作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園安全教育教案中班安全用剪刀篇一

1、初步了解防溺水的有關(guān)知識,，知道出現(xiàn)緊急情況時應(yīng)采取哪些措施,，提高孩子的自防自救能力。

2,、增強(qiáng)安全意識,，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

自制課件ppt

情景表演用的道具

一,、談話引出

夏天快到了,，天氣漸漸地?zé)崃似饋怼６６：瓦诉艘粔K兒到公園去玩耍,。來到池塘邊時,，叮叮看到幾個小朋友在池塘里捉小魚,，高興地脫下鞋子想要和他們一起玩,。咚咚連忙拉著他說：“不行，不行,！”咚咚為什么這么說呢？（不能去池塘邊游泳玩水,、有警示牌）

你覺得可能會發(fā)生什么危險呢,？（幼兒議論）

二、了解令人心痛的溺水事件

師：是啊,，看上去好玩的小河,、池塘里卻藏著很多的危險。每年都有不少小朋友因?yàn)槟缢チ松?/p>

放ppt：放映幼兒溺水的圖片,，體會失去孩子后父母的悲痛,。

提問：你看到了什么？

（這些孩子因?yàn)槟缢チ松?，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,，爸爸媽媽還有他們的親人朋友們也永遠(yuǎn)失去了他們。）

三,、怎樣預(yù)防溺水事件發(fā)生

那我們怎樣來預(yù)防溺水事故呢,？（幼兒議論，師呈現(xiàn)ppt）

師：朱老師也想了一些辦法,，讓我們一起來看一看,。

今天朱老師就來考考你們,，看看你們知道多少防溺水知識。準(zhǔn)備好了嗎,？請聽題：

（1）你可以在哪些地方游泳,？（）

a：旁邊有警示牌的地方b：沒人的江、河,、湖,、海c：浴場、游泳館

（2）當(dāng)你去游泳,、玩水時必須帶上的人是誰,？（）

a：朋友b：爸爸媽媽c：會游泳的大人

（3）為什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪個選項(xiàng)是錯誤的,？（）

（4）下列哪個行為是正確的,？（）

a：周末、節(jié)假日不到江河,、池塘,、無蓋的水井邊戲水、游泳,。

b：多叫幾個朋友一起到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

c：可以到看上去比較淺的,，不深的地方去游泳。

（5）不小心滑落入水中,，而且不會游泳,，首先應(yīng)該怎么辦？（）

a：呼救b：用手不停拍打水面c：保持冷靜,，讓身體平躺在水面上,，向岸邊劃水。

（6）,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水,，你該怎么辦？（）

a：下水救助b：放手不管c：把竹竿拋給溺水者,，電話報警,。

四、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

看來小朋友們已經(jīng)知道了很多的防溺水知識,?？墒嵌６＿€不知道呢。抓小魚實(shí)在太好玩了,，他想：“池水那么淺,，沒關(guān)系的,。”正在這時,，他們聽到了救命聲,，原來一個小朋友不小心掉到水里去了。這時叮叮說：“我學(xué)過游泳,，我去救他吧,。”咚咚說：“我們還是趕快去找大人幫忙吧,?！毙∨笥褌儯阃庹l的想法呢,？趕快幫他們選一選吧,。

除了找大人幫忙，我們還可以做一些事情來幫助落水者,。讓我們一起來看一看,。（ppt）

（撥打110、120請警察和醫(yī)生來幫忙,；找長竹竿,、長繩、漂浮物等,。）

打110,、120時要說清哪些事情呢？（發(fā)生了什么事情,、發(fā)生地點(diǎn)）我來做警察,，誰來學(xué)一學(xué)怎么打110？（幼兒模仿）準(zhǔn)確的信息能夠幫助爭取到更多的救援時間,。

叮叮和咚咚叫來了大人幫忙,。在大家及時搶救下,，落水的小朋友得救了,。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他們是聰明,、勇敢的孩子,。叮叮紅著臉，不好意思地笑了,。

五,、游泳注意事項(xiàng)

為了獎勵兩位小英雄，爸爸決定帶他們痛痛快快的去玩一回水,。第二天,，爸爸帶著他們來到了游泳館,。換好衣服，叮叮和咚咚就迫不及待地想要進(jìn)入泳池了,。爸爸笑瞇瞇的說：“別急別急,，咱們還沒有做下水前的準(zhǔn)備工作呢！”

