在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師節(jié)小學(xué)生主持詞篇一

金秋送爽,，丹桂飄香，在這迷人的九月,，紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來你們,，新一批的同學(xué)?？矗矏偸幯谀樕?，希望在閃光,。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師,，所有的同學(xué)們：紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)“我驕傲,，我是一名光榮的小學(xué)生”新生入學(xué)儀式現(xiàn)在開始!

同學(xué)們，首先請?jiān)试S我代表所有的領(lǐng)導(dǎo) 和老師們對你們的入學(xué)表示最熱烈的祝賀!今天參加儀式的有我們的沈歡校長,，我是輔導(dǎo)員葉老師，有將陪伴你們學(xué)習(xí)成長的親愛的老師們：項(xiàng)衛(wèi)娜老師,，翁海清老師，林蓉老師,，錢冰清老師，陳曉霞老師,，吳學(xué)微老師，趙建平老師,，楊丹老師和吳曉媚老師,，我們掌聲歡迎!

看著你們含笑的臉龐，閃亮的眼睛,，老師們的心中流淌著無盡的喜悅和祝福,。告別了幼兒園的生活，你們將走進(jìn)快速成長的小學(xué)校園,，成為光榮的小學(xué)生,，并朝優(yōu)秀的少先隊(duì)員前進(jìn)，從此掀開人生嶄新的一頁,。同學(xué)們，驕傲吧,，現(xiàn)在你是一名光榮的小學(xué)生!

下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程：請老師和大隊(duì)干部給新生帶紅花,，說祝詞。

我們都知道老師是辛勤的園叮瞧,，看著你們這群剛發(fā)芽冒土的花草,，忍不住要來呵護(hù)關(guān)照了!下面有請班主任代表錢冰清老師講話。

帶著老師的期望和祝福,，人小志氣高的你們當(dāng)然也要說說心情,，表表決心。下面有請一(6)班新生代表 講話,。

可憐天下父母心,。面對你們的又一次人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，爸爸媽媽的新生是什么呢?下面有請一(5)班家長代表 講話,。

下面我們用最熱烈的掌聲歡迎沈校長致辭,。

同學(xué)們，這是一個令人難忘的日子,。因?yàn)閺慕裉炱?，你要立志做一名勤奮的小學(xué)生;從今天起，你要做一名懂事的小大人;從今天起,，你更要朝成為一名德智體美勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員的目標(biāo)而努力,。

立足現(xiàn)在，展望未來,，記住領(lǐng)導(dǎo),、老師對你們的殷切希望,，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí),，用辛勤的汗水描繪自己最美麗的畫卷,，用實(shí)際行動爭做一名驕傲、光榮的小學(xué)生,。

現(xiàn)在我宣布紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx年“我驕傲,，我是一名光榮的小學(xué)生”新生入學(xué)儀式到此結(jié)束。請各班同學(xué)排好隊(duì),，有序回班級,。

教師節(jié)小學(xué)生主持詞篇二

主持人1：在這個冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂,，共享一段美好時(shí)光,。

主持人2：今天是的感恩節(jié),，我們懷著一顆感恩的心,，相聚在這里。

主持人1：有一個稱呼,，叫做同事,，每天伴著清晨的陽光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手,。

主持人2：有一種親近,，叫做朋友，每天伴著忙碌,，那一盞盞暖暖的心燈,，讓你我看到陽光和希望。

主持人1：日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下，一個個經(jīng)典的背影便留在我們心中,。

主持人2：日復(fù)一日,，年復(fù)一年，當(dāng)歲月的長河緩緩流過,，一段段動人的情節(jié)便留在我們心中,。

請欣賞______校長《我的日子春暖花開》。

主持人1：當(dāng)他們回憶起兒時(shí)的歡樂,，總有一根輕輕地弦兒,，撥動出動聽的歌，那是對您的贊歌,。

主持人2：歲月點(diǎn)染您的青絲,，時(shí)光雕刻您的面龐,。這一曲贊歌卻永不消散。請欣賞____主任寫《給一年級老師的贊歌》,。

主持人1：那么多的感動流淌在你的筆端,，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的.是你情感的奔涌,，那娓娓道來的是你真誠的贊美,。今日，我們相聚在這里,，你述說著感動,，我感動著那你的訴說。

主持人2：感謝,，每一位真情流露的老師們,！在本次活動中，郭靖坤,、李海蓮,、張霞、田國珍,、李俊雪,、侯寶玲、劉萍,、董曉坤,、董愛珍、王麗云,、么志華,、趙宇飛、董瑞霞,、郭海峰,、廉德環(huán)老師的真情表達(dá)，榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎,！請獲得二等獎的老師們上臺領(lǐng)獎,！請______頒獎！

主持人1：辛勤的工作沒有轟轟烈烈,。

主持人2：平凡的工作卻有感動滿懷,。請?jiān)试S____老師《夸夸我的好同事》。

主持人1：工作的每一天,，我們都在一起,。

主持人2：忙碌的每一天，我們都在一起。

主持人1：今日,，我們?yōu)開___年級的姐妹們獻(xiàn)上最真情的訴說,。

主持人2：今日，我們?yōu)開___年級的姐妹們獻(xiàn)上最誠摯的感謝,。

主持人1：初到一小,，有太多的茫然。每一次前行,，都是摸索,。

主持人1：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字,。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌,，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日,，我們相聚在這里,，你述說著感動，我感動著那你的訴說,。

主持人2：感謝,，每一位真情流露的老師們！在本次活動中趙鳳芹,、王志敏,、張愛榮、張雪靜,、裴素麗、張英,、薄艷春,、李莉、侯玉敬等老師,，真情表達(dá),，獲得一等獎！請獲得一等獎的領(lǐng)導(dǎo)老師們上臺領(lǐng)獎,！請____校長頒獎,！

主持人1：有你們在班里，她的心里就特別的踏實(shí),，有你們在班里,，她的心里就特別的敞亮。

主持人2：有你們與她同行她感到特別幸福,。感謝你們與她攜手前行,。請欣賞，______老師《感恩于懷》,。

主持人1：美麗的身影美麗的心靈,，他們不是青春的年齡,，卻有青年人的負(fù)重。

主持人2：美麗的身影美麗的心靈,。請聽______主任向我們訴述《他們是我敬仰的人》,。

主持人1：感恩我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命,。

主持人2：感恩我們的師長,，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識。

主持人1：感恩我們的朋友,，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量,。

主持人2：感恩我們周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長空間,。

感謝____校長給我們?nèi)w師生營造的和融氛圍,，請么校長講話。大家歡迎,！

教師節(jié)小學(xué)生主持詞篇三

丙：現(xiàn)在,，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。

乙：現(xiàn)在,，是我們共同走過一年的終點(diǎn),，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。

