時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

下學(xué)期工作計劃幼兒園大班篇一

認真貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》,，進一步落實上級教育部門的工作精神，始終堅持“一切為了孩子的成長,，一切為了孩子的未來”的辦園宗旨,，以“務(wù)實、勤奮,、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),，全身心投入工作，抓實推進師資隊伍的建設(shè),，確保幼兒園各項工作再上新臺階,。

1、理解和溝通,，構(gòu)建和諧的校園文化,。

2、加強安全意識,，構(gòu)建平安校園,。

3、加強家園互動,，形成教育合力,。

4、加強教研活動,，組織教師深入進行主題探究式活動及園本教研活動,。

5、做好衛(wèi)生保健工作,、后勤管理工作,，保障幼兒身心健康發(fā)展。

1,、加強同事之間,、上下級之間的溝通，協(xié)調(diào)各部門的工作,，相互理解,，構(gòu)建和諧的`園風(fēng)。

1,、提高全園教職工的安全意識,，因為在園幼兒年齡相對較小，自身的安全意識比較薄弱,，時時刻刻需要我們的保護,，帶班時間每個幼兒都要在教師的視線中。同時也要對幼兒進行安全教育,，通過圖書,、電視、演習(xí)等各種形式來開展。

2,、加強門衛(wèi)管理制度,，制定人員進出園的登記制度。

3,、定期進行各項設(shè)施設(shè)備,、各種教玩具、大型游樂設(shè)施的安全隱患排查工作,，對存在的問題要及時解決,。

積極做好家長工作，加強家園互動,，定期召開家長會,、家長委員會以及向家長開放半日活動，親子游活動,，并通過親子手冊,，家園聯(lián)系欄目及家長會，電話熱線,，網(wǎng)站溝通等形式,，向家長宣傳我園的教育宗旨，辦園理念及工作要求,，主動接受家長的監(jiān)督,，形成家園共育的合力。

1,、從上學(xué)期開始,，我園在周園長的帶領(lǐng)下，已逐步進行主題探究活動,。本學(xué)期,，在教研組的帶領(lǐng)下將深入進行主題探究式活動及園本教研活動。根據(jù)各年級的不同特點確定主題,，開展主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，構(gòu)建生成首個園本課程。

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，根據(jù)主題教學(xué)逐步完善，并定期組織評比和成果展示活動,。

3,、開展同課異構(gòu)教學(xué)觀摩活動。

4,、繼續(xù)抓幼兒常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

1、衛(wèi)生保健,。

保健醫(yī)生嚴格做好孩子的晨,、午檢工作，每周制定幼兒營養(yǎng)菜譜,，并做好食物留樣,。督促各班做好清潔消毒工作,，確保每個在園幼兒都能健康成長,。做好各種資料的登記和十二份表格的統(tǒng)計工作，定期將食譜送市婦幼保健院作營養(yǎng)分析,。

2,、食堂管理。

食堂工作人員要嚴格按照規(guī)定操作,，并戴好帽子,、口罩等進行作業(yè)。在現(xiàn)有的消毒設(shè)施下,，進一步樹立消毒,、無菌觀念，確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與安全,。另外食堂要把好食品關(guān),，完善食品采購和進出庫制度，在食品采購上嚴格把關(guān),，形成驗收索證制度,，堅持采辦新鮮食品，保質(zhì)保量,，確保食品質(zhì)量和食品安全,。堅決杜絕“三無”食品、熟食加工,，生熟分開,，不吃隔餐飯菜，嚴防食物中毒,。并且每天做好食品留樣工作,，留樣時間保持48小時。

3,、提高后勤隊伍素質(zhì),。

繼續(xù)加強后勤人員的培訓(xùn)，組織保育員認真學(xué)習(xí)幼兒園制定的關(guān)于保育員的各項規(guī)章制度,，要求定期或不定期組織保育員學(xué)習(xí),、討論工作職責(zé),。要求每位保育員不僅要能管理好幼兒的生活，還要能配合教師組織好教育教學(xué)活動,，更好地為幼兒服務(wù),。

1、進行招生報名工作,；

2,、穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的情感,。

3、幼兒入園前的各項準備工作,，如：環(huán)境衛(wèi)生,、環(huán)境布置等；

4,、各崗位制定計劃,。

1、開展慶“三,。八”活動,；

2,、加強春季消毒，防病工作，做好清潔,、衛(wèi)生工作,；

3,、開展教研活動；

4,、“奧樂夫音樂”專場演出活動的設(shè)計、籌劃安排工作；

5,、開展家長學(xué)校課。

6,、召開新學(xué)期家長委員會會議和家長會,。

1、教師公開課觀摩活動,。

2,、“奧樂夫音樂”專場演出活動。

3,、進行家長開放日活動,。

4、常規(guī)檢查評比,。

5,、慶“六一”活動的設(shè)計、籌劃安排工作,。

6,、組織幼兒春游。

1,、進行節(jié)日教育并開展相關(guān)的慶?；顒樱?/p>

2,、老師園本培訓(xùn)活動,。

3、開展慶“六一”活動。

1,、結(jié)合夏季特征,，加強安全教育和飲食衛(wèi)生教育；

2,、檢查期末各項常規(guī)工作,；

3、大班畢業(yè)典禮,。

4、書寫并收集論文,、筆記,、工作總結(jié)等；

2,、清點財產(chǎn),、資產(chǎn),、資料歸檔；

3,、安排暑假工作。

下學(xué)期工作計劃幼兒園大班篇二

1,、做好迎新工作之二熱情接待幼兒,，穩(wěn)定幼兒情緒，迎接新生;,。

2、教師常規(guī)公開課(全園范圍內(nèi));,。

3,、特長課教師準備家長公開課(口才、美工,、舞蹈,、聲樂、鋼琴);,。

4,、開展《我的媽媽》主題活動;。

5、《有趣的課堂活動》---家長進課堂活動之一;,。

6,、準備、接待省示范園檢查小組入園檢查;,。

7,、教師基本功大賽系列一：朗讀、故事大賽;,。

1,、《我來發(fā)現(xiàn)春天》----幼兒遠足半日游;。

2,、《我讓自己更健康》----春季常見病預(yù)防知識講座;,。

3、《教學(xué)成果匯報》----家長進課堂活動之二;,。

4,、教師基本功大賽系列二：兒歌自彈自唱;。

1,、班級常規(guī)工作檢查;,。

2、籌備“我的六一我做主”國際兒童節(jié)系列活動;,。

3,、《感謝母親給予我生命》----母親節(jié)主題活動;。

4,、《我們來播種》----班級種植園播種;,。

5、“節(jié)約糧食從我做起”----了解常見農(nóng)作物的生長周期;,。

6,、教師基本功大賽系列三：兒歌小律動比賽(舞蹈);六月份：

1、班級舉辦我的六一活動作品展;,。

2,、了解中華傳統(tǒng)節(jié)日----端午節(jié);3、獻給父親的歌-----“爸爸我愛你”;4,、《感謝身邊的你》----學(xué)會分享,，感恩教育;5、教師基本功系列之四：英文朗誦賽;七月份：

1,、教師園內(nèi)說課大賽;,。

2、教師基本功系列之五：教師書畫展;3,、籌備大班畢業(yè)典禮;4,、做好家長升學(xué)擇校工作;八月份：

1,、舉行大班畢業(yè)典禮;2、教師優(yōu)秀課展示(園內(nèi));,。

3,、教師繼續(xù)學(xué)習(xí)工作之教師基本功再培訓(xùn);4、籌備新學(xué)期招生工作;,。

計劃是為了更好地開展新工作,，凡事在于引導(dǎo)、在于強調(diào),，凡事在于實施,、在于反思。本學(xué)期將一如繼往地嚴格遵守計劃踏踏實實地執(zhí)行各月份的各項計劃,，更好地完成新學(xué)期的各項任務(wù)!

下學(xué)期工作計劃幼兒園大班篇三

2018大班下學(xué)期工作計劃【一】一年之計在于春,，在這春意盎然的季節(jié)，我們又迎來了新的一學(xué)期,，同樣面臨著新的挑戰(zhàn),、新的機遇。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方,，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何讓幼兒記住幼兒園的快樂時光,，如何讓他們盡快的適應(yīng)小學(xué)的生活,，將是本學(xué)期的重點。下面我從幾方面簡單闡述本學(xué)期的班級計劃：

一,、班級情況分析,。

1.優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析：

(1)熱愛大自然，喜歡社會活動,，樂于交往,。

(2)能靈活地做出走、跑,、跳,、鉆、爬等動作,，身體的各部位能協(xié)調(diào)一致。

(3)喜歡歌舞,、手工,、繪畫，能夠大膽地表露自己的感受。

(4)同伴之間愿意分享喜悅,、相互關(guān)心,。

2.薄弱環(huán)節(jié)分析：

(1)遇到困難的事情就退縮，不愿大膽嘗試,。

(2)任務(wù)意識不強,，沒有很強的責(zé)任心。

本學(xué)期是這批孩子在大班的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過幾個月,他們即將進入學(xué)前班,，在學(xué)前班的天空里自由飛翔,。將是本學(xué)期的工作重點，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃,。

一,、班級情況分析。

本學(xué)期本班幼兒48名,，女生20名,，男生28名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步,，特別是在體能,、語言表達、社會交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。

他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛,，爆發(fā)力強,，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲,，游戲活動的水平更高了,，他們好學(xué)多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異,，他們大都為獨生子女,，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,，缺乏兄弟之間的交往和親情,，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群,，自顧自,，有獨占習(xí)慣,，同情心、責(zé)任感比較缺乏,。

二,、工作重點。

1,、因為本班幼兒男女比率不均勻,，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點之一,，加強幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

2,、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),，深刻領(lǐng)會二期課改精神，以新教材為主要參考資料,，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平,，確立相應(yīng)的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動,。

3,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進行生成教育活動,，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,，收集信息，鼓勵幼兒動手操作,、嘗試,，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗,，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動,。

4、注重區(qū)域活動的開展,，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能,，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性,。在游戲中有目的,、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料,，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,，科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。

三,、教育目標。

語言領(lǐng)域：

1.傾聽理解,。

(1).能聽懂多重指令,，并能按順序行動。

(2).對生活中的語言,、聲調(diào)節(jié)奏敏感,，能辨別不同的語言、聲調(diào),、節(jié)奏所表達的含義(情緒,、態(tài)度等)。

(3).能用普通話與人交流,，表達自己的意思,。

2.表達交流。

(1).愿意與不熟悉的人交談,。

(2).能清楚地講述事情的前后經(jīng)過,，語言清楚完整。

(3).會用多種方式提出問題,。

3.欣賞閱讀,。

(1).能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系,，發(fā)展其對語言的敏感性,，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。

(2).喜歡制作圖書,，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力,。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

1.引導(dǎo)幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體,，感知整體與部分的關(guān)系,。

2.用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10)，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系,，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系,。

3.學(xué)習(xí)6-10的加減,，進一步理解加法、減法的含義,，具有初步的估算意識,。

4.正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字6-10，培養(yǎng)其認真,、正確,、整潔的書寫習(xí)慣。

5.在日常生活游戲中,，認識正方體,、長方體、球體等幾何形體,。

6.認識人民幣,。

7.運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法,。

8.能在老師的幫助下歸納,、概括有關(guān)的'數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問題,，能通過觀察，比較,、類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

科學(xué)領(lǐng)域,。

1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系,。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動。(種植),。

2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié),、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征,。

3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品(塔、交通,、通訊工具等)的方法,，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性,。

4.使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動，能主動探索周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn),、提出問題,、尋求答案;能關(guān)心、愛護自然環(huán)境,。

社會領(lǐng)域：

(1).熱愛勞動,，有責(zé)任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事,。

(2).愿意接受有難度的任務(wù),，嘗試新活動。

(3).遇到困難和挫折時不氣餒,，敢于不斷嘗試。

2.人際交往,。

(1).主動帶年幼的同伴共同游戲,，體驗大帶小的快樂。

(2).愿意與眾多的同伴合作游戲,，有一定的堅持性,。

(3).能友善的對待外國友人，禮貌地與他們交流,。

3.行為規(guī)則,。

(1).會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應(yīng)的提醒標記,。

(2).有環(huán)境保護的意識,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時，敢于勸阻,。

4.民俗文化,。

(1).了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習(xí)慣,。

(2).了解江蘇(常熟)著名的民間工藝,，萌發(fā)對民間工藝的興趣。

(3).知道中國是一個多民族的國家,，尊重少數(shù)民族,。

健康領(lǐng)域：

1、身心保健,。

進餐時舉止文明,，不挑食，不暴飲暴食,。

進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法,。

遵守規(guī)則，行為正確,，有較強的自護能力,。

合群,、開朗，積極參加幼兒園的各項活動,，并從中感到快樂,。

正確認識自己，能較客觀地評價自我,。

2,、體育鍛煉。

排隊走步時較好地一對一保持對形,，節(jié)奏一致,。掌握更多走步方法，能獨立想出新的走步方法,，進行長距離遠足活動,。

3、掌握多種跑步方法,，能獨立想出新的跑步方法(持物跑,、后退跑、往返跑等),，有強烈地提高跑速的愿望,，進行競賽跑。能繞復(fù)雜障礙走,、跑交替300米左右,。

培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望,。會跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長繩,。

4、能準確投擲動作,，投準目標,，提高手眼協(xié)調(diào)能力。

5,、能變換手臂動作走平衡木,，掌握各種平衡動作。能在有間隔的物體上走,。

6,、熟練掌握側(cè)鉆、曲身鉆,、肘膝著地爬等難度動作,。有序地過障礙物。

7、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行,，鍛煉幼兒四肢力量,。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神,。

8,、按信號迅速地集合、分散,、整齊隊列,、變換隊形。

9,、能隨音樂節(jié)奏合拍,、有力、整齊,、有精神地做徒手操和輕器械操,。

11、懂得合作,，負責(zé)、寬容,、謙讓,、堅強勇敢、不怕困難,，運動保健意識和能力進一步增強,。

美術(shù)領(lǐng)域：

1、興趣與審美,。

能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn),。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美,。

進一步欣賞作品的造型,、彩色、構(gòu)圖,，知道對稱,、均衡美，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術(shù)作品,。

