在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標，如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標,，我們需要制定計劃。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃及活動安排篇一

六年級數(shù)學(xué)教研組由3位數(shù)學(xué)教師組成，擔(dān)任六年級6個班的教學(xué)工作，每位教師都有著十幾年豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,，班級教學(xué)開展得有聲有色,。數(shù)學(xué)教研組工作在各位教師的共同努力下，形成了良好的交流氛圍,，組內(nèi)教研氣氛濃厚.

1,、搞好畢業(yè)班工作。

2,、繼續(xù)完善"作業(yè)布置與批改"的實踐,、創(chuàng)新。

3,、加強對小組學(xué)習(xí)的指導(dǎo),，進一步完善小組學(xué)習(xí)的體制。

4,、組織好數(shù)學(xué)競賽活動,。

6、以數(shù)學(xué)組為單位,，開展組內(nèi)學(xué)習(xí)活動,，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育教學(xué)水平。

7,、按要求完成月考工作,。

8、做好后進生和優(yōu)生輔導(dǎo)和記錄工作,。

1,、搞好開學(xué)的準備工作，包括教具,、素材,、備課等的準備。

2,、教研組長根據(jù)學(xué)校的主題展開數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,，從教學(xué)的第一個環(huán)節(jié)備課入手，大力加強對教學(xué)中各個環(huán)節(jié)的錘煉,，以完善促進各位教師的風(fēng)格的建立,。

3、認真開展組內(nèi)數(shù)學(xué)教師的公開課活動,，在前期的準備中發(fā)揮組內(nèi)教師的個人素養(yǎng),，通過聽課,、評課，讓活動的意義落在實處,。

4,、協(xié)助教導(dǎo)處深入開展集體調(diào)研活動，結(jié)合課堂教學(xué)檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,，包括備課質(zhì)量,、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查，尤其收集好教師在課堂中生成的精彩片段,，為本期的教研重點積累豐富的第一手資料,。

5、本期教研組長聽課不少于15節(jié),，教師互相聽課不少于10節(jié),。

6、配合教導(dǎo)處組織好各級數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩,、賽課活動,。

8,、與上,、下兩個年級組建立互助，借鑒上個年級已有的經(jīng)驗,，少走彎路,，也把自己的經(jīng)驗留給下一個年級組，共同促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1,、繼續(xù)展開"作業(yè)的布置與批改"的研究實踐工作。

2,、結(jié)合區(qū)教研室"課堂觀察"課題展開研究,。

3、重視高年級學(xué)生的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,，結(jié)合教材內(nèi)容展開"趣味數(shù)學(xué)"活動,。

xxx--圓的周長。

xxx--圓的面積,。

xx--比的認識,。

第一次xxx研究組內(nèi)計劃，通讀教材,。

第二次xx討論一單元重難點,。

第三次xxx討論二單元重難點。

第四次xxx討論三單元重難點,。

第五次xx討論四單元重難點,。

第六次xxx參加集體調(diào)研活動反思,。

第七次xxx討論五、六單元重難點,。

第八次xx擬訂期末復(fù)習(xí)計劃,。

(1)積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，爭取在60%課堂上使用多媒體技術(shù),。

(2)每位教師在組內(nèi)展示一節(jié)相關(guān)研究課,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃及活動安排篇二

認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,，立足課堂,、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點全面開展教育教學(xué)活動,。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體,，以問題為核心,，以帶著問題實踐―反饋―調(diào)整―再實踐為基本模式，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量,，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實有效開展教研活動,，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

教研活動為的是要改進課堂教學(xué)，使其以取得最佳的教學(xué)效果,。 改革課堂教學(xué)的實質(zhì),，就是教師教學(xué)方法的改進。所以,，如何改進教學(xué)方法,，使教師自身的教法能符合當前教學(xué)的實際，取得最佳的教學(xué)效果,，這已經(jīng)成為改革課堂教學(xué),，開展教研活動的主題;改進教學(xué)方法，是每一位教師每天都在思考著,、做著,、摸索和總結(jié)著的突出問題;要想提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，就必須進行教學(xué)方法的改進,。但是,，改進教學(xué)方法沒有固定的模式,，靠的是各位教師發(fā)揮主觀能動性，通過艱辛的實踐和苦心的摸索,，不斷試驗,、分析、總結(jié)和提高,，才能得到改進,。教學(xué)方法改進的過程，就是創(chuàng)新的過程,，只有創(chuàng)新精神的教師,，才能不斷改進教學(xué)方法，以取得最佳的課堂教學(xué)效果,。

數(shù)學(xué)組現(xiàn)有16名教師,，其中初中7名，高中9名,。年齡結(jié)構(gòu)為：40―50歲6人,，30―40歲9人，30歲以下1人,。男女比例為7：9,。班主任為9人。從以上數(shù)據(jù)可以看出這是一個充滿活力的集體,，是一個能承擔(dān)重任的團隊,。

課堂教學(xué)中時刻牢記學(xué)校制定的“提升地區(qū)整體課堂教學(xué)質(zhì)量”和“精細化管理,，創(chuàng)高效課堂”科研課題,，將課題要求貫徹教學(xué)的始終，同時結(jié)合學(xué)生實際和初高中差異特制定本教研組課題如下：

初中：提高課堂效率,，縮小兩極分化數(shù)學(xué)組教研工作計劃高中：初高中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接

（一）,、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平,。

1,、備課： 要求備課內(nèi)容包括教學(xué)課題、教學(xué)目標,、重點難點,、教學(xué)方法、教具,、教學(xué)過程,、板書設(shè)計、作業(yè)布置,，教學(xué)后記等,，教研組將定期對其進行檢查,。

2、上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序,，圍繞目標組織教學(xué),。講授要精當、精練,，突出學(xué)生主體地位,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學(xué)習(xí),、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,，教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，特別是“農(nóng)遠教學(xué)資源”的運用,，課中要明確目標，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量,，每節(jié)課要有一次作業(yè),，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當,。批改要正確、及時,，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各科任教師要定時間、定計劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載,。

5、檢測：改進檢測的方法,，對學(xué)生進行多方位評價,，形式和手段可以多樣化,。注意運用各種方式考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。通過課堂提問,、觀摩,、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。單元教學(xué)結(jié)束后要及時進行查漏補缺工作,。

6,、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，年輕教師至少16節(jié),，要邊聽邊思,，及時評注。

（二）扎實開展教研活動,，努力提高教研效率,。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，制定切實有效的教研計劃,，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,，不無故缺席，并做好詳細記錄,。

3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動方式,，在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性,。

切實提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，安排好聽課,、評課活動。（每位老師一學(xué)期聽課,、評課達到10節(jié)以上,。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

6,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,，促進教師的專業(yè)成長,。

7、本著以“在借鑒中成長,，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，教師要多問,、多聽,、多看，寫好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法,。

1。每人一課及備課順序

教研活動時間為每周二下午,，第一節(jié)講課,，第二節(jié)評課，三四節(jié)講課人備課及分組備課,。

2,。根據(jù)學(xué)校安排組織教研組學(xué)習(xí)4次。

初中：張育師,。牟亮,。

高中：王甲忱。宋艷秋,。

內(nèi)容另訂,，以新課程標準為主題。

初中：初二年組知識競賽（12月份） 高中：高一年組知識競賽（10月份）

在上學(xué)期的各項教育教學(xué)活動中,，我校取得了令人矚目的成績,，如：開展了每周一次的教學(xué)公開課活動，使我校廣大教師尤其是中老年教師得到了很大的收益;培養(yǎng)了青年教師人才,，在原中心校及縣教育局舉行的教學(xué)比賽中,，取得了驕人的成績。回望過去的一學(xué)期所取得的成績,，聯(lián)系今年所面臨的任務(wù),，依據(jù)學(xué)校工作計劃及教導(dǎo)處工作計劃，我們本學(xué)期要做好以下方面的工作：

一,、開學(xué)預(yù)備周內(nèi),，教師要在認真學(xué)習(xí)《課程標準》（《教學(xué)大綱》），通讀并理解教材編寫意圖,，初步了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，制定好數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)計劃。

教學(xué)計劃的內(nèi)容要包括一下方面：

（1）基本情況分析;

（2）教學(xué)目的和要求;

（3）提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施;

（4）教學(xué)進度安排表,。

二,、各教師的備課，要在認真鉆研《課程標準》,，充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上寫好教學(xué)初步設(shè)計方案,。

教學(xué)設(shè)計要遵循因材施教的原則，使教學(xué)適應(yīng)學(xué)生,。

三,、教案的基本結(jié)構(gòu)是。

教學(xué)目標;重點,、難點,、教學(xué)準備和教材、學(xué)情分析;教學(xué)步驟（含電教手段或多媒體,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用）;學(xué)法指導(dǎo);作業(yè)內(nèi)容;板書設(shè)計,。教師應(yīng)及時撰寫教學(xué)后記或教學(xué)反思，以利于今后教學(xué)的改進和提高,。

四,、教學(xué)的語言要力求言簡意明，準確精煉,，文明規(guī)范,，生動有趣，富有感染力,。

課堂上,，教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗，鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)活動,，倡導(dǎo)“自主,、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式,，努力營造輕松愉快的教學(xué)氛圍。課堂要精講精練,，課間教師講解應(yīng)控制在20~25分鐘內(nèi),，留出時間給學(xué)生思考,、探究、活動及訓(xùn)練,。課堂教學(xué)中,，教師可依據(jù)課堂反饋的信息對教學(xué)任務(wù)加以數(shù)量上或難度上的調(diào)節(jié)，依據(jù)教案但不拘泥于教案,，著力于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

五、本組各教師要注意更新教學(xué)手段,。

要充分利用學(xué)校已有的設(shè)備和現(xiàn)代化教育技術(shù),，努力實現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化，提高課堂教學(xué)效率,。

六,、作業(yè)的目的要明確。

作業(yè)題要精選,，題型要多樣化,，難易要有一定的梯度。提倡根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，兼顧學(xué)生個體認知差異,，布置分層次作業(yè)、選擇性作業(yè),。

七,、控制作業(yè)量，減少機械訓(xùn)練,。

作業(yè)批改要認真及時,。要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步。作業(yè)批改之后,，要督促學(xué)生自己訂正,、修改、養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣,。

八,、對學(xué)生的輔導(dǎo)要多樣化。

既要有課內(nèi)輔導(dǎo),，又要有課外輔導(dǎo);既要有集體輔導(dǎo),，又要有個別輔導(dǎo);既要對學(xué)生進行知識性的輔導(dǎo)，又要對學(xué)生進行學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)心理，社會活動等方面的輔導(dǎo)。

九,、切實有效地開展教學(xué)公開課,。

教導(dǎo)處將本學(xué)期的教學(xué)公開課安排到周、到人,，我組的各位教師要合理安排好時間積極聽課,、評課，也要積極聽評語文組的教學(xué)公開課,，聽完課后,，要積極從所授課中尋找自己的不足，總結(jié)別人的經(jīng)驗,，吸取別人的教訓(xùn),，爭取使自己能從這項活動中得到實際的進步。

十,、扎實開展縣教育局組織的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,，把活動落實到實處。

組織教師觀看網(wǎng)絡(luò)上的專家講座視頻;每位教師上好一節(jié)公開課,，并做好點評及記錄;每位教師寫一份個人小結(jié);對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)進行一次考核,。并且將這些活動深入地開展下去，使我組的每位教師都能得到業(yè)務(wù)水平的提高,。

校本課程是由學(xué)校人員包括校長,、教師、學(xué)生,、家長及社區(qū)代表等學(xué)校共同體（主要是

教師）來決策,，采用“實踐――評估――開發(fā)”模式自主開發(fā)的。校本課程的立足點是學(xué)校特色和教師個性,，立足于以人的發(fā)展為本位的教育取向,，強調(diào)教育的人性化、個性化,，內(nèi)容上注重課程功能,，有利于解決學(xué)校乃至學(xué)生個別差異的適應(yīng)性問題。校本課程把學(xué)生個性的發(fā)展作為教育的出發(fā)點和歸宿點,，其最終目標是充分發(fā)揮個性潛能優(yōu)勢,，促進學(xué)生個性的全面和諧發(fā)展。為了有效推進校本課程的開發(fā)與實施,，本學(xué)期我校校本課程的開發(fā)實施將從突出年段特點,、尊重學(xué)生差異為突破口，采用學(xué)校開發(fā)的課程和教師,、學(xué)生自主開發(fā)課程兩結(jié)合的方式,，形成我校校本課程開發(fā)渠道多樣化,、內(nèi)容層次化、學(xué)生教師自主化的特點,，并呈現(xiàn)顯著的效果,，促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。