?。含F(xiàn)在,，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。

戊：現(xiàn)在,，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆,；

甲：現(xiàn)在，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺》,。

乙：春風(fēng)是寒冬的向往,，豐碩是金秋的向往。

丙：雨露是大地的向往,，海岸是風(fēng)帆的向往,。

丁：六十一班,，一個溫馨的集體,。

戊：一個充滿真誠的家園。

甲丙：一個聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣,。

乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊,，而她也正期待著我們的精彩表演。齊：就在現(xiàn)在，讓我們載歌載舞,，共同迎接新年的到來,。

甲：首先，請聽笛子獨(dú)奏：《》,，表演者趙煦陽,。

乙：悠揚(yáng)的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時(shí)候,。

丙：而現(xiàn)在,，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。

乙丙：下面請欣賞《武術(shù)操》,，表演者劉鴻立,。

丁：武術(shù)不愧是中國的國粹,，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂,。

戊：（停2秒）北京奧運(yùn)會雖然已經(jīng)過去，但我們對北京的祝福還在繼續(xù)著,。

丁戊：下面,，有請班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。

甲：她們表演的真棒,！你們說是不是該再來一次掌聲,？

乙：下面進(jìn)入互動環(huán)節(jié)，詞語接龍,！

丙：規(guī)則是：由主持人想一個詞,，告訴第一個同學(xué)，然后向后傳,，輪到你時(shí)站起來說,。

丁：說錯要學(xué)5聲牛叫的哦,！正哈迎接牛年到來！

戊開始說第一個詞,。

甲：大家都知道趙本山吧,！嘿，我們班還有一群笑星呢,！

乙：是啊,，你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧,！

甲乙：來來,，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€小品：《1+1》。

丙：咿呀，肚子都笑痛了,，真搞笑,，看來他們不愧是笑星哦。

?。海ㄍ?秒）喲喲,，王馨悅她們在唱北京奧運(yùn)會倒計(jì)時(shí)100天的主題歌《北京歡迎你》。

丙：那有請他們來唱一唱,，掌聲歡迎,！

戊：真好聽，我都忍不住唱兩句了,。

甲：是啊,，但在百天倒計(jì)時(shí)前幾天，發(fā)生了令數(shù)億中國人民倍感悲痛的事,。

戊：是汶川大地震嗎,？

甲：是啊，就在5月12日,。

甲戊：下面由合唱隊(duì)同學(xué),，為他們獻(xiàn)上一首：《愛在身旁》，讓我們共同祝福他們,，早日走出陰霾（埋）,。

乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。

丙：（停2秒）泰坦尼克號的故事,，想必大家都聽過吧,？

乙丙：那么，就讓吳家樂同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號的旋律中,！

?。核_克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂的殿堂。

戊：嗯?。ㄍ?秒）喏,，朱靈她們又在唱歌了。咦,，好熟的旋律,。

丁：嗯,，是當(dāng)紅歌手組合飛輪海的《只對你有感覺》,。

丁戊：那，掌聲有請她們來唱《只對你有感覺》,。

甲：真好聽啊,。喲,，陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來了！

乙：反正笑一笑,，十年少,，下面有請陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。

甲：好,，掌聲有請他們,。

丙：喏，我們的蔡班長也來表演了,。

?。号叮硌莸氖鞘裁?？

丙：二胡曲《葡萄落了》,，掌聲有請蔡大班長！

戊：大家欣賞完名族樂器的演奏,，再來聽聽西洋樂器的音韻,，請欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴,、周咸亨,。

乙：這一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的'芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧,。

甲：（停2秒）下面請欣賞劉芬等同學(xué)帶來的童話?。骸侗肯眿D》。

丙：她們表演得真棒（假裝看看表）,，哦,，又到了我們的互動環(huán)節(jié)了。

?。哼@次的互動是拍七令,。參與方式是：多人參加，從1-71報(bào)數(shù),，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個人的后腦勺,，下一個人繼續(xù)報(bào)數(shù),。但是如果有人報(bào)錯數(shù)或拍錯人則被懲罰。

戊：而懲罰就是：這個說錯的人要把飲料一口氣喝完,，然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。

乙：想必大家對變幻莫測的魔術(shù)世界很感興趣吧,，那么下面請涂盛鳴與吳家樂同學(xué)表演2個魔術(shù),。

甲：下面請聽《愿祖國花好月圓》,，表演者是毛方琪同學(xué)。

丙：成語是我國的文化之一,，有請朱靈朱穎同學(xué)說一串成語接龍,。

戊：下面是活動環(huán)節(jié)。

甲丙：本次聯(lián)歡會即將拉下帷幕,，她將成為我們班歷史的一頁,。

乙丁：然而,，許多精彩的片段猶然歷歷在目,；許多動人歌樂依舊余音繞梁。

戊：接下來,，讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會結(jié)束在這朗誦之中,。

合：這次聯(lián)歡會結(jié)束，讓我們將參加聯(lián)歡會的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,，用知識開啟理想之門,，用才干塑造藝術(shù)人生！

教師節(jié)小學(xué)生主持詞篇四

開場白：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,。

女：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們,。

合：大家上午好,！

男：乘著素質(zhì)教育的東風(fēng)，踏著時(shí)代的節(jié)奏,，我們迎來了泰安市義務(wù)教育學(xué)段首屆“直映作文杯”師生同題寫作大賽,。

女：本次比賽開賽以來，得到了師生們的熱烈歡迎和積極參與,。先后共有三千多名師生報(bào)名參加,。大賽本著“公正、公開,、公平”的'原則,，采取“層層選拔、優(yōu)中選優(yōu)”的方法,，經(jīng)過前幾輪初賽,、復(fù)賽緊張激烈的角逐后，最終有六百多名寫作高手脫穎而出,，走進(jìn)了最后的決賽現(xiàn)場,。

男：賽場上，師生同題,，選手們妙筆生花,，文思泉涌,，生活的體驗(yàn)在這里激情飛揚(yáng)。我市中小學(xué)寫作教學(xué)質(zhì)量明顯提升,，素質(zhì)教育成果輝煌,。

女：閱卷室里，評委老師們認(rèn)真評閱,，客觀公正,，選手們優(yōu)美的文字，流暢的語言,，時(shí)時(shí)激蕩著大家的心房,，真是一道道視覺大餐，一份份精神分享,。