下水前要做什么準(zhǔn)備工作呢,？（幼兒議論）

（ppt）讓我們瞧瞧他們做了哪些準(zhǔn)備,。

游泳館的教練還告訴叮叮咚咚，如果在水里感到不舒服,，如：頭暈,、胸口悶、抽筋等就馬上上岸休息,。記住了教練的話,，叮叮和咚咚這才下水玩耍。有了爸爸和教練的保護(hù),，叮叮和咚咚玩得可開心啦,。

六、小結(jié)

回家的路上,，爸爸和叮叮咚咚做了一個關(guān)于玩水的“四不去”的約定（ppt）：未經(jīng)家長,、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去,；深水的地方不去,；江溪池塘不去。

小朋友們,，你們記住了嗎,？生命只有一次。讓我們珍愛生命,，預(yù)防溺水,！

幼兒園安全教育教案中班安全用剪刀篇二

活動目標(biāo)：

1、知道把珠子,、扣子,、硬幣等小物品，賽道耳朵,、鼻子,、嘴巴里會有危險。

2,、自己或者同伴有異物塞進(jìn)口,、鼻子、等處時，知道及時告訴大人,。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準(zhǔn)備：

1,、多媒體教學(xué)資源《危險的小圓珠》,。

2、各種小圓珠實(shí)物,。

活動過程：

一,、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒參與活動的興趣,。

（1）游戲《指五官》,。

教師說：鼻子、鼻子,、嘴巴（或眼睛,、耳朵、鼻子）,。

請幼兒依次指出嘴巴,、眼睛、耳朵,、鼻子,。

（2）教師帶領(lǐng)幼兒分別閉上眼睛走一走，捂著耳朵聽老師唱歌,，輕輕捏住鼻孔,、閉著嘴巴呼吸，具體感知一下五官的作用,。

二,、講述故事《危險的小圓珠》，引導(dǎo)幼兒感知異物入鼻的危險,。

（1）播放多媒體教學(xué)資源《危險的小圓珠》,。

提問：明明睡覺的時候偷偷地玩什么？他把小圓珠放到哪里了,？這樣做對嗎,？為什么,？

（2）小結(jié)：把小圓珠放在鼻子里,，會堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進(jìn)入鼻子深處,，會很危險,。

三,、引導(dǎo)幼兒說一說：怎樣才能讓五官避免傷害。

（1）哪些東西不能放在耳朵,、鼻子或嘴巴里,，為什么？

（2）進(jìn)餐和吃水果的時候要注意什么,？

（3）入園時不能帶什么,？午休時不能玩什么？

（5）小結(jié)：筆帽,、扣子,、棋子、發(fā)卡,、圖釘,、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴,、鼻子里塞,；進(jìn)餐吃水果的時候不能大聲說笑，不然小飯粒就容易進(jìn)入氣管,；早上入園不帶小物品,；午休時不咬拽衣服扣子、拉鏈,，不玩被角,、線頭、棉花等,，有異物進(jìn)入口,、鼻等處時要及時告訴老師；看到同伴不小心把小物品放入口,、鼻等處時,，要及時告訴老師。

幼兒園安全教育教案中班安全用剪刀篇三

一天午休時,，雨含把手塞進(jìn)了床邊的一個小洞洞,，結(jié)果自己怎么也拔不出來。

1,、提高安全意識,。2、不能因?yàn)樨澩姘咽?、腿或頭塞進(jìn)狹小的地方,。(門縫、墻縫等)3、如果發(fā)生意外,，應(yīng)及時求救,。4、掌握自救方式,，用肥皂水將卡在肢體上的物品拿下,。