引導(dǎo)幼兒積極主動地參與欣賞活動,，了解作品簡單的背景知識，進一步感受和理解作品的形象和主題意義,。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情,，并能用語言、動作、表情,、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像,。

2、繪畫,。

進一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫工具和材料,，運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣,。

能根據(jù)一定的主題,，用豐富的色彩和線條、構(gòu)思,、組織形象,，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。

進一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要,，恰當(dāng)運用各種顏色,，并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配，表現(xiàn)畫面的深淺,、冷暖關(guān)系,。

幼兒能合理安排畫面，主體突出,，并注意均衡與對稱的關(guān)系,。

3、手工,。

引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料,，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認識和感受。

能按照自己的意愿運用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的物象,，表現(xiàn)其主要特征和某些細節(jié),。

學(xué)習(xí)用多種點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象,，表現(xiàn)一定的情節(jié),。

綜合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境,，制作教具,、玩具、禮品,、演出服飾,、道具等，并注意裝飾美麗,。

音樂領(lǐng)域：

1,、歌唱活動,。

積極地參與歌唱活動。

能用自然,、美好的聲音歌唱,，保持正確的唱歌姿勢，會聽間奏,。

繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱,、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱、合唱,，能較自如地控制,、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感,。

能基本獨立地即興編,、即興唱。

2,、韻律活動,。

(1)、進一步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式,，積極參與韻律活動,。

(2),、能較準確地隨音樂的變化改變動作的力度,、速度,、節(jié)拍,、節(jié)奏型、難度等,。

(3)、學(xué)習(xí)用身體動作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容,，積極、熟練地使用動作,、表情,、體態(tài)與人溝通。

(4),、進一步了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律,，積極參與創(chuàng)造性韻律活動。

3,、節(jié)奏活動,。

積極參與節(jié)奏活動，學(xué)習(xí)更多樂器(鈸,、鑼等)的基本演奏方法。

主動參與自制樂器,，辨別樂器的音色,。

進一步體會各種演奏方案中音色、音量,、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極參與,，集體設(shè)計演奏方案,。進一步養(yǎng)成對集體和樂器負責(zé)的積極情感。

4,、欣賞活動,。

傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài),、聲音和運動狀態(tài),。

進一步深入感受進行曲、舞曲,、搖籃曲,、勞動音樂的特點。

能夠大膽地運用多種音樂的,、非音樂的表征方式(歌唱,、舞蹈、演奏,、語言,、繪畫、制作,、構(gòu)造,、戲劇表演、角色游戲等)參與欣賞活動,，表達自己的感受,、體驗、想象和創(chuàng)造,，提高體驗和表現(xiàn)音樂情趣的能力,。

養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習(xí)慣,。

四,、具體措施。

1,、在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育,，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。

2,、加強常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

3、適當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例,，以做好幼小銜接工作,。

根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n,、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

5,、整合多元智能理論，有針對性的,、靈活的制定教育教學(xué)計劃,，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、積極愉快的情緒,，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

6,、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境,。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動,。

五,、家長工作。

1,、向家長介紹班務(wù)工作計劃,，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ),。

2、要求家長配合幼兒園,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

3,、每月定期填寫好幼兒在園情況報告冊。

4,、堅持每月及時更換“家長園地”,，向家長提供幼兒生活,、教育常識給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣,，并鼓勵家長參與班級教學(xué),。

5、繼續(xù)對新生家訪,、舊生約訪,，加強平時電話聯(lián)系，主動及時地與家長溝通,，交流幼兒在園內(nèi),、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性,。

6,、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三、八節(jié)”愛媽媽活動;與主題相關(guān)的親子活動等,。

六,、每月工作安排。

1,、收取各類費用,，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進行一次家訪,。

2,、進行變化位置、隊伍等工作,，做好幼兒的常規(guī)管理,。

3、在班級內(nèi)開展“各行各業(yè)”的主題活動,。

4,、正常開展各類教學(xué)活動，嘗試特色教育,。

5,、社區(qū)活動讓幼兒對學(xué)校附近的***的人員進行采訪，了解他們的工作,。

1,、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。

2,、開展“相反國”的主題活動,，通過觀察，動手操作,，使幼兒感受春天給人們帶來的景象,。

3,、社區(qū)活動，春游,，引導(dǎo)走進自然,，理解自然，知道春天的一些特征,。

4,、發(fā)動家長收集有關(guān)主題的資料。

5,、設(shè)立種植地,、種子發(fā)芽觀察點，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”,，觀察植物生長狀況,。

1、慶?！?,、1”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日,，爸爸媽媽和老師都是勞動人民,，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。

2,、培養(yǎng)幼兒的生活處理能力,，并能幫助同伴。

3,、社區(qū)活動“旋轉(zhuǎn)樂園”,，利用周圍的大自然、科技館,、工廠,，圖書館等引導(dǎo)幼兒進行科學(xué)探索活動。

4,、注意天氣的變化,，活動后及時提醒幼兒***服，休息后及時穿上衣服,。

做好個別兒童教育的計劃與修訂措施,，針對不同的小朋友實施不同的教學(xué)方法。

5,、開展親子小制作活動(提倡利用廢舊材料)。

1,、開展“再見了幼兒園”的主題活動,，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),，做好幼小銜接工作。

2,、開展“六一”兒童節(jié)的慶?；顒印?/p>

3,、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動,。

4、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫,、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作,。

5、做好期末的各類總結(jié)工作,，填寫好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放,，做好退費工作。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力!

時間匆匆地在孩子們的歡歌笑語中流逝了,，這學(xué)期是大班孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方,進入小學(xué)的生活。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光,、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題,將是本學(xué)期的工作重點,本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。

一,、班級情況分析,。

經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步,特別是在體能,、語言表達,、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。除了幾個小年齡幼兒以外,，他們的身體狀況與行為能力方面相比有了明顯提高,孩子們對體育活動充滿興趣,他們喜愛游戲,在游戲活動中不斷探索，使自己的水平逐漸提高,。由于孩子們的性格不同,，所以表現(xiàn)能力存在著很大的差異，如李雅琪,、文浪,、李平洋、肖廷宇、謝亞雪等小朋友在各方面能力上還要加大力度進行培養(yǎng)和指導(dǎo),。

二,、各領(lǐng)域目標的要求及設(shè)置。

(一),、語言領(lǐng)域:,。

1、能聽懂多重指令,并能按順序行動,。

2,、對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感,能辨別不同的語言,、聲調(diào),、節(jié)奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等),。

3,、能用普通話與人交流,表達自己的意思。

4,、能專注地閱讀圖書,知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系,發(fā)展其對語言的敏感性,適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律,。

(二)、數(shù)學(xué)領(lǐng)域:,。

1,、引導(dǎo)幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體,感知整體與部分的關(guān)系,。

2,、用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10),發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系,部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。

3,、在日常生活游戲中,認識正方體,、長方體、球體等幾何形體,。

4,、運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。

5,、能在老師的幫助下歸納,、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察,比較,、類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。6,、學(xué)會默數(shù),、兩個兩個地數(shù)、五個五個地數(shù)。

(三),、社會領(lǐng)域:,。

1、愿意接受有難度的任務(wù),嘗試新活動,。

2、遇到困難和挫折時不氣餒,敢于不斷嘗試,。

3,、主動帶年幼的同伴共同游戲,體驗大帶小的快樂。

4,、有環(huán)境保護的意識,當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時,敢于勸阻,。

5、了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式,喜歡民俗習(xí)慣,。

6,、知道中國是一個多民族的國家,尊重少數(shù)民族。

(四),、美術(shù)領(lǐng)域:,。

1、能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn),。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣,能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。

2,、進一步欣賞作品的造型,、彩色、構(gòu)圖,知道對稱,、均衡美,學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術(shù)作品,。

下學(xué)期工作計劃幼兒園大班篇四

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,，對家長來說蘊含著新的希望,，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們兩位老師會將會更加嚴格要求自己,，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗,，本學(xué)期初,，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計劃。

一,、班級情況分析,。

經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶,、扣扣子、掖衣服等,。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點,，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

1、優(yōu)勢表現(xiàn)：

(1)個性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗,、活動、樂群,，能主動與人交往,，也愿意用各種方式表達自己的情感。

(2)好奇心強,，樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。

(3)活躍、好動,，喜愛參與體育活動,。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

(4)班級常規(guī)進一步完善。進入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強,，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為,，遵守班級常規(guī),。

2、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒,，他們在集體活動中注意力保持時間短,、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育,。

(2)與操作活動中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高,。如，區(qū)角活動中,，主動參與圖書閱讀的幼兒不多,。

3、其它個別情況：

(1)我班有個別幼兒,，交往能力較弱,、不能主動與人溝通。同時,，不不愿主動參與集體活動,。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進一步與家長溝通,，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時,，以情感入手,，爭取得到他們的信任，幫助他們進到集體中來,。

(2)我班有個別幼兒,，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服,，進餐也需要老師給予幫助,。這與其家長平時這多寵愛，包辦代替過多有關(guān),。措施：在與家長溝通的同時,，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗,，促進他們生活自理能力的提高,。

家長情況分析。

1,、家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流,，建立起了良好的溝通平臺,。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況,，聽取老師的意見和看法,。

2、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察,、和家找溝通,，我們了解到一些家長或是忙于工作,，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高,，對于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

1,、動作技能：

(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動,，不怕困難。

(2)跑步時曲臂邁大步,，較靈活地控制跑步的速度和方向,，上下肢動作較協(xié)調(diào)。

(3)學(xué)習(xí)單手,、雙手向前上方用揮臂擲物,。

(4)探索多種運動器材的方法。

(5)學(xué)會使用簡單的操作工具和材料,，主動參加各種手工活動,。

2、生活衛(wèi)生習(xí)慣：

(1)輕松,、愉快地進餐,，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具,，能主動飲水。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,，逐步學(xué)會自理大小便,。

(3)引導(dǎo)幼兒獨立,、有序地穿脫衣服和鞋襪,，將脫下的衣服整理好并學(xué)會自己整理床鋪,。

(4)學(xué)會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物,，不隨地吐痰,，不亂寫、亂畫,。

3,、自我保護：

(1)積極配合成人進行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療,。

(2)既學(xué)會“學(xué)習(xí)保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人,。

(3)記住父母工作單位,，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救,。

(4)認識日常生活中的安全標識,，知道如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則,，注意安全,。

認知發(fā)展(包括：科學(xué)、語言,、藝術(shù)),。

1、科學(xué),。

(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快,。

(2)有目的,、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄),。

(3)感知聲音和顏色的變化,。

(1)主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯,，體驗語言交流對自己的意義,。

(2)愿意表達自己的各種感受和想法，積極回答問題,。

(3)喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂,，愿意與別人交流自己的感受,。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索,，引導(dǎo)幼兒認識頁碼,。(4)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視,、廣播,、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識,、感受快樂,。

3、藝術(shù),。

(1)在動作過程中表現(xiàn)內(nèi)容,，隨著動作有目的地思考,，用重復(fù)圖像把畫面畫滿。

(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物,，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象,。

(3)初步熟悉使用簡單的工具，逐步會控制手的動作,，使手眼一致。

(三)社會性發(fā)展,。

1、社會性認知,。

(1)了解社會生活中的主要規(guī)則,，認識常見的交通工具,，知道遵守交通規(guī)則,。

(2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,，“三八”“五一”,、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己,，感受節(jié)日的氣氛。

(3)認識周圍生活中簡單符號和標號,。

2,、社會性情感。

(1)引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒,，知道自己在長大，能做許多事情,，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受,。(2)我于關(guān)注周圍的人和事,，樂意完成成人交代的任務(wù),。

3、社會性行為。

(1)能按照正確的要求行動,，初步了解并學(xué)會遵守幼兒園基本規(guī)則。

(2)不怕黑暗,，不怕陌生人,，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做,。

(3)能分清自己和他人的物品,，不拿不是自己的東西，愛惜玩具,、圖書及日常用品,，用后歸還原處。

三,、具體措施：

(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,，教師認真?zhèn)湔n,、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學(xué)質(zhì)量,。

(二)熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒,，對幼兒進行耐心,、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合,，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響,。

(三)班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),，根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育,。

四,、家長工作：

(一)做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,，通過家園面對面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持,、配合,。

(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，挑選符合幼兒特點的教育措施,，共同配合完成教育任務(wù),。

(三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議,，達到家園共育的目的與一致性,。

(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況,。

新學(xué)期我們班兩位老師將加強政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo),，遵守園里的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展,，結(jié)合實際開展主題活動、區(qū)域活動,、特色活動,、家長觀摩等活動。針對幼兒年齡特點,、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識,、技能等方面的發(fā)展。通過形式多樣的活動,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。積極探索教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì),，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子,，促進孩子身心健康,、富有個性的發(fā)展。

下學(xué)期工作計劃幼兒園大班篇五

春天,，不像夏天那樣熱情奔放,，也不像秋天果實累累，給人一種豐收的喜悅,，更不像冬天晶瑩剔透,，可春天是溫柔的，醉人的,，來看看幼兒園下學(xué)期的,。

是怎樣的吧!下面是本站小編收集整理關(guān)于幼兒園下學(xué)期工作計劃的資料，希望大家喜歡,。

一,、指導(dǎo)思想。

以xx大精神為指導(dǎo),，與時俱進,，和諧幼兒園，以《幼兒園工作規(guī)章》和《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神引導(dǎo)保教工作,，切實改變觀念,，適應(yīng)改革的需要，合力建設(shè)好七一七幼兒園,，從而促進幼兒園的全面發(fā)展,。

二、工作目標,。

圍繞幼兒園的主題,，努力改善辦園條件,，提高教職工的思想、業(yè)務(wù)水平,，加強新教師的基本功的訓(xùn)練,，多開展說課研討活動，提高解決實際問題的能力,，力爭在保教質(zhì)量上有一個新的突破,。

1、努力完成洪山教委布置的各項工作,。

2,、加強隊伍建設(shè)，切實關(guān)心青年教師,，及時解決她們的后顧之憂,。

3,、總結(jié)出上學(xué)期的不足,，改善教育方法,，提高教育質(zhì)量,，形成本園特色。

4,、培養(yǎng)主人翁意識,，做到“人在崗，心不離崗;盡心盡力,，力爭做到家長滿意,，自己滿意，同事滿意,。

三,、以教研促進教師成長，促進幼兒的發(fā)展,。

教研組定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，探討課程，學(xué)會反思教育教學(xué)行為,。做好新教師園本培訓(xùn)工作,，開展多層次、多形式的傳,、幫,、帶活動，促進新教師專業(yè)化水平的提高,。

