對(duì)某一單位,、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),，既反映工作的概況，取得的成績(jī),，存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),，也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

教育工作總結(jié)個(gè)人篇一

教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的根本,，而教師則是教育事業(yè)中的關(guān)鍵力量,。教師教育工作的質(zhì)量和水平直接關(guān)系到教育的質(zhì)量和水平，也影響著學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步,。在過(guò)去的一年中,，我在自己從事的教師教育工作中取得了一些成效,，也遇到了一些困難。在此,，我將對(duì)我的工作進(jìn)行總結(jié)和心得體會(huì)的分享,。

第二段：工作成效的總結(jié)。

在這一年中,，我完成了一系列的教師教育工作,。其中，我組織了一次師德師風(fēng)工作培訓(xùn),，邀請(qǐng)了校內(nèi)外專家為教師們進(jìn)行講座,，以提高教師們的道德水平和職業(yè)素養(yǎng)。我還著重開(kāi)展了教師的實(shí)踐能力培養(yǎng),，推廣了教學(xué)設(shè)計(jì)與反思的工作方式,，為教師的教學(xué)效果提供了保障。同時(shí),，我還帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)對(duì)一些關(guān)鍵詞進(jìn)行研究,，以補(bǔ)充教育學(xué)的知識(shí)儲(chǔ)備，從而讓教師們更好的應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn),。

第三段：工作中的困難,。

在工作中，我也遇到了一些困難,。首先,，場(chǎng)地的問(wèn)題對(duì)我工作帶來(lái)了不小的影響。由于場(chǎng)地資源匱乏,，我只能利用周末和空教室開(kāi)展工作,。其次，時(shí)間的安排也是一大難題,。畢竟教師都是日理萬(wàn)機(jī)的,，如何讓他們擠出時(shí)間參加教育活動(dòng)，是一個(gè)非常棘手的問(wèn)題,。最后,，一些教師對(duì)新的理念不夠接受，很難主動(dòng)參與到工作中來(lái),。這也為我的工作帶來(lái)了阻礙,。

在此過(guò)程中，我深刻理解到,，要做好教師教育工作,，除了要有方案的設(shè)計(jì)和決策，還需要廣泛的宣傳和了解,。什么才是教師們最需要的培訓(xùn)課程,？什么才是教師們最需要的支持和幫助,？如何讓教育工作真正地關(guān)注教師的實(shí)際需求，都是我在實(shí)踐中深深領(lǐng)悟到的,。在這個(gè)細(xì)節(jié)中包含著很多關(guān)鍵的個(gè)體差異,，是我一定要更為注意的。

第五段：未來(lái)的展望,。

在今后的工作中,，我意識(shí)到我需要加強(qiáng)與教師之間的交流，了解他們的真實(shí)訴求,。然后，在方案和活動(dòng)的設(shè)計(jì)上更多的貼合教師們的需求,。在場(chǎng)地的選擇上,，要進(jìn)行充分的考慮，做到最好的方案,。同時(shí),，我也會(huì)更多地關(guān)注教師的反饋和感受，以便不斷完善教育工作,，為教師們提供更為優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。

總之，在這一年中的實(shí)踐中,，我不僅在教師教育工作上取得了一定的成效,，在認(rèn)知上也有了很大的提高。教育工作不僅僅是一項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)的堆積,，更是關(guān)注細(xì)節(jié),、關(guān)愛(ài)個(gè)體、注重反思的過(guò)程,。在未來(lái)的工作中,，我將不斷努力，進(jìn)一步加強(qiáng)教育團(tuán)隊(duì)的凝聚力和專業(yè)素養(yǎng),，為實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量,、更高層次的教育服務(wù)盡心盡力。

教育工作總結(jié)個(gè)人篇二

本學(xué)期我校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生健康知識(shí)的宣傳,，利用健康課的時(shí)間,，對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了講解，如人體必需的六大營(yíng)養(yǎng)素,、良好的飲食習(xí)慣,、近視眼的預(yù)防、醫(yī)療急救知識(shí),、傳染病的防治等,，使學(xué)生對(duì)自己的生長(zhǎng)發(fā)育有了更深的了解,，促進(jìn)其身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

我校能按時(shí)做好健康教育的板報(bào),、廣播宣傳,，并及時(shí)上傳博客。

1.按時(shí)完成保健所各項(xiàng)工作及開(kāi)展活動(dòng)的,，迎接每月的考核工作,。

3.加強(qiáng)健康教育的宣傳：在校園內(nèi)利用各種形式，如：廣播,、板報(bào),、墻報(bào)、等宣傳,。

4.同時(shí)要根據(jù)季節(jié)變化和傳染病的流行特點(diǎn),，定期在學(xué)校的板報(bào)、墻報(bào)欄中宣傳相關(guān)的知識(shí),。本學(xué)期學(xué)生制作了”吸煙有害健康”和”爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士”的手抄報(bào),。加強(qiáng)了教育的多樣性，起到了較好的教育效果,。

5.健康教育的板報(bào)宣傳本學(xué)期重點(diǎn)結(jié)合9月20日全國(guó)愛(ài)牙日,、12月1日世界愛(ài)滋病日等利用廣播、板報(bào),、畫(huà)展等宣傳健康教育活動(dòng),。

教育工作總結(jié)個(gè)人篇三

這學(xué)期我?guī)Я硕昙?jí)二班，我班共有學(xué)生43名,，一學(xué)期結(jié)束了,，我對(duì)這一學(xué)期的安全工作做以下總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想,。

二,、工作要點(diǎn)。

一學(xué)期以來(lái),，我對(duì)本班的安全高度重視,，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生講述有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育,。學(xué)生太小,，我在對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育的同時(shí)，還在課余時(shí)間注意去觀察他們的活動(dòng),，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,，就及時(shí)進(jìn)行教育。開(kāi)學(xué)第一周，我詳細(xì)地制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留,、玩耍,。在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲,。如,；互相追打、奔跑等,。還教育學(xué)生不買三無(wú)食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西,。不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木,。不爬墻，不爬樹(shù),，不爬學(xué)校的籃球架,，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。不玩火,、不玩電,、不玩爆竹。不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校（如：木棒,、小刀,、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園,。）不在井邊,、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍,。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍,、逗留。

無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病,、遇險(xiǎn)等,，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話,。

以活動(dòng)為載體,，增強(qiáng)安全教育的效果,。充分發(fā)揮主題班會(huì)，早自習(xí)五分鐘等陣地的作用,，以學(xué)?！缎W(xué)生安全教育教材》以及《小學(xué)生安全教育內(nèi)容》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，克服麻痹思想,，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全,、安全第一”的思想,。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師的努力下,，全年級(jí)無(wú)一例安全事故發(fā)生,。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,，需要我們做到天天講,、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā),。

馮燕芬,。

2013年12月16日。

教育工作總結(jié)個(gè)人篇四

教師教育工作是教育事業(yè)中最重要的組成部分,，是培養(yǎng)人才的根本保障,。身為一名從事教師教育工作的人員，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與使命,。通過(guò)多年的實(shí)踐和探索,，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，今天,，我將結(jié)合自身體會(huì),，談一談關(guān)于教師教育工作的總結(jié)心得。

第二段：加強(qiáng)對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)的重視,。

教師教育工作的核心是師資隊(duì)伍建設(shè),，只有擁有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，才能為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才提供良好的保障,。因此,，我們必須加強(qiáng)對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)的重視，采取有效的措施,，提升教師職業(yè)素養(yǎng),，提高教學(xué)水平，增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。同時(shí),，要不斷完善教師培訓(xùn)機(jī)制,，積極探索靈活多樣化的培訓(xùn)方式，全面提高教師的綜合素質(zhì),，為新時(shí)代的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