男：在這屆大賽決賽中,，經(jīng)過評委老師們客觀公正、認(rèn)真仔細(xì)的評選,，按照特等獎5%,，一等獎20%，二等獎50%,，優(yōu)秀獎25%的比例,，共評出優(yōu)秀獎名，二等獎名,，一等獎名,，特等獎名，讓我們用熱烈的掌聲對所有獲獎選手表示最真誠的祝賀,！

女：同時(shí),，本屆大賽得到了市教研室、各縣市區(qū)教研室,、教科研中心,、市直各中小學(xué)的高度重視和大力支持，泰安直映教育培訓(xùn)中心,、泰山區(qū)泰前迎勝小學(xué)作為協(xié)辦單位,，統(tǒng)一部署，精心準(zhǔn)備,，確保了大賽順利高效地進(jìn)行,，在此讓我們用熱烈的掌聲對關(guān)心和支持本次大賽的各級領(lǐng)導(dǎo)以及所有積極參加本次大賽的老師和同學(xué)們表示最衷心的感謝！

男：出席本次頒獎活動的領(lǐng)導(dǎo)有：

出席本次頒獎活動的還有：

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來,！

男：今天高手如林,，歡聚一堂，才藝之花在這里熠熠閃光,。

女：今天高朋滿座,，師生同在,，喜悅之情在這里無比歡暢。

男：今天的醫(yī)學(xué)院大禮堂,，載歌載舞，歡聲笑語,，成功的喜悅共同分享,；

女：今天的歡慶現(xiàn)場,，喜氣洋洋，令人難忘,，是我市素質(zhì)教育有效實(shí)施的又一縮影,，掀開了我市中小學(xué)寫作教學(xué)的新篇章！

男：泰安市義務(wù)教育學(xué)段首屆“直映作文杯”師生同題寫作大賽頒獎儀式暨文藝匯演現(xiàn)在開始,！

結(jié)束語：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,。

女：敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們,。

男：手中一支筆,，我手寫我心，師生同一題,，精彩有新意,。

女：帶著美好的憧憬，寫下華麗的篇章,，奏響快樂的旋律,，放飛幸福的理想,。

男：巍巍泰山下,，獵獵北風(fēng)中，“直映作文杯”讓這個寒冷的冬天溫暖了許多,；

女：細(xì)細(xì)品生活，美美著華章,，“直映作文杯”使我們的寫作道路更寬廣,。

男：營造書香校園,，誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

女：師生共寫隨筆,，構(gòu)筑理想課堂，使自己心靈世界越來越和諧越來越明亮,。

男：心中有夢想，成功就在前方,。

女：我們堅(jiān)信,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下,，我市的素質(zhì)教育，明天一定會更加,。

合：燦爛輝煌！

男：：泰安市義務(wù)教育學(xué)段首屆“直映作文杯”師生同題寫作大賽頒獎儀式暨文藝匯演到此結(jié)束,。

女：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,、老師們,、同學(xué)們身體健康，萬事如意,！謝謝大家！

合：我們明年再見,！

教師節(jié)小學(xué)生主持詞篇五

各位評委教師：

你們好,。

我叫某某x，來自某某x,，古人有云：彭城自古多才俊。而我似乎也繼承了這樣的優(yōu)點(diǎn),。我是一個帥氣,、陽光而又充滿自信的男生。

從小我就喜歡趙忠祥教師主持的動物世界,。他那悅耳而富有磁性的聲音深深的觸動了我,。所以,，從小我就立志做一名優(yōu)秀的主持人。

長大后我才發(fā)現(xiàn),，主持人主持的節(jié)目是多元化的,，而主持人主持節(jié)目的全面性更加吸引了我,。使我更加堅(jiān)定了自我的夢想。

各位評委教師大家好,、我來自一代布衣皇帝,、漢高祖劉邦的故鄉(xiāng)——江蘇沛縣。我叫某某某某,。我出生在草長鶯飛的二月,，具有南方姑娘的細(xì)膩婉約、和北方女孩的熱情大方,。

我從小就熱愛播音主持這門專業(yè),，能夠從事這個職業(yè)是我一向以來的夢想，我明白和任何一個學(xué)科一樣,，要想做好不是一件容易的事?？墒牵瑧?yīng)對差距我會更加努力,，應(yīng)對困難我不會放棄,，我會用最飽滿的熱情，最大的努力為心中的目標(biāo)奮斗,。我相信心有多大,，舞臺就有多大！

請?jiān)u委教師給我一個機(jī)會,，我必須會倍加珍惜,，絕不辜負(fù)教師們的期望和信任！

活動開場主持詞模板集合八篇,。

主持聯(lián)歡會主持詞模板集合六篇。

教師節(jié)小學(xué)生主持詞篇六

您們好?。ň瞎?/p>

首先，站在那里我有一點(diǎn)緊張，因?yàn)楫?dāng)我站在那里的時(shí)候,，其實(shí)就已經(jīng)站在了一個人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),?？墒菬o論如何，我都會用我所有的活力和努力來演繹這一段屬于涅槃的日子。

我某某某某x我出生在某某某某x,。1991年,，隨著大地一片充滿生機(jī)的綠色,，我仿佛也破土而出,，迎來了屬于自我的第一縷陽光。時(shí)光就這么匆匆流逝了,，沒有來得及讓我喘息和回味,。作為一名90后，我的骨子里有90后的熱血和活力,。我喜歡播音主持和跳舞。喜歡那種身體隨著音符飄渺而動的感覺,，喜歡侃侃而談的優(yōu)雅,。

那是，我就在心底種下了一顆屬于夢想的種子,。那是屬于最純真的我,，那是屬于對于播音主持的執(zhí)著。我相信,，只要我的心中始終有一個堅(jiān)定的信念,，自終會迎來一片最美的曙光！

也許這條屬于光明的道路并不平坦,，可是,，我卻有點(diǎn)固執(zhí)著堅(jiān)持著。

當(dāng)然,，我也深深的體會到了追夢的艱辛,！每當(dāng)疲憊的時(shí)候,，我就會在屬于自我的舞臺上輕輕跳著屬于青春、屬于夢想,、屬于自我的舞蹈,。一年的付出，一年的汗水,，在我的心中對于播音主持的渴望越來越大,，我相信，我會為了自我的夢想不斷的努力,。

