為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。通過制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

開展讀書活動(dòng)方案三種篇一

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，進(jìn)一步牢固確立黨員干部持之以恒,、與時(shí)俱進(jìn)、自覺學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷提高黨員干部的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和崗位技能,，培養(yǎng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)型的風(fēng)氣,，塑造人才型的干部素質(zhì)，構(gòu)建創(chuàng)新型的稅務(wù)文化,，進(jìn)一步增強(qiáng)全局創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,，形成新的工作優(yōu)勢,，不斷推進(jìn)地稅事業(yè)全面、健康,、快速發(fā)展。

二,、活動(dòng)內(nèi)容及安排,。

（一）動(dòng)員準(zhǔn)備階段（4月—5月）。印發(fā)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案,，召開全縣地稅系統(tǒng)動(dòng)員大會(huì),，縣局主要領(lǐng)導(dǎo)親自動(dòng)員，迅速在全系統(tǒng)掀起讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)熱潮,。

（二）讀書學(xué)習(xí)階段（5月—11月）,。確定每周一上午為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，每次學(xué)習(xí)不少于2小時(shí),。每人每周自學(xué)時(shí)間不少于5小時(shí),。全體黨員干部根據(jù)活動(dòng)的要求，制定個(gè)人讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在統(tǒng)一推薦的三類題材書目中各選一本或數(shù)本,，也可根據(jù)自身實(shí)際選擇其他書籍認(rèn)真閱讀，并撰寫讀書筆記和心得體會(huì),。領(lǐng)導(dǎo)干部每年度至少讀書2本以上,，并有5000字以上的讀書學(xué)習(xí)筆記；一般干部每年度至少讀書2本以上,，并有字以上的讀書學(xué)習(xí)筆記,。把開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)與單位日常的政治理論學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來,，在鼓勵(lì)黨員干部自覺讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，通過開辦讀書沙龍、讀書博客,、舉辦讀書輔導(dǎo)講座,、演講比賽、征文活動(dòng)等多種形式,，開展述學(xué),、考學(xué)、評學(xué),、講學(xué)活動(dòng),，豐富讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果,。

（三）總結(jié)表彰階段（12月）,。認(rèn)真總結(jié)全系統(tǒng)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)開展情況,，評出讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人并予以獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)習(xí)活動(dòng)期間,，每位干部職工根據(jù)工作學(xué)習(xí)情況,，可以自行購買書藉，以股室為單位購書在500元以內(nèi)的,，并根據(jù)所購書目撰寫有讀書筆記和心得體會(huì)的單位一律給予報(bào)批處理,。

全系統(tǒng)地稅干部至少要精讀好三本書：

（一）推薦書籍為《大國崛起》、《貞觀政要》,、《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》,，個(gè)人根據(jù)各自情況選擇三本書的任一本進(jìn)行精讀，做好讀書筆記,。

（二）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書籍,。《稅收征管法》及其實(shí)施細(xì)則,、《稅收管理員操作實(shí)務(wù)》,、《征管工作流程》、《縣地方稅費(fèi)宣傳材料》等,。

（三）計(jì)算機(jī)操作學(xué)習(xí),，主要學(xué)習(xí)辦公自動(dòng)化公文處理系統(tǒng)，國家公文排版規(guī)范,，mis2.0數(shù)據(jù)大集中系統(tǒng),，縣局根據(jù)學(xué)習(xí)情況，適時(shí)組織考試,。

（四）個(gè)人自選書籍,。由個(gè)人根據(jù)自身發(fā)展需要選擇一本，以經(jīng)濟(jì),、法律,、行政管理知識(shí)及自然科學(xué)、文學(xué),、藝術(shù),、歷史等為內(nèi)容的健康有益的書籍，由個(gè)人確定和購買,。

（一）建立學(xué)習(xí)日制度,。每周五下午為“個(gè)人自學(xué)日”，縣局將在第三,、第四季度組織干部職工進(jìn)行讀書筆記評比,、學(xué)習(xí)演講、心得交流,，確保學(xué)習(xí)效果,。