四,、切實做好衛(wèi)生保健,，后勤工作及園所安全工作，確保師幼身體健康,。

1,、樹立“安全第一”的意識，做到時時處處講安全,。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理和制止,，杜絕事故的發(fā)生,確保師生的人身安全。希望我們的生活老師不斷探討和改進常規(guī)工作中的幼兒護理,，以及培養(yǎng)幼兒生活的自理能力,、搞好教育教學(xué)工作。

2,、各班根據(jù)秋冬季的特點,，積極做好幼兒園的流行病的預(yù)防和隔離工作。

3,、嚴格執(zhí)行清潔打掃制度：餐具,、玩具、用具按規(guī)定進行嚴格消毒,。

4,、財會人員要做好收費、報表,、統(tǒng)計,、結(jié)算等工作，合理安排經(jīng)費以及伙食費的使用,，確保幼兒園財務(wù)的規(guī)范及正常運作,。

5、倉庫保管要管理好幼兒園的各種資料,、物品,、設(shè)施、糧食,，切實做好后勤保障工作,，為保教提供良好的服務(wù)。

6,、提高伙房的工作效率和質(zhì)量,，確保幼兒飲食質(zhì)量，廚房人員要定期體檢,，嚴格按制度,、規(guī)定、程序、加工,、烹調(diào)食物,，科學(xué)安排食譜。

7,、進一步改善幼兒園的辦園條件,，適當(dāng)購置幼兒玩具及教具。

“一年之計在于春”,，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,，我們又迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)年帶給我們新的希望,，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標,。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,，要關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅持“習(xí)慣加特長”的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成,，要關(guān)注幼兒園特色課程的開展,。在《綱要》與《細則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。

一,、指導(dǎo)思想：

以《綱要》為指導(dǎo)方針,，落實教育局和教研室工作精神,，樹立正確的教育觀,、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作,，以科研為先導(dǎo),，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì),。

二、工作目標：

(一)加強內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量,。

(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動,。

(三)加強教職工隊伍建設(shè),，提高師資素質(zhì)。

(四)加強教育教學(xué)管理,，促進保教質(zhì)量提高,。

(五)做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長,。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁,，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

(七)抓好幼小銜接工作,，為進一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合,。

三,、具體工作要求：

(一)加強內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量。

(二)加大教研力度全方位地開展教研活動,。

抓好教材的學(xué)習(xí)與研究,，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新,，促進課程改革的深入,。加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強化職業(yè)能力,，提高教師業(yè)務(wù),、促進每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

1,、組織教師針對各科教材教學(xué)中的困惑點開展研討活動，把理論學(xué)習(xí)與教育實踐緊密地結(jié)合起來,，更好的促進教學(xué)的有效性,。

2、開展創(chuàng)造性游戲的研討活動,，在組織創(chuàng)游的過程中,，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平,。在各年段開展觀摩研討活動,，不斷提高幼兒的游戲水平。

3,、加強對教師基本功的培養(yǎng),，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程,，提高教師分析教材,，解決實際問題的能力。

4,、加強教研組活動質(zhì)量的管理,，組織保教人員互相觀摩,，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討,，不斷改進教育技能方法,。

5、組織論文評比工作,，鼓勵教師著作發(fā)表,。

(三)加強教職工隊伍建設(shè)提高師資素質(zhì)。

1,、繼續(xù)組織教師認真學(xué)習(xí)先進的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，切實加強教師的思想作風(fēng)建設(shè),，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感,。

2,、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽課觀摩等活動,，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵,，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會,，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責(zé)任感,，做到關(guān)心和尊重每個幼兒,，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

4,、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,，組織好教師參加市的崗位培訓(xùn)考核,。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(四)加強教育教學(xué)管理促進保教質(zhì)量提高。

1,、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,，包括創(chuàng)編各類型游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,，促進幼兒智力的開發(fā),。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,，提高幼兒自我保護意識,。全園做到無責(zé)任事故,，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃,、有目的,、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導(dǎo)能力,。

4,、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入,。利用“婦女節(jié)”,、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動,，培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。

(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長。

1,、加強安全工作,，落實安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,，安全工作責(zé)任到人,，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育,、安全教育,，每周一節(jié)安全教育課，時刻做好防范工作,，確保幼兒,、教師、園財產(chǎn)的安全,。

2,、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒的飲食,、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等,，并且要組織幼兒游戲或?qū)W習(xí)活動),。

3,、加強戶外活動管理，調(diào)整幼兒戶外,。

活動方案,。

并認真實施，保證幼兒戶外活動時間,、運動量達標,。

4、加強晨檢力度,，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預(yù)防和控制傳染病工作,。

5,、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如坐姿,、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒,。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育,。

6,、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,，進一步完善食堂、炊具,、幼兒餐具的清洗,、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購,、進出倉、驗收的管理,，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生,。

7,、加強幼兒午睡管理,，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗,、紫外線消毒,、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量,。

8,、加強幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌”教育,、衛(wèi)生習(xí)慣教育,。

9、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃,，并做好幼兒保健工作的宣傳。

10,、加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1,、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項措施。根據(jù)家長的意見,，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)項目,。

2,、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動,，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。

3,、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育,。

4,、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助,。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務(wù)的意義和班級的具體事項與工作,。

(七)抓好幼小銜接工作為進一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

1,、平時運用故事,、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育,，從中激發(fā)幼兒熱愛集體,、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想,。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園,，不遲到,、不早退、不曠課,。排隊做到靜,、齊、快,。做好值日生工作,。誠實、不說謊話,。同伴之間團結(jié)友愛,。集體活動遵守秩序，不吵鬧,，認真參加活動,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的坐,、寫,、讀姿勢。上課時做到注意力集中,，認真傾聽老師及其他小朋友的講述,，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話,、普通話,、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè),。(如繪畫,、折紙,、手工小制作等)愛護書本、學(xué)習(xí)用品等。

(八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結(jié)合,。

1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,，強化教養(yǎng)員的保育意識,。

2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,，隨時清理垃圾堆物,。

3、加強安全管理,，完善防范措施,。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責(zé)的態(tài)度，加強安全防范措施,，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,，其次,，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng),。

(九)繼續(xù)做好檔案整理及網(wǎng)站建設(shè)工作,。

2、參加工作會議及計劃(制定班培養(yǎng)目標,、月計劃,、周計劃、日計劃)的制定;,。

3,、各項。

規(guī)章制度,。

崗位責(zé)任制的學(xué)習(xí);,。

4、安定幼兒情緒,，加強班級常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣;。

5,、組織新教師見面課,、教師聽課活動。

6,、特長的組織及藝術(shù)節(jié)的排練工作,。

8、加強各項消毒工作，預(yù)防春季常見病,，切實做好各項衛(wèi)生消毒工作;,。

2、各班級安全工作排查;常規(guī)工作檢查與評比活動;,。

3,、開展主題教研活動：開展“我的好媽媽”的主題活動;。

4,、利用白板室通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識;,。

5、各班軟木主題墻的設(shè)計活動,。

1,、藝術(shù)節(jié)節(jié)目驗收工作。

2,、全園親子動手“蛋糕diy“活動,。

3、教師的教學(xué)比武活動及家長開放日活動,。

1,、做好“五一”的幼兒安全教育工作，通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識;,。

2,、籌備“六一”的各項工作。

3,、開展“歡慶六一”家園同樂親子活動,。

2、銜接班“走進小學(xué)”社會實踐活動,。

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下學(xué)期工作計劃幼兒園大班篇六

狹義的計劃是應(yīng)用寫作廣義工作計劃中最適中的一種,。你會寫幼兒園下學(xué)期的工作計劃嗎?下面小編給大家?guī)碛變簣@下學(xué)期的工作計劃,，希望大家喜歡!

一、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標,。

1,、培養(yǎng)幼兒的進餐習(xí)慣,是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力,。

2,、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,體驗運動的樂趣,開展區(qū)域性體育活動,在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信,、勇敢的個性心理品質(zhì),。

3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣,鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動,鼓勵幼兒積極參加活動,。

二,、具體目標與措施。

(一),、生活活動,。

目標:,。

1、愉快來園,愿意參加幼兒園的各類活動,能繼續(xù)適應(yīng)集體生活,。

2,、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,在老師的幫助提醒下能吃得干凈,不將飯菜含在嘴里。

3,、糾正不良的睡眠習(xí)慣。

4,、會穿脫寬松的衣褲,。

5,、學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑)。

6,、知道室內(nèi)不大聲叫喊,不把手指,、不干凈東西放進嘴里,不摳鼻,。

7,、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口,。根據(jù)季節(jié)變化,、運動量的大小增減衣服。

8,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,知道飯前,、便后洗手。

9、學(xué)會使用毛巾進行擦臉,、擦嘴,。

措施:。

1,、開展“笑臉娃娃”活動,鼓勵幼兒高高興興來園,。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通,指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作,。

2,、利用兒歌、游戲,、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手,、吃飯、睡覺,、穿脫衣服等生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如:小被子,、襪子,、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。

4,、在分組教學(xué)中進行個別幼兒的教育,。

5、通過每天的進餐活動,培養(yǎng)幼兒文明進餐習(xí)慣,。

6,、班級三位一體,共同管理好班級工作。

(二),、運動活動,。

目標:。

1,、在體育鍛煉中,能做到保護好自己,不到危險的地方玩,。

2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動,。

3,、能自然地走,在直線、曲線上走,。雙足交替上下樓梯,。兩腳并攏向前輕輕地跳。

4,、會玩中型運動器具,。

5,、學(xué)習(xí)模仿操和器具操。

措施:,。

1,、開展區(qū)域性體育活動,培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,促進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2,、保證每天二小時的戶外鍛煉時間,。

3、學(xué)會玩具模仿操,、小兵操和響環(huán)操,。

4、制作并提供多種運動小器具(飛標,、沙袋,、罐子、球藍等等),豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容,。

(三),、學(xué)習(xí)活動。

目標:,。

1、愛祖國,、愛家鄉(xiāng),知道自己是中國人,喜歡老師,愛爺爺奶奶,愿意上幼兒園,。

2、在老師的引導(dǎo)下,產(chǎn)生對周圍事物的興趣,。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物,感知其明顯的特征,。

3、觀察幾種常見的水果及其他食品,感知冬天的明顯特征,。

4,、經(jīng)常看聽觸摸周圍生活中各種顏色,、形狀,、聲音,并對它們變化、聲響發(fā)生興趣,喜歡音樂活動,、美工活動,。

5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲,做簡單的韻律動作,初步用動作表示音樂的感受,。

6,、學(xué)聽普通話,能與同伴一起安靜地聽老師講話。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音,愛跟老師學(xué)念兒歌,講故事中簡單短句,。愿意用語言回答別人的問題,。

7,、能口手一致點數(shù)1-3,認識幾何圖形,學(xué)習(xí)排序歸類,學(xué)習(xí)分辨白天黑夜,拼簡單的人物動物拼版。

8,、能以愉快情緒參加英語活動,學(xué)會用英語問老師好,。

措施:。

1,、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境,體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想,根據(jù)主題活動布置環(huán)境,使幼兒,、家長參與環(huán)境布置,做到師生互動,生生互動。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等,。

2,、定期將幼兒作品進行展示活動,使每個幼兒體驗成就感。

3,、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí),學(xué)會一些簡單的口語,、兒歌、歌曲,。

4,、參加各項活動,學(xué)會動手動腦想結(jié)合。(敬老節(jié)活動,、愛祖國知識競賽活動,、國慶游園活動、運動會等),。

5,、在帶幼兒走出去的活動中,給予幼兒豐富的知識,滿足他們的好奇心,讓幼兒有充分的動手、動腦的機會,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗,。(如秋游等活動),。

(四)、游戲活動,。

目標:,。

1、豐富生活經(jīng)驗,能用語言和動作去模仿,積極體驗角色的情感和態(tài)度,。

2,、創(chuàng)設(shè)條件,豐富幼兒的知識經(jīng)驗,感性經(jīng)驗和游戲語言。

3,、初步掌握一些進行角色游戲的基本技能,。

4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象,。

5,、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體,。愛護玩具,游戲后送玩具回家,。

措施:,。

1、提供符合小班幼兒的大玩具,,。

2,、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。

3,、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品,教師制作一些成品娃娃家用品,。

4、幼兒自選主題,充當(dāng)角色,并在游戲中感到快樂,。

(五),、家長工作。

1,、召開家長會,彼此溝通,。

2、邀請家長參加“敬老活動”并及時做好反饋工作,。

3,、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀,繼續(xù)辦好家園之窗,利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報幼兒在園情況,。

4,、及時做好家長工作。

5,、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學(xué),參加園內(nèi)的各項親子活動,。

一、指導(dǎo)思想:,。

根據(jù)上級教育部門的工作精神,以正規(guī)活動為突破口,強化園本研訓(xùn),追求有效教學(xué),努力提高一日活動的效度。務(wù)實工作,、開拓創(chuàng)新,優(yōu)化保教質(zhì)量,構(gòu)建園所文化,顯現(xiàn)園所特色,提升園所品質(zhì),。

二、主要目標:,。

以教師隊伍建設(shè)為抓手,促進教師隊伍專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展的進程;構(gòu)建園所文化,不斷顯現(xiàn)園所特色,。

三、工作措施:,。

(一)以人為本,力求讓每一位教職工處在最佳工作狀態(tài),。

本學(xué)期設(shè)立4個年級組,3個教研組(部分教師同時參加英語組活動)。由教師自愿競聘上崗,經(jīng)園務(wù)班子討論,重新產(chǎn)生了新一輪的級組長3名,。級組長要關(guān)注教職工工作常規(guī),、各班幼兒發(fā)展情況,協(xié)調(diào)級組事務(wù),協(xié)助園部做好相關(guān)工作,指導(dǎo)班級教師做好家長工作,關(guān)注并著手處理級組內(nèi)突發(fā)性工作,營造團結(jié)、向上,、唯實的風(fēng)尚;園長更多關(guān)注組內(nèi)教師專業(yè)成長,提升教研活動質(zhì)量,對優(yōu)秀教師的引領(lǐng),對弱勢(指業(yè)務(wù))教師的扶持,在業(yè)務(wù)研討方面形成有效互動,著實提升教學(xué)質(zhì)量,。各班子成員站位要高,、工作要實,追求管理工作的有效性,不斷提高"凝聚力"、"執(zhí)行力",。本學(xué)期我園將切實落實園部的線性管理與年級組塊面管理相結(jié)合,互有側(cè)重,協(xié)同作戰(zhàn),保障各項工作的順利進行,。