第三段：堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的教育理念。

教學(xué)質(zhì)量是衡量一名教師教育工作成果的重要標(biāo)準(zhǔn),。為了提高教學(xué)效果,，我們必須堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的教育理念，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,。在教育實(shí)踐中，我們要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，采用多樣化的教學(xué)方式,，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思維能力和實(shí)踐能力,。同時(shí),，要注重教學(xué)效果的反饋與改進(jìn)，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的不足,，不斷優(yōu)化教育教學(xué)模式,，提高教學(xué)質(zhì)量。

第四段：加強(qiáng)教學(xué)科研與實(shí)踐結(jié)合,。

教師教育工作不僅要求教師們?cè)谡n堂中擁有一定的激情和才華，在學(xué)術(shù)上也必須不斷地進(jìn)行探索和創(chuàng)新,。只有在教學(xué)科研與實(shí)踐結(jié)合的前提下,，才能更好地推動(dòng)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。因此,，我們要加強(qiáng)教育科學(xué)研究,，不斷提升教育的學(xué)科化水平，努力借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)教育理論研究與實(shí)踐結(jié)合,，為推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

在新時(shí)代下,，教師教育工作面臨更加復(fù)雜和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們需要用心去做,、用情去做,、用腦去做，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提高教育教學(xué)水平,，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才打造堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。讓我們一起致力于教師教育工作的發(fā)展，為祖國(guó)的教育事業(yè)全面進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

教育工作總結(jié)個(gè)人篇五

遞鋪鎮(zhèn)東濱社區(qū)位于縣城西郊,，處在塘浦工業(yè)園區(qū)核心地段，交通便捷,，工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),，村域總面積3.55平方公里，有山林面積4000畝,，水田旱地520畝,，全村轄一個(gè)中心村，6個(gè)自然村,，農(nóng)戶698戶,常住人口1866人,，正式黨員54名；居民收入已從種植轉(zhuǎn)移到工商業(yè),，全社區(qū)有私營(yíng)個(gè)體企業(yè)二十多家,、商業(yè)服務(wù)業(yè)個(gè)體戶四十多家，20xx年人均收入達(dá)到1.3萬(wàn)元,。安吉經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)東浜社區(qū)于20xx年8月完成遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)建設(shè)任務(wù),。幾年來(lái)，村黨支部認(rèn)真貫徹執(zhí)行省,、市,、縣遠(yuǎn)程教育工作文件精神，以信息化建設(shè)帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化,，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育規(guī)范化建設(shè)工作,，提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),，取得了良好的社會(huì)效應(yīng),。我們的做法：

落實(shí)責(zé)任分工。實(shí)行村黨支部書(shū)記負(fù)責(zé)制,，村支書(shū)是村遠(yuǎn)程教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是直接責(zé)任人，具體抓好遠(yuǎn)程教育工作的管理和使用工作,。遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行交流和討論,，積極探索遠(yuǎn)程教育工作的新形勢(shì)、新方法,，并明確遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理,，負(fù)責(zé)設(shè)備的維護(hù),、使用。根據(jù)需要,，積極搜索,、下載學(xué)習(xí)資料，并及時(shí)做好學(xué)習(xí)記錄,。

提升操作管理員管理能力,。信息時(shí)代下的遠(yuǎn)程教育，也很具時(shí)代特征,，更新速度快,，淘汰周期短。因此,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)至關(guān)重要,，我村定期選送配備的2名終端接收站點(diǎn)操作管理員參加市、縣組織的專題培訓(xùn),，使業(yè)務(wù)技能水平不斷得到提升,。 加強(qiáng)設(shè)備日常維護(hù)。認(rèn)真落實(shí)遠(yuǎn)程教育設(shè)備“三定”,、“五防”,、“三不準(zhǔn)”制度，保證設(shè)備完好率,。聘請(qǐng)電腦公司技術(shù)人員擔(dān)任設(shè)備協(xié)助維護(hù)員,，保證小故障及時(shí)排、一般故障電話聯(lián)系解,。同時(shí),，建立設(shè)備維護(hù)責(zé)任制，做到播放系統(tǒng)穩(wěn)定,，播放圖像清晰,，嚴(yán)禁使用終端站點(diǎn)的電腦訪問(wèn)非法網(wǎng)站。

規(guī)范制度建設(shè),。為確保黨員干部遠(yuǎn)程教育信息平臺(tái)的長(zhǎng)期發(fā)揮作用，村里制定了黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的管理辦法,、工作措施和設(shè)備管理使用制度等一系列規(guī)章制度,，做到制度上墻，執(zhí)行有序,。

規(guī)模硬件設(shè)施,。根據(jù)遠(yuǎn)程教育服務(wù)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的態(tài)勢(shì)，村兩委審時(shí)度勢(shì),，將遠(yuǎn)程教育中心的設(shè)備更新工作放在重要位置,，不斷加強(qiáng)站點(diǎn)設(shè)備的更新,，將投入近3萬(wàn)元資金，布置教育場(chǎng)所,，配齊電腦,、彩電、桌椅等觀看設(shè)備,，進(jìn)一步優(yōu)化電腦配置,。并落實(shí)設(shè)備、器材的登記制度,，把各種設(shè)備,、器材按照編號(hào)、名稱,、型號(hào),、數(shù)量等登記建檔，及時(shí)更換和補(bǔ)充損毀設(shè)備,，做到設(shè)備齊全,，觀看有序。

執(zhí)行vis視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng),。根據(jù)縣遠(yuǎn)程辦的系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn),，做到6個(gè)方面的規(guī)范，制作安裝遠(yuǎn)程教育制度板塊,、播放點(diǎn)標(biāo)示牌,、戶外指示燈箱、戶外導(dǎo)向牌和遠(yuǎn)程教育宣傳櫥窗,。

規(guī)范教學(xué)計(jì)劃,。定期組織黨員學(xué)習(xí)，定時(shí)開(kāi)放終端站點(diǎn),，積極配合上級(jí)黨委的中心工作和各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，做到心思多樣化，時(shí)間制度化,，內(nèi)容具體化,；加強(qiáng)工作管理，年初制定計(jì)劃,，季度碰面小結(jié),，年終全面總結(jié)，做到計(jì)劃詳細(xì),，執(zhí)行有據(jù),。充分利用遠(yuǎn)程教育，加強(qiáng)黨的十七大精神宣傳力度,，開(kāi)展社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展,、生活寬裕,、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔,、管理民主”的教育,，社會(huì)風(fēng)氣好，群眾安居樂(lè)業(yè),，民風(fēng)淳樸,，班子融洽，戰(zhàn)斗力強(qiáng),。

為建立遠(yuǎn)程教育管理的長(zhǎng)效機(jī)制,，我們從創(chuàng)新方式入手，不斷強(qiáng)化站點(diǎn)的管理工作,。全面推行我村遠(yuǎn)程教育輔導(dǎo)員制,。按照政治素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng),、服務(wù)意識(shí)好,、具備一定文化程度和專業(yè)技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，在配齊配強(qiáng)村級(jí)管理員的基礎(chǔ)上,，每個(gè)自然村都選聘一名輔導(dǎo)員,。目前，向6名自然村輔導(dǎo)員頒發(fā)了聘書(shū),，在全村形成了專職管理員—自然村管理員—駐村指導(dǎo)員三級(jí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò),。不斷完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。建立健全管理員工作守則,、設(shè)備管理與使用,、信息反饋、督促檢查等管理制度,，確保了各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的落實(shí),。