（二）開展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng),。培養(yǎng)和選送一批讀書學(xué)習(xí)的單位和個(gè)人的先進(jìn)典型，通過交流會(huì),、現(xiàn)場會(huì)的形式,，以點(diǎn)促面。并將讀書活動(dòng)列入重要工作日程,，納入年度工作目標(biāo)考核體系,，與爭先評優(yōu)結(jié)合起來，扎實(shí)有效地促進(jìn)讀書活動(dòng)的開展,。

（三）開展崗位練兵活動(dòng)。結(jié)合地稅工作實(shí)際,，不定期地組織形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和練兵活動(dòng),，活躍學(xué)習(xí)氣氛，濃厚學(xué)習(xí)氛圍,，取長補(bǔ)短,，提高干部的整體業(yè)務(wù)水平。

（四）組建學(xué)習(xí)小組,。圍繞地稅工作的熱點(diǎn),、難點(diǎn)、和亟待解決問題進(jìn)行針對性讀書,，組建“興趣促進(jìn)小組”,、“互助互學(xué)小組”等學(xué)習(xí)組織，以老帶新,，互幫互學(xué),。

五、措施要求,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。要把讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)作為建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的主要內(nèi)容，抓實(shí),、抓細(xì),、抓出成效。要做好各項(xiàng)組織落實(shí)工作,，切實(shí)制定好本部門讀書活動(dòng)的具體方案,。組織黨員干部人人制定讀書計(jì)劃，精心研讀必讀和自選書目,，認(rèn)真撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)體會(huì),。要大興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng)，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)多讀書,、讀好書,、與書為伴的良好意識(shí),，努力形成以學(xué)為榮、讀書高尚,、積極進(jìn)取的良好氛圍,，扎扎實(shí)實(shí)地開展好讀書活動(dòng)。

（二）抓好檢查考核,。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，每個(gè)黨員干部要充分發(fā)揮讀書筆記本的作用，每讀一本書后至少要撰寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章,。各分局,、黨支部要建立檢查考核制度，把讀書筆記撰寫情況作為衡量黨員干部學(xué)習(xí)情況的基本依據(jù),，定期檢查黨員干部的讀書計(jì)劃,，學(xué)習(xí)進(jìn)度，查看讀書筆記和體會(huì)文章,。對未達(dá)要求的黨員干部要及時(shí)指出,，促其改正。分局,、黨支部將隨時(shí)調(diào)閱各黨員干部的讀書筆記本,，檢查讀書活動(dòng)開展情況。

（三）搞好評選表彰,。為了推動(dòng)今年讀書活動(dòng),，年底將評比本單位讀書學(xué)習(xí)？進(jìn)個(gè)人,。開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的重要內(nèi)容,，也是年度黨建工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)。年度優(yōu)秀黨員原則在讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人中產(chǎn)生,。

開展讀書活動(dòng)方案三種篇二

在第xx個(gè)“世界圖書和版權(quán)日”來臨之際,，xxx區(qū)圖書館積極響應(yīng)行業(yè)倡議，以“書香助力戰(zhàn)役,，閱讀通達(dá)未來”為主題,，精心策劃開展具有本地域、本行業(yè)特色的形式多樣,、內(nèi)容豐富的全民閱讀活動(dòng),。采取以線上閱讀、知識(shí)競賽和線下服務(wù)相結(jié)合,，拉開20xx年xxx區(qū)全民閱讀活動(dòng)序幕,，時(shí)時(shí)讀書,，處處書香,，進(jìn)一步提升“書香xxx”閱讀品牌,。

主辦單位：

xx市xxx區(qū)委宣傳部,。

xx市xxx區(qū)文化旅游體育廣電局。

協(xié)辦單位：xxx新華書店,、xxx教育書店,。

承辦單位：xxx區(qū)圖書館。

（一）線上活動(dòng),。

1,、“以詩獻(xiàn)禮，頌戰(zhàn)疫情”作品征集,。

本征集活動(dòng)旨在通過詩詞展覽提供精選的詩詞書單,，通過朗讀去喚醒心中的記憶；拍攝最美人物,、風(fēng)景,、事跡等圖片和視頻，用最真實(shí)的文字情感,，讓大家讀出你背后的`故事，獲得更多點(diǎn)贊,，讓我們共同發(fā)現(xiàn)“美”,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月21日-5月30日。

