方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用，無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色。通過(guò)制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案三種篇一

1,、在校園中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，讓廣大師生“感受文字之美、盡享讀書(shū)之樂(lè)”,，掀起全校師生的讀書(shū)熱潮,，全面推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)。

2,、本屆讀書(shū)節(jié)以“讀書(shū)明理成長(zhǎng)”為主題,，凸顯學(xué)生主體意識(shí)，按照“全員參與,、以校為點(diǎn),、輻射家長(zhǎng)”的思路要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園,、家庭文化環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。

3,、通過(guò)開(kāi)展教師閱讀活動(dòng),，激勵(lì)教師從前賢和經(jīng)典名著中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)教師成長(zhǎng),，為人師表,，全面提高學(xué)校整體發(fā)展水平和教師素質(zhì)。

組長(zhǎng)：

成員：

****年3月1日—3月30日,。

讓書(shū)香飄滿校園讓閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),。

全校師生、有條件的家長(zhǎng),。

(一)活動(dòng)啟動(dòng)(3月1日—3日),。

1、啟動(dòng)儀式：舉行“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕式,。

3,、營(yíng)造校園、班級(jí)書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍（條幅,、標(biāo)語(yǔ)等）,，各班設(shè)計(jì)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)并以標(biāo)語(yǔ)為主題辦一期黑板報(bào)。

（二）活動(dòng)實(shí)施（3月4日—25日）,。

1,、各班制定“讀書(shū)節(jié)方案”，選擇一個(gè)讀書(shū)活動(dòng)主題,，圍繞主題開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng),，并做好活動(dòng)記錄。各班主任將本班讀書(shū)節(jié)方案于3月8日之前上交學(xué)校,。

（活動(dòng)內(nèi)容：低年級(jí)可選擇講故事,、童話劇、課本劇表演,、古詩(shī)詞朗誦等,。中高年級(jí)可選擇好書(shū)推薦、讀書(shū)心得交流,、美文誦讀,、演講、讀書(shū)辯論等,。）,。

2,、每位教師讀一本好書(shū)寫(xiě)一份讀書(shū)心得，在3月底上交教導(dǎo)處,。

（三）成果展示（3月25日——30日）,。

1、小學(xué)三年級(jí)以上各班上交一份讀書(shū)節(jié)手抄報(bào),；

3,、評(píng)選書(shū)香班級(jí)建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)；

4,、一至九年級(jí)各班推薦2到4名讀書(shū)之星參加學(xué)校的表彰,。

3、各位教師在3月底上交教師讀書(shū)心得體會(huì)和讀書(shū)筆記本,。

4,、師生上交的讀書(shū)心得體會(huì)均由教導(dǎo)處統(tǒng)一提供稿紙。

5,、本次讀書(shū)節(jié)要以閱讀“天圖圖書(shū)為主”,。

炎陵縣平樂(lè)鄉(xiāng)學(xué)校。

****年3月1日,。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案三種篇二

一,、活動(dòng)目的：

書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū),、愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知,，樹(shù)立理想!

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。

2,、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈,。

3、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的提高,。

4,、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典,、好書(shū)交朋友,，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ),。

三,、活動(dòng)主題：

1、我讀書(shū),，我快樂(lè)!

2,、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園,。

3,、書(shū)香班級(jí)，書(shū)香學(xué)生,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

讀書(shū)、誦讀詩(shī)詞,。

“讀書(shū)”,，按語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際，每學(xué)期每人讀書(shū)至少兩本,。

“誦讀詩(shī)詞”,，吸收我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，開(kāi)展古詩(shī)詞誦讀活動(dòng),，誦讀古詩(shī),、詞。

五,、活動(dòng)實(shí)施：1,、創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書(shū),。

(1)建立班級(jí)圖書(shū)角,。

為了給學(xué)生創(chuàng)造可隨時(shí)取閱的便捷讀書(shū)環(huán)境，各班建立圖書(shū)角,。本著自愿的原則,，由學(xué)生捐書(shū),。并委派班里負(fù)責(zé)任的同學(xué)任圖書(shū)管理員，管理好圖書(shū),。

(2)各班繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)課活動(dòng),。要求老師按課表上課，組織學(xué)生到閱覽室看書(shū),，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣,。

(1)晨讀：每周一至三早自習(xí)低年級(jí)學(xué)生讀語(yǔ)文書(shū)，四五早自習(xí)讀《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》,。中,、高年級(jí)學(xué)生利用周四周五的早自習(xí)讀《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》。

(2)午讀：每周五中午12:25——12:40分五年級(jí)學(xué)生舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”,，以“名人名言”,、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的___”,、“好書(shū)推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū),，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍(如遇銀杏廣播,，此活動(dòng)暫停)。此項(xiàng)活動(dòng),，可由學(xué)生輪流完成,。每次可有五個(gè)學(xué)生參加，教師可給學(xué)生做出計(jì)劃表,，讓學(xué)生按照計(jì)劃提前準(zhǔn)備,。三、四年級(jí)學(xué)生科利用這段時(shí)間自由讀書(shū),，一二年級(jí)學(xué)生播放兒童故事,。

(3)親子共讀：學(xué)生回到家里，可以和家長(zhǎng)一起讀書(shū),。

每月上交一份“親子共讀,，同享快樂(lè)”反饋表。每班上交5份,。表格設(shè)計(jì)如下：

“親子共讀,，同享快樂(lè)”反饋表(20xx.5)班級(jí)：學(xué)生姓名：家長(zhǎng)姓名：

此表全由學(xué)生填寫(xiě)，約定還書(shū)時(shí)間由交換書(shū)籍的學(xué)生共同商議后填寫(xiě),。表格填好以后交給班主任，由班主任保管,。學(xué)生還書(shū)自行完成,，學(xué)校不再組織,。如有學(xué)生沒(méi)有按時(shí)還書(shū)或者有遺失、破損的情況可由班主任解決,。

4,、圖書(shū)館開(kāi)放借閱。

為了有效發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館的作用,，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū),、讀好書(shū)，五年級(jí)學(xué)生每周一節(jié)讀書(shū)課,。由班主任帶領(lǐng)學(xué)生到圖書(shū)館借書(shū),，可把書(shū)帶回，待下次讀書(shū)課之時(shí)可更換圖書(shū),。此活動(dòng)先在五年級(jí)組試行,，如果可行再全面推開(kāi)。

(1)每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,，制作讀書(shū)手抄報(bào),。可以以名人讀書(shū)的故事,、名人名言,、讀書(shū)心得，好書(shū)推薦等為內(nèi)容,。每學(xué)期每人上交一份手抄報(bào),。以班為單位，上交10份質(zhì)量較高的手抄報(bào),，于12周參加學(xué)校的手抄報(bào)比賽,。此活動(dòng)在3、4,、5年級(jí)舉行,。

(2)五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)演講活動(dòng)。每班選出3名學(xué)生參加學(xué)校的演講比賽,。此活動(dòng)于第12周舉行,。