首先把遠(yuǎn)程教育和提升村黨支部的凝聚力相結(jié)合。遠(yuǎn)程教育還突出了在黨員學(xué)習(xí)教育主陣地上的作用,，堅(jiān)持每月開(kāi)展一次黨員學(xué)習(xí),，黨員干部在學(xué)習(xí)了各類先進(jìn)事跡和法律知識(shí)后，黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用更加明顯,，先進(jìn)性更加突出,，干部的戰(zhàn)斗力更強(qiáng)。同時(shí),，在布置遠(yuǎn)程教育節(jié)目時(shí)，注重培養(yǎng)村兩委班子的團(tuán)隊(duì)合作精神,，并積極在村民中宣傳好黨的方針政策,，讓村民在收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目的過(guò)程中增加對(duì)村集體的認(rèn)知度,，從而為村集體開(kāi)展各項(xiàng)工作贏得廣泛的群眾基礎(chǔ)。其次把遠(yuǎn)程教育和促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展相結(jié)合,。針對(duì)村黃花梨產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和群眾致富的強(qiáng)烈愿望,，采取了“遠(yuǎn)程教育+基地+專家”的模式，開(kāi)展黃花梨的種植,、嫁接,，早園竹的覆蓋技術(shù)，白茶的病蟲(chóng)害防治等實(shí)用農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)局專家現(xiàn)場(chǎng)授課10次,，幫助果農(nóng)茶農(nóng)解決問(wèn)題，遠(yuǎn)程教育受到了群眾的歡迎,。過(guò)組織村民收看一系列健康方面,、飲食方面、家庭教育方面,、健身方面,、文藝方面的講座和觀看一些有意義的課件、碟片,，讓村民遠(yuǎn)離賭博,，戒掉陋習(xí)，形成良好的社會(huì)主義新農(nóng)村風(fēng)尚,。

通過(guò)組織農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí),，為黨員干部更新和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變思想觀念,、提高工作能力探索了一條新路,，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、號(hào)召力和向心力,。正如一位老黨員所說(shuō),，沒(méi)有開(kāi)展遠(yuǎn)程教育之前，沒(méi)事就打打牌,，自從建起了遠(yuǎn)程教育點(diǎn)后,，沒(méi)事就想往遠(yuǎn)程教育點(diǎn)走。遠(yuǎn)程教育在村里效組織管理下,，除了黨員外,，村民也踴躍參與了紅色經(jīng)典電影，實(shí)用技術(shù),，普法知識(shí)等內(nèi)容的觀看學(xué)習(xí),，較好地提高了村民的文化素質(zhì)，豐富了農(nóng)村的業(yè)余文化生活,，全村形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,。把大量的農(nóng)村實(shí)用知識(shí),、致富經(jīng)驗(yàn)和市場(chǎng)信息等源源不斷地傳送到了農(nóng)村，使農(nóng)村廣大黨員干部和群眾開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，提高了科學(xué)文化素質(zhì)，增強(qiáng)了致富本領(lǐng),，架起了致富的橋梁,。特別是在梨業(yè)種植技術(shù)方面通過(guò)定期組織果農(nóng)學(xué)習(xí)，收到了明顯示的效果,。

我村黨支部將一如既往的堅(jiān)持遠(yuǎn)程教育“服務(wù)黨員干部,，服務(wù)廣大群眾，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”的理念,，注重實(shí)效,，嚴(yán)格管理，創(chuàng)新載體,，多元結(jié)合,，從以下三個(gè)方面繼續(xù)努力，做好此項(xiàng)工作的進(jìn)一步提升：進(jìn)一步完善管理制度的建設(shè),，讓遠(yuǎn)程教育工作的組織和開(kāi)展更合理,；進(jìn)一步加強(qiáng)專職人員的培訓(xùn)，讓遠(yuǎn)程教育工作的播放和操作更準(zhǔn)確,；進(jìn)一步探索學(xué)用結(jié)合的途徑,，讓遠(yuǎn)程教育工作的效果和作用更突出。

教育工作總結(jié)個(gè)人篇六

按照教育部關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,，切實(shí)保障農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程“面向?qū)W生,、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的要求,，根據(jù)上級(jí)主管部門有關(guān)要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以教育教學(xué)為主陣地,，以應(yīng)用為核心,，緊緊抓住“有資源可用、能用遠(yuǎn)教資源,、用好遠(yuǎn)教資源”三個(gè)主要問(wèn)題,，以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，讓遠(yuǎn)程教育為教學(xué)改革服務(wù),，為提高教育質(zhì)量服務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)期遠(yuǎn)教工作總結(jié)如下：

1、認(rèn)識(shí)到位。

校長(zhǎng)重視遠(yuǎn)程教育工作是全校教師重視遠(yuǎn)程教育工作的基礎(chǔ)和前提,。一開(kāi)始我校就成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、教務(wù)主任為副組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做到了校長(zhǎng)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，有力地引導(dǎo)全體教師明確實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是黨中央,、國(guó)務(wù)院實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略,、加快農(nóng)村教育和社會(huì)發(fā)展、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要舉措,。

2,、設(shè)施到位。

要切實(shí)保證遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用,，必須要有完整的配套設(shè)備系統(tǒng),，建立資源應(yīng)用平臺(tái)。我校在上級(jí)的關(guān)心支持下,，投入了大量的資金,、人力、物力進(jìn)行環(huán)境和資源建設(shè),。

3,、管理到位。

學(xué)校有專人定時(shí)對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù),，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),，學(xué)校有人負(fù)責(zé)接收下載ip資源，并及時(shí)刻盤,，列目分類,，歸檔管理，供教師們?yōu)g覽選擇,，整合使用,。

學(xué)校先后建立了《遠(yuǎn)教文件》、《遠(yuǎn)教計(jì)劃總結(jié)》,、《遠(yuǎn)教軟件》,、《遠(yuǎn)教光盤》等檔案，并根據(jù)上級(jí)文件精神,，制訂各室記載表冊(cè),。

學(xué)校先后制定了《遠(yuǎn)程教育資源接收制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》,、《教育資源及光盤管理制度》,、《應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育激勵(lì)制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)管理制度》及《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用制度》，為遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行規(guī)范化管理提供了有力保證,。

1,、學(xué)習(xí)光盤播放。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用模式一是光盤播放,，學(xué)校組織教師集中學(xué)習(xí)正確安裝和使用dvd,，讓每位教師都會(huì)使用“暫停”,、“快進(jìn)”,、“快退”。

2,、熟悉衛(wèi)星ip資源,。

通過(guò)培訓(xùn)，讓每位教師不斷熟悉小學(xué)衛(wèi)星ip資源主頁(yè),，了解項(xiàng)目設(shè)置,，能根據(jù)不同的資源，選擇不同的軟件使用（如文件,、圖片,、聲音、動(dòng)畫(huà)等打開(kāi)方式）,，及時(shí),、準(zhǔn)確地接收和整理資源。

3,、了解internet技術(shù),。

指導(dǎo)教師學(xué)會(huì)使用搜索引擎搜索文字、圖片,、聲音,、動(dòng)畫(huà)，下載文字,、圖片,、聲音、動(dòng)畫(huà)及不能下載的原因和方法,。