1,、強化教學(xué)過程研究。

校本課程教研依然要以課堂教學(xué)研究和指導(dǎo)為重點,，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式為突破口,，突出課程活動化的特點，科學(xué)合理的利用好學(xué)生的經(jīng)驗,，課程的資源,，靈活的處理好課堂的預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，構(gòu)建起“民主,、平等,、互動、高效,、和諧”的新型課堂文化,。

2、加強教學(xué)評價研究,。

評價更多地關(guān)注對象的發(fā)展,，通過評價，使學(xué)生逐步形成自我認識,、自我教育,、自我發(fā)展的能力。對于教師教學(xué)常規(guī)要規(guī)范管理,，要發(fā)揮評價的指導(dǎo),、監(jiān)控和激勵作用，形成學(xué)校校本開發(fā)實施的特色,。

3,、抓好活動資料的收集整理。

所有校本課程教師要做有心人,，善于利用和收集身邊的,、學(xué)生的、課堂上的,、課外的有效資源及活動資料,，展示活動過程和方法，把校本課程開發(fā)實施落到實處,。

4,、推出活動成果,。

各校本課程老師要收集好平時教育教學(xué)過程中的案例加以整理，學(xué)生訓(xùn)練的成果教師要組織評比及展示活動,，激發(fā)學(xué)生參與課程開發(fā)及學(xué)習(xí)的興趣,。

1、集中校本課程教師力量,，努力優(yōu)化教學(xué)過程,，采用學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

2,、利用手抄報、黑板報,、作品展覽,、故事會、辯論會,、新聞發(fā)布等多種媒體及形式,，豐富校本課程內(nèi)容及活動，充分展示校本課程開發(fā)及實施的成果,。

3,、搞好活動資料的收集整理，積極參加上級組織的校本課程優(yōu)秀案例征集活動,，積極申報優(yōu)秀校本課程成果,。

1、學(xué)校制定校本課程實施計劃

2,、組織召開校本課程教師培訓(xùn)會

3,、任課教師制定教學(xué)計劃及活動安排

4、校本課程課堂教學(xué)研究活動

5,、校本課程成果展示活動

6,、校本課程活動資料整理上交

7、校本課程優(yōu)秀案例評比及特色活動申報

8,、校本課程活動總結(jié)評比

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃及活動安排篇三

六年級數(shù)學(xué)教研組由3位數(shù)學(xué)教師組成,，擔(dān)任六年級6個班的教學(xué)工作，每位教師都有著十幾年豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,，班級教學(xué)開展得有聲有色,。數(shù)學(xué)教研組工作在各位教師的共同努力下，形成了良好的交流氛圍,，組內(nèi)教研氣氛濃厚.

繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo),，以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù),，依法執(zhí)教,，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念,，改進教育教學(xué)方法。緊緊圍繞學(xué)校本期開學(xué)工作會上提出的"常規(guī)落實,，質(zhì)量為首,，主題研究，專業(yè)提升"的指導(dǎo)思想展開本期的教研工作,，積極完善教育教學(xué)工作,，在規(guī)范教學(xué)的基礎(chǔ)上，進一步關(guān)注教學(xué)中的各個細微的環(huán)節(jié),，從嚴執(zhí)教,，通過提高課堂教學(xué)質(zhì)量來減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。使年級組數(shù)學(xué)教學(xué),、教研質(zhì)量更進一步提高,。

1、搞好畢業(yè)班工作,。

2,、繼續(xù)完善"作業(yè)布置與批改"的實踐、創(chuàng)新,。

3,、加強對小組學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，進一步完善小組學(xué)習(xí)的體制,。

4,、組織好數(shù)學(xué)競賽活動。

5,、加強理論知識的學(xué)習(xí)和更新,，以新的教育思想來引導(dǎo)教學(xué)工作的展開，提高教育教學(xué)水平,。

6,、以數(shù)學(xué)組為單位，開展組內(nèi)學(xué)習(xí)活動,，在全組形成教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育教學(xué)水平,。

7、按要求完成月考工作,。

8,、做好后進生和優(yōu)生輔導(dǎo)和記錄工作,。

1、搞好開學(xué)的準備工作,，包括教具,、素材、備課等的準備,。

2,、教研組長根據(jù)學(xué)校的主題展開數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，從教學(xué)的第一個環(huán)節(jié)備課入手,，大力加強對教學(xué)中各個環(huán)節(jié)的錘煉,，以完善促進各位教師的風(fēng)格的建立。

3,、認真開展組內(nèi)數(shù)學(xué)教師的公開課活動,，在前期的準備中發(fā)揮組內(nèi)教師的個人素養(yǎng)，通過聽課,、評課,，讓活動的意義落在實處。

4,、協(xié)助教導(dǎo)處深入開展集體調(diào)研活動,，結(jié)合課堂教學(xué)檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況，包括備課質(zhì)量,、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查,，尤其收集好教師在課堂中生成的精彩片段，為本期的教研重點積累豐富的第一手資料,。

5,、本期教研組長聽課不少于15節(jié)，教師互相聽課不少于10節(jié),。

6,、配合教導(dǎo)處組織好各級數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩、賽課活動,。

7,、各位數(shù)學(xué)教師要認真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃。在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生,，提供成功機會,，樹立他們學(xué)習(xí)的信心。

8,、與上,、下兩個年級組建立互助,，借鑒上個年級已有的經(jīng)驗，少走彎路,，也把自己的經(jīng)驗留給下一個年級組,，共同促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

1,、繼續(xù)展開"作業(yè)的布置與批改"的研究實踐工作,。

2、結(jié)合區(qū)教研室"課堂觀察"課題展開研究,。

3,、重視高年級學(xué)生的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，結(jié)合教材內(nèi)容展開"趣味數(shù)學(xué)"活動,。

4,、積極參與專家聽課日活動。

xxx--圓的周長,。

xxx--圓的面積,。

xx--比的認識。

第一次xxx研究組內(nèi)計劃,，通讀教材。

第二次xx討論一單元重難點,。

第三次xxx討論二單元重難點,。

第四次xxx討論三單元重難點。

第五次xx討論四單元重難點,。

第六次xxx參加集體調(diào)研活動反思,。

第七次xxx討論五、六單元重難點,。

第八次xx擬訂期末復(fù)習(xí)計劃,。

(1)積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，爭取在60%課堂上使用多媒體技術(shù),。

(2)每位教師在組內(nèi)展示一節(jié)相關(guān)研究課,。

(3)組內(nèi)教師結(jié)合實例和教學(xué)經(jīng)驗,，從典型課例入手總結(jié)提煉出相關(guān)模式,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃及活動安排篇四

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標準》為依據(jù),，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，活動為主線,，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，充分體現(xiàn)新課程,、新標準、新教法,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

1．規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動。

2．深入課堂教學(xué)研究,，確保課堂教學(xué)效率,。

3．加強師資隊伍建設(shè)，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標準,，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

4．在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。

1．開展以新課程,、新標準為課程的教學(xué)研究,。

2．強化教學(xué)常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量,。

3．切實作好“提優(yōu)補差”工作,，建立“提優(yōu)補差”檔案。

4．通過區(qū)教研培訓(xùn)和學(xué)校教研等活動,，促進我校數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)水平的提高,。

（一）落實新課程標準，改革課堂教學(xué),，促進師生發(fā)展,。

1．認真學(xué)習(xí)新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以“理解新教材,、處理新教材,、教好新教材”為研究目標，落實新標準在教學(xué)中的運用,，加強新老教師的合作,，提高我校教師的.專業(yè)成長。

2．開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴大學(xué)生信息交流面，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。

（二）強化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1．提升課程執(zhí)行力,。嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃，嚴格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān),。加強查課力度，要求教師嚴格按課表上課,。

2．深入推進教學(xué)常規(guī)達標活動,。本學(xué)期，我教研組將結(jié)合教學(xué)常規(guī)達標活動,，重點圍繞備課,、上課、作業(yè)布置與批改和學(xué)科輔導(dǎo)四個展開,。

備課：本學(xué)期,，我教研組主要采用電子備課的形式。要加強集體備課研究與管理，每次活動要做到“三定”,，定時間,、定地點、定中心發(fā)言人,。備課要做到“四備”：備課標,、教材，備學(xué)生,，備教學(xué)和學(xué)法,，備練習(xí)設(shè)計。在教學(xué)設(shè)計上,，要做到“五推敲”,，即推敲課型、推敲重難突破的策略,、推敲教學(xué)語言,、推敲作業(yè)設(shè)計、推敲教學(xué)反思的撰寫,。

上課：學(xué)校將采用多種形式的聽課形式,，深入了解教師“備”“教”結(jié)合的情況。對學(xué)生的課前預(yù)習(xí),、教師的課前準備,、教學(xué)設(shè)計、重難點突破,、作業(yè)練習(xí)的量與難易度,、教師的教學(xué)狀態(tài)和學(xué)生的思維訓(xùn)練情況進行研究，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。

作業(yè)布置與批改：本學(xué)期,，將重點關(guān)注備課及教學(xué)中作業(yè)布置情況。作業(yè)布置要符合教學(xué)目標,，提倡布置有思維含量的作業(yè),，讓學(xué)生能夠在自主、合作,、探究獲得成就感,。教師在批改過程中要做到及時、到位,。同時,，教研組要做好單元教學(xué)過關(guān)，做好檢測,、分析工作,，及時了解教學(xué)質(zhì)量的狀況。

學(xué)科輔導(dǎo)：認真擬定好學(xué)科輔導(dǎo)計劃，有針對性地開展提優(yōu)補差的輔導(dǎo)工作,。尤其是要關(guān)注后進生的補缺補差工作,，并做好記錄，追蹤輔導(dǎo),。

為了更好的完善常規(guī)達標工作,，教研組將加大管理、檢查力度,，按照計劃,，對各項工作定期檢查，使每一位教師增強自己的責(zé)任感和使命感,。并組織常規(guī)月檢,，并且把每一位老師的受檢情況以書面的形式匯總，再反饋到每一位老師手中,，以便就整改的建議進行整改,，努力提高課堂教學(xué)的時效性，及時進行教學(xué)調(diào)整,，力爭教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升,。

（三）加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1．單元檢測。抓好單元知識檢測,，嚴格考核,，及時做好檢測分析、查漏補缺工作,。

2．數(shù)學(xué)競賽,。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍,。

（四）通過多種渠道,，加強師資隊伍建設(shè)。

1．本學(xué)期,，結(jié)合各級教研活動，每位老師至少上一節(jié)公開課,。

2．針對教材中“動手做”環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),，并上傳相關(guān)資料到校園網(wǎng)。

3．分周次圍繞學(xué)習(xí)中的某一話題開展水小講壇,。

4．組織教師外出聽課,，并作好反饋工作。

5．組織做好“金壇區(qū)第四屆小小數(shù)學(xué)家評比”。

6．組織做好“金壇區(qū)第六屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師自主命題設(shè)計與評比”,。

二月份：

1.制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃,。

2.學(xué)習(xí)“研訓(xùn)魔燈”平臺各年級教材分析資料包。

3.組織相關(guān)老師參加常州大市三年級教材分析活動,。

4.期初工作檢查,。（重點：電子備課含二次備課說明）。

三月份：

1.組織相關(guān)老師參加常州市小學(xué)數(shù)學(xué)課程實施成果展示活動,。

2.組織相關(guān)老師參加省基本功競賽獲獎?wù)哒故净顒印?/p>

3.公開課教學(xué)（第2周尹素琴第4周史云婷第6周謝云尹衛(wèi)林）,。

4.“水小講壇”（第4周邰婷）。

四月份：

1.組織相關(guān)老師參加常州市小學(xué)數(shù)學(xué)同題異構(gòu)聯(lián)校教研活動,。

2.“水小講壇”（第10周李華）,。

3.公開課教學(xué)（第8周孫江華邰婷第10周周春華）

4.組織相關(guān)老師參加xxxx年春學(xué)期“常、鎮(zhèn),、連”三市聯(lián)合教研活動,，暨金壇區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課程實施成果展示活動。