1、豐富幼兒的自救知識,。2,、教育幼兒不要貪玩或好奇，玩危險游戲,。

片段1來鳳縣幼兒手指被鐵環(huán)卡住14個小時,。

片段2山東一九個月大的小孩拇指被鐵環(huán)卡住。

片段3中國寧波網(wǎng)——6歲男孩玩耍時,，被夾在墻縫中不能動彈,。

二、讓幼兒暢所欲言,，相互交流看了片段后的感受;,。

1、讓個別幼兒談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

2,、講講生活中自己還碰到過哪些不安全的事,。

3、自己以后應(yīng)注意些什么,。

三,、向幼兒演示自救方式(教師操作，幼兒觀看),。

1,、拿出準(zhǔn)備好的指環(huán)，在老師自己的手上,，過一會讓小朋友試著往下摘,，結(jié)果不容易摘下來。

2,、提問：讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)想辦法,，幫助老師摘下指環(huán)。

(用力拔,、用水洗,、涂上油、弄斷指環(huán)),。

3,、把幼兒想到的辦法逐一演示,。

4、最好的辦法是盡快用肥皂水擦洗,，更重要的是提高幼兒的安全意識，不能隨意將指環(huán)之類的東西套在自己或他人的身體上,。若出現(xiàn)意外情況,，應(yīng)及時向大人求救。

四,、結(jié)合雨含的經(jīng)歷,，再次強(qiáng)調(diào)貪玩帶來的危害。

五,、活動延伸,。

1、把自己今天看到的,，學(xué)到的講給家人,，或更多的小朋友。

2,、把活動后的圖片張貼在教室四周,。

1、通過真實(shí)的案例,，教師向幼兒進(jìn)行真實(shí)形象的講述,，幼兒精力集中，記憶深刻,，發(fā)言積極踴躍,。

2、選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材,，進(jìn)行熱烈的討論,，取得了很好的效果。

幼兒園安全教育教案中班安全用剪刀篇四

題目：安全的玩,。

1,、提高幼兒的自我保護(hù)能力。

2,、培養(yǎng)幼兒識別游戲時識別安全和危險的能力,。

1、圖片兩張,。

2,、安全卡片和不安全卡片若干。

一,、導(dǎo)入活動,，引出話題,。

1、小朋友都喜歡玩球,，而且有許多玩球的方法,，但是小孩子應(yīng)該在哪里玩球呢？

2,、出示圖片,。

有兩張圖片，請大家仔細(xì)觀察,，然后講講在哪里玩球好,。

3、一張圖片里有車道,，旁邊有小河,，另一張是有圍欄的空地。

4,、我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的地方玩,，為什么，引導(dǎo)幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素,，只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的,。

二、故事受傷的皮皮,。

1,、故事里有誰，講了什么,。

2,、皮皮為什么三次受傷。

3,、我們從故事里受到什么教育,。

三、游戲：傳球,。

玩法：教師準(zhǔn)備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片,，幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球，當(dāng)鈴聲停下時,，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒問,；這樣玩可以嗎，幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對,，對,，對對可以這樣玩，或錯,，錯,，錯不能這樣玩,。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

四,、集體講評：

今后在生活,，游戲中如何學(xué)會自我保護(hù)，注意安全,。

幼兒園安全教育教案中班安全用剪刀篇五

在現(xiàn)實(shí)生活中,，由于幼兒年齡小、安全意識薄弱,、安全防護(hù)能力差,，所以,，安全問題是時時存在,，危險處處可能發(fā)生，這足以引起大家的廣泛關(guān)注,，特別是教師的重視,。在本學(xué)期我就設(shè)計了安全教育活動《不玩火》主要目的是讓幼兒知道自我保護(hù)的重要性，增強(qiáng)自護(hù)意識,，掌握必要的,、正確的自護(hù)常識，有效的進(jìn)行自我保護(hù),，讓每個幼兒都能平安,、健康、快樂的成長,。

1,、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得不玩火,。

2,、知道幾種自救的逃生的方法，學(xué)會自我保護(hù),。

1,、關(guān)于火災(zāi)的視頻。

2,、濕毛巾,。

3、關(guān)于火的教具,，消防報警聲音樂,。

了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道幾種自救的逃生的方法,，學(xué)會自我保護(hù),。