還組織教師學(xué)習(xí)microsoftofficeword,、microsoftofficeexcel、microsoftofficefrontpage等,，在學(xué)習(xí)中以每周一專題集中培訓(xùn)為主要形式,，輔之以教研組學(xué)習(xí)和自學(xué)等形式，不斷提升教師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力和水平,，讓每一位教師都不同程度地做到能應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源來(lái)改善自己的教育教學(xué)工作,。

1、遠(yuǎn)教資源應(yīng)用的普及性有待進(jìn)一步提高。

2,、開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)程教育資源的能力需要進(jìn)一步增強(qiáng),。

日前，在遠(yuǎn)程教育資源方面,，學(xué)校教師下載多,，應(yīng)用多，但是,，自己開(kāi)發(fā)資源方面做得較少,。這一方面，需要教師在應(yīng)用資源的過(guò)程中不斷提高自己的現(xiàn)代教育技術(shù)能力和水平,，另一方面，學(xué)校在開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)方面還要下大力氣,，同時(shí),，學(xué)校還需要引進(jìn)這方面的專業(yè)人才，以增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用和開(kāi)發(fā)能力,。

3,、進(jìn)一步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，促使教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源成為一種自覺(jué),。

有些教師習(xí)慣了傳統(tǒng)的一支粉筆,、一本書(shū)、一塊黑板的教學(xué)方式,，對(duì)遠(yuǎn)教資源的學(xué)習(xí)使用顯得不夠適應(yīng),，這需要用先行動(dòng)起來(lái)的教師來(lái)一對(duì)一的引導(dǎo)和幫助，需要學(xué)校進(jìn)一步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念,，把教師的觀念統(tǒng)一到素質(zhì)教育和現(xiàn)代教育的軌道上來(lái),，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式，讓新課程提倡的“自主,、合作,、探究”成為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式，從而讓教師都接受遠(yuǎn)程教育,，愛(ài)上遠(yuǎn)程教育資源,，使應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源成為每一個(gè)教師的自覺(jué)和習(xí)慣。

運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，促進(jìn)教育教學(xué)改革是一個(gè)重要的科研課題,，我們決心在今后的教育教學(xué)工作中，進(jìn)一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，積極探索，乘課改之東風(fēng)，借標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)之契機(jī),，充分利用遠(yuǎn)程教育資源,，讓遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目在我校生根、開(kāi)花,、結(jié)果,。

教育工作總結(jié)個(gè)人篇七

為切實(shí)抓好我鄉(xiāng)的健康教育，增強(qiáng)群眾的保健能力,，提高健康素質(zhì),。我鄉(xiāng)認(rèn)真開(kāi)展了健康教育工作。通過(guò)一年的努力,，工作取得了一定的成效?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)健康教育工作情況總結(jié)如下：

領(lǐng)導(dǎo)高度重視健康教育工作，進(jìn)一步健全了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。加強(qiáng)了對(duì)健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，實(shí)行目標(biāo)管理，明確職責(zé),，作為年終各村(居)考核依據(jù)之一,。建立了一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識(shí)和技能的健康教育骨干隊(duì)伍,。健康教育骨干隊(duì)伍建立后,，著重加強(qiáng)了健康教育工作的規(guī)范化制度化建設(shè)通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí),，我鄉(xiāng)的健康教育工作通過(guò)一年的運(yùn)行,，逐步走向規(guī)范化、制度化,，為今后健康教育工作的持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

為提高職工對(duì)健康教育的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)職工的衛(wèi)生觀念,，普及衛(wèi)生知識(shí),，我們定期召開(kāi)職工大會(huì)，傳達(dá)貫徹上級(jí)有關(guān)健康教育會(huì)議精神,，組織健康教育講座學(xué)習(xí)健康教育知識(shí)和相關(guān)健康教育文件,。為了鞏固健康教育知識(shí)，定期對(duì)職工進(jìn)行健康教育知識(shí)測(cè)試,。通過(guò)學(xué)習(xí),，職工們明確了健康教育的目的和意義以及重要性，增強(qiáng)了衛(wèi)生保健意識(shí),，提高了自我保健能力,。

為能有針對(duì)性的開(kāi)展對(duì)病人的健康教育工作,，醫(yī)院要求醫(yī)務(wù)人員首先要認(rèn)識(shí)和掌握健康教育知識(shí)，為此,，醫(yī)院閑暇時(shí)間到各村(居)宣講健康教育知識(shí),，并且集中學(xué)習(xí)參衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)專題講座，通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，增強(qiáng)了預(yù)防保健意識(shí),，增長(zhǎng)了健康教育基礎(chǔ)知識(shí)。

一年來(lái),，我們深入社區(qū),，開(kāi)展了多種形式、豐富多彩的健康教育活動(dòng),，贏得社區(qū)居民的認(rèn)可,，建立永久性宣傳欄，大幅宣傳畫(huà)和宣傳板報(bào),，為創(chuàng)建健康向上,、文明和諧的社區(qū)文化氛圍增添色彩，全年共開(kāi)展咨詢活動(dòng)二次,，發(fā)資料1000余份，為進(jìn)一步在社區(qū)開(kāi)展成熟有效的預(yù)防保健宣傳活動(dòng)使居民盡快建立起健康行為提供參考依據(jù),。

配合“世界衛(wèi)生日”,、“全國(guó)衛(wèi)生日”主題做好宣傳活動(dòng)每年的世界防治日、世界防治結(jié)核病日,、世界衛(wèi)生日,、全國(guó)預(yù)防接種宣傳日、世界艾滋病日,、食品衛(wèi)生法宣傳周,、“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日、科普趕集,、我鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月等活動(dòng),，積極組織街頭咨詢宣傳、義診服務(wù),。

總之,，一年來(lái)健康教育所取得的成績(jī)是肯定的，但仍然存在許多需要解決的問(wèn)題,。如人員有限,，宣傳的深度和力度不夠，一些健康教育工作無(wú)法深入開(kāi)展,。究其原因,，我們自己的努力不夠是一方面,，但人員、經(jīng)費(fèi)限制仍然在一定程度上制約了醫(yī)院健康教育工作的深入開(kāi)展,。今后我們要著重加強(qiáng)健康教育的規(guī)范化,、制度化建設(shè)，加大宣傳力度和深度,，促使更多的人們加入健康教育行列中來(lái),。

教育工作總結(jié)個(gè)人篇八

自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí),、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，體會(huì)父母、師長(zhǎng),、親人,、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情友情,，懂得滴水之恩,，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,，努力以自己的實(shí)際行動(dòng),，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì),。

1,、排練全班同學(xué)邊做手語(yǔ)邊學(xué)唱《感恩的心》。

2,、制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂(lè),，加以氣氛。

3,、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件,。

4、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽

主持人：人生道路,，曲折坎坷,，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗,。在危困時(shí)刻,，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓,；有人為你指點(diǎn)迷津,，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀,、身軀把你擎起來(lái),，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸,。那么,，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎,？下面我宣布一（8）班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！

讓我怎樣感謝你啊，我的父母,。

當(dāng)我走向你的時(shí)候,，我原想捧起一片雪花，你卻給了我整個(gè)雪山,。

讓我怎樣感謝你,，我的父母。

當(dāng)我走向你的時(shí)候,，我原想拾起一朵浪花,，你卻給了我整個(gè)長(zhǎng)江。

讓我怎樣感謝你,，我的父母,。

當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想擁有一絲陽(yáng)光,，你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天,。

主持人：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人,，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你,；有一種愛(ài),，他讓你肆意索取，享用,，卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們,，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài),，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，講述一下你們與父母之間的.感恩事件,。