1、德育為先,提升教師的師德修養(yǎng),。

組織教職工積極參加校級的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);了解教職工整體的思想狀態(tài),有針對性地學(xué)習(xí)先進典型,并組織討論,認清形勢、調(diào)適心態(tài),、修正行為,。增強"為人師者"的角色意識,倡導(dǎo)"吃虧是福"的開闊心胸,從寬容、包容中獲得一份從容,、寧靜的心態(tài),。

2、溝通為上,提升人性化管理的地位,。

無論是園務(wù)管理,、班組管理,還是家長工作,我們應(yīng)學(xué)會傾聽、理解,、解釋,、導(dǎo)引,換位思考、自主選擇,理性對待,、真情付出,而溝通不失為管理之上策,。溝通以平等為前提,信任為基石,明辨是非為原則,以建立良好的人際關(guān)系。

3,、"公"字當(dāng)頭,堅持公開,、公平、公正原則,。

增進工作的透明度,每個人既是管理者又是被管理者,上層管理與自主管理相結(jié)合,滲透應(yīng)用規(guī)則管理的理念,。同時,作為管理者,要善于觀察、理性判斷,敢于弘揚正氣,、針砭弊端,用自身的人格魅力影響人,、召喚人。

3,、揚長避短,讓每個人循著自己的優(yōu)勢去發(fā)展,。

在管理過程中,要學(xué)習(xí)洞察別人的能力以及性格上的優(yōu)勢、不足,力求讓每個人在合適的時機,、合適的地點,、合適的崗位做著適合的事。

(二)完善規(guī)范,力求讓管理向精制化方向靠攏,。規(guī)范保教人員的工作依舊是管理工作的重心,。

1,、抓實一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。在原有的基礎(chǔ)上修訂,、補充各環(huán)節(jié)教師,、幼兒、保育員的工作要求,組織學(xué)習(xí)并落實到具體的工作中,并通過"走課"的形式加以督促,、指導(dǎo),。

2、優(yōu)化計劃制定及環(huán)境創(chuàng)設(shè),提升工作質(zhì)量,。各級組制定適宜的課程計劃,、主題計劃,各班組教師要根據(jù)班級實際制訂周計劃,個人制訂出有效的課時計劃。充分做好課前準備(幼兒經(jīng)驗準備,、教具及學(xué)具等物質(zhì)準備),追求低耗高效,做智慧型老師,。繼續(xù)以領(lǐng)域的形式,以一個正規(guī)教育活動為抓手,提高教師組織各類活動的能力,優(yōu)化課堂教學(xué)。同時,積極創(chuàng)設(shè)課程環(huán)境,讓環(huán)境成為主題實施前的準備,、實施中的情景,、實施后的呈現(xiàn),環(huán)境是主題教育的組成部分。本學(xué)期要抓實教師組織創(chuàng)游的基本功,從游戲環(huán)境(包括材料的投放),、幼兒能力(自主與角色意識,、規(guī)則與創(chuàng)意)、游戲中教師的作用(觀察,、指導(dǎo),、評價)等展開研究。

(三)著眼發(fā)展,為幼兒,、教師,、園所的明天蓄積后勁。

"發(fā)展"是硬道理,抓住契機把握一切可以發(fā)展的機遇,為今后的可持續(xù)發(fā)展豐富內(nèi)涵,、積聚能量,從而實現(xiàn)"厚積薄發(fā)",。

1、營造自主發(fā)展的氛圍,。每個教師要有自我發(fā)展的目標,把握發(fā)展機遇,自覺學(xué)習(xí)書本知識(學(xué)科類、教育藝術(shù)類,、文化藝術(shù)類),自覺組織好幼兒的每個活動,自覺上好每節(jié)課,。挖掘自身潛質(zhì),形成個人優(yōu)勢,博采眾長,從而脫穎而出。

2,、分層打造教師隊伍,。教師培訓(xùn)內(nèi)容為教師專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展、班主任管理能力,技能技巧的訓(xùn)練以自彈自唱為主,。在管理層面將傾注更多的精力促進教師的專業(yè)發(fā)展,依托園本教研,、師徒結(jié)對,、對外展示、同題研討等活動分層次提高教師的專業(yè)水平,。園長,、級組長不定期聽課,加速教師成長的步伐。繼續(xù)確定骨干教師培養(yǎng)對象,充分利用園本資源促進教師的專業(yè)成長,爭取各種機會為教師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn),。同時,各班教師要加強幼兒養(yǎng)成教育,在培養(yǎng)幼兒傾聽與表達,、操作與整理的良好習(xí)慣的.基礎(chǔ)上,本學(xué)期要加強幼兒文明禮儀教育,注重幼幼兒行為習(xí)慣的訓(xùn)練。密切家園聯(lián)系,積極發(fā)揮家長作用,積極爭取家長的配合,。

3,、利用開展布朗英語多媒體教學(xué)契機歷練教師,從教育理念、保教實踐,、軟件使用,、資料積累、成果展示,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、人際關(guān)系等方面一一盤點、梳理,揚長避短,為園所品質(zhì)提升積累經(jīng)驗,。我們將繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,以最佳的精神面貌,、優(yōu)秀的專業(yè)水準,為幼兒提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(四)提供保障,為保教工作順利展開提供服務(wù),。

根據(jù)我園在園孩子的特點,保教人員都要加強幼兒健康體癥的觀察,學(xué)習(xí)幼兒高燒驚厥,、外傷等突發(fā)事件急救的基本常識,保證幼兒的生命安全。

1,、抓好衛(wèi)生保健工作,。嚴格執(zhí)行日常消毒規(guī)范,為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,。認真組織幼兒一餐兩點,、盥洗、午睡等生活環(huán)節(jié),新入園的小班,、小小班尤其要加強日常保育,。嚴把晨間檢查關(guān)、物品消毒關(guān),、傳染病隔離關(guān),、食物進口關(guān),加強體弱兒、生病幼兒的跟蹤與防治,。

2,、安全工作常抓不懈。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度、幼兒接送制度,嚴禁體罰與變相體罰,做好幼兒交接工作,定人定期進行安全檢查,消除一切不利因素,。注重幼兒自我保護意識與能力的培養(yǎng),從小樹立應(yīng)急自救,、關(guān)愛生命、人與自然和諧共處的意識,確保幼兒在園生命安全,。

3,、加強節(jié)能宣傳教育與督促檢查工作。加強水電使用的管理,加強財物管理,從自身做起,并培養(yǎng)孩子的節(jié)能意識與行為習(xí)慣,。

很高興又迎來了一個新學(xué)期,，在這個新學(xué)期里，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，保質(zhì)保量地做好各項工作,，提高幼兒學(xué)習(xí)和參加各項活動的積極性，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園工作計劃,，做到一切以幼兒為主，結(jié)合本班的實際情況,，這學(xué)期,，我將從以下幾個方面開展工作：

一、教育教學(xué)方面：

本學(xué)期我主要承擔(dān)中三班語言,、藝術(shù),、社會和奧福音樂的教學(xué)工作。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),，在各個方面都有了較大地提高,，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),，內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展,，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實際情況,，特制定計劃如下：

認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動,，鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料,，力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境,，精心做好材料的準備，使幼兒在輕松,、愉快,、互動的環(huán)境中學(xué)到知識,，做幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者,。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動地觀察和探索,，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn),、積極地參與,，提高幼兒的語言等能力,。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個積極向上,、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機,，細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn),，隨時調(diào)整自己的教育策略，注意幼兒之間存在的個別差異,，集體,、小組、個別教學(xué)靈活進行,，保證全班孩子的全面發(fā)展,。

語言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)有條理地敘述,，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，學(xué)習(xí)“有……還有……”的句式,。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應(yīng)用能力,，扮演角色朗誦詩歌,，感受語言形式美，了解節(jié)日文化,，發(fā)展語言聯(lián)想能力,，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領(lǐng)域共有八個主題,，計劃每月學(xué)習(xí)兩個主題分四個月完成,。

藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂節(jié)奏進行歌詞替換游戲,，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己,。體驗、感受秋天的美,，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達,。感知音的高低、強弱,，并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn),。學(xué)習(xí)感知折紙的方法，感受動手制作的快樂,，并大膽嘗試重新組合的樂趣,，會運用多種材料進行制作，感受節(jié)日的快樂氣氛,。本領(lǐng)域共有七個主題,，第二個和第三個主題計劃各用三周完成，其他的主題各用兩周完成,，計劃四個月完成,。

社會領(lǐng)域：了解家,，熱愛家，培養(yǎng)對家的責(zé)任感,。認識社區(qū),，熱愛社區(qū)，培養(yǎng)社會服務(wù)意識,。做勇敢,、誠實的好孩子，培養(yǎng)良好品質(zhì),。學(xué)習(xí)與人交往,，共同分享快樂，懂得互相謙讓,，學(xué)會與同伴合作,，培養(yǎng)理解、關(guān)心,、愛護他人,，為他人著想的品質(zhì)。本書共有七個主題,，前三個主題各用一個月時間學(xué)習(xí),，后三個主題用一個月時間學(xué)習(xí)，計劃四個月完成,。

奧福音樂活動：奧福音樂活動是我園最新引進的一門課程,，在學(xué)期初，我會認真參加課前培訓(xùn),，鉆研教材,，根據(jù)四季變化和時令節(jié)日的到來，力爭為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境,，以豐富的體驗,、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲,、童謠及音樂欣賞游戲中,，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動的圖畫書和動手做的活動中,，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力,。藉由律動舞蹈教學(xué)，靈活孩子的肢體及心靈,，為孩子提供一個多元,、快樂、精致的藝術(shù)體驗,。

本學(xué)期計劃教幼兒認識五線譜音符位置,，聽辨高低旋律變化,，感應(yīng)節(jié)奏長短變化。認識木質(zhì)樂器,、皮質(zhì)樂器和木管樂器：長笛和雙簧管,，學(xué)習(xí)用樂器演奏各種音色，并進行合奏練習(xí),。感應(yīng)一些固定的曲式,，認識連音線、小節(jié)線,、終止線,，學(xué)習(xí)角色扮演，并根據(jù)音樂進行舞龍舞獅的表演,。本課程共有四個主題,，每月學(xué)習(xí)一個主題分四個月完成。

二,、保育工作方面：

1,、根據(jù)幼兒園“一月一個好習(xí)慣”活動計劃，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，會使用禮貌用語，主動和老師打招呼,。學(xué)會飯前便后和手臟時洗手,，并學(xué)會正確洗手的方法,。培養(yǎng)幼兒的良好進餐習(xí)慣,，做到安靜就餐,，不挑食,，不浪費,、不掉飯粒等,。午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,，并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

2、與班主任和保育老師團結(jié)合作，積極主動創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境,，嚴格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行,，做好室內(nèi)通風(fēng),、做到教室無雜物，廁所無異味，休息室整潔干凈，透氣,。

3、戶外活動中配合保育員做好護理工作,，及時給幼兒更換衣物,。秋天的天氣變化較大，為幼兒及時增減衣物，同時教會幼兒簡單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等,。

三,、安全工作方面：

1,、認真做好晨(午)檢工作：首先要清點幼兒人數(shù),，然后檢查幼兒手臉是否干凈,，指甲是否剪短,，精神狀況是否良好,，有無攜帶危險品入園。是否有人帶藥,，把藥妥善收好,，最后做好晨(午)檢記錄,。

2,、教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,，并且做好安全教育工作并做好交接班工作,，認真填寫交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。

四、家長工作方面：

1,、在學(xué)期初召開“家長座談會”,，向家長介紹本學(xué)期的計劃、大型活動的安排,，使家長對本學(xué)期的工作做到心中有數(shù),。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加，觀摩孩子的活動,，讓家長充分感受到孩子的進步。元旦前舉行“家園同樂會”,，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目,，感受節(jié)日的快樂氣氛。

2,、通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計劃,、工作重點和育兒常識，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊。同時認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議,。

3、利用幼兒入園,、離園機會與家長多聯(lián)系,，交換情況，交流幼兒在園內(nèi),、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系,，向家長提供幼兒生活,、教育常識給指導(dǎo)，定期了解家庭教育的情況,。共同交流育兒經(jīng)驗,。

4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，有生病未返園的幼兒,，每天做到電話訪問，并及時進行記錄,，做到查有實據(jù),。

五、自身提高方面：

加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和幼兒園為了提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月專題培訓(xùn)”,。在每周四下午的教研活動中，積極和同事探討平時在工作中遇到的問題和教學(xué)中遇到的困惑,，提高個人的教學(xué)質(zhì)量,。

總之，我會在教學(xué)工作中會努力再努力,，日常管理上勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進步，不斷摸索問題,、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己快速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

我們辭舊迎新我們迎來新的學(xué)期,。新的學(xué)期新的開始,，我剛到幼兒園沒幾天據(jù)我現(xiàn)在對幼兒園中班的了解做出以下個人計劃：

一、自覺遵守園的規(guī)章制度,。

服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì),。

二,、工作重點。

1,、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展,。

2,、在教學(xué)中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動、新穎,，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動,，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣。

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,，是教師,、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,，比如在課上為幼兒多提供一些音樂美術(shù)等藝術(shù)課程，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感,。

5、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長,，如設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學(xué)的,，并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經(jīng)驗,。如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對問題很重視,。

本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗,，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動所需材料,，寫好每一次教育活動計劃和總結(jié),，多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,，多思反,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展。

新學(xué)年,，新氣象,。在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新學(xué)年新學(xué)期的工作緊鑼密布地進行著,。根據(jù)新學(xué)年《幼兒園工作》,、《幼兒園教學(xué)計劃安排》，集合我班配班老師及幼兒實際情況,，擬定本學(xué)期年工作計劃如下：