1,、一名教師扮演火大王，引起幼兒參加活動的興趣,。

（1）火大王：我是火大王,，我的本領(lǐng)可大了，我能燒壞房屋,、燒壞森林,，我誰也不怕！哈哈哈,！

（2）引導(dǎo)幼兒討論火災(zāi)引起的危害及著火的原因,。

原因：玩火柴、玩打火機(jī),、玩蠟燭,、亂扔煙頭，及燃放煙花爆竹等,。

2,、讓幼兒討論：出現(xiàn)了火情，我們應(yīng)該怎么辦呢,？

引導(dǎo)幼兒大膽說出多種滅火的方法,。

教師小結(jié)：剛才小朋友相處的方法都不錯，如果出現(xiàn)了火情,，我們可以用水滅火,、用沙子滅火、用滅火器滅火,、用濕毛巾撲滅火……膽小朋友要記住,，如果出現(xiàn)大火的時候，我們一定先撥打119報警電話,。

3,、播放火災(zāi)的課件，讓幼兒欣賞,。

前幾天有個地方著火了,，我們來看看他們想出的辦法和我們的一樣不一樣？

提問：他們想出了什么樣的方法,？哪些方法是我們沒有想到的,？（開窗通風(fēng)、捂著口鼻沖出火災(zāi)區(qū)）,。

教師小結(jié)：火情小的時候我們可以采取開窗通風(fēng),、用沙子、滅火器,、濕毛巾,、火很大的時候我們要及時撥打119,，消防員叔叔還沒趕到，我們要用濕毛巾先捂住口鼻,，以最快的速度跑出火災(zāi)區(qū),，學(xué)會保護(hù)自己。

4,、怎樣避免火災(zāi),？

小結(jié)：小火容易引起大火，所以我們不能玩火,。

現(xiàn)場模擬練習(xí),，結(jié)束活動。

重點(diǎn)練習(xí)用濕毛巾捂住口鼻,、順著老師的口令,，從安全出口逃生，切記不能擁擠,。

請幼兒當(dāng)安全小衛(wèi)士,，向其他人宣傳自救滅火的方法,。

幼兒園安全教育教案中班安全用剪刀篇六

為了同學(xué)們的身心健康與生命安全,，為了大家過一個愉快而又充實(shí)的寒假。徹底杜絕元旦假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生,，請大家遵守以下規(guī)定：

一,、外出活動及交通安全。

1,、不到水庫,、機(jī)井、塘壩,、水窖,、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物,、大樹下避雨雪,、不玩火、學(xué)會防火,、防電,、防煤氣中毒等安全常識。

2,、不到懸崖,、陡坡、易塌方的沙,、土坑等地方玩耍,，不攀爬樹木,、高大建筑物等。

3,、不在危險的地方玩耍,，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠(yuǎn)離危險因素,。

4,、不打架斗毆，不搞惡作劇,，不做有損自己和他人的事,。

5、外出路上要遵守交通規(guī)則,，不騎自行車上路,，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛,，出行注意交通安全,。

6、未經(jīng)家長同意,，一律不準(zhǔn)私自,、探親、訪友,，離家時一定要與父母打招呼,。

二、飲食衛(wèi)生安全,。

1,、不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水,，不吃涼飯菜,，元旦期間，保持良好的飲食習(xí)慣,，不要暴食暴飲,。

2、注意個人飲食衛(wèi)生,。

3,、不食用三無食品。

三,、用電用火用氣等方面的安全,。

1、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設(shè)備,。不靠近有電電源,，不隨便動各種插頭，不撕拉亂接電線,。使用電器需由家長指導(dǎo),。

2、掌握正確使用液化氣常識,，不單獨(dú)開液化氣爐灶,，預(yù)防煤氣中毒。

3,、不玩煙花爆竹等危險物品,。不玩火、遠(yuǎn)離火源,，注意消防安全,。

四、社會公德方面,。

1,、遵守社會公德，遵紀(jì)守法,，不做任何損害老百姓利益,、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。

2,、崇尚科學(xué),，不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴(yán)禁參與賭博與變相賭博,，嚴(yán)禁聽,、看不健康的音像與書刊，嚴(yán)禁進(jìn)電子游戲室,、網(wǎng)吧,、歌舞廳活動，看有益電視節(jié)目,。

3,、孝敬父母、團(tuán)結(jié)鄰里,、關(guān)愛幼小,，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務(wù)活,。