參與人群：全體讀者及市民,。

2,、“趣品詩詞，涵養(yǎng)心靈”古今詩詞鑒賞知識(shí)競賽,。

趣品詩詞,，涵養(yǎng)心靈——詩詞知識(shí)競答線上開啟，本活動(dòng)通過詩詞競賽的方式,，將自先秦以來的部分詩詞文本進(jìn)行篩選,，并在此基礎(chǔ)上整理出不同難度的約200道詩詞題目，以選擇題的方式呈現(xiàn),。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日-5月31日,。

參與人群：全體讀者及市民。

（二）線下惠民服務(wù),。

時(shí)間：20xx年4月23日9：

地點(diǎn)：xx市xxx區(qū)大河鄉(xiāng)香園村文化活動(dòng)中心,。

內(nèi)容：

1、舉辦20xx年“你讀書,，我買單”讀者薦購活動(dòng),。

聯(lián)合xxx新華書店和教育書店現(xiàn)場提供好書榜暢銷書樣書和書單供讀者勾選，由圖書館選購后供讀者借閱,。

圖書館選送200冊xxx地方文學(xué)作品和,、100冊地方文獻(xiàn)書籍,，選送200本少兒繪本，豐富農(nóng)村書架,。

3,、xxx新華書店、教育書店折扣書薦賣活動(dòng),。

提供農(nóng)業(yè)科技,、中學(xué)生讀物，優(yōu)惠薦賣,。

開展讀書活動(dòng)方案三種篇三

時(shí)間：每周周五晚7:00——9:30（單周）7:30——10:00（雙周）,。

地點(diǎn)：xxx。

聯(lián)系方式：xxxxxxxxxxxxxx（不公布）,。

讀書會(huì)qq群號(hào)：xxxxxxx（一群）xxxxxxx（二群）,。

要求：

3、主持人需要按照固定流程,、話語格式主持活動(dòng),，容許適量改變。

4,、雙周活動(dòng)結(jié)束時(shí)收集并記錄本次活動(dòng)遺留下來的問題,，保存到下周活動(dòng)前交給老師解答。

主持人自由發(fā)言時(shí)間,；第一輪大家發(fā)言過后主持人上臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn),；第二輪主持人在每個(gè)討論環(huán)節(jié)征求全體意見時(shí)可以發(fā)言；如果有人對主持人第一輪發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充,、修正,，雙方可以進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)的討論。

1,、單周時(shí)間：首先由老師解答雙周讀書會(huì)討論遺留下來的問題之后主持人主持活動(dòng),；雙周時(shí)間：由主持人陳述討論的范圍、注意事項(xiàng)并開始第一輪發(fā)言,。

2,、第一輪主持人上臺(tái)發(fā)表意見結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束。第二輪討論舉手發(fā)言討論,，自由爭取,。（特別是讀書會(huì)新成員，如果第一輪發(fā)言沒有很好準(zhǔn)備,，本輪在聽了大家發(fā)言后可以積極舉手表達(dá)自己的見解,。）。

3、討論環(huán)節(jié)：

1）如果b對a在第一輪發(fā)言中的某個(gè)觀點(diǎn)持不同見解,，請舉手向主持人申請發(fā)言,。

2）a發(fā)言過后，由主持人詢問a同學(xué)是否為自己的觀點(diǎn)再進(jìn)行表述,、補(bǔ)充或者修正,。

3）需要的話，請?jiān)谌昼妰?nèi)向主持人表達(dá)清楚,，并如前繼續(xù)下去,；沒有的話，宣布沒有,。

4）a,、b同學(xué)討論結(jié)束后，有不同觀點(diǎn)的同學(xué)舉手示意進(jìn)行補(bǔ)充,、修正,，之后老師進(jìn)行問題的延伸，之后每位同學(xué)可以就這個(gè)問題向老師請教,。（其他各種情況聽從主持人安排）,。