一,、所有配班老師團結(jié)一致，搞好具有夏季特色的教室布置工作,，為幼兒設(shè)置良好的肓人環(huán)境,，為幼兒的在園生活提供學(xué)習(xí)、生活,、休息的良好場所,，讓幼兒喜歡上我們班，喜歡我們班的每位老師,。

二,、解幼兒情況，對幼兒的性格,、愛好,、興趣等進行祥細的解，為他們制定遠近期發(fā)展目標,，注意每一個孩子的不同進步,。對孩子進行認知發(fā)展、社會性發(fā)展,、身體發(fā)展的教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育教學(xué)中注意各學(xué)科的相互滲透相互補充,，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體作用,，讓他們有主動學(xué)習(xí)意識，在不知不覺中接受新觀念,，感覺新教法,，表現(xiàn)新思維，讓他們在觀察中探索,，探索中發(fā)現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)中解，解中獲得新知識,、新經(jīng)驗,，鼓勵每個孩子的個性發(fā)展,，力爭在師幼互動中完成所有教學(xué)計劃。

三,、定期召開家長座談會,，一學(xué)期進行一次家長開放日活動，讓每一位家長都解和理解幼兒園的一日活動,，放心孩子在園生活,，做好幼兒的家訪隨訪工作，隨時向家長匯報孩子在園情況,，探討孩子在學(xué)習(xí)上,、生活中出現(xiàn)的問題，和家長達成共識,，力求每個孩子都有較明顯的進步,，讓孩子開心，家長放心,，老師們工作起來順心舒心,。力爭家長參與班的教育教學(xué)活動和各項竟技活動，鼓勵家長重視孩子方方面面的教育,，讓家長在不知不覺中接受我們的新理念季期,。

五、為幼兒準備進行各種探索活動需要的材料,，鼓勵幼兒大膽嘗試,，讓教學(xué)進入情感領(lǐng)域,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，并憑借為幼兒創(chuàng)設(shè)的環(huán)境，把知識的教學(xué),，能力的培養(yǎng),，智力的發(fā)展以及道德情操的陶冶有機地結(jié)合起來，讓他們在“試試看”,、“試著想一想”,、“試著做一做”的提示中看看、想想,、玩玩,、做做，鼓勵他們的自主意識和創(chuàng)新精神,，以期達到放養(yǎng)兒童的目的,。讓他們不再局限于幼兒園、家庭的小環(huán)境,，而是放眼社會,，放眼自然,、讓那些鮮活的、孩子有興趣的事物一次次地匯入孩子的觀察,、思維和探索,，讓他們一輪一輪地進行有效果的探索活動，從中感受探索的樂趣,、體驗成功的快樂幼教早教,。帶領(lǐng)幼兒進行晨間活動、室外游戲活動,、戶外觀察探索活動,、科學(xué)實踐活動、野外采集活動,，還孩子一個自由的空間,。搞好衛(wèi)生保健工作，管好班級各類學(xué)具教具及相關(guān)財產(chǎn),。預(yù)防各種傳染病的發(fā)生,。

現(xiàn)在這個季節(jié)是病毒性感冒的爆發(fā)期，而我們幼兒園又是人口非常秘籍的地方,，一個教室三十個多的孩子待在一起,，就特別容易傳染，為了完全杜絕這種情況的發(fā)生,，幼兒園決定趁著這周學(xué)生放假,，將幼兒園的衛(wèi)生問題重視起來，里里外外的全部清掃一遍,，保證病毒無法滋生,，讓幼兒們健健康康的生活學(xué)習(xí)，努力的創(chuàng)造一個干凈,、整潔,、舒適、無異味的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一,、教室衛(wèi)生。

教室是學(xué)生們待的最多的地方,，不容忽視,，也是成為了本次衛(wèi)生計劃的首要關(guān)注點。桌子,、椅子要全部搬到樓下,，用清水沖洗一遍，然后太陽底下曬干,，紫外線也有滅菌的作用,。然后再用消毒水都噴灑一遍,。保證上面沒有任何的細菌。

隨后就是教室里的玩具了,，玩具也是非常要重視的,，教室內(nèi)的玩具是共享的，可能這節(jié)課下課在這個幼兒手上玩,，下節(jié)課就到另外一個幼兒手上去了,，并且很多小班的孩子們，甚至還會把玩具放到嘴巴里去,，“病從口入”四個字不能不重視,，班上的玩具統(tǒng)一的由各班的班主任進行清洗。

二,、宿舍衛(wèi)生,。

宿舍本來就是給幼兒們中午午休用的，他們的被子也差不多該換洗了,，就也列入了本次的衛(wèi)生計劃當(dāng)中,，這項工作可能就會比較的麻煩，因為有不少的被子都是被那些尿床的幼兒們蓋過的,，被芯這次也要進行換洗,，不能只是簡單的換被套，然后枕頭套也要洗,，流口水的孩子也有很多,，洗好的被子都要放在太陽底下好好的曬一下，一是可以去除螨蟲,，二是曬過的被子蓋著更舒服,。

仔細的檢查，宿舍的各個角落是否有殘留的零食渣,，一定要清理干凈,，否則十分的容易招老鼠以及蟑螂,，這是在我們幼兒園堅決不能發(fā)生的,。

三、飲食衛(wèi)生,。

教室的飲水也是再次經(jīng)過的改良,，換了更加高級的過濾芯，這樣孩子們喝水就更加的放心,，食堂是非常容易出現(xiàn)問題的地方,，保證這次食堂的衛(wèi)生清掃，把各種衛(wèi)生死角都要清洗干凈,，恢復(fù)到最初的模樣,，這樣食堂的工作人員用的舒服,，孩子們也吃的放心。

四,、衛(wèi)生的思想傳遞,。

幼兒園決定每一周的周末最后一節(jié)課都改成衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)課，教授的內(nèi)容主要是,，飯前飯后洗手擦嘴巴,、不管是玩玩具還是什么的，不要隨意的把東西放嘴巴里,，那里弄臟了要第一時間告訴老師,、不能隨地吐痰等等，主要的目的就是讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，互相提示互相監(jiān)督,，一定可以起到很好的效果。最好是讓家長們也能有意無意的教導(dǎo)他們一些,，雙管齊下才能是最佳效果,。

一、指導(dǎo)思想,。

認真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育部門頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定,，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全組織,，做到各項到位,，責(zé)任到位。兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感,。為了切實加強幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”的思想,，強化全體師生“保一方平安”的責(zé)任意識和法制觀念,，根據(jù)主管部門下達的會議精神，結(jié)合幼兒園實際特制定本園工作計劃,。

二,、工作目標。

按照“誰主管,，誰負責(zé)”的原則,，層層落實簽訂安全工作責(zé)任書，做到各項到位,，責(zé)任到位,。時時向家長、幼兒進行安全教育,，教育內(nèi)容要以交通安全,、消防安全,、食品衛(wèi)生安全、防觸電,、防溺水安全,、玩具安全、生活安全為重點,，加強法制教育,。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育,、節(jié)約教育等,，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患,，提高自我保護和自救能力,。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：丁春霞,。

副組長：各班主任,。

其他成員：全體教職工。

四,、工作重點：

1,、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位,。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。制定工作計劃，研究實施辦法,，解決安全工作中的問題,，布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,，加強研究,，及時處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽之中,。

2,、加強宣傳教育，提高安全意識,。組織教職工認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報,，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,，并針對幼兒園安全工作特點,，對教職工開展消防知識、應(yīng)急救生知識,、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn);利用家長,、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗,，開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識,。

3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實責(zé)任,，安排專門管理人員,，加強幼兒園安全管理。加強值班,、值日教師的管理,。

4、要定期對易燃,、易爆物品進行全面檢查,，操場、玩具,、各專用教室,、各辦公室、以及玻璃,、門,、窗、等重點部位進行全面檢查,，加強安全管理,。

5、要對幼兒進行交通安全教育,、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生,。

6、要加強幼兒園值班工作,，強化值班人員們的責(zé)任意識,，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入幼兒園,。

7,、后勤人員要加強園內(nèi)安全檢查(電、水,、火,、等)，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患,。

8,、加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進一步明確各自的職責(zé),。加強安全工作的監(jiān)督與檢查,，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進行檢查與了解,，及時把握安全工作態(tài)勢,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆,，防患于未然,。

9、要積極配合派出所,、搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。維護幼兒園正常教育教學(xué)工作,。

10,、抓好幼兒日常活動的安全防范,，規(guī)范教職工行為,。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒,，幼兒活動須在教師的視線內(nèi)等;門衛(wèi)須堅守崗位,，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門,，不隨便讓陌生人進入園內(nèi),。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素,。凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關(guān)安全防范措施,，做到組織管理無疏漏。

11,、加強發(fā)生意外事故(火災(zāi))時師生自我保護教育,，創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境、結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行相關(guān)安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力,，在活動中滲透有關(guān)的安全知識,，積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性,。

12,、根據(jù)上級有關(guān)精神，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門,。

五,、滲透法制教育,。

將法制教育宣傳活動融入園本課程中,，我們將粗淺的法律常識貫穿于幼兒一日教育教學(xué)活動中，各班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點從幼兒生活入手,，從身邊入手進行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo),，使幼兒對“法”有比較形象的認識，知道“法”就在我們身邊,，并初步形成遵守法律法規(guī)的意識,。另外還通過學(xué)兒歌、講故事,、做游戲等多種形式,，教育幼兒從小有愛祖國、愛家鄉(xiāng),、遵紀守法的意識,，教育幼兒做懂禮貌、有道德,、守紀律的好孩子,。通過開展法制教育活動，進一步提高了全園教職工的法律意識,，增強了法制觀念,，為構(gòu)建平安、和諧幼兒園營造了良好的法治氛圍,，也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實的基礎(chǔ),。

六、20__年秋季學(xué)期各月主要工作及安全教育活動計劃安排：

1,、幼兒園開學(xué)對全園各項設(shè)施進行全面的安全工作大檢查,，有安全隱患要及時排除。

3,、安全第一課,。

4、幼兒園及周邊環(huán)境的排查,，做好安全隱患排查,。

5、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。

1,、交通、消防安全知識教育。

2,、幼兒園安全教育宣傳活動。

3,、抓好安全管理和安全教育工作,。

4,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

1,、食品衛(wèi)生教育知識活動開展,。

2、幼兒園健康知識宣傳周活動,。

3,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

1,、玩具,、生活安全教育。

2,、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查,。

3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。

1,、法制安全教育宣傳活動。

2,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。

1、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理,。

2,、對幼兒進行假期前安全防護教育。

在工作中我們要時刻牢固樹立“安全第一”,、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識。加強綜合治理工作,，依法治園,，強化安全措施。不斷深化平安和諧校園創(chuàng)建工作,，加強師生安全教育和法制教育,，積極開展校園周邊環(huán)境專項整治行動，認真排查并及時整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié),，建設(shè)綠色校園,，確保校園安全,。

下學(xué)期工作計劃幼兒園大班篇七

我班共有幼兒xx名,，其中男生xx名，女生xx名,。本學(xué)期進入一名新生,。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我班幼兒在德,、智,、體、美,、勞等諸方面都得到了較大的發(fā)展,。生活自理能力進一步增強了；衛(wèi)生習(xí)慣能較好地保持,，如飯前便后洗手等,。在學(xué)習(xí)活動中，幼兒能積極主動地在老師的引導(dǎo)下獲取知識,，情緒愉快,，并能大膽地在集體面前用連貫熟練的語句講述自己的意見和要求。幼兒在動手操作方面發(fā)展較好,，能正確合理的使用操作工具,、材料，手眼協(xié)調(diào)地進行操作,。在日常生活中,，幼兒之間能友好和睦地相處，遇到了困難也能主動地幫助別人,。集體榮譽感增強了,，但在自制力方面，幼兒做得不夠,，需要老師多次提醒,。

在這大班的最后一學(xué)期中,，將針對本班幼兒的實際情況，加強班級常規(guī)的管理,，從學(xué)習(xí),、生活各方面去培養(yǎng)和完善幼兒的良好習(xí)慣，做好幼小銜接工作,。

1,、建立合作的、積極向上的班級氛圍,。

2,、努力做到＂零投訴、零事故＂.