一,，時間：

班會課。

二，地點(diǎn)：

學(xué)校,。

三,，參加學(xué)習(xí)：

全體師生。

四,，主講：

__,。

五，內(nèi)容：

五一長假安全,。

授課內(nèi)容：

一,，交通安全。

1,，遵守交通規(guī)則,，注重乘車安全，不乘"病車"和超載車輛;不在公路上學(xué)騎自行車,。

2,，在公路上行走要注意來往車輛。做到"一停二看三通過",。

3,，不爬車，追車,，不強(qiáng)行攔車,，不在公路上設(shè)置障礙。

4,，不在汽車的左面招呼車輛或行人,。

二，飲食衛(wèi)生安全,。

1,，講究集體衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

2,，不吃零食,，不喝生水，不吃超保質(zhì)期的食品,。

3,，少吃生冷食品。

三,，其他,。

1，不要下河洗澡,，外出要告知家長,。天降暴雨，不得單獨(dú)出門或離校。

2,，遇到山洪爆發(fā),，泥石流要繞道而行或由家長護(hù)送到校。

3,，預(yù)防雷擊和觸電,。遇河水猛漲，不要強(qiáng)行通過,，要繞道上學(xué)或由家長護(hù)送,。

4，離校前關(guān)好門窗,，電燈,。保管好學(xué)習(xí)用具和生活用品，注意防火防盜,。

5,，積極預(yù)防狂犬病，傷寒等流行病的傳播;不組織師生集體外出或旅游,。

總之一句話：增強(qiáng)憂患意識,，牢記生命安全。

幼兒園安全教育教案中班安全用剪刀篇七

活動目標(biāo)：

1.知道*員是生活中幫助我們救火的人,，認(rèn)識消防車,、消防工具以及消防員的一日工作。

2,、知道119是一個特殊的電話號碼,，并了解基本的自救方法。

3,、幼兒了解基本的防火,、救火常識，增強(qiáng)幼兒的防火意識,。

活動過程：

一,、

1、導(dǎo)入：直接展示ppt里的消防員,，提問幼兒這是誰啊,？他們能為我們做些什么事情?。浚ㄕ垈€別的幼兒起來回答）,。

2,、讓幼兒繼續(xù)觀看ppt，了解一日生活中的消防員要做一些什么事情。（看了ppt請幼兒起來回答,，讓幼兒再想想消防員除了做這些事情之外還要做什么）,。

3、請小朋友閉上眼睛,，老師一變魔法的形式變出"玩具消防車",，讓幼兒認(rèn)識消防車，并自由討論一下消防車是什么樣子的,，什么顏色的,？之后繼續(xù)觀看ppt，繼續(xù)認(rèn)識消防工具（消防員的衣服,、消防工具,，防毒面具等）。

4,、出示實(shí)物防毒面具,，滅火筒，讓幼兒用眼睛看的同時也可以用手去觸摸,，去感受,。

二、出示ppt里著火的圖,，提問幼兒,，遇到著火了怎么辦？（請個別的幼兒起來回答）,。

1,、讓幼兒知道著火了，第一時間就要打119,，知道了解119這個電話的重要性,。

2、繼續(xù)觀看ppt,讓幼兒知道著火了應(yīng)該把毛巾弄濕捂住嘴巴,，并要彎著腰馬上逃離著火現(xiàn)場,，走到空曠的的地方。

3,、表揚(yáng)消防叔叔真勇敢,。

三、游戲活動--我是小小消防員,。

玩法：

把幼兒分成2組,，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,，拿起一條毛巾,，跑到盛滿水的容器面前,，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn),，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓,，下一名幼兒再開始游戲。

幼兒園安全教育教案中班安全用剪刀篇八

題目：不跟陌生人走,。

1,、樹立幼兒初步的防范意識。

2,、培養(yǎng)幼兒思考問題,、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

3,、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識,，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走,。

1,、排練情景表演：小紅沒上當(dāng)。

2,、錄制有關(guān)輕信陌生人上當(dāng)受騙的內(nèi)容,。如：自己在家時隨便給陌生人開門，隨便吃陌生人給的食物,，在公共場所迷路了隨便跟陌生人走等造成不良后果,，選擇適合幼兒看的有關(guān)打擊拐賣兒童的記錄片。

