(dòng)方案篇九

新學(xué)期的到來(lái)，為學(xué)院增添了新的生命,，帶來(lái)新的活力,。在充滿激情的新世紀(jì)，舞蹈文化飛速在年輕一代蓬勃發(fā)展,，逐漸成為年輕人的閑余愛(ài)好,，成為新一代激情與活力的代表。我院舞蹈協(xié)會(huì)將在xxxx年xx月xx日舉辦舞蹈協(xié)會(huì)街舞會(huì)活動(dòng),，讓職教學(xué)院學(xué)子感受到校園豐富的課余文化生活,。

為深刻落實(shí)上級(jí)關(guān)于深入開(kāi)展校園創(chuàng)建活動(dòng)文件精神，豐富大學(xué)校園文娛生活,，更好的出盡學(xué)院師生的交流,，促進(jìn)同學(xué)間的溝通與發(fā)展，營(yíng)造我院健康向上,、積極活躍的校園氣氛,；為更多喜歡舞蹈的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我個(gè)性的平臺(tái)。力求將一場(chǎng)精彩,、新穎的舞蹈協(xié)會(huì)舞會(huì)奉獻(xiàn)給全員師生,。

激情職教個(gè)性自我。

云南師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院社聯(lián),。

職教學(xué)院舞蹈協(xié)會(huì),。

20xx年12月12日。

學(xué)?；@球場(chǎng),。

云南師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院全體師生。

10,、拉丁舞（cerezo_rosa）,。

11、藏族舞（向著太陽(yáng)）,。

12,、全體師生打跳狂歡,。

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白（介紹學(xué)院,、舞蹈協(xié)會(huì),、各受邀嘉賓）。

2,、街舞隊(duì)（cd-sky）全體開(kāi)場(chǎng)齊舞,。

3、民族舞（小榕樹(shù)）,。

4,、嘉賓齊舞（彝族三跺腳）。

5,、b-boycrew團(tuán)體斗舞,。

6、街舞（唯舞獨(dú)尊）,。

7,、恰恰舞（牛仔青春）。

8,、交際舞表演,。

（一）舞會(huì)宣傳。

1,、在學(xué)院各公告欄張貼宣傳海報(bào),。

2、向各兄弟社團(tuán)發(fā)邀請(qǐng)函,。

3,、到各班找宣傳委員代為宣傳。

4,、口頭宣傳,。

（二）物資申請(qǐng)。

1,、向?qū)W院申請(qǐng)相應(yīng)的燈光,、音響設(shè)備。

2,、桌子,、椅子的申請(qǐng)。

3,、花卉的申請(qǐng),。

4、場(chǎng)地的申請(qǐng)。

（三）會(huì)場(chǎng)布置,。

1,、彩帶、彩燈的布置,。

2,、桌椅的布置。

3,、花卉的布置,。

4,、舞臺(tái),、燈光的布置。

（四）工作安排,。

1,、燈光音響組：負(fù)責(zé)燈光音響的申請(qǐng)與調(diào)試、布置,。

2,、會(huì)場(chǎng)布置組：負(fù)責(zé)舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的布置以及桌椅的擺放、撤移,。

3,、接待組：負(fù)責(zé)簽到、迎接嘉賓人員,。

4,、衛(wèi)生保潔組：負(fù)責(zé)舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清潔工作。

5,、機(jī)動(dòng)組：負(fù)責(zé)各組之間的聯(lián)系以及會(huì)場(chǎng)的秩序,。

1、舞會(huì)結(jié)束后,，個(gè)工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作立即展開(kāi),，清理舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

2,、各負(fù)責(zé)人完成工作后,，即可離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

3,、舞會(huì)結(jié)束后,，將對(duì)此次舞會(huì)和各項(xiàng)工作進(jìn)行全面終結(jié)。

（六）資金預(yù)算,。

1,、氣球：50元（10袋）。

2、礦泉水：20元（4桶）,。

3,、杯子：8元（4筒）。

4,、彩帶：20元（5卷）,。

總計(jì)：98元。

舞蹈活動(dòng)方案篇十

1,、感受了解拍胸舞的風(fēng)格特點(diǎn),，勇于嘗試并大膽表現(xiàn)。

2,、體驗(yàn)參與舞蹈表演的樂(lè)趣,。

《拍胸舞》的錄像帶、《正月點(diǎn)燈》的錄音帶,、錄像機(jī)和多媒體設(shè)備,。

1、引導(dǎo)幼兒觀察《拍胸舞》錄像中的畫(huà)面,，誘發(fā)幼兒表述對(duì)拍胸舞的認(rèn)識(shí),。

2、幼兒觀賞錄像《拍胸舞》,，引導(dǎo)幼兒觀察拍胸舞的動(dòng)作特點(diǎn),。

提問(wèn)：叔叔們跳的拍胸舞和小朋友們說(shuō)的一樣嗎？

3,、根據(jù)幼兒觀察到的粗略動(dòng)作,，播放錄像，讓幼兒進(jìn)行模仿,。

4,、以故事的形式，介紹《拍胸舞》的`來(lái)源及服飾特點(diǎn),，教育幼兒不怕困難,。

5、引導(dǎo)幼兒感受《拍胸舞》的動(dòng)作特點(diǎn),。

（1）讓幼兒在自由模仿,，發(fā)現(xiàn)動(dòng)作的特點(diǎn)？

提問(wèn)：

（1）你發(fā)現(xiàn)拍胸舞跳的時(shí)候,，手先拍哪,、再拍哪、然后拍哪,？最后拍哪,？一共拍了幾下,？

（2）讓幼兒完整地表現(xiàn)《拍胸舞》八拍雄姿的動(dòng)作特點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn),。