5.組織校級第四屆小小數(shù)學(xué)家評比活動

五月份：

1.組織相關(guān)老師參加常州市小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動,。

2.組織老師參加金壇區(qū)xxxx年小數(shù)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動,。

4.公開課教學(xué)（第12周李華翁雪芬第14周高麗英）

5.“水小講壇”（第14周高麗英）。

6.參加區(qū)“迎六一第四屆小小數(shù)學(xué)家評比活動”,。

六月份：

1.參加常州市小學(xué)階段學(xué)業(yè)質(zhì)量常規(guī)抽測,。

2.相關(guān)老師參加“金壇區(qū)第二輪區(qū)小數(shù)基本功培訓(xùn)班”階段學(xué)習(xí)研討。

3.“xxxx-xxxx年小數(shù)新教師”參加課堂教學(xué)隨機調(diào)研,。

4.相關(guān)老師參加“珠心算”教學(xué)實驗課堂教學(xué)評比活動,。

6.公開課教學(xué)（第16周陳海燕）

5.完成教研組工作總結(jié)。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃及活動安排篇五

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作計劃應(yīng)該怎么寫呢?以下是工作計劃網(wǎng)小編為大家精心整理的2018小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文,，歡迎大家閱讀,，供您參考。更多內(nèi)容請關(guān)注工作計劃網(wǎng),。

指導(dǎo)思想,。

以課程改革的精神為指導(dǎo)，在學(xué)校教導(dǎo)處,、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞“教師”、“學(xué)生”,、“質(zhì)量”這三個關(guān)鍵詞,，認真貫徹落實省教育廳等部門頒發(fā)的“五嚴”要求，結(jié)合“吳義明工作室”的工作,，進一步落實課堂教學(xué)常規(guī),，關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí),，總結(jié)推廣教學(xué)模式，努力提升我組數(shù)學(xué)教師的教研能力和常態(tài)課教學(xué)的實施水平,，促進我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

主要工作。

一,、健全學(xué)習(xí)機制,，用理論學(xué)習(xí)構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體引導(dǎo)全組教師不斷加強理論修養(yǎng)，豐厚自己的底蘊,，提高自身素質(zhì),，提升教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力做“品德高尚,、學(xué)識淵博,、業(yè)務(wù)精湛、言行儒雅”的人,。

1,、繼續(xù)開展理論自修。理論自修即自讀教育名著和教育雜志活動,。在自讀學(xué)校贈閱的教育名著和為教師訂閱的教育報刊時,，應(yīng)作適當筆記摘抄，以增強讀名著,、報刊的實效性,。具體要求是每位組員每月讀書摘抄不得少于。

2,、定期組織集中學(xué)習(xí),。擬每月一次，組織數(shù)學(xué)教師進一步學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》(修訂版),，學(xué)習(xí)使用縣“優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程”小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式等,。

3、繼續(xù)做好網(wǎng)上學(xué)習(xí),。網(wǎng)上學(xué)習(xí)是教師繼續(xù)教育的重要組成部分,，我縣教師進修學(xué)校繼續(xù)教育網(wǎng)是教師晉級、評優(yōu)的重要依據(jù),。向組內(nèi)教師傳達繼續(xù)教育的重要性,，督促全組教師學(xué)完規(guī)定課時數(shù)，認真完成好主,、客觀題作業(yè),。

4、鼓勵筆耕促進反思,。筆耕可以將教育教學(xué)的體會,、經(jīng)驗、思考,、建議以及教訓(xùn)等記錄成文,，寫成文章，促成從經(jīng)驗到理論的上升,。我們鼓勵全組教師及時反思總結(jié)日常的教育教學(xué),，撰寫隨筆、敘事,、案例,、論文等，并積極投稿縣以上教育報刊,，每學(xué)期上傳校園網(wǎng)2篇,。積極參加南京市xx年度優(yōu)秀教育論文、優(yōu)秀教案或教學(xué)課件等評比活動,。

二,、貫徹“五嚴”要求，從常規(guī)入手抓出教學(xué)實效,。

本學(xué)期將宣傳貫徹省教育廳,、省委組織部、省委宣傳部,、省監(jiān)察廳《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》精神,，引領(lǐng)全組教師重視優(yōu)化課堂教學(xué)，做好學(xué)生的有效輔導(dǎo),，努力合力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、集中精力上好常態(tài)課,。在新的教育形勢下,，要在認真研究教材，研究教法,，研究習(xí)(試)題的基礎(chǔ)上用心備課,、用情備課、用智慧備課,。新基礎(chǔ)背景下的課堂教學(xué),，必須去掉表面的“繁華”，回歸到質(zhì)樸而真實的狀態(tài)中來,。返樸歸真的課堂就是為學(xué)生發(fā)展而進行的,，應(yīng)是反映師生真實水平的“日常課”。因此必須加強常態(tài)課的督管,。根據(jù)學(xué)校安排,，一,、二年級是教科室劉繼業(yè)主任負責(zé)，三,、四年級是校長室吳義明校長負責(zé),，五、六年級是教導(dǎo)處章志勤主任負責(zé),。同時,，提倡教師間的同伴互助，相互聽課,，共同提高,。每位教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié);市、縣學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀青年教師,、縣教壇新秀、教研組長每學(xué)期聽課不得少于15節(jié),，認真作好聽課筆記,，每月底檢查。

2,、正確把握好繼承與創(chuàng)新,、接受性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)、展示課與常態(tài)課,、教學(xué)質(zhì)量的提高與學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、減輕過重的課業(yè)負擔(dān)與學(xué)習(xí)上的刻苦鉆研精神等之間的關(guān)系，加強多種媒體使用研究,，強化常態(tài)課的課堂效益,。

3、繼續(xù)做實組內(nèi)研究課,。根據(jù)學(xué)校教科室的統(tǒng)一安排,，繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”,、“同質(zhì)異構(gòu)”的組內(nèi)研究課,。全組教師聽課時必須使用《溧水縣課堂聽課評價表》，并及時評價,，實事求是地給出等第,。課后由各年級備課組長負責(zé)牽頭，合理安排時間,，組織備課,、上課、聽課及其聽課后的研討活動。

4,、引導(dǎo)教師精心布置作業(yè),，用好“評價手冊”、“補充習(xí)題”,，做好錯題訂正,，加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)。作業(yè)和檢測要追求實效,，努力做到“即練即批，有錯必糾,，有糾必改,，及時反饋”。要重點關(guān)注三年級數(shù)學(xué)“評價手冊”,。

5,、組織青年教師開展學(xué)科考試命題競賽，努力提高教師研讀教材的水平和命題能力,。

三,、開展豐富數(shù)學(xué)活動，以特色活動發(fā)展數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

在貫徹“五嚴”要求的同時,，注意開展一些富有特色的數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生在活動中快樂學(xué)習(xí),。

1,、開展學(xué)習(xí)“中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范條例”的活動，以其規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程的每一個環(huán)節(jié),，逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)規(guī)范，促進學(xué)生的發(fā)展,。要以小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,，加強學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)教育，努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和水平,。

2,、積極舉辦我校小學(xué)生“生活與數(shù)學(xué)”比賽活動，豐富小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活,。今年活動的主題是：用數(shù)學(xué)畫,、數(shù)學(xué)詩、數(shù)學(xué)創(chuàng)造的制品,、數(shù)學(xué)小論文等形式反映新中國60年的變化,。可以是社會的,、學(xué)校的,、家庭的,，也可以是科學(xué)的、自然的,、想象的,。低年段以畫、詩歌,、童謠,、小游記、數(shù)學(xué)漫畫等形式,，高年級以童話,、自制作品、實驗報告,、小論文等形式,，給學(xué)生以多種展示的機會，并發(fā)展其數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

3,、各年級舉辦不同類型的競賽活動，本學(xué)期1-3年級開展口算筆算,，4-6年級開展數(shù)學(xué)補充閱讀教材比賽,，既能提高學(xué)習(xí)樂趣，也能使雙基得到落實,。

四,、扎實各類研究，以課題研究組建研究共同體,。

學(xué)校作為南京市“xx”教科研基地學(xué)校,，有著市學(xué)校優(yōu)秀教科室，數(shù)學(xué)組更是擁有著較多的高級別課題,，本學(xué)期應(yīng)積極做好以下工作：

1,、著力抓好學(xué)校課題。按照上級課題研究管理的要求,，認真扎實做好“xx”規(guī)劃立項課題研究,，加強課題研究的過程管理，注意研究成果的`積累和應(yīng)用,，著力抓好我們數(shù)學(xué)組的兩個課題：與和鳳小學(xué)聯(lián)合研究的省重點課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教師“低效提問”的調(diào)查與對策研究》本學(xué)期準備結(jié)題,。繼續(xù)深入進行《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生“自主反思性”學(xué)習(xí)的實踐與研究》等市教育科學(xué)規(guī)劃課題的研究，認真按上級課題管理要求,，總結(jié)課題階段性成果,，做好課題年審。

2、督促個人課題研究,。由各年級備課組長督促已立項的市,、縣個人課題研究老師積極進行課題研究，注意將教師的個人課題研究與教研課,、常態(tài)課緊密結(jié)合,，并指導(dǎo)教師做好課題研究的資料積累和成果應(yīng)用。

導(dǎo)主任班主題教研活動,。

五,、建設(shè)“工作室”，以豐富活動形成教研特色,。

通過“吳義明工作室”,，充分發(fā)揮我組數(shù)學(xué)骨干教師的示范、輻射,、引領(lǐng)作用，帶動全組教師共同成長,，并逐漸形成的一套研究制度,，力爭有成效、有特色,。

1,、定期分享。讓“吳義明工作室”全體成員輪流為全組教師獻上我精彩的講座,，如新課標的學(xué)習(xí),、對當前教學(xué)熱點的思考、學(xué)生基本學(xué)習(xí)經(jīng)驗的習(xí)得等,。

2,、推廣模式。進一步總結(jié)梳理實驗小學(xué)教學(xué)模式,，從“預(yù)習(xí)·導(dǎo)學(xué)”“互動·研討”“練習(xí)·鞏固”“拓展·延伸”四個方面整理出1—3年級,、4—6年級兩個學(xué)段的講稿和學(xué)稿。

3,、課堂研究,。結(jié)合教學(xué)模式的研究，開展“骨干教師掛牌課”活動,，承辦全縣教學(xué)模式使用研討活動;組內(nèi)教師有參加教學(xué)競賽活動,，要精心組織“磨課”活動;研究新課程背景下的階段性檢測要求，加強對練習(xí)課和復(fù)習(xí)課的教學(xué)研究,，豐富練習(xí)形式,，提高學(xué)生的應(yīng)變能力.