(3)開(kāi)展朗讀比賽活動(dòng)。主要以朗讀教材為主,。每班抽查5個(gè)學(xué),。

生，評(píng)選出朗讀小明星和朗讀優(yōu)秀班級(jí),。此活動(dòng)在17周舉行,。

(4)寫(xiě)。

一二年級(jí)學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下，可摘抄詞語(yǔ),。每天摘抄10個(gè)詞語(yǔ),。三四年級(jí)學(xué)生摘抄精彩段落。每周摘抄5段,。

五年級(jí)學(xué)生的比較復(fù)雜一些,，有固定的格式，有統(tǒng)一的要求,，可每周上交一篇質(zhì)量較高的,。

以上各年級(jí)的老師至少每周批閱一次，學(xué)校于14周開(kāi)展比賽,。要有統(tǒng)一的本,，有統(tǒng)一的格式，書(shū)寫(xiě)工整,，可簡(jiǎn)單地進(jìn)行裝飾,。

6、學(xué)期末評(píng)選出書(shū)香班級(jí),、讀書(shū)小博士,，讀書(shū)小明星，并予以獎(jiǎng)勵(lì),，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,。

7、學(xué)校圖書(shū)館向家長(zhǎng)開(kāi)放：

通過(guò)家長(zhǎng)信的形式向家長(zhǎng)介紹學(xué)校圖書(shū)館對(duì)外開(kāi)放的要求,、開(kāi)放的時(shí)間等,。學(xué)校可安排黨員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,。

六,、具體安排：

(1)舉行讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

(2)建立班級(jí)圖書(shū)角,。

(3)購(gòu)買(mǎi)《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》一書(shū),。

(2)開(kāi)展“圖書(shū)驛站”——好書(shū)交換看活動(dòng)。

(3)圖書(shū)館面對(duì)五年級(jí)學(xué)生和全校家長(zhǎng)開(kāi)放,。

(2)繼續(xù)開(kāi)展“圖書(shū)驛站”——好書(shū)交換看活動(dòng),。

(3)圖書(shū)館繼續(xù)面對(duì)五年級(jí)學(xué)生和全校家長(zhǎng)開(kāi)放。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案三種篇三

讀書(shū)是教師的標(biāo)志,，是學(xué)校的希望,。教師是文化人，文化人終生離不開(kāi)讀書(shū),。讀書(shū),、寫(xiě)書(shū),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀寫(xiě)是一名教育工作者的三大使命。但是,，在功利主義的驅(qū)使下,，當(dāng)前很多教師與讀書(shū)漸行漸遠(yuǎn)。讀書(shū),，可以幫助教師續(xù)接文化血脈，提高文化格調(diào),，強(qiáng)健文化人格,；可以幫助學(xué)校提升品位，創(chuàng)新學(xué)校教育教學(xué)思路,。從某種意義上說(shuō),，一所學(xué)校有沒(méi)有前途，有沒(méi)有后勁,，不在于當(dāng)前學(xué)校的排名和學(xué)生考分高低,，一定程度上取決于學(xué)校教師有沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，在于是否形成了潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)的良好氛圍,，在于是否具有開(kāi)放的姿態(tài),、開(kāi)闊的視野、探究的方式,，在于學(xué)校是否建立了教師學(xué)習(xí)制度,。

讀書(shū)是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。教師精神成長(zhǎng),，需要高品位閱讀的滋養(yǎng),；教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典教育專(zhuān)著的引領(lǐng),；教師職業(yè)特征,，需要博學(xué)和睿智。讀書(shū)能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài),，能夠促進(jìn)教育智慧的形成,，是教師擺脫職業(yè)倦怠較有效的方法之一。在國(guó)家倡導(dǎo)全民讀書(shū),、提高國(guó)民素質(zhì)的大環(huán)境下,，中小學(xué)教師作為傳播文化知識(shí)、教育學(xué)生,、熏陶他人的精神工作者,，在讀書(shū)方面理應(yīng)走在全民的前列，把學(xué)習(xí),、充電作為自身需求,，且讀且思，且思且行，汲取他人的經(jīng)驗(yàn),，提高并不斷完善自我,，成就自我?？v觀名校長(zhǎng),、名教師的成長(zhǎng)歷程，無(wú)不驗(yàn)證了這一點(diǎn),。

讀書(shū)是教師淡泊心境,、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。讀書(shū)可以使人們富有思想,，成為一個(gè)精神貴族,。但是，在社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期的大背景下,，受社會(huì)各方面因素影響,，在我處中小學(xué)校長(zhǎng)和教師身上，或多或少地浸染了與職業(yè)及不相稱(chēng)的浮躁風(fēng)氣：在做學(xué)問(wèn)方面,，過(guò)分追求短平快,，遠(yuǎn)離了知識(shí)分子腳踏實(shí)地、厚積薄發(fā)的優(yōu)良傳統(tǒng),；在教學(xué)方面,，一味追求新奇特，背棄了崇尚人格魅力,、循循善誘,、啟發(fā)引領(lǐng)學(xué)生的本真；在利用課余時(shí)間方面,，上網(wǎng)沖浪多,，讀書(shū)學(xué)習(xí)少，即便讀書(shū),，一目十行,、瀏覽大概者多，悉心研讀,、圈閱,、筆記、思考者少,。個(gè)別校長(zhǎng)急功近利,，華而不實(shí)，在學(xué)校里坐不住,，跑得多做得少,；部分教師不能因材施教,，千篇一律，刪繁就簡(jiǎn),，“一以貫之”,，缺少了教育工作者固有的“心有詩(shī)書(shū)氣自華”的書(shū)卷氣、不卑不亢的傲氣,、務(wù)實(shí)向上的心氣,、愛(ài)生如子的傻氣和安貧樂(lè)教的鈍氣。然而,，從職業(yè)性質(zhì)上看,，教書(shū)育人本是一份淡定自若的職業(yè)，教師比其他任何一種職業(yè)更需要內(nèi)心的沉靜和淡泊,，改變以上不良現(xiàn)象，潛心讀書(shū)無(wú)疑是智慧的選擇,。

以貫徹落實(shí)“構(gòu)建全民學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為宗旨,，以擴(kuò)大教師閱讀視野,、豐富閱讀內(nèi)容、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,、提升精神境界,、提高人文素養(yǎng)、拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)為目標(biāo),，以建設(shè)書(shū)香校園為載體,，以教師為核心，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，提升校長(zhǎng)和管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)水平,。

為確保讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)效,，采取以下措施：

1、統(tǒng)一主題,、篇目,、進(jìn)度和筆記本。一是統(tǒng)一讀書(shū)主題,，20xx年的讀書(shū)主題為“重讀教育經(jīng)典,，回歸育人本真”；二是書(shū)目統(tǒng)一,，確定階段讀書(shū)考試書(shū)目（本年度教師讀書(shū)篇目見(jiàn)附件）,，教師根據(jù)自己已有的讀書(shū)經(jīng)歷,，在推薦篇目?jī)?nèi)自行選擇；三是進(jìn)度統(tǒng)一,，讀書(shū)進(jìn)度服從質(zhì)量,，教師每學(xué)期至少精讀1本書(shū)，至多讀2本書(shū),；四是筆記本統(tǒng)一,，使用全市統(tǒng)一印制的《讀書(shū)筆記本》，教師讀書(shū)筆記要認(rèn)真規(guī)范,，并且能夠結(jié)合自己的教育教學(xué)體驗(yàn),，及時(shí)闡發(fā)自己的觀點(diǎn)、收獲以及在現(xiàn)實(shí)教育教學(xué)中運(yùn)用的效果,。教師個(gè)人每月要有1篇千字以上的讀書(shū)心得,，一年至少完成1篇三千字以上的專(zhuān)題文章。