3,、衛(wèi)生保健,、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故和流行性疾病,。

4,、做好幼小銜接工作。

5,、抓好幼兒學(xué)習(xí),、生活常規(guī)教育。

（一）行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

1,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：加強幼兒閱讀、寫字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng)。充分利用餐前,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀、識字,、練習(xí)等活動,。指導(dǎo)家長和孩子一起制定在家的生活作息時間表，每晚至少有30分鐘安靜學(xué)習(xí)的時間：寫寫字,、聽聽故事,、畫畫、閱讀,、做做算式等,。培養(yǎng)幼兒的時間觀念，做到一日生活安排有序,。

2,、良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)：通過談話,、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強獨立解決問題的能力,，學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難要自己想辦法解決,，形成良好的生活習(xí)慣,，如自己疊被子、自己掛衣服,，自己的事情自己做,，不再依賴成人幫助；做好值日生工作,；學(xué)習(xí)自己管理好自己,；關(guān)愛別人，幫助有需要的同伴,。

（二）教育教學(xué)方面,。

1,、本期設(shè)定七個主題活動：以幼小銜接為主的＂我要上小學(xué)了＂為本學(xué)期重點的活動,。教給孩子更多的知識性內(nèi)容，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,，提高自理能力,，加強社會交往能力。如去小學(xué)參觀,；和小學(xué)生座談,；體驗小學(xué)生活等；為上小學(xué)打好基礎(chǔ),，讓孩子們在有準備的狀態(tài)下自然過渡到小學(xué)生活,。

2、自我表現(xiàn)能力的培養(yǎng)：在主題活動中,，我們將重點發(fā)展孩子的自我表現(xiàn)力,，帶孩子更多地參與社會實踐活動，如：到社區(qū)找叔叔阿姨做環(huán)保調(diào)查,，到別人的家里收購廢品,，到廢品收購站賣廢品；到社區(qū)做環(huán)保宣傳員,；結(jié)對到同伴家里過夜,；詩歌、故事表演,，班級環(huán)保知識知識競賽,。讓孩子變得更大膽更自信更加敢于表現(xiàn)自己,。

（三）衛(wèi)生保健工作。

1,、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,，保證每天2小時的戶外活動時間。

2,、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽,。

3,、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

4、定期在家長園地上,，宣傳衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健。

（四）家長工作,。

本學(xué)期我們要拓展家園聯(lián)系手冊的作用,，我們以手冊作為家園聯(lián)系的橋梁，家園相互交流,，不斷調(diào)整教育目標,，增進家園共識。我們還將通過家長接待日和短信聯(lián)系等工作及時向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)及在園生活情況,，做到家園一致共同促進幼兒的身心健康發(fā)展,。

下學(xué)期工作計劃幼兒園大班篇八

悠閑的寒假生活結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教結(jié)合，使幼兒身心健康成長,，促進體智得美全面發(fā)展,。有了中班一學(xué)期的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對人有禮貌,，語言表達能力,、與人交往的能力、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進步,。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力,、助人為樂,、尊敬師長、和同伴友好相處的情感,，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展,。

一、保教工作

2. 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的物品,。

二,、教育教學(xué)工作

2 .在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí),，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。

4.注重對幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),，傾聽就是細心地聽取別人說話,，善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息,，而且會給人留下認真,、踏實、尊重他人的印象,，因此,，良好的傾聽習(xí)慣很重要。我們采取以下措施：

（ 2 ）提供傾聽的機會,，播放音像作品,，讓幼兒安靜地傾聽,；

（ 4 ）提高幼兒合作意識和交往能力，通過交換玩具,、分享食物,、合作游戲，一同完成一件事情,，建立朋友情誼促進幼兒的交往,，注重引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則,，與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌,，會向周圍的人問好、聊天,，并且有一位非常要好的朋友,。

三、班級管理

1. 認真制定月,、周日計劃,，按計劃開展各項活動。

2. 管理好班級物品,；

3 .抓好區(qū)角的活動和管理,。

四、家長工作

做好家長工作,，提高家園共育的效果：

1. 認真填寫《家園聯(lián)系手冊》,，使其充分發(fā)揮橋梁作用；

2. 根據(jù)情況隨時做進行家訪,；

3 .不來園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系,，了解情況；

4 .每日向家長反饋幼兒當(dāng)天在園,。

本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗,，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料，寫好每一次教育活動計劃和總結(jié),，多學(xué)習(xí),，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中，多思反,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,，促進幼兒發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園工作規(guī)程》與《國10條》為核心,，以《幼兒園新教育指導(dǎo)綱要》為指針,，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀按照上級教育主管部門的工作精神,，以解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象,，發(fā)展內(nèi)涵為重點,；打造園本特色、精品教育,，推動天一幼兒園健康持續(xù)發(fā)展,。

二、本學(xué)期重點

本學(xué)期,，我園將規(guī)范保教工作常規(guī)做為工作重點,，對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行定期培訓(xùn)、指導(dǎo),、督促,、檢查、分析,、調(diào)控,，增強保教工作的有序性。

1,、加強保教常規(guī)制度的學(xué)習(xí),，3月初集中組織教師對《教師一日活動分工細則》進行再學(xué)習(xí)。本次學(xué)習(xí)將采取集中解讀（解讀幼兒園教師職業(yè)道德）與日常學(xué)習(xí)（體現(xiàn)在學(xué)學(xué)習(xí)筆記中）相結(jié)合的形式提高學(xué)習(xí)實效,。

2,、行政值日教師結(jié)合一日活動中的每一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題進行記錄并通報，我們將有針對性的進行研討剖析,，提高教師實踐水平,。本學(xué)期我們繼續(xù)將以級部為單位每周舉行常規(guī)優(yōu)秀班級流動紅旗評比。

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3,、抓教學(xué)常規(guī)落實,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。要求教師認真按《指南》精神,，結(jié)合本班幼兒實際制定教學(xué)計劃,、主題網(wǎng)絡(luò)圖、周計劃，認真做好每節(jié)課的課前準備工作,，力爭打造高效課堂,。開展聽課、評課活動,互動式提高教師觀察,、分析,、評價等綜合能力,從而促進教師專業(yè)化發(fā)展。將繼續(xù)開展同課異構(gòu)活動,，從命題活動設(shè)計-日常展示-教研組展示（說課）-園級優(yōu)質(zhì)課展示（評課）—觀摩優(yōu)秀案例—反思再實踐,。

（1）、行政班子深入班級,、深入教學(xué)第一線,，加強隨機聽課與指導(dǎo)，計入成績與期末考核掛鉤（每天隨機抽取聽課教師名單）,。

（2）,、級部主任實行輪流負責(zé)制負責(zé)巡視各班教育教學(xué)工作開展情況，執(zhí)勤當(dāng)日做到上下午各巡視一次,，并進行記錄和客觀評價考核,。杜絕不按周計劃、無教案,、無教具上課,。

某某幼兒園

（3）、加強檢查和指導(dǎo)力度,。繼續(xù)執(zhí)行教育教學(xué)材料,、門口材料檢查制度，主要采取日常抽查和定期檢查兩種形式,。教師個人材料如備課（重點查提前備課和上周反思）,、觀察記錄（重點查分析與反思）、聽課,、學(xué)習(xí)筆記主要以隨機抽查為主,。

定期檢查：每周五下午對各班門口欄目材料張貼是否及時、數(shù)量,、質(zhì)量進行檢查并量化,。每月檢查各班級材料；區(qū)域活動體現(xiàn)計劃性與實效性,，每周制定區(qū)域活動計劃,，并有相應(yīng)的觀察反思記錄，與其他文字材料月上交檢查,。

以上常規(guī)檢查成績都以月為單位匯總,，與當(dāng)月獎勵掛勾，并記入期末考核。

三,、教育教學(xué)重點

1,、創(chuàng)設(shè)良好的班級教育環(huán)境，定期更新家園欄,、觀察角,、壁畫、區(qū)角環(huán) 境等,，制作充足的區(qū)域活動材料,、角色游戲活動材料。

2,、規(guī)范備課 制度,，保證教師有固定的備課時間，推行“集中選材,、各自備課”,。 要求教師認真?zhèn)湔n，及時選材,，充分做好課前準備,。注意選材的系統(tǒng) 性，并根據(jù)本班實際適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，靈活施教,。

3、加強班級教育教學(xué)的督導(dǎo)管理,，深入班級觀摩一日活動,，著力提高班級的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動常規(guī)（包括：學(xué)習(xí)活動,、游戲活動,、生活活 動）,，形成有序,、有效的日常教學(xué)秩序,。

4、加強教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，建立定期的班組學(xué)習(xí)制度,，提高教師的教育教學(xué)技能、班級管理技能,，使教師理解貫徹“一日活動皆教育”的觀念，防止出現(xiàn)“小學(xué) 化”、“放羊式”,、“保姆式”等不良教育傾向,。

5、繼續(xù)加強安全教育,，每月不定期組織一全園師生緊急逃生疏散演習(xí),，提高師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力,。

6、加強環(huán)保教育,，本學(xué)期利用各種 “環(huán)保節(jié)日”開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動,。

7、做好家長工作,，在 教育中充分利用家長資源,，實現(xiàn)家園同步教育。

四,、具體工作安排

二月份

1,、做好老生幼兒開學(xué)的通知工作，對每位幼兒進行電訪,，如有必要要進行家訪,，尤其是特殊新生做好家訪。作好記錄,。

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某某幼兒園

2,、各部門制訂新學(xué)期的工作計劃。

3,、各部門進行公物申購領(lǐng)取,。

4、做好各項開學(xué)準備工作,， 創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境（包括：家園欄,、觀察角、壁畫,、活動區(qū)角等）,， 整理好接送卡,、教材及教學(xué)用具。

5,、進行各年齡班的早操,、午間操編排調(diào)整。

三月份

1,、結(jié)合"三.八"節(jié),、植樹節(jié)和的來臨開展愛媽媽、愛家人,、關(guān)心和幫助他人的系列活動,。

2、逐步規(guī)范完善幼兒園各項規(guī)章制度,，修改完善教育教學(xué)量化考核方案,。 3、3月12日植樹節(jié)開展“樹木認領(lǐng)”活動,。

4,、檢查各班接送卡制度的落實執(zhí)行情況。

5,、檢查各班的早操,、 午間操開展情況。

6,、各班按計劃開展日常區(qū)域活動,、創(chuàng)造性游戲活 動（如：角色游戲、建構(gòu)游戲）,。

7,、加強對班級教育教學(xué)的督導(dǎo)管 理，及時發(fā)現(xiàn)問題,、指出問題,。

8、研究通過上半年園本培訓(xùn)工作計劃,，組織各組教師進行《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí),。

9、 結(jié)合3 月12 日植樹節(jié),、3 月日世界林業(yè)日,、3 月22 日世界水日、3 月23 日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日,，開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動,，并在日常活動中開展“護綠小使者”活動,，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和行為習(xí)慣,。

四月份

1,、 深入觀摩班級一日活動，著力提高班級的保教質(zhì)量,，建立良好的一日 活動常規(guī),，形成有序、有效的日常教學(xué)秩序,。

2、組織各組教師進行 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

3,、組織幼兒外出春游，并在日常生活中及時引導(dǎo)幼兒關(guān) 注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化,。

4,、以“4 月22 日地球日”、“愛鳥周” 為主題,，開展《保護地球媽媽》,、《鳥類是我們的好朋友》等環(huán)保教育系列活動。

5,、各班注意定期更新角色游戲和區(qū)域活動內(nèi)容,，為幼兒 提供多樣化的游戲內(nèi)容，并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動常規(guī),。

6,、開展早操評比活動。

某某幼兒園

五月份

1,、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動,。

2、結(jié)合母親節(jié)開展愛媽媽,、家人主題活動,。

3、結(jié)合5 月22 日國際生物多樣日,、5 月31 日世界無煙日等環(huán)保節(jié)日,，開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動。

4,、繼續(xù)深入觀摩班級一日活動,，加強對各班一日活動常規(guī)（集中活動、游戲活動,、生活活動）的檢查,。

5、繼續(xù)組織各組教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并加強經(jīng)驗交流,。

6,、慶"六、一"活動籌備,。

7,、教師基本功比賽。

六月份

1,、開展慶“六一”節(jié)日活動,，可 結(jié)合“6 月5 日世界環(huán)境日”的主題來開展環(huán)保教育系列活動。如： 設(shè)計環(huán)保小標志,、舉辦幼兒環(huán)保知識競賽,、環(huán)保主題繪畫展覽，發(fā)放 《家庭環(huán)保知識調(diào)查問卷》等,。

2,、開展端午節(jié)和父親節(jié)雙節(jié)活動。

3,、組織預(yù)備班幼兒開展畢業(yè)典禮活動,。做好畢業(yè)生畢業(yè)生系列工作，召開學(xué)前班畢業(yè)典禮,。（幼小銜接,，學(xué)前班開展參觀小學(xué)活動）

4、各班測量幼兒身高體重,、寫評語,， 填寫幼兒身心發(fā)展評價表。

5,、各班組進行年終考核,、量化評比。

6,、清點教學(xué)具,、資料歸檔。

7,、園務(wù)總結(jié),。

某某幼兒園教導(dǎo)處

下學(xué)期工作計劃幼兒園大班篇九

1、舉行慶“六一”幼兒繪畫比賽活動,。

2,、開展幼兒園親子活動，讓家長參與幼兒的活動中來,，讓家長親身體現(xiàn)一下幼兒在園的各項活動,，加強家園合作的力度。

3,、教師師德演講比賽,。

4,、召開期末家長匯報會，展示幼兒學(xué)習(xí)成果,。

5,、“創(chuàng)設(shè)杯”觀察記錄評比。

6,、召開期末家長匯報會,，展示幼兒學(xué)習(xí)成果。

7,、組織期末幼兒教學(xué)質(zhì)量測查,。

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)《綱要》精神,，據(jù)市幼教工作會議精神，立足本園實際,，本學(xué)期以家長工作為中心,，通過舉辦講座、各種活動和匯報會加強家長對我園辦學(xué)的認可與宣傳,，以領(lǐng)域活動課程為主,，主題活動為輔，并在采用五大領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)孩子們的興趣愛好,，促進孩子們?nèi)姘l(fā)展，培養(yǎng)孩子的特長,，開辦特色教育教學(xué)活動,。改變教師教育觀念，提高教學(xué)水平和理論研究水平,，不斷提高保教質(zhì)量,，加強管理，真正做到服務(wù)于社會,、服務(wù)于家長,、服務(wù)于幼兒。

二,、主要工作：

(一)保教工作,。

1、保育工作,。

(1),、加強對保育工作的檢查、督促,，加強跟班指導(dǎo),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù),，不斷提高保育的素質(zhì)。

(2),、嚴格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展,。

(3),、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

(4),、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力,，確保幼兒生命安全,。

(5)、把好晨檢關(guān),，做好全日觀察記錄,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

(6),、善于觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理,。

(7),、加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次,，及時進行預(yù)防接種工作加強幼兒身體健康,。

2、教育教學(xué)工作,。

(1),、進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》,、《指南》精神,，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念,，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解,、學(xué)會寬容,、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,，促進保教質(zhì)量不斷提高,。

(2)、保教人員針對幼兒年齡特點,，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動的能力,，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識技能等方面的發(fā)展,。

(3)、管理人員通過每周下課室聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,。

(4)、通過形式多樣的活動,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

(5)、創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。

(6)、鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,，提高美術(shù)表現(xiàn)力,，組織小班以上班級開展美術(shù)興趣班。

(7),、培養(yǎng)幼兒在奧爾夫音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn),，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。

(8),、創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和興趣,。

(9),、豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導(dǎo)。

(10),、園本舞蹈班的建立,，增強幼兒形體與氣質(zhì)美，培養(yǎng)良好的審美感覺,，舞蹈基本功訓(xùn)練和成品舞穿插進行,。

(11)、加強加強三大創(chuàng)游管理的探索與研究,，要與課程有機融合,，要以材料為主要調(diào)控手段。根據(jù)幼兒的年齡特點,、幼兒園的實際情況科學(xué)設(shè)置區(qū)域,，使游戲活動有良好的環(huán)境、材料支持和時間保證,，以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要,。