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃及活動安排篇六

以深入推進課程改革，全面實施素質(zhì)教育為重點，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標,，進一步加強數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究,，加強評價與考試的研究。進一步做好數(shù)學(xué)課標實驗教材的疏通培訓(xùn)以及數(shù)學(xué)規(guī)劃課題的實驗,、研究和指導(dǎo)工作,。創(chuàng)新教研方式，努力提高研究,、指導(dǎo),、服務(wù)的質(zhì)量和水平。為提高我校的教學(xué)質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃及活動安排篇七

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期繼續(xù)以《數(shù)學(xué)課程標準》為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀,，堅持以人為本,，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，解放思想,，大膽創(chuàng)新,，以科研為依托進一步確立課程標準的基本理念，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變教研工作的理念，改進教研方法,，積極探索新課程背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新思路,，提高課堂教學(xué)效率，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、具體工作：

一、加強學(xué)習(xí),，提升理念：

組織全體數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)《國家數(shù)學(xué)課程標準》(修改稿),，正確把握其內(nèi)涵，并在教學(xué)中大膽實踐,，積極探索,，通過不斷的實踐、反思,、修正,、完善，使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)更加民主,、開放,、創(chuàng)新,、高效，學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，教師真正成為教學(xué)的組織者,、指導(dǎo)者和參與者。

1.認真組織教師學(xué)習(xí)新的學(xué)科《課程標準》,，使本組每位教師能夠了解新的《課程標準》的理念,，目標、原則,、內(nèi)容編排及實施建議,。

2.在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上圍繞問題組織研討。

二,、立足課堂,，以研促教。

1.教研重點,。課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道,，只有遵循學(xué)生的認知規(guī)律，心理特征,，學(xué)科特點,，切實按課程標準辦事，才能有效的提高教學(xué)質(zhì)量,。因此優(yōu)化教學(xué)過程仍是我們本學(xué)期課堂教學(xué)改革的一個重要內(nèi)容，積極開展新標準理念下的教學(xué)方式的研究,。能用新《課程標準》指導(dǎo)自己的教學(xué)工作實踐,，重點進行“自主性、探索性,、合作性”三種學(xué)習(xí)方式的研究與實踐,，在研究實踐的過程中，力求正確處理好四個關(guān)系：課程與教學(xué)的關(guān)系;教與學(xué)的關(guān)系;結(jié)論與過程的關(guān)系;認知與情感的關(guān)系?，F(xiàn)擬定如下教研課題：各階段結(jié)合實際情況制定了切實可行的教研課題《如何打造高效課堂》,、《提高學(xué)生計算能力》、《減輕學(xué)生負擔(dān)轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法》等,。并結(jié)合總課題開展多個子課題活動,。

(1)領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材,，用活教材,，特別是對三~六年級教材，要根據(jù)新課標理念,，重新組合,，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,。

(2)改進課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念,。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,，教學(xué)中要以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生動手實踐,、自主探索,、合作交流。

(3)平時做好課堂教學(xué)隨筆和體會撰寫,。本學(xué)期要求全體數(shù)學(xué)教師不斷地對自己大教學(xué)工作進行反思,，認真及時地寫好課堂教學(xué)隨筆等。

三,、抓好常規(guī),，強化教研：

1、抓好”四認真”：認真上課(有教案,、有準備);認真?zhèn)湔n(有教學(xué)目標,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點難點,、教學(xué)過程,、教學(xué)反饋、作業(yè)布置);認真批改(及時批閱,、及時訂正);認真補缺補差(義務(wù)對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生進行補課);教研組對教學(xué)”四認真”進行及時抽查,。

2、堅持以年級為單位開展集體備課,，把集體備課落在實處,，以新課標為指導(dǎo)，研究教學(xué)中的重,、難點問題,，探討教學(xué)方法等，寫出切實可行的課時計劃,，確保每周一次,。

3、開展好“五個一”活動,。即訂一份教學(xué)雜志,，讀一本教育論著并寫出讀后感，上一節(jié)教改課,，寫一篇教學(xué)專題論文,，進行一次心得交流。

4.配合教導(dǎo)處嚴抓課堂教學(xué)常規(guī)管理,。

全體成員將嚴格按照學(xué)校規(guī)定的各種教育教學(xué)常規(guī),，認寫好所擔(dān)任學(xué)科的教學(xué)計劃,，教學(xué)進度，充分備好每一堂課,。教研組將規(guī)范各種常規(guī)管理,，把聽課、備課,、學(xué)生作業(yè)的批改及單元驗收落實倒實處,。定期檢查教學(xué)工作情況并及時匯報教導(dǎo)處。

5,、嚴把單元質(zhì)量關(guān),。考試后,，認真作好質(zhì)量分析,，找出形成學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)的原因，研究對策,，以利于在以后的工作中發(fā)揚成績,，彌補不足，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

四,、發(fā)揮優(yōu)勢，網(wǎng)絡(luò)評課,。

在開展研究課,、展示課、匯報課,、評優(yōu)課等活動中,，往往是好幾節(jié)課同時進行點評，教師工作忙,，事情多，大家集中的時間非常有限,，我們準備在校園網(wǎng)上設(shè)立了教學(xué)案例及反思等欄目,，及時發(fā)布教師研究課、展示課,、匯報課,、評優(yōu)課等的教案、課件以及教師的課后反思,，其他教師根據(jù)自己聽課的感受在網(wǎng)上進行評課,，通過網(wǎng)上評課，教師們可以互相學(xué)習(xí),，互相取長補短,，可以加大交流的信息量,，是一種高效率的學(xué)習(xí)方式，是平等互動,、互相分享的過程,，可以大大方便教師之間的合作和交流，同時我們也將采取網(wǎng)絡(luò)評課和集中教研相結(jié)合的方式,，把教研活動真正落實到實處,。

三月份：制訂個人的教學(xué)工作計劃，檢查作業(yè)的開展情況,。

理論學(xué)習(xí),，組織討論有關(guān)問題。

四月份：新教師公開課與評課活動,。

學(xué)習(xí),、討論新課標的有關(guān)教育理念。

計算課教學(xué)研究,。

五月份：應(yīng)用題教學(xué)探究,。

教學(xué)設(shè)計比賽。

復(fù)習(xí)課教學(xué)探究,。

六月份：討論期末復(fù)習(xí)工作,，制訂復(fù)習(xí)計劃。

七月份：教學(xué)工作檢查,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃及活動安排篇八

新的學(xué)期,，新的起點,、新的目標,、新的希望，新的`舉措,、新的成效,。為了更好地落實數(shù)學(xué)教研組的工作,，為了讓教師們更好地發(fā)展，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機,，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計劃如下：

以“教學(xué)質(zhì)量”為主題，采用多種措施,，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，力求教研工作做到“實、廣,、活,、新”,，得以有效落實,。

1,、加強數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開展教學(xué)競賽活動,，提高現(xiàn)代化教學(xué)水平，繼續(xù)創(chuàng)建“高效課堂”教學(xué)模式,，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2、關(guān)注課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，堅持以學(xué)生為主體，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),，大力提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，及時對所上的課進行教后分析和反思,。

3,、認真重視抓好教科研，提高教師的理論素養(yǎng),。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想，在平時的教學(xué)中加強研究,，積累素材,，期末每人上交一篇教學(xué)論文。

4,、嘗試舉辦數(shù)學(xué)活動周,，高年級以奧數(shù)為主題,，低年級以速算為主題，以激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的探求欲望,。

5,、協(xié)助教務(wù)處抓好教育教學(xué)研究工作，提高各班教學(xué)質(zhì)量,。

1,、教研組長配合教務(wù)處對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓"課堂常規(guī)"為突破口,，嚴格執(zhí)行學(xué)校教務(wù)處的計劃,。

2、堅持每周三的教研活動,，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,，教研活動以聽課+交流+反思的過程進行,，通過上公開課——組織聽課——討論評議，課后寫好課后反思,，以此改進教學(xué)方法,，深化教學(xué)改革，共同提高教育教學(xué)水平,。

3,、協(xié)助教務(wù)處不定時深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況，尤其是備課質(zhì)量,、作業(yè)批改和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查,。本期教師互相聽課每月不少于4節(jié)。

4,、嚴格備課制度,。堅持周前備課，教案的備寫要規(guī)范化,，教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。

5、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，對于作業(yè)的設(shè)計,、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”和“有發(fā)必收、有收必批,、有批必評,、有錯必糾”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時,、認真,、細致、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績。

6,、要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。努力提高課堂質(zhì)量，每堂課要以新理念為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)方案,，力求把數(shù)學(xué)課上得生動、有趣,，使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué)。

7,、針對學(xué)生的個別差異,，抓好培優(yōu)補差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。作為一名教師,，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護,，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步,，以提高數(shù)學(xué)成績的合格率,。

九月份：1、制定教學(xué)計劃,；

2,、制定培優(yōu)輔差計劃；

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,；

4、規(guī)范備課和作業(yè)批改,；

5,、新教師匯報課。

十月份：1,、作業(yè)批改檢查,；

2、開展校內(nèi)公開課,；

3,、月考質(zhì)量分析；

4,、數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式研討,。

十一月份：1、期中考試質(zhì)量分析,；

2,、教學(xué)常規(guī)檢查；

十二月份：1,、教學(xué)進度,、備課、作業(yè)檢查,；

2,、月考質(zhì)量分析；

3,、數(shù)學(xué)活動周安排,。

一月份：1、教學(xué)常規(guī)檢查,；

2,、做好期末復(fù)習(xí)工作；

3、撰寫教學(xué)論文一篇,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃及活動安排篇九

結(jié)合我校新學(xué)期工作意見,，以提高教研教學(xué)質(zhì)量為目標，研討新課程理念下英語學(xué)科課堂模式,，認真參與青島市英語學(xué)科教研活動并扎實開展組內(nèi)教研,，加強對微課翻轉(zhuǎn)課堂的研究。積極開展教研組同伴互導(dǎo)校本研修,，對“怎樣教的有效”進行深入探討,，讓教學(xué)變成研究，促使改革在課堂上發(fā)生,。研究課堂教學(xué),，落實課程標準、推進課程改革,，努力提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量,，全面提高學(xué)生應(yīng)用英語的綜合能力。

一,、加強教育理論學(xué)習(xí),，提高教師，提升業(yè)務(wù)水平,。

全組老師將認真學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念,，靈活的課程體系,，多元、開放的課程評價標準,，重視基礎(chǔ),，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念,、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,，真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。各備課組制定好切實可行的教學(xué)計劃,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，全面推進素質(zhì)教育,。繼續(xù)推進師德建設(shè)，堅持開展教師專業(yè)素養(yǎng)的自我培訓(xùn),，提升教改理念,，每一位教師要自學(xué)關(guān)于教育的各類書籍，積極參與網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)和互動交流,，并主動將省暑期遠程研修的學(xué)習(xí)成果及時應(yīng)用在平日教學(xué)中,，提高課堂效率。

二,、搞好教研活動，提升教研質(zhì)量,。

加強評課和課堂觀摩研究力度,，及時匯總交流。擬兩周一次組內(nèi)教研活動,，圍繞各個集備組的先行課和導(dǎo)學(xué)案扎實有效的開展聽課評課活動以加強交流,，也打算與校內(nèi)其他學(xué)科加強聯(lián)系，跨學(xué)科的參與教研活動,，以拓展教學(xué)思路,，提升教學(xué)素養(yǎng)。也充分利用青島市教研室這一平臺,，加強與兄弟學(xué)校的交流,，開展有深度、有實效的校際研討,。在各個集備組里提倡日集備與周集備相結(jié)合的原則,，做到周周活動詳細記錄，積攢集備過程中的寶貴資料,，整理成電子檔案,，于每學(xué)期初進行各個集備組的交流。備課組的活動應(yīng)在統(tǒng)一教學(xué)進度,研討教學(xué)的重點,、難點,，教學(xué)策略的.選擇等方面下功夫，在集體研討的前提下,，每位教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)風(fēng)格,，所教學(xué)生的特點備好課。通過上研討課——組織聽課——討論評議,，以改進教學(xué)方法,。這樣，既發(fā)揮了集體的智慧,，又體現(xiàn)了每位教師的教學(xué)個性,，加強了課堂教學(xué)研究,。加強常態(tài)性聽課，抓好備課,、作業(yè)布置,、測試、講評等環(huán)節(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題并協(xié)商解決,。并借助集備組先行課力推組內(nèi)優(yōu)秀課例，再眾多老師交流打磨教學(xué)思想的過程中提升全組教研力量,，力爭變?nèi)肆Υ蠼M為人力強組,！

三、抓好教學(xué)常規(guī)落實,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，抓好單元過關(guān)檢測和每日作業(yè)布置反饋,，嚴格按照學(xué)校要求控制作業(yè)數(shù)量,，做到全批全改，利用面批導(dǎo)師制等形式幫助學(xué)生分析學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài),，也借此尋找教師的教學(xué)薄弱環(huán)節(jié),，調(diào)整教學(xué)思路和教學(xué)方法。

2．加強青年教師的隊伍建設(shè),，積極配合我校青藍工程,，發(fā)揮好師徒結(jié)對的作用，努力提高青年教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng),，也督促中老年教師再提升,。

3.關(guān)注優(yōu)生的培養(yǎng)，可適當根據(jù)學(xué)生的優(yōu)勢發(fā)展推薦好的學(xué)習(xí)資源,，也要關(guān)注學(xué)困生尤其是偏科學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展,，建議老師們多談心多鼓勵多跟蹤的形式避免不平衡的學(xué)科導(dǎo)致后期學(xué)習(xí)障礙。重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，授課中要關(guān)注學(xué)生上課專心聽講,、按時完成作業(yè)、審題,、閱讀等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

4.完善備課筆記的規(guī)范和檢查工作完成電子教案撰寫與整理工作，和各位老師們一起充分利用好教師成長手冊,，集備記錄和教研記錄手冊,。

5.認真組織中學(xué)生英語競賽報名輔導(dǎo)工作,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，努力打造多平臺培養(yǎng)學(xué)生英語能力,，帶動我校特色化英語教學(xué)發(fā)展,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃及活動安排篇十

寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚,、明明白白,。計劃是我們走向積極式工作的起點。下面是小編給大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文,，希望大家喜歡!