2,、將“教師讀書(shū)活動(dòng)”納入教師繼續(xù)教育和考核內(nèi)容,。按照《*市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施辦法》（青政辦字【20*】126號(hào)）的有關(guān)規(guī)定和要求，為參加讀書(shū)活動(dòng)并按要求完成讀書(shū)任務(wù)的教師登記繼續(xù)教育學(xué)分,；學(xué)校將教師讀書(shū)計(jì)劃列入“教師培訓(xùn)”考核重要指標(biāo)之一,，根據(jù)教師讀書(shū)活動(dòng)是否到位、措施是否可行,、教師讀書(shū)成效等等方面進(jìn)行考核,。

3、定期檢查,、考試和匯報(bào)展示,。讀書(shū)活動(dòng)在校推開(kāi)以后，將組織專(zhuān)人,，不定期調(diào)閱教師筆記進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)教師在讀書(shū)中遇到的問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)幫助教師予以解決,。學(xué)校舉行教師讀書(shū)展評(píng),，準(zhǔn)備參加上半年舉行的全市教師讀書(shū)征文或匯報(bào)演講比賽。

4,、注重培育典型,，發(fā)揮引導(dǎo)作用。學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)并不斷推介閱讀面廣,、內(nèi)涵豐富,、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的做法和經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)教師開(kāi)展讀書(shū)情況和教師讀書(shū)筆記調(diào)閱,、展覽,、讀書(shū)征文,、讀書(shū)收獲考試、匯報(bào)演講等成績(jī),，結(jié)合一年來(lái)個(gè)人在教育教學(xué)中取得的成績(jī),，評(píng)選“讀書(shū)成材標(biāo)兵”，予以表彰,。

開(kāi)展“教師讀書(shū)活動(dòng)”,，是學(xué)校文化建設(shè)和提高教師素養(yǎng)、更新教育理念,、轉(zhuǎn)變工作生活方式的系統(tǒng)工程,，學(xué)校要把教師讀書(shū)與“正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì),、提師能”相結(jié)合,，根據(jù)讀書(shū)計(jì)劃實(shí)施方案和階段性閱讀計(jì)劃,；要為教師配備閱讀圖書(shū),，保證讀書(shū)時(shí)間；要結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,，開(kāi)展讀書(shū)沙龍,、讀書(shū)報(bào)告會(huì)等豐富多彩的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)調(diào)動(dòng)教師參與讀書(shū)活動(dòng)的積極性,，引導(dǎo)教師體驗(yàn)書(shū)香人生,。

1、周密計(jì)劃,，統(tǒng)籌安排,。要正確處理教師讀書(shū)與工作、實(shí)踐與研究,、學(xué)習(xí)與反思的關(guān)系,。將培養(yǎng)教師閱讀習(xí)慣和建設(shè)書(shū)香校園、提高教師理論素養(yǎng)與增強(qiáng)實(shí)踐能力緊密結(jié)合起來(lái),，探索學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的新路子。

2,、創(chuàng)新思路,，搞好結(jié)合。學(xué)校要根據(jù)新課改精神,，追隨新一輪教育實(shí)驗(yàn)理念,，組織好全體教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并通過(guò)教師閱讀向?qū)W生,、家庭,、社會(huì)輻射,，激活師生的創(chuàng)造激情；要在繼承優(yōu)秀閱讀經(jīng)驗(yàn)的前提下,，著眼于創(chuàng)新發(fā)展,，結(jié)合當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革需要，探索富有特色的學(xué)習(xí)方式,、方法,；要結(jié)合校本培訓(xùn)工作，把教師讀書(shū)的過(guò)程變成實(shí)踐與研究的過(guò)程,，將日常教學(xué)中感到困惑的問(wèn)題作為研究課題,，圍繞課題研究進(jìn)行學(xué)習(xí)，在研究中學(xué)習(xí)提高,。

3,、突出實(shí)效，促進(jìn)發(fā)展,。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)要注重實(shí)效,，切忌搞形式、走過(guò)場(chǎng),。學(xué)校要引導(dǎo)教師結(jié)合讀書(shū)學(xué)習(xí)進(jìn)行反思,，在教師掌握基本原理、方法的基礎(chǔ)上,，推進(jìn)個(gè)人的專(zhuān)業(yè)學(xué)科向縱深發(fā)展,，引發(fā)教師可持續(xù)的思考，形成自己的觀點(diǎn),，并及時(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,，不斷創(chuàng)新教學(xué)思路；要建立科學(xué)合理的教師讀書(shū)評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,，引導(dǎo)教師自覺(jué),、主動(dòng)地參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，讓書(shū)籍成為教師一生的精神伴侶,，確保讀書(shū)活動(dòng)取得明顯成效,。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案三種篇四

以在廣大家庭中開(kāi)展閱讀《家庭助廉教育讀本》（以上簡(jiǎn)稱(chēng)《讀本》）為重點(diǎn)，開(kāi)展家庭助廉教育讀書(shū)征文,、家庭助廉知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，突出活動(dòng)的互動(dòng)性，增強(qiáng)活動(dòng)的參與性,。

1,、家庭助廉讀書(shū)征文活動(dòng)。組織家庭參加20xx年12月—20xx年3月在《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》,、《中國(guó)婦女報(bào)》,、xx廉政網(wǎng),、《婦女之聲報(bào)》等媒體上開(kāi)展的以“家庭助廉，公民有責(zé)”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng),。

2,、家庭助廉知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。組織家庭參加全國(guó)家庭助廉知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》,、《中國(guó)婦女報(bào)》等媒體將于20xx年2月刊登試題；中央電視臺(tái)將于20xx年5月舉辦全國(guó)家庭助廉知識(shí)競(jìng)賽,。

宣傳家庭助廉的重大意義,，普及家庭助廉的基本知識(shí)；提高廣大家庭成員的廉潔意識(shí),、法律意識(shí)和自警意識(shí),；促進(jìn)家庭廉政文化建設(shè)，營(yíng)造反腐倡廉的良好家庭環(huán)境和社會(huì)氛圍,。

1,、各地各單位對(duì)此活動(dòng)要高度重視，精心組織,。要建立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu),，把組織工作落到實(shí)處。

2,、要加強(qiáng)與組織,、宣傳、司法等部門(mén)和單位的聯(lián)系與合作,，積極開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，推動(dòng)“讀書(shū)活動(dòng)”的深入發(fā)展,。