相信我的不斷努力,，定會給我的夢想插上一對最為堅(jiān)實(shí)的翅膀……也期望各位評委教師給我一個展示自我，讓夢想發(fā)芽的舞臺,！

多謝各位評委?。ㄔ俅尉瞎?/p>

教師節(jié)小學(xué)生主持詞篇七

合：大家上午好！

1：送去五月的芬芳

2：迎來六月的時(shí)光

3：我們的心像怒放的花朵

4：蕩起一片歡樂的海洋,！

1：六月,，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng),。

2：六月,，有童年的沃土，有童年的太陽,。

3：六月,，是一支歌，一支幸福的歌

4：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié),！

男：盡管，我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱,。

女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。

男：在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，辛勤的老師,！ 讓我們用熱烈的掌聲來表示對老師們衷心的感謝,！

1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意,！

2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想,！

3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子,！

4：我們將用夢幻與彩虹,，編織出一個無悔的童年,！

女：六一的歌聲這樣的動聽，

男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,，

女：六一的集會這樣的歡騰,！

合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！

男：我們是出巢的小鷹,，明天將展翅高飛,。

女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅,，分外妖嬈,。

男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒,！

合：我們的明天一定更美好,！

女：銅小慶“六一”文藝匯演活動

合：到此結(jié)束！

女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂,，天天快樂,！

男：祝老師們工作順利，心情舒暢,！

合：謝謝大家,！

1、 四年級舞蹈《大地飛歌》

聽,！悠揚(yáng)的音樂已飄來,；看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn),；請欣賞四年級帶來的舞蹈《大地飛歌》

2,、一年級舞蹈《踏浪》

一望無際的大海，浪花朵朵,，海鷗飛翔,，還有那白色的沙灘。同學(xué)們,，你們夢想過這樣美妙的境界嗎？就讓我們在一年級同學(xué)的舞蹈《踏浪》中一起去海邊游玩吧,！

3,、三年級朗誦《迎、六一》

4,、五年級的舞蹈《春曉》

女： 陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來,，春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲桃李滿天下。

男：是的,，這是春天帶給我們的鳥語花香,，萬紫千紅,，請欣賞五年級的舞蹈《春曉》。

5,、三年級小品《趣味課堂》

學(xué)校是我們成長的搖籃,，我們每個學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會學(xué)到很多的知識,，明白許多道理,。但是也有個別學(xué)生與眾不同，就像以下的小品《趣味課堂》,。掌聲有請三年級,。

6、二年級《動感娃娃》

7,、合唱隊(duì)歌曲《叮鈴鈴》和《小步舞曲》

8,、四年級歌舞劇《朋友》

唱[朋友一生一起走 ，那些日子不再有,，一句話一輩子,，一聲情一杯酒 。]朋友在我們一生中占有很重要的位置,，無論我們身在何方永遠(yuǎn)也忘了朋友之間的情誼,，接下來請欣賞四年級帶來的歌舞劇《朋友》。

9,、五年級荒誕啞劇《最高“發(fā)”院》

10,、健美組《律動小先鋒》

對話： ——哎！xx,，你知道體操都有哪些分類嗎,？

——這可難不住我，體操分為基本體操和競技性體操兩大類,。??

——那你知道健美操屬于哪一類嗎,？

——它屬于競技性體操。

——看來你知道的還真不少,。

11,、六年級歌舞劇《青春紀(jì)念冊》

教師節(jié)小學(xué)生主持詞篇八

合：大家早上好！

女：一篇好的故事,，就是一杯香醇濃厚的美酒,，讀來總是令人回味無窮

男：一個好的童話，像一條小溪,，流淌著清澈的水,，汩汩地流進(jìn)我們的心田。

女：好讀故事,，故事中自有真情在

男：讀好故事,，好故事伴我度人生

合：今天,，讓我們共同走進(jìn)多姿多彩的童話故事世界吧！

4,、女：小朋友,，你們聽過小豬上天的故事嘛？接下來有請大三班的葉佳宏帶來的故事《生氣豬上天》,，大家掌聲歡迎,！

5、男：謝謝葉佳宏的精彩表演,，接下來請我們欣賞中二班的廖思源帶來的故事《膽小先生》,。

6、女：有請大二班的繆悠潔給我們帶來的故事《是誰嗯嗯在我頭上》,，掌聲歡迎

7,、男：這里有只勇敢的小馬在過河，看他是怎么過去的,，讓中一班的陳東子來跟我們說說吧,。

8、女：小小老鼠愛跺腳,，請欣賞中一班的林相廷帶來的故事《愛跺腳的小老鼠》

10,、女：接下來出場的是中一班的楊雅婷，他給大家?guī)淼墓适率恰缎∝i學(xué)本領(lǐng)》

12,、女：接下來請欣賞大三班劉斌瑤給我們帶來的故事《老虎拔牙》,，大家掌聲歡迎

14、女：下面讓我們期待黃千芷帶來的故事《智斗大灰狼》吧

15,、男：在我們的記憶中,，秋千很神奇很好玩，蕩一蕩就可以讓我們“飛”起來接下來請欣賞中二班的陳佳好帶來的故事《蕩秋千》熏熏的小麻雀》,，大家掌聲歡迎,。

18、女：（喂,，我是蛤蟆,。你在哪？）瞧,，蛤蟆在打電話呢,。大二班的周燦快給我們講講吧。

21,、男：接下來有請大三班的葉琰炎給我們帶來的故事《老鼠開會》，大家掌聲歡迎

24,、女：小小刺猬有時(shí)候也會很勇敢,，看,，這不就來了一只勇敢的小刺猬嘛

25、男：接下來有請中一班的胡正杰帶來的故事《青蛙和老虎》

結(jié)束語：

男：剛才一個個美麗動聽的故事,，展現(xiàn)了我們的風(fēng)彩,，也送給我們一份快樂。

女：讓我們再次以熱烈的掌聲送給他們,，感謝他們精彩的表演,。

教師節(jié)小學(xué)生主持詞篇九

甲：千言萬語，萬語千言,，道不盡老師對我們的關(guān)懷,，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長,，其中在學(xué)習(xí)上進(jìn)步最大的就是去年轉(zhuǎn)來的喬紫陽同學(xué),，下面有請她發(fā)言.大家歡迎。

甲：是??！多少個日子，每當(dāng)我踏進(jìn)家門,，總是看見您為我們洗衣做飯,，我們卻心安理得的享受這一切。

乙：多少個夜晚,，每當(dāng)我們伏案作業(yè),，您總會關(guān)了電視，陪伴我們身旁,。甲：落葉在空中盤旋,，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩,。

乙：白云在天空中飄蕩,，描繪一幅幅感人的畫面，那是對哺育它的藍(lán)天感恩,。甲：今天請您接受我們的感恩,，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨,！乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。

甲：請翻開您面前的課本,，那里有我們給您的一封信,。

乙：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠,。甲：有人說世界上沒有長勝將軍,，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：