4、第三輪：單周請老師解答討論后依然存在的疑問,，雙周由主持人統(tǒng)一記錄問題,；主持人鼓勵(lì)讀書會(huì)成員自薦為下周主持人；讀書會(huì)成員討論劃定下周讀書會(huì)討論范圍,，原則上和老師進(jìn)度保持一致。

第一輪發(fā)言注意事項(xiàng):,。

1,、按照坐序從第一排從左到右、從前到后依次上臺(tái)發(fā)言,。自行決定是否帶發(fā)言稿,，表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為最終目的,。

2,、普通話，咬字清晰,，語速適中,，報(bào)出姓名、系別,，時(shí)間控制在3—5分鐘,。

3、發(fā)言人發(fā)言過程中不得中途打斷。如果你對a同學(xué)的觀點(diǎn)持不同見解,，認(rèn)為需要補(bǔ)充,、修正，請記下a同學(xué)的名字,、觀點(diǎn),，利用第一輪和第二輪的時(shí)間間隙，尋找素材,，認(rèn)真思考,，組織語言，為第二輪討論做準(zhǔn)備,。

第二輪討論注意事項(xiàng):,。

1、普通話,，咬字清晰,，語速適中，時(shí)間控制3分鐘以內(nèi),。發(fā)言人發(fā)言過程中不得中途打斷,。

2、表達(dá)形式不限,，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為目的,。

單周活動(dòng)開始時(shí)，老師解答完雙周遺留的問題,；

第一輪發(fā)言時(shí),，某位同學(xué)發(fā)言結(jié)束后可以進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充延伸；

第二輪發(fā)言時(shí),，當(dāng)主持人詢問全體意見時(shí),，具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán)；

第三輪時(shí)解答讀書會(huì)成員討論遺留的問題,，并作活動(dòng)總體上的補(bǔ)充,。

開展讀書活動(dòng)方案三種篇四

1、在校園中營造良好的讀書氛圍,，讓廣大師生“感受文字之美,、盡享讀書之樂”，掀起全校師生的`讀書熱潮,，全面推動(dòng)書香校園建設(shè),。

2、本屆讀書節(jié)以“讀書明理成長”為主題,，凸顯學(xué)生主體意識(shí),，按照“全員參與,、以校為點(diǎn)、輻射家長”的思路要求,，大力開展校園讀書活動(dòng),，引導(dǎo)教師、學(xué)生,、家長共同參與,，優(yōu)化校園、家庭文化環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展,。

3、通過開展教師閱讀活動(dòng),，激勵(lì)教師從前賢和經(jīng)典名著中汲取精神營養(yǎng),，促進(jìn)教師成長，為人師表,，全面提高學(xué)校整體發(fā)展水平和教師素質(zhì),。

組長：

成員：

****年3月1日―3月30日

讀書明理成長

讓書香飄滿校園讓閱讀引領(lǐng)成長

全校師生、有條件的家長

(一)活動(dòng)啟動(dòng)(3月1日―3日)

1,、啟動(dòng)儀式：舉行“讀書節(jié)”開幕式,。

2、向全體師生發(fā)讀書活動(dòng)倡議書,。

3,、營造校園、班級(jí)書香濃郁的讀書氛圍（條幅,、標(biāo)語等）,，各班設(shè)計(jì)讀書標(biāo)語并以標(biāo)語為主題辦一期黑板報(bào)。

（二）活動(dòng)實(shí)施（3月4日―25日）

1,、各班制定“讀書節(jié)方案”,，選擇一個(gè)讀書活動(dòng)主題，圍繞主題開展有特色的讀書活動(dòng),，并做好活動(dòng)記錄。各班主任將本班讀書節(jié)方案于3月8日之前上交學(xué)校,。

（活動(dòng)內(nèi)容：低年級(jí)可選擇講故事,、童話劇、課本劇表演,、古詩詞朗誦等,。中高年級(jí)可選擇好書推薦、讀書心得交流,、美文誦讀,、演講、讀書辯論等。）