(12)、傳統(tǒng)文化教育成為特色,，踐行大于背誦(,。

國學(xué)。

教材),。為了讓孩子能接受國學(xué)經(jīng)典,，我們根據(jù)孩子的年齡特點，托班誦讀詩歌,，其他班級誦讀《,。

弟子規(guī)。

》,。

(13),、開展幼兒早期閱讀比賽活動。

(14),、結(jié)合節(jié)日舉行多樣的主題教育活動,，親子活動等，積極邀請家長參與我們活動中來,。

(二)培訓(xùn),、教研工作。

1,、組織教師出去參加學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息,。

2,、組織教師有目的,、有計劃地進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧,，成為全面發(fā)展的幼兒教師,。

3、加強崗位練兵,，每學(xué)期每位教師均要在園內(nèi)開展一次公開課學(xué)習(xí),。

4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學(xué)歷進修,。

5,、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系,，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實際水平,，幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容。

6,、結(jié)合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動,，課題研究活動，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺,，提高教師教研能力,，促進教育水平上一個臺階。

7,、組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，接受新的信息，回來后進行公開觀摩,，帶動全體教師教學(xué)水平的提高,。

(三)安全工作。

加強安全管理工作,，必須做到落實安全制度，實行責(zé)任制,，深入日常管理,。遵循保教結(jié)合的原則，身心健康發(fā)展,。

1,、做好一日常規(guī)保育工作，如晨檢,、衛(wèi)生保健,、碗筷消毒、洗手,、入廁等,，都要做細做好,，不能馬虎和大意，定期和不定期進行抽測檢查,。

2,、科學(xué)合理地安排“二點一餐”，關(guān)心每一位幼兒的飲食質(zhì)量,。

3,、定期對食堂衛(wèi)生進行檢查，保證幼兒的飲食健康,。

4,、落實消毒工作，實行每日消毒制,，預(yù)防疾病,，傳染病的傳播。

5,、每周固定時間組織保育員學(xué)習(xí)交流,，進行生活課展示，互相汲取經(jīng)驗,。

6,、加強大型玩具的安全檢查，并有記錄為證,，杜絕事故發(fā)生,。

7、增設(shè)突發(fā)事件操練等活動,，增強幼兒自我保護意識,。

8、每周各班級看展安全教育活動,，要求均要有教育記錄為憑,。

9、期中做個安全成果活動展(平時收集資料),。

(四)家長工作,。

1、每學(xué)期期初,、期末各召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”,，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事,，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見,、建議，了解幼兒園的教育教學(xué)活動,，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,。

2,、加強家園聯(lián)系欄，對家長達到家園教育同步,，促進幼兒全面發(fā)展,。

3、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系,。

4,、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學(xué)工作,，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用,。

5、期初建立好幼兒檔案,，把幼兒一學(xué)期在園點滴生活編錄檔案,，期末作為園本主要特色奉獻給家長。

(五)后勤,、行政、團體工作,。

1,、加強投資和建設(shè)力度，爭取上級的關(guān)心和支持,，加大教育師資隊伍的建設(shè),，改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施,。

2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性,、先行性,、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展,。

3,、關(guān)心教師的生活,、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩,，健康有益的活動,。

4、培養(yǎng)年輕教師積極向上,，有事業(yè)心,、責(zé)任心的老師。

5,、發(fā)揮年輕人的潛力,，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。我們將繼續(xù)齊心協(xié)力,，共同發(fā)展幼兒園,。

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下學(xué)期工作計劃幼兒園大班篇十

上學(xué)期,，家長積極配合班級工作，自制玩教具,，認真填寫《幼兒成長記錄》,，精心設(shè)計《寶貝日記》。大力宣傳團隊,，極力維護班級形象,。孩子快樂入園、文明禮貌,、愛唱愛跳,，勇于展示自我，有較強的自我約束意識及上進心,。三位老師團結(jié)合作,，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)，促進孩子身心健康,、快樂,、和諧發(fā)展。通過大家的不斷努力,，班級工作得到了園領(lǐng)導(dǎo)和家長的肯定,。為今后更好地開展班級工作，特制訂工作計劃如下：

經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,，孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高,，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活，這應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合,。孩子們基本上懂得：上課自覺做好,，積極舉手發(fā)言，樂于展示自我,；午睡：悄悄上床,，安靜入睡,；孩子們樂于參加集體活動，有明顯的規(guī)則意識,，榜樣意識,，并能與小朋友友好相處；知道自己的事情自己做,，有事主動請老師幫忙,，并初步懂得幫助別人，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意愿,，部分幼兒還能與小朋友聊天等,。不足表現(xiàn)：偶爾有個別幼兒上課隨便講話，活動時打鬧,。

幼兒的安全工作是我園的重中之重,，把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,，每星期開展一次安全教育課,，帶班時做到人到，心到,，手到,，玩游戲時有組織，有秩序的進行每項活動,，注意孩子們的一舉一動,，防止撞傷跌傷。衛(wèi)生保健工作是我們的工作重點,，孩子的三餐搭配營養(yǎng)合理,，教室、盥洗室,、孩子的用具堅持天天消毒,。孩子玩的玩具每周消毒一次。

本學(xué)期五大領(lǐng)域具體目標如下：

（一）健康領(lǐng)域,。

1.了解簡單的保健衛(wèi)生知識,，養(yǎng)成飲食衛(wèi)生的習(xí)慣，懂得健康的重要性,。

2.了解基本安全常識,，學(xué)會簡單保護自己，培養(yǎng)幼兒自我保護意識及能力,。

3.發(fā)展幼兒基本動作,，增強幼兒體質(zhì)，激發(fā)其對體育活動的興趣。

（二）藝術(shù)領(lǐng)域,。

1.喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作,、表情,、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

2.用正確,、自然的聲音唱歌,，感受歌曲中的節(jié)奏和情緒，培養(yǎng)幼兒對歌曲的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。

3.用自己喜歡的顏色,、材料工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫,、折,、搭、剪,、貼,、撕、揉,、捏等技巧,，大膽地表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

（三）語言領(lǐng)域,。

1.學(xué)說普通話,，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要,。

2.喜歡讀兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書，樂意表達自己的感受,。

（四）社會領(lǐng)域,。

1.喜歡和同伴一起游戲，學(xué)會分享,、等待和交流,，體驗與教師、同伴共處的快樂,。

2.培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,，知道遵守日常生活中的基本規(guī)則。

3.喜歡參與各種節(jié)日活動，激發(fā)幼兒對民族文化的熱愛,。

（五）科學(xué)領(lǐng)域,。

1.親近大自然，喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物,。

2.樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象，感知事物的特征,。

3.引導(dǎo)幼兒在計算教學(xué)中形成初步的數(shù)學(xué)概念,。

1.繼續(xù)加強一日常規(guī)教育及文明禮貌教育。

早操：系好鞋帶,，自覺穿脫衣服,，精神飽滿，積極參加早操活動,，學(xué)會自我保護,。

上課：精力集中，積極舉手回答問題,，善于表現(xiàn)自己,。在教師引導(dǎo)下，樂于探索,，快樂學(xué)習(xí),。

進餐：正確使用餐具，安靜進餐,。保持桌面,、地面、衣服整潔衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,。

午睡：悄悄走進寢室，安靜午睡,，安靜起床,。入睡前將鞋擺放整齊，學(xué)會蓋被子,。

戶外活動：積極參加各種體育活動,，認真練習(xí)基本動作。遵守規(guī)則,，文明守紀,，樹立自我保護意識和安全意識。

離園：在教師協(xié)助下,，整理好衣服,。家長接時，給老師說再見，不跟陌生人走,。

2.教孩子學(xué)會傾聽,，學(xué)會表達。

認真傾聽成人或同伴講話,，不打斷別人的談話,，學(xué)會尊重別人，喜歡用語言來表達自己的請求與愿望,。

3.培養(yǎng)孩子交往能力。

這個班的孩子比較有個性,，有的不愿與同伴玩,；有的愿意和同伴玩但不會玩；有的比較自私,，事事以自我為中心,，與小朋友爭搶玩具，偶爾還有推人,、抓人等現(xiàn)象,。這有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進行循序漸進的培養(yǎng)。

（一）愛心營造班級,。

在班級管理工作中,，我們通過各種方式向孩子們傳遞愛，傳遞愛中的快樂,，同時通過室內(nèi)外主題墻讓孩子們感受家人對自己的期望和無限的愛,。相信只要用愛心多跟孩子交流，孩子們定會感受愛,、體會愛,、傳遞愛，讓孩子們成為擁有愛心的孩子,。

（二）關(guān)注音樂教育,。

音樂教育是一門表演藝術(shù)，同時也是塑造孩子良好品格的教育,，因此我們對孩子的音樂教育給予了特別的關(guān)注,。努力通過這些基本的唱唱、跳跳,、音樂游戲,，使孩子沉浸在音樂活動所帶來的歡樂之中，培養(yǎng)孩子對音樂的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,，感受音樂本身的無限魅力,。在音樂活動中，塑造孩子良好的品格，陶冶孩子情操,。真心希望現(xiàn)在“小五班快樂家族”走出的孩子,，將來愛唱愛跳、活潑開朗,，多才多藝,，永遠健康快樂地成長。

（三）重視體育活動,。

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),，也是體育活動的好時節(jié)。我們將充分利用園里體育活動資源,，開展有效的體育活動,，加強體育鍛煉。激發(fā)孩子對體育活動的興趣,，力爭全體孩子體育達標,，促進孩子身心健康和諧發(fā)展。

下學(xué)期工作計劃幼兒園大班篇十一

本學(xué)期,，我將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,，熱愛本職工作，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長,，積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認真準備、組織每一次教育活動,，我將努力以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，圍繞“環(huán)境、生活,、學(xué)習(xí),、觀察四個有序”實施園本課程，重點放在如何落實,、貫徹各項日常工作的深入開展上,，創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,，多聽,，多做，勤于實踐,，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。使各項日常工作有條不紊,。

二、教學(xué)工作,。

配合年級組長的管理,，發(fā)揮班長的工作積極性，帶動班級工作共同進步,。加強日常工作,，特別是細節(jié)工作的督導(dǎo)，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

1,、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材,，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展。

2,、在教學(xué)中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣。

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,，是教師,、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,，比如珠心算、舞蹈,、美術(shù)等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。

三,、衛(wèi)生工作。

加強日常清潔和消毒工作,，在工作中要嚴格的按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,。給幼兒提供一介清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行,，保證班級幼兒的出勤律,，提高工作質(zhì)量。與此同時,，堅持每天兩次的戶外活動后為幼兒更換衣服,，并做到隨換隨洗，加強對幼兒的照顧,。爭取在上學(xué)期“衛(wèi)生保健二等獎”的基礎(chǔ)上再上一個新臺階,。

加強保育老師的配班能力、讀書能力和觀察幼兒的能力,。

四,、家長工作。

在本學(xué)期的家長工作,，我班繼續(xù)以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

1,、召開家長會，了解每位家長的需求,，是否愿意參加班上的活動,。向家長征求班級管理方面的意見。

2,、邀請家長參與幼兒園的教育教學(xué)活動,，豐富幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗，使主題探究活動實施得更加完善,。

3,、做好家訪工作,，加強與家長之間的溝通。主要采取約訪,、電話訪問和家庭訪問的方式與家長溝通,。

4、按時更換家長園地,，不斷向家長提供新的幼教信息,。

孩子進入中班在生理和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較,，他們會更自主,，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動,，不喜歡按照大人的要求去做,，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想,，去做,，去嘗試其實是一個很好的機會。

下學(xué)期工作計劃幼兒園大班篇十二

一,、情況分析：

六班本學(xué)期共有幼兒30名,，男生女生各十五名，全部為獨生子女,。經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展,。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣,，樂意參加各種體育活動，學(xué)習(xí)了徒手操,、新的集體舞,，能聽口令進行隊列練習(xí);在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào),，有一定的規(guī)則意識和自我保護能力,，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習(xí)慣，知道飯前,、便后要洗手;能獨立穿脫衣服,，整理物品的能力也明顯提高;在認知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師,、同伴交談;語言表達能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣,，求知欲強，能認識常見動植物,，學(xué)習(xí)種植易生長的植物,，如大蒜,、大白菜等。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰,，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形,、球體等,，嘗試運用美工材料進行繪畫,、手工活動，喜歡唱歌,、跳舞,，并且有一定的表現(xiàn)能力;在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活,，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育,，知道自己是中國人,，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋,、國慶,、春節(jié)等，能自己的事情自己做,，愿意為集體和同伴服務(wù);大部分幼兒能與同伴友好相處,，與他人合作分享等,。通過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估,，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：

1、孩子間存在較大的能力差異,。

2,、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己,，性格較膽怯、內(nèi)向,。

3,、部分孩子自我為中心意識較強,，性格好強,、倔強、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強,。

4、挑食現(xiàn)象仍存在,。本學(xué)期,，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施，特別注意個別指導(dǎo)，獲取家長的配合教育,，共同使孩子們在原有水平上獲得提高,。

二、工作思路：

1,、以平等,、欣賞,、樂觀,、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,，關(guān)注幼兒興趣和要求,，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃。

2,、三位老師都將把安全工作放在首位,。嚴格按時間劑量進行藥品登記，妥善保管好藥品,，增強工作責(zé)任感,。爭取出勤率達到90以上，事故發(fā)生率控制在0.02以下,，流行疾病控制在0.2以下,。

3、由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體,，有些工作還不熟悉,。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師,，所以我們即將面臨的困難肯定不少,。因此我們一定要團結(jié)協(xié)作，互相幫助,，爭取早日渡過適應(yīng)期,。

4、定期召開班務(wù)會,，及時總結(jié)工作中的不足之處,，商討下一步工作要求及措施。

5,、進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神,，并較好的融入實踐活動之中,，創(chuàng)造性的使用新課程。

6,、根據(jù)園本課程內(nèi)容,，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新,。

7,、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

7,、妥善、合理的管理好班級財產(chǎn),。8,、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好,，結(jié)合主題探究活動的開展,，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調(diào)整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減,、更換,。

三、家長工作：

本學(xué)期,，我們將細致,、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識,，獲取家園共育的效果,。

1、召開家長會,，讓家長了解學(xué)期教育工作計劃,，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性,。