3,、各級(jí)婦聯(lián)要充分發(fā)揮聯(lián)系婦女、聯(lián)系兒童,、聯(lián)系家庭的優(yōu)勢(shì),，把“讀書(shū)活動(dòng)”與深入開(kāi)展婦女思想政治工作緊密結(jié)合起來(lái)，與深化“五好文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái),，與積極推進(jìn)“雙合格”活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),，推動(dòng)“讀書(shū)活動(dòng)”進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)單位,、進(jìn)社區(qū),、進(jìn)婦女活動(dòng)陣地。要因地制宜,，積極組織廣大家庭成員開(kāi)展與“讀書(shū)活動(dòng)”相關(guān)的征文評(píng)選,、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),。

4、要加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系與合作,，做好“讀書(shū)活動(dòng)”的宣傳工作,；同時(shí)，要通過(guò)宣傳折頁(yè),、宣傳畫(huà),、公益廣告等多種形式，營(yíng)造家庭助廉的濃厚氛圍,，推動(dòng)“讀書(shū)活動(dòng)”的深入開(kāi)展,。

請(qǐng)各單位踴躍參與。購(gòu)書(shū)地點(diǎn)：中國(guó)婦女報(bào)圖書(shū)開(kāi)發(fā)研究中心,。聯(lián)系電話：xx,。

各地各單位開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”情況，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告市婦聯(lián)組宣部,。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案三種篇五

堅(jiān)持以鄧?yán)碚摵汀叭齻€(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步牢固確立黨員干部持之以恒,、與時(shí)俱進(jìn),、自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷提高黨員干部的思想素質(zhì),、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和崗位技能，培養(yǎng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)型的風(fēng)氣,，塑造人才型的干部素質(zhì),，構(gòu)建創(chuàng)新型的稅務(wù)文化，進(jìn)一步增強(qiáng)全局創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,，形成新的工作優(yōu)勢(shì),，不斷推進(jìn)地稅事業(yè)全面、健康,、快速發(fā)展,。

二、活動(dòng)內(nèi)容及安排,。

(一)動(dòng)員準(zhǔn)備階段(4月—5月),。印發(fā)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)全縣地稅系統(tǒng)動(dòng)員大會(huì),，縣局主要領(lǐng)導(dǎo)親自動(dòng)員,，迅速在全系統(tǒng)掀起讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)熱潮。

(二)讀書(shū)學(xué)習(xí)階段(5月—11月)。確定每周一上午為集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，每次學(xué)習(xí)不少于2小時(shí),。每人每周自學(xué)時(shí)間不少于5小時(shí)。全體黨員干部根據(jù)活動(dòng)的要求,，制定個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在統(tǒng)一推薦的三類(lèi)題材書(shū)目中各選一本或數(shù)本，也可根據(jù)自身實(shí)際選擇其他書(shū)籍認(rèn)真閱讀,，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì),。領(lǐng)導(dǎo)干部每年度至少讀書(shū)2本以上，并有5000字以上的讀書(shū)學(xué)習(xí)筆記;一般干部每年度至少讀書(shū)2本以上,，并有字以上的讀書(shū)學(xué)習(xí)筆記,。把開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)與單位日常的政治理論學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，在鼓勵(lì)黨員干部自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，通過(guò)開(kāi)辦讀書(shū)沙龍、讀書(shū)博客,、舉辦讀書(shū)輔導(dǎo)講座,、演講比賽、征文活動(dòng)等多種形式,，開(kāi)展述學(xué),、考學(xué)、評(píng)學(xué),、講學(xué)活動(dòng),，豐富讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果,。

(三)總結(jié)表彰階段(12月),。認(rèn)真總結(jié)全系統(tǒng)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展情況，評(píng)出讀書(shū)學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人并予以獎(jiǎng)勵(lì),。學(xué)習(xí)活動(dòng)期間,，每位干部職工根據(jù)工作學(xué)習(xí)情況，可以自行購(gòu)買(mǎi)書(shū)藉,，以股室為單位購(gòu)書(shū)在500元以內(nèi)的，并根據(jù)所購(gòu)書(shū)目撰寫(xiě)有讀書(shū)筆記和心得體會(huì)的單位一律給予報(bào)批處理,。

全系統(tǒng)地稅干部至少要精讀好三本書(shū)：

(一)推薦書(shū)籍為《大國(guó)崛起》,、《貞觀政要》、《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》,，個(gè)人根據(jù)各自情況選擇三本書(shū)的任一本進(jìn)行精讀,，做好讀書(shū)筆記。

(二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書(shū)籍?！抖愂照鞴芊ā芳捌鋵?shí)施細(xì)則,、《稅收管理員操作實(shí)務(wù)》、《征管工作流程》,、《縣地方稅費(fèi)宣傳材料》等,。

(三)計(jì)算機(jī)操作學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)辦公自動(dòng)化公文處理系統(tǒng),，國(guó)家公文排版規(guī)范,，mis2.0數(shù)據(jù)大集中系統(tǒng)，縣局根據(jù)學(xué)習(xí)情況,，適時(shí)組織考試,。

(四)個(gè)人自選書(shū)籍。由個(gè)人根據(jù)自身發(fā)展需要選擇一本,，以經(jīng)濟(jì),、法律、行政管理知識(shí)及自然科學(xué),、文學(xué),、藝術(shù)、歷史等為內(nèi)容的健康有益的書(shū)籍,，由個(gè)人確定和購(gòu)買(mǎi),。

針對(duì)。

(一)建立學(xué)習(xí)日制度,。每周五下午為“個(gè)人自學(xué)日”,，縣局將在第三、第四季度組織干部職工進(jìn)行讀書(shū)筆記評(píng)比,、學(xué)習(xí)演講,、心得交流，確保學(xué)習(xí)效果,。

(二)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng),。培養(yǎng)和選送一批讀書(shū)學(xué)習(xí)的單位和個(gè)人的先進(jìn)典型，通過(guò)交流會(huì),、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的形式,，以點(diǎn)促面。并將讀書(shū)活動(dòng)列入重要工作日程,，納入年度工作目標(biāo)考核體系,，與爭(zhēng)先評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，扎實(shí)有效地促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,。

(三)開(kāi)展崗位練兵活動(dòng),。結(jié)合地稅工作實(shí)際,，不定期地組織形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和練兵活動(dòng)，活躍學(xué)習(xí)氣氛,，濃厚學(xué)習(xí)氛圍,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高干部的整體業(yè)務(wù)水平,。

(四)組建學(xué)習(xí)小組,。圍繞地稅工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn),、和亟待解決問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性讀書(shū),，組建“興趣促進(jìn)小組”、“互助互學(xué)小組”等學(xué)習(xí)組織,，以老帶新,，互幫互學(xué)。

五,、措施要求,。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)作為建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的主要內(nèi)容,，抓實(shí),、抓細(xì)、抓出成效,。要做好各項(xiàng)組織落實(shí)工作,，切實(shí)制定好本部門(mén)讀書(shū)活動(dòng)的具體方案。組織黨員干部人人制定讀書(shū)計(jì)劃,，精心研讀必讀和自選書(shū)目,，認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)。要大興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng),，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)多讀書(shū),、讀好書(shū)、與書(shū)為伴的良好意識(shí),，努力形成以學(xué)為榮,、讀書(shū)高尚、積極進(jìn)取的良好氛圍,，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng),。