一,、請幼兒觀看情景表演“小紅沒上當(dāng)”,，教師在主要部分給以提示。

二,、1,、導(dǎo)幼兒討論：小紅如果輕信了陌生人的話，會出現(xiàn)什么后果,？并說一說如果自己遇到了這樣情況時應(yīng)采取怎樣的做法,。

2、觀看并講述錄象內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒明白遇事要動動腦筋,，不要輕易上當(dāng)受騙。

3,、幼兒展開討論,，說出自己的看法，并進(jìn)行簡單記錄,，教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理,、張貼、以提高幼兒自我保護(hù)意識,。

4,、開展“有獎竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方,，提問問題,，幼兒迅速且較完整的說出想法，答對的一方可獎一朵小紅花,。

（1）在商店里,，不小心和家人走失里，你該怎么辦,？

（3）你一個人在家時,，若有人敲門或門鈴向了，你該怎么辦,？

（4）在幼兒園里玩,，有不認(rèn)識的人來接你，你跟他走嗎,？你該怎么辦,？

三、活動結(jié)束請幼兒說說活動中的感受,。

活動反思：對于孩子來說,，安全教育很重要。現(xiàn)在家里就一個孩子,，父母上班在外,，經(jīng)常留一個孩子在家，對于孩子在家的安全就格外重要,。如不動電,、不動氣等。陌生人敲門等幼兒怎樣處理,，這是孩子要掌握的技能,。在超市和父母走丟怎么辦？有陌生人來接怎么辦等,。在活動中,，幼兒知道求救老師、家長,。有的幼兒還知道大聲喊叫,。在超市里還知道廣播、打電話等,。幼兒都能掌握,。

幼兒園安全教育教案中班安全用剪刀篇九

活動目標(biāo)：

1,、通過觀察、分析,、討論,、感知交通規(guī)則的重要，掌握交通規(guī)則兒歌,；

2,、認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，知道在馬路上要遵守交通規(guī)則,，建立正確的交通安全意識,；

3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

活動準(zhǔn)備：

1,、錄像帶，大幅圖片1張小圖片三張,；

2,、六個交通標(biāo)志。

3,、紅綠圓形各一個,，室外場地上用粉筆畫好斑馬線。

過程：

一,、老師出示“人行橫道”標(biāo)志,，提問：

1、你見過這個標(biāo)志嗎,？你在哪里見過,？

2、這是什么標(biāo)志,？它有什么作用,？

3、當(dāng)你看見這個標(biāo)志時,，你應(yīng)該怎么做,？

二、分組活動：請幼兒看《健康》第27頁,，互相說說六種交通標(biāo)志分別表示什么意思,。如果見過這些交通標(biāo)志，想一想是在什么地方見到的,。

三,、了解標(biāo)志。

1,、如果違反了交通規(guī)則會發(fā)生什么危險,？

3,、馬路上有許多標(biāo)志提醒行人、駕駛員遵守交通規(guī)則,，你還知道哪些標(biāo)志嗎,？

4,、小結(jié)：交通標(biāo)志提醒行人和駕駛員安全行駛,，安全過馬路，遵守交通規(guī)則,。

四,、欣賞兒歌：《馬路上》。

五,、游戲：看誰又快又對,。

1、教師任意說出《健康》第27頁上交通標(biāo)志的名稱,，讓幼兒迅速指出對應(yīng)的標(biāo)志,；

2、教師出示大的交通標(biāo)志,，請幼兒說出交通標(biāo)志的名稱,。

六,、游戲：快樂的小司機(jī),。

附：馬路上（兒歌）,。

大大的馬路寬又平,，車來人往忙不停,。紅燈這了車輛停,，綠燈亮了趕快行,。

要過馬路怎么辦,？斑馬線上快步行,。不翻欄桿不玩耍,，交通規(guī)則要記清。

幼兒園安全教育教案中班安全用剪刀篇十

活動目標(biāo)：

1,、懂得應(yīng)在大人的陪同下游泳,，不獨(dú)自游泳。

2,、了解并掌握游泳時的基本衛(wèi)生及自我保護(hù)方法,。

3、認(rèn)識游泳物品,，了解游泳時應(yīng)注意的事項(xiàng),。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力,。

活動重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：認(rèn)識游泳物品,，了解游泳時應(yīng)注意的事項(xiàng)。