主持人：常懷感恩之的人是最幸福的,，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài),，下面全體起立,，合唱《感恩的心》,，用心去感謝所有的一切。

主持人：同學(xué)們,，正所謂“感恩不待時(shí)”,，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧,！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法,。

1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,，揉揉肩,，講講笑話。

2,、每天好好學(xué)習(xí),，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@,，講講感受,，給父母一個(gè)好心情。

3,、多體諒,、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵,，多為父母著想,。

4、學(xué)會(huì)擁抱父母,，說(shuō)聲“謝謝”,。

5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,。

6,、學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果,。

7,、每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”,。

8,、學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人,。多做有心人,，及時(shí)送上溫暖。

班會(huì)主題：保護(hù)地球,，綠色消費(fèi),。

1,、通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境,。與此同時(shí),，還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍颍瑥纳磉叺男∈伦銎?，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和環(huán)保技能,。

2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛(ài)大自然,，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問(wèn)題的興趣,。

活動(dòng)形式：兒歌、朗誦,、介紹資料,、回答問(wèn)題、談感受等,。

今年6月5日是第41個(gè)世界環(huán)境日,，“六·五”環(huán)境日的主題是“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎？”,，這個(gè)日子是為保護(hù)地球而確定的,。地球是我們的家，也是我們唯一可以生存的星球,。多少年來(lái),，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)今天這樣的危機(jī),。

我是地球,，年輕時(shí)我身上到處都是綠洲，動(dòng)物們對(duì)我非常友好,，他們從來(lái)不在我身上進(jìn)行破壞,。我一直青春美麗、容光煥發(fā),。而自從有了人類以后,，他們就源源不斷地消耗我儲(chǔ)藏多年的礦產(chǎn)資源,、森林資源,、水資源、生物資源和我的保護(hù)傘――大氣層……,，使我從來(lái)沒(méi)過(guò)過(guò)一天的舒心的日子,，使我天天處于痛苦之中！

人類口口聲聲地說(shuō)我是他們的地球媽媽,，可是人類在享用我的資源的同時(shí),，也把污染帶給了我,，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展,，人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大,，人類改造我外表的能力越來(lái)越大，對(duì)環(huán)境的影響也日益顯著,。目前,，污染已嚴(yán)重威脅著人類自身的生存。

人們大量的開(kāi)采礦產(chǎn)資源,，沒(méi)人想到,，如果資源枯竭了怎么辦？人類嚴(yán)重地污染了我的血液――水,，要知道人是離不開(kāi)水的,，缺水會(huì)給人帶來(lái)嚴(yán)重后果，可人們卻毫不珍惜,，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水,、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個(gè)血液匯集地――湖泊、河流,，而水的嚴(yán)重污染,，也導(dǎo)致了一些人的死亡。人類還對(duì)我的好朋友動(dòng)物進(jìn)行大肆捕殺,，使許多種類的動(dòng)物瀕臨滅絕,，人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無(wú)邊無(wú)際的沙漠,，這不但使我日益衰老,、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化,。

聽(tīng)了這首兒歌,，有什么感想？

同學(xué)們,，面對(duì)地球媽媽的哭訴,，面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧,！做環(huán)保的小衛(wèi)士,，共同保護(hù)我們生存的家園。

節(jié)約用水,、少用一次性塑料袋,，綠色購(gòu)物節(jié)能源。

少用一次性木筷，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,、節(jié)約用電,、保護(hù)動(dòng)物。

我們要保護(hù)環(huán)境,，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,。植樹(shù)造林，保護(hù)地球,。只有好好保護(hù)地球,，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為保護(hù)地球母親而努力吧,！

讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校,，而是環(huán)境友善學(xué)校。通過(guò)班會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，認(rèn)識(shí)破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性,，提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺(jué)性。認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源必須從我做起,，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染,，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命,，善待自然,。

讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性,。

把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)意義。

在校園內(nèi)走一圈,，認(rèn)真觀察飯?zhí)?、廁所、球?chǎng),、草地及本班的教室,、宿舍，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為,，看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做,。

討論、看影片,、快板,、小品等。

布置會(huì)場(chǎng)：黑板上用紅色粉筆框?qū)憽侗Ｗo(hù)環(huán)境,，從我做起》幾個(gè)大字和“初二八班主題班會(huì)”幾個(gè)小字,。

一．（保護(hù)環(huán)境從我做起，初二八班祝全體老師同學(xué)幸?？鞓?lè),，祝我們的校園永葆青春美麗無(wú)限）校歌。

二．主持人：老師,，同學(xué)們：“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”初二八班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

首先讓我們一起來(lái)看一下我們美麗可愛(ài)的校園,。（照片）

討論：同學(xué)們你們可以列舉校園美麗的地方嗎,？

三．校園很美麗，可是一些破壞校園環(huán)境的事情還是常常發(fā)生,。不知道下面這個(gè)小品你熟悉嗎,？會(huì)不會(huì)你也曾經(jīng)這么做呢？大家一同觀看由我們八班同學(xué)表演的小品《校園里的故事》,。

看了小品,，同學(xué)們又有什么感想呢？

討論：讓我們談一談身邊的破壞環(huán)境現(xiàn)象吧,。

面對(duì)這些不好現(xiàn)象,，我們又該如何做？

四．為了保護(hù)我們美麗的校園,，全班同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)了,。今天二組同學(xué)給大家?guī)?lái)了一段自編自唱的《保護(hù)環(huán)境歌》。

劈劈拍,；劈劈拍,，竹板打響唱起來(lái)，

要問(wèn)我們唱什么,？就唱環(huán)境怎樣愛(ài),。

你打一，我唱一,，公共衛(wèi)生要注意,。

你打二，我唱二,，保護(hù)水源咱有責(zé),。

你打三，我唱三,，空氣新鮮精神爽,。

你打四，我唱四,，環(huán)境污染要防治,。

你打五,，我唱五，有益動(dòng)物要保護(hù),。

你打六,，我唱六，垃圾廢物不亂丟,。

你打七,，我唱七，愛(ài)護(hù)樹(shù)木記心里,。

你打八,，我唱八，積極參加搞綠化,。

你打九,，我唱九，祖國(guó)山河環(huán)境秀,。

你打十,，我唱十，人人健康又長(zhǎng)壽,。

劈劈拍,，劈劈拍，同學(xué)們快快來(lái),。

你唱我唱大家唱,，愛(ài)護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠化學(xué)校咱比賽,。

主持人：大家說(shuō)二組同學(xué)表演的好不好,？

五．環(huán)保知識(shí)小競(jìng)賽。

主持人：現(xiàn)在就讓我們來(lái)考考大家,，看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣,？?jī)?yōu)勝者還會(huì)得到獎(jiǎng)品呢！

（競(jìng)賽開(kāi)始,，分組搶答,，給答對(duì)小組環(huán)境小衛(wèi)士獎(jiǎng)勵(lì)）

1、人的一生大約要喝多少噸水,？（80噸）,。

3、舉例說(shuō)出發(fā)電的幾種方法,？（火力發(fā)電,、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電）,。