6,、幼兒和著音樂(lè)節(jié)奏大膽地表演。

7,、以"踩街"的形式出場(chǎng),，結(jié)束活動(dòng)。

舞蹈活動(dòng)方案篇十一

以音樂(lè)審美為核心,，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力,，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展,。通過(guò)組織排練及各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好舞蹈的情趣，發(fā)展音樂(lè)感受與鑒賞能力,，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn),，陶冶高尚情操。

會(huì)計(jì)一系10級(jí)和11級(jí)學(xué)生,。

每周進(jìn)行一次強(qiáng)化訓(xùn)練,，并有專門(mén)的'有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)指導(dǎo)訓(xùn)練，要遵循由易到難,、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的循序漸進(jìn)的原則,，在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作指導(dǎo)，組合編排,。

計(jì)劃把會(huì)計(jì)一系舞蹈隊(duì)訓(xùn)練成為一支有較高藝術(shù)素養(yǎng)的舞隊(duì),，根據(jù)系部動(dòng)態(tài)合理安排時(shí)間，排練出成品舞,，并做到能隨時(shí)交出節(jié)目,，在各大文藝活動(dòng)中展現(xiàn)舞姿，力求會(huì)計(jì)一系舞蹈隊(duì)打造成為一種有一系文化的藝術(shù)標(biāo),。

1,、精心挑選隊(duì)員，對(duì)新隊(duì)員的身體柔韌性,、舞蹈感覺(jué)等進(jìn)行考察,。

2、面對(duì)基礎(chǔ)不同的隊(duì)員進(jìn)行分組訓(xùn)練,，并分別指導(dǎo),，力求全隊(duì)的均衡發(fā)展,。

3、指定出勤制度,，爭(zhēng)取每次訓(xùn)練都不缺人,，保障訓(xùn)練都能正常進(jìn)行。

4,、真抓實(shí)干,，按照計(jì)劃將每一次訓(xùn)練落到實(shí)處，完成輔導(dǎo)任務(wù),，確保訓(xùn)練有成效,。

5、加強(qiáng)舞蹈隊(duì)管理,，隨時(shí)向系部匯報(bào)訓(xùn)練情況,，并做好各班班主任的配合工作。

在活動(dòng)中,，負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容,，確保學(xué)生的人身安全。

舞蹈活動(dòng)方案篇十二

舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)興趣小組,，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感,?；顒?dòng)面向部分學(xué)生，有組織,，有計(jì)劃的進(jìn)行,，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱,、跳跳,、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè),。為了起到啟迪智慧,，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用,，為了積極推進(jìn)素質(zhì)教育快速,、穩(wěn)步的發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活,，發(fā)展學(xué)生的'舞蹈藝術(shù)特長(zhǎng),，陶冶美好情操,，結(jié)合我校實(shí)際，特成立舞蹈興趣小組,，工作安排如下：

以音樂(lè)審美為核心,，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生,，注重個(gè)性發(fā)展,。通過(guò)教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的情趣,，發(fā)展音樂(lè)感受與鑒賞能力,，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，提高學(xué)生的文化素養(yǎng),，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操,。

1,、把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動(dòng)作協(xié)調(diào),，對(duì)動(dòng)作,、音樂(lè)、節(jié)奏等的感知更敏銳,。

2,、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，掌握基本的站姿,、坐姿及腰、腿軟開(kāi)度的訓(xùn)練方法,；

3,、學(xué)習(xí)初級(jí)舞蹈組合，訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力.

4,、培養(yǎng)個(gè)人與個(gè)人,、個(gè)人與集體共同合作的能力。

5,、培養(yǎng)創(chuàng)造力,、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒別力。

6,、通過(guò)舞蹈訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

由各班主任負(fù)責(zé),。每班選定2-3名舞蹈愛(ài)好者,，且有特長(zhǎng)的學(xué)生參加,。

由楊花和鞠云紅老師具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

利用每周四的課外活動(dòng)時(shí)間,，由指導(dǎo)教師組織學(xué)生訓(xùn)練,，要遵循由易到難、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的循序漸進(jìn)的原則,，在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作指導(dǎo),，組合編排。

1,、每次活動(dòng),，指導(dǎo)教師要有文字記錄。

2,、在活動(dòng)中,，指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容，確保學(xué)生的人身安全,。

1,、學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡(jiǎn)單的把上,，把下的練習(xí),，知道基本的手腳位。