難點(diǎn)：掌握游泳中的自我保護(hù)方法,。

活動準(zhǔn)備：

1,、海灘游泳圖片。

2,、泳衣,、泳帽、泳鏡,、泳圈等物品,。

3、游泳溺水視頻,。

活動過程：

一,、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入,。

1,、談話：

——炎熱的夏天悄悄來了，你最喜歡夏天的什么活動,？

2,、出示海灘游泳景象的圖片，創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)幼兒興趣,。

二、認(rèn)識游泳物品的名稱及其用途,。

——游泳要帶些什么物品呢,？

——教師一一出示游泳物品，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識物品名稱及其用途,。

三,、與幼兒討論游泳應(yīng)注意的事項(xiàng)：

——游泳前要先換好游泳裝，換好衣服后先做做操,，讓身體做好下水準(zhǔn)備,。

——帶好泳帽和泳鏡及游泳圈準(zhǔn)備下水。

——下水前先取一些水,，向胸前,、身上慢慢潑濕，熟悉水溫后再下水,。

——隨意從池邊跳下是很危險的事,，要從入口的樓梯上下。

——不要把頭放到水里或開玩笑游戲。

——水池邊經(jīng)常很濕,，走路要小心,，這樣才不會滑倒。

——游泳后要馬上洗澡,。

四,、播放有關(guān)溺水的視頻，知道游泳時要注意安全,。

1,、了解有關(guān)溺水的事情。

——你知道游泳時會發(fā)生什么危險嗎,？你是通過哪些方法指導(dǎo)有關(guān)溺水的事情呢,？（電視上、報紙上,、圖書里、成人的講述中等,。）,。

2、觀看有關(guān)溺水的情況報道,，救人的過程等,，并互相交流自救知識。

3,、教師小結(jié)：游泳時不注意安全就會發(fā)生危害……,。

4、啟發(fā)幼兒討論引起溺水的原因,。

五,、學(xué)習(xí)游泳時簡單的自我保護(hù)的方法。

——游泳時怎樣才能既開心又安全,？

（如盡量要在安全的游泳池中游泳,，不去危險的地方；一定要在成人的陪同下,，不能一個人去游泳,，在還沒有安全掌握技能的情況下，要使用防護(hù)用品,，一旦在水中有不舒服的情況下,，要趕快上岸并大聲呼救。）,。

活動反思：

本次活動讓幼兒觀看了預(yù)防溺水的相關(guān)視頻,、圖片，讓幼兒知道水中潛存的危險，不能一個人去水邊,、要在大人的陪同下游泳等,，讓幼兒了解了防溺水的相關(guān)方法和重要性，幼兒的安全意識得到了很好提高,。

首先,，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊,、河邊或水溝玩水,、嬉戲，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳,，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救,，不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育,，使孩子掌握自防自救知識,，提高自防自救能力。

本次活動我通過和孩子們觀看防溺水安全警示片,，導(dǎo)入活動,。小朋友們初步了解游泳安全，在圖片詳細(xì)解說下明白：不能私自下水,，不到無人看管的水域玩耍,，游泳前先做熱身運(yùn)動，見到有人溺水大聲呼救等知識,。同時也利用圖片讓孩子們判斷游泳時做的事,，加深孩子們的印象。最后活動延伸是和家長宣傳防溺水的知識,，達(dá)到家園共育,。

幼兒園安全教育教案中班安全用剪刀篇十一

題目：保護(hù)自己。

1,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

2、教育幼兒不玩,、不接近危險物品,，不做危險的事。

3,、了解一些簡單的安全常識和自救方法,。

小朋友玩危險品受傷的事例圖片。

二,、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的,？.