首先我們來看本學(xué)期期中考試的學(xué)習(xí)標(biāo)兵：乙：本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué)：

二,、兩位主持人再次登場,，進(jìn)入才藝展示。

甲：尊敬的各位叔叔,、阿姨,。

乙：親愛的爸爸、媽媽們,！

合：大家好,！

甲：我是。

乙：我是,。

甲：首先,，我代表五年級一班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨。

乙：感謝各位家長的大力支持,。

合：歡迎大家來到沙河市第二小學(xué),。

甲：我們是祖國的未來。

乙：我們是你們的希望,。

甲：為了我們的成長,，父母嘔心瀝血、情深似海,。

乙：為了我們的成長,，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高,！

甲：有了你們的精心呵護(hù),。

乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。

合：才有了我們的健康成長,！五班家長會現(xiàn)在開始,！

甲：首先請欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達(dá)我們對家長和老師的感謝,。

【全體同學(xué)請起立】,。

【第一項(xiàng)：節(jié)目表演】。

手語表演“感恩的心”

【第二項(xiàng)：班主任發(fā)言】,。

甲：有一個人,，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖,。

乙：有一個人,，期望是那樣的誠摯,，鞭策是那樣的有力。

甲：她無時(shí)無刻不在關(guān)心我們,，愛護(hù)著我們,。

乙：為了我們,，他舍小家為大家,，默默的為我們奉獻(xiàn)一切.甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師,。

乙：借此我們要對您說一聲。

合：“老師,，您辛苦了！”

乙：下面有請班主任發(fā)言,，大家歡迎,！

班主任發(fā)言。

【第三項(xiàng)數(shù)學(xué)老師發(fā)言】,。

甲：在生活的大海上,，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程,！

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲,！

心靈清泉,，潤育我們情操的美果。

合：下面有請數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言,，掌聲有請,！

數(shù)學(xué)老師發(fā)言。

【第四項(xiàng)發(fā)獎】,。

甲：有人說世界上沒有長勝將軍,，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：

首先我們有請本學(xué)期期中考試單科第一名的同學(xué)：語文：劉xx,；數(shù)學(xué)：張xx,、王xx；英語：范xx,、王xx,、樊xx。有請老師為他們頒獎,。

有請老師為他們頒獎,。

【第五項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】。

甲：的確，成績實(shí)干,，汗水鑄就輝煌,。

乙：在我們班就有一位成績優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù),，他今天獲得了頗多的獎勵,。

甲：不用說，大家也知道是誰了,，掌聲有請張xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言,。

【第六項(xiàng)學(xué)生家長發(fā)言】。

乙：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí),，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊,；

甲：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn),；

乙：我們成長過程中,，傾注了父母多少心血；

甲：我們的成敗得失,，你們最有發(fā)言權(quán),。

乙：接下來，我們有請張xx的家長發(fā)言.

【第七項(xiàng)親子游戲——心有靈犀】,。

甲：聽完張xx媽媽精彩的發(fā)言,，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗(yàn)——心有靈犀。

乙：游戲方法：屏幕上給出16個成語,，由每組的家長和孩子合作完成,，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜,。

甲：游戲規(guī)則：1,、提示語中不能出現(xiàn)要猜成語中的一個字，否則作廢,；2,、在座觀眾不得提醒，如有,，提示的該成語作廢,，不計(jì)數(shù)；3,、時(shí)間計(jì)時(shí)一分鐘,；在一分鐘內(nèi)猜對的可計(jì)入總數(shù)；3,、如不會時(shí)可選擇跳過,，在時(shí)間允許的范圍內(nèi),，回頭可再猜不會的，猜得多的獲勝,。

乙：有哪幾位家庭報(bào)名參加,。抽簽決定先后順序。

甲：有請1好組合上場,。2號家庭做準(zhǔn)備,，下面請?jiān)u委和計(jì)時(shí)人準(zhǔn)備。

乙：1號家庭說對x個,，請做好記錄,；有請2號家庭。

甲,、乙：依次進(jìn)行。

最后評出名次,，領(lǐng)取紀(jì)念品,，拍照合影。

【第八項(xiàng)學(xué)生才藝展示】,。

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰,。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。

甲：的確,，在我們童年的記憶里,，凝聚著老師和父母的無限期望。

乙：今天,，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您,！

甲：下面請欣賞樊xx、徐xx,、韓xx,、許xx四位同學(xué)為大家?guī)淼娜浒搿淇湮覀兊奈灏唷Ｕ坡暁g迎他們登臺獻(xiàn)藝,！

乙：聽完了三句半,，請繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。

乙：爸爸媽媽,，我們深知我們的表演很一般很一般,。

甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神,。

甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮,。

乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。

甲：讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影,！

乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn),！

甲,；我們會銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_心,、快樂,！

乙；我們會銘記這次的家長會,，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長！

甲：今晚讓我們開心無比,。

乙：今晚讓我們歡聲笑語,！

合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和,。

哺育下健康成長,！五班家長會到此結(jié)束，謝謝大家,！

合：聽了我們老師的講話,，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業(yè)要批改,，還有這么多的瑣碎事,，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝,，老師,！

第二環(huán)節(jié)：家長發(fā)言：呂xx家長馬xx家長等。

乙：原來數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要注意??！真是得好好考究考究才行哦！

甲：.學(xué)習(xí)的路上離不開老師,，學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開我們班的班長對班級的管理,，下面有請我班的班長呂xx上臺發(fā)言，大家歡迎,！

第四環(huán)節(jié)：學(xué)生代表發(fā)言：呂xx馬xx,。

班主任總結(jié)。

甲：我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，父母會記得,。

乙：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會記得,。

合：今天是家長會讓我們大家心與心相連,，讓我們大家手與手相牽！希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋,，我們會沿著您期待的目光振翅高翔,。今天的家長會到此結(jié)束,，謝謝大家的光臨！

教師節(jié)小學(xué)生主持詞篇十

合：大家上午好,！

生1：伴隨著冬日里溫暖的陽光,， xx年元旦如約而至，

生2：在這個歡樂的日子里,，請讓我們代表一年級三班的全體同學(xué)