一,、指導(dǎo)思想：

全面推進二期課改，課題引領(lǐng),，著力提升課堂效能,，力求減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。以“不放松不過分”的科學(xué)的理性的態(tài)度,，堅持“引導(dǎo)學(xué)生主動求知，促進學(xué)生和諧發(fā)展”的理念,，求真務(wù)實地在數(shù)學(xué)教學(xué)方面為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

二、主要工作：

(一)推進二期課改,，做到減負增效,。

1、加強學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，我們將進一步組織學(xué)習(xí)《新課程標準》修改稿，領(lǐng)會二期課改理念及教學(xué)方式的變革,，使老師們在理論上得到提升,。此外，利用電教資源,，組織觀摩數(shù)學(xué)學(xué)科的二期課改的課堂實錄,，學(xué)習(xí)典型、優(yōu)秀課例,，為課例的撰寫作準備,。

2、提高課堂教學(xué)效率,，把減負增效落實到課堂,。以第三輪“隨堂課”評比為契機，我們要堅持把功夫花在備課上,，無論是運用什么教學(xué)手段,，只要對這堂課適合就是成功的,，但必須以新的理念引領(lǐng)我們的課堂教學(xué)，合理使用好課堂35分鐘的時間,，發(fā)揮最大效能,，使課堂教學(xué)質(zhì)量再上一個臺階。

3,、嚴格控制學(xué)生的作業(yè)量,，精選習(xí)題，發(fā)揮習(xí)題的最大效能,，并力求擠出課堂時間讓大部分學(xué)生能完成適量的課堂作業(yè),，因為我們都知道這段時間完成的作業(yè)質(zhì)量是最高的，也切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),。

(二)堅持傳統(tǒng)的優(yōu)良做法,，打造我們教研組的學(xué)習(xí)共同體。

1,、雖然我們提倡資源共享,，但我們應(yīng)嚴格按照教導(dǎo)部門提出的能對自己備的課寫好教學(xué)設(shè)計，對他人備的課能針對班級實際進行修改,，課后對于課堂實踐效果及時寫好教學(xué)反思,。對于《教師課堂教學(xué)改進計劃和實施記載》的記錄，做到及時,、真實,、有效，達到優(yōu)化,、促進自己教學(xué)的目標,。

2、本學(xué)期,，結(jié)合教研課將在三年級數(shù)學(xué)中進一步實實在在地進行課例研究,，研究課例是《等式》，由三年級組的兩位老師同時上這一課,，其中第二輪的實踐課將在新區(qū)作展示,。對于教研課，要求把多媒體技術(shù)引進課堂,，通過教研課把自己的教學(xué)水平及運用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力作一個展示,。當然，我們堅持一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)——上課老師進行說課,，課后及時地進行實事求是地評課,、反思，有效地解決教學(xué)實踐中的問題,。

3,、堅持以課題為引領(lǐng),，我們組的四位老師參加了“依托現(xiàn)代教育技術(shù)，發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)能力”的課題組,，本學(xué)期我們組一位老師參加第三輪的實踐課,，但我們把實踐課看作是學(xué)科組共同的任務(wù)，我們一起設(shè)計,，查找資料,、制作課件、一起實踐,、反思,，展示集體的智慧。

4,、在期中階段,，利用教研活動，客觀的剖析每位教師在前一階段教學(xué)中的優(yōu)勢,，取長補短,，共同進步。

(三)其他工作,。

1,、把功夫花在平時，做好第9周新區(qū)四,、五年級各30所小學(xué)學(xué)能測試的準備,，為此,，平時每單元的測試不能放松,。

2、補缺補差工作應(yīng)常抓不懈,，雖然非常辛苦,，但一定要堅持，唯有如此,，才能提高學(xué)校整體數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

3、我們組有幾位老師有帶教任務(wù),，帶教工作要認真做好,。

4、作業(yè)批改應(yīng)及時,、規(guī)范,，訂正更應(yīng)重視，普遍問題集體講評,，個別問題個別輔導(dǎo),，并盡量多采取面批,。

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期科組將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路,，以課堂教學(xué)為中心，開展教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)等工作,，努力促進課堂教學(xué)效率的提高。以促進教師專業(yè)發(fā)展為目標,，努力提高全體數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)水平,，形成科組合作團隊。以促進學(xué)生發(fā)展為目的,，全面提高學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)目標。

二,、主要工作,。

(一)理論指引實踐，閱讀提升幸福,。

科組教師要根據(jù)課程改革對數(shù)學(xué)學(xué)科的要求,，加強理論學(xué)習(xí)，適應(yīng)課程改革需求,。以理論指引實踐,，要善于學(xué)習(xí)、善于思考,、勤于研究,、勤于總結(jié)，強化學(xué)習(xí)效率,。鼓勵科組成員平時多閱讀,，提高自身素質(zhì)，提升自己的幸福指數(shù),，做一個研究型的專業(yè)教師,。

(二)功在常規(guī)，平凡見奉獻,。

常規(guī)工作是教學(xué)工作中的重中之重,，決定著教學(xué)中的成與敗。本學(xué)期由于學(xué)校對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量更加重視,，而且要求更高,，所以科組將一如既往重抓常規(guī)，細抓常規(guī)。希望全科組教師都要與學(xué)校一度,，始終把教學(xué)質(zhì)量放在第一位,，把平時的常規(guī)工作做足做實，為達到學(xué)校的指標而共同努力,，默默奉獻,。

1、常規(guī)工作檢查要求：全批全改作業(yè)不少于40次;聽課不少于8節(jié);每單元內(nèi)容集備1次,。

2,、備課：以集體備課為主要形式，注重對多媒體手段的應(yīng)用,，課前,、課后教師之間的交流和反思。

3,、上課：除了上課的常規(guī)外,，科組教師課堂上要減少講得多的毛病，要看課堂教學(xué)設(shè)計的創(chuàng)意度和學(xué)生的滿意度,，更強調(diào)對中差生的關(guān)注,、輔導(dǎo)，注重實效,。

4,、作業(yè)輔導(dǎo)：教師要認真執(zhí)行學(xué)校常規(guī)檢查的要求，精心設(shè)計作業(yè),，追求學(xué)生作業(yè)的規(guī)范整潔(要求學(xué)生用學(xué)校統(tǒng)一標志的作業(yè)本;要求學(xué)生寫好各題的題目,，題與題之間留一定的空間，格式要整齊美觀),。力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有錯必糾”,。不允許錯批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,，對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改(課后多到教室走走,，及時輔導(dǎo))，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。

5,、培優(yōu)工作：各級培優(yōu)班于第二周正式成立開展教學(xué)，輔導(dǎo)教材由各備課組根據(jù)實際自選,，并上報學(xué)校,。各培優(yōu)老師要認真履行職責(zé)，認真?zhèn)湔n,，按時上課,，不提早下課，精心輔導(dǎo)(學(xué)校定時檢查,、聽課),。

(三)檢測促提高，競賽顯功力,。

科組教師要重視各單元測試卷的全批全改,，做好登分，獎勵優(yōu)生,、鼓勵差生,、家訪等工作。重視質(zhì)量分析,，認真深入地對單元測試,、期中、期末考試等成績分析,，了解學(xué)生分化的關(guān)鍵期和一些原因,，及時調(diào)整教學(xué)方法、輔導(dǎo)方向,。本學(xué)期繼續(xù)加強各級的檢測及競賽,。

1、一,、二年級注重平時的基礎(chǔ)測試,，注意練習(xí)的豐富性及層次性，讓學(xué)生打下良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),。

2,、三、四年級六月份安排一次質(zhì)量抽測,。

3,、五年級本學(xué)期安排兩次月考。

4,、六年級本學(xué)期安排四次月考,，迎畢業(yè)小考。

5、本學(xué)期各級要進行迎“六一”數(shù)學(xué)競賽,。

(四)立足校本教研,，向?qū)W者派、專家型的專業(yè)教師發(fā)展,。

積極開展教研活動,，做到教研活動經(jīng)常化,、專題化和系列化,。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)教師與教研活動相結(jié)合,。

1、科組每月至少進行一次教研會議,，地點是會議室,，要求全組成員準時參加，不無故缺,，要確保教研活動有成效,。

2、本學(xué)期科組配合學(xué)校舉行大講堂活動,?？平M將由曾昭仿、陳秋婷,、鄭其梅三位培養(yǎng)對象進行公開課活動,，__主任進行主題講座，爭取能上出風(fēng)采,，學(xué)有所得,。

3、科組配合學(xué)校于第九周舉行公開教學(xué)周活動,，屆時將邀請家長和兄弟學(xué)校同行們進課堂聽課,。

4、本學(xué)期科組進行小課題研究活動實踐,，除了培養(yǎng)對象必須進行研究之外,，建議其他科組教師也積極參與此項研究活動。

5,、本學(xué)期科組將配合教務(wù)處舉行一次教學(xué)經(jīng)驗交流會,。

6,、倡導(dǎo)科組老師積極撰寫反思,、論文，上送論文參與評比、發(fā)表,。

7,、倡導(dǎo)科組老師積極開設(shè)博客，研討教學(xué)熱點,，提升業(yè)務(wù)素質(zhì),。

新學(xué)期開始了，為了進一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念,，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進教師成長,，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動,。

一、指導(dǎo)思想,。

認真貫徹落實黨的教育方針,，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念,，穩(wěn)步推進課程改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二、目標任務(wù),。

1.繼續(xù)發(fā)展數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量能有所提高,。

2.開展多項課堂教學(xué)研究活動，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平,。

3.積極開展構(gòu)建高效課堂、交流教學(xué)困惑等切實可行的教研活動,，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

三、主要措施,。

1.扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分,，目標要明確;上課要認真,，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點、適量,，講求效果,，有收必改，有練必評,，有錯必糾,。

2.各數(shù)學(xué)教師認真擬定好教學(xué)計劃。在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3.相互學(xué)習(xí),，提高課堂教學(xué)技藝：堅持骨干教師上示范課,，年輕教師上達標課，通過聽評課活動促進教學(xué)相長,。

(1)認真開展構(gòu)建高效課堂活動,，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題,，活動中有記錄,，活動后有分析。

(2)全體數(shù)學(xué)教師通過學(xué)習(xí)新課標,，要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,，切實做到以研促教。

(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,，提高運用信息技術(shù)的意識,，提高運用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師運用,，切實全面提高數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平,。

5.加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)單元檢測。抓好單元知識檢測,，嚴格考核,，及時做好檢測分析、查漏補缺工作,。

(2)數(shù)學(xué)競賽,。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍,。

(3)期末檢測,。組織期末考試,，期中考試，嚴格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),。

6.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴肅,、認真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,，形成有計劃、有條理的工作作風(fēng),。

一,、指導(dǎo)思想。

繼續(xù)堅持以課程改革為契機,，以“師表杯”課堂教學(xué)評比活動為抓手,，聚焦課堂，圍繞“信息技術(shù)環(huán)境下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性”和“校園數(shù)學(xué)文化建設(shè)”展開校本教研,，通過課堂教學(xué)觀察,、專題講座、專題研討和專題活動等一系列途徑,，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革,，關(guān)注教學(xué)效益，關(guān)注學(xué)生發(fā)展,，加大教科研力度,，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作。

(一)組織理論學(xué)習(xí),，構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體,。

學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動，真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念,、促進反思,、修正行為、增強底蘊,。實施課程改革,，重要的是對新課程理念的認識和實踐。為提升教師教科研理論水平和教育教學(xué)能力,，本學(xué)期,，數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)組織教師認真研讀《數(shù)學(xué)學(xué)科課程標準》,，圍繞校本教研的專題，把學(xué)習(xí)的重點放在對校園數(shù)學(xué)文化建設(shè)和課堂教學(xué)有效性的專題研討上,。鼓勵每位教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書籍,，結(jié)合自己的教學(xué)體會撰寫讀書筆記，在深入學(xué)習(xí),、勇于實踐和不斷反思的過程中總結(jié)出自己的思維碩果,，積極撰寫教科研論文。