2,、地面練習(xí)：勾繃腳,、壓腿、開(kāi)胯,、豎叉,、橫叉、地面壓腿,、下腰,、頭勾腳。

3,、把桿練習(xí)：壓腿,、壓肩、擦地,、蹲,、下胸腰、腰腹動(dòng)作,、后踢腿,、踢腿。

4,、要求全體隊(duì)員都能在教師的訓(xùn)練下基本達(dá)到下叉,，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),，把上的訓(xùn)練有基本手位，腳位,，腰部的訓(xùn)練,、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿,、踢腿,。

5、對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高,，技巧方向可加深一些,。

舞蹈活動(dòng)方案篇十三

為了確保事情或工作有效開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的舞蹈比賽活動(dòng)方案,，希望對(duì)大家有所幫助,。

主辦：新密市市直第一初級(jí)中學(xué)

校工會(huì)負(fù)責(zé)廣場(chǎng)舞比賽活動(dòng)實(shí)施和協(xié)調(diào)工作。

1,、工會(huì)負(fù)責(zé)比賽的組織,、實(shí)施工作。

2,、各工會(huì)小組負(fù)責(zé)做好安全工作,、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急工作。

3,、各工會(huì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持和上下場(chǎng)工作,。

4、后勤負(fù)責(zé)做好演出場(chǎng)地的`音響保障工作,。

5,、辦公室負(fù)責(zé)做好會(huì)場(chǎng)布置、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,、宣傳報(bào)道工作。

6,、陳軍鋒負(fù)責(zé)攝影工作,。

7、體育組負(fù)責(zé)場(chǎng)地劃分,、隊(duì)伍集合,。

(一)參賽對(duì)象：女教職工

(二)參賽項(xiàng)目：廣場(chǎng)舞(民族舞、現(xiàn)代舞,、健身舞,、健美操,、爵士舞等)。報(bào)送作品2個(gè),。

(三)參賽要求：

(1)全體女教職工參加,。以各工會(huì)小組為單位。凡報(bào)名參賽的選手,，在比賽期間如有遇身體不適者,，請(qǐng)不要勉強(qiáng)參賽，否則一切后果自負(fù),。

(2)每支參賽隊(duì)的人數(shù)少1人扣1分,，累計(jì)3人不參加，最后集體名次降一等級(jí),。

(3)每支參賽代表隊(duì)報(bào)名時(shí)需報(bào)所表演節(jié)目的名稱,，時(shí)長(zhǎng)限八分鐘以內(nèi)，超過(guò)的適當(dāng)扣分,。

(4)每支參賽代表隊(duì)表演服裝自定,、化妝自理。

(四)參賽動(dòng)作藝術(shù)性要求：

1,、充滿活力,，積極向上，有創(chuàng)造性,，具有流暢的過(guò)渡動(dòng)作,，豐富的隊(duì)形變化。

2,、必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力,，成套動(dòng)作中的舞蹈、技巧,、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終保持完整性,。

3、廣場(chǎng)舞蹈的動(dòng)作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的原則,，并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn),。不提倡做高難度、危險(xiǎn)性動(dòng)作,。

4,、表現(xiàn)力豐富，富有激情,、感染力強(qiáng),，有良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流，并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。

(一)報(bào)名時(shí)間：20xx年6月7日,。

1,、報(bào)名方式：各參賽隊(duì)直接到辦公室報(bào)名。

2,、報(bào)名要求：填寫(xiě)好報(bào)名表,。

(二)比賽時(shí)間：20xx年6月9日。

(三)比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng),。

(一)評(píng)委：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層男領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委,，評(píng)委做到熟悉廣場(chǎng)舞項(xiàng)目特點(diǎn)，理解廣場(chǎng)舞競(jìng)賽規(guī)程和評(píng)分規(guī)則,，并能公正評(píng)分,。

(二)評(píng)分說(shuō)明：(10分制)

1、動(dòng)作編排：進(jìn)退場(chǎng)有序;

2,、現(xiàn)場(chǎng)完成：

3,、技術(shù)舞感：動(dòng)作協(xié)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)拍準(zhǔn)確,，不搶拍,、不拖拍，富有一定的美感和情感;

4,、表現(xiàn)力,、交流與配合：有集體榮譽(yù)感，動(dòng)作整齊一體化;

5,、音樂(lè)與服飾：精神面貌飽滿,，服裝得體。

具體項(xiàng)目按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,。

一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名;按工會(huì)活動(dòng)要求量化積分,。

(一)高度重視,，精心組織。各工會(huì)小組要高度重視,、認(rèn)真負(fù)責(zé),，指定專人負(fù)責(zé)，組織,、選送好本次廣場(chǎng)舞比賽參賽作品,。要給予時(shí)間、參賽人員等方面的大力支持,，做好參賽作品的日常排練協(xié)調(diào)等工作。

(二)明確責(zé)任,，通力合作,。各工會(huì)小組要明確職責(zé),，加強(qiáng)協(xié)作，密切配合,，共同努力,，確保廣場(chǎng)舞比賽活動(dòng)有序開(kāi)展。