合：祝老師和叔叔阿姨們元旦快樂?。ň瞎?/p>

生1：歡迎參觀我們一年級三班的社團(tuán)展示。

生2：剛才xxx同學(xué)為大家介紹了我們展區(qū)的資料,，

生1：想必大家對我們班的社團(tuán)活動有了初步的了解,，

生2：我們班以手工制作為主，有一個響亮的名字叫“小手工樂園”,，

生1：在這個樂園里,，我們在媽媽們的帶領(lǐng)下，做了很多的:手工,，增長了很多的本領(lǐng),。

生2：是啊，每次家長進(jìn)課堂,，都會給我們帶來精彩的制作，我學(xué)會了折褲子,、折蝴蝶,，還有好多呢。

生1：我也一樣,，上次帶回去的紙杯制作,，還得到媽媽的稱贊了呢！

生2：你這一說,，我好像又回到了社團(tuán)活動的課堂上,，真想再去看看啊。

生1： 別著急,，我這就滿足你的愿望,。瞧，阿姨帶來了精美的課件,，幫助我們回憶美好活動瞬間,，我們一塊去看看。

合：有請阿姨

生1：阿姨生動的介紹又讓我們感受了小手工樂園的快樂,，真誠的感謝 阿姨,。

生2：手工制作鍛煉了我們的思維，培養(yǎng)了我們的動手能力

生1：可不是嘛,，在小巧手樂園里我們不僅得到了藝術(shù)美的熏

陶,，更重要的是通過親手制作小藝術(shù)品,，讓我們成了心靈手巧的孩子。

生2：別說那么多了,，快給老師們展示一下我們的作品吧,。

首先請折紙隊(duì)（折紙的小朋友展示）

生1：他們的小手可真是太巧了，接下來展示的是盤子作品

生2：紙杯小制作隊(duì)也不甘示弱,，瞧,，他們帶著自己的作品走來了

生1：同學(xué)們的作品惟妙惟肖，真的非常棒,！

生2：是啊,，別看我們小，我們會做的事可不少,，只要努力就會體驗(yàn)成功的快樂,！

生1.這是因?yàn)槲覀兌加袎粝搿Ｎ覀兿蚋改感裕涸谛Ｒ煤帽憩F(xiàn),，爭做優(yōu)秀小學(xué)生,，欣賞一下我們的宣言墻吧！

（幾名學(xué)生舉著成長宣言登臺）

生1：我動手,，我快樂,！

生2：小手工樂園里為我們提供了展示自我的舞臺，相信我們明年會更精彩,。

合：一年級三班社團(tuán)展示活動到此結(jié)束,，謝謝各位老師和叔叔阿姨。

教師節(jié)小學(xué)生主持詞篇十一

女2：親愛的同學(xué)們,，大家——,。

合：晚上好！

女1：我是今晚的主持人xx,。

女2：我是今晚的主持人xx,。

男：首先由我榮幸的為大家介紹出席本次美食大賽的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和評委老師們,，他們分別是——同時(shí)也非常xx（贊助商）的大力支持,！感謝你們！（男介紹完一個,，女就說一聲歡迎您的到來或者歡迎你們的到來）,，大賽即將開始，首先請xx為本次大賽致辭,，大家掌聲歡迎,！

女2：我來宣讀一下本次大賽的相關(guān)規(guī)則——。

女1：第一輪的比賽進(jìn)行完了,，請第二組選手就位,，現(xiàn)在就動起你們的手來,，全力打造自己最拿手的好菜！大家是不是覺得我們的氣氛不夠熱烈呢,？好了下面就請信義樂隊(duì)為我們帶來精彩的節(jié)目,，讓我們一起看著節(jié)目等待著美味佳肴的誕生！掌聲有請信義樂隊(duì),！

男：我們來看一下第一輪各小組的得分——,。

女1：我們的比賽繼續(xù)，有請第三輪參賽選手就位,！同時(shí)再一次有請我們的信義樂隊(duì)為我們帶來精彩的節(jié)目,！選手們現(xiàn)在就動起你們的雙手！觀眾朋友們,，讓我們在期待美食中欣賞視覺的盛宴,！

男：現(xiàn)在讓我們看一下第—輪各小組的得分——。

女1：現(xiàn)在讓我們看一下第—輪各小組的得分——,。

男：第五輪比賽的選手就位,！動起你們的雙手，開始制作吧,！現(xiàn)在呢,，就請我們的特別嘉賓為我們傾情演唱《你的眼神》，大家掌聲歡迎,！

女2：現(xiàn)在讓我們看一下第—輪各小組的得分——,。

男：第六輪比賽的選手請就位，比賽開始,！接下來要為我們帶來精彩節(jié)目的是xx的樂隊(duì),，為我們帶來的是《isthislove》和《一萬次憂傷》,，大家掌聲歡迎,！讓我們?yōu)樗麄儦g呼吶喊！

男：現(xiàn)在讓我們看一下第—輪各小組的得分——,。

女1：第七輪比賽的選手請就位,！比賽開始！現(xiàn)在呢我們將欣賞到的節(jié)目是xx為我們帶來的吉他演奏《姑娘》,、《孤獨(dú)的滋味》,，請欣賞！

男：現(xiàn)在讓我們看一下第—輪各小組的得分——,。

男：下面請xx為本次美食大賽作總結(jié),，稍后我們的有獎競答和抽取幸運(yùn)觀眾的活動還將繼續(xù)，請大家持續(xù)關(guān)注,！

女2：我們的有獎競答和抽取幸運(yùn)觀眾的活動繼續(xù),！——,。

男：到了現(xiàn)在我們本次大賽的所有環(huán)節(jié)都進(jìn)行完了，也到了最激動人心的時(shí)刻,，下面我將宣布本次美食大賽的獲獎名單——同時(shí)我們的獲獎名單也將以海報(bào)的形式在海報(bào)欄貼出,，獎品也將在賽后即使有相關(guān)人員送給我們的獲獎選手和系部，希望大家多多留意,，多多關(guān)注,！