4,、白頭葉猴屬于我國(guó)哪一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,？

5、如果缺少什么,？地球上所有生物將會(huì)全部滅絕,，人類也不例外？

6,、寄賀卡或發(fā)e—mail,？表達(dá)祝福,，哪一種方式更符合環(huán)保,？

7、娃娃魚(yú)屬于我國(guó)幾級(jí)保護(hù)動(dòng)物,？（二級(jí)）

8．每年的幾月幾日是世界無(wú)煙日,？

9、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染,？

答：無(wú)磷洗衣粉,。

10、“地球環(huán)境日”是哪一天,？

經(jīng)過(guò)了我們的討論與競(jìng)賽,，相信同學(xué)們都對(duì)保護(hù)環(huán)境有了比較深刻的體會(huì)了吧！那么,，現(xiàn)在,，就讓我們一起拿起手中的筆，在這張紅色的卡紙上簽下我們的名字,，把我們保護(hù)環(huán)境的承諾記在心里,，通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，對(duì)整個(gè)自然環(huán)境負(fù)責(zé),，也對(duì)我們自己負(fù)責(zé),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在和諧中促進(jìn)我們的健康發(fā)展,。

請(qǐng)牢記我們的環(huán)保宣誓：我們把綠色奉為夢(mèng)想,，把夢(mèng)想視為行動(dòng)，用莘莘學(xué)子的青春與激情,，奏響追求綠色與和諧夢(mèng)想的樂(lè)章,，從小事做起，從身邊做起,，一起共創(chuàng)美麗校園,、家園。

教育工作總結(jié)個(gè)人篇九

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,，眨眼間**年已經(jīng)接近尾聲,。踐行新教育，思考新教育,?；叵胫芗?zhèn)中心小學(xué)在踐行新教育的征途中，有太多的收獲,，太多的感動(dòng),，也有些遺憾。現(xiàn)將我校踐行新教育情況總結(jié)如下：

小學(xué)階段是學(xué)生閱讀積累的黃金季節(jié),，為學(xué)生播下愛(ài)讀書(shū)的種子,，讓他們從小把讀書(shū)當(dāng)作生活的一種習(xí)慣，一種享受,。重視經(jīng)典誦讀,，營(yíng)造書(shū)香校園，已成為周集中心小學(xué)每一位師生的習(xí)慣,。

學(xué)校以“晨誦,、午讀、暮省”為切入點(diǎn)開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),。晨誦為每一天注入生命源泉,，每天20分鐘的晨誦已經(jīng)成為全校師生的一種習(xí)慣。每天早晨學(xué)生伴隨著一首首優(yōu)美的詩(shī)歌,，在古詩(shī),、兒童詩(shī)、兒歌和三字經(jīng)中開(kāi)啟一天的生活,。午讀：每天的午讀時(shí)間學(xué)生讀縣教育局以及學(xué)校為每個(gè)同學(xué)配備的新教育讀本,，徜徉在書(shū)海中，感悟不一樣的感覺(jué),。暮省,，讓孩子學(xué)會(huì)反思的生活，學(xué)生在自己的《讀寫(xiě)繪本》上寫(xiě)下或者繪出自己從詩(shī)歌中,、從美文中,、從一個(gè)個(gè)優(yōu)美的故事中體會(huì)到的感受。

學(xué)生讀書(shū),，教師同樣也動(dòng)起來(lái),。學(xué)校投資為教師網(wǎng)購(gòu)了一批教育專著，如《做最好的教師》,、《教師專業(yè)成長(zhǎng)的途徑》,、《給教師100條建議》等，要求全校教師閱讀,，寫(xiě)讀書(shū)體會(huì),。

新教育的實(shí)施,，無(wú)不上演著精彩。精彩首先來(lái)自于我們的學(xué)生,。

在學(xué)生的《讀寫(xiě)繪本》上,，我們看到一幅幅富有童趣的繪畫(huà)，孩子們用自己的語(yǔ)言展示自己的故事,，有的畫(huà)面清晰,，內(nèi)容故事完整；有的字跡書(shū)寫(xiě)工整,，干凈整潔,；有的線條流暢；有的色彩搭配協(xié)調(diào).當(dāng)然有的孩子畫(huà)的不是很理想,，但是這又有什么關(guān)系呢,，只要開(kāi)發(fā)了孩子的智力,，鍛煉了孩子的思維,，豐富了孩子的語(yǔ)言，只要我們的孩子在成長(zhǎng),，這就足夠了,！

現(xiàn)在，書(shū)寫(xiě)隨筆已成為老師的一種習(xí)慣,、一種教育生活方式,。我有時(shí)在網(wǎng)上跟帖發(fā)帖，這些舉措有力促進(jìn)了我的專業(yè)成長(zhǎng),。

為深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，學(xué)校創(chuàng)新講課方式。在每個(gè)月,，學(xué)校舉行“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組教師一同聽(tīng)課、評(píng)課,，全校所有任課老師參與活動(dòng),。活動(dòng)中,，同年級(jí),、同學(xué)科教師對(duì)同一教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了精彩的課堂教學(xué)展示。充分加強(qiáng)老師間的教學(xué)交流,，達(dá)到了資源共享,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，對(duì)全面提高學(xué)校教師教學(xué)水平起到積極的促進(jìn)作用,。同時(shí)學(xué)校還組織與兄弟學(xué)校進(jìn)行校際間交流,，本年度臨水,。范橋等兄弟學(xué)校來(lái)校知道交流，以及送交下鄉(xiāng)活動(dòng),，在教研活動(dòng)中,，讓我們相互交流，在交流中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提升,，在提升中成長(zhǎng)。

三省七市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。選派教師到寶應(yīng)跟班學(xué)習(xí),。選派教師參加縣內(nèi)包括白蓮、宋店,、姚李等鎮(zhèn)舉行的新教育開(kāi)放日活動(dòng)參加全國(guó)新教育工作年會(huì),，并在會(huì)后學(xué)校進(jìn)行會(huì)議精神的傳達(dá)。同時(shí)在學(xué)習(xí)之后組織相關(guān)人員在教師例會(huì)座談,，全校教師共同學(xué)習(xí)和討論,，很好的講學(xué)習(xí)收獲像大家傳達(dá)。并在新教育實(shí)驗(yàn)主題帖上形成文字材料,，及時(shí)向廣大師生傳達(dá)“窗外的聲音”實(shí)驗(yàn)信息,，交流“聆聽(tīng)窗外聲音”活動(dòng)的心得體會(huì)，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng),，建設(shè)有特色的校園文化,。

新教育倡導(dǎo)讓兒童過(guò)一種幸福完整的教育生活，為了提高孩子的綜合素質(zhì)能力,，組織一定的活動(dòng)是符合新教育理念,，在過(guò)去的一年，學(xué)校加大對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展,，除了學(xué)校的必搞活動(dòng)之外學(xué)校又讓各年級(jí)組各班根據(jù)自己的實(shí)際情況開(kāi)展繪聲繪色的活動(dòng),。

教育工作總結(jié)個(gè)人篇十

大一的第一學(xué)期，學(xué)習(xí)為我們開(kāi)設(shè)了《認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)工藝流程》這門課,。老師為我們?nèi)娣治隽嘶どa(chǎn)工藝流程,，介紹了認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)工藝流程的基本原則、方法和步驟,，揭示了化工生產(chǎn)工藝流程的內(nèi)在規(guī)律,。通過(guò)11章的學(xué)習(xí)，著重了解了化工生產(chǎn)工藝流程的組成,，構(gòu)成化工生產(chǎn)工藝流程的基本要素,，認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)工藝流程的基本步驟，重點(diǎn)分析了化工生產(chǎn)過(guò)程中各單元操作的特點(diǎn)并建立了認(rèn)識(shí)其流程的方法。確保了我們對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)性,，還對(duì)認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)的公用工程系統(tǒng)和化工生產(chǎn)工藝流程圖畫(huà)法進(jìn)行了簡(jiǎn)單表述,。