教師總結(jié)：尖銳的利器（剪刀,、小刀、針,、牙簽）水,、火、電,、氣,。

三、尋找危險品將幼兒分成4組,，分別在教室,、院子、午休室及各個角落尋找不安全物品及玩具,，然后大家一一記錄進(jìn)行交流,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識和對不安全的預(yù)見能力。

四,、通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷1,、鼓勵幼兒討論預(yù)防受傷的方法。

2,、教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應(yīng)注意的問題,。

五、向幼兒簡單介紹受傷后的自救方法,。

六、安全游戲1,、教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留,，向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險及正確方法。

2,、請幾位幼兒示范正確玩法,。

家園共同提醒幼兒注意安全，及時阻止危險行為,，增強(qiáng)安全意識,。

1、因?yàn)樯钪械牟话踩锲泛筒话踩[患太多,，在這節(jié)課中不能面面俱到,。

2、在活動中,，師幼互動有一定的不協(xié)調(diào),，教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。

3,、這節(jié)課還是很成功的,，教師還有待提高幼兒的積極性和主動性。

幼兒園安全教育教案中班安全用剪刀篇十二

為了同學(xué)們的身心健康與生命安全，為了大家過一個愉快而又充實(shí)的寒假,。徹底杜絕元旦假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生,，請大家遵守以下規(guī)定：

一、外出活動及交通安全,。

1,、不到水庫、機(jī)井,、塘壩,、水窖、河道沙坑等地方滑冰,。惡劣天氣不在危險建筑物,、大樹下避雨雪、不玩火,、學(xué)會防火,、防電、防煤氣中毒等安全常識,。

2,、不到懸崖、陡坡,、易塌方的沙,、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木,、高大建筑物等,。

3、不在危險的地方玩耍,，不做任何帶有危險性的游戲,，及時遠(yuǎn)離危險因素。

4,、不打架斗毆,，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事,。

5,、外出路上要遵守交通規(guī)則，不騎自行車上路,，不乘坐無證車,，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全,。

6,、未經(jīng)家長同意,，一律不準(zhǔn)私自、探親,、訪友,，離家時一定要與父母打招呼。

二,、飲食衛(wèi)生安全,。

1、不飲用不衛(wèi)生食物,，不喝生水,，不吃涼飯菜，元旦期間,，保持良好的飲食習(xí)慣,，不要暴食暴飲。

2,、注意個人飲食衛(wèi)生,。

3、不食用三無食品,。

三,、用電用火用氣等方面的安全。

1,、掌握安全用電常識,，不隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源,，不隨便動各種插頭,，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導(dǎo),。

2、掌握正確使用液化氣常識,，不單獨(dú)開液化氣爐灶,，預(yù)防煤氣中毒。

3,、不玩煙花爆竹等危險物品,。不玩火、遠(yuǎn)離火源,，注意消防安全,。

四、社會公德方面,。

1,、遵守社會公德,，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益,、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情,。

2、崇尚科學(xué),，不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴(yán)禁參與賭博與變相賭博,，嚴(yán)禁聽、看不健康的音像與書刊,，嚴(yán)禁進(jìn)電子游戲室,、網(wǎng)吧、歌舞廳活動,，看有益電視節(jié)目,。

3、孝敬父母,、團(tuán)結(jié)鄰里,、關(guān)愛幼小，自己能做的事情自己做,，幫助父母干力所能及的家務(wù)活,。

活動目標(biāo)：

1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

2、通過討論,，激發(fā)幼兒愛國情懷,。

3、通過討論,，激發(fā)過節(jié)日的情感,，知道要愉快、合理地過節(jié),。

4,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識,。

活動準(zhǔn)備：

安全活動圖片,。

活動重點(diǎn)：

了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。

活動難點(diǎn)：

了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入,。

二,、組織幼兒討論怎樣安全,、愉快的過好假期。

1,、教師引導(dǎo)幼兒：有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容,。

3、創(chuàng)設(shè)情境,，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三,、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。

1,、不能玩家中的插座,、開關(guān)、打火機(jī),、尖銳或易吞服的物品,。

2、注意交通安全,，不單獨(dú)走出家門,。若外出游玩時，要牽著大人的手,，不隨便與陌生人說話,，不要陌生人的東西。

3,、獨(dú)自在家時,，不爬陽臺、門窗或其他高處,，把門關(guān)好,，不給家長以外的人開門。

4,、不能摸家中的藥品,，不到廚房去玩耍。

5,、不能在危險地帶玩耍,，不做危險游戲;。

6,、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

7,、要少吃零食,，多吃蔬菜水果，吃熟食,，養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。

8,、多喝白開水，不吃雪糕,、不喝冷飲,。吃東西以前要洗手。

9,、勤洗澡洗腳,，勤剪指甲。

活動延伸：

請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,，豐富孩子的生活內(nèi)容,。