(二)“聚焦課堂,，課例研究”,，追求教學(xué)有效性。

1,、本學(xué)期,，我們以“師表杯”評比活動為抓手，參加上課,、聽課,、評課專項活動。落實課堂主渠道,，追求教學(xué)有效性,。

2、在已有的專題研究基礎(chǔ)上,，從校本教研的可行性和延續(xù)性考慮,，結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)具體內(nèi)容和高、中,、低年級段教學(xué)進度安排,，本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將按計劃組織了一、三,、五年級教師承擔(dān)“同課連構(gòu)”教學(xué)研討活動,，使教師在“教學(xué)實踐——發(fā)現(xiàn)問題——教學(xué)研究——解決問題”這個教科研過程中不斷提升課堂教學(xué)和教科研水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(三)以課改促科研,，實現(xiàn)專業(yè)水平的提升。

教育科研是探索教育教學(xué)規(guī)律,，使教育教學(xué)工作不斷向規(guī)律靠攏的過程,。因而在實施新課程的過程中，教育科研起著保駕護航的作用,?！坝谜n題研究解決課程改革中的問題，讓課程改革促進課題研究的深入”是我校教科研一貫堅持的原則,。

1,、積極配合學(xué)校課題組研究,，整理收集各項成果、資料,，教師及時更新博客,，撰寫論文，提升教師自身的專業(yè)素養(yǎng),。

2,、發(fā)揮年級組同伴互助作用，開展電子備課,、課前研討,、課后反思等活動,，提高教師的信息技術(shù)水平,。

3,、加強特色教育，開展校園數(shù)學(xué)文化建設(shè)。通過開展講數(shù)學(xué)故事,、辦數(shù)學(xué)小報,、寫數(shù)學(xué)日記、珠心算等一系列數(shù)學(xué)活動提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，營造濃厚的校園數(shù)學(xué)文化氛圍。

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將依據(jù)校工作計劃，在校教導(dǎo)處的工作安排下,，采用多種措施,，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長,，力求教研工作做到“實,、廣、活、新”，得以有效落實，進一步推進教學(xué)常規(guī)落實為此,，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作：

二、主要工作,。

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,，把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系，努力做到以制度為保障,，扎實推進教學(xué)科研工作,，增強教研工作的針對性、實效性,，使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù),。

1,、繼續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流,、集體備課研討、專題輔導(dǎo),、課題活動,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,，對教師參加業(yè)務(wù)活動進行量化考核。

2,、繼續(xù)堅持集體備課,、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標，教學(xué)重點,、難點和關(guān)鍵,，教學(xué)方法，教具準備,，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計,，教學(xué)反思九大要素要齊全,。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課,，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。

4,、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),。

對于作業(yè)的設(shè)計,、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認真,、細致,、規(guī)范，不允許錯批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。

(二)促進教師專業(yè)成長,，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。

強化教師的學(xué)習(xí)意識,，促進教師知識及時更新,，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作,。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點,。本學(xué)期開展讀教育書籍至少一本并交流讀書心得。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、加強教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳,、幫,、帶”的方式,，一方面達到教學(xué)相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

4,、開展聽課、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。教師之間通過互相聽課、評課,，取長補短,，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃及活動安排篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標準》為依據(jù),，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動為主線,，創(chuàng)新為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程,、新標準,、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,，加強教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

二,、工作目標：

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動,，提高電子白板應(yīng)用技能。

2,、深入課堂教學(xué)研究,，打造高校課堂,。

3、加強師資隊伍建設(shè),，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標準,，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

三,、工作重點：

1、開展以新課程,、新標準,、新教法為課程的教學(xué)研究。

2,、強化教學(xué)常規(guī)管理,，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。

4,、通過學(xué)校教研及區(qū)級教研活動,，促進數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。

四,、工作措施：

(一)落實新課程標準,，改革課堂教學(xué)，促進師生發(fā)展,。

1,、認真學(xué)習(xí)新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：以會“理解新教材,、處理新教材、教好新教材”為研究目標,，落實新標準在教學(xué)中的運用,，提高我校教師的專業(yè)成長。

2,、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強學(xué)生的.創(chuàng)新意識,。

(二)強化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、備課：本學(xué)期教導(dǎo)處將開展備課評比工作,。教師共同探討新課程,、新標準,、新教法的教學(xué)模式。嚴格杜絕“只帶一本書進教室”,，重視個人的二次備課,，完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案,。

2,、上課：教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標,，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時檢測教學(xué)效果，向課堂40分鐘要效率,。

3,、作業(yè)的布置、批改,。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確,、及時,，字跡要端正，符號要規(guī)范,，并有批改記錄,。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，注重“情商”的教育，做到措施得力,，成果顯著,。

5、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),，要邊聽邊思,，及時評注。

(三)通過多種渠道,，加強師資隊伍建設(shè),。

1、本學(xué)期,，結(jié)合各級教研活動,，開展“崗位練兵”活動。

2,、組織教師外出聽課,，并作好反饋工作。

五,、具體安排,。

2、學(xué)習(xí)新課程標準,。

3,、期初工作檢查。(重點：備課及教學(xué)計劃),。

4,、開展電子白板培訓(xùn)工作。

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2、開展電子白板培訓(xùn)工作,。

3,、“數(shù)學(xué)小報”第一期。

4,、“數(shù)學(xué)廣角”第一期,。

1、“崗位練兵”活動,。

2,、“數(shù)學(xué)小報”第二期,。

3、“數(shù)學(xué)廣角”第二期,。

4,、觀看錄像課。

5,、小課題過程性研究,。

1、“慶元旦”數(shù)學(xué)競賽,。

2,、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。

3,、“數(shù)學(xué)小報”第三期,。

4、“數(shù)學(xué)廣角”第三期,。

5,、小課題階段性總結(jié)。

1,、期末教學(xué)工作檢查,。

2、期末考試,、閱卷工作,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃及活動安排篇十二

本年度我校數(shù)學(xué)教研工作貫徹學(xué)校“人人是達人”的辦學(xué)理念,，以新課改理念為指導(dǎo),，以實效課程建設(shè)和教師隊伍建設(shè)為核心，以培育學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為中心,，堅持以夯實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),，扎實推進課程改革與項目建設(shè)，以數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)新和學(xué)生探究性作業(yè)設(shè)計為抓手,，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效率,，從而全面提高數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作和措施,。

1、加強學(xué)習(xí),，提升素養(yǎng),。

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認識到教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成為“無本之木,，無源之水”,。數(shù)學(xué)教研組借助“閱讀、課堂,、科研,、寫作”四項活動，采取多種形式的專業(yè)培訓(xùn),，組織教師通過教育雜志、qq,、微信等教育公共平臺,，學(xué)習(xí)最新教育理念、信息動態(tài),、科研成果,不斷的更新知識,、充實教師。本學(xué)期將重點通過“1+1”全校共讀工程,，采取閱讀常識性書籍和專業(yè)書籍《這樣的數(shù)學(xué)作業(yè)有意思》,，鼓勵教師讀寫思行結(jié)合，把在教學(xué)實踐活動中的反思,、感悟及時記錄下來形成有溫度的教育敘事;將在理論學(xué)習(xí),、教改實踐的領(lǐng)悟、思考,，認真撰寫形成教育教學(xué)論文,。每人每月至少上傳一篇教學(xué)反思/隨筆/讀書心得，每人每學(xué)期至少撰寫一篇上交論文,。數(shù)學(xué)組將積極組織教師參加各類論文案例評比活動,。同時，組織部分教師參與錄播教室培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，實施推進“一師一優(yōu)課”和微課活動,。

2、依托項目實施與管理,，著力打造實效課堂,。

本學(xué)年教研組將根據(jù)學(xué)校“實效課堂建設(shè)”活動實施方案,，以校級項目——“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)新”為主陣地,，用時間控制結(jié)構(gòu)，用結(jié)構(gòu)改變性質(zhì),，推行實施“51520(5分鐘導(dǎo)入,、15分鐘新授、20分鐘練習(xí))”的教學(xué)模式，實現(xiàn)精講多練的實效課堂,。讓自主學(xué)習(xí),、同桌討論、合作探究,、交流匯報,，生生評價在數(shù)學(xué)課堂中真正生根發(fā)芽，達成自主,、開放課堂的建設(shè),。作為教師，我們要充分相信學(xué)生,，鼓勵學(xué)生勤思考,、多表達，從而有效提升學(xué)生的核心素養(yǎng),。

課堂是落實學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的主陣地,，作業(yè)也是一個很好的途徑。本年度數(shù)學(xué)組的另一個重要項目——探究性作業(yè)的設(shè)計與實施,，將結(jié)合單元教學(xué)內(nèi)容和班級具體情況,，有針對性地開展。我們要做到精選書面作業(yè),，適當布置“以自主學(xué)習(xí)為主線,、以師生信息互動為主體”的作業(yè)方式，用生動,、有新意的作業(yè)讓學(xué)生由被動寫作業(yè)變成主動嘗試,，從而有效培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識。

在項目實施過程中,，教研組要加大對項目的過程控制,，確保項目有序有效地開展與實施。

3,、抓實集體備課,，提高課堂教學(xué)實效。

集體備課主要以年級組為單位,，由備課組長負責(zé)組織實施,、教研組長負責(zé)督促檢查。本年度的集體備課必須立足在個人認真解讀教材的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本年級組的實際情況開展“4112”教研活動模式,，即以“集體研討——分工主備——主備人說課——集體評議并整合——個人加減——教后反思”的流程開展，力求讓人人成為教研的主體,，個個做活動的主人,，通過集體備課,，充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益,，使全體教師特別是青年教師切實能從整體上了解教材,，提高駕馭教材的能力，從而實現(xiàn)教師教育教學(xué)水平的共同提高,。

全體數(shù)學(xué)教師圍繞“實效課堂建設(shè)”展開教學(xué)研討活動,，要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦教材分析會,、行政聽課,、骨干教師精品示范課、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,、新苗杯比武,、新進教師展示課、同課異構(gòu)等不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動,，力求做到人人參與，充分發(fā)揮骨干教師“傳,、幫,、帶”作用，同時為青年教師的成長和提高提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，讓每一個教師在教研活動中都做到同伴互助、教學(xué)相長,。

4,、加強教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)實施,。

作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處,、督導(dǎo)處加強課堂教學(xué)常規(guī)管理,，使備課、上課,、質(zhì)量檢測,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都要符合規(guī)范化的教學(xué)要求,。注重課堂教學(xué)的過程管理,繼續(xù)實行推門聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，對教師的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

5、參加片區(qū)教研,，打造片區(qū)學(xué)習(xí)成長共同體,。

片區(qū)教研是整合教學(xué)資源，實施片區(qū)聯(lián)動,，促進教育均衡發(fā)展的有效途徑,。本學(xué)期要讓片區(qū)的優(yōu)秀資源進入我校，讓片區(qū)的差異成為學(xué)校教師提升的機會,。充分利用片區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)名師資源,，為我校教師專業(yè)成長起到更好的引領(lǐng)和示范作用。鼓勵教師在片區(qū)教研交流中多交流分享,、切磋砥礪,，以達到“說給別人聽是的學(xué)習(xí)”的目的。

6,、開展學(xué)生活動,，發(fā)展個性特長。

上半年開展一次筆算競賽,，舉辦一次探究性作業(yè)展評;下半年開展一次口算競賽,，舉辦數(shù)學(xué)節(jié)活動。其中,，數(shù)學(xué)周活動打算推出“校園數(shù)學(xué)步道”活動,，讓學(xué)用數(shù)學(xué)的眼睛去看學(xué)校的場景，在校園場景中布置一系列的探索問題,，不同年齡段設(shè)置不同的梯度,，著力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識。讓學(xué)生真正體會到“學(xué)數(shù)學(xué),，其樂無窮;用數(shù)學(xué),，無處不在;愛數(shù)學(xué)，受益終身”,。