2,、利用家訪、電訪,、離園時面談,、“家長有約”,，以及“家園聯(lián)系手冊”,、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通,、交談;與家長建立平等和諧的關(guān)系,。

3,、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,，向家長介紹科學(xué)的育兒知識,，并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經(jīng)驗。

4,、組織家長開放活動2-4次,。

5,、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”,。

四、月份工作及措施：一,、身體發(fā)展：三月份：目標,。

1,、學(xué)新操,，跳集體舞,。

2、練習(xí)有節(jié)奏的走,，聽信號變向,、變速走;發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力。

3,、保持個人儀表整潔,，注意個人衛(wèi)生,。

4,、樹立安全自我保護意識。具體措施：

1,、通過開展《頂沙包走》,、《走小路》等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動,，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。

2,、在場地上創(chuàng)設(shè)標記練習(xí)走隊形,，在戶外活動中豐富游戲內(nèi)容。

3,、在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

4,、采用談話,、討論等形式，增強幼兒的自我保護意識,。四月份：目標。

1,、練習(xí)雙腳連續(xù)跳及快速奔跑。

2,、大小便自理,，生活有規(guī)律,。

3、認識幾種安全標記,，主動遵守社會基本規(guī)則,。

4,、嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼,。具體措施：

下學(xué)期工作計劃幼兒園大班篇十三

盲目的工作只會白忙活,，所以制定一份工作計劃是必不可少的，下面是由小編推薦的2019年幼兒園,。

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,?！奔彝ソ逃笇?dǎo)的本質(zhì)是家長認識提高的過程，根本目標是促進幼兒發(fā)展,。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。

上學(xué)期,，我班開展了較多的家長工作形式,，如：家長會、家長學(xué)校,、家長開放日、家長問卷等,，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心,、無所謂的觀念已有很大改變,，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。對目前開展的主題活動,、活動區(qū)活動都有了一定的了解,。同時也給予了我們許多的配合,。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好,。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶,，存在依賴性強，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣,。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng),。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,，因此我們分析后認為,，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期,，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,，加大親子活動的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效,。

1,、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往,，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,，讓家長滿意放心,。

2、根據(jù)教學(xué)活動的需要,，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,，關(guān)心主題教學(xué),，做好家園配合工作,，使教學(xué)活動得以順利開展。

3,、請家長獻計獻策,，共同商討教育良方,。

4,、根據(jù)家長的需要,，提供便利服務(wù),。

1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒,。

家長,，了解幼兒假期生活情況和健康狀況,。

2、做好家訪工作,，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣,。

3,、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長商討教育幼兒的有效方法。

4、五月開設(shè)家長開放日活動,，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀,，觀摩小學(xué)生的上課情況，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會,。

5,、每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目,。

6,、學(xué)期結(jié)束時,，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報,。

7、做好期末家訪工作,，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活,。

以《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南,，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力,，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力,，爭創(chuàng)一流服務(wù),。

1,、加強教師專業(yè)培訓(xùn)，幫助教師快速成長,。

2,、抓實教學(xué)活動研討,，以點帶面促進全園整體教學(xué)水平的提高。

3,、加大家長工作的宣傳力度，結(jié)合《指南》精神,，推動家園一致的和諧教育,。

4,、加強幼兒區(qū)域游戲和戶外活動的監(jiān)督，保證幼兒游戲時間,，充分滿足幼兒游戲愿望,。

5,、重視安全,、保健,，為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。

6,、組織教師參觀學(xué)習(xí),，讓教師走出去多參觀多學(xué)習(xí)。

7,、開展教研活動,，加強同行間的交流,，開拓教師的視野，進一步推動我園教育教學(xué)工作的發(fā)展。

(一)規(guī)范常規(guī)教學(xué),，優(yōu)化課程體系,。

教案,。

2,、深入開展區(qū)角,、體育、戶外等游戲活動,，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點的游戲活動內(nèi)容,，把游戲化教學(xué)滲透到各項教育活動,。積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強游戲活動的指導(dǎo),，通過游戲活動的開展,，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗,，獲得各種能力的發(fā)展,。

3、制定日常工作量化考核表,，月工作量化表，使班級工作規(guī)范化,，幼兒一日教育教學(xué)活動優(yōu)質(zhì)化,，同時也促使教師更加專業(yè)化,。

1、全員進行分辦工作,，各班教師進行班級衛(wèi)生打掃,。

2、組織全園教師對本班進行主題墻與區(qū)角環(huán)境布置,。

3,、組織教師學(xué)習(xí)《指南》，開展豐富多彩的教研活動,。

4,、教師按時完成各項班級計劃、教案,、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具,。

1、各班幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī),。

2、各班第二周開展家長會，推薦產(chǎn)生家委會名單,，召開幼兒園家委會會議,。

3、組織教師開展簡筆畫基本功訓(xùn)練,。

4,、迎“教師節(jié)”開展教師才藝比拼。

1,、有業(yè)務(wù)園長帶頭進行推門課聽課,、評課活動。

2,、教師進行早讀書識字游戲比賽,。

3、各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動,。

1、各班教師進行公開課比賽,。

2,、各班教師組織幼兒進行“慶元旦”聯(lián)歡活動。

十二月份,、元月份,。

1、開展元旦慶?；顒?。

2、各項,。

工作總結(jié),。

資料整理。

3,、學(xué)期總結(jié),，各班教師對幼兒進行評估總結(jié)。

下學(xué)期工作計劃幼兒園大班篇十四

本學(xué)期我們班有27名幼兒,。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),，孩子們各方面的能力有了很大提高，明顯懂事了很多,，但是一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生的保持、安全意識,、口語表達,、同伴相互理解等方面子需要加大力度培養(yǎng)和訓(xùn)練。因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。

二,、具體目標,。

（一）體能（基本動作、運動器械的操作,，各類操節(jié)）,。

（1）能立定跳遠，跳距不少于40厘米,。

（3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下,。

（4）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。

（5）能兩人相距2—4米拋接大球,。

（6）能精神的做操,，做到動作到位。

（7）懂得在活動中要合作,、負責(zé),、寬容、謙讓,、遵守規(guī)則,，愛護公物、有較強的集體觀念,。

（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

（1）能主動飲水，少吃冷飲,。

（2）能保持良好的作息習(xí)慣,，能安靜的入睡。

（3）養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

（4）堅持飯前便后洗手,，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭,。

（5）有自我控制飲食的初步意識和能力,。

（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護。

（1）能在活動中始終保持正確的看書和寫字,，畫畫的姿勢,。

（2）愛護學(xué)習(xí)用具，能自己整理書包,。

（3）知道陌生人不可輕信的道理,。

（4）不玩火，不到河上玩冰,。不接觸煤氣,，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣,。

（四）認知。

1,、語言,。

（1）在游戲中學(xué)習(xí)正確運用反義詞，量詞和連詞等,，并能說完整的合成句,。

（2）不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令,。

（3）能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字,，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。

（4）知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系,，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字,。

2、感知與操作,。

（1）能在老師的幫助下歸納,，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗；學(xué)習(xí)從不同的角度,、不同的方面觀察與思考問題,；能通過觀察、比較,、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

（2）能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論,；學(xué)習(xí)有條理的擺放、整理活動材料,。

（3）能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、尋求答案,、能關(guān)心,、愛護自然環(huán)境。

（五）藝術(shù)活動,。

（1）能根據(jù)歌曲的旋律打出節(jié)奏,，能據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。

（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要,，恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色,，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,，對稱的安排畫面,。

（3）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想,，能根據(jù)自己的需要,，恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面,。

（六）德育,。

（1）培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行,。能互相謙讓,，主動幫助弱小的孩子。

（2）引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情感和行為,。

（3）引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責(zé)任感,。

（七）情感個性,。

（1）引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn),，激發(fā)幼兒愛祖國的情感,。

（2）引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進行交往,。

（3）引導(dǎo)幼兒初步辨別是非,，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感,。

（4）引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀,，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然,、社會環(huán)境的初步意識,。

（八）家長工作。

（1）認真做好家長工作,，與家長密切聯(lián)系,。認真記錄家園聯(lián)系冊。

（2）召開家長會,，聽取家長意見,，即時改正工作中的不足。

（3）熱情接待每一位家長,，對家長詢問耐心解釋,。

（4）開展親子活動，促進孩子,、家長,、老師之間的溝通,、交流、合作已達到更好的教育效果,。

文檔為doc格式,。

下學(xué)期工作計劃幼兒園大班篇十五

本學(xué)期幼兒園后勤工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新，不斷提高后勤工作水平,，提高后勤人員思想業(yè)務(wù)素質(zhì),，根據(jù)幼兒園實際情況，搞好園容園貌建設(shè),，開源節(jié)流,，加強財產(chǎn)的管理，食堂的管理,，努力使保育水平再上一個新臺階,，不斷增強服務(wù)意識，使幼兒園后勤工作真正做到服務(wù)于教師,，服務(wù)于幼兒,，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會,。

二,、工作目標。

1,、優(yōu)化后勤工作人員隊伍,，不斷增強保教人員的服務(wù)意識。

2,、扎實有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作,。

3、強化品牌園意識,，使幼兒園園容園貌做到美化、綠化,、凈化,、兒童化。

三,、主要工作,。

(一)優(yōu)化后勤工作人員隊伍，不斷增強保教人員的服務(wù)意識,。

1,、加強保育人員的培訓(xùn)與教育，使保育工作細化,、量化,，增強工作責(zé)任心,，每天的工作中體現(xiàn)“勤”、“快”,、“好”三個字,，積極主動做好每天每人每班保潔區(qū)的清掃與消毒整理工作，協(xié)助老師共同完成教育任務(wù),。

2,、加強門衛(wèi)管理，全天有專人值班門衛(wèi)人員按門衛(wèi)制度履行職責(zé),，平時休息關(guān)好校門(除早進校,、中午吃飯、放晚學(xué)外),，杜絕上課期間,、外來車輛、外來人員來校,，影響教學(xué)秩序,。

3、加強安全教育,，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自我保護意識與能力,，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。

4,、各班要建立一日二打掃制度,，在保管區(qū)內(nèi)要求做到無紙屑、果殼,、垃圾等,，教師內(nèi)無灰塵、蛛網(wǎng),，清潔完好,，物品放置有序。

5,、廁所有專人負責(zé),，做到無污跡、破損,、阻塞,、溢糞，保持整潔,，發(fā)現(xiàn)此類現(xiàn)象及時上報,。

(二)、扎實有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作,。

1,、保健制度的建立和實施,要以幼兒生理,、心理發(fā)展需要為依據(jù)。在各項制度基礎(chǔ)上,結(jié)合我園的實際情況進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。使制度更加符合實際情況,真正發(fā)揮其作用,。

2,、保健工作的檢查力度要加強,使保健制度的各項內(nèi)容真正做到深入人心,。自覺執(zhí)行好各項制度。

3,、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃,。

4,、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒,要及時與家長取得聯(lián)系,認真分析原因。尋找解決問題的辦法,。

5,、做好幼兒保健工作的宣傳。

6,、搞好幼兒午餐和午點工作,，確保幼兒營養(yǎng)和生長發(fā)育需要。

7,、堅持做好衛(wèi)生消毒工作,，并做好記錄。

8,、加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度,。

(三)強化品牌園意識，使幼兒園園容園貌做到美化,、綠化,、凈化、兒童化,。

1,、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。

2,、及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患,做好各種兒童游戲機械的維護工作,。

3、熱情主動為第一線服務(wù),。

一、食堂管理及食譜制訂,。

首先,，食堂人員都要按規(guī)定操作，廚師必須持證上崗培訓(xùn),，操作時需戴帽子,、帶口罩,。在現(xiàn)有的消毒設(shè)施下,進一步樹立消毒、無菌觀念,，要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴格分開,，確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與安全。另外食堂要把好食品關(guān),，堅決杜絕“三無”食品,熟食加蓋,，生熟分開，凡已腐爛變質(zhì)食物不能給幼兒吃,，嚴防食物中毒,。并且每天做好食品留樣工作，留樣時間保持24小時,。為了保證幼兒的營養(yǎng)均衡,，園醫(yī)要每天進行一次營養(yǎng)分析，及時調(diào)整伙食,，要經(jīng)常深入班級,，聽取意見，以確保幼兒的伙食,，使我們的食堂管理更加規(guī)范,。

二、提高后勤隊伍素質(zhì),。

為了提高后勤隊伍素質(zhì),，本學(xué)期按排了廚師上崗培訓(xùn)，更好地為幼兒服務(wù),另外,，為了使幼兒能安全地在幼兒園,，門衛(wèi)還將配備保安。除此之外,，各部門還將定期組織人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，盡能力抓好后勤人員的思想和業(yè)務(wù)工作，不斷改善服務(wù)質(zhì)量,。

三,、重視安全教育工作。

為進一步做好安全教育工作,，加強《寧波市中小學(xué)生安全條例》管理,，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，本園將把各項安全工作列入重點議事日程,，讓幼兒不斷增加安全意識,。另外，還將完善幼兒園管理系統(tǒng)，使家園聯(lián)系更方便,。幼兒園每天還必須做好常規(guī)安全工作檢查,，以便能及時整改。

四,、完善園舍設(shè)施,。

讓幼兒園有一個整潔的園貌。

五,、把好財務(wù)管理質(zhì)量,。

財務(wù)人員要嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，認真制訂每月的預(yù)算計劃,，及時做好收費,、催費工作。做到帳目清楚,，按時完成報表,，對園內(nèi)每一項的支出能盡可能用到恰到好處，盡量做到不必要的浪費,。對于購置的固定財產(chǎn),、物品要專門有人進行入帳登記、核對,，并且做到物品領(lǐng)用清楚,，使財務(wù)制度更加完善起來。

本學(xué)期中,，幼兒園的各項大小活動,，我們后勤人員都要盡力配合，如場地布置,、物品供應(yīng),、有關(guān)事誼聯(lián)系等都要滿足活動的需求。

七,、建立人事檔案,。對每一位來園工作的教職員工要有效地建立起檔案，對符合條件的教職工進行,。

勞動合同,。

訂立，以減少她們的后顧之憂,?？傊龊煤笄诠ぷ饕膊⒉皇且患菀椎氖?，一定要盡心去做,，我們必須吸取好的經(jīng)驗，更好地健全后勤制度。