(二)抓好檢查考核。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，每個(gè)黨員干部要充分發(fā)揮讀書(shū)筆記本的作用,，每讀一本書(shū)后至少要撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章。各分局,、黨支部要建立檢查考核制度，把讀書(shū)筆記撰寫(xiě)情況作為衡量黨員干部學(xué)習(xí)情況的基本依據(jù)，定期檢查黨員干部的讀書(shū)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)進(jìn)度,，查看讀書(shū)筆記和體會(huì)文章。對(duì)未達(dá)要求的黨員干部要及時(shí)指出,，促其改正,。分局、黨支部將隨時(shí)調(diào)閱各黨員干部的讀書(shū)筆記本,，檢查讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況,。

(三)搞好評(píng)選表彰。為了推動(dòng)今年讀書(shū)活動(dòng),，年底將評(píng)比本單位讀書(shū)學(xué)習(xí)?進(jìn)個(gè)人,。開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的重要內(nèi)容，也是年度黨建工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù),。年度優(yōu)秀黨員原則在讀書(shū)學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人中產(chǎn)生,。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案三種篇六

在第xx個(gè)“世界圖書(shū)和版權(quán)日”來(lái)臨之際，xxx區(qū)圖書(shū)館積極響應(yīng)行業(yè)倡議,，以“書(shū)香助力戰(zhàn)役,，閱讀通達(dá)未來(lái)”為主題，精心策劃開(kāi)展具有本地域,、本行業(yè)特色的形式多樣,、內(nèi)容豐富的全民閱讀活動(dòng)。采取以線上閱讀,、知識(shí)競(jìng)賽和線下服務(wù)相結(jié)合,，拉開(kāi)20xx年xxx區(qū)全民閱讀活動(dòng)序幕，時(shí)時(shí)讀書(shū),，處處書(shū)香,，進(jìn)一步提升“書(shū)香xxx”閱讀品牌。

主辦單位：

xx市xxx區(qū)委宣傳部,。

xx市xxx區(qū)文化旅游體育廣電局,。

協(xié)辦單位：xxx新華書(shū)店、xxx教育書(shū)店,。

承辦單位：xxx區(qū)圖書(shū)館,。

（一）線上活動(dòng)。

1,、“以詩(shī)獻(xiàn)禮,，頌戰(zhàn)疫情”作品征集。

本征集活動(dòng)旨在通過(guò)詩(shī)詞展覽提供精選的詩(shī)詞書(shū)單,，通過(guò)朗讀去喚醒心中的記憶,；拍攝最美人物,、風(fēng)景、事跡等圖片和視頻,，用最真實(shí)的文字情感,，讓大家讀出你背后的`故事，獲得更多點(diǎn)贊,，讓我們共同發(fā)現(xiàn)“美”,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月21日-5月30日。

參與人群：全體讀者及市民,。

2,、“趣品詩(shī)詞，涵養(yǎng)心靈”古今詩(shī)詞鑒賞知識(shí)競(jìng)賽,。

趣品詩(shī)詞,，涵養(yǎng)心靈——詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)答線上開(kāi)啟,，本活動(dòng)通過(guò)詩(shī)詞競(jìng)賽的方式,，將自先秦以來(lái)的部分詩(shī)詞文本進(jìn)行篩選，并在此基礎(chǔ)上整理出不同難度的約200道詩(shī)詞題目,，以選擇題的方式呈現(xiàn),。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日-5月31日。

參與人群：全體讀者及市民,。

（二）線下惠民服務(wù),。

時(shí)間：20xx年4月23日9：

地點(diǎn)：xx市xxx區(qū)大河鄉(xiāng)香園村文化活動(dòng)中心。

內(nèi)容：

1,、舉辦20xx年“你讀書(shū),，我買(mǎi)單”讀者薦購(gòu)活動(dòng)。

聯(lián)合x(chóng)xx新華書(shū)店和教育書(shū)店現(xiàn)場(chǎng)提供好書(shū)榜暢銷(xiāo)書(shū)樣書(shū)和書(shū)單供讀者勾選,，由圖書(shū)館選購(gòu)后供讀者借閱,。

圖書(shū)館選送200冊(cè)xxx地方文學(xué)作品和、100冊(cè)地方文獻(xiàn)書(shū)籍,，選送200本少兒繪本,，豐富農(nóng)村書(shū)架。

3,、xxx新華書(shū)店,、教育書(shū)店折扣書(shū)薦賣(mài)活動(dòng)。

提供農(nóng)業(yè)科技,、中學(xué)生讀物,，優(yōu)惠薦賣(mài)。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案三種篇七

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，進(jìn)一步牢固確立黨員干部持之以恒,、與時(shí)俱進(jìn)、自覺(jué)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷提高黨員干部的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和崗位技能,，培養(yǎng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)型的風(fēng)氣，塑造人才型的干部素質(zhì),，構(gòu)建創(chuàng)新型的稅務(wù)文化,，進(jìn)一步增強(qiáng)全局創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，形成新的工作優(yōu)勢(shì),，不斷推進(jìn)地稅事業(yè)全面,、健康、快速發(fā)展,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容及安排。

（一）動(dòng)員準(zhǔn)備階段（4月—5月）,。印發(fā)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案,，召開(kāi)全縣地稅系統(tǒng)動(dòng)員大會(huì)，縣局主要領(lǐng)導(dǎo)親自動(dòng)員,，迅速在全系統(tǒng)掀起讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)熱潮,。

（二）讀書(shū)學(xué)習(xí)階段（5月—11月）。確定每周一上午為集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，每次學(xué)習(xí)不少于2小時(shí),。每人每周自學(xué)時(shí)間不少于5小時(shí)。全體黨員干部根據(jù)活動(dòng)的要求,，制定個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在統(tǒng)一推薦的三類(lèi)題材書(shū)目中各選一本或數(shù)本，也可根據(jù)自身實(shí)際選擇其他書(shū)籍認(rèn)真閱讀,，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì),。領(lǐng)導(dǎo)干部每年度至少讀書(shū)2本以上，并有5000字以上的讀書(shū)學(xué)習(xí)筆記,；一般干部每年度至少讀書(shū)2本以上,，并有字以上的讀書(shū)學(xué)習(xí)筆記。把開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)與單位日常的政治理論學(xué)習(xí),、中心組學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，在鼓勵(lì)黨員干部自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)開(kāi)辦讀書(shū)沙龍,、讀書(shū)博客,、舉辦讀書(shū)輔導(dǎo)講座,、演講比賽、征文活動(dòng)等多種形式,，開(kāi)展述學(xué),、考學(xué)、評(píng)學(xué),、講學(xué)活動(dòng),，豐富讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果,。

（三）總結(jié)表彰階段（12月）,。認(rèn)真總結(jié)全系統(tǒng)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展情況，評(píng)出讀書(shū)學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人并予以獎(jiǎng)勵(lì),。學(xué)習(xí)活動(dòng)期間,，每位干部職工根據(jù)工作學(xué)習(xí)情況，可以自行購(gòu)買(mǎi)書(shū)藉,，以股室為單位購(gòu)書(shū)在500元以內(nèi)的,，并根據(jù)所購(gòu)書(shū)目撰寫(xiě)有讀書(shū)筆記和心得體會(huì)的單位一律給予報(bào)批處理。