加強競賽的輔導(dǎo)與培訓(xùn),。整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，組織教師進行輔導(dǎo)方法的研討和交流,，加強數(shù)學(xué)競賽的輔導(dǎo)力度,，加強數(shù)學(xué)興趣小組的培訓(xùn)力度，數(shù)學(xué)競賽的輔導(dǎo)方法,，爭取在各類競賽中獲獎率穩(wěn)步提升,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃及活動安排篇十三

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)本事不斷提升為目標，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度,，堅持科學(xué)育人,，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點,，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：

二,、教研目標：

1、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識,、合作意識和競爭意識,，構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

3、在學(xué)習(xí),、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,，探索,，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研本事,，組建一支適應(yīng)新課標要求的數(shù)學(xué)教師隊伍,。

4、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

5、加強優(yōu)質(zhì)課評比,，挖掘骨干教員,。

三、教研措施,。

(一)扎實有效落實課改精神,，以課改為核心開展教研活動。

1,、認真學(xué)習(xí)課程標準,，研究新課標,、新教材。全體教師經(jīng)過進一步解讀新課標,，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，進取實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實踐,，用好新教材，經(jīng)過反復(fù)探索,、研究,、反思、實踐,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2、細化課改過程管理,。在課程改革實驗工作中,，加強教材研討、團體備課的研討,，堅持推們聽課制度,，加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，收集,、整理資料,，并及時總結(jié)教改經(jīng)驗，確保課該工作落在實處,。

(二)加強教學(xué)教研量化考核制度,，以制度保證教研活動的有效開展。

1,、本學(xué)期我們將繼續(xù)實行互動聽課,，要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，創(chuàng)造性地處理好教材,。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實際情景設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,，各位教師要進取參與研討,，根據(jù)自我的教學(xué)風(fēng)格進行個性化的修改，課后及時寫好教學(xué)反思,。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識,。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作,。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行指定和不指定聽課,，課后檢查教案,，點評交流制度。

3,、進取開展教研組活動,，以課題研究、專題研討,、經(jīng)驗交流,、競賽等方式開展好教學(xué)研究工作。

4,、進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè),，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。

(三)開展多樣化教研活動,，以教研活動促進教師專業(yè)成長,。

1、開展課堂教學(xué)展示活動,，使教學(xué)研討進課堂,。

2、開展聽課,、評課的研討活動,，教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié)，經(jīng)過互相聽課,、評課,，取長補短，不斷提升自我的教科研本事,。

3、加強對青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為青年教師供給學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，經(jīng)過優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳,、幫、帶”的方式,，一方面到達教學(xué)相長的目的,，另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

1,、各教師制定教學(xué)進度表,，撰寫教學(xué)教研計劃,，收交各類計劃。

2,、檢查教案,。

1、理論學(xué)習(xí),。

1,、團體備課研討。

2,、期中測試,。

3、質(zhì)量分析,。

4,、網(wǎng)絡(luò)教研。

5,、課題研討會,。

6、教師信息技術(shù)培訓(xùn),。

7,、優(yōu)秀作業(yè)展覽。

8,、期中測試質(zhì)量分析,。

9、信息技術(shù)培訓(xùn),。

1,、團體備課研討。

2,、編寫校本教材(數(shù)學(xué)日記,、教學(xué)反思、教師論文),。

3,、課題研討會。

4,、期末復(fù)習(xí)研討,。

5、數(shù)學(xué)競賽,。

6,、教師備課學(xué)生作業(yè)檢查。

1、各教師擬寫教學(xué)總結(jié),、論文,、案例。

2,、期末復(fù)習(xí)及考試,。

3、教師業(yè)務(wù)本事,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃及活動安排篇十四

現(xiàn)將五月份具體計劃措施如下：

促進教師,、學(xué)生的可持續(xù)成長，以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口,，加大教研,、教改力轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法,，優(yōu)化教研模式,，繼續(xù)積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,，推進素質(zhì)教育,。全面落實學(xué)校提出的九字方針.即三主四導(dǎo)五勤三程式.

二、工作重點與措施,。

1.加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)理論，優(yōu)化教學(xué)觀念,。鼓勵教師利用業(yè)余時間閱覽,，做讀書筆記，進一步提升自己的教育,、教學(xué)理論水平,。組織教師積極參加每周二下午的教研活動。鼓勵教師踴躍發(fā)言并做好業(yè)務(wù)筆記,。

2.加強數(shù)學(xué)課改組成員的研究意識,，把“怎樣在課堂上應(yīng)用合作學(xué)習(xí)”作為本學(xué)期的研究重點，并能把研究的過程,、研究的思想及時輻射到各學(xué)校,，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實際問題，逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究,。

3.在教師認真學(xué)習(xí)、深入教改實踐的基礎(chǔ)上,，讓教師在教育理論,、個人觀點與教改實踐的對話中進一步激活思想，不斷總結(jié),。本學(xué)期將繼續(xù)組織參加上級各部門組織的各類評比活動,，組織教學(xué)案例(設(shè)計)評比活動,。

4、加強“同研一節(jié)課”的研究力度,。組織全組教師參加學(xué)校的三輪聽評課活動,，共同研究，共同成長,，讓學(xué)生得到實惠,。組織本組成員開展“坐莊式”教研。當次主持教研的教師要將自己在“同研一節(jié)課教學(xué)實踐中,，發(fā)現(xiàn)的問題或產(chǎn)生困惑進行提煉,，事先做一定的研究，(如：上網(wǎng)收集相關(guān)資料;到圖書室借閱有關(guān)書籍,。)然后再組織本組教師進行討論交流,。力爭通過自己主持的教研活動能解使問題得到解決。做到在教學(xué)實踐中不斷學(xué)習(xí),，認真領(lǐng)會新標準,、新理念，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗,，不斷充實自己,，提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)聽課,、上研究課觀摩課,、課堂教學(xué)評價，并結(jié)合學(xué)科帶頭人的展示活動,，促其發(fā)展,，并發(fā)揮其輻射作用，帶動數(shù)學(xué)教師隊伍素質(zhì)的全面提高,。

5.重視學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。才能從根本上促進每位學(xué)生的發(fā)展。以有效的課堂教學(xué)實踐為研究重點,，讓學(xué)生生動地,、富有個性地學(xué)習(xí)，讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長的一個起點,。

6.做好課堂小測的實驗,。加強訓(xùn)練有效性的研究，提高其實效性,、針對性和反饋性,。認真研究新的課程背景下對學(xué)生的評價，加大改革的力度，改變將考試作為唯一評價手段,，過分注重結(jié)果的做法,，對學(xué)生的發(fā)展過程作出全面客觀的評價。要面向全體學(xué)生,，積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生,，使他們在各自原有水平上得到相應(yīng)的提高，認真做好畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)工作,，有針對性地查漏補缺,，避免繁雜、無效,、重復(fù)的練習(xí),，減輕學(xué)生負擔(dān)。有條不紊,，促進學(xué)生的發(fā)展,，努力實現(xiàn)“有效訓(xùn)練出成績”。

7.積極參加教學(xué)實驗“小班化教學(xué)”,，收集,、整理對實驗教材的評價意見與修改建議，總結(jié)教改經(jīng)驗,。

8,、做好數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課，發(fā)展學(xué)生的思維,。

我們把數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練當成一門課程來開展,，一是能更好地促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求;二是填補了我們課改中弱項,。我們教研組提出了“發(fā)展為本,、主動參與、合作學(xué)習(xí),、體驗成功”四個方面的要求,。教學(xué)內(nèi)容形式生動、活潑,，符合學(xué)生年齡特點,，富于啟發(fā)性、趣味性和全面性,，可以擴大學(xué)生的視野,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。教學(xué)后重反思總結(jié),。

三,、活動內(nèi)容及安排,。

1、同研一節(jié)課,，共同備課。

2,、繼續(xù)聽課,、評課，寫反思和評課報告,。

3,、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)學(xué)科素質(zhì)教育理論，以更好地指導(dǎo)工作,。

總之,，本月我們要實實在在的把課備好，把課上好,，把學(xué)生輔導(dǎo)好,，在教學(xué)研究活動中，我們要堅持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實,，一手抓課程改革的不斷深化,，從而達到提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負擔(dān),，完成教學(xué)任務(wù)的目的,，讓學(xué)生開心，家長放心,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃及活動安排篇十五

1,、進一步提高教師的職業(yè)道德。

2,、進一步加強教學(xué)常規(guī)的檢查和教學(xué)進度的質(zhì)量的監(jiān)控,。

3、大力推進數(shù)學(xué)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，本學(xué)期開展關(guān)于學(xué)科教學(xué)資源的整合,，校本課程的開發(fā)這兩個方面的研究討論。

4,、指導(dǎo)和幫助教師提高,，特別是加強對青年教師的培養(yǎng)力度，積極開展好教學(xué)的相關(guān)評比活動,。

1,、加強《教師職業(yè)道德》的學(xué)習(xí)，提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、以“課改”為契機,，深入開展教研工作，加強教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。

(1)加強教學(xué)常規(guī)檢查，要求教師做到按時上課,，下課,，做一個學(xué)生喜歡的教師。

(2)加強教師對新課標的學(xué)習(xí),，推薦本教研組教師學(xué)習(xí)一本有助于提高業(yè)務(wù)水平的專著,。

(3)抓好備課，寫好每一節(jié)課的反思和教學(xué)得失,，提高教育教學(xué)能力,。認真總結(jié)個人的教育教學(xué)心得體會和一些點滴經(jīng)驗，積極的撰寫論文案例,。

(4)繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量,，做好“培優(yōu)輔差”的工作，特別是對”學(xué)困生”的關(guān)注,。

(5)以教研為手段,，開展關(guān)于學(xué)科教學(xué)資源的整合，校本課程的開發(fā)的教學(xué)研究,，進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(6)指導(dǎo)和幫助教師提高，特別是對青年教師的'培養(yǎng)和提高,。組織教師間相互聽課,，展開評議，相互促進,。

1,、以開展教研活動為契機，促進本組教師進一步的轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，加強學(xué)科知識間的整合,，積極推進新課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，加強理論學(xué)習(xí),。把握《數(shù)學(xué)課程標準》新的教學(xué)理念，組織學(xué)習(xí)討論生活即數(shù)學(xué)的教育理論,，努力把握這些理論的精髓和實質(zhì),，用以指導(dǎo)課題研究實踐。

2,、關(guān)注學(xué)生生活,。從學(xué)生所處的校園,、家庭、社會等現(xiàn)生活中,，有目的地收集和挖掘與生活密切相關(guān)的數(shù)學(xué)問題,，把這些問題移進課堂，通過對現(xiàn)行教材資源合理利用,，使數(shù)學(xué)教學(xué)活動貼近學(xué)生現(xiàn)實生活,，使學(xué)生的數(shù)學(xué)知識及時在日常生活得到應(yīng)用和驗證。

3,、聯(lián)系生活實際重組教材。把教材中缺少生活氣息的題材改編成學(xué)生感興趣的,、活生生的題目,，力求將新知的呈現(xiàn)方式寓于生活現(xiàn)象，貼近學(xué)生生活經(jīng)驗,，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)就在身邊,，從而提高學(xué)生用數(shù)學(xué)思想來看待實際問題的能力。

4,、創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)生身心發(fā)展水平的特點，采用語言直觀,、實物演示,、游戲教學(xué)等教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景,，使抽象的`數(shù)學(xué)問題具體化,，以更便捷的方式溝通書本知識面與數(shù)學(xué)家現(xiàn)象的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

5,、加強數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的教學(xué).提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力是提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的關(guān)鍵，一方面重視數(shù)學(xué)概念的演變過程教學(xué),，在數(shù)學(xué)家概念教學(xué)中體現(xiàn)從實踐中來到實踐中去的原則,，使學(xué)生弄清數(shù)學(xué)概念的發(fā)生、發(fā)展過程,，弄清概念在現(xiàn)實生活中的背景及其演變后的一般意義,。

6、教學(xué)內(nèi)容安排符合學(xué)生身心發(fā)展水平的特點,。采用語言直觀,、實物演示、游戲教學(xué)等教學(xué)手段,，創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景,，使抽象的數(shù)學(xué)問題具體化,，以更便捷的方式溝通書本知識與數(shù)學(xué)現(xiàn)象的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的能力,，提高學(xué)生解決問題的能力,。讓學(xué)生在自主參與、合作探究中拓展實踐思路,，不斷享受成功的體驗,，從而感受創(chuàng)造過程中的無限樂趣。