老師善于把自己對(duì)教材的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)精細(xì)的加工處理運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，他站在一個(gè)全新的教學(xué)思想的高度進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，徹底打破傳統(tǒng)的教學(xué)結(jié)構(gòu)模式,。比如，邊參觀,，邊受學(xué),；邊看視頻，邊講座,。因此聽(tīng)老師的課,，給人一種全新的感覺(jué)，突破了傳統(tǒng)的思維定勢(shì),，開(kāi)創(chuàng)了課堂教學(xué)新的局面,。把我們帶入實(shí)驗(yàn)室，帶入實(shí)訓(xùn)室,，理論實(shí)踐相結(jié)合,，讓我們更清楚的認(rèn)識(shí)到了《認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)工藝流程》這門科目的意義。

同時(shí)老師,，上課感覺(jué)很快樂(lè),，一個(gè)快樂(lè)幸福的人,，一定會(huì)工作得很好,；一個(gè)快樂(lè)幸福的教師，書(shū)也一定會(huì)教得很好,，這一點(diǎn),，老師做的非常好,，總是樂(lè)呵呵的給我們講道理，教會(huì)我們應(yīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)，還講述了一點(diǎn)禮儀等道德知識(shí),。

老師很樂(lè)教。做一名教師,，每天走進(jìn)教室時(shí),，走上講臺(tái)時(shí)，就應(yīng)該忘記其他的煩惱,，愉悅的進(jìn)行教學(xué),。

老師很會(huì)教。參觀多次實(shí)訓(xùn)室,，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,，做到教學(xué)+實(shí)踐不抱。 老師還為我們講述了化工生產(chǎn)中的安全,。生命重于泰山,！首先讓我感受到了任何企業(yè)成于安全,，敗于事故。塔,，罐,，動(dòng)力設(shè)備，甚至閥門的控制大小,，都很容易促成事故發(fā)生,！所以這就要求我們，無(wú)論我們?cè)谀囊粋€(gè)崗位,，都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí),。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對(duì)家庭,、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛,。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故,，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題,，而是你中有我，我中有你,，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián),、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜,、緊密相連的網(wǎng)。而從眾多的安全事故中折射出我們的安全教育的缺失,，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷,。我們安全管理的體系還是那么的脆弱！

《認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)工藝流程》教會(huì)了我們認(rèn)識(shí)很多生產(chǎn)工藝的設(shè)備,，工作原理和安全教育,。為我們?cè)趯?shí)習(xí)的時(shí)候，可以很快投入到實(shí)際操作中,，奠定了基礎(chǔ),。

教育工作總結(jié)個(gè)人篇十一

青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人,，青少年的基本素質(zhì)直接關(guān)系到中華民族的.體素質(zhì),，關(guān)系到國(guó)家和民族命運(yùn)。因此,，我校高度重視各項(xiàng)青少年工作的開(kāi)展,。我校根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中國(guó)小公民道德建設(shè)計(jì)劃》等中共中央、國(guó)務(wù)院重要文件精神,，結(jié)合自身發(fā)展特點(diǎn)和青少年成長(zhǎng)狀況,，提出了大力加強(qiáng)青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)的重要理念，要求全校上下共同努力促進(jìn)青少年德,、智,、體、美等方面基本素質(zhì)的全面發(fā)展,。青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,一年來(lái),，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，在各部門的共同努力下,，我校青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)工作取得了一定的進(jìn)步.總結(jié)如下:,。

我校組建了沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組，德育主任親自掛帥,，擔(dān)任組長(zhǎng),，小組成員由各班班主任及家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任.建立了工作聯(lián)席會(huì)議制度，研究解決青少年思想教育工作,，聯(lián)系各方協(xié)調(diào)解決青少年思想教育中的困難和問(wèn)題,。同時(shí)青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)重要會(huì)議，共同商量,、規(guī)劃并部署了礦務(wù)局中學(xué)各階段青少年思想工作的重點(diǎn),，研究了工作運(yùn)轉(zhuǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制，從而形成了工作網(wǎng)絡(luò),，使學(xué)校,、家庭形成了齊抓共管、雙管齊下的.合效應(yīng),，這對(duì)我校青少年的健康順利成長(zhǎng)意義重大而深遠(yuǎn),，在師生和家長(zhǎng)中引起了極大的共鳴和反響，得到了師生和家長(zhǎng)的普遍肯定和贊揚(yáng),。

當(dāng)前青少年學(xué)生成長(zhǎng)中的問(wèn)題，某種程度上說(shuō)也是制度的問(wèn)題,，多干少干一個(gè)樣,，又特別是青少年的思想道德建設(shè)，難以用時(shí)間和數(shù)量來(lái)衡量,，而且這項(xiàng)工作本身的難度就很大,。如果不以制度上進(jìn)行改革，從制度上去保障,，去調(diào)動(dòng)教師的積極性,，那么青少年的健康成長(zhǎng)建設(shè)必將是一句空話。

我校為此召開(kāi)了教育工作會(huì)議，拉開(kāi)了學(xué)校青少年教育體制改革的序幕,。學(xué)校引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，改革獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，改革人事制度,，拉開(kāi)差距,，激勵(lì)先進(jìn)。關(guān)注青少年思想道德建設(shè)最基本的管理者——班主任和師德新高尚,、教學(xué)顯效,、德藝雙馨的教師。

教育體制的大膽改革,，使我校青少年思想道德建設(shè),，青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)煥發(fā)出新的活力.教育體制的改革，使我校的青少年享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源,，得到了德,、智、體,、美,、勞等基本素質(zhì)的全面發(fā)展，從而保證了他們健康,、順利,、茁壯地成長(zhǎng)。

青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)是一項(xiàng)影響深遠(yuǎn),，涉及學(xué)校,、家庭、社區(qū),、社會(huì),、政府等各方面的系統(tǒng)工程。我校樹(shù)立起全局觀念和.體意識(shí),，積極開(kāi)辟多種途徑,，努力挖掘和利用豐富的社會(huì)資源，大膽探索推進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)的社會(huì)化之路,，為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境,。

1、建立家長(zhǎng)學(xué)校,。

家庭是構(gòu)成社會(huì)最基層的單位,，也是人的第一個(gè)自然教育的場(chǎng)所。家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師,。家庭教育對(duì)孩子的一生發(fā)展具有重要意義,。我校建立了家長(zhǎng)學(xué)校，廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳,，普及知識(shí),，推廣經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確方的案,.歡觀念,，掌握科學(xué)方法:.方的.,，以自身良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率，提高家庭教育子女的能力,。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。

班主任是學(xué)校德育工作的基本細(xì)胞,，與青少年最貼近,，相處時(shí)間最長(zhǎng)，青少年的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)他們,，他們是主力軍,。因此加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，建立一支過(guò)得硬的班主任隊(duì)伍顯得十分重要,，我校在這方面做了大量的工作,，每年要聘請(qǐng)各方面能力強(qiáng)的高素質(zhì)的教師擔(dān)任班主任.班主任的成績(jī)納入長(zhǎng)效管理機(jī)制，每學(xué)期進(jìn)行評(píng)估,、考核,，并且與獎(jiǎng)金掛鉤。充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性,，認(rèn)真做好青少年思想教育工作,。