全系統(tǒng)地稅干部至少要精讀好三本書(shū)：

（一）推薦書(shū)籍為《大國(guó)崛起》,、《貞觀政要》,、《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》，個(gè)人根據(jù)各自情況選擇三本書(shū)的任一本進(jìn)行精讀,，做好讀書(shū)筆記,。

（二）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書(shū)籍?！抖愂照鞴芊ā芳捌鋵?shí)施細(xì)則,、《稅收管理員操作實(shí)務(wù)》、《征管工作流程》,、《縣地方稅費(fèi)宣傳材料》等,。

（三）計(jì)算機(jī)操作學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)辦公自動(dòng)化公文處理系統(tǒng),，國(guó)家公文排版規(guī)范,，mis2.0數(shù)據(jù)大集中系統(tǒng)，縣局根據(jù)學(xué)習(xí)情況,，適時(shí)組織考試,。

（四）個(gè)人自選書(shū)籍。由個(gè)人根據(jù)自身發(fā)展需要選擇一本,，以經(jīng)濟(jì),、法律、行政管理知識(shí)及自然科學(xué)、文學(xué),、藝術(shù),、歷史等為內(nèi)容的健康有益的書(shū)籍，由個(gè)人確定和購(gòu)買(mǎi),。

（一）建立學(xué)習(xí)日制度,。每周五下午為“個(gè)人自學(xué)日”，縣局將在第三,、第四季度組織干部職工進(jìn)行讀書(shū)筆記評(píng)比,、學(xué)習(xí)演講、心得交流,，確保學(xué)習(xí)效果,。

（二）開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)。培養(yǎng)和選送一批讀書(shū)學(xué)習(xí)的單位和個(gè)人的先進(jìn)典型,，通過(guò)交流會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的形式,，以點(diǎn)促面,。并將讀書(shū)活動(dòng)列入重要工作日程，納入年度工作目標(biāo)考核體系,，與爭(zhēng)先評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái),，扎實(shí)有效地促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。

（三）開(kāi)展崗位練兵活動(dòng),。結(jié)合地稅工作實(shí)際,，不定期地組織形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和練兵活動(dòng)，活躍學(xué)習(xí)氣氛,，濃厚學(xué)習(xí)氛圍,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高干部的整體業(yè)務(wù)水平,。

（四）組建學(xué)習(xí)小組,。圍繞地稅工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn),、和亟待解決問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性讀書(shū),，組建“興趣促進(jìn)小組”、“互助互學(xué)小組”等學(xué)習(xí)組織,，以老帶新,，互幫互學(xué)。

五,、措施要求,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)作為建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的主要內(nèi)容,，抓實(shí),、抓細(xì),、抓出成效。要做好各項(xiàng)組織落實(shí)工作,，切實(shí)制定好本部門(mén)讀書(shū)活動(dòng)的具體方案,。組織黨員干部人人制定讀書(shū)計(jì)劃，精心研讀必讀和自選書(shū)目,，認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì),。要大興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng)，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)多讀書(shū),、讀好書(shū),、與書(shū)為伴的良好意識(shí)，努力形成以學(xué)為榮,、讀書(shū)高尚,、積極進(jìn)取的良好氛圍，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng),。

（二）抓好檢查考核,。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，每個(gè)黨員干部要充分發(fā)揮讀書(shū)筆記本的作用,，每讀一本書(shū)后至少要撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章,。各分局、黨支部要建立檢查考核制度,，把讀書(shū)筆記撰寫(xiě)情況作為衡量黨員干部學(xué)習(xí)情況的基本依據(jù),，定期檢查黨員干部的讀書(shū)計(jì)劃，學(xué)習(xí)進(jìn)度,，查看讀書(shū)筆記和體會(huì)文章,。對(duì)未達(dá)要求的黨員干部要及時(shí)指出，促其改正,。分局,、黨支部將隨時(shí)調(diào)閱各黨員干部的讀書(shū)筆記本，檢查讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況,。

（三）搞好評(píng)選表彰,。為了推動(dòng)今年讀書(shū)活動(dòng)，年底將評(píng)比本單位讀書(shū)學(xué)習(xí),？進(jìn)個(gè)人,。開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的重要內(nèi)容，也是年度黨建工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù),。年度優(yōu)秀黨員原則在讀書(shū)學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人中產(chǎn)生,。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案三種篇八

時(shí)間：每周周五晚7:00——9:30（單周）7:30——10:00（雙周）。

地點(diǎn)：xxx。

聯(lián)系方式：xxxxxxxxxxxxxx（不公布）,。

讀書(shū)會(huì)qq群號(hào)：xxxxxxx（一群）xxxxxxx（二群）,。

要求：

3、主持人需要按照固定流程,、話語(yǔ)格式主持活動(dòng),，容許適量改變。

4,、雙周活動(dòng)結(jié)束時(shí)收集并記錄本次活動(dòng)遺留下來(lái)的問(wèn)題,，保存到下周活動(dòng)前交給老師解答。

主持人自由發(fā)言時(shí)間,；第一輪大家發(fā)言過(guò)后主持人上臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn),；第二輪主持人在每個(gè)討論環(huán)節(jié)征求全體意見(jiàn)時(shí)可以發(fā)言；如果有人對(duì)主持人第一輪發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充,、修正,，雙方可以進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)的討論。

1,、單周時(shí)間：首先由老師解答雙周讀書(shū)會(huì)討論遺留下來(lái)的問(wèn)題之后主持人主持活動(dòng),；雙周時(shí)間：由主持人陳述討論的范圍、注意事項(xiàng)并開(kāi)始第一輪發(fā)言,。

2、第一輪主持人上臺(tái)發(fā)表意見(jiàn)結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束,。第二輪討論舉手發(fā)言討論,，自由爭(zhēng)取。（特別是讀書(shū)會(huì)新成員,，如果第一輪發(fā)言沒(méi)有很好準(zhǔn)備,，本輪在聽(tīng)了大家發(fā)言后可以積極舉手表達(dá)自己的見(jiàn)解。）,。

3,、討論環(huán)節(jié)：

1）如果b對(duì)a在第一輪發(fā)言中的某個(gè)觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解，請(qǐng)舉手向主持人申請(qǐng)發(fā)言,。

2）a發(fā)言過(guò)后,，由主持人詢問(wèn)a同學(xué)是否為自己的觀點(diǎn)再進(jìn)行表述、補(bǔ)充或者修正,。

3）需要的話,，請(qǐng)?jiān)谌昼妰?nèi)向主持人表達(dá)清楚，并如前繼續(xù)下去,；沒(méi)有的話,，宣布沒(méi)有。

4）a、b同學(xué)討論結(jié)束后,，有不同觀點(diǎn)的同學(xué)舉手示意進(jìn)行補(bǔ)充,、修正，之后老師進(jìn)行問(wèn)題的延伸,，之后每位同學(xué)可以就這個(gè)問(wèn)題向老師請(qǐng)教,。（其他各種情況聽(tīng)從主持人安排）。