2,、每位教師讀一本好書寫一份讀書心得,，在3月底上交教導(dǎo)處。

3,、由文學(xué)社牽頭開展一次讀書節(jié)征文活動(dòng),。

（三）成果展示（3月25日――30日）

1、小學(xué)三年級(jí)以上各班上交一份讀書節(jié)手抄報(bào),；

3,、評選書香班級(jí)建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)；

4,、一至九年級(jí)各班推薦2到4名讀書之星參加學(xué)校的表彰,。

1、各班在3月8日之前上交班級(jí)讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案,。

3,、各位教師在3月底上交教師讀書心得體會(huì)和讀書筆記本。

4,、師生上交的讀書心得體會(huì)均由教導(dǎo)處統(tǒng)一提供稿紙,。

5、本次讀書節(jié)要以閱讀“天圖圖書為主”,。

炎陵縣平樂鄉(xiāng)學(xué)校

****年3月1日

開展讀書活動(dòng)方案三種篇五

讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯,。為了努力營造“書香校園”的氛圍，進(jìn)一步提高教師的人文素養(yǎng),，為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái),，我校將在全體教師中開展“與好書為伴與名師同行”系列讀書活動(dòng)。

（1）學(xué)校方面：在校園營造濃厚的讀書氛圍,，形成良好的閱讀習(xí)慣,，讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園,，使廣大教師體味“享受閱讀滋潤人生”的深遠(yuǎn)內(nèi)涵,。

（2）教師方面：在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念,，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，享受閱讀、享受教育,、享受人生,。開展讀專著,、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書實(shí)踐活動(dòng),，每學(xué)期讀書不少于2本,。

1.“熔鑄師魂”。主要內(nèi)容是如何科學(xué)施愛,，進(jìn)一步提高師德修養(yǎng),，如何搞好班級(jí)和學(xué)生管理，抓好德育,，全面育人,。

2.“贏在課堂”。主要內(nèi)容是如何深化課程改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，構(gòu)建高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3.“追夢職業(yè)幸?！薄Ｖ饕獌?nèi)容是如何提升專業(yè)素養(yǎng),，加快專業(yè)發(fā)展,，成就職業(yè)夢想，享受職業(yè)幸福,。

1,、“同沐書香，共享快樂”的讀書活動(dòng),。

為了豐富書香校園的活動(dòng)形式,，提高圖書的使用價(jià)值，營造濃厚的讀書氛圍,。學(xué)校將開展“同沐書香,，共享快樂”的讀書活動(dòng)。激發(fā)教師共言好書,、閱讀好書的熱情,。

為了引導(dǎo)廣大教師傳承優(yōu)秀文化，形成良好讀書習(xí)慣,，提升自身文明素養(yǎng),，我校將通過這項(xiàng)活動(dòng)、分享交流會(huì)等多種形式,，開展優(yōu)秀書籍薦讀引讀分享活動(dòng),，提高閱讀熱情,、提升閱讀質(zhì)量,。

開展讀書活動(dòng)方案三種篇六

讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯,。為了努力營造“書香校園”的'氛圍，進(jìn)一步提高教師的人文素養(yǎng),，為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái),，我校將在全體教師中開展“與好書為伴與名師同行”系列讀書活動(dòng)。

（1）學(xué)校方面：在校園營造濃厚的讀書氛圍,，形成良好的閱讀習(xí)慣,，讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園,，使廣大教師體味“享受閱讀滋潤人生”的深遠(yuǎn)內(nèi)涵,。

（2）教師方面：在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念,，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，享受閱讀、享受教育,、享受人生,。開展讀專著、賞名著,、頌經(jīng)典系列讀書實(shí)踐活動(dòng),，每學(xué)期讀書不少于2本。

1.“熔鑄師魂”,。主要內(nèi)容是如何科學(xué)施愛,，進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)，如何搞好班級(jí)和學(xué)生管理,，抓好德育,，全面育人。