結(jié)束語：

男：多么美好的夜晚,，多么難忘的時(shí)光,。

女1：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，用自己的雙手制作美食，制造歡樂,！

女2：在這里,，我們一起歡笑,，一起歌唱,，一起收獲,，因?yàn)橛心?，有我，有他，所以我們一起渡過了一個美好而難忘的夜晚！

合：晚安！

男：請領(lǐng)導(dǎo)和評委老師到臺上與我們的選手以及工作人員一起合影留念！

教師節(jié)小學(xué)生主持詞篇十二

合：大家上午好,！

生1：伴隨著冬日里溫暖的`陽光,，xx年元旦如約而至，

生2：在這個歡樂的日子里，請讓我們代表一年級三班的全體同學(xué),。

合：祝老師和叔叔阿姨們元旦快樂?。ň瞎?。

生1：歡迎參觀我們一年級三班的社團(tuán)展示。

生2：剛才xxx同學(xué)為大家介紹了我們展區(qū)的資料,，

生1：想必大家對我們班的社團(tuán)活動有了初步的了解,，

生2：我們班以手工制作為主，有一個響亮的名字叫“小手工樂園”,，

生1：在這個樂園里，我們在媽媽們的帶領(lǐng)下,，做了很多的:手工,，增長了很多的本領(lǐng),。

生2：是啊，每次家長進(jìn)課堂,，都會給我們帶來精彩的制作,，我學(xué)會了折褲子、折蝴蝶,，還有好多呢,。

生1：我也一樣,，上次帶回去的紙杯制作，還得到媽媽的稱贊了呢,！

生2：你這一說,，我好像又回到了社團(tuán)活動的課堂上，真想再去看看啊,。

生1：別著急,，我這就滿足你的愿望。瞧,，阿姨帶來了精美的課件,，幫助我們回憶美好活動瞬間，我們一塊去看看,。

合：有請阿姨,。

生1：阿姨生動的介紹又讓我們感受了小手工樂園的快樂,，真誠的感謝阿姨,。

生2：手工制作鍛煉了我們的思維,，培養(yǎng)了我們的動手能力。

生1：可不是嘛，在小巧手樂園里我們不僅得到了藝術(shù)美的熏,。

陶,，更重要的是通過親手制作小藝術(shù)品,，讓我們成了心靈手巧的孩子,。

生2：別說那么多了,，快給老師們展示一下我們的作品吧。

首先請折紙隊(duì)（折紙的小朋友展示）,。

生1：他們的小手可真是太巧了,，接下來展示的是盤子作品。

生2：紙杯小制作隊(duì)也不甘示弱,，瞧,，他們帶著自己的作品走來了。

生1：同學(xué)們的作品惟妙惟肖,，真的非常棒,！

生2：是啊,，別看我們小,，我們會做的事可不少，只要努力就會體驗(yàn)成功的快樂,！

生1.這是因?yàn)槲覀兌加袎粝?。我們向父母宣言：在校要好好表現(xiàn)，爭做優(yōu)秀小學(xué)生,，欣賞一下我們的宣言墻吧,！

（幾名學(xué)生舉著成長宣言登臺）。

生1：我動手,，我快樂,！

生2：小手工樂園里為我們提供了展示自我的舞臺，相信我們明年會更精彩,。

合：一年級三班社團(tuán)展示活動到此結(jié)束,，謝謝各位老師和叔叔阿姨。

教師節(jié)小學(xué)生主持詞篇十三

開場：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家好!(停),。

男：溫暖的陽光,，誘人的花香，喜悅的笑臉,，激動的胸膛,，連小草都在歡樂地歌唱，

女：輕輕地，摒住呼吸,，每一顆澎湃的心啊,，激動地要跳出胸膛，六一國際兒童節(jié)——來到了,。

合：我們要用最甜的歌聲,，最美的舞蹈歡度節(jié)日。

男：今天,，是個好日子,，在這慶豐鎮(zhèn)各校齊頭并進(jìn)的時(shí)刻。

女：在這共聚一堂歡度節(jié)日的時(shí)刻,，讓我們共同迎接同學(xué)們的每一個進(jìn)步,，讓我們共同迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

男：讓我們共同迎接我們的節(jié)日,。

合：國際六一兒童節(jié),。

一、幼兒舞蹈《歡天喜地》,。

二,、舞蹈《趙錢孫李》。

男：邵慧,，我想考你一下,，在中國的古文化當(dāng)中你知道有哪些?

女：這個當(dāng)然難不倒我，中國的古文化可太多太多了!有《百家姓》,、《弟子規(guī)》,、《千字文》、《唐詩宋詞》等等等等,，而在我們校就把這些五千年的文明濃縮到我們的特色教育當(dāng)中了,，在下面的這個節(jié)目你就會發(fā)現(xiàn)這些元素。

男：請欣賞就是由我們校藝術(shù)團(tuán)帶給大家的舞蹈《趙錢孫李》,。

三,、京劇舞蹈《好兒郎》。

四,、淮歌聯(lián)唱《淮鄉(xiāng)清韻》,。

剛才是我們可愛的小朋友們帶來的京味十足的小舞蹈，下面就請我們的大姐姐們給大家?guī)砦覀兊募亦l(xiāng)淮歌聯(lián)唱,，讓我們在歌聲中去回味十傾蕩里的蘆花飄香,。

五、舞蹈《憫農(nóng)》,。

男：“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土”每此吟誦這首詩時(shí)，我們都會感受到農(nóng)民伯伯的辛苦和勞累。

女：是呀“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,。同學(xué)們讓我們一起在舞蹈的音樂聲中一起去感受這份辛苦，也同時(shí)去體會勞動的快樂吧!請欣賞由馬莊小學(xué)舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《憫農(nóng)》,。

六,、舞蹈《動感早晨》。

七,、音樂快板《三字經(jīng)》,。

八、舞蹈《快樂恰恰恰》,。

尾聲,。

男：同學(xué)們，我們欣賞的節(jié)目精彩不精彩?

女：可是再精彩的節(jié)目也有演完的時(shí)候,。

男：時(shí)間過的真快,，真想讓時(shí)光停駐，因?yàn)槲覀冞€有千言萬語要傾訴,，

女：讓時(shí)光停駐,，我們是那樣依依不舍。

親愛的老師,。

親愛的伙伴,。

感謝您,，陪伴我們的快樂童年,。

感謝您，為我們付出的辛勤勞動,。

感謝您,，與我們共同慶祝節(jié)日。

慶豐鎮(zhèn)各中心校慶祝六一文藝演出,。

到此結(jié)束,。

讓我們共同期盼來年的相聚，

合：再見!

教師節(jié)小學(xué)生主持詞篇十四

a：尊敬的老師們,！b：親愛的同學(xué)們,！ab：大家好！

a：在這春暖花開的季節(jié),，我們迎來了又一個五一勞動節(jié),。

b：在這里我們要祝辛勤勞作的老師們和我們勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)ab：大家，節(jié)日快樂,！

a：1949年,，我們中國人民站起來了！我們的祖國從此便走上了艱苦奮斗的道路路。

b：如今的中國,，猶如巨人般牢牢地矗立在世界的東方,！我們強(qiáng)大了，我們揚(yáng)眉吐氣了,！恭祝我們的祖國日新月異更加富強(qiáng),！

a：請欣賞舞蹈《開門紅》！

a：童年的樂趣真多呀,！美好的童年最讓,。

人留戀，所以我都不想長大了,。b:：是呀,，請欣賞舞蹈《看鴨鴨》。

a:玩具是我們小朋友最喜歡的東西,。b:是呀,，在玩的時(shí)候我們只要留心，說不定還能玩出大名堂呢,！

a:玩具王國真是一個奇妙的世界,。請欣賞舞蹈《玩具暢想》。

a：天空湛藍(lán),，白云悠悠,，浪花朵朵，海鷗展翅,、,、、,、,、、多美妙的風(fēng)景呀,！b:是呀,，有了我們的呵護(hù)，才有了這美妙的碧海藍(lán)天,，海邊的孩子也唱起了他們的歌,。