4,、第三輪：?jiǎn)沃苷?qǐng)老師解答討論后依然存在的疑問(wèn),，雙周由主持人統(tǒng)一記錄問(wèn)題；主持人鼓勵(lì)讀書(shū)會(huì)成員自薦為下周主持人,；讀書(shū)會(huì)成員討論劃定下周讀書(shū)會(huì)討論范圍,，原則上和老師進(jìn)度保持一致。

第一輪發(fā)言注意事項(xiàng):,。

1,、按照坐序從第一排從左到右、從前到后依次上臺(tái)發(fā)言,。自行決定是否帶發(fā)言稿,，表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為最終目的,。

2,、普通話，咬字清晰,，語(yǔ)速適中,，報(bào)出姓名、系別,，時(shí)間控制在3—5分鐘,。

3、發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷,。如果你對(duì)a同學(xué)的觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解,，認(rèn)為需要補(bǔ)充、修正,，請(qǐng)記下a同學(xué)的名字,、觀點(diǎn)，利用第一輪和第二輪的時(shí)間間隙,，尋找素材,，認(rèn)真思考，組織語(yǔ)言,，為第二輪討論做準(zhǔn)備,。

第二輪討論注意事項(xiàng):,。

1、普通話,，咬字清晰,，語(yǔ)速適中，時(shí)間控制3分鐘以內(nèi),。發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷,。

2、表達(dá)形式不限,，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為目的,。

單周活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，老師解答完雙周遺留的問(wèn)題,；

第一輪發(fā)言時(shí),，某位同學(xué)發(fā)言結(jié)束后可以進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充延伸；

第二輪發(fā)言時(shí),，當(dāng)主持人詢問(wèn)全體意見(jiàn)時(shí),，具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán)；

第三輪時(shí)解答讀書(shū)會(huì)成員討論遺留的問(wèn)題,，并作活動(dòng)總體上的補(bǔ)充,。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案三種篇九

1、在校園中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，讓廣大師生“感受文字之美,、盡享讀書(shū)之樂(lè)”，掀起全校師生的`讀書(shū)熱潮,，全面推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè),。

2、本屆讀書(shū)節(jié)以“讀書(shū)明理成長(zhǎng)”為主題,，凸顯學(xué)生主體意識(shí),，按照“全員參與,、以校為點(diǎn),、輻射家長(zhǎng)”的思路要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與,，優(yōu)化校園,、家庭文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展,。

3,、通過(guò)開(kāi)展教師閱讀活動(dòng),，激勵(lì)教師從前賢和經(jīng)典名著中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)教師成長(zhǎng),，為人師表,，全面提高學(xué)校整體發(fā)展水平和教師素質(zhì)。

組長(zhǎng)：

成員：

****年3月1日―3月30日

讀書(shū)明理成長(zhǎng)

讓書(shū)香飄滿校園讓閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)

全校師生,、有條件的家長(zhǎng)

(一)活動(dòng)啟動(dòng)(3月1日―3日)

1,、啟動(dòng)儀式：舉行“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕式。

2,、向全體師生發(fā)讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū),。

3、營(yíng)造校園,、班級(jí)書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍（條幅,、標(biāo)語(yǔ)等），各班設(shè)計(jì)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)并以標(biāo)語(yǔ)為主題辦一期黑板報(bào),。

（二）活動(dòng)實(shí)施（3月4日―25日）

1,、各班制定“讀書(shū)節(jié)方案”，選擇一個(gè)讀書(shū)活動(dòng)主題,，圍繞主題開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng),，并做好活動(dòng)記錄。各班主任將本班讀書(shū)節(jié)方案于3月8日之前上交學(xué)校,。

（活動(dòng)內(nèi)容：低年級(jí)可選擇講故事,、童話劇、課本劇表演,、古詩(shī)詞朗誦等,。中高年級(jí)可選擇好書(shū)推薦、讀書(shū)心得交流,、美文誦讀,、演講、讀書(shū)辯論等,。）

2,、每位教師讀一本好書(shū)寫(xiě)一份讀書(shū)心得，在3月底上交教導(dǎo)處,。

3,、由文學(xué)社牽頭開(kāi)展一次讀書(shū)節(jié)征文活動(dòng)。

（三）成果展示（3月25日――30日）

1,、小學(xué)三年級(jí)以上各班上交一份讀書(shū)節(jié)手抄報(bào),；

3、評(píng)選書(shū)香班級(jí)建設(shè)優(yōu)秀班級(jí),；

4,、一至九年級(jí)各班推薦2到4名讀書(shū)之星參加學(xué)校的表彰,。

1、各班在3月8日之前上交班級(jí)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案,。

3,、各位教師在3月底上交教師讀書(shū)心得體會(huì)和讀書(shū)筆記本。

4,、師生上交的讀書(shū)心得體會(huì)均由教導(dǎo)處統(tǒng)一提供稿紙,。

5、本次讀書(shū)節(jié)要以閱讀“天圖圖書(shū)為主”,。

炎陵縣平樂(lè)鄉(xiāng)學(xué)校

****年3月1日

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案三種篇十

為進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè),，形成全校讀書(shū)的濃厚氛圍，根據(jù)《新樂(lè)小學(xué)書(shū)香校園建設(shè)方案》相關(guān)安排,，每學(xué)期在全校開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”,、“讀書(shū)小明星”的評(píng)比活動(dòng)，方案如下：

組長(zhǎng)：朱天瑜,。

副組長(zhǎng)：黨學(xué)斌劉希仁,。

評(píng)委：蘇興盛張曉文金鐵軍張雪花滾海燕李登福郭虎蔣振峰。

（一）“書(shū)香班級(jí)”：

1．能制定具體可行的班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃,，期末撰寫(xiě)班級(jí)讀書(shū)總結(jié),。

2．班級(jí)讀書(shū)氛圍濃厚，有閱讀推薦書(shū)目,，經(jīng)典誦讀持之以恒,。

3．班級(jí)圖書(shū)角書(shū)籍豐富，班級(jí)圖書(shū)管理有效,，圖書(shū)流轉(zhuǎn)率,、借閱率高。

4．班級(jí)學(xué)生有詳實(shí)的閱讀摘抄,，有檢查,、有評(píng)比。

5．能開(kāi)展富有特色的閱讀活動(dòng),，形成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性,。

6．開(kāi)展“名著同賞”、“每周一詩(shī)”,、“三字經(jīng)誦讀”活動(dòng),開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)會(huì),。

（二）“閱讀之星”：

1．有良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的閱讀興趣,，能在班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮閱讀的模范帶頭作用,。

2．積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目,，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室,、班級(jí)圖書(shū)角借閱書(shū)籍,，能寫(xiě)較為具體生動(dòng)的讀后感。