2.“贏在課堂”,。主要內(nèi)容是如何深化課程改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建高效課堂,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3.“追夢職業(yè)幸福”,。主要內(nèi)容是如何提升專業(yè)素養(yǎng),，加快專業(yè)發(fā)展，成就職業(yè)夢想,，享受職業(yè)幸福,。

1,、“同沐書香，共享快樂”的讀書活動(dòng)

為了豐富書香校園的活動(dòng)形式,，提高圖書的使用價(jià)值,，營造濃厚的讀書氛圍。學(xué)校將開展“同沐書香,，共享快樂”的讀書活動(dòng),。激發(fā)教師共言好書、閱讀好書的熱情,。

2,、開展優(yōu)秀書籍薦讀引讀分享活動(dòng)

為了引導(dǎo)廣大教師傳承優(yōu)秀文化，形成良好讀書習(xí)慣,，提升自身文明素養(yǎng),，我校將通過這項(xiàng)活動(dòng)、分享交流會(huì)等多種形式,，開展優(yōu)秀書籍薦讀引讀分享活動(dòng),，提高閱讀熱情、提升閱讀質(zhì)量,。

開展讀書活動(dòng)方案三種篇七

2,、地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

3,、主講人：張本義教授,。

4、講座主題：《中國傳統(tǒng)讀書方法》,。

前20名有小紀(jì)念品發(fā)放,，先到先得，發(fā)完為止,。

為更好的使用電子資源,，圖書館舉辦cnki使用講座。

1,、講座時(shí)間：4月26日18：30,。

2、講座地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳,。

為弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)經(jīng)典文化,，激發(fā)華夏子孫的自豪感，圖書館特舉辦“論語”,、“道德經(jīng)”系列講座視頻播放活動(dòng),，分享大師對經(jīng)典的獨(dú)到見解，體味經(jīng)典的樂趣。歡迎師生讀者賞析,。

1,、時(shí)間：4月23~5月23日的每周三晚18：30——20：30。

2,、地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

本次活動(dòng)結(jié)合我?！耙詫W(xué)生為中心,、理論聯(lián)系實(shí)際”的辦學(xué)理念，促進(jìn)師生更好的利用圖書館的數(shù)字資源和弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，圖書館特面向全院師生,，舉辦“同方知網(wǎng)杯”的征文活動(dòng)，具體安排如下：

1,、文章主題：

（1）以“同方知網(wǎng)應(yīng)用體驗(yàn)”為主題,，結(jié)合使用中帶來的應(yīng)用價(jià)值和實(shí)際成效，如何更好應(yīng)用cnki數(shù)據(jù)庫的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn),，以及對cnki進(jìn)一步發(fā)展的意見和希望等,。

（2）以“聽國學(xué)講座、觀看傳統(tǒng)經(jīng)典文化視頻有感”為主題,。結(jié)合學(xué)習(xí)國學(xué)和閱讀國學(xué)相關(guān)圖書的具體情況,，就如何學(xué)習(xí)國學(xué)、如何弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等談?wù)劯邢搿?/p>

2,、稿件要求,。

（1）題目自擬，要求主題明確,，層次清晰,。

（2）稿件字?jǐn)?shù)不少于1000字。

（3）投稿截止日期：20xx年5月23日,。

3,、評選辦法：

圖書館將組織評審組對投稿進(jìn)行評審。

4,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品,；

二等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品；

三等獎(jiǎng)5名：榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品,；

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名：榮譽(yù)證書及紀(jì)念品,。

凡獲獎(jiǎng)?wù)弋?dāng)年均有一次圖書超期免罰滯納金的機(jī)會(huì)。

對于獲獎(jiǎng)?wù)?，我們將采取e-mail或電話的方式進(jìn)行通知,。

5、投稿方式：

請將文章以word文檔格式直接發(fā)送到xx郵件標(biāo)題上注明“讀書月有獎(jiǎng)?wù)魑?題目”,，投稿請?jiān)谖奈沧⒚鞣衷?、年?jí),、專業(yè)、姓名,、聯(lián)系電話和電子郵箱,。