3、建設(shè)校園文化,。

我校不僅重視優(yōu)美.潔的校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè),，更重深層次校園文化建設(shè)，致力營(yíng)造一種獨(dú)特的,、和諧的,、健康向上的人文氛圍，構(gòu)建良好的校園文化能夠提升學(xué)校德育的實(shí)效性,，是學(xué)校德育工作,、青少年健康成長(zhǎng)教育與時(shí)俱進(jìn)的新課題，學(xué)校通過(guò)“創(chuàng)建環(huán)境文化,，培育精神文化，優(yōu)化行為文化,，完善制度文化”,，使學(xué)校成為了學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃,，使學(xué)校成為了學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的舞臺(tái)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)優(yōu)美典雅先進(jìn)文明的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

4、開(kāi)展特色教育,。

(1).開(kāi)展新生軍訓(xùn),，積極發(fā)揮部隊(duì)參與學(xué)校建設(shè)的重要作用。

開(kāi)展新生軍訓(xùn)活動(dòng),，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一種特殊形式,，對(duì)于學(xué)生的耐挫力、意志力,、吃苦精神團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,、.體意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)等非智力因素的培養(yǎng)非常有利,，這也是促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)教育的良好的途徑,。因此,我校積極發(fā)揮部隊(duì)參與學(xué)校建設(shè)的重要作用,發(fā)揮部隊(duì)特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義政治思想教育,為學(xué)校提供愛(ài)國(guó)主義教育基地,開(kāi)辟國(guó)防教育課堂,搞好學(xué)生的軍事訓(xùn)練工作等,。

(2)．開(kāi)展具有沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)特色的家長(zhǎng)會(huì)和家訪活動(dòng),。

傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)通常由班主任主持家長(zhǎng)會(huì)，我校改變了“家長(zhǎng)開(kāi)會(huì),，學(xué)生放假”的傳統(tǒng)做法,，讓家長(zhǎng)和學(xué)生唱主角，搭建起孩子與父母,、與老師,，面對(duì)面平等交流的平臺(tái)。改變以往家長(zhǎng)會(huì)就是老師的總結(jié)會(huì),、匯報(bào)會(huì)甚至是告狀會(huì)的認(rèn)識(shí),，讓其形式變得越來(lái)越多樣化：有交流式：師生、家長(zhǎng)就教育中的共性問(wèn)題進(jìn)行探索,，或做個(gè)案分析,，或開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；有展示式：利用多媒體將學(xué)生的表現(xiàn)記錄展示給家長(zhǎng),；我們也曾多次舉辦“家長(zhǎng)訪談錄”節(jié)目,，請(qǐng)一些教子有方的家長(zhǎng)通過(guò)接受訪談的形式介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等。

讓家訪富有時(shí)代特征,，更具人情味,。通過(guò)電話，視頻,，博客等現(xiàn)代交流手段實(shí)行快捷便利的家訪,；通過(guò)聚餐,，交游等與家人朋友相處的方式，在更為輕松的氛圍中了解家庭的真實(shí)情況,，與家長(zhǎng)交流教育方法:.方的.與心得,，讓家長(zhǎng)感到老師確實(shí)是為了孩子成長(zhǎng)在努力，甚至不惜浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,，從而越來(lái)越支持學(xué)校的工作,。

(3)．開(kāi)展“讓家長(zhǎng)走上講臺(tái)，讓學(xué)生感知社會(huì)”特色教育,。

我校注重挖掘家庭教育資源,，發(fā)揮家長(zhǎng)的教育潛能，開(kāi)展“讓家長(zhǎng)走上講臺(tái),，讓學(xué)生感知社會(huì)”特色教育,。學(xué)生家長(zhǎng)中藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì),，蘊(yùn)藏著極大的教育潛能,，因此，充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素,，爭(zhēng)取他們?yōu)榍嗌倌杲逃ぷ鞫嘧鲐暙I(xiàn),。我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校為學(xué)生上課，既讓學(xué)生了解了社會(huì),，開(kāi)闊了視野,，又讓家長(zhǎng)體驗(yàn)了學(xué)校教育，拉近了家長(zhǎng)與學(xué)生之間的關(guān)系,，對(duì)提高青少年教育起到了促進(jìn)作用,。

(4)．開(kāi)展“關(guān)注心靈，我們攜手成長(zhǎng)”特色教育,。

為了適應(yīng)高中生心理健康教育發(fā)展的需要,，進(jìn)一步貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（試行）》的指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，堅(jiān)持以人為本,，尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的需要,，我校在對(duì)青少年教育過(guò)程中開(kāi)展“關(guān)注心靈，我們攜手成長(zhǎng)”特色教育,。我們?yōu)閷W(xué)生及家長(zhǎng)提供心理方面的幫助和服務(wù),，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成中學(xué)生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo),，讓每一位學(xué)生及家長(zhǎng)在活動(dòng)中了解自我,、悅納自我,、調(diào)控自我,、實(shí)現(xiàn)自我,，超越自我。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)認(rèn)知,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處,。

一年來(lái),，我校青少年的思想道德素質(zhì)有了一定的進(jìn)步，青少年的健康成長(zhǎng)教育取得了一定的成績(jī),，“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”，青少年的健康成長(zhǎng)建設(shè)是一項(xiàng)永恒的課題,，我校也將本著求真務(wù)實(shí),，勤奮踏實(shí)的態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn),，銳意進(jìn)取,，在未來(lái)的日子里不斷地把這項(xiàng)工作推向新的境界。

教育工作總結(jié)個(gè)人篇十二

外出參加教育教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)培訓(xùn)是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式,。我在本學(xué)期里緊緊抓住每一次外出的機(jī)會(huì),，進(jìn)行海綿吸水般的學(xué)習(xí)。并且利用業(yè)余時(shí)間和雙休日進(jìn)行消化,，做好相關(guān)的自學(xué)筆記,。并且將一些理論成果付諸于我的教育教學(xué)實(shí)際當(dāng)中，取得了非常好的效果,。使得繼續(xù)教育的意義落到了實(shí)處,。

反思是教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題的過(guò)程,。在這一過(guò)程中,，我結(jié)合大量教學(xué)雜志、教學(xué)參考書(shū)中的觀點(diǎn)及案例,，找出自己在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,，并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果，在實(shí)踐中形成了"個(gè)體反思"和"群體反思"兩種方式,。"個(gè)體反思"是我"自省自察",，特別是對(duì)于本學(xué)期的幾堂公開(kāi)課、展示課,，我都會(huì)進(jìn)行進(jìn)行"課前反思——課中反思——課后反思—思后實(shí)踐"并且寫(xiě)好反思案例等,，及時(shí)總結(jié)好理論成果,。

通過(guò)參加各類培訓(xùn)也好，自己進(jìn)行教學(xué)研究也好,，我總會(huì)以名師名家,，這當(dāng)然也包括我身邊好多優(yōu)秀的老師。他們有的課上得精彩,，有的班級(jí)帶得漂亮,。于是他們都會(huì)成為我追隨的目標(biāo)，我會(huì)以他們?yōu)榘駱?。但是,，我也不?huì)迷失自己，我會(huì)大膽探索,、實(shí)踐自己的教學(xué)感悟,。把自己用心悟的教學(xué)原理通過(guò)最樸實(shí)、簡(jiǎn)單的教育教學(xué)手段來(lái)進(jìn)行實(shí)踐,。讓每個(gè)孩子都能感受到來(lái)自老師愛(ài)的教育,。

可以說(shuō)，通過(guò)這樣的"追隨"和"創(chuàng)新"鞏固了自己所學(xué)理論,，又提高了運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。正可謂是一箭雙雕。