3．堅(jiān)持誦讀學(xué)校推薦的古詩(shī)文及經(jīng)典誦讀內(nèi)容,。

4．積極參加班級(jí)和學(xué)校讀書(shū)交流會(huì),，能大膽表達(dá)自己的讀書(shū)體會(huì)和觀點(diǎn)。

5．能把閱讀和寫(xiě)作有機(jī)結(jié)合起來(lái),，有自己的讀書(shū)筆記摘錄本或讀書(shū)心得本,。

6．讀書(shū)有成果，在各類(lèi)讀書(shū)比賽中成績(jī)顯著,。

1．書(shū)香班級(jí)由各班自主申報(bào),，不限年級(jí)，在全校范圍內(nèi)評(píng)選,。

2．閱讀之星由每班推薦1名,，上報(bào)推薦表及先進(jìn)事跡。

3．評(píng)審組成員蘇興盛,、張曉文,、金鐵軍、張雪花等下班進(jìn)行調(diào)查,，采取談話,、查閱資料等方式定量打分；滾海燕,、李登福,、郭虎、蔣振峰等根據(jù)日常觀察,，進(jìn)行定性打分,。

4．評(píng)選結(jié)果在全校公示，“書(shū)香班級(jí)”,、“讀書(shū)小明星”先進(jìn)事跡在校園網(wǎng)站公布,。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案三種篇十一

書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是走向未來(lái)的基石;讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。根據(jù)20xx年全市教師教育工作，決定在全市中小學(xué)教師中開(kāi)展“讀書(shū)點(diǎn)亮心靈”主題讀書(shū)活動(dòng),。

一,、指導(dǎo)思想

以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,，以“讀書(shū)點(diǎn)亮心靈”為主題,，以提升教師專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)為重點(diǎn)，以打造書(shū)香校園為載體,，以校本培訓(xùn)為基本形式,，以典型帶動(dòng),、全員參與為基本思路，廣泛開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學(xué)技能的綜合提升,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,，讓讀書(shū)學(xué)習(xí)成為廣大中小學(xué)教師的自覺(jué)行為和生活習(xí)慣。

二,、工作目標(biāo)

1.通過(guò)開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣,。

2.通過(guò)開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng),，愉悅教師身心，啟發(fā)教育智慧,，打造幸福教育,，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍,。

3.通過(guò)開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng),，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用，推出一批熱愛(ài)閱讀,、特色鮮明,、學(xué)有成果的讀書(shū)領(lǐng)軍人物。

三,、活動(dòng)原則

1.基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一,。在教師閱讀書(shū)目的推薦上，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一,。以原理掌握,、方法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專(zhuān)業(yè)拓展,、學(xué)科縱深為根本,，把教育教學(xué)名著推薦給老師閱讀。通過(guò)閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣,，引發(fā)教師對(duì)教育問(wèn)題的思考,，從而形成終身閱讀的學(xué)習(xí)自覺(jué)。

2.經(jīng)典性與時(shí)代性統(tǒng)一,。經(jīng)典著作經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn),，屬于全世界、為多數(shù)人所認(rèn)可，要引導(dǎo)中小學(xué)教師有鑒別的加以對(duì)待,，有揚(yáng)棄的予以繼承，學(xué)會(huì)從閱讀教育經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng),，吸收理念?，F(xiàn)代的優(yōu)秀讀物，往往有利于讀者與作者的直接對(duì)話,，要把真正優(yōu)秀的時(shí)代讀物遴選推薦給教師,，用時(shí)代的眼光，推進(jìn)教育的現(xiàn)代化,。

3.層次性與整體性統(tǒng)一,。推薦給中小學(xué)教師的書(shū)籍，既要注重思想內(nèi)容的深刻性,，又要注重書(shū)籍本身的可讀性;既要考慮名教師,、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要,，也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性,、整體性和系統(tǒng)性。

四,、工作重點(diǎn)

1.制定方案,，倡導(dǎo)自覺(jué)閱讀。各縣市區(qū),、各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制訂教師主題讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案,，要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師的典型帶動(dòng)作用,，激發(fā)教師的讀書(shū)熱情,。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20xx年教師主題讀書(shū)活動(dòng)書(shū)目”(見(jiàn)附件1、2),。重點(diǎn)研讀書(shū)目為必讀書(shū)目;選讀書(shū)目可以根據(jù)本人的實(shí)際情況自選,。引領(lǐng)教師明確閱讀書(shū)目、內(nèi)容目標(biāo)等,，倡導(dǎo)教師自覺(jué)讀書(shū),，引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓讀書(shū)成為教師工作,、生活的重要組成部分,。

2.撰寫(xiě)體會(huì)，進(jìn)行閱讀反思,。組織教師閱讀,，倡導(dǎo)每天至少閱讀半小時(shí)，堅(jiān)持每月閱讀一篇佳作，每學(xué)期閱讀兩本教育專(zhuān)著,，積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,。各學(xué)校要統(tǒng)一發(fā)放教師專(zhuān)用讀書(shū)隨筆撰寫(xiě)本，做到人人寫(xiě)讀書(shū)隨筆,，人人抒教育情懷,。

3.研討交流，展示閱讀感悟,。各縣市區(qū),、各學(xué)校可通過(guò)組織讀書(shū)沙龍,、讀書(shū)講壇,、教師辯論賽、演講比賽等活動(dòng),，引導(dǎo)教師深入研讀教育名著,、中華文化經(jīng)典，引導(dǎo)教師有重點(diǎn)地讀,、深入地讀,、細(xì)致地讀，積累豐富的教育或讀書(shū)案例,。

4.讀書(shū)征文,，引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開(kāi)展“讀書(shū)點(diǎn)亮心靈”讀書(shū)征文評(píng)選活動(dòng),。依據(jù)讀書(shū)筆記撰寫(xiě),、讀書(shū)征文評(píng)選、讀書(shū)演講比賽參與和讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展等情況評(píng)選出100名樂(lè)讀,、樂(lè)寫(xiě),、樂(lè)思的“三樂(lè)型”教師，并給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，不斷提升教師讀書(shū)實(shí)踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn),，引領(lǐng)帶動(dòng)全市教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

5.搭建平臺(tái),，推廣典型經(jīng)驗(yàn),。各縣市區(qū)、各學(xué)校要及時(shí)發(fā)掘,、總結(jié)推進(jìn)教師主題讀書(shū)活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新成果,，可通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、專(zhuān)題研討會(huì)等進(jìn)行宣傳推廣,?！稘?jì)寧教育》、濟(jì)寧教育網(wǎng)將系列推出“三樂(lè)型”教師讀書(shū)成果展示，大力宣傳推廣典型經(jīng)驗(yàn),。

五,、保障措施

1.提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng)的重要性和必要性,。開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng)是推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū),、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí),，明確開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng)的重要性,，明確教師主題讀書(shū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人,，統(tǒng)籌安排教師主題讀書(shū)各項(xiàng)活動(dòng)。

2.加強(qiáng)管理,，確保主題讀書(shū)活動(dòng)質(zhì)量,。各縣市區(qū)、各學(xué)校要制定教師主題讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案,，健全規(guī)章制度,，明確工作職責(zé)，及時(shí)跟進(jìn)督導(dǎo),。各學(xué)校要將讀書(shū)活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合,，與校本培訓(xùn)工作相結(jié)合，確保教師全員參與;要將教師主題讀書(shū)活動(dòng)納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容,，建立考核評(píng)估,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等機(jī)制，確保主題讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)效,。