a：請欣賞舞蹈《海娃的歌》。

b：勞動創(chuàng)造美好生活,！勞動的人是最美的,！

a：我們每一個小朋友都想做一個聰明討人喜愛的小精靈。記下來就請二（1）班的小朋友為我們帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》,。

b:喜慶的'節(jié)日,喜慶的氣氛,，有請三年級的同學(xué)為我們帶來的舞蹈《喜慶》,。

b：我們的祖國是一個偉大的祖國。

a：我們的民族更是一個積極進(jìn)取的民族b：在這美好的節(jié)日里,，愿我們13億的華夏兒女都齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共同開創(chuàng)祖國美好的明天！

a：我們準(zhǔn)備著,，時(shí)刻準(zhǔn)備著,，做共產(chǎn)主義的接班人。

a：請欣賞紅歌大合唱《我們是共產(chǎn)主義,。

接班人》,。

a：歷經(jīng)風(fēng)雨后，我們迎來了美麗的彩虹,！b：歷盡磨難后,，我們的祖國更加的繁榮！a：因?yàn)槲覀兪且粋€永不言敗的民族b：因?yàn)槲覀兠恳粋€中國人在危難的時(shí)候,，都堅(jiān)持一個信念,！那就是：眾志成城！a：祖國的美好的明天,，需要你,，需要我b：需要我們每個人用自己的雙手，辛勤的勞動,，貢獻(xiàn)自己的一份力量,！一份愛！a：我們每個人都要行動起來,，因?yàn)閯趧觿?chuàng)造美好生活,！

b：慶五一匯演到這里就結(jié)束了！我們再次祝同學(xué)們：

ab：學(xué)習(xí)進(jìn)步,！節(jié)日快樂,。

教師節(jié)小學(xué)生主持詞篇十五

甲乙：大家早上好！

乙：今天是一個清新,，干凈的早晨，

甲：今天更是一個激情洋溢的時(shí)刻,，再過一周,，祖國將迎來xx周年的國慶日！

乙：讓我們共同贊美祖國,、祝福祖國,！本周有我們xx班主持升旗儀式！

進(jìn)行第一項(xiàng)第一項(xiàng)：出旗,！

甲：請全體同學(xué)面向國旗立正站好,，升國旗,，奏國歌！

甲：介紹升旗手事跡：

xxx：她安靜沉穩(wěn),，每天一步一個腳印的學(xué)習(xí),，她樂于助人，恬淡的微笑永遠(yuǎn)是她的標(biāo)志,。優(yōu)秀的成績,，刻苦的精神一直是我們的學(xué)習(xí)榜樣！

乙：xxx：她就像一支迎風(fēng)傲雪的梅花,，堅(jiān)持不懈,，勇于拼搏，永不言棄是她不變的品格,！剛勁的書法,，縝密的思維，謙和的態(tài)度是她與眾不同的風(fēng)度,。因此他們被評為本周光榮升旗手,！

下面請xx老師和xxxxx國旗下講話：

甲：錚錚的誓言不會是空響的口號，而會成為我們擲地有聲的行動,。今天我們真正明白了文明的含義,，今天我們真正認(rèn)識到文明對于我們來說并不難。我們雁楠人會用自己的方式堅(jiān)定的傳承文明的星火,！下面我宣布——升旗儀式正式開始,。

甲乙：到此結(jié)束。

老師們,、同學(xué)們：大家好,！

在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下,，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,。國旗，是革命的旗幟,，是勝利的旗幟,，是人民的旗幟！為了人民共和國燦爛的明天,，為了維護(hù)祖國神圣不可侵犯的尊嚴(yán),，我們一定努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,！在這莊嚴(yán)的時(shí)刻,，請您接受我們崇高的敬禮！

我宣布：升旗儀式現(xiàn)在開始,，全體肅立,！

出旗,，升國旗，奏唱國歌,，敬禮,。禮畢，

請聽國旗下的講話,。

升旗儀式結(jié)束,，退場（全體面向國旗）。

教師節(jié)小學(xué)生主持詞篇十六

合(abcd)親愛的老師,，同學(xué)們,，大家新年好!)親愛的老師，同學(xué)們,，大家新年好!：

a:新的鐘聲新的鐘聲,。

b:新的祝福新的祝福。

c:新的希望新的希望,。

d:新的未來新的未來,。

新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了!

a:回首20xx，我們感動感恩回首,，

c:展望20xx,，我們期許期待展望，

d:希望我們的明天更加燦爛美好,，

a：祝愿我們可敬的老師們在新的一年里,。

b:身體健康，萬事如意身體健康,，

c:祝愿我們可愛的同學(xué)們在新的一年里,。

d:學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上學(xué)習(xí)進(jìn)步,，

a:讓我們用最動聽的歌聲讓我們用最動聽的歌聲,。

b:唱出新年最美的旋律唱出新年最美唱出新年最。

c:讓我們用最動人的舞姿讓我們用最動人的舞姿讓我們用最動人,。

d:跳出新年最炫的節(jié)拍,，讓我們共用享受這段美好的時(shí)光，

合：讓我們共用享受這段美好的時(shí)光,，5年班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

a:下面有請下面有請帶來今天第一個節(jié)目《xxxxxx》,。

{中間串詞自己準(zhǔn)備一下}。

結(jié)束語,。

a：我們就要和20xx說“再見”了;。

b:再見20xx,，感謝你讓我歡笑,，

c:再見20xx,，感謝你教我成長，

d:再見20xx,，感謝你讓我難忘,，

a:我們就要和20xx說“你好”了我們就要和你好”

b:你好20xx，我們將更加斗志昂揚(yáng)你好,，

c:你好20xx,，我們將更加奮發(fā)向上你好，

d:你好20xx,，我們將更加懂事堅(jiān)強(qiáng)你好,，合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂!讓我們一起大聲高喊：新年快樂!

合：元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束,，聯(lián)歡會到此結(jié)束,。

cd:祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!祝同學(xué)們百尺竿頭,，更上一層樓!祝同學(xué)們百尺竿頭!

總結(jié)會議主持詞本站錦五篇,。

總結(jié)會議主持詞本站錦七篇。