圖書館統(tǒng)計(jì)去年世界讀書日至今年世界讀書日（20xx年4月23日——20xx年4月23日）讀者借閱圖書的數(shù)量，評選出讀書月“城市學(xué)院讀書達(dá)人”前十名,，并發(fā)送小紀(jì)念品,，以資鼓勵(lì)。

為提高圖書資源利用效率,，凡讀書月期間還超期書（僅限超期兩個(gè)月內(nèi),，超期兩個(gè)月以上可酌情處罰）的免除滯納金。讀書月期間借書可給予120天期限,。

4月23日當(dāng)天借閱“四書五經(jīng)”前二十名的同學(xué),，不僅可享受借期120天的期限，還有小紀(jì)念品贈(zèng)送,。

超星公司將在圖書館推廣期刊手機(jī)版試用活動(dòng),，所有城市學(xué)院的師生均可以掃碼下載超星期刊app，免費(fèi)試用,，具體日期另行通知,。

以“城院圖書館”為主題，開展問題調(diào)查活動(dòng),。直接掃二維碼,，針對問題作答，有建議被采納者,，發(fā)給小紀(jì)念品,，先到先得，發(fā)完為止,。掃碼截止日期：5月23日,。

開展讀書活動(dòng)方案三種篇八

為進(jìn)一步推動(dòng)書香校園建設(shè)，形成全校讀書的濃厚氛圍,，根據(jù)《新樂小學(xué)書香校園建設(shè)方案》相關(guān)安排,，每學(xué)期在全校開展“書香班級(jí)”、“讀書小明星”的評比活動(dòng),，方案如下：

組長：朱天瑜,。

副組長：黨學(xué)斌劉希仁。

評委：蘇興盛張曉文金鐵軍張雪花滾海燕李登福郭虎蔣振峰,。

（一）“書香班級(jí)”：

1．能制定具體可行的班級(jí)讀書計(jì)劃,，期末撰寫班級(jí)讀書總結(jié)。

2．班級(jí)讀書氛圍濃厚，有閱讀推薦書目,，經(jīng)典誦讀持之以恒,。

3．班級(jí)圖書角書籍豐富，班級(jí)圖書管理有效,，圖書流轉(zhuǎn)率,、借閱率高。

4．班級(jí)學(xué)生有詳實(shí)的閱讀摘抄,，有檢查,、有評比。

5．能開展富有特色的閱讀活動(dòng),，形成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性。

6．開展“名著同賞”,、“每周一詩”,、“三字經(jīng)誦讀”活動(dòng),開展班級(jí)讀書會(huì)。

（二）“閱讀之星”：

1．有良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的閱讀興趣,，能在班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮閱讀的模范帶頭作用,。

2．積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目,，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室,、班級(jí)圖書角借閱書籍，能寫較為具體生動(dòng)的讀后感,。

3．堅(jiān)持誦讀學(xué)校推薦的古詩文及經(jīng)典誦讀內(nèi)容,。

4．積極參加班級(jí)和學(xué)校讀書交流會(huì)，能大膽表達(dá)自己的讀書體會(huì)和觀點(diǎn),。

5．能把閱讀和寫作有機(jī)結(jié)合起來,，有自己的讀書筆記摘錄本或讀書心得本。

6．讀書有成果,，在各類讀書比賽中成績顯著,。

1．書香班級(jí)由各班自主申報(bào)，不限年級(jí),，在全校范圍內(nèi)評選,。

2．閱讀之星由每班推薦1名，上報(bào)推薦表及先進(jìn)事跡,。

3．評審組成員蘇興盛,、張曉文、金鐵軍,、張雪花等下班進(jìn)行調(diào)查,，采取談話、查閱資料等方式定量打分；滾海燕,、李登福,、郭虎、蔣振峰等根據(jù)日常觀察,，進(jìn)行定性打分,。

4．評選結(jié)果在全校公示，“書香班級(jí)”,、“讀書小明星”先進(jìn)事跡在校園網(wǎng)站公布,。