備課組成員:xx,，xx,。

2、上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析,。

3,、組織教師研討新教材。

4,、鼓勵教師參加xx縣優(yōu)秀教育教學(xué)案例評比,。

1、小學(xué)教學(xué)規(guī)范達標專項培訓(xùn),。

2.,、鼓勵教師參加縣教師教育優(yōu)秀論文評比。

3,、組織組內(nèi)老師調(diào)研活動,，并評課討論。

4,、鼓勵組內(nèi)教師參加學(xué)區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比,。

1、集體備課研討,。

2,、期中測試。

3,、鼓勵學(xué)生,、老師參加縣級、學(xué)區(qū)級各類評比,。

1,、做好期末考試各項工作。

3,、期末考試,、試卷分析。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃及活動安排篇十六

針對祿口第二小學(xué)數(shù)學(xué)教師隊伍比較年輕的特點,，按照江寧區(qū)教研室的“優(yōu)化數(shù)學(xué)思維品質(zhì)提升學(xué)生學(xué)習(xí)力”以及祿口二小的“基于小組合作的問題導(dǎo)學(xué)模式”的教學(xué)要求,，我們數(shù)學(xué)教研組要以一種開放,、平等、共享,、互進的活動交流方式,，為廣大教師的專業(yè)發(fā)展成長搭建了一個嶄新的平臺。將依據(jù)疫情發(fā)展相機調(diào)整,。

1,、依據(jù)《祿口第二小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細化管理辦法》的要求，切實做好教育教學(xué)各項常規(guī)工作,，扎實認真做好每一個細節(jié),。

2、重視每次的教研活動,，向優(yōu)秀課堂,、優(yōu)秀理念致敬，向高質(zhì)量課堂教學(xué)發(fā)展,。

3、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尤其是低年級的寫字習(xí)慣和課堂表現(xiàn)力,，為學(xué)生整個小學(xué)階段的'學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成打好基礎(chǔ)。

4,、大力倡導(dǎo)教師自主反思,、自主總結(jié)，尤其注重教科研論文的撰寫,，鼓勵教師們撰寫出優(yōu)秀的教學(xué)論文,，積極參與教學(xué)研討。

5,、協(xié)助一年級開展“珠心算”的課程開展,。

（一）抓實教學(xué)常規(guī)管理。

加強常規(guī)管理,，細化“五認真”工作,，讓每一位教師的常規(guī)工作更加仔細、認真,。

1,、備課：要認真落實《江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)檢查評估意見》，引導(dǎo)教師把功夫花在備課上,，效益顯在課堂上,。指導(dǎo)數(shù)學(xué)教師“依標靠本”，認真領(lǐng)會課標精神,，明確小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),，要在認真研讀教材,、教法的基礎(chǔ)上用心備課、用情備課,、用智慧備課,。在備課時要根據(jù)新教材的重新編排和新課標的要求，重新思考符合教學(xué)內(nèi)容,、貼近學(xué)生實際的教學(xué)環(huán)節(jié),，用好教材、教參和備課手冊這三本書,，重視教案各個環(huán)節(jié)的完整性,，重視個人的二次備課。同時,，要加強年級組的集體備課活動,，在集體活動中探索更好的教學(xué)方法。

2,、抓實課堂,，努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課的教學(xué)效率。學(xué)生的學(xué)習(xí),，關(guān)鍵在課堂,，要向課堂四十分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,、學(xué)習(xí)的主動性,、積極性、參與度,、注意力的集中程度,，要將思維訓(xùn)練落實每節(jié)課，要讓絕大多數(shù)學(xué)生在課中能集中注意力認真傾聽,、積極思考,，要讓絕大多數(shù)學(xué)生基本在課內(nèi)完成作業(yè)，力爭使平時的每一堂課都能做到扎實有效,。在課堂中要注重活動形式的多樣,、活動時間的合理分配、練習(xí)層次的多樣,，要做到讓每一個學(xué)生都能參與關(guān)注課堂的動態(tài)生成,。要及時檢測教學(xué)的效果，總結(jié)教學(xué)內(nèi)容,。

3,、作業(yè)的布置和批改：作業(yè)的布置要有量的控制，要有層次性、針對性,。批改要及時規(guī)范,，多使用激勵性語言，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心,。在作業(yè)批改中要對學(xué)生的錯誤及時反饋,，尤其要關(guān)注學(xué)生的書寫格式，做到工整規(guī)范,。

4,、數(shù)學(xué)教研：鼓勵教師積極開課、聽課,，在聽課中進行學(xué)習(xí),、反思，學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗,，反思自身不足,，在不斷的聽課活動中讓自己逐漸進步。

（二）教研反思,。

1,、繼續(xù)研究問題導(dǎo)學(xué)模式，在立足于課改實踐,、在用好新教材的前提下,，積極開展校級公開課和組內(nèi)教研課，組織數(shù)學(xué)教師觀摩,、課后討論，反復(fù)探索研究,，加強反思,，進一步實踐，把課的精神落實到真實課堂,。

2,、組織好課改教師展示課，鍛煉新青年教師的教學(xué)能力,，促進青年教師不斷實踐,、反思，在反思中促進他們進步,。

3,、在課改要求下，加強每一位教師的教科研能力,，通過團隊研討,、互相聽課評課、網(wǎng)絡(luò)研討、撰寫反思,、發(fā)博客等各種形式,，為教師們提供暢所欲言的平臺，為課改中教材的教學(xué)探索更好的教學(xué)方法,。

（三）教學(xué)檢測,。

1、抓好單元檢測,，對每單元知識鞏固,，查漏補缺，做好檢測分析和復(fù)習(xí)準備,，針對性進行進一步練習(xí),。

2、認真做好每一次的課后作業(yè)設(shè)計（精益求精）,，鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂趣。

3,、組織全校師生積極參加“數(shù)學(xué)與生活”作品征集活動,。

（四）教師隊伍建設(shè)。

1,、校級公開課,、組內(nèi)教研課、新教師匯報課,、青年教師賽課,，為教師們提供學(xué)習(xí)、交流的平臺,，共同探討教學(xué)中的方法,，提升自身教學(xué)能力。

2,、鼓勵青年教師積極參加數(shù)學(xué)教師賽課活動,，在磨礪中成長。

3,、組織老師們外出聽課,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，反思自身工作,，在學(xué)習(xí)中為自身教學(xué)提供支柱,，為自身教學(xué)提供學(xué)習(xí)樣板。

4,、博客,、研討、學(xué)校之間活動等方式，加強教師之間的交流,，促進不同教學(xué)方法的交流,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃及活動安排篇十七

本學(xué)期，我組成員將本著“努力工作,，愉快工作,，享受工作”的工作態(tài)度，認真貫徹新課改理念和學(xué)校辦學(xué)理念,，以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),，加強組內(nèi)教研實效，精誠合作,、齊心協(xié)力,、互相學(xué)習(xí)、努力提高自己,，熱愛,、關(guān)心和幫助每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)其“閃光點”,，挖掘其潛能,，讓每一位學(xué)生在新學(xué)期有更高的發(fā)展與提高。

二,、重點工作,。

1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素養(yǎng),。教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變是新課程實施成功的先決條件，而教師的教學(xué)行為又是受其頭腦中的教育教學(xué)理念所支配的,，因此,，本學(xué)期本組教師將進一步學(xué)習(xí)各類小學(xué)數(shù)學(xué)教育期刊，同時,，靈活采用多種學(xué)習(xí)形式,，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性,。

2,、精心備課。堅持在每次教研組活動中進行集體備課,，主講人要對要備課的教學(xué)重,、難點及課的整體環(huán)節(jié)設(shè)計充分準備，組內(nèi)的其他老師要針對問題充分討論,，統(tǒng)一認識,。

3、認真上課。在備好課的基礎(chǔ)上,，認真,、靈活實施，不超時,、超前,、超難。尤其要注意：面向全體學(xué)生,，重視學(xué)生的個體差異,，多給學(xué)生鼓勵，對學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心,，避免急躁情緒,，多采用表揚性評價，尋找其閃光點,，及時肯定他們的點滴進步,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性;對中等生要采用激勵性評價，既揭示不足又指明努力的方向,，促使他們積極向上;對優(yōu)等生要采用競爭性評價,，堅持高標準，嚴要求,，促使他們更加嚴謹,、謙虛，不斷超越自己,。

4,、作業(yè)的布置與批改：在作業(yè)布置上，要“關(guān)注統(tǒng)一與分層,，關(guān)注顯性作業(yè)的量與隱性作業(yè)的度——追求作業(yè)的有效度,，以顯性作業(yè)為點，隱性作業(yè)為面,，抓點促面,，以點帶面”。并采用雙分制對所布置的作業(yè)進行批改,，努力做到批改認真,、及時、正確,。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評,，個別性問題還要采用個別講解，面批的方式,。

5,、增強多媒體信息技術(shù)運用于現(xiàn)代課堂教學(xué)中的應(yīng)用意識,，能主動在教學(xué)中使用多媒體課件，每人保證每學(xué)期不少于20次,。

6,、扎實有效的上好組內(nèi)研究課。每位教師要結(jié)合本組參與的課題實驗研究內(nèi)容,，積極準備,，認真上好組內(nèi)研究課，課后要從教學(xué)研究的目光來審視,、反思自己的教學(xué),，及時記錄點滴體會，為自己成長為“研究型”教師積淀一定實踐經(jīng)驗,，同時還要整理出優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計或案例,。

7、珍惜每次校內(nèi),、外數(shù)學(xué)教研活動的學(xué)習(xí)機會,，積極參與、認真學(xué)習(xí),、博采眾長,、拓寬自己教學(xué)思路。

8,、利用每周六趣味數(shù)學(xué)班和每天下午作業(yè)特長看護班時間做好數(shù)學(xué)培優(yōu)工作,，為下學(xué)期國家級數(shù)學(xué)競賽做好準備。

9,、本組教師在做好日常教學(xué)工作的同時,，還要努力通過練字、讀專著,，翻閱教學(xué)雜志,，看教學(xué)網(wǎng)頁、寫教學(xué)隨筆等方式來進一步提高自身的教育教學(xué)素質(zhì),。

10,、有計劃的在十月、十一月,，繼續(xù)開展“走班制”教學(xué)活動,，走班的同時要注重學(xué)習(xí)、調(diào)整,、欣賞,，并及時進行總結(jié),。

11,、做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。首先要尊重班級學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不能急躁,，要有耐心,，要多疏導(dǎo)多幫助，盡可能地提高他們學(xué)習(xí)的熱情和積極性,，使其學(xué)習(xí)成績進步,。

12、配合班主任為培養(yǎng)合格的畢業(yè)生做好班級學(xué)生常規(guī)管理工作,。

三,、各月工作安排。

1,、學(xué)習(xí)“實驗小學(xué)辦學(xué)理念”和”教導(dǎo)處工作計劃”,，討論和制定本學(xué)期教研組工作計劃。

2,、認真分析教材,，學(xué)習(xí)課標，制定教學(xué)計劃和進度,。

3,、結(jié)合本組參與的課題實驗研究，確定組內(nèi)研究課內(nèi)容,。

4,、做好周六“趣味數(shù)學(xué)班”的相關(guān)工作。

1,、學(xué)習(xí)與本組課題實驗研究內(nèi)容相關(guān)的理論,、文章和與當前教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的文章。

2,、做好組內(nèi)研究課的備課,、聽課和評課工作。

3,、開展“走班制”教學(xué)活動,。

4、做好教學(xué)開放活動的相關(guān)工作,。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)與本組課題實驗研究內(nèi)容相關(guān)的理論、文章和與當前教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的文章,。

2,、繼續(xù)做好組內(nèi)研究課的備課、聽課和評課工作,。

3,、做好學(xué)期期中測試工作,。

4、繼續(xù)開展“走班制”教學(xué)活動,。

5,、組織好四---六年級數(shù)學(xué)競賽活動。

1,、制定期末復(fù)習(xí)計劃,。

2、進行期末口,、筆算，應(yīng)用能力測試工作,。

3,、做好課題實驗研究的中期總結(jié)工作。

1,、做好期末復(fù)習(xí)工作,。

2、做好業(yè)校終期工作,。

3,、對本學(xué)期的工作進行全面地回顧和總結(jié)，寫好教研組工作